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4441作文
1000小学生反思的作文
全文共 279 字
+ 加入清单周四,我们学校进行了第三阶段月考,我考得不是很理想。
我的语文成绩是八十八点五加一分,出现的问题是"载"字,"载入"什么时读四声,写什么时读三声,我给写错了。还有就是阅读题丢分现象比较严重,主要是丢题落题,马马虎虎!
今后语文我一定努力学,上课认真听课,课后认认真真地完成作业,我相信我一定能取得好成绩!
数学我打了八十八分,出现的问题是脱式计算第一部算错了及应用题审题不明,还有看错题等。
最主要的原因还有我答题速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要认真,讲究速度,我相信期末我一定能考出好成绩。相信我,妈妈说我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!
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篇1:小学生反思的作文
全文共 355 字
+ 加入清单这一大周就要结束了,我有很多的收获,也有很多需要反思的地方。
收获:这一大周我也没收获了什么,就是在这一周里我在体育课上学会了放风筝,风筝比赛的时候,放的比以前要高了。
反思:我这一大周,有很多的地方需要反思。语文方面,我学的一点都不踏实,没有以前认真了,老师听写生字,一错错好一个,没有上一大周认真了,这一大周背笠翁对韵,也是被不过,我不用心,下课了只知道玩,不知道刻苦学习。数学方面,我一点都不好,老师让做题,一错错好几个,不是不会,而是不认真才写错的,这一大周数学月考了,我考得不好,不是不好,而是很差,上面的题有的是不会,但是有很多题是不认真而写错的,有的会写,后面还忘写了,落写了,我很失望,老师也是多我失望到了极点。英语方面,我还可以。
这一大周我的状态是相当的不正常,我要奋起直追,不能就这样来下了队。
篇2:散步作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单傍晚时分,夜空中的星星闪烁着它们的眼睛,月亮姐姐若隐若现,街道上满是忙着归家的人儿……
小区里,每家每户的灯火照亮了小路,一对母女正肩并肩地散步。
“妈妈,什么才是你所希望的?”
“当然是一家人平平安安幸福的生活。”
“那你知道我希望什么吗?我希望今天站在讲台上被老师表扬的那个是我,然后台下为我响起一片掌声。”
“可是,那并不是你。”
“所以,我在努力地变成她!”女孩看着母亲,认真地说。
母亲怔住了,不解地问:“你为什么要变成她?”
“因为她优秀啊!你们不是都喜欢优秀的孩子吗?上次我考了全班第三,有了很大的进步。可你们回来却说,她比我优秀,我也想得到你们的表扬,所以我在努力地变成她!”
母亲惊呆了,她想不到女儿竟会说出这样一番话。一脸天真的女儿还在下着决心,可母亲却沉默起来……直到——“不,宝贝,你就是你,不需要变成别人。每个人都有自己的发光点,她固然优秀,可你也有你自己的优点,在妈妈的眼里,你也是一个特别优秀的孩子!”
孩子若有所思地点点头,然后高兴地挽起妈妈的胳膊……
站在远处,我静静地看着她们,那个小女孩的身上竟然有我的影子。妈妈看着我,笑着问:“你想到了什么?”我仰起头,假意去看天上的星星,其实是不想让眼泪流下来。
“女儿,你是不是觉得妈妈也是那样的呢?”
我没有回答,继续仰望星空。
“女儿记住了,妈妈不想让你成为谁,你只要做自己就好,懂了吗?”
我们继续散步,我回想妈妈刚才的话,“做自己就好”,是呀,所谓的优秀,不是复制别人的优点,而是发扬自己的长处,修正自己的缺点,做完美的自己。我也挽起妈妈的胳膊,感激地说:“妈妈,我懂了,谢谢你的教导!”
