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大一学生奖学金申请书(精彩20篇)

导语:我在心里望见你,遥远的时光里飘荡着你纤细而初乍时的蓓蕾,在待放的季节散幽着芳香。以下是小编为大家整理分享的大一学生奖学金申请书,欢迎阅读参考。

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2024中秋节学生满分作文500字

全文共 533 字

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中秋节,我们都聚在一起吃团圆饭。

看着奶奶变出一盘盘美味的菜肴:辣鸡翅、鸡翅、炸鸡胗、蒜茄子、蒜鱼。我忍不住流口水,开始吃东西!我咽下口水,和我的兄弟姐妹们一起狼吞虎咽地吃光了所有美味的食物,留下了我最不喜欢的杏菇。

奶奶看到这情景叹了口气,说道,“你还是不明白你现在有多幸福!那时,我吃红薯馒头,喝红薯汤,整天吃红薯。我当时穿着粗布衣服,说:老大穿新衣服,老二穿旧衣服,第三块补丁没有掉下来。我最喜欢新年!这样,你可以穿新衣服而不是旧衣服。你也可以在新年吃一次肉和白馒头。生产队杀猪炖了它。那时,我们都争先恐后地从家里拿罐子。当肉吃完了,骨头也吃完了,我们甚至想要剩下的肉汤,我们会回家喝剩下的肉汤,更不用说我们有多开心了!”奶奶笑了笑,已经沉浸在童年时代了。

我妈妈停下来说,“我的生活比你奶奶的好一点。我穿棉布衣服。我吃我在家里种的食物。我吃家里种的任何东西,现在你也没有零食和甜点了!”

听完这些,我对自己说,“和父母的童年相比,我们很幸福。看看我的生活,我每天吃我说的任何东西,有时我担心我吃什么。我穿名牌,冰箱里什么都有,什么都不缺。通常足够好了!中国新年怎么样?

通过比较三代人的食物和衣服,我发现了祖国的变化。中国现在已经很好了。未来呢?中国的明天会越来越好!

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篇1:学生阅读《羊脂球》读后感模板

全文共 832 字

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羊脂球》这个短篇小说是由“短篇小说大师”之称的法国作家莫泊桑先生创作的小说。《羊脂球》是他的成名之作,也是为他的代表作之一。故事以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义下的丑恶的肮脏的灵魂。他们虚伪的面具下藏的都是腐朽的内脏和污秽的思想。那么今天我们读后感频道给大家带来就是这么一篇《羊脂球》读后感。更多优秀读后感尽在读后感频道。

老人们说,人生来便是注定要在这世间受苦的,只是说有些人受的苦更加的深重一些,有的淡薄些罢了。在趟浮世这浑水的那一刻,我们像石子,不停的被消磨,又不停的被命运注入新的元素。无疑,命运对于羊脂球是无情的。生在乱世,流落风尘,没有地位,没有财富,受尽人们的歧视,每一点想来都是那么苦涩。面对这些,她并没有屈服,她是积极向上的,善良天真的天性在她身上自然的流露着,不可磨灭。

白皙的透着红晕的脸庞,她的美是不加修饰的天然的美,这与同行的旅客中所谓的显贵是多么的不同,她们的脸上抹着浓重的脂粉,衣服上撒着刺鼻的香水,浓妆艳抹,看起来似乎很美丽。

初见,她急急忙忙的赶上车,那些贵妇太太们对她指指点点,掩嘴偷笑,每一个表情每一句话都毫无遮拦的表现着她们的不屑和看轻。是啊,她们怎么会给她好脸色呢,眼前这个女人不过是一个轻贱的红尘女子,她没有钱财没有权利,对于她们,没有一点利用价值,她们怎么会想到,若干小时后,正是这个轻贱的女人,用自己带来的葡萄酒和各种食物填补她们饥饿的胃呢。

再相谈,羊脂球是那些高贵的人们作为与普鲁士人给予的自由交换的筹码。他们每个人都在脸上堆满了笑脸,仿佛已经忘却了她卑微的肮脏的职业,现在,她是他们唯一的突破口,只有让她答应了普鲁士军官的要求,才可以离开这个是非之地,所以他们放下身段,对她套着近乎。而长久的等待,终于让他们撕破了脸皮,露出了丑恶的嘴脸。他们开始放狠话,有意无意的向羊脂球试探着。羊脂球是多么善良的人,她哪经得住那么多人的哀求试探,终于答应了那无理的要求。

羊脂球顺着大家的意思,做了“应该做的事”,大家终于重获自由。

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篇2:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 515 字

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暑假,老师推荐一本书——《绿山墙的安妮》翻开栩栩如生的封面,我就津津有味的看起来。

