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独立完成作业光荣,抄袭他人作业可耻作文热门20篇

导语:独立二字,说着简单做起来难。今天小编整理了几篇关于独立的作文,欢迎大家的围观!

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寒假作业之写春联作文250字

全文共 257 字

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寒假的时候,我突然想起老师布置的作业。有写春联,有大扫除,有跟老人散步……

然后我把储藏室找了个翻天覆地,终于找到了我的毛笔墨水还有红纸。我准备写“步步高升”和“天天向上”。接着我把毛笔沾了墨,就写起春联来,写着写着我的手写得很酸了,这时我手中的毛笔一下子就逃出了我的手心。毛笔直接沾在了我的春联上,就看见春联上有一个很大的“黑洞”,我只好重新写了一张,我觉的生不如死。原来写春联也不是简单的事,不容一点失误,最后我好不容易才写好了上联和下联,我在把春联贴在门上,妈妈看了就说还可以。

她都不夸夸我,唉!我这都白写了。

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篇1:独立作文600字

全文共 598 字

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在我刚满四岁的时候,妈妈便每天早上我还在睡觉时就出去,一直到晚上九点多的时候才回来。

当然,妈妈第一回出去的时候,让我自己在家里待着的时候,我的内心是即拒绝又害怕的。于是,妈妈在家里给我找了一部动画片,让我自己在家里待着看动画片,当时我的注意力全部都被动画片所吸引了,于是妈妈走的时候,嘱咐了我好几句,我随便的应付了几句,妈妈便走了。

大约过了一个小时吧,妈妈还没有回来,我焦急的在屋里走来走去。可能是动画片看多了,想象了变得超级丰富,幻想到了许多场景:什么妈妈被绑架啦、妈妈被歹徒打伤了……吓得我快要哭出来了。于是,我决定出去找妈妈。

我穿戴好后便出去了,走的时候,我怕到时候门被关住了妈妈又没带钥匙,于是我往门中间夹了一个塑料瓶。因为我听见妈妈说他去银行了,于是便往银行走去。我来到了马路上,旁边没有一个人,倒是马路上有许许多多的车。我探出头一看,是红灯,于是便等到绿灯的时候飞快地跑了过去,我刚刚到马路对面,后面的车就飞奔而来了。后来我才知道,原来当时的绿灯不是人行道的,是汽车的指示灯。辛亏当时马路不宽,要不然,可能就发出交通事故了。

到了对面的银行,我找了一圈,也没有找到妈妈的影子。辛亏那里有一个保安认识我,询问了我干什么,见我妈妈没在。别上楼跟经理报告了一下,便抱着我,在我的指示下找到了我们家。当时正好就遇见了,正在回家的妈妈,妈妈把我抱了回去。后来才知道,原来妈妈当时在隔壁的一个银行。

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篇2:写作业的日记500字

全文共 481 字

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“小小少年,没有烦恼……”每每听到这首歌,我都有一种想哭的冲动,但最后,也只能把眼泪硬生生的逼回去。

在亲朋好友的眼里,我是一个阳光女孩。爸爸疼,妈妈爱,最重要的是成绩好。可谁知道,好学生也有烦恼!!

在学校里,老师一声下令:“下课!”同学们来不及说“老师请休息“,便笑着、闹着,跑出教室,冲去操场。而我,只能坐在教室里,和几个命运与我相同的同学在题海里奋斗。放学后,不敢在路上停留,只能快马加鞭地赶回家,做完老师布置的家庭作业,再做父母布置的。做完这些作业,一般都已11点左右了。周末,别的同学都可以好好地玩两天,而我,也只能做题、背书、复习,这些做完了,如果妈妈没发现,我就可以呆呆地望着那些自由玩耍的小朋友,那往往是我最快乐的时候;如果妈妈发现了,我就只能乖乖地往后做。

好学生的书包总是沉甸甸的,只要是与学习有关的,书包里肯定能找到,所以,很多同学借什么工具书,都来找我。

好学生的眼睛也不好,通常都是近视眼,我就是一个典型的“病例”。我现在小学6年级,左眼400多度,右眼300多度,所以一直坐的前三排,原因是我高!!!!

