原来我没懂为题写一篇作文（推荐20篇）

世界上最遥远的距离，不是两个人天涯相隔，而是同在一个屋檐下，却难以体会对方的关爱。

有这么一句话让我感触良多，“最远的可以是最近的，最近的也可能是最远的”。看到此句，我的思绪不禁飞回了童年时代，那个令我难忘的时期。

我从小跟着爷爷奶奶住，我比较亲近我的奶奶，因为奶奶温和慈祥，而爷爷却是那种典型的“冷面人”。我从小就对爷爷有一种恐惧感，记忆中的他从未抱过我，也从未照顾过我，有的只是那种冷峻的目光，也不知道是善是恶。因而我常常觉得我和爷爷之间的距离好远好远，甚至比那阻隔牛郎织女的银河还遥远，纵使我与爷爷生活在一个屋檐底下，但是我却似乎并未感觉到他的关心与爱护。

我也常思索，是否因为我是女孩，他才没有过多地关心在乎我，只是把我抛给奶奶。随着年岁的增长，我也逐渐到了上学的年龄了，我被父母领回了身边。从此，我不再与爷爷奶奶生活在一起，临走时，我紧紧地抱住奶奶，十分不舍，但对爷爷只是木然地望着，未言一语。爷爷也只是看着我，眼里却比往日多了份不舍。我不知道他为什么会那样，难道是因为离别，抑或其他？

后来，每次回家看望爷爷奶奶，我都会享受“贵宾级”待遇，爷爷依旧不说话，但他却用他朴实的行为让我明白，他其实是爱我的。奶奶偷偷告诉我，爷爷其实并不是重男轻女，只是他的性格如此罢了。爷爷是个不善表达情感的人，总是将喜爱偷偷埋在心底。或许，从前的种种都是假象，都是我一厢情愿制造的。奶奶还说，自从我回去跟爸妈一起住后，爷爷天天对着我的相框发呆，有时候一看就是好半天呢！听了奶奶的话，我不禁心中一片酸楚，我是一个多么不懂事的孩子，一直以来都误解了一个老人的心意，总以为来自爷爷的关爱是世界上最不易获得的，殊不知，这最远的居然是离我最近的，只是我的粗心大意让我未能感受到罢了。原来，爱一直就在我身边，离我并不遥远。我要细细体会，这份来自爷爷的关爱……

最远的其实就是离你最近的，这份爱，既丰富又简单，全凭自己去感悟。

阳光轻撒，落下点点斑迹，如水母的触须般轻抚大地。春，来的悄无声息，但是，我却知道，她，来了。 The sun is gently sprinkled, and a little spots are dropped, and the ground is like the jellyfishs tentacles.Spring, silent, but I know, she is here.

淅淅沥沥，淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩，悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风，从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨，雨载着风，透着丝丝清爽，夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符，那是风和雨的舞衣在轻摆，似乎携带着春的温柔……

雨逝了，春，迈着她那缓缓的步伐，来到人间的每个角落，风，聊起它瀑布般的长发，跑的直喘气儿，告诉大家：“春天来了，春天来了。”杨柳急急抽出枝条，鱼儿慌忙蹦出水面，花儿站在枝头上，踮起脚尖，却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天，殊不知，自己便是春天。

田野里的油菜花，早按耐不住寂寞，背着大地妈妈，悄悄探出头来，先是星星点点的几朵，然后是一丛一簇，接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高，迎着春风，摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看，呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见，他们似乎更加勤劳了。

不只是蜜蜂，就连蝴蝶也蠢蠢欲动，白色的身影，翩然闪过，似是误入凡间的精灵。立于田野之上，春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边，蓝色的野花，一簇又一簇，紧紧的挨在一起，很小很娇嫩的花却无不透着顽强，无不透着生机，春天是真的来了。

沉闷了一个冬天的溪水，也哼起了欢快的调子，一跳一跳地前进，伴着鸟儿的清唱，微风的轻拂，春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝，开出一朵朵白色的花儿，每每看到那繁盛的樱桃花，想到将来满树的樱桃，我总是口水泛滥，馋得都要等不及了。淡粉色的桃花，也已傲立在枝头，透着些许少女的羞涩，绽放出一朵又一朵的春天。

偶尔，也能看到几只青蛙一跳而过，处处都在向我昭示着：春来了。

这个春天，肆意张扬，这个春天唯美动人。

完成一幅创作后，已经是下午四点半（上午8点开始的）。似乎是忘记吃中午饭了，肚子咕噜咕噜的响，来到二食堂搞了一碗砂锅饭后，匆匆的跑到寝室，打开电脑看看是否有消息和评论，也许人缘不好或句子不精辟，还是老模样，没意思就关了电脑。那该做什么呢？看看自己的计划，哦，今天我还要去搞调查，修理下自行车，出发了！

此时已经六点过，可太阳还是那么刺眼，唱红歌的同学正在烈日下排练。我似乎有点得意，因为大部分的目光都转向我，也许是当时只有我一个人骑车潇洒的从他们视野中掠过！

穿过吵杂的的马路，我来到目的地，看着一排排的店铺，何时才能统计完呢；想想计划，我的进度快了，只不过没关系。忽然间我被一条小径给吸引了，新鲜，好奇，挑战的一系列字眼冲击着我的脑蛋白。看看时间，还早，于是我上了小径。

两三分钟后，遇到一个陡坡，这只能下来推车了！当接近上方的一些石柱后，我才发现我站的位置是这个水库的堤坝，这简直难以相信。到堤坝顶端后，上面的人还蛮多的，水库较浅的地方有几个大人与小孩在游泳，男女都有；当时全身热的要死的我还真想放下自行车跳到水里好好泡个澡，可看看四周，似乎有点不好意思；同时水库两边的小路是经过人工修筑，路上还铺着一些石子。大概有两百米的距离，是石柱做成的防护栏，过了这点距离就没了。

