三年级语文难忘的生日作文续写故事【通用20篇】

很久很久以前，有个美若天仙的公主，她从小被国王当成掌上明珠，百般呵护。尽管国王对她疼爱有加，但是她依然很懂事，从不惹国王生气，也很受大家欢迎。

有一天，国王的六十大寿到了，群臣们纷纷带着礼物前来祝贺，有罕见的夜明珠，珍贵的宝剑，还有日行千里的汗血宝马等。看着琳琅满目的礼品，公主也想着给国王一个独一无二的生日礼物。

于是公主走进了厨房，准备给国王做一个独一无二的生日蛋糕。可是，她看见一排排整齐的锅碗瓢盆都不知应该从何下手，只能求助厨师。在厨师的帮助下，公主一会儿打鸡蛋，一会儿揉面粉，一会儿抹奶油，原本干净漂亮的脸蛋，现在变成了大花猫，精美的蛋糕就这样诞生了。

公主兴高采烈地端着蛋糕要给国王一个惊喜，国王一看蛋糕就连连称赞：“我们的小公主真懂事，这是我收到最珍贵的礼物！”说着，公主点上蜡烛让国王许愿，许完愿后，公主迫不及待地切好蛋糕等待国王品尝。吃着蛋糕的国王突然眉头紧锁，面露难色：“这蛋糕怎么是咸的呢？这真是一件独一无二的贺礼呀！”公主一尝，果真如此，原来粗心的公主把盐当成了糖。看着公主害羞的模样，国王扑哧一声笑了起来。

懂事的公主原本想做个香甜的蛋糕，可是没想到居然做了一个独一无二的咸蛋糕，真是太有趣了！

8岁那年的生日，是我最难忘的一次生日。

清晨，我一睁眼，就听到了欢快的“祝你生日快乐！”的音乐，让我开心极了！我循声找去，原来是从妈妈的手机里播放出来的呀！我又惊又喜，这是我生日中的第一个难忘点。

起床以后，我来到客厅，妈妈给我戴上漂亮的生日帽，那可是妈妈亲手为我制作的呢！然后，我开始在客厅里寻找生日礼物。一开始，我的心情很好奇，迫切的想知道礼物是什么？找着找着，我的心情由好奇变成了兴奋——因为我找到了许多花花绿绿的礼物，有海绵宝宝的便签本，会点头的维尼熊圆珠笔……每一件都是我梦寐以求的东西，让我高兴极了！这是我生日中的第二个难忘点。

中午，妈妈给我取回了一个漂亮的美羊羊造型的生日蛋糕。呵呵！我属羊，在妈妈眼里，我不就像一只可爱又美丽的美羊羊吗？香喷喷的生日蛋糕可好吃了！这是我生日的第三个难忘点。

这个生日我特别难忘，因为妈妈浓浓的爱让我陶醉！

过生日的那天是星期六，一大早，妈妈叫醒我，对我说：“萌萌，今天我们去牡丹江好吗?”我睁开朦胧的双眼，轻轻地对妈妈说：“好。”于是我不情愿的起了床，收拾好之后，爸爸妈妈领着我，一起去了牡丹江。

到了牡丹江，妈妈领我去百货商场买衣服，爸爸领我去人民公元玩，我特别开心，不知喊了多少声“耶!”笑得嘴都合不上了!

回到家已经4：00，我的生日Party只好在晚上过，我有点沮丧，正巧那天停电了，妈妈说：“我们开个烛光生日Party。”于是，我们点燃了蜡烛，在摇曳的烛光里度过了一个生日Party，全家人一起为我唱：“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!”我十分高兴，用不住地呐喊声来表达自己的开心与兴奋。这一次，我非常快乐，所以大口大口的吃奶油，弄成了一个小花猫。

7：50分，我们睡觉了，我做了一个甜甜的梦……

这次的生日令我难忘。

现在有的家长沉迷于手机，把孩子接到家后就玩手机。嘴里虽然说会一直看着我们写作业，其实他们的眼睛却一直盯着手机，而且眨也不眨的看着手机。甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大，吵得我们不能安心写作业。

