高中生第一次做饭心得(精选20篇)
孩子学习写作一般要走过4个阶段:①写作并不神秘;②写作需要技巧;③写作强调个性;④写作就是生活。小编收集了高中生第一次做饭心得,欢迎阅读。
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1012作文
681第一次做饭
全文共 475 字
+ 加入清单有一次,爸爸妈妈都不在家,快中午了还没回来。我就想给爸爸妈妈一个惊喜,平时我都是吃现成的,今天我要给爸爸妈妈做回饭。不用做稀饭,冰箱有馒头,微波炉热一下就行。可炒什么菜呢?说真的,我不会炒别的菜,就会炒鸡蛋。那就炒鸡蛋吧!
说做就做。我先把鸡蛋打在碗里,放上一些盐,然后用筷子拌起来,等碗里的鸡蛋均匀以后,再把油锅放在煤气上,点火,放油,油热以后把碗里的鸡蛋倒进锅里,用炒菜的铲子翻动几下,2分钟以后,香喷喷、黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。
我刚把盘子端到桌子上,门就开了,是爸爸妈妈回来了。“什么好吃的,这么香?”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的炒鸡蛋啦。这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何?”。妈妈笑着对我说:“孩子,你真棒!我像这么大的时候炒鸡蛋都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口,“好吃,好吃。”爸爸也忙过来尝了一口,“香,实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子,我心里美极了。
从那以后,只要我有时间就主动下厨房,一来可以炼做饭的手艺,二来可以给爸爸妈妈多些惊喜。现在我做饭的水平真的不错了。
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篇1:高中军训心得482字
全文共 482 字
+ 加入清单漫长的军姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。
严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,这就是军训生活的几大特点,“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格,但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵,真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣,不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,坎坷同行;
我们需要团队精神,每一个步伐,每一个口号,团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人,一天天的训练,使我们深深了解到团队精神之重要,可以说刚开始我们的队伍缺乏默契,以致疏远了整齐,队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐,就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”,尝试和毅力让我们渐成一个集体,只要有团队精神,一切就会成功。
篇2:第一次做饭
全文共 239 字
+ 加入清单那一天我妈妈正在打盹,我在外面玩,妈妈忽然说你就自己去做饭吧,她还要打盹呢!
于是我到了厨房,过滤米,并且放水,放到两升,然后开始烧饭,接下来是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然后朝没水的锅里放油,并且把切好的青菜放进去炒到了一定程度时我又放水,到了这时我以满头大汗了,虽然这是冬天噢。
现在我要放配料了,什么酱油.盐.味精.......过后我又把电饭煲里的饭盛了出来吃。
第一次做饭,感觉很累,也体会到了妈妈每天给我们做饭是多么的不容易。
篇3:第一次做饭600字
全文共 772 字
+ 加入清单在我们成长的旅途中,难免会经历第一次,第一次洗衣服,第一次拖地……在繁星般的第一次中,最深刻的便是第一次做饭。
那一天,爸爸有事没能回家吃饭,妈妈也因累不想做饭,于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢?我打开菜柜,往里瞥了一眼,发现了几个西红杮,好,就做“西红杮面条”。
我来到厨房,系上围裙,放下菜板,准备做饭。我拿起西红杮仔细洗了洗,先把西红杮的柄去掉,拿到菜板上切,却总怕刀子切到手,好一会才切出一小块。我切的西红杮大小不匀,西红杮汁还“不争气”地流了一板子,我把西红杮装进盘子里。我把葱花儿切好,小心翼翼往锅里倒油,热油时不知怎么的,油“噼哩啪啦”四处溅,妈妈告诉我:“不要把水掺进油里,否则,油就会四处飞溅。”油热好了,该炝锅了,我要往锅里放葱花,却总怕葱花溅出来,迟迟不敢下手,慌乱地把葱花往锅里一扔,这时,油“嗞啦啦”的飞出来,我觉得整条胳膊都麻木了,我的脑子一片空白——怎么办?怎么办?幸亏妈妈伸出了救援之手,帮我把西红杮放进了油锅,否则,全部的葱花儿都要糊了,把西红杮在油锅里来回的翻炒,直到把西红杮炒出浓汁,我往锅里倒了半锅水,面条汤的香味扑面而来。接着我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲,沿着鸡蛋的裂缝一掰,晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了,接着就要放面条了,我不知道要放多少面条,就约摸着放了一把,最后,我小心翼翼地放入盐,我尝一尝面条发现面条变软了,就如释重负地停了火。
盛面条也是一个艰巨的工作,面条很滑,用筷子捞起来,刚想盛到盘子里它就滑了下去,我费了九牛二虎之力,才把面条盛进盘子。虽然很累,但吃着我辛辛苦苦做的面条,妈妈夸我说:“你做的面条真好吃”。听着妈妈的夸奖,我心里感到阵阵温暖。
从中,我体会到了爸妈做饭的不易,所以,我以后也要多为爸妈着想。同时,我领悟到,只要我们肯付出,就一定能获得成功!
篇4:第一次做饭
全文共 331 字
+ 加入清单我九岁了,妈妈常对我说:“育乔,你已经长大了,应该学着帮大人做点事,要学会独立生活。”我想:这话说的有点道理啊!我能做点什么呢?
