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小乌龟作文初二(通用20篇)

初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。这是小编准备的小乌龟作文初二,快来看看吧。

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以绿色为话题初二

全文共 799 字

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绿,一个多么美好的字眼。因为绿,让我们对美好未来充满了期待;因为绿,使得生命变得绚烂而精彩;因为绿,憧憬着圣洁的彼岸花,为你盛开——因为没有了绿,没有了苍生凡尘的存在……

跟着岁月激流的脚步,我们迈入了二十一世纪日新月异的新时代。随着改变的到来,“环保”一词逐渐涌现在了许多家庭之中。在如今的大千世界,科技的进步也给自然生态造成了不可预估的影响,作为新世纪的小学生,我们应从身边做起,从家庭做起。当温和的阳光播撒在希望的大地上,让我们心中的彼岸花开,抹浓一份绿意的华诞。

迈着轻快的脚步,我和妈妈提着塑料袋“凯旋“归来,心里好不畅快。在一旁看电视的爸爸见我们提着五颜六色的大包小袋,脸色不禁增添了几分凝重:”你们知道滥用塑料制品的危害有多大吗?特别是塑料袋。家里橱柜里塞得已经数不胜数。这可是著名的‘白色污染‘啊!“”知道了,知道了!“我听着爸爸的唠叨声,忍不住草率回应了几句。爸爸显然看出了我心不在焉,又道:”你可别小看啊,电视上说,这塑料袋废弃后至少要200年以上才能彻底分解,分解过程中还会对周围土地、水源造成不可磨灭的污染,并且其成分对人体有极大的危害呢!“我顿时愣住了,塑料袋不仅方便、轻巧,而且载重量极佳,怎会如此呢?在查找有关资料之后,我豁然省悟,自己竟在不知不觉间成了”环境杀手“呢。

话说“百业要兴,环保先行“,最近,妈妈倒是名副其实的模范。”叮铃叮铃!”悦耳的铃声响起,我便知道准是妈妈来了。自从她了解了电动车的危害后,便总是提倡“绿色出行“,妈妈说:”电动车虽然速度快,但电池始终对自然都危害。自行车便好多了,不仅没有噪音,而且还可以健康运动,放松心情!“现在看看,连老妈都这么”与时俱进“,我们又怎能不为环保事业贡献出自己的一份力呢?

为了绿色的明天,为了旭日曙光的潋滟,让我们从身边做起,从家庭做起,在心底埋下一颗绿色的种子,憧憬着愈来旺盛的生命源泉,喷发出朝霞般缤纷的自然诺言!

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篇1:孩子风筝初二作文

全文共 790 字

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今天,好多人去放风筝呀,我们三个朋友一起去公园开心的放风筝。我们一过去,就看到一片彩色的天空,十分美丽,而且人山人海。

我们花了很多心思,才决定在一块草坪上放风筝,因为这里的人就这么几个,还挺少,而且空旷。我们要准备放风筝了,先让木东拿着风筝,然后我拿着线。准备工作做好了,我说“小东,你跑快一点,我要松手了。”小东继续跑,奇迹发生了,我们的风筝飞得比其他人的还要高。那一个燕子风筝好像在空中唱“我要飞得更高!”过了一会儿,风筝好像要碰到飞机了,我们才收回来了一点。等我们放得最高的时候,我觉得已经跟珠穆朗玛峰一样高了,我们才放心地把风筝降落下来。

在后面,有一家人跑过来说:“你们真厉害!可不可以帮我们一下啊?”我们说:“对不起,你们的线太短了,飞不了那么高!”那一家人垂头丧气地回去了。

再远一点,那一个小孩拿着一个风筝,他说道:“我们也放得好高啊!”他们的爸爸说“不要骄傲,他们飞得更高!”

我觉得自己仿佛就是一只风筝。不一会儿,我就跟一个龙风筝吵了起来:“你能飞得比我高吗?”龙风筝傲慢地问。“不能!”我谦虚地回答。“我就知道你不能,懦弱的东西!”我说:“我不会飞得比你高,但并不是懦弱,我们本来就是来观赏的,不是来比高的,说到观赏,我不见得比你差,再说,你飞得也不高……”

“好啊!”龙风筝说“你既然能和我相提并论,你等着吧,要不了几天,你就会挂在细长的树枝上,我永远都是风筝之首。”说着,红彤彤的脸转了过去。

“好啊,”我大声说,“你既然敢侮辱我,我要你挂在细长的树枝上去。”这时候,风正好往东吹,龙风筝也往东歪,我轻轻地向左边一晃,龙风筝挂在了树上,龙风筝现在知道已经晚了:“完了!全完了!唉!”

