小学生写景作文秋天精品20篇

看！田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头；金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了！

秋天，五彩缤纷的秋天！

道路上，一片片火红的枫叶在空中飘舞着，夹着一股秋天的气息落下来，把道路叶刷的火红，真是“霜叶红于二月花”。

花园里，吹来了阵阵桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香气，涂掉了夏日的痕迹；秋菊傲霜斗寒，坚韧孤傲，与世无争，你看到他们，一定会情不自禁的把鼻子凑上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略带寒意的花瓣向外翻卷着，像节日的礼花四散飞舞。

秋天，丰收的秋天！

走进果园，你忍不住会直流口水：黄橙橙的大鸭梨，红通通的“红元帅”；大枣树上缀满了一颗颗小果实，红得那么鲜艳，那么逗人喜爱。人们个个笑容满面，喜气洋洋，到处是一派欣欣向荣的景象。

秋天，是丰收得季节，是色彩最绚丽得季节。我喜欢收获得秋天！

[收获的秋天小学生作文

这次国庆，我又一次从游了仙湖公园。那里山清水秀，使我流连忘返。

仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的亭台楼阁，在家上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一副美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀!

湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字，有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。

我掩着湖的边沿慢慢地散步，十月秋高气爽，蔚蓝的天空飘着几多白云。在习习的秋风中，我穿过一座桥，来到了美丽餐厅，今天，老板生意兴隆，餐厅不留一个空位，这些游人来自于五湖四海，他们的语言不同，穿戴不同，可是都是于五十六个民族，是同一个大家庭。

这只是仙湖公园的一角，可是山山水水美如画。

相比初秋，现在奥森的景色要更为华丽。叶子该黄的基本都黄了，那些坚持的绿叶都染上了暖色，放眼望去，层林尽染。 Compared with early autumn, Ossens scenery is now gorgeous.The leaves should be yellow, and those green leaves that persist are dyed with warm colors.

叶子突然就开始在微风中飘落了，一片一片，洒下来，铺满了大地。银杏叶是最美的，此时，银杏果实的味道早已散去，只留下树上那金灿灿的叶子。只需一点小风，这金叶便脱离树枝，飘然凌飞下来。银杏叶的飘落，不知为何，是无声的。多的像雨，却又如雪一般静谧，给地盖上厚实的锦被。

天透亮透亮的，照的水也透亮透亮的，波光闪烁。也许是天凉的原因吧，这景总给人种干净清爽的感觉，不似夏的拖沓，让人舒服。水边的芦苇枯黄了，笔直的立在那里。水上飘着落叶，枯萎的荷花，还有未归巢的水鸟。水很清，里面的鱼儿游着，殊不知过几日这里将冻结成冰。它们游得很慢，是在欣赏这醉人的秋景吗?岸上红叶黄叶相映着，从水中看应是很美的。就如一坛上好的花雕，一口下去各味应有尽有，而后便是醇厚悠长的酒香。

白天到这里赏景的人多了起来，小山，树林，小溪，山石都带了秋意，引人来观。来这拍照的人有很多，各样的人都有，随处可见穿着古装的人。这些人的到来没有破坏秋的气氛，反倒是更好地烘托了它。

到了傍晚，人渐渐离去了。公园空旷起来，带着寂寥之感，白天红火的气息散去，剩下秋天的伤感。昏黄的灯光照着，天冷得带着了冬日将至的讯息。夜风吹起，树叶萧瑟地响着，淅淅沥沥的落下。秋是短暂的，突然来了，又匆匆准备走了。

要再一次看到这般秋景，只能等到明年了吧?