我继续沿着路走，看见有人在钓鱼而且还有渔网在网鱼呢，在我前冒出来一个人——小青年，他也是骑自行车来玩，张家界本地人，向他打听这水库叫黄沙水库。

知道后，我便想，是否邀几个朋友或让我的兄弟们找个时间过来这钓钓鱼。想着想着，路到了尽头，再过去，那只能丢下车，我可不愿意，也只能回头。可先别失望，现在我只是在水库的一边，还有一边未知！很快的速度，我走出这条路，然后到水库的另一边。

踏上另一条小径后，人工修筑的也只有几百米，但这条路并没有尽头，车是可以走的。好久没体味到这种气息，午后万物出来乘凉，释放清新淳朴的味道。上了小坡后是一户农家，而此时的我最关心的这户人家养狗没，我放慢车速，只看见一条小狗和一个母鸡在一起休息，睡得很安详；农户家也许听到我车轮辗断木材的声音，一个小姑娘端着一瓢水出来看看，发现是我，就将水倒在地上。过来这家农家，剩下的就是小路和土里的作物。

小时候学车就在小路上学出来的，所以这条路小KS，下坡，车速过快，没注意前方的一条小沟，车的前轮撞在边上，将里面的气都挤出一半，此时吓到我了，我认为车没气了。退也不是，进也不是，那只能赌了，幸好一切完美。

天黑了，我还在一片竹林中行，爬了一个坡后。又下坡，终于到了张花高速下，现在就可以回校了。

折腾半天后到校了，八点半了，两小时。

到宿舍下面的窗店买雪糕时，遇到一个美女，她来批发冰棍，而且只专为她们宿舍。之前我认为我认为她是做生意的，和她聊了几句后才知道真相。由于不批发，所以她只能买……

一切又恢复平静，想想今天的旅程，发现很多美丽的都在我身边，不需要花费很大金钱，与乘坐闷热的车厢就能道好玩的地方；不需要付出多少爱，也能与女人聊聊相识的话语。以前我总在找美丽，今天才发现，美丽就在身边。

[原来身边有美丽900字作文

会飞的母鸡

一天，一只母鸡在地上东啄西啄地找吃的。忽然有一朵白云从天而降，正好落在她旁边。母鸡好奇地走向白云，白云忽然动了，它慢慢地向母鸡飘来，围着母鸡绕了三圈，就消失了。

母鸡想，咦，这云怎么回事?她正琢磨着，突然觉得身体轻飘飘的，比一片羽毛还轻。母鸡猛一低头，她不由地大惊失色：“哎呀!我怎么飞起来了!”她慌忙张开翅膀不停地扑腾：“救命啊!救命啊!”可是没人听见。她心想：“不行，我得镇定!”

她慢慢地在高空中适应着，逐渐觉得，飞起来的感觉其实挺不错嘛。她越飞越高，遇到几只小鸟，母鸡都轻松地飞过他们。

母鸡在空中翱翔了一会儿，想起之前老鹰总是来笑话自己不会飞，还吓唬自己。“哼，他就是欺负我不会飞。咯咯咯，我现在正好去复仇!”

母鸡飞到老鹰家，敲了敲门。“谁呀?”老鹰一开门：“哈，这不是_鸡吗?你来干啥?我不是说过等你会飞了再来找我吗?还是你跑来请我吃顿饭?哈哈哈!”

母鸡一瞪眼：“说梦话呀你!咯咯咯，我是来下战书的!”

老鹰说：“哦?哪个菜鸟让你来下战书呀?”

母鸡说：“我自己，挑战你!咯咯咯，你敢吗?”

老鹰说：“比啥?不是比捉小虫子吧?”

母鸡说：“比飞!谁都更快飞过那座高山，谁就赢!”

老鹰翻了个白眼：“自不量力!”

他俩来到一座高山前，“预备——飞!”

母鸡“嗖”的一声就没影了。老鹰紧追慢赶飞过山，一看，母鸡正躺在树上，悠闲地晒太阳呢。

老鹰低下头，灰溜溜地飞走了。

胜过老鹰后，母鸡自信心膨胀了：“老鹰那么大不还是输给我呀?我就是母鸡中的战斗机!”她计划着再来一场比赛，对象是人类的飞机。

这天，母鸡准备好了要和飞机一决高下。飞机起飞了，母鸡紧跟而上。可她刚飞起来，飞机的气流就把她狠狠地掀了个跟斗，直接把她扇趴在地了。

母鸡感叹道：“咯咯咯，是我自不量力了。人外有人，天外有天，强中自有强中手。还是谦虚一点好呀!”

To天堂里的猫小陌：

猫小陌啊，那个可以居高临下指挥我的傲娇猫咪呢？那个可以不吃饭也要等待主人的顽固猫咪呢？那个可以不顾风吹雨打都可以找到家的顽强猫咪呢？

猫小陌，你不是很厉害很大胆么，怎么变得懦弱得生一窝猫仔都能死？

不过看在我这么爱你的份儿上，原谅我给你起那么潦草的名字，还有把你送出去，包括现在在信上埋怨你等等一系列的劣迹。

你生的三只小猫都很可爱，虽然暂时有些孱弱，但是我相信很快就会好起来的。还有就是它们的名字——阿猫、阿小、阿陌，怎么样？你应该也会问什么没有把阿白的“白”字算上吧，那我来告诉你好了，因为那三只猫仔都没有纯正的白色，仔细想一想阿白那么会，你那么黄，就算你有一部分是雪白色，那也不可能会有白色血种的。曾经连把你往外推都没能把你推出我的世界，现在倒好，自己主动退出我的世界了，我怀疑你是不是上帝派你来骗取我的伤心的。

