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关于被人误会的作文优秀20篇

误会总是会给人痛苦,误会总会让人伤心。下面小编就来分享小学生关于误会的作文,欢迎阅读。

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例文一:关于我被误会的作文

全文共 502 字

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第一次,每个人的第一次未必都是成功和喜悦,但是很多第一次往往令人回味无穷。在成长的道路上,我也有过很多第一次,而那些个“第一次”随着时间的消逝,大多已经渐渐地失去了颜色,唯独第一次被误会的情景,无论何时想起,都仿佛刚刚发生过一样,那么清晰……

星期三的下午,我和我的两个好朋友一起玩。我们玩的正高兴的时候,一个朋友的父亲来院子找她,并批评她不按时回家,她对他爸爸说,是我让她留下来玩的,她爸爸当场就把我训了一顿,然后带着她离开了。我可真委屈,我们一起玩都是自愿的,谁也没有留谁,可她为什么要这样说呢?

另外一个好朋友看着我这么难受的样子,安慰我说:“别难过了,咱们不跟她一般见识,以后不跟她玩就是了。”我虽然内心得到了一丝安慰,但还是闷闷不乐。

这件事后过了几天了,一天下午放学,在小区门口,我们遇见了这个朋友的父亲,他向我道歉说:“乖乖,那天是我不明情况,不应该训斥你,希望你能原谅叔叔!”

原来,那天我朋友看到我眼泪快留下来了,就告诉她父亲,自己撒谎了,她父亲说找机会一定向我道歉。我们俩之间的矛盾就此化解了。我们又像以前一样,还是好朋友。这时,我才明白,无论是什么人,都要知错就改,要为自己的行为负责到底。

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篇1:误会高中生作文

全文共 1096 字

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黄昏时寂寞而柔和的光线。

嘈杂的放学时的人声像海水一样的起伏在校园里。

一个梳着马尾,身着整洁的校服,一双白色运动鞋,浑身上下没有一点修饰,身体单薄的女生出现在校园内,那略显孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中显得那么突兀

还没亮透的清晨,在冷蓝色的天空上面,依然可以看见一些残留的星光。

一间小房子里,吃过早饭,拿上书包,走到门口,打开房门,有转过头望了望门边桌子上的照片,照片上女生依偎在母亲的怀里,幸福从那双眼睛中流露出来,两人脸上皆带着浅浅的笑。女生握了下拳,眼神坚定地看着前方,关上门,走向学校

下午,女生一人坐在座位上静静地看书。周围同学们三三两两得聚在一起说着刚看了一本什么什么小说,里面的主角真是嘭!教室的门被人用篮球砸开,篮球弹回男生手中,哗啦啦一群男生打打闹闹地拥进教室,脸上红红的,看样子刚打完篮球回来。啪!众人的目光皆投向那个人,是刚打球回来的一个男生,留海上滴着水,校服领口开着,双手撑在桌上,手背上的青筋跳动到底是谁!就在这时,老师走了进来,怎么了?我MP4不见了,老师。都坐回座位!老师扫视了一下教室的学生,沉声问道:中午有谁在教室?女生和另外5个同学站了起来。锐利的眼睛扫过几人的脸,问:你们都做了什么?在教室。其中两名男生说:我们两个人在教室最角落的位置睡觉,至于中午发生的事,我们什么都不知道。女生跟着点了下头,脸上没有表情,看不出她在想什么。三个女生回答说:我们在教室待了会儿就去操场了,其余的我们也不清楚。这下,所有的目光都集中在了女生身上,女生微微挺直身体,说:我在教室看书。老师缓缓地说:有人作证吗?女生依旧不带任何表情的脸上,紧抿着的嘴动了动不是我拿了!丢了MP4的男生唰地站了起来,不是你是谁!教室就你有可能!小X你先坐下老师说。女生手指一点点缩紧,指关节被握得发白,她挺着身子,仰着头,不是我。轻轻的语调,里面带着一丝不易察觉的颤抖。老师盯着她,希望她能说出什么理由来解释咔嚓!门被一个男生推开,他道歉道:对不起!老师点头,他回到座位,问同桌发生了什么,唉~真没想到她竟是这种女生,家穷就算了,居然偷拿小X的MP4周围小声的喃喃也传到女生耳中,什么单亲、好学生是装的、自恃清高、偷东西的话,一句句,撞击着女生,她单薄的身影略微颤抖。刚进门的男生踌躇了下,站了起来,手里握着一个东西,放到了小X的桌儿上,MP4是我拿的。小X一拳挥了过去,男生后退撞上了后面的桌子,小X还要打,被周围的同学栏了下来。你拿了为什么不说!小X吼道。我说了,你当时在打球,没理我,我以为你听到了。

