原来我没懂为题写一篇作文【最新19篇】

传统的教育思想一直缠绕在威尔顿学院的学生身上。无论是家庭还是学校各个方面都给孩子带来一种传统观念，除了学习还是学习，不允许孩子有别的想法。“生活在平静的绝望中”，他们就是一群“毫无信仰的人”。

基丁老师给孩子们带来了新思想——“做生活的主宰，而不是奴隶”。他让孩子们站在课桌上，用一种全新的眼光去看世界。在基丁老师的指导下，孩子们“抓住每一天”，突破了自己心中的那份传统，打败了自己的“心魔”。他们站在最高点，释放出野性的狂吼。这是一个成长的过程，是孩子们思想的成长。对于一直在传统教育下学习生活的学生们来说，基丁老师的教学方法是荒诞的，但这种不可置信的荒诞激发出了孩子们内心中的一种渴望，从而一发不可收拾的帮他们突破传统，寻找自己心中的梦，“生活从此变成一首欢乐的诗”。

成长的过程不可能一路顺风，总是会有坎坷的。这群孩子也因他们的成长付出了沉重的代价——尼尔自杀。尼尔在基丁老师的鼓励和帮助下，追寻自己表演话剧的梦想，尼尔成功的在大家面前表演了一场精彩至极的话剧，但这场精彩的表演，尼尔的父亲也看到了。尼尔的父亲强制性地将尼尔拖回家，禁止他表演，还要求他转学。悲愤的尼尔在父母睡着时，穿上自己的戏服，从父亲的办公室里翻出一把手枪，子弹上膛，尼尔朝着自己的太阳穴，轻轻地扣动扳机，随后便倒在血泊之中。尼尔的死是一个悲剧，也是他成长的见证，证明了他不愿接受传统思想和古板的家庭教育。人只有经历过痛苦才会懂得反思，尼尔的死便引起了世人的思考。

《死亡诗社》中的孩子们在成长，但也有人终究被传统打败，成为了传统的俘虏。就像卡梅伦，出卖了基丁老师，出卖了各位同学，出卖了新思想，导致了基丁老师在学生家长和校方的非议下被迫离开。故事结局中学生们纷纷站在桌子上声援基丁老师并向他告别的情景让人感动。

《死亡诗社》让我们反思，死板的教育真的对孩子们有好处吗?孩子的成长过程注定要这么痛苦吗?学校不应该是学生的地狱，应该是他们放飞梦想，展翅翱翔的地方。“在梦想中追求自由，在生活中寻找诗意”，孩子们在成长，古板的教育要什么时候才能成长?

“耳听为虚，眼见为实”这句话，千百年来一直被世人奉为圭皋，这样的观念早已深入人心。问题是，事实果真是这样吗？其实不然，眼中所见不一定都是事实。

儒家学派的开山祖师，被誉为“圣人”的孔子曾亲身经历过一件事：周游列国时，一次粮食耗尽，一行人筋疲力尽又口干舌燥。这时，颜回好不容易弄来一点米煮了点饭。饭快要熟了，孔子腹内空空，走到厨房看看，大概是想吃饭了吧。这一看不得了，竟然看到颜回在偷吃。孔子也不客气：“颜回你看你，躲着老师偷东西吃，不是很好吧。”

颜回忙不迭地解释：“老师，我见到有脏东西掉在饭上，丢掉又觉得可惜，只好把它吃掉了。”孔子感慨道：“连亲眼见到的都不一定是事实，更何况道听途说的呢？”

是啊，现实生活中，很多眼见的现象不一定都是事实，那其他方面其他领域也是如此。

小时候，老师讲的平行线的概念总让一些学生无法理解，著名数学家黎曼对此也有过怀疑，他没有止步于按照老师的说法完全相信、肯定这个定理。而是坚持不懈，坚定不移探究，最终，他创立了自己的黎曼几何，在自己的数学模型上成功地证明两条直线必定相交。黎曼的学说刷新了世人的认知，甚至造就了爱因斯坦的相对论。

古今中外太多太多的事例都说明了一件事——眼见不一定就是事实。眼睛只能看到事物的表象，而不能深入本质。要想探究真相，还需要实事求是的科学精神，冷静缜密的思想判断，以及持之以恒的坚定意志。

原来，眼见不一定都是事实。

作文命题重在考查考生的写作能力，大可不必在审题上难倒学生，一份好的作文命题，应该让绝大多数学生有话写，让积累多的同学放得开、写得好，这样才公平。好的作文命题还要能激活学生的思维活力，调动学生日常的积累。具体一点，好的作文题应至少有以下几个特点：