这样的苦日子,什么时候才能熬过头啊?!

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篇3:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 713 字

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劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。 labor to purify the soul; labor, so that thoughts can be sublimated; labor, make life more value; labor makes the world better.Labor is the most beautiful.

主席在抗日战争国民党封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后,过着晨兴理荒秽,带月荷锄归的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。山气日夕佳,飞鸟相与还的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。

正如高尔基所说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。

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篇4:特殊的作业作文350字

全文共 389 字

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星期六的下午,我完成了一项特殊作业——用废纸做了一个“坦克”。

我准备了很多材料,有:胶水、双面胶、硬纸板、剪刀、刀片等。首先,我从一个装酒的纸箱上裁下一张浅棕色的硬纸板,把它卷成椭圆形。接着,把剩下的硬纸板卷成卷,把它放在椭圆形纸板的里面。可是,接下来,我不知道用什么来做“坦克”的履带?忽然,我看见了一张被撕破的硬纸板,心想:把这张纸全部撕破会怎么样呢?我刚刚想完,就用手把这张硬纸板全部都撕破了。然后,我一看,哇,这分明就是“坦克”的履带呀!我高兴地把它剪成两半,一半放在左边,一半放在右边。现在,我只差一个“炮头”就完工了。我在纸板上画出了一个炮头,然后用刀片把炮头给裁下来。最后,我把炮头放在坦克的下半身上。这样,一个小巧逼真的“坦克”就诞生了。

我想象着解放军叔叔开着坦克在战场上驰骋,一定特别威风。做完了“坦克”,我明白了:只要肯动脑筋想办法,没有什么事是做不成的。

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篇5:特殊的作业作文600字

全文共 694 字

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今天,老师给我们布置了一项特殊作业,就是跟妈妈说:“我爱你!”。话音刚落,教师里就炸开了锅,大家都七嘴八舌地讨论着。

下午,我写完作业,就暗暗打算要怎么跟妈妈讲。

犹豫半天,我紧张地走向妈妈。此时,她正在厨房里忙忙碌碌地奏着厨房交响乐。我的腿却像灌了铅似的,怎么也挪不动步子。好不容易到了妈妈的身边,没想到,我嘴里却支支吾吾地说:“嗯……妈妈……我有话要跟你说。”妈妈没有听到,她一抬头,便对我说:“你来的正是时候,把这碗汤端到桌子上去,再从冰箱里拿点果汁,马上就要开饭了。”我只好听从吩咐,默默地去做事了。唉,这次计划泡汤了,真可惜!我也不由地抱怨:这张不争气的嘴为何就是说不出口呢?

吃完晚饭,我看见妈妈正在看电视,暗想:这真是一个好机会,我一定得把握住。我心里就像揣了一只小兔子似的,心怦怦跳个不停。但我转念又想:大孩子了,怕什么?于是,我做了一个深呼吸,鼓起勇气,来到了妈妈身边。谁知,刚走到妈妈身边,我便像泄了气的皮球。我努动着嘴,却一句也说不出来。一瞬间,妈妈也注意到我了,我尴尬极了,赶紧转移话题:“妈妈,我帮你捶背吧!”唉,瞧我这不争气的嘴!

妈妈听到了,顿时喜笑颜开,赶紧趴着等我。她还不断地夸我孝敬母亲呢!我苦笑着摇了摇头。

我只好假戏真做。“咚咚咚”,我一边捶着,一边不由想到妈妈为我付出那么多,猛然间,我好像有了无穷的力量,竟自然地脱口而出:“妈妈,我爱你!”妈妈一愣,接着眼泪就涌了出来。又过了一会儿,她又渐渐露出了笑容,对我说:“傻孩子,你以后要好好学习,不要让妈妈烦心,好吗?”“好!”我不假思索地回答道。

那一刻,我如释重负,一股暖流流遍全身。这一夜,我睡得格外香甜。

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篇6:作业不认真的后果作文500字

全文共 566 字

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下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着,突然,我的眼前闪现出三个大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之势打开书,只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有几分不安:完了,作业这么差,一会肯定没好果子吃,回去肯定也少不了挨骂,还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。

上课铃一打,缪老师沉着脸看了我们一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸:这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着,一句“扣一的站起来,把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。

我收完奖励卡,又站回到座位上去。我低着头,生怕缪老师直视着我,泪水在眼眶里打转,听着缪老师对我们的教导,可我越听,越觉得无力,只得把双手撑在桌上,眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈,泪水已流至眼角,内心十分后悔:早知道会这样,为什么周末不认真一点完成作业呢?更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着,缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思,以“回家作业如何完成”为题,写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……

唉,真的是“早知现在,何必当初”哇!