我们家就有一位这样的家长，每次爸爸把我接到家，嘴上说：“你好好写作业，我会好好看着你的，要是我看见你不好好写作业的话，那就后果不堪设想。”当时爸爸这么一说，我信以为真了，便拿出书来认真地写作业。刚写一会儿作业，爸爸就拿出手机来，打开手机，打开他的抖音，甚至把声音调到最大。这声音实在是太吵了，吵得我都不能写作业了。我便对爸爸说∶“爸爸，别放这么大的声音好吗？我都不能好好地写作业了！”爸爸说：“宝贝好的，好的，我马上关掉，你赶快写作业吧！”可是虽然爸爸把声音调小了，但并不代表爸爸把手机关掉了。

我在写数学作业时，有一道题不会做，就问爸爸这道题怎么做？但是爸爸沉迷手机，根本没听到我的叫声，我用力叫他，他才回过神来。爸爸却说：“等一下你妈妈回来了，叫你妈妈来教你。”就这样，爸爸一回到家就打开手机玩抖音，玩象棋，一点儿也不关心我的学习。这可是一个不好的习惯，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？

过了一会儿，妈妈回来了，妈妈换好鞋子之后，直接坐在沙发上。从包里拿出手机，打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。我赶紧走到妈妈身边说：“妈妈，妈妈这道题我不会做，你可以教教我吗？”结果妈妈也只是说∶“等一会，等一会！”我只有失望的拿起手机看作业帮，自己解决。我心里在想：难道我们全家都是手机迷吗？爸爸妈妈都不跟我说话了，都不关心我了！不看手机就不舒服吗？真希望爸爸妈妈能不看手机。

我把所有的作业写完之后，一个想法油然而生：我认为大人不应该在家玩手机，应该和身边的家人多相处，多沟通交流。更应该以身作则，不要在孩子面前玩手机。因为我们看到爸爸妈妈玩手机，我们也想玩。我认为一家人在一起和和睦睦，在家的时候一起吃饭，聊聊天，看看电视，这样不是让生活更美好，更快乐吗？

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

今天，是九月初九──重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

这一天，小红一家正吃饱饭在看新闻。小红问：“妈妈，今天新闻怎么讲的都是老人，不讲别的。”妈妈边织毛衣边说：“重阳节，当然讲老人了。”小红疑惑不解：“那讲老人，为啥没看见奶奶在电视上。”妈妈和爸爸都笑了，“哎，不是所有的老人都上电视，只有一部分。”小红似懂非懂地点了点头。

新闻看完了，爸爸妈妈催着小红去写作业，爸爸则抓起旁边的报纸，津津有味地看着。奶奶坐在椅子上，捶打着腿：“哎，人老不中用。这腿越来越不好使了。”爸爸又捧起报纸：“妈，不会啦，您还不老呢。”“是呀，您走路还那么有劲。”“想想五年前，家里这盆花还是我从山上挖来送给你们搬家大吉大利的，现在花这么大了，我的腿却再也爬不上那高高的山顶了。”小红听了，赶快过来帮奶奶捶捶背，按摩按摩双腿。忽然她像想起了什么似的，跑向厨房里。

厨房里的小红一边抹汗水，一边切着“柚”人芳香的熟柚子，她将装着柚子的盘子端到客厅来，嘴里却不停地咽着口水，她眼睛盯着柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好报答您多年的照顾啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事尽心尽力，不疏忽，导致您长了这么多白头发!难道我不能孝顺您吗?”奶奶顿时热泪盈眶，“乖孙女，我的乖孙女!”奶奶伸出手来拿柚子，奶奶和小红相视一笑，小红甜滋滋地说了句：“奶奶，重阳节快乐!”

爸爸妈妈看了，笑得眼泪都眯成了一条线，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝顺……”

自从老虎知道自己被狐狸骗了，心里觉得太郁闷了。它决定找个机会去报仇，好好捉弄一下狐狸，为自己出一口气。

这一天，老虎一大清早就出门去找狐狸。它在森林里找到了狐狸，马上蹲下身子说：“尊敬的狐狸大王，看我为您准备了什么?”

