我的足球梦作文(推荐20篇)

世界杯足球决赛实在是太精彩了，对战双方是荷兰对西班牙。

上半场西班牙队先发球，双方队员拼抢的很厉害，踢得都很精彩，荷兰队有一名前锋队员带球连过几名防守队员，差点踢进了西班牙的球门，我的心里特别紧张，因为我支持西班牙队。上半场很快就结束了，比分是0：0都没进球。到了下半场，西班牙有几次进攻的好机会可都没把握住，最有威胁的一次进攻是西班牙的前锋队员带球跑到荷兰的球门前起脚就射门，我在心里默默为西班牙队加油，眼看就踢进荷兰球门，可是球却踢到了门柱上。时间一分一秒的过去了，90分钟的比赛结束了，双方还是没有进球。只能用加时赛来分出胜负。

加时赛到了，上半场双方还是没有进球，在全场比赛到116分钟的时候，西班牙6号队员接到了队友的妙传，来到荷兰队球门前抬脚就射，只见足球像一团火球飞向了荷兰队的球门，“哇！球进啦！球进啦！”我和爸爸都欢呼着：“耶！耶！”我好高兴啊！最终西班牙1：0战胜了荷兰，拿到了2010年世界杯足球冠军。

世界杯足球决赛真是太精彩了，等到2014年我还要再看世界杯足球赛。

当我们在足球赛场上挥洒汗水的时候；当我们奋力奔跑的时候；当我们全力射门的时候；是为了什么？是因为我爱足球！

所谓足球，是要以团结为主要和基础的集体运动。记得我们第一次踢“市长杯”，对方个个都人高马大的，顿时就把我们给吓愣住了。比赛开始了，我们先发球，发完球后，立马抢上了球，抢上球后我们就开始自行攻击对方球门，不过每次都失手了，不知道传球，只知道自己一个人带，正是以为自己能行，使对方得手了，一球、两球……踢进我们的球门，结果我们以零比四的比分而失败。下来之后队员个个都在说为什么不传球，正是因为不传球而输的。这次，我知道了一个球队只有团结才能胜利。

后来我们又踢了一场比赛，这次我们知道踢球只有团结起来才能胜利。比赛开始了，我们队员先抢上了球，“敌人”紧追着不放，那时我们的一个队员正好在球门前面，我传给了她，她一个转身大力射门，进了！我带着球到了球门前面，看见守门员正好在左边，而“敌人”的一员大将在右边，旁边还有一个我们的队员，我传球给队友，她临门一脚，球进了！大家高兴极了，欢呼起来。最后，我们以二比零的比分获得了这场足球赛的胜利。

比赛结束后，我想了想，我们今天能赢得这场比赛的原因，我还是靠一个人的力量踢球，而是靠团队的力量赢得了比赛的胜利。

因为踢足球，而让我明白了很多。我爱足球！

一、楔子

如果说足球是水，我就是鱼；如果说足球是土，我就是树……我对足球的热爱无法形容，班里的男生们更是如此。

今天我们班进入了冠军争夺赛！

二、巧遇强敌（上）

比赛开始啦！首先由六班开球，他们的主力队员率领着其他队员勇猛地冲到了我班球门旁！一脚射门，呼呼呼……还好被我方守门员挡住了。轮到我队发球，不好，球被六班接住了！我们班的同学杀个回马枪把球抢回去了！只见杨丽博迅速带球冲到对方球门旁，发射……哎呀！还没来得及踢，竟被6班守门员抢回去了！

六班的守门员，马上把球扔给六班的主力，他们带球又迅速地冲到我们班的球门前。“不好！”我大叫一声，男生们也察觉危险，立马转身回去防守，但是守门员只能单打独斗与六班球队员们的交锋！

天哪！因为守门员势单力薄，球进了……1：0……哨声响起来了，上半场结束了，下半场我们一定会要回来的！

三、战败而归（下）

中场休息结束！下半场开始！

六班的主力带着球冲向……我们，球门，一踢，陈昱辰接住了！唉？怎么球又滚到六班同学脚下了？球猛地冲进了球门，陈昱辰接到了！”“11班，加油！”天空是那么蓝，太阳是那么亮，白云是那么美好，哈哈！我们班的男生奋力地扑到敌方六班的球门前，哦！杨丽博阳摔倒了！张文韬继续带球跑！嗯？球却被六班强行踢走了，球……球进了！“停！——”呐喊声中，足球比赛结束了。

