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我的拿手好戏小学六年级作文(精品20篇)

寒假,就意味着过年,小编收集了买年货作文,欢迎阅读。

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作文

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小学六年级过年

全文共 690 字

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新年得时候,人们总爱说要过一个有年味得新年,但谁也不知道年味究竟是什么。是那年夜饭得味道,还是空气中弥漫得鞭炮味,又或是贴春联得那股油墨味。其实,只要投入自己得心去新年,就能明白什么才是年味。

我慢慢地靠近放在地上得烟花筒,颤巍巍得手拿着打火机靠近那根墨绿色得导线,以迅雷不及掩耳之势点燃导线并立马跑得老远。我站在那等待着它开放得那一刻,空间如同凝固一般,终于,“咻”得一声,烟火在我得眼前绽放开来,它像喷泉一般涌出火星,看着它在空中划过得优美得弧线,心中得自豪感油然而生。

烟花得硝烟味立马弥漫开来,不过,这仅仅是个开头而已。因为每年新年得主场必是——年夜饭。

年夜饭得味道令人着迷,当然不仅仅是饭菜飘香四溢得味道,更是因为这里亲情得味道浓得惊人,或许全家人只有在今天才能团聚在一起吃一顿团圆饭。我悉心地摆好碗筷,待大家都围在圆桌旁时,我感到这里沸腾,不仅仅是讨论得声音,而是年夜饭得气氛。好像家里已经很久没有这种沸腾得气氛。

我用筷子夹起菜来放入碗中,顾不上吃,看着火锅得缕缕白烟慢慢地在空气中散发。耳边得交谈声,问侯语竟不让人觉得嘈杂,反而觉得有一丝温暖注入心头。大家互相夹菜、问候、谈笑,好久没有有一丝温暖呢。

我闻着空气中愈来愈浓得亲情味,突然猛地一震原来,这才是年味。只有在今天,大家才会抛开手机、电脑、工作、学业和自己血脉相通得人进行心与心得碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一顿热闹得晚餐。只有在今天,才能清楚地看见父母双鬓得白发,孩子得成长,以及时间飞逝得痕迹。

在这个时光飞逝得今天,能看见时间得流逝是弥足珍贵得。也许正是因为新年浓厚得亲情味,才使它如此让人着迷。

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篇1:我的拿手好戏六年级作文

全文共 644 字

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贺子晨

我有许多拿手好戏,如画画,游泳,弹吉他等等,其中最拿手的便是打羽毛球了。现在我跟对手打球的时候,往往几球就会把对手打趴了。可我并不是从小就会打羽毛球的,我是练出来的。

上幼儿园的时候,我经常看爸爸妈妈打羽毛球,想参加可个子又不够高,所以只能模仿妈妈的动作,她发球,我也学着他她的样子做手形;她接球,我也学着她的样子做接球的动作。但我经常因为做动作太投入而摔跤,因此爸爸妈妈总会笑我。

终于,我个子长高了,可以打球了。妈妈说:“要不要我教你?”我胸有成竹地回答:“不要!”我凭着自己学来的动作和爸爸和妈妈对打了起来。妈妈满脸疑惑的问:“你怎么会打羽毛球的?”我微笑不答。从那以后,我有时间就缠着爸爸妈妈陪我打羽毛球,不过那时我就是挥着拍子满场跑,为了就是把球打过网,一点章法也没有,但是特别开心。

到了二年级的暑假,妈妈看我这么爱打羽毛球,就给我找了教练,送我去上羽毛球课。到了羽毛球班,我才知道人外有人天外有天,比我厉害的对手有很多很多。我要想赢,就只有多练习。每天放学后,我都和妈妈一起练球,摔倒了爬起来继续,没接到球不气馁,继续。

终于在一次羽毛球对打中我打败了对手。这一次的取胜,让我增强了自信。我更加勤练习体能和动作,到了五年级,我已经在全年级无敌了。去年,代表学校参加全市中小学生羽毛球比赛,但强手如林,我没有取得名次。

这次参赛让我见识了同龄人的羽毛球水平,明白了任何拿手好戏都是花了很多很多的时间和精力慢慢习得的。要想打败更多的对手,争取更多更大的荣誉,就要更加顽强刻苦地训练!

