独立完成作业光荣,抄袭他人作业可耻作文(汇编20篇)

“看，我捞上了一只皮鞋。”“我捡到了一个油壶。”“我这儿还有一件破衣服呢！”同学们，猜出我们在干什么了吗？哦，对了，我们在捡垃圾。

我们学校东边不远处有一个小池塘，原先池水清澈；荷花飘香；微风翻卷着荷叶，在月光下，像几支硕大的毛笔笔直地竖着。可是近年来，由于人们往里面倾倒垃圾：塑料袋、破皮鞋、烂纸箱……美丽的小池塘几乎变成了一个惨不忍睹的垃圾坑！老师就给我们布置了一项特殊的作业，把池塘彻底打扫干净！

周六一大早，我们就带着铁锹，铲子等工具来到池塘边。“战斗”开始了，大家热火朝天地干起来。我们首先在池塘边挖一个深深的大坑，准备填埋垃圾。然后认真搜寻起来，垃圾袋、塑料瓶等都不放过。看，孙锦涛使劲拽着埋在池塘边的破衣服，由于用力过猛，差点蹲在地上，弄得手上、脸上都是黑泥点。朱程凯向前倾着身子，用木棍费劲地拨动着漂浮在水面上的塑料袋。细心的常陆洋把陷在污泥里的小电池也抠了出来，他说：“别看这小小的废电池，对池塘水危害可大了。”我也不甘弱后，用铁锹铲除池塘边的一个个垃圾堆，累得胳膊酸疼也不肯歇一歇。渐渐地，大家脸颊上都淌下了汗珠，可谁也没喊声累叫句苦。路过的行人都冲我们投来了赞许的眼光，有的说：“这真是一群小雷锋！”还有的说：“可不能再往里面乱扔垃圾了，看看人家小孩子都不容易！”我们听了心里美滋滋的。

经过一上午的“战斗”，池塘终于旧貌换新颜：水面上五颜六色的垃圾袋不见了，池塘边也是干干净净的。我们的作业圆满完成，大家脸上都露出了喜悦的笑容！

打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。

自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。

首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。

这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。

除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的杂草足足有一百车。

孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。

教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。

劳动创造美，劳动最光荣。

国庆前夕，老师们纷纷出招，想用大量作业在我的国庆假期里占得一席之地。其中最让我崩溃的不是“烧脑能手”数学题，也不是“时间杀手”语文作文，而是美术的建筑美学笔记。它凭借着时间长和难度大这两大优势成功地超越了其他作业，排在了“作业崩溃榜”的第一名。

画建筑美学笔记的第一步是选择主题。经过斟酌，我决定画上海外滩的万国建筑，那里的建筑特点鲜明，比较好画。于是，我便前往外滩实地考察。可是，我没有考虑到的是，国庆节的外滩早已被游客给“攻陷”了。如果当时你在外滩，就会看到这样一幅可怕的景象：在“惊涛骇浪”般的人流中，一个可怜的小女孩一边努力地站稳，不让自己摔倒，一边艰难地拿出手机拍下在人群中勉强冒出尖的建筑。好不容易回到家，我打开手机正准备看看我冒着“生命危险”拍下的照片，却发现一个悲惨的事实——这些照片全都是模糊的！我崩溃地一下子瘫倒在椅子上，心里乌云密布。突然我灵机一动，咱有网络呀，我马上登录电脑。好在网上有不少外滩建筑群的图片，这个问题总算是解决了。

可当我点开图片准备画的时候，另一个问题又产生了：作为一个只会儿童简笔画的“灵魂画手”，让我画难度那么高的美术作业，无异于让刚出生的婴儿攀登珠穆朗玛峰。为了能准确地画好建筑，我不得不用上了数学课上学到的各种公式和计算方法，测量着建筑图片上的长和宽，计算着建筑的比例。等比例缩小后，一幢幢高楼大厦终于屹立在我的作业纸上。

但，这还不算完，要画出特色，就必须要画出各种建筑不同的风格。于是，我查资料认识了尖顶的哥特式建筑，讲究线条流畅的古典主义风格建筑，和充满少女心的洛可可风格建筑。其中让我最为崩溃的是巴洛克风格，为什么非要在一栋干干净净的建筑上添加各种线条和雕塑呢？这些线条和细节足足消耗了我两天宝贵的假期呢。

