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作文原来关爱一直都在我身边(汇总20篇)

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老师关爱学生的作文400字

全文共 435 字

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每个人的心中都有自己的漫画老师,我也一样,你们知道她是谁吗?她就是总爱穿裙子改作业飞快,天天脸上挂着笑容的数学李老师。

我最喜欢的李老师个子高高的,身材瘦瘦的,戴上眼睛像大熊猫一样,她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬,还是冷或热,她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放,冬天像一只梅花不畏严寒,穿上裙子,她就是办公室里最靓的妞。

你们听完是不是觉得她是优雅的老师,其实她还可以像风一样的改作业。

有一次我去李老师办公室,只见李老师的手刷刷刷的过去,她在干什么呢?原来她在改作业,我惊得双下巴都出来了,这是什么神速,看五秒钟就知道哪题对哪题错,像无影手一样。你以为这样就结束了吗?那你就大错特错了,李老师的改卷速度可以达到十秒一份,真是创造了很大的奇迹呀!

我最喜欢的是李老师脸上的笑容,她上课只要有同学回答问题正确,李老师就开心的让他坐下,因此笑容成了李老师的好伙伴,每天都会带上它,绝不忘记。

我把我的观察告诉妈妈,她也很喜欢李老师,你们喜欢李老师吗?

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篇1:原来的味道五年级作文

全文共 532 字

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很多事情,我们做着做着就成了“迷途蝴蝶”,迷失了方向,无法直达事物本质。这样的话,事情完成后,感觉将和直达本质的感觉迥然不同。

大家肯定都会唱歌。现在那些大明星们在舞台上叱咤风云,唱着我们耳熟能详的歌曲。可大家想想,艺人们在人们面前展现着自己的歌喉,扭动着自己的舞姿,是为了什么呢?再想想,艺人们演出一次,会有多少报酬呢?不错,优美的歌喉、婀娜的舞姿,是给人们带来了快乐,可是谁能保证每个艺人心里没有一点钱的位置呢?我的意思并不是要批评艺人们,而是要强调唱歌的本质是什么。

举一个在我们身边的例子:我的英语老师是郑州市一个很有名的教师,最近他教我们时用了一种新的方式,将我们分成了多个小组,以加分的方式选出每节课获胜大组及最佳小组。采用这种方式后,同学们在课堂上积极回答问题,为自己的小组赢得分数。可是后来我想到一点,现在班上的同学是为了分数去学习,但都没有理解真正学习的意义。每次同学们的喜悦都是来源于获胜小组的称号及高分,而不明白自己是否领悟到了学习的真谛。这样的效果也许会很好,但是同学们已经感受不到获得知识的乐趣。

在瞬息万变的世界,如何才能待人处事方面逐渐圆融,却又不失去个人风格?如何在汲汲名利之时,尚能把持自己,保有一颗赤子之心,更保有自己“原来味道”?

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篇2:悄悄的关爱作文

全文共 632 字

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今天是我们这个学期第二次上普通话培训课。课堂上赵老师说她有些头晕。当时我有点儿担心她——她是没吃早餐吗?还是昨晚没睡好?

我觉得作为学生应该关心一下老师,于是我写了一张便条贴“老师,您今天不舒服吗?是不是没吃早餐?还是昨晚没睡好?老师,要注意身体哦!”因为时间比较仓促,所以只写了几句简单的话,我就把便条贴贴到讲台上了。后来想想觉得这样的关心还不到位,如果再加上“不然我们会担心您的!”之类的话,会显得更贴心。还有,其实我当时真的很担心老师是没有吃早餐(虽然后来他告诉我们说她吃过早餐了),可是我身上又没带吃的……说实话,类似这样的情况我遇到过好几次了。我想我一定要养成“随身带食物”的习惯,不为别的,就是希望在他人有需要的时候我可以献一点爱心,就算对方并不是饥饿,你的举动也至少可以给他人一点儿温暖吧!

上课铃声响起,赵老师再次走到讲台上。她发现了桌上的小纸条。她拿起桌上的小纸条,盯着它看了起来。短短的几秒钟,我感觉时间凝固了,我不知道老师看到纸条后会有什么反应,因此我的内心感到非常紧张。阳光般灿烂的微笑出现在老师的嘴角时,我的心瞬间被满满的幸福感充盈了!