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篇7:如果今天是无作业日作文500字

全文共 562 字

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如果今天是无作业日,我将拿起鱼竿和大自然来一次亲密接触。邀上几个好友,拎着水桶,带上“装备”,来到久别的小河。穿好鱼饵,轻轻地将鱼钩甩进河中央静静等待。不一会儿,大家你一条,我一条装满一大桶。这些鱼怎么办呢?当然要炖鱼汤了。第一碗盛给每天早出晚归的爸妈,他们可是我们最亲最爱的人;第二碗要送给苦口婆心的老师们,有谁比他们更在意我们的学习和成长呢?第三碗要和所有的同学分享,是他们陪伴我度过了快乐的每一天!

如果今天是无作业日,我将做一回购物达人。拉上老爸老妈好好逛逛商场,先冲进琳琅满目的服装区,买一套公主裙,配上一双粉色皮鞋,再戴上一顶白纱帽……嘿,真不知道这身打扮会吸引多少路人的目光!玩具店也是必去不可的,那些可爱的玩具和自己喜欢的小玩意儿,统统放进我的购物车,到时像魔盒一样打开,给老师和同学们无限的惊喜。一个个惊呆的表情,该是多么美丽的风景!

如果今天是无作业日,我会做一个大家交手称赞的好孩子。爸爸下班了,给他捶捶背,揉揉肩,当他惬意的闭上眼睛时,再将最近取得的好成绩一一分享。爸爸紧锁的眉头,一定会舒展迷人的笑意。妈妈回来了,我会挽起袖子,为她做一顿香喷喷的饭菜,替她洗衣拖地,让老妈也享受一回“衣来伸手,饭来张口”的公主生活。晚上了,我们围坐在一起,聊聊天,逗逗乐,将幸福装进每个人的心里。

如果今天是无作业日……

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篇8:谈作业作文500字

全文共 505 字

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期末的到来,令我们很慌张,作业当然随之有点“猖狂”。

这周不仅迎来了周末,还迎来了疯狂的家庭作业。这事要从周五那天说起。

第六节课下课,我把已经做完了的数学作业给老师检查后,让小组长登记一下,便开心地坐到座位上看书。第七节课的上课铃响了,这节课是哪位老师来守我们做作业呢?

只见一个身影冲进了教室,哦!是黄老师啊。接下来老师布置作业,差点没让我们想跳楼——把词语表里的1到10课的词语抄!5!遍!重要的事情说三遍!抄5遍,抄5遍,抄5遍!

“啊!抄这么多遍啊!我的本子和笔会没‘命’的!”一位同学在旁小声地说。教室里瞬间炸开了锅。

“安静!”一声吼让教室里安静了下来,这当然是黄老师发出的声音啦。

老师要求我们这节课只能写语文作业。黄老师,这就有些过分了!我马上开抄,希望早点做完,回家就没有作业了。抄完一个、两个、三个……旁边的李思张对我说:“好多作业呀!你写到哪儿了?”我把我的给她看了一下。“哦!知道了。”她小声说。老师突然进了教室,看见我们又这么吵,把我们批评了一顿。

下课了,我才抄到第七课!还有好多要写。黄老师,你布置这么多作业干什么吗!你来写一下试试。哇!手好麻。

作业是谁发明的?都怪他!害我们有这么多作业做。

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篇9:做作业作文400字

全文共 364 字

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转眼间,星期五来了,我的心情不由得变得更好了。下午的时候,只有两节课,很早我们就背着书包,回到了家中。

一进家门,眼尖得我就看到了冰箱上黄色的便签贴,我凑近一看:女儿,晚上我们没有回来吃饭,桌子上有快餐,作业好好做,做完再出去玩。

看完了妈妈的留言,我立刻有了动作。我放下书包,从书包里拿出生字本,摆在书桌上——既然妈妈要我认认真真做作业,我就必须认认真真做作业呀!