女生静静地坐下,继续看书,没有表情的脸上看不出她的情绪,拿书的手上泛着青色

[误会高中生作文

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篇2:同学之间的误会的

全文共 971 字

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同学们之间,难免会有一些误会,但时间长了,也就忘了。可这次我和同学之间的误会,我永远也忘不了!

这件事,是发生在上次春游的时候。

那天,蓝蓝的天空万里无云,就像块蓝宝石。这而天,恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队,虽然老师大声叫我们不要吵,可这那里能控制得住我们的心情,同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车,人虽然在车里面,而一颗顽皮的心,却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里,我们激动的话语充满了整个车厢,人人口水横飞,个个仿佛有千言万语要向别人述说,也有人禁不住美食的诱惑,还没有到春游的地方,就开始分享零食了,虽然满口的零食塞住了一张嘴,可还是不忘跟别人做游戏,“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语,车不知不觉到了小雷山。车刚一停好,同学们便一窝蜂地冲下车,饱览着小雷山的风景,只见一座高山拔地而起,山上长满青草绿树,绿油油的一片,似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去,但目光始终不离那几座高山,直到门栏把高山挡住了,我的目光才收回。进了小雷山风景区,我们一路往上走,上山就像爬楼梯一样,你追我赶,生怕掉了队,那还有时间观光风景,不知爬了几百级楼梯,才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下,将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去,不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步,把正在喝水的徐虎绊倒了,这下可好,徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了,爬起来对着毛震宇就开起“仗”来,又打又骂。毛震宇摸头不是脑,一下子给惹火了,两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看,糟了,一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇,一手拉着徐虎,向他解释:“你错怪了毛震宇同学,是我不小心撞了毛震宇引起的,对不起,我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去,他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开,拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大,只好隔在他俩中间,一边劝解,一边承受着他们的拳脚。最后,还是同学们叫来了老师,才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了,可我的心里却很不平静,我知道这是一场误会,但又不完全是一场误会,我不知道该怎样跟他们解释清楚,也不知道怎样才能消除这场误会,我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

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篇3:当我被误会的时候

全文共 646 字

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正清日这一天,姐姐要回来。大概九点半的时候,姐姐发短信说,她已经到了东莞汽车总站,我兴奋不已,换上鞋子就走。

我出了家门,飞也似的下了楼梯。我妈妈的话在脑后响起:“不要急,没那么快的。”我放慢了脚步,心想:对啊,东莞汽车总站坐车都要十多分钟,我这么早去干啥啊?不管了,反正都出来了,大不了我慢慢走,消耗时间。我还真就这样做了。慢慢地走,欣赏沿路的风景,何乐而不为呢?

我慢悠悠地走到了A区,路上我还特意找了几条路绕着走,这回时间够长了吧。我洋洋得意地举起了左手,看了看时间,啥,才用了五分钟!我环顾四周,发现路人们正用奇异的目光看着我。我立刻意识到了自己刚才的走路方式,相信那是一种极为特殊的走路方式。出了A区,过条马路就是车站。马路上车多得很,我不敢过去,便在门口等着。一个保安从保安亭中走了出来,警惕地问我:“你站在这儿干什么?”“我等人。”保安转了个身,用余光瞟了我一眼,坐在他的位置上,继续看着我。刚才那些路人看着我也就算了,连保安都用这样怪异的目光看着我,这保安到底在想什么?过了几分钟,姐姐还没出现,我用余光瞄了一下那个保安,那个保安仍旧看着我,仿佛我会做出什么令人吃惊的举动出来。进进出出的人们也看着。此时此刻,我只想姐姐快点出现,省得我在这儿受特殊的“注目礼”。

