三年级语文难忘的生日作文续写故事【精彩20篇】

我有许多成长的故事都很有趣，但我最难忘的就是2016年9岁的生日。

记得那天是星期四，风和日丽，阳光明媚。我很开心又来到我亲爱的右营街小学，又可以跟同学相见。结果受到一番训斥，疯狂的王驰就来骂我说：“笨蛋笨蛋，今天不拿蛋糕给本少爷。”然后又骂了一下我。我一坐到我的座位就有人叫我，哦，是熊俊哲呀。我跟熊俊哲聊了几句，缓解了一下心情，就又开心了起来。

第一节课上课，万老师进了教室叫我们交寒假作业，我们组很快交完了作业。万老师让我做这个组的数学组长，我都觉得不可思议。

第二节课上课，我们的班主任刘老师来了，刘老师叫我们排好队来排座位，我跟一个女生成为了同桌，我有一个坏习惯就是写字的时候胳膊总是会超界，谁知同桌就直接赏了我一耳光，啊真痛。

到了下午放学，婆婆来接我。我问婆婆，爸爸妈妈怎么没来。婆婆却说爸爸妈妈有事来不了了。于是，我和婆婆回了家，我一边吃饭一边看电视。突然听见了熟悉的脚步声，“徐子洛开门！”我激动得赶紧冲去开门，只见爸爸妈妈还有大伯站在门口却没有带来我期待已久的生日蛋糕。我顿时充满了失望，忍着没有流眼泪。

知道现在，想起那天依然很伤心。

今天是我的九岁生日，我邀请了我的好朋友高晔凡和张晓冰一起来给我过生日。我和爸爸先到非糖心语蛋糕店去把蛋糕取了回来。

我们到家不一会儿，高晔凡她们就到了。爸爸妈妈在家做饭，我们在家没意思，就到楼下去打羽毛球了。过了一会儿，我们回到家，饭也做好了。蛋糕闪亮登场，打开盖子，“哇!太漂亮了!”我们给蛋糕插上蜡烛，然后唱生日歌，最后我深深地许下了一个愿望。热腾腾的火锅上场了，我们津津有味地吃了起来。

今天好开心呀!真是个难忘的生日啊!得到了这么多的祝福和礼物。我想：今年一定是我的幸福年!

祝老师从一年级开始教我们语文，我喜欢上他的课，他说话幽默，经常逗我们开心。祝老师很乐于助人，对我们这些学生很关心。

有一次，我的雨伞放在窗台上不见了，回家里我怎么也找不到雨伞，急的我站在窗户边哭起来。祝老师看到了，他问我：“你怎么哭了？怎么不回家呢？”“我的雨伞不见了。”我哭着说。“会不会在教室里呢？找找看。”祝老师把教室的门打开让我去找，我进去找了一圈也没有找到。祝老师从讲台上的桌子里找了一把雨伞让我拿着回家，并告诉我“男孩子要勇敢，不要哭。”我拿着雨伞回家了。第二天祝老师又用了十几分钟的语文课时间帮我找雨伞，虽然没找到，我还是很感谢他。

祝老师对别的学生也是这么好，我上二年级时看见一篇六年级学生写的作文，题目是《我的祝老师》，写的内容是有一次他把公交卡忘记在教室里，没有钱坐车，祝老师给了他一元钱让他打车回家的事。

祝老师经常助人为乐，我喜欢这样的好老师。

从小到大，我听过许许多多的故事，但是有一个故事令我印象深刻。这个故事是妈妈给我讲的小马过河。

故事是这样子的，森林里有一座红房子，马妈妈和小马就住在里面。小马一天天地长大。有一天，小马对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮您做事儿啦！”“那你帮我驼一袋粮食到河对岸去吧！”妈妈爽快地答应了。

小马“哒哒哒”地驼着粮食来到了小河边，看着眼前的河水，小马发愁了，她不知道河水到底深不深，它能不能过河。正在这时，牛伯伯走了过来，小马立刻走上前问：“牛伯伯，这河水深不深啊？”牛伯伯摇着尾巴回答道：“不深不深，河水才到我的小腿呢？”听了牛伯伯的话，小马放心了。它正准备过河，突然一双小手拉住了他，原来是只小松鼠。“小马，你千万不要过河呀！我的一个小伙伴来这儿过河，结果被卷走啦！河里的水特别深。”小松鼠含着眼泪，可怜巴巴地说。