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篇2:难忘的大金湖一游小学六年级

全文共 964 字

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大年初二晚上,我们一家坐上了开往三明的火车-要从那里转车

前往泰宁大金湖旅游。火车徐徐开动了,窗外厦门的夜景是多么美丽啊!慢慢的火车驶离了厦门,我也渐渐地在被窝中熟睡……

清晨6点,我从睡梦中被叫醒,已到三明站了。我们下了火车换乘去泰宁大金湖的专车。晨曦徐徐拉开夜的帷幕,虽然是一个雨天的早晨,但却别有一番风味,它带着清新降临在人间。在车上,导游叔叔正为我们详细地介绍大金湖的情况,我聚精会神地听着,原来泰宁的大金湖,是以盛产黃金而得名的,它有着天下第一湖山之誉,并且于20xx年被评为国家4A级旅游区和国家地质公园呢!

“啊!瞧大金湖到了”。我抑制不住激动地大声喊着。经过两个多小时的路程终于到达了大金湖。我们乘船来到了有着大金湖“水上佛寺”的美称、也被誉为“南方悬空寺”的甘露寺。上岸后,我们沿着蜿蜒蹒跚的小径,望着潺缓急流的溪水,只见峰回路转,前边豁然开朗,在绝壁间露出一個天然的石洞,洞顶的巨岩橫空而出,一群气势巍然的红色的古建筑物深掩其間-甘露寺。它依山凌空悬架,悬空处只用一根粗大圆形的红柱架托着四根滚圆横木支撑着,红柱顶天立地,坚实不朽。导游叔叔介绍说,当地人称它为“状元柱”。在当地还有个传说:“抱抱状元柱,男得志,女得子。”于是便有许多游客争先恐后对这根已被抚摸得腻圆滑润的状元柱,或着深拥,或着浅揽,期盼能带来好运气。要登临甘露寺就必须爬101级的石阶,据说这代表“百尺竿头,更进一步”的意思。我信步走上了石阶,呼吸着新鲜的空气,接触春的气息,心情格外的舒畅。许多人爬上后都累得气喘吁吁,我的脚也开始不听使唤,不过我还是坚持爬上了甘露寺。在寺内供奉着观音菩萨,寺庙虽然不大,香火却挺旺,在赤壁丹崖的映照下,显得红光四溢,金壁辉煌。放眼望去一片云雾迷茫,我仿佛置身于仙境之中,真是妙不可言。离开甘露寺,我们又乘船游览湖上风光,见过仙字岩、寿字岩,见过猫儿山,见过三剑峰和移步换景的镇湖关公岩……最令我惊叹是水上一线天。船儿慢慢地驶入了狭窄的通道,船与峭壁碰撞的声音,仿佛在演奏一曲雄壮的生命交响乐。我低头看着峡谷深水,又探头望着天空,只见天、壁、水一线相连,这时觉得天真是太高太高了!

大金湖的绝世奇观真是美不胜收,我不禁感叹大自然的鬼斧神工,遗憾的是我不会作画,无法用画笔绘下这景象万千,充满山水灵性的水上丹霞奇观。

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篇3:有你真好小学生六年级作文

全文共 632 字

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姥姥常说,我从前很喜欢双手叉腰跟在她身后,然后大摇大摆的走着。我问姥姥,我小时候为什么要这么做?姥姥说,因为我喜欢学她。

我从小是姥姥带大的,生活中很多的习惯都随了姥姥。从前的姥姥也是很调皮的,知道我喜欢学她之后,就好似找着了生活的乐趣一般。常常做着一些有趣而又滑稽的动作,就等着我去学她。

在我小时候的照片里,有不少张照片我的模样都怪搞笑的,比如我做鬼脸的,两只手扯着自己的耳朵的,张着舌头哈气的……不用说,这些照片全都是姥姥趁我学她的时候一一拍下来的。我问姥姥,为什么要拍下这些照片?姥姥说老谋深算的瞧了我一眼,说道为的就是等到这一天。

这一天有什么含义?因为每到这一天我翻看着这些小时候的照片时,我都会双眼瞪向姥姥。毕竟这些照片都能归结于小时候的“丑照”,更何况,在这些照片之下可都是姥姥捉弄我时的情景。每每想起这个,我都想将这些照片给藏起来。但是这些照片我是拿不到的,姥姥把这些照片当宝贝一般,从不离身。

虽然姥姥很皮,但是我还是想说,姥姥,有你真好。

因为有你,我的童年变得如此的丰富有趣;因为有你,让我成长至今,在我的成长之路上,都是你陪伴着我;因为有你,让温暖时刻都笼罩着我。姥姥,有你真好。

现在的我长大了,姥姥你手中的这些照片都是你陪伴着我的时光,尽管很多时候姥姥你都故意翻开这些照片给我瞧,想着气我一番,亦或是逗趣我一番。但是这些照片里的时光是如此的快乐,很多时候我被你的逗趣给气着了,但是我也知道这不过是姥姥你爱我的另一种方式。

姥姥,我的童年里有你真好!