2：0……

虽然我们班这场比赛输给了六班，但是我想对足球小子们说：“你们永远是最棒的！”

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

“叮铃铃”下课铃响了，即将迎接我们的是一场特别重要的足球比赛。这场球赛，决定了我们是否能登上霸主的位置，一路上，我们既紧张又兴奋。

“嘀！”比赛开始了。我们刚发球，只见B7班的7号像一条猎豹飞奔过来，毫不客气地抢过球，飞起一脚，直射我们的球门，我的心提到了嗓子眼，如果球进了，我们班就是开门不利，就在这危急关头，江玉晨迎面出击，一脚把球踢开，总算化险为夷。

刚准备松一口气，心又揪起来。7号飞驰电掣地跑过来，把球控制在脚下，摆出一副再一次直射我们球门的准备。江玉晨、王浩博和王灏宇眼疾“脚”快，立即摆出陈老师给他们排的“三角阵”，可还是不管用，7号左闪右避，右闪左避，灵巧地带球冲进我们班的防线，趁陈吉熺还没有反应过来，抬脚射门，球进了。B7班的同学们发出响雷般的喝彩声和尖叫声。

该我们发球了，陈吉熺身子向后一到，球像一个顽皮的孩子，冲向前方。我们的队员飞奔向前，准备接住陈吉熺的传球。7号像是从天而降，准确无误地等在球的落点，只轻轻抬起脚，球就稳稳停在他的脚下。我们的攻和守，在他眼里都是“关公面前耍大刀——不自量力。”

几个回合下来，我们的队员知道了7号的厉害，都提高了警惕。王浩博和王灏宇防守7号，王家霖和朱轩甫互相配合，带着球冲锋陷阵，绕过对手，大脚射门，“耶！球进了！”

场上的队员顽强拼搏，场下的拉拉队也不甘示弱。有的同学用力吹喇叭“嘟——嘟——嘟嘟嘟！”有的同学使劲摇“巴掌”，“啪啪！啪啪啪！”我们班的“球迷”可不少，你看看王灏宇，球在哪儿，眼睛就盯向哪儿，球进了，他高声欢呼，球被拦截下来，他就懊丧地抱住头。家长球迷比我们更“疯狂”，爸爸们大声指挥者场上的球员，妈妈们拿着话筒拼命呐喊。瞧，赵彦淞妈妈一会儿大叫：“加油B6班！”一会儿指挥大家喊加油，那声音似乎能把隔离网震塌。

听到我们的呐喊，场上的队员斗志昂扬，很快就从0：2落后的局面追成2：2平。时间好像在跟我们作对，偏偏就在我们要转败为胜时，比赛结束了。我的心一会儿冷，一会儿热，冷的是我们输了，热的我们终于知道“人外有人，天外有天。”人生中总有失败，如果我们能从失败中吸取教训，总结经验，下一次成功的必定是我们。

本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后，引来了不少评论，其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评：“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张，却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球？为什么语文和数学老师占用了我的体育课？这样的疑问，想必曾萦绕在很多年轻人的心里，而当他们步入中年、为人父母之后，也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足，急功近利的思想行为严重，组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推进校园足球的发展，成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持；建设足球特色学校；促进文化学习与足球技能共同发展；建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此，我们看到，清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员，将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台，孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过，挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思：“中国不是没有梅西，中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程，涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体，一旦某个环节出了问题，就像有了短板的木桶，可能限制整项改革的高度。

之前，志丹全县只有两块有草皮的场地，许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球；而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导，难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是，作为全国首个校园足球试点县，志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源，去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头，同样有未来的“梅西”在渴望着机会，我们该怎样去发掘和培养他们呢？

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”，对于曾经的教训，必须时刻予以警惕：是否真正认识了足球的价值和规律，将足球普及视为青少年全面发展的重要途径？

是否避免了功利足球、政绩足球，防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，让“市场的手”伸长一点，理顺足球发展的体制？

