九年级作文开头与结尾（汇总20篇）

小草感恩大树，因为大树为它遮风挡雨;大树感恩土壤，因为土壤让它茁壮成长;我们要感恩老师，因为老师将知识毫无保留地传授给我们;可我们更要感恩父母，因为父母不但赐予我们生命，而且给了我们无微不至的关怀，给了我们一个温暖的家。 The small grass is grateful to the big tree, because the big tree shade the wind and rain; the big tree is grateful to the soil because the soil makes it thrive;Knowledge is taught to us without reservations; we must be grateful to our parents, because parents not only give us life, but also give us meticulous care and give us a warm home.

从我们“呱呱”落地，到我们茁壮成长，父母为我们付出的辛勤和汗水数不胜数，其中我印象最深刻的还是四年级暑假发生的一件事。一天晚上，我忽然满脸通红，头痛得厉害，

忍不住嚎啕大哭起来，妈妈看见了，急忙走过来，摸了摸我的额头焦急地说：“哎呀!怎么办啊?额头那么烫，准是发烧了。”爸爸又不在家，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。最后，妈妈毅然背起我，踏着夜色，像离了弦的箭一样冲了出去。为了快点到医院，妈妈就抄小路走。小路没有灯，黑乎乎的，我很害怕，不禁打了一个寒颤，妈妈把我抱得更紧了。

突然，只听见妈妈“哎呀”一声，跟着一个趔趄，我不由自主地压在妈妈背上跌倒在地。妈妈因为天黑没看见一块石头被绊倒了。妈妈顾不上自己，连忙问我：“女儿，有没有摔着啊?”我连忙说：“没有。”说完，妈妈又背起我往前跑。然而，妈妈跑得比以前慢，也许是因为太累了吧。

我让妈妈放我下来，妈妈说什么也不肯。终于到了医院，妈妈着急地找到了医生，接着又是跑上跑下，捡药打针…我的烧终于退下来了。正当妈妈带我离去的时候，我猛然发现妈妈右边膝盖的裤子被鲜血染红了一大片，原来妈妈背我跌倒时竟然摔伤了。为了女儿，忍着巨痛，竟然哼都没哼一声。几颗泪珠悄悄淌过我的脸颊。

我们要学会感恩，要孝顺父母，要懂得知恩图报，在家哪怕洗洗碗，扫扫地，干一些力所能及的事情都可以，要少让父母操心，多开心。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱是说不尽，道不完的。懂得感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福和快乐，时刻围绕在我们身旁。

正值初夏时节，热风习习，惹得我内心一阵躁热，无论是我的学习，还是我的生活也像热风一样令我局促不安——一场注定失败了的考试令我从云端失足跌入万丈谷底。是的，我失败了，我不得不在现实面前低头。但还好，唯一能给我带来一丝安慰的是夏夜静谧的天空：弯月如眉，繁星点点如梦幻般令人遐想……

我高傲的站在舞台上，五彩的聚光灯是我绚丽的霓裳，明亮的眼睛是我多彩的光环。我轻盈地微笑着走向钢琴，缓缓地抬起手，优雅的坐下，慢慢地弹奏一首难度极高的曲子：忽而若隐若现，令人难以捉摸;忽而轻柔婉转，如寂静深夜中黄鹂的鸣叫;忽而恬静舒缓，在屏息凝神间才能捕捉跳跃的音符;忽而飞快急促，如奔放在狂野的不羁少年;忽而在谰语，在微笑，在燃烧……一首难度极高的曲子被我娴熟得手法演绎的变化无常。一曲终了，台上飘着钢琴的余音，台下响着经久不息的掌声……

继而画面一转，一场悄无声息的狂风夹杂着偌大的雨粒向我袭来，一切都是那么平静，没有一点征兆。但还是残酷的把那个舞台上高傲的我，穿着绚丽霓裳的我，带着多彩光环的我来了一个措手不及：他们无情的吹跑了经久不息的掌声，吹散了我的高傲，淋湿了我的霓裳，打乱了钢琴的余音。

