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我的足球梦作文(实用20篇)

足球始终体育项目,也是一种球体的名称。下面是小编整理的我和足球的故事作文,希望可以帮助大家!

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作文

1000

足球比赛作文100字

全文共 273 字

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盼望许久的足球比赛终在昨天隆重举行了。尽管天气有点寒冷,可我们感觉热血沸腾,我们十名足球队员穿着橙色的足球服迈着矫健的步代走上了赛场。

上半场时,我们以守为战术,赵林鑫当着守门员,他刻保持着警惕,眼睛目不转睛地注视着球的动向,其他几名员也身手敏捷地防止球射自己的球门,只可惜,防不胜防,我们的上半场输掉了比赛。

下半场,我们以攻为战术,我们几个用尽了浑身的力气,终于赢得了一分,其他同学都热烈地鼓起掌来,庆祝着我们的胜利。可是,我们最终输掉了这场比赛,我们并没有气馁,因为我们是阳光少年队,我们今后要更加刻苦训练,用十二分的自信迎接下一场比赛的到来。

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篇1:最喜欢足球

全文共 361 字

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周玥亦

我最喜欢的运动是足球,它带给我健康、快乐和成长。

以前,我觉得在球场上好多人追着球很有意思,也想去但一直没有机会参加。2017年二年级第一学期,学校进行女足选拔,我积极报了名。考试有三项,第一项是带球绕桩,第二项是三十米跑,最后一项是五十米跑。我通过了选拔进入了足球队,非常开心。

我喜欢在球场上奔跑。周一到周四下午,我盼着下课去踢足球,每次都要练习带球跑、正脚背带球、还有两队比赛练习等。有一天下着小冰雹,小冰雹打在脸上很疼,把衣服都淋湿了,脚冻僵了,我仍然在球场上奔跑、射门。我平时一有空就去踢球。

我踢足球收获了很多。我收获了健康,现在基本不生病;我收获了坚持不懈的精神,学习中遇到困难也不放弃;我收获了团结协作的精神,教育我和同学互帮互助。

我喜欢踢足球,今后会更加努力,希望越踢越棒,能代表学校去跟别的学校踢比赛。

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篇2:我最喜欢踢足球作文500字

全文共 573 字

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星期六下午六点半,我们在元宝山公园踢足球。嘿!又是那个可怕教练,他每次来都会让我们做俯卧撑、深蹲、仰卧起坐。你别以为他就是这点可怕,他只要看到一个人做不好,嘿,前面做的都不算,或者是这样数:一二三三三三三三!简直没完没了。救命啊!那可怕的外教来啦!他先让我们跑步。什么,跑步可是我的弱项。我奋力向前跑去,竟然才是倒数第一名。当我精疲力尽的时候,才发现最前面的那几个已经超过我了,幸好这时候不用再跑了。告诉你,训练的时候我虽然觉得很累,但是累并快乐着。

开始训练了,教练先让我们走天梯,我看着教练走的奇怪步伐,心里想:这步伐真奇怪!到我走了,就因为我走得太慢了,并且还走错了,结果被教练罚了二十个仰卧起坐。我一边做仰卧起坐一边想:希望下个训练不会太累。

到了下个训练,什么,竟然是跳雪糕筒,跳得我脚都快断了,还好顺利过关,没有被罚。

终于开始踢足球了,教练把我们分成两队比赛。首先我方的前锋带着球躲过了其他人,我们正欢呼着,忽然对方不知哪个人“啪”的一声把球踢出界,嘿!就差一点可以射门了,真可惜。啊,不好!敌方带着球冲向我方龙门,我这个后卫本来想先守住,可是,我方前锋和中锋又赶回来把球抢到了,重新往敌方跑去。没想到敌方又带着球向我方冲来,还好我方队员赶回来防守,再次把球抢回去……我终于松了一口气。比赛结束,比分是0比0。

踢足球真有趣,我喜欢踢足球。

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篇3:小学踢足球的日记

全文共 666 字

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星期五下午放学,我和几个同学相约在学校踢足球,下午上课心不在焉,坐立不安,心情非常激动,盼望早点下课。

