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我的拿手好戏是弹钢琴作文_六年级作文优秀20篇

一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁。下面是小编整理的中国抗战胜利71周年作文,欢迎大家参考!

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六年级我的拿手好戏的作文

全文共 479 字

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中国象棋,自古流传至今,古朴淡雅。

仅仅一个棋盘,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼儿园时的我,一手扶头沉思,一手玩弄赢来的棋子。心中犹如海浪汹涌澎湃,脑海里闪现出旧时下棋的场景。最终,对着对手回眸一笑——胜了!

一棋终了,我的思绪回到初学象棋时,那可是一件十分轻松的事儿。

掌握棋子的运用,是下象棋的基本。俗话说“万事开头难”,刚开始学习象棋时,那些艰难拗口的公式着实令人厌倦。一遍又一遍的练习且枯燥乏味,但是做过的决定又怎能轻易放弃呢。坚持,坚持,再坚持,终于学会了各色公式,不再如刚开始下棋时那般生硬了。

由于对象棋的认知匮乏,可以说是一窍不通,仅仅是各棋子的移动位置,就是我的一大难题。看着那些令我厌恶的象棋子,那些令我崩溃的知识,正扑面而来,我真的有些犯难甚至想放弃。但老师还是极有耐心的,一遍又一遍的教导:“马要走日字步,象要走田字步。”经过坚持不懈的练习,我终于对这些走位形成了条件反射,这令我倍感鼓舞。

基本合格后,我就能和老师一起对弈,甚至有时还能胜过老师,使我心潮澎湃。

是夜,屋子里唤出我下棋时的身影,在夜色中渲染开来。这时,欣然享受着我的拿手好戏

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篇1:我的拿手好戏钢琴作文

全文共 578 字

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钟*宁

在欢乐的笑声中,儿童节又被迎来了。这次儿童节,我一定要展示一下我的拿手好戏——弹钢琴

弹钢琴,一直是我引以为傲的本领。这次,我一定要表演好!我信心满满地走上舞台。触碰到熟悉又陌生的琴键时,我心里突然一阵紧张。学校的钢琴音质如何、手感如何,我一点也不清楚。我一咬牙,直接开始了我的表演。我的手指在琴键上轻快地跳跃,清幽的月光、起伏的山峦、漂浮的流云,仿佛要从琴键里溢出来似的。我眼前就像在放幻灯片一样,浮现出各种与琴音照应的景物。台下的观众们静静地聆听着,好像被我投入的表演感染了。希望这次能晋升到全校表演,这个念头在我脑中一闪而过。

马上就弹到全曲的高潮了!可别小看这短短几行乐句,它可是决定表演者技术的关键。我又紧张起来:一定要弹好这一段呀!倒数第二个儿童节还不能进全校表演的节目名单的话,以后就很难再有机会这样表演了。我一心想着把这一段的“壮观”弹出来,一脚踩下踏板………”哐”的一声,全年级都听到了音箱不满的轰鸣——完了完了,肯定演砸了。我愣了一会儿,赶紧继续演奏后面的乐谱。但台下的同学们早已把注意力发在了我的失误上,起哄声、叹息声、讽刺声,在我耳边炸成了一片。即使我后面的演奏还算稳定,也不能把起哄声盖过去了。

意料之中,我没有被选入全校表演的名单。但音乐带给我的喜悦还在,我不会放弃下一次表演的机会,我相信下次表演定不会辜负我苦练几年的成果!

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篇2:六年级奇迹700字

全文共 873 字

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人们惊艳于蝴蝶展翼时的轻盈缤纷,却常常忘记它藏身茧中静静等待血肉分离的痛苦;人们赞叹于大江东去时的波澜壮阔,却常常看不到数百条支流汇聚时的蓄势待发,人们感动于厅人异士所造就的辉煌成绩,却常常忽略其沉入谷底时的隐忍不泣。而往往奇迹常常存在于来时路上的一点一滴。

自古英雄出少年,汉朝大将霍去病出击匈奴战无不胜,使几代都无法平息的匈奴人闻风丧胆,“匈奴未灭,何以为家”的言论一出,西北战事更是屡次大捷,有人敬佩他英勇无畏,有人讽刺他“初生牛犊不怕虎”,大多数人认为他仅仅是一个倚仗皇室巧得机遇的纨绔子弟。但他杰出的军事才能又令那些搬弄是非之人心服口服。可曾想到,作为私生子的霍去病从小热爱军书,不断进取不断提高自己的才干最终得到皇帝赏识带兵出征。奇迹并非偶然,奇迹靠的不是机遇,而是长期的积累。

积累是利剑,保护每一个奇迹的萌芽。中国著名的钢琴师朗朗以流水般轻快动听的钢琴演奏征服了无数听众,人们惊讶他在琴键上如跳舞般的手指,殊不知他年少时在父亲的严厉教育下每天坚持十小时的钢琴练习,每天练习到手指发麻。正是长期日积月累使他在音乐方面创造出了奇迹。“飞人”刘翔创造的奥运奇迹令无数中国人感到万分骄傲,而在成功之前他日复一日年复一年的训练都超科常人的想象。试想,如果没有那日积月累的艰苦训练,在2008年的奥运会上,他又怎么能创造出“飞人”的奇迹呢?