我从笔袋里拿出了一根自动笔,仔仔细细的对照语文书上的生字,慢慢的写。一笔一画。老师说了,写字要有笔画,这样才会漂亮,才会令人喜欢。老师的话一定触动了所有人,每个人当然都希望自己被别人喜欢呀!

作业不是很多,但是做着做着,我就忘记了时间,陶醉在了作业之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回现实,飞快跑去开门,妈妈走了进来,柔声问:“吃饭了没。”

我一惊——糟了,忘记吃饭了呢!

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篇10:爸妈陪我写作业

全文共 357 字

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作者:张亚轩

同学们写作业时总应有人盯着吧!我写作业时有时是我妈妈盯着我,有时是我爸爸盯着我,我今天就要写一篇关于爸爸妈妈盯着我写作业时的故事。

我每周放学我妈妈都会盯着我写作业,我妈妈给我摆上小桌子,盯着我写,我哪里写错了就一直强调这个题,有时实在教不会就会她就会用她那狮吼功,使用过此处寸草不生,惊天动地,就连街坊邻居多能听见,有的同学会问了你妈妈光这样,你都怎样知道呢!只要看见妈妈得脸慢慢变暗时我就会知道我妈妈就要使出她的必杀技了,他只要使用了必杀技,我便会被秒杀,举个例子吧,我一次放学回来妈妈让我写作业我假装没听见,还在那里跟别人玩,我突然发现妈妈的脸暗了下来,我就以我最快的速度跑回家,尽管这样,回到家妈妈还是对我使用了狮吼功,我被吓得皮惊肉跳,我的小脏都要跳出来。

我写作业时爸爸妈妈是不是很为我操心呢!

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篇11:劳动最光荣作文700字

全文共 716 字

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放假了,爸爸忙着装修新房,妈妈忙着整理换季衣服、打扫卫生,我还是和往常一样上辅导班、写作业。

快到中午了,我有点饿了,可爸爸妈妈还在忙,我决定自己做顿饭。做什么好呢?红烧肉、可乐鸡翅虽然好吃,但是太复杂我做不了。哎,还是做个简单点儿的番茄炒鸡蛋吧。

说干就干,我打开冰箱门一看,有鸡蛋、青椒、黄瓜、火腿肠,还有包菜、蒜薹,就是没有我要用的番茄。怎么办呢?我挠挠头,想起在学校午餐吃过的黄瓜炒鸡蛋味道也不错,于是,我就决定做这道菜了。我拿了3枚鸡蛋、两个青椒、一根黄瓜和一根火腿肠。我先把鸡蛋轻轻一磕,用手一掰,把鸡蛋打在碗里,用筷子搅了几下;接着把黄瓜切成片,在切片的时候刀像个不听话的孩子,切出来的黄瓜片有的薄如蝉翼,有的厚似双层巧克力饼干;最后我把青椒和火腿肠切成丁。准备工作做完了,我开始炒菜了。我把火打开,在锅里倒入油,等油稍微冒点儿烟时把打好的鸡蛋一下倒进去,刚倒进去,锅里的鸡蛋就冒起了泡泡,我赶紧用铲子翻了几下,差不多了,我把鸡蛋先盛了出来。接着把青椒、黄瓜,还有火腿肠一起放到了锅里,翻炒几下后,放了一勺盐,又翻炒几下后把鸡蛋放了进去,继续翻炒,大概两分钟,这道菜就炒好了。这时,馍也热好了,我把饭菜端到桌上,来到还在忙活的妈妈面前说:“妈妈,我饿了。”“宝贝饿了?妈妈马上给你弄吃的啊。”说着妈妈就往厨房走去。“哈哈哈,妈妈,请吃饭吧!”我手指茶几故意拉长声音说。妈妈一下子愣住了。“妈妈,快尝尝,不要太感动哦!”我一边拉妈妈坐下一边说。“好吃!儿子做的菜真好吃!儿子真的长大了!”妈妈高兴地说。