放学的铃声终于想起,我和相约的同学背起书包,风驰电掣般向操场跑去。到了学校足球场,看见球场上到处都是踢足球的同学,我们好不容易找到了一块可以踢足球的空地。我们找了另外几个比我们低一年级同学踢,我想我们会轻松战胜他们。我们各自找了两个垃圾桶当“球门”,各自分工后比赛开始了。对方传球非常准,带球速度也很快,很快就来到了我方门前,让我方队员手忙脚乱,但由于射门精准度不够,每次都无功而返。我方传球准确性不够,个人盘带技术有限,球打到对方门前机会不多。正当我们踢得异常激烈的时候,校领导发现我们没有在足球场上踢,怕我们受伤,就让我们不要再踢了,有机会在足球场地踢。

我们非常扫兴,感觉都没有踢过瘾,大家商量了一下,决定把“战场”转移到人民广场去。很快我们在人民广场找到了一块“足球场”,分别用两个书包充当各自“球门”,比赛再次拉开了帷幕。这一次我充当我方守门员,经过很长时间的拉锯战,离我们约定的结束时间快要到了,突然对方前锋带球快速杀了过来,我蓄势待发,目不转睛的看着球和他的动作,想着他可能射门的角度和方向,说时迟,那时快,“嘭”,球已经飞过来了,我伸出胳膊和腿,尽最大努力想把球扑出去,但还是晚了一步,球进了。对方欢呼雀跃,高兴极了,我方队员非常失落。比赛很快结束了,我方0:1告负。

通过这一次踢球,让我意识到不能只看别人的外表就认为别人不行,我们要吸取别人的优点,取长补短,虚心学习,不断磨练自己,才能不断取得进步,最后战胜对手。

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篇4:精彩的足球比赛作文500字

全文共 490 字

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“主力队员飞起一脚,——呼啦,刚好过拉线。!我们赢了!我们赢了!”

“现在收好球,我们来打比赛。”教练说。打比赛了,打比赛了!教练把我们分成三个队,每个队有八人,我和弟弟一组,每个队开始选好主力员,守门员。

开始了,主力员把球传给了队员,躲避了对方的视线。呀!不好,对方主力员猛的一脚,射门了!我的眼睛会眯成一条缝了。只见守门员用它那大头顶出了球。我松了口气,上去接住了球。传给主力员。不好又被抢上来了。对方一斜踢传给对方主力员,又要射门了,我紧张的心一下子提到了嗓子眼。眼看就要射中了,突然我们的主力员跃起身,一飞脚。竟把球给挡住了。要反击了。我们靠近门框飞起一脚,对方守门员是个大高个子。用手一拍。——嘭,挡住了。不过出界了,我们又一次发球,球传到了我这儿,左拐,右拐。“给”我把球传给主力员,主力员因为射门好几次没进,有点急,终于,射门——进球,呀,好一个斜射。

幸好我们队有优秀的主力和守门员。我们队友特别的团结,我们一共打了六场比赛,你猜我们赢了几场?六场,我们赢了五场,每一场非常激动人心,每进一个球,我们高兴的一碰三尺高!

一场精彩的比赛让我难以忘怀,让我学到了很多很多……

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篇5:足球,让我想起了作文1000字

全文共 971 字

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足球,你让我想起了许多,你让我付出了许多,你还让我收获了许多……

曾经,我在赛场上挥洒汗水,但现在,我只能在角落里默默的叹息……

足球,你是一个唯一能让我疯狂的运动,也是一个唯一能让我疯狂的运动……

几年前,我第一次接触足球,那时,不懂足球的我,觉得足球十分简单,无非就是把球踢来踢去,和现在的小朋友一样。但不知为什么,那时我就对足球产生了兴趣。

算起来,我真正开始连球,还是在三年级的那个暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那里,开始了我的第一段足球之旅。

在那里,有一个大大的足球场,在那个足球场里,又有一个足球俱乐部,叫做淮北盛大足球俱乐部,我便在那里,开始了我的第一段足球之旅。

当然,我的习球之路一定不会通畅。从受伤到不被老师看好,一路经历了不少坎坷,但我一直坚持到了现在。有欢笑,也有泪水。虽然我已经很久没有碰到、踢到那久违的足球了,但是,我在用另一种方式记录我的足球史——视频记录法,这是一种很好的记录方式,虽然有可能影响我的学习,但我觉得,这是值得的。