朴实、简洁但内涵丰富，给人以丰富的想象余地和发挥空间。今年广东题《传递》就非常朴实、简洁、而且开放、大气，文题理解可深可浅，让每个考生甚至初中生都有话写。一般学生可以从家传宝贝、话语信息等具体物质的传递入手，写篇不错的记叙文。层次高一些的学生可以深入品味“传递”的含意，也可考虑虚化的精神上的传递，如伟大精神的传递、传统道德的传递等，具体化后可以是爱心的传递、孝心的传递、快乐的传递、坚韧精神的传递，等等，实题虚写，立意更高。这样的题很受学生喜欢。另外，上海题《必须跨过这道坎》，天津题《有句话常挂在嘴边》都非常朴实、明白，考生没有太大的审题障碍。

开放仍要有节，广阔而要有“边”。“开放”、“广阔”，指写作的范围大；“有节”、“有边”，指有一定的限制，难以套写。天津卷《有句话常挂在嘴边》就显得过于开放，大而无当，一网打尽，为那些平时不学靠临时背几篇励志文章上场的考生打开了方便之门。另外，陕西卷的漫画缺乏应有的导向，题目指向不集中，学生往往短时间内不知所措，很难确定叙述或议论的方向。

要能激励考生抒写真情实感，尽量不要出过于抽象、笼统的题目，引来空话、大话、甚至假话。我不大喜欢《我能》这个题，它似乎在鼓励考生杜撰故事。《母语》、《论科学家的创新与创造》等题目看似具体，实则空泛，最易滋生大话套话，不利于发挥学生的水平。

要新颖、巧妙，不能让考生看到题目有“已经练过”之感。我个人喜欢《诗意地生活》和《行走在消逝中》，富有挑战性。

要努力体现作文与做人的统一，有利于个性表达。最好不要以观点命题，那样会强迫有的考生写假话。命题最好选正反两方面都有话可说的，若能多方面论证则更好。今年的全国Ⅱ卷关于《帮助》的话题尽管老调，但举了正反两个材料，能够较好地激发思维，考生可以从他们各自的认识入手，或颂或批，既保证他们都有话说，又能激发创造，塑造人格。

另外，话题的引导语要有较强的启发性，不要生硬苍白。

快乐对于小时候的我并不陌生，可是当我升入初中，学习的压力无处不在的时候，快乐就像小石子，被学习这座大山给埋没了。此时的我真是搞不懂，为什么老师和家长总说，学生应该从学习中获得快乐呢？对此我很反感。直到有一天……

那天，阳光明媚，风和日丽，然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松，因为这是一个魔鬼的星期四，下午有两节语文课。对于我来说，这是一周中最难熬的一天。

下午刚到，浓浓的困意进入了我的脑中，上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下，语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们在下面沉默不语，我耷拉着眼皮，有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际，忽然被同学们的笑声所惊扰，激灵一下失去了睡意。侧耳细听：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年来我对你可是不错啊，你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了！”顿时，同学们在课堂上已经笑得前仰后合。

原来，老师发现了同学们打不起来精神，便不再一板一眼地照着教参讲，她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多，同学们和我一样，都精神了不少。紧接着，老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事，我听得很入神，觉得很有意思。自此，老师常来讲一些与课文有关的小故事，来活跃课堂气氛，那时，我突然意识到，学习并不是死板的，其中可以有快乐。

这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时，感觉数学书后的附加题难如天书，想要解开一道题要很长时间，也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧，我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升，我决定改变心态，从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务，每当把一道题解出来时，我都会感到很自豪，很有成就感，那种喜悦不同于自己吃了什么美味，拥有了什么好玩具，那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险，在经过了顽强的坚持之后，最后揭开谜底的开心。

真的很喜欢那种感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。

终于，我发现了一个“秘密”，学习的快乐，来自于探索时的好奇，也来自于成功后的成就感。我也明白了，所谓压力，其实是与快乐并存的。

如果母鸡能在天空飞翔

一只小母鸡在鸡舍呆厌了，他看见在天上飞的鸟儿，说：“如果我也能在天上飞，那真太好了!”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开!”又飞来了，一群会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给他一双闪着金色光芒的翅膀，母鸡连忙道谢。土地公公，又钻下地底去了。

母鸡，一下子飞起来了，他欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里呆着，既无趣，又不能出去玩，而现在可以自由天上飞，无约无束，突然来了一只老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡也敢天上飞?这是我的地盘，赶快给我出去”，母鸡下得拍拍翅膀就走了。

一会儿天上乌云密布，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面稍作休息，不一会儿风雨雷电一起上阵鱼，把母鸡淋湿了，那两双金翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡现在才明白之前的生活多快乐了，然后他找了一个山洞入眠了。

第二天醒来，她发现自己的翅膀不能飞了，低头一看，看见一条虫子一口把它吃了，开心地说：“还是陆地上好，虫子真好吃，以后再不想飞了”!他开开心心回到了自己的家!