不知从何时起,我喜欢上了像雷锋那样悄悄地做一些好事,不留名,哪怕只是给别人写一张充满了关爱的小纸条,哪怕只是给一个忘记了生日的小伙伴者为一份小小的礼物,并且不让他知道是谁送礼物给他的……真的,只是一些小事。

我不知道这些小小的举动,能给社会带来什么效益,但是至少我能让一些人收获感动,同时我自己也收获了快乐。

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篇3:原来,诗词这么美作文700字

全文共 742 字

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唐朝的诗,宋代的词,勾勒出美丽的诗词境界。反复诵读,品味,原来,诗词这么美。

以前,我觉得诗词的美在于它朗朗上口的文字上。通过不断的学习,原来,诗词的美更体现在它所蕴含的情感上。这是我之前没有感悟的。只有触摸到情感,才更能体会到诗词之美。

诗词的美体现在四季景色的描绘中,当万物复苏的春天来临,杜甫这样说:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这就是春天呀!黄色,绿色,白色,青色,这就是春天的颜色呀;黄鹂,翠柳,白鹭,这就是春天的景物呀。通过一句诗,春天就像走到了身边。当时间停在夏季时,一切变得热闹起来:花开了,树绿了,鸟鸣了,满塘的荷叶荷花正如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这样,夏季是不是浮现在眼前了呢?秋风飒爽,诗人山中游玩,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。读着这么美的诗句,我仿佛看见白云下,大山里的几户人家,烟囱冒出袅袅炊烟,火红的枫叶挂在枝头,摇摇摆摆。漫山遍野的枫树,在微黄阳光的照射下,熠熠生辉。冬季,最美的是漫天飞舞的雪花,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。一叶扁舟,披着蓑笠的渔翁独自坐在上面,孤寂地望着漫天飞舞的雪花,与它们融为一体。读着美好的诗句,品味出诗人的欣喜热爱忧伤孤寂,不禁感叹,原来,诗词这么美。

诗词的美还体现在感人至深的离情上。朋友远行,诗人送上了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的盼望。劝朋友再喝一杯酒吧,当你再远行就没有老朋友了。这浓浓的友情,使诗词镀上了金子一般的绚丽。当游子长期在外,思念家乡的情感会越发强烈。“举头望明月,低头思故乡”,明月高挂在夜空,皎洁凄冷的月光照在游子清癯的脸庞上,游子望着明月,就像望见了自己的故乡,这长存的思乡情才是最打动人心的,这种思乡诗才是最美的诗。原来,诗词这么美。

美丽的诗句,美好的情感,原来,诗词这么美!

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篇4:同学关爱作文

全文共 415 字

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山纵然高,但不及同学之间的情高。海纵然深,却不如同学之间的爱深。

“叮铃铃。”下课了,同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牵着手,一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。

我们在宽阔的操场上, 又蹦又跳,玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时,突然,有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来,一下子就把我撞倒了,也不说一句道歉的话语,头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来,眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来,心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶,但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受,关心地问:“你的伤口要不要紧啊?哦,你等着,我回教室给你拿点干净的卫生纸来止血!”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影,眼泪又一次充满了眼眶……

爱可真是一个那样温馨的字眼,我们周围的每个角落都充满了无限的爱——家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看,我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的美好班级里。

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篇5:父母的关爱初中

全文共 616 字

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父母爱护子女是与生俱来的,为孩子的付出无怨无悔不求回报,我们理所当然地接受了,但我们为父母付出了多少爱?我们能真正了解老人们的内心世界了吗?当突然有一天失去了父母的任何一方时,内心会有遗撼吗?

有位很要好的朋友,当他父母都还健在时,总是以这样或那样的理由,比如:经济不太宽容啦,房子太拥挤啦,父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由,而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天,他的父亲病逝了,从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说:送走了父亲,看到母亲孤单日渐消瘦的身影时,那酸楚无以言表,内心一下子惭愧起来。悔,悔自己疏于对父母的关爱,恨,恨自己无视亲情的重要,离去的父亲不再归来,只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

时时告诫自己,爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样,任何做父母的对自己的子女都是包容的,我们也应该多点爱心去关爱老人,因此,父母老了如同孩子,对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给母亲泡脚时,不禁泪湿眼帘,被这感人的一刻感染着,“母亲”感到由衷的幸福,那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在时,应该从精神上给老人多点安慰,多抽点时间陪陪老人,以了解老人的内心世界和精神上的需要,尽量满足老人的需求,不要给自己留下遗憾,关爱老人就是关爱我们自己。

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篇6:在关爱中成长语文作文

全文共 953 字

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生活中最关爱我的人是妈妈,学习上最关爱我的人是老师,然而还有一位像妈妈,像师长一样的人,那就是每天照顾我生活,关爱我成长的王莉老师。

记得秋天的一个晚上我感觉到头非常的疼,王莉老师看到了我不舒服的样子,就急忙来到我身边用手摸了摸我的头,然后又用体温计为我测量了体温,这时候王莉老师才舒了一口气亲切地说:“春雨,你是感冒了,还好,不发烧,服点感冒药很快就会好起来的。”,边说边给我拿来了开水和药,关爱地看着我把药服下去,并且还嘱咐我多喝一些水,这样病会好得快。接着王莉老师又坐在我的身边陪着我直到我睡着。第二天早晨醒来时,我的头一点也不疼了,王莉老师还嘱咐我要多穿件衣服,以免受凉。虽然妈妈不在身边,可是我的心里依然感受到了妈妈给予我的温暖,王莉老师就像妈妈一样关爱着我。

王莉老师平时对我们很温和,但是一旦我们犯了错误,也会非常严厉呢!