狐狸一看，哇，原来是一盘晶莹剔透的葡萄!“太好了，这可是我最爱吃的了!”狐狸心想，老虎还真把我当成大王了。它一边想，一边就美滋滋地吃了起来。

“噗!太难吃了，酸死了!”刚吃进嘴里，狐狸马上吐了出来，牙齿都快酸掉了。

“哈哈，味道不错吧，大王?你吃了我的葡萄，接下来轮到我吃你了吧?”老虎一边大笑，一边说。

狐狸一听，吓得连滚带爬，一溜烟地逃走了。

盼星星，盼月亮，终于盼到了我的生日了。早上我一觉醒来，妈妈就对我说：“晚上给你过生日。”耶!我一蹦三尺高。这一天，我收到了很多人的祝福和礼物，还有一个个的红包，大舅舅的，大舅妈的，小舅舅的，小舅妈的，阿姨的.，姨夫的，哥哥的……乐得我眼睛都眯成了两条缝。

小舅舅还给我买了两个大蛋糕，我迫不及待地打开了盖子，看着花花绿绿的奶油，闻着甜甜的奶油香味，我真是口水三千丈，恨不得一口把它吃掉。可是妈妈说一定要留到晚上。时间过得很慢，中午饭我只吃了一点点，只想快一点到晚上，可以和大家一起分享我的大蛋糕。

好不容易挨到了晚饭时间，外公给我们烧了很多好吃的菜。有绿盈盈的炒青菜、香喷喷的芹菜炒肉丝、油亮亮的红烧肉、色彩鲜艳的胡萝卜炒肉片、营养丰富的炒鸡蛋、味道鲜美的炸鸡腿、花菜炒肉片、炖鸡汤、水饺、炒年糕，还有吃的面条……我们开心地喝着雪碧、果汁，一边快活地交谈着。

过了一会，我的大蛋糕终于上桌了。我今年10岁，所以插上了10根蜡烛，然后大家就唱起了生日歌，我还许了个愿，内容嘛……保密。我把第一块蛋糕给了妈妈，因为她是最辛苦的。我把第二块蛋糕给了我最喜欢的哥哥，又把第三块给了我的小舅舅，因为是他帮我买了这块大蛋糕，我要谢谢他。

蛋糕虽然吃完了，但是今年的生日我永远也忘不了，因为这是我过的最开心的一个生日了。

生日是什么？难道是吃一个蛋糕？过一次派对？难道是因为礼物的惊喜？流年逝去，我的那次特别的生日会，对我来说意义非凡。

今天是我的生日，我以为今天的生日还是要像往日一样的无趣，但是我的想法错了，今天爸爸要带我去登鹿峰山。

踏一条幽径，到鹿峰山山脚，四周传来鸟鸣，好像一曲动听悦耳的歌，那些鸟儿是故意在此等候的吧！我激动不已。

从鹿峰山山脚往上走，处处绿树成阴。有时还传来几阵蝉鸣。我不禁想起袁枚的诗：牧童骑黄牛，歌声阵雨越。欲意捕鸣蝉，忽然闭口立。刹那时间，一朵桃花从天而降落到了我的头上，继续往前走，便到了一座山的三分之一处，一只石鹿屹立在台阶中央。

到了半山腰，我早已大汗淋漓，为了缓解压力，我唱起了歌儿。一步两步，一步两步似魔的步伐，不一会儿功夫，就到了滑道处，爸爸说：“先到山顶我们再去坐滑道怎么样？”我兴奋地答应。

在滑道上，爸爸滑滑停停，故意逗我。我被逗生气了，他就笑，他笑了，我看着他笑，我也笑了，我们的欢声笑语传遍漫山野岭。

这段关于生日登山的记忆我至今难忘，常常，我的脑海还浮现出那次温馨的情景。

今天，我好高兴啊！因为今天是我8岁的生日。

为了给我好好庆祝生日，妈妈一清早就兴致勃勃地跑到蛋糕店，给我买了一个好大的奶油加水果蛋糕。蛋糕上有许多的水果，有苹果、梨、橙子……还有一个精致、美丽的卡通人物呢。更开心的是，妈妈还帮我把我的好朋友都邀请来和我一起过生日。

