0

尊重生命作文初中汇编20篇

夏天的太阳公公特别勤快,每天早早晴空万里,天高云淡。它把一切都镀上了金黄色。一群群活泼的小鸟在绿树参天的枝头上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱着歌。下面是小编为大家带来的初中作文夏天,希望你喜欢。

浏览

854

作文

358

描写学会尊重生命八年级

全文共 1290 字

+ 加入清单

“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累,曳尾于泥泞;李白淡泊名利,留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将黯淡无光。 "Being a song on wine, life geometry. For example, Chao Lu, go to the day of bitterness ..."Lie Yukou Yufeng, transcendence and free; Zhuang Zhou is not tired of the world, and his tail is muddy;On the other hand, Zhou Xing and Lai Junchen were greedy for money, so that she could not be peaceful throughout her life; Wei Qing had a great contribution to the Huns with Huo Qubing, but killed Li Guang for the fame, and ended melancholy.Life should be treated kindly, but those who chase their names and do whatever means will also be dim.

建功立业,众人所望。但有人是为造福国家,也有人是为了地位财富。为国者的生命是精彩的,只为捞取个人钱财的生命没有任何价值。

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。当你靠发不义之财想得到别人的艳羡时,你得到的只能是别人的唾弃。

名和利的紫罂粟小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为武吗?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的。它在别人心中的地位更高;不为利,那亦是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在权势上,而体现在能够善待生命上。

钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖自己生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利,修身奉献,才能得到完整而精彩的人生。

探究人生真谛,回首人生之路,生命的碑记上不会刻上你所拥有的金钱,只会镌刻上你所做出的贡献;不会刻上你的物质享受,只会刻上你的奉献。善待生命,让我们的一生真的有意义而不为名利所累。

我们仰慕那些英雄,他们拥有光辉的人生;细细数来,他们是真的善待生命者。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:生命中希望不灭的初中作文

全文共 775 字

+ 加入清单

若能掬起一捧月光,我们会选择最柔和的;若能采片香山红叶,我们会选择最艳红的;若能拾起一份希望,我们会选择最永久的。

十年风雪寒双鬓,一路红尘覆千军,狼烟舞月招英魄,回转残戈砺风云。

多少年来见证唐朝衰败的杜甫都以他执着的信念而慷慨无比,只因为他心中有希望,他心中有着大唐重复盛世的希望。虽然晚年,他面带愁容,孤苦无依,但心中不灭的就是希望,被贬以后虽表面上说名岂文章着,官应老病休,但他的心里仍对大唐有着无限的思念。

大漠里一位忠义的臣子苏武,他虽被虏,但心仍系汉朝。面对着王侯官爵,他不屑一顾,誓死为国。多少年,他仍将生是大汉人的良训牢牢记在心中,历时十九年,终于完成使命。是什么让他如此无畏?是因为他心中拥有一个不灭的希望。

越国的勾践在荒政之后,兵败被虏,他得到机会逃了回去,但也并没有因为没有了兵士而颓废,他悬挂苦胆于桌上,每日都去尝一尝那苦味,最终,他将吴国的土地踏在了脚下,他成功了!是什么让他如此顽强与隐忍?是希望,是对越国不灭的希望。

辛弃疾,在那个崇尚享乐的年代里,人们只要你作那吟花弄月的诗人,而你在心中仍旧升起不灭的希望。独上高楼把吴钩看了栏杆拍遍执意去作那灯火阑珊处的伊人。因着希望你期待醉里挑灯看剑,梦回吹角边营。因着希望你倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。因着希望你唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。因着希望你成为了顶天立地的词人。

生命里不灭的是希望。多少人因为有了永远的希望,才有了辉煌的人生。生命因希望而美丽,人生也因希望而美丽多彩。

因着希望,时光飘浮在岁月的上空,似片片羽翼飞向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少,只要你心中永远燃烧着希望,即使你面对失败与挫折,你也永远都会胜利。

遥望远方,我们是那搏击长空的海燕,我们是翱翔九霄的雄鹰,我们有不成霸业枉此生的豪情。我们终会成功。

希望不灭,生命不灭。

[生命中希望不灭的初中作文

展开阅读全文

篇2:尊重生命作文

全文共 741 字

+ 加入清单

偶尔回到老家,路过田边,看见几个人在田间凶神恶煞地拔草。一个念头如闪电般一震:我为世界万物不同的命运感到愤愤不平。世界上一切事物的命运似乎都在以人的意思为中心而存活在这个世界上。

院子里,草会被人凶残的连根拔起,被人永久痛恨;草在不见天日的石缝间或恐怖的山崖中顽强地生活,人们又认为它在与命运做抗争,是坚强的化身;人坐在柔软的草地上,草给人们提供了美好的环境,又被人们称赞为默默无闻无私奉献的楷模……这就是不同的命运啊!