一次,我没有与王莉老师打招呼就擅自离开住处,独自一人去广场看演出去了。我沉浸在精彩的节目中,居然一点也没有感受到王莉老师此时此刻的焦急。然而,这时候王莉老师在四处找我。由于广场人多王莉老师根本看不到我在哪里,便在广场询问着见到的每一位同学:“有没有看到郭春雨”可是同学们也都摇头说:“没看到”。就这样王莉老师索性站在我住宿地方的楼下焦急地等待着我。演出结束了,我才知道这时候已经很晚了,就加快脚步地向住处走去,我远远地便看到了王莉老师站在楼下。我想糟糕啦!王莉老师一定是在等我回来,也一定会对我大发雷霆的。当走进王莉老师时我低着头没敢与老师的眼睛对视,只听到王莉老师说“郭春雨,你去哪里了?你知道你没有打招呼离开,老师很担心你的安全吗?”我偷偷地看了老师一眼,虽然老师的语气不是很严厉,但从王莉老师严肃的表情上,我知道她一定找了我很久,并且十分着急和生气。此刻我知道自己错了,回到房间,王莉老师说:“郭春雨你站在那里反思一下你今天错在了哪里?”,我很内疚地站在一旁,过了几分钟,我诚恳地对王莉老师说:我错在没有与老师请假,就随意离开了,这样会不安全的,也是不守纪律的表现。此时王莉老师仍然严肃地说:“知道错了,今后就要做到守纪律。”。

在王莉老师身边,有时我感受着妈妈的温暖,有时候我领略着父亲的严厉。不管是温和,还是严厉,我懂得都是王莉老师对我的关爱。

[在关爱中成长语文作文

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篇7:原来,我也很优作文600字

全文共 693 字

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每一个人都有优点,但是我们却缺少一双会发现的眼睛。如果你发现自己的优点,你将会打开发现优点的大门。

在我小学时,正在学习解方程的我。一度对自己失去了学习数学的信心。上课我努力地听老师讲课,老师说的每一个重点我都刻在心中。可是一写作业,上课时那刻在心中的重点仿佛失效了一般。在作业本上看了半天,居然一道题都不会写。写作业时更是用尽了办法,结果作业发下来时只对了一道题。我当时心情遭到了极点。但是我并没有放弃,我上课时打起了十二分的精神。连老师上课说的每一句话我都用“刀子”刻在了心中。可是这也不管用。这时的我都快要放弃学习方程,直到那一天。

老师课后把我叫去了办公室,当时我惊恐万分。但是老师并未批评我,而是让我每一节课都来办公室,她帮我将上课时的知识点再精讲了一下。于是我便每一个课间都拿着笔记本和笔去到老师办公室。又细心听了老师所讲的内容。老师每说一个知识点就问我听懂了吗?并要我重新讲给老师听。两天之后,我的作业发下来,我发现我有一点小提高,我对了四题。

在之后的课堂上老师也对我十分关心,时不时,就点我起来回答问题。每当我回答正确之时,老师的脸上就会浮出欣慰的笑容。就这样我对方程的学习兴趣就被一点一点的提高了。一个月之后,我发现所有题我都会写了,并且全是对的。

后来的学习中,我的成绩提高了一大级。在方程单元测试时,我居然拿下了一百分,而且那一百分的边上写着“优秀”的两个大字。考完后我去感谢了老师。老师说:“其实你不傻,只是知识点还未懂”。后来我的数学成绩越来越好,这一切的一切都要感谢老师。

所以这次经历告诉了我,世上无难事,只怕有心人的道理。我一定会在之后的学习当中变得更加优秀的。

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篇8:车上的关爱作文550字

全文共 579 字

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那天早上,我一如既往地起床,催促妈妈快点送我去上学。

可是妈妈却对我说:“你自己去坐公交上学吧!”我猛然间呆住了。在我的眼里,陌生人是可怕的,是不讲理的,社会上是有许多坏人的。我无奈地背起书包来到了停靠站,忐忑不安地上了车。

