关于被人误会的作文(合集20篇)

一：误会

误会是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。

“我绝对没有抄作业!”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上?连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起，还想争辩两句，却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生，他低着头跑出了办公室。

男生坐在台阶上，努力克制自己不流眼泪。他多么委屈，一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘，又向办公室走去。

“老师，我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前，说：“班长把真相都告诉我了，不是你想抄作业，老师误会你了，对不起。”男生稍稍抬起了头，看了看老师，又颓然地垂了下去。

老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头，将它塞到了男生的手里，男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说：“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步，即使它使你悲哀痛楚，但是将它顽强地踏在了地上时，你将会知道，原来绊脚石也能成为垫脚石，让你的道路宽敞无阻。”男生听完后，回意地点了点头，突然站了起来，对老师鞠了一个躬，说：“谢谢您，我理解误会了。”老师微笑着点了点头。

人生总少不了误会，但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆，一段教诲，在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

二：误会

一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的嫁衣，一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。

有一个人，他的太太因为难产死了，而他有忙于工作，又忙着看家，因为没有人照顾小孩，他只好训练了一只狗，这只狗聪明听话，很快就学会咬着奶瓶给孩子喂奶，会照顾孩子。

有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顾孩子。

第二天，主人回来了看见地上全是血，便以为是狗吃了孩子，便到厨房拿起菜刀杀死了狗。正在这是传来了孩子的哭声，顺着哭声主人找到了孩子而且发现了另一只死狗。这时主人全明白了，原来狗是为了保护小主人才杀死另一只狗的主人懊悔的抱着被他杀死的狗，失声痛哭。

一条忠实的狗，被主人杀死究其原因，全是误会惹的祸，类似这种应误会而导致的故事实在不少。

误会是人在被蒙蔽的情况下产生的，如果此时不理智、无耐心、缺少思考，往往会犯下难以弥补的大错。

如何避免误会别人呢?

冷静和理智至关重要。

误会多因不解而生，加上冲动之火的助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。此时需要良药，便是冷静和理智，用冷静的甘露浇灭冲动的火花，冲动误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰峰。唯有冷静与理智坐守行灵之门，误会才会无机可乘。

三：误会

日子一天一天的过着，即使记得很牢的记忆，也会被时光消磨掉。当然，再不好的记忆，也一定会记住这件事，因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心灵，也许，这件事会成为我一生的噩梦吧。

回想起来仍是记忆犹新。那个炎热的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公园的路上，记不清是那个人说的：热死了，走，去买冰棍吧。紧接着，我们就飞奔向旁边的小卖部，一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声“今天我请客”，一伙人欢呼起来。正当我要付钱时，一掏口袋“耶?我的5元钱呢?”我又使劲地掏了掏，还是没搜到。“谁拿了我5元钱?”见别人一脸疑惑，我只好作罢。忽然间，我瞥见了一个正在买零食的小孩子，手上拿着一张5元的票子，又定睛一看，就是那个跟在我们后面的小孩。于是就跟朋友们说了。等那个小孩买东西时，我上前一步对那个小男孩说“小弟弟，这五块钱是你捡的吧?捡到钱不还给失主是不对的行为哦。”那个小男孩一脸的疑惑的说道“大哥哥，我没有捡你的钱，这是我自己的。”我强忍住愤怒说“那你为什么去的时候总跟到我们!”“我没有!”那个小孩子显然也愤怒了。我们的争吵引起了旁人的注意，有一个大人说“既然你说钱是你的，那你知道钱是几几年的吗?”我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是，于是大家都去指责那个小孩子，那个小孩子的泪在眼眶里打转，于是丢下5元钱就跑了。我拿了钱，付给了老板，就心满意足的和同学们走了。

在晚上，我正准备洗澡时，下意识地摸了摸口袋，没想到，那五块“遗失”了的钱，有莫名其妙的在我口袋里找了出来。

我知道是我错了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已经没机会了。

这一场误会虽然过去了很久，我仍记忆犹新，它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。

人们都说：老师像春蚕，老师像园丁，老师像蜡烛。我也是这样认为。可经过那件事以后，我对老师的看法改变了……

那是一个风和日丽的星期三早上，我们如往常一样正在早读，突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来，原来小陈同学的桌面全都是白色的——粉笔灰。小陈正一脸怒色，用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来，早读课简直成了专案组的紧急会议。

老师来了，小陈同学迫不及待地向老师报了案。老师把他的同桌叫出来，可他的同桌却一口咬定是我和死党小悦、小茜同学做的，原因竟然就是因为我们以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事)，真是天大的冤枉!我好像被当头一棒，整个人愣在那里。老师让她回到座位上，叫我们三个到讲台上，脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我们，可我们三个你看看我，我看看你，却丈二和尚——摸不着头脑。我们做了什么坏事吗?没有啊!那老师为什么骂我们，我们正纳闷着，老师却说我们做贼心虚不敢承认。然后又一个个分别审问，可小茜却把责任推给了我们，老师相信了她，她因坦白从宽而逃过一劫。可我们呢，面对活生生的人证，真是跳进黄河也洗不清了。