姐姐终于出现了,我蹦了一下,飞一般跑过去。耶,姐姐终于到了,可以回家了!进了A区的大门后,那个保安终于不再用警惕的目光看着我了。

被人误会的滋味可真不好受。但是,在被人误会的时候,一定要沉住气,不然,事情只会越搞越麻烦。

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篇4:误会之后悔

全文共 387 字

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周梓琰

初夏的微风徐徐吹过,空气中飘散着栀子花的一阵阵清香。

下午,我们在上美术课上,发生了一场我对我最好的朋友徐菓阳的误会“之战”。

我和胡荧芝正在专心致志地设计我的“水下海洋生物馆”趣味小报,突然,徐菓阳来了,她对我说“周周,你能借我一下橡皮吗?”我爽快地回答她:“当然可以。”

于是,徐菓阳把我的橡皮拿走了。

“叮零零!叮零零!”悦耳的下课铃声响了,我回到座位上,打开铅笔盒,上下翻了翻却不见了橡皮的影子,我就跑过去问徐菓阳:“你还我橡皮了吗?”徐菓阳回答说:“我还给你了呀!”我说:“明明你拿了!”正当我们俩争得不可开交的时候,胡晽淏听见了大喊:“在这儿呢!”

我的脸唰的一下变红了,我想平日里徐菓阳对我那么好,送我东西,和我一起玩,还有她来我家时,是那么的彬彬有礼,今天我却误会了她,我十分后悔

我想我以后一定要向徐菓阳道歉,和她重新和好,继续成为最好的朋友,重建友谊的桥梁。

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篇5:误会400字作文_情感作文

全文共 503 字

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在生活中尝尝会发生一些事情,例如矛盾·纠纷·争吵等等,现在我就说说我和我的好朋友之间发生的事情吧! 一个星期六的晚上,因为我在外地读书,所以必须在学校住校,那时我上初中,我在超市里买了一盒点心,我给我们寝室的同学一人分了一些,我吃的很开心。吃着吃着,我才发现我忽略了一个人,她是我的好朋友,正趴在床上呢,当时我有些不知所措了,不知道该怎么做,于是我拿着一个点心走到她的床边对她说:“刚才对不起,我没有看到你,你不要生气,吃了这块点心吧。;说完我看到她的脸上有了一些不高兴的神情,她说”;你就当做我没有在就算了吧。:于是我又向她解释,可都没有用的,于是我们就谁也不跟谁说话了。 我很难过,我开始责备自己,为什么一时疏忽把她忘记了,而发生了这样的误会

我一直不高兴,盗了第二天有人劝我,但都没有使我的心情好转起来,因为我怕我们这个误会解不开,如此下去,我们的友谊也都不复存在了。盗了下午,她给了我一个和好的纸条,我也表示想跟她和好,于是我们言归于好了 这件事情虽然过去了,但是她始终让我不能忘记,在这件事情上我也明白了,我虽然和她是好朋友,蛋我们的友谊终究没有到之心朋友的程度,所以交一个朋友要交深一些才行啊。

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篇6:最伤人的误会!

全文共 381 字

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太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

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篇7:我和妈妈的误会作文400字

全文共 434 字

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妈妈误会了我一天早上,爸爸妈妈都去上班了,我正在家里写作业,遇到了几道难题,我在字典上查了一遍又一遍,还是找不到答案,正当我发愁时,想起了上网查资料。

于是,我连忙打开电脑,查起了资料,不一会儿,答案出来了,我把答案抄在作业本上。正当我准备关电脑的时候,妈妈开门进来了,只见妈妈的脸一下子由晴转为阴。严厉地说:“韦烨,你是不是玩游戏了?”我漫不经心的回答:“我没有玩呀!”妈妈一听以为我说慌,立即暴跳如雷:“还说谎,那你为什么一见到我回来就关电脑,肯定是玩游戏的。”“没有,我上网查资料的。”我斩钉截铁地说。“写作业查什么资料,老师没有讲过吗?你还想狡辩!”妈妈振振有词地说。

我呆呆地站地那里,不知道什么办才好,心里难受极了,心想:妈妈,您也不分青红皂白,就肯定地说我玩游戏了,您这么不相信你的儿子吗?您知道吗?我们现在的学习知识面很广,有许多的知识是在课本上根本学不到的,需要查一些相关资料。妈妈,我想对您说:“你误会我了,请您以后给我多一些信任,少一些怀疑,好吗?”

