原来我没懂为题写一篇作文(实用20篇)

已经是深夜十点，我望了望钟。窗外下着倾盆大雨，雨打在了窗户上，顺着窗户的边角流了下来，落入土壤之中……

我早已跨入初中，步入了一种新的生活。繁忙的作业，老师的教诲让我心烦。我坐在书桌前，外面的雨刚停，似乎整个世界都安静了，但我却按捺不住，拿出手机，点开微信，刷起了朋友圈。时光飞速流逝，但我却还在忘情地看着手机，手机始终不曾离手……

房门被推开了，我目光一瞥，发现是母亲。她的目光很奇怪，带着一丝愤怒与焦虑。她走过来，一把抓走了我的手机，说道：“以后不许再玩了，你自己明白！”言罢，便走了。我被这突如其来的举动给震住了，转眼间，心中的烦躁之火便被点燃，于是我开始摔东西，任意发泄……

自那天起，我就没有理过母亲，我认为母亲一直在无视我，伤害我。这种状况持续了一个月左右，直到某一天，我在半夜听到了母亲的抽泣，心中不禁一颤。那时候，我有一种想要抱住母亲的冲动，可是，我并没有。我轻轻地推开母亲卧室的门，一位面黄肌瘦，头发有些发白，脸上带有泪花的女人出现在眼前。我看见她在不停地擦拭眼角，不停地哭……

那天晚上，我的眼睛也有些红了。然而我怎么也没想到，当我早晨走出房门时，餐桌上却有一份早餐和一张纸条，我看看大门，母亲已经离开了。我走了过去，拾起纸条，上面写着：

“儿子，我知道这样做不对，但是我必须得做，你不能因为手机而断送自己的前程。我知道你学习的痛苦，我也知道你心中的不满，但是，你是我的孩子，我想让你成功，走向人生顶峰，所以，请原谅我吧！”

我拿起了面包，大口咀嚼，泪水却不停地往下流，流进面包，流进嘴中，流进了我的心灵。

原来，我没懂，我一直没懂……

初秋的天，像个孩子，哭闹了半天，见到了糖果，才吮吸两口，就垂下长长的睫毛，睡着了。酝酿了一个上午的雨，还没来得及打湿行人的衣衫，就云卷云舒，自个儿停了下来。

9月30日，在学校待了六天的我，迫切地想要进入“十一黄金周”，可不料，因为种种原因，我们班推迟了放学的时间。夕阳染红了大地，河上粼粼的波光，都溢满了欢喜。带着放假的喜悦，我踏上了归途，这生活可真是溢满小美好呀！

“怎么回事，慢死了，还让不让人回家了！”望着停滞不前的车辆，我忘却了方才的欢喜，心中充斥着抱怨。“堵车了，今天学生都放学了，来接的家长也多，再加上小长假，人能不多吗？耐心一点，急了也没用。”“哼！”车开了，我看着夕阳把天际晕红，又渐渐淡下去，带着云翳消失，我终于回到了家。

10月1日，天气格外晴朗，仿佛也在庆祝这喜气的一天。天空上悬浮着许多白云，令人气愤的事却打搅了这美好的时光：妈妈与我约法三章。“七天长假以后，你要月考了，所以要好好学习，知道了吗？定性一点！”“这算放什么假啊！”"假期是用来充电的，行了，就这么决定了。”没有争辩，我的四周圈起了一堵墙。在这围墙中，我只得“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。

妈妈的同事，开始了她的旅游生活。朋友圈，热闹了起来。那天晚饭后，妈妈开始翻看朋友圈。“人挤人的能看到什么啊？”“什么呀？”我拿过手机，翻看照片：第一张是一个澄清的天空，一切似乎都很美好。第二张，是水泄不通的路。第三张，是景区的堵。一座小小的桥上，挤满了人，桥的护栏并不是很高，桥下的路面上，观者如堵。这样的状况，似乎真的欣赏不到真正的景色，可是现代人，现在的我们，需要的只是热潮，其实细想这并不是真正的旅游。

“快去写作业吧！”一语惊醒梦中人，周身的围墙，似乎又被加固了一层，哎……

10月3日，与阿姨一起出去逛街，阿姨的心情并不是很好，原因是姐姐的不懂事，姐姐已经工作了，却还是很任性，两人因为一次争辩，开始了冷战。两人之间，仿佛有一堵无形的墙，一堵很长很长，望不到尽头的墙。

为什么人总是想把自己隔在墙内？那堵墙，在吗？

前段时间，读了一篇文章，终于让我找到了答案，它是这样写的：不是每一道江河都能入海，不流动的，便成了死湖；不是每一粒种子都能发芽，不生长便成了空壳……世界，国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