那是一个夏日，将近期末考试了。而我，却考砸了。

大雨倾盆而下，好冷。我坐在房间里，呆呆地望着试卷，对着它默默流泪。马上就要期末考试了，怎么能考这么差？这不是我的常态啊！想着想着，我的心变得更冷了，并感到了绝望，我想放弃了，我觉得我完了。

正当我绝望的大把泪水随着“哗哗”雨水流下来时，我的眼前突然有亮光闪过。沿着窗外看去，原来是一朵花，一朵很普通的，小小的野花。它在干什么？在雨里干什么？周围的花全低下了头，屈服于风雨雷电；唯独它，一朵花，孤军奋战。无论雨怎么打它，它都昂首挺胸；不管雷用多么响的声音向它怒吼，它也不会畏手畏脚……

在风雨雷电的百般折磨下，那朵小野花依然挺着胸膛去迎接，显出一副雄赳赳、气昂昂的模样。它这股精神显得它很高大，甚至比那些大树们还高大，还挺拔！

也许风雨雷电们也被它的这股精神怔住了、唬住了，都灰溜溜地逃回去了。那朵野花成功战胜了风雨雷电，准确地说，应该是战胜了困难，战胜了挫折，更战胜了它自己，它原本很弱小的自己。

天空变得蓝湛湛的，彩虹也随即跳了出来。那朵花更是生机勃勃。

而我呢？更被那朵小野花坚强不屈、毫不退缩、勇往直前、不畏困难的精神震撼了。连一朵小小的野花都可以做到不向困难与挫折低头，不向它们屈服，我却又怎么不可以？我为何要放弃自己？

于是，我重新振作起来，开始努力，开始奋斗，因为我不感到冷了，我知道那朵小野花一直在我身边，春天一直在我身边！

她长着一双明亮的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜；乌黑的头发；高高的鼻梁；还有那长在脸上有趣的豆豆，我们都把它们称为“智慧豆”这，就是我的可爱的陈敏老师。

她的讲课生动有趣，我们都非常喜欢上她的课。尤其是她的朗读更加打动我的心，在桂林山水的朗读时，让我久久难忘。

“人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水……”老师的声音犹如琴弦般跳动，真动听！老师让我们闭上眼睛，去尽情想画面。啊，我的脑海里仿佛看到了漓江的水，桂林的山。那时，老师的朗读声似乎变成了一把有声的笔，让我脑海里的画变得越来越真实，越来越像书中所写的“舟行碧波上，人在画中游。”当我沉浸在这诗情画意之时，“叮叮叮”，下课铃声响了。时间过得真快呀，虽然下课了，但老师那深情并茂的朗读之声还在我的耳边回荡。

陈老师除了上课生动有趣，在课外她对我们也是关爱有加。

记得那次我发了高烧，居然到了40度！老师刚收到我父亲发的信息，马上就十分关心地发给了我一条问候：“诚轩身体好些了吗？等病好了，再来学校，老师给你补课呦！”当我看到这条微信的时候，我的心被深深的感动了。

这样的好老师，能到何处寻觅？这就是我最敬爱的陈敏老师。

炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。

“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。

我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。

从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。

其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。

每一天，就在我身边，那般微小，那般平淡，那般的不易察觉。每一次，就在那一刻，如此甘甜，如此心安，如此的幸福温暖。

小学时的我，每天都充实而快乐着。可进入初中后，总觉得没有任何时间是属于我自己的。月考的好成绩，使我兴奋一时。可期中考试那一落千丈的成绩令我一下子坠入深渊。而等待我的，却又是马上到来的月考。我变得不知所措，可现在的我还在为那堆成山的作业而熬着，愁着。

"多穿点儿，在家也不能穿这么少，要是因为这感冒了，不值！”耳边传来了妈妈的唠叨声，"烦不烦！好像还能让我自己冻着似的！”妈妈的一句话，使本就烦躁的我更加烦燥起来。

安静。没有一个人再说话，耳边也不再传来那些“唠叨”。许久，手中握着的笔，不自觉地停下。我是不是对妈妈的态度有些不好？可每天类似这样的话语，我都已经听了甚至一百遍了。但这样想想，如果是妈妈，不也是早就说够了吗？可她还是为了我而不厌其烦地说下去，再想想：每天我常常因作业而熬到深夜，可妈妈哪一天睡得比我早？每天天还没亮我就上学，可妈妈哪一天不是比我起的还要早，就是为了让我吃上一顿安心的早餐？每天上下学的路总是一片漆黑，可哪一天，妈妈不是怕我出危险，不辞辛苦地接送我？我从未认真想过这些。可这些生活中如此平常的点滴无一不触动我的心，我顿时为我刚才说的那些话而忏悔！