睡前,我仍在回想这次散步,是这偶然间的对话让我明白了人生的真谛——“做好自己就够了”。
篇3:明星崇拜的反思作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单9月底,“杂交水稻之父”袁隆平在网上公布“海水稻”研发成功。这一则影响人类命运的重大消息,悄无声息,仿佛石沉大海;继而,一位明星在网上公布恋情,如此一件小事,却惊天动地,各家媒体争相报道,也因此忽略了那番大作为,忽略了做出此番大作为的人。
袁隆平这个名字,我们并不陌生。从小学开始,这个名字就出现在我们的视线中,他历经十几年的艰辛培育出的杂交水稻,是世界性的一个创举,不仅帮助中国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,解决了中国的温饱问题,更是极大地帮助了广大亚非拉国家,因而被誉为世界“杂家水稻之父”。最难能可贵的是这位年近九旬的耄耋老人,一直没有停下对水稻研究的脚步。他怀有一个梦想,梦想着能够在稻穗下乘凉。于是一大把的年纪依然穿梭在田间,忙碌在科研室里。海水稻的培育成功,意味着中国亿亩盐碱地都有望变成粮仓,也意味着离那个梦想更近了一步。古训中的“老骥伏枥,志在千里”,袁老先生给予了生动的注释。
这本该是一件举国同庆的大喜事啊!可为何它在我们的媒体面前变得无足轻重甚至连花絮都没有给一个?以至于普通大众更是无从知晓!
难道,这样的利国利民利世界的大事,比不上娱乐圈的八卦?
难道,我国国民的目光都只会关注那些娱乐圈了吗?
难道,我们的脚步只能是追着明星头上的光环吗?
难道,我们的喜怒哀乐只能被明星的无聊琐事左右吗?
我忍不住的在心中想,我们这个时代缺失了什么?我们应该敬佩谁?我们应该歌颂谁?我们应该记住谁?是那些站在舞台上光彩夺目的明星吗?
当我看着照片上袁老沧桑却喜悦的笑容时,坚定的告诉自己:不!不是!我们应该敬佩、应该记住的是那些默默为中国的发展做出贡献、为人类的进步添砖加瓦的科学家们!袁隆平如此,南仁东如此,屠呦呦如此……正是因为有了他们忘我的付出、几十年如一日的坚持,才让我们的祖国跻身于当今世界大国之列!他们的精神,他们的背影,永远值得我们仰慕并追随!
篇4:初中考试反思怎么写200字
全文共 315 字
+ 加入清单考试成绩马上都要出来了,我的心就像有“十八只吊桶在七上八下”,唉,“丑媳妇总是要见公婆的”嘛!大家还是来看我的成绩吧!
语文反思
这次语文还不错哦!考到了95分以上,虽说卷子没有发,但我也知道自已肯定没有细心,真遗憾,不过我会认真总结的,争取下次考个好成绩哟!
数学反思
因为我平时就被爸妈扣上了“小马虎”的帽子,所以说,当我得知自已是97.5分时,差点晕倒,心想小马虎也有今天,老天终于开眼了!哈哈!
英语反思
这次英语考得不太理想,才考了88分,这个分数对于不喜欢英语的学生来说是个不错的分数。可是妈妈每天都让我坚持读十分钟,可还是这么点成绩,为了我的小手不受疼,我也只能认真的学习英语了!
尾记
成绩只能代表过去,在新的学期里我们要加油哦!
篇5:学习反思作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单大千世界,人人都在变化!随着时间的流失,同样的。我们也在不断地变化!也许现在的现在,还不是很优秀,相反,却很差劲1但现在的我们,还正是一个阳光少年。也许现在的现在,大好时光就在此时吧!也许努力一点,付出一点,就会有不同的回报!正值年轻的我们更应该多劳动,多学习一些文化知识。这对将来的将来,以后的以后都是会有帮助的!愿我们曾被这世界温柔相待,愿我们一切安好!
学习
现在的现在,都还是好的年纪,正是美的时光1也许只有学习最重要吧!也许只有做好现在才是最好的吧1现在的现在,不应该想以后的事情。因为那些离我们还很遥远。那就珍惜眼前,做好现在!也许现在的学习将会使以后的付出!也许现在苦点,累点。那将都是无所谓的!只需要自己的青春不留下任何遗憾就好。珍惜现在的大好时光。因为失去了,将永远的不再来临!也许是去了,就不再拥有!拥有好的学习,对于将来的我们有很大的帮助1有好的学历,好的文化。将来的将来,生活才会如此的完美!因为自己的曾经付出,那就要有相应的回报1也许,别人的话语你都可以不听,但不要忘了,生命是你自己的!自己的路自己安排!是好是坏那就听天由命!因为是你曾把机会失去!那就无法得到了。所以,珍惜眼前,做好自己!