随后老师又把我们叫到办公室，来了个最后通牒，可我们真的没做啊，谁愿做这“英雄”?于是，老师当着众多老师的面，用铁棍子抽到我们承认为止，使众老师用一种鄙视的目光望着我们，还有些老师说：“唉，没想到一个这么优秀的学生竟然会坏到这种地步!”我的身体感受到了一阵阵的痛，但更痛的却是我的心。我整个人仿佛掉进了万丈深渊，感到了孤单无助的恐惧。

老师又把我妈妈叫来学校。妈妈来了，我们俩轮流向她哭诉了老师的屈打成招，妈妈气愤不已，带着我们去找校长。最终校长还了我们俩清白。同时，校长把老师说服了，可老师在上课时却难过地哭了，老师的哭，让我心里久久不能平静……即使我是被老师冤枉的，但我看到老师伤心的样子，我感到很愧疚。

其实，人非圣贤，孰能无过?老师，我早已原谅了您，多一份宽容就多一份关爱;多一份宽容就多一份理解;多一份宽容就多一份沟通;多一份宽容就多一份快乐!

我被误会以后，我学会了宽容……

简评：大海因宽容而纳百川成其大，凡人因宽容而容人之短成其气。小作者虽受到不公正的待遇，但依然保持着如此宽宏的胸襟，实在难能可贵!

老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。

那一次，上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高起来，并说“这谁的?”不料，你刚好来了，走到我身边轻声说，“现在是上课时间，先不说了，下课后到我办公室来。”

整节课我都想着这件事，没有认真听讲，终于，下课铃响了。我忐忑不安，因为老师多次不信任我。我也是一个班干部，老师怎能这样对我呢?

终于，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“你…，身为班干部，怎能在上课时间大声说话，老师对你太失望……。.”

你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又没做错事!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样?你是班干部，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

我被老师误解了

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何估统?你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师：“你不用说了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样?你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文不是很好，但是我也会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

小学的一天，一只褐色带点银白的钢笔被我买了下来，我把它立为我的语文专用笔。(只有两只钢笔，一只是数学的，一只就是我买的这个)

一天，在我的匆忙之中，那只笔被我忘在了学校，回家后我焦急不安，一会怀疑是不是被人偷了，一会有怀疑是不是被妈妈拿了，总之，我被疑心冲昏了头脑，一直在那里想着我那只漂亮的钢笔。

第二天我来到了学校，在我的桌箱里认真的检查了一遍，还是没有，顿时我心急如焚，差点就要哭了起来。叮叮叮，上课的钟声响了起来，可我却毫无反映，傻呆呆的坐在那里，上课时我一句也没听进去，只想到我那只钢笔。

下了课老师布置了一些课堂作业，我赶紧做了起来，可是做了一会，梁玉莹却跑来问我题目，我给她讲解了一会，茫然中看到了她拿着的笔和我的一模一样，我当场就像揭发她偷了我的钢笔，可是我沉思了一会，心想“如果不是我的而是她自己买的又怎么办，起不是失去了一个好朋友，“我想了一个两全齐美的好办法，我问她“你是在哪买的笔?“她回答说“这不是我的，是，是你的啊!昨天你忘了拿走，我正好没钢笔，看到你的桌箱里有一只，我就拿来用了，没有告诉你就乱用你的东西，真不好意思，我刚刚忘了，对不起““没关系“我说。这下我可松了一口气，心想，这真是一个拾金不昧的好伙伴，怎么能因为一只小小的笔而降低我们的好感度呢，但是这只笔也拉进了我们友谊的距离。

一直有个误会，认为人的成熟是通过学习、积累经验，要不是长大了人自然就会成熟了。后来才知道成熟不是自动就会的，几乎全都是由所有的“失”造就的，可是谁会承认呢？没有谁是天生就成熟练达的。

从小到大都在失去，从最早的失去母亲的怀抱，到失去双亲的双臂扶持开始自己走路，到长大的失意、失去、失败、失恋、失望。每一次的失都难受，那些难受促成反思，是自己哪做得不够好？又是哪行为失当，才造成了失？仿佛在寻找往事中的漏洞，有意识地想把那些漏洞补上。再遇到类似的事，也知道防漏了，减少再失的可能，人就是这样长大和成熟的。

总是很不愿看到谁说已练成金刚不坏之事，或世事练达、洞察，那是经历过多少的跌倒和白眼才学会的乖。看到这样的话，感觉就是看到了一部血泪史。天真是福气，不需要受挫，不需要失败才能一直即往的天真下去。或许到老了天真会被人笑话，可那何尝不是人家的福气？有人想一世天真还做不到呢。不知道八面玲珑、滴水不漏是不是好事，没有这上下的补漏功力做不到的，没有许多的遭遇和经验也不行。误会了，去羡慕他人的相当成熟和练达。