我突然想到了一个词语——“此去经年”，写到这里心中突然“咯噔”一下，几个月前我怎样也不会想到这个词语离得我如此之近。忆及过往，还记得与你的第一次见面你转身跳上墙时那一瞬抽离的光影，孤身找到家时楼梯口的灯光打到身上的璀璨的光斑，蜷缩在窗沿安静的享受阳光时的困倦惬意。所有的所有都让我好想你，恐怕再也难遇上想你这么好的猫咪了。

猫小陌，猫小陌，算一下我们认识不过就10个月吧，算起来连1年都不到呐。虽然只有10个月，但我想要对你说，对我而言，你早就已经不陌生了。

我希望再见面时可以像对方说，原来我们那么熟悉。

湛蓝的天幕上有着奇观，而那不引人注目的海底却也同样拥有着令人叹为观止的奇观。

在深沉的大海里，一个小黑点浮现在我们眼前，黑点缓缓放大，变为了一只笨拙的大海龟正自由自在地畅游着。它扁扁胖胖的身躯以及一双宽大的“翅膀”轻轻地扑打着，在蔚蓝的“天幕”中自由地飞翔，显得祥和而安宁。光斑照耀着鱼儿，它们像一块块礁石，游得怡然自得。在随风飘扬的水草里，一只小丑鱼欢快地钻来钻去。远处，一片乌云缓缓逼近。那是迷人的沙丁鱼。就在这时，天空突然变得灰黑起来，阳光也不敢探头探脑地自由穿梭了。气氛显得格外压抑，令人有一种不祥的预感。果然不出乎我所料，一只凶恶的大鲨鱼单枪匹马地风驰而来。这只水中霸王正耀武扬威。一只只鱼儿惊慌失措。五彩斑斓的小丑鱼纷纷寻找着自己的藏身之处。各式各样的小鱼左躲右闪，最后躲进了小石块底下。眨眼间，沙丁鱼就迅速围成了一个水龙卷，无坚不摧。一会儿又变成了一条丝绸，绕地鲨鱼眼花缭乱。一会又变成了一张硕大的网，遮天蔽日，令人不寒而栗，更令人心生敬畏。

这人世间的弄人果真“能歌善舞”啊；这“鬼斧神工”的大自然可真是无奇不有啊！

人生的旅程里，难免有相遇和别离。走走停停的风景中，有几人为谁驻留?谁都不是谁的唯一。不管怎样的相遇，有些人，终只是一场浮光掠影，一缕风过而已。而有的人，只一个眼神，就留下一份心动，便长驻留在心里，经久不散。

碧云天，黄叶地，

秋色连波，波上寒烟翠，

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化做相思泪。

曾酒醉的我，把你要的苏幕遮一字一眼地，落入你的眼帘中。迷乱的我，把你的每一个字每一处痕，落入心底盘封存。红尘之中，酒化身为你，泪化身为语，红尘之外，梦里是你，梦外是你。

记忆中曾走过的街，已失去了往日的繁华，大雨下的万物，已然不再生动。现实的无助，在人生河流里流淌，如一根枯木，静静地安放着。点点滴滴的回忆，浸泡在人海中，搜寻不出你的一颦一笑，一言一语。麻木的双腿迈不过你我的沟渠，任凭回忆麻醉着自己，生活来左右自己，任凭人生风雨摇曳，而我却很悲哀地发现，竟然连一丝抵抗的力量都没有。

你我的故事，已沉睡在花开蝶舞的季节里，或许在你或别人的眼中，这些故事仅仅是一个小小的插曲，没有人会去翻阅，也没有人去评点，你也不会去打开，但在我心里，它如烟花般美丽，如星空般浩瀚，总是一次次的冲击着小心脏。

每每一个人的时候，心情莫名地忧郁，不想和任何人搭讪，也不想外出，只想一个人静静地坐着，把自己深锁在黑暗中，一次次地刷着手中的屏，点着朋友圈，敲开声歇力竭或如哭如诉的音乐，思绪如柳絮般纷飞着，痛如心扉地想着。有时听到一首歌，就飘过一段过往，飞过一个影子。而明明想起了什么，却找不到一丝线索。

每每一个人的时候，时常站在路边观望，看无数的人群从我身旁面无表情地走过，或快或慢，或数着一辆辆车子从身边飞驰而过，让疾驰的风吹动我的头发与衣角，或在雨中撑一把伞，伸出手去捕捉眼前的一线一线雨点，或独立在公交站台上，看一拨又一拨的人上车下车。没有谁停下来看看我，也没有谁会去想我是谁，又将奔向哪里。

太多太多的人相遇，而又分道扬鏣，太多太多的人擦肩而过，谁又记得谁又是谁?谁又是谁的谁?

这些身影如一阵风飘过，风过无痕而成为我的过客，而我亦一样，在他们的眼中，何尝又不是飘过他们的眼前的过客?

无数次踡缩在黑夜里默默地想，我们为什么要相遇?为什么要相识?又为何在最后分离?为何要让现在的我，被流放在黑暗的世界里，努力寻找一丝光源?在漫漫雨季里，苦苦的找寻着那个虚无缥缈的明天。

寻好梦，梦难成。有谁知我此时情，枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。

我以为，所有的过客中，我们是红尘路上的幸运儿，我以为，春风拂乱我的心同样也温暖你，我以为那眸深情的柔情同样流转在你的眼中。过客，于你我而言，只是一个生疏的名词而已。

对你所有的依恋，直到一日后梦醒。原来，春风奔向的是另一个方向，原来，那眸深情只是一个红色的问号，那场纷飞的雨只是一缕云烟。一个个不敢追根问底的问题，到最后，都成了我一种心酸又无奈的叹息，独自体会，独自落泪，独自彷徨。一夜间，枝折花败，残落在疯狂的雨夜。信心塔在瞬间崩塌，河水长流不息。碎梦的齿轮转走了爱的童话，转走了我的幻想，来不及去拉你的手去拥抱你，就让你踏上了你的轨道。