经过连续几天的奋战，我终于做完了美术作业。完成后，心中的自豪感油然而生。虽然这项作业让我崩溃，但是我也收获了许多，我认识了许多建筑风格，画工也大有长进，而且变得更加仔细和有耐心了。

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

我读了《爸妈不是我的佣人》，读完之后，我受益匪浅。

这本书的主要内容是：有一个五年级的小学生胡小闹，每天都过着衣来伸手、饭来张口般的王子待遇，但他还非常不满意。突然有一天，这种平静被打破了，班里来了个新班主任—高歌。然后，胡小闹与小樱桃、闫石三人展开了一场特别的独立比赛，在比赛中，胡小闹三人一同来到了一个贫穷的小山村，结识了一群虽然很穷但同样也很了不起的孩子……

在这本书里我学到了很多知识，不仅是学习上的知识，更多的是生活上的知识。最重要的是它让我认识到了每个人都是独立的个体，我们不应该过多依赖他人，尤其是父母，我们应该学会独立，学会自律，才能真正长大！就像雄鹰终会飞向更辽阔的蓝天；小鸟终将学会飞行；人总会长大，没人会终生陪伴在你身边，即使是父母，也不可能。

但在现实生活中，有很多孩子都是温室中的花朵，经不起风吹雨打；有很多人都是娇生惯养着长大的，经受不起挫折；有很多人即使已经成长，也十分依赖父母，有些甚至离开父母就无法生活！而这些人为什么学不会独立？学不会自律？仅仅是因为他们懒吗？不，我不这么认为。我觉得，他们这样有很大一部分都是因为他们的父母太过溺爱他们，把所有事都交给自己做，不让儿女们学会怎样生活，舍不得放手，就像对温室里的花朵一样娇养着，让他们失去了受到的风吹雨打的机会，失去了受到挫折后的坚强，让他们永远也成为不了在绿地上生机勃勃的大树！

我曾经也是这样的人，经常依赖父母，在学校里丢三落四，再让父母给我送过来。但从现在开始，我一定要自己的事情自己做，绝不让父母为我操心！

许多孩子都一直生活在爸爸妈妈给予我们的蜜罐、温床中，在生活中都是衣来伸手，饭来张口，在家庭中一个个都是“小公主”“小皇帝”，从来都要依赖爸爸妈妈，没有想过要自立。

我听过这样一个故事：一对外国夫妇来中国旅游，孩子摔倒在地“哇哇”大哭，一位中国老爷爷赶紧上去想要扶起孩子，外国夫妇却上前阻止了老爷爷善意的行为。

我看了深有感触，外国夫妇并没有不关心孩子，而是希望孩子能学会放开爸爸妈妈的手，用自己的力量从地上爬起来。想到这里，我不禁脸红了，想到——

早晨起来，娇滴滴的“小公主”被爸爸叫起来，去梳头、洗脸、刷牙。到了餐桌前，我喝了一口粥，“啊！”我连忙用手给被烫到的舌头扇风，怒气冲冲地对妈妈喊：“这也太烫了，怎么吃啊！”妈妈赶紧把我的碗端了过去，用筷子搅了搅，还用嘴吹了吹，才把碗重新端给了我。吃着吃着，我又突然大喊：“这也太硬了，我不要吃！”爸爸又把那盘菜拿开，把我最喜欢吃的端到我面前，我这才心满意足地开始吃。

我们还总是依赖着爸爸妈妈，想着从那儿得到给予。应该学会放开爸爸妈妈的手，比如：学自行车摔倒时自己爬起来，遇到困难时先自己解决，不要忙着找家长，还有生活中可以多帮助帮助父母干干家务活，帮助他们减轻负担。我们可以成为一个自律的人。

一个秋风飒爽的下午，我坐在咖啡馆中看着书，耳机穿在我的颈后。目光穿过了我的书本，留在窗外的落叶与小鸟上，身旁则是一群学生在忘我地聊天。他们的年龄与我效仿，聊天内容也从游戏转移到了高考选科，我起了兴致，留了心眼在旁听，试图加入他们的聊天当中。

听了没多久我便失望地发现——他们选科的标准不是对什么感兴趣，而是出于“高考这科难度小”、“将来选好专业容易”、“XXX学校的人都选物理，要避开高峰”，在他们的眼里，物理化学成了牟利的工具，自然科学的真正价值他们视而不见。