恰好有一天傍晚,爸爸妈妈都去办事了,很晚才能回来。这该是我给父母做饭的好机会了。说干就干,我把锅洗干净,放了一些水到锅里,盖上盖子,安放在电磁炉里,开火。热乎乎的气上升“哧哧”的烧着。这时,我坐在饭登上等着。一会儿,饭煮开了,又过了一会,就闻到一股米饭香味,我又耐心的等了一会儿,估计饭熟了,我把火关掉。接着我又炒了一盘我最爱吃的空心菜,还炒了一盘爸爸最爱吃的炸肉丝,最后,就剩下妈妈最爱喝的“猪骨汤”
爸爸妈妈回来了,我连忙端上饭菜。他们一边说一边问:“谁做的米饭?很好吃的!”我心里美滋滋的。
通过这次做饭,我懂得了平时帮大人做点事。
篇5:高中生高效课堂心得体会
全文共 3258 字
+ 加入清单素质教育对课堂教学提出了更高的要求,即在有限的时间内既要让学生学会,学好,又要让学生会学,达到知识的内化和能力的提高。因此,作为教师,如何让40分钟的课堂达到高效至关重要。下面,结合自己的教学实践,谈几点心得体会。
一、何谓“高效课堂”?
何谓“高效课堂”?是不是教师把该学的知识都交给了学生就算“高效课堂”?或者说,这节课学生积极参与,达标练习顺利完成就算“高效课堂”?我认为,高效的课堂是在教师的指导下,以学为主,以探索为核心的课堂。是在宽松、民主、和谐、竞争的氛围中,学生积极活跃,40分钟内,知识得到充分内化,能力得到充分提高的课堂。
二、如何落实 “小组合作—高效课堂”?
(一)合理分组与科学操作
1.优化学生组合,合理划分小组
根据学生平时的表现和成绩,把全班学生分成9个大组 (每组6或7人)。分组时充分考虑了学生的能力、兴趣、性别、性格等方面的因素,遵循“组内异质、组间同质”的原则,每个小组都有a、b、c、三层学生,每层有2人,多者c层有3人。然后,又按上述的分组原则,将每个大组划分成两个小组,每小组3或4人,a、b各任小组长,两人分工合作。同时a兼大组长,负责全组工作。座位由传统的“排排坐”变为“对桌坐”。并且,座位编排兼顾了对桌互补,邻桌帮扶,这样利于组内互助与组间竞争。
2. 加强小组管理
为了发挥小组合作学习的功能,至关重要的是对小组加强管理。合作学习开始前,教师要使学生明确合作学习任务,对操作程序说明,并对学生进行集体合作精神的教育。同时给予小组长一定的权力和责任,组织本组成员在课内外开展学习活动,教师随时指导小组长的工作,培养小组长的管理能力,保证小组合作学习有序的进行。
3. 教师进行有效的帮助
在合作学习过程中,教师要为学生提供及时有效的指导和帮助。在讨论过程中,教师要深入到各个小组中,了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的过程,并在必要时给予及时的评价和总结,好的加以表扬或奖励。
4. 及时性激励与评价
为了充分调动组员的积极性,培养小组的团结协作意识,发挥小组的群体作用,小组评价采取加分制,即同样的问题,a、b、c、不同学层的学生正确解决分别给予5、10、15、的分数不等;不同难度的问题让不同层次的学生来解决,让每个孩子都有体验成功的机会,享受成功的快乐!这样真正做到小组内帮优扶差,共同促进;小组间相互竞争,共同提高。
(二) 小组合作学习应注意的问题
1.优化学法指导,培养良好习惯
叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯”。良好的学习习惯将对学生终生受益,一群有着良好学习习惯、会学、主动学习的学生,自然是高效课堂的最有力的保证。但是,我们要知道,学生良好习惯的养成,与教师平时的严格要求密不可分。因此,在小组合作学习时,应注重培养学生以下习惯:
(1)独立思考。在组织合作学习之前,老师要留给学生独立思考的时间与空间。建构主义认为:学生的学习就是在已有的知识经验的基础上主动构建新知的过程,学生只有通过对问题的独立思考,才能主动为新知的构建提供心理与物质的准备,才能培养不盲从,有自己独特见解的学生。
(2)表达交流。“课程标准”指出:“让学生能与他人交流思维的过程和结果”。 教学中老师要创设情景,把说的机会让给学生,让他们在小组里能大胆陈述自己的观点与见解,甚至于能与同学进行辩论。比如,如何由三视图画出立体图形。教学中,通过从旧知识的分析、动手画图、实物模型的摆放,让学生自己先画,划不出来的,寻求帮助,找谁都可以。再让学生上黑板画,练习个后,让画得快又准确的学生说出自己的方法。马超的方法:先看主视图画好、再看俯视图,画在主视图上,左视图补全立体图形。随即毛瑞敏补充。学生的方法简单易懂,按照他俩的思路学生学得快又准。学生掌握由三视图画立体图形的方法,无需我的讲解,满堂灌。
(3)善于倾听。实际教学中,让学生说,许多教师能做到,但让学生学会倾听可能大多会忽略。学会倾听,这既是对别人的尊重,同时可在听的过程中,明晰他人与自己思维的异同,领会别人发言的中心思想,进而提高自己。学会倾听、善于倾听的方法与习惯,是达成小组合作学习目的不可缺少的重要一环。
(4)动手实践。孔子曰:“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟。”课程标准指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的重要方式”。教学中要把做的过程让给学生,属于学生的教师绝不占有,能让学生实践的教师绝不代替,让学生养成敢于动手、善于动手的习惯。如《相似》、《视图》等章节,一定要充分发挥小组的合作效用,在做中观察,在观察中发现,在发现中思考,在思考中总结规律,从而把对知识的理解和掌握由感性上升到理性!