到了晚上，生日晚会开始了，我们要吃蛋糕了。我们先把蜡烛点燃，再关上灯。看着跳动的烛光一闪一闪的，我们一起唱起了生日快乐歌。然后我双手合起来，闭上眼睛许下一个愿望，再把蜡烛吹灭。我们要切蛋糕了，妈妈握着我的手一起把生日蛋糕切好了，妈妈先把蛋糕给了我，然后妈妈再把蛋糕给了姐姐和弟弟，最后把生蛋糕给我的好朋友。年着那美味的蛋糕，我激动极了！忍不住拥抱着妈妈，“妈妈，您是我的好妈妈，谢谢您了！”蛋糕真好吃，就象吃了蜂蜜一样甜又美味。

接着，我的好朋友把礼物送给了我，我好高兴啊！看着那精美的礼物，我就忍不住高兴地跳起来。好朋友要走了，我把他们送到门口，下好看见小姨，小姨把我和姐姐带到肯德基，因为她们刚刚没帮我庆祝生日，现在再帮我庆祝生日。

来到肯德基，我看到许多好吃的，有可乐，冰棋凌……还有可爱的玩具。我们在肯德基买了好多好吃的，吃完以后，我和姐姐拿着可爱的玩具高高兴兴地回家了。

过完生日，我又长了一岁。我要更加懂事，多帮妈妈做事。更加努力学习，早日实现心中的愿望。

每个人每年都要过生日，而至今让我难以忘怀的还是10岁那年。

过生日是每位小孩子最期盼、最快乐的事儿，何况还是传统意义上的整生日。按照习俗会请诸多亲朋好友在大酒店里摆上几桌，然后好好地美味一顿；或者是全家开开心心出去旅游一番。可今天，我什么也没有，空气像停滞了一样，一切都是那么安静，静得让我心慌。没有生日歌，没有祝福，没有小朋友的陪伴。我一个人静静地呆在桌前，看着窗外……

几天前，爷爷身体不舒服，吃饭受阻，到医院被查出食道癌。这个天大的恶讯让我们全家陷入了慌乱之中。今天，正月初十，爷爷还在南京的医院里接受治疗，爸爸、妈妈自然会陪伴在他身边，我和奶奶呆在家里。等待是一种煎熬。我在心中怨恨：爷爷为什么在这个时候生病？委屈的泪从我眼角边滑落。

天渐渐黑了，我嘟着小嘴，失望地问奶奶什么时候吃晚饭，奶奶没精打采地没理我，大概奶奶也忘了我的生日，我泪流满面地冲进了我的房间，重重地关上了房门。不知什么时候，奶奶在外敲门，我不情愿地打开门。哇！奶奶手里捧着一盒“爱心园”的蛋糕。我笑了，原来奶奶没忘记。

小心翼翼地打开蛋糕盒，看着上面写着的祝福的几行字，我才知道是爷爷早就预定好的。泪水一下子模糊了我的双眼，我多恨自己不懂事。奶奶想切蛋糕给我吃，可我一定要许愿，闭上双眼，我在祈祷爷爷能够早日康复，陪我一起吃蛋糕。

吃蛋糕的时候，我接到了爷爷从南京打来的电话，电话那边他的声音是那么微弱，可我也听得出爷爷是笑着对我说的：“可可，爷爷祝你生日快乐！都怪爷爷……”。话那边爷爷哽咽了。我鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，没事，明年你还可以与我一起过生日，一起吃蛋糕呀，你一定要勇敢，战胜病魔！”接着爸爸、妈妈祝福了我，叮嘱了我。

带着期盼与祝福，我过完了这个生日。今天我有不快乐，可我得到了家人最最关注，最最牵挂的祝福。所以我幸福，我也快乐。

第二年，爷爷也未能与我一起过生日、吃蛋糕，他离开我们去了另一个世界。每当我过生日、吃蛋糕的时候，总想起爷爷送我的那盒蛋糕，忘不了爷爷在病危的时候留给我的那份祝福：“有志者事竟成，祝你永远快乐！爱你的爷爷”。