我戴上耳机。

一个交好的朋友前日投入了化学竞赛，与他聊天时聊至此事，我以为他对化学的热爱程度远超常人，然而同他交流后才得知，他早已厌恶元素的各类性质和记诵诸多方程式。

“那你为何投入竞赛中？“

“可以拿奖啊！拿奖就可以签约清北交复等各类名校。“他得意洋洋地说着，还同我畅谈他的竞赛规划。

我保持沉默，时不时点点头。

作文竞赛开始前半小时，我看到考场外的同学们大都拿着书，让我格外高兴。而我定睛一看，才发现他们手上拿的是一本本作文选，各类出版社不尽相同，但都是为了半小时后做准备。像我手上拿着《论美国的民主》这类我真正可得到一些“有价值的东西“的书的同学真是少之又少。我格外失望。

“人工智能会让计算机像人类一样思考”，这是格外的好事！计算机称霸全宇宙这类幼稚的情节只能在电影中寻找了。合理的编程和调控，可使计算机为人类所用，又不伤害人类，为人类创造价值。

但一旦人类的思维“编译”成了“代码”，我们开始一味地追求结果和利益的最大化时，我们不仅会丢失库克所言的“价值观”与“同情心”，更会丧失很多事物，直至彻底丧失人性。

咖啡馆中的学生、与我畅谈的朋友、作文竞赛考场外的同学，他们本应是单纯的孩子与学生，而受世俗之风之扰后，也开始为“大学、好专业、拿奖“所奔波忙碌，而不去探寻自己真正热爱什么，能为国家与社会做些什么贡献。若是人们一味地探求名利，那居里夫人便永远也发现不了钋与镭，我国各类科研计划将永远停留于纸上，朝政将永远一片黑暗，社会也将永远无法踏出前进的步伐。这类只追求结果与名利的价值观，是阻碍个人发展、社会发展的绊脚石。

而当价值观支离破碎时，同情心也将一同流逝。如同计算机一样机械性地执行编码命令，而缺少独立判断是非的能力，一味将判断力交付给所谓“一贯正确“的潮流、组织的手里，自然便在该潮流、组织施行暴虐时成为跟风者与帮凶。咖啡馆中的学生与同我聊天的朋友，他们那令人不解的行为无非时受到他人影响罢了。而与此同时，当社会焦点聚焦在一些人的错误品行之上时，他们往往会跟着一同批判这些人的不良品行，而不去理解某些特定的因素导致这些不良品行的无奈发生。不去理解他们，而是依照那些”一贯正确“的组织的思维进行思考，同情心自然便丧失殆尽。

而追名逐利与同情心的丧失均是来源于思维与立场的不坚定——即思维品质问题——这远比计算机会思考要恐怖万倍。历史上早有这样的例子——中国古代各类贪官污吏与希特勒的极权政府。贪官污吏的思维立场不坚定，没有为社会做贡献，反倒成为一只“硕鼠”，损害人民利益；希特勒极权政府下的民众被希特勒煽动的原因便是没有独立思考的能力，因为一块面包和大众汽车便忘命追随他。当犹太人在集中营中被屠杀时，他们是麻木的，他们不认为那是自己的同类，而是动物。

在“思维代码化”的风气之下，保持自己的思维固然重要，但这并不代表我们可以放弃思考、放弃奋斗。放弃追名逐利的同时也放弃美好事物，放弃谴责该被理解之人的同时也放弃理解他们。只有思维独立与不懈奋斗的有机结合，我们才能在自己热爱的事物上有所突破，以大无畏的精神挑战世间一切丑恶，时时突破自己的局限性，并达到全新的人生境界。

“哦哈！周末了！”我高兴地大叫道。好不容易没有了作业的困扰，我刚想打开电视，却突然一阵头晕眼花，便被这阵眩晕给打败了。“咚”，我倒在了地上。

当我醒来的时候，已经是置身于另外一个地方了。我抬眼向天空望去，啊，这里居然没有阳光！我坐起身来，天啊，这是什么鬼地方？地面是用一页页作业铺成的，地面上的题多得要命，每做一题前进一步。地上开着奇怪的“笔车”，没有轮胎，轮胎是几个超速钢笔。别以为别人写了的题你就直接走了，每人眼里的马路都白着呢！别人做过的题他一走就会立马消失。树是作业，房子是作业……天啊！我仰天长叹，忽然看见天上的阴云上竟也写着一道道题，我筋疲力尽地“做”到了一家客栈。