过了一会儿,我才记起我不是风筝,我是在放风筝呢!我们千万不要做像龙风筝那样的人。

天色已经晚了,我临走的时候,我又看了一会儿风景,我们高高兴兴的回到了家,告诉了爸爸妈妈今天发生的故事。

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篇2:暑假英语作文初二80词

全文共 933 字

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The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the

school year for me. I cannot let the holidays elapse (逝去) meaninglessly, my

vacation should be a phase (时期、阶段) of harvest. The events in my plan should give

me a sense of infinite potential.

The following plan may reveal the intensity of my desire to travel, work

and study in this vacation. In the first few days I want to climb Mount Hua Shan

with several friends to refresh ourselves. Then I tend to visit relatives,

senior school teachers and former classmates(老同学). Besides, to find out the best

ways to cultivate my abilities, I will find a part time job and conduct some

social investigation.

In short, I want to do interesting things in the summer vacation. Whatever

I do, the goal is the same: to get necessary experience, acquire knowledge and

broaden my horizons. Though the six week vacation will pass away at lightning

speed, its influence is bound to last long.

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篇3:钓鱼日记初二作文600字

全文共 690 字

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今天,爸爸、伯伯和我一起去大冶熊家边鱼塘钓鱼

太阳高高的挂在天上,天气真晴朗,一点风也没有,很适合钓鱼。我们来到一家鱼塘,准备开始钓鱼。伯伯先把我的鱼竿装好,爸爸帮我把鱼钩上好蚯蚓,我就开始钓鱼了。我目不转睛、全神贯注地盯着鱼漂。还没过5分钟,就发现鱼漂动了几下,突然往下一沉,我猛得一拉鱼竿,一条活蹦乱跳的小鱼就被我钓了起来。爸爸的鱼竿没过多久也装好了,还没过一会儿,爸爸也钓上来一条鳊鱼。我随后也连续钓起来两条小鱼。伯伯的鱼竿装好后,我们就开始了一场钓鱼大赛,比赛规则是当天谁钓的鱼个数最多为胜利者。

接下来,我很顺利地钓了几条鱼,伯伯也钓了很多喜头鱼,就爸爸半天只钓了一条鳊鱼。快到中午的时候,一条大草鱼趁伯伯离开的时候,把他的鱼竿拖走了。没有办法,伯伯只好划船去追鱼竿,他不仅把鱼竿找回来,还把那条大草鱼也拉了起来。

到了中午,我们把鱼竿收起来,准备吃农家饭。还没走到农家小屋,一股菜香迎面飘来。进到农家小屋,只见里面破破烂烂,好像一下雨就会塌下来。虽然小屋破烂,但是主人做的饭菜的确很好吃,特别是那个鱼汤,真是“鲜”得让人回味无穷。

吃完农家饭,我们又来到鱼塘。呀!伯伯的鱼竿又不见了,这次我和伯伯一起划船找鱼竿。伯伯划两只船桨,我也拿了一根大竹竿来帮忙划。划船确实很累,我和伯伯费了好大劲才把船划到鱼塘中央。在爸爸的指引下,我们很快拿回了鱼竿,还把那条更大的草鱼拉了上来。

比赛结束,我一共钓了12条鱼,爸爸钓了5条,剩下的都是伯伯钓的。伯伯赢了这场钓鱼比赛,可惜我有两条小鱼被爸爸丢掉了,我就用剩下钓的10条鱼换伯伯钓的最大的一条草鱼,伯伯同意了,于是我们乘着夕阳满载而归。

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篇4:初二海底两万里读后感800字

全文共 947 字

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海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。

在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!