听了小松鼠和牛伯伯的话，小马也不知道这条河到底深不深？小松鼠说深，牛伯伯说不深，到底该听谁的呢？小马犹豫了好半天，最后决定回家问妈妈。小马跑回了家。它和妈妈说这件事，于是妈妈和小马来到了河边，马妈妈摸摸小马的头对小马说：“河水到底深不深，你自己亲自试一下吧，不能光听别人的话哦，要自己尝试。”听了妈妈的话，小马走进了河里，他觉得河水一点儿也不深，正好到它的背呢，小马开开心心地驼着粮食过了河。

这就是妈妈给我讲的小马过河的故事，从这个故事中，我明白了遇到事情不能只听别人说，还要靠自己尝试才行。

今天，风和日丽，秋高气爽，在这美好的季节里，我和妈妈一起去金凤广场放风筝。

广场的草地上，绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁，杨柳树的叶子渐渐地落了，淡黄的叶子飘在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意，就像妈妈温柔地抚摸，舒服极了。

我和妈妈在广场的草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了，我拿着风筝的线，妈妈站在远远的地方，把风筝高高举着，妈妈高声喊到：“放。”我连忙放线，那线一紧一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿，不知怎么了，我们的风筝缠到了树上，我怎么取也取不下来，我连忙找妈妈帮忙，妈妈向上一跃，风筝马上掉了下来，我赶快收线，“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了，我们该回家吃午饭了，我依依不舍地离开了金凤广场，要不是回家吃午饭，我还想多玩会儿呢！

秋天是一个凉爽的季节，这个季节让我收获了快乐。

星期一下课好几名同学聚在一起议论他们是怎样开心过生日的。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大很大的生日蛋糕。”小明说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，爸爸给我买了一个机器人玩具。”同学们，你一言我一语地说着，每个人脸上洋溢着快乐的笑容，可是只有李晓明不开心，他默默地走回了自己的座位。

看着外面美丽的景色，他一直愁眉苦脸，他想，：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，回家一次很不容易，没办法给他过生日。”连声叹气。这时，小明发现了闷闷不乐的李晓明，他默不出声的走到了李晓明身边，悄悄地问她为什么不开心呢？小明说出了自己的心里话。小明拍拍他的肩膀说：“想些开心的事吧，我相信你这次生日一定会过的很开心的。”他走向小红的座位坐下来和小红说了李晓明的事情，一起商量怎样帮助他，并悄悄的号召大家出谋划策，齐心协力完成这件事。

最后大家决定每人出一些自己的零花钱，为李晓明准备一个大大的，漂亮的蛋糕，并请班主任给李晓明的家长打电话，告诉他们无论如何都要给李晓明过生日，给他个惊喜，大家分工合作，紧锣密鼓的行动起来。

生日那天放学后，李晓明走出教室，有个同学好像他便告诉他，洪老师在多媒体教室等他，他跑向多媒体教室，到了门口，他敲了敲门，听到有人说请进，他打开门，眼前一片漆黑，吓得她后退了两步，啪的一声叫着的吊灯亮了，有几个同学向他喷万花筒，其余人唱生日快乐歌，然后大家一起大声高喊。：“李晓明生日快乐！”李晓明感动的流下了眼泪，连声说谢谢大家！这是洪老师捧着一个礼盒走向他说：“这是同学们给你准备的生日礼物，拆开看看吧。”李晓明紧握双手，慢慢的走向前，小心翼翼的打开礼盒，他惊讶的发现里面是手机正放着一段视频，妈妈在视频中说：“生日快乐宝贝，妈妈爱你”！紧接着又有人唱起了生日快乐歌，多么熟悉的声音啊，原来视频中又出现了爸爸，随后，小刚推着一个大大的蛋糕走向他，教室里鸦雀无声，大家都沉浸在这幸福的时刻，这时的李晓明已经泪流满面，但他的脸上洋溢着幸福的微笑。

多么幸福啊！李晓明在爸爸妈妈老师同学的陪伴下，吹蜡烛，许愿，切蛋糕，分享快乐。

多么令人难忘啊！教室里一片欢声笑语。

中国是一个有五千年历史的文明古国，讲文明历来是我们中华民族的传统美德。是我们进步的标志，是一个见义勇为，谦恭礼让的文明之邦。 China is an ancient civilization with a history of 5,000 years. It is said that civilization has always been the traditional virtue of our Chinese nation.It is the symbol of our progress, and a civilization of civilization that sees righteousness and humility.