“适莽苍者,三餐而反;适百里者,宿舂粮适千里者,三月聚粮。”我们不必羡慕大鹏日游千里的奇迹,不必仰视学术能人一目十行的技能,路是人走出来的,更是人一步一个脚印走出来的,奇迹的背后是无数坚持积累,奋力拼搏的身影。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。平凡在一点一滴中升华;天赋在日程月累中显现,奇迹便在自身的奋斗与积累中迸发。六年级奇迹

心中所期盼的事情相信一定会做得更好!永恒

永恒

相信,人生之中总会有患得患失的感觉。但是唯独不变的却只有我们永恒

信念

相信,信念

奇迹

这世间我们曾走过。吃到过很多的酸甜苦辣!经历过很多的事情,但是我们依旧要学会适应。毕竟这世界不会轻易的抛弃我们。也许所有的奇迹

相信,不变的是永恒

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篇3:我的拿手好戏作文优秀开头

全文共 617 字

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油在锅中飞溅,香味扑鼻而来,想必你们都猜到了,我的拿手好戏便是做饭。在我所做的饭中,最擅长的就是苔蘑炒海参。

今天,我的表姐要来我们家,我要给她露一手。一想到这里,我跑进厨房对爸爸说:“今天由我来招待表姐吧!”爸爸不亦乐乎,连忙答道:“好啊!好啊!”看来他早就不想做饭了。

我系上围裙,拿出已经泡发并清理好的海参和苔蘑,便开工了。我先在锅里倒上油,放入蒜泥、葱段,再倒入酱油,进行翻炒。油碰到水,就像碰到了老朋友一样,高兴得活蹦乱跳,在锅里跳起了舞。接着再倒入海参,瞬间,一股浓郁的香味扑面而来,传满了全家,连爸爸和妈妈都给吸引了过来。他们小声议论着:“咱闺女操作这么熟练,简直就是一个‘大厨师’,做的饭肯定很好吃。”我听了心里美滋滋的,做起饭来更起劲了。

我再倒入耗油、番茄酱、黑胡椒等调料,最后加入苔蘑,直到炒熟。出锅前,再淋上我的秘制辣椒油。

出锅了,刚盛到盘子里,门“砰”的一声,表姐来了。她一进门就大叫:“哇,我的小表妹又做饭呐,一闻到这独特的香味,就知道是‘大厨师’的手艺。”我在厨房里喊道:“快去洗手换衣服,快一点,不然你就吃不到我做的美味了。”

我悄悄地尝了一口,海参辣中又稍微有点甜,去掉了它的腥味,软软的,糯糯的。台蘑则是去掉了它的土味,入口芬芳,一咬就有蜜汁的神仙苔蘑。

我喜欢做饭,喜欢欣赏完工后的美食,喜欢品尝美味时的快乐,喜欢享受家人狼吞虎咽吃饭时的幸福。做饭给我无聊的生活增添了趣味,我认为做饭是体验生活的一种方式。

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篇4:六年级发现的作文600字

全文共 664 字

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发现用“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这句古诗来形容中国在这次抗击疫情中的表现真的是再好不过了。

我发现了今年不一样的春节。

本该被爸爸妈妈带着去拜年并且能开开心心地领好多红包和糖果的我,却在家和爸爸妈妈过了一个特殊的春节。虽然这次春节我们一家人都待在家里,算是真真正正过了一个团团圆圆的新年,但是由于没能领好多的红包和糖果让我有一点点不开心,妈妈告诉我:“现在你在家待着,就是在为国家做贡献和出力了”。虽然我不能出去和小伙伴们一起玩,但是有爸爸妈妈陪我,我也觉得挺开心和幸福的。

我发现了灰色图像的清明节。

今年的清明节是我从小到现在记忆最深刻的,因为那一天早晨我用浏览器准备查阅学习资料时,我却发现浏览器里都是灰色的图像,当时我弄不明白这师怎么回事,但后来当我打开了抖音,发现上面都是纪念疫情期间逝去的抗疫英雄的短视频,我明白了灰色图像突然出现的原因。我点开其中的一些短视频观看时,有一段短视频里有一句话让我印象特别深刻“我们只是停了一天游戏,少了一天欢乐,而有些人的欢乐却永远停在了2020年的春天。比起游戏,那些奋斗在一线的人员才是英雄,是他们用生命换来了我们的平安和安逸。”正是因为有那群逆流而上的人,所以我们此刻还能健健康康和一家人在一起的欢声笑语。感恩那些奋斗一线的英雄们。

我发现了那些逆行而上的抗疫英雄们。

千千万万的抗疫英雄们,用他们逆行的身躯为我们筑起了新时代安全的长城将疫情阻隔。在他们的保护下,疫情得到了有效的控制,正是有了这些最美逆行者的守护,我们才能在种花家茁壮成长。

让我们向疫情战争中最美的逆行者,致敬!