随着时间的发展,我们同样也在不断的变化。随着时间的变化,我们也应该去反思!因为自己并不是优秀,那就要学会努力,那就要学会成功!也许成功很难,但不要放弃,相信,只有这样,我们才会变得更加优秀1反思从前,回想现在!让自己更加优秀!为了自己,为了命运!也许青春就在此时,学会适应,学会努力!做不同的自己,反思,相信自己会有不同的收获!人生漫长,为了自己,不断努力,反思!
陈大好时光还在,趁我们一切安好。愿我们活出自己想要的想法!愿我们一切安好!努力做好现在,展现自己!学习多一点,反思多一点!只有这样,才能拥有更多的机会!
学习,反思,只要自己还在!那就要努力!
篇6:反思的重要性作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单人生重要的是生命,但是怎样让生命过的有意思?变得更精彩?那就是舞动生命活出自己。但是年少轻狂,难免会有失误,会有错误。这时叫我们静下心来反思自己。
自从前些天看见赵伟琪的文章发上公众号以后,心里久久不能平静。我俩可谓是好兄弟,同在一个教室里学习,每天面对着同样的老师。我在祝贺他的时候,心里久久不能平静。我特别想上语文课,因为语文唐老师的课很有意思。我特别喜爱每周的周记,也许是唐老师的原因,我特别爱写周记,但每一次写周记,字就会写得非常不好。导致同学们看不清我的字,我的周记很少发上公众号。就算交上去,也未必能得到赞扬。也许是因为我的字太难看了,有的字根本看不清。看见了,伟琪的文章,而看不见,我的文章,静静地好好想一下,反思一下,如果不是自己的字写得难看,写得烂,让人看不清,还会这样吗?
反思也许对你们来说很容易,但对于我来说很难。
我天生就好强,不爱为事后的责任负责。记得刚到中学的时候特别好强,总是把自己看的高高再上,总觉得别人不如自己,也许我就会玩篮球,也许还玩的不如你们,但我特别爱以这个为理由炫耀,而且特别信奉一句话:不服来战。现在想想当时的自己是多么轻狂啊!山外有山,人外有人,比自己厉害的多了去了,自己排的上老几?
经过母亲用2天的时间劝告,以及同学们的针对,我自己在家,想了好几天,心里一直抱怨着,待了一会儿,自己好好静了下来。想了想,确实是自己不对,想了想,心里特别委屈。
第二天,我改变了自己的态度,来到学校,我把那高调子放了下去,去多跟同学们沟通沟通,果然,同学们对我的态度一下变了,我也变了,因此,我也获得了好几个好朋友,赵伟琪就是其中一个。
如果说你这个人很好强。不能一直摆着高高的架子,这样子,没人想接近你,没有人想跟你做朋友,只要你懂得反思,好好想想自己的错误或者自己的不对,加以行动,加以改正。自己用心去体会,一定要把这个毛病改啦,不要太在意他人的评价,反思自己,改变自己,创新自己,这样才能使事情发生改变,使同学们对你的态度有所改变,自己也能很开心。所以做人不要一致的,看中自己的利益,懂得反思,才能收获更多。
篇7:初三期末考试反思300字
全文共 345 字
+ 加入清单这次期末考试,考试的结果其实已经是在我的想像之中了。我知道这半个学期来,我的成绩一直以直线下滑。我想:这一定是我的骄傲自满、自以为是,和我对于学习的态度形成的,这也体现了我并没有把知识掌握住。这也是一种极低水平的表现。
我也知道,骄傲使人落后,虚心使人进步,但在被一切冲昏了头脑后,我毅然决然地选择了骄傲,这也标志着我期末考即将迎来一个十分烂的成绩。在英语课上,我打小差,与同学讲话,也变得懒惰,连单词都不记。而对于语文,我懒得就如同猪一般,练习册的完成程度十分糟糕,坑蒙拐骗偷样样齐全,使一个学习委员的光荣逐渐在同学眼中褪去。
