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三年级语文难忘的生日作文续写故事热门20篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级关于雪的作文,欢迎大家分享。

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我和语文的故事小学作文

全文共 525 字

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生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

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篇1:编写童话故事三年级600字

全文共 687 字

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从前,有一个国王,他有一个小公主,但她太安静了,不怎么爱说话。国王想:这样感觉很冷漠似的。于是,他就随口说:“真希望你变成一朵玫瑰花。”这句话被一位邪恶的老巫婆听到了,她对小公主施加了咒语,小公主真的变成了一朵玫瑰花!

一天,一个青年路过草坪,看见最红的、最耀眼的那朵玫瑰花。于是,他走到玫瑰花面前,准备摘下来。变成玫瑰花的小公主突然开口说话了:“请你别摘我,星期天早上你去小河边,你将会知道真相。”青年大吃一惊,好奇地问:“为什么呢?”“因为,我原本是一位公主,可是却被施了魔法变成了玫瑰花,星期天才会变成人样。”小公主悲伤地说道。青年听了,他坚定地点点头。为小公主的遭遇感到难过,决定要解救她。

星期天早上,青年来到了小河边,看见一位老奶奶,老奶奶向他招了招手,让他过去。老奶奶说:“年青人,过来喝口水吧!”青年喝了一口水,一秒也不到,就倒地睡着了。原来,这就是小公主的老巫婆。她心肠恶毒,不见得小公主好,不希望有人解救小公主。

小公主来到小河边,看见了呼呼大睡的青年。于是,留下了一封信。

青年醒来,发现自己之前睡着了。他真想想杀死自己。突然他发现自己身边多了一封信。信上写了:如果,你还想救我,就去花石村三栋玻璃宫找我吧!小公主字。

青年找了三天三夜,终于,找到了玻璃宫,玻璃宫里有一个特制的玻璃罩,里面就是公主变成的玫瑰花。玻璃宫前面有一丛荆棘。为了救出公主,他什么也不说,冲进去了。他浑身被刺伤了,到处伤痕累累。突然一道金光闪过,咒语被解除了,玻璃罩裂开了,玫瑰花变成了小公主,她抱住王子痛哭地哭了起来。就在这时,青年身上的伤也不见了……小公主和青年从此过上了幸福的生活。

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篇2:最难忘的生日英文

全文共 664 字

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Today is Sunday, I’s hot today. The air is fresh, the sky is blue, the cloud is white. The scene is so beautiful here. There are many trees, the trees here are green, there are many birds in the trees, singing the songs. They are very happy, we are very happy, too.

Can you guess, what day is it today? Good! That great! Today is my birthday! There are many friends at my home, they says:”Happy birthday for you!”They are very funny.

Today, I wears my favorite dress, this is white . Look at me! My hair is white, I have two big blue eyes, and a small mouth, I’m very happy!

There are many sweet food on the table, they are cock、chicken 、beef、cafe ……

What a happy day!

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篇3:难忘的生日462字

全文共 869 字

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人的一生总是不平凡的,快乐的事时时刻刻会发生。我也有一件非常快乐的事情:

那一次是个阴天,也是一个不平凡的星期日。我从床上跳下来,跑到楼下问妈妈:“妈妈,你知道今天是什么日子吗?”“恩……不知道。”妈妈惊奇地回答。“真的,真的不知道”我有点不敢相信。“不知道。”妈妈还是若无其事的。妈妈竟然会忘了今天是我生日,怎么会!我的心好像被利箭穿心了一样,无比难受。我冲出门外,跑到公园去散心。不可能的,妈妈怎么会忘记的呢?以前妈妈可是记得非常紧的!

我终于自我安慰了。一次不过生日有什么关系,我马上跑回家里。可是,惊人的一幕出现了。家里的墙上挂满了气球与彩带,桌子上有一大快蛋糕和五颜六色的菜肴。“啪,啪”两条彩带向我冲来,“生日快乐”。爸妈冲出向我祝贺。一刹那,我流出了热泪,“谢谢”我高兴地说。“这是你的生日,谢什么呢?”妈妈边帮我擦眼泪边说。“来,给你。”妈妈将一双溜冰鞋递到了我手中。“我太高兴了。”我说。一时间,我感受到了幸福。