一股浓浓的烟味传入我的鼻中,是一个男子在吸烟。我急忙捂住口鼻,找了一个座位坐了下来,打开窗户,低下了头。心头上似乎有一块很大的石头,让我的背挺不起来,头就一直深深地埋着,不敢抬起来。车上的人有的在埋头玩手机,有的拿起手机打电话,有的在吸烟,有的在吼着一两岁的小孩,有的在和熟人高声谈笑,有的就静静地坐着。

突然,似乎发生了什么大事,只听见“啊——”的一声尖叫,所有人都停止了喧闹,望向一位青年女子。那个青年女子哭了,一问才知道,原来她正用水果刀削苹果,可猛然一刹车,她的手一滑,一不小心,水果刀划在另一只手上,把手削去了一小块鲜红的肉。大家蜂拥而上,此起彼伏地传出“该怎么办啊”的话语。很快,一位自称是护士的女子从人群中走出,不知从什么地方拿出了医药用品,十分熟练地为伤者包扎伤口,不一会儿就包好了。还有很多人围在那女子身旁问着“好些了吗”这样的话,有些人还关切地说“再去医院看一下吧”。

我在旁边看着听着,十分惊讶,原来陌生人也有陌生人的关心与爱心啊!

这是我第一次面对许多陌生人,也是我第一次感受到陌生人的关心,虽然事情不是发生在我身上。

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篇9:关爱同学作文600字

全文共 591 字

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我长着一头乌黑的秀发,一双大眼睛炯炯有神,一对弯弯的眉毛像月牙,再加上一个樱桃小嘴,凑成了爱好广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情,有很多,但同学们熟知的还是那件事……

记得刚上三年级的时候,我们班来了一位新同学,她叫心怡。她因病落下了后遗症,右半边的胳膊和腿脚不灵敏,行动不方便。有一次,她去厕所,不小心被一块石砖绊倒了,右半边身子重重地摔在地上,她一边哭泣,一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体,我一眼看到了,连忙跑过去,使劲地帮她起身,但由于心怡比较重,并且右半边身体不能用力,我是费了九牛二虎之力,连拉带背地才勉强把她扶起来,我给她拍了拍身上的土,关切地问她:“心怡,你怎么样?疼吗?还好吗?”她低着头边哭泣边说:“嗯,有点疼,我的胳膊本来就因这场病伸不直了,不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步,尽情地玩耍,现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了,每次都好痛好痛的,还没有用……”她越说越伤心,眼泪像断了线的珠子,簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了,强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说:“没关系的,别哭了,以后我会每节课间都陪着你,你不会孤单的,康复训练是苦,但你会好转的,会和我们一起玩耍的,加油吧,我相信你。”我是这样说的,也是这么做的,她有困难时,我总是陪伴着她,我们成了形影不离的好朋友。

这就是我,一个善良、助人为乐、关爱同学的我。

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篇10:旦动物失去了原来的主要特征三年级

全文共 597 字

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变成水牛的小猪勤勤

在一个村子里,有头粘满泥的小猪正在呼呼的睡着觉。这时,一只小鸟飞过来对小猪勤勤说:“你只会好吃懒做,什么也不会做!”小猪好伤心,它想成为一头勤劳的“水牛”!

在一个铺满星星的夜晚里,小猪勤勤吃完饭后出来散散步,它出来的时候,看到一位老人,连忙扶起老人问:“爷爷,请问你怎么了?”那位爷爷回答道:“我非常饥饿,有吃的吗?”小猪勤勤连忙把它吃剩的香肠面包给了那位爷爷吃,可刚过了一会儿,那位爷爷变成了一位神仙,神仙可以满足小猪勤勤的一个愿望,小猪勤勤把自己的愿望告诉了神仙。最后,小猪勤勤真的变成了一头水牛!

小猪勤勤下定决心一定要帮助人们,勤勤每天早出晚归,尽管太阳像火星一样热,勤勤都会帮助人们耕田。勤勤还会种菜呢!比那些农民伯伯种的菜还好。勤勤不仅很勤快,还会帮大人们带孩子。

可这个突如其来的新型冠状病毒打扰了勤勤所有种菜的计划,但是尽管这样,都打扰不了它,它把它自己种的菜全部运到城里,给站在一线的“白衣天使、白衣部队”们!给他们补充一些能量哟!它用牛车拉菜进城里,而且在路上的时候,勤勤也非常谦让、礼让,正如六尺巷的“让他三尺又何妨?”比如有非常多的救护车、警车、消防车……它都会先让他们走!