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篇8:温暖的误会作文500字

全文共 501 字

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在我眼里,家永远是最温暖的港湾,哪怕是一场误会,也饱含真情。在我的记忆中,那一场误会令我难忘。

那是一个雨夜,从天而降的雨水,夹杂着一些雾气,模糊了窗外浩瀚的夜空,也模糊了窗外千家万户的明亮的灯火,窗户上出现了一层微淡泛黄的亮光。

房门慢慢地打开了,一个小小的身影却仍然停留在门外,迟迟没有进来,那是我的妹妹。我走上前去,她看着我,双手背在身后,她的嘴微微张开了一点,好像是要说什么,但又立即闭了起来。

她的目光也慢慢转移到了地上,好像是在躲避我的目光。过了一会儿,她终于抬起头了,背在身后的手也缓缓地伸到了前面,托着我的竹笛——一直断成两段的竹笛。

我将她带入了房间,狠狠地训斥了一番。她的眼中泪光在闪烁,渐渐地一颗泪珠划过她的脸颊,跌落在床上。我忽然觉得:“不就是一支竹笛吗?坏了是可以再修的!”她站了起来,跑进了妈妈的房间。

不久后,她拿出了一张画,虽然画得不是那么好,但我还可以看到:那是两个面带微笑的小孩在一起玩耍的情景。我看了,心里更加内疚了,小声地对她说了一句:“对不起。”

我把这幅画贴在了窗户上,它遮掩了窗外的雨夜,也模糊了窗外的万家灯火。窗外的世界依旧大雨倾盆,但窗内的家却因为这幅画更明亮了。

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篇9:参考文章1:被人误会的滋味

全文共 658 字

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被人误会滋味,我相信,大家都尝试过。当然,我也尝试过。我觉得,被人误会的滋味,真的是非常非常地不好受。

那是一个有点热的下午,我和往常一样,开开心心地来到了学校。一切都没有变化:还是两个我们班的人在值日;小摊上的空空如也的人和一大堆的零食;几个校长和老师在一旁边看着同学值日。

我进了班,似乎来迟了,我望了望四周,已经没有人没来了。放下书包,已经上课了。因为我是语文组长,正好那天有作业,所以我来的时候,是要收本子的。来迟了,自然本子已经差不多收齐了。我把我的本子也放了进去,数了数,应该是八个本子的,可是只有七个。因为在上课,我也没有追究了。下课了,我便看了本子,发现是何逸飞这个“老油条”没有交,每次都要我去催。走到何逸飞的座位,他不在,我就出去找他了。后来发生什么,我不知道,就是找到了何逸飞,然后他把本子给我了,我就回去了。可是,在我回去的时候,我发现……我的本子本来整整齐齐地放在桌子上,现在无缘无故地消失了。我心想:应该是班长拿过去了吧。就把何逸飞的本子给了班长,满意地去玩了。

不想,第二节课体育课,我们还在一起玩,班长来找我要本子了。我心里慌了神,因为本子应该已经在那里了才对啊!我找了好久,问了身边的每一个人。班长以为我把本子弄没了,就告诉了老师。还好,我发现,是一个非常讨厌的人——王卫廷把我的本子给拿走了,故意陷害我。我特别生气,就把本子给拿回来了。

后来,我把这件事告诉了班长,班长告诉了李老师这件事,李老师狠狠地批评了王卫廷,还向我道歉了。

被人误会的滋味,真是太不好受。下次,我也不能再粗心大意。

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篇10:洪老师,您误会我了

全文共 532 字

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老师,您是我四、五年级的数学老师,自从我第一次看到您,我心里就有许许多多的话想跟您说,可我一直不敢当面对您说。转眼间,我就快毕业了,所以,我想用书信方式把一些话告诉您。这些话,我已经藏了六年,我也非说不可。