对于改革方案的具体落实，理应进行这样的审视。

今天晚上，我在家闲得没事干，突然妈妈建议说：“你们出去踢足球吧!”我高兴得差得跳了起来。

来到广场，这里的空地好大呀!我开始发球，这时忘了爸爸刚才给我说了些什么，我想：是用脚尖踢?脚背踢?还是用脚弓踢呢?于是我就闭上眼睛猛的一踢，结果，好像我使的劲不太大，球慢慢地向爸爸那滚了过去，我气得直跳。

这时爸爸一脚将球踢了过来，差得把我的头击中了。我想：爸爸能使那么大的劲把球踢过来，我为什么不行?然后，我又来了一个高脚球，嘣的一下子，踢得倒是挺高啊，可落下来到爸爸那边时，还是慢慢地滚。

这时，爸爸又将踢过来，我差得没有接住。这次我可就惨了，我使劲一脚踢出去的时候，重重地摔了一跤，把脚给歪了，没法用力踢球了。这时爸爸走过来对我说：“踢球要用脚背踢，不能用脚尖踢。”我知道了，于是又发了一个轻轻的球，爸爸连声说好。后来，爸爸又教了我一种推球的踢法，我来了一个重重的推球，爸爸差点没有接住。

就在这时，我听到有人叫“林泊锟”，回头一看，啊，是我的好朋友肖卓越来了。于是我就对肖卓越说：“和我们一块踢足球吧。”肖卓越连声说好。他走过来，对着我爸猛得一脚，可是他好像用的劲也不太大，球踢到我爸那时，爸爸接住球，猛的回了一脚，肖卓越跑了二三十米远才把球追回来。

这次肖卓越好像也发怒了似的，猛的一脚将球踢到了我这里，我用膝盖一挡，嘿，球停到了我的跟前，我哈哈大笑，于是又把球发给了爸爸，爸爸一个飞球，重重地打在了肖卓越的腿上，肖卓越单腿跳着去捡球，捡回来了，又一脚踢给了我，我不慌不忙，接住球，把球弄得弹跳起来，又是猛的一脚将球踢了出去，这次踢得不怎么高，但很远，肖卓越跑了很远才把球接住了。就这样踢了一会儿又一会儿，哎呀，十一点了，该回家了，可肖卓越好像还没玩够呢，于时我对他说：“肖卓越明天再玩行不行呀?今天太晚了。”肖卓越说：“好吧。”于是我们就各自向家走去。

回到家，我想：今天踢球太有意思了，我一定要把它记下来。

在绿草如茵的操场中央，你放眼一望，就会有一个顽皮的小家伙出现在你的眼前。那就是足球！

足球的形状是一个球，和篮球差不多大小，但它不是篮球哦！它的颜色是黑白相间的。足球已成为同学们心中一种缺一不可的“玩具”了，也成为世界最流行的一种体育项目。

虽能我对足球的知识不太了解，但我有一颗热爱足球的心。之前，我看到别的同学与足球在宽广的操场上自由自在的奔跑，自己也想尝试。但这种想法非常快就被打破了，因为我没有勇气，害怕被足球砸伤。

当我第一次真正认知足球，是在一个神清气爽的秋天的一堂足球课上。当老师说我们要去踢足球的时候，我心中是无比的欢跃与兴奋，但有一丝担忧在心头。当我第一次捧起足球，我才真正看清了它的“庐山真面目”，原来它的表面有许多六边形组成。在我和足球的亲密接触过程中，我与它在空旷的操场上随心所欲的奔跑，它圆溜溜的身体滚动在草地上，而我紧随其后，心中感到无比的快乐，从而留下了一段美好的印象。操场上，我与它并肩作战。当我第一次射门的时候，足球刹那间从我的脚下飞到球门，我非常的激动。此时心中的激动盖过了我的一丝顾虑。就在这时，下课铃声缓缓的响起，美好时光总是那么的短暂，我多么憧憬与它再次并肩作战啊！