这个生日，没有特别，但它会陪伴我一生。因为它带着感动，带着期盼，带着满满的祝福……

下课了，教室里，李晓明看见大家都围到小红和小明的座位旁。他很好奇地走过去，想听听他们在说什么。原来他们在讨论过生日的事。小红高兴地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小明也骄傲地说：“我前几天也刚满九岁，全家人都一起给我庆祝生日呢！”

晓明听了同学们兴致勃勃的表达后，一言不发，用蜗牛一样的速度回到座位上，神情沮丧地望着窗外的蓝天，想到爸爸昨晚打电话时说：“我和妈妈工作太忙了，要下个星期回来，所以不能给你过生日了……”

一向开朗的晓明突然沉默不语，被细心地班长小刚发现了。经过了解了原因后，班长和同学们商量决定给晓明庆祝生日，给他一个惊喜。

这天一大早，李晓明还是像以前一样按时上学，只是他一副很无奈的样子，一边踢着小石子一边慢慢走着。他终于到了教室门口，只见里面安安静静的，它心想：难道今天我是第一个来的吗？晓明推开门，看见小红捧着一个美丽的蛋糕，其他同学手里都拿着礼物。晓明顿时惊讶地用手捂着嘴，简直不敢相信自己的眼睛。小红说：“李晓明，祝你生日快乐！”说完同学们还唱起了生日歌。李晓明流下了感动的泪水，激动地说：“这真是一个让我难忘的生日啊！谢谢你，我的同学们！”

今天是杨景栋，鲍俊安，李若藏的生日。他们为自己的生日举办了一个生日派对。

我们先是乘船去桃花岛。那里湖水碧绿，群山环绕，湖水平静得都能听见山上的知了声。船刚刚开到两山的中间，我看见了一座小岛。上面有一丛茂密的野草，但没有小花或小树。这座小岛像一头小象在湖里洗澡。它把长长的鼻子伸进水里，把水吸住，再把水喷到身上。因为阳光热烈，我和小伙伴们躲到了船上的小屋子里去了。我从窗户望去发现了一只黑白相间的蜻蜓，像一架小飞机，“小飞机”飞呀飞，正在和小鱼小虾玩捉迷藏呢！到了桃花岛，我们玩了一下就回去了。在回去的路上，我来到控制室当了一次开船员，还躺在软绵绵的床上。我们一边唱“小白船”这首歌，一边跳舞，非常开心！

然后我们乘车去卡拉ok唱歌。我们一进包厢就传来阵阵欢呼。我一首歌，你一个舞，我唱的歌非常好听，你跳的舞非常优美。我们立刻变成了一个个快乐的歌舞小明星。

最后，我们去吃晚餐。菜一上来我们就抢着吃，谁也不让谁。吃完了点心，我们点蜡烛，唱生日歌，等小寿星许完愿望，吹完蜡烛，就开始了糕点大战。我们把小寿星变成了一个个贪吃的小鬼。我们还玩了拔人比赛。拔来拔去，还是分不清胜负。小火车更刺激。车尾的人非常容易被甩掉。我被他们弄得团团转。

在一阵阵欢声笑语中我们结束了生日派对。今天的生日派对真难忘啊！

“叮零零”，随着下课铃声的响起，教室里一下子变得非常热闹，就像走进了一个动物森林。几个同学围在一起叽叽喳喳地议论着，“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，我很开心。”小飞高兴地说着。李平也连忙说：“我也刚过了九岁生日，全家人一起给我庆祝生日。”

正当他们高兴地分享自己生日开心的事时，旁边的李小明一言不发地坐在自己的位子上，望着窗户外面想着：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作不能给我过生日。想到这里，李小明难过地低下了头。

李平看到了李小明的沉默，悄悄地对同桌家家说：“李小明的爸爸妈妈在外地工作不能给他过生日，我们一起为他庆祝生日吧！”“好哇！”家家愉快地答应了。

到了星期天，那天就是李小明的生日，他正一个人孤孤单单地在家做作业。忽然门铃响了，李小明打开门一看，原来是他的同班同学们，他们一个个面带微笑，没等李小明讲话，他们就进了家里像变魔术般地从口袋里拿出各种小礼物，还有一个又大又漂亮的蛋糕。