“老……老板，可以借宿一……一晚吗？”“一百本作业！”老板眼都不抬。“啊？”我惊叹了一声，回到了冰冷的马路上。我挑了一块地，躺了上去。忽然，身上火一般的热。我受不了了，灵机一动，把身下的题写完了，又幸福地躺下了。没过一会儿，身下又是一阵巨热。我翻身一看，天！又一道题！我又抱起笔，为了我的睡眼奋力争取起来……

第二天，集市上热闹极了，我无力地“做”到了集市上，听见“二十本一个！”“好！”的声音。我趴在地上，无力地被火熔化了。

我已坐在沙发上，身上吓出一身泠汗。天哪，老师们，千万不要让地球成这样呀！

在人生的道路上，我们欣赏别人，赞美别人身上独一无二的气质，对周边的风景充满赞叹，我们一直在羡慕别人，却忘记了改变自己。

高耸的山川，奔流的长河，宁静的幽兰，正午的太阳都是一种绝美的风景，走向独立，就是一道风景。做任何事情之前，我们要学会独立，只有可以独当一面时，我们才有资格，有能力，有毅力的去做成功其他事情，在走向独立的道路中，我们就可以沉淀自己，让自己变得更加成熟。

让父母不必担心，而是可以骄傲的告诉别人你是他们的孩子。我们去上学究竟是为了什么？就是为了让自己学会独立，学会社交，学会做人的道理。纵然市肆的喧闹不绝于耳，城市的繁华引人流连；纵然有路人的谈话令我好奇，我也要大步流星的走向独立。我们不要被走向独立的道路上的美好风景而迷惑，我们要向着走向独立的大步迈开步子。

因为在走向独立的道路上，我们自己就是一道风景，我们要怀揣着自己的梦想走向独立，就像网上的一句励志语一样：“当你有了一个目标，整个世界都会为你让路。”

所以我们要戒骄戒躁，沉淀自己，让自己变得独立，不在那么幼稚可笑；不再那么傻的可爱，让自己变得成熟，就像那高山一样，拥有了独立，获得了“一览众山小。”就像那长河一样，拥有了独立，获得了海洋般宽阔的胸襟。就像那幽兰一样，拥有了独立，变得沉静芬芳，就像那太阳一样，拥有了独立，带给了所有人温暖。

我们也要拥有独立，获得在梦想的彼岸眺望，也许那时回首再望，会发现不管身边有多么嘈杂，我们的心静若湖水，因为走向了独立，所以我们变得更加美好，成为了别人眼中独一无二的风景。

今天，我们班上的同学和往日一样，有的在猜测作业会是什么；有的在那儿祈祷：“老天啊！让老师今天不布置作业吧，求您啦！”还有的生无可恋的趴在桌子上……就在这时张老师进来布置作业，不知道吃错了什么药，竟然说：“同学们，今天没有作业。”班上所有人都目瞪口呆。

我心想：“老张今天不会是神经错乱吧？”竟然没有留任何作业，老师见我们都很惊讶，问到：“怎么啦，不开心吗？”顿时，我们大叫一声，耶！太棒了！老班，您真是我们的再生父母啊！我们班的同学笑的笑，闹的闹，发疯的发疯，不知道的还以为我们全部神经错乱了呢！老刘开心地大叫：“今天终于没有作业啦！兄弟们嗨起来！”小徐跳上讲台对大家讲了一次关于“没有作业”的演讲，同学们都听得直鼓掌呢？不一会儿，我们终于可以回家度过这个没有作业的日子。

回家的路上，小喜鹊叫的更加欢快，更加动听；小青蛙“呱呱”的叫着，好像在为我欢呼—今天没有作业。路上，有一棵果树，我摘了一个尝尝，果子味道可好了，酸酸甜甜口感很好，而且又大又红，让人忘不了那酸甜之味。我又去商店买了一瓶饮料，拧开盖子一看，“哈”再来一瓶！今天我可真幸运。

回到家随手把书包一丢，拿上手机玩起了游戏，大概是神对我的眷顾吧，刚点开游戏抽奖就抽中了我朝思暮想的皮肤。玩了半下午，妈妈才把饭做好了，我一看全是我最爱吃的红烧肉，宫爆鸡丁，鱼香肉丝，我吃得可撑了。一看时间也快九点了，我草草洗漱完了之后，就进入了梦乡。梦里，我天天都过着没有作业的日子。

今天，虽然普通，但对于我们来说可真是与众不同，因为，我们欢度了一个没有任何作业的日子。

今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完了。吃了汤圆，大家在新的一年里团团圆圆，圆圆满满！”