新的一学期,我也将迎来新的自己,我会更加认真对待每一门科目,杜绝掉“骄傲”的性格,况且我并没有骄傲的资本。我会认认真真地走好每一步,让下一次测试,来检查我是否合格。
篇8:考试反思
全文共 331 字
+ 加入清单作者:程旭阳
就在今天,我们的数学试卷和英语试卷的成绩都出来了,数学我的成绩是77分,英语我的成绩是76分,这两个分数考的都很差,我很不满意,也非常失落,因为这些扣得分数里面,还存在着我的一些不用心和不应该。
在数学试卷上,有数学老师讲的一些题我给出了错误,不仅如此,计算结果也出了错,在计算题中,我居然还能将数字1。6看成了数字6,真是太不细心,太不应该了。但是,现在再怎么叹息,也不会弥补之前的过错,只能在下一次的毕业考试中将这些不应该取消。
以后,我一定要过练练字,把字写的规范一点儿,不让它因为在考试上而扣分,我以后,还要多多拓展课外知识,还要复习复习老师之前讲的题,以免在考试之中有了这些题之后,出了错误。
这些毛病,我一定要改掉,为下一次的毕业考试做好准备。
篇9:反思作文300字
全文共 352 字
+ 加入清单一学期下来,我有许多要反思的事情。其中,最应该反思的是期末、中成绩和奥数特色班考试。
昨天,成绩出来了,考得不怎么样,非常差。我很纳闷,为什么我的态度老改不好呢?哎,我一直不知道该如何改正态度,让我考好。我很奇怪,我到底如何才能改好态度呢?我的确有一些马虎,我也要能改正这个毛病,以后不要犯这个错误了。
“骄兵必败”这一句的话灵验了期中考试的结果。期中考试时,我的奥数考好了,我就骄傲了,在后三场考试时不停考差,在成绩出来时才明白“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句哲学名言的用处,老师建议让我把它称为我这个佐佑铭,以后要记住这个教训。
奥数特色班的教训也挺重的。
在特色班考试时,我也不少有些粗心,我一直以为这些问题都会,简单。可是,由于粗心,成绩一出,发现出现的地方有很多,我这时才后悔了。
这学期的反思真多。
篇10:月度考试反思语文作文
全文共 680 字
+ 加入清单又一次月度考试结束了,我的心里忐忑不安,生怕考的不好。星期五下午,试卷终于发下来,老师在发语文卷时,我刚好不在班里,当我进班时班里发出雷鸣般的掌声,我还不明白怎么回事,后面有几位同学悄悄说:“慕语涵,祝贺你,太牛了,全年级就你一个100分呀!”我也真有点不可思议,当我回到座位上时,看到我的卷纸上红红的‘100’顿时自己也为自己感到高兴。
后来又发了数学,英语卷纸,都错了一道小题,数学又是马虎失误得了99分,简单的一道计算题因为没有换算单位。而英语却因为语法记忆不熟练造成的只得了97分,真是后悔平时的练习没有再多努力一点就不会犯错了。
现在,要说说语文了,其实语文好久没考100分了,这次庆幸的是没有作文题。我认为语文考试一般考的重点就是:字词,句子,阅读。字词方面只要平时练习是把课本上学的多练多记就行,这是最简单的。而句子和阅读两方面是非常广泛的,像句子,有改写句子的,有排序的,还有安课文内容填空的等等。这些只要认真审题都能做对。在做句子排序时,当你认为做完时,一定要把自己认为排好的顺序多读几遍,发现有错的,修改过后要再读几遍,直到能读的通顺正确为止。
阅读题是我们最困扰的,也是最容易出错的,因为这种题是很多类型的,知识面也很广泛的。在做题时,一定要认真读短文,有些同学可能会直接做题,然后去找短文内容,这种方法太麻烦也不全面,因为有些答案隐藏在句子中,不多读多看几遍很难找出答案的。还有做阅读题要学会理解,所以你还得多看书,知道的多了,就容易做题了。
每一次的考试,都让我受益匪浅,学习是最公平的,只要全力以赴,付出努力,成绩将让你脸上漏出灿烂的笑容!