我，终是你戏外的一句台词，花丛里的一抹绿，而你，只一缕香，便锁住了我整个青春。

一场寂寞凭谁诉。算前言、总轻负。早知恁地难拚，悔不当时留住。

走在这样的遗忘你的路上，无奈着，迷茫着，心痛着。这一切我害怕去接受，却又阻止不了，只有默默地去接受，或许这就是人生的成长，又或说这是一种颓废。雁过也，落花尽，一个人在叹息流年的几度花开花谢。物是人非，半梦半醒之间，我在找寻你我手中一丝残余的温度，一种如醉如痴的萌动，一片绚烂的天空，把你悄悄飘散在自斟自酌的世界。

无数次，伫立在梦里依稀的路口，旧时的街景，打开记忆的画帘。谁又在万头攒动的人海中，苦苦追寻着你的笑脸?凝眸远望，交错纵横的田埂路，谁又留下了长长的身影?那场大雨，潮湿的叶子点开了谁的思念之路?婚姻之路，谁又在四季里漂泊着凄冷?桃花园里，埋葬了我一路粉色的凄梦。

君若清路尘，卿若浊水泥，浮尘各异势，会合何时谐?君怀良不开，卿当何依?

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

相思相见知何日，此时此夜难为情。

入我相思门，知我相思苦，

长相思兮长相思忆，短相思兮无穷极，

早知如此绊人心，何如当初莫相识。

岁月依旧在树干上划上一圈圈殷红的年轮，光阴依旧行走在明媚的大道上。走散了的你，曾生动的你我，断送在我来时的路上，浮梦一场。

原来，我也只是你的一个陌生人，一个过客。

人在成长过程中，总会遇到大大小小的困难，有些人在逆境中选择了退缩；而有些人却在逆境中成长。《小公主》这本书的主人公：萨拉。她就选了后者。

萨拉全名萨拉·克鲁，生长于一个富有的英国驻印度青年军官家庭，从小虽然过着丰衣足食的富贵生活，但小小年纪，不但心地善良，而且通情达理。

11岁时，父亲突然死亡，家道中落。他的命运由此发生重大变故，从在学校里享受着“特殊生”的优越地位沦落到成了干杂活的“小苦力”，受尽欺凌和苦难。但是，她从不向命运低头，而是凭自己丰富的想象力和宽广的胸襟积极面对惨淡的人生，始终保持着一颗纯真、仁慈的公主之心。

萨拉之所以被人称为“公主”，不是因为她拥有家财万贯，而是因为她在逆境中对生活始终如一的勇气！

在当今生活上，如果我们一遇到难题，就找爸爸妈妈帮助，那么就会失去一次的脑力的锻炼。如果是向萨拉那样坚强、永不放弃的面对每一件事，这样既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悦。

其实逆境也可以让我们欢乐成长，但是就要看你对逆境的态度。如果你对它很好，它就可以让你欢快成长；如果你粗暴的对待它，它就会让你失去生活的信心，相信聪明、机灵的人一定会选择第一种态度，乐观地度过每一天！

[逆境成长为题写一篇600字作文

“我成功了！我成功了！”刘星桐大叫着，他胜利了，而我却……

这件事还得从上学期开始说起。上学期在一个课外辅导班，需要做一个实验，要求两个人合作完成，于是，我就开始想，和谁一组比较好呢？思来想去，想到了刘星桐。她是我的好朋友，平时文文静静的，不爱说话，但成绩很好，是我的竞争对手。说实话，我不想和她一组，因为老师说做好这个实验，组长可以免去三个作业，组员可以免两个。而且老师还会重点表扬组长，组员只会轻描淡写地带过。和她一组肯定她是组长啦！我可不想输给她。可是，好像除了她就没有更加合适的人选，这使我很困扰，到底该选谁好呢？

回家后，问了爸爸，爸爸给我看了这么一个故事：1974年，在哈佛读书的鲍尔默遇到了和他一样大的盖茨，两人一见如故，从此两人几乎天天在一起。

后来，盖茨退学，创办了微软公司。尽管一再邀请鲍尔默去他的公司，但鲍尔默硬是没答应，坚持上完了大学。5年后，盖茨的公司仍然默默无闻。盖茨再一次邀请鲍尔默。这一次，他没有拒绝，而且进入后，就再也没有离开过。

尽管在以后的日子里鲍尔默没有少付出，但出尽风头的是盖茨，他默默无闻。论能力、学识与成绩鲍尔默都不比盖茨差，但盖茨的名字家喻户晓。但了解、知道鲍尔默的人却不多。

后来有记者采访鲍尔默：“你这样付出却并未被人熟知，您觉得自己吃亏吗？”鲍尔默笑了：“我觉得我和盖茨就像一只圆规的两只脚，必须有一只静静地站立，让另一只去画图。如果圆规的两只脚都动的话，永远也画不出一个圆。”记者笑了：“你的意思是说，你是静静站着的那只脚，而盖茨是画圆的那只脚，微软的圆就是这样画出的。”鲍尔默点了点头说：“你说对了。”

哦，我恍然大悟，原来成功要两个不同的角色来描绘。原来成功的路在这里呀，难怪我以前没怎么成功呢！

七（3）班张子琪

在人生的那条迷茫的道路上，我们遇到过许多分岔口。那告诉着我们，是要努力变得更好，还是继续放任下去。当我遇到那条分岔口，心里有一种声音告诉我“努力、努力”。经过多次艰苦的努力后，我明白了：原来，我也很努力！