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篇4:难忘的小学生活六年级

全文共 920 字

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小学生活就要结束了,我们也要即将离开可爱的同学们,可敬的老师们,亲爱的母校。在我心中,小学生活就如一条长长的河,载满着酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗颗星星,耀眼夺目......然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不磨灭的痕迹。

那一天,我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次闯进了母校的大门时,我既是激动又是惊讶。当时,一栋栋高高的教学楼,一棵棵苍翠欲滴的树木,一朵朵绚丽多彩的花儿,一条条整洁的笑道眼帘入胜。母校给我留下的印象是整洁,美丽。我向往着这样的美丽,这样的快乐。虽然第一次认识母校,心中的陌生却是难免的,但是母校的可爱,母校的大方,饱满了我对知识渴望的心情,对快乐的向往。如今,我就要向母校挥手告别了,心中的依依不舍,总是不时地涌上心头。

老师们也是如此的让我难忘。一年级的时候,欧阳老师的谆谆教导,让我打下了学习的基础,顺利地踏上二年级;二年级的时候,欧阳老师耐心的教育,让我从一个无知的孩子成为一名懂事的学生;三年级的时候,罗老师的嘘寒问暖,让我从孤独走向快乐;四年级的时候,赖老师的精心培育,让我从中上的成绩走向优秀的成绩;五年级的时候,钟老师的安慰和鼓励,让我从懦弱走向坚强;六年级的时候,钟老师默默的支持,让我从失败走向成功......多么可敬的老师啊,正因为有了你们,我才有了今天的成绩!无论用千言万语,也表达不尽我对你们的感激;无论用多少张纸,也写不尽我对你们的感激!

可爱的同学们,我也是永远忘不了的。同学们朗朗的读书声,仿佛时时萦绕耳畔;同学们在课间里的欢声笑语,仿佛时时荡漾在心头;同学们一个个灿烂的笑脸,仿佛时时呈现在我眼前......同学们的互想帮助,互相鼓励,互相爱护,让我们在金色的阳光下茁壮成长,让我们在老师的教导下快乐学习,共同进步。同时,我们之间也留下了许许多多有趣而难忘的事情,留下了许多美好的回忆。我们都播下了友谊的种子,播下了我们互相的约定。啊,同学们,我是永远忘不了你们的!

六年的小学生涯,转瞬即逝,却恍如昨日。亲爱的母校,可敬的老师,可爱的同学,你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿,将陪伴着我成长,越开越热闹! 简评:堆积的情感如赤热的岩流,在喷发中如花绽放!

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篇5:我的心愿小学六年级

全文共 399 字

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心愿像石,可以敲出星星之火,

心愿像火,可以点燃一盏盏灯,

心愿像灯,可以照亮一条条路,

心愿像路,可以引领我们走向成功。

我们每个人都有不同的心愿,而我的心愿是当一名救死扶伤的医生。

其实以前我不太喜欢医生这个职业,因为去医院的不是生病的就是受伤的,所以我比较抵触医生,可是当新冠肺炎爆发以后,我对医生这个职业才有了改观,因为这次疫情有很多的医生从各地赶来支援湖北,他们不顾自身安危,到战役一线与病毒作斗争,帮助那些需要帮助的病人,令我十分敬佩,我们健康生活的背后,是他们的负重前行,让我理解到医生是个伟大的职业,所以才想要做一名医生。

为了实现愿望,我开始学习一些医学小知识,然后认识一些药物的作用,还会观看一些医生们的光荣战绩,让我更加清楚,要实现当医生的这个心愿,我就必须更加努力,才能愿望成真。

虽然这个心愿离我还十分遥远,但我相信,只要我认真的学习,这个愿望一定会实现的,我一定会成为一名优秀的医生!