《绿山墙的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥玛利。这个故事讲了:绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来一个爱幻想。喋喋不休的红发女孩,一个精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。

安妮闯祸连连,并且结识好友黛安娜,随着成绩疯长,安妮又经历生离死别。这本书大部分讲的是安妮用语言用内心的幻想滔滔不绝地述说出来。安妮那惊人的想象力令我为之震撼。“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“白雪皇后”、“红色的海滨”、“森林女神的小泡”、“闹鬼的森林”、“情人的小径”……这些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他们理所当然是安妮创造的。能拥有这样奇妙的幻想,就是拥有了一个美丽的只属于自己的世界。现在这样的人非常少,现有的世界是毫无光彩的,人人都那么现实。

假如大家都是像安妮一样,互相分享自己的小世界,那是多么美满。当我读到后面的生离死别,也不禁失声痛哭,成了个泪人儿。后来的安妮不再向五年前那样天真可爱,而是成熟了——我联想到自己,怀念童年那份天真幼稚,不禁感叹时间的飞逝,童年的逝去!

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篇3:敢做文明学生四年级

全文共 712 字

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文明犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹,让我们用心去发掘,去感受吧!文明小片段之:争做那爱护环境小卫士当我们走在热闹繁华的街头,地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。正在这时,清洁工人身穿制服,手戴白手套,戴着口罩,拿着笤帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。这位清洁工人就是一位文明使者。我们应该向清洁工人致敬。同时,我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔,让世界清洁起来吧!

文明,是我们学生的基本礼数,我们要做的一件事都要是文明的。

首先,我们学生不能将不道德的话,不能说伤别人自尊以及消极的话。网上现在流传网络语,而那些网络语我们是不能学的,大家想想,如果有位同学说了一句被其他的同学给听到了,可能那位听到的同学就会模仿着说出来,又传到了另外一个同学,导致一个个同学说网络语,因为“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

其次,还要注意我们身边的小事。有些同学乱扔宣传单,目的是看一下,不过,三分钟热度,一下就扔了,大家想:如果看一下就扔了,不仅会让清洁阿姨带来极大工作量,还浪费那么多纸张,我国的树木很少,如果这样浪费岂不是太可惜了,如果大家都不想浪费,大家不要接!捡起一片纸屑是纯洁自己的灵魂;擦一片污渍是净化自己的精神。

还有,对学生和老师要问好。遇到一些同学不管是同一班的还是同一年级,包过不认识的同学都要问好,老师也一样,不能回避,有些同学为了不想叫老师而绕过去,并没有向老师和同学问好,这样就没有做到文明礼貌。

我们学生就是要文明,我们学生就是要讲礼貌,所以,文明是不能轻视,文明不能被忽略的,微笑是我们的语言,文明是我们的信念。让文明洋溢在我们学校的每一个角落吧!

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篇4:学生描写小学的作文1200字

全文共 1451 字

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温宁,爸爸要去xx,你收拾好东西,转到xx学校去读书……

爸爸要去另一个城市了,温宁,你去和好朋友道别,我已经给你报了名,你在xx学校去读书……

温宁,我要去……

像这样的话,我已经听了无数次,从小学开始,从一个城市到另一个城市,从熟悉到陌生。我的家境好,爸爸在一家大公司上班,因为工作的关系,要到处奔波。我也不得不转校,每次到新学校后,还没认识几个同学,就又要走了,久而久之,我开始厌倦这种生活,拒绝与人交流。

又一次转校,我简单的自我介绍后,径直走到一个靠窗的座位坐了下来。窗外,一颗美丽的樱花树上,不时飘下几片小小的白色花瓣。

“请同学们拿出练习册,翻到第7页。”老师在讲台上说。因为我刚转来,没有练习册,无奈之下,只好看着老师在黑板上写出的一行行公式。“嘿,温宁,”同桌拉了拉我的衣角,“我们一起看吧。”我转过头去看他,眼中满是惊讶与感激,也是,对于我这样的,不爱说话的女生,有人关心是很不容易的。“怎么,我的脸上有花吗?”穆彦童笑着说。我羞红了脸,别过头去,不再看他。“我们一起看吧。”过了一会儿,他又说,这次,我轻轻地点了点头,同意了。

下课了,同学学们三五成群的围在一起,说说笑笑。只有我,好似一个被世界遗忘的小孩,独坐在座位上,出神的看着窗外的樱花树,此时正值春天,樱花开得好美好美……我的思绪飘向远方,看着白云,看着蓝天,仿佛又回到了童年……