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篇5:暑假日记600字初二

全文共 676 字

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暑假中的一天,我做完了作业,已是汗流夹背,我刚要打开冰箱门拿冰棍时,就被爸爸拦住了,我有气无力的问他:“有何贵干?”他说:“你如果能答对我的问题就可以吃,怎么样?”我一下子来了兴趣,说:“行,出题吧!”他提出了一个奇怪的问题:“冷水与热水哪个先结冰?”“当然是冷水!”我胸有成竹的说.“哦,你是这样认为的?”爸爸边说边拿了两个杯子,一个杯子里放冷水,一个杯子里放热水,我疑惑不解的问:“爸爸,您要干什么?”爸爸说:“咱们来做个实验,看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了:难道会是热水先结冰?因为我急于想知道结果,于是,我迅速的将两杯水放入冰箱。

过了一个半小时,我打开冰箱,将两杯水取了出来,两个杯子里的水都结冰了,于是我冒出了一个新想法:冷水与热水同时结冰。

爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水结成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅热水结成的冰,非常坚固,这时候我突然想起自己在书上看到的:水蒸发需要热量.便告诉了爸爸,爸爸点头表示同意.他又问了一个问题:“冷水与热水哪个温度高?”这么简单的问题当然难不倒我,我说:“是热水!”

通过爸爸的启发,我终于明白了这个问题:热量是水蒸发的基本条件,热水比冷水温度高,蒸发的热量快,所以热水比冷水先结冰。

我把自己的告诉了爸爸,爸爸连连微笑点头,对我说:“对,你说的没错。”然后又语重心长的对我说:“孩子,像这类物理现象,你要通过实践去推断,不要凭自己直觉去推断呀!”

听着爸爸的话,我陷入了沉思:爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊!他们的伟大发明来自于生活实践,这值得我们学习、沉思呀!

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篇6:初二假如给我三天光明读后感

全文共 711 字

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寒假里,我看了《假如给我三天光明》这本书,这本书的作者海伦.凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?

先让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧:“第一天,我要好好看人,这些年,人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天,我要在黎明起床,我要看黑夜变为白昼的动人奇迹,我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。第三天,最后一个清晨,我将再次去欣赏黎明,我相信对于那些真正看得见的人来说,每天的黎明一定是一个永远的重复,可我会找到其中的不同,我相信每天的太阳都是新的。”

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”

我觉得正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦.凯勒就是凭着一颗坚强的心,创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,读完后,我得到了以下启示:

一、尽力地完成每一件事。

把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。要以乐观向上的心态去面对困难和打击,使自己得到信心。

读了《假如给我三天光明》我也明白了,一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就会拥有无限的力量去实现它!

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篇7:可爱乌龟作文

全文共 544 字

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一个阴雨绵绵的傍晚,我和爸爸在超市里买东西。走着走着,路过一家宠物店,我看到了乌龟,就叫爸爸买了两只小乌龟。

它的壳圆圆的,上面有不规则的.花纹,眼睛像一个黑宝石一样亮。刚刚到我家鱼池的时候,胆子很小的乌龟,老是躲在石头下面不肯出来。它后来看看周围没人,就在水里东游游,西游游,,还不时爬上岸晒晒太阳。

晚上,我突然想起来了乌龟没有地方睡觉,于是我和爸爸去买了一些石头把岸边扩大了一点,把乌龟放了上去,乌龟一下子爬了出来却又滚下了水,仿佛在说:“不要,会蹋的!”我只好买了一些有又高又大的石头替换了小石头,把乌龟放了上去,乌龟又跑了下来,仿佛在说:“我不上去,晚上我会滚下来的!”

我看到了一旁一块平平的石头,又把又高又大的石头替换成那块平平的石头,又把刚才买的小石头铺在了下面。乌龟舒服地躺在它的“新家”里看着我,仿佛在说:“谢谢你!小主人。”

有一次,我感觉到非常无聊,乌龟看到了我,故意叠在另外一个不爱动的乌龟的身体上,然后发出呲呲的响声,故意让我注意它。我把头伸了过去,看到它们两个滑稽的样子,就忍不住哈哈大笑起来。我一下就把那些不高兴的事情抛到九霄云外去了。于是,我高兴地去做我的事情去了。

通过喂养小乌龟,我体会到了饲养小动物的辛苦,我也想起了父母养育我的辛苦,以后我要做个懂事的孩子。

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篇8:初二校园日记600字

全文共 730 字

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时光如流水,转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里,我的校园没有什么大的变化,可是我的校园生活却总是很美好,很值得我回忆。

空气清鲜的早晨,太阳伸伸懒腰,从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床,背上书包去上学。在路上,枝头的鸟儿唧唧地唱歌,环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙,汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手,脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队,信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫,不一会校园变得干净无比了,领营养餐的同学们总是那么及时地到岗,为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早,就站在前面,低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学,原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学,而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣,我们听得越认真。不知不觉中,上午的课程就要结束了,我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校,你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路,也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿,操场上就传来响亮的口号声,那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声,又让校园多了一份趣味。