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篇6:我的拿手好戏六年级作文600字

全文共 664 字

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每个人都有自己的拿手好戏,比如烧的一手好菜、跳一个优美的舞蹈,还有玩魔方、跳绳、游泳……而我的拿手好戏就是下军棋。

一天,我闲来无事,到图书馆看书,无意间看到了军棋,好奇之下便买了下来,回家问爸爸:“军棋怎么玩?”爸爸可是下军棋高手,就告诉我怎么玩:在两个军营中选中一个放下军旗,用尽方法保住军旗,还要攻破对方军旗。

角色最小的是排长,接着到连长、到营长、到团长、到师长、到军长最后到司令。地雷、炸弹和防护网,这游戏考验棋手的心理素质,看谁能经受得了考验。

一开始,我老是犯规,常常输掉了一场又一场比赛。

后来经过我的不断努力,刻苦练习,我变厉害了。在一场比赛中,我一开始不顾防域全力攻击,却发现敌军已深入我方,而且防域不破,于是我回过头又全为防域不再攻击,却发现敌军却总能巧妙攻击,爸爸这时缓缓说道:“你若想防,必须把路堵死,若想攻,就要攻守兼备才能一发制敌。”我恍然大悟,随后我把炸弹引到敌方必须经过的路,再派些人手去进攻,终于赢了。

我高兴极了,又跟爸爸玩了许久。

可是我却因为一点进步沾沾自喜,惹怒了老爸:我老是跟爸爸说一定会赢,却总是在同样的招数失败了十几次,爸爸生气地说:“你若一直骄傲就不要玩了!什么没学懂就得意忘形呢?”爸爸说的话如冷静剂一样打在我身上,让我冷静下来,从此我就虚心向爸爸请教,认真地学习,不断总结经验,提高自己的攻防能力。

果然功夫不负有心人,我学会了许多招:攻守兼备,诱敌上山,调虎离山,攻心战等,使我在班里成为了军棋高手。

正如俗话所说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”只要虚心,只要坚持就没有学不懂的东西。

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篇7:我的拿手好戏作文500字六年级

全文共 784 字

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“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。

这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……

见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”

别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。

名师点评:小作者构思比较巧妙,不仅写了“我”如何教表姐包饺子,还写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子,体现了“我”包饺子的水平。另外,习作的语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”,非常形象地说明了“我”包饺子的进步。

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篇8:诚实和诚信的六年级小学生

全文共 464 字

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寒假中,我在一本书中读到了《诚实的晏殊》这个故事,使我受益匪浅。

宋朝的诗人晏殊,7岁时作文就写得很好了。真宗皇帝想当面试试他的才华,于是亲自出题要他写一篇文章。晏殊接过题目一看,发现这个题自己做过。他想:“做人一定要诚实。我写这篇文章时得到了老师的指点,如果今天又做了这道题,不就等于考试作弊吗?”于是,他说出了实情,请皇帝另外出题。听了他的话,在场的人都惊呆了,无不称赞晏殊诚实的品质。

与诚实的晏殊相比,我觉得自己是那么渺小。记得有一次,我在十字路口和爸爸走散了,便到附近的报亭里向老板借用公共电话。打完后,老板向我要1元钱,我没有带,所以老板让我下次带来。回家后,我就开始玩了起来,还钱的事儿被我忘得一干二净了……

现在,每当想起这件事,我便责备自己不应该不守信用,不该忘记把钱送回去。

孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚信是人与人之间互相交往、合作的桥梁,是社会运转的基石。诚信是做人的根本,不诚信的人不能信任,更不能委以重任。诚信对我们来说就好像划船必用的桨,没有船桨怎么能渡河呢?

人类需要诚信,时代呼唤诚信。

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篇9:我的拿手好戏六年级作文怎么写

全文共 639 字

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我现在学会了打乒乓球,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

还记得二年级时,爸爸妈妈提出了让我打乒乓c趣的,所以,便去学习了乒乓球。

一开始我什么都不会,只能一点一点地学,过了几天之后,我发现打乒乓球不是一件十分简单的事,经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过,过了一个月以后,我就差不多习惯了这种苦,正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在这一个月中,我也掌握了一些必备的技巧,并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了,一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假,我们每一个星期五都要进行一次比赛,这个比赛可不一般!这个比赛是提分赛,按照之前的名次来排顺序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能会低一些。

我一路上披荆斩棘,前几局一局也没有输,直到最后一局,我和第二名打,两个势均力敌,最后二比二平了!最后一局是决胜局,我们拼尽了全力,但还是分不清上下,永远是平分,直到最后九比九时,教练给了我一个小小的提示,让我发一个出其不意的不转球,我按照教练的说法发了一个完全不转的球,不好!由于我发的球离网太近了,球竟然没有过网!我大惊失色,心中慌了起来,然后由于一个失误,我获得了一个第二名的名次。

唉——我不甘心呀!