我的这一件事一直都在我的脑海中,无法忘记,也不能忘记,我在这里祝贺全天下的小孩都能够快乐的过生日。

!的十岁生日是在上海虹口区儿童福利院与一群聋儿小朋友一起度过的,这是迄今为止我记忆最深刻的一个生日PARTY,或许也将成为我一生最难忘的生日PARTY之一。

记得十岁生日那天,爸爸妈妈特意请假带我去儿童福利院。回到了那个我终身难忘的地方,我感到特别的亲切,因为自幼耳聋,在我二岁半的时候,我的爸爸妈妈就送我到了上海虹口区儿童福利院,进行聋儿康复语训。在全国优秀特教老师陈菊香老师的精心培训下,我终于能开口说话了。经过近三年的培训,我终于拿到了聋儿康复一级证书。

当我十岁生日再次故地重游时,真的让我感慨万千:这里有我的师恩,有我启蒙的足迹。在这里我发出了来到人世的第一声......当一群还刚刚开始戴上助听器,进行语言康复训练的聋儿小朋友和我的启蒙老师们一起为我唱起《生日快乐》歌,一起同我切开生日蛋糕时,我淌下了感动的泪水……

感谢你们,儿福院的老师们!感谢你们,我最最亲爱的父母!我要真情感谢所有给我关爱和快乐的人!

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篇4:三年级生日续写作文800字

全文共 821 字

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有一天,同学们在教室里讨论他们的生日会。小龙说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”张宁说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”苏兰兰说:“这次我过的生日,我超开心,因为这次妈妈给我做了我最爱吃的千层蛋糕。”

李晓明听了同学们说自己过生日会这么开心,他悲伤地走回自己的座位上,自言自语地说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……”

张宁听见了李晓明说的话,悄悄地转身对着小龙耳边轻声地说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们给他过一个难忘的生日会吧!”小龙听完,嘴角微微上扬并满意地点着头:“嗯,这主意真不错!”

下课铃一响,小龙立刻召集几个同学直奔操场,一起商量着周末去李晓明家,给他过一个难忘的生日会的事。苏倩抢着说:“我负责做一个李晓明最喜欢的钢铁侠水果蛋糕。”王平接着说:“那我就负责准备一个笔记本作为生日礼物送给他。”他们你一言我一语的为李晓明的生日会出谋划策。

终于迎来了周末,李晓明正趴在窗台,望着窗外,心里不禁黯然神伤。家里只有他一个人,安静的连他自己的呼吸声都可以听得见,他自言自语叹气道:“今年的生日又是我自己一人度过了。”此时,门外响起“叮咚、叮咚!”李晓明赶紧起身去开门。当门一打开,几个熟悉的脸庞映入眼帘。同学们异口同声大声地说:“李晓明,生—日—快—乐!”李晓明悲伤的心情消失得无影无踪,他连忙请同学进家门,同学们争先恐后地把生日礼物拿出来送给李晓明。有送笔记本的,有送玩具模型的,还有送亲手制作的生日贺卡的。不一会儿,李晓明的双手捧满了同学们送的各种各样的礼物。李晓明激动地流下了眼泪。这时候,苏倩挤到了最前面,高高地举起手中的蛋糕说:“李晓明,这个是你最喜欢的钢铁侠水果生日蛋糕,赶紧许个生日愿望吧,我们一起切蛋糕庆祝吧!”

同学们围绕着李晓明,齐声唱着:“祝你生日快乐……”空气中回荡着他们欢乐的歌声。李晓明开心地说:“谢谢同学们,谢谢大家陪我度过了一个难忘的生日会。”

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篇5:小木偶的故事续写

全文共 884 字

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自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都给了小木偶,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情与关爱,成了一个有血有肉的小木偶。

小木偶走在大街上,他要去找老木匠,在路上,他看到了小狐狸正炫耀自己的好书包呢,他二话不说,硬是夺过了自己的红书包,“干什么,干什么?”小狐狸尖叫道,这时,熊警官再次出现了“警官,他抢我的包。”小狐狸心不慌脸不红地撒着谎。“这是我的,这是我的!”小木偶几乎都快哭出来了,熊警官看着两张愤怒的脸,一时不知怎么办才好。“我有一个好主意。”小木偶灵机一动地说:“咱们可以去找老木匠证明一下。”

接着,三人朝老木匠房子那边走去。远远地,小木偶看到一个老婆婆在马路中间踱着步子,眼看一辆车就要撞上了老婆婆,小木偶下意识地飞快跑到马路中间,一把推开老婆婆,自己双脚蹬地,跳过了那辆危险的汽车,熊警官见状,连忙拉扯着小狐狸到了马路对面,小木偶一看,这不是上次那个老婆婆吗?现在老婆婆也顾不上什么了,连忙向小木偶道谢。