时光如流水,一眨眼初中就要过去了,我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯,形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

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篇9:描述原谅初二

全文共 606 字

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在我们的生活中,我们都要学会原谅,而我现在不懂什么是原谅,也没体会过。

每天去上学,在教室里静静地看书,每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天,在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了,我连忙跟他说:“对不起,我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说:“我都跟你说对不起了,你还打我?”没想到他说:“如果对不起有用的话就不会有警察了,”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事,可我还是不服气,为什么我道歉了他还打我,于是我面壁思过,再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了,从小就很霸道,只要有人欺负他的话,他就会一定毫不留情的打回去,不会原谅别人的。我想:“肯定不是这样的,如果我这样用他的方式去对别人,那他肯定不和我玩了。”

可是,我试过了,知道人一发脾气就什么也控制不了自己,只想打别人,越想脾气越大,可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了,这样就不会发脾气。

有一次,我不小心把墨水滴到我同桌桌上,我想:“这次我死定了,”我同桌一定会打我的,可我的同桌看见了,竟然说没关系,只要下次不会就可以了。我同桌没打我,难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来,我打篮球的时候,别人不小心撞到我了,他跟我说对不起,我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情,经历这一次,对待一些事,我学会了原谅。

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篇10:名人传记读后感800字初二

全文共 907 字

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在一个冬日的午后,偶然间捧起了这本书,然后就恋上了那慷慨的情怀和罗曼?罗兰那如行云流水一般的文字。

名人传》讲述了三位世人皆知的艺术家的一生。患有耳疾的天才音乐家贝多芬,崇尚唯美的雕塑家米开朗琪罗,开创文学里程碑的作家托尔斯泰,三者都有常人难以想象的经历,正因为如此,造就了他们不平凡的一生,使他们注定要成为与世人不同的生存者。

罗曼?罗兰是一个伟大的文学家,他可以写下诗一般的文字,也可以当一个很好的记述者。他用最真诚的笔触书写了一段传奇,谱写出一曲伟大的英雄赞歌!

在《名人传》中,我最欣赏米开朗琪罗,却又最怜悯他。米开朗琪罗是文艺复兴杰出的代表,拥有极高的艺术天赋,世人都以为他一生辉煌,实则却艰辛无比。他不承认自己是画家,把自己称为雕塑家,但也确实,他的确是用双手构建起最真的美丽,不为世俗所玷污的纯洁,在那一件件栩栩如生的艺术品身上,体现得淋漓尽致。

可怜的是天才总会令人有所叹惜,米开郎琪罗拥有自己的个性,特立独行着,换句话说,他是个异类,他不喜欢与人合作,因为那些人的做法令他无法忍受。当都皇命令他给壁画上的人物“穿”上衣服时,他也只能无奈。总之,他与他生存的社会无法相融,他犹如圣洁的花朵,出於泥而不染,他有与常人不同的生死观,他认为“一个人一出生就死去是最幸福的,因为他可以不用承受世间的痛苦”。因此,在他的侄儿大费周章举行新生儿的庆典的时候,他立即写信呵斥侄儿,而在侄儿的新生儿刚出生就夭折的时候写信祝贺。这令常人难以理解,米开朗琪简直是个疯子!一定会有人这样认为。或许是太多的磨难与压力令他无法对生活热情。

然而,就在他雄心壮志打算要创造真正的艺术的时候,死亡走近了他,他已经没有时间了,结束了,就这样结束吧。

永远的米开朗琪罗,因为他的不同,使他拥有了与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀!

那是灵魂的艺术。

贝多芬、托尔斯泰也正是如此。音乐、文字,绘画(雕塑)本就是一体,艺术?何为艺术?

我想,几米的漫画,小四的文字、Jay的流行乐,都算不上艺术,或许那感动了一些人,但他们可以感动几百年里所有的人吗?

什么是艺术?呃,令人震撼的,并为之感动的。她来自哪里?又将去向哪里?

