我的足球梦作文（经典20篇）

今天，我校因为要和外校进行“友谊增进”，便开展了一场“友谊联盟足球赛”。我是我校足球队的右边锋，自然也参加了这场比赛。

我和前锋在前半场压进对手防火力圈，由于对方“大神”队经验丰富，久经“沙场”，让我们“太空”队无法突破，况且对手号称“王炸”的胡庚参加过省级比赛，是“大神”队的前锋，在传球、滑铲、腾空射门方面比我队都要略胜一筹。因此，上半场，我和前锋一筹莫展，被对手2比1领先。

休整时，教练对我们说：“不要总想着防守，现在只能孤注一掷，你们几个加上中场的人，给我攻——猛攻！”

下半场进场时，场下许多观众喊：“大神必胜！必胜！”我们看着对手，只见胡庚和几个前锋狞笑着，一副自满的样子。

哨声一响，我们7个向前压去，队友个个神态凝重，摆好阵势，队长高然喊：“沉住气，菱形进攻！”我脑海中想到了三菱阵练习时的场景：前锋前左边锋传球，左边锋一个高飞传给我，我再一个射门。想到这，我坚定地跑动起来。胡庚一脸不在乎地喊：“笨蛋只要跑跑就行了，不必抢。”对方球员大笑，趁这个好机会，边锋传给我，我一个斜插射门，让三名后卫措手不及，球在空中飞舞着，不偏不倚躲过门将扑起的身子，撞到门柱，侧进了球门。队友高兴地跳了起来，胡庚一脸惊讶，为大神队捧场的观众一脸愤怒，“臭球！”“白白丢了！”“什么球技？”“必胜一局被丢了一球！”比赛只剩最后五分钟了。观众也不再喊叫，注视着我们。队长高然对中场和后卫说：“你们做好防守。”随后对我和左边锋说：“用‘一字针’攻！”

现在，队长和我们俩摆开一字针形——队长站在中间，左边锋站在对方的中场上，我则站在靠近球门的地方。比赛开始！队长着重、专注地躲过胡庚和前面几个人，而这时，胡庚向后方大叫“断地球！”快！由于对手中场人数太多，队长被断了球，中场反应迅速，一脸的专注，咬紧牙关，风似地向球跑去，观众喊：“加油！太空队加油！”中场成为抢过球，一个高飞，传给了左边锋，左边锋一个传球，球向我飞来。盯着球，我想：“必须要快，只剩下一分钟了，而这一个空中飞球，只有一个射法，必须进球！球在阳光下闪闪发光，草、沙石在空中混乱地跳跃，我向后一翻，听到了

鞋撞上球的声音——我来了！一个倒钩球！球被加了力，以飞速向飞球门的右侧冲去。

球在空中划过一条迷人的白线，旋转着，离球门越来越近，在我落地的一瞬间，我看见球躲过了门将两只大钳般的手，冲进了球门。

可能是我太累或撞疼了，我迷迷糊糊得听见了观众如雷的掌声……

“五。三班，加油!五。三班加油……”操场上传来此起彼伏的呐喊声，原来是我们五。三班与五。一班正在进行激烈的足球比赛。瞧，场上的运动健将个个精神抖擞，踢得多欢啊!

比赛一开始，我们班就给五。一班来了个“下马威”。只见足球在运动员们脚下调皮地跑来跑去，突然，足球传到我班孙琳脚下，孙琳趁机带着球，左躲右闪，闪过后卫拦劫，向对方球门冲去，用力一踢，只听“嘭”的一声，球进了!欢呼声、惊叫声响彻校园，我们像打了胜仗似的，洋洋得意。

赛场上运动员脚下生风，你追我赶，尽管一个个跑得汗流浃背，可谁也不甘示弱。由于我方守门员谯宇豪的疏忽，让对方也进了一个球，现在比分扳成1：1平。我在心中不住地安慰自己：打平也不错啊!但我们班求胜心切，场下助威声高潮迭起。

忽然，对方球员又将球带到我方禁区，抬脚怒射，那球如离弦之剑朝我方球门飞来。糟糕!我心里咯噔一下：谯宇豪，你一定要接住呀!只见谯宇豪身轻如燕，找准球落地的地方，一抱，终于接住了，我们长长松了一口气。可不知何原因，谯宇豪手一松，球从地上反弹起来，直射球门，自摆“乌龙”，场下观众顿时傻眼了。对方观众看到记分榜上一个大大的“2”字，欢呼着，我们也不甘示弱，拼命地给运动员助威鼓气。