随意的随地吐痰，乱扔果皮纸屑。过马路横跨护栏，闯红灯。在不许抽烟的地方抽烟。在公共车上没有给老弱病残孕让座。在公共场合浪费水电等。想想这些事，我们的文明呢?我们的美德呢?

讲文明美德是我们每个人必须做到的，俗话说“不会做事，但一定要会做人”。

上小学的时候，老师就教我们保护好环境，就是保护我们的家园。勤俭节约是我们每个人所必须做到的。现在全球环境受到了前所未有的破坏，而这些破坏，还有一些灾难，难道跟我们没有关系吗?保护环境也是一种美德。但是拥有这种美德的人又能有多少呢?

天空中的小鸟不再像从前那么多了、小河里的说也没有从前那么清澈了、水中的鱼儿渐渐的少了、树林不再像以前那么浓密了、田地也逐渐少了。这是谁的原因呢?这到底归结于谁呢?

当今“拜金主义”飘荡在许多人的思想中，利欲使他们停止了前进的脚步，并最终在它的束缚下走上了绝路。

国家药监局局长郑筱萸，一位昔日寒窗苦读，发奋励志报效祖国的可造之才，在困难中拼搏向上，由一名贫苦学子，当上了国家的药监局局长。可惜利欲之绳束缚了他，让他走上了不归路。近100万的现金行贿促使他大开伪劣药品的合格之门，令害人的假药流入市场，一幢杭州西湖别墅令他酿成震惊全国的齐齐哈尔市第二制药厂假药惨案……原来的国家栋梁之才就此倒下，在利欲之绳的束缚下走向刑场。

名利威力的确很大，要不是这样，为什么希同、成克杰、陈良宇等等贪官会杀之不尽，抓之不完呢?连海峡对面的陈水扁，印尼前总统苏加洛也因此深陷牢狱，看来名利对人的诱惑与束缚是不分民族地区国界的，就算名利再大，也不能忘掉自己做人的本德，忘掉中华民族的传统美德啊?

朋友们，我们的行动呢?我们拥有五千多年的文明呢?我们的美好品德呢?我们不要把它们丢掉啊!

我们要从现在开始培养，我们的文明美德，深化传统美德意识，使我们成为文明美德的好青年。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。老师前脚刚迈出，教室里便沸腾起来。同学们纷纷围在小红和小宁的身边，谈笑风生，诉说着各自过生日时的情景。有的说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕！”还有的说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家一起过的……”旁边的李晓明听了这些话，心里酸溜溜的，默默地回到自己的位置上，呆呆地望着窗外。心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作……

这时，细心的小宁发现了李晓明的脸上挂着一丝忧伤，便悄悄地对小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他过一次生日。”他把这个想法告诉了同学，同学们纷纷表示赞同。

很快，李晓明的生日到了。那天，同学们不约而同地来到了李晓明家门口。“叮咚一叮咚”李晓明打开了门，同学们拿起准备好的彩炮，“呯”地一声，李晓明愣在那里，惊呆了。

趁他还没有回过神来，小宁就从背后拿出了一个大大的蛋糕，举到晓明面前。这时，同学们异口同声地说：“生日快乐！”李晓明望着他们那些真诚灿烂的笑脸，激动的说不出话来。

小红带着同学们一窝蜂似的冲进李晓明的家，把蛋糕放在餐桌上。然后打开盒子，插上了五颜六色的蜡烛，点火关灯，此时摇曳的烛光像星星的眼睛一样一眨一眨的。大家欢快地唱起了生日歌“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”在大家动听的歌声中，晓明合手默默地许下了愿望。

李晓明拿起刀，亲自为同学们切了蛋糕，并递给每个同学。小宁说道：“我们不是准备了节目吗？”话音刚落，一首劲爆的音乐响起，大家一起忘情地跳舞、唱歌，高兴得手舞足蹈。

这是一次见证友谊，难忘的生日会。它记录着同学们一起最快乐的时光。

岁月匆匆，花开花落，转眼间，又是一年中秋节，又是一年月圆时。俗话说“十五月亮十六圆”，中秋节之际，必不可少的节目便是赏月。

我们一家，早早地便准备好，来到阳台上，或是席地而坐，或是仰卧着，凉爽的风儿轻轻地拂过我们的面孔，我们的心好像敞开在了这无边无际的夜幕之下。此时的月亮，正挂在东方的天空上，如一位害羞的少女，躲在了云儿后头，不好意思出来见人。在云儿遮挡下的月亮若隐若现，倒多出了一份神秘的美感。月亮那耀眼的亮光愣是把旁边的天空映得光彩十足。