可是我们家里没有人会做汤圆，妈妈就去超市买了一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过了一会儿，妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！

妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿，就全吃完了。只剩下锅里还有一只。爸爸说：“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜，看谁赢了，谁就奖励吃这个

汤圆。”大家赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来了。妈妈得意地说：“看来这个汤圆归我了！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家惊讶地看着我。妈妈说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山冲倒了！是什么字？”大家猜了半天猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”

我得到了这个最后的汤圆。太美味了，自己赢来的东西才是吃的啊！

哦，好一座“大山”。

——假期作业，这对于每个学生来说，最大的一座山。

这鼎鼎的大名，我是很早很早就听说了!现在，我终于亲眼看到这堆成山的假期作业了，那分量巨大，那题目的奇葩，那陷阱的出乎意料，在我所有见过的作业里，没有谁能与它媲美的!

先说说这分量吧!就如一桌自助餐，点多少就得吃多少!只是悲催的是，点餐人是老师，他生怕我们在这场“作业盛宴”中饥肠辘辘，先是《愉快的寒假》，我就不说了，还有“孟建平”——语数英三本，每本20张卷子，这是要“撑死”我吗?

多少次，我发自内心地想：老师呀老师，考虑一下我，好吗?考试前你说只要我们好好考，考完有奖，可是，我们规规矩矩考完了，考得也不赖啊，可是，领完成绩单那一刻，才知道，寒假作业倒一点点没减，这哪是奖呀，这分明是罚嘛!

就因为老师的“大奖”闹的我天天出不了门，坐在家中，奋笔疾书，仿佛童年已经离我们远去，快乐早就是遐想……

我咬咬牙，拿起笔，此刻的我仿佛置身于战场，身披黄金甲，头戴银色盔，手持红缨枪，足踏战靴，口中大喊“杀呀……”把书本写完就胜利了，一股悲壮的情感涌遍了我的全身，“捐躯赴国难，视死忽如归”是对我最真实的写照，以一腔热血，把各科作业斩于马下，我要以自己的力量打败他们!

这时的我已经和作业大战几百回合了，“语文君”带着作文和阅读两大名将向我冲来，我挥舞着大刀向他们砍去，经过一个多星期的“混战”，浑身是伤的我终于把它们打退了，可是“数学军团”和“英语战队”生气了，调来了大队人马向我杀来，把我团团围在中间，又是一场混战，我稳坐马上，但手中的钢笔却一刻不停的写着，那是我的武器……

谁知道“语文军团”又带着一员大将——“文言文”杀了回来，杀得我措手不及，我被“文言文”，一刀刺于马下，岩石上洒下了我殷红的热血草地上，流下了我奋斗的汗水，露珠里，风中，都留着我的千古佳话!

“嘎——”一声鹰叫，把刚刚阴暗的天空撕裂出一缕阳光，从缝隙中透了出来，洒在我的身上，我躺在地上，遍体鳞伤，看着那“作业大军”也全军覆没了……

我嘴角略弯，笑了一下，一丝鲜红的血从我的嘴角流了下来。

天亮了……

从小，我就是家中的小太阳，爸爸、妈妈就像行星似的围着我转悠。事事饭来张口，衣来伸手的我泡在蜜罐里，日子过得挺舒服。

爸爸、妈妈为了让我有充分的营养，强壮的身体，决定每天给我喝一杯用奶粉冲成的牛奶。于是，每天我就能享受到香甜的牛奶，可口的点心。

星期天早上，我像往常一样，一坐上餐桌，看到美味的点心，就叫了起来：“妈，牛奶呢？”妈妈一反常态：“奶粉在柜子里，自己去拿了冲。”一听妈妈的话，我愣了，妈妈今天是怎么了？我可从来没做过这样的事呀。一向和颜悦色的妈妈今天有点严肃：“自己的事情要学着自己做，不能总依靠别人啊。”

哎！母命难违。我不情愿地站起身，挪开椅子，去厨房拿了杯子，取出奶粉和糖。“哼，就这点小事还能难倒我？”我边自言自语边打开瓶盖。到底放几勺奶粉几勺糖呢？我又犯困了。包装袋已丢了，我到那儿去看说明啊，只得向老妈求救：“妈，该怎么冲呀？”“你自己试着放吧。”妈妈抛来的又是一句毫无用处的话。