篇11:期末考试反思
全文共 306 字
+ 加入清单期末考试结束了,语文基本上都会做,可是数学有点难,有两张试卷,第一张感觉还可以,第二张太难了,好多题我都没见过,有两道题不会,有按规律填数,我拿不准,我想数学可能考的不太好。妈妈让我总结为什么考试不好?我想了想,原因就是自己平时不虚心,而且太懒惰。平时作业做完时,妈妈总想让我做一些练习题, 可我一点也不想做,总感觉书上的都会了,不用做了吧。我只想着看动画片,玩电脑游戏了,让书柜上的语文试卷、数学测试,还有两本数学奥数书都在那儿睡大觉了。现在考试不好了,后悔当时真应该听妈妈的话,那样可能就会考好了。这次考试结束了,妈妈说让我吸取这次教训,一定要虚心学习,多练习一些别的题型,争取下学期学好,考个好成绩。加油!
篇12:在反思中成长小学作文
全文共 563 字
+ 加入清单一个学期已经结束,寒假也悄然离去。最后几个月的小学时光已经进行,在这最后的小学时光里,我是否应该反思一下上学期的得与失呢?给老师和同学们留下一个美好的印象呢?答案是肯定的,我要在反思中进步。所以,在开学的第一天,我要好好反思反思,以致于我在这个学期大大地进步,成为一名优秀的毕业生。
在上学期有一个毛病,导致我的语文期末考试有一个失误。这个病因就是我的学习态度不够端正。老师在复习阶段发了一个“复习本”,让同学们每天写几页自己认为掌握得不牢的知识。有的同学每天能写十几页,可是我每天只写一两页,所以考试时我就因为复习不到位,而做题慢,时间不够用,慢交卷半分钟。虽然考得成绩很好,但这件事给我了一个深刻的教训。因此,这个学期我要端正学习态度,学习起来一丝不苟,要爱学习,不能对学习产生厌恶。并且学习还要勤勉,这样日积月累才会有真进步。
我还要改掉“马虎”这个坏毛病。我每次数学考试都会失误在“马虎”二字上,总是错些小题。这次期末考试,就是失分在了口算题上,总认为这样简单的题不用检查,肯定不会错,结果却让我后悔不已。所以,在以后的学习中,我要做题认真,审题仔细,下笔前深思熟虑,跟“马虎”说“拜拜”!
新的学期里,我要在反思中进步,在最后的小学时光里,给老师和同学们留下一个美好的印象,做一个优秀的毕业生。加油!
[在反思中成长小学作文
篇13:期末考试后的反思
全文共 495 字
+ 加入清单时间过得真快,转眼五年级上学期期中考试已经过去了,成绩已经出来了,面对成绩,我应该总结一下,使下半学期考试考得更好。
我的成绩是语文94,数学96,英语98,远远低于我的目标:语文95以上,数学100分,英语100分。哎,没有一个达到我的目标的。
通过这次考试,我知道了,很多都是马虎、粗心大意造成的。
数学有一题是这样的:总面积是180平方米,宽是9米。如果长增加60米,问现在总面积是多少平方米?哎,我看成宽增加60米,结果完全错了,扣掉四分。
英语考试失误是因为我骄傲了。我错的那道题是听力题,错的原因是:我以为很简单,加上老师读得太快,我没听清楚,最最重要的是我太骄傲了!
语文错的很多都是我读书太少,积累太少,才导致我失分太多。
通过考试的成绩,能看出,马虎和基础不好的缺点,今后只有努力、刻苦、认真的学习可以把我的缺点弥补,以后才能考出好成绩,但是通过这次考试也能照亮我前方的路,我只有不断地克服困难,才能走出这黑暗的丛林!
我知道老师和爸妈都对我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不马虎,考完试以后一直认认真真的检查,失败是成功之母,只要认识错误、改过自新,不断努力,相信我我能行!
篇14:小学生反思的作文
全文共 478 字
+ 加入清单“妈,你能给我买一本漫画书吗?求你了!”“宝贝,咱们就在这书店这看吧!”