熊警官见小木偶和老婆婆都没出大事,他们继续往前走着小木偶看到一只小兔子正在伤心落泪,正是问他话的那只小兔子,便上前询问情况。原来小兔子辛苦挣来的一些胡萝卜,被松鼠一不小心拿到了树枝上,而小兔子又不会爬树,所以只能无奈地伤心。小木偶有两条灵活的腿,一眨眼就爬上了树,帮小兔子拿下了胡萝卜。小兔子激动地不停地说:“谢谢你,小木偶,太谢谢你了。”小木偶三人走了不久,来到了老木匠家,小木偶看见了老木匠,一头扑上前去。小木偶把事情的来龙去脉详细地说了一遍,老木匠感叹道:“哎!原来人只会笑是远远不够的,要会把自己的喜怒哀乐表现出来,熊警官,那个红书包真的是小木偶的!”听到这,小狐狸还要不承认,他叫道:“不要听他们胡说,红书包是我的,我的。”熊警官严肃地说:“纸里包不住火,小狐狸,要承认。”“这……这本来就……就是我……我……”小狐狸说到这突然不说了,低着头,红着脸,喃喃地说:“对不起,小木偶,我错了,我不应该偷你的书包。”小木偶接过包,安慰小狐狸:“没关系,知错就改就是好孩子。“

后来,小木偶和小狐狸不仅没有再闹矛盾,而且还成了一对好朋友。

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篇6:狐狸和山羊的故事续写

全文共 492 字

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自从上次山羊狐狸骗了之后,心中愤愤不平,发誓以后再也不相信狐狸的话了。

有一天,山羊在小河边散步,忽然听到河对岸的大坑里有人在喊:救命,救命啊!山羊乘着木筏渡过了河,往大坑里一瞧,不看不知道,一看吓一跳。原来是上次骗了山羊的狐狸。山羊大骂狐狸:臭狐狸,你也会有今天呀!

狐狸一见山羊来了,立刻叫道:山羊大哥,快救救我吧,我被困在这里好久了,上次我实在对不起你呀。

山羊说:狐狸,我这次不会相信你的。

唉呀!救救我吧。狐狸哭爹喊娘地叫了起来,我上有九十八岁的老母,下有刚出生的小狐狸,我不能死啊。

山羊说:狐狸你不要再用这招了,上一次被你骗了,这次还会被骗吗。

狐狸见这招失败了,一计不成再生一计。便对山羊破口大骂起来:你这山羊,真是太可恶了,一点也没善心,肯定不是什么好东西,可恶。

山羊被激怒了,就要跳下去了,他一想,狐狸这招肯定又是计谋,哼!休想骗我。狐狸一看又没成功,又想出计谋,他对山羊说:你们山羊不是最有善心的吗?为什么不来救我呀!山羊想,我先把同伴们叫来,再救他也不迟。山羊的同伴们接到通知,埋伏在四周。

于是,山羊就把狐狸救上来了,可是狐狸还是没救山羊,山羊们把狡猾的狐狸痛打了一顿。

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篇7:小学三年级作文童年难忘的事情

全文共 865 字

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童年是诗,童年是歌,童年是梦。童年是彩色的,是快乐的,是令人回味的。童年犹如沙滩上的一粒粒沙子,金灿灿,亮闪闪。今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。 Childhood is a poem, childhood is a song, childhood is a dream.Childhood is colorful, happy, and reminiscent.Childhood is like a grain of sand on the beach, Jin Chancan, shining.Today I will dedicate you to one of the biggest and brighter.

记得有一次,在家无聊,便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具吹泡泡的棒来玩。我喊来家中也有这个玩具的伙伴,兴高采烈地来到空地上。我拧开管子顶端的盖子,抽出藏在管子中的一根棒,它由两个小棒拼在一起,中间有一层薄薄的膜,膜上沾着一些液体。我迫不及待地深吸一口气,鼓起腮帮子,用嘴对准棒,慢慢把气吹出去。气轻轻地钻进膜,膜鼓起了了,变成了一个个圆球。

哇,真多啊!那一个个小圆球在外力的推动下,离开了膜,飞向天空,在空中翩翩起舞,真好看啊!有的两个连在一起,像两个好朋友在空中漫步;有的几个一横排,好像是一串串糖葫芦;它们都穿着一件五彩的衣服,边上是深蓝的,中间是黄色的,或者是各种颜色夹杂着的瞧,我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起,好像两个闹了矛盾的人在打架呢,忽然,它们合二为一了,哈哈,又变成好朋友了,多有趣啊!