生活中的云翳很多，很美好，但你看见了吗？那堵墙，只是你自己强加给自己的，来堵塞你的心灵而已。当你能换一种美好的眼光去看世界，墙。再堵，也围不住你美丽的目光！

江河未能入海，流动便是清泉；种子未能成树，发芽即使成功。

愿你生命中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏！

鹰，会历经痛苦而重生；蝉，会经历磨难而起飞；处于叛逆期的我，正面临着人生中第一次重大转折点——中考，但是，父母的叮嘱、老师的教导、还有同学的拼搏却一点也没有激起我的斗志，父母在外地打拼，很长时间见不到面，我想，也许就是这个原因吧。明天就是2015年最后一天了，班主任为了给全班学生加油鼓劲，特地开了一个家长会，起初我很犯难，父母都不在家，爷爷奶奶年纪都大了，没有人来给我开家长会，同学们就又要议论我了，但我突然心头一喜，想到了我的大姑妈，大姑妈对我很好，我也从小就喜欢和大姑妈在一起玩儿，如果这次大姑妈来给我开家长会，那我正好可以装病，让大姑妈带我回家去，于是，我匆匆忙忙的给父母打电话，电话很快就接通了，母亲温柔的声音在电话那头响起“喂？”“妈，找我大姑妈开家长会来吧，明天下午1点之前到。”母亲有些惊讶“怎么了？家长会？”“对，家长会，你告诉我大姑妈记得来啊，没话费了，挂了”我有些不耐烦，匆匆挂了电话，准备装病回家。我知道，母亲肯定又是一脸失望的待在电话那头，然后默默的打电话给大姑，因为我知道，所以我不心虚。第二天下午我准时在门口看见了大姑妈，我连忙跑上前去“姑妈，上去坐着吧。”我又故意打了好几个喷嚏，果然引起了大姑妈的注意，她连忙问我到底怎么了，我告诉她没啥事。家长会准时开了，我坐在大姑妈前面，一直在咳嗽、打喷嚏。大姑妈问我要不要去拿些药？我赶紧拒绝，我的目的是回家，又不是吃药，后来大姑妈也就没说什么，一直在问我的学习，拜访各科老师，希望人家尽心尽力的教我，我倒是没说什么，只是默默地点头，心里思量着如何才能回家的事情，终于，各课老师都收到了大姑妈的嘱托答应好好监督我，大姑妈想要放心的回家去了，我很着急，说要送送大姑妈，在教学楼下，大姑妈问我要不要去拿些药，别让我死撑着，我问大姑妈能不能到我回去看病，大姑妈沉默了一会儿，带我回去找到班主任，班主任不同意，她说：“你要是不想上了，直接就回去吧，想要学是从心里想要学的，表面功夫没有用。”在一旁的数学老师听见了，大声地问班主任：“谁要回家啊？”班主任说：“金天”数学老师马上不开心了：“不行，金天，你不能回去。”我束手无策，呆呆的站着。数学老师又说：“过来，我跟你说句话。”我无奈的走到老师身旁，老师很小声的问我：“金天，你是不喜欢我么？我还有表演呢，一直想让你捧场，不能不给我面子吧。”我不知道这句话到底怎么了，听完之后泪水就在眼眶里打转，数学老师一脸诚恳地望着我：“要是实在难受就回去吧，好好看看，别哭啊。”泪水更加汹涌的流出，我真的不知道到底是什么打动了我，我突然不想回去了，可是，家里真的是比学校里舒服一百倍啊。我久久的伫立在老师旁边，不说话。老师仿佛看穿了我的心思，她轻轻的说：“想回去就回去吧，希望你来了，可以让老师看到你更加努力的一面。”我神使鬼差的点头。在路上，我想了很久，我望着那轮红红的太阳，它很快就要下山了，但它的光芒，还是染红了半边天，夕阳衬着太阳，天空衬着夕阳，我突然很迷恋这种经常见到的景象，太阳，它每天都在照耀着万物，从来没有过一点厌烦之心，它每天做着同样的工作，却从来没有说过累，说过苦，只是默默的奉献着自己，勤勤恳恳的做着属于自己的那份工作，毫无怨言的付出。所以它受到了万物的敬仰，而我呢，我无时无刻不想像它一样，受到万人瞩目，崇拜和敬仰。但是呢，我什么也没有为别人付出，一直以来都是以自我为中心，希望事事别人都能服从我，顺着我，我说一就是一，说二就是二。别人忍让我，包容我，但心里却是厌烦我的。我到最后，沦落到连个说知心话的人都没有。我想这并不是我想要的结果。太阳一点一点的沉下去，消失在大地的尽头。但它的光辉还是染红了周边的天空，尽管它落下了，它留下的还是为别人服务，我幡然醒悟，原来，对母亲的冷淡，对学习的厌烦，从来都不是别人的错，而是我，是我在本该吃苦的年龄选择了安逸，在本该懂事的年纪选择了叛逆。我不想在中考之后去步入社会，在别人的青春年华里，我却在埋头苦干，所以，我选择重新站起来，努力去学习，在这仅有的几个月里，用我自己的汗水，去拼搏我自己未来的人生。

蚂蚁巨人哈拉思

一道刺目的极光透过清晨温和而柔美的阳光直刺大地，把正在做美梦的小蚂蚁哈拉思刺到了地上，它揉着稀松的眼睛，一个“鲤鱼打挺”蹦了起来，忽然，它感觉身上有些发冷，向周遭一看，吓了一大跳，周围空空如也，除了蓝天还是蓝天，它脑子里瞬间冒出了无数个问号，哈拉思又惊又怕的想到：“我的小洞穴怎么没了?我的伙伴们去哪里了?我的米粒床上哪去了?这到底是怎么了?”......