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篇5:我的拿手好戏六年级作文

全文共 651 字

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每个人都有自己的拿手好戏,如唱歌、跳舞、画画、打篮球等……我也不例外,我的拿手好戏就是弹古筝了。

在我二年级的时候,有一曲家家通晓、户户熟悉的古筝曲《高山流水》。我每次听到这首曲子时,都听不明白,说不出曲中要表达什么意思。只是觉得每个音都很清脆动听,而整首曲子又不只是几个音,一个音里头仿佛还有很多音。

直至有一天,妈妈带我去了一位老师家。那位老师的家里摆满了古筝。老师问我:“小朋友,你喜欢古筝吗?”“当然!”我不假思索地回答道。“那么你愿意学古筝吗……学古筝的话,你可能会失去很多玩的时间,而且你的手可能刚开始会很疼的。”老师轻轻地问,我还是坚定不疑的点点头。老师又跟妈妈交谈了几句,妈妈也点了点头。于是我们带着一架古筝回了家。

回到家我迫不及待的坐在古筝前,戴上“假指甲”。兴致勃勃地摆弄起来。勾、托、抹、劈、打,我不厌其烦,一丝不苟的扎桩练着。

可是时间一久,我的手火辣辣的疼,我开始想要放弃。妈妈看出了我的心思,就不停地鼓励我。我就想:好吧,我就再练一会吧。

没想到,转眼间就过了四年,一切如同做梦一般。现在,我弹古筝,不再是为了交差了,而是在用音乐的方式和一位密友亲密交谈、来往。现在我已经达到十级的水平了,不仅《高山流水》会弹了,还会弹《将军令》《草原英雄小姐妹》等等。

在上次元旦晚会上,我为同学们演奏了一曲《雪山春晓》。弹完后,同学们由衷地为我鼓起掌来,掌声经久不息。不由得,我的眼睛湿润了。我知道这是快乐的泪水;激动的泪水;成功的泪水。

窗外的风和杨树都停下来了,好像也在聆听从指尖流出的故事……

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篇6:六年级让生活更美好作文500字

全文共 500 字

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宠物在有些人的生活中是可有可无的,然而在我的生活中,宠物是必不可少的,他带给我快乐,让我的生活更美好

我有一只小猫,因为它一身雪白,我给它起名叫雪娃,雪娃两只眼睛镶嵌在巴掌大的脸上,看上一眼,便让人心生喜爱之情。我和小猫的相遇纯属偶然,一次,我在大街上逛,路过宠物店时,这只小猫在宠物店的窗户站着,看它十分可爱,我便多看了几眼,实际上心里早想要养宠物了,这一切妈妈都看在眼里。几天后,是我的生日。妈妈给我买了一个生日礼物,我打开一看,是那天在宠物店里看到的小猫。我十分开心,连忙谢谢妈妈,之后便带着小猫去玩了。我和小猫的快乐生活因此开始了。

那天,我因为考试成绩不好,心情也不太好,和妈妈吵了一架,便摔门而出了。一口气跑到了小区的花园里,我在花园的长椅上哭,谁知小猫也跟着我跑了出来,坐在我的腿上,听着我向它倾诉着,时不时的还会叫几声,它像通人性似的哄我开心,一会儿在地上活蹦乱跳,似在跳舞,一会用它的小爪子挠我掌心,我便破涕为笑了,抱着它便往家走了,到了家后,我向妈妈道了歉,并认真地保证下次一定会好好学习,认真地对待考试,然后我带着小猫回房间玩去了。

喏,这就是我的猫,一只让我生活变得更加美好的猫。

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篇7:品德修养六年级

全文共 1146 字

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翻开《做一个有品德的人》这本书扉页,埋藏在心底那一丝一缕的某些情感就像发酵的面包,被故事中主人公强烈的责任心和真挚的信念催化地愈发膨胀起来。当我读完这本书后,一股莫名的暖流涌上心头。说不清,道不明。有种拨开云雾见青天感觉,驱散了心底的黑云,向光明的前方翱翔。我想,这就是这本书的感受,对自己的感同身受。

在这本书中,我印象颇深的是“微笑的力量”里面的金晶。她面对坏人,面对命运的挑战,顽强拼搏,永不言弃,毫不畏惧,她积极乐观地对待每一天,她用她灿烂的笑脸诠释她的生命。她自己的行动替自己交上了一份完美的答卷,同时给我们做出了榜样。为什么轮椅上的金晶用身体保护火炬的画面会感动无数的中国人,那是因为金晶用赢弱的身躯捍卫了祖国的尊严,她让我们知道,个人强,国家才强,民族才有希望。

作为祖国的花朵,国家未来的希望,我们应当而且必须做一名像金晶一样对生活充满热情,有责任心以及有品德的小学生!