洪老师,不知道您还记不记得。六年前,我上一年级的时候,第二学期期终考试,在这次考试中,您误会了我。在考语文的过程中,您常在我桌旁走来走去,我也不知道您要干什么,于是,我继续答卷。当我答完卷子的时候,您又是在我旁边走来走去,我也继续检查卷子里的题目。过了一会儿,您突然从我的桌子里边拿出一本语文书,扔在我桌上,大声对我说:“你一定作弊,语文书还放在桌子里边,就算这次考试你能取得九十分,一定有五十分是作弊的。”我听了,又着急又害怕,不知道该对您说什么才好,抬起了头,看到同学们那害怕的目光,我感到十分伤心。考好了,回家之后,我把事情告诉了妈妈,妈妈却不容分说,把我骂了一顿,我心里感到更加伤心。过了几天,我得知我语文考了98分,我看了分数之后,一点也不高兴。

洪老师,那时候我们还不相识,我也不想跟您说,今天,我就把事情向您说个清楚。那语文书是我在考试之前用来复习的,但复习后我忘记把它放到书包里去,所以才出现在桌子里边,其实,我没有作弊。洪老师,您误会我了。

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篇11:误会作文

全文共 406 字

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在人的一生中,不管是别人误会你,还是你误会别人,误会多多少少都会有一些的,我在暑假里就碰到了这样的事情。

那天是7月2日,阿姨带着我和我可爱的弟弟洋洋一起去袁花镇上玩。起先,我阿姨背着洋洋在街上四处转悠,东转转,西玩玩,我十分快乐,弟弟也聚精会神地看着每一样东西。

走着走着,一个十七八岁的姑娘指着洋洋的脖子说:“小孩子玉上的线断了!”阿姨很惊讶,一声“啊”便从口中脱口而出。那个姑娘含着害怕的口音说:“人家好心提醒你,不识好人心。”说完,便匆匆离去。我想,她一定是以为阿姨把她当作了小偷,害怕了吧!阿姨这才发现弟弟玉上的线断了,而且很整齐,明显是被人剪断的。阿姨身怀歉意,想买些东西送给那个姑娘,来弥补自己的过失。可是在茫茫的人海中,要想找到她,如同大海捞针,怎么可能呢?我们连一声谢谢也没说,心里还有点儿过意不去呢!

现在有些小偷,专门剪1岁左右的小孩儿的玉,然后跟在他的后面,待他脖子上的玉掉下来以后,就得逞了。

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篇12:老师,你误会我了

全文共 606 字

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王阿东白平无辜的打了刘晨曦一顿。不知是谁叫的班主任许老师,只见老师来到教室处理“打架事件”了。大家都看着“主犯”王阿东和“受害者”刘晨曦。王阿东看着地面,刘晨曦看着老师,眼睛里带着期盼。

被欺负的刘晨曦可怜兮兮的哭着,老师没怎么问王阿东,就把他打了一顿。王阿东的样子可怜巴巴。这时刘晨曦哭哭啼啼地对老师说:“老师……王阿东……刘韬打我。”大家都认为刘晨曦想让王阿东多吃几拳头。谁也没想到,因为刘晨曦哭着,所以老师以为我打他,出其不意占他一点小便宜,就把我叫出来。王阿东的眼睛恶狠狠地瞪着刘晨曦。老师严厉的说:“你占人家一点小便宜,人家舒服吗?”我急忙说:“我没打他呀!”大概因为当时刘晨曦是“受害者”,老师不相信我,所以老师不管三七二十一,把我打了一顿。老师还叫刘晨曦来打我,或者说是报复。这时刘晨曦不哭了,说话也不结巴了,就说:“王阿东叫刘韬打我占便宜,刘韬没管王阿东,坐着没动。”同学们哄堂大笑。老师一下子明白误会我了,显得非常生气,把黑白不分的刘晨曦打了一顿。

我倒霉死了,白挨了一顿打。如果老师多问问刘晨曦,我就不会被误会了。下课了,同学们纷纷来取笑我,说:“你可怜死了,白吃了一顿误会打。”还有的说:“这件事本来很你没关系的,你真倒霉!”被误会的滋味真不好受,希望我以后再也不要被误会了。当时我真可怜。

如果人间能少一分误会,多一份理解,就会多一份幸福。人间将会更美满,阳光将会更加灿烂。这件事我永远忘不了。

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篇13:误会作文700字

全文共 715 字

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初冬一个周末,随父母回到乡下。夕阳西下,彩霞染红了家乡上方的那片天,如一幅绚丽的油画。我惬意地欣赏着,被学习压得疲累的身心得到了暂时的舒展。忽然,我发现西边的墙上长了许多毛糙而又奇怪的枝条,怎么回事?