充满要水位的病房里,一个脸色苍白的美丽女人躺在一张苍白的病床上,一个幼小的女孩眼泪汪汪地站在一旁,一个男人在一旁哭泣。“宁宁,妈妈不,咳咳……妈妈不行了……”说着,从一包里拿出一个紫色的透明袋子,袋子里装着许多小小的樱花花瓣,“宁宁,这是妈……妈妈留给你的最后……的……礼……”话还没说完,女人永远地闭上了眼睛……

“温宁,喂!你在想什么?”一个声音把我从回忆中唤醒。我一回头,正好看见穆彦童的脸,我别过头去,应了一声:“没什么。”他却拉着我走出了教室:“没事就多走走,小心生病哦。”一句小小的关心,却让我紧闭的心门渐渐打开了,一句不起眼的话,却融化了我内心的坚冰。

放学了,爸爸因为工作的原因,没时间来接我,无奈,我只得自己走回家。路上,我回味着男生的笑容,回味着男生的一切。却不想,一辆疾驰而来的自行车将我撞翻在地,手上,腿上都磨破了皮,渗出了血。“啊!”我惊叫一声,咬着嘴唇站起来,却看见穆彦童一脸内疚的看着我:“温宁,我……我不是故意的,对不起。”说完,把头埋得更低了。我瞟了他一眼,泪水一下子收了回去,提起书包,淡漠的说:“我没事。”说罢,转身,一瘸一拐的走了,只留下不知所措的他。

从那件事以后,我又开始了与世隔绝的日子,直到那一天……初中毕业那一年,我拿出同学录,让同学们填,这是我认识他们的唯一方法。我翻着同学录,显得心不在焉,因为他——穆彦童没有填,同学录的第一页的空白,使我万分失落。

“温宁,”远远的传来一声呼唤,我猛地回头,是穆彦童!穆彦童的手上拿着一个小袋子,粉红的,透明的。“温宁,这个送给你。”穆彦童将袋子递给我,问:“温宁,你带同学录了吗?”“嗯!”我十分开心,从书包里拿出同学录“给,这是第一页。”

回到家,我兴奋地翻开同学录,仔细地读了起来。

“温宁,很高兴认识你。你是一个很好的女孩,家境好。学习好。又漂亮,只是,有一点你没做好,你不爱与人交往。希望在高中甚至以后的工作生活里,你能够交到真心朋友。

你永远的好朋友·穆彦童”

我看完后,眼眶里包满了泪水,将穆彦童送给我的袋子紧紧地攥在手中。

袋子里,一片片可爱的樱花花瓣静静地躺着……

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篇5:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 712 字

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绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利的著作之一。这本书的主人公是一个叫安妮。雪莉的红发女孩,安妮从小就是个孤儿,被马瑞拉和马修兄妹俩意外收养。可是因为自己的长相而得到一些人的嘲笑,但安妮凭借着自己的聪明能干、能说会道得到了许多人的欢心。最后通过自己的不懈努力考取了雷多蒙大学,可因要照顾年老眼花的马瑞拉,于是就放弃读大学,选择做一名教师。

故事中的安妮虽是一个孤儿,且长相平凡、衣着朴素,再加上自己的活泼好玩,经常惹出一些乱子,得到一些人的不满。同时也因此使自己伤心、自卑。但是在马瑞拉的教育下,她慢慢变得有修养、有自信。回到学校后,她同尖子生吉尔伯特成为竞争对手,两人的学习不相上下,互相为学业而努力。在今后的日子里,她凭借着自己的努力考上了皇后学院,并获得了艾普林奖学金。

生活中,你身边是否有像安妮一样聪明能干的人?是否有像安妮一样勤奋努力的人?是否有像安妮一样自信勇敢的人?你是否以这些人作为自己的学习榜样?如果你说没有,那就错了。

古今中外的名人不都是吗?如著名数学家华罗庚,初中时因为学费交不起不得不退学,可他并没有放弃学习,在家里顽强自学,用五年的时间学完了高中和大学所有的数学知识。可不幸的是他患上了伤寒病,落下左腿残疾,可他还是坚持刻苦钻研数学,以一篇论文轰动数学界,被清华大学请去工作。这不就类似于故事中的安妮吗?

再把镜头转向我们,有良好的家庭,良好的学习环境,很多贫困家庭的孩子都羡慕不已,一些同学为什么不趁现在奋发图强、努力学习呢?

花儿是美丽的,它是借助一点阳光努力生长的;火炉是温暖的,它是借助一些火炭拼命燃烧的;小鸟是可爱的,它是借助一棵大树筑巢生存的。我们是快乐的,让新时代的我们迎着朝阳努力奋斗吧!