不知过了多久，月亮渐渐升上了天空正中。这时的月亮大胆起来，褪出了云儿遮影之中，露出了玉盘似的身姿，向大地洒下了一片银光。顿时，大树上、屋顶上、还有我们的身上，都被镀上了一层柔和的月光，美不胜收。注视着这美丽的月亮，朦朦胧胧，我好似看到了住在月亮之上的婀娜多姿的嫦娥姑娘与她那可爱活泼的玉兔，情不自禁地问一句：嫦娥姑娘，你还好吗?

许久，月亮又跑进了云层中，与我们玩起了捉迷藏。反反复复，别是一般滋味。我拿起一块月饼，品尝起来，真甜啊!

看着这轮明月，心里洋溢着满满的幸福感，风儿轻轻吹过我的脸庞，不禁感慨：又是一年月圆时!

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

星期天，我和妈妈在商场三层买衣服。忽然，我发现很多人都往这边跑，我想：是不是有什么事情发生了？这时，火警铃响了……

我想是真的着火了，非常害怕，紧紧拉住妈妈的手，妈妈镇定地说：“别害怕，要冷静！”我看见这里的人都大喊大叫，乱作一团。妈妈带着我飞快地向最近的安全出口跑去。但是，我们刚从楼梯往二层跑，就发现这里的火势凶猛、烟雾弥漫，把楼梯口堵住了，于是，我们又跑回三层。

这时，我听见一位叔叔站在楼梯口大声地喊：“不要乱跑，听从指挥，安全出口在东边，不要走电梯，危险！赶快撤离这里！”大家顺着他手指的方向跑去。可是，火越来越大，烟雾越来越呛，我都快喘不过气了，妈妈赶紧找来两条毛巾，拿出包里的矿泉水，倒在毛巾上，让我捂在鼻子和嘴上，我们弯腰向下，随着人群象小老鼠一样飞快地向安全出口跑去。下楼梯的时候，人们挤来挤去，脚下也感觉拌来拌去的，妈妈抱起我接着向下跑去。终于，我们跑了出来，来到商场的广场前，消防员叔叔们正在灭火。我回头一看，商场二层还冒着滚滚的黑烟，很多人也正在往外跑。有的人鞋子都没有了，有的人用衣服捂着鼻子，还有的人把衣服披在头上……好险啊！

妈妈告诉我：“到什么地方都要观察安全出口在哪儿？万一遇到着火的时候，很多人不是被烧死的，而是被有毒的烟毒死的，所以一定要冷静，想办法用湿毛巾捂住鼻子和嘴，才能有更多的时间逃生。”

这次经历让我很难忘，我不仅学到了遇到火灾时逃生的知识，还让我感受到生命是多么重要啊！

[一次难忘的经历三年级作文

生日，在我的印象里，只是一个蛋糕，一首生日歌，几件礼物，一些祝福罢了。

可在这个春天，我过了一个与众不同的生日。

今天，是我生日的前一天，我又幻想着我生日时开心快乐的景象。姐姐也从杭州回来了，暂住在我家。一想到他们都会给我过生日，就开心不已，我就怀着如此期待的心情，等了一天。一直到晚上，我疑惑了，咦？今天与平日不太一样啊！没一个人来问我明天要去哪玩，去哪吃饭，喜欢什么礼物。我一想到这些，心里就不免有些失落，他们好像都把我的生日给忘了，连爸妈都一样。我就揣着这些失落，不安的心情闭上眼睡去。

第二天一早，我刚揉着惺松的睡眼，就感受到了十分刺眼的阳光向我刺来。“嘶！”眼睛好痛，我瞅了一眼旁边的闹钟：“天哪！九点了！”在惊讶之余，我心里又暗暗想着：今天怎么没人叫我起床，一边疑惑着，我一边穿好衣服，跳下床，“吱！”一声推开了房门。

眼前的景象让我惊呆了！

粉色和白色的气球，下面拴着彩带，错落有致的粘在天花板上，墙壁被翻新了，贴上、挂上了许多小装饰；沙发上披着银色的彩带；茶几上放了“金光闪闪”的点心和糖果，地板都被擦得闪闪发亮，映出了我脸上又欢喜又惊讶的奇怪表情。爸爸、妈妈、姐姐、还有我的两个最好的朋友，都拿着精心准备的礼物走过来。我本想开心地接过礼物，没想到他们却都闪了一下，抓起地上的一根“棒子”。