“看,我的泡泡多大啊!”“我的泡泡飞得多高啊!”小伙伴们大声叫着。这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐,在天地间自由地飞着。一只小鸟飞过,泡泡碎了,但它的快乐传递给了鸟儿,鸟儿飞得更快乐了;一个泡泡飞到花朵上,花朵感染到了泡泡的快乐,开放得更艳丽了这快乐不断地传递着,延伸着,周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。

泡泡带着快乐,带着期待,越飞越高,越飞越远

快乐的童年犹如这美丽的泡泡,将永驻我心。

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篇8:难忘的生日续写三年级李晓明过生日

全文共 586 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们围在一起七嘴八舌。“我九岁生日,妈妈给我买了一个又大又漂亮的生日蛋糕!”小红说。“我也刚过九岁生日,”王亮抢着说,“是全家人和我一起过的,羡慕吧!”旁边的李晓明听了,低下头,默默地回到座位上,他难过地望着窗外自言自语:“我的生日也快到了,可是爸爸妈妈在外地工作,我多么希望可以像同学们一样和爸爸妈妈一起过生日啊!”班上的“顺风耳”落奇听见了,告诉王亮,王亮拍了拍落奇的肩膀,悄悄地说:“落奇,这件事包在我身上,我会悄悄把这件事告诉李老师和其他同学,你瞒着李晓明。”落奇点点头。

一切都和平常一样,李晓明不知道李老师和同学们要在他生日时给他惊喜。同学们私底下为准备李晓明的生日,分工合作,有的订蛋糕,有的订水果,有的买生日礼物……

李晓明的生日终于到了,同学们都早早地来到教室,李晓明对一切还一无所知。忽然,听到李老师高跟鞋的声音,只见李老师端着一个大大的蛋糕走进教室,热闹的教室一下子变得鸦雀无声,李老师说:“同学们,今天是晓明同学的生日,他的父母在外地上班不能陪他,今天就让我们陪他过生日吧。”说完,同学们唱起了《生日歌》,李晓明感动得热泪盈眶。班长小利打开电脑,和李晓明的爸爸妈妈进行了视频通话,晓明感动地说:“老师,同学们,谢谢你们!爸爸妈妈,你们在外地工作不用担心我,我永远爱你们!”

教室里响起一阵热烈的掌声,这真是一次难忘的生日!

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篇9:做生日蛋糕三年级

全文共 629 字

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这个星期天是姐姐的生日,姐姐要从洛阳回来过生日。

我一听这个消息,就在想:姐姐过生日,我是买一个蛋糕,还是做一个蛋糕好呢?最后,我决定还是做一个吧。姐姐对我那么疼爱,每次回来都给我带好吃的,好玩的。姐姐的生日我也要用心送出一份礼物啊!

于是,我用我的私房钱先去买做蛋糕用的材料。我买了鸡蛋、打蛋棒、奶油、水果、果酱、糖、做蛋糕的盒子等非常多的东西,一共花了我一百大洋呢!妈妈责问我:“这么多的.东西,你哪里来的这么多钱?”她哪里知道这些钱都是平日姐姐给我的零花钱,我都攒着呢。这次,正好派上大用场了。我把要给姐姐做生日蛋糕这件事告诉了妈妈,妈妈没有打我,反而表示赞成,说以后用钱要和她说,我非常开心。

我先把鸡蛋放到一个干净的盆子里,用打蛋棒一直打,打半个小时就可以了。妈妈说:“儿子,姐姐还有一个多小时到家,快点”。我一听,就抓紧时间开始做了。我把打发好的鸡蛋和配料放在一个容器里,然后放到电烤箱,烤了半个小时。在这半个小时时间里,我打发了淡奶油,再把刚烤好蛋糕胚,取出切成爱心的形状,把中间切开放上水果、水果酱,再抹上奶油,摆上水果。一个爱心水果蛋糕就好了!这个时候,妈妈说:“快点,你姐姐已经快到家了!”我就赶快把蛋糕放到做好的蛋糕盒里,我把蛋糕刚放在桌子上,姐姐就到家了。

姐姐一看到我就开心地笑了,吃了我做的蛋糕后别提有多开心了。姐姐伸出大拇指,说:“弟弟,你做的蛋糕怎么这么好吃!给你点个赞!”听了姐姐的话,我开心得笑了,姐姐喜欢就好,希望姐姐永远快乐!

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篇10:小学语文经典寓言故事

全文共 779 字

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齐威王的相国邹忌长得相貌堂堂,身高8尺,体格魁梧,十分漂亮。与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才,是齐国有名的美男子。

一天早晨,邹忌起床 后,穿好衣服、戴好帽子,信步走到镜子面前仔细端详全身的装束和自己的模样。他觉得自己长得的确与众不同、高人一等,于是随口问妻子说:“你看,我跟城北的徐公比起来,谁更漂亮?”

