三年级语文难忘的生日作文续写故事(合集20篇)

小作家：卢梓璇

胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。“这绳子够长了，就是不知道好不好用？”鸟太太说道。说完，她扯了扯胡子，确定足够好用，就立马掏出剪刀，剪下一段胡子当她的晾衣绳。鸟太太把绳子小心翼翼地系在两棵树之间，再把小鸟的尿布一块块地挂上去。在太阳的照耀下，尿布上的水珠显得晶莹剔透。

在森林深处，有一只小鸟想玩秋千。可是她的秋千板没有绳子，怎么办呢？胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。小鸟想：“这根绳子不错！就是不知道够不够牢固？”她飞过去，扯了扯这根胡子，确定足够牢固了，就剪了一长条用来当秋千绳。她把绳子绑好后，就开始玩秋千。小鸟坐在秋千上，荡起来的时候，听到耳边呼呼的风声，真凉爽。

在不远处，有一个牧羊人正在赶羊。可是，他没有鞭子，怎么办呢？他看了看身边胡萝卜先生的胡子，扯了扯，确认足够牢固了，就拿来剪刀，剪了一段用来当鞭子。不一会儿，羊群跑得更快了，牧羊人也轻松多了。真是一条好用的鞭子呀！

每个人都有难忘的事，我最忘生日的那一天。

那天，放学了，我背起书包自己走回家，打开家门，我大声叫爸爸，妈妈，奶奶，也没有回应，我不由奇怪，家长一个不在家的情况，还从来没有出现过，我很疑惑，只听房间里传出脚步声，然后只见一个燃着生日蜡烛的大蛋糕被爸爸妈妈奶奶共同捧着走了出来，齐声喊到：“祝你生日快乐。”我不由呆了，啊！原来今天是我的生日，家人为了给我一个惊喜居然保密工作做得这么好，我太意外了。

家长们时刻关心我的成长，每年都不忘给我过生日，对着燃烧着十岁字样的生日蛋糕，想着父母平时对我的万般宠爱和在学习上对我的无比关爱和帮助我的眼泪不由自主的流了下来，我太激动了。

奶奶看我呆站着，连忙催促我快来许愿吹蜡烛，在爸爸妈妈的生日祝愿歌声中我默默许好愿，一口气吹灭了蜡烛。

今天生日活动令人难忘，我感到真意外。

[高一生日作文

这个暑假我通过自己的努力，考上了奥数竞赛班，我欣喜若狂。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，我兴奋的背着书包来到了上课的地方，只见空旷的长廊，洁净的墙壁，白亮的灯光，蓝白相间的桌椅，到处弥漫着快乐的味道。一进教室，同学们有的在欢快的聊天;有的在一起下象棋;还有的在津津有味的吃完饭，个个都眉飞色舞。这时从教室门口走进一位高高的身材，衣着整洁的中年男子，只听这位男子说道;大家好，我是你们的任课老师。说完他就给同学们发书，然后在黑板上写起字来。我怀着期待的心情翻开了书，呵，我曾在家里自学过。”心想这还不容易!我做着做着，有几道题不会，正当我咬着笔头想怎么做时，也不知过了多长时间，老师的声音渐渐地消失在耳畔。“叮铃铃”下课铃响了。老师站在讲台上宣布：“所有同学都要把作业题做完才能回家。”这句话仿佛一个炸雷在我脑袋上炸响。我不禁打了个寒颤。心想：这下可完了!我托着腮，目光呆滞的望着题。同学们一个个的走了，而我还在那做题。我像热锅上的蚂蚁急得团团转。我拿着书，托着沉重的身子，走到老师跟前，问老师这个题怎么做。老师用手指着题目，给我认真讲解，我没听懂，老师又耐心的给我讲了一遍，我明白了。

我背着书包走在回家的小路上，心里暗下决心：下次我一定要虚心。

语文是一条洁净的小河，为我洗去心灵的污点。记得有一次，爸爸要带我去捐款，我断然拒绝。我不想用我的零花钱去为一个白血病儿童捐钱，我的零花钱是用来买东西的。不久，我学习了《永生的眼睛》这篇课文，我突然明白，不管什么东西，只要用它做出有意义的事，它才能拥有真正的价值。回想起捐钱的事，我似乎明白了什么。当天下午，我和爸爸一起到了医院，把我的零用钱捐了出去。虽然钱捐的不多，但是我心里却比吃了蜜还甜。