足球，我爱你！希望你能把这种爱传播到全世界每一个人的心底，让我们与足球一起奔跑吧！

我从二年级下学期开始参加足球队，几个月后，我就入选了足球校队，我们每天风雨无阻的勤奋练球，不管酷暑或严冬，依然任劳任怨。俗话说：“一分耕耘，一分收获”。因此，我们立了一个远大的目标，要打进全国赛冠军，成为大名鼎鼎的“足球王”。

自从我们立下这个目标后，就很努力的练球，除了早上的早自修以外，还有周三和周五晚上，以及周休假日都不停的练习，还有一次从早上练到晚上，直到汗流浃背、筋疲力尽才回家。教练的嗓门很大，也很严格，每次只要我们没有听懂指令，胡乱踢球射门，就会被教练罚青蛙跳30下或跑操场三圈，因此大家都会绷紧神经，努力达到教练的要求，教练虽然很严格，但当我们表现好时，教练也会奖励我们，为了筹措比赛的经费，我们还会做东西义卖来筹措经费，当然最期待的还是每学期的期末聚餐会了，当天大家只需尽情狂欢，一扫平日练习的辛劳。

有一次我们跟一听就忍不住腿软、直冒冷汗的超级强队——侨爱小学比赛。因为碰到这么强劲的对手，所以队友就开始乱传球、乱射门和急着抢攻，所以一分都拿不到，“哔!哔!”上半场结束的哨音响起时，对手遥摇领先我们八分，大家垂头丧气的走下场休息，教练说：“失败为成功之母，不要放弃，继续努力，一定会成功的。”于是，大家又振作起精神准备上场大显身手。下半场，我们不甘示弱，努力不懈的踢球，连一分一秒都不松懈。终于，结束的哨声响起，我们以十比八反败为胜。此时大家喜极而泣，含着泪水、开心的带着奖杯回家。

这次的比赛，让我知道若要赢得胜利，要靠大家众志成城的精神。我喜欢踢足球，踢足球不但可以健身，还可以让我学习到团队合作的精神。

这个学期我特别快乐，为什么呢？我们班的同学都知道，那就是踢足球使我快乐。

周三的时候，我、王若轲，还有刘之远才刚刚组了一个队，名字叫“雷霆战队”，成员的话暂时只有四个，我很希望还有厉害的人加入我们的“雷霆战队”。

我们队里任何三个都可以打天下！说到这里我就想起我以前学校的三位同学，我曾和他们三个打过我们的校队。比赛结果不用说，一定是我们四个人赢了！之后有人给我们四个人取了个名字叫“咆啸战队”，是不是特别帅？虽然我们雷霆战队现在还没有那么厉害，但我相信总有一天也会成为那个样子，加油！

我们有一次比赛是这样的，有几个五年级的和好多七年级的人组成了一个队，他们在一起都可以打败六个雷霆战队了，但后来我使出我的最好技术，踢进了两个球，后来我被一个七年级同学绊了一下，摔了一个狗啃泥。虽然很疼，但我忍住了，没有哭，也没有去责怪那个七年级的小哥哥，这就是我这个学期的突破！

暑假每天下午， 爸爸或者外婆都会带我去后乐园小学足球场学习踢足球， 到了足球场， 我都会先跟教练打声招呼：“教练好”，

然后投入到足球练习中去。

开始踢足球了，教练说：“每两人一组， 比赛谁跑得快。” 我们于是根据教练要求比赛起来， 在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。 接着教练又让我们开始第二个练习，

让第一组每两条杆跳一下。 我按照教练说的， 每两条杆跳一下，跳了三次到达了终点。 然后教练又说：“两个人踢一个球， 开始练习传球。”

我于是把球传给球友，球友又把球回传给我， 来回练习着。 接着教练让我们每人拿一个球， 去球门那里练习射门， 轮到我， 我就带着球， 左右移动， 把球打进禁区，

趁防守不注意， 把球踢进球门里面。

我们每天都重复着这些基本动作的练习， 希望我继续努力， 能够踢得越来越棒， 接过爸爸手上的足球棒，将来可以和爸爸一起驰骋足球场。

American people are crazy about sports, basketball, baseball and football are very popular there. Most of them take exercise everyday, there is no doubt that sports have been part of their lives. But soccer as the most popular sport around the world, meets the awkward situation in the United States.