看来，只能亲自动手了。我舀了一勺奶粉，放了一勺糖，冲入开水，用勺子搅了搅，一喝，味淡了些。再加些糖，只有甜味没有奶味了，再添些奶粉，味还是不如人意。我有点不耐烦了，干脆倒了一些奶粉和糖。心想：这下，总可以了吧。迫不及待地喝了一口：呀，真难吃！再看看杯底，积满了像胶水似的东西，这可怎么办呢？这点小事都做不好，不要被妈妈笑话吗？得把罪证毁掉，重新冲一杯。

我悄悄溜进厨房，妈妈不知什么时候已站在我的身后：“怎么了，没冲好？我来冲吧，赶紧吃了早饭去上艺校。”

“什么，今天你不送我？”我急了。

“不要老依赖别人，自己骑车去吧！”妈妈语气亲切但又不容分说。

天哪，已七点四十了，要迟到了！我连忙抢过妈妈手中的牛奶一饮而尽，抓起桌上的点心，拿起书，冲出家门。

顶着刺骨的寒风，骑车挤在车流中，我想：以后还得自己的事自己做，我该怎么办呢？

其实，我小时候非常怕黑，走进漆黑的房间就连坚持1秒都不行，更别说进小房间睡觉了。我那时候特别不喜欢睡觉，妈妈还说睡觉就是人生最美好的事，而在我看来，那是世界上最不好的事情。但我现在并不怕黑，这是因为我和爷爷之间发生的一件让我终生难忘的事改变了我。

那是很普通却又很特别的一天，爷爷一直身体不好，卧病在床，已经到病危的程度了。那天，爷爷把我叫到床前，当时我心中如十五个吊桶打水般的七上八下，我真害怕爷爷会去世。爷爷对我很好，记得有一次，我在草地上玩，爷爷走了过来。我说要骑大马，他直接把我放到他那宽大的背上。突然，他一个不小心跌了一跤，像滚雪球一样滚下了山丘，但他却不顾自己的安危一直护着我，不让我受伤。回想着往事，终于，我走到了房间里。那短短的20米路，走着就像走了一个世纪，我真怕爷爷跟我讲的是临终告别。正当我沉浸在回忆中时，一个声音打断了我的思绪，“明呀，爷爷可能马上要走了，你不要哭，不要闹，我终究是要走的，你要独立生活了，勇敢些，一个人睡好吗？”我的眼里充满泪水，但还是点了点头说：“好！”爷爷那布满皱纹的脸上挂上了笑容，欣慰地说：“我的乖孙长大了，坐在这让我抱一抱。”他一边抱着我，一边跟我讲他小时候父母双亡是怎么独立生活的：“在我小时候，父母双亡，我也只能自己下田干活，自己生活……”他又跟我说他的爷爷是怎么参加战斗的，我听着听着就睡着了。

从那以后，我就不怕黑了，我能勇敢地面对坎坷，这都是因为爷爷病危时候还念念不忘我要独立生活，并以自己的行动告诉我怎样才是独立。现在的我，已经能独自一个人照顾好自己了。

今天我上网做英语假期作业，我下定决心一定要得个满分给妈妈和爸爸看。

首先点击假期作业，开始玩“疯狂游戏机”啦，它的图案是一个马蜂，我想要是写错了肯定有一些马蜂来顶我吧！再点击一下，哦！原来游戏规则是：我们要按照电脑报出来的句子来按顺序点击它给你的单词。我心想这玩意儿可真难玩：有好几个重复的，而且还不好点击。后来我发现重复的当中，原来还有字首大小写的区别。掌握了这一点就很好玩了。几分钟，我就将它们一举攻下！最后数据给我了一个出人意料的成绩：114分。满分耶！呵呵！其实英语也不是那么难学，这种玩中学的方法我喜欢。你看，上面还有全班大爆料游戏，不用学，我就玩会了，但是同学已经把我爆料了77下啦！

网上作业就是好，同学最近状态，还有在班上你的成绩排第几，都能知道。而且不像其他的英语作业，枯燥无味，一点儿新鲜感都没有，还难把单词给记住。

我喜欢做网上作业！

在2038年，人类发明了一种新型的作业机器人，名叫写作业A+。这是一台刚刚才被发明的机器人。在它上市之前，人类将这台机器放进某人家的书房里进行测试。

在测试之前，科学家跟测试家庭的家长说明了这台机器的功能。一开始家长不相信，以为这样做对孩子不好。但后来他们下决心说：“好吧，我们试一下吧。”

