0三年级语文难忘的生日作文续写故事(汇集20篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级关于雪的作文，欢迎大家分享。
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6257作文
1000难忘的生日
全文共 497 字
+ 加入清单刘*轩
活动课上，同学们在叽叽喳喳地讨论自己的生日。“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李晓红说。“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”蔡勇成说。
正当同学们讨论的开心。不知谁冷不丁冒出一句话：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”这个人正是闷闷不乐的李晓明。“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以这样……”蔡勇成把所有人招引来纷纷讨论。
激烈的讨论引起了班主任刘老师的注意，于是问大家：“大家在讨论什么？”蔡勇成说：“李晓明快过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作。”“这样啊，我们这样……”刘老师一口气把她的计划说给同学们听。
第二天，大家都在凌晨6：50来到了学校。他们把李晓明爱看的动画片——熊出没、开心超人的人物彩旗、他爱吃的薯片、虾条、可乐、薯条等全带来了。一起等李晓明来。
李晓明终于来了，他一打开门，眼前一阵亮堂。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”同学们一起唱起了生日歌。李晓明的眼睛湿润了，不由得留下了眼泪。同学们手拉着手一同跳舞、唱歌……
“叮铃铃！”上课了，同学们各自回到了自己的座位，一场难忘的生日结束了，但同学们之间的友谊还在教室里回荡。
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篇1：续写李晓明过生日作文
全文共 323 字
+ 加入清单王含哲
下课了，大家在教室里兴高采烈地讨论自己过生日的事情。小丽说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”李晓明听了又羡慕又难过，原来他也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没办法回来陪他过生日。
小刚知道了这件事，就把这件事告诉了全班同学。大家七嘴八舌地说：“要不，我们给李晓明过个生日吧。”说干就干，同学们把不舍得花的零钱凑到一起，偷偷地买了彩色的气球、礼物和蛋糕……
到了李晓明过生日那天，大家早早地来到学校，把教室收拾得漂漂亮亮的，然后躲在门后面。李晓明一进屋，大家就唱起了生日歌，拿着蛋糕和礼物走了出来。李晓明感动地说：“谢谢大家，这是我过得最特别的一个生日！”
篇2：李晓明的生日续写三年级
全文共 483 字
+ 加入清单杨佳翰
上课时，老师让我们分组讨论自己过生日时的情景。
教室立刻热闹起来，小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小帅说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”小刚说：“我生日的时候，妈妈给我买了许多的礼物。”……同学们都兴高采烈地在讨论着，一个个脸上都挂上了笑容。只有李小明一个人看着窗外，心里很难过：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈还在外地工作。”
小红和小帅知道李小明的爸爸妈妈还在外地工作，不能给李小明过生日，于是小红和小帅叫来了其他同学，准备给李小明准备一个盛大的生日宴会。有的同学去做蛋糕，有的同学去买彩带布置教室，有的同学在吹气球，还有的同学把李小明引出来，防止他发现大家准备生日会这个大秘密。
李小明的生日终于到了。他们把李小明的眼睛用布蒙住，再把灯关上，然后他们把布拿开，李小明看到眼前的场景惊呆了，同学们把蛋糕拿了上来，齐声唱起了生日歌。李小明闭上眼睛许下愿望，同学们把礼物都送给了李小明，李小明很感动。开始分蛋糕了，李小明把蛋糕分成一块块的给同学。同学们说着，笑着，吃着，一个个都笑得合不拢嘴。李小明觉得这一次是最难忘的生日。
篇3：续写李晓明过生日作文400字
全文共 509 字
+ 加入清单下课了，朋朋和小红聊起了他们过生日的场景。突然，一大波同学围了过来，听他们聊天，纷纷问身边的同学：“你们的生日都是怎么过的呢？”李晓明看他们说说笑笑很开心，他失落地回到了自己的位置，含着泪水看着窗外，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作不能陪我过生日……
突然，朋朋发现李晓明很不开心，就问他：“你为什么不开心啊？”李晓明小声地说：“我快过生日了，但我的父母在外地工作。”朋朋一时之间也不知道说什么了。放学后，朋朋跟小红商量怎么给李晓明过生日。小红说：“我们可以给他过生日呀！”
到了李晓明生日的这一天，朋朋请爸爸帮忙买生日蛋糕，请妈妈装扮房间。放学了，朋朋提前回到家，想看看有什么遗漏。小红呢？她负责带着李晓明来到朋朋家。
到了朋朋家，朋朋家里一片漆黑。李晓明想：难道朋朋不在家吗？他刚想问小红，正在这时，朋朋端着蛋糕出来了，嘴里还唱着生日歌，小红也跟一起唱了起来。唱完之后，他们俩异口同声地说道：“晓明，生日快乐！这是我们为你准备的惊喜。”晓明感到无比高兴，在朋朋和小红的注视下，晓明许了愿望：希望下个生日是和爸爸妈妈、朋朋和小红一起过的。他们又一起分享了美味的蛋糕。
李晓明觉得这是自己过的最难忘的一次生日了。
篇4：艺考编导续写故事方法
全文共 2467 字
+ 加入清单讲故事的元素和写作方式
第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。
第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。
第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。
写作方法：
第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。
第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。
编讲故事一
1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析
给出了一个开头，要求考生完善后续的故事
题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头
开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。
结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。
对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”
分离出元素：人物：他，我
情绪性名词：惊讶、不可能
因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。
考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。
2．随堂模拟出题
在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??