2.选择合适的学习形式
(1) 讨论自学
对于适合学生自学的内容,上课一开始教师就布置给各小组,并将学习目标和要求告诉他们,然后在小组长的带领下开展学习活动,而且根据小组合作的不同情况,可选择不同的形式进行,如⑴中心发言式:一人作中心发言,其他学生作必要的修改、补充。⑵指定发言式:组员举手,小组长指定发言,其他同学有不同意见的,可继续举手发言,最后由小组长综合大家的意见,形成小组成果。⑶两两组合式:同桌先进行交流,然后再把意见带到小组交流,这样能体现合作的灵活性、时效性。⑷接力循环式:组员轮流发言,能促进学生平等竞争,人人参与,共同提高。⑸自由发言式:小组成员自由发言,讨论比较宽松自由,这样可以活跃学习气氛,但容易造成学习秩序的混乱,需要组长做好调控。⑹分工合作式:小组成员合作之前进行分工,活动开始后每位学生根据分工的不同进行实践,再把合作的结果进行汇总。这种分工合作式在新课程体现非常明显,如《图像信息大题复习》、《动点问题》等,一人进行讲解,另三人进行讨论,互相配合,既可以培养学生的团队精神,又可较快得结果。
在学生自学交流的过程中。教师要巡视指导,必要时进行讲解,随时对自学进展好的小组给予表扬,给进展较慢的小组予以鼓励。确保真正发挥每个小组成员的积极性,形成集体的智慧。
(2) 测试竞赛
当学完某个单元后,由各小组自己进行相互检测。各小组成员按知识点共命一套测试题,抄写几份,上课时组与组之间互换试题,并在规定时间内完成,然后交对方批改。老师根据每组试题的质量、互测学生对知识的掌握情况,出示课前准备的竞赛,评出名次,最后按名次给出该小组课堂活动成绩。
(三).优化师生关系,营造和谐学习氛围。
我坚信,学生只有“亲其师”,才能“信其道”。对学生生活上的关心,心理上的关注,精神上的关爱,学习上的帮助,拉近了我们之间的距离。经常与学生交流教与学的意见,及时地调整自己的教学策略,来努力创设民主、宽松、和谐、竞争的教学氛围,以利于激励学生的自主意识,活跃学生的创造性思维,激发学生的想象力,利于不同观点的相互碰撞和交流。
三、如何评价 “小组合作—高效课堂”?
尽管“小组合作—高效课堂”的实施不是一帆风顺,但我还是有不少的收获!从教师层面看,由单纯研究教材转变为研究学生、研究课堂组织、反思课堂效率,极大地提高了教师本身的综合能力;从学生层面看,彻底改变了学生的学习方式。学生不再是被动的听、被动的做,而是自己独立思考、积极合作、勇于实践,感悟知识的内在联系,生成自己的感受,从而有所收获,极大地调动了学生的学习积极性。尤其是“兵教兵,兵练兵”的合作、交流、展示、评价等措施使后进生收益很大,成绩有了大幅度提高,学习兴趣日益浓厚。
“小组合作”这一学习模式让学生充分体验到独立思考与群体智慧交合的成功,让孩子们品尝到了自我发现的乐趣,对学生综合素质的提升起了重要作用!我自己也真正的体悟到“教”与“学”的乐趣!真正实现了教学相长!
总之,我对“小组合作—高效课堂”的操作也在探索之中,认识难免粗浅,特别是认真研读了王民勤教授关于《提高课堂教学效率的五大方略》之后,更感觉自己做的还不够。在今后的教学实践中,我将加强自身对课程标准和教材的把握,进一步培养学生的自学能力和科学的学习方法,不断总结,不断改进,争取创建更“高效”的课堂。
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篇6:第一次参加美术比赛_高中作文
全文共 836 字
+ 加入清单第一次是一幅画,画里有我们五彩的生活;第一次是一首歌,歌里有我们的幸福生活和快乐;第一次是一场梦,梦里有我们的想象和憧憬;第一次还是纯真和一场难忘的经历。身处第一次,我们每天都在编织着美丽的故事。第一次找东西,第一次买玩具,第一次争执,第一次发现······看起来微不足道,却饱含着我们快乐的梦想和追求。那天,天气十分寒冷,我在妈妈的陪同下,来到了比赛现场。为了防止手指冻僵,参赛者人人手里捧着热水袋,他们的脸上都露出了紧张与兴奋的神色。我也不例外。
我是第二十一号选手,当工作人员喊到二十一号的时候,我的心“怦”的一跳,紧张的脸刷的一下白了,脑子里好像全空了。这时,妈妈拍拍我的肩,笑眯眯的说:“不要紧张,你一定会画好的!”听了妈妈的一番话,我心头绷紧的弦似乎一下子松弛了许多。二十到二十五号的选手一并上场,在上场的路上,我一直深呼吸。走进赛场,嗬!场内有七八位评委,场内鸦雀无声,就连一根针掉在地上也能听见。在这严肃的气氛中,我不觉又有些紧张了,就连向老师鞠躬都忘了。我走到画桌面前,盘腿坐下,定了定神,然后把画笔一支支拿出来,开始挥笔画起来。我画的是一幅《蒙古草原》图。画着画着,我似乎忘记了周围的一切,感觉越来越轻松自如,仿佛走进了草原之中。画完以后,我走到评委面前深深的鞠了一躬,然后走出了赛场。妈妈在场外焦急的等待,看见我出来了,连忙问我比赛的情况。我自信地说:“画的挺好!”妈妈这才放下心来,不久,结果出来了,功夫不负有心人,我的了比赛的第二名,知道这消息,我高兴得跳起来。妈妈知道了,也十分开心,说我的运气真好。我对妈妈说:“妈妈,运气是果,努力是因,一切事物皆有因果;与其说运气总是青睐那些有准备的人,不如说运气都是每个人选择和努力的结果!”