还有一个误会，就是看故事时，对那种大起大落的生活很容易动容，别人怎么就那么容易有惊心动魄、悲喜交替的生活啊？多么的丰富多彩。最吸引人的人生也是这样的，经风雨，历苦难，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事编得也老套，结局总是要大团圆，经尽艰辛后永远都会有太阳，做过人下人之后，定会成为人上人。可能吗？误会了，只是那些成不了人上人的，最后默默无闻消失在吃不完的苦里面的生活成为不了故事，更成不是传奇。

这也不奇怪，给大众看的东西，总有一个导向问题，谁会告诉他人，生活本就如此？成功不过是极少数，大多数的人不过是平淡无奇，甚至沉闷，最终也总结不出一生有什么意义。

曾经看过一篇名人的文章，说人生本来就没任何意义，活着就是为给这没意义的人生，尽量找出点意义来。至于自己觉得什么才是有意义的事，就见仁见智了。有的人喜欢出名，万人追捧是满足，有人喜欢金钱，存折上的零越多才越开怀，也有人喜欢忧国忧民，住着茅屋也要操心国家大事，也有人喜欢含贻亲情，等等。没有什么是不对，只要自己喜欢，

也许还有许多误会。

[误会作文

“可恶！敢背叛我们！”“什么啊！谁背叛你们啦！”在一阵阵辩论声中，我被误会了。

“你怎么能背叛我们？”郭睿对我吼道，然后伸手将我一推，我毫无防备的向后退了好几步。就在这时，黄晨曦狐假虎威的说道：“你找扁啊？”说完用那幸灾乐祸的眼神瞟了瞟 咧着嘴笑了。“那你要不要来试试？”我壮着胆大声叫道。黄晨曦知道惹不起学过跆拳道的我，便一言不发了。

“你这个叛徒”朱自强来了，他扬了扬拳头吼道。那一双眼睛仿佛在嘲讽我，想一想之前经常被你们冤枉，今天终于被我逮住了。我的肺都快气炸了。

“是朱自强说你是叛徒的”！郭睿咧嘴笑道。那语气里有一丝冰冷、威逼。“没错就是朱自强说的”，黄晨曦答道，两个人的语气仿佛是商量好的。

“对，就是我，”朱自强咽了咽口水，迟疑的答道。眼里闪过一丝害怕。忽然，一阵风吹来，令我此时感觉到格外的冰冷。

时间在此刻好像僵住了，忽然一声大吼打破了此刻的僵持。“朱自强”我冲上前一把抓住他的衣领，“你这个无耻的家伙”。朱自强不敢看我。“他还骂你呢”郭睿他们还在后面加油添醋。

“你们也好不到哪儿去！”我扔下朱自强愤愤离去。郭睿他们楞在原地。

此时我心里像打翻了五味瓶一样，十分难受，只听见啪啪的脚步声，节奏不一。

被别人误会的感觉真不好受，有苦说不出，欲哭无泪。最可怕的是它伤害了人的心。

[被误会的感觉的作文

误会过后，总让我们在思想的碰撞中释放了激情，升华了思想!

是误会，让我领悟了陶渊明的悠然洒脱。

在我的意识里，似乎大人们都说“读书就是为了当官”，因此，长久以来我对陶渊明有着深深的误会。本可以为官，为何却退居田园?本可以造福一方百姓，为何却选择独善其身?

“采菊东篱下，悠然见南山”，我终于读懂了陶渊明的挂印是因为“不为五斗米折腰”的高洁。

“衣沾不足惜，但使愿无违”使我明白了陶渊明有着执著的追求，他淡泊名利不慕富贵，他要远离污浊的官场，过自己高洁的生活。

远离了世俗的纷扰，红尘的喧嚣，小人的诡谲，独自守候这平静的乐土，这心灵的家园、快乐的寄托，追求“复得返自然”之境，这才是你的理想!

是误会，让我感受到李白的浪漫人生。

我原以为，李白堪称大唐第一的幸运儿。

那一天，你引吭高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”走出长安城门。纵有当初玄宗亲迎的尊荣，贵妃捧砚，力士脱靴的潇洒，更有不尽的荣华富贵的诱惑，可你为何毅然决然的离开繁华，甘过浪迹江湖的生活?

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你的离开是因为你对丑恶势力的唾弃。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你的离开是有你的百般无奈。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你的离开是为了你伟岸的理想、执著的人生!

我原来真的是误会你了，你才华横溢，哪里不是你的安身之所?你豪放不羁，海阔天空任你游，又何必滞留朝中?茫茫人世，你要去寻找真的人生乐趣!

误会，让我惊叹于杜甫的大度博爱。

我曾以为，杜甫不会怜悯贫穷。而当自己布衾似铁，长夜沾湿;床头屋漏，雨脚如麻之际，却依然心系天下苍生。

原来是我误会你了。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”你心系天下苍生，却并没有想到你自己。

“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是你对豪门的鞭挞，对人民疾苦的同情!