在小学五年级时，我是别人眼里很坏的孩子。老师说：“你啊！脑子倒是很聪明，但是你要努力啊！”我并不把这句话当回事，认为只有书呆子才努力，我不想努力。

当我在网上查询资料时，一个标题印入了我那茫然地眼里——“衡水中学的学生日常表”。我半信半疑，点开了它。那面是一张长图，好奇心使我放大了图片。“这是人做的事吗？”我惊讶道。早上五点起来背单词，上午和下午的课排很满满的，晚上十二点才睡。当时，我想起自己的日常作息时间，顿时自愧不如。

从此以后，我下决心要发奋努力！他们都在努力，我怎么能不努力？我给我自己制定了像那差不多大的日程表，密密麻麻就像几百只蚂蚁在争食，虽然计划没有像衡水中学的一样艰苦，但是对于我来说，这是一个历史性的突破，当我写完那张表，不禁感到：“原来，我也很努力！”我每天都严格要求着自己，根据日程表上去做，出其不料，我的成绩直线上升。从年级倒数到年级前十。老师说：“功夫不负有心人，你努力就有结果的！”原来，我也很努力。

努力，遇见你就犹如小草见到了太阳；努力，遇见你就犹如鱼儿回到了河流；努力，遇见你就犹如兔子见到了草地。每个人都是又潜力的，要相信原来，我也很努力。要知道有努力，就一定有收获！遇见分岔口时，一定要走正确的，需要努力的那条路。

原来我们只是红尘世间的过客，三生石上面深深刻着缘分的痕迹，单单没有你和我，缘分是上面为何寻求的人是这么多，随着年轮的转换，时间的交替河水缓缓地流动，是岁月改变了人生的遗憾?还是人生改变了岁月?时间的流动让我遗忘了尘世间的一切，却让我无法以往曾经最美的邂逅。

缘来缘去给我们留下了太多太多的忧伤，却始终无法遗忘，遗忘那段淡淡的忧伤

忧伤的岁月我独自在漆黑的夜晚无声徘徊。遥望着夜空的星辰，心底泛起那段痛苦铭

心幸福又忧伤的记忆。独自依靠在窗前回忆着曾经的点点，眼里却流出无名的泪水。在这宁静而且忧伤的夜里无力的叹息。

尘世间有多少悲欢离合，不尽人意的错落，留下了一段刻骨铭心的记忆，然后在风尘中散落，而那刻骨铭心的伤痛，成了一种绵长的痛痒，不经意的就会揭开岁月遗留的疤痕。人的一生都在学着忘记，可又有那么多的身不由己，当时光划过夜晚的寂寞，淡淡的忧伤中浮现出的丝丝缕缕，总是感染着一种无奈的情绪。回忆，苍老了岁月，孤单了自己。

总会为一段情感而困惑，那些精心的呵护为什么会成为风尘错落，是背负不起岁月的沧桑，还是经受不起时光的打磨?三生石上铭刻的字迹，为何单单缺少了你和我?那些诗情画意的章节是不是笔锋一转，就成了伤感的续写。常常静思己过，是自己不够温情，做得还不够好，还是情感太过脆弱，经受一点风雨就会夭折。而我们终究没有给岁月一个紧握，一台戏拆开来演，却成了彼此的旁观者。

心与心的距离到底有多远，为何总是看不到彼此的位置。一念之间已是天涯，转身如此的简单，一条鸿沟的阻隔，终究成了无法摆渡的堤岸。时光逐渐老去，那么记忆可否风干?那些无意间就被拼接的画片，触摸着谁的疼痛，撕裂着谁的伤感。常常在雨中解读所有的心事，雨点强烈的敲打着玻璃窗，滴滴滑落都震撼着一种心伤。雨丝交织着烦乱的思绪，缠绕成了一个结。很想推开窗户奔赴雨中，进行强化的洗礼，任雨水洗刷所有的心碎，剥落所有的孤单。

常常心存不甘，一段错落的邂逅竟然如此刻骨，如果说所有的心伤都是太过执着，不懂得洒脱的放手，那么由谁来安抚时光的遗落?总是心存疑问，究竟是岁月辜负了我，还是我拖累了岁月?要不然为何走不出自己搅乱的漩涡?总是沉默在一段段文字中读取，寻找着相同心情的章节，却发现所有的语句都表达的不够深刻。也曾深夜执笔，涂鸦着当初幸福相遇的轮廓，却一次次被忧伤所侵染，原来一个人的对白是如此的卑微，没有观众的独角戏是那么的苍白无力。

一段情总要用一生来演才算完整，那么该如何导演一部完美的结局?红尘无期，我们都输给了耐力，在各种演变中成了彼此的看客。记忆它就像无法关闭的闸门，总在寂寥的午夜倾泻，伤感的触手被拉伸，在孤单中无情的撕扯着夜色。流星几经划过，满腹话语该如何倾诉。总在想，寂寞的午夜里，你又可否有过相同的失落?流星滑落的瞬间可否惊艳

渐渐的学会了伪装，穿梭在俗世的喧嚣中用微笑包装着自己，却总是无法掩盖忧伤的眸光。如果说微笑是掩盖忧伤的良药，我又何尝不是一直寻找开心的理由。面对常常泛起的思潮，总是告诫自己不要太过固执，自编自演的独角戏不会得到任何宽慰，总是努力排解充斥在心头的淡淡愁绪，却怎么也找不到遗忘的借口。

常常静默与时光的一角，细数流年看烟雨，飘散的朵朵流云又可曾理解天空的寂寞?牵强的挽留却终究抓不住那一缕温柔。尘世间总有那么多的情非得已，为一份心动倾情，却又怅然在失散中。总在想，假如没有这场华丽的邂逅，而你还是你，我还是我，那么彼此会不会都过着一种安逸的日子，守候着一份简单。假如再给我们一次遇见，那么可否抛下满目的繁华，拾起一地碎片拼接成春暖花开的惊艳。