我跑过去看了个究竟:黑褐色的细长枝条上长满了密密麻麻的小叶子,它没有爪子却似乎想“抓”住墙上的每一个缝隙,像筋脉一样呈开放形向四周伸展、蔓延。它没有艳丽的颜色,没有夺目的姿色,那样灰暗,似乎毫无欣赏价值,我顺手一扯,“嗞——啦”,碎屑一地。“如此的软弱无能还想向上爬,真是不自量力!”我冷哼了一声。

又是一年芳草绿,父母又借口看望爷爷奶奶,带屡受考试重创的我回乡下散心。正当大家喝茶聊天时,顽皮的小弟跑到我身边神秘的说:“哥哥,我你去个地方。”我疑惑地随他走到那早已荒芜的西墙,可眼前的一幕却使我目瞪口呆。

原先那光秃秃的西墙不知什么时候已“华丽大转身”。只见一片辉煌的紫,如华贵的锦缎,又如瀑布,不见其发端,亦不见其终极。那立于巅峰的头尖儿闪烁着明媚的光泽,好似在俯视着我,嘲笑着我!我扯了扯那细而长的藤,更惊了!此时,它们仿佛钉子般深深扎进了墙缝中,牢不可摇。

哦,爬山虎——多么伟大的植物!早已久仰大名,如今一见名不虚传!那么高的一幢楼,且不说墙的陡,墙的光滑,这对于人来也许不算巨大的工程!而对于爬山虎,它仅凭借它那细小而不起眼的根茎硬是一步一步在短短的半年内完成了它十多米的旅程,那需要多么坚强而澎湃的心啊!

回想起去年的那一幕,我内心感到很惭愧。我真的是误会了这株伟大的植物。它是植物界的骄傲,更是我学习的榜样!

我们就要离别家乡。回首望去,夕阳下那满墙的爬山虎似乎正蓄足了劲向上,我笑了,我悟出了人生的真谛:拼搏的人生更精彩!

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篇14:错别字的误会作文

全文共 543 字

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在我伏笔练字的时候,常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具,是汉字让中国有艺术感,如果把这些字写错,那不就是给中国抹了黑吗?

这天,下了第二节课课间,我写字有些累了,眼睛疲惫,就起身翘首远眺窗外,无意间,学校对面的宾馆像磁石一样吸引了我,是那个叫“亿佳仁”的商务宾馆。这时我同桌看见了我说:“你在干什么呢?”我说:“你看这不是老师让我们收集的街头错别字的典型例子吗?它把‘一家人’写成了‘亿佳仁’。”同桌接上来说:“这是人家专门写的是为了招来客户故意为之。”“也可能是这家宾馆的工作人员文化水平不高或不够细心造成的呀!”我们争辩着。

后来在放学的路上我问妈妈:“您看这不就是错字吗?”妈妈看了一眼说:“亿佳仁也没有什么寓意呀!可能是粗心造成的。”

在学校里,我每天都思考为什么呢?后来我找出了解释:“亿”赚钱能赚上亿,“佳”就是服务是最佳的,“仁”人们都仁仁慈慈、和善友爱。噢,原来这是一场误会啊。

通过这件事我明白了两个道理:第一个是,做事要多往深处去想一想,不能只理解它表面的浅道理。第二个是:有些错别字是为了吸引商家或顾客故意变成错别字,也有文化水平不高和粗心导致的,不管哪一种,都污染了我们祖国的汉字,这种情况急需治理,以纯洁祖国语言汉字!

[错别字的误会作文

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篇15:小学生作文:爸爸请不要再误会我

全文共 626 字

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亲爱的爸爸

您好!您曾经误会了我到现在,其实我根本没做那件事,让我为您说说这件事的来龙去脉吧。

那是一个晴空万里的星期六,上午,我在做作业,这时,您叫我到阳台上来,指着一个有泥的盒子,问:“你说说,这是怎么回事?”