我除了自己亲身体验过足球的乐趣,我还会看一些赛事来增长我的足球常识。

就在今年夏天,一场足球的盛宴正等着我这些铁杆球迷们。不仅有欧冠决赛,亚冠、等各种联赛,还有四年一次的世界杯在等着我!而且,就在五分钟前,我的爸爸忍不住和我说了一句话:“广州恒大5:1大胜一个日本的球队。”“啊嘎嘎,打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起来。从这件事可以看出来,我们父子是俩个怎样的球迷了吧。

让我们再次回到自己身边。就在今天,我们学校和常蒿路小学踢了我们的第一场区小学联赛。虽然我们以2:0赢了,但本应该尽情欢呼的我,却像输球了一样,在角落默默的叹息……我不是为了这次比赛赢得不够多,二十因为学球多年的我,竟然只能在一旁看着。我本试图用笑容掩盖我内心的悲伤,但心里却像刀割一样痛。我后悔了,我后悔为什么当初要退出校队,为什么!要是当初我没有退出,会不会在场上挥洒汗水的就是我?

足球给我留下过伤心的记忆,也给我带来多少甜蜜。

足球给我带来过许多朋友,那些足球队的队友,哪个不是我的好朋友?哪个不是见面了就有说有笑?虽然有时候会在一起打打闹闹,但这毕竟是快乐的!

足球还给我带来过欢乐。在比赛的时候,进球了,赢了,那样没有欢乐?就算丢球了,输比赛了,也可以为队友鼓励加油。

足球,你还让我想起了许多,许多,许多……

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篇6:足球梦,永恒作文500字

全文共 486 字

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在老人破旧的房间中,墙上挂着奖牌以及边框华丽的黑白照片。

发黄的墙壁与这些金光闪闪的奖牌,照亮了我的心灵。我的思绪回到了十年前。

一道穿着红衣,皮肤黝黑的身影不断在我面前闪过,使我感到眼花缭乱。轻松、熟练的带球,一个麻利的转身,绕过敌人的袭击,那黑白相间的足球在飞快的带动下竟然变成了灰色。随着震耳欲聋的砰声,足球宛如火箭一样,划过了守门员的手套,射进了球门。

“爷爷真厉害!”我拍着手激动地叫着。爷爷穿过众人赞赏羡慕的目光,走到我跟前蹲下,说:“那爷爷教你踢足球,将来为中国球队争光,好不好?”

“好!爷爷!”

但我们的约定终究没有实现,爷爷老了,膝盖生了病,不能教我踢足球了。

那年爷爷带我去看了一场足球赛,看着乱成一锅粥的赛场,爷爷不禁皱起了眉头:“这样中国球队怎么可能崛起呢?”

新一度的世界杯来临,爷爷发觉中国足球恐怕要从此堕落,他关了电视机,一层层水雾在眼里旋转着,伤感就要从眼里涌出。

“爷爷,我一定会好好练球的!”

爷爷苦笑,看着曾经辉煌的自己,叹了口气,走出了房间。

身体的原因使他放弃了足球,但在他的心中,那份梦想却是永恒的。一个人可以被打败,但不能被消灭。足球梦,永恒!

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篇7:二年级踢足球的日记

全文共 312 字

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昨天,按照日程表,该踢足球了!

一开始比赛,双方队长石头剪刀布,谁赢了谁就先选人。

比赛开始了,我方队友朝敌方冲去,本来队友是在踢球,突然,有一个敌方队员冲过来,我们队的队友他也不顾球了,朝敌方队员撞过去,敌方队员被撞倒了,过了好长时音,敌方队员才从地上爬起来,正好,我把球踢了过去。结果,队友没有接到球,敌方队友接到了球,又被我队抢了过来,敌方发狠招了,让大队长去踢,不愧是队长,只要球一到他控制,那就没有人能抢到了,结果对方进了一球。我们虽然输了,可我们也很自豪,因为这次我们也进步很大。

谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们以后一定会认真锻炼,努力练球,争取更大的进步。

其实踢足球是一场毅力战,如果一个人没了毅力,是踢不好球的。

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篇8:足球活动作文450字

全文共 489 字

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早上来到灵芝坡,走完了要走的路,回到耕读书院,吃着热腾腾的包子和馍夹香菇酱的加餐。吃完了加餐,看见正在给栋梁班的发足球,我也赶紧跑了过去。原来今天要踢足球和打太极拳。等到璞玉班的人都进教室了,我们就要分队了。有雷队、杰队、一队和明队,我在一队,我们和杰队是第二轮才踢足球的。我们先跟着乔老师去打了太极拳,学了两个动作以后休息一下,然后轮换,就能让我们队和杰队足球了。

现在是我们队和杰队对战足球了,我们跟着张老师先学习踢足球,学完足球,老师让我们来了三场比赛,第一场和第二场都是抱着三个球跑过去再跑回来,第一场我们队赢了,但是第二场形式就不太妙了,因为我们队有某个人掉了一个球,所以慢了一点。但是第三场比赛就与众不同了,是踢足球。这足球不能大脚踢,只能小脚踢,踢过去再踢回来。然而这回我们又输了,这回输的原因是因为有人把球踢撞上了树。“啊……为什么会这样?”我们队比杰队又慢了一丢丢,不得不去学兔子跳了。真的不服气!真的不服气!真的不服气!

现在举行完活动了,就差一件事——回家,于是我就坐上雷钧家的车回来了。今天举行的足球活动让我喜欢上了足球,虽然输了两次,但是它依然让我很开心。

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篇9:足球六年级小学生

全文共 417 字

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我的课余生活很丰富。我喜欢的活动有下棋、踢足球、打游戏卡。。。。。。其中,我最爱踢足球。

今天中午, 我和小朋友们在回声谷踢足球。我们一共十个人,分两组,每五人一队。开战了,我们双方实力相当。他们的前锋夏千杰第一个发球,他踢的球真猛啊!连我都挡不住,眼看就要进球门了,还好,杨爽一个箭步冲上去,把这球接住了。接着,该我发球了,我先来个“刀片超车”,一个人带球从旁边过去。结果,我的招数奏效了。球进了!我为本队赢得了一分。

我们每个人都这样在场上拼命为本队拼抢,比分不断变化着。后来到了九比九的时候,夏千杰用了“昆仑三脚”,一个劲儿地冲了过去,我用“铜墙铁壁”挡住了这个球。我把球传给李艳,李燕踢了一个高球过去,可惜被周军南挡住了。然后,我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西,他们上当了。趁他们注意力分散的时候,李燕一个高球踢过去。球进了,我们赢了!

这次活动我非常快乐!我今后还要多踢球,这样可以锻炼身体,还丰富了我的课余生活。

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篇10:足球走进校园作文500字

全文共 870 字

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近两年,足球风风靡全国,也吹进了我们海洪小学,成了田径运动会的主要看点,深受广大师生的欢迎。这不,春季田径运动会上,足球赛可谓是群情沸腾。

首先是学校女子足球队表演赛,红队VS绿队,精彩不容错过。

哨声响起,绿队的两位前锋动作敏捷,早就将球控制于脚下,并向红队进攻。红队看来是早有计划,面对两位悍将,毫无惧色。红队的后防以一敌二,而前锋绕到了绿队区域。绿队队员跟本就不知道红队的葫芦里究竟卖什么药,只是疑惑地看着。一名绿队后防见前锋难以取胜,便一边高呼“我来了”,一边以最快的速度冲了过去,两名绿队的前锋不约而同地抬起了头,趁着这个机会,红队后防猛地一踢,好一个飞球!真没想到,女生也爱“开大脚”,不愧是女汉子。红队的两名前锋在绿队区域做了内应,成功进球。接下来又是一番角逐,两队实力相当,真是棋逢对手。最后红队以四比三险胜绿队。绿茵场上的女生真可谓巾帼不让须眉啊!