3．小组讨论创作、点评考生编讲
4．优秀考生范文评讲
他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头
他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”
他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。
他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”
一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”
思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”
人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）
这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。
在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。
范文的优点：
构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。
构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。
构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工
人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。
范文的缺点
有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”
听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然
人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。
人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。
5．第三得分法则：语言组织能力
在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。
语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。
尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）
6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》
篇5：三年级作文_过生日
全文共 445 字
+ 加入清单叮叮叮，啊啊啊啊，新的一天又开始了！刚打开房间的门，就闻到一股鸡汤的香味，我便问妈妈：今天为什么要煮鸡汤呢？
傻孩子。今天是你的农历生日呀！
那为什么要煮鸡汤呢？
是长寿面，每一个过生日的人都会吃，表示大吉大利的意思。
我很认真的吃完了面条，问我妈妈今天能不能不写作业，妈妈答应了。生日那一天我最大，因为我是小寿星，我特别的开心，和我小伙伴一起玩了。
晚上到了，我和爸爸妈妈来到饭店。生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端上来，我就开始点蜡烛，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！我开始在心里默默地许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你们：我许的是嗯呃还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：许的愿望说出来就不灵了。我许完愿就开始吹蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人发了一个盘子，又给每人发了一个叉子。然后把蛋糕切成六块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天再吃吧！
我们吃完了饭，吃完了蛋糕，开开心心的回家了。
今天我真的好开心，我回到家里洗完澡，倒到床上就睡着了。
[三年级作文_过生日
篇6：难忘的六岁生日
全文共 492 字
+ 加入清单王子博
一转眼，我已经１０岁了，已经过了十个生日了，我的每一次生日都过得平平淡淡，没有意思。但有一次生日却使我难忘——那就是我的大岁生日。
知道为什么我的六岁生日使我难忘吗？因为那天是六月一日。对，你没有听错，我的生日在六月一日。
因为我比较喜欢吃，我能在吃的时间段里找出快乐，但也同样能找出悲伤。我呀，当时就没想太多，就开始吃起来了，我那天吃得可欢畅了，很开心。吃完饭菜后，妈妈给我一个礼盒，让我找开，呀！竟然是我想要的玩具赛车，虽然我很开心，但我还想要一个玩具直升机。
当爸爸回来后，爸爸让我去关门，没想到，我被爸爸暗算了——被我的哥哥们吓到了。原来是爸爸邀请了我哥哥们来参加我的生日。爸爸说：“还有一个大惊喜呢！等一会儿你就知道了。”没过多久外卖员来了，给了我一个大蛋糕，我去问妈妈：“这是你给我买的吗？”妈妈给我指了指爸爸，我看爸爸脸色不太对，哦，我看穿了爸爸的心思，赶忙跑过去问爸爸同样的话。爸爸得意扬扬的说：“那是当然。”这句话让我们大家哄堂大笑！这天晚上我们玩得很开心。