惊魂未定的哈拉思感到了前所未有的孤独和绝望，它如沙漠中的行者一样不知道方向。哈拉思决定寻找答案，它刚要迈步，突然感觉不对劲，低头一看，哎呀妈呀!它的脚下竟然有城市、街道、汽车、楼房、森林、洞穴还有小到米粒大的人和动物。它想到：“这是什么情况?是在做梦吗?是科学家为我注射了神奇药水吗?是穿越了吗?是被下毒了吗”它越想越怕，耳边除了风声听不到任何答案，哈拉思只有一个念头就是寻找真凶。

它首先找到最大的亚洲象，亚洲象曾多次挑衅蚂蚁家族，当时哈拉思差点被它踩死，这次哈拉思不费吹飞之力一拳将亚洲象打到了非洲。此时的非洲象再没有了以前的嚣张气焰，在人生地不熟的非洲大地漫无目的的游走着。当哈拉思问它为什么把自己变成这样时亚洲象一脸的茫然。

接着，哈拉思找到了“森林小霸王”，狮子拉悠卡，拉悠卡一脸问号的看着哈拉思，大叫：“啊......救命呀!蚂蚁成精啦!变成哥斯拉了!妈妈咪呀!”最后爱欺负人的小霸王拉悠卡被哈拉思扔到了笼子里接受教训去了。紧接着老虎毒嘟以及大猩猩苏牡丹斯特.......一大批森林重的恶霸都被哈拉思弄到了森林教导所接受教育去了。

找了一大圈，哈拉思也没有找到答案。他很失落，也很难受，因为大家见到它都很害怕，它没有了伙伴，没有了朋友，连蚂蚁家族见它都是敬而远之。

哈拉思是一只特别的蚂蚁，更是一只聪明的蚂蚁，它决定换个思路，接受现实，毕竟现在强大的自己更容易帮助到其他同伴。想到这儿它开心的笑了!

它看见森林里，狐狸正在追赶一只受伤的小山羊，小山羊瘦骨嶙峋，拖着一只受伤的腿正在拼命的跑，老狐狸流着哈喇子，疯狂地追赶着即将到手的美食，只见哈拉思俯身用手指将狐狸捏了起来，狐狸惊得在空中一个劲儿的空跑着，喉咙被卡了鱼刺一般发不出声来......

哈拉思救过受伤的兔子、断臂的猴子、骨折的长颈鹿、掉下悬崖的羚羊.......

哈拉思，一只莫名其妙变异的蚂蚁成了森林的保护神，它成为了所有动物的朋友，成为了蚂蚁家族的荣耀。一切就这样神奇的发生了!

许多颗并不明亮的星星，可以闪烁一片天空，许多片并不完整的枫叶，可以美丽一片枫林。

旅游车缓缓驶入景区，缓缓驶入了一片橙红。

“哇！”这是我第一次见到真正意义上的枫林——大片大片的枫树，落满一地的枫叶，和满世界的橙红交织不一。

我忙举起相机，快门声频繁响起，可不？瞧那细而挺拔的枫树，在阳光的辉映下精神得很，满树的枫叶红得似烈火，骄得像红旗，艳得赛玫瑰。嗬，一阵风吹来，几片调皮的枫叶像几只红艳艳的大蝴蝶在空中欢舞呢。如此美景，怪不得杜甫有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哩。

我踩着软软的红地毯，到了一条溪流旁，看！那片红得显眼的枫叶像极了一叶扁舟，在几块凸起的石头间穿梭，它像极了一位慈祥老者，行在时间长河中却也不忘欣赏周围的美好，它又像极了一个婴儿，丛容乖巧地躺在大自然的怀抱。

这时，我萌生了一个想法：带走一片枫叶当做书签。

于是，我轻轻地，轻轻地捧起那片安详的枫叶。凑近了看，天啊！它竟如此丑陋与残缺：平整的叶面上像被烫了几个不规则的小洞，而那红并不纯粹，掺杂着点点黑与黄，我连忙把枫叶丢回河里，这不就是“远看一朵花，近看一脸麻”吗？

我继续寻找那片完整而美丽的书签，后来我发现，河里，地上，树下的都是残缺而丑陋的枫叶，真令我失望。

枫树一定是把好看又完整的枫叶留在树上了，我想。

我翻开刚刚拍的照片，一一放大，天啊！怎么也没有一片是纯粹美丽的！我像是发现了大自然的小秘密，内心满是惊讶。

原来眼前这片静美得令人窒息的枫林，是由无数片残缺而丑陋的小枫叶相互映衬，相互交织而成的！

我想到了我的班级：每个人都是不完美的，就像一颗颗不够明亮的星星，但是当所有人团结在一起，那也是可以照亮整片天空。

我忽然对这些小小的枫叶有了敬畏之心，是这些小生命忍受着被踩踏的疼痛，才铺就一张大自然的枫叶地毯，是这些小生命经受着被风雨侵蚀、被蚜虫啃咬的磨难才能依立在枫树上，才汇成一幅枫林美景。

爸爸说：“没有一个人是完美的，你要学会正视自己的短处，发现自己的长处。”

枫叶说：“完美都是不完美的，但当我们聚在一起，我们可以让全世界震惊。”

我说：“如果大家都团结起来，那么人类所创造的奇迹也不亚于大自然呢！”

我拾起那片被我丢下的枫叶，郑重地夹在书页间，这篇不完整的枫叶提醒我：一个不完美的我，也可以有一种方式傲然在一个完美的群体中。

世上有两门最伟大的学科：天文学和历史学。——题记

脱离了城市的喧嚣才发现，世界本归于宁静。今年暑假，我摆脱课外班的困扰，来了一场说走就走的旅行，目的地：新疆。

初到新疆，就知道这是一片十分庞大的土地，正所谓“不到新疆，不知中国之大”，其面积相当于7。5个湖南省。长达十多天的旅程带给我的震撼，数不胜数。人们总说“最美的风景在路上”，但我更想说，“最美的风景在天上”。