不知谁喊了一声“三！二！一！放！”五彩缤纷的纸屑从“炮口”里飞了出来，纷纷落到我的身上。我顿时感动至极，两行热泪顺着我的脸庞流了下来。我激动地冲了上去，拥抱每一个我至亲的人。

在这欣喜过后，她们齐声祝福：“祝你生日快乐！”我也开心地大叫：“祝我生日快乐！”

在花色缤纷中，我尝到了至真至诚的友情，亲情的滋味，它让我热泪盈眶。我也会认真呵护着美好的感情，美好的希望，不辜负自己，变成更好的自己。

“叮叮叮……”三轮车的车铃在大街小巷中来回荡漾，天上时不时响起几声闷雷，可空气中的燥热丝毫不减。这样的天气又再一次让我想起了那些味道。

夏天的河畔堆满了石子，岸上的人也很少，树倒是挺多，到处都弥漫着荷花的味道，沁人心脾，这是个乘凉的好地方。我和表妹也是偶然路过这里，才决定在这里小憩一会儿。

树下的空气温和了许多，时不时会有一丝微风飘过。表妹突然拿起手中的广告纸，看了许久，豁然开朗地说道：“不如我们来折纸船吧。”表妹一提出，便马上得到认同，于是，我们手忙脚乱地开始准备起来了。

表妹又从街上拿到了许多广告纸，我们一人两张，我们认真而又小心翼翼地折起来。我是第一个折好的，可造型却普普通通，扭头瞄了一瞄表妹的船，船头插了片树叶，船尾故意折长了许多。就这样，船只终于准备就绪，就等着船长发出命令了。

“出发---”伴着我和表妹一同的口号声，我们都轻轻地将小船推入水里，就像真正地在下海一样。表妹再一推，小船只是轻轻地滑了一下，她赶紧鼓起小嘴巴，用力一吹，怎料她的小船顺势也将我的小船吹走了，我暗自窃喜，赶紧再吹一次，我的船终于出航，如战士一般冲锋陷阵。表妹也不甘示弱，再次鼓起红润的小嘴，数秒，连续吹上好几次她的船终于还是赶上来了，我立即学会了这一招，可我们的船都游远了，再怎么吹也只能让身前的水泛起一点点波澜。我们两个瘫坐在地上，似乎因为刚才太用力，脸涨得通红，气喘吁吁。

夕阳的余晖给天空抹上一轮色彩，亮丽光鲜，空气中弥漫着一股味道，就像是那个无忧无虑的童年一般甜蜜。

[难忘的童年故事作文600字

愚人节的这一天，是一个有趣的日子。

早上，我高高兴兴的起床，准备在学校过我快乐的一天。上学路上，我遇见了我的好朋友小唐。小唐对我说：“今天是我的生日，妈妈要给我一个大蛋糕，爸爸要我去叫一些同学来我们的学校”基地“吃蛋糕。”我知道学校“基地”在哪儿，我想在他不备的时候进去，吓他一跳。于是我告诉他没空，他竟然十分失望。我嘻嘻一笑。

中午，我轻轻来到“基地”，一开门，发现空无一人。我回去质问小唐同学。她问我：“你去看过啦?”眼睛里悠过一丝惊讶和好笑。“是呀!一个人也没有!”我气愤的大声说道。“哈哈!哈哈!”小唐和其他旁边的同学笑成了一团，对我大声喊道：“愚人节快乐!”我猛然想起今天是愚人节。

但我一本正经地骗她：“今天是星期一，四月二号。你搞错了。”小唐听了连忙向我道歉，我也学他的那一手，对她说：“愚人节快乐!”她先是大大的吃了一惊，然后看着我嘻嘻地笑了起来。

这个快乐、有趣的日子——愚人节，我再也不会忘记!期盼明年四月一日再相见。

童年，是迈向人生的出发点。它纪录着生命中那些最美好的画面。站在童年的终点线上，我这时候才发现童年以渐渐的远去，而记忆中不可磨灭的画面又被我的思绪勾起童年像水果拼盘一样丰富多彩，童年像小溪一样纯净，童年像魔术一样神奇精彩! Childhood is the starting point of life.It records the best pictures in life.Standing on the end of my childhood, I found that my childhood was gradually far away, and the indelible picture in the memory was brought up as colorful as a fruit platter by my thoughts. Childhood was as pure as a stream, childhood, childhood.As magical and wonderful like magic!