放暑假，我最盼望到奶奶家了。说实在话，别的都在其次，我最挂念的，是奶奶家的小院。

一进院门，微风会把一阵阵清香慷慨地送到你的鼻子里，让你闻都闻醉了。放眼一望，各色各样的叶子在风中翩翩起舞，并发出簌簌的声响，再伴着蛐蛐与蝈蝈的轻吟浅唱，让人觉得萦绕耳畔的是一首自然界的小交响曲。

小院的正中，种着各色各样的蔬菜。瞧，黄瓜的叶子像一把把小蒲扇，而翠绿中挂点“白毛”，还带着刺儿的小黄瓜则在绿叶丛中同你捉迷藏，并不时地探头，好奇地瞅着周围的世界。风来了，它们又会抓住结实的藤，荡上一会儿秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黄瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西红柿也不甘寂寞，把红的、黄的、绿的小灯笼捧了出来，好象这个小院就是它们照亮的。还有辣椒、茄子、豆角，它们也毫不示弱，把自己最美、的果实纷纷展现在“伙伴们”面前……

边上，各种花儿正争妍斗艳。四季牡丹每天都绽放着两朵、三朵娇艳可爱的花;芍药的花期已过，可浓绿的叶子却显示着它勃勃的生机;一簇簇、一丛丛的太阳梅迎着骄阳开得热火朝天。还有一些我叫不上名来的小花儿，散落在花草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……

其实最惹眼的，还是那株栀子“树”，那是爸爸前年特地买回来送给爱花的奶奶的，还是我帮奶奶栽下的。在奶奶的精心呵护下，它茁壮成长。如今，已由当年的小苗长成“大树”了。郁郁葱葱的叶子绿得发亮，一朵朵的拳头般大小的花缀在枝头，白得清纯，又白得耀眼。远远望去，又恰似堆堆白雪落在绿叶丛中。阵阵沁人心脾的清香引来蜜蜂嘤嘤嗡嗡，边歌边舞……

这时候，我想起陶渊明的诗“采菊东篱下，悠然见南山”，我想，此时的我，要比陶渊明悠闲、自在得多了。

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天，小学四年级作文,秋天的校园。

而秋天的校园更加迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进校园，啊！发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的校园，像变魔术一样，把校园换上了金黄色的秋装。你看！校园最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。

微风吹来，大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊！大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。

看，小花坛里的花差不多稠谢了，只有一些菊花还在欣然开放。瞧！那一盆“大星菊”

多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添了生机。

瞧！校园南楼的那边，人参果树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说，秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。

这时，教学楼传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。

啊！秋天的校园，多美啊！秋天的校园——我爱你！

有一天，我早早的起来了，一阵风抚摸着我的脸，凉凉的，我知道秋天来了！

秋天有黄黄的银杏叶，银杏叶像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。果园里的水果也来争秋了！你看水果们你挤我碰，争着要人们去摘呢！尤其是苹果挤得脸都红了。秋天还有好闻的香味。苹果香香的、橘子甜甜的、还有梨、柿子……好多好闻的香味，路人的脚常常被香味勾住。大雁有时排成：“人”；字形，有时排成：“一”：字形，一片一片的向南方飞去。

我爱秋天，因为秋天是个五彩缤纷的季节。

秋天，秋风习习，丝丝凉意拂面而来。

在树林里，一棵棵大树的落叶都纷纷飘落，在空中翩翩起舞。

在田野里，黄色的玉米在对我们微笑，金灿灿的稻谷连绵起伏，像似金色的波浪，火红的高粱举着火把在微笑，洁白的棉花像天上的朵朵白云，一个个花生，就在迫不及待的等着人们吃呐。

果园里，红红的苹果露出了甜甜的微笑，香甜的哈密瓜在对人们说：“秋天来了！秋天来了！石榴露出一排排的牙齿在对我们微笑，柿子像火红的灯笼。

我喜欢秋天，这个丰富多彩，五彩缤纷，花果飘香的季节，虽然人们是满头大汗，汗流浃背，但是却又丰收的喜悦，快乐。这就是我喜欢的原因！

你们呢！

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。

秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼。

虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。

啊!秋天真美，我爱秋天!

据说瑶琳化境深不可测，仙气飘逸，是神仙的住所。今天，我也闻名而来，一睹她的奇异美丽!