来自灵魂,归于灵魂……

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篇11:初二摆渡人读后感

全文共 747 字

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摆渡人》这本书讲的是一个15岁的单亲女孩迪伦坐上火车去找她的亲生父亲,不料在路上遇到了交通事故的故事。

“她的呼吸越来越急促,她努力想把心中无边的恐惧感想个清楚、弄个明白。眼前的黑暗让她产生了幽闭恐惧,她抓着自己的喉咙,像是有什么东西在掐着她似的。她现在孤身一人,周围是……是……她都不敢想下去了。”在事故发生以

后,周围一片漆黑,迪伦一个人非常害怕。她的周围都有些什么,她都不敢想象了。看到这里,我的脑海里浮现了一幅画面:在长长的火车车厢里,一片漆黑,车厢地板上满是横七竖八,软塌塌的遇难者尸体。我不打了一个寒颤,继续看下去。

等迪伦爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前的景象,却是一片荒原。此刻,迪伦看到不远处的山坡上坐着一个男孩。那个男孩将迪伦带离了事故现场。他们在赶路的过程中,迪伦得知自己是这场事故中唯一一个逃出来的人,而这个男孩,就是要将迪伦的灵魂带向世界的另一端。

随着时间的推移,天也很快的黑了,就在他们将要到达不远处的屋子里的时候,却遇到了一群吞噬人类灵魂的魔鬼。“在群魔狂欢的咆哮和尖叫声中,他的声音几乎难以察觉。现在那些东西全都朝她一窝蜂扑过来。她能感觉到这些魔鬼在自己的胳膊上和腿上,穿过她的肚子,甚至爬到她的脸上。它们触碰着迪伦身体的各个部位,火辣辣的,就像结霜的金属贴在裸露的皮肤上一样。”这一节我觉得描写的很精彩,它写出了那些魔鬼的凶恶,全都一窝蜂地朝迪伦扑去。而这也体现了迪伦的势单力薄,面对这些魔鬼,她毫无办法,只能听从那个叫崔斯坦的男孩的话,一个劲地向不远处的屋子里跑。最终,迪伦和崔斯坦一起跑到了屋子里,这才安全。

《摆渡人》这本书是一个惊险动人的故事,它既令人兴奋,又令人恐惧,却又十分的温馨,这本书非常的引人深思,我推荐大家可以去看一看。

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篇12:2024年初二《骆驼祥子》读后感

全文共 1146 字

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一个曾经积极上进、踏实肯干的大好青年——祥子,竟然沦为一个无恶不作的社会垃圾、人渣。这是一个巨大的转变。很多人认为这是个人的悲剧事件,但透过祥子人生的阴霾,我看见了当时社会的肮脏腐败。我想,《骆驼祥子》这本书批评了当时的恐怖思想风气,批判了政府的无能,封建社会制度的无良,彻底显现出了那个时代的悲剧……

小说的开头竭力诠释出一个

正直、热爱生活的祥子。他对未来有着极其美好的憧憬,渴望更幸福的生活。为了理想,祥子做了一名洋车夫,期望自己有一天拥有属于自己的车子,做一个上层的车夫。当他在曹府拉车不小心摔伤主人时,他引咎辞工,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感;在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙两代买洋肉包充饥,又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。所有的一切一切都是那么的美好,简直是一首劳动者的赞歌。作者甚至用了奇特的比喻形容这个人物:

“ 他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。 ”

然而,一切随着祥子美好愿望的三次破灭而发生了改变。现实生活的绝望一点一滴地

熄灭了他心中希望的火花,也同时腐蚀了他的心。他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。“

他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,他开始憎恨拉车,厌倦拉车、为了一己私利出卖人命。最终沦为一个行尸走肉般的无业游民。

祥子前后判若两人的变化,最重要的,就是人生态度的改变。曾经的他是一个追求者,虽没有高于常人的觉悟,但懂得反抗命运、改变低贱处境,做的是一只积极坚韧的骆驼;而后来的他却完全安于命运的安排,

“ 将就着活下去是一切,什么也无须乎想了 ” 。他向生活屈服了,忍受着一切侮辱与损害,而没有任何怨尤,甘愿成为一只卑微低下的骆驼。

祥子的毁灭,是精神的毁灭。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠。一切一切,带给祥子的,是精神的剥夺。麻木不仁的时代,带给他的,也是麻木不仁;卑鄙黑暗的时代,带给他的,也只是卑鄙黑暗;一个时代的悲剧,带给他的,就只能是悲剧的人生!生存在那个时代,点点希望被现实的洪水湮灭。正直善良被生活的磨盘辗的粉碎。正直、充满希望的心就如玻璃,是经不起磨打的。破碎了,就很难再回复原来的样子。就算重新黏好,在原来平滑的面上也多少会增加破裂的痕迹。在社会的糟蹋和折磨下,再正的心也总会多一丝罪恶。肮脏的时代风气将毫无保留地将人性最丑陋的一面揭开。一个时代的安危,和个人的命运是永远分离不开的,祥子的毁灭,正是时代的悲剧!