他的妻子走上前去,一边帮他整理衣襟,一边回答说:“您长得多漂亮啊,那徐先生怎么能跟您比呢?”

邹忌心里不大相信,因为住在城北的徐公是大家公认的美男子,自己恐怕还比不上他,所以他又问他的妾,说:“我和城北徐公相比,谁漂亮些呢?”

他的妾连忙说:“大人您比徐先生漂亮多了,他哪能和大人相比呢?”

第二天,有位客人来访,邹忌陪他坐着聊天,想起昨天的事,就顺便又问客人说:“您看我和城北徐公相比,谁漂亮?”客人毫不犹豫地说:“徐先生比不上您,您比他漂亮多了。”

邹忌如此作了三次调查,大家一致都认为他比徐公漂亮。可是邹忌是个有头脑的人,并没有就此沾沾自喜,认为自己真的比徐公漂亮。

恰巧过了一天,城北徐公到邹忌家登门拜访。邹忌第一眼就被徐公那气宇轩昂、光彩照人的形象怔住了。两人交 谈的时候,邹忌不住地打量着徐公。他自觉自己长得不如徐公。为了证实这一结论,他偷偷从镜子里面看看自己,再调过头来瞧瞧徐公,结果更觉得自己长得比徐公差。

晚上,邹忌躺在床 上,反复地思考着这件事。既然自己长得不如徐公,为什么妻、妾和那个客人却都说自己比徐公漂亮呢?想到最后,他总算找到了问题的结论。邹忌自言自语地说:“原来这些人都是在恭维我啊!妻子说我美,是因为偏爱我;妾说我美,是因为害怕我;客人说我美,是因为有求于我。看起来,我是受了身边人的恭维赞扬而认不清真正的自我了。”

这则寓言告诉我们,人在一片赞扬声里一定要保持清醒的头脑,特别是居于领导地位的人,更要有自知之明,才能不至于迷失方向。

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篇11:三年级语文作文评语

全文共 2246 字

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1、文章的开头非常简洁,再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情,凸显了人物性格。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新鲜,让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。

4、文章开头抛砖引玉…点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

5、文章语言形貌非常生动,人物情绪刻画的很富厚。

6、开头脱手非凡,吸引读者

7、开头感动民气,具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新鲜,激起读者读下去的欲望

【作文历程】:

1、以饱满的豪情,形容了……

2、重点突出,详略恰当,内容详细。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。

5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致,叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道,

15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言生动明快,富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

【作文末端】:

1、末端恰切中所在文章的主题,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味。

2、以感觉开关,以感觉末端。以便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强。

3、末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

4、文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

5、末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

6、对细节逼真的刻画,恰好相反地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

7、文章以…为末端,三言两语,其味无穷。

8、文章末了展现中央之句,实属点晴之笔,归纳综合之语,短促而有力。

9、末端令人饱含等待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不行或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平常,感情却诚挚、充足、动人。

13、文章末端不落窠臼,给人以欲还休的感觉。

14、末端以…点明中尽,蕴藉隽永,意味深长。

【总评】:

1、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

3、…切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。

4、这篇文章满盈了豪情,从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚,语句流通。

5、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。

6、文章前后连贯,形成完备的形象。

7、文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。

8、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。

11、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。

12、详略恰当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更富厚、重生动。

13、全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动正确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。

15、全文普通易懂,意见意义性强。

16、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。

17、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

19、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

20、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

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篇12:续写故事

全文共 745 字

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自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧被出来寻找食物的狐狸看见了。

狐狸赔着笑脸走到大树前,像绅士般鞠了个躬,说:“Hello!亲爱的乌鸦小姐,How are

you?”乌鸦吸取了上一次的教训,斜了他一眼,回过头去不理他。狐狸接着说:“您知道吗?现在,我已成为森林中的歌王啦!你想听我唱歌吗?”

见乌鸦没有反应,狐狸着急地说“你不相信?那就让我们问一下正向这走来的懒羊羊吧。”这时刚好有一只小绵羊向这边走来。

狐狸抢先跑到懒羊羊的面前,威胁他说:“现在,你要让乌鸦相信我是森林歌王。按我的吩咐去做,否则,我就吃了你。”懒羊羊吓得直打哆嗦,结结巴巴地说:“我。我。完全。听。听你的。”狐狸安排好一切后,带着懒羊羊来到乌鸦面前。他问懒羊羊:“你说,我是不是森林中的歌王?”懒羊羊连忙回答:“是的,是的。乌鸦小姐,他的确是森林中的歌王。我是特地来找他签名的。”说着,就拿出笔和纸来请狐狸签名。狐狸签完后,懒羊羊乘机撒腿就跑。狐狸得意忘形地说:“乌鸦小姐,这回你该相信了吧?”乌鸦头都没回。