我们一家人怀着兴奋愉快的心情来到了瑶琳仙境，我们穿过一片树林，在导游的带领下踏过了又窄又陡的石阶，来到了洞口。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。驱除了我一路上的疲劳，赶走了令我讨厌的热意。这简直比空调还舒服!一睁开眼，眼前的景象让我震惊。各种各样、千奇百怪的奇石印在了我的脑海中。它们象一把把利剑，保卫着仙人们的安全;它们象一块块屏障，为这个奇洞增添了一分神秘。

“看!”一个小男孩童稚的声音打破了我的思绪。抬头一看，对面的石壁上那凹凸不平的岩石构成了一只蜷缩的羚羊。它低着头，似乎正在深思一些什么。我们往前走着走着，一只会发声的石鼓出现在我眼前。我十分好奇，左看右摸，当我握着拳头往上捶时，石鼓发出了“咚咚”的声响。原来，这就是它的奇妙所在啊!我抬起头，洞内的四面八方都是奇石环绕，彩灯包围。所有的景色组在一起就是一幅美丽的画卷，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让人们眼花了乱，应接不暇。

众星拱月之中，我们又来到了“石瀑布”前。它一层层，一叠叠，一丝一缕，一帘一串，几乎包含了所有的美。“石瀑布”虽然已经固了，但仍象在流动，是那么细腻，那么轻柔。这时，几位仙人印入了我的眼帘。它们仪态端庄，大方高贵，仙气荡存。传说，其中一位特别爱喝酒，常常是酒不离口，经过我的观察，看到了在他的背后，还藏有一个酒葫芦呢!我们不知不觉地度过了这段非凡的时间，一睹了瑶琳仙境的奇丽，依依不舍地离开了。

瑶琳仙境，你美丽、奇妙，我们会记住你的!

秋天来了，预示着到了一年的末尾，也是一年收获好坏的关键时期，于是事情也多了起来，有了担心、有了期盼，也有了思念，还有许许多多。

秋天来了，中秋节也来了，圆圆的月亮、远远的月饼，都激起人人期盼团圆的心思，大街小巷、汽车、火车，都是匆匆忙忙赶着回家团圆的人们，但还有一些人，只能默默的遥望圆月，独自吞吃没滋没味的月饼，因为他们已没有可以思念的家。

秋天来了，路边树上的树叶枯了，随着风吹，枯叶纷纷飘下，但也有不愿随风而飘的，因为，它们还留恋这美丽的时光，不愿结束这短展的生命。

秋天来了，天气也慢慢地冷了，人们开始穿起了长袖、夹克衣。但令人烦恼的蚊子，随着秋天的来到，也进入了它们最后地疯狂。

秋天的风来了，草草花花都在欢迎着它，希望它带来丰厚的收成，但秋风带来的不止是收获，同时也带走这些花花草草的生命。那些漂亮的花，随着秋风，展示着最后的风采，但却掩盖不了自己正在枯萎的身体。

秋天来了，高大的树把自己的树叶撒向了大地，“啪啦”一声，一辆自行车穿过了刚刚落下的枯叶，枯叶那遍体鳞伤的身体，随着自行车的穿过，也变成了碎片，最后随着秋风飘起，飘着，飘着，飘到自己没有去过的地方，等待着，等待着的新的生命。还有一些枯叶没有被压碎，随着车轮的碾压，它们柔软的身体反而压平了，粘上了车轮的水与泥，它们是幸运的?还是悲哀的?有谁能说的清……

秋天，无论什么地方的秋天都是美的，我却觉得家乡的秋天永远最美。

家乡迎来了秋天，一片片黄叶犹如蝴蝶般落了下来，一朵朵菊花幸福的开放，散发出诱人的香气，引来了许多蜜蜂。

家乡的秋天是令人喜悦的，因为所有的庄稼都丰收了，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中，开心极了。麦地一片翠绿，给田野穿上了一件绿油油的衣裳。