比赛如火如荼地继续着,一场比一场激烈,操场上的掌声、呐喊声也一浪高过一浪。经过一轮又一轮的淘汰,最后的决赛是五(2)班PK六(1)班。

随着口哨声的响起,五(2)班的蓝队队长一个冲刺,再一个弯腰,随后脚尖轻轻勾起球,用力一踢,这一串动作一气呵成,毫不拖泥带水。球从红队的头顶飞过,直逼球门。蓝队队长又率先冲了过去,他的速度快得惊人,红队守门员还没有接住近在咫尺的球,蓝队队长就已经到了跟前。只见他眼疾手快,一个闪球,就让守门员扑了个空。片刻之后,便是全操场的掌声。蓝队进球了!Good霸气!

有了队长的率先垂范,蓝队队员个个如猛虎下山,配合默契,将红队逼近死角,不给红队有反攻的机会。接下来的十几分钟里,蓝队飞球不断,赢得全场欢呼。蓝队队长的飞球技术更谓是炉火纯青,黑白相间的精灵在他脚下滚动,让人看得眼花缭乱。他左突右闪,红队队员明明看到自己把球控制在脚下,却突然就不见了。经过一番激烈的角逐,最后蓝队以3/0完胜红队,五(2)班成了海洪小学第二届足球赛总冠军,六(1)班只能退居第二。

其实赢不赢足球赛并不重要,重要的是强身健体,具有顽强拼搏的精神。足球让我们的校园生活更加精彩!

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篇11:3我与足球高一作文

全文共 768 字

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“看,2号队员边界带球,他把球传给了4号,4号一个香蕉球,球进了!!”某个晚上,年仅6岁的我正聚精会神的看着正在举行的世界杯足球联赛,那时的我还小,并不懂得什么足不足球的,只是觉得电视机里那一名名带球飞奔的叔叔们很是帅气。正是从那时起我对足球有了模糊的认知,也是从那时起,我有了我的足球梦。

自从我看了世界杯,我就十分想要一个属于我自己的足球,可是爸爸始终不同意,当我每次跟他谈起这件事时,他总是会板着脸,对我说:“你年纪还小,要足球有什么用?”可是我并不放弃,天天都厚着脸皮,不厌其烦地向他索要,终于,在我的软磨硬泡下,爸爸妥协了,我的到了我梦寐以求的我漫漫人生中的第一个球,巴西世界杯同款用球——桑巴荣耀,然而这也使我的足球梦迈出了第一步。

随后我很快的升入了小学,在小学的六年间,虽然每天因为堆积如山的作业我踢球的时间少了,但是我的足球梦从来就没有停止过。只要有足球课,那操场上就一定有一个身影,在空旷的足球场上射门,练习,带球飞奔,那就是我。

就在几天前的一个晚上,我做了一个梦,在梦中,我带领着中国国家队来到了世界杯的舞台,在世界杯中,我们中国球队过五关,斩六将,先是晋级32强,然后升到16强……我们挺进了总决赛,在总决赛中,我配合队友传球,一个三百六十度大回转,绕过一个对手,然后一个踩单车,左晃一下右晃一下,把前来拦截的对手晃得头晕眼花,我趁机带球直插对方禁区,然后一个假动作骗过对方后卫,一个香蕉球向对方球门射去,只见足球在空中划过一条完美的弧线,擦着球门门框,精准地飞向球门深处……最终我们以6:1的分数赢得了世界杯的冠军,我作为中国国家队的主力,被请上了领奖台,在台上,我激情澎湃地发表了我的获奖感言,感受着台下观众的呐喊喝彩声,我的心中涌起了一股情绪,是激动,是兴奋。灯光照在我的身上,把我捧着奖杯的影子拖得很长很长…

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篇12:一场足球比赛作文700字

全文共 767 字

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星期天,我来到操场上,听见一阵欢呼声,我急忙跑到前面一看。原来我们四(5)班和四(4)班正要进行足球比赛。我看见我们班同学很有信心地走到球场上。又看到四(4)班队员慢吞吞,懒洋洋地走出来。我想,这次肯定是我们班赢。

比赛开始了,我们四(5)班一号队员迅速把球传给了三号队员。对方二号队员正要去拦球。可是跑得太慢了,我方三号队员一个弯射门,球进了!顿时,观众啦啦队为我们班欢呼起来:“四(5)班,真——棒!”比赛中场休息。我和同学赶快跑去拿水给他们喝。