我知道,也许我做的菜没有妈妈说的那么好吃,但我能在爸爸妈妈忙的时候自己做饭,让我感受到了劳动的快乐,也体会到了劳动的光荣

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篇12:作业之“酸甜苦辣”作文600字

全文共 571 字

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说到作业,我就会有满腔怨言,就算它是每个学生形影不离的好伙伴,但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我,因此就有了作业的“酸甜苦辣”。

酸——

星期五,我明知道作业堆得像小山,碰一下,“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理,若无其事的看起课外书来。放学后,我来到补习班,同学们的作业都快做完了,我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果,我心里酸溜溜的,像吃了醋一样。

甜——

星期六,我经过努力奋战,终于只剩下两项作业,其中一项是一道坚如堡垒的奥数题,我冥思苦想,还是想不出答案。最后,我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时,我的脑子里突然灵光乍现找到了方法,绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时,我的心比吃了蜜还要甜。

苦——

我最终只剩下作文,这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道,这个班干部竞选会上常常有,可是老师说的是文艺汇报演出,以班委身份进行演讲,要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想,就是不会写。心里有一种说不出的苦味。

辣——

妈妈改我的数学作业时,有一道题目因为想法和见解不同,我和妈妈起了争执。我说我的想法,妈妈说妈妈的道理,我倔强地大吼道:“我没有错。”最后,我们问了老师,事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣,恨不得找个地洞钻进去。

作业可以给人“喜怒哀乐”,作业是求学生涯中不可或缺的东西。

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篇13:一次有趣的英语作业作文400字

全文共 387 字

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上个星期六,我们英语班的姜老师(JACKY)留了一次英语作业——把今天所学的课文和爸爸妈妈一起表演出来,并加入之前学过的句子,再录成视频发给老师。这让我很为难,因为我的爸爸妈妈都不会说英语。哎!只有现教他们其中的一个了,妈妈的口语差一些,只有教爸爸试一试了,妈妈负责给我们录像。

爸爸刚开始学的时候,不但发音不准确,而且还离奇地跑调,把我和妈妈逗得哈哈大笑,可爸爸却一本正经地说:“不会吗!什么事不都得一点点学嘛,只要你认真教爸爸,爸爸就一定能学会。”

于是,我又开始认真地教爸爸,一遍又一遍,爸爸为了配合我的作业,不厌其烦的学习着。在不断的练习、不断的配合下,爸爸终于学会了。

后来,妈妈把录制的视频发给了老师,老师看了后,给了我和爸爸一个很好的评价,并且在这个周六上课的时候,老师还奖励了我200昂币呢!我真开心呀!当然,这里也有爸爸的功劳与付出。

这真是一次有趣的英语作业呀。

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篇14:抄别人作业的作文700字

全文共 697 字

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“勿以恶小而为之。”

这一周,时间过得很慢。我犯了一个不该犯的错误——抄作业

在上课后托管班的时候,我以为写完了所有的作业。但当我翻开记事本,却发现还有语文练习册的第八课没有写。已经很累的我,再也不想写下去了。

我开始犯懒了,在我的心中,“善”与“恶”打起仗来。

恶说:“你后面的薛睿秀同学不是写完了吗?她正在看闲书呢,你借她的练习册抄一下不就了事了吗?”

善大喊:“不行!你自己动脑筋思考出来,才是你的能力!”

恶又说:“哎呀,不听他的。抄她的多好,要是在托管班里写不完,回家就没有时间玩了。”

善紧接着说:“绝对不可以抄,如果你抄的话,你对得起你胳膊上的两道杠吗?”