“走了，上课去了。”是妈妈。我收拾了一下，和妈妈一起出门。“妈妈，刚才是我不对，我不应该冲你吼。”“孩子，妈妈知道你学习压力重，每天状态都不好，但你要积极地面对困难，这样才能走出低谷，向成功迈出一步，而不是带着负面情绪对待每一天，不是吗？”说着，妈妈拉起我的手，用那充满期待的真诚的目光注视着我。那一刻，沐浴着充满爱的阳光的我感到如此的幸福。我点点头和妈妈手牵手，向前走去。

平淡的牵手，深邃的母爱。从早到晚，从冬到夏，陪伴我走过一段段幸福的时光，丝丝缕缕，点点滴滴，母爱就这么一点点的渗透到我的内心。

那一次，我挺过了严寒。

生活是纷繁的、复杂的。它是一道一辈子都在尝着的菜，它很神奇，每天都换着一种味道，让我们尝尽酸甜苦辣，其味道的变化在于调料的选择。

原来认为生活的味道没有“还凑合”、“差不多”这类选项，只有“好”和“不好”两个极端。因此懵懂的我常常被这道难伺候的菜调戏——无论是做人还是学习，就以最近的一桩事为例吧。

没有丝毫防备，生活突如其来地攥着一根利针刺向了我的背后，深深地嵌在了我的皮肉中。祸不单行，它穿透我的肉体之后又正中我的心脏！怔的，脑子一片空白，我仿佛穿越千年时光同时亲临了“树树皆秋色，山山唯落晖”的孤寂和“孤蓬出汉塞，归雁入胡天”的漂泊——夕阳辉映，枯叶悬空，满山秋色；飞蓬飘荡，孤雁哀嚎，遍地凄凉。猛地，我对未来的信心受到了震动，无奈和伤痛充斥了心扉。

这根利针便是和我们刚刚建立起感情的石老师“分别之事”。

初一的时候，我们大部分学生都是初次住校，身为班主任的石老师如慈母一般，无微不至地关怀、照顾着我们。几个星期，老师一直在苦口婆心地叮嘱我们遵守校规、住宿规则，满脑子想的都是我们的安危。当时的我们并不懂这么多，更没想过这么多。只是觉得这个班主任很老练，只是下意识地认为一个“住校”的班主任都该如此。

但岁月是神奇的，它的存在使我渐渐“睁开眼看世界”。我慢慢发现我的班主任下班时间好像比其他老师都晚，好像她每天来学校比我们还早。从别人的口中听到，石老师是第一次教学。直到我们第无数次犯错误后才真正地证实——她在那个晚上流着泪对我们讲了很多，由于那些话对我的感触很深刻，所以直到现在我都可以清楚地背下来。其中让我感触最深的一句就是：“我初次教学并任班主任，可能我并不优秀，我没有尽到身为一个班主任应尽到的义务，使你们屡次犯错，如果真是如此，我在此诚挚又痛心地道歉。”顿时，我们低下了头偷偷流泪。我尽力去抑制它，以为这样就可以掩饰自己曾犯下的罪行。但我发现此力势不可挡，就像我猛地明白老师的心酸、不易；猛地毅然决然爱戴她；猛地决定为了石老师，为了自己，定要把自己变得更优秀那样势不可挡，不可扭转！

不过，天意并非会依照我们的意愿去发展，这就造成了生活的挫折，所谓“苦”即为如此。

因工作需要班主任调换为一个名为杨丽伟的老师。“和我抢班主任，还和航天英雄同名，真是不可救药！”我疯狂地把这个新老师的形象往坏处“捏造”。

但在开学的第一天，我腐朽的思想就被完全颠覆了。

刚走进才分别两月的教室，不知怎的，还有些陌生呢。再往讲台上迅速一瞥——一位中年女性笔直地站在那里。发觉竟是因为她才使我觉得一切那么熟悉的事物竟是那样陌生。她的气场好强，这是我对这个只闻其名不知其人的老师的第一印象。上课之后，她详细解释了换班主任的原因，“从今天起，你们就要向陪伴你们一年，兢兢业业的石老师分别了，我们应该悲伤，但我们来不及悲伤！因为，我们的梦想在远方！因为我们还在路上！今天就由我来带领大家一起风雨兼程了，前方有荆棘，有坎坷，我们得携手共进、同甘共苦。你们愿意吗？你们准备好了吗？”神奇的力量驱使着我想也没想地同大家一起喊道：“我们愿意！我们准备好了！”顿时，一股热血涌上心头：可能我误会她了。再静下心想，她确实没做错什么呀，完全是因我罪恶的主观臆想，让这位无辜的、和石老师一样的“三尺讲台英雄”成了我负面情绪的沙袋。

我再次决定：为了自己，为了我所有的老师（曾经的、现在的、未来的），所有帮助过我的人，日后，定永不负之！定永不负于自己的人生！用自己的双手，调剂生活这道菜，烹出道道“生活佳肴”。即使遇见再大的风雨也要用笑去面对，用心去行动。