第二局比赛开始了,我们班很有信心。这次,四号队员奔跑中一不小心被石子绊倒了,球被对方抢走,我方二号队员看不下去了,自己一个人一下子把球抢了过来,对方一二三号跟过来抢球,我方二号机灵地躲过这三个人,一个直射球,又进了!我兴奋地跳了起来挥了挥拳头。比赛中场休息,我见教练冲我们竖起了大拇指。我们全班人和老师都高兴极了。

第三局比赛开始了,我方信心十足地走上场。可是因为比赛连胜两局,看出来他们力气没了。我真为他们担心。这时,观众有的喊着:“四(5)班,你们是最棒的足球队员。”我方队员听了,一个个都提起精神,更有信心了。一号二号队员去抢球。二号抢到正要去射门,可被对方抢走了。四号队员跑得比猎豹还快,把球抢到了,正想射门,又被对方两个人抢走了,我想,两个对一个根本不行。对方一号抢到球,一个弯踢球,马上进了门,五号守门员一个飞跑拦到了球。真是有惊无险啊!我方二、三、四号迅速把球抢了过来。二号把球给了三号可三号又被二号挡着,刚好又把球给了四号。四号先把球往左方轻轻踢,对方守门员以为要从他的右方进球,往右拦。四号突然往右飞起一脚,球进门了!观众席响起热烈掌声,我也高兴极了!

比赛结束,我们四(5)班以三比零获胜!我跑到球场和好几个人一起把足球队员一个个举向天空。

这场比赛让我知道了团结最重要。

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篇13:我与足球的故事作文650字

全文共 644 字

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足球,在许多国家和地区都可以见到它的身影,许多人一听到这个词语就感到热血沸腾、全身来劲,由此可见,它是多么受欢迎。

我第一次接触足球是在初一的一节体育课上。在此之前,我虽没有踢过足球,但也在电视上看过足球比赛。那时,我认为踢足球是一件并不十分困难的事情。因此,听到体育老师让我们练习踢足球时,我只是漫不经心地站在其他同学身边,以为我能踢好它。

可当体育老师正式开始教我们踢足球的动作以及让我们两人一组互相踢足球时,我才体会到踢足球的困难。我每次踢足球时,要么因为用力太小没踢到对方面前,要么把球踢歪,十次中最多只有一次能勉强“过关”。

有时,当我看到高年级的同学在练习踢足球,他们能把足球踢得又快又准时,我十分羡慕他们,希望自己有一天也能踢得那么好。于是,我开始珍惜足球课的每一分每一秒,让它过得有意义。因此,我的球足球技能比开始好了许多。

后来,我们开始分组练习足球绕杆,我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张,害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于,到我了,我的左右脚提着足球,但每次绕过杆子时总会因为用力过猛,将足球踢得老远,然后再踢回来继续向终点前进。为此,体育老师说了我好几次,我也在心里暗暗提示自己:用力小一点,再小一点。经过多次的练习,我到达终点的时间不断缩短,最后,勉强能达到了优秀。

回到家,有时我会观看一些足球比赛,看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧,但这并不妨碍我对足球的兴趣。

我爱足球,虽然我并不能很好地掌控它,但我依然对它有着浓厚的兴趣。

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篇14:一节足球课作文600字

全文共 625 字

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这周星期三我的足球老师大马老师来到我们班对我们说:“明天学校有活动,要穿校服,还有,第二节课你们班要去上一节足球课。”我们这些喜欢足球的同学一听,高兴的手舞足蹈。而不喜欢足球的同学听了就犹如晴天霹雳一般,闷闷不乐的趴在桌子上。

很快就到了星期四,我带了许多装备,有球鞋、护腿板、运动冲剂。

我满怀期待的来到了球场,看到了很多来宾正在等我们呢!我们首先像往常一样,先做准备活动。做完准备活动后,就开始拿球了。我心里祈祷着自己一定要拿到新球。可谁知,我偏偏拿到了最旧的球。我心想:“唉,平常旧球都没有气,看来今天不能好好踢球了。”但奇迹发生了,就连最旧的球都打足了气。大马老师喊我们去足球场里集合。给我们做一个小游戏,规则就是按照老师说的身体部位去触球,但是无论如何都不能用手,看谁最快。大马老师说:“肩膀!”我马上把肩膀紧紧的贴在球上。大马老师又说:“手!”我立刻蹲下,双手拿着球。大马老师看见了,让我做了五个下蹲。