妈妈告诉我:“要做一个有品德的小学生,首先要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究全人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼鸟虫兽——真正达到人与自然的和谐相处。

爸爸说:“要做有品德的小学生,就要懂得有礼貌。”见面要问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三分,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句“您好”、一声“谢谢”来展示品德,来促进人与人之间的和谐相处。

外公说:“要做有品德的小学生,首先要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,自己叠被,洗袜,整理书包——自己的事情自己做,大人的事情应该也要帮要做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

外婆说:“要做有品德的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯,文明行路,遵守交通规则;公共场所不吵闹……做一个遵守纪律的好学生。

老师说:“要做有品德的小学生,就要热爱学习”。上课要专心听讲,课后要独立完成作业,要多读一些课外书,养成良好的学习习惯,要好好学习,长大了做一名有用人才。

听了这么多的谆谆教诲,我发现原来“品德”并不深奥,“品德”就在我人身边,就在我们生活中的点点滴滴。那就让我从现在做起,从自我做起,从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德!向国旗敬礼,做一个有品德的一名小学生。这些都可以培养我们做一个有品德的人。我想只要自己发自内心的,用真心去做每一件事,用心去体会什么,这才是真正的“品德”,这样“品德”这两个字就会离自己越来越近,人生都是多姿多彩,美丽的人生画卷上多一道绚丽的色彩,给你的人生增添一点滋味,让你在人生的路上走的更加顺畅,这就是——品德。

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篇8:月夜即景六年级

全文共 697 字

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结束一天辛苦的忙碌,我一头卧在沙发上,沉思着,半梦半醒地望着窗外。南方的冬天相对温暖,常与北方冷气流交汇,因此冷热不定是必然的现象,也就导致了在这样的季节一些流感,病毒的发生,一到冬天,我也只得默默祈祷:难熬的冬天可快点儿走啊!

当我正回忆这些往事时,眼睛也在扫视着。绵延冬夜,像一个棉花糖:踢也踢不走,逼急了还会粘住你。看着那唯有路灯的光照耀,却无一丝月色的天,不禁感慨:现在的天,废气污染,很难再见到冬天夜晚特别闪亮的月了。也许,月儿被废气遮住了。也许,月儿被灯光吓跑了。黑云滚墨去,月无荡然存。我心中恍然大悟,原来,使冬天难熬的,正是我们人类啊!我们污染,我们浪费,最后去愿天不平,岂不引人笑矣?

我正欲将目光离开黑夜,却又引入一丝不同寻常的,清雅宁静的光。这种光,绝不是喧闹的霓虹灯,也不是五彩的吊灯所能发出的光芒,它是唯有心宁时,祥和时才能发出的光。不,不能称它为光,应该叫光明,月色含盖的光明。果然,正如我想,明月出现了。

这么亮的月我还是第一次见。如花,似锦,点缀星空。它如一位春姑娘,像人们宣布:虽然冬天还未过去,但春却已提早来到了。我高兴极了,凝神注月,它宛如一颗无暇的美玉,渐渐探出,见到人们,头往回一缩,但很快又伸出来了。它仿佛在说:“人类啊,你们所污染的,我们不再追究,仍将春天献给你们。请你们记住,不要再污染了。”我点点头,不知除我外,还有多少人耳闻了月的期许,享受了春的气息,敬仰了四季的胸怀?

猛然从联想中抽出,我最后一眼瞟了那弯新春的月,将祝福挂在月梢。只留它静静地洒落春天的讯息,将祝福传遍千万家。

我在灯下漫笔,伴着这幽静的夜,告诉大家这条消息:寒春来了,新透明月夜

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篇9:有关在阳光下成长六年级

全文共 638 字

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生存的重要条件。太阳是无私的,将每一缕阳光献给万物,毫不保留;太阳是温暖的,将每一缕阳光都散发出来,照在世界万物的身上,暖暖的;太阳也是重要的,将每一缕阳光照射出来,照在每一个角落,驱赶走黑暗,是世界变得明亮;太阳是无可厚非的给予我们快乐的。

成功,而每一次成功都离不开来自人们心中的阳光。

中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自于老师的压力,甚至于来自三年后那升入高考的压力。老师不停地暗示我们是直接升入高中的,而不是考到高中的,我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着,就算是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢的,“差”也似乎就永远定格在我们头上。