“你要是还不信,我就唱专门为你编写的歌给你听。”说着狐狸迫不及待地扯开嗓子唱了起来,“对面的乌鸦看过来,看过来,看过来,不要被我的牙齿吓坏,其实我并不坏。”

这歌声穿过树林,飞过草地,传到了灰太狼的耳朵里,他寻着歌声来到了乌鸦呆的大树下。一看情形,灰太狼就明白是怎么回事。他也想沾点便宜,便帮着狐狸讨好乌鸦,不停地对乌鸦劝说着。可这时的乌鸦已是今非昔比了,她灵机一动,故意将肉往狐狸和灰太狼中间一扔。他们俩看到即将到嘴的肥肉,互不相让,争抢起来。他们只顾疯狂地撕咬对方,直打得面目全非,根本顾不上掉在地上的肉。这时乌鸦飞到地面叼起肉往远处飞走了。

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篇13:小木偶的故事续写作文1000字

全文共 1442 字

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从此后小木偶会哭会笑也会生气了,即会着急也会向别人表示同情和关心了。

这天晴空万里阳光明媚,小木偶决定去找自己的爸爸—老木匠。他兴高采烈的走在回家的路上。一会儿捉蝴蝶;一会儿采鲜花;一会儿吹口哨。突然小木偶听到有人在喊救命,便顺着声音走了过去,原来声音是从小树林里传出来的,小木偶走进小树林发现一个高大个正拿着锋利的水果刀指着小红狐凶狠的说道:“快把红背包交出!”再看看小红狐,一脸恐慌的望着高大个,一粒粒硕大的汗珠从脸颊上滚落下来。原来昨天小红狐拿着从小木偶手里抢来的红背包得意洋洋的走在回家的路上,突然从草丛里跳出来一个蒙面大盗,一把就把小红狐抓紧了小树林里。小木偶想救小红狐,但是他打不过高大个,忽然他灵机一动,他从卖艺老爷爷那里借来一支笛子,然后小木偶便模仿警车发出的警笛声吹了起来。高大个听到以后,自己的事情败露,被警察给发现了,赶紧落荒而逃。小红狐知道是小木偶救了自己感到非常的惊讶,她不解的问:“小木偶为什么我把你的书包给抢了,你却还要救我呢?”“那是因为—因为我不能见死不救呀!”小木偶憋了半天才说出一句话来。小红狐听了这句话,惭愧的把书包递给了小木偶。“小木偶谢谢你救了我,我不该抢你的书包,另外我还能和你做朋友吗?”小红狐低下头低声的说道。“恩,我会和你做朋友的”小木偶高兴的回答道。告别小红狐与小红狐道别之后已近中午,小木偶继续往前走。在炎炎烈日下,小木偶不知不觉走到了小溪边。突然发现一只想喝水而掉进小溪的小兔子,小木偶急忙跳下水里把溺水的小兔子拽上了岸。等情绪稳定一点以后,便像妈妈一样叮嘱道:“下次可要小心点哦!”小兔子甩了甩身上的水珠俏皮的说:“知道啦,小木偶哥哥我会照顾自己的,谢谢你!”看这小兔子估计是揭了伤疤忘了疼,小木偶微笑的暗想到。小木偶看时间不早了,便急忙和小兔子道了别,就匆匆的去找爸爸了。

小木偶走着走着,看到了一栋熟悉的小木屋。之后老木匠那慈祥的笑容和一件件往事如同电影画面般一张张浮现在小木偶脑海里。小木偶看着看着就情不自禁的留下了眼泪,心里默默的呐喊着:“爸爸!爸爸!我终于找到你了!”小木偶疾步走上前去敲了敲大木门,咚!咚!咚!吱呀一声,木门开了条缝,老木匠从里面探出头来问道:“你找谁啊?”小木偶见到了爸爸激动说不出话来,老木匠皱着眉头说:“这是谁家的孩子,快回家去。”小木偶焦急的说:“爸爸你不认识我了吗?我是你的孩子啊!”“你不是我的孩子,我的小木偶有一张灿烂的笑脸,而你却在流泪。”说完啪的一声就关上了大木门。小木偶伤心的抽泣着,心想要是爸爸不认识我了不要我怎么办呢?这时候帮小木偶的变脸的蓝鼻子小女巫出现在眼前。原来小女巫一直没有离开过小木偶,前面的一件件事都看在眼里。看到善良的小木偶遇到了困难,所以现身要帮帮小木偶。小女巫摸着小木偶的头说道:“你不要伤心,我会帮助你的。”小木偶边抽泣边回答道:“嗯,谢谢!谢谢!”小女巫一只手牵起小木偶的小手,一只手敲响了大木门。老木匠打开了木门有点生气的说:“这孩子怎么搞的,还不回家去,不然你爸爸妈妈找不到你会担心的。”小女巫赶忙上前解释道:“老伯伯这就是你的孩子,这就是好小木偶。”说完就把所有事情的来龙去脉从头到脚给老木匠说了一遍。老木匠这时候才恍然大悟,他抱起了小木偶:“对不起孩子,都怪我没弄明白,也应为我的粗心大意让你受委屈了。”说完便把小木偶紧紧的搂入怀中。小女巫看到这么温馨的一幕就微笑着说:“祝你们永远快乐!”说完就不见了踪影。