舞台上只剩下我，一个孤零零的我，一个高傲被践踏的一无是处的我，一个耳边夹杂着风声，雨声，责备声，议论声，轻蔑声的我。面对这突如其来的一切，出乎意料地失败，我默默的不堪地垂下了头——我无法接受，更无法承受，我只有用这最简单的方式解决这嘈杂的一切。

画面又一转，我的眼帘中是昔日我的舞台，那么光鲜亮丽，却又那么令人羡慕。我缓缓地倔强地抬起了头，去迎接这场暴风雨的洗礼——这场斗争是漫长的，艰难的，但我痛苦却快乐着。“我终究会赢得成功!”我大声地呼喊着。

当所有的画面都转瞬即逝，只剩下我仰望夏夜的星空。这时，我才豁然开朗：原来漫天的繁星是内心深处的梦，斑斓璀璨的夜空是证明梦来到的地方啊!所有的燥热都抹去，所有的局促不安也都一去不复返。马丁·路德·金说：“如果你的梦还在站立的话，那么没有什么会使你倒下。”是的，我会为了我内心深处的梦，为我下一次不在失败，勇敢的去奋斗，这过程虽然艰难，但这是通往成功、实现梦的唯一途径!

幸福一直就在我们的身边，不错离开。我们没有发现，是因为我们没有去感觉，去品味。只要你懂得感悟人生，就会知道幸福的所在。

还记得，《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱，一个个故事是那样有趣迷恋，一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来，周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。

文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了，父亲去世多年，一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷，一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头，跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花，知道什么品种值钱，找到好花，卖了好价钱，就可以上学，家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口，让她去试试，早出晚归去寻兰花，却收效甚微。

第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花，可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪，用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花，却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕，她抹把眼泪，笑笑说以后不找了，就和母亲下地种苞谷了。

正午的阳光照亮了树林小径，她忽然闻到一股香味，在一棵桦栎树下，一个半墩子的岩石膏杂草丛中，一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿，艳丽可爱，是一株蕙兰“上捧蝶”，一株难得的好花。一时间，花贩子闻讯蜂拥而至，争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说：“我现在才明白有些幸福的花，就开在身边”。

幸福就在自己身边，深吸一口气，你会感觉生活是那么的美好，人生是那么的美好，只要你善于发现，善于寻找，幸福就一直存在。

我喜欢微笑，喜欢微笑的每一个人，喜欢微笑展现的那亲切感和与众不同的美丽。

我喜欢老人的笑，它出自一种对晚辈的关爱，柔和深长，让人倍感温暖。它是那样具有亲和力，仿佛这人间不再有冰凉、孤独和绝望。在老人的笑眼里，依稀可以看到他一生的沧桑。

我喜欢阿姨的笑，它充满着青春的活力，那白皙的脸蛋上有一对黑葡萄似的大眼睛，笑起来十分恬静，柔美。微笑在阿姨们的脸上舞动着它的韵味。

我喜欢叔叔的笑，它透着阳刚、果敢和坚强，它同样是美丽的，人们可以从这微笑所蕴含的希望中找到走出低谷的力量，重新找到目标，迎风起航。这不仅仅是微笑，更是勇气和希望。

我喜欢弟弟妹妹的笑，那是世界上最纯洁、没有一点杂质的事物。在他们的笑容里，看不到金钱、权力和虚伪的面孔，他们的笑显得无忧无虑，快活无比。在那一朵朵花儿似的微笑中，我可以看到一颗颗水晶班的心灵。

我还喜欢陌生人之间的微笑，它总可以让人感受到温暖。在下雪的早晨，在寒冷的雨夜，它是不可或缺的，如一杯美酒，似一壶咖啡，像一瓶热茶，温暖了我们的心。即使我们互不相识，也可以为对方送去温暖和鼓励。