……

喋喋不休的争吵之后,我还是去找薛睿秀去要练习册,她没有给我,并且向任老师告发了此事。任老师严厉的批评了我。

我不可以犯这样的错,对此深感羞愧。我没有控制好自己,听信了内心中的“恶”的话,让“恶”在我幼小的心灵里生长。如果这次得逞了,下一次就会犯更大的错误。同学和老师指出我的错误,其实是对我好,让我悬崖勒马。

我也为此付出了沉重的代价。这件事直接影响了第二天的中队干部的竞选,同学们肯定不会去选一个抄作业的学生去做他们的干部。另外,爸爸也取消了我周末的一次旅行。

任老师语重心长的给我说:“我知道你背诵了许多的儒家经典:《大学》《中庸》《论语》,这些书中的道理可不只是用来背诵的,要在行动中实践。”任老师还答应为我保密,我真的不知道说什么好。

想到“知之为知之,不知为不知,是知也。”我感到自己很愚蠢。

想到“人而无信,不知其可也。”我觉得自己很羞愧。

想到“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之,更也,人皆仰之。”我觉得自己又找回了自信。

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篇15:妈妈陪我写作业

全文共 688 字

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作者:李可馨

我的妈妈非常爱我,不仅在假期里陪我玩、给我买东西,也喜欢刷刷朋友圈,发发自拍照。但其实,她也非常严厉。我妈妈的严厉就体现在陪我写作业了。

平时,妈妈在我心里是非常慈爱的,总是面带微笑地陪我干这干那,可是,如果我不好好写作业,情况就截然不同了,因为妈妈会使出她的独门绝学“千里眼”、“顺风耳”来监督我。

那次,沉浸在放假喜悦中的我回到家便抱起我的ipad躲进房间里阅读电子书,可是,这时,妈妈的“千里眼”发功了,妈妈隔着三道门就看见我没写作业。于是,妈妈大喊:“你是不是又去看书啦!快点给我出来写作业!”我只好灰溜溜地走出房间。

于是,妈妈和我坐在一张凳子上,看着我写作业。一开始,我有点不习惯,就想把妈妈支开,敷衍地说:“妈,你去洗衣服吧,我自己能写。”“洗完衣服了,别找借口。”“那你去玩手机吧。”“不想玩,朋友圈刷够了。”“那你去……”“别废话,快写。”

于是,我只好老老实实地在妈妈的监视下一笔一划地写作业。当我开始画手抄报时,不小心画歪了一道,妈妈又使出她的“狮喊功”,大声喊:“重新画!”我说:“不就是画歪了一道吗,有那么重要吗?”“你这个小淘气,还学会不听妈妈话了是吧,赶紧重新画!”于是,在妈妈的监督下,我又一笔一划地重新画了一张手抄报。我还心想:不就是画错了一点吗,有那么重要吗?

终于,作业写完了,妈妈的“狮喊连珠炮”也终于结束了,妈妈拿来一本我以前的字帖,对我说:“子子,你以后要注意写作业认真,你看你以前写字多不好啊,你可不要再学坏了。”

听了妈妈的话,我深有感悟,以前妈妈对我的好,都一齐涌上心头,在我的脑海中浮现,一种说不出的滋味顿时充满了我的心……

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篇16:忘写作业日记500字

全文共 456 字

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“铃铃......”上课铃响了。老师刚进教室就问:“同学们,我让背诵课文第十课,大家都背诵了吗?”坏了,我没背诵,昨晚在看电视。坏了!糟了!肯定要被老师罚了!我后悔不已。

这时,老师又说:“下面,我要检查课文背诵!”听了这话,我的心里是“十五个吊桶打水——七上八下”我默默地祈祷:“老天爷啊!千万别让老师查到我!求求你了!老天!”

这时,我想:假如我有一双翅膀,我就会飞到教室外面,让老师找不到我;假如我有土地神的本领,我就会钻到地底下,让老师摸不到头脑;假如我有隐身的本领,我就会赶快隐身,让老师无处寻找。

这时,老师的眼睛正盯着我。顿时,我的心马上到了嗓子眼,眼睛不敢看老师,脸热得发烫,手心都出汗了脚怕的都发抖了。

老师问:“你背诵课文了吗?”我吞吞吐吐地答道:“我······没有。”老师又问:“是不是忘了?”“是的。”我小心翼翼地答道。这时,老师眼睛里放射出温柔的目光,说:“这次原谅你,下不为例!”我轻轻地点了点头。