语文是一束灿烂的阳光，让我拥有无限的力量。有一次，我被通知参加学校举行的演讲比赛，心里异常紧张，练习也不认真。一天，我无意间翻开了书，《花的勇气》这篇课文映入眼帘，读着课文，我被花的勇气感染了，突然勇气倍增。那次，我以自信有力的声音赢得了学校演讲比赛的一等奖。

语文是一杯甘甜的美酒，让我忍不住去阅读她，品赏她。有一次，我正无事可干，就不由自主地端起语文书看了起来。爸爸叫我吃饭我也没有听到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗议时，我才想起了还没有吃饭。

我爱语文，语文是我精神的源泉。我爱语文，语文是我生活的动力。

自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福。

一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人。这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头。“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样。”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是。”小人们的目光暗淡了，四下散开了。

小木偶伤心地来到河边，游起泳。忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼。在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的。于是，小木偶带着山米四处奔波，在水上艰难跋跛了一天一夜，终于找到了山米的家。山米为了感谢他，送给他几条碧莹莹的海带。

当小木偶哼着歌儿，迈着轻快的步子回到小镇时，不禁瞠目结舌！原有的小镇已荡然无存，只见眼前洪水咆啸，橡皮泥小人在水中一点点化了，玻璃和陶瓷小人互相碰撞，伤痕累累。眼看大家的生命危在旦夕，小木偶二话不说，飞速跳入河中展开救援。但是，小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸，对于已沉下去的却无能为力，急得直皱眉。忽然他想起了山米送的海带，灵机一动，编成了一根又硬又粗的“麻绳”。系着“麻绳，小木偶一次次地撞上了碎石乱枝，又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命……

风雨过后，阳光像瀑布一样倾泻下来，立刻充满了大地。小木偶躺在河边，心想：“当木头人也不错，不怕摔，会游泳，身子也有劲！”

……

大年三十那天，我们早早地来到外婆家吃年夜饭。外婆家可热闹了，坐了满满一桌子的人，外婆准备了丰盛的晚餐，烧了好多好多的菜。我们吃过年夜饭就到项王公园看夜景，我们沿着由许多小灯泡串起的象水晶灯装饰的长廊走进公园，里面的人真多啊，城墙上面也挤满了人。

我们上了城墙，向远处望去，湖州的夜景真美啊，到处都是漂亮的霓虹灯。从公园回来，我们就在家看联欢晚会，快到12点了，我和爸爸妈妈就下楼去放爆竹，一到楼下，看到白茫茫的一片，啊，原来下雪了，我好开心哦，又可以堆雪人打雪仗了。我们又是放爆竹又是放烟花，天空中绽放五颜六色的烟花，还飘着白白的雪花，好美啊！新年的钟声敲响了，我又长大了一岁了。

话说这个皇帝在游行大典出丑之后派人四处去抓这两个骗子。他的两个大臣也被这位皇帝杀了。就连这个城市里的普通老百姓也被抓去做奴隶。

三年后，这两个骗子终于被抓到了。当皇帝问你们为什么要骗我时。这两个骗子傲慢的说：“我只是想帮陛下看出谁是愚蠢的。”有一个骗子说：“如果陛下您让我俩管理国家大事，我可保你国家安宁。”这位皇帝想了想说：“我三年前刚杀了我两位大臣，那就由你俩来接任他俩的职位吧!”许多大臣都不让皇帝这样做，可是这个愚蠢的皇帝把这些反对的大臣都给杀了。

这个国家慢慢就走向了腐败。十年后，说皇帝没有穿衣服的小男孩也慢慢长大。他看见老百姓当了奴隶后被活活累死，心里非常难受。于是，许多老百姓在他的领导下发动了起义。一年后，这个小男孩的军队占领了这个国家的首都，杀死那两个骗子，那个愚蠢的皇帝被迫退位。这个国家灭亡了。

这个小男孩当上了皇帝，他宁记那个愚蠢皇帝的下场。他告诉他的子孙千万不要学这个愚蠢的皇帝。

昨天，是我的生日，我的宿舍朋友都给我礼物，司翰志，给我了一个游戏假钱，王欢，给我了一个钱包，谭卫东，给我了一只荧光笔，王光鹏，给我五包cc乐，徐海龙，给我两大包沙奇玛，一包香蕉片，刘惠泽，给我了一个大大卷和一包qq营养糖。