误会，让我在坎坷中目睹了红楼一梦的离合;

误会，让我在思维的交错中领略了保尔的坚韧;

误会，让我更深一层次地读懂了陶渊明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博爱。

是一次次的误会充实着你我的心灵世界，升华着我们的人生!

“终于熬到星期天了!”我和同学们欢呼着走出了校门，奔向老爸的工厂。

我到达工厂时天完全黑了，老爸也已经回家了。我走到公路边，昏黄的路灯给夜色添了一丝阴冷。好不容易来了一辆公共汽车，我像抓住了救命稻草般一下子蹿上了车。

借着车内暗暗的微光我扫视着车厢，呵，那“风景”真是吓人：几个戴着墨镜的男子，一个打扮时尚的大姐姐，其余人的目光闪烁不定。车上全是年轻人——这是我的大脑发出的第一个信号。我不由得吓出了一身冷汗。妈妈的话立刻在耳边回响：“现在社会太乱，坏人多，出门在外，千万要小心一些流里流气的小青年……”“小姑娘，坐这儿吧，今天我当回雷锋，照顾一下祖国的花朵。”我一惊，疑惑地回过头，目光正好和说话人的目光相接，我不禁打了个寒战：这个人长得尖嘴猴腮的，那目光中分明透出几分“奸诈”，他的样子使我想起了新闻报道里的拐卖儿童集团的头目。我强装笑脸说了声“谢谢”，便坐了下来，心里却想：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心!

过了一会儿，我的腿便被书包压得有些麻了，于是不自觉地活动了一下双腿。这时，一个模样很酷的年轻人对我说：“哎，我帮你把书包放到上面，我站在这儿帮你看着，没人会动你的书包的。”我看了看他，紧张极了，心怦怦直跳，忙说：“不用了，我自己拿着就行了。”说完便慌张地低下了头。他一定是想趁我不注意的时候拿点什么东西，于是，我把书包抱得更紧了。

这时的我只想快点儿到站，早点逃离这辆危机重重的车，因为这伙人我咋看咋像贩卖儿童的同伙!就连戴着太阳镜的司机也形迹可疑，天都黑了，他怎么还戴着太阳镜?并且他左顾右盼的，把车开得飞快，有时到站了也不停车。不行，我得想个脱身的妙计。我的后背由于紧张害怕而冒出冷汗来。

这时，一个年轻人由前往后走，另一个由后往前走。我感觉到他们边走还边扫视着我，我心里一惊，不好，他们一定是想先下手为强!我赶忙把书包举起来，想等他们一靠近，就打碎玻璃从窗口跳出去。恰在这时，司机问我：“你到哪儿下车?”“我……我下一站就下车!”

我不由自主地往身后望望，他们正一前一后向我这个方向走来，我似乎看到他们墨镜后面那双瞪得通红的眼，不由得缩着身子向里面挪了挪，手也不由自主地颤抖着。旁边那位穿着时尚的大姐姐忙问：“小姑娘，你怎么了?”这时，那两个年轻人不动声色地走到了我的面前，齐齐把手伸向车架，好像要对我形成围攻之势。我猛地站起来，手提书包大喊：“快，快停车!”门一开，我便飞也似的逃出了这辆“匪车”。

无可奈何，我只能顺着车行的方向步行回家，好在离家也就两三千米了。路灯昏黄的光稍稍壮着我的胆子。忽然，身后不远处传来一阵脚步声，我一惊，回头一看，发现一丛人影。我吓得愣在原地。人影越来越近了，我才发现是两个年轻人肩扛着大包小包，手挽着一位矮小的老大爷慢慢地走着，只听老大爷连声道谢：“要不是遇上你们，今天我真不知道怎么回家呢!唉，我儿子说好来接我的，结果连个影子也不见。”其中的一个年轻人说：“老大爷，您要是遇不上我们，也会有别人帮您的!”啊，这不正是刚才车上的那两个“流里流气”的年轻人吗?

我恍然大悟：他们刚才把手伸向车架，原来是要替这位老大爷取行李!

我不禁愣住了。

一阵喧闹后，老大爷的家人接走了他，两个小伙子哼着流行歌曲飘然而去，留给我的是深深的内疚、自责与思索。

老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。

您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗?!你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛!就像在流血，很多很多!

你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪!

我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害!现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢?”

老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎!

老师，难道我真有这么差劲?您真的不想管我了吗?!