比赛继续进行，我方运动员十分沉着，配合默契。现在球传到官垚脚下，只见官垚向后蹬了蹬脚，用力一踢——戏剧的一幕发生了，球竟没有动，倒是官垚的鞋飞了出去。场下的观众笑得前俯后仰，此时场上凝重的气氛变得活跃了。

比分一直僵持着，我们心急如焚，如果不再进球，必输无疑。突然，班上一个同学匆匆来向老师报告：“严骍的脚好像扭伤了。”严骍毕竟是我们足球队的一位“得力大将”，要是他因伤换上替补怎么办?但我们的担心是多余的，只见严骍忍着伤痛，继续“作战”。

时间一点一滴地流逝着，对方只防不攻，我们知道这是他们的战术——有意耗费时间。我一看，离结束还不到5分钟时间!我在心里默默祈祷：再进一个球啊，打平了也好!这时，球传到严骍脚下，只见他以迅雷不及掩耳之势，把球轻轻向前一带，晃过对方阻拦，瞅准机会，猛的起脚怒射，球直射对方球门!我们一下子站了起来，暗暗庆幸：严骍的这个球可真是“及时球”啊!

比赛结束了，结果2：2平，虽然我们班没有胜过一班，只是打了个平局，但友谊第一，比赛第二嘛，最重要的是，我们已经尽力了。

这真是一场精彩的足球赛啊!

在操场上踢足球真快活。

每次玩之前，我们先分成两伙。我们队的队员都很灵敏，再一看对方的队员，他们虽然个子都比较大，可是行动却非常缓慢。我心想：这次我们赢定了!

比赛刚一开始，对方的球就被我方队员截了下来，长传给我，球还没落地，我就来了一个凌空抽射。随着一阵欢呼声，球打在了门柱上反弹回来。跟上来的小军一脚劲射，球擦着守门员的手钻进了球网。就在上半场快结束时，对方发起了一次强而有力的进攻。对方前锋接球，以最快的速度突入禁区，紧接着，一脚势大力沉的射门。眼看比分就要扳平了，就在这紧要关头，我队的守门员小王把这个球扑了出去。我们为守门员的精彩扑救热烈地鼓起掌来。

从上半场的两脚射门分析，我们队的实力不比对方实力强多少啊!不行!我得赶紧给队员们开个会，商量对策。大家不停地给我出谋划策，有的说：“刘齐，你跑得快，应该去防对方的李竺霖。”有的说：“守门员一定要机灵，不能乱跑，看到球来了，一定要果断地扑出去!”

下半场比赛开始了。突然，球从对方队员脚下飞到我队大门口，这时我的心都快跳出来了，心想这下恐怕比分要扳平了!怎么办呢?我真想上去踢一脚，把球拦住。可是，我又不会飞呀!球离我那么远，我真是无能为力。再一看守门员，就在这紧张的一刹那，把射来的球稳稳地抱紧在怀里，我们心里一块悬着的石头落了地。

这时，我队小黄一个头球摆渡，将球传到对方的禁区外，恰好又落到我的脚下。可是我一脚抽射，那球竟射偏了一米，飞出了界外。我惋惜地跺脚捶胸。一个劲儿地自责：臭脚，臭脚啊!

过了一会儿，我发现对方的守门员跑了出来，便抓住这个机会，一个巧妙的过顶吊球，球刚好擦过守门员的指尖飞过，直入网内。“2：0!2：0!我们赢了!”我队友们在场上乐开了花，跳啊，叫啊，欢呼着。

踢足球可真快乐啊!

振奋人心的时刻到来了!今天，我们再一次和(7)的球员们来了一场激烈的比赛，为了洗刷上一次的耻辱，我们的球员可谓是厉兵秣马，全力以赴。一个坚定的信念在心中响起：(9)班必胜!

比赛开始了，我们的球员们个个都生龙活虎，在球场上你追我赶，和对方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一场的比赛依然历历在目，当时我们的球员也都是满怀信心，抱着必胜的信念，但最终却惜败给对方。想到这，我们的心里像压着一块大石头一样，无比沉重。就在我愣神之际，敌方突然一个猛烈的进攻，眼看球就要进入我们的球门了，在这千钧一发的时刻，我们的守门员两腿一叉，展开双臂，再用力往前一扑，耶!球接住了，真是惊心动魄，大快人心啊!