秋天到了，果实都成熟了，苹果穿上了红棉袄，桔子穿上了橘大衣。

天空中，鸟儿排着整齐的队伍飞向南方。树林中，动物们忙着储存过冬的食物，有的则准备冬眠，不停地忙碌着。

家乡的秋夜尤其最美，家乡在平原，月儿出的早，每当天气晴朗时，明月非常显眼，明月旁总有几颗时隐时现的小星星，让人感到无比神秘，好像仙女们漫游天街时手提的灯笼，隐隐绰绰，朦朦胧胧，给人无穷的遐想。真是月朗星稀。

哪里的秋天都很美，但我偏偏认为家乡的秋天最美的，因为我爱我的家乡。

夏雨，如同一台天然空调，战胜了炎热。夏雨，宛如一瓶神水，滋润了万物的心田。夏雨，仿佛就是一名清洁工，洗净了红彤彤的花、绿茸茸的草、蓝湛湛的天。夏雨，就是一名闻名的音乐家，敲响了玻璃鼓：咚咚咚、咚咚咚！，吹起了惊雷号：轰隆轰隆、轰隆轰隆！。

伴随着几声声如洪钟的惊雷，紧接着，豆粒般大小的雨点成群结队的落下来。瞧！平静的湖面上被雨水升华成一个接一个的水花，像要把一切生灵吞没！看！干渴的植物一个个酣畅淋漓，当雨下的正起劲时，忽然。天空中划出了一道耀眼的闪电，惊住了人们，那凶猛无比的闪电，像是要把世界劈成两半！

半小时后，夏雨可总算把那摇滚乐章唱完了，才心满意足的带着乌云走开了。

夏雨，你听啊！那是农民伯伯的笑声！你看啊！那是花儿们满意的笑容！你闻啊！那是一股股清新的空气！你瞧啊！那是全世界人在为你鼓掌！

[夏雨小学写景作文

秋天，是万物丰收的季节。而田野，更是一派喜人的景象。

就像有一个看不见的画家，拿起画笔开始涂画：他拿起黄色的画笔大片大片地刷着稻田，顿时刷出了一片金色的海洋。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把它们压得直不起腰;想到丰收的喜悦，稻子们弯着腰笑了。一阵风吹过，稻浪翻滚，就像金色的海浪起伏不停。

画家拿起红色的画笔，细细地勾勒着高粱，他把高粱的脸庞涂得红彤彤的，就像是喝醉了酒一样，他们一定是为了庆祝秋天的丰收而多喝了几杯吧。一棵棵红色的高粱在地里齐声高唱着丰收之歌，远远望去，就像是一支支正在燃烧的火把，把天空都映红了。

画家拿起一管绿色的颜料，他给豆荚涂上了绿色。成熟的豆荚张开了嘴，能看到里面的小豆子。这些多胞胎兄弟，有的在安静地沉睡，有的探头探脑地向外张望，还有的迫不及待地蹦了出来，他一定是想向大家汇报丰收的喜讯。

画家拿起白色的画笔，他在棉花上染了又染，一个个棉桃被染成了雪一样的白色。成片的棉桃连在一起，就像天上的白云一样美丽。当你走进棉花地，仿佛置身云海，分不清天上人间了。

……

秋天的田野，真是一幅色彩缤纷的图画。谁是这个画家，用一双神奇的手在作画。庄稼们高声回答：是辛勤劳作的人们，他们用一双勤劳的手在作画，他们用智慧和汗水描绘出秋天的丰收景象。

大自然物换星移、雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的习作中，遇到景物描写时，不是滥形容、乱比喻、堆砌词语，就是想到写得美；怎样才算写得美，有些学生往往认为多形容、多描写，才能写得美。例如一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”那么如何在新课标的要求下让学生写好景物作文呢？

一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。比如：《高大的皂荚树》中：“春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了，那样子，就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去，用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡进筐里，交给老师。冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺一层一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》，就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。如：《火烧云》中：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

二、动静结合，写好景物特点。

在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿；冬夏常青地松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

星期天上午，我来到田间的小路上，抬头一望，田野里好美呀!