有了这次的经历之后,我就更加努力的学习打乒乓球,又经过了很长时间的练习,我的乒乓球技术又变好了,并且在我们教练自己组织的比赛中,终于获得了第一名。

从学打乒乓球当中,我懂得了,学任何一种本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,得到的不仅是成功,更重要的是快乐!

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篇10:中秋团圆的六年级小学生

全文共 796 字

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中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。

早在八月十五之前,人们就按捺不住自己的心情,脸上写着大大的“兴奋”。在家的人每到这个时候,总会期盼门口出现熟悉的身影;而在外的人呢,总想着家里的人,想着与他们团圆的场景,那么温馨。总之,在这月圆之时,家里家外的人总是惦记着彼此。

终于等到久违的这一天了!青烟萦绕,鞭炮声此起彼伏,人们个个身着红衣,面带微笑,过节的气氛在人群中蔓延开了。此时,在异乡的游子们正风尘仆仆地往家赶,“兴奋”早已在心中扎下根,恨不得一下子就回到家里,抱一抱自己的亲人。而在家里,大人们等待着孩子的归来,有的站在门口,目光死死盯在路口,寻找着孩子的身影;有的站在路口焦急地走来走去,仿佛一刻都不能再等了;有的站在街坊邻居的院子里,伸长脖子,向路口眺望,再也按捺不住了!终于,那张熟悉的面孔又出现在自己的眼前,什么都不用说,一个大大的拥抱,似乎就已经淋漓尽致地舒发了自己的思念。游子们终于卸下了那重重的行李思念,这一刻,只属于他们!

夜幕降临,香喷喷的团圆饭终于开始了!每个人家里都有那么两三道美味佳肴,有的还是满汉全席呢!举起一杯美酒,想说的话,都在此刻畅谈,每个人都很享受其中。吃着妈妈煮的饭,交流着心事,其乐融融!饱饭过后,接下来就是孩子们的玩耍时间了!那么五六个小孩聚成一群,在一起玩大人不理解的独特游戏。奔跑着,欢笑着,乐此不彼,还有什么比在月圆之时与好久不见的小伙伴一起玩更好呢?

拿起一个月饼,坐在石头上,仰望星空,一轮明月悬挂在天空。海上生明月,天涯共此时。远方的那个你,此刻是否也在望着明月呢?

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篇11:关于小学六年级的

全文共 702 字

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残柳枯荷,梅如故。我独爱梅花清冷外表下那不灭的傲视风雨的坚韧勇敢,每当冬季梅花盛开时,嗅着若有时无的幽香,总会想起"花开有时"--那被我的泪水与坚强浇灌过的音乐梦想之花终是开了--

我的手抖着,抖着,抖着。评委嫌恶的看着拿起竹笛,不知所措的我,像在"欣赏"一直想飞的丑小鸭。"下一个!"他粗暴的打断了我的演奏,示意我出去。霎那间,悲伤不甘溢满心房,眼中有泪却努力不让它流出来,我紧握竹笛一步步向外挪,似乎只有手上的疼痛能让我心里好受些。我的音乐梦想之花在渐渐凋零。

天阴沉沉的,凛冽的东风吹过。下雨了,我不想打伞,就这样低头走着。忽然闻见一丝幽香,抬头一看,是小区中的几株梅花。它们深深浅浅的红是这萧索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也让我很快宁静下来,如一双温暖的大手,抚摸了我的悲伤不甘。我想雨点、冷风毫不留情的打压着它们,应该变成落花了吧。然而,走进细看,却发现一个花骨朵仍婷婷傲立着,一滴雨珠将它砸的有些歪斜,它才不怕抖抖水珠,仰起头迎接新一轮的挑战,为我们送来幽香,点缀冬季的城市。看到这些,我深受感动:红梅不惧风雨,我又何惧失败?那梦想的花儿仿佛也收了鼓舞,积蓄力量,静待下一次盛开。

时间如白驹过隙。又一年冬季,我站在同一个考场,面对同一位评委,心境却完全不同。这一次的我,已学会了梅花的勇敢坚强,胸有成竹,泰然自若。一曲终了,当我和观众还沉静在音乐的世界中时,评委率先给了我赞美,随即掌声如潮。这一刻我激动、欣慰,那被坚韧勇敢浇灌过的音乐之花终于开了!