此时，再看看我们其他的球员，守的守，攻的攻，分工明确，到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛，就是吃了这个大亏，球员们只知道开“party”般扎堆抢球，没有团队精神。这次可大大不一样了，我们的球员各司其位，后卫传给中锋，中锋传给前锋，就这样，球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判决定，点球决胜负，石头剪刀布，赢了的一方先发球。前锋首先出场，抬脚一记怒射，“呼——”的一声进了，接着后卫中锋也都进了，最后我们以比一的比分赢了这场比赛。场下，我们(9)班的全体同学欢呼着，跳跃着，齐声呐喊：“我们赢了，我们赢了……”

这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活，更让我们懂得了团队配合的重要性，告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子，同悲伤，共荣耀!

每个人都会有自己的拿手好戏，如：下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然，要学习这些必定是要付出努力的，而我的拿手好戏是踢足球。

从幼儿园到三年级，我一直都没有接触到篮球，直到四年级的时候，我才爱上了足球。

记得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完脸、吃完饭，爸爸送我去上学了。在校门口，遇到了邵老师，邵老师也就是现在的足球教练，对我的爸爸说：“你家孩子长得挺壮呀，要不然跟我练习踢足球吧！”而我却迷迷糊糊地说了一句：“好呀！”于是，就因为此事，我才和足球结下了不解之缘。

那时，我刚入校队，什么动作也不会，我刚入队的时候，就要跟现在已经上初二的那批人一起训练，而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球，渐渐地才学会一些基本动作，例如：扣球、拨球、带球、射门等等。

终于有一天，邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员，其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响，比赛开始了。对方开球，就在我们刚进入比赛状态的时候，就遭受了一次沉重的打击——1：0。我们好不容易才脱离这个阴影。

于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我，我左摇右摆，左拨右扣，终于闪出了一个位置。“射门！”球射偏了，可是我没有气馁，积极地在前场抢球。我假装摔倒，其实我是要在他带球的时候，把球断下，而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了，可这次是偏向了另外的一边。第三次，边锋冯一，把球传给了我。我吸取了前两次的教训，这次我没有射偏，球进了！

最终我们以1：3的比分输掉了比赛，可我们却还是高高兴兴的，因为我们进了一球。

赛后，邵老师问我：“你是怎么想的，这样抢球？”我回答说：“哈哈，每一个足球运动员都是一名好的演员。”

我喜欢踢足球，因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。

这就是我的拿手好戏——踢足球。

操场，体育课上，班级足球赛正火热进行中。

这是第一场班级比赛，大家关注的热情都很高。双方都采用2—5—3的阵容。我方的前锋是我和苏世龙，中锋是张嘉旭，四个后卫分别是张晨旭、杜亚龙、王一正和张星宇，左边锋刘辰轩，右边锋耿超，守门员是壮得像牛的赵梦凡。

哨声一响，比赛开始。对方前锋带球过人，被苏世龙一脚拦下。随即，苏世龙“单刀赴会”，如入无人之境。但是，对方球队也有应对之策，在守门员的指挥下，十名队员组成了一道坚不可摧的人墙。苏世龙一脚开过去，球打在对方球员的腿上，他紧接着补了一脚，又踢到了对方球员的身上。他又踢出第三脚，这一脚倒是破了人墙，只可惜球打在了门柱上。球弹了回来，正好滚到我脚下，我趁机一个“抽射”，拿下了第一分。

对方发球十分迅猛。张嘉旭虽然两次化解危机，但是终究不敌对方的强烈攻击。见场上局势不妙，我方两个边锋和四个后卫同心协力，形成无懈可击的防御。可百密一疏，对方一条“漏网之鱼”钻了漏洞，一脚球直打球门。

门将赵梦凡“神力”无比，大叫一声“哎哟”，把球打出禁区，正好球被左边锋刘辰轩控制，我方发起新一轮进攻。但是，对方守门员也不是吃素的，接连好几次将球扑住。这时，球轻轻落在我脚下，我知道对方守门员是个直性子，不会拐弯，便射了一个弧线球。进了!零比二的比分让我们大受鼓舞。

下半场，我方改变了战术，进行长传。我带球进攻，对方球员上来拦截，我一个假动作骗过他，将球传给左边锋耿超。耿超带了一阵子球后，将球反带到自己身后，喊一声：“给你!”将球传给了刘辰轩，刘辰轩又将球传给了张嘉旭，张嘉旭又传给了我，把对方的防守球员忙得晕头转向，不知所措。我趁机猛踢一脚，又拿下一分。

对方球队开始学我们的“战术”，可我们早有防备。对方传球时，我便上前短切，他们拼命来救球，我又故意让他们把球救走。他们又开始长传，刚过半场，苏世龙横铲一脚，短切成功。等他们再来救球时，又故意把球传给他们。当把他们累得筋疲力尽之时，我们再次进攻，又拿下一分。

下课铃响了，我们赢了这一场比赛。我们靠的可是实力哟!