如今的时代在不断进步,社会也更加稳定。作为新时代的新青年,我们拥有和祥子不同的环境:有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望,要时时刻刻将自己与时代的命运联系起来,为着更美好的时代而努力!

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篇13:写老师初二

全文共 470 字

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生命中老师是最令人难忘的,虽然时间飞逝,兜兜转转,脑海中的记忆越来越模糊,但三尺讲台上的身影塑造了现在更好的.我,所以念念不忘,无比感恩。

记得那是期末备考阶段,压力很大,任何时间像金子般金贵。期末要到了,语文老师给我们布置了一套卷子,要我们认真完成。但周一语文课上,老师勃然大怒,一进门把本子摔在桌上,大家立刻安静下来。“你们这作业什么意思啊,说了这是重要时期,卷子很重要。”老师,几乎吼出来,“给你一两行,写几个字儿糊弄谁呢,为谁呢?”我们一个个低下头来,手抠着衣角。“我要卷子自己先做一遍,想着再对答案一个字一个字给你们改,你们写几个字给谁看呢?我晚上几点还不能睡的,你们自己不着急吗?”老师说得我们哑口无言,心里充满自责。最近,语文课时间很少,老师想利用课余时间给个别同学补课,却没有一个人主动找老师。老师对我们的良苦用心被我们白白辜负,自己不替自己着急,自己不替自己努力,一寸光阴一寸金,时间都荒废了。

新学期重新分班,虽然老师已经不再教我们了,但我一定会记得她对我的教育和无私的付出,教师节要到了,感恩老师润物无声的教诲和深沉的爱!

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篇14:动物乌龟作文

全文共 686 字

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我家有三只可爱的小乌龟,我非常喜欢它们。

这三只小乌龟来我们家已经三年多了。刚来时只有铜钱大小,头比小拇指夹还小。现在呢,个头将近有碗口那么大了。乌龟的壳圆圆的,上面均匀分布着十三块花纹,把乌龟们打扮成了穿着铠甲的战士。它们的脚又宽又扁,就像是一把蒲扇,又像是一把船桨;它们的尾巴又细又短,看上去和它那笨笨的身子不大相称。

小乌龟们平时非常喜欢吃肉和青虫,甚至把我喂养的活蹦乱跳的金鱼都当成了它们的美食。我曾买了三条金鱼和小乌龟养在一起,以为他们会和睦相处。哪知只到第二天,我就发现鱼缸里莫名其妙的少了一条金鱼。难道是乌龟?我满怀疑问地在鱼缸边仔细寻找证据。嘿!还真被我发现了,鱼缸的假山下面有一根鱼骨头!真的是乌龟!它们是怎么吃金鱼的呢?我站在鱼缸旁继续观察着乌龟的一举一动。“功夫不负有心人”,我发现有一只乌龟趴在鱼缸的底层一动也不动,正伺机而动。我瞪着眼睛仔细地看着。这时,一条金鱼游了过来,乌龟一口咬住了它的腹部。就这样,一条活生生的金鱼就成了乌龟的美味佳肴。

这三只乌龟虽然有些“凶残”,但是也有它们的可爱之处。一次,我给它们喂食,饲料喂到一半的时候,一只乌龟却差点咬住了我的手指。原来这只乌龟把我的手指当成了食物,我想逗一下它们。于是,我当即把手指抽出水面来,乌龟也迅速跃出水面,重庆办证整个鱼缸里漾起了层层波纹。我又把手指伸到水面上空旋转着,乌龟也跟着转了起来,一连转了好几圈,像个杂技演员在卖力地表演。我把手指从鱼缸里抽出来,紧贴在鱼缸的外面,“聪明”的小家伙只想吃掉这“美食”,撞得鱼缸“咚咚”直响,我在旁边看得哈哈直笑。

我家的小乌龟真可爱,我爱我家的小乌龟。

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篇15:因为有你初二

全文共 815 字

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那荆棘坎坷的人生路上,我们经常会摔倒,站起来,再摔倒,再站起来……但直到鲜血淋漓,我也会像路飞那样怀着希冀的笑意去再次爬起来。因为我的心中有梦想,但更重要的是赤热的心中有友情。因为有你,友情,我才能走下去。