我更喜欢用微笑去面对生活，面对人生。在漫漫人生道路上，很多事是我们不得不做的，既然我们无法改变，为什么不去笑着迎接它们呢?这微笑，也许不再只是一个简单的表情了，它更是一种积极乐观的态度，让我们笑着面对人生，面对人生中每一个人和每一件事。

我喜欢微笑，喜欢对别人微笑，也喜欢别人对我微笑。原来有了微笑，世界会变得如此美好。

在美丽的西子湖畔有一所学校，她的名字叫做“胜利实验学校”，学校里的同学们我们都被称为是一群展翅翱翔的“小海燕”们。校园的风景格外美丽，我们这些“小海燕”们也个个积极向上，努力勤奋!而且心灵特美!四年的学习生活中，我印象最深刻的就是同学们脸上的微笑，每每想起同学们那一个个微笑的脸庞，让我心中泛起一阵激动!

四年级上半学期快期末的时候，音乐课也迎来了期末考。不要认为音乐不是主课就可以不重视的，我们的音乐徐老师可是一位严厉又慈爱的优秀教师，她告诉我们音乐分三大类考试，其中指定歌曲唱要进行打分的，除了你的声音标准优美外，自己还要对歌曲进行动作编排!这下可难倒我们了。我在家对着手机练唱了好几遍，还在网上学了一些动作，反复的练唱和动作，直到自己满意为止。

音乐课考试终于来临了，，而且正好是我第一个考试!我还是比较紧张，不知道会不会通过考试!尽管我平时在家练的，但走上教室中心舞台唱，我的心还是会“怦怦”直跳的。走在去音乐教室楼的路上，我们几个好朋友在一起聊天，大家都互相鼓励着!都说“一定没问题的。”

这时同桌跟我说：“嘉嘉，别紧张!你一定会唱得很好的。加油哦!”“谢谢!你也加油!”我想我们大家都不能辜负同学们的希望吧!一起加油!同学们都会心的笑了。

铃声打响了，我第一个走上了教室的中心!脚步是从容的，心呢都快要从嗓子眼里蹦出来了，这时我看到了同学们微笑着看着我，眼神中充满了期待，有的同学还给我做了“加油”的手势!微笑的力量，微笑的魔力就是这么着迷!我渐渐地平静下来，深呼吸了一下，清了清喉咙，开始唱起了《小螺号》。这优美的歌声，加上我自编的动作，深深地打动了同学们和徐老师的心，我转头看徐老师的那一刻，徐老师给了我一个个甜甜的微笑，还有一个班里最高分：优+五星，我掩饰不住内心的欢叫和跳跃!同学们给我了雷鸣般的掌声!此时我激动地差点眼泪都快掉下来了。

这件事情已经过去半年了，同学们的微笑一直在我心中徘徊。每当我想起同学们和老师的微笑，我情不自禁地也露出了微笑!我好爱我的学校，还有亲爱的老师和同学们!我感到无比的幸福!

每个人都有一个属于自我的心愿，如有人期望长大当一个科学家，有人想让爸爸妈妈工作不那么辛苦等等。我的心愿就是期望人类能够爱护环境，保护地球。

在今年的2月9日，巴西的科学家在南极北端的西摩岛测得20。75℃的气温，这是1880年有气象记录以来，南极的气温首次突破了20℃!并且就在不久前乌克兰沃尔纳德斯基研究基地周围时，出现了罕见的一幕，原本白茫茫的雪地出现片片血红。当时不少人看到之后都以为是这片土地在流血，之后他们把血色的血带回实验室里，检测结果却让人大惊失色，原先是很多的“极地雪藻”正在很多的繁殖。这种海藻据研究证明，只会在气候变暖后才会出现，这也充分说明了南极的气温正在逐渐升高。