我今年已经十岁了，是一名小学三年级的学生，我很喜欢足球，所以报了足球兴趣班。

我报足球兴趣班有三个原因，原因一：踢足球是一项健康的健身运动，我本身比较偏胖，经常踢足球，多多运动，有助于我锻炼身体并减肥。原因二：我平时是个比较内向的男生，老师的期末评语上都是建议我多多和同学们沟通交流，我可以通过这项健康的运动，多交兴趣相投的朋友，拓宽我的朋友交际圈。原因三：足球是一项团队合作的运动项目，只有大家配合默契，精诚合作，才能过关闯将，达到赢球的目的。我想通过这项运动，提高我的团队合作意识，培养集体荣誉感。

每个星期三和星期五，都有一节足球课要上，经过了好几个星期的学习，我学到了许多基础知识，颠球时，踝关节一定要绷紧，不光是颠球要绷紧，还有带球，踢球时踝关节也一定要绷的很紧，不然踢不好。带球时，脚尖要朝下，不能用脚尖捅。足球教练还教了我们如何用正脚背，外脚背和脚内侧踢球。

通过几个星期的足球训练课程，我渐渐地爱上了足球！

仲夏之初，澄澈的天空下，跳跃的阳光下，我们一群足球小小少年正在绿茵场上飞奔、追逐、厮杀。

又一场比赛开始了。裁判员一吹哨，郭鸣凯直接射门，给对方来了个下马威。对方守门员抱住球，把球一脚开到操场中间，我如同离弦之箭，一眨眼的功夫就冲到了最前面，轻而一举地抢到了球。对方11号球员紧追不舍，就像饿狼扑食一样扑上来。我一个假动作晃过了他。刚摆脱这只拦路虎，对方又冒出了15号球员，他气势汹汹地逼近，使出“旋风腿”，用力一扫，铲球成功！大概用力过猛，跌倒在地上。

球飞向11号球员，对方开始进攻啦，来了个二对一，顺势凌空一射。不好！楼煜轩纵身一跃，想扑出这个弧线球，可惜连球边都没摸着。在我们大家都很着急的时候，球打在柱子上弹了出去。

楼煜轩抱住球，传给王嘉琪，没等他反应过来，对方中路杀出，他赶紧把球一回，传给了郭鸣凯，郭明凯带球飞奔而去，突然一脚劲射，把球踢得又高又刁，对方守门员再怎么跳也没用，只能眼巴巴地看着球入网。“进了！进了！”全场兴奋地又叫又跳。

最后以8：0的成绩战胜了梨洲小学。

本次比赛，共有来自余姚市的14支代表队参赛，每一支队伍都实力响当当，参赛经验也都比我们丰富。强手如林的比赛中，我们凭借着出身牛犊不怕虎的勇气和顽强拼搏、团结合作的精神，一路过五关斩六将。

经过六天的激烈角追，27日上午，余姚市第十届小学足球比赛小学组男子足球赛在三只小教中心学校落下了帷幕，东风小学教育集团东江校区足球代表获得第三名的好成绩，这是多么振奋人心、令人快乐的成绩啊！

星期五下午，学校组织了一场足球比赛。只见操场两边早早就坐满了观众，足球场上红队和蓝队的队员们正在做着赛前准备活动。

一声哨响，比赛正式开始了，两队的队员都非常卖力。这时，红队的6号带球绕过蓝队的队员，把球传给了10号，只见10号凌空一脚，把球踢向蓝队的球门，蓝队的守门员飞快的向球扑去。可惜，球还是从他身边飞进了球门。场下的观众欢呼雀跃，以热烈的掌声向红队表示祝贺。红队的队员高兴地抱成一团跳了起来。比赛继续激烈的进行着。

这真是一场精彩的足球比赛啊!