印象最深的便是喀纳斯的夜空，其人文和自然风光网上都能查到，但星空不行；遥远星系所传来的光芒的魅力，不是这颗蓝色星球上任何景色所能比较的。

喀纳斯的夜晚显得格外的可遇而不可求，但我有幸目睹。十点太阳终于落山了，金色的余晖似乎还在诉说着这片土地的优美，但我已无心观看，只是仰头，像等待命运。太阳完全消失了，夜空宁静下来，没有高楼大厦、车水马龙，只有一间木质客栈在我身旁。璀璨的灯光已消失，远处狂欢的舞曲也已停止，这寂静如此完整；我能听见，自己内心的低语。

突然，夜空中闪出几丝亮光，然后是密集的，又显得有些灰暗的光芒，皎洁的月光，似乎盖过了银河系的光芒。但下一刻，月亮显得暗淡了，银河系正对我吐露它的心声，一点点，一片片，一群群地显现出其光芒，汇聚成一个熟悉而陌生的词——银河。它们聚在一起，那种波澜壮阔，气吞万里的豪情，远非一句“黄河之水天上来”，所能概括的；那条绵延数亿光年的银色丝带，正谱写着宇宙的新篇章。此刻我仿佛看到了梵高眼中旋转的星空，刘慈欣眼中的黑暗森林——至少它光明过。数以亿计的恒星在吸引着我，不禁感叹到“世界真大，人类真渺小。”

我终于明白，天文学能把我们的空间维度放大，而历史学能把时间长度扩张，在这样一个时间和空间无限大的区域里，也存在过人类这样一种渺小的生物。

正因为渺小，我才有理由不放弃，去探索让我热爱的，这片星空。

即使有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

———题记

从上学开始，无论是小学、初中、高中都会有很多朋友。朋友，有远有近，有真有假，朋友有的时候可以让你开心、满足，有的时候也会让你伤心无比。

当我决定和你当朋友是，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只为获得你的全心付出。可是，有些时候，有些人，却是让我捧着一颗真心，认识到人性最黑暗，最让我苦苦不愿接受的一面。

不过，庆幸我还拥有一帮真心朋友，真心用心交的朋友。

小霍霍，想了想，我们认识6年。从五年级开始，我们就开始一起上学，一起放学，一起在放学后小店里闲逛，一起在恐怖屋里大声尖叫，无论干什么都黏在一起。虽然外形我们很不搭，一高一矮，一大一小。但那时候，谁又回去在意呢?无论何时何地，无论谁问起来：谁是我最好的朋友，我总会不假思索的告诉他吗，我最好的朋友就是你。我亲爱的霍霍，自从你背上画板走进美院，而我却顺利的上了高中，我们多久没有联系，自从过年见过以后，再也没有电话，没有会面。可是，我相信，我们的友谊是时间、空间都无法打败的，能有你这么朋友真好。

还有一个闺蜜，就数我最爱的胖子了。她是我初一的第一个同桌，自然而然我们成了无话不说的好朋友。我们俩常常的在两家之间来回蹭饭，她吃饱了嘴就很甜，所以我奶奶每次做好吃的都会催我给她打电话，让她过来吃饭，比催我吃饭都着急。所以，她每次她吃饱了都会告诉我，为什么她减肥不成功，就是因为奶奶老做好吃的给她，我大笑的告诉她，以后她可以坐着看我吃，这样就可以减肥了。

那时候的日子，笑着闹着，快乐就飞起来。那是的日子，想白开水一般的纯净，却满是快乐的离子，那是的日子，是我永远不能忘怀的以前。现在的我们，虽然不能在一个城市，但我仿佛依旧能呼吸到你们的气息，因为我们一直在一起，从未没开过。

还有很多的朋友，短短，咩咩，夹子，是你们一直陪着我，从始到终，让我不再孤单。我的朋友们，谢谢有你们一路陪我走来，原来我拥有这么多。

多少年过去了，我仍旧徘徊在彼岸，不断地用双手擎着托盘--上面仅仅是几粒简简单单的文字，却需要用一生精心来托着。辗转反侧后，竟然惊讶原来你也在这里……

曾在网上看到一个网名“彼岸花”，我不知道是否是对彼岸的向往还是眷念，既然是花总该有她的美丽和芬芳吧!当然，以前的我是一度渴望彼岸的，憧憬着那上帝所拥有的天堂和自由自在的国度，但当真真抵达此地时，才茫然地发现，失去的仍旧是最美好的，越想珍惜的竟是你越难以放弃而又不得不放弃的。

有人说“一叶落而知天下秋”，最爱悲秋，也最恨悲秋，因为在这个时节，万物萧条的日子，人也变得格外伤感和忧郁。秋日的黄昏有点浓墨重彩，红得通透的天边，竟然把以往的思绪通通掩盖，独留下寂寞黄昏独自愁的没落和凄凄切切。不知是否你到达彼岸的时刻也和我拥有同样的心境?