通过这场比赛,让我知道了:付出了不一定有回报,但不付出绝对不会有回报的。我觉得自己突然增添了许多信心与拼劲。在以后的日子里,我将刻苦训练,去迎接一切挑战,相信希望的曙光就在不远的前方!
篇7:第一次做饭
全文共 706 字
+ 加入清单在我们的生活中,有过许许多多的第一次:第一次走夜路,第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游,第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,使我们从中得到了启示。
我第一次学做饭是在上四年级的时候,那天爸爸和妈妈都不在家,我一个人呆在家里,妈妈让我自己煮方便面吃,但我一点儿也不想吃。我突然想到厨房里有买来的菜和面条,就准备自己做饭吃。
我要做的是西红柿鸡蛋面,需要的材料是:两个西红柿,两个生鸡蛋和五六根葱,食用油。准备材料后,我便照着妈妈平时做饭的样子开始了。
首先,拿出西红柿,用水洗干净后,用勺子将皮刮软,这样就能很容易地把皮剥下来了。剥好后,我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的,放在盘子里。接下来就是打鸡蛋了。先将鸡蛋打破,然后把蛋白和蛋黄倒入碗里,最后就是切葱了,葱切好后,倒入碗里。
然后要在锅里倒入一些油,到了油沸腾以后,将鸡蛋倒入锅里,等鸡蛋变成金黄色后,用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块,再倒入碗里。炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了。先将葱倒入锅里,翻炒几下后将切好的西红柿倒进去,等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里,翻几下以后往锅里倒些水,水开后,汤就好了。
最后要做的事是煮面,往锅里倒些清水,然后等水开后,把面条放进锅里,等到水再次烧开后,就可以捞出面条了。不过有点软,煮成稀饭了,嘿嘿……
这是我第一次做饭,虽然饭煮成了稀饭,但我还是很高兴,毕竟这是我自己做过的饭,自己做的,吃起来很香。
通过这件事,我明白了一个道理。只要是自己做的,不管有多糟,我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易。他们每天下班后要忙着做饭,做出来后还要能对上我们的口味。所以,我们要珍惜父母为我们所做的一切。
篇8:第一次做饭
全文共 587 字
+ 加入清单我已经十一岁了,而我从没有做过饭。为此,我感到很“耻辱”,我下定决心:赶快学会做饭,为自己争口气,我要“须眉不让巾帼”!
我既然为自己确立了目标,就要付诸行动。可是,我对做饭一窍不通呀?怎么办呢?哦,对了――找妈妈。我把想法跟妈妈一说,妈妈很惊讶,“男孩子做什么饭呀?真是的。”听到妈妈的话,我不高兴了,“男孩子怎么啦?难道做饭是女孩子的专利吗?”在我一寸不烂之舌的攻击下,妈妈终于答应了我的要求。
我们来到厨房,妈妈说:“我们先来烧稀饭,你去操练吧。”“怎么啦?”我想:“什么要领也不说就让我操练?看来妈妈还要考验我呢?哼!别想难倒我,虽说我没有做过饭,但我的脑袋也不是白放在脖子上的。”我看过妈妈很多次烧饭的情景,于是,我根据记忆开始了我的第一次实际操作。我先从米桶里舀了一勺子米,用水淘净后放进了锅里,然后盖好锅盖,最后把锅往电磁炉上一放。哈哈,怎么样,别想难倒我吧!正在我高兴之时,妈妈走了过来,“纬纬,你把锅盖打开看看。”“这有什么好看的”。我满不在乎地说,但我还是打开了锅盖,啊!没放水,我愣住了!我怎么会忘记放水呢?“烧稀饭虽说简单,可是你却没有完成。你知道怎么回事吗?”我听了妈妈的话,我明白了:“马虎”是罪魁祸首。此时,我真觉得好惭愧!