误会处处可见，只要解开就没什么大不了的。

那次周末，我还在睡梦当中，妈妈把我叫醒叫我去买一包盐回来，我抵抗不过，只好乖乖地起床去买。很快，我来到了超市，拿了一包盐付了钱之后就跑回了家，回到家后我大喊了一声妈妈，结果没有人回应，这时，眼前的一幕让我不知该说什么了。弟弟居然把妈妈最心爱的花瓶给打碎了，我走过去说：“弟，你完蛋了，这花瓶是妈妈最喜欢的。”刚好这时妈妈回来了，看见地上的花瓶碎片，一脸严肃，问道：“这是谁干的？”还没等我开口，弟弟就恶人先告状，说道：“妈妈是姐姐干的，我看见了。”我争辩道：“明明是你摔的，怎么就是我摔的呢。”弟弟装作一副一脸无辜的样子，哭着说：“妈妈，真的不是我干的。”妈妈看着我，说：“是你摔的吧，不要什么事都推到别人身上。”我生气的说：“都说了，不是我，你怎么就是不信呢。”妈妈气得走回了房间，我也气得走回了房间。

晚饭的时候，我和妈妈没有说过一句话，妈妈也没有叫我，我只吃了一点饭就进了房间，还把房门摔了一下，妈妈一听，大声地说：“脾气这么大，做错了事还不承认。”我一听，埋头哭了起来，可能是弟弟知道自己不对了吧，主动去找妈妈说花瓶是他打碎的，自己不应该撒谎。妈妈听了，并没有骂弟弟，只是好好教育了一下，妈妈走进了我的房间，对我说：“宝贝，对不起，是我错怪你了。”我说：“没事的妈妈，只是一个小误会，弟弟也不是故意的。”弟弟这时也进来了，说：“姐姐，对不起，以后我不会这样了。”

这次误会被弟弟的一句话给解开了，希望以后妈妈可以多相信我。

星期五中午，我正在吃饭，妈妈拨通了奶奶的电话：“妈妈……哦……好好好……噢，她可能没时间……练完琴去坐车吧，您让我爸去车站接吧……好，再见。”什么。练完琴去。让我练完琴回老家吗。太棒了!我万分happy地想。一下午我无数次地设想周六去奶奶家的情况：怎么玩。做些什么。还把这件事情无比兴奋地告诉了很多同学，恨不得钢琴课马上上完。

终于熬到了星期六下午练完琴，我兴冲冲地把手伸向老妈：“妈妈，快把MP3给我，我回老家去听。”妈妈满脸疑惑地问我：“什么回老家。谁要回老家呀。”“当然是我了。”我大声回答。“谁让你回老家了。”妈妈一头雾水，更加疑惑了。我一听，急了，脸也涨红了，说：“不是你说的吗。你星期五中午和奶奶打电话时说的，怎么就忘了。”妈妈恍然大悟，笑着对我说：“你误会了，说的不是你，是你姐姐。”我的脸色一下子来了个“晴转阴”，撅着嘴百般不乐意。妈妈耐心地说“你看，现在天已经黑了，你的作业还一点儿没写，明天中午就得回来，还是别去了。”爸爸也开始劝我：“你要是想去，应该先把作业写完，提前作好准备，回老家才有时间玩呀!”但我的倔脾气上来了，别人说得再天花乱坠，讲的道理再对，我也听不进去。终于，我的任性惹得妈妈生气了，她不管三七二十一拉着我就走。此时的我虽然人跟着回家了，但还是满心的不服气：为什么不让我去。变来变去的，为什么。

回到家，妈妈拉着我坐下，又好好地给我上了一课。听着妈妈的话，冷静下来一想：确实不是妈妈的错呀，是我自己听电话时误会了，还跟妈妈闹情绪，真是不应该。面对这样的误会，如果在妈妈恍然大悟时，我也哈哈一笑，作为以后和朋友聊天时的一个笑话，岂不是皆大欢喜。“冲动是魔鬼”，以后遇事我一定要冷静，虚心听取别人的建议。

[都是误会惹的祸作文3篇

灿灿是我带教的这一批实习生中的一个学生的名字，小姑娘黑黑瘦瘦的，个子小小的，有些腼腆，手脚勤快得很，就是不怎么爱说话。我时常主动拉她攀谈，尽量让她多说话，渐渐地，她在与其他老师以及与病人交流的时候，就不那么拘谨了。

今天上午九点多钟，这个时间段总是门诊输液的高峰期。病人络绎不绝，已经配好并插上了输液器的第一组药，堆满了输液桌，等待配的药物也排满了输液台。灿灿不是新手，她已经走过了两个科室，对于输液，已经操作得较为熟练了。于是，我和她分开给病人注射，年轻一些的病人、血管弹性较好的病人，我就看着让灿灿注射；小儿、老人和血管走向不是很清晰、弹性差一些的患者，我就亲自注射。当然，对于我们时时都在强调的查对制度和无菌操作原则，灿灿是执行得很好的学生。