“什么这么回事?”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话,您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨,凶巴巴地说:“你别假装不知道,这不是你玩火烧出来的是什么?”听了这话,我明白了真相,于是我解释说“真的不是玩火弄出来的,是……”我刚要说明原因,您却打断了我的话,双手叉腰,教训我说玩火是不对的,玩火会造成什么危险,还给我举了几个实例,我真是哑巴吃黄连,有苦难说啊。

终于,您教训库里的弹(dan)药用完了,问:“你明白了吗??”我终于有了证明自己清白的机会,大声说:这上面的是泥巴!不是烧焦的!!”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴,不知道您是为了维护自己的威严,还是真的误会了,说:“说,这不是泥巴!”我见您不信我,只得好汉不吃眼前亏,违心地说:“哦,就当它是火烧出来的,我承认了,还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说:“承认就好,承认就好,以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答,我口“认”心不“认”,嘴上说承认了,心里却在叫叫苦连天:“唉,您怎么就不相信我呢?”

一年过去了,岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆,可我却牢牢地记在心里,爸爸,请您不要在误会我了,希望您以后能耐心倾听,承认错误。

祝您

工作顺利

儿子

09年3月5号

[小学生作文:爸爸请不要再误会我

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篇16:误会作文550字

全文共 563 字

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某一天,在班里发生了一件倒霉事——卫生被扣了四分。

“扣四分!”班里一个校级的卫生检查员惊讶的说,然后又跟了一句:“辅导员说过,最多只能扣三分。”……同学们你一言,我一语,讨论声越来越高。

直到上课讨论才结束,老师刚走到讲台上,就有一个同学给老师打小报告:“老师,今天我们的卫生被扣了四分,就在D组某位同学那儿。”老师听后,脸色立马变了,原本微笑的表情迅速切换成了愤弄的表情,原本温柔的声音也变得又粗又高:“扣四分,那么多垃圾吗?难道我们这里是垃圾中转站吗?”同学们听了哈哈大笑,可是我们组的成员却怎么也高兴不起来。

“今天,D组的所有人每人写20张检查。”这时,有同学行侠仗义说:“老师,今天只有一位同学那儿有垃圾,你怎么把所有人都罚了。”“那也不行,这是给他们一个教训。”老师毫不留情地驳了回去。检查卫生的那个同学说:“老师,卫生不能扣那么多分,辅导员也不让扣那么多分,否则,会被罢职的。”“真的吗?你务必要把这件事情查清楚。”老师温声说道。

虽然说卫生不会一下扣那么多分,可还是会扣分的。万一不幸运的话,有可能还是会被惩罚的,想到这些我的内心久久不能平静。第二节上课时,调查的人回来了,老师赶紧问:“扣几分?”她高兴地说:“只扣了1分。”我忐忑不安的心终于平静了,原来结果是这样的:得四分,扣一分。

哎,敢情这是一场天大的误会呀!

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篇17:那一次误会作文400字

全文共 492 字

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面对误解,有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候,我,选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时,才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时,才认识到自己的错误,但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱,“它”让我的言语变得沙哑无声,我对“它”怀恨在心,但是,又晚了。

面对误解,有时很委屈。双方的年龄不同,认识问题的深度不同,理解能力不同,所以造成误解。这时,我,坦然面对。因为我知道,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和。但是,过程有些委屈,包容,在这里是展现个人心胸的最好时机。

有些误解,可能一生难以消除,但要学会分析,判断。“有则改之无则加勉”面对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握。

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篇18:这是一场误会

全文共 743 字

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小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!

我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?......

当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!

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篇19:例文二:校园内的误会作文

全文共 659 字

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陈老师近些天身子不太舒服,嗓子也哑了,脸色苍白,没有一点血色,憔悴极了,被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事,特别自觉,不让陈老师多操心,就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋,现在都变得特别听话。

叮铃铃,上课铃一响,同学们立即端坐在自己的位置上,准备上课。这节是陈老师的课。她出现在教室门口,拿着讲义,慢慢的向讲台上挪去,她面色宁重,似乎身体特别沉重,每走一步都要停下来喘息半天,显得十分痛苦。我们看在眼里,急在心里,恨不得上去帮她一把,我在心里想:我们一定要配合陈老师把这节课上好。