第一次做饭,我没有成功,可是我却明白了一个道理:今后做任何事,一定要踏踏实实,不能大而化之。否则,我失去的将不是一次机会……
篇9:第一次做饭作文
全文共 512 字
+ 加入清单星期六的下午,我放学回家,一进门就喊:“饭熟了吗?”屋子里静悄悄的每人应声。爸爸和妈妈都不在家。天色已晚,我肚子里饿的“咕咕”直叫,而爸爸和妈妈还没有回来。于是,我决定自己下手做饭。
第一次动手,免不了一切都是手忙脚乱的,我先淘了三勺米,放好水,盖上锅盖蒸起来。然后,洗净菜,把黄瓜和豆角放到菜板上切起来。谁知黄瓜像是跟我作对似的,再菜板上滚来滚去。当我切完菜时,以满头大汗。这时高压锅已经“嗤嗤”冒大气。妈妈曾说过冒气之后七八分钟,饭就熟了。我只顾切菜,每记开始冒气的时间。过了一会儿,我估计好了,就端下锅,打开一看,嘿!还好没糊了。接着,开始炒菜,炒勺内倒上油,再把原料一一放入,顿时,那呛人的油烟立即包围了我,我一边咳嗽一边炒菜。锅边的油垢不知什么时候沾了我满手。忙了半天,炒黄瓜时盐少了。
饭菜做好了,我长吐了口气,想:爸爸妈妈每天做饭真辛苦。正巧爸爸妈妈也回来了,他们惊奇地望了望桌上的饭菜,又看看我的小花脸,不约而同地笑了。妈妈夸我说:“小超长大了!”爸爸吃了几口菜,随口道:“咸味豆角淡味瓜,米饭做的还不差,学习赖宁见行动,这种精神值得夸!”爸爸的小诗,引得全家一阵大笑。
“哈哈哈……”欢乐飞出窗外,飞向四面八方。
篇10:第一次做饭
全文共 468 字
+ 加入清单高畅阳(修改张夏涵作文)
一天,妈妈很闲,来教我做黑米稀饭,学会之后我把这项光荣的任务交给了我。
有一天,爸爸对我说:“我要陪妈妈买衣服,你一个人做一次黑米稀饭,不会了就问奶奶。”说完“咚”的把门关上走了,我得意的想:“这次可以大显身手了。”熬黑米粥得要先找到黑米,我打开柜子,里面红的、绿的、黄的,什么颜色的瓶子都有,我看到一个瓶子里面装着黑乎乎的东西,拿出来尝了尝,苦苦的、香香的,应该就是黑米的味道。可我不确定,跑到奶奶那里问:“奶奶,这是黑米吗?”奶奶戴着老花镜,眯着眼说:“是黑米。”我这才放心把黑米倒进锅里,做了黑米稀饭。
不知过了多长时间,爸爸妈妈才回来,爸爸一进屋,就东闻闻、西闻闻,一直闻到了厨房。打开锅,问:“这是你做的黑米稀饭吗?”我肯定的点了点头,“对呀!”,爸爸哭笑不得的说:“这明明是黑芝麻稀饭啊!”“啊!不会吧!”我尖叫了一声,“但是我奶奶说这是黑米呀!”奶奶的脸“唰”的红了,抱歉地说:“对不起,我眼花了,没看清。”
晚上爸爸“咕咚咕咚”地端着芝麻稀饭往下灌,妈妈捏着鼻子“啊呜啊呜”往下喝,我和奶奶偷偷地笑了。
篇11:第一次做饭作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单今天,妈妈出差不在家,我要尝试一下人生中第一次做菜。
我拿着钱去买了西红柿、鸡蛋,准备做西红柿炒鸡蛋。首先,我把菜洗好,可是,西红柿上面的黑点一直洗不掉,我想了想,终于想到了一个好办法,我用钢丝球一擦,黑点飞快地掉了下去。然后准备把鸡蛋弄好,可一不小心,一块小小的鸡蛋皮掉了进去,我用筷子怎么夹也夹不出来,我想了想,想了一个最直接的办法,那就是下手去抓,终于把它拿出来了,原来,妈妈做饭这么辛苦,真是太不容易了。
准备开始我炒了,我先把西红柿切好,“啊”我一不小心切到了手指,幸好只破了一点皮,我消了消毒,心里说:“真不知道,妈妈的手上出现了多少伤痕。”我把菜切好,就剩炒菜了,该西红柿倒入锅中,可我总是不敢把西红柿倒入锅中,我怕油溅到我身上。于是我想了一个办法,我躲到桌子后面,拿着铲子一扔,投进了,再跑到锅边,开始炒菜,我那着铲子在锅中来回翻炒着,几分钟之后,放入盐,就这样西红柿炒鸡蛋就做好了,虽然有点咸,但我还是非常满意。
第一次做饭就遇到了这么多麻烦,看来妈妈做饭真是不容易!以后要多帮妈妈做家务!
篇12:第一次做饭叙事作文
全文共 662 字
+ 加入清单呀!都早晨五点半了,怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢?我穿好了衣服好奇地来到了厨房,妈妈呢?我转身向妈妈的房里走去,开门一看,只见妈妈还在床上躺着,从妈妈脸上痛苦的神态,可以看出:她生病了。爸爸外出干活还没有回来,我该怎么办呢?这时,妈妈用微弱的声音对我说:“饭菜都是现成的,你热热对付着吃吧!”