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篇6:《格列佛游记》学生读后感

全文共 1317 字

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冒险精神,展望如今的社会,已寥寥无几。回望古今“勇敢,善于学习思考,思维独特,朴实温和,知恩图报……”的人又有几个呢?当你独自一人航海因风暴卷到一个毫不熟悉的地方,你会怎么办?是绝望,还是自信?是勇敢,还是懦弱……我想,主人公格列佛已经给了我们最好的答案。

本书主要讲了格列佛遇风暴来到了小人国,居民身高六英寸,君主与大臣贪婪小心眼。格列佛起了好奇心,不小心闯到了大人国,居民体格庞大,赫赫国威,热爱和平。格列佛遇上了海盗,造访飞岛国,属地不定,臣民勾心斗角、邪恶低劣,城市乡间荒芜腐败。格列佛叛变,游历慧駰国,这里的统治者高度理性,人形动物邪恶、低劣。本书讽刺政治腐败、伪科学,辛辣幽默,想象大胆夸张,令人为之惊叹!本书是童话,是科幻小说,是寓言,是冒险故事,是讽刺文学,是成长路上必须阅读的一本经典之作!

看到了书中格列佛的冒险精神,我不禁联想起了我的小时候……

小时候的我,是个安静纯真的小男孩,完全不喜欢玩耍。我家旁边有一片会涨潮的小滩涂,一年四季,滩涂上爬着各色各样的小螃蟹,可爱极了!每逢周末,总有小朋友按住墙壁,踩着凸起不平的岩石,一步步爬到滩涂,抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了,每个小时顶多只能抓到两三只,看着他们脸上露出胜利的笑颜,手上骄傲地拿着小螃蟹,我心中竟有了一丝丝的羡慕。可是我从来没胆子爬到滩涂,我也尝试过,可是爬到一半就打道回府,因为我怕泥土会弄脏我的鞋子,也怕我会摔倒。读了《格列佛游记》之后,书中的主人公格列佛的勇敢、热爱冒险的精神感染了我,我自叹不如,并且也有了一丝丝想尝试的冲动。终于,在一个周末,淘气的小表弟来我家串门,强烈要求我陪他一起爬一下滩涂,我强烈表示我不会爬。表弟鼓励我:“不要想着结果,你只要找好下一个落脚点,走一步,再走一步,你一定能到达滩涂。”经过表弟的鼓舞,我慢慢往下爬,走一步,寻找下一个落脚点,最后我爬到了滩涂!我终于也冒了一次险!

看了第四部慧駰国,我想起了我前几天看到过的一个故事——交通银行为了回馈用户的支持,举行了一场现场抽奖仪式,在抽一等奖的时候,嘉宾抽出了第一位幸运儿,但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则,中奖者“必须留下有效联系方式”,所以该号码被宣布作废。但令银行没想到的是,此后连抽6次,顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听,但对方告知,没有这个人。一等奖抽到第8位时,电话通了,这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后,回应道:“别骗我,哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束,一些人分析说,“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多,致使一些人不敢随便留自己的电话号码,而留下真实电话的中奖者,也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。我希望我们的社会也像慧駰国那样,没有任何的谎言与虚伪,现实与教育统一。希望大家从现在开始努力,让社会处处开满真诚之花!

我们的社会虽然不像书中当时的英国那样,但还是有小偷小摸,乱丢垃圾等不良风气。一个污浊的社会,需要每个人一起携手一起净化做我们力所能及的事,低下头捡起垃圾丢入垃圾桶,写一封倡导书,号召居民。从现在开始让社会处处充满阳光,扼杀阴霾!

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篇7:变形记学生优秀作文

全文共 473 字

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昨天在外婆家吃完午饭,开始睡觉了。我睡觉的时候,觉得大腿和小腿之间很痒,我怎么也睡不着,不停地挠着,好疼呀,真想哭出来,可是又担心一旁睡着的小弟弟被吵醒,就只是轻轻地哼着。

过了好长时间,妈妈醒了。妈妈看见我没睡着,就小声地说:“你还没睡着呀!小弟弟都睡着了呢!快点睡着!”可是我还是睡不着,还是小声地哼着,妈妈又醒了,看了我的腿,妈妈说:“叶子烂皮肤啦!”就去拿药膏给我涂上。

要吃饭了,我去洗手,在镜子中发现我的眼袋严重变形了。肿得两只眼睛都快变成一条线了,我用手摸了一下,硬硬的。那时候,我就感觉自己像灰太狼,我吓得边跑边哭喊着:“妈妈,妈妈,我的眼睛……”妈妈说:“我本来是不想告诉你的,担心你知道了会很难受。”我就开始哭起来,眼睛就越哭越肿了。当我吃饭时,我轻轻地跟妈妈说:“妈妈,我不想照镜子。”阿妈总是叫小弟弟吃饭,小弟弟拿着一个玩具,搭成救火车,阿妈跟小弟弟说:“调羹呢?”小弟弟说:“需要救火车。”我在一旁听着,就暂时忘了眼睛的事。

小弟弟吃饭的时候,我就又想了起来,唉,真让人烦恼!一直到今天我还不敢照镜子,妈妈说我是不敢面对现实!