哎，终于到了傍晚，我就肯德基，然后，我分了鸡腿、薯条、鸡翅等等等等…………最后，我分了蛋糕，司翰志一根鸡腿、一包薯条、 一份蛋糕，王欢一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕，谭卫东一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕，王光鹏一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕，徐海龙一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕，刘惠泽一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕，张新成一根鸡腿、一包薯条、一份蛋糕。

我分完了蛋糕，吃完了蛋糕，我门就睡觉了。

我从小就喜欢画画。都说爱画画的孩子字也写得不错，可是我写字却总是写不好。于是爸爸就给我报了一个"写字班"。

那一次，我们学校组织了一个"现场书画大赛"。我想我写字写的很不好，就不去参加了吧！可是，老师让我去，想到老师充满期待的目光，我还是决定参加比赛了。

比赛开始了。我很紧张。心扑通扑通地跳个不停。拿着钢笔，心里想：万一钢笔没有墨水了，怎么办？万一写错字了，怎么办？万一……

比赛终于结束了。没想到，学校广播里传来："三（1）班，杨厚琦，一等奖！"我简直不敢相信自己的耳朵。走上领奖台，下面一片掌声，想到自己在写字班努力练习；想到老师和爸爸妈妈的鼓励……我的心里非常激动。老师对我说："这是你努力换来的成果！"这个时刻，真令我难以忘记！

古时候，有一个姓梁的女子，人称梁姑，带着自己的两个孩子，跟她的哥哥一家人住在一起。

有一天，哥哥和嫂嫂下地干活去了，梁姑就在家独自照看着哥哥的一个儿子和她的两个孩子。当她在屋外的庭院里洗衣服的时候，屋里突然着起了熊熊大火，烈火将三个小孩子堵在屋子里，情况十分危急。

梁姑奋不顾身地冲进屋子里，想先把哥哥的孩子救出来，但是因为屋子里浓烟滚滚，根本分不清哪个孩子是自己的小侄儿，所以等她把孩子抱出来一看，却发现得救的是自己的儿子。这时候，火势越来越猛，再进去救孩子的话她自己都有生命危险。她急得如热锅上的蚂蚁，捶胸大哭，心里想：这怎么得了啊！要是我不能把哥哥的孩子救出来，自己的孩子却得救了，这样一来，家家户户不都会知道我是一个自私自利的小人了吗？那么我以后将再也没有脸去面对我的哥哥和嫂嫂了啊！不行，即使冲进去被烧死，我也得把自己的侄儿救出来！于是，她冒着生命危险再一次冲进了已成火海的茅草屋，结果孩子没有被救出来，她自己也被烧死了。

后来人们就用“家喻户晓”来表示一些人物、故事或者事件每家每户都明白，人人都知道的意思。

一进金山公园的大门就闻到一阵淡淡的清香，路边的花儿争齐斗艳，竞相开放，仿佛在欢迎我们的到来。荷花池里挤满了大大小小的荷叶，偶尔有几条小鱼游过，泛起阵阵涟漪。

我们迫不及待地来到植物展区，只见数不清的花草植物展现在我们面前，在灿烂的阳光照耀下显得格外鲜艳。有宝石花、 鸡冠花、蝴蝶兰 ，还有许多叫不上名的名贵花草。她们五彩缤纷如同礼花开放，真是美不胜收，令人流连忘返。

其中我最喜欢的是一种名叫“一帆风顺”的花，她身穿一件雪白的外衣，形似一片树叶，更像船儿的帆。这种花象征着平安顺利，能给大家带来好运。我一定要买上一盆放在我的书桌上，让我的生活、学习一帆风顺。还有许多盆吊兰，远远看去绿油油的一片，有的叶子像橄榄一样一头尖一头圆，有的像桃子的形状，真想吃上一口，还有的叶子微微卷起来，仿佛小姑娘那如丝的卷发。一盆盆吊兰在秋风的吹动下跳起了优美的舞蹈。

放眼望去，金山的山美、水美、花草树木更美。伙伴们，赶快和你的爸爸妈妈来金山公园参观植物展览吧！

[三年级作文：难忘的植物展

西汉时，有个名叫牵秀的读书人，年轻时就有些才气，也能说会道。后来被权贵看中，任为司空从事中郎，当上了皇帝的侍从官。

牵秀好说大话，常把自己夸得了不起。有一次竟对人说，他如果能居于督察百官的地位，就一定像冲除脏水、浮上清水那样除掉恶人，奖励好人；如果能担任军事要职，就一定会建立将帅的功勋。但是，他不过是说说而已，实际上没有照这样去做。公元二九○年晋武帝司马炎死后，他的儿子司马衷继位，史称晋惠帝。司马衷患有痴呆症，第二年起，皇族之间为了争夺政权，发生了长达十六年之久的“八王之乱”。