【第1篇】：记一场足球比赛

最近学校在举行足球比赛，每个班级都要参加。

今天轮到我们班和三（1）班比赛了。由于他们班有很多队员是在学校足球队训练过，虽然我们班的队员很努力，还是踢成了1:7的惨败结果。但是我们班的队员在赛场上一点都不差，比如说王家元同学，一上场就非常努力，我们班唯一个进球就是王家元同学突破重重防守破门的。还有王子涵，他虽然是守门员，为我们班也做出了很大的贡献，守住了好几个险球。

虽然这次比赛我们输了，但我们的队员并没有灰心。经过商量，我们班队员采取了“只守不攻”的谋略。果然，在周五的比赛，虽然我们班没进球，但他们班也没进球。这对我们来说可是一种很大的进步。

我们班队员们决心要加强训练，争取在下一场比赛中，我们班能反败为胜，胜了三（1）班。

【第2篇】：记一场足球比赛

今天下午，我们班要跟五（5）班比赛踢足球了。我们全班都沸腾了！

下午，我兴冲冲的进了班级，发现班上许多人都在准备下午的足球比赛。

到了第二节课，刘老师把我们带到操场上了，我们班的队员上场了：吴枫、孟孜宽、程校轩、胡传运、沈德仕，我们立刻呐喊助威：“五（8）班必胜！五（8）班必胜！”开始踢了，一场激烈的足球赛就此展开。

你瞧！吴枫用力一踢，正好落在孟孜宽的脚下，孟孜宽找准时机，一脚踢向球门，我们屏气凝神，目不转睛地盯着这精彩瞬间，生怕错过一丝一毫的情节，期待着孟孜宽的这一球进对方球门，我在心里呐喊：进！进！进！“耶！”球进了，我们欢呼雀跃，更是有人忍不住，把这精彩画面照下来了！可好景不长，5班的人趁守门员沈德仕注意力分散了一点，一个猛踢，进了我方球门，1比1平。

我们有点紧张，如果5班再踢进的话，他们可就赢了。

他们继续进行激烈的比赛，看他们一个个大汗淋漓的样子，我知道他们肯定很累，但是为了班级荣誉，他们却仍然坚持着。我打心底的佩服他们。哎呀！吴枫一不小心摔倒了，但是，他坚强的站了起来，立刻投入到比赛当中。沈德仕一个分神，让5班有了一个好机会，哎呀！让他们进了！我们很不高兴。“嘟！”随着一声哨声，中场休息，他们就匆匆地喝了几口水就回到了赛场上，互换球门后，每次！每次！每次就差那么一点点就进了。比赛告一段落，我们以1:1打平了。

作者：杨逍

在一个星期五，有一群刚刚放学的小男孩在草地的一片空地上，他们坐在那里讨论着要玩什么，有一个小男孩说：“要不然我们玩篮球吧。”有一个小男孩就不同意了，他说：“玩篮球多没有意思啊，我们还是玩踢足球吧。”剩下的小男孩都同意踢足球。他们把书包放在地上，分了分组，就准备开始了。

“比赛开始。”随着裁判员的一声令下，比赛开始了。小刚他是守门员，他紧张的心情，让他直冒汗，他对自己说：“不紧张，不紧张，放松放松小刚。”就在这个时候对方的球员，抢到了球他准备射门了，他用力地一踢，球向小刚飞了过来。小刚找准球的位置准备一扑，可惜歪了球没有扑到，让球进了网。自己也甩了一跤，他的小刚的腿上满是伤痕，他的队友有的指责他，有的队友关心他。

坐在场外的观众可没有闲着，他们一直在哪里喊加油，观众席中有一个带着帽子的大人，他坐在那里，手攥成拳头，放在腿上，他好像就像那里的正在比赛的球员一样，紧张的踢着球。观众席的旁边有一个小狗，因为他看不同球赛，所以他在哪里睡觉。

球赛很快的就完了。

那充满稚嫩和快乐的童年，那无忧无虑的生活，是那么美好、那么令人留恋!那一件件有趣的往事，就像天空的星星总是闪烁在我的心里。在我的记忆里，童年最有趣的一件事就是踢足球。

那是在幼儿园大班时，幼儿园经常组织足球比赛。有一次我们C班的风暴队和A班的火箭队在决赛中碰面了，开球时，我以迅雷不及掩耳之势，向对方球门冲去，狠踢一脚，但被对方守门员二胖用他那胖胖的大肚子挡下来了，正当他把球抛给队员李小凡时，我使劲跳起来，用头顶到了球，使劲往球门一顶，刹那间，足球像一团银色的火焰直冲球门，守门员二胖个子不高，球直接吊过他的头顶，我正以为会进球时，被李小凡用头给顶开了，这时上半场比赛结束了，比分0：0。老师对我们说：“加油!别灰心!”下半场开始了，对方刚发球，就被我队张家瑞用“战车铲球”把球截获了，足球如一道直冲云霄的银光，直飞前场，我用全身力量把球顶起，我、二胖和球一起摔进球网，这时进球的哨声响起，我和队员欢呼雀跃。后来，我又射进两球，比赛结束。事情过去了5年，当时的情景就像发生在昨天!