初一,我怀着激动的心情进入新的中学,却发现,因为自己的不善交际而交不到朋友。正当我苦恼之时,《海贼王》带着路飞温暖的微笑,向我以乘风破浪之势冲了过来。我打开它,走进了海贼的世界。在激进岛上,路飞的同伴——罗宾被抓去,路飞所带领的海贼团不顾生命危险,冲进了激进岛。而这时的罗宾灰心丧气,准备被判决,睁开眼的那瞬间,她看到了路飞,那双天真的眼眸中带着无尽的.希望,那眸子,因为希望而散发着比阳光还要耀眼的光芒,刺得她生疼。接着,路飞的嘴角微微翘起,那弧度越来越大,越来越大……当他露出那温暖的笑容时,我的心中竟也一颤,急忙闭紧了眼睛。再次睁开时,他仍笑得那么灿烂,那么天真,对友情的坚定,他一直不变。他毫不犹豫地举起手臂——袖口还是那么凹凸不平。他用食指直指罗宾:“你,不能死!因为——你是我的朋友!”罗宾蓝色的眼眸中的一片灰雾顿时消失殆尽,急转而来的,是不可思议的震惊和讶异。她缓慢闭上了双眼,突然如同光彩耀眼的蝴蝶般睁开。眼中拥有的,只是对朋友的信任和对未来的期盼。一滴、两滴、三滴……接着,泪水就剪不断的汹涌而出,罗宾哭着呐喊,我要活下去!

我的身体如同电击一般动弹不得,感觉到袖口一片湿润,才发现,不知何时,我早已哭了。我为路飞执着的友谊而感动。因为友情,他才能一步步登上海贼的宝座吧?

从此,我不再苦恼,我用那颗赤诚的心去贴近别人。我脑海里路飞那比阳光更加灿烂的微笑在我心中久久不散。我相信路飞,相信友谊,因为在朋友的眼中,我看到了温暖,看到了未来,看到了他们对我的信任……

对,朋友们,我们就手牵手,在人生之路上走下去吧,不管跌多少跤,如何鲜血淋漓,我都会像路飞那样露出比阳光还要耀眼的微笑,因为有我们的友谊,更因为有你。

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篇16:有趣的小乌龟

全文共 312 字

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每当我给小乌龟喂东西的时候,总是看见小乌龟在拼命地向上爬。我想它肯定是和我一样,想到外面去散散心,最后,我决定让小乌龟自由爬行,经过我的软磨硬泡,爸爸终于同意了我的要求。于是,我小心的把装小乌龟的水桶放倒,让它在屋子里溜达溜达。

可第一天,我就后悔了,因为下午放学后我发现小乌龟不见了。我心如刀绞,后悔莫及,可这有什么用呢?于是我们全家出动找遍了家里的每个角落,一连找了三天,也没有找到。大家估摸着小乌龟已经死了。第三天上午,眼尖的姐姐在空调后面找到了它。我以为小乌龟肯定被饿死了,谁知它不但没有死,还快活得很呢!真是虚惊一场。

从此以后,为了防止小乌龟乱跑,我再也不敢让它出来散心了,可怜的小乌龟就只能在它的老家“水桶”里了。

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篇17:我的初二生活作文

全文共 461 字

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我们可以在生活中的每一个角落感到幸福。在家庭中,父母包围着我的幸福;在学校中,同学之间友谊的幸福;在班级中,团结的幸福。老师与我们成长的幸福。在生活中幸福随处可见两字。

在学校中感到的幸福,我从同学之间可以感到幸福,在课间,开个玩笑,做个游戏,互相讨论问题。这是一种友谊,是一种幸福。当我们在拉练时,当我们站在几米高的毕业墙前时,当我们站在松软的泥土上时,当我们即将要挑战自我时,我感到了幸福,这是班级之间的幸福,这包含了同学对我们的爱。在老师身上中,我感到老师一直在陪伴成长,我每当想到老师备课牺牲自己的时间时,我感到了幸福。当老师熬夜改我们的作业时,我感到了幸福,学校有多少幸福呀!

在家庭中我感到了幸福,父亲与母亲对我们的爱是一样的,当我看病时,我就能感到父母心中浓浓的担忧,我就能感到幸福。在下雨天,那熟悉的身影。眼睛里深深的担忧,让我感到幸福。当父母,为我自己的学习而操劳时,我会告诉他们我会学好的,但他们还是原来的老样子在这里我可以感到幸福。

我每天都生活在幸福之中,只要我们细细品味,我们就可以察觉到生活中的幸福!