培养生活之土，生长炫彩之花！静时细细品味，原来生活处处是繁花——众里寻“花”千百度，蓦然回首，所经之地，芳香满怀！

世界上真正美的东西有很多，比如关爱、诚实、友善……，而帮助也是他们中的一员。我现在就真正地体会到了帮助的美……

我记得让我感受到帮助的美的那件事发生在我7、8岁时，当时，妈妈带我去参加一个婚礼，可那时的我对这个完全不感兴趣，吃完饭就出来和一个约莫比我小1、2岁的小弟弟玩。

我们很快就成为了朋友，在一起玩耍得很快乐，但就在我们欢笑着的时候，不幸的事发生了——一只空的大号可乐瓶正在不知从何处向小弟弟飞来！而小弟弟却还没有看到，仍然笑着对我说：“大哥哥，你说的笑话好好笑啊！”很显然，我现在把情况告诉他已经来不及了——7、8岁时的表达能力在这种紧急的状态下会有这么快？

当时，只有7、8岁的我首先想到的是：丢下小弟弟，赶快跑！因为当时我和小弟弟的距离不算远，瓶子很可能也打中我或打到小弟弟再弹到我。不管怎么样也都是对那时的我来说难以承受的疼痛。可是我马上就否定了这个想法，又想到了另一个想法：我要帮助还在被蒙在鼓里的弟弟！就算我自己被瓶子打到也在所不惜！时间容不得我多想——瓶子已经近在咫尺了。

我最终选择了第二个想法，大喊着：“小心！”一下子推开小弟弟，可是疾驰而来的水瓶还是砸中了我的额头。“啊！”我顿时痛叫一声，而额头上已经肿起了一个大包。“哥哥……谢谢你。”小弟弟哭着对我说——我想他刚才可能受到了惊吓。“没事的。”我却强忍着泪水，因为我怕因为我的影响小弟弟会哭的更严重。

从这件事后，我就真切的体会到了关键时刻的帮助是有多么重要，而自己的感觉又是这么快乐。帮助原来这么美！

蚂蚁巨人哈拉思

一道刺目的极光透过清晨温和而柔美的阳光直刺大地，把正在做美梦的小蚂蚁哈拉思刺到了地上，它揉着稀松的眼睛，一个“鲤鱼打挺”蹦了起来，忽然，它感觉身上有些发冷，向周遭一看，吓了一大跳，周围空空如也，除了蓝天还是蓝天，它脑子里瞬间冒出了无数个问号，哈拉思又惊又怕的想到：“我的小洞穴怎么没了?我的伙伴们去哪里了?我的米粒床上哪去了?这到底是怎么了?”......

惊魂未定的哈拉思感到了前所未有的孤独和绝望，它如沙漠中的行者一样不知道方向。哈拉思决定寻找答案，它刚要迈步，突然感觉不对劲，低头一看，哎呀妈呀!它的脚下竟然有城市、街道、汽车、楼房、森林、洞穴还有小到米粒大的人和动物。它想到：“这是什么情况?是在做梦吗?是科学家为我注射了神奇药水吗?是穿越了吗?是被下毒了吗”它越想越怕，耳边除了风声听不到任何答案，哈拉思只有一个念头就是寻找真凶。

它首先找到最大的亚洲象，亚洲象曾多次挑衅蚂蚁家族，当时哈拉思差点被它踩死，这次哈拉思不费吹飞之力一拳将亚洲象打到了非洲。此时的非洲象再没有了以前的嚣张气焰，在人生地不熟的非洲大地漫无目的的游走着。当哈拉思问它为什么把自己变成这样时亚洲象一脸的茫然。

接着，哈拉思找到了“森林小霸王”，狮子拉悠卡，拉悠卡一脸问号的看着哈拉思，大叫：“啊......救命呀!蚂蚁成精啦!变成哥斯拉了!妈妈咪呀!”最后爱欺负人的小霸王拉悠卡被哈拉思扔到了笼子里接受教训去了。紧接着老虎毒嘟以及大猩猩苏牡丹斯特.......一大批森林重的恶霸都被哈拉思弄到了森林教导所接受教育去了。

找了一大圈，哈拉思也没有找到答案。他很失落，也很难受，因为大家见到它都很害怕，它没有了伙伴，没有了朋友，连蚂蚁家族见它都是敬而远之。

哈拉思是一只特别的蚂蚁，更是一只聪明的蚂蚁，它决定换个思路，接受现实，毕竟现在强大的自己更容易帮助到其他同伴。想到这儿它开心的笑了!

它看见森林里，狐狸正在追赶一只受伤的小山羊，小山羊瘦骨嶙峋，拖着一只受伤的腿正在拼命的跑，老狐狸流着哈喇子，疯狂地追赶着即将到手的美食，只见哈拉思俯身用手指将狐狸捏了起来，狐狸惊得在空中一个劲儿的空跑着，喉咙被卡了鱼刺一般发不出声来......