蚂蚱吃了草,被人们说是破坏自然,被人们定为“害虫”,那么满地的垃圾又是谁造成的呢?蜻蜓吃的大多是“害虫”,它倒被人定为“益虫”,看来“益”只是对人有益,“害”只是对人有害。其实人才是真正的“害虫”:大量的砍伐树木,破坏臭氧层,捕杀濒临灭绝的动物,乱扔垃圾,破坏环境,人们和所谓的“害虫”有什么区别呢?

众所周知,蚕结茧前会大量吃掉桑叶,破坏树木,可由于它可以吐出珍贵漂亮的蚕丝,供人穿着,便被人说成“春蚕到死丝方尽”的无私高贵的形象,而它们吞食桑叶的行为却被人视而不见。而老鼠正当觅食行为,却被人视为万恶不赦的“贼”。可谁曾想过,有人为流浪猫喂食,有人逗着小狗玩,那楚楚可怜,弱小的老鼠呢?

它们不但无人为其备食,还被人处处防备,毒鼠强、老鼠夹……迫不得已,它们只好冒险觅食,养活“一家老小”几十只老鼠,只是和人一样挣钱,养家糊口,为下一代“苟且偷生”,为何遭到如此命运呢?

人有何权力掌握世间万物的命运啊?难道真要以“物以稀为贵”吗?世界上人也不少呀!人难道才是最珍贵的吗?生命处处都有,即使再多也应该同样平等。

人们有幸得到了美好的生命和美好的身体:一双能走遍世界的脚,一双灵巧的双手,能说会道的嘴巴,一双能发现美得眼睛。拥有这些我们不应该尊重实践万物最珍贵的生命吗?

展开阅读全文

篇3:初中作文生命

全文共 669 字

+ 加入清单

大地回春,万物复苏,一株嫩芽破土而出。生命,悄然降临。

生命,无处不在。绿,是生命的颜色,是生命的象征;枯萎,是生命的结束,亦是生命的开始;坚强,是生命的力量,是生命的精髓。生命,是大地的血液,是大地的心脏,是大地的灵魂。

生命的灵魂在于无私的奉献,前不久的雅安大地震中,许多无辜的生命离我们远去,但是人们在抗震救灾中奋不顾身的精神,是生命的延续。生命的呼唤,造就了一个又一个奇迹,生命也因此更加闪亮。

生命,是最珍贵的东西,“金钱诚可贵,生命价更高”,有些人,当生命悄然逝去,才感概生命的可贵,但当后悔之时,生命已不能重来。“人的一生应当这样度过,当回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”生命不能长久,但却能把握。因此,在有限的生命里,我们赢努力去奋斗。去拼搏,这样,生命的光芒才会照耀着无垠大地。

有人问我什么是生命。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机勃勃是生命;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈气概是生命;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观主义也是生命。在世界的每个角落,到处洒满着生命,有爱就有生命。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是纯净的生命;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是无私的生命;“但愿人长久,千里共婵娟”,这是高尚的生命。生命,是美丽的,是纯洁的,是顽强的。

生命,就像一条永不干涸的大河,似黄河,气势雄浑;生命,就像一个古老的建筑,似长城,傲然腾飞;生命,就像一抹冬日里的暖阳,似爱心,温暖人心。

一朵花正灿烂怒放,生命也在绽放。阳光照耀下,生命闪动着光芒,照耀着每一个人。

展开阅读全文

篇4:尊重生命

全文共 828 字

+ 加入清单

多年以来,各级领导对于大家的安全问题十分关心,随着科技的发展,大家的生活水平也越来越高,汽车已经走进了大家的生活。可是,由于汽车的质量问题而发生的交通事故是数不胜数,领导们为了使我们的出行更加方便、安全,就架起了天桥,设置了红绿灯等一系列的安全设施。

对于前几天那十七年以来最大的雪,大家应该还记忆犹新吧!政府为了在这期间能保证市民安全出行,就派出了各区的公务员义务铲雪。因连续几天都在下雪,积雪已经使某些火车轨道结冰,一些在上海打工的外地人就无法乘火车回老家过年,政府就将上海南站地下通道作为他们的等候室,还有在它附近的学校也成了他们的临时的卧室,除了这些,工作人员还给他们发了水、药、棉被等等。