有时我想：球不落地，能直飞对方球门，那该有多好啊!但老师讲过，球落地是因为地球吸引力的作用。至今我也非常喜欢踢足球，太刺激了!童年是美好而短暂的，但却充满着无限的回忆……同时，也让我深深地体会到足球魅力，不仅仅是进球那一瞬间的快乐，更是体现大家齐心协力其利断金。

足球迷热爱足球，凡是与足球有关的他都一清二楚。看体育新闻也是每天的必修课。如果不让他看的话就会讲头晕、肚子痛以此来找借口看电视。

足球迷不仅爱看电视还爱踢球。一有空就要拿上心爱的足球去场上踢一把去过过瘾，有时免不上 被父母批上几句，可他还是“劣性不改”继续去球场，把作业什么的都被抛到九霄云外去了。

有一次，足球迷和几位同学有一起踢球去了，开始发球了，对手先抢到了球，可是好景不长，被足球迷的队友给抢了回来，“啪”一脚踢进了球门，为我们赢得了一分，半场下来4：2。其中有三个是足球迷踢进去的，最后的绝赛开始了，我和队友把球抢过来做了一个假动作，使对方的守门员扑了个空，最终以6：4战胜对方。

“完了”这是球迷想起来了自己还有老师留的作文没写呢，这才不管三七二十一地向家狂奔。

你知道这个足球密是谁么？那就是我。

“耶!进球了!”太阳热烈地烘烤着大地，比这更热烈的却是球场上的比赛。

我们的对手四班，实力不算弱，但是我们班也不差，有着辉煌的战绩，曾经打败了六班，她们是校女足一队，拥有女生当中踢足球最厉害的三人。而现在四班正在向一队迅速逼近，企图越过我们的防线射门。这怎么可能呢?果不其然，我看见前锋小将纪涵月乘趁敌人不注意时，从右边突袭，在敌人脚下一铲，就把球抢了过去。然后迅速瞄准四班球门猛地一踢。”耶!进了!“我和小伙伴兴奋地抱在了一起，我们班顿时爆发出一阵热烈的欢呼声。

轮到我们二队开始比赛了。一开始四班就灵活地躲过了我们的防线，从东南方攻击我们，“快防住，快防住呀!”我满身大汗，气喘吁吁，一边跑一边喊。小红目光一直随着对方运球的队员转动，严肃着小脸，脚步不停。终于在她完美的盯防下，她防住了那一球。这时哨声一响，比赛结束了。我兴奋地跑向小红，给了她一个熊抱，“刚才太吓人了，多亏了你。”

下场后，我和小伙伴们虽然都坐在一旁休息三队上场，但也没有忘了关注三队的比赛。一开始，是吴亮融拿到了球，满场地跑，躲避对方的拦截。而场面一时之间僵持住了，她不断地试图射门，却又不断被防住。最后她忍无可忍再次地抢回球传向队友，队友不负众望，一个远射，太好了又得一分!

胜利了!我们开心地拥抱在一起。虽然很累，但是我们感到无比轻松，好像所有学习上的压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致和踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

我非常喜欢体育课，因为体育课上有我最喜欢的运动——踢足球。

有一次上体育课，索老师说：“自由活动时间到了。”我心想：总算可以踢足球了。于是我像离弦之箭一样飞快的跑向球框旁，很利落的把球拿起来，生怕耽误了一分一秒，不能充分享受足球的快乐。踢足球的时候，我提的非常忘我，仿佛就在国家体育场举行一场激烈的比赛一样。韩盛同踢了一脚，正好滚进了球门，我们队欢叫不已，非常兴奋。经过我们队员的努力和默契的配合，我们赢得了这场比赛。