没有人知道我来到这个书店要那本漫画书的真正目的,但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫画书从书柜上取下来,偷偷把夹在漫画书里的一张卡片拿出来,一下子藏进了口袋里,假装什么都不知道,悠闲的翻阅着漫画书。
直到走出书店,我才给妈妈详细讲述了整个事情的过程。听完之后的妈妈,大怒对我说:“你竟然干出这种事情来,你这样的行为和小偷有什么区别?我根本就没有你这样的儿子,你简直让人可恨至极……”说着说着,一巴掌打在我的脸上,红红的手印让我现在还记忆犹新。到了家门口,妈妈告诉我;“你不用进来,好好反思一下自己。”接着便重重关上门,留下我独自在外面悔过。我尝试几次哀求后,妈妈并没有被打动,我茫然了,在家门口恍惚半晌。
这几年我深深地被这件事所困惑,我也懂得妈妈的用心良苦,妈妈的痛斥让我明白不该去偷他人的东西或公共财物,而妈妈也给我上了一堂极具意义的人生课。使我刻骨铭心了好几年,这件事也让我对盗窃这一行深恶痛绝。
妈妈的批评让我这棵歪了根的小苗重新成长。这一巴掌,这些批评,也是妈妈给我最大的礼物!
篇15:观影反思作文
全文共 537 字
+ 加入清单周六,是个晴朗的天,十分炎热,不适合出行,但因为电影首映,马路上、公交车上挤得满满当当。
约的是早上八点,小铭早早的就给我打了电话说到了,我慌张地跑到了车站,不幸前一辆车刚走。下了车,我怎么也找不到小铭,急忙拿出电话,突然听到了佳佳琳的呼喊,我看到小铭了,她穿了一件白色T恤,黑白条条的连体裤,酷酷的样子让我认不出这是小铭,但宝蓝色的凉鞋,和T恤的装饰让我对她的活泼有了更深的了解。
到了电影院,我们买了《小时代3》的电影票,匆匆忙忙地逛了茂业,安安稳稳地回去看了电影。大厅里很冷,我和小铭又坐在靠近空调的位置,冻得我们受不了,只好把书包抱在怀里。全程我们都紧拉着手,没有放开。这部片中并没有我想象中的悲剧,反而唐宛如的幽默使整部片的感情基调陡然一转,引人入胜。
《小时代》这个系列的电影内容相似,都是讲述了四个好姐妹,在经过对方的背叛后和好如初,我个人认为,其中还蕴含着丰富的情感,在友谊方面尤为突出:美貌、金钱、地位、名誉都比不上那一丝丝卑鄙的友谊。像此片中时代姐妹花这样的人一定有,她们利用对方的信任,出卖她们,最后亲人尽失、朋友离去。其实真正的友谊是雷打不动的,只要用真心对待,它就会对你不离不弃。
我希望,任何一个人都做一个尊重父母、孝敬长辈、爱护友谊的人。
[观影反思作文
篇16:初中考试的反思400字
全文共 504 字
+ 加入清单考完试了,成绩也出来了,我这会考得不太理想,我要的分和我现实中得到的分根本不能相比,这两个分相差的太多了。
奥数满分是五十分,我要考的分数是不低于四十分,可是我考的分三十一点五,和我要的分相差九点五分,在我奥数考试中我因为我的粗心而错了很多题,那些题我都会,可是我就是不认真想,嗨,我还想着上一次奥数考得好差啊,我这回可不能再考那一点子分了,我要在数学和英语中给我的奥数补填点分,可是我的数学也考得不好,数学一百分,附加题十分,书写分一分,总分一百一十一分,我一开始心想,就算再不会我也要考到九十分以上啊,可是我考的又不好,正面的左半边没错一道题,正面的右半边,前两道题错了,这是我明明回的题,老师讲过,我就是不认真想,减了二分,第三大题选择题,我最不应该错的一道题就是这道题,这道题让选平方米、平方千米、平方分米,那一个的合适,我选择了第一个,考完试,成绩出来了,我又读了一遍题,我就是没读题,不过,我也有好处,附加题我对了五分,可是,我明明应该对的,因为老师讲过这道题,我比有些人好,有些人一分也没得到。