我又来到了厨房,看着这些冰凉的饭菜,我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景——妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜,一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天,我该怎么办呢?对了,平时都是妈妈做饭给我吃,今天我要做饭给妈妈吃!说干就干,我把饭倒进了炒勺,点燃煤气,再用铲子把饭炒匀,不多一会,饭开始冒热气了,我便把饭分别盛到两个碗里,呀,贴着炒勺的饭已经糊了,不管那么多了,我又赶紧热菜。过了一会儿,菜也热好了,我把菜也盛进碗里,又尝了一尝,黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样,看着自己的杰作——那冒着热气的饭菜,我心里还是有说不出来的喜悦。
我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里,妈妈看见我便问:“吃饱了吗?”我没有回答妈妈的问题,只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上,然后对妈妈说:“咱们一块吃吧!”妈妈先是很吃惊,很快地脸上露出了笑容,然后,妈妈勉强地从床上坐了起来,摸着我的头对我说:“我儿子真的懂事了,知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧,我不饿。有你这份心,妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下,妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜,虽然着饭已经有些糊了,菜也不是那么好吃,但妈妈却连连点头说“真好吃!”
篇13:第一次做饭初中生作文
全文共 494 字
+ 加入清单我们的生活,有过许许多多的“第一次”。我最难忘的第一次是做饭。那一次,我在床上看书。后来我觉得肚子有点饥饿,妈妈和爸爸又没在家。我只能自己做了。可是我从来都没做过饭呀!我坐在沙发上摸摸肚子“咕路咕路”的叫。后来我决定自己做一顿,我走进厨房,看着各种各样的厨具和菜,不禁让我眼花缭乱,不知从何做起。
妈妈说:“蒸饭要一碗米,要到两碗水。于是我就按照妈妈说的做,把米掏干净,在放入干净的水,最后把米和水到电饭锅里蒸;之后我把胡萝卜洗干净了,切成丝,开火放锅里,把油放在过里烧热,之后放入胡萝卜丝,在翻炒,放入酱油和盐,最后我放一些辣椒就好了。我的一碗胡萝卜就大功告成,看起来不咋地,但闻起来“香”。我已经满头大汗。后来我把菜放在桌子上,我去盛饭,一看和妈妈做的没什么不样,都是又软又嫩的饭。我吃了一口菜后,太咸了,大概我放多了盐。算了,我都饿死了,管不了那么多了。后来我少吃菜多吃饭,我想这是我第一次亲自做的饭菜一定要吃了它。我享受着自己劳动的成果,心里美滋滋的!所谓一份信心,一份努力,一份成功;
我今天学会了做饭,我明白了妈妈天天为我们做饭是多么的辛苦!我以后决定有空的时候帮妈妈做一些家务。
篇14:第一次做饭
全文共 532 字
+ 加入清单在我脑海的记忆中,发生过许许多多的事情,过去的事情如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,但我第一次做饭却让我记忆犹新。
记得那是一个星期天的早晨,我早早的起床,揉揉朦胧的睡眼,便去爸爸的房间了,看见疲惫不堪的爸爸和妈妈正在睡梦之中,可能是他们太辛苦了。反正我闲着也没事干,我能帮父母干点什么能?拖地、洗衣服……这时我的肚子“咕咕咕”的叫,对了,为我的爸爸妈妈做一顿饭,如果饭做的好了,爸爸不但表扬我,说不定还让我玩电脑呢。有了这个念头,我飞奔厨房。
我到了厨房,首先烧上水,过了一会水开了,就把米淘好倒进了锅里,把馍热上,然后炒菜,我想来想去,没什么菜可做的,我就想把昨天的狗肉热了一遍,我抄起菜刀,三两下就把大块大块的狗肉变的四分五裂了,我打开煤气灶,把狗肉放进锅里,过了几分钟,香喷喷的狗肉和馍、菜、汤就全齐了,我把狗肉盛出来,狗肉的香味扑鼻而来,这香味让爸爸闻到了,爸爸迅速跑下楼,问;“这饭是谁做的,”我说;“是我,”我出乎爸爸的意料了,这饭竟然是我做的。我把饭端到桌上,爸爸高兴的对我说;“儿子,你长大了,学会做饭了,希望你在以后的道路中再接再厉,‘更上一层楼’。爸爸的话让我心里乐滋滋的。
每次想到这件事,我都体验到了长大的感觉。
[第一次做饭作文六年级
篇15:初二第一次做饭作文
全文共 438 字
+ 加入清单说真的,我长这么大了,还没做过饭呢!不过,我终于逮到机会了,第一次做饭300字作文。这个暑假我每天一个人在家写作业,妈妈中午下班再赶回来给我做饭,真辛苦啊!