你看：天空一碧如洗，像一块巨大的蓝宝石;云朵一会儿像可爱的小白兔，一会儿像在山坡上吃草的绵羊，一会儿像在草原上飞奔的马……真是千姿百态、形态各异呀!一群大雁排着整齐的队伍飞向远方。

再看田野，稻子熟了，金灿灿的像一条很大很大的金毯子。一阵风吹过，稻子发出了哗啦啦的笑声，像是在为丰收的田野唱着赞歌。近看稻穗颗粒饱满，沉甸甸的，散发着丰收的气息。我心想：今年又是一个丰收年啊!这时，农民伯伯拿着镰刀，要来割稻子，当他们看到大片大片沉甸甸的稻子时，心里乐开了花，他们跨入田野挥舞镰刀割着麦子，田野的上空传来了他们的欢歌笑语。

啊!秋天的田野一片丰收的景象，我爱你——秋天的田野，美丽的秋天，丰收的田野。

秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你们没有留意的时候，就把秋天的大门打开了!

小伙伴们来到了秋天的果园里，你看，红彤彤的苹果真像一盏盏红灯笼;火红的柿子被抹得红艳艳的;艳丽的葡萄被涂得紫紫的;梨子因为秋天来了，所以变得黄澄澄的了，就像梨树上的黄金一样;橙黄的香蕉成熟了;金黄的菠萝也成熟了;酸甜可口的柠檬也在树的保护下长大了……这些水果你挤我碰，争着要人们去摘呢!秋天的果园真美啊!

小伙伴在摘果子，捡枫叶。有的踮起脚尖摘果子，有的跳起来摘果子，有的爬上树摘果子，还有的一伸手就摘到了果子……这时，有一个小女孩弯下腰，捡起了一片火红火红的枫叶，突然，一阵风吹了过来，火红的枫叶被吹走了，小女孩大叫：“花蝴蝶(火红火红的枫叶)，快回来，别走!"说完，小女孩便去追那片火红火红的枫叶了。

秋天是多么的美丽，因为秋天给我们带来了快乐和欢乐，所以，我爱秋天!

北方的雪总是来的猝不及防，正在安静在教室上课的我们突然从窗户缝隙里狠狠地钻进一阵寒风，同学们的眼光速速转向窗外，有同学悄悄的喊了声：“下雪了。”

虽然我们在北方，但是我们看见雪是很亲切的，等到铃声一响，齐刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大，有的同学甚至不惧雪的“肆虐”，竟跑到楼下滑雪，一场大雪仿佛热闹了整个校园。

到了中午雪竟然停了。紧随着寒风凛冽，窗外的梧桐树上面的树枝仿佛被冻成了冰雕，成了一件完美的艺术品。这时班主任突然对我说：“你妈妈来了，在校门口，你去看一下吧。”我仿佛受到惊吓，这么冷的天妈妈来干什么!等我反应过来飞奔跑到校门口，在模糊的寒风中看到了妈妈瘦弱的身影，头发早已被寒风吹得凌乱，在门口被吹得双手抱肩，脚不停地跺脚……

我看到这般景象，内心心疼不已，但又想到今天是周一学校是不让家长进校门的，更是愧疚不已。妈妈看到我，一再恳求门岗大叔能让她进来，大叔也是为难，妈妈又祈求的说：“给我5分钟，我给孩子试试棉袄。”门岗大叔无奈的答应了。一进门妈妈赶快从包里拿出棉袄，给我穿上，此时我的心仿佛被针扎一样，妈妈对我的爱的狼狈，却是那般的令我心疼。随着妈妈又从包里伸手亮出了几个还热乎乎的鸡蛋，不顾旁边有没有人，随即剥了一个塞进我的嘴里，嘴里嘟囔着：“趁热吃。”妈妈一再关心我天这么冷有没有感冒，钱够不够花，我眼泪充斥着眼眶看着母亲，那憔悴不堪，又被冻地僵硬的脸庞。我冰冷的心仿佛被她的爱暖热了。我小心翼翼地拉起她冰冷的手，说：“您快点回家吧，这里太冷了。”