下一个环节是足球比赛。我的队友给我了一个高球,我二话不说,对着球门凌空一脚,可是我不但没有进球,而且还射中了一个同学,这时球权在对手那里,我们队的队员们一窝蜂的冲了上去。为了保险,我在后场防守。在比赛进行到大约三分钟的时候,球从人堆里滚了出来,我看见后冲上去使出浑身力量迎门一脚,球进门了,我们高兴地在球场上奔跑。但是进球后对手运用了3-1阵型,我们难以攻破防线,一直没有进球。最终我们以1:0获胜了。

伴随着下课铃的声音,这场足球课结束了。

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篇15:足球比赛三年级作文

全文共 537 字

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吃完晚饭,时间还早,于是我们前往市民广场散步。

我们慢悠悠地走着,大约走了十五分钟就来到了广场。我东看看西望望,发现了几张熟悉的面孔-原来是寒假里一起读书的朋友,我三步并两步走了过去。他们中有人带了足球,于是我们便找了几个人踢起球来。

比赛开始了,我方与对方各派6人,我方是16号,我是3号,对方是7-12号。只见我方1号先锋一马当先,穿过对方层层防线。这时,对方9号迅疾一铲,球被夺了。对方9号将球传给7号,7号穿过重重防线大力射门,只见我方6号守门员不慌不忙腾空跳起,接住了球。接着我方6号全力一击,直接射中对方球门,获得一分,这一分使我方队员士气大振。这时,对方8号将球传给9号,9号欲要射门,我立刻冲上前去,眼疾脚快地抢过球,华丽丽地转身,拼尽全力射门,再一次进球。我们2比0领先对方。场面已经白热化,对方在后面半小时里奋起直追,与我们追平。之后,双方改进攻为防守,僵持许久,我方2号打破了僵局,他过五关斩六将,突破多层防线,正要射,我的心提到了嗓子眼,面色凝重,其他队员也屏息凝神。突然,我方响起了一阵欢呼。原来刚才2号用假动作迷惑对方守门员,将球射向一边,进球了!我们以3比2赢得了胜利!

夜色降临,小伙伴们收拾好东西,并在大树下约定好,下个星期不见不散,再一决雌雄!

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篇16:踢足球作文400字四年级

全文共 491 字

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足球是一门“技术活”,当然我不是说它不是体育项目。足球是一个长着几块黑色和几块白色的正六边形的家伙。

在星期五的下午第六节课是体育课,体育老师说让我们男生一组,女生一组踢足球,我心想:男生力气那么大,还十分擅长踢足球,而我们女生,甚至连一些简单的动作都不会。这比赛的结果堪忧呀。但是我们依然上场了,结果我们都猜到了,一定是我们输,但这只是猜测,精彩的还在后面呢!老师看我们女生有点困难,于是就派了几个男生过来,这下我们的实力就差不多了。“比赛开始。”老师说。

比赛才刚刚开始,男生队就以一个漂亮的传球给另一个人,然后在传给下一个人,就这样……但当他们快到球门时,突然一个男生,不小心把球踢出了界,我们一看,还有转机,就赶紧过去抢球,“哇”,真的抢到了,我们一个接一个的向球门冲去,像一只猎豹蓄势待发,像一只猛虎正在冲向食物似的。

“咣”,进球了,女生队进球了,我们都非常开心,因为我们每个人都努力了,男生看我们进球了都惊呆了,他们不服,要再打一场,可是,就是这么巧,下课了,我们每个人回家的欲望都非常强烈,就一股脑的奔回了教室。

短暂的一节足球比赛就结束了,希望下次还可以和男生再比一场。

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篇17:足球比赛作文100字

全文共 251 字

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足球比赛开始了。红队和蓝队开始跃跃欲试了,啦啦队大声喊:“加油,加油!”