走出考场,满怀的阳光亲切地拥抱我。那红梅在阳光下笼上了一层光晕,更加挺拔娇艳,似在告诉我:花开有时,你要带着坚韧勇敢的芬芳一路向前......

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篇12:我敬佩的一个人小学六年级作文300字

全文共 285 字

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敬佩的一位老人,他就是我的爷爷。爷爷今年60多岁了,他的皱纹如刀刻的一般。头发雪白雪白的,高高的鼻梁,两颗牙齿早就已经“光荣下岗”了。

我的爷爷非常爱学习,自己还私自报名了英语培训班,我跟姐姐都笑爷爷英语差。但是,爷爷并没有灰心,反而继续练习与英语。就这样,爷爷学英语5个月了,比我还学得好。然后,爷爷参加了老人英语比赛,获得了银奖。

爷爷不仅爱学习,还关心他人。有一次爷爷正准备去李奶奶家玩,发现李奶奶正晕了过去,原来她的心脏病又复发了。爷爷赶紧打“120”电话,到了医院,他又帮李奶奶付了医药费,李奶奶的病终于好了。

爷爷就是我最敬佩的一位老人,我今后已经要向爷爷学习!

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篇13:有关温暖的小学六年级

全文共 593 字

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有阳光的日子

走进记忆的长廊,你会发现总有许多无法忘却的片段,如恒星般在你心中散发着温和的光芒,温暖着你的心房。

暖:外套

初秋时节,天气已开始渐渐转凉。

早上我只穿了一件衬衫便向学校走去,刚走了没一会儿,突然听见后面有人叫我,我转过头去,原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖,跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我,已是气喘吁吁。她把外套递给我,嘴角扬起一个明媚的弧度,温柔的说:“今天要下雨,带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠,只觉得心里面暖暖的。

有妈妈的陪伴,即便是深秋,我都不会感到寒冷。

暖:叮嘱

临近期末考试,同学们都在紧锣密鼓的备考。

下课后,老师把我叫到办公室,“这次考试不要紧张要冷静”老师满怀期待的对我说,我乖巧的点了点头,接着,老师又给我讲了许多考试的注意事项,直到我一一点头,她这才心满意足的让我回教室。

因为老师的叮嘱,即使是寒冬,我也觉得全身暖融融的,自信满满。

暖:热水

春季,天气变化无常,我很不幸地患了重感冒。

下课后,我因为感冒,就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水,她毫不犹豫的答应了,快速的跑去倒了水。我看着她的背影,会心一笑。

有同学的帮助,即便是生病了,也不再痛苦,因为心中的那份温暖融化了身体的痛。在我成长的途中,身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖,让我在他们的庇护下前进。我意识到,在我的生活中处处充满着阳光,从此山不再高远,水不再漫长!

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篇14:说明文手机六年级小学生

全文共 529 字

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听到“手机”这个词相信大家都不陌生吧,它给人们带来许多方便,现在的人们已经离不开手机。

随着科技的飞速发展,手机的功能也日益丰富,最初人们只是用它打打电话,可是现在的智能手机可以拍照、拍视频、收发邮件、查看网页以及运行各种各样的应用,计算机、字典等等,完全可以用手机代替,现在还可以用视频聊天,即使双方远在天涯海角,用手机只要几秒钟,就可以近在咫尺,面对面聊天,在wifi环境下不会产生任何费用,有不会的题目或不懂的问题,只要在百度上一搜,什么问题都可以解决。

这些智能手机虽然给人们带来便利,但是它发射出的辐射会对人体造成伤害,严重的还会使人患上癌症,长时间使用手机浏览网页,还会导致眼睛干涩和视力模糊,戴眼镜的人受影响更严重,有许多人在和亲人吃饭的时候还玩手机,把亲人疏远了,谁都不理谁,这是非常可怕的。