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篇8:《水浒传》四大名著学生读后感

全文共 675 字

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在这个寒假中我又一次的阅读了中国四大名著之一——《水浒传》同样也使我收益颇丰,让我明白了更深层次的东西。

我想大家也必须对《水浒传》的故事也了解不少,俗话说“少不看水浒,老不看三国”这水浒之中讲了太尉高球原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。使得武松、宋江、杨志、鲁智深等一批人实在被逼无奈从而揭竿起义、落草为寇进行开始反宋朝统治的故事,其中把梁山一百零八个好汉之间的义气描述得淋漓尽致,其中把他们受到朝廷压迫是在被逼无奈的事情刻画的十分曲折,使人不禁便为对当时宋朝的统治感到十分不满,一种愤慨也油然而生。看完了这本书我也记住了2个字“忠、义”。

“忠”是对祖国,对兄弟,对身边的亲人。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自我的祖国忠心耿耿,这就是忠;在宋江被困江州时,李逵在毫不知情的情景下准备只身劫法场,要明白这是一件随时可能有生命危险的事情。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,可是,却很少有人能够做到一个“义”字。

这一个“义”包含了太多太多,梁上的好汉们为了自我的兄弟赴汤蹈火,两肋插刀就是为了这一个“义”他们为人民除暴安良,出生入死也是为了这个“义”。这个“义”虽然仅有三笔可是想要书写他确实要付出的很多很多,甚至会以生命为代价来书写这个字。

在这本书中,描述了一个个具有热血性格的汉子,他们路见不平拔刀相助使我们的榜样,虽然我们当今是和谐社会,不能再“拔刀”相助,可是我们必须要有分辨是非的本事,明白谁才是正义的,并要帮忙弱小,不能仗势欺人。

这本书之所以会成为经典不光在于它的情节更在于它的更深层次的东西。

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篇9:《夏洛的网》学生片段读后感

全文共 526 字

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暑假,妈妈和我在书店里精心挑选后并买下了一本书,书名叫《夏洛的网》。它的书皮上写着:拥有一册,感动一身。这句话把我完全吸引住了,我迫不及待的翻开书,坐在椅子上细细地品读了起来。

书中主要讲了蜘蛛和小猪之间发生的感人故事。夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪,当威尔伯不可避免的要走向它一生中的终点时,夏洛英勇地站了出来。它在自己的网上织出了一些赞美威尔伯的字样,从而使小猪在展览会上赢得风光,也侥幸地活了下来……

看完这本书后,故事里那些感人的片段让我情不自禁地流下了眼泪。我为那只帮助他人却不求回报的蜘蛛夏洛而流泪,我为那只珍惜友谊的小猪威尔伯而流泪。书中的一只小小的蜘蛛为了拯救朋友而编织出一张爱的大网,在我的身边也充满了朋友的关爱,每当一幅幅爱的画面在我眼前浮现,一股暖流便涌上心头。记得有次跳舞时,我不小心摔到了,同伴们都争先恐后地来搀扶我,有的帮我揉揉摔疼的地方,有的问我有没有哪里不舒服,而我在她们的关心下,即使有点疼也都在感动中消失了。同伴对我的关心爱护,不正像夏洛和威尔伯么?

《夏洛的网》深深地感动着我,让我明白了什么是真正的友谊时,也让我知道朋友之间相处应该像夏洛那样,去帮助别人;而当我们接受了别人的帮助时,应该像威尔伯那样——懂得感恩。

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篇10:中秋节学生优秀作文

全文共 740 字

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月,世世代代,一如既往的挂在夜空中,如此耀眼,如此迷人。

“明月几时有,把酒问青天。”明月啊明月,你为何会如此,如此不知疲倦的,往往复复的升起和落下?是为了感慨人世间的悲欢离合,还是为了祭奠已逝的灵魂,还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮?

“举杯邀明月,对影成三人。”明月啊明月,千百年来,你总是世人所咏赞的对象,你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠,是落寞无助人的听诉者,仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道,你那阴情圆缺的变化,就是对人间人情冷暖,世事沧桑的感慨?