原来你也在这里，我多想告诉你这么些年来的风风雨雨，心里的历程以及感触。我也知道，渴望彼岸是你我曾经的梦想和永久的期待，可惜当我们在此相遇时，却仅仅是淡淡地一笑，夹杂着迎合的清风气息和秋末冬初的悲凉。如果能够用一首歌来点亮心灯的温暖，或许hebe的《寂寞寂寞就好》会让彼此振作前行。错过了的，就不愿在从来，成为永久的遗憾，或许正是美的所在。

冬的午后，忘却了烦恼，独自走在昔日熟悉的风景里，蓦然发现原来你也在这里。只是漠然地一笑便成为了你我永久的夙愿，多年以后，是否还能记得当时的无奈和可笑，也无人再愿意去猜想。

不管怎样，在哪里，一片熟悉的风景，让它就永久地停留在那个让人遗忘的角落，谁也不愿想起，即使你也在这里……

休息日间，我去山间静养，住在了当地人家里，看着这美丽的景色，心情好极了。

放眼望去，山下一片青翠，成片成片的树林将山间小路，低矮的房屋都掩盖了起来，唯有几座房屋太过高大，才冲破了大自然的绿色屏障。不知是什么鸟从一颗松柏上飞走了，伴随着叽叽喳喳的歌声。一时间，树林中鸣声四起，各种鸟儿在四面八方，应和着它的歌声，大概是只领头的鸟吧!突然间，我注意到一个声音细小得差点被我所忽略，要不是我仔细聆听，早就被这些鸟鸣声所掩盖了。静下心来仔细聆听，只听得那声音轻而柔，那晶莹剔透的回音听得人心情舒畅。这儿竟还有溪流!我不禁暗自高兴道。

我欣喜若狂地循声跑去，好一会儿才看见这条我期盼已久的小溪流。只见这条清澈的小溪从远处潺潺而来，溪底的沙石清晰可见，溪面波光粼粼。顺着水流望去，只见小溪两岸满是绿意盎然的百草。骤然间，一个红色的什么东西将光反射进我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一边用手挡着，一边小心翼翼地踩着溪边小石块走近这个未知的东西。

到了它边上，我才看清，是一个红色的塑料包装袋，已经被水底的树枝钩住，动弹不得。于是，我费了好大的劲才将它捞起来，弄得我浑身湿透。我一边赶回自己的房间，一边心里咒骂那个乱扔垃圾的人破坏如此美丽的环境。

坐在床上，我听见电视机里的声音。突然，一则消息传进我的耳朵——某省的某个村因受到了镉污染，村民们养殖的鱼全部死亡。

我实在是不明白，为什么有那么多人不懂的环保，对自己如此引人入胜的家园下如此很手。保护我们的绿色家园，其实就是在延长人类的寿命。“绿色环保”不应是当下的我们最应该做的事情吗?怎么会……会有人……

我想不下去了，拖着沉重的步子走上阳台，欣赏一下山间美景。或许，这会使我的心情好受些。

青山绿水，清风拂面。突然间，一个六、七岁小孩的一个举动又重新让我精神振奋——他不断地将他视野里的垃圾扫走。我视线一转，我发现还有一个这样的小孩，再一转，又一个，又一个。原来，这有许多这样的人呢!我询问了这家人家，原来，这是他们村的习惯。

我听了这话，心中有难以抑制的激动，原来，还是有人重视环保的。而他们，原来在这里!

炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。

“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。

我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。

从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。

其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要!古人对读书都如此看重，作为新一世纪的中学生，又怎能不读书呢?

从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，后来，是高年级的小学生了，已经会看一些名著了。我慢慢成长，到现在，已经成为了一名中学生，可以阅读、读懂更多的书了。

读书的好处有很多：多阅读，可以提升写作能力;可以开阔视野，增长见识……

可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。

多读好书，真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了：遇到苦难不要退缩，而要抬起头来，顽强地与它抗争到底，只要你不害怕、不退缩，困难终会向你屈服的，不应做生活中的弱者，而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事，却蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的……

书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我获得了很多知识;读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然，读书，也让我感到很快乐。

书，在我的成长过程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我与你为伴，品读人生，丰富人生!

我的父亲，不善言辞，但是他说的每一句话都能让我受益一生。

有一次，我对他撒谎了，当他得知真相时，怒发冲冠地说：“瞳瞳，你太让我失望了！我原本以为你是一个诚实的孩子，却没想到你会这样做。”我听了，不高兴地嘀咕了几声。爸爸那双灵敏的耳朵听到我这小声的埋怨，火冒三丈地教育我：“我是为你好，你还不高兴！”随后，一个巴掌朝我打来，剧烈的疼痛让我以为他不爱我了。我冲进房间，伤心的眼泪夺眶而出，委屈地向我的知心朋友—小白兔哭诉着：“小兔子我不就是撒了一个谎嘛，一个小小的谎言，竟能让他这样对我。”话音刚落，我仿佛听到了小兔子对我的回答：“你爸爸也是为你好，不想你一错再错。”在那一瞬间，那委屈、怨恨都化成了感动，使我对爸爸又多了一份尊重和爱，让我不再觉得他不爱我，反而他的爱让我感觉是强大的。

每当父亲节到了，我都会早点起床，为连夜做手术的爸爸做一次早餐。每次看见爸爸吃完早餐那鼓励的笑，我的心里都会淌过一股暖流。即使那饭并不好吃，但爸爸还是装作很爱吃。

爸爸的爱是隐形的，并不那么显而易见，但他一直都是爱着我的。

这个标题是否让你感到似曾相识？你是否在各大新闻平台、或是长辈间疯狂转发的微信推送中粗略一眼瞥到过与其类似的文字？我相信答案是肯定的。它们往往抓人眼球让人忍不住动动手指点进去阅读，实际内容却毫无营养，颇有几分“金玉在外，败絮其中”的味道。