风雪交加的一天晚上,在火车站门口站着的一位饱经风霜的老人引起了警察的注意,他主动走过去询问,才知到老人是到上海来找她的儿子的,可谁料到火车误点,使她和她的儿子失去了联络。民警为了尽快让老人见到家人,就联系了巡逻车把老人送到她儿子的家里。在巡逻车未到达时,民警就扶着老人到岗位挡雪,还给老人倒了一杯热茶,老人十分感动。

一天,在积雪已经几公分的高架上,已经堵车15分钟了,一辆黑色的汽车引起了交警的注意,它的旁边有一位快临产的孕妇在走动,突然,孕妇的羊水破了,交警急忙跑过去,将孕妇扶起,然后让她坐在车上,由警车开道,以最快的速度送到医院。后来母子平安,那位“新”妈妈十分感谢交警救了她和她的孩子一命。从这些事情当中都可以看出政府对生命的重视。

我想:“尊重生命,关注安全。”不仅仅是一句口号,我们应该从自己做起。上个星期,我们小区里的一些通道因没有及时铲雪,里面的雪结冰了,我和奶奶组成了“铲冰小分队”开始铲冰。那些冰都是连在一起的,要铲的话,就必须“斩草除根”。于是,我找到冰的尽头,用铲子将冰向上轻轻一提,冰就碎了一大块,奶奶则用扫帚将我铲碎的冰向两边扫去,很快把通道的冰铲干净了。我和奶奶望着共同的杰作,虽然很累,但我们很快乐。

让我们共同努力,创造安全社会!

展开阅读全文

篇5:关于生命的初中生作文:生命之音

全文共 933 字

+ 加入清单

一曲曲生命之音缓缓流入耳畔,我钦佩的目光落在墙上人的面孔上。

————题记

每个人都有一个偶像,他们或欣赏她的舞技,或赞美她的歌喉,亦或者被她的善良打动。而我也有偶像。他不是什么当红影帝,也不是什么歌坛天后;他,就是弹奏出生命之音的伟人——贝多芬。

第一次听到他所写的曲子,我整个人都震撼了——震撼尽有人写出这么气势磅礴,耐人寻味的曲子;同时,我的心也在听完他的事迹后被打动。

贝多芬出生于一个社会环境复杂的时期。他5岁学琴,8岁公开演奏,10岁开始独立创作。而后,他花了10年时间刻苦磨练他的音乐技艺。后来,他和友人在一起时,发现自己的听力在逐渐衰退。然而他最终逃不过残酷的命运。他的生命中最高贵,最重要的一部分——他的听觉——在一次演奏会上终是完全是丧失。

不过,贝多芬并没有因此放弃音乐,反而更努力的向音乐的道路前行。面对怀着敌意的城市维也纳,面对无人问津的困难,他弹奏出了生命之音,不屈不挠的向孤独和痛苦斗争。他最终在57岁时逝世,但他在生命末日写出的不朽的《欢乐颂》向命运宣告了他的胜利。他的74样作品无一不给历代作曲家产生了巨大的影响。

他没有因为整个维也纳的闲言碎语而退缩,他没有被听力上的困难打倒。他从没有埋怨过任何人,从没有恨过任何人。他对这个不公的社会,残酷的命运所进行的对抗,让我为之钦佩。他终是用死亡宣告了这场战争的胜利。他,死的重于泰山。

当我们对着劫难忧伤时,我仿佛看见他坐到了我的身边来,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人;当我对着一大摞作业,斗争到疲惫的辰光,我似乎感到他分赠给我的奋斗的欢乐;当我对着误会哭泣时,我好像听到他为我弹奏的奋斗的乐章。

看看贝多芬,再看看我们自己。现如今,有多少人有贝多芬这样的坚毅呢?当你们在梦想的道路上听见闲言碎语是退缩了吗?当你们遇到痛苦与磨难时放弃了吗?在一次次失败后,记得最初的梦想,记得“坚持”二字的重大含义。

对我而言,贝多芬的曲子是生命之音——我从曲子里感受到了贝多芬发自内心的独一无二的勇敢与坚持,感受到了贝多芬发自内心的特别倔强与骄傲——那是他在用自己的生命谱写曲子。

我对他的生命之音感到敬佩。我也会向我的偶像——贝多芬,学习这种不屈不挠的斗争精神。我会用自己的行动谱写自己的生命之音!

展开阅读全文

篇6:尊重生命就是尊重自己

全文共 761 字

+ 加入清单

生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是我们自己封的,谁赋予了我们居高临下的权利?