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篇18:初二海底两万里读后感800字

全文共 856 字

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这个寒假,我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒· 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“ 鹦鹉螺号” 潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“ 科幻小说之父” 是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德· 兰,一起乘坐“ 鹦鹉螺号” 开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌

出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的出国留学网宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

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篇19:2024初二感恩教师节作文600字

全文共 579 字

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每个人都有成长的经历,而这段经历也是我们一生中最重要的部分,因为成长会使我们变得更加完美,优秀。

我小时候是个淘气鬼。“从小不好好学习,长大怎么会成人呢?”这句话是妈妈一天对我说十几遍,所以它对我来说,成了耳旁风,根本听不进去,到了五年级的时候我的学习才渐渐变好。

直到五年级,有一个姓徐的老师开始教我,我因为好奇,就认真的听了一节课,没想到徐老师拿着座位表第一个叫起了我,因为问题很简单,况且我专心听讲,所以能回答,但是我没有回答。因为以前教我的老师从没有提问过我问题,从来我也不爱学习,什么也不会。所以引出同学们的一阵大笑,老师见我不回答,便挥手让我坐下了。课后老师让我去她的办公室,我想又该批评我了。

办公室,我们谈了大约一个小时,她让我不要拘束,坐下来慢慢聊。她了解我的情况后,让我放学以后在校门口等她,但同学们却过来嘲笑了我,我都想钻进土里。

放学了,我一边等老师,一边想:她一定要批评我。老师来了,让我陪她逛街,却为我买了许多学习用品。这让我很感动,因为我从来没收到过老师的恩惠,同时我也会内疚,我从来没有认真学习过,辜负了父母对我的期望。我以后一定要好好学习,报答父母。感恩老师作文600字

自从这件事后,我深深地懂得了老师对我的教诲,父母对我的期待,我下定决心,让我成长,让我懂得了知恩图报,我再一次谢谢老师,是您让我渐渐成长。是您让我懂得了许多道理!

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篇20:初二暑假作文日记600字

全文共 769 字

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每天的暑假生活让我过的无比的精彩,成长了很多,不知道你的暑假有没有收获呢?

7月13日这天,我期待已久的“幸福暑假”终于来到了。我们第三幸福小队开启了我们的文化之旅-参观关中民俗博物馆。

一大早,我们顶着烈日来到了约定的集合地点,由于队员还没有到齐,所以我们都拿出了自己当“小小解说员”的稿子认真的读了起来。九点三十分我们的队员到齐了,我们小队有八人,陈欣泽,谢文馨,牛强宇,杨天泰,高熙翔,王政琪,刘知言和我。参观活动正式开始,再讲解员阿姨的带领下,我们来到了高大的赵家门楼下,在牛强宇同学的讲解下,我们知道了它的建造者是清朝人赵树勋,门楼上有大量精美的石雕,有动物,花草和人物等。古代的工匠们把它们雕的活灵活现。

我们又在杨天泰同学的带领下,来到了梨园。梨园是古代人们听戏的地方,它就相当于我们现在的电影院、剧院。你看那大红灯笼高高挂起,好像在迎接着观众的到来!我仿佛看到了古代演员们在台上精彩的表演,听到了她们那优美的歌声回响耳畔,真是“余音绕梁,三日不绝于耳!”

在陈欣泽同学的带领下,我们来到了麒麟望日图,麒麟是古代的一种吉祥神兽,人们把它雕在墙上可以迎瑞纳祥,镇宅辟邪。

终于轮到我当“小小解说员”了,穿过了一片茂密的树林,我带大家来到了拴马桩展览馆。一走进大门,我们就看到了一屋子的拴马桩,高高低低,有寿桃形的,猴子形的还有胡人抚琴的。拴马桩是古代人们地位的象征,只有身份高贵的人家门口才有拴马桩。

我们又参观了很多古代的宅院,它们雄伟壮观,是我们古代建筑艺术的瑰宝!

不知不觉,已经到了中午,我们的小肚子已经“咕噜咕噜”的叫了起来。我们又和幸福二队会合,一起吃了顿美味的大餐,吃完午饭我们又开心的骑了马,玩了撕名牌游戏。我们高兴地不亦乐乎!

太阳公公要落山了,我们结束了一天快乐的活动,高兴地回到了自己温暖的家。这真是快乐又充实的一天呀!

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