一个月之后，测试完了，科学家又来了。他们先把机器装回车子，然后问那对夫妇：“这台机器好用吗？”夫妇立刻用满意的眼神回答道：“好用。我们十分满意，付我们十二分满意！”你知道他们为什么那么满意吗？

这样从他们把作业A+给自己的孩子用开始说。小孩成绩不好，所以喜欢抄答案。这不，他看到这台机器就开机，然后用键盘打了五个大字：我要抄答案。然后机器人自动打字，写道：坚决不给！然后小男孩就生气了。机器人非常智能，他给了小孩一个提示，把孩子不懂的知识输入到他的大脑。小孩一会儿就做完了。过了五分钟，小男孩觉得无趣。于是他就说：“我想玩游戏。”但是既然给了他一张考卷，想考验他作业做好没，小孩一下子做完了。在这里检查完之后，就给了小男孩一个平板电脑，小男孩高兴地玩起游戏来。

想到这里，父母非常开心，然后科学家说：“既然你那么喜欢它，那你们就把它拿走吧。”夫妇开心极了。

他为中国科技事5261业和铁路建设事业艰苦奋4102斗的事迹将流传千古。记得三年前，1653那时我才8

岁，曾随爸爸从北京乘火车去张家口。在青龙桥车站看到站上巍然矗立着一座铜像，我问爸爸这是谁，爸爸说这是修筑我国第一条铁路的工程师詹天佑。当时我大惑不解，修路有何了不起，还给他塑像，那现在修了这么多的铁路，为什么不塑像呢?直到最近读了《中国人的光荣》才使我了解他的伟大之处，才更觉得他的铜像不仅矗立在青龙桥，而且已经矗立在我们的心间。

文章感人肺腑，特别读到文章中“为中国人争光”这部分，使我感慨万千，心情久久不能平静。他的事迹给我的启迪颇多，对我的教育更深。贫穷落后的旧中国，受尽了帝国主义的欺压，连修一条铁路的权力都没有，这对有强烈国心的詹天佑是一个多么沉重的打击呀!詹天佑凭着超人的智慧和坚强的信心，毅然接受了主持修筑铁路的任务，并出色地完成了任务，给了那些帝国主义者一个有力的回击，为中国人争了光，

在学习上，他成了我前进的动力，成了我力量的源泉，使我树立了崇高的理想。我要努力学习，为把我国建设成为社会主义现代化强国，使我们的祖国能屹立于世界的东方而奋斗终身。

在生活上詹天佑成了我的榜样。每当我遇到困难时，我就想到了詹天佑，想到了他在那样恶劣的条件下，顶着嘲笑，修筑铁路的情景，也正是这种精神使我克服了一个又一个困难，使我成为一个“三好生”，成为一个生活能自理的好少年。

现在我真正懂得了，他的铜像正是他在中国铁路史上写下的光辉篇章，是中国人的光荣。他将永远受到人们的崇敬和怀念，也将永远激励我走上真正的人生道路。如有机会，我一定再去瞻仰他的雕像。

昨天，是我们学校的无作业日，我真是太高兴了！放学时，我和几名同学约好一起去杨心瑜的家里玩。

我们到了杨心瑜家里后，才知道当天是我一个同学妈妈的生日，我们几个准备为阿姨办一个超好玩的生日派对。首先，我们用彩色卡纸做了一条很长很长的条幅，上面写着：“祝您生日快乐！”几个大字。我们还列了一张《生日派对进行计划单》，接着我们换上了精美的服饰，焦急的等着阿姨回来。“咚咚咚！”阿姨回来了！我们赶紧准备好，生日派对即将开始！第一项：引领阿姨来到现场，主持人上场，念贺词：“每个人的生日，一年只有一次，今天我们有幸能够聚在一起……”第二项：文艺表演。我们几个人准备了精彩的节目，我表演了一段爵士舞蹈POWER，韩浩喆和杨心瑜也跳了段街舞，而杨笛唱了一首《沙漠骆驼》，我们的演出博得了阿姨热烈的掌声！第三项，带红领巾。我们用三条红领巾分别向阿姨的脖子上系了个蝴蝶结，让阿姨回忆起她小时候的快乐时光。第四项：主持人上场说结束语。“如果我是小鸟，将永远围绕在你身边……”