这天,妈妈正准备做饭,我连忙对妈妈说:“妈妈,今天你就教教我怎么做饭吧?”妈妈说:“好吧。”妈妈边讲解边给我示范做饭的过程,我心想:哈哈,我终于会做饭了。
第二天,又到了中午饭的时间了,我想我已经会做饭了,今天就让我在家做饭吧。我先把米洗好,倒进电饭煲,用手掌量了量水的高度,再通上电源。哦,我还自告奋勇地琢磨着蒸了一个鸡蛋呢!等听到电饭煲发出“咔嚓”的声音,我就迫不及待地给妈妈打了个电话,“妈妈,我已经把饭做好了,你中午不用回来了。”可妈妈不相信,还是回来看了看。一到家,看见桌子上真的有菜,她揉了揉眼睛,以为自己在做梦,没想到这是真的。我端着鸡蛋给妈妈闻了闻,妈妈说:“不错,真香啊!”妈妈忍不住拿起勺子尝了一口,说:“女儿,你煮的鸡蛋不咸也不淡。蛮好。”听了妈妈的话,我津津有味地吃了起来。
今天,别提我有多高兴了!
篇16:高中生的军训心得作文
全文共 639 字
+ 加入清单家——多么温馨的字,而那天——8月16号,我们却告别了它,踏上了人生新一段旅程——军训!
虽然这次军训只有短短的五天半,但是我学会的东西却不止是那英俊潇洒的军姿,还有部队的严谨作风,这不仅锻炼了我们的身体,还磨练了我们的意志,使我体会到了军人的气概与精神!
以前的我们在家是父母的掌上明珠,从没吃过什么苦,也体会不到世事的艰辛,可是我们已经踏上了人生下一个旅程,进入高中后,一切都要靠我们自己了!
军训就是一次人生的磨练,它是一种有效而且必要的方式,不仅提高我们的身体素质,更加有助于我们调整好心态,言行及个性让我们坚强有力,让我们朝气蓬勃,同样的,也让我们这个班集体更加团结友爱,更加具有综合能力,竞争力,因此,军训不仅对个人,对整个班级,年级有用,更主要的是这对整个学校甚至全社会都是至关重要的。社会需要有能力,有水平,有素养,有文化的人才,祖国的未来就靠我们来开拓创新!
俗话说得好:“吃的苦中苦,方为人上人。”为了自己美好前途,吃这么一点苦,又算得了什么呢?在以后的学习生活中,我一定要拿自己的行动来证实自己,证实自己不平凡,绝对不会输给任何人!
2007年,在这美好的金秋,我们迎来了收获的季节,为了追求这美好青春理想,为实现人生价值,我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水。因为我们相信只有这样明天才一定会更好!我们的前途会一片光明!
最后我由衷的感谢学校,感谢教官和老师为我们安排这次军训,同时也感谢家长给我们的支持!谢谢你们给我们提供了这样的一个机会,让我们证实了我们自己的能力!
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篇17:以军训心得为题的高中作文
全文共 935 字
+ 加入清单成功迈过中考的考验后,我告别了初中,迎来了高中.从接到通知书的那一刻起,我就知道美好的初中生活已经离开了,扑面而来的是那既紧张,又有趣并且非常充实的高中生活.高中的第一课就是那令人恐怖的--军训.
8月20号早上我们来到了八一军训基地, 开始了为期九天的军训.刚到军营的第一个任务就很让大家吃不消.我是一个很爱旅游的孩子.由于家人都很忙没时间陪我,我经常是自己一个人跟着旅行团去玩.自理能力应该还不错吧.连我都觉得这个任务很难.那就是叠被子.通过反复的练习我们终于能把它叠好了.(顺便说一句,我们宿舍是标兵寝室.)正式训练开始了,上午下午,各三个小时训练.啊,真是好苦啊.我们何曾受过这样的苦呀!队伍中怨声载道…但抱怨毕竟不是办法,渐渐的抱怨声少了.多的是一个个坚定的目光,一个个笔直站在太阳下的身影.终于在会操比赛中我们班获得了第三名.吃饭这个词或许是我们最爱听到的一个词了.但来到饭堂我们竟然是站着吃饭.咳,不管了,我们都吃的津津有味……一天,两天……第九天到了,时间好快一眨眼就要走了.这九天我学会了太多太多东西,我相信我不会忘记.
它,教会我什么是坚强的意志。它让我们挺起的胸膛,它让我们腰身笔直,它让我们浑身充满军人的飒爽英姿,它让我在骄阳下伫立,虽然汗流浃背,我们的双腿仍支撑着沉重身躯却丝毫未动.我们真正感受到了军队的纪律.我们终于拥有了铁铸的信念,钢焊的意志。这一切都是因为他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。
它,教会我什么是团结的力量。在烈日下我们穿着统一而整洁的军装,迈着坚定而整齐的步伐,喊着那响亮的口号,一排排,一列列,振奋士气。团结就是力量,不再是简简单单的一句话,而是靠我们每一个人的努力才能获得的.集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致。不是吗?那军歌比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们三十七颗紧紧相连的心。团结让我们成为一个真正的集体,更让我们感悟:有种力量叫团结。
它就是军训.它不在是一个令人恐怖的词了. 而是让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们学会团结,让我们拥有坚强意志的词.
[以军训心得为题的高中作文
篇18:第一次做饭的周记
全文共 377 字
+ 加入清单今天是2008年7月20日,上午天气晴朗,我跟妈妈商量好“让她教我做饭”。
妈妈站在我身后,告诉我如何做!