红队和蓝队开始抢球了,他们谁也不让谁。忽然红队开始爆发了,抢到了球,向蓝队球门冲过去,然后用力一踢,想进球门,可惜被一个蓝队队员给看见了,就抢到了球,他眼看红队来,就把球转给了另一个蓝队球员,他看见有球来了,就向红队球门踢去,守门员还没注意到球,球己被踢进去了,就这样蓝队赢了,红队输了,可是红队还是很开心,啦啦队又喊:“蓝队最棒,蓝队最棒”,说着就一拥而上,抱着蓝队,开始欢呼。

蓝队不仅获得了冠军,还获得了开心。我真羡慕他们呀!

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篇18:小学三年级踢足球的日记

全文共 418 字

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你有让你印象最深刻的一件事吗?在我的记忆中,让我印象最深刻的一件事就是踢足球

我八岁的时候在校园足球场上踢足球,那足球可不听话了,一开始踢的时候,足球左摇右晃,可调皮了,我的脚根本碰不到那个球,同学见我这副狼狈样,告诉了我踢足球的几个诀窍:首先,要精、准、快;然后,守门的时候反应要快,否则那球一来,你的手肯定挡不住;要和队员保持默契度,在传球、抢球的过程中,积极配合队员。听了这几个建议后,我觉得把球踢好是一件非常困难的事情,心里打起了退堂鼓。

这时,我想起一个句语:做任何事不能半途而废,不然,就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间,我按同学教我的办法刻苦练习,日复一日,同学看我的球技一天比一天好,心里暖滋滋的,同学有耐心地帮助我,在一次比赛中,我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢!大家都在为我们庆祝,我非常感谢那几位同学,他们告诉了我一个道理:要勇往直前,坚持不懈。

这次踢足球让我深深体会到了 :锲而不舍,金石可镂的道理。

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篇19:足球作文300字

全文共 461 字

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一天,我们一群小伙伴在家属院的空地上进行一场激烈的足球赛。队员们分成红黑两队,踢着一个脏得已看不出颜色的足球。许多大人放下手中的活儿,许多小孩儿

也无心玩各自的游戏,都跑来观战。

瞧!黑队的守门员一看就是老手。他穿着专业的足球鞋,戴着黑色的棉质手套,留着黄色的`头发,前卫而帅气。他两脚一字型分开,双手护腿,身子微曲,头微微向上抬起,一双眼睛直视前方,炯炯有神,仿佛要誓死守卫球门一样。突然,足球冷不丁地飞了过来,看球人的心全都提到了嗓子眼上:守门

员是否可以守住球门呢?大家期待着……一跳,一拢,球稳稳地抓在了守门员的手中。守门员不负众望,看球的人们大声喝彩,连小狗也兴奋地跟着汪汪大叫。

见此情形,红队队长火冒三丈,赶忙指挥着队员进攻。只见红队中锋左冲右突,闪过了一个又一个黑队队员,冲到球门前。只见球像一颗流星一样在空中划着优美的弧线直射球门。黑队守门员狠命一跳,想把球拦住,可力不从心,球稳稳地射入了球门。

双方队员互不相让,使出各自的看家本领,不断地变化着“战略战术”,都想成为最后的赢家。小院里加油声、呐喊声此起彼伏……

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篇20:理性看待足球进校园作文600字

全文共 911 字

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本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后,引来了不少评论,其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评:“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张,却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球?为什么语文和数学老师占用了我的体育课?这样的疑问,想必曾萦绕在很多年轻人的心里,而当他们步入中年、为人父母之后,也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足,急功近利的思想行为严重,组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此,推进校园足球的发展,成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持;建设足球特色学校;促进文化学习与足球技能共同发展;建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此,我们看到,清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员,将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台,孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过,挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思:“中国不是没有梅西,中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程,涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体,一旦某个环节出了问题,就像有了短板的木桶,可能限制整项改革的高度。

之前,志丹全县只有两块有草皮的场地,许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球;而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导,难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是,作为全国首个校园足球试点县,志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源,去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头,同样有未来的“梅西”在渴望着机会,我们该怎样去发掘和培养他们呢?

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”,对于曾经的教训,必须时刻予以警惕:是否真正认识了足球的价值和规律,将足球普及视为青少年全面发展的重要途径?

是否避免了功利足球、政绩足球,防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”?能否克制住“政府的手”,让“市场的手”伸长一点,理顺足球发展的体制?

对于改革方案的具体落实,理应进行这样的审视。

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