我这才发现，原来这是爸爸妈妈特意为我准备的。这就是我的六岁生日；这就是我细心的爸妈；这就是我难忘的六岁生日！
篇7：李晓明过生日续写故事600字
全文共 680 字
+ 加入清单第一节课下了以后，小兰和小刚在讨论关于自己生日的事，把几个同学吸引了过来。小兰兴高采烈地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚笑容满面地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”旁边的李晓明听了以后，闷闷不乐。
他默默地回到自己的座位上，小声嘀咕道：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我的生日怎么过呀？”晓明的话被同桌小兰听到了，小兰悄悄告诉了小刚，小刚把同学们叫到一起，商量着怎么给晓明过生日。直到班主任郑老师来了，他们也不知道。郑老师问同学们在干什么，班长彤彤在郑老师的耳边小声说：“明天是李晓明的生日，我们在商量怎么给他准备生日派对。”郑老师听后点了点头，同意了他们的决定。
第二天一大早，郑老师和同学们七点钟就到了教室，准备给李晓明一个惊喜。郑老师去买蛋糕，班长彤彤和小兰去买彩带，中队长亮亮和小军去买彩球，还有几个同学在黑板上写了“李晓明生日快乐”。小刚、小丽、小芳、小新在摆桌子，他们把桌子摆成一圈，中间摆一张桌子是用来放蛋糕的。
不一会儿，郑老师和买东西的四位同学回来了，大家开始用彩带和彩球装饰教室。一切准备就绪，就等李晓明来了。
十分钟后，李晓明来了。他推开教室门，一下子愣住了。同学们齐声对他说：“李晓明生日快乐！”李晓明坐在教室中间，激动地泪光点点，不停地说：“谢谢大家，有你们真好！”接着，同学们唱起了生日歌，李晓明许了一个愿望，然后吹灭蜡烛，开始切蛋糕。同学们吃完了蛋糕，每个人都给李晓明送了一个礼物。李晓明非常高兴，拥抱了同学们。
经过这次聚会，大家变得更加团结友爱了，这就是集体的力量！
篇8：时代广场的蟋蟀故事续写600字
全文共 623 字
+ 加入清单柴斯特十分想念纽约时代广场的朋友们，它又回到了时代广场，来到地铁车站的报摊的蟋蟀笼子里。这是个星期六的晚上，白利尼一家正在家里睡的正香呢！柴斯特等了一会，等什么呢？等塔克和亨利不是来到报摊。过了一会儿，亨利和塔克真的来到报摊了！
他们看到了笼子里的柴斯特，亨利惊奇的问：“柴斯特，你不是回去了啊，怎么又回来了？”柴斯特说：“我很想你们，所以回来过很长时间才回去。”塔克问：“你要在这住多长时间？“柴斯特说：“最多半年。”塔克又问：“真的？这是最多的时间了？”柴斯特说：“是的，不过最少得半个月。“亨利说：“你就呆半年吧，这样我们就可以多玩几天了。”柴斯特说：“好的。”他们从报摊里找出了一个沙包、一个机器人、一辆玩具赛车、一个布娃娃……。于是他们痛痛快快的玩了一场。玩完了，
他们都饿了，就去准备食物了。他们回来的时候，怀里已经有十块饼干、四块腊肠、两杯可乐、两片火腿、一大团生菜沙拉、八粒玉米粒、一块好时巧克力……。他们美美的吃了一顿。吃完了，塔克说：“明天玛利欧来这的时候，看见柴斯特回来了，一定会很开心的。”第二天早晨，只有玛利欧自己来到报摊，他看见柴斯特，就高兴地跳了起来：“柴斯特来了，柴斯特来了。”塔克和很里看了玛利欧很久，一直等到天黑才到报摊里来快夜幕降临了，他们才筋疲力尽的走到排水管里。他们一进去就躺下了。时间过的很快，日子一天天过去了，半年很快就过去了，柴斯特又告别亨利、塔克和玛利欧，说明年还会来的。他们告别柴斯特，一起回去了。
篇9：乌鸦和狐狸的故事续写
全文共 529 字
+ 加入清单自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直都很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她停在一颗树歇脚的时候，碰巧又被出来找食物的狐狸看见了。
狐狸看见了香喷喷的肉，馋得口水流了一地，心想：”今天运气真是太好了，又让人碰到这只爱听奉承话的狐狸了，马上就要能吃到肉了。“狐狸想到这，心里乐开了花。
狐狸甜甜地说：”乌鸦大婶，您最近可好啊?“
乌鸦一生不吭。狐狸又说：”乌鸦大婶，听说您现在唱歌是越来越好听啦，我最喜欢听你唱歌了，您能唱首歌给我听吗?乌鸦心里气氛极了，心想：“你这只狡猾的狐狸，别再跟我用这一招。”
狐狸又皮笑肉不笑地说：“乌鸦大婶，您的肉是从哪里弄来的?”乌鸦灵机一动，把肉放在一边，说：“狐狸呀，我今天特别高兴，因为我看见有一个地方有一堆的肉，那是小动物们准备过冬吃的肉，我趁它们不备，就叼走一块，瞧，这不就是。”狐狸听了，心急得痒痒的，忙问：“在哪儿。”乌鸦指了指远处的小溪说：“就这那儿。”乌鸦刚一说完，狐狸像一只离弦的箭一样，冲了出去。
狐狸拼命地往前跑，好不容易上气不接下气地跑到小溪边，定睛一看，哪里有什么肉，空旷旷的，什么东西都没有，狐狸这才明白自己被骗了，气急败坏地朝乌鸦歇脚的地方望去，乌鸦呢，早已飞回家，正美美得吃肉呢。
篇10：猜猜他是谁三年级语文
全文共 574 字
+ 加入清单我有许多要好的同学，我们平时互帮互助，有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人，请你继续往下看，猜一猜吧!