勤勤还非常乐于帮助人,乡村里的人有一些还吃不到饭的人,勤勤就把自己种的一些菜给那些乡村里的人。

这就是一头善良、乐于帮助别人的小猪,充满爱心的能量,不抛弃别人,生活中我们就需要这些人。

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篇11:楼道上的关爱作文500字

全文共 546 字

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你猜,是不是每个人生日那天会在家里举行聚会?是不是每个人生日上一定会吃蛋糕?是不是每个人生日上一定在家里玩游戏?错了,有一个人例外,那就是我们1号楼701房的一位小妹妹,她过的生日可特别啦。

晚上九点,我从少年宫学习回家,发现我住的那栋楼的电梯正在维修。“该死,九楼叫我怎么上去啊?”我心想。“不管了,总要回家呀!”于是,我慢慢地走楼梯。楼道上的灯由于很久没用都坏了,到处黑暗,没有一点光亮。我磕磕绊绊地走上楼梯。“要是有点灯光就好了,这该死的管理处,收了钱又不把楼道的电灯搞好。”我心里愤怒地想。

这时,我看见楼梯转折处有一个药瓶,药瓶里有一支蜡烛,虽然很暗,但总算见到亮光,这是谁做的好事?我心里疑惑不解。三楼、四楼、五楼、六楼都有这些小蜡烛,把楼梯照亮了,让人不再摔跤。当我上到七楼,看见一个小女孩正在更换着熄灭的蜡烛。“是你做的好事吗?”我问,“虽然不是很亮,但也能勉强照亮了楼梯。”“哦,小妹妹,你想得真周到!”“今天是我的生日。”小妹妹回答,“生日时,我家举行了生日会,灯光非常亮,但我看见楼道很暗,就把生日买的蜡烛和爷爷的药瓶弄成蜡烛灯,照亮楼梯……”说完,她忙着更换往下楼梯的蜡烛。

蜡烛依然在照亮黑暗的楼梯,小妹妹的心依然纯洁、善良,她那美好的心灵将永远驱散黑暗,为人们带来光明。

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篇12:有关爱好的

全文共 374 字

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我的爱好是素描。我喜欢把所有的东西画出来,喜欢那每一条组成圆形的线条,每画一幅我都感到非常的有成就感。

素描不单单是用铅笔画成的画,每一幅画中都有意义,那一支支灰黑色的铅笔让画栩栩如生的呈现在大家眼前,静静的体会画中的奥秘与高雅。那一种种渐变自如的颜色,衬托出背后默默完成每一笔的作者。

有着一副画是让我一直挂在墙上的。第一次去学素描时,我连握笔姿势都不会,摆出了奇形怪状的样子。我在粗糙的画纸上反复的打线条,渐渐的画纸隐约的看见了木板的字迹。在这一个星期里,我每天都会画这幅画,可是只打出了轮廓,我皱着眉咬着牙把画给撕了。当我决定放弃的时候,我想起小时候我放风筝,在那么无助的时候,我仍然在坚持。我拾起撕碎的纸片拼在一起,重新拿起画笔。在那天,我画出了第一幅画,那以后,我把那天的事情作为我成功的信念。

我的爱好是素描,不仅是爱好,更是让我成功的秘诀。

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篇13:初中作文关爱

全文共 670 字

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生活中的许多时候,人与人之间的点点关怀与温暖,可能在于一句善意的谎言;可能在于一句亲切的问候;也可能在于不经意的掩门、叩门声中的一声清响而我认为一次留堂就足够表示刘老师对我们的关爱是满满的。

有一次,因为我没有背好《诫子书》,被老师留堂。老师教我们背书的方法就是抄十次。

这篇短短的《诫子书》对于成绩好的同学来讲十分简单,但对于我这种属于中下等的同学来讲是十分困难的。刘老师陪伴我们度过了一个下午,到了五点,老师下去做操,一边做操,还不忘叫我们下去背书。因为背完就可以回家不用挨饿。有位同学看见刘老师快走到课室了,大喊:刘老师来了,全部人顿时鸦雀无声,老师上来后,说:不要一味地抄,要边抄边记,一小段,一小段地背,再一句一句地写,最后你就可以整篇背下来,一定要记住不要一味的抄。

过了一会儿,刘老师的儿子也来了,她一手拿着书给儿子听写,一边听我背书,我背不下去了,就回到原位继续练。当她听完两个同学背书后,都会举起手把额上掉下的头发甩上去,然后,继续听我们背诵。功夫不负有心人,经过千辛万苦的认真努力我终于可以去老师那儿再次接受考验背书的结果是否能通过。

因为太紧张了,我拉了拉衣服的链条,把本子放在身后,卷起来,刘老师聚精会神地听着,每当我背到不熟练的地方时,她总不忘提醒我,提醒时会举起手放在胸前,上下摆动,说:停,应该是。在老师的提醒下我终于,可以背下来了。这时已经是六点多钟了。天已完全黑了,像黑锅底一样,后来听说,刘老师为我们奋战到了七点钟。

刘老师宁愿自己和他的儿子挨饿,也要我们背过关《诫子书》》难道这还不足以证明刘老师对我们的关爱吗?