曾经以为身处春暖花开的季节，就会盈香满袖，可一个人的飘香又怎能演绎两个人的浪漫。满目的花开娇艳、蜂蝶蹁跹，更添涂了一份思念的孤单。年轮在增厚，我与一树风景对望，却被摇曳成了一枝柳条的清瘦。时光渐老，黑天与白昼不停的交替，而我选择了忙碌来掩盖内心的空虚。每当夜幕降临，与满天繁星对语，却忽略了散落一地的月华，池中倒映的一轮清影一样充满了孤单寂寞，原来它和我一样随风尘对默黑白，痴守着一场无言的结局。

人生本无果，缘来缘去挽留不住的太多，若时光可以重来，我愿拾起一叶精美的叶片，抖落满身的伤感，裁出春天的模样，制成别致的书签盈香一份葱绿。若时光就这样老去，我愿化作一缕尘埃，忘记所有的忧伤，在经年的转角默默的堆积所有的往事不再提及。

自导自演的独角戏要用一生来演绎，演绎着不同的悲剧喜剧。当时间能够停留在这段美好的记忆当中，我宁愿化作一阵无形的风影。人生最美的相遇却不过是一场忧伤的记忆，随着时光的飘逸却始终难以忘记忧伤中的点点滴滴。

一进入秋天，这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽情地开放着，描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？”老师笑了，没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

亲爱的爷爷：

您在天国生活还好吗？那边的君子兰开的好不好？

每当我写作业感到疲惫的时候，我总会看看那盛开的君子兰。一阵微风吹过，将它那若隐若现的香气传到鼻间，拂去了我的疲惫。君子兰是您喜爱的花，也同样是我喜爱的花。

冬天的夜晚格外寒冷，我却看见您披着一件马夹，把阳台上的花搬到室内，忙得满头大汗。我不解地问：“爷爷，您为什么要把花搬到室内呢？”您擦了擦汗，说“君子兰耐不了低温，阳台温度太低了！”我点了点头，盖上被子，进入了甜甜的梦乡。

当我在学校里受了委屈，我就会跑到您跟前，坐在您的腿上，右手轻轻擦去我脸上的泪，和蔼地说：“不哭不哭，欣欣是最坚强的。你看这君子兰虽然耐不了高温和低温，但它有十分顽强的生命力，知道吗？”我点了点头，看着沐浴在阳光里的君子兰，我似乎听到它说“别哭，擦干眼泪，坚强起来！”

那个下午，您躺在床上，无论我怎么叫您，您都没有答应我，也没有睁眼看看我。妈妈走了过来，将我抱在怀中，声音哽咽地说：“宝贝，不哭，爷爷只是去了另一个世界。”可我的眼泪还是不停地往下流，最后在妈妈的怀中渐渐睡着了。在梦中，我看见爷爷抱着我在阳台上看君子兰的场景，告诉我不论发生什么事都一定要坚强。天亮了，我看着阳台上的君子兰，想到爷爷那慈祥的面孔、和蔼的声音，想到爷爷对我说的话，我转过身对妈妈说：“妈妈，天堂有没有君子兰呢？”妈妈的泪划过脸颊，落在我的手上：“当然有啊，因为你爷爷在那！”

我将眼泪擦干，守了爷爷最后一晚。那一刻，我发现自己原来也很坚强。

休息日间，我去山间静养，住在了当地人家里，看着这美丽的景色，心情好极了。

放眼望去，山下一片青翠，成片成片的树林将山间小路，低矮的房屋都掩盖了起来，唯有几座房屋太过高大，才冲破了大自然的绿色屏障。不知是什么鸟从一颗松柏上飞走了，伴随着叽叽喳喳的歌声。一时间，树林中鸣声四起，各种鸟儿在四面八方，应和着它的歌声，大概是只领头的鸟吧!突然间，我注意到一个声音细小得差点被我所忽略，要不是我仔细聆听，早就被这些鸟鸣声所掩盖了。静下心来仔细聆听，只听得那声音轻而柔，那晶莹剔透的回音听得人心情舒畅。这儿竟还有溪流!我不禁暗自高兴道。

我欣喜若狂地循声跑去，好一会儿才看见这条我期盼已久的小溪流。只见这条清澈的小溪从远处潺潺而来，溪底的沙石清晰可见，溪面波光粼粼。顺着水流望去，只见小溪两岸满是绿意盎然的百草。骤然间，一个红色的什么东西将光反射进我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一边用手挡着，一边小心翼翼地踩着溪边小石块走近这个未知的东西。

到了它边上，我才看清，是一个红色的塑料包装袋，已经被水底的树枝钩住，动弹不得。于是，我费了好大的劲才将它捞起来，弄得我浑身湿透。我一边赶回自己的房间，一边心里咒骂那个乱扔垃圾的人破坏如此美丽的环境。

坐在床上，我听见电视机里的声音。突然，一则消息传进我的耳朵——某省的某个村因受到了镉污染，村民们养殖的鱼全部死亡。

我实在是不明白，为什么有那么多人不懂的环保，对自己如此引人入胜的家园下如此很手。保护我们的绿色家园，其实就是在延长人类的寿命。“绿色环保”不应是当下的我们最应该做的事情吗?怎么会……会有人……

我想不下去了，拖着沉重的步子走上阳台，欣赏一下山间美景。或许，这会使我的心情好受些。

青山绿水，清风拂面。突然间，一个六、七岁小孩的一个举动又重新让我精神振奋——他不断地将他视野里的垃圾扫走。我视线一转，我发现还有一个这样的小孩，再一转，又一个，又一个。原来，这有许多这样的人呢!我询问了这家人家，原来，这是他们村的习惯。

我听了这话，心中有难以抑制的激动，原来，还是有人重视环保的。而他们，原来在这里!