时候,不会这个,不会那个,什么都不会。学习拿筷子的时候,小手怎么也不听使唤,拿起一根筷子,掉了另一只筷子,急的直拍桌子。这时,母亲抚摸着我们的头,在耳边轻轻的安慰的,让我不要着急,还手把手的教我,丝毫没有厌倦感。这时,一缕阳光悄悄地照进我的心中,为我鼓起勇气。

鞋带的时候,也是如此,之后,我以为我学会了,便胸有成竹地对母亲说,这个太简单了,看我的吧!可是,拿起鞋带便把我给难住了,到底是该怎样呢?笨拙的小手在鞋的上面盘旋着,可是最后竟然成了死结,我犹豫了一下,想把它解开,可它们就像和我作对似的,死死地抱在了一起。这时,母亲鼓励着我,引导着我,最后不但把死结解开了,还学会了系蝴蝶,这时,一缕阳光悄悄地射入我的心中,给予我欢乐。

多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,无论路途多么遥远,多么艰难,永远不要放弃。坚持就是胜利。

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篇10:这样的人让我感动六年级作文

全文共 668 字

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人的一生中究竟会遇到多少人呢?又有多少人会成为朋友呢?没人知道,但人生中每一个重要的人,我们都会铭记在心。这个世界上有一个令我感动的人,我永远记得她。

记得那是一个阳光明媚的下午。我在南充大姨住的小区的公园里玩耍。我坐在石桥上,将双腿伸出石桥外,享受着快乐的下午。

“姐姐,能让一下吗?”

回头一看,是一个身穿白色连衣裙大约六七岁的小女孩。便想起身让她,转念一想:干嘛,要我让啊?石桥虽然窄了点,但足以让两个小孩过去,我偏不让。便故意装做

没听见,把头扭到一边。她沉默了一会,又开口说:“小姐姐,让一下吧?”我鼻子里冷哼一声,瞪了她一眼。她显然被我的眼神吓了一跳,哆嗦着退后了一步。她颤巍巍再次开口了:“小姐姐,让一小吧?”我不理她,她又说“小姐姐,让一下吧?”我还是不理她,她又重复说了好几篇。我都没理睬,她像一个讨厌的复读机一样,翻过去翻过来地说着句话那:小姐姐,让一下吧?”我终于受不了了,大声冲她喊:“闭嘴,你烦不烦啊?你不烦我还烦呢?”

“我……我只想过桥而已。”

被我压制的怒火一下被点燃,满脸怒气地吼叫着“这桥这么宽,你不过干嘛偏过我这里啊?”她伤心地低下头说:“不是这样的,是我奶奶要过。”她一边说,一边用手指向石桥旁一个坐着轮椅的老奶奶。我的脸刷得一下就因为愧疚红了。连忙起身让她,她原本难过的脸,笑了起来。她小跑着去推她的奶奶。她推着她奶奶路过我身个旁时,给了我一个真挚的笑容。我尴尬地回她一笑。看着她越走越远的背影,心里非常自责。

人的一生中会记得多少人呢?又有多少人会记得自己呢?没人知道,但是我永远会记得她:那个瘦弱的背影。

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篇11:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 754 字

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最近我一直在思考:有没有什么东西可以让我们的生活变得更美好呢?答案是那么多元化,直到最近我才找到了满意的答案。

我们的班主任韩梅老师,同学们都特别喜欢她,一有空就喜欢围绕在她的身边,这是为什么呢?这源于每天挂在韩老师脸上的微笑。韩老师的笑脸就像是冬日里的一抹阳光,照进我们的内心,带给我们很多温暖。

在生活中,我们会遇到形形色色的人和事,会有微笑也有哭泣。哭泣昭示着悲伤与忧愁,让人沮丧、心情低落;而微笑却是一种安慰、鼓励,可以带给他人满满的正能量。俗话说得好:“爱笑的人运气总是不会差的!”是啊,谁会忍心对一个面带微笑的人乱发脾气呢?当然,这种笑要是真诚的、友好的。

记得有一次,我和弟弟在小区里散步,弟弟提议要跟我来一场赛跑。我心想:以你的速度,怎么可能赢过我呢?便欣然接受了他的挑战。比赛开始了,我如同离弦的箭一般冲了出去,弟弟也毫不示弱,奋起直追。跑了一会儿后,我回头看了看弟弟,发现他被我远远地甩在了后面。我心里得意极了,心想:还敢跟我比,真是不知道天高地厚,嘿嘿!可这时,得意洋洋的我没注意前方有一堆扫好的落叶,一脚踏了上去,把它们弄得七零八落,我也差点摔了一跤。正当我不知所措的时候,一位负责小区卫生的阿姨走了过来,我愣在原地,心“怦怦”直跳,我紧张地对阿姨说:“对……对不起,阿姨,我……我刚才……把您辛辛苦苦扫好的……枯叶……踩乱了。”没想到,阿姨却对我笑了,我心想:这会不会是暴风雨来临前的平静呀?可能是阿姨感受到我的恐惧,又笑了笑,说:“没关系的,你不用害怕,等一下阿姨会再把它们扫到一起的。”说完,阿姨又露出她那亲切和蔼的微笑。这个微笑似乎有魔力,让我不再害怕。

是啊,如果每个人都能微笑待人,多多体谅别人,那我们的生活一定会更加美好!微笑不是魔法,但却拥有魔力,可以让我们的生活变得更美好!