这时,后桌嘲笑我:“呦!你没背课文呀!这是没脑子!”我听了这话特别伤心。

这一天,我非常尴尬。

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篇17:一个人的作业作文700字

全文共 717 字

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又是一个周末。

我打着哈欠,搓着眼屎,摇晃着,从床上爬起来。

早餐放在桌上,爸妈却不在,看来,又是出去办事儿了。

“昨天还剩下一个背书和作文,待会儿还有学习……”我嘀咕着,狼吞虎咽地吃完早饭,一屁股坐到了书桌边上,抽出语文书,背了起来。

用功不一会儿,昨晚还未看完的课外书如馋虫一般开始勾引我。我使劲儿忍着,不让自己的思维飞到书中那遥远的世界。

可是,书中的内容仍如磁铁般不断吸引着我。就在这时,一阵风吹来,放在桌上的报纸,朝我的面门飞来。我早已为久久背不下书中的内容而气急败坏,一把扯住报纸,扔到一边。

报纸被风吹跑了,放在下面的我那昨晚看的课外书,就露了出来。

此时此刻,我早已按捺不住。放下语文书,一个箭步就将书拿了回来。

书,静静地躺在桌上,我仍然捧着语文书。可我的心中思潮起伏——要不要看看书呢……看看吧,不会有事的……不行,完不成作业,会倒霉的……看一会儿吧,不会耽误作业的……不行,不行,明天还有事呢……

我的内心无比纠结,语文书上的字,一个也看不进。算了,先看会儿吧。

缓缓翻开书,展开在我眼前的是另外一个世界。可是,我依然提心吊胆,生怕妈妈归来后,会大骂我一顿。

一页,两页,书页翻动。我还是一如之前,竖着耳朵听着门口的动静。

“咚!”

忽然,一个塑料瓶掉到了地上。我一惊,手里的书脱手而落,也掉到了地上。是妈妈来啦?不,不是……还是别看了吧……才一个小时,还没来……别看了,保险一些……没,没事的,一定没事,等一会儿再说吧!反正还没回来……

我坐在桌前,心神不定,正呆呆地发着愣,“咔嗒!”门开了。妈妈的头从门口探了进来。是妈妈回来了!

我连忙转过身,把书胡乱地塞回书架上,对着刚从门口进来,妈妈的目光,装模作样地读起刚从边上拿起的语文书来……

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篇18:劳动最光荣作文600字

全文共 613 字

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前天,妈妈看到家里卫生太脏了,她说:“周六我们给家里来个大扫除怎么样?”我和爸爸都举手赞成。

周六一大早我和妈妈就起来了,只有爸爸这个大懒虫还在呼呼大睡,妈妈对我说:“去挠你爸爸的脚,让他起来。”我蹑手蹑脚的来到爸爸的房间,我把手伸进爸爸的被窝,爸爸很怕痒,刚碰到他的脚他就醒了。我对他说:“说好了今天大扫除,你还不早点起来?”爸爸挠挠头,赶紧起来了。

开始分工了,爸爸收拾书房和他的卧室,我收拾卫生间和我的卧室,妈妈收拾厨房和阳台,最后我们共同收拾客厅,妈妈一声令下我们就开始了自己的工作。我首先把我房间的床头柜上的书整理到书柜里,然后到卫生间把抹布打湿拧干,把床头柜、床头、挂衣柜都擦得干干净净,最后用拖把把房间的地也擦了两遍,站在房间门口看着锃(zeng)亮的房间我非常开心。我把抹布洗干净挂到阳台上晾着,然后到书房帮助爸爸收拾书桌、电脑桌、书柜上面的东西,把平时我做作业用的演草纸、爸爸看过的旧报纸、杂志等等都收拾起来,放到阳台上的垃圾袋里,妈妈说等攒多了可以送到废品收购站卖了,还可以补充我的零花钱呢!很快爸爸妈妈也都完成了自己的工作,我到卫生间把洗脸池擦干净,把我们全家的洗漱用具摆放整齐,OK大功告成。妈妈看了我打扫的卫生夸我干的很棒,我心里美滋滋的。