聪明机智的老鼠

在一个小镇里，有一只老鼠，但是有一只猫，在它的洞外凶恶无比，让老鼠无法进食，猫每天拿着炮竹炸老鼠，老鼠每天都要换石板，不然就要被炸坏洞的。

老鼠已经三天三夜没有吃食物了，一束五彩斑斓的光来到了老鼠身边，那是老鼠圣爷，老鼠惊讶的问：“你不是消失了吗?”圣爷说：“我只是化生成了光，这棵糖能让你变聪明。”吃了糖的老鼠，果然变聪明了。

老鼠晃动自己的小脑袋，一下想出了办法：从通风口顺利的到了冰箱旁边，它跳到桌子上，用圆珠笔撬开冰箱，用了不少力气爬上了冰箱。它看见了纯白如净的牛奶，又肥又香的烧鹅，五彩六色的果冻……它看得口水直流，赶紧吃了起来。哐当一声，一个酒瓶碎了。猫听到异常跑过来，发现老鼠在偷吃东西。这时老鼠也看见了猫。老鼠随手拿起可乐瓶，摇一摇对向猫打开，一个个水泡泡撒进了猫的眼睛……

老鼠不停的开可乐，猫拿了平底锅来档，老鼠把蜡烛放在了玩具枪上，啪!一声闻到了猫肉串的味道。发现尾巴烧起来了，燃燃大火，猫从中国跑到了太平洋了。

老鼠也过上了幸福生活。

她离开了那所学校，离开了她和最最最好的朋友薇快乐地走过6年的那所学校，离开了珍藏着她今生最最最单纯记的学校……走进了一片溢满苦水的洼地，永远无法再回头……

从她踏上另一条路的第一步开始，命运之笔就在未来进行时上画下了泪水，一滴，两滴……每一滴都刻下了无法抹去心痛……

她认识了歆，从此和歆形影不离。开始，她无法打开自己的心房，哪怕只是小小一条缝……渐渐地，从前那段记磨碎了她上的枷锁，一缕阳光刺进，好痛，好痛……

她竭力捂住伤口，把真实的自己藏在暗夜里，甚至害怕每一点星光。每天，她虚伪地笑??虚伪地近乎真实！可是她并不快乐……

时间的确能改变很多。她怀念窗外的世界了，她想念薇了。于是她试探着走出来，接受月光的洗礼……不知是谁在和她开玩笑，就在她重新燃起自己的友谊探照灯、决定去寻找另一个薇时，歆将灯吹灭了……

原来，她很傻……

她在努力，而歆从未想过，歆说，她不敢想……她好痛，好痛，单方面的努力永远是徒劳的……

她清醒了……不再奢望，她认定了，薇，永远只有一个，唯一一个，无人能够替代……就算孤独三年、六年、十年，她都会等待的，那个约定，至死不渝……

她还知道，不远处，薇在默默地陪伴着她……

那个她，就是我。

宁可三餐无肉，不可一日无你。

披星戴月向前行

生活有时枯燥，但当你决定选择静下心来读一本好书，你会发现生活其实很有色彩。

原本我以为读书是一件无聊之举，我只把书籍当成作业。从没用心读过书，我也不明白古人那些书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神粮食，我讨厌读书，但是有一次老师让我写读后感，我不得不读《童年》，我读着读着，就对书中的故事情节产生了浓厚的兴趣，渐渐的我喜欢上了书，与书成为了朋友，并立下大志要做一名作家。

风雨交加及磨难

我每天都会抽时间读书，尽管作业很多，学习任务繁重，我从没有放弃过读书，读书的时光是我一天中最快乐的时光，我陶醉其中，精神和心灵上得到了很好的慰藉，无论狂风还是暴雨，书中保存着我的善良，催促着我成长。梦想路上，固然有些挫折，但还好有书在陪我，书籍已经成为我生活中无法分割的一部分了。

我渐渐懂得了高尔基的名言，书籍是人类进步的阶梯，因为我的作文水平在逐步提高，作文中的词汇也越来越生动，我从一个讨厌读书的孩子变成了一个渴望读书的少年。

阳光相伴复前行

曾经，放肆的追违那不平凡的世界，书籍是我的一个加速器，扩张我的视野，使我的生活充满色彩，原本我们把读书当成一项繁重的任务，而现在读书是一项功课之外我最喜欢的消遣。

当夕阳落下，留下一抹凄美的余晖，我喜欢抱书久坐，阅读那些稚嫩的文字，体会作者写作时的情感，莫不是人间最大的欢乐啊？一口香茗，一篇好文章；让我的世界充满意境和朦胧美。

当一天的夕阳缓缓落下，我接触到了书中久违的光芒，感谢我的追梦路上有你。

传统的教育思想一直缠绕在威尔顿学院的学生身上。无论是家庭还是学校各个方面都给孩子带来一种传统观念，除了学习还是学习，不允许孩子有别的想法。“生活在平静的绝望中”，他们就是一群“毫无信仰的人”。

基丁老师给孩子们带来了新思想——“做生活的主宰，而不是奴隶”。他让孩子们站在课桌上，用一种全新的眼光去看世界。在基丁老师的指导下，孩子们“抓住每一天”，突破了自己心中的那份传统，打败了自己的“心魔”。他们站在最高点，释放出野性的狂吼。这是一个成长的过程，是孩子们思想的成长。对于一直在传统教育下学习生活的学生们来说，基丁老师的教学方法是荒诞的，但这种不可置信的荒诞激发出了孩子们内心中的一种渴望，从而一发不可收拾的帮他们突破传统，寻找自己心中的梦，“生活从此变成一首欢乐的诗”。