“海上生明月,天涯共此时。”明月啊明月,千千万万的人此时都饱含着离别之苦,只有抬头仰望天上的你,享受着月光浴,才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印,不离不弃。是你,让寂寞的心不再无依无靠,让愁苦的思绪不再四处漂泊。

“万里无云镜九州,最团圆夜是中秋。”是啊,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此时如一轮金莹的玉盘,将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中,月让所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。

此时,我的心似乎早已被月的美所震慑,我屏住呼吸,感受着月的纯美,温柔和静谧。就这样,静静地,让明月清风带走我无尽的思绪,缓缓飘升,最后消失不见。我无声了,我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住,时间也仿佛在此时停滞下来,不再流逝。

望着皎洁的明月,让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈,取团圆之意。”《西湖游览志》曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月,中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼,更会让人感受到月亮的情怀,心中的亲切之感也会油然而生,让人的心也会感到一丝丝的甜意。

“但愿人长久,千里共婵娟。”,佳节团圆,合家欢聚。像亘古不变的月一样,永远散发出金色的光辉,除去黑暗,即便是再微弱。

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篇11:十年后的家乡学生

全文共 530 字

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光影似箭,日语如梭。转眼间,我已经成为了一位大名鼎鼎的数学家了。扳起指头算算,我已经有二十年没有回我的家乡——萍乡了。思乡之情禁不住涌上心头。二十年后的故乡到底会是什么样的呢?

一回到家,我这才猛然发现家乡的房子都变成了漂亮的别墅,每座别墅都是用塑料和铝合金混合建造的,非常坚固。别墅里的一切物品都装有一个感应器,感应器是通过每个人的思维来运行的,门是用一种特殊的材料制造的,既能隔离噪音,又能自动开关。

家乡的萍水河,从前原本是浑浊不清的,现在经过二十年的净化,河水变得清澈见底了。小鱼、小虾都在水中欢快地舞蹈着,似乎在向路人们招手问好呢!

现在,人们用的电大多都是用水力、风力、太阳能发电的。这样既环保,又不用担心会停电了。

回到我的母校,我简直不敢相信,这还是我以前读过的那所学校。我的母校更漂亮了。校园里到处生机怏然,走进宽敞明亮的教室,咦!课本、书包都不见了,课桌上却多了一台电脑,这是怎么回事呢?跟老师了解之后才明白,原来同学们上课用的课本资料都被放在了电脑的档案库里,需要时在随时拿出来用。真是“不看不知道,一看吓一跳。”

家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡惊人的变化感到骄傲和自豪。离开家乡的那天我依依不舍,真希望下次回来时,家乡会有更大的变化。

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篇12:我的心爱之物的学生

全文共 504 字

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我的心之物是一只雪鸽。是爸爸在我过生日时送给我的。它的羽毛洁白无瑕、浑身如雪,真是名副其实的雪鸽。它的两只眼睛呈琥珀色,如珍珠一般闪耀脑门上还翘着像孔雀头上那样的一撮绒毛,翅膀和尾巴上的白羽又长又硬,全身上下配合得那样得体、自然,犹如一位白衣仙子。

起先,雪鸽只在笼子周围活动,有时飞到一米多高的绿萝上,有时躲到花盆中间的空隙里,有时飞落在洗衣机上,东张西望的,对这个世界充满了好奇。

雪鸽爱吃的食物是玉米、大豆、麦子。我把玉米粒放在手里,雪鸽就会张开翅膀,从笼子上跳下来,跑过来,它先审视一下周围的动静,再不停地啄我手里的玉米。不一会儿,我手里的玉米就被吃完了。这时,雪鸽就会在笼子里走来走去,头一前一后的,好像在打拍子呢!

雪鸽有时还很调皮。给它喂玉米粒时,它会把玉米粒啄得到处都是;给它喝水时,它会跳进水碗里洗澡;还会经常进行屋室装修。有一天外公刚给它造好一间漂亮的小屋,还放了两个盛水和食物的塑料碗,可是第二天我放学后,发现昨天刚造好的房子已经被啄得凹凸不平了。过了几天,房子没了底,碗也不能盛食物了,于是外公又给它换了玻璃碗和竹编笼子。这下一连几天雪鸽都没法再装修居室了。

这就是我家又可爱又调皮的雪鸽!

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篇13:三年级学生清明节踏青

全文共 549 字

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不觉间,春天悄悄地来到了我们的身边。与煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿小草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。

我走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

踏上软绵绵的小草,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只小铃铛,又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。

春天来了,春天就是如此美丽!多么想拔几棵小草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破坏这幅美丽的画卷,真正爱春的人,应当百般爱护这大好的春色,明天的春光才会更美好!