望着妈妈远去的背影，泪水终于止不住，这一刻我仿佛懂了许多，以前我总是感觉妈妈给我钱花，给我买高档衣服，就是对我的爱。看来我错了，原来只是一种看望，也会成为暖心的爱，以前可能是我青春期的叛逆不懂母亲的给予，然而这次我真正感受到虽然是最刺骨的冬天，我也倍感温暖。

公园里，盛开着白色的菊花。一阵风吹来，花掉在花盆里，仿佛天上落下的雪花。啊!秋天是白色的。

农田里，小麦成熟了，农田都变成金黄色的了。啊!秋天是金黄色的。

果园里，一派丰收的景象。又红又大的石榴，高高地挂满了整棵树，像挂着无数个灯笼。鲜艳的色泽，诱人的香味，使人一见就生爱慕之心。啊!秋天是红色的

树林里，春天满树的绿色，如今已变成丰收季节的黄色。小树叶变黄了，枯萎了，风一吹，树上的叶子“沙沙”地落下来，调皮的小树叶从树妈妈的怀抱里跳下来，好像想见识一下外面的世界。只有松树和柏树依然苍翠欲滴。啊!秋天是黄色和绿色的。

忽然，下起雨来，人们都去避雨。雨水敲打着地面，“叮咚——叮咚——”成了一首优美动听的歌曲。晶莹的雨水落在树上、草地上、花朵上……给秋天增添了一种透明的颜色。啊!秋天是透明的。

雨停了，清新的空气扑鼻而来，我抬头仰望蔚蓝的天空，心中油然而生一种喜悦，一种激动。啊!秋天是蓝色的。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的颜色!

[小学写景作文：秋天的颜色

有一对情侣，相约下班后去用餐、逛街，可是女孩因为公司会议而延误了，当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟，他的男朋友很不高兴的说：「你每次都这样，现在我甚么心情也没了，我以后再也不会等你了！]刹那间，女孩终于决堤崩溃了，她心里在想：或许，他们再也没有未来了。

同样的在同一个地点，另一对情侣也面临同样的处境；女孩赶到的时候也迟到了半个钟头，他的男朋友说：「我想你一定忙坏了吧！」接着他为女孩拭去脸上的雨水，并且去外套盖在女孩身上，此刻，女孩流泪了，但是流过她脸颊的泪却是温馨的。

你体会到了吗？

其实爱、恨往往只是在我们的一念之间！爱不仅要懂得宽容更要及时，很多事可能只是在于你心境的转变罢了！

‘簌簌，簌簌’这是什么声音?哇，原来是下雪了。

只见天地间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变的银装素裹。我不禁想起一句诗‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开。’我一打开门，真美啊!

不一会儿，雪越下越大，已经有一指厚了，大地一片雪白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

渐渐地，雪停了。孩子们就迫不及待地去跑，去跳，显出孩子的天性。雪在孩子们的手里变成一件件精美的物品，一个个可爱的雪人，一件件‘取人首级’的雪球，这时，一个雪球从我身旁飞来，于是我也迫不及待地冲了上去，在大自然中释放本性，双手抓起一把雪，做一个小雪球，预备，瞄准，发射!看，有的收集弹 药，有的打击‘敌人’，呀，又一个队员阵亡了。小伙伴们你看看我，我看看你，都笑了。

啊!纯白的的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来了新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是欢乐的守护神，我喜欢雪!

[下雪啦小学写景作文300字

秋高气爽，秋色宜人，田野上画出了美丽的图画，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，一朵朵棉球像雪花一样洁白耀眼，可爱的大豆荚在秋风中沙沙的响，像一串串风铃在演奏着美妙的乐曲。

果园里果实累累，金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦挂在枝头，苹果露出了羞红的脸颊，葡萄像一颗颗黑珍珠挂在枝头……

枫树换上了红外套，柳树和梧桐树换上了黄裙子，松树依然穿着绿衣服。秋风吹过五颜六色的树叶纷纷落下像一幅水彩画一样美丽。

花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着她那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天的田野真是五彩缤纷的世界啊!

[写秋天的田野的小学生作文