曾经的我，总会有这样的一个疑惑：童年是什么?长大后的我才懂得童年的意义。当我懂得了，明白了，清楚了。才发现童年早已经和我说再见了。现在的我，只能在曾经的记忆中来找寻那些属于我童年的点点滴滴了。我爬在木质的课桌上，找寻童年的踪迹，望着眼前的桌子，没有发现一点童年留下的痕迹。我突然想起，这没有我童年的记忆，我跑到仓库，看着眼前这个伤痕，我会心的笑了。

因为童年，它到过这儿。记得，小时候，我不爱认认真真的写作业，总喜欢边玩边在桌子上涂涂写写的。不是用修改液画卡通人物就是拿圆珠笔写字，有时还会贴上粘纸。久而久之，这课桌也就乱七八糟的，伤痕累累的。后来，父亲因疼爱我，给我买了全新的书桌。我也就结束了那涂鸦的生活，却没有发现原来童年也和曾经的书桌一样，都被遗弃在那个角落里，被我遗忘

当我站下温暖的阳光下，风吹动了我的发梢，也拂动了我的记忆。几年前的我，站在那阳光下，绝不会去享受阳关的温暖。会的只是嬉戏玩耍，我会去和姹紫嫣红的花朵，茂盛的草儿说话，或许这些在现在的我看来，都是无聊的吧?但当时的我，却是津津乐道的。我会把他们当成一个真人来对待，蹲着身子，温和的问他们，过的怎么样?

美好的童年让我的人生奏出了优美的乐曲，我用我的故事把童年谱成了一首小桥流水般的歌曲;美好童年让我的人生有了更加绚丽的一页，我用我的故事把童年写成了一本精美的书，记录着童年所拥有的悲伤与快乐;美好的童年让我的人生有了珍贵的回忆，我用我的故事把回忆串联成一本五光十色回忆录。童年的时光，虽然很短暂。但是它却是我生命中最耀眼的一道风景线。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。 The working people of our country have always attached importance to moral cultivation and civilization and politeness, and have a long traditional virtue.And a high -quality and educated modern civilized person must have a good civilized etiquette.

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那两位叔叔却吵了起来，吵得狗血喷头。我真为他们难为情，为我们杭州难为情，为我们中国难为情。

可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是，两位小朋友却手握了握，互相道了歉，便又开开心心地玩了。

啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。

我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………

一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。

可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

今天是月亮姐姐的生日，小伙伴们都来为月亮姐姐过生日了，月亮姐姐过生日。有来自树叶地球的树叶人，它们的房子上的门窗都是树叶做成的，连它们的手也是树叶的，它们的地球是树叶的形状。

有来自沙漠的沙漠人，它们的房子就是蒙古包，它们非常喜欢跳舞，而且跳的舞大家都喜欢，小学三年级作文《月亮姐姐过生日》。

有来自海洋的伙伴，它们生活在海洋里，海洋是蓝色的，所以，连它们的衣服、裤子、胡子，都是蓝颜色的。

还有来自雪球的雪人，雪人的头上有两只兔子的长耳朵，那是因为兔子的颜色也是白色的，还有来自很多地方的伙伴呢！这都是星星的功劳，星星知道月亮姐姐的生日，所以星星们一个接着一个地把这个好消息告诉了各个地方的人们，人们就全来了。

树叶人做了一个很大很大的蛋糕，又点燃了20根蜡烛，沙漠人围着蛋糕又是唱歌又跳舞，最后，它们一同说Happybirthday！月亮姐姐笑了，脸也红了。

[月亮姐姐过生日小学三年级作文

今天，太阳高照，是课外活动的好日子。

叮铃铃，下课了，同学们像海水一样涌向操场。大家有的跳绳，有的赛跑，有的扔沙包……我和几个伙伴玩起了老鹰捉小鸡，林洛凡自告奋勇地说：这回，我要当老鹰！吴静雯就说：那我就当鸡妈妈。好！大家都同意。

游戏开始了，林洛凡做出要吃掉我们的样子，说：哈哈，小鸡们，我要吃掉你们！我和其他小鸡做出畏惧的样子，往鸡妈妈后面躲。鸡妈妈张开双臂，保护着小鸡们。老鹰扇动几下翅膀，朝小鸡飞去，母鸡见了，连忙张开嘴巴要啄他的样子。