我们既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的大家庭,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

我们的历史并不是很长,我们诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为我们捕猎的对象,成为我们的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有我们不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下我们的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,我们灭绝的日子也就不远了。我们的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,

和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。

展开阅读全文

篇7:生命的姿态初中

全文共 830 字

+ 加入清单

看,秋云弄月舒长纱,听,清露垂珠浸碧阶;舞,花红柳绿映云杉;吟,唐风宋月醉云霄。烟花的璀璨迷乱了痴人的眼;盛世的琉璃斑驳了沉寂的夙愿,虚幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你,冰壶秋月,笑谈世事,洒脱豪放,举杯问月;自比孤鹏,高洁情深;一袭素衣,翩然而至。你以荡气回肠、精彩绝伦的人生影响着世间的人们,在一千年的时光当中,感染着、感动着身边的周围,生前身后无数的人。你是北宋的文坛领袖,给世人留下了一段不可磨灭的传奇佳话。你的作品被代代相传;你的情操被代代讴歌;你的人格被代代称颂,你就是世人所景仰的——苏轼苏东坡。

青年时期,你青云直上、意气风发、指点江山;中年时期,你几起几落、波折不断、愈挫愈勇;老年时期,你历经磨难、九死一生、达观淡薄。你的经历中似乎多了几份坎坷与磨难,而恰恰是这样的苦难经历造就了你独特而鲜明的魅力。

你忧国不谋身,为民请命,反对新法,迁怒介甫,远离朝廷,被贬杭州。在这里,你改造西湖,造福百姓。如今千年已逝,苏堤春晓和三潭印月已然是西湖美景,让游人慕名而至,流连忘返。这是你对杭州百姓的仁爱情怀,也是你一心为民的见证,这更让你留下了千古美名。

你是贬谪与流放的达者。屡遭贬谪,你从未展现消极的一面,总会在大好河山之间找到自己存在的价值与生命的意义。你笑论“大江东去,浪淘尽,千古英雄人物”;你畅谈“谁怕!一蓑烟雨任平生”;你慨叹“也无风雨也无晴”;你高吟“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。你把人生中的每一次贬谪都当成一次惬意的旅游,你泰然自若、淡定洒脱,你乐观面对生活中苦难的态度被后人津津乐道。

你是北宋文坛的多面才子,诗词曲赋、书法、绘画无不精通。你有“人生几度秋凉”的落寞,你有“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲,你也有“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨”的豪迈。面对滔滔而逝的长江,你写下了千古名篇前后《赤壁赋》,你遗世独立、超然旷达,于枯灭处酿造出生命的清晨,你用那生花的妙笔涤荡世人的灵魂,你用生命全新的姿态,指引着世人披荆斩棘,踏上人生新的征程。

展开阅读全文

篇8:生命绽放的初中作文

全文共 531 字

+ 加入清单

今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

展开阅读全文

篇9:珍爱生命初中优秀作文

全文共 623 字

+ 加入清单

生命是美丽的,多彩的,可爱的。生命如鲜花,散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的,脆弱的,它娇艳如初春的花,经不起寒霜的摧残。同样,我们美丽的生命也因我们的珍爱,才能更加美丽动人。

随着年龄的增长,我对生命有了更深刻的认识,我明白,无论是父母教育我们的话,还是老师谆谆的教诲,都是让我们珍惜美丽的生命。

在上下学的路上,你是否想过要时刻警醒,这样才能让我们更安全。不闯红灯,不横穿马路,不逆行,不在道路上追逐打闹,这些看似平常的小事,如果我们不注意,就可能威胁到我们的生命安全。我有时也在想,有的人只是为了图一己之方便,闯红灯,难道不知道,只是为了这短短的五分钟,可能丧失自己宝贵的生命吗?

在学校里也是这样,有的同学为了玩的所谓“尽兴”,和同学追逐奔跑嬉戏,不管自己在什么环境中,楼道里,教室里,操场上,一旦追逐过程中,有同学摔倒在楼梯上,碰在教室的课桌上,教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事,珍爱生命才能让生命散发更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠,它往往经受了痛苦的磨砺,才把生活中坚硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此,成长的路上,不会总是阳光灿烂,和煦春风,时不时还会有疾风骤雨,面对生活中的风雨,我们要学会坚强勇敢,乐观顽强,这也是我们珍爱生命的表现。无惧风雨,风雨后的彩虹才会更加灿烂。

亲爱的同学们,生命对于我们来说只有一次,对于我们仅有的一次生命,我们更应该学会为自己负责,珍爱生命,让人生更美。

[珍爱生命初中优秀作文

展开阅读全文

篇10:让生命充满爱初中

全文共 563 字

+ 加入清单

爱,是一个暖馨的词汇。它是忘我的,纯粹的宽容的,令己憧憬的。爱是所有气力的源泉,爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。