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篇12:什么让生活更美好六年级作文

全文共 625 字

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随着时间的推移和时代的发展,科学技术越来越先进,这一直给我们的生活带来不便,而最发达的技术就是信息交流。

在一些发达地区,几乎每个家庭都有信息交换工具,从寻呼机到座机,从手机到最流行的电脑。而且最方便的是人与人之间的交流。沟通是生活中的必需品。

生活中发生了一件事,给我们家带来了很多麻烦,但是通过沟通解决了。我家房子刚买,还没装修。巧了,楼上一个住户因为儿子要结婚,刚买了房子要装修,就让先装修。但是在楼上装修的过程中,卫生间的水管损坏,导致大量漏水,导致我们家墙壁发霉,面积越来越大。但是楼上的住户根本没注意到,我妈决定和楼上的住户商量一下。

他们第一次去的时候态度很好。他们一次又一次向母亲道歉,说要尽快让物业带头解决麻烦。但是,当他们听到工作人员说浴室水池应该检查、拆除和重新安装时,他们开始避开他们的母亲。谈什么时候修,他们总是用各种理由搪塞,比如忙,准备儿子的婚礼等等。随着漏水面积越来越大,几乎碰到电线了。没办法,我妈只能敲一次。

随着窗外一次又一次响亮的辩论,我不禁有点担心。怕他们吵架,但是事情解决不了,邻居关系就僵了。然而事情并没有变成我想象中的结局。窗外喧闹的辩论渐渐淡了。相反,有友善而满足的笑声。

我妈回来了,我问怎么回事。原来我妈把她给我们带来的麻烦告诉了楼上的住户,他们也把自己的顾虑告诉了我妈。我们退了一步,事情就解决了。

沟通就像一座桥,连接着很多人。其实沟通很简单。人与人面对面的交流,只有互相交流,互相理解,生活才会更美好

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篇13:平凡中的精彩六年级

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“我曾经像你像他像那野草野花,绝望着也渴望着,也哭也笑也平凡着”。就如歌中所唱的,我的生活虽平凡却也精彩。

春节那天晚上,我们一家人坐在一起,边看春晚边包饺子,爸爸端来饺子馅儿,妈妈和好面,姐姐搬来砧板,我也跟在后面帮着工。妈妈要先切一块面,只见她用锋利的刀在面上轻轻一划,面团便一分为二,像给面团做手术一样,它的肚子上划开了一个大口子。面团在妈妈的手里揉揉拉拉,变成了一条“白绳”。妈妈把“白绳”切成多段,每一小段就是一个小面团,然后,一手拿起擀面杖一手压住面团,灵活地擀了几下,一个饺子皮儿便出现了,像变魔术一般,我在一旁看得目瞪口呆。

“我也要试,我也要试。”我嚷嚷着要参与到这项活动中来。我信心十足地拿起擀面杖学着妈妈的样子比划了几下,一只手用力压下去,再用擀面杖用力一擀,拿起来,面皮已经破掉了。狗狗坐在地上冲着我叫了两声,像是在嘲笑我,爸爸和姐姐在一旁笑话我:“你看你擀得多难看!”我把面皮又揉成一团,刚放下擀面杖,妈妈过来了,一对酒窝挂在她的脸上:“第一次嘛,肯定擀不好。来,我教你。”

……

我包的第一个饺子诞生了,我把它放在砧板上,虽然卖相不怎么好看,可是看着它我却格外高兴,我接连包了很多,到后来包得越来越有模样了,而我也成了小花猫,全身上下全是面粉。屋子里充满了欢声笑语。

我亲自下厨去煮饺子给大家吃。在妈妈的精心指导下,一锅饺子煮好啦,它们一个个翻着滚圆的肚子在水里左摇右晃。屋子里弥漫着饺子的香味,热腾腾的水汽织成一张无形的网,扑在脸上,感觉暖暖的。那一刻,不仅有收获的成功,成功的喜悦,更多的是掌握新技能的自豪与骄傲。

拜年的时候,我端着我包的饺子送到大伯家,迫不及待地说:“大伯,今年的饺子有我包的。”大伯笑得合不拢嘴:“长大了!长大了!”