当时牵秀担任尚书，但他对诸王专权、惠帝沦为傀儡，从不敢反对。相反，他见哪个有势力，就去投靠哪个。他先是为长沙王司马义效力，接着又投奔成都王司马颖，后来再投靠河间王司马。最后，牵秀在这场皇族大混战中，被司马颙的部下杀死，以致他根本就没有做到自己说的，像冲除脏水、浮上清水那样除掉恶人，奖励好人。

自从小木偶得到了人类所有的表情后，他决定到街上去看一看，顺便找到那个可恶的小红狐，把它捉拿归案。

小木偶在街上走着走着，看见一只可爱的小白兔蹲在墙角哇哇大哭，小木偶走过去友善地拍拍它的肩膀，问道：“小白兔别哭了，给我说一说，你为什么要哭啊？”小白兔吞吞吐吐地说：“是小红狐把我心爱的红萝卜抢走了。”小木偶说：“放心吧小白兔，我一定会帮你讨回公道的。”“小兔子你告诉我，小红狐跑到哪里去了？”小兔子抬手指了指红枫林的方向，小木偶立刻向红枫林的地方跑去。

来到红枫林里，小木偶看见了一位满头白发的老伯伯正在捡掉在地上的衣服，小木偶上前问：“老伯伯，您的衣服为什么会掉在地上？”老伯伯叹了一口气，气愤地说：“刚才有一只小红狐，疯了一样从我面前跑过，把我的衣服全撞掉了，连一声对不起都没说，还冲我吐了吐舌头，然后扭头就跑。”小木偶心想：又是那只小红狐，我一定要把你抓住。于是小木偶继续向枫林深处跑去。

跑着跑着，小木偶听见了有人大叫一声，小木偶心想不好，一定有人出事了。小木偶急忙顺着声音跑了过去。

这才他看见小红狐，正想上去把它抓住，却看见了一只狼正向他们扑来。小木偶把小红狐推开，自己也爬倒在地上。狼一时没反应过来，一头撞在大树上撞死了。小红狐对小木偶说：“谢谢你救了我，我愿意去自首。”小木偶对它说：“等你出来以后，咱们俩就是好朋友。”小红狐听了眼眶里涌出泪来。

从此以后，小木偶和小镇上的居民过上了幸福的生活。

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

早晨课间，教室里传来一阵叽叽喳喳的声音。走近一看，哦！原来是同学们在讨论自己过生日的情景。

红红说：“我上一个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”龙一鸣说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天是全家一起过的。”可是站在一旁的李晓明却闷闷不乐地回到了位置上，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没办法回来给我过生日，每年都是爷爷奶奶给我过生日。想着想着李晓明流下了眼泪。

在一旁的龙一鸣看到了李晓明的情绪，就和同桌红红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，但是一定不能让李晓明知道。”红红说：“好呀。”

不久这个消息慢慢地传开了，连老师也知道了。这天，老师对全班说：“我们大家给李晓明举办一个生日会吧！”全班异口同声地叫道：“好呀，好呀。”

第二天，李晓明的生日会很快就要开始了，教室里摆放着一张张整齐的桌子，有一个是放零食的，有一个是放水果的，还有一个是专门放老师亲手制作的彩色千层蛋糕的。教室里热闹非凡，生日会开始了！“有请李晓明出场。”龙一鸣喊道。晓明走进教室看到了眼前的一幕，激动地留下了眼泪说：“谢谢你们，这是我过的最难忘的生日了。”这时，同学们纷纷为晓明送上生日祝福……