When people talking about basketball, everybody will think about NBA in America, which is the biggest basketball match in the world. It attracts fans from all around the world. But people barely connect soccer with America, because American people show little interest in it. For the old generation, they even don’t know how the game is played.

American football is different from soccer, it needs the unique sets to protect the football players, because the rule allows the player to grab the ball and then hit other player to win the match. American football is not favored by the coutries that outside the United States. But more young people in America like to play soccer and they make some breakthroughs in the World Cup matches.

Soccer will be favored by more people, because the world is talking about it.

一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。

来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。

我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没想到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!”，这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。

比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。

今天阳光明媚，蓝天白云，天气很好。我和朋友约好了一起踢足球。

在小区楼下，等了十分钟，大家都到齐了。

我们有十个人。我和小李、小张、小明和小琪在一组。因为我们都穿长袖，所以叫长袖。其他人是一个群体，因为都穿短袖，所以叫短袖队。排完队，比赛开始了。

我们队里有一个很高的小张。他打得很好。几分钟后，他进了两个球。于是短袖队里的人都围攻他。小张跳起来把球传给了我。我拼命跑，但球被抢走了。小张看到球就要进我们的箱子了，紧急情况下抢了回来。哇!另一个目标。小张太棒了!

最后，我们队以16: 5获胜。长袖队威武，长袖队最好!

敬爱的老师亲爱的同学们：

你们好！

今天我站在这里，是想竞选我们班的足球科代表。

我觉得我自身具备很多担任足球科代表的优势：首先，从三年级开始，每年的足球比赛，我不是拿冠军就是得亚军，我觉得我自身具备踢足球的相关技能，每次都能年级比赛中拿奖项就是一个有力的证明。再者，我的踢球经验很丰富，我已经经历了两到三年各种足球训练和比赛，而且在踢球的过程中我不断总结经验，我觉得我的经验可以帮助到大家。最后，我每年的暑假和寒假都有中国或者外国专业的足球老师带我训练，我在他们的带领下不断成长，球技也不断增长。

如果这次我能够成功竞选的话，我会从以下方面去提高我们班的足球的水平：我第一个要做的是要大大地提高我们班足球课的效率，不再花费太多的时间去讲纪律，而是积极投入到训练当中，在进行总结让每个球员都得到成长。课余时间我要积极组织同学们参与训练，加强与其他班级的友谊赛，丰富我们的比赛经验，带领我们冲向冠军！

所以，请支持我都投我一票，让我带领大家再创辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

哇塞！你知道吗？就在星期五，我们以班级的力量展开了一次男女混踢的足球比赛，从中，我也学会了“宽恕”。

周五下午，一场“世界大赛”已经打响，而这一场比赛一直到了下午六点。比赛开始了，一个圆得如同鸡蛋一般的足球从天上掉了下来，顿时，惊心动魄的比赛真正地打响了。忽然一个人（没看清，不知道是谁）来了一个铲球，加油，唉！马上进球了！就差一点！“唉！”我叹了一口气，心想：本来可以进球的，不过没关系，机会多的是呢！

敌方守门员发球，这球可厉害了，一下子废除了七米以外！我看呆了，就像一个已经失去行动能力的人一样，站在门旁。忽然一个球飞过来，哎呀妈呀，幸亏我躲得快！虽然我躲开了，但是在我后面的同学可被我害惨了，我一躲，那后面的同学又不知道，可这一球也调皮，哪都不去，非要去他的脸上！同学们纷纷赶了过来问：“没事吧？”同学们议论纷纷，伤员被我们送到安全区域。比赛继续进行着。

中场的意外已经用去了十几分钟，而我们也少了一人，必须团结合作才可能胜利！

比赛再次开始了，这也让我学会了宽恕别人。比赛进行不久后，我们手球了，要罚球，而我挡在门将那里。一个重量级选手以惊人的力量射中了我的肚子，我的眼泪一滴两滴地往下掉，不一会我身边就聚满了人，这一次可比刚才热闹多了，有男的有女的，全都问我：“没事吧？要不要回家。”可是我并没有作答，猛烈的太阳照耀着我们，而我的头上却是黑黑的乌云！我心想：同学全那么关心我，我应该也要宽恕他们！我艰难地在脸上挤出一思微笑，并答应他们可以继续，可他们却觉得太容易受伤了，回家算了。