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篇14:老师关爱学生的作文400字

全文共 487 字

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叮铃铃——上课铃响了,只见一个高大的身影走了进来,他就是我们的体育张老师。他长的很帅,大高个儿,很强壮,幽默,同时很擅长运动,有很多技巧。我给他五星好评。

有一次,体育老师宣布:“今天,我们要练十五米折返跑。”看到同学们跃跃欲试的样子,便补充到:“这可是很难的哦,到时候跑不到标准可别哭鼻子哦!”接着做了一个鬼脸,逗得全班都哈哈大笑起来。老师先给我们放了一遍规则,然后带着几个人跑了一遍。接着同学们四个一组跑了几次。过了一会儿,老师看到我们都跑不好,就细心的告诉我们技巧,并让我们下堂课再试试。经过指导及勤加练习,大部分同学都有很大进步。

还有一次,张老师,让我们跳长绳,全班顿时欢呼起来。跳的时候,老师竟然也忍不住加入了进来。我发现体育老师跳时,也会偶尔注意一下同学,并稍加指点一下,他告诉我们跳大绳时,要尽量往中间跳,卡好节奏,并稍加注意绳子的来路和去向,你便确定往哪跳。我们一试,果然跳的轻松多了!

寒来暑往,在张老师的带领下,我们班的体育等级一下,从青铜到了王者,并在运动会上拿到了全校第一的好成绩。同学们都十分敬爱他。他的容貌教导,都深深的刻在了我的心中,使我难以忘怀!

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篇15:原来路在这里作文600字

全文共 670 字

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“哎呀,快点告诉我嘛!”我拉着她的膀子来回摇晃。可她总是心不在焉地瞥我一眼,让我心里很不爽。

我想在本子上画一幅迷宫,可又拿不定主意,觉得自己没这个方面的天分,我想,做事还是别太犹豫,浪费时间。于是,一狠心,开始画上第一笔。先画一个箭头,再画两条直线,接着,一个右转弯……然后画龙点睛,添上几个金币。再看看画纸,就是感觉不对劲啊,哪儿有问题呢?我反复琢磨着,眼前一亮,我画得太简单了吧?这无趣儿的迷宫,3岁小孩都能走啊!于是,我想也不想地打算问问单某某:“单某某,你知道这幅迷宫怎么画吗?”单某某看了看说:“可以画一条死路嘛。”我连忙点头,“嗯!对呀!我怎么就没想到呢。”我连忙把她的建议画了下来。她给我提了一个不错的建议,我顿时开了窍,画了半张纸,满意地看着自己的杰作。

但我画着画着,又遇到了难题,金币应该摆在哪儿呢?金币很稀有,应该少一点吧。可我觉得这是个很伤脑筋的问题,还是问单某某。“单某某,再请教一下,这些金币放哪儿?”单某某看上去有些不耐烦了,她随便扔了一句话,“你就画在死角。”我想了想,也对啊,这样走的时候会容易上当!我立刻画了上去,心想:单某某好厉害哦。

过了一会儿,我又不知怎么画,只好再硬着头皮问一次了,“呃……我问一下,这儿的路怎么接啊?”她气了,喊道:“你自己想!”我只好自己思考了,我抱着头像,托着头像,怎么都不会。突然,我恍然大悟,可以在这儿画一个岔路嘛。我把灵感记了下来,接着,我很快地画好了。展示给单某某看。她也为我点赞,说:“你自己好好想想不就出来啦。”我细细地回味这句话。

是啊,自己好好思考,原来路在这里。

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篇16:把关爱送给老人作文500字

全文共 553 字

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在重阳节来临之际,官塘中心小学举行了一次特别活动,去光荣院慰问老人