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篇14:经典四大名著红楼梦学生读后感

全文共 304 字

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红楼梦》是古典小说的巅峰巨著,代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面,是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。

《红楼梦》原名《石头记》,以贾,王,薛,史四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就,传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜欢扎在女孩子堆里,不爱读书的贾宝玉,稳重老练,娴静可爱的薛宝钗,善于算计,媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。

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篇15:多彩的活动满分学生

全文共 513 字

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学校生活永远是最完美的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自我哪里还需要改善,哪里还需要提高,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,不再有做实验的时间,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。

可学校生活也是完美的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。好朋友也是学校的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里暖暖的,在悲痛的时候,他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一齐分享。

教师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间生活。

学校生活完美,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。

期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

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篇16:暑假学生优秀

全文共 489 字

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我从小就很爱爱吃龙虾。暑假里的一天,凉风习习,我到舅舅工作的地方去玩,听他说附近一条湖里的龙虾又大又红,心里只痒痒,便跑回家,非缠着爸爸去捉龙虾不可。爸爸拗不过我,只好答应。我们准备好工具,高高兴兴地出发了。

爸爸的车开的飞快,不一会儿就到了那条小溪。我迫不及待地挽好裤腿,拎起小桶,“扑通”一声,跳到了湖里。“啊,湖水真冷啊!”我情不自禁地叫了出来,身子直抖,像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。

龙虾大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去,只好站在离水草远一点的地方,等待着龙虾窜出来,便目不转睛的望着那里。爸爸很勇敢,一下水就到草丛里去了。龙虾被他们惊吓到,四处乱窜,有一只竟窜到了我的面前,我慌忙用漏勺去捉,可它一窜,逃远了。我急忙丢下漏勺用手去捧,一下子就捉到了一只又大又红的龙虾。它在我的`手中挥舞着大夹子,我不禁笑道:“你是逃不出我的手掌心的,去吧!到小桶里休息休息。”我把它放入桶中,又去捉另外一只。

那边,爸爸的收获就更大了,只见他站在水草丛里,随手一摸就是一个,双手一捧就是一只,还能捉到螃蟹呢!

太阳要落山了,我们拎着一大桶的龙虾满载而归,正想着晚上怎么把他们吃了呢!

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篇17:傅雷家书学生假期读后感

全文共 584 字

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人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有限制的,而人的工作却永久无止境。经过亲生的儿女,连续自己的生命,也连续与开展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力气。因而,培养儿女也正是对社会,对祖国,对人类国际应该的尽的一项崇高的职责与职责。咱们看傅雷怎样培养他的孩子,从家书中清楚明了。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇大论地给你写信,不是空啰嗦,不是不可思议的,而是有好几种效果的。榜首,我确实把你当作一个评论艺术,评论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感触,让我做父亲的得些新鲜养料。一起也能够传布给其他青年。第三,借通讯练习你的不但是文笔,而尤其是你的思维;第四,我想不时刻刻到处给你做个警钟,不管在做人方面仍是其他各方面。”贯穿悉数家书的友情,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的庄严,能够用严厉的情绪对待全部。做一个“德艺具有,品格杰出的艺术家”。

傅聪在异国漂流的日子中,从父亲的这些信件中汲取了多么丰厚的精力养料。不时给他辅导,鼓舞与鞭笞。使他有勇气与力气,去打败林林总总的魔障。踏上自己合理的生长路途。傅聪这种热爱祖国,信任祖国的精力,与傅雷在数万里之外对他深切的教育,是不能分隔的。

再看看这些信件的布景,傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“漆黑的灾害”中遭到损伤,傅雷缺在其间显出了他不变的本性。

优异的父亲,超卓的儿子,不普通的家书。

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篇18:学生暑假红楼梦读后感

全文共 1070 字

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滚滚红尘,携着记忆的枷锁,永远地尘封了那场悲伤的爱恋。在那最后一抹余晖中,被风静静地吹散了,也吹淡了往日的思念。终于,消失在茫茫人海,留下了世人的遗憾……

“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”这个朝代,腐朽的王朝在堕落,这里没有亲情,没有仁义,却有着凄凉无情但又纯美如水的爱情。

黛玉是水,这已无可非议。即是从姑苏水乡走来的女子,是为白甘露之恩的降珠仙子下凡投胎,她自然带着股清甜的水气。“两弯似蹙非蹙柳烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”她有着喜怒无常的性格,爱哭的脾气,与那作诗作词的才情,无一不带着水的特征——柔美,空灵,变化无常。然而黛玉有她坚守的一面:对宝玉的爱情,用情之深深至泣血。我觉得,这种爱情视富贵官爵为泥土,建立在互相欣赏,心有灵犀的基础上,干净飘渺。但,它始终是空虚的,如肥皂泡一般,会随时破灭。“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。