就这样，我们结束了这一场惊心动魄的比赛，而我会把这场比赛记住，因为他让我懂得了“宽恕”。

今天下午，曾老师在体育课的后半节课给我们自由活动了。我和丘展豪、陈楷楠还有谢其桦找到了一个较大的盖子来玩踢足球。我们用“黑白配”来分组，我和谢其桦一队，陈楷楠和丘展豪一队。其实我想跟陈楷楠一队的，因为上次我们两个合力想出了一个办法，专门用来对付谢其桦，我们上次也是用这个办法打赢他的。可是也没关系，因为我们玩得也很开心呢!这次的足球真开心啊!

晚上，妈妈请我吃了龟正中，我还叫上了两个小伙伴呢!我点了一份芒果紫米露和一份椰汁龟苓爽，一个小伙伴和我点的一模一样，另一个小伙伴点了糖水小丸子，我们吃得津津有味。回家的时候，妈妈看在我昨天做上了班长的份上，给我买了一部风火轮火辣小跑车中的“速度之王”，给另一个小伙伴买了一部风火轮火辣小跑车中的“红色F1”，我们可开心了!

今天早上我很高兴，因为足球训练又要开始了，听说今天还有一场小型比赛呢！

一到操场我就手舞足蹈地对教练说：“教练，今天早上打比赛，可以让我参加吗？”我怀着期待的心情等着教练回话，教练严肃地回答：“只要你今天早上好好练，就能参加足球赛。”

听完教练的一番话后，我的心就要跳了出来，我把心动化为了行动，精益求精地听着老师讲的每一个字，每一句话，认认真真的完成老师的任务……功夫不负有心人，老师选我上战场了，这时我感觉自己都要飞上天啦，真是太激动了！老师封我和王磊为后卫，这是很重要的防守位，我对王磊说：“我们要配合好，不能让这个位置失守！”“没错，我们必须要守好，不能让老师失望！”王磊说。

比赛开始了，是对方发球，他们一踢，我们队长一脚就给断了，另一个人大声喊道：队长，传球！说完队长用一个左晃右过，把一个人给摆脱了，后来又用了一个马赛回旋，漂亮地又过了一个人。此时队长面临的是门将，门将吓得腿都软了，队长二话不说一个大脚把球射了进去，我们连忙赞叹队长：“好样的，你真棒！”

只有努力才有回报，只有坚持才会胜利！这场足球赛的胜利，让我再次明白了这个道理！

我一年级就加入了校足球队，现在已经五年级了，在这三年多里，我在足球场上不知流了多少汗，但更多的是艰辛付出后带给我的收获!我喜欢在这片绿茵场上自由驰骋的感觉。

别小看足球，在场上它可是牵动着我们每个人的心，同时也是对我们团队合作默契度的考验。记得有一次，我和同学在学校踢了一场比赛，我方发球，球传到了我这儿，我想耍个帅，便独自带球“单刀直入”，过了对方的前锋，带到了“禁区”。突然，半路杀出个“程咬金”，把我吓了一跳，原来是身经百战的“老司机”毕浩。我立刻慌了神，准备强突，可几次都不行。忽然，我的脑袋中灵光一现：踢球要靠团队合作呀!想到这，我立马冷静下来，寻找机会。我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌人”，旁边是自己队友，“来呀!”我大吼一声，在防右边队友的后位过来抢，毕浩立刻守到右边，守门员也是，队友见状迅速跑到左边，我过了一个人，用一招“穿裆”把球送给了队友，队友用脚轻轻一推，球进了!多么完美的一次团队合作呀!

踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体。我原来体质不好，时常有小感冒，自从踢球后，体质渐渐好了，身体也变得强壮了。

我爱足球。在球场上，我忘记了课堂上的拘谨，在球场上，我忘记了考试紧张的气氛，在球场上，我更忘记了家人的叮嘱，我自由地奔跑着，忘记了所有的烦恼。驰骋球场，球在脚下旋转，似乎把它踢出了亚洲，踢向了世界，哈哈，真是人生一大快事!

我爱足球，爱得疯狂!