我这次没有考好,我下一次考试再有这些题,我一定要作对,我不能再因为粗心而错了,我英语一定要考得非常好。
篇17:1初中数学考试反思作文
全文共 488 字
+ 加入清单期中考试已经结束,本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解,成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训,更有针对性的开展以后的各项教学研究工作,我对各大题的得失分情况作了统计,从中发现以下几个问题:
1.失分最严重的就是选择题最后一个,填空题最后一个。由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想,在教学中应重视学生分析问题的能力的培养,多给学生阅读理解方面的锻炼。多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。
2.计算能力有待提高。本次考试,学生计算题成绩很不理想,几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大。个别学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见,这里不光有粗心的习惯问题,对计算法则的不理解才是主要原因。因此,在教学中,重要概念法则等,理解记忆仍是关键。
3.没有养成认真学习的习惯,主观上还没有“我要学”的意识。所以,学习方式训练仍需有条不紊的进行,小组合作学习还要开展和完善。
篇18:散步作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单我们在道旁散步,我、我的爸爸、我的妈妈和我的妹妹。
淡淡的月光洒在凋零的落叶上,洒在道旁行走的我们的身上。“马上要月考了,怎么样,有没有把握?”爸爸向来是管我的学习的。“也就那样吧。”我漫不经心地答了一句,这个问题他已经念叨了很多遍了。“这次很重要,升入初中的第一场大考哦,一定要考好啊。”爸爸用手拍了拍我的肩膀,一刹那,我感觉到了压力。
道旁来往的人们行色匆匆,树叶子刷啦刷啦地飘落,踩上去沙沙作响,不远处的霓虹灯流光溢彩,可我无心欣赏,我的心就如平静的大海,突然起了波浪。
我沉默无语,心中思绪万千。妹妹不知何时跑到我身旁:“姐姐,我们去玩荡秋千吧。”我望着妹妹那充满稚气的脸庞,不由自主的感叹道:没有烦恼可真好啊。可人总是要长大的,伴随着烦恼一起。
“宝儿,今天写了一天的作业,累了吧,去跟妹妹玩会儿,放松放松。”妈妈永远是那样温柔。可是我的心事还没有放下,又怎有心思去玩耍?我依然提不起精神,无精打采的走着。
“怎么,还在想那个?我只是让你必须尽自己最大的努力来完成这次考试。”
“可是,”我刚一开口,便被爸爸打断了,“没什么可是的,走吧。”爸爸牵着我的手拉我径直走向小公园,“来吧,紧张了这么长时间,是该让你放松放松。”
坐在秋千上,晚风在我耳边拂过,飘过来阵阵桂花的香味。有爸爸在背后推着,我荡得愈发高了,仿佛可以触到那飘渺的云朵、明亮的繁星。一个铿锵的声音在我耳边回荡:这次,我一定会竭尽全力。
篇19:如何写英语教学教案
全文共 1704 字
+ 加入清单教案(Teaching Plan)是教师施教的课时计划或方案,是帮助教师有效地进行素质教育教学的依据。教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行素质教育教学,充分利用课堂教学时间,高质量地完成教学任务。教案写得如何将直接影响教学效果的好坏。因此,在日常教学中,广大教师都非常注重写教案。那么写教案时应写什么呢?