这位同学身高与我相差无几，体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发，鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的，时刻透露着智慧的光芒，流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着，说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝，讲起道理来总能令人心悦诚服。
这位同学见多识广，热爱学习。他自幼便喜好读书，常常看得入迷而忘了时间。有一次，听他说起，他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧，他一回到家就发现了新书，心里就像有小猫抓似的，“唰唰”几笔就完成了作业，晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道：“慢点，别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿，饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架，抽出《哈利波特》，三步并作两步跑向书房，就着台灯柔和的光读着，他的心情随着情节跌宕起伏，时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……
说到这儿，大家猜到谜底了吗?对了，他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中，我总能从他的身上感受到一股力量，潜移默化地影响着我，让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长，有福同享，有难同当。
篇11：难忘的生日优秀作文
全文共 689 字
+ 加入清单今天是我的生日，我怀着无比激动的心情来到了学校，因为我一个长大了一岁，变得更懂事了。
刚来到班里，只见四周的墙壁上都张贴着“祝你生日快乐”，老师和同学们都微笑着看着我，我从他们的眼神中看到了真诚，看到了深厚的友谊。同学们这是？这时，老师从讲台上走了下来，微笑着对我说：“今天是你的生日吧，前几天你的妈妈就告诉我了。今天在班级里我们也要祝福你的生日，让你更快乐，更健康。”说着，老师向同学们轻轻的挥手，还没等我反应过来，同学们就把我团团地围住。这时，班长走到我的身旁，还拍我的肩头，对我祝福到：“祝你更加懂事，以后的学习也要更上一层楼，争取早日后的活动中为班级争光添彩。”我连忙点了点头，像班长敬了个礼：“我以后一定为班级争光添彩，学习蒸蒸日上。”接下来是我的好朋友，他对我说：“希望我们的友谊越越深，地久天长。”我也是含着泪谁点了点头接下来同学们一个一个的为我送去了祝福，我感到了幸福，感到了快乐，感到了真诚，感到了相处六年来我和同学们深深的友谊。
接下来，同学们又为我唱起了《生日歌》：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，happybirthdaytoyou……”这时我的眼泪不仅滚落了下来，看到同学们的笑脸，听到他们那真诚的祝福，不禁感动已至。
接下来，同学们把他们亲手制作的小礼物都拿出来送给我，有的是一把小扇子，上面写着“祝你生日快乐”，有的是一张贺卡，上面装饰的五彩斑斓。虽然这些礼物并不贵，但是却代表了他们的祝福，非常有价值，这样的价值难道不比金钱珍贵吗？
这次的生日虽然没有盛大的宴会现场，也没有主持人激昂的主持，同时也没有贵重的礼物，但是却有同学们的祝福，但是，我却感到幸福。
篇12：难忘的生日
全文共 216 字
+ 加入清单今天早晨，我很早就起床了，因为今天是我的生日，妈妈特意给我买生日蛋糕去了，过了一会儿，妈妈回来了，爷爷、奶奶和姑姑他们也来了，他们送给我两件礼物，第一件是小花裙子，是我早就看上的那件，第二份礼物是童话书，是我最喜欢的那一本。
收到这些礼物，我很开心，小表弟把奶油抹在我脸上，小表妹邀请我和她一起跳舞，大家为我唱生日快乐歌，我高兴极了。晚上，我躺在床上，在想，我今天又长大了一岁，可以为爸爸妈妈分担更多事情了，我还要当老师心中的好孩子。
篇13：胡萝卜故事续写
全文共 400 字
+ 加入清单小作家：卢梓璇
胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。“这绳子够长了，就是不知道好不好用？”鸟太太说道。说完，她扯了扯胡子，确定足够好用，就立马掏出剪刀，剪下一段胡子当她的晾衣绳。鸟太太把绳子小心翼翼地系在两棵树之间，再把小鸟的尿布一块块地挂上去。在太阳的照耀下，尿布上的水珠显得晶莹剔透。
在森林深处，有一只小鸟想玩秋千。可是她的秋千板没有绳子，怎么办呢？胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。小鸟想：“这根绳子不错！就是不知道够不够牢固？”她飞过去，扯了扯这根胡子，确定足够牢固了，就剪了一长条用来当秋千绳。她把绳子绑好后，就开始玩秋千。小鸟坐在秋千上，荡起来的时候，听到耳边呼呼的风声，真凉爽。
在不远处，有一个牧羊人正在赶羊。可是，他没有鞭子，怎么办呢？他看了看身边胡萝卜先生的胡子，扯了扯，确认足够牢固了，就拿来剪刀，剪了一段用来当鞭子。不一会儿，羊群跑得更快了，牧羊人也轻松多了。真是一条好用的鞭子呀！
篇14：小学三年级童话故事作文
全文共 360 字
+ 加入清单从前，有一只骄傲自大的小狗，有一天，他在森林里散步，突然，有一只小兔子飞快地从他身边跑过。小狗斜眼看了看，骄傲自大的说：“小兔子，你跑的实在是太慢了。”兔子停下来，有点生气的说：“是吗?”“你敢和我比赛吗?”小狗抬着头骄傲的说。小兔子不慌不忙的回答：“比就比，明天下午在这里集合。”
转天，阳光明媚。他们请来了马儿叔叔当他们的裁判。许许多多的小动物们都听到消息，来看小狗和小兔的比赛。随着马裁判的喊声“1、2、3，跑!”他们飞一般的跑了出去，前面小狗凭借较好的爆发力领先一点，他骄傲的向后面的小兔子叫嚣。但小兔子没有松懈，咬着牙，越跑越快，终于在快到终点时超过了小狗。马儿叔叔宣布小兔子获胜，小狗说：“小兔子作弊。”“没有，小兔子比你快一米多呢?”大伙都说。小狗耷拉着脑袋一个人生气的走了。
这个故事告诉我们，不能骄傲自大。
篇15：3我和语文老师的故事
全文共 387 字
+ 加入清单吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。
吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。
篇16：难忘的生日会作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单今年的生日是我第一次没有在家里跟爸爸妈妈一起度过的生日，但是却度过了一个难忘的生日，让我每每想起来都温暖不已。
今年期末结束，我和几个同学约好了暑假要一起去山区支教，这个念头闪过的时候，我们四目相对，互相都吓了一跳，因为这确实有些冲动，因为从前的暑假，我们都是在空调wifi西瓜的舒适环境下度过的，可是现在却要独自去面对艰苦环境。
刚开始的几天，还有些新奇，对这里的一切都充满了好奇，山山水水，无比亲切。
随着日子推进，了解深入，越发觉得生活的艰难，可是这是我们自己选择的路，咬着牙也要坚持下去。
在这里每天忙忙碌碌，都快忘记了时间，可是那天却有一件意料之外的事情发生，让我感动不已。
在我生日那天，一切都像平常的样子，可是到了晚上，她们突然拉我到操场上，我完全没有想到，远处传来的微弱的光，是她们早已静心布置过的派对现场，气球、灯光、彩带，还有音响，亮起的那一刻，从心底里涌生出一阵暖意，突然就被感动到了。
我们一起切蛋糕，唱歌跳舞，玩的很是尽兴，到了收场的时候，她们还拿出了各自准备好的生日礼物，原本晚会已是感动不已，礼物又是另一份惊喜，在这个身处异乡的时刻，我知道我不是孤身一人，也突然觉得这份坚持被赋予了更加温暖的涵义。
篇17：三年级童话故事作文400字
全文共 314 字
+ 加入清单有一天，螃蟹与老虎相遇了，螃蟹说：“我跑得比你快，你信吗?”老虎争辩说：“你不可能跑得比我快。”螃蟹说：“那我们就比一比吧，比完了就知道谁快谁慢了。”
它们用树枝在地上划了一条线作为起跑线。螃蟹早做了准备，一开始就用大钳子钳住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口气就跑到了终点。
老虎转过身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一转身螃蟹就利用这个机会爬下来。老虎看不见螃蟹就又转过身子，这时老虎发现螃蟹就在自己的前面，钳子上还留着一团老虎毛。就说：“螃蟹，你赢了，不过你要告诉我，你钳子上的那一团毛是从哪来的?”螃蟹说：“昨天，我吃了一头老虎，老虎毛粘在我的钳子上了，我还没洗掉呢!”