现在出现了“低头族”一词,就是因为智能手机引起的,低头族是指在地铁、公交车里还低着头玩手机的那些人,无视周围的人或环境,低头族出事的案例也越来越多,如江苏一大巴车司机因开车时低头玩手机与迎面车辆相撞造成一人死亡,还有王天嘉陵江边乘凉期间,低头玩手机,不慎失足掉入江中溺亡,这些低头族悲惨遭遇我们要铭记。

手机就像一把双刃剑,有利也有弊,我们要好好利用手机。

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篇15:心愿小学六年级作文500字

全文共 411 字

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时间犹如一匹骏马,飞奔而过。转眼之际,新年即将到来。然而在我们欢乐之际,想必大家有许多心愿吧!我也不例外,今天我就来说说我的新年心愿。

我的第一个心愿是想让我自己在学习上更上一层楼。我的学习成绩还算可以,但是平时成绩不太稳定,有时很好,有时很差。经常因为小错误没有检查到而扣分,希望把自己粗心的毛病改掉。让好成绩一直保持下去。

我的第二个愿望是希望爸爸把酒给戒了。戒酒这个事我跟爸爸说过好几次,可他就是不听。喝酒不仅危害身体,而且很容易出车祸。希望爸爸在新的一年中,把酒戒掉。也希望所有的长辈身体健康,每一天都开心。

我的第三个愿望是希望爸爸妈妈能多带我去旅游。每到一个地方,都会有不同的感受。和爸爸妈妈欣赏美景,一起沉浸在欢声笑语中。看到实物,作文也能写出真情实感,而不是像现在这样,每次放假都因爸爸妈妈太忙,只有自己一个人在家里待着。所以,希望在新的一年里能和爸爸妈妈多出去走走,放松放松。

最后,希望大家的新年心愿都能实现。

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篇16:小学六年级中秋节的作文

全文共 361 字

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八月十五,是中华民族最重要的节日之一—中秋节

称这天为中秋节的原因是:八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和八月之中个,民间称为中秋。

中秋前夕,亲朋好友都以月饼为礼互相赠送,因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目:有凤梨味的、红枣的、香橙的,我的口水已流到嘴边。各种口味的月饼五颜六色,真是形状各异,咬上一口,美味极了。

中秋那天,人们买来除了月饼外的东西,大部分都是吃的。傍晚,一家人吃着团圆饭,望着即将要黑的天空,都盼望月亮早点儿出来。

晚上,月亮终于出来了,像个大玉盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上,各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮,想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆,寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起,在夜空中绽放!

中秋节是我们合家欢乐的日子,是我们思念亲人的日子。

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篇17:闹元宵小学六年级作文

全文共 410 字

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20xx年正月十五,是我终生难忘的日子,因为那天英才实验学校全校师生第一次共庆我国传统节日――元宵佳节,同学们非常兴奋,满怀喜悦之情,等待这一刻的到来。

全校师生吃过元宵饭,被陆续安排到会场内。我们怀着激动的心情,等待着元宵晚会开始。

丁老师拿着话筒,走到舞台中央,宣布晚会开始。要求同学们静听顾校长讲话。顾校长要求我们高兴地闹起来,要我们闹出水平。主持节目的丁老师和张老师走到台前报出第一个节目,是我们三年级表演的《小孔雀告诉你》,顿时场内响起一片掌声。接着是幼儿园小朋友表演的舞蹈《数鸭子》,晚会大约进行了一个半小时。

晚会结束了,师生排着整齐的队走出会场一起涌向操场,看烟火。只见放礼炮的老师拿着一个铁桶,把礼炮放在里面,点燃导火索。只听“轰”的一声响,礼炮飞上天了。接着一声爆响礼炮炸开,五颜六色的烟火,漂亮极了。我们观赏了好长一段时间,依依不舍地离开操场,回宿舍休息。英才学子闹元宵这一幕幕情景,深深印在我的脑海里。

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篇18:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 302 字

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暑假中,我读了《傅雷家书》,很为书中父母亲为孩子不辞劳苦的操劳感动,特别是读到傅雷对儿子的谆谆教导,一次次地与儿子谈心,一次次表明收到儿子信的高兴时。我也是一个母亲,我对自己的女儿却只有训斥,只有打骂,有时还是恶毒的咒骂,甚至是不闻不问。现在我很难想象女儿被我非人的折磨后的心情,我真不应该这样对我的孩子。

最近几天,我又一次读这本书,读到儿子给父亲的信,收获又多了一层:孩子也同样把父母亲当做了朋友。他们的信中交流的最多的还是艺术,同时又让我感到自己对艺术的一窍不通,心中向往着音乐的殿堂。

由于我这一次只读了34页,感受也只写到这儿吧。建议做父母的朋友,静下心来读读 ,你一定也会有收获。毕竟开卷有益吗!