陈老师开始讲课,大半节课都十分顺利,可突然,她在黑板上写字的粉笔停在了半空中,眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去,原来是小泉。他一只手放在课桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,还发出塑料袋的响声。

小泉见所有人都在注视着他,吓傻了,呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的,他立即坐好,好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

陈老师讲着讲着,忽然大声咳嗽起来,显得痛苦万分,那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小泉,他究竟怎么了,我们大家都十分气愤,陈老师也用她那嘶哑的声音,大口喘气的对小泉说:“你安静会,行吗!”这时,下课铃响了。

陈老师拖着疲惫的身体回到办公室,刚坐下,小泉就悄悄的溜进来,手里拿着一个塑料袋,递给陈老师说:“陈老师,我知道您不舒服,就给您买了消炎药和喉片,上课时看您不舒服时想给您来着,却又影响了您上课,对不起。”

听到这,陈老师一把搂住小泉,感动得说不出话来。

原来,这是一个美丽的误会!

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篇20:范例二、满分作文:误会

全文共 1073 字

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清明节。

毛毛雨淅淅沥沥地落着,轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上,也轻轻地落在那洁白的塑像上……

大理石的像座上,那战士紧握着冲锋枪,眉宇间透着凝重,目光深深地望着远方,像是在站岗。整个像身不过2米多高,却给人顶天立地的感觉。他的身上也沾湿了……

"你们快点呀,慢吞吞的,干嘛呢?"循着一声娇滴滴的呼唤,我望了过去。好大一群年轻人,正谈笑风生地走过来。活跃在那最前面的是一个摩登小姐,裙子长得拖地,头发却短得出奇,耳朵里塞着"Workman",身子还不时地和着节奏摇晃着。他们打扰了这肃穆的宁静。她蹬着高跟鞋,"优雅"地走到塑像前,上下打量了一番,竟"哇……"地大叫了一声。所有的目光都转向了她,自然她的同伴也跟了上来。一位男青年焦急地问:"怎么了?"那小姐笑着说:"这人长得好帅,可惜死了!"然后他们响亮地大笑了一阵。人们摇着头议论着什么,我瞪着这帮人,无话可说。她到这儿来是春游?野炊?或者是"选美"?我不知道。

正在这时,一位三十多岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来。那小女孩瘦小的身材,齐眉的刘海儿,圆圆的眸子里闪着纯真的光。她挣脱了爸爸的手,向塑像跑去。已经很愤怒的我更不高兴了,这小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩,她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛。也许是那"烽烟滚滚唱英雄"的年代确实过去了,他们就是那"祖国的希望"吗?我看着小女孩,她走到塑像前停住了,似乎没有向上爬的意思。圆圆的小手轻轻地摸着塑像。她转过身,把爸爸招呼过来。"爸爸,叔叔淋雨了,我给他打伞好吗?"中年人看着小女儿,摸着她的头说:"叔叔不怕淋,叔叔连打仗都不怕,怎么会怕淋雨呢?""不对,妈妈说淋雨会感冒的,我要给叔叔打伞!"她噘着小嘴,认真地说,眼里充满了稚气。

爸爸想了半天,牵着小女孩的手说:"这是雕塑的,不是真人,乖,爸爸带你到那边去看。"小女孩跺着脚,急得要哭了,硬是扯着爸爸的衣角,往塑像那边拉,嘴里还喊着:"我不嘛,叔叔怕淋,叔叔怕淋……"爸爸让步了。蹲下来,说:"好,好,叔叔怕淋。"小女孩凑到爸爸眼前说:"爸爸,你……你刚才……把伞让给老爷爷,我……我也要让给叔叔!"她专注地看着爸爸的眼睛,爸爸也看着她,很久,很久……然后满意地笑了,很自豪。他把小女孩抱起来:"走,咱们给叔叔打伞去!"来到塑像跟前,小女孩被爸爸抱着,够着,够着,慢慢地,终于一个可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像。她笑了,快乐得像个小天使。还是那圆圆的小手,对着那没淋雨的塑像鼓掌。所有的人们都会心地笑了,雨轻轻地吻着那美丽的小红伞……

对不起,小妹妹,我误会了……

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