宝钗则不然,她是一个复杂的矛盾纠葛体,且不论她在“宝黛恋”中的角色,看她为人处事:和气中带着坚强,待人接物亲厚、一视同仁,在被言语冒犯后一笑置之,是一个委婉内敛的人。她从小受到正统教育的熏陶,深受封建社会“女子无才便是德”的毒害,为人行事遵守三从四德,纲纪伦常。宝钗如山,稳重,守分,才知。她的柳絮词更托出她的沉稳,贾母不也如此夸她!“贾宝玉奇缘识金锁,薛宝钗巧合认通灵”,他们的爱情是大家认定的金玉良缘。

只可惜宝玉是个情种,他只看到山水各自的好,看到钗黛各自的美,最终选了一瓢水。也许曹雪芹想歌颂的就是如此干净纯美的爱情。为了真爱的人可以抛弃一切世俗名利,甚至可以背上不仁不义不忠不孝的罪名。但这并不现实,在封建社会里,把握如水的爱情是很难的,纵然它灵动纯洁美丽,也只是从人们的手中一点一点滑落罢了。曹雪芹曾惨痛地写道:“趁着这奈何天,伤怀日、寂寞时,试遣愚衷,因此上演出这怀金悼玉的‘红楼梦’”。

一曲红楼,万声叹息。红楼一梦,写尽了大观园的繁华,写尽了豆蔻年华的热烈,亦写尽了在这所有繁华掩盖下的因男尊女卑引起的重重悲剧:被折磨至死的迎春,青春守寡的李执,远嫁的探春,跳井而死的金钏……想到那些我喜欢或者不喜欢的女子,最终都逃不了的凄苦命运,真觉得造化弄人。有貌怎样?有才怎样?有家世又怎样?那些曾经拥有的一切竟然无法换取一个简单幸福的生活,这才是她们最大的悲哀。这样的红楼,是对这个人情冷暖世间的社会的无情的鞭挞。但,任是无情也动人!

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篇19:学生《绿野仙踪》读后感启发

全文共 497 字

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假期,我读了一本由美国儿童文学作家莱曼?弗兰克?鲍姆写的童话书《绿野仙踪》,这本书充满了神秘与冒险,把我带进了童话世界,看完受益匪浅。

《绿野仙踪》讲述了一个这样的故事:小女孩多萝茜被一场旋风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国。她陆续结识“没脑子的稻草人”,“没有心的铁皮人”,“没胆量的小狮子”,他们为了实现各自的愿望,互相帮助,历尽艰险,遇到了很多稀奇古怪的事。最后战胜困难,大家都实现了自己的愿望。在读书的过程中,我完全被里面的情节吸引住了,一颗心随着多萝茜的经历,一会紧张,一会欢喜,一会难过,一会惊讶。多萝茜的勇敢和独立深深触动着我。恶女巫的下场也看得我大快人心。

这本书让我很感动的就是多萝茜和她的朋友们之间的友谊。让我懂得了朋友的重要,我们的身边不能没有朋友。好朋友之间就要互相帮助,互相理解。不要因为一点小事情而争吵,破坏了朋友之间的友谊。读完这本书,更使我知道了,不管是遇到什么困难,都不能退缩,要像多萝茜勇往直前,才能战胜困难。

就像我在做题时,以前遇到不会做的题,总是坐在旁边等着妈妈,现在,我会细心地把题目多看几遍,认真去分析题目。我相信,只有勇敢地面对困难,才能战胜困难。

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篇20:《三国演义》学生读后感

全文共 395 字

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一束阳光,可以照亮一片黑喑。一本好书,可以净化一个人的心灵。

——题记

三国演义》是我国四大名著之一。它主要讲述了三国时期蜀、魏、吴三国鼎立的故事。它是一部战争作品,可把我这个“小军事迷”迷住了,反反复复读了六遍。每次翻开书籍,就好像看见各国名将在战场上浴血奋战,仿佛听见一声声震耳欲聋的厮杀声,让我犹如身临其境……

我想,假如我能穿越时空,回到三国那该多好。我愿作一个曹操身边的小卒,忠心耿耿,帮他英勇杀敌。在“官渡之战”,我会帮他奋力烧袁绍在乌巢的粮草,帮他取得决定性的胜利。在“赤壁之战”我会和他一起撤兵,看他是如何豪迈地大笑,再看看关羽是如何义薄云天,将他放走。

如果我能穿越时空,我将领略武将们的风采,在长坂坡和赵云杀他个七进七出。看看关羽刮骨疗伤时与马良下棋的情景。再看看蜀将姜维和魏将郭淮来回骑马追逐、射箭,像汽车追逐一样精彩……

唉,别做白日梦了……但此时,我不是和作者一起遨游吗?

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