哈拉思救过受伤的兔子、断臂的猴子、骨折的长颈鹿、掉下悬崖的羚羊.......

哈拉思，一只莫名其妙变异的蚂蚁成了森林的保护神，它成为了所有动物的朋友，成为了蚂蚁家族的荣耀。一切就这样神奇的发生了!

即使有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

———题记

从上学开始，无论是小学、初中、高中都会有很多朋友。朋友，有远有近，有真有假，朋友有的时候可以让你开心、满足，有的时候也会让你伤心无比。

当我决定和你当朋友是，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只为获得你的全心付出。可是，有些时候，有些人，却是让我捧着一颗真心，认识到人性最黑暗，最让我苦苦不愿接受的一面。

不过，庆幸我还拥有一帮真心朋友，真心用心交的朋友。

小霍霍，想了想，我们认识6年。从五年级开始，我们就开始一起上学，一起放学，一起在放学后小店里闲逛，一起在恐怖屋里大声尖叫，无论干什么都黏在一起。虽然外形我们很不搭，一高一矮，一大一小。但那时候，谁又回去在意呢?无论何时何地，无论谁问起来：谁是我最好的朋友，我总会不假思索的告诉他吗，我最好的朋友就是你。我亲爱的霍霍，自从你背上画板走进美院，而我却顺利的上了高中，我们多久没有联系，自从过年见过以后，再也没有电话，没有会面。可是，我相信，我们的友谊是时间、空间都无法打败的，能有你这么朋友真好。

还有一个闺蜜，就数我最爱的胖子了。她是我初一的第一个同桌，自然而然我们成了无话不说的好朋友。我们俩常常的在两家之间来回蹭饭，她吃饱了嘴就很甜，所以我奶奶每次做好吃的都会催我给她打电话，让她过来吃饭，比催我吃饭都着急。所以，她每次她吃饱了都会告诉我，为什么她减肥不成功，就是因为奶奶老做好吃的给她，我大笑的告诉她，以后她可以坐着看我吃，这样就可以减肥了。

那时候的日子，笑着闹着，快乐就飞起来。那是的日子，想白开水一般的纯净，却满是快乐的离子，那是的日子，是我永远不能忘怀的以前。现在的我们，虽然不能在一个城市，但我仿佛依旧能呼吸到你们的气息，因为我们一直在一起，从未没开过。

还有很多的朋友，短短，咩咩，夹子，是你们一直陪着我，从始到终，让我不再孤单。我的朋友们，谢谢有你们一路陪我走来，原来我拥有这么多。

从小到大，我习惯了一个人的平淡，就不再幻想从别人世界中寻找幸福。但是，一次偶然的机会我却发现，爱就在身边。

从小，我跟着奶奶长大，由于家庭原因，爸爸妈妈都在外地打工，只有在过年的时候才能见到一面。我童年的记忆里似乎充满了不公平，我认为我应该是个不幸的孩子。

又是一个星期五，我又要一个人回家。天空飘着洋洋洒洒的雪花，我缩着脖子，背着沉甸甸的书包，穿过熙熙攘攘的人流，羡慕地望着那些被爸爸妈妈接到的同学们，走了很长一段路，去坐公交车。终于，公交车来了，我搓搓手，来不及抖掉衣服上的雪，急忙窜上去，坐在角落里。车窗外的树，一棵棵从眼前晃过。天气好冷，我的心里也凉凉的。到站了，我从车上下来。还要再走一段路，才能到家。

“儿子！”一个激动的声音跃入我的耳朵，我感觉好熟悉。可是，我明明知道，那不可能是妈妈的声音。我没有回头，继续走我的路。远处，又传来一声呼叫声，我下意识的回头，那是妈妈呀，那真的是妈妈！我有点欣喜若狂，大步跑上前去。没错，真的是妈妈，是我朝思暮想的妈妈。我激动地说：“妈，你啥时候回来的？我可想你了！”妈妈摸摸我的头：“你爸我俩今年早点回来陪你，不愿意呀，快上车回家吧。”我有点怀疑这是不是真的，但妈妈就在我的身边啊。

我坐在电车的后座，把手插到妈妈的兜里，那一刻，我拥有了从未有过的温暖，我闭上眼睛，把头依偎在妈妈的背上。雪依然在下，可我的心里是满满的温暖。

我突然发现，原来，爱就在这里。

在这个闷热的日子里，我穿梭在数学题这片大森林中，手中的笔是我唯一的武器，在小心翼翼地清理掉各种障碍后，一片黑暗突然笼罩住了我，我明白，要想到达成功的目的地，必要逃出这片黑暗。

黑暗没有尽头，我睁大眼努力看着，看着，一小片一小片的文字略过，我拼命地想把它们组合在一起，企图理解这道题的意思，但是我失败了。黑暗中，我找不到我想要的宝藏（正确答案），我该怎么办？瞥见一条很细的小路，我不假思索地向它走去。一切似乎变得简单起来，尽管这条路上仍是黑雾弥漫，但不时闪烁的光点让我觉得这条小路也可以通往成功。