一、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)
课题相当于文章的标题,讲课时要首先告诉学生,并写在黑板上。因此要写得准确。课型是指该节课的讲授类型。初中英语的主要课型有::新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习课(Revision Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课(Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法,只有确定了课型,才能选择有效的素质教育教学方法。
二、写教学目标(Teaching Objective)
教学目标是教案的核心内容,是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生,让学生明确,所以写素质教育目标时,要力求简明扼要,浅显易懂,便于操作和检测,一般3~4个目标为宜。
三、写教学的重点(Main/focal Points)、难点(Difficult Points)和关键点(Key Points) 教学重点是课堂教学的主要任务;教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍;素质教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点,能提醒教师在讲课时注意突出重点、突破难点、抓住关键。
四、写教具(Teaching Tools)
课堂上需要什么教具要写清楚,如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。
五、写教学过程(Teaching Procedure)
教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要写以下几方面的内容:
1、 写教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清楚,做到心中有数。目前有
些教师采用"三阶段六环节"教学模式,即:准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)。
2、 写知识点和所用时间。写好知识点,教师使用教案时能一目了然,有的放矢。写好所用时间,能使教师从容掌握教学速度,合理安排每个教学环节所需的时间,充分利用课堂时间。
3、 写教师活动。不仅要写教师"教什么",还要写出教师"怎样教",即写清楚教师要教的内容,写出讲授这些内容的方法。写出课堂用语和各环节的过渡语。课堂用语要求简练、口语化,用学生已经学过的熟悉的、听得懂的英语来解释或表达新的教学内容。各环节之间的过渡语要自然流畅。写出使用教具的时机和方法,写板书内容等。
4、 写学生活动。写出学生学习的内容和学习方法,特别是怎样学应写清楚。不能简单地把学生活动写成听、读、思考、操练、做题等。
六、写课堂训练题(Exercises)
备课时精心设计的有针对性的随堂练习题和达标题要写在教案中。写清出示这些题的办法,如用小黑板、看刻印材料或学生已有材料等。写出这些题的答案和解题方法。
七、写课堂小结(Summing-up on Teaching)
课堂小结是教师帮助学生回顾和总结本节课的学习内容的重要环节。小结的方式和方法要在教案中写清楚,不论是教师引导学生总结,还是由教师归纳总结,都要注意把本节课的内容纳入知识系统之中,使学生在整体上把握知识。
八、写板书设计(Blackboard Designs)
板书是有声有色的教学语言,它具有直观性、形象性和启发性。因此,教师在课堂上要有计划地使用黑板,板书什么内容、写在什么位置、用什么颜色的粉笔等要在备课时设计好,并写在教案中。避免课堂上东写一个句子、西写一个短语、一会儿写、一会儿擦、一会儿擦了又写的板书混乱现象。好的板书能使讲课的内容系统化、结构化,有利于学生复习本节课的知识。
篇20:初中数学考试反思800字
全文共 847 字
+ 加入清单进入初中后,随着数学知识容量与难度的增加,有一些同学数学成绩与初中相比变得不太理想,分析其原因,可能有以下几种:
①初中起始阶段学习没有搞好。学生还用初中的学习方法对待初中数学,以练代学,总认为多做一些练习,就可以提高成绩,没有想到初中不仅侧重于练习,更侧重于对问题与知识的理解。由于知识容量的增大,初中练习的时间已没有保证,因而一部分学生练也没练好,知识也没有理解。教师在初中开始阶段讲课速度太快,作业量也随之增加。由于学生没有理解知识,又忙于完成作业,导致写作业速度提不上去,学习效率低,事半功倍。
②对当天所学知识不能融会贯通,又不主动问老师同学,开始积累问题。
③由于原因①,随着时间的推移,学生不会的知识变得越来越多,很努力但也没有明显的效果,问老师问同学不知从何问起,因而丧失了学习数学的自信心,认为学一会儿数学还不如看一篇文章。开始出现偏科思想,学数学的时间上越来越少。
④教师没有及时发现学生的思想变化。在检查作业时发现完成情况不理想,不是帮其分析原因,采取补救措施,而是采取不恰当的方法,经常批评,使学生失去了学习数学的兴趣。。开始应付作业,上课不听讲现象开始发生。
根据以上原因,我觉得我们应当采取以下措施:
①初中起始阶段,教师讲课要速度慢,给学生一个缓冲时间,帮助他们做好这个过渡。比如,可以在起始阶段,可以带领他们阅读课本,反复强调课本的知识要点,提问问题,引起他们的注意。放慢讲课速度,张弛有度,让学生分充分理解吸收所学知识,给他们时间去适应,摸索出适合自己的好的学习方法。这样不仅打好了基础,而且让学生喜欢上数学。
②在初中至初中这个特别的过渡阶段,不仅在学习上鼓励他们,在心理上也帮他们逐渐趋适应。多沟通交流谈心,明白学生的问题出在哪,关注学生,帮他们树立学好数学的信心。
③鼓励学生提问问题。提问问题可以让老师明白学生知识的盲点,有助于老师学生沟通交流,也可以促进他们思考,让他们参与到我们的思维过程中,学习起来更高效。学习就是不断提出问题并解决问题的过程,如此实现进步提高。