这场足球比赛我们赢了。当然，不管是输，还是赢，我们都很快乐。因为我非常喜欢踢足球，足球可以锻炼身体，更可以锻炼团队的配合和默契。

作者：周嘉奕

我有一个黑白相间的足球，它是球形的，由许许多多的五边形图案组成。两个黑色的五边形夹着一个白色的，两个白色的五边形又夹着一个黑色的，相互紧紧地贴在一起。我喜欢黑色和白色，简单，好看。

我的表哥很喜欢踢足球，他踢球很厉害。他常常带我去足球场玩，我们在绿色的场地上奔跑，和小伙伴们追逐着，赶着足球，从白天玩到傍晚。我喜欢足球，也是因为我喜欢踢足球。踢足球时，我的眼前有一个目标，这样，我们能通过奔跑去接近。我喜欢踢足球，因为踢足球的时候，有我的哥哥陪着，有我的同学和朋友们陪着，大家一起玩，一起流汗的感觉很舒服。即时跑起来，耳边会有呼呼的风声，会感觉到风吹在身上很冷，但心是暖和的，运动和奔跑总能把身体加热。

啊！我最喜爱的足球，我喜欢他球形的形状，喜欢它黑白分明的简洁，喜欢和一群人追着它跑的感觉！这样的运动，是多么的棒啊！所以，我最心爱的是足球！

这是一个万里无云的下午，一群孩子放学后去踢足球。

看！一个金色头发，穿着黑色衣服，天蓝色的裤子，戴着黑色的手套，膝盖上有一块白色的布包着的孩子因该是这场比赛的守门员吧。他的那白色的布包的是什么东西呢，应该是伤口吧，但这个小男孩并没有因为那个伤口而停赛，他的脸上露出了坚定的神色。

再瞧！这位守门员的后面有一个穿着红色衣服的小男孩，眼睛盯着前方，他把手放在后面，挺着肚子。一脸严肃的表情，他应该是个裁判吧。

这场比赛引来了许多的观众。你看！一个男孩子抱着他的弟弟来看球赛，两兄弟都很专著的看着。他们的旁边有一位戴着蝴蝶结帽子的小女孩，手叉着腰，应该是为守门员而紧张吧！还有一个金色头发的小孩子，把头高高地抬了起来，津津有味地看着。在他旁边还有3个戴帽子的小孩子和一个叔叔，他们都看了入神，而那位叔叔呢！他手上捧着一本书，他应该要把这场比赛精彩的内容记录下来。在这些观众前面有一只小狗，它也是来看比赛的吧！

这真是一场精彩的比赛啊！

足球小将2002，动漫名称，原著作者高桥阳一。

《足球小将》一直是体育动画的常青树，主角们的奋斗和我们看齐，由1980年开始连载至今，主角太空翼仍然活跃在足球场上，已经向世界杯的舞台进发。

但动画片节奏非常慢，几个月的播出才踢完一场球是家常便饭。据说日本的足球能在亚洲领先，《足球小将》是其中之一影响因素。主角大空翼在球场上的故事固然令人心动，但最激动人心的还是那些热爱足球的少年们为了梦想而拼搏的过程，一句“足球，是朋友啊!!”道出了整篇漫画的精髓。

虽然现在看起来那些不太符合物理规则的“倒钩射门”“猛虎射门”显得有些可笑，但它当时几乎整整影响了一代人。体育类漫画的代表之作，地位无庸置疑。

星期四下午第三节课，我们来到操场一字儿排开，准备观看激烈的足球比赛。

五（1）班对垒四（1）班。队员们都用蔑视的眼光看着对方，都觉得自己能赢。他们有的摩拳擦掌，双脚踏地，好像在向对方示威。

比赛开始了，双方站在自己的位置上，只听一声令下，都飞快地奔跑去抢球，球滚到什么地方，足球队员就跟到什么地方，一双双脚纠缠在一起，足球却纹丝不动。就在这时，拉拉队大声喊：“四（1）班，加油！四（1）班，加油！”呐喊声震耳欲聋。啦啦队的喊声果真有效，只见四一（1）班队长踢着足球突破重围，“嗖”的一下，足球猛地朝对方网上飞去，却被对方守门员顶了回来。队长又以闪电的速度踢向球网，可又被守门员扔了回来。队长气得满脸通红，像个快要爆炸的皮球。对方把球抢了过去，队长赶忙去追，就在对方快要踢球进门的一刹那，队长飞速跑到对方面前用力一踢，对方踢了个空。队长飞快来到球门前，使吃奶的劲儿，一脚踢进去。啦啦队欢呼起来！老师也叫道：好球！这一场我们四（1）班赢了。