同学们为李小明庆祝生日，还为他唱了生日歌。李小明十分感动，同学们也很开心，李小明心想：这是我最难忘的一个生日。

从上学开始，我经历过的考试像天上的星星一样多，可那一次考试，让我难以忘记。

那是一个星期三，考试前，同学们有的复习，有的说话，有的玩游戏。监考老师抱着试卷进来，教室里顿时变得鸦雀无声，连班上最吵的邓钰都坐得端端正正了。

老师把试卷发了下来，同学们迅速进入角色，我也收起那忐忑不安的心，拿起笔“沙沙沙”地写起来了。

前六题很顺利的完成了，可第七题就有点难了。其实我知道答案就在第三版里，可我把第七题看了很多次，也没有成功解出来。我决定先把会做的全部写完了，就剩下七小题不会做。监考老师说还剩下二十分钟。

我这下着急了，这七小题到底怎么做呀？要不然去问同学，不行，我是小老师，得以身作则。

我整整想了十九分钟，终于想出了这七小题的答案，迅速写好，高兴地交了试卷。

这次考试让我明白了，遇到困难不能着急，冷静思考才能想出办法。

白雪公主和王子回到了王国，国王热情地欢迎他们，然后让他们住在一座豪华、气派的城堡里，还有很多仆人为他们服务，他们在里面过着幸福的生活。

有一天，王子对公主说：“让我教你骑马吧？”“好。”公主回答道。他们把保护装置装好，让仆人牵出两匹好马，仆人一听王子的话，立刻去马厩里牵出两匹健壮的棕色马。

他们牵着马来到了一处很空阔的地方。王子先扶公主骑上马，拉住缰绳，跟公主说骑马的要点，公主听得很认真。公主先是让王子扶着骑，当公主可以独自骑马时，按着王子说的方法骑，果然骑得很好。在他们的努力下，公主学会了骑马。

他们过着丰富多彩的生活，有时王子和公主去狩猎；有时公主画画，王子静静地看；有时公主弹琴，王子会安静地听。

忽然有一天，王子说：“我们去探险吗，可千万不要被国王发现了，他不会让我们去得。”“好，我答应你。”公主说。在深夜里他们收拾好行李，悄悄地去探险。

他们又开始了新的生活。

早上起来我很高兴，因为今天是我的生日，我一直等到了晚饭过后，把小朋友们都叫到了我家里一起过生日。

我们在二楼厨房里关了灯把蜡烛点亮，开始唱生日歌了。大家唱完后，我许了愿，就把蛋糕搬到了阳台上吃，好好吃啊!我吃了一块后还想吃，妈妈只允许我吃了两块，趁我不注意，妈妈还往我舅舅阿姨脸上涂了一脸的奶油，我和舅舅在徐子轩的脸上涂了一圈奶油，周海龙则在自己的脸上涂了一圈的白胡子。

我又想在阿姨的脸上涂了一点帮她化一下妆，但阿姨个子太高我够不到，只好涂在了她衣服上。妈妈笑呵呵的说：“徐子轩，你在你哥哥脸上也涂一点吧!”话刚说完，舅舅就跑开了，说：“别弄我哈!”

我们玩到了八点多，然后小伙伴们恋恋不舍地回家了，我也上楼准备睡觉了，真是一个难忘的生日啊!

今天，学校举行“六一”游园活动。

上午，最后一节科是品德课，贾老师和袁老师走进教室

，袁老师手里拿着气球、打气筒、彩带和我们一起来打扮教室。同学们来到讲台上，有拉彩带的，有吹气球的，还有的把吹好的气球粘在黑板上的，同学们七手八脚的，一会儿功夫，把教室打扮得漂漂亮亮的。

中午开饭了，袁老师说：“第一大组来拿汉堡包，鸡腿、水果派”。大家都急冲冲地跑到箱子旁边，后面几组没轮到的同学心里很急很急，怕被拿光，没得吃了。还没全部领好，有些同学迫不及待地吃了起来，这时，袁老师看见了，说：“大家一起吃”。一点左右，游园活动正式开始，我们班准备的活动的名字叫掌上明珠，游戏规则是：把乒乓球放在球拍上，终点走到规定的地方使球不落地，就算胜利。由我和顾笑笑、杨宇清、姚成昊作裁判，一年级的同学直走，二三年级的同学要绕椅子一圈，四年级的要绕两张椅子，五年级的要绕三张椅子，有许多一二年级的同学都没有通过，我工作的时间到了，该唐辰琦来换我了，可别人都换光了的时候，他终于来了。