走着，探着，地开始平坦，我一路小跑，成功似乎就在眼前，突然，一扇门挡住了我的去路，我知道，这门背后便是成功，从每一次的困境中带出的钥匙都可以开一把这沉重的铁门上的锁，但是，还少一把，这条路走不通。

我原路返回，那一片黑暗还在静悄悄地等着我，这势必是一场恶战。

数字、图形仍是在眼前飞来飞去，我拿起笔挥舞着，想要抓住一点点线索，它们却又无影无踪，气急败坏之余，我听见了时间的流逝，我听见在另一片森林寻找宝藏的同学们愉悦的声音，我听见喧嚣的风声，吵杂的昆虫的声音。心情更加烦躁，数字飞得更快，有那么一瞬间，我想到了放弃。

不行，就差一点点，我不甘心，那条通往最后一把钥匙的路到底在哪？我深吸一口气，把所有的数字记录下来，便不再看它们，而是细细寻找它们与那些题目之间的联系，隐隐约约，好像看见一条很细的线延伸进黑暗，一点点前进，生怕扯断了它，我的内心越来越镇静，耳边的噪声都没有了，数字禁止了，图案的轮廓也清晰了，线到头了。它的旁边放着最后一把钥匙。

在我握住钥匙的一瞬，黑暗消失不见了，成功的大门已来到我面前。

我回头望去，那慢慢通往成功的路，其实在我心里。

幸福，是什么？幸福是一缕春光，散落了，也不知何时再来。

从小，我自以为我是不幸福的，爸爸妈妈工作在身，一天也只能见个两三面，见到了，也是从我身边匆匆而过。一日复一日，我长高了，弟弟也长高了，生日也悄然无息的来到我的身边。

起了个大早，一脸兴奋写在脸上，今天是我的生日。跑进卧室问妈妈：“今天是什么日子？”妈妈却答非所问道：“哦！家里没米了，得去买袋米了。”说罢，又自顾自的忙活了起来。我走了出来，谁料，一头竟撞到了门框上，一阵疼痛随之而来。一抬头，看见爸爸在门口修理花草，顿时，也顾不得疼痛，蹦到了他的面前，问道：“今天好像是个特殊的日子吧！”爸爸一听，说：“是哦，今天好像是……”“是什么？”我惊喜地问。“是我上班的日子呀！”爸爸玩弄着花儿说。“哗”！一盆凉水仿佛泼到了我的头上。走了几步，弟弟坐在一旁嘀咕着什么生日，我冰凉的心又活了起来，三步并两步，两步并一步的飞到了弟弟面前说：“生日？什么生日？”我本以为弟弟还念着我的生日。但他却说：“再过几天，就是我同学生日，我正发愁给他送什么生日礼物呢！要不姐姐你来帮我出出主意？”听完，我刚有生机的心，又枯萎了。扭头就往外走，走着走着，一座美丽万分的花园映入我的眼帘，走进去，便躺在一片绿油油的草地上，望着天空心想：我真的幸福吗？为什么没人记得我的生日？慢慢地闭上眼，在草地中睡着了。醒来时，只见四五颗亮闪闪的星星挂在空中淘气的眨着眼睛。四周也已是漆黑一片，天，黑了。我，该回家了。

回到家，没人，灯按来按去也不亮，我以为停电了，也没有多想。往前走了几步，七八个人跳了出来，在我面前排成二列纵队，接着蛋糕却在两队中间向我缓缓靠近，生日歌响了起来。唱完了歌，吹完了蜡烛，我已是泪流满面：“你们不是都忘记我生日了吗？怎么会这样？”首先发言的是妈妈，她说：“从小，我们对你的关怀少之又少，就想借这次机会，给你一个惊喜，让你知道我们也是疼你的，你，也是幸福的。”

是呀！人生中幸福是必不可缺少，每一个人都很幸福，只是，你没有发觉，用心寻找，它，一定会来到你身边。

白天与黑夜就像两个极端，白天，热情如火，黑夜，冰冷似冰，白天的名字，叫做现在，黑夜的名字，叫做从前。而我，活在白天，想着黑夜。

在许多无所事事的时刻，总会有片刻的恍惚，在那一刻，耳边传出水滴的声音，随着水滴的下坠，声音越来越清晰。当我闭上眼时，就能看见那水滴，里面藏着，我的过去……

“嘿，想什么呢？走啊，去逛逛。”那熟悉的脸庞映在眼前。

“走呗，闲着也是闲着。”我冲他笑笑。

“嘿，比比？”

“谁怕谁？三圈，三分半。”

“行。”

“走！”