我们来到光荣院,只见老人们笑眯眯的望着我们,就像自己的爷爷奶奶们一样和蔼可亲。学校给每一个老人都准备了礼物——布鞋。当老人们收到礼物时,皱巴巴的脸上露出了欣慰的笑容。在表演节目之后,许多同学为老人们尽自己的一份心。瞧,那个同学正在帮老人们剪指甲,老人的指甲已经发黄了。唐岚小心翼翼地忙开着,生怕弄疼了爷爷!老人眉开眼笑,十分享受!透过老人寝室的门,可以清楚的看到陈博正在帮老奶奶梳头发。奶奶的头发半黑半白,陈博同学用梳子轻轻把头发分成两侧梳,立刻,凌乱的头发变得光滑。梳好之后,陈博再轻轻的抚着摸老人的头发。乍的一看,奶奶就像个年轻的女孩一样。她照了照镜子,长满皱纹的脸上露出了满意的微笑。见到同学们都行动起来了!我也要为老人做点什么,于是,光荣院的院子里布满了垃圾。我主动的拿起扫帚,打扫起来。有一个老人见我在扫地,便对我说:“同学,等我来吧!”我想:既然来了,我该为老人们做些什么吧。我执意要把地扫干净。老人们见我如此,便也不好多说。扫完地之后,虽然累得满头大汗,但我心里总归为老人们尽了自己的一份心。在离开光荣院之前,爷爷奶奶们千叮呤万嘱咐要我们好好学习,为祖国学习…对啊,我们不能辜负老人的期望!在这里我也要祝所有的老人节日快乐!

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篇17:关爱声声作文900字

全文共 940 字

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“风声,雨声,读书声,声声入耳”,可我家却成了“喜声,怒声,哀叹声,声声育人”了,你不信,我可是个半个“出家人”,“出家人”可不打“诳语”,请“施主”听我慢慢道来。我有一对大名鼎鼎的“雷公电母”,“雷公电母”这个称号可不是浪得虚名的,说到这,我这可有一本“辛酸帐”。

前两年,我家的批把树结出了果实,时不时飘出一种掺杂枇杷的泥土的清香,让我“口水直流三千尺”。有一天,我终于按捺不住肚里的馋虫,小心翼翼地爬上了树干,当我的小手伸向那些穿着“黄皮衣”的可爱的枇杷时,突然,我的“雷公”用他的“雷”把我的小手给“炸”了回去,“雷公”的眼睛恶狠狠地盯着我,好像抓到了贼一样,我心想:“我是贼吗?再说哪个贼会偷枇杷,还有,这枇杷是我家的,我难道不能摘吗?”接着,“雷公”发话了:“半熟的枇杷不能吃,吃了会肚子疼的……”我便一边心不甘情不愿地下来,一边抱怨:煮得半熟的鸭子居然能被“炸”活了。

还有一件事,在读六年级上册的时候,我期中考试一举夺下第二名,还得了一张奖状哩,回家路上我雀跃着,心里就像吃了蜜一样甜,可谓“不见其人,先闻其声”。在路上,我一直喊着:“爷爷!”,最后,我回到了家里,将奖状递给“雷公电母”看,“雷公电母”看了后,连连称赞:“哈哈,我的乖孙就是不错……"那笑声跟彩铃似的,那时,我心里别提多高兴了。

“叮叮当当”一听就是我的“电母”在做香气扑鼻的饭菜,每当我站在客厅,都能闻到饭菜的香,那香使我心旷神怡,让我忘记了所有的痛苦和所有不愉快的事。“孙子,别流口水!再流流到衣领上了啦!难道我还要像小时候一样,给你戴个痰布啊?”“啊!不要了,不要了!”过来五分钟,我的“电母”喊道:“小馋猫,开饭了!”每次吃饭我都能吃两大碗,因为“电母”弄的饭菜最好吃了!

还有一次,“电母”带我去买西瓜,走到西瓜摊前,“电母”左拍拍右敲敲,突然,猛的举起一个最大的西瓜,说着:“孙子,奶奶教你挑西瓜,拍西瓜,哪个最响,哪个最甜。”结果,那个西瓜还是生的,我真傻眼了。

还有一次,为了给我补血,“电母”在杀鳝鱼,突然叫道:“大家快来看啊!鳝鱼流血了!”我过去一看,我又傻眼了--鳝鱼没流血,“电母”的手却流血了。我真佩服我的“电母”了呀!

就这样,“雷公电母”的声声关爱陪伴着我快乐长大。大家羡慕吧!

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篇18:在原来的地方等我作文

全文共 672 字

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秋风徐来,夕阳正挥洒着泪水,门前的大槐树,纵使落了叶却依旧挺拔,门前的两个小女孩,在槐树上打着秋千。欢声笑语将这个落幕的秋天染的一丝俏皮,一丝可爱,一点触人心弦。这幅场景,便是十几年前的我们,岁月静好,可时光匆匆,一想便没了踪影。蓦然回首,你是否在原来地方,等我……

“拉钩,上吊,一百年不许变,嘻嘻,拉钩了,就要一辈子在一起,永远都不分离,哈哈!”从前的回忆像放电影似的纷至沓来。

自从8岁那年,你父母打外地打工,顺带着将你到外地上学,接着,你便离开了我,离开便再也不回来。你不管我心里过么难过,不过我多么不舍,可你走了,不带走一片云彩,可是,却带走了我的思绪。你可知,当时的我如千万只蚂蚁在心头。