爱如空气,无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠,反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽,披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳,沁人肺腑。爱时刻在身边,口中的爱火不灭,我们就会有春天叮咚息响的泉水,夏日滴滴问答的雨珠,秋天苦甜清冽的霜含,还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰,给我们慰藉取力质,鼓励着我们背沉前言。

爱如淌水,连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体,贯串在尔们生涯中,一浪一浪的传递着永不平息的花朵,使得到润泽津润的我毕生丰满,歉盈。呱呱涨地时,爱是一单露泪欢乐的眼睛;蹒跚教步时,爱是一双不离左左的手;牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。

爱如平地,宽容庇护。它如一位仁爱的老者,悄悄地看待我们的无知,慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲,这是必定的!有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契;是一种无奈割舍的存在;是一根无线的鹞子,传递给我们挥之不去的挂念。

大爱无形,大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼,这些充斥爱的事物,咱们会替之微啼,抽泣降泪,更会把爱传递!

爱须要归报,生活中的点点滴滴都有爱的痕迹,爱是无价的财宝,要恶佳收藏,用一辈子珍藏。爱他人乐本人,生命布满爱,人人皆快活!

展开阅读全文

篇11:让生命充满爱初中

全文共 685 字

+ 加入清单

爱,这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着,是歉意,是纤悔。是的,世界被爱点缀着,然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动,或许这份爱以被我们遗忘,那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

妈妈的爱,多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题,但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活,走过了岁月的坎坷,那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始,妈妈就用她的爱喂养着我们,这种爱融入平淡如水的生活里,甜甜的。涩涩的。

爸爸的爱,是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略,或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底,或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉,难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

我也不例外,一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着,得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂,似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气,常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解:爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

老师的爱,是严厉的,还是慈祥的。是冷淡的,还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情,不如用真切的行动来证明。那么,我们唯一的行动便是认真读书,不仅是为了老师,还是为了爸妈和自己,更是为了中华之崛起而读书!

是的,爱自己,爱父母,爱老师,爱祖国。那么,就让我们在这片爱的世界里学会爱,懂得爱。让生命充满爱!

展开阅读全文

篇12:珍爱生命初中记叙作文

全文共 392 字

+ 加入清单

“上下楼梯不拥挤,牢记靠右行。”这些儿歌时刻提醒我们要牢记,避免发生踩榻事故,但是许多青少年并没有印在心上。

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的明珠,珍贵无比。”可怕的踩榻事故还在常常发生。一天上午,某学校在操场做课间操,集合回教室的时候上楼梯时,楼上的同学下楼梯,楼下的同学上楼梯,他们就挤了起来发生了冲突,后面的同学觉得好玩也跟着挤了起来,这一场可怕的踩榻事故发生了…突然,一名同学倒在了地上,后面的同学连续的从倒下的同学身上踩过去,由于不断的踩踏,这位同学死去了。明明当时有老师的劝告,有重要的警告牌,他们不听不看丢去了一个同学的生命,这朵娇嫩的花?从此枯萎了。同学们通过这次的踩榻事故,知道了上下楼不拥挤,靠右行,不打闹。

这不是一场游戏,让我们珍惜自己的生命,为自己负责,为他人负责,每天高高兴兴的上学去,平平安安的回家来!

展开阅读全文

篇13:感悟生命的优秀初中作文

全文共 1171 字

+ 加入清单

我们常说生命无价,但芸芸众生之中真正领悟生命无价的能有几人。人类的悲哀就是迷惘多于清醒,太多的时间陷入到欲壑难填的黑洞中。为了所谓的欲望,生命有时在我们手中就如一根枯草,一块残砖破瓦,随时都可以踢上一脚,或者碾碎。漠视生命的尊严,漠视生命的弥足珍贵,残忍、冷酷是我们人类对待生命的最好评价。我们有时视自己的生命尚且如粪土,一句话,一点小事,甚至是无意的碰撞、踩踏,我们有时都会用生命去赌注,不惜流血牺牲。生命的价值在我们眼里还不如一纸蝼蚁。为了所谓的利益,我们经常把自己的利益建立在别人的痛苦上,有时不惜用鲜血与生命去交换。生命无价在我们的潜意识里只是一个词汇。