无作业日，我过的无比快乐，真希望天天都是无作业日！

我在班级里，一直以一个好学生的名称，出现在老师们的目光里，可是这一次，我竟然违背了老师的意愿，在老师们心中的地位，逐渐下降了。

那一次晚上下雪以后，我回到家，一直在看电视，因为当时，电视里演了一个我特别喜欢的动画片，一看电视就忘记了时间，就忘记了写作业，当动画片看完的时候，已经是晚上10：00多了，什么时候一头倒在床上就睡着了，睡着以前，心里还想着第二天早晨一定要早起写作业，可是当早晨醒来的时候，已经是7：00了，只能吃完早饭就跑去学校了。

一来到学校，课代表开始收齐作业，我坐在自己的座位上，心里忐忑不安，因为自己的书包里没有作业，当课代表走到我面前的时候，对我说“你的作业呢？”我一时间吓得背后发凉，头冒冷汗，弱弱的说了一句“我……我。我没写”，这句话说出来以后，心里更加害怕了，害怕课代表会跟老师说，老师会惩罚我，或者是老师心里会觉得我从此以后不再是一个好孩子了。

过去以后，老师并没有找我，而是在课堂上委婉的说了这件事情，老师说“我知道同学们很辛苦，白天要上课，晚上有的同学还要回家做家务，可能老师的作业留的有点多了，有时候会占用了同学们的课下时间，老师一定会改正，给同学们留适当的作业。”老师说到这里，我心里默默的有些感动，我知道老师这是在为我辩解。

课下的时候，我一个人找到老师，向老师承认了错误，老师不仅没有批评我，还告诉我，以后如果有困难，一定要及时找老师反映，老师也一定可以体谅。

那一次没有交作业，真的觉得很愧对老师，愧对老师对我的信任，我以后一定要完成老师留的每项作业，做一个老师真正的好孩子。

在孩子们的心中，父母就像堵永不倒塌的墙，每天在我们身边保护着我们。

可我们不会永远都是孩子，迟早会离开爸爸妈妈的怀抱，所以我们从现在开始，就要学会独立。我所说的独立，并不是让你去打工赚钱，而是自己的事情自己做。

今天，我要说的是自己干活和独立学习。

自己干活这一条，我相信大家都能做到。因为，凡是从小事做起，可以从收拾自己的书桌开始，一直到打扫自己的房间。这一点应该大家都能做到，不过独立学习这一条，可不是每个人都能做到喽!

你会说：“独立学习，不就是自己写作业吗?这还不简单嘛!”那你就大错特错了。我说的独立学习，并不是指自己写作业，而是指在学习上，千万不要遇到不会的就空着，或让爸爸妈妈教你。让你自己去学，才能进入知识的海洋。

我觉得，独立学习这一点，我已经可以了，而第一点——自己干活、打扫卫生，这一点我做得不够好。我每天起床时都不把被子叠好，就放在那儿，让外婆帮我弄，可现在我决定自己的事情自己做。

妈妈总说：“你现在还太小，等你长大点再说吧!”而我总是想：一定要长大才能独立吗?

有一次，我在写作业，忽然水笔没有水了，我便拿好钱和作业出发了，因为顺路，所以我买好笔芯，就到妈妈店里去了，妈妈看到我，惊奇的说：“孩子，你长大了!”

独立很简单，只要你自己去做，最小的树苗，也可以变成参天大树。

对于家长来说，最痛苦的就是看小孩子写作业。

原本那是一个和谐的上午，我正坐在位置上写作业，见妈妈一走，直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来，我赶紧把手机放回桌子底下写作业，心想：妈妈怎么这么快就回来了，我还没玩够呢！妈妈走过来看我写了多少，结果发现我才写几个字，便气冲冲地拿起棒子大声叫道：“快写！”我写着写着背弯下去，她大声叫：“背挺直，不要弯下去！”不久后，妈妈仔细地检查了我的作业，见到这么多的错别字说我粗心大意，脸上已经不是以前那种和谐的样子了，脸气得红了起来，眼睛一直盯着我不放，让我感到凉嗖嗖的。一分钟，两分钟，三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说：“妈妈我可以吃一个苹果吗？”妈妈说：“可以。”我又说了一句：“我能一边吃苹果一边看电视吗？”妈妈生气地说：“不可以！”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求，直接不让我吃了，叫我再去写她布置的作业。一瞬间，我像被一百根箭刺中了心脏一样，痛苦得要命。

要不是作业这么难，我也不会做这么慢！