这在本质上和我们对碎片化阅读的评价相差无几：表面上便捷充实，实则没有深度。纵观我们“波橘云诡”的互联网，各式各样的碎片化阅读层出不穷：不论是浏览微博上噱头十足的时事新闻，微信公众号里的冷知识科普，抑或是断断续续地看完一本电子书……相较这些杂乱无章不够全神贯注的阅读方式，似乎只有在云卷云舒风轻云淡的午后，边啜饮清茶手捧书卷，边跟随作者的思路遨游在书本这方寸之间的小小天地内才算得上是真正的阅读。然而先别着急赞同，在这之前请扪心自问：“你做得到远离碎片化阅读吗？”

阅读的最大功能虽然是增加知识深化思想，但谁规定阅读就不能是单纯地在短暂的闲暇之余得到些乐趣，或是找些茶余饭后和友人一起时的谈资？碎片化阅读是现今社会科技发展与生活节奏加快的必然产物，被拆分的时间导致我们在很多时候无法像以前那样永远都有足够多的时间去进行完整的纸质阅读。我们无法也毫无必要去杜绝碎片化阅读的发生。

不仅如此，碎片化阅读同样可以变得有意义有深度，重点在于如何去进行碎片化阅读。打个比方，如果说普通的阅读有如现成的一幅名画，需要我们花费很长一段时间去细细地琢磨、品味，那么碎片化阅读就是一块块散落的拼图，初时乍看得到的只能是杂乱而零碎的信息，但经过系统的拼凑与梳理后便能够成为一套完整的知识体系贮存于脑海中。由此可见，我们不能仅仅用“好”与“坏”的只言片语去评判这两种阅读方式，它们的优劣转化只在于你是否掌握了阅读的主动权。如果你是有意识地去选择自己感兴趣的方面，长期地在碎片化阅读中去有意识的积累，那么久而久之自然会受益匪浅。详细的方法我就不再赘述，网上随便输入个关键字都会有大把大把的教程。

从阅读这一小小的角度来看，没有人能够否定传统阅读对陶冶情操与培养习惯等的作用，也没有人能够肯定碎片化阅读就是浅陋无意义的：它们二者相辅相成，不要拘泥于阅读的形式，唯有在恰当的时候选择恰当的方式才是正道；发散开来想，碎片化阅读映射了我们的时代，在变化的洪流面前，有人随波逐流，有人一味抗拒。前者早已在起伏中失去自我，后者永远无法体验到顺流而上的惠处。

写下这篇文章，我渴望成为第三种人：我们顺应海浪，我们亲自掌舵。

麻哈鱼的生活习性非常有趣，正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。

在我国江河中产卵的麻哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取Salire，即跳跃之意，并沿化为英语Salmon。

麻哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死无，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。

茧，很深很厚，包裹在心头。直到破茧成蝶，才发现：原来，我可以做到。——题记

竞选课代表，我落选了。

同学们互相推搡着，或揽住别人，或趴在课桌上，发出刺耳的笑声。每个人的脸部都不约而同地颤抖着，大张的嘴似乎要把我吞噬。更有甚者做出令我难堪的动作。我麻木机械地走下台，变得渺小，渺小到空气中的一粒尘埃。那笑声，那动作，是魔音，是魔像。

泪雨成丝。在通往梦想的路上，我孤独地砥砺前行。就在意想不到之时，这条路裂了一条缝。痛苦、不堪将我拉进这黑色的深渊。我抵抗，我挣扎，我试图冲破深渊。但那魔音，那魔像将我层层裹住。我只好沉默。

经历了几个星期的痛苦后，我的心渐渐平静。

培根说：面对顺境所需要的是节制，面对逆境所需要的是坚韧。这句话给了我力量。既然身处逆境，又不甘于没落，为什么不再放手一搏呢？渴望成功的我再次走上讲台，只可惜，我又落选了。

梦中的我似乎已触到了成功。但就在那一刻，灯光全灭，我再次沉落。一层层的茧再次将我裹住，而且更厚、更深。

这时，母爱照到了我的身上。“孩子，不要害怕，一次失败、两次失败不足以说明什么，只要你坚持努力，成功必会降临。”母亲温柔的话语如同春风，吹进我层层厚茧下的心房。也许痛苦是每个人都有的，但只有冲破它的束缚，活出自我，才能成功。

人生是一段永不止歇的旅途，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之努力，才能泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度。信心是这条路上必备的行囊，它让我不懈努力与追求，坚信黑暗的前方就是光明。

两次打击本已让我几乎放弃，但母亲的话语无疑给了我力量，给了我信心。最名贵的檀木只有在烈火的焚烧下才能散发出最浓郁的芳香。成功也只有在一次次的挫折洗礼后才能走来。

第三次站在讲台上的时候，我终于成功当选。掌声雷动的那一刻，魔音消散，魔象破碎，我已无坚不摧，我成功了。

痛苦的茧已被冲破，我完成了一次人生的升华。蓦然回首，茧丝随风消散：原来，我可以做到。

慢吞吞的小豹子

从前，有一只小豹子跑得特别快。可是有一次，女巫不小心把药水洒在了小豹子的身上，就这样，小豹子发现自己走得比蜗牛还慢了。女巫说：“只要你做到你以前不可能做到的事，药效就能解除。”小豹子心里觉得很难过，因为不可能做到的事，怎么可能做到呢?