经过一个多小时的忙碌，所有的针都已经打上去了，滴速也调好了，应该向病人交代的注意事项也都交代了，总算可以坐下来喝口水了。正在这时，灿灿一脸委屈地喊了我一声：“老师，请来一下！”我赶紧放下茶杯，从配药室快速走进静脉输液室，只见一个魁梧的中年男人，一边用右手按住左手上漏针的地方，一边嘴里不停地在埋怨：“你看！你看！我这么粗的血管，她都给我打漏了，她是在报复我！”那位男子眼神严肃，语气凝重，不像是开玩笑的样子，再看看站在我身边瘦弱委屈的灿灿，被他再一次这样一说，眼泪“吧嗒，吧嗒”就流了下来，小姑娘不能控制自己的眼泪和声音了，准备转身出去。我赶紧一把抓住她的手，让她站到我身后，并迅速从口袋里掏出一张纸巾递给她。我微笑着看了看灿灿，然后半开玩笑似地对那位患者说：“您看您说话的样子好凶哦，把我们的小姑娘都吓哭了！您对您的孩子肯定不会这样吧！她也是爸妈疼着、宠着的独生女哟！她今天是第一次给您打针，哪里谈得上报复？这都是误会！再说了，打针嘛，就是我们做老师的，也难免会打复针，您说，是吧？”

我一边给那位患者把针打上，一边说得他怒气全消，虽然他没有说话，但我从他的眼神里看出，他已经知道自己错了。于是，我微笑着完成了操作之后，一如既往地微笑着走了出去。

在静脉注射室门外的墙边，灿灿靠在墙壁上，在那儿抽泣，我轻轻地拉过她的手，让她抬起头，轻轻擦干她脸上的泪花，微笑着对她说：“儍丫头，看着老师！老师也是从你这个阶段一步一步走过来的，就是现在，有时候，老师也会被病人误会或指责，也会有一肚子委屈，怎么办呢？你记住老师的一句话：微笑着面对一切，微笑是解开误会的纽带，微笑会让你美丽、成长！走，擦干眼泪，喝杯热茶，继续做自己该做的工作！”灿灿听了我的劝解，没有再哭了，虽然她现在还笑不出来，但是她已经调整好自己的心情，自信地投入到工作中去了。

后来，那位患者输液完毕的时候，我看见灿灿从容地走了过去，很轻柔地给他拔针。那位魁梧的中年男子，竟然不好意思地笑着对灿灿说：“小姑娘，对不起哦，误会你了！”

灿灿的眼睛已经不红了，她露出美丽的笑脸回答道：“没关系！是我太娇气！”转过身来，灿灿给了我一个灿烂的微笑！

[微笑是解开误会的纽带作文

一个深的误会，就象一个令人费解的蝴蝶结，必须找出打结的地方，进行深入分析。

像这样的蝴蝶结，我也曾经遇上不少。不过有一次的误会，令我至今未忘，还常常鞭策着我。

记得在夏天的时候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有时还会大打出手。有一天，我和哥哥常常在房间里正在拼图。那是我最爱的——深秋落叶枫。拼着拼着，我感到很热，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。当我们快拼完的时候，我发觉有几块不见了。我就问：“哥哥，你见不见那几块啊!”哥哥说：“我没看见。”当时我在想：它不会无缘无故不见的，刚才我走开一阵子，回来就不见，肯定哥哥见没有冰淇淋吃而收起来了。我大声说：“小贼，肯定是你收起来的，你有眼红病啊!看人家吃东西看不顺眼拉!”快拿出来，哥哥站了起来，指着我说：“我再说一次，我根本没拿你东西，你别冤枉我。”我很生气，就用全身的力打了哥哥一下，说：“我恨死你，以后我不想跟你说话。”哥哥立刻冲拉出去，我还大声地说：“死坏蛋，死坏蛋……”过了一会儿，妈妈回来了，说：“看，刚才我在垃圾里捡到你的拼图，干嘛扔了。”奶奶插上嘴：“哦，刚才清洁的时候可能扫去了，对不起。”这时我知道错怪哥哥了，我把刚才的事一五一十告诉了妈妈。物品以为妈妈会批评我，结果她说：“你不可以这样对哥哥的，这麽小的事，不应该大打出手吧!”我十分后悔，但我不知道怎么办，妈妈就告诉我：“每个人都会有错的，只要能改正过来就是好孩子，快向哥哥道歉吧。”我在房间里思考了一会儿，觉得很惭愧，误会了哥哥。我马上跑到哥哥房间，向他道了歉。结果他原谅了我，我们的关系还比以前更好了。

心病还须心药医，解铃还须系铃人。这句话，我把它特大地写在我的日记里，记它来鞭策我。如果知道错了，不要被“误会”破坏友谊间的感情。

在我成长的点点滴滴中，与爸爸妈妈多多少少有一些误会。不过有一个误会让我在后来的一次对话中体会到了妈妈对我的爱。

记得是去年的事情，连着两次下大雨都是我打着雨伞走回家，我喜欢的运动鞋被地上的泥水溅湿了。我看到别的同学被车接走了，那该多舒服啊！我心里就有些不舒服，有点委屈地对爸爸妈妈说：“怎么人家都用车接送孩子，而我们有车也不能接送我呢？”妈妈抱了抱我，对我说：“是所有的同学都有车接送吗？我相信大部分同学能做到的，海铭一样能做到，更何况车子不是专门接送孩子的，是为了更好的工作。”我说：“是不是吃得苦中苦，方为人上人！”妈妈和爸爸都笑了，妈妈说：“你们这个年代有什么苦吃呀？”可我还是觉得不公平，凭什么呀？