从此小木偶和老木匠过着幸福美满的生活。

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篇14:难忘的班本课三年级作文

全文共 406 字

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今天的班本课是杨奇睿妈妈、吴俊雄妈妈给我们带来的烘焙课。

首先,两位妈妈教我们做蛋挞,我们往杯子里面先打一个鸡蛋,接着倒一些牛奶,搅拌一会,倒入一些淡奶油,最后再加入一些糖,还没开烤就闻到香甜的味道了,看起来很诱人,真想喝一口呀!最后搅拌一会倒进蛋挞皮和模具就可以放进烤箱里面了。

在等待蛋挞烘烤的时间,两位妈妈又教我们做了奶豆,首先我们把妈妈们准备好的材料搅拌一会变成面团,然后把小面团揉成一个一个小球状就完成了。我们做的奶豆虽然外表不怎么美观,但吃起来却非常美味。当你咬第一口的时候,就会感到无比的快乐,当你咬第二口的时候,就会感到不会消失的幸福和感恩。

终于到同学们最期待的环节了,蛋挞出炉可以开吃了,但是蛋挞拿到手的时候,我想起来平时细心关心和教导我的爸爸、妈妈,所以我小心的把我的蛋挞装进了盒子里,打算回家把蛋挞给父母吃。

晚上,虽然妈妈和爸爸吃的时候蛋挞已经凉了,但是看到他们脸上的笑容,我的心里却是暖暖的。

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篇15:小木偶的故事续写

全文共 603 字

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木偶用有了人类的所有的表情会哭会笑会生气会着急也会向别人表达同情和关心了。现在小木偶收拾东西又来到了大街上。

大灰狼正在欺负小白兔它用爪子把小白兔抓住然后用脚踹小白兔小白兔疼得直叫小木偶听到了赶紧跑过去厉声喝道:“你在干什么?还不快住手!”大灰狼被小木偶的声音给吓住了赶快松了手。小白兔得救了小白兔感激地对小木偶说:“谢谢你小木偶如果不是你我恐怕已经被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高兴着呢!可是他表面上却满不在乎一挥手。说:“不客气路见不平就要相助。”他心里想:“以前我不会关心别人帮助别人没有体会过帮助别人的快乐现在我知道了原来帮助了别人自己也会觉得很幸福的。”

小木偶和小白兔告别就继续往前走他在集市上看到了许多新奇的东西:有他从来没见过的水果、蔬菜也有鸡鸭鱼肉他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜就向前笑着对老婆婆说:“老婆婆你需要我的帮忙吗?”“我自己有手不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语心里很难过他忍不住哭了起来。这时候一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁说:“你可以帮我推推车子吗?”小木偶赶紧回答:“对!我很愿意!”说着就起来帮大爷推车子车子上的东西很多很重可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市大爷说:“谢谢你啊让你受累了。”小木偶一边擦汗一边说:“不累不累我很乐意的。”

就这样小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。

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篇16:编写童话故事三年级

全文共 416 字

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机灵的小公主

星期天,国王带着自己的女儿——小公主去野餐。

他们来到小河边,小公主说:“爸爸,这朵花好好看,是什么花呀?”国王说:“女儿,这是玫瑰花!”这时,小公主看到树下有一只啄木鸟,它已经饿晕了。小公主就从野餐篮里拿出半块面包,喂给啄木鸟吃。啄木鸟醒来后,对小公主连声道谢。

小公主在小河里捡贝壳,把美丽的贝壳串成了项链。在河里玩时,小公主看见了一个男孩,就对他说:“你好,我是小公主!”男孩说:“你好,我是小王子,是这个森林的守护者,很高兴见到你!”说完,小王子从裤兜里拿出一包东西递给了小公主,说:“这是我在森林超市买的面包,可好吃了!给你吧!”小公主摇摇头说:“不用了,我有食物。你快吃吧!”接着,小公主和小王子玩了一会儿,小王子就回家了。

晚上回到王宫,国王对小公主说:“小公主,你好好想想今天发生的事。你帮助了谁?又认识了谁?你自己又做了什么?你的心情是开心还是不开心。你可以写篇日记。”

小公主今天玩得非常开心,都睡不着觉了!