“赢喽，赢喽！我是冠军，我是足球冠军！”我一边手舞足蹈，一边兴奋地大喊着。

发生了什么事情呢？请听我细细道来。前几天，舅舅送给我一台桌上足球机。我一有空就和家里人比试比试，很快，我就打遍全家无敌手。我的好朋友白千里知道这个消息后，决定上门挑战我，他还扬言要杀杀我的锐气。

决战的日子很快到了。白千里胸有成竹地坐在我的对面，他信心满满地说：“来吧，你定规则吧。”我不服气地说：“一共比三局，每局谁先进九个球谁获胜。”我看了他一眼，接着说，“别笑得太早，谁赢还不好说呢！”

比赛马上开始了，我凭借着主场之利，赢下了第一局，而白千里利用他的出色技术扳回一城。最终的结果就要看关键的第三局了。

这局一上来，白千里就利用发球优势，来了一脚后场远射，我猝不及防，被他进了一球。轮到我发球了，我也想利用远射还以颜色，可是，白千里注意力很集中，他用后卫挡住了我的进攻。我的战术没有成功。这时，白千里用中后卫把球拨给了右后卫，他的右后卫接到球后，轻轻往前一磕，足球钻过我的两个前锋之间，滚到了他的前锋脚下。霎时，我感觉到了威胁，我急忙操纵后卫线，让自己的守门员不断移动位置，始终挡住对方前锋的射门路线。果不其然，白千里这次射门被我的守门员拒之门外。不好，球滚到了白千里的边锋脚下，他直接起脚射门，我急忙抽动操纵杆，好险，足球撞在我方后卫的脚，弹到了对方场地。白千里不假思索，用他的后卫往前一踢，我及时地用前锋封住滚来的足球。哈哈，这一封，正好封进了他的球门。

就这样，我们你来我往，不一会，就战到了8比8平。此时，无论是我，还是白千里，都把注意力集中到防守上，毕竟，这最后一球决定着整场比赛的胜负。哎呀，足球朝我的球门飞来，我急忙一抽操纵杆，将球停到了我方场地的边角处，我瞅准空挡，将球传到前锋脚下。我想抓住机会射门，可是白千里的守门员始终正对着足球。怎么办呢？有了！我猛地一转操纵杆，来了个大力射门。白千里急忙让他的守门员抬脚阻击。哈哈，我这一脚是假的，白千里的守门员踢了个空。说时迟那时快，我利用这个微小的瞬间，将球往前一踢，足球“嗖”地一下从对方守门员的脚下钻了过去，滚入了球门。

“耶！耶！耶！我赢了！”我高兴得手舞足蹈。再看白千里，他一改刚才的威风，垂头丧气地靠在沙发上。我一边笑嘻嘻地向他摆出握手的姿势，一边冷嘲热讽地对他说：“别生气，胜败乃兵家常事嘛！”白千里把他的手往我的手上搭了一下，扬起头来说：“有本事下礼拜咱们还比！”

“丁零零、丁零零……”

“啊，下课啦！”我们开心的叫道，一窝蜂的冲出出了班门。

猜猜我们要干什么？对啦！踢足球赛。我和我的“一堵墙”在一起，剩下的四个人一队，我们以二敌四，双方力量悬殊，但就因为我有“一堵墙”，我就放心多了。

“球赛开始了！”只听得裁判员一声号令，我们开始猛烈进攻，谁知，敌方一名队员一脚飞来，我顿时觉得我们输定了。但，就在那一瞬间，“一堵墙”眼疾手快，“咚”的一声把“胜利之杯”给踢了过去。（我那时还没反应过来呢。）“哇！我们赢了！”我高兴得叫了起来。但，比赛还未结束。

下半场开始了，只见黑白相间的球像我飞来，我心里想：“这回得让他们瞧瞧我的球技。我一下子跳起，来了一个“飞脚球”，那一踢，感觉真爽，觉得自己太潇洒了。正在我美滋滋的时候，只听到耳边传来刺耳的哨声：“出界！”

顿时，我感得世界一片漆黑，觉得有一些对不起大家。

后来，我仔细想想，我觉得我的确有一些对不起大家，但那一踢，我也是永远忘不了的。