生命无价,生命的意义究竟是什么?我们不但残害自己的生命,大自然间的花草树木、飞禽走兽、游鱼昆虫,甚至连我们的生存之本:空气与水,我们都不放过。看看我们头顶的天空,蓝天已经变成我们的一种奢望,一年之中我们有几天能够看到碧蓝碧蓝的天;再看看我们一条条流淌的河流,无论是大河还是潺潺小溪,有几条还是碧绿清澈见底的,我们看到的是污染严重已经分不清是什么颜色的一条条河流。曾几何时,我们无论走到那,渴了,捧一掬香甜解渴的溪水,累了,用清凉清澈的河水洗把脸或着洗个澡,那是一件多么惬意的事。如今,不管走到那,我们看到的几乎都是泛着泡沐,变了颜色的大河小溪,别说喝了,就是洗个手我们都得三思而行。蓝天碧水对生活在二十一世纪的人们来说,已经变成了一种奢求。我们用自己的贪婪破坏了我们赖以生存的环境,我们的生命无时无刻不在遭受着摧残,这种摧残是来自于我们自己的双手。生命无价的豪言壮语,被我们龌龊的行为荡涤的苍白无力,生命在我们眼里有时只是攫取利益的工具。生命无价,但在欲望的面前,生命又何曾有价?我们真地珍惜过生命吗?

生命对我们来说究竟有多么重要,只有我们切实感到生命就要消失时,我们才会拼命拽住救命的稻草。在那一刻,我们可以拿出一切去换回我们的生命,只要能够延续我们的生命,哪怕一天,我们都会竭尽全力。在我们的生命受到威胁的时候,我们才能彻悟生命的重要,那时,我们才明白,我们所有的一切都是附着于生命之树上的,失去了生命,我们拥有的一切对我们来说都没有任何意义与价值。拥有生命才是我们生存之本。只可惜,这种悔悟往往出现在行将就木之人身上,往往悔之晚矣!对一个健康的人来说,要想体会到生命的重要与不二,那是何等难的一件事。感悟生命无价,感悟生命高于一切,对人生来说真得太难了。迷途知返,回头是岸是人生永远也跳不出的一劫。

感悟生命,感悟人生的真谛,让生命的过程多几分真诚,少几分浮躁;多几分平淡,少几分浮华;多几分知足,少几分贪婪。生命之舟也许能够驶得更远更平稳,也许能够更有意义。善待生命,善待世界上所有的生命应该是人类的第一要务,因为,生命毕竟只有一次,生命不会重来的。

[感悟生命的优秀初中作文

展开阅读全文

篇14:高中作文尊重生命

全文共 781 字

+ 加入清单

尊重生命,重视安全重视安全,安全才会保障你,如果你忽视安全,那么不安全的情况就会光临你。重视安全,最简单的,工作中请您穿好工作服,戴好安全帽,各项安全制度记心中,各项安全救援能力牢掌握。生活中,请您不要酒驾,不要超载,不要疲劳驾车,请您安全行车,安全停车,骑摩托车的请您不要超速,骑电动车的请您遵守红绿灯,骑自行车和行人请您注意机动车辆。不要忽略这些小的安全行为,往往会因为小的疏忽,会酿成惨重的后果。所以重视安全,就是尊重生命。

重视安全,提高安全意识,这是保证安全的根本。为此,经常性的开展形式多样的安全教育活动,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,把“四不伤害”和“联保互保”确实贯彻到工作当中,变“要我安全”为“我要安全”,使安全深入人心。只有真正认识到安全的重要性,我们才会重视安全。

重视安全,严格遵守各项规章制度,是保证安全的前提。如果我们的每一项工作都做到有章可循,有章可依的话,事故发生几率必然会大大减小。如在一项具体工作中,工作前,认真进行危险点的分析,做好安全措施,开好班前会,将各项制度履行到位,也就是把环境的不确定因素、物的不安全状态、人的不安全行为造成事故的可能性隆到最低。

重视安全,加强对业务知识的学习,是保证安全的重要依据。业务知识的重要性,不言而喻,没有它,我们工作就好比刚刚学会走路的孩子,难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手,不致于盲人摸象,我们必须不断的学习,以适应变化更快的知识需求,用我们熟练娴熟的业务能力,尽最大的可能避免安全事件的发生。同时还要具备基本的救援能力,如遇到火灾怎样救援,遇到硫酸泄漏怎样救援等情况发生时,学会自救、施救自如,尽最大可能减少单位的财产损失,保证自己的安全。工作的顺利开展,离不开安全生产。只有安全了,才能为企业创造更高的效益;只有安全了,才能为家人提供幸福的保障。

[高中作文尊重生命

展开阅读全文

篇15:尊重生命记叙文800字

全文共 834 字

+ 加入清单

一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。

他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。

于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。

我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”

这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?

有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......

我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。

是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!