这次过年虽然和以往一样平凡,但是却比以前更加丰富精彩。在平凡的生活中,我们汲取知识,学习技能,传承和弘扬着独具特色的中华文化。平凡的生活,因此而精彩。

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篇14:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 676 字

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那年暑假,爸爸说要带我和姐姐去七彩沙河玩,我高兴得团团转,忙收拾泳衣泳帽。

外面的天气非常炎热,烈日当空,整个身体犹如在蒸笼,小鸟在树上唱着歌,路边的两排杨树高大苍翠,将树荫铺满了路,我们驱车走在这条通向水上乐园的路上。

我们刚到大门前,我就被那些动漫装饰给吸引住了,拉着姐姐我迫不及待地跑了进去。换好泳衣后我从那里走了出来,望着眼前的景象惊呆了,那么多人,那么多游乐设施,我的心情激动不已。我们飞奔似地跑向海哮池,海啸池上面的亭子上有的人唱歌,有的人跳舞,我们大家开心地玩着。这时海浪突然来了,人们大声地尖叫着,欢笑着,声音震耳欲聋,会游泳的人使劲往海浪里游,不会游泳的人向岸上狂奔着,整个场面十分混乱。我的头刚从水里钻出来,就又被海浪拍了进去,过了十分钟后,海浪终于停了,我累得气喘吁吁。休息了一会儿后,我又准备去玩下一个游乐设施。

走着走着,我又被网红桥给吸引住了,几十个人在大桥上晃来晃去,动作协调有序,幅度也很大,下面是水,如果没站稳,就会掉入水中。我小心翼翼地走上桥,感觉站都站不稳,刚开始晃了两下我就掉到了水里。第二次我有了一点经验,往左晃时,右脚要用力踩,往右晃时,左脚要用力踩,可晃了几次还是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去时,我灵机一动,抓住前边那个人的腰,又晃了几下,把那个人一起拉了下去,这下可把我摔疼了。掉到水里后,我的头很晕,但这并不能抵挡我的开心,我使劲往桥上泼水,想让桥上所有人都掉下来。

过了一会儿,我去玩别的了,又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六点才走。

那天玩得可真快活,回家时,我一直扭头望着那水上乐园,恋恋不舍地走了。

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篇15:我的拿手好戏小学生高分作文

全文共 527 字

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人人好比世上的叶子各不相同,人人的拿手好戏也各不相同,而我也不例外,我的拿手好戏就是游泳。

小学三年级的时候,我开始学游泳,可当时在浅水区都够呛的我,敢去深水区吗?敢,但不过是被教练一把给推下水的。那时是最后一堂游泳课了,无论父母和教官怎么说我,我就是不去深水区,那时教官让我站上深水区的跳水台,刚站上去,一把就把我推进了水里,可我发现也不是多么的可怕,不大一会我深浅水里一样可以游了。

学会了游泳,当然要给朋友炫耀炫耀了。次日,我就约上了我的朋友来了一场游泳比赛。

我先给我的朋友来了个下马威,先从浅游到深水区,蛙泳、仰泳、潜水、踩水,四个动作一气呵成,朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不过如此吗?班里吹得神乎其神的,今天让你原形毕露,我在心里想。我们立马定好了游戏规则:一、从潜水到深水蛙泳,二、从浅水到深水,仰泳,三、看谁看谁憋气,游泳的距离最长,游戏中不得使用道具。随着比赛的开始,一场没有硝烟的战争开战了“赢!赢!赢!”我心里只有一个信念,终于到终点了!我呼呼的大口喘着气,第一场我虽然赢了,但第二场我输了。我心里发自内心的要一雪前耻,可我下水就游偏了,朋友还对我说:“你游的可真‘直’呀!”我尴尬的挠了挠头,笑笑。

这就是我独一无二的拿手好戏!

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篇16:我的拿手好戏为主题作文

全文共 670 字

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别人都有别人的拿手好戏,有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄,我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆,我急切地跳下车,跑到了溜冰馆的出入口,一阵寒气袭来。啊,原来这里真有真冰呀,爸爸一刷卡闸门打开,我便跳了进去,迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场,我就给大家来了个“见面礼”,摔了个四脚朝天,好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落,我左脚一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎哟我的屁股呀,在这里我真像一个不会走路的孩子,趟在冰面上,等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了,我就好像遇到了救星,把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领:“两只脚先往外撇,重心要降底、稳住,再右脚一蹬、左脚往里一收,就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着,我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气,心里默念着爸爸教的要领:两脚分开稳住重心,右脚用力一蹬,接着我左脚一收,我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作,手也自然摆动了起来。爸爸夸我说:“不错,有点样子啦,继续努力。”我高兴地笑了笑,这一笑麻烦大了,失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高兴的是我终于学会了滑冰。

时间过得很快,一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间,我依依不舍地离开溜冰馆,在车上我就跟爸爸说:“我还要来”。回到家,虽然全身都很酸痛,特别是我的屁股哪真是个痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因为我又学会了一样本领。