虞悦告诉我，三(5)班的活动是把三根筷子投进啤酒的瓶子，就有一杯雪碧作奖励，可我也想喝雪碧，我就忙跑到三(5)班，哥哥也在那里排队，他说：“你先投吧”!我拿起三根筷子，往瓶子里投了三次，可是一次都没投进。哥哥说：“看看我的本事吧”!哥哥随便一投，三根筷子好像很听哥哥的话，很快钻进瓶子中，哥哥得到一杯雪碧，他对我说：“我们俩一人一半好了”。

另外班级准备很丰富，有打保龄球的，还有投沙包的等。今天同学们过了一个又高兴又愉快的儿童节!

今天是我的九岁生日，我邀请了我的好朋友高晔凡和张晓冰一起来给我过生日。我和爸爸先到非糖心语蛋糕店去把蛋糕取了回来。

我们到家不一会儿，高晔凡她们就到了。爸爸妈妈在家做饭，我们在家没意思，就到楼下去打羽毛球了。过了一会儿，我们回到家，饭也做好了。蛋糕闪亮登场，打开盖子，“哇!太漂亮了!”我们给蛋糕插上蜡烛，然后唱生日歌，最后我深深地许下了一个愿望。热腾腾的火锅上场了，我们津津有味地吃了起来。

今天好开心呀!真是个难忘的生日啊!得到了这么多的祝福和礼物。我想：今年一定是我的幸福年!

他，是我们班的大帅哥，也是一个卡哇伊，当然，他也是我们班最讨女生喜欢的一个人，他和我的关系不错，我，他，王广飞，我们仨是学校出了名的铁三角，不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧，下面，听我慢慢道来!

他吧，个子不算高，脸也不算白，但是他却有很好的人缘，同学都爱跟他玩(特别是女生)，他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大，但是他十分有劲，一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤，一说我会摔跤，他一定要和我过一过招，他好胜心很强，在学习上他必须要当第一，如果我当了，他非得把我比下去。记得有一次，我的作文得了给年级第一，下了课，我去找他说话：“张义，怎么样，我当了个第一，服不服啊?”他脸上有一些不服气，说：“哼，下次咱等着瞧，还只不得花落谁家呢!”他也特别会安慰人，一次我妈妈动手术进了医院，张义一看就知道我有心事，说：“黄礼成，我们都是一个大集体，有什么事说出来就行，说不定我们还可以帮助你呢对吗?”我说了出来，张义说：“没事，人吃五谷杂粮谁不生病啊，我们相信你妈妈会好起来的，你要振作，好好学习，只有这样你妈妈才会安心养病，好得更快……”听完，

我的心情好多了

这就是我的好同学——张义，我的好朋友。

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课间，同学们凑在一起七嘴八舌地讨论着自己的生日。

“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，还邀请我的几个好朋友来我家为我庆祝。”

“我刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，我妈妈还买了一个可爱又好吃的大蛋糕。”

正当大家议论纷纷的时候，只有李晓明在一旁闷闷不乐。他回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，我要怎么提醒他们回来和我一起过生日呢？

同桌小红看见晓明愁眉苦脸的样子，就关心地问：“晓明，你怎么了？”晓明告诉了小红原因。听到这些话。小红和小王就一起商量起来。小王说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以把老师带到他家陪他过生日，我们也可以陪他过生日，为他庆祝生日！”

到了李晓明生日的日子了，李晓明放学回到家很吃惊，心想：为什么家里会有气球、彩带这些装饰品呢？难道爸爸妈回来给我过生日吗？

他疑惑地回房间写好了作业，一出来就被同学们吓到了，也被老师吓到了，他激动地说：“哇，原来还是有人给我过生日的！”

“大惊喜！”同学们开心地说道。

晓明很感动地说：“谢谢你们，这是我过的最难忘的生日！”