下一场比赛开始了，五（1）班为了挽回上一场比赛的失利，个个鼓足了劲儿，配合得相当好。我传给你，你再传给他，非常默契，球好像被施了魔法，跟着他们的脚跑。他们一脚踢进去，他们赢了。

最后一场比赛开始了，因为第二场失利，我们四（1）班队员情绪低落，五（1）班队员因为第二场赢了，更是士气高涨，不一会就进了球。三局两胜。比赛结束，我们班输了。

我们队员耷拉着脑袋回到教室，涨红着脸互相埋怨、争论着。老师看见了对同学们说：“友谊第一，比赛第二。不要互相埋怨，下次说不定就能赢了呢！”

是啊，友谊第一，比赛第二。哪有常胜不败球队？只要认真吸取教训，下次就能获胜。

大家好，我是一个名牌足球，叫——阿萨格罗斯。英卡洛斯。达尔。曾有一个辉煌的过去，可现在，被抛弃在一个垃圾桶中。每天只有嗡嗡的苍蝇在陪伴我。

想当年出厂时，我这个黑白相间的耐克牌足球躺在橱窗里。人们不管有什么着急的事，都会停下脚步，用赞赏的目光看着我，有的还恋恋不舍。

就在这时，天上打下一记响雷，雷声对我说：“别胡思乱想了！”“为什么？”我问。“你现在躺在垃圾桶里，没人会把你捡出来的！接受命运吧！哈哈哈哈哈哈哈……”雷声说完，就下起了倾盆大雨。雨落到垃圾桶里，我的泪水也涌了出来，雨、泪水混在一起，不知是什么味道。

想当年世界杯赛场上，贝克汉姆一脚踢起我，可我却没进球门，撞到了门杆上，我裂开了一条缝。球员开始责怪我不该倾斜，就把我扔进了垃圾桶里！哎！

雷声越来越大，正在劝我：“阿萨格罗斯。英卡洛斯。达尔，你不要再胡想了！你不可能再那样了！接受命运吧！”

我仿佛看见贝克汉姆走过来，难道他知道惭愧了，想把我修好了，克他只是骂了我一句“可恶！”就走开了。就在这时，一群小孩走过来，他们要练足球。他们发现了我。

“是一个足球！”其中一个说。

“虽脏又破，但补一下就没事了，反正是练习嘛！”

“当然！”

“我们可以加点创意，修补出更加漂亮。”

这时，我仿佛来到了奥运赛场上，我似乎已经实现了我阿萨格罗斯·英卡洛斯·达尔的梦！我阿萨格罗斯·英卡洛斯·达尔的足球梦！

这周星期三我的足球老师大马老师来到我们班对我们说：“明天学校有活动，要穿校服，还有，第二节课你们班要去上一节足球课。”我们这些喜欢足球的同学一听，高兴的手舞足蹈。而不喜欢足球的同学听了就犹如晴天霹雳一般，闷闷不乐的趴在桌子上。

很快就到了星期四，我带了许多装备，有球鞋、护腿板、运动冲剂。

我满怀期待的来到了球场，看到了很多来宾正在等我们呢！我们首先像往常一样，先做准备活动。做完准备活动后，就开始拿球了。我心里祈祷着自己一定要拿到新球。可谁知，我偏偏拿到了最旧的球。我心想：“唉，平常旧球都没有气，看来今天不能好好踢球了。”但奇迹发生了，就连最旧的球都打足了气。大马老师喊我们去足球场里集合。给我们做一个小游戏，规则就是按照老师说的身体部位去触球，但是无论如何都不能用手，看谁最快。大马老师说：“肩膀！”我马上把肩膀紧紧的贴在球上。大马老师又说：“手！”我立刻蹲下，双手拿着球。大马老师看见了，让我做了五个下蹲。

下一个环节是足球比赛。我的队友给我了一个高球，我二话不说，对着球门凌空一脚，可是我不但没有进球，而且还射中了一个同学，这时球权在对手那里，我们队的队员们一窝蜂的冲了上去。为了保险，我在后场防守。在比赛进行到大约三分钟的时候，球从人堆里滚了出来，我看见后冲上去使出浑身力量迎门一脚，球进门了，我们高兴地在球场上奔跑。但是进球后对手运用了3-1阵型，我们难以攻破防线，一直没有进球。最终我们以1：0获胜了。

伴随着下课铃的声音，这场足球课结束了。