展开阅读全文

篇16:尊重生命,尊重自己高中作文

全文共 720 字

+ 加入清单

生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有生命,哪怕一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己加封的,谁赋予了你居高临下的权利?人既然是生命中的一份子,就没有什么可特殊的,在所有的生命面前,万物都是平等的。所以我们尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这等于尊重我们自己。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,而最先灭绝的恰恰就是高大威猛弱肉强食的恐龙。人类的历史非常年轻,可是诞生后不久,就以捕猎为生,那些奔跑着的动物成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。而今,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,于是珍稀动物越来越稀少,有的几近灭绝。君不见洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫青藏高原上,堆着它们的累累白骨;东北虎数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被作为孤胆英雄赫然出现在中学语文课本上;近来又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?那时离人类灭绝的日子也就不远了,人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂!这绝不是危言耸听。

维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,而剥夺其他生命的生存权利呢?

尊重生命吧,尊重它们,也就是尊重自己。

展开阅读全文

篇17:初中作文生命

全文共 760 字

+ 加入清单

老师要我们写一篇作文。我一直认为我的作文写得不赖,可今天思来想去,不知道写什么好,脑子里乱糟糟的。不行,必须得写呀,否则老师不会饶过我的。还是先看看书,瞧瞧别人是怎么写文章的吧。我漫不经心地打开了语文课本,随手翻了起来,不知不觉间,我翻到了今天老师刚教过的课文——《再塑生命的人》。由于课堂上心绪烦乱,课文内容是什么,老师讲些什么,我全都不记得了。好了,就是这一篇吧,我定了定神,做了个深呼吸,平静下来,开始慢慢品读。

海伦·凯勒自幼因病成为聋哑盲人,在沙利文老师的引领下,她学会了写字、识字;她懂得了每一种东西都是有生命的;她明白了爱是什么……我觉得自己今天读书特别用心,好像有一种从来都没有过的清醒。沙利文老师好伟大啊,她帮助海伦从黑暗中走了出来,这样的老师真是值得永远尊敬。然而,更触动我的是海伦,身处黑暗的她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里忍着歧视,受着煎熬,不断摸索,战胜苦难,终于一步步走向“光明”。海伦创造了奇迹,说到底,靠的是深埋于心中的那份渴望,那份执着,那份热爱。

我合上书,陷入了沉思。进入初中以来,我很失落。课程_门,作业一大堆,够累的;老师婆婆妈妈的叮嘱,父母喋喋不休的唠叨,够烦的。“人啊,为什么要活得这样无奈?”我常常这样想。今天,海伦的故事震撼了我原本脆弱的心——原来,人之所以懦弱,之所以沮丧,完全是因为心中的黑暗!上帝给了我健全的身体,我没有在消沉中理由浪费它。

收拾好书包,我走出屋子,抬起头来,阳光透过树枝洒在我的头发上,我心中有一股热流在涌动。太阳躲进层层叠叠的云朵,成群的鸟儿叽叽喳喳地飞过树梢。路边的小草长得很茂盛,几簇野花在微风中摇曳。不知为什么,这些东西平时不引人注目,今天却让我如此心醉。

我崇拜海伦·凯勒,是她唤起了我心中对生命的热爱。

展开阅读全文

篇18:尊重每一个生命作文400字

全文共 433 字

+ 加入清单

“呜……呜……”一只可怜的流浪狗在马路上左顾右盼,走走停停,好像担心哪个异类或同类随时会欺负自己似的。因为它经历了被人类的追赶,被狼狗的撕咬,被野猪的欺凌,被车撞的危险……

不过,老天还是同情它的,因为它遇上了救星,也是我的好朋友——峻峻。峻峻遇见小狗仔,小狗仔吓了一跳,露出一副疑惑的表情。峻峻则表现出一副天真无邪的笑容,把自己的糖果、面包等零食分给小狗崽吃。小狗崽吃着峻峻的食物,感觉峻峻就是自己的主人。

峻峻学习不太好,在学校经常被批评,但是在和小狗崽的交往中,他找到了那份前所未有的尊敬。他感觉和小狗崽在一起特别的温暖,特别的快乐。

学校开始流传起狂犬病的事情,峻峻一开始想退却,想离开小狗崽,但是小狗仔却离不开峻峻。小狗崽亲密地舔着峻峻的鞋子,咬着峻峻的裤管,显得特别亲切。峻峻抚摸着狗崽的头,退却的心理转化为对狗的真情流露。