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篇17:六年级下册心愿作文500字

全文共 670 字

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每个人都有自己的心愿,把这些心愿汇聚起来就是一片灿烂的星空。我的偶像是著名舞蹈艺术家杨丽萍,我的心愿是当一名像她那样的舞蹈家。从我记事起,这个梦想就一直跟随着我。

电视屏幕上,那些舞蹈演员正在尽情地表演,曲声悠扬,舞姿翩翩。那轻盈的身姿,犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶;那转开的舞裙,如同一朵朵灿烂的花儿,美丽迷人。这一切多么让我羡慕啊。大约四五岁时,我就吵着让爸爸妈妈给我报了舞蹈班,并努力学好每一个内容。我从不耽误每一节课,每一节课都认认真真,从来都不马虎。课后还要用心揣摩,反复练习,直到熟练掌握老师强调的动作要领。

有时候,到了舞蹈班,还有些同学还没来,老师就让我们自由地练基本功。这样的机会,我也不会放过,别人在那里玩,可丝毫影响不到我。我要尽我最大的努力来完成老师规定的动作,而且要做到最好。在没有舞蹈课的时候,只要有空余的时间,我也会认真地练习。教室门前的走廊,花园边的小路,操场上的草地……都是我的“舞蹈教室”。

每一次上台表演前,我都会更加刻苦地练习,把每一个动作做到有味,有感觉,做到最好。老师说,好的舞蹈光有动作不行,还要加上表情。我牢牢记住老师说过的话,更加专注于表演,把自己全部的感情投入进去,给观众展现出自己最美的那一面。表演开始了,我带着灿烂的笑容,跳出优美的舞姿,我想象着自己就是这个舞台上的主角,就是天空中那颗最亮的星星……每次表演结束,我总能听到那令人陶醉的掌声和喝彩声。

苏格拉底曾经说过一句话:“世界上最快乐的事,莫于为理想而奋斗。”这句话给我带来了无穷的力量。为了实现心中那个最美的目标,我要不断加油,努力奋斗。

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篇18:让生活更美好六年级满分作文

全文共 514 字

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不必说温婉的宋词,清丽的元曲,豪壮的唐诗,深邃的圣经;也不必说动人的神话在世间流传,美好的童话伴我悄然入梦,神奇的科幻把我从低谷引向山峰。单是身边简短的一篇散文,就有无限韵味,思想在这里净化,意境在这里升华。

在这一片热土之上,与美景相伴的永远是文化。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流”,“日出惊山鸟,时鸣春涧中”,这些唯美的诗句书籍,让我们的灵魂得到滋养。我们的灵魂在知识的海洋旅行,汲取营养。即使在病中,只要手捧一本喜爱的书,也能把灵魂荡涤的妥妥贴贴,仿佛使用了一剂良药。

这段时间以来,我一直在阅读一本世界名著——《鲁滨逊漂流记》。拿起这本书我便爱不释手。这本书是英国作家笛福的一部作品,主要讲述了一个名为鲁滨逊的英国人,因乘船遭到了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上。在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。鲁滨逊之所以回到英国,是因为他拥有遇到困难永不放弃的信念,拥有毫不畏惧的勇气,拥有解决困难的智慧。

人生道路上,时刻都离不开书。读书,使我领悟到了生命的真谛,改变了我的生活态度,丰富了我的生活历程,指引了我前进的方向,使我有了明确的目标。读书,让我的生活变得更加美好。

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篇19:我的拿手好戏六年级作文做饭

全文共 779 字

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最近,我迷上一种家喻户晓的技能————烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

记得小时候,我经常认为妈妈会变魔术,要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级,我才知道那不是我所谓的魔术,而是一种大部分人都会的技能—烧菜。

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字,我得厨艺越来越好,都可以和爸爸妈妈相比了。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先打开煤气灶,慢慢地往里倒油,过了大越三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,爷爷奶奶吃了后,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

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篇20:我的拿手好戏作文

全文共 467 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有人会画画,有人会唱歌,有人会下棋,而我的拿手好戏是钢琴。

我学钢琴时已经10岁了,看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了,我非常不甘心,每天总是挤出一些时间来练琴,我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上,有别人的赞赏和不屑,有付出的汗水和努力。

但最让我记忆犹新的,还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。

星期六,我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课,钢琴老师拿起我的课本,翻到了《五声音阶旋律》那一页,老师把书放到钢琴架上,说道:“来,试试这个吧!”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗?我刚想说放弃,但马上调整了一下心态,心想:“难道就这样轻易放弃了吗?你的初心就这样违背了吗?坚持就是胜利!”

于是,我耐心地识起谱子来,慢慢地弹着,终于,经过不断地练习,在考级之前,终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来,并且已经弹得非常美妙了,最终,在考级时,博得了考官老师赞许的目光,我非常高兴!

通过这件事,我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个道理,以后,我还会在音乐的道路上走向辉煌!

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