成长的过程不可能一路顺风，总是会有坎坷的。这群孩子也因他们的成长付出了沉重的代价——尼尔自杀。尼尔在基丁老师的鼓励和帮助下，追寻自己表演话剧的梦想，尼尔成功的在大家面前表演了一场精彩至极的话剧，但这场精彩的表演，尼尔的父亲也看到了。尼尔的父亲强制性地将尼尔拖回家，禁止他表演，还要求他转学。悲愤的尼尔在父母睡着时，穿上自己的戏服，从父亲的办公室里翻出一把手枪，子弹上膛，尼尔朝着自己的太阳穴，轻轻地扣动扳机，随后便倒在血泊之中。尼尔的死是一个悲剧，也是他成长的见证，证明了他不愿接受传统思想和古板的家庭教育。人只有经历过痛苦才会懂得反思，尼尔的死便引起了世人的思考。

《死亡诗社》中的孩子们在成长，但也有人终究被传统打败，成为了传统的俘虏。就像卡梅伦，出卖了基丁老师，出卖了各位同学，出卖了新思想，导致了基丁老师在学生家长和校方的非议下被迫离开。故事结局中学生们纷纷站在桌子上声援基丁老师并向他告别的情景让人感动。

《死亡诗社》让我们反思，死板的教育真的对孩子们有好处吗?孩子的成长过程注定要这么痛苦吗?学校不应该是学生的地狱，应该是他们放飞梦想，展翅翱翔的地方。“在梦想中追求自由，在生活中寻找诗意”，孩子们在成长，古板的教育要什么时候才能成长?

有时候，幸福藏在不为人知的角落里，容易被人遗忘。但如果留意生活中的细节，就不难发现其实幸福就在身边。

那天晚上，又是日常的写作业到深夜，抬头看向窗外，只有空无一人的马路和漆黑的夜空。四周寂静下来，仿佛笔在纸上摩擦的沙沙声是世界上唯一的声音。我不禁叹了一口气，谁说少年不识愁滋味？我早已深解其中味了！一边想着，站起身，拖着疲惫的身子推开了门，客厅里只有一盏夜灯发出暗淡的光。父母应该早就睡了，我轻轻打开大灯，餐桌上一杯牛奶，一缕缕热气缓缓冒出，我一口喝下牛奶，握着那仍有余温的杯子，在柔和的灯光下，刹那间热泪盈眶，学习的战场上，不是我一个人在战斗！一杯热牛奶竟然让一颗寂寞的心感觉格外的温暖，幸福的感觉真好。

初三的考试如同家常便饭，但仍时时让人心惊胆寒。那一天，我满怀期待的查看考试成绩，心情顿时坠入谷底。想想自己的宏伟蓝图，看看眼前的冰冷现实，是的，我是失败者！突然一声大喊打破了沉寂，回头一看，是同学老冯跑了过来，大概是又比分了，我只好告诉了他。而他却说：“比我高多了，可以啊！有前途！”眼神的羡慕让我有些恍惚，我放松了一些，毕竟大神都有起伏，那我这点成绩上的小波动又算什么呢？乐观面对就好了。后来得知冯同学的成绩比我优秀得多，想到他的用心良苦，幸福的感觉，真好。

每个周日，我都会去爷爷家吃一顿饭。自从奶奶走了以后，爷爷便成了大厨。可他的手艺却和奶奶的手艺相差甚远，每次去都会是煎熬，饭菜也是难以下咽。那个周日，吃过饭我到书桌边学习，不经意间看到了一本厨艺书，翻开，惊奇地发现里面内容被画满了记号，做满了批注，比我的笔记还认真，正想拿着去嘲笑爷爷厨艺的失败，又停住脚步，内心五味杂陈，回想那一餐餐饭菜，是怎样的精心准备啊！那一天，我告诉爷爷：每周末来爷爷家吃大餐，幸福的感觉，真好！

用心感受生活中的小确幸，认真地过好每一天。原来，我也很幸福。

“唉，烦死了！”

“切，你们小孩子哪里有什么烦恼！”

再说下去，老妈又要列出一张“清单”来论证我是“为赋新词强说愁”了。其实，我的烦恼正“恰似一江春水向东流”啊！

画面一：晨星稀疏

“叮铃铃…。”闹铃准时响起，我以迅雷不及掩耳之势，跳下床，摁掉闹铃，又蹑手蹑脚的溜回床上，拉上被子，继续会周公去了。可“母上大人”似乎是有“顺风耳”，走到房门前，见我仍在酣睡，十分不快，掀开被子。我自然无法忍受如此寒冷，只得与周公告别。唉，愁杀我也！困死了！但久而久之，我这爱睡懒觉的毛病竟然改了。

画面二：“早读”声起

“喂喂！我们这边XX没交……”

“别走，等等！我再查一下谁没有交……”

我手握水笔，一臂想独览所有作业，却不料败下阵来，只好作罢，用手夹住吧。好不容易把作业收齐了，在前往办公室途中，少有的“灾难”又来拜访了。瞧这一地，作业散乱。让人看着就不自在。咋办啊？捡呗。一个早读，折煞我也！说来也怪，“日以继周”，我的速度竟快了许多。

画面三：“作业”进行时

放学啊，如果没有一样东西便是快乐的。一提到它，我的眼泪真是像“三月里的小雨，哗啦啦下个不停”。可偏偏这位仁兄就找上我了，每天放学看着黑板，旁边两面写满了密密麻麻的小字，犹如千百只彩色的蚂蚁，在黑板上爬呀爬。如果作业回家后写得快还好，写得慢……哼哼，你就会受到“母上大人”的“特别待遇”了！

“唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！”我的烦恼，正如一幅幅连环画。不断的回放，重复。烦恼，又怎一个“愁”字了得！