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篇17:三年级童话故事作文400字

全文共 347 字

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嗨!朋友们好!我是一个小巧玲珑的卷笔刀,我就住在一位小主人的房间里。告诉你们,小主人对我可好了,每天都把我擦得干干净净的。

如果你们不认识我,那你可要记住了:我身上穿着一件引人注目的淡绿色外衣,衣服上绣着一只水灵的老鼠天使,老鼠天使张开她那洁白的翅膀,在闪着金光的星星中间快乐地飞翔着,她要把幸福和美好带给人间。

我的头光滑光滑的,在灯光下发出柔和的光芒,头上长着两只小触角。我的背后有一个逗号形的摇手,肚子上的脐眼外有一圈圈的纹路。当我的小主人把我两只小触角捏拢,脐眼就会打开,主人把钝钝的铅笔塞进去,飞快地转起小摇手,不一会儿,铅笔就变得又尖又细,小主人又可以放心地写功课了。当然,那些七零八落的笔屑便成了我的美餐,有时候,我生起气来,连铅笔芯也吞进肚子里。

你瞧,我就是那么顽皮,那么惹人喜爱。

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篇18:我和语文的故事作文900字

全文共 897 字

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什么是语文

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇19:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 453 字

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我生活在一个幸福的三口之家,爸爸是一名公务员,妈妈是报社的编辑,我是一名三年级的小学生。 在爸爸妈妈眼里,我就是他们的心肝宝贝,爸爸妈妈对我照顾的很周到,妈妈烧得一手好菜,爸爸做得汤非常可口,我就非常有口福,成了一个小小“美食家”,日久天长,我就长得很壮实,很少生病。但是前几天忽冷忽热的天气却让我得了感冒,发起烧来。 这下可急坏了爸爸妈妈,爸爸给我冲药,煮川贝梨水,妈妈给我灌热水袋,盖上厚厚的棉被,让我发汗退烧……爸爸妈妈还使用了“物理降温法”:用冰袋捂着我的额头,用酒精擦我的手心和脚心……

我有一个爱蹬被子的毛病,只要出点汗,我就开始蹬被子。为了这个,爸爸妈妈轮流“值班”为我盖被子,当我早晨醒来时,烧全退了,但看到爸爸妈妈没精打采的样子,我问爸爸“你们这是怎么了?”“我和妈妈为了照顾你,一夜没有睡。”我终于知道为什么爸爸妈妈没精打采的了。我感动极了,心里暖暖的。 爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴:爱是什么,爱是下雨时爸爸为我打伞,爱是妈妈为我洗衣服的一双手,爱是桌上香喷喷的饭菜,爱是……

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篇20:龟兔赛跑的故事续写

全文共 513 字

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自从上次乌龟赢了兔子之后,兔子一直在想着自己为什么输给了乌龟,它又后悔又生气,觉得自己在伙伴面前特别丢脸。乌龟和兔子商量后,决定在明天举行第二次龟兔赛跑

第二天,阳光明媚,空中漂浮着一朵朵羽毛状的卷云。许多小动物都来观看乌龟和兔子的第二次比赛。这次比赛的起点是五云山山脚,终点是五云山山顶。在裁判员大象的一声令下,乌龟和兔子像箭一样冲了出去。在大象的加油声中,兔子用四条强健有力的腿越跑越快,虽然乌龟也很努力,但是他们之间的距离还是越来越远。不一会儿兔子过了第一朵云,不知不觉兔子又过了第二朵云。这时候,乌龟已经看不到兔子的影子了,乌龟依旧认认真真地爬着。兔子吸取了上次失败的教训,所以这次比赛兔子一刻也不放松,顺着台阶,竖着两只毛茸茸的耳朵,一步一步地往上跳,现在兔子已经过了第四朵云了。乌龟还是努力地爬着,再爬一会儿就可以到第二朵云了。兔子已经跑得气喘吁吁,大汉淋漓,但一想到马上就要过五云到山顶了,兔子又来劲了。兔子和大家在山顶等呀等,在太阳快要下山的时候乌龟终于爬到了山顶。

乌龟对兔子说:“恭喜你得了第一名。”兔子对乌龟说:“是你认真做事的态度影响了我,让我的到了第一名,谢谢你。”从此以后,乌龟和兔子成了一对好朋友。

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