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篇19:亲切的怀念六年级小学生

全文共 853 字

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时光流转,岁月蹉跎,我才发觉,时光流逝只会让我对你的爱只增不减。

——楔子

再次来到这里,这已泛黄了的梧桐树下,记起和你在一起的美好日子,记起你的一笑一颦,记起你的一言一语,记起你的一举一动。天凉好个秋,任秋风肆意刮过,我的心,却在回忆中慢慢升温。

记得刚认识你的时候,你是一个默默无闻的女孩,喜欢呆呆的静坐在那里,一副“不近人情”的样子。但纵使如此,你的成绩拔尖,仍然遮挡不住你身上耀眼的光芒。我记得,那个黄昏,第一次与你对话,才知道你的内心想法,才了解了你那闹人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜欢伤感,喜欢落泪。

当了你的几日跟班,才明晓了你那捉摸不透的个性,有时爱笑,有时爱哭,有时爱闹,有时愤怒。我说你是“多变的情”,而你则是笑笑,说我是“善总结的孩”。我说你的好,你就说我的优,互相推让着,就相视一笑。

记得喜欢与你恶作剧,还记得那年愚人节,我说是老师在办公室等你,然后看你上气不接下气的往老师办公室跑,我在旁看的一直笑,而你,双目怒睁,两眼放火;记得那次万圣节,我专门拉着胆小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平时话唠一般的你一下变得安静,也不晓得何种原因,你总是低头回避,然后频频找借口起身离开。直到后来,我才知道,原来你是胆小的。而我,则像是抓住了你的把柄一样,每日都要说上一番,让你重新回忆起电影的情节,然后坐立不安。

没办法,我就是这样,喜欢与你恶作剧。

我们形影不离,每日放学回家,出门上学,一起说笑,一起悲伤,一起欢乐,一起痛苦。曾经对你说过“生死亦相随”的玩笑话,你笑笑,然后很严肃地告诉我:“我也一样。”夕阳西下,你我牵着手,走向天涯的尽头——那泛白的地平线。

可是,一年了,这样的日子却一去不复返了。你走了,走得那样干脆,不留痕迹,只留下我孤独而又独自伤感的内心,去牵挂着远方的你。在一些时候,我都会想起以前如影如随的你,牵挂着你的幸福,你的快乐。

情系明月,清月流殇,让风带走一切,然而我对你的爱,只增不减。我永远记得,那个如梦寐一般的你,如一颗流星,在那一瞬间,照亮了我的心房……

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篇20:我敬佩的一个人的小学六年级

全文共 438 字

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在我的记忆中,有许多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一个,那就是我们的数学老师——左老师。

记得有一次,左老师的喉咙哑了,但还是戴着扩音器来上课。她讲课时的声音很轻,还时不时地咳几下,但她一点也不在乎,继续投入地给我们上课。有时咳得实在不行,就拿起水杯,润润喉咙,又坚持讲课了。我和同学们看见这样的情景,都非常感动,听课时,也非常专心,就连平时几个爱开小差的同学,也进步了不少。

快下课了,左老师还要批我们的作业,她戴上老花镜,拿起红笔,眯起眼睛,一题一题地批改着我们的作业。下课了,她还在批,我们都劝左老师早点回家休息,养好身体。左老师从作业堆里抬起头来深情地望着我们,微笑着对我们说:“为了你们,我多付出一点也没事,再说还有这么多作业还没批呢!”听了这句话,我们都很感动。

左老师是多么尽职呀,她喉咙哑了,仍然坚持上课,她虽然要去挂盐水,但还要把我们的作业批完再去。其实,世界上还有很多这样的“园丁”,他们都在默默地工作着、付出着。左老师对工作这样负责,我们能不敬佩她吗?

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