老虎以为螃蟹说的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。
篇18：三年级成语故事
全文共 470 字
+ 加入清单“病入膏育”这则成语的膏肓是古以膏为心尖脂肪，肓为心脏与隔膜之间，膏肓之间是药力不到之处。意指病已危重到了无法救治的地步。亦喻事情到了无可挽回的地步。
这个成语来源于《左传.成公十年》，疾不可为也。在肓之上，膏之下，攻之不可，达至不及，药不至焉，不可为也。
春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请来。
医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。
一个说：“那个高明的医生马上就要来了，我看我们这回难逃了，我们躲到什么地方去呢？”另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我们躲到肓的上面，膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。”
不一会儿，秦国的名医到了，立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后，那医生对晋景公说：“这病已没办法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”
晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明啊！”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。
篇19：难忘的生日续写三年级李晓明过生日500字
全文共 542 字
+ 加入清单课间，小红和小刚在一起讨论自己过生日的场景。
小红说：“我上一个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚也不甘示弱地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”其他同学用羡慕的眼神看着他俩。
只有李小明垂头丧气地回到了自己的座位，自言自语地说：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没人给我庆祝生日。”
这话被小刚听见了，他对小红说：“李小明快过生日了，可是没有人为他庆祝生日，我们一起为他庆祝生日吧！”小红同意了，这个消息很快就传入了同学耳中，后来连老师也知道了，老师宣布同学们一起为李小明举办生日。
班长用了班费买了一个特别大的蛋糕，同学们一起为李小明制作一个精美的玩具，还在墙上挂了许多美丽的气球。
到了李小明生日那天，同学们把灯和门都关了，躲到了桌子下。不久，小明来了，他看到门和灯都关了，心想：今天是星期一，同学们都去哪儿了？小明小心翼翼地推开了门。
这时，同学们从桌子下钻了出来，唱起了生日歌。小明恍然大悟，高兴得蹦了起来，同学们献上了精美的礼物，班长端上了大蛋糕，这时屏幕上出现了小明爸爸妈妈的影像，爸爸妈妈说：“小明，祝你生日快乐！很抱歉，爸爸妈妈不能陪你过生日，不过我相信你的同学们会陪你度过一个难忘的生日。”小明流下了感动的眼泪。
教室里顿时变成了欢乐的海洋。”
篇20：难忘的生日初一作文550字
全文共 594 字
+ 加入清单日复一日年复一年，我14岁的生日又到了，仿佛世界上的万物都知道，很久没出来的太阳，早上一大早就来捧场，使今天的室外活动变得无忧无虑。
今天是星期日，爸爸妈妈就自然能陪我了，不过他们不能像以前那样轻松自在过周末，早晨，连平常总是睡懒觉睡到十点的爸爸，也奇迹般的早起了。早早的吃过饭，每个人都忙得个不停，除了我以外每个人都有自己的事情做，似乎早就把今天要做的一切都分配好了，连只有四岁半的妹妹也不例外哦！
经过我仔细的观察，终于发现了他们每个人的任务，妈妈原来是负责买菜煮饭，早上妈妈推着她买菜专用的小车，花了两个钟头，推了满满的一车菜，我用眼睛大概的扫了一下，几乎全是我平常爱吃的菜和水果。还是妈妈最懂我心啊！爸爸一上午可也没闲着，也是一大早就骑着我的自行车到处去找好玩的地方，一上午的努力没有白费，给我们安排了三项娱乐项目：划船、看电影、去体育场。看似平凡的项目，却能让我感受到幸福与爱。而妹妹的任务我一直没猜出来，我真不知道她这么小个人爸爸妈妈能个他分配个什么任务，第二天，我悄悄的问了妹妹，她告诉我她的任务是陪我玩，让我开心，听了这话使我热泪盈眶。
中午，妈妈特地做了几个拿手好菜，连因麻烦从来没做过的菜今天中午也做了，我尝了一下，虽然不是非常的美味，但让我的眼泪情不自禁的留下来。
难忘的菜；难忘的爱；难忘的快乐；难忘的幸福……那天的所有事都令我难忘。