“噼里啪啦，噼里啪啦。”在床上熟睡的我，迷迷糊糊的看了看表，啊！才5点，这是要搞哪出啊？

也被惊醒的妈妈，对我说：“时间还早，继续睡。”睡的还不到一个小时，我又被那声音惊醒了！愤怒的我急忙穿好衣服，下床，要看看怎么回事。到了门口，才发现，院子里竟然在放鞭炮。奶奶对我说：“建一，你怎么醒了？是不是被鞭炮声惊醒了！”还没睡醒的我，只好“哼”了一声。奶奶用着慈祥的语气对我说：“今天是春节，所以要放鞭炮。而你二叔呢？我还要给他压岁钱呢！等你回焦作的时候，我也会给你压岁钱的。”这是明白的我，又回到了床上，继续做我的白日梦。到了早上八点，全家人都忙碌了起来，奶奶和妈妈包饺子，爷爷坐在过旁边煮饭。可是，爸爸和叔叔呢？原来他们去走亲访友了！没事干的我，就去院子里玩了！

到了晚上，全家坐在一起饭，一边吃饭，一边看着春节晚会，此时觉得好享受。过春节真好！

下课了，同学们跑到张小红和李小刚的座位上。

李晓明看见了心想：下课了，同学们怎么不出去做游戏呢？怎么都跑到张小红和李小刚的座位上了？他好奇地走过去听。张小红开心地说：“我上个星期刚过了九岁的生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”李小刚骄傲地说：“我也刚过九岁的生日，全家人一起给我庆祝了生日！”

李晓明听见了，伤心地走回座位上，眼睛望着天空想：我的生日也快到了，可是爸爸妈妈在外地工作，没有时间和我一起过生日。

李小刚看出了李晓明的不对劲，经过了解，他悄悄地对大家说：“星期三是李晓明的生日，他父母都在外地工作，要不我们在教室里给他过一个生日吧！”大家同意了。

星期三，李晓明沮丧地背着书包走到教室外，看见没有一个人来，心想：难道今天我是第一个来到教室？突然，教室门打开了。张小红捧着一个很大的蛋糕，后面还有许多同学拿着小礼物，大家正对着他笑着说：“生日快乐！”李晓明看见了很惊讶，简直不敢相信自己的眼睛，激动地对大家说：“谢谢你们！”接着，大家给李晓明唱生日歌，给他送生日礼物，还一起吃蛋糕，李晓明开心极了。

李晓明热泪盈眶地说：“今天，是我过得最开心最难忘的生日！”

阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？

我的心顿时犹如十五个吊桶打水——七上八下。这是一本新书，我却把它撕坏了，这可怎么办呢？这时，我的脑海里浮现了两个选择，一、主动去找阅览室管理员，向工作人员道歉，并赔偿损失。二、远避，尽量不让别人发现这件事，把书悄悄的放回去。我环顾了一下四周，发现大家都在聚精会神地看着自己的书，丝毫没有人关注到我做了什么。我斗争着，绞尽脑汁地想着。正当我要决定时，我的心又在动摇了。如果这事被工作人员知道了，她会不会让我双倍赔偿呢？我一分钱都没有带啊，只要我把书悄悄放回去，这样我就可以不用赔偿了。我想不被别人发现，把书放回去。我正想把书往书架上放，可就在这时我又转念一想：这样做好么？妈妈和老师平时都说过，人不能撒谎。撒谎是不诚信的表现，诚实是最重要的。我到底该怎么办才好呢……于是我还是决定要做一个诚实的人，我把书重新拿了回来。

我拿着书找到了阅览室的工作人员，准备向她说明情况。“小同学，你有什么事么？”一位穿着工作服的阿姨亲切地问我。“我……我……我，”我紧张极了，生怕阿姨要求我赔偿。“别着急，有什么事你慢慢说。”“阿姨，我不小心把书的封面撕坏了，我是不小心的，我真的不是故意的。请您原谅我。可是我没有钱赔。”我急的一股脑儿把话全说完了。阿姨听后，不但没有生气，还非常温柔地对我说：“小同学，没关系。你很诚实，没有逃避，我不会让你赔钱的。”“那么，请你把书带回家去修补好再还回来，可以做到么？”“阿姨相信你一定可以做好的，不会影响到别的同学看书的。”我的心里立刻像放下了一块大石头，我高兴地点点头：“请相信我，我一定会把书修补好还回来的。”

这件事使我懂得了：人最重要的就是诚信。一个人如果没有诚信就无法在这个世界上生存和发展。我还想起了一句名言“火心要空，人心要实。”从这句话我们也可以读出诚信是多么重要啊。做一个诚实的人，会很开心很快乐。今后在生活中，我们一定都要做一个诚实守信的人！