瞬间,我被他们的举动感动了。这让我想到了沈石溪和一只大象的亲密接触,让我想起了动物和人的亲情场面。人和动物是平等的,每个生命都值得尊重

展开阅读全文

篇19:生命中永恒的丰碑初中作文

全文共 967 字

+ 加入清单

谨以此文献给所有因具有雷锋精神而无比伟大的人们。

——题记

那是一片干涸的土地,热浪带走了湿润;那是一片灰暗的天空,乌云遮住了太阳;那是一群落魄的英雄,饥饿占据了心灵,那是一张破烂的桌子,残损霸占了桌角,然而,不必惊慌,总会有一滴水,带走热浪,总会用一缕光穿破黑暗,总会一颗粮食,拯救英雄,总会有一颗螺丝钉修好桌子,他们,叫做是雷锋,这,便是雷锋精神,如生命永恒丰碑

有人说“雷锋精神就是助人为乐的精神”我认为,这个观点是片面的,雷锋精神,不仅仅体现在助人为乐这一个方面,恰恰相反,雷锋精神很细微,它存在于我们生活的各个方面。

重庆女警任长霞,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她一生为民爱民,在生命的最后一刻仍心心挂念着她的人民;好人丛飞,我们从他的身上看到了雷锋精神的影子,只因他的默默无闻,在身患重病的时候仍不忘资助困难大学生;“最美妈妈”吴菊萍,我们从她的身上看到了雷锋精神的影子,只因她的无私母爱,在危难时刻选择伸出双臂。他们完美的诠释了雷锋精神的含义,而雷锋精神,也使他们原本平凡的人生熠熠生辉,闪烁着无比耀眼的光芒。

那么,雷锋精神是个人的吗?不是的,雷锋精神更属于团体,雷锋精神就在我们身边。放学的时候,你可曾注意马路中央换班的交警?你可曾看见他们身上闪耀着尽职尽责的雷锋精神?吃饭的时候,你可曾注意站在一旁的服务生?你可曾听到他们身上演奏着热情待人的雷锋精神?走路的时候,你可曾注意路边弯腰拾起地上废纸的老者,你可曾触到他们身上燃烧着为人着想的雷锋精神?他们成功的演绎了雷锋精神的发展,而雷锋精神也使他们原本简单的生命繁花似锦,散发着令人折服的芬芳。

雷锋精神早已随着一个个动人的故事,一位位伟大的人物,一首首动听的歌曲,融化于我们华夏儿女的血液之中,雕刻在我们炎黄子孙的骨髓之中,不断感染着周围的人们。还记得我们一遍遍唱的那首歌?“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”在雷锋日到来之际,让我们头顶漫天星河,脚踏祖国山川,仰起头,再一次大声地唱响这支哥,再一次激昂地念起那句话——

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

[生命中永恒的丰碑初中作文

展开阅读全文

篇20:热爱生命初中生作文

全文共 1027 字

+ 加入清单

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵。没有生命就没有一切,失去生命,就失去了自我,失去了生活的权利。生命对于我们每个人仅有一次,我们要热爱生命。生命稍纵即逝,我们要珍惜生命。

生命的真谛到底何在?生命是“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的奉献,生命是“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的抱负,生命是“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”的爱国心,生命是“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名学生,你能说这不是生命的奇迹吗?她的行为向我们诠释了生命的真谛。雷锋、焦裕禄、孔繁森等人早已远离了我们,但是他们实现了自己生命的价值,他们为人民服务的精神留存了下来。

生命是属于我们每个人自己的。我们既可以好好地使用它.也可以白白糟蹋它;既可以使它成为一个更有意义的人生,也可以任它荒废虚度,庸碌一生。一切全在自己一念之间,我们必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令人无法捉摸,但是,从有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己的掌握之中。

诚然,生命是短暂的,正如庄子所说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”而且,人的生命只有一次,为什么不好好珍惜它对待它呢?举世闻名的英国大学者牛顿主张“人于世当有为”的思想。是的,我们要把一生之中的大部分时间花在事业上。耗在付出中,比花在名利的争斗上有意义得多。通过自身的努力为社会、为人类多做贡献。

生命是有限的,但智慧是无穷的。朋友们,珍惜你的生命吧!我们要趁着生命的大好时光努力拼搏奋斗。奥斯特洛夫斯基说:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻……”为此,他生前每天早晨醒来的第一个念头就是“赶快生活”。朱自清告诫我们不要让时间匆匆走过,齐白石教我们“不叫一日闲过”,孔子也指着东流的水警示世人:“逝者如斯!”如果我们每天都碌碌无为,无所事事,消磨时光,那么我们最终得到的将是一片空白,这样,我们活在人间还有什么意义?

青年朋友们,生命很短促,生命很局限。热爱生命,就要使人生活得有意义,应该让生命更辉煌。我们不要辜负生命,要把有限的生命投入到无限的不懈追求中。让我们的生命在勤奋中闪光,让我们的青春在拼搏中迸彩!

[热爱生命初中生作文

展开阅读全文