坐在沙发上,我们一家三口一边休息一边看着我们的劳动成果,干净明亮的房间看着就让人精神气爽。这时候我想起了《劳动最光荣》这首歌,同时也深深体会到了一份辛勤,一分收获。

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篇19:光荣观后感

全文共 675 字

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他为中国科技事5261业和铁路建设事业艰苦奋4102斗的事迹将流传千古。记得三年前,1653那时我才8

岁,曾随爸爸从北京乘火车去张家口。在青龙桥车站看到站上巍然矗立着一座铜像,我问爸爸这是谁,爸爸说这是修筑我国第一条铁路的工程师詹天佑。当时我大惑不解,修路有何了不起,还给他塑像,那现在修了这么多的铁路,为什么不塑像呢?直到最近读了《中国人的光荣》才使我了解他的伟大之处,才更觉得他的铜像不仅矗立在青龙桥,而且已经矗立在我们的心间。

文章感人肺腑,特别读到文章中“为中国人争光”这部分,使我感慨万千,心情久久不能平静。他的事迹给我的启迪颇多,对我的教育更深。贫穷落后的旧中国,受尽了帝国主义的欺压,连修一条铁路的权力都没有,这对有强烈国心的詹天佑是一个多么沉重的打击呀!詹天佑凭着超人的智慧和坚强的信心,毅然接受了主持修筑铁路的任务,并出色地完成了任务,给了那些帝国主义者一个有力的回击,为中国人争了光,

在学习上,他成了我前进的动力,成了我力量的源泉,使我树立了崇高的理想。我要努力学习,为把我国建设成为社会主义现代化强国,使我们的祖国能屹立于世界的东方而奋斗终身。

在生活上詹天佑成了我的榜样。每当我遇到困难时,我就想到了詹天佑,想到了他在那样恶劣的条件下,顶着嘲笑,修筑铁路的情景,也正是这种精神使我克服了一个又一个困难,使我成为一个“三好生”,成为一个生活能自理的好少年。

现在我真正懂得了,他的铜像正是他在中国铁路史上写下的光辉篇章,是中国人的光荣。他将永远受到人们的崇敬和怀念,也将永远激励我走上真正的人生道路。如有机会,我一定再去瞻仰他的雕像。

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篇20:独立真好作文800字

全文共 949 字

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人,总要长大,不可能一辈子都靠别人的照顾,而且在生活中体会不到自立的乐趣,这样的人生也并不美好。

“哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来,她的语文和美术天赋都不错。”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励,一边在别班老师的面前炫耀着,可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。

窗外,银杏树的叶片又开始飘落了,又是一个金秋。操场上,一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们,耐心地问:“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题,老师又问:“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声,只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。

没错,那个小女孩就是我,老师领我走进办公室,笑着说:“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞,一时没说出话来,只觉得自己受宠若惊,心想:“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通,老师应该是不太会注意到我的,但今天老师却让我帮她做事了!

老师接了个电话,然后对我说:“老师有一点急事要去处理,你先做着,文字等老师回来后再写就行了!”还没开始,老师就要先走了,我内心的无助感瞬间到来,但是又转念一想:“我这下可以充分发挥我的才华了,我一定不能辜负老师对我的期望!”

我忽然看见了窗外的落叶,对了,我怎么没想到呢?我终于有了思路。我一个人在教室里画着,没有人来打扰,也没有别的杂念,只专注于怎样才能帮老师把板报画好,怎么画才是最好看的……

但是,我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师,老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊,并告诉我,板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候,心中不禁有一些骄傲,于是二话不说去老师办公桌上拿来文章,开始用粉笔摘抄在黑板上。

一开始,我还觉得很有趣,可是过了一会儿也就失去了好奇与兴奋。我渐渐得觉得我的手很酸痛了,只好咬着牙坚持写着……

终于完成了!我拍了拍我身上的粉笔灰,心中有一种满足感。老师在我上第一节课时笑着对我说:“你现在学会独立了呢!你的父母告诉我,你在家太依赖他们。”

“独立,独立是什么?”虽然当时年纪还小,并不懂“独立”的含义,但却在心中默念:独立,真美好啊,让我收获了坚持与喜悦!

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