对不起,我要走了,你这句话,嗡嗡的在我头脑中盘旋,我任性的没有跟你说一句话,我怕,我会舍不得你走,舍不得你的离去。我扭过头去,不再看你,你可知道,我早已泪流满面。门前的秋千却在那里游荡。

你走了,不曾回头,也没有说过一句话,只记得你走的那一天,雨淅淅沥沥,天上乌云漫步,电闪雷鸣。是,我是在怨你,怨你为什么不遵守承诺,留我一个人在这黯然神伤,可,我也怨自己为什么没跟你做最后的道别……

生活在继续,你已渐渐淡出我的脑海,有时候却不记得有这么一个人,曾经让我……有时候会忘了我们之间的点点滴滴,忘了我们曾一起坐在门口的秋千上荡啊荡——

那天夕阳正好我回到了我们从经一起玩耍的那个地方,景象没有一点变化,那挺拔的槐树依旧坚守在哪里呢,可却已经是物是人非了,秋千上落满了树叶,我轻轻地将它拂去,不让它破坏这美丽的水墨画,

再度回首,你是否会在曾经的地方,等我。

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篇19:原来,风景并不遥远作文

全文共 677 字

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人们都常说:“这个世界并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我眼中的风景它不仅美,而且还很平常,生活中点点滴滴的小事在我眼中就是一道靓丽的风景线。

最近我阅读了一本书,书中讲述的真实故事一直令我感动。我无比佩服这两位女孩互相无微不至地照顾对方一直坚持了三年,这是我终于明白朋友间的友谊。这位失去双腿的女孩每个学期都是由她的闺蜜背着她上下学,上厕所,帮她打饭,帮她维持在学校的日常生活。残疾的女孩体重仅仅只有30公斤,瘦得只剩下皮包骨头,因为在两岁时患了神经性肌肉萎缩,所以无法正常行走。虽然她们俩家相距只有10米左右,但是她们俩在5岁时才真真正正的认识。

小学毕业后考入同一所初中,然而家校之间的距离也远了很多,在川流不息的马路中受着喇叭的影响,她只能勉力前进,还要经过坑坑洼洼的土路,往返近10公里啊!而我们现在呢?每天上下学有着父母的接送,我们不应该感到自愧不如吗?她不管有多么筋疲力尽,多么身心交瘁,“从未想过要放弃”甚至离不开自己那位形影不离的伙伴。

我想凭借着一颗助人为乐的初心,真的友情不靠形式,不靠金钱。不靠物质,只要我乐意付出,你愿意接受,就是一种相得益彰的默契,只关乎朋友的本质与内心。这就是朋友之间的风景!

在我身边也经常出现朋友之间的风景。运动会上,运动员们都个个努力拼搏地向终点奔跑,同学们也在看台上为运动员们加油呐喊,他们眼神中透出信任与胜利的信心!中午去餐厅吃饭时,虽然每位同学都很饿,但每位同学依旧互相谦让,有秩序地排队。这也是和谐的风景线!

你看!这些风景线在身边就能找到,只要你用心去发现,去感受,总会找出你认为的独一无二的风景。

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篇20:那份关爱作文500字

全文共 509 字

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每当我独自坐公交车时,那个瘦削的身影就不由自主地浮现在我的眼前……

有一次上课回来搭错了公交车,记得当时我从车上下来时,我一脸茫然,脑子一片空白,啥也想不起来,只想着要快点找到家。此时,不知道是谁拉下了窗帘,让一切变得静静的,只看得见车辆来来往往,路灯明亮的照着,只听见汽车传来刺耳、嘈杂的喇叭声,不知道如何是好,就在这时,他突然出现了。

一位大概五十来岁的人在路灯下,头发十分耀眼,在他瘦削的脸上,偶尔有些皱纹,穿着一件灰不灰,黄不黄的裤子,十分光滑,好像涂了一层油。

我站在路边不知道该坐什么车,他也站在旁边,似乎也在等车。过了许久,他似乎看出了我的心思,我主动地跑到他面前,说:“你能…能告诉我……”

他答应了,要经过一条马路才能搭车,他牵着我的手,此时,我感觉很温暖。车也非常多,他一边注意来往的车辆,一边提醒我过马路小心车。我们等红灯变成绿灯的这短短的一分钟,我却感觉过了很久很久。顿时,我感觉周围的一切都变了,走动时的微风从我的脸颊拂过,手心的那份温暖涌入心田,就像浸泡在蜜罐里一样的幸福。

就这样过了马路,上了回家的车……我透过车窗看到那一排排的路灯,仿佛看到了他那被路灯拉得长长的身影,越来越模糊,越来越深刻……

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