老鹰见了，十分畏惧，绞尽脑汁思考怎样才能接近小鸡。忽然，他想到了一个主张，就是声东击西！老鹰假装飞向东，鸡妈妈赶紧跑到东边，小鸡们跟在后面跑，但老鹰却趁鸡妈妈还没回过神来，向前一扑，捉住了小鸡队伍中最后的杨平洲。杨平洲仿佛意想到了自己的处境，做出小鸡的样子，说叽叽，我要死了。吴静雯听了，急了，说：杨平洲，你这只笨小鸡！

叮铃铃，上课铃声响了，游戏在一片欢笑声中结束了。

今天的这场游戏真使人难忘！

[小学生日记—难忘的游戏作文

童年的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着…… In childhood, it was the best time in a persons life. We were in childhood and we grew up healthy and happy in this carefree life.Life ...

我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地!

老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。

在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头。

打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做!一言为定!”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。

我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡!我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了!你可要说话算话哦!”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。

那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……

小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……

第二节课下课了，同学们在教室里议论着自己过生日的情景。

“我上个星期过生日，”张笑笑高兴地说，“妈妈给我买了一个三层的生日蛋糕，我可开心了。”

“我也刚满九岁，”韩炯兴奋地说，“那一天全家人都来给我庆祝生日。”

其他同学也讲述了自己是怎样过生日的，只有李晓明在一旁默默地呆着。

李晓明回到自己的座位上，望着窗外，难过地自言自语：“我还差一个月就过生日了，可是我的爸妈在外地工作，一年才回来一次，不能给我庆祝生日。”

这几句话碰巧被韩炯听见了，他什么也不说，立刻告诉了自己的同桌张笑笑，张笑笑说：“不如我们把这件事告诉班主任胡老师吧。”

他们来到办公室把这件事告诉了胡老师，胡老师说：“好的，我们就在李晓明的家里帮他过生日吧。”

时间像奔跑的骏马，一转眼就到了李晓明的生日。这天早晨，全班同学都到了李晓明家，韩炯好奇地问：“怎么全班同学都来了？”张笑笑说：“前一个星期趁李晓明不注意，胡老师已经把这件事告诉全班同学了。”“哦，我知道了。”韩炯说。

一整天李晓明都不在家，因为他在图书馆看书。他也没吃午餐，因为他不饿。到晚上七八点才回到家。当他打开门，他呆住了，五彩缤纷的彩带，一桌子的美食、三层高的大蛋糕、五颜六色的气球，他太高兴了。同学们插上蜡烛，老师点起火，大家同唱生日歌，李晓明许了一个愿望，老师开始切蛋糕，每个人都送了一个礼物给李晓明，大家说说笑笑、欢欢喜喜一起给李晓明过生日。

对李晓明来说这一次的生日是最难忘的。

从前，有一个国家，叫做诚信王国，诚信王国有一个特点，就是一说谎话就会没牙齿。所以，全国人民都不敢说谎话。可是，诚信王国里有一个王子，他叫做开心王子。因为开心王子很爱说谎话，所以，从他会说话开始，就没有牙。

一天，开心王子发现邻国的甜丝丝公主在招驸马，他便套了一副假牙去参加，到了那个国家，开心王子对国王说：我是来应招驸马的。国王就问：贵国的国土有多大？有三个地球那么大！国王又问：贵国的资源多吗？多！非常多！本国的一棵树上可以同时结出苹果、梨子、香蕉、西瓜、桔子，等等多种果实。甜丝丝公主对开心王子很有好感，再加上有这么多丰富的资源，便决定嫁给他。

可是，到了诚信王国后，甜丝丝公主发现这里的情况跟开心王子说的完全不同，她就非常伤心的问开心王子：王子，你到底喜欢我吗？喜欢！这是开心王子出身以来第一次说的真话，这时，他的嘴巴里长出了一排洁白的牙齿。原来，只要说出一句真话，便可以长出牙齿。甜丝丝公主和开心王子都很高兴，后来王子宣布：诚信王国里的每一个人都要说真话，违者立刻关进牢房。果然，诚信王国里的每一个人都不敢再说谎话了，甜丝丝公主和开心王子也过上了幸福的日子。

这篇文章告诉我们，我们应该从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套。

[诚信王国的故事三年级作文