有一天，小豹子的妈妈生了一场重病，小豹子要前往山的另一边猫医生的家，请他来给妈妈看病。对于以前的小豹子来说，他可以很快地到达，可现在的他走得这么慢，不知道什么时候才能到达那里?但是，小豹子为了自己的妈妈，他勇敢地踏上了前往山那边的道路。小豹子带了足够的食物，走啊走啊，从白天走到了黑夜，又从黑夜走到了白天……他累得实在走不动时，想想妈妈，就咬咬牙，又重新站了起来。最后，小豹子终于来到了猫医生的家。他向猫医生说明了情况，猫医生说：“没问题，但是我的脚受伤了，我走不动，你必须背着我才行。”小豹子毫不犹豫地答应了，它背起猫医生就往外走，突然，他发现自己一步跨出去能很远，他试着奔跑起来，速度越来越快，他特别开心，他知道自己做到了，药效解除了。

他们回到家后，给豹妈妈吃了药，豹妈妈一天天好了起来。小豹子和妈妈一起又开心地在草原上奔跑。

今天是星期一，天气晴朗，放学后我们几个小朋友来到红旗台下玩“瞎子摸人”。这些人都是我的同学，他们是：荣浩天、高家成、杨一晨……

游戏开始了，第一局石头剪刀布，杨一晨输了。他抱着抓到一个人的心态转三圈后摸地。我正要向红旗台前面的红色台子跑去，杨一晨来了，我只好趴下去，哈哈……他没有抓我，我心里不禁暗暗大喜。他爬过杆子，走上红台子，红台子上很难抓到人，因为红台子有四层，四层高度有一米，每一层有二十五厘米高，长是宽的五倍，而且一层又一层。那你算算，是不是面积很大。眼看杨一晨快抓到一个人了，幸好我们有“禁区”，红旗台和红台子中间的地方，总宽有一米多，我们又躲过了。

你会不会以为跳过去会掉下去，那可不会，上面有一块木板，是和红台子连在一起的。想下去必须走操场，这样老抓不到人。所以，瞎子每抓到十个人可以下去一次，五个人睁眼十五秒。突然他向红旗台走去，我们躲在禁区边上边看边笑。有人竟然爬到了红台子上，杨一晨一转身那个人抓得更厉害了（那个人就是我）。我想到了一个妙计把他吸引过来，结果他果然扑了个空。我们笑得更厉害了。后来他抓了很久，才抓到一个人。

那个人是荣浩天，他不想抓，我灵机一动想了一个激将法，结果他“上钩了”。当他快抓到我的时候，我向后走了一步，又说后面有人，他果然向后走去，抓到了高家成。

高家成知道四处要谨慎，才能抓到人，可我知道一定要想想办法才能不被抓到。他开抓了。我站在红旗台的边上，他跳向我时，我就在他上去的时候飞快地从下面滑了过去。他没有抓到我，哈哈……他又抓了一会人，终于抓到了一个人，那个人就是我。那时我看时间不够，我飞快地转了三圈，第一回合就抓到了高家成。

正当我们玩得兴高采烈的时候，校门快关了，我们依依不舍的散去。不过这一次“瞎子摸人”的游戏我是不会忘记的，因为这次是我玩得最开心、最有趣的一次“瞎子摸人”。

听说过“条条大路通罗马吗?”这句话说明了这个道理：达到目标是有多种办法的。

秋风送来阵阵凉意，班里的同学们却是满头大汗。在这节课上，数学老师戴老师出了一道题：画出一个面积为2cm的小正方形。这可难坏了同学们了：2不是平方数，怎么画得出正方形呢?大家都在算边长，有人开方了，仍没做出来。

同学们有的写写划划，有的在发呆，有的干脆趴在桌上不想问题……总之，没有一个人有想法。

戴老师清亮的声音响起，“同学们，你们有没有发现，2×2或2÷2都是平方数……”

顿时，各种恍然大悟的声音发出，全班炸开了锅：是啊，干吗使出浑身解数去计算边长呢?为何不先画出4cm或1cm的正方形，再利用对角线的平方等于正方形面积的两倍这个公式呢!

还记得《钢铁是怎样炼成》这本书的结局呢!保尔·柯察金虽然瞎了双眼，还身有残疾，因此离开前线，可他开始写作，像鲁迅一样，拯救着人们的灵魂。当他的处女作发表时，会不会狂喜地喊：“原来革命之路在这里?”

不要一成不变，其实达成目标，有许多条路，只要你去找，总能发现：原来路就在这里!

开学了，升级了，长大了！

现在我才觉得放假无聊啊，平时只是盼望着放假，而放假了却又想着开学，放个一两天，觉得时间过的太快，放假放的时间长了，就会觉得没意思，不是吗？

升入初二了，同学门不知怎么的，都开始“牟”了，都知道该好好学习了，可是我仿佛觉得没变。天天还是非常的贪玩，连我的QQ网友都说我，：还敢来上网。真是的，如果每天不碰一下电脑就会觉得手发痒痒，哎，都是这电脑给害的哦！

不过，经父母一番教育后，自己明白了很多很多，明白了学习才是最重要的，明白了上网有好有坏，明白了自己现在还小，不要告诉别人自己的真实名字，所以自己常常用张微微这个名字来当自己的化名，明白了要多孝敬父母，多干点家务，减轻他们的负担，明白了要少花钱，毕竟家里不是太富裕的，明白了要少交社会上的坏人，不过终有一天会在社会上发展的，明白了要懂礼貌，明白了要好好学习，考个好的大学，把父母也接到大的城市里玩玩，定居！明白了。