过了一段时间：，我无意中听到妈妈和朋友在通电话：“现在的孩子们失去了很多体验生活的乐趣，成天生活在温室里。我儿子那天还闲不用车接送上学呢！我们一是没时间，更重要的是他是男孩子，自强自立才能成气。本来就在温室，就要更多的去体验生活，省得长大了经不起挫折。”

我明白了爸爸妈妈的用意，他们是想让我体验生活中的点点滴滴，吃点“小苦头”，将来才能成为坚强的男子汉，通过自己的努力去创造美好的未来！

[误会中的爱作文

在我伏笔练字的时候，常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具，是汉字让中国有艺术感，如果把这些字写错，那不就是给中国抹了黑吗？

这天，下了第二节课课间，我写字有些累了，眼睛疲惫，就起身翘首远眺窗外，无意间，学校对面的宾馆像磁石一样吸引了我，是那个叫“亿佳仁”的商务宾馆。这时我同桌看见了我说：“你在干什么呢？”我说：“你看这不是老师让我们收集的街头错别字的典型例子吗？它把‘一家人’写成了‘亿佳仁’。”同桌接上来说：“这是人家专门写的是为了招来客户故意为之。”“也可能是这家宾馆的工作人员文化水平不高或不够细心造成的呀！”我们争辩着。

后来在放学的路上我问妈妈：“您看这不就是错字吗？”妈妈看了一眼说：“亿佳仁也没有什么寓意呀！可能是粗心造成的。”

在学校里，我每天都思考为什么呢？后来我找出了解释：“亿”赚钱能赚上亿，“佳”就是服务是最佳的，“仁”人们都仁仁慈慈、和善友爱。噢，原来这是一场误会啊。

通过这件事我明白了两个道理：第一个是，做事要多往深处去想一想，不能只理解它表面的浅道理。第二个是：有些错别字是为了吸引商家或顾客故意变成错别字，也有文化水平不高和粗心导致的，不管哪一种，都污染了我们祖国的汉字，这种情况急需治理，以纯洁祖国语言汉字！

[错别字的误会作文

“你……你怎么才考了89分。不是说要考到90分以上的吗？”妈妈指着我只考了89分的试卷，一脸严肃的说。我感到非常惭愧，因为我这次考试完全没有复习好：“对不起妈妈，下次我一定会考90分以上的！”

我拿着试卷回到房间，心里暗暗自责起来：华宇飞啊华宇飞，你要是能再认真一点，不就不会让妈妈失望了吗？我检查了一下写错了的题目，避免以后再犯这种错误，突然我发现有一道题目老师给我改错了。

第二天我一大早就来到学校跟老师说明了情况，但是因为旁边有一点印记，所以老师有点不相信我这题其实是对的，她认为这个答案是被我改过的。

老师就一直跟我说：“华宇飞，你考了89分没关系，只要努力就好了，但是你要做一个诚实的孩子呀！”我肯定地回答道：“老师，我这一题绝对是对的。”

我一直在跟老师争执，老师也渐渐的有些不耐烦了。他突然大骂：“华宇飞你就这么想考90分吗？你就不能诚实一点吗？”因为老师一直在问我而且用这种逼问的语气，我渐渐的也开始怀疑我自己是不是并不是这个答案，而是改过了。

老师又一次质问：“华宇飞，你到底改没改？”

“我……我其实……改了。”我竟说出了这种话。

我刚想收回老师就愤怒地对我说：“华宇飞，想不到你竟然是个这样的学生，我以前一直认为你是一个既诚实又聪明的一个人，看来我看错你了！”

老师话音未落，我早已冲出办公室，失声痛哭起来。我心里一直默默想着：我以后再也不会在语文课上积极举手发言了，再也不考80分以上了。

我刚回到教室，同桌便把我推去办公室，然后对老师说：“何老师，华宇飞真的没有改过卷子，一发完卷子，我们俩就一起对过答案了。”

“你确定吗？”

“我确定！”

我心中顿时十分感动，想不到死党居然愿意陪我谈这趟浑水。

老师又一次误会了我，我真是太倒霉了。

生活中难免会有些误会，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人却要打破沙锅问到底，非要查个水落石出不可……我就是这样的人，被误会以后多委屈呀!而且还要帮“真凶”背“黑锅”!