简评：人物刻画非常细致，事件过程逻辑性掌握较好。

放学了，我的心情就像久旱的小草忽然得到了清冽的甘露一样愉快、兴奋。我和思思等手挽手、肩靠肩，向思思家走去。到了思思家，周围一片漆黑，他们把我一个人放在一个空荡荡的屋子里，叫我等。虽然有点害怕，但生日的兴奋战胜了心中的一丝恐惧。

“Surprise！”随着一声惊喜，屋子里顿时充满光明。“哇！蛋糕！”我不禁叫了起来。只见他们手捧蛋糕，慢慢地走到我们的面前。桌前，她们为我唱起了动听的生日歌，给我戴上了生日帽，帮我点上了一只只耀眼的红烛。“快许愿呀！”他们催促着。于是，在闪闪烛光中，我默默地许下了我的第一个愿望。当我们共同吹灭那十三支红艳艳的蜡烛时，我再也不能控制我的情绪，感动的泪花如奔泻的长江水漫涌过来，沾湿了我的衣衫。

也许，人们会说，我太肤浅，为了如此一个小小的生日，就会落下泪水。可我却不以为然。要知道这个生日对我来说是多么地重要。因为我从来没有过过生日呀！我感动，因为同学的举动；我感激，因为他们让我感受到了什么才是真正的快乐。多么难忘的一个生日了呀！他将永远留在我的记忆深处...............

[难忘的生日作文300字作文

今天是美好、欢乐的一天，为什么呢?因为今天是中秋节。

一大早起床开始写作业。妈妈说今天去奶奶家，我一听非常高兴。我整理好书包了，早餐过后，我迫不及待地出了门，到达了奶奶家后，我和弟弟玩陆行旗，我们玩的可欢了，这才属于中秋节的气氛啊。

中午饭了，我们吃的像天堂间的美食。不多说了，看看我们吃的什么吧：号称“大虾脸红了”是把大虾炒了一炒。“山珍粉皮”是把山药炖粉皮。“土豆芸豆谁更大”，是把土豆与芸豆炒一炒，这么多的菜，真想吃啊!

我们狼吞虎咽地吃着，不时咂吧一下嘴。婶婶、妈妈做的菜实在太好吃啦!吃过中午饭后，我和弟弟就在屋里大喊“中秋快乐”、“中秋快乐”。

过了两个小时我们就回家了。在路上，一切都觉的很美，看，奔流不息的汽车，湛蓝天上的和朵朵的白云，让人感觉温暖。

到家了，我尝试了一下做“月”，你知道怎么做吗?先和好面，揉成面团，醒面，之后把面团做成两个饼。其中一个放一圈枣，中间里不规则放一些，在有空隙的地方放上小面团。另一个放在枣上面。然后，把用面做好的花、叶、及花盘贴在上层的饼上，就可以上锅蒸了。“月”真漂亮啊，听妈妈说还有一个很好的寓意，年年人团圆。

七点，我们就开始吃，美味可口的菜，我大口大口地吃，忍也忍不住，因为妈妈做的太好吃了。

八点，我们上阳台赏月，月亮真的好美啊，金黄黄的月亮!月亮上面有黑暗暗的影，黑色的影子像嫦娥、像大树、像玉兔!我对着月亮许下了一个愿望：祝愿所有的老师家长身体健康，工作顺利;小伙伴们开心快乐每一天。

这个寒假我和爸爸妈妈要去马尔代夫旅游，昨天晚上为了这次旅游，我以为半夜一点要赶飞机，所以我一晚上都没有睡觉，今天早晨妈妈发现我都有黑眼圈了。

今天上午，我自己起床洗完脸涮完牙后就去叫爸爸妈妈了，爸爸在给我做饭的时候我已经把衣服换好了。然后我去吃了包子，吃完早饭我们就向机场进发。

上了飞机，我找到了我们在飞机上的座位，坐下来看了安全须知，飞机起飞了。

我的前面座位有一位小朋友，他的名字叫“点心”。我们很快就成了朋友。后来他一直叫我哥哥。我们俩看窗外、玩游戏还一起看电视。刚开始点心老把我叫豆浆，我把他叫点心渣子，其实我们俩是在开玩笑呢！

午饭的时间到了，我最喜欢吃飞机上的饭了，今天中午我吃了两盒饭，还喝了一杯牛奶，胃口罢了！

时间真快呀！飞机上的时光马上就要结束了，我们这一站到达了广州，下一站要去的是新加坡机场。