新的一学期，全部都是新的，当然也要有个新的自我，展现自己新的风采，好好迎接这新的一天吧！

[以开学为题写作文

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

人的所有一切总爱姗姗来迟，却又无可奈何。

我们所有人都知道，但也只是浅显的知道。什么是大学?就是所谓的天之骄子的所在，但是又有多少人真的可以问心无愧的说一句我就是那里的主人呢?恐怕，只是寥寥无几吧。

或许，人生的领悟总会在不断地量变之后来一次突如其来的质变，也或许根本就容不得你有任何的准备。所以，不是想要的姗姗来迟，它一直都在，只是自己的准备没有跟上而已。

但是，这没有什么不好，至少对于我们的第一次来说，他只会让我们为了自己以后更好的生活而时刻准备着。

而我的第一次，却让我学会了放下，而不是准备拥有。

我庆幸，在我即将毕业的最后一年，我懂得了什么是大学。

我伤心，这一年，当我懂得了，却要和你说再见了。

我后悔，这一年，不光要再见我的大学，还要再见已经去了天国的金融风险管理老师“康妈妈”，康颐。

一如既往，即使是大四了，也逃脱不了每天的早晚自习。

开学的第二个月，我习惯性的早起，习惯性的拿起书就冲向教室。

那一天，是我的专业课，金融风险管理。

那一天，依旧是案例分析。

只不过，那一天，我懂得了一句话：若你以后从事一个行业，若要爱它，就把它当弱势群体。

以前不懂，为什么银行总说自己是弱势群体。

不过，现在，我懂了。

案例是这样的：

李某，是一家企业的老板，为了扩展市场，决定在A乡镇进行投资，在投资的过程中，由于资金出现了问题，于是在没有与其妻子商量的前提下决定向地方银行B银行进行贷款，在贷款过程中呢，李某找了该地方政府做其担保人，而地方政府决定用地方文物作抵押为李某担保贷款，期限为一年。一年后，由于种种原因，李某破产，银行去去催账，李某不还，银行要用其房产做抵押，李某也不同意。一年后，银行再去催账。李某还是不还。请问，这笔钱的损失该谁来承担?

或许，在大多数的人看来，承担的应该是银行，李某，乡镇政府共同承担。但是，真理往往掌握在少数人手中，如果大多数人都这么认为，又怎能体现出“少数人的英明呢”?所以，答案是：该笔钱将成为银行坏账，由银行全部损失。

是不是很不可理喻，有没有觉得银行在有时候真的是“弱势群体”?

更不可理喻的是，给出的理由：

第一：文物为国家财产，所以银行明知不可为而为之，所以，银行应承担责任。

可是我不明白的是，一个银行要想在地方发展，最重要的是什么?是地方政府的支持!如果地方政府明知不可为而为之，银行你为不为?答案是：由不得你银行。没钱的怕有钱的，有钱的怕有权的，这就是当下的现状，我没有能力改造这个社会，所以我只能顺应这个社会，即使银行在抵押上有错，难道就真的只是它的错吗?我们总爱说责任的政府就不应该有所承担吗?

第二：当银行要求李某拿房产作抵押时，由于李某贷款并没有和妻子商量，所以不可以。

可是我还是不明白，作为夫妻双方，如果我去贷款，口头上给老婆说了，到到期还款的时候，如果我还不起，我是不是可以义正言辞的说，我老婆不知道?所以，房子不可以抵押。这是，一个国家人民的信誉问题。我们口口声声说要彼此相互信任，可是真正做到了吗?这个国家若没了信誉，又会有怎样的未来呢?好吧，可能我有点偏颇，若我真的和老婆商量了，然后去贷款了。可是，谁又知道呢?是不是以后贷款的时候要和老婆白纸黑字写的清清楚楚才好呢?可是，这显然又是不可行的。

第三：一年后，银行问李某要账，由于逾期，所以无法追偿。

可是我依旧不明白，是不是，以后借钱后，我跟银行耍无赖，超期了，我就不用还了，简直可笑。

或许我这是在庸人自扰，因为这个问题对我以后或许根本没有什么实质性的帮助，可是，我就是想知道。但是，却只能藏在心底。

可是，当我真的想以后知道的时候，才发现，最后却没有了以后。

我学会了思考，我想找寻答案，可是，当我回头发现，能给我答案的人已经渐渐远去。

大学四年，我永远都在珍惜，可是从来不知道，只有失去了，才会懂得珍惜。拥有的，我们只会挥霍。

大学四年，或许“康妈妈”只是我人生迷茫时让我拨开云雾见青天的一个短暂领路人。但是，短暂并不是不重要，反而会更加重要。就像“康妈妈”。不是不给我答案，而是，已经给了我答案。

大学四年，从懵懂无知，到清晰懂得，或许有的人只是一瞬间，或许有的人像我，需要四年。但是，只要有所收获，有所感悟。大学，就值了。

只是，大学四年的我，却要因为一个人的离去而去懂得。答案得解答者，就是自己。

不舍，却无法挽留。

以前太懂得珍惜，以至于失去的太多太多。

以后我依旧懂得珍惜，但我不会再去珍惜，因为珍惜只会让你想要的越来越少。

若要珍惜，就把握好当下。

也只有放下珍惜，才会拥有珍惜。

放下，

珍惜，

再见，

康妈妈!!!