操场上奋力奔跑的身影，还有那耀眼的阳光。一切，那么让人热血沸腾。

“放学了，一起走？”

“行。”

这天好像是我过生日，但他也没说什么。

“带你去个地方。”

“好啊。”

我们来到一个蛋糕店，我感动了。

“老板，给我来个这个，包起来，谢谢！”

“哇，不用了吧，你这个……真用心。”

“没准备什么，这个就送你当礼物了，不能不要。”他嘴角歉意的微笑，还有那蔚蓝的天空。一切，那么让人愉快。

“大家好，我是余剑韬！”

“大家好，我是╳╳╳。”

“我们今天给大家来段相声……”

我们的声音萦绕在教室，我们默契的配合引人赞许。纵然我们紧张不已，对方在身旁，心安，足矣。对方的心跳声，还有那窗边的小鸟。一切，那么让人自信。

六年的交织，由陌生到熟识，由同学到兄弟，我们一起哭，一起笑，一起闹，一起损。如果说问我那六年，我得到了什么，我会说，我，有一个兄弟。

睁开眼，一切成为缩影，回到现实，继续着生活。只不过，每当夜幕降临，我还是会想起这个，惹我烦恼，又让我信任的人。

白天的我，似乎也常在感叹，原来，我也很珍视这友情！原来，我也很怀旧……

麻哈鱼的生活习性非常有趣，正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。

在我国江河中产卵的麻哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取Salire，即跳跃之意，并沿化为英语Salmon。

麻哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死无，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。

有人认为，幸福很遥远。其实幸福就在我们身边。幸福就是一种感觉。就是老师、同学们的帮助，父母的批评与叮嘱。这些都是幸福。

那我的幸福又在哪呢?

我一岁零八个月的时候，一场车祸夺走了我的父亲。从一个甜美的三口之家变成了我们母女俩相依为命。这个变故，是我一生都不可理解的事情。为什么让我从小体会不到父爱呢?幸好我小，对我心灵的创伤不大，因为我怎么想也想不起来爸爸的模样以及我们一家三口甜蜜的日子。但是，我有一个好妈妈。她没有固定工作，个体 以饮食方面为主，生意都很火。所以我的一切都是班级的佼佼者。我从不自卑，因为妈妈总是竭尽全力的满足我所有的要求。

渐渐的，我发现我长大了，妈妈也老了。经过妈妈同学的介绍，认识了我 叔叔 。在今年一月份，我也有了一个 家 。得到所谓的 父爱 !那是那么幸福啊!我小的时候，很羡慕其他同学有一个幸福的家。现在我不必再羡慕别人家的幸福。我也有了一个爱我的家。我真的感到很幸福，充满爱是那么幸福!

记得有一次，外面天特别冷我刚刚吃完早饭，准备上学去。叔叔就给我把自行车推了出来。我便急忙忙的骑走了。隐隐约约听见一个熟悉的声音。 姑娘，姑娘! 我一回头是叔叔。他气喘吁吁的跑到我面前，上气不接下气的说： 忘带-----手套了吧! 我看见着急的叔叔没有穿外套就跑过来了。当时我的眼泪湿润了我的眼睛。我当时感到非常幸福!

有人说： 幸福是短暂的。 有人说： 幸福是长久的。 而我认为幸福是甜蜜的。因为幸福一直陪伴着我。虽然让我从小失去了父亲，但我有一个好妈妈。长大了，我有一个好 叔叔 。我有一大堆的同学，朋友。我们在一起玩，在一起学习，让我感到非常幸福!

幸福并不遥远，幸福不是唯一的。幸福是可以体会到的，幸福是无处不在的。

听说过“条条大路通罗马吗?”这句话说明了这个道理：达到目标是有多种办法的。

秋风送来阵阵凉意，班里的同学们却是满头大汗。在这节课上，数学老师戴老师出了一道题：画出一个面积为2cm的小正方形。这可难坏了同学们了：2不是平方数，怎么画得出正方形呢?大家都在算边长，有人开方了，仍没做出来。

同学们有的写写划划，有的在发呆，有的干脆趴在桌上不想问题……总之，没有一个人有想法。

戴老师清亮的声音响起，“同学们，你们有没有发现，2×2或2÷2都是平方数……”

顿时，各种恍然大悟的声音发出，全班炸开了锅：是啊，干吗使出浑身解数去计算边长呢?为何不先画出4cm或1cm的正方形，再利用对角线的平方等于正方形面积的两倍这个公式呢!

还记得《钢铁是怎样炼成》这本书的结局呢!保尔·柯察金虽然瞎了双眼，还身有残疾，因此离开前线，可他开始写作，像鲁迅一样，拯救着人们的灵魂。当他的处女作发表时，会不会狂喜地喊：“原来革命之路在这里?”

不要一成不变，其实达成目标，有许多条路，只要你去找，总能发现：原来路就在这里!