有一次，家里的搅拌机的电线断了，妈妈要用却用不着，正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了!“明明，你是不是用过我的搅拌机?”妈妈把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了，大声嚷了起来：“是你把这弄断的吗?”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解，“怎么会断了呢?”“那谁知道!”妈妈把目光转向了我，“老实说，是不是你把电线弄断的?”“不是!”我斩钉截铁地说。妈妈火了，“除了你还有谁，我把它放在柜子里，只有你用过，你哥哥又不知道放在那儿，你爸爸他可不管这些，你还想狡辩?”，听了这话我怔住了，眼泪一下子涌满了眼眶，“真的不是我啊!”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”，结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来，“还不老实招来!”天哪!怎么妈妈就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口气冲进房间，躺在床上苦思冥想：到底这“该死”的电线是怎么回事，无缘无故的，怎么就断了呢?想来想去我渐渐睡着了。

嗯?好香啊!是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味，我一下子从床上弹起扑到客厅，桌子上一盘鱼正在吸引着我，它仿佛在对我说：“快来啊，快来吃我呀!”这时，妈妈端着菜从厨房里出来了，她看穿了我的心思，对我说：“想吃吗?只要你老实交代!”“可是，我真的没把电线弄断呀!”这时，一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了，我灵机一动，“可能是老鼠咬的!”“对呀!我怎么没想到呀?”妈妈恍然大悟，急忙跑去看那条电线，电线上真的有被咬过的痕迹，这下妈妈无话可说了，只好向我道歉……

这就是我!一个爱追根问底的我;一个好胜心强，心里装不下一丝委屈的我;一个坚持不懈的我。不管是谁，只要他误会了我，我便会毫不客气地告诉他：“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是狡辩我真的没有”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了。

[优秀作文素材误会

我已经是一名普普通通的六年级小学生，和别人之间难免会出现一些误会，比如说：

今年暑假，我跟以前一样高高兴兴的骑着自行车到姐姐家去玩，我到了她家就玩她的CS(一种游戏)，一直玩到晚上才准备离开，我解开自行车锁，在不经意中发现后胎被人刺了一个洞，在底下还找到了一张写了字的小纸条，上面写着：我是一个神秘人物，就指定和你这头“大笨牛”作对了，忘了告诉你后胎是被我用针刺的，哈哈……我看完后觉得很奇怪，这个神秘人物到底是谁呀?我把目标定在了姐姐身上，我跑过去准备讨个说法，姐姐说这件事她一点也不知道。“怎么可能，你就是杀‘胎’凶手，你怎会不知?你是在我玩的时候才‘作案’的，你说对不对?”姐姐听后眼泪都快流出来了，说：“你相信也好，不信也罢，反正不是我搞的。”我也没注意到她的感受，竟大吼起来：“你要再狡辩我就不和你玩了!”姐姐含着眼泪进了自己的房间，我心想：女孩就是女孩就爱哭，烦死了，明明就是你的错嘛!真是的!我一路推着车回家，没觉得有什么不对劲。一直等到第二天，我又发现了一张藏在车底下的纸条，上面写着：对不起，我才是你说的杀‘胎’凶手，我叫小明，是你家邻居，昨天我只是想和你开个玩笑而已，没想到你会和你姐姐发生那种不好的事，真是对不起呀!我看完后，第一个想到的不是把小明狠狠的揍一顿，而是想到姐姐昨天的一举一动的情景，心里很不是个滋味。所以我决定，和姐姐道歉，重新建好我们的友谊之桥，可是一个令我头疼的问题出现了：我这么一个小小男子汉怎么好意思对一个小女孩道歉呀?于是我想和小明学—写纸条，第三天，我到姐姐家去了，她说她已经看见了那张纸条，愿意原谅我，我心里忽然从难过转为高兴，从多云转到天晴，简直比吃了蜜还有甜。

从这件事中我明白了凡事都不能轻易下结论，要冷静的对待每一个问题。

从那以后我们还是和以前一样在一起快乐的玩耍!

每周星期二都是我来值日。正好今天我们班来了一个新同学也被老师调到了星期二，这个同学叫郑海阳，他第一天来就表现的像一只在马戏团玩耍的猴子，上蹦下跳地真不讨人喜欢。上课的时候他也这样，跟一个没见过世面的人一样，东张西望。而且郑海阳还是我的同桌，班里人都笑我说我的同桌像个神经病一样，可每到星期二他就跟换了一个人样变得特别安静。

每到值日时他就把地扫的干干净净，桌椅摆得整整齐齐，整个教室焕然一新，我便问他：“你喜欢打扫卫生？”“对啊，我长大以后还想当个清洁工。”他自豪地说。“我喜欢干净明亮的地方，虽然清洁工是很脏的职业，可是自己脏了，祖国干净了，不是件很好的事吗！”我不可思议地看着他，“那你下课为什么跟他们打架，还有上课时候为什么东张西望？”“我跟他们打是因为看见地上有纸想叫他们去捡，可他们不捡，就和他们打起来了，东张西望是因为我要看老师在写什么，我要记下来。”“哦，原来是这样，我们都误会你了。”我告诉了全班同学的真相，因此，他就有更多的朋友了。