首先,取出一个碗,从米袋中装出一杯米,向碗里缓缓地加入清水。用手轻轻地搓,洗掉米粒中的灰尘和杂物。
然后,均匀地倾斜摇晃淘米的碗,将纯净的米粒和水倒入另一个碗中,反反复复做几次,就可以将粘在米上的灰尘清理出来。
白白的淘米水可以用来浇花,含有丰富的养份,可以促使植物长出茂盛的枝叶。
最后,将淘过的干净米粒,放入电饭煲中,加入适量的水,启动电饭煲上煮米饭的按钮。15分钟后,香喷喷的米饭就做好了。
我的额头上渗出汗珠,妈妈露出了满意的微笑,这就是我第一次做饭的经历。说给朋友们听听!
通过学习做饭这件小事,让我了解生活中每日三餐都是父母辛勤劳动的结果,我要多帮助父母做点家务,洗自己的袜子、叠小被子锻炼自己的生活自理能力。让爸爸妈妈知道我是一个爱劳动的小孩子。
篇19:第一次做饭
全文共 605 字
+ 加入清单人生是多姿多彩的,每个人都有许多第一次,每个第一次都有不同的感受,有喜悦、悲伤、也是难忘的。
一天,我向奶奶要求,我和表妹灵灵自己做我们的晚餐,奶奶爽快地答应了。我们别提多高兴了。开始做饭了,我负责炒菜、切菜,灵灵年纪小便让她洗菜、做米饭。经过协商,我们打算做最喜欢吃的番茄炒蛋。我翻箱倒柜,把厨房弄的狼狈不堪才找齐了佐料。奶奶看着我手忙脚乱的样子,轻轻地摇了摇头。灵灵从冰箱拿出番茄,小心翼翼地洗着,你看她多认真啊!用胖嘟嘟的小手轻轻地洗着。洗完,她把番茄放在菜板上,便做饭去了。
该我大显身手了!毕竟是第一次做饭,拿起刀来非常笨拙,把番茄切得粗细各异,奶奶看了大声叫着:“小祖宗,慢点,别切着手!”奶奶顺手拿起菜刀,“当当”几下,大小匀称,宛如一排排弯弯的小船儿,看到这,我惊叹不已。我模仿奶奶的样子一下一下耐心地切着。越到后面,手越发抖,因为后面手拿的空间越来越小了,我害怕切到手。终于切完了,身上全是汗。看着我的“战果”,奶奶连声说道:“不错不错,有进步!”该下锅了,我把油倒入锅里。半分钟过去了,油“噼里啪啦”地作响。我打碎鸡蛋,鼓起好大的勇气,蛋清和蛋黄宝宝流进了锅内,接着又是一声“噼里啪啦”的响声,我用锅铲搅拌起来。还没熟透时,我立即加了盐、鸡精。最后,我把番茄倒入锅内,翻炒一分钟。我叫灵灵端来盘子装菜。同时饭也做好了。
我们高兴地吃着“胜利的果实”,虽然菜有点淡,但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。
篇20:高中军训心得体会
全文共 864 字
+ 加入清单1、通过训练各班增强了集体凝聚力、荣誉感。
军训前许多同学还是互不认识的,但大家都十分珍惜这一次的集体活动。在共同学习、互相帮助的过程中互相熟悉,并在短期的训练中,由来自五湖四海的个体同学变成是一个懂得团结、向上的集体。有些班中某个同学病了,其他的同学帮忙打水、送药;很多同学带病坚持训练,甚至在休息时间也不忘请别人帮自己开小灶;在拉歌时喊得声嘶力竭,以至声带受损,但仍坚持,目的是为了不让自己的班集体落后于别人。
2、通过了军训,同学们的精神面貌焕然一新。
训练期间,同学们按军人的标准严格要求自己,从作息时间的遵守到规章制度的执行;从队伍的迅速集合到活动的积极参与;从就餐到就寝;无不体现了一切行动听指挥的军人作风,涌现了一大批严守纪律的标兵。
训练是艰苦的,但学员们自始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神,以饱满的热情投入军训。队列训练,一站二三十分钟,一动不动;站晕了,出列在旁坐一会又到队列中进行训练了,一改在家的骄气。烈日下,汗透衣衫,湿了干干了湿,没人叫苦。“一不怕苦,二不怕死”的军人作风在学员身上得到充分体现。让人感动的是,第一天训练就有多位同学晕倒在训练场上,但他们咬紧牙关,不屈不挠,一直坚持到军训结束。
3、通过训练学习强化宿舍内务。
本次军训把强化内务、强化卫生意识也摆在了突出的位置。教官们严格要求、学员们积极响应,把内务整理、卫生打扫作为一项重要任务贯穿于军训始终。几天来,学员们床被衣衫、生活用品摆放整齐有序,寝室环境干净。全体高一新生已初步形成了良好的内务作风。学校要求全体学员以军训期间的内务、卫生标准严格要求自己三年的高中住宿生活,用军人的作风把我们的校园宿舍整理得更加优美、有序。
4、以评促进,激励竞争。
为增强学生的荣誉感,营造“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围,在军训过程中进行“军训先进班集”、“军训汇操评比” 、“拔河比赛”等激励竞争活动,组织了老师、教官进行认真评优工作,并在军训汇报表演时给予表彰。还选出一男一女两个方队代表学校参加兄弟学校军训汇操,更进一步激励了学生们为校争光的集体主义精神。