之后新闻上也讲了南北极气温回升的事情，然后还拍了许多动物如北极熊、海象和企鹅，它们此刻因为气温变暖，冰川融化能够说已经找不到一个让自我休息的家了。由于冰川变薄，有的企鹅甚至还没有出生就结束了生命，企鹅幼崽也常常掉进冰窟丧命。以往那么可爱的它们，如今却只能站在裸露的泥土上了。北极熊没有了浮冰，无法去捕食，很多北极熊已经饿得皮包骨头，只能去拉圾桶里寻找食物充饥。

应对这一切，我期望人类能够反省自我，减少对地球和环境的破坏，我们应当不再很多的乱砍伐树木，不乱扔拉圾，不排放污水，不污染河流。我们要保护我们的地球，不再让它受到伤害，也给动物们一个家园，因为仅有一个地球，地球不是人类自我的家园，也是动物们的，人类要与动物共同生存，保护我们的地球，让它不再受到伤害!

那天第一节课是语文，是吴老师给我们上的。与众不同的是，吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔，还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”，就是在玩尺子、铅笔，还有的在“搭房子”……

一上课，老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶，不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说：“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦，天哪!我心里有一种没兴趣的感觉，不过，我把尺子放在橡皮上，然后又拿了两块橡皮，一头放一块就成了跷跷板，接着我把左手放在左边，用力的压下去，右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻，真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着，吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩，有的说好无聊。

停了就要停了，不能玩了，我就收了起来，可还有同学在玩。吴老师说：“还有同学在玩，是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到，大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说：“接下来我再给你们玩十分钟，不过，这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了，我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手，我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下，心想：“吴老师今天是不是吃错药了呀，平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评，今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师，那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了，我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白，原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩，上课要认真听讲，不开小差。

每个人都有使自己特别着迷的事情，有的对画画着迷，有的对手工制作着迷，还有的对踢球着迷，…… 但使我最着迷的却是读书。

我们家有很多书，它教给了我许多知识。我最喜欢看作文书，作文书中写的都是一个人的真实故事，它让我知道了一个人的心灵，所以我喜欢读这类书。

其实，我以前特别不爱读书。每次妈妈让我读书时，我就装作听不见，然后偷偷地跑下楼去玩儿。但是，自从爸爸告诉了我书中的乐趣时，我就爱上了读书。

那是在我八岁的时候，我正在看电视，爸爸叫我说：“王月，来，爸爸和你一起读书吧!”我说：“爸爸，改天吧，我今天有些头晕。”爸爸说：“得了吧，你每次都这么说，我早就不相信你了，快来吧!”我只好迫不得已地向爸爸身边走去，嘴里还不停地嘀咕着：“命苦啊!”

“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先对我说道：“书中有很多乐趣的，只不过你还没有感受到，今天我给你讲完之后，你会喜欢读书的，信不信?”我在心中默默说到：“不信。”

爸爸开始讲了：“这书中的每一个字都是很有意思的，例如‘马’就可以想成你在骑大马;‘兔子’就可以想到在树林里你和小兔子在一起跳……”我听得津津有味，那时幼小的心灵被触动了。从那时起每次读书时对每个字都像爸爸教我的那样想，觉得很有意思，因此养成了读书的好习惯。

现在我长大了，已经不再像爸爸和我说的那样读书了，但我已经爱上了读书，我经常到小河旁、大树下去读书，开始去钻研它真正的内涵。读书把我整个人生都改变了。我爱读书，因为我知道是读书鼓励着我前进，是读书使我懂得的知识越来越多，是读书使我的学习成绩越来越好。这一切都是读书给予我的，我永远爱它——读书，我永远不会忘记它——读书。

读书——已经使我着迷。

夸父执着于追日

天气炎热，太阳依旧炙烤着大地，我在书桌前好好学习，但现实和理想，也常常面面相觑，等待看彼此的笑话。窗外知了声不绝于耳，热气未见消散，仿佛要将空气点燃，使没解出题的我更烦躁，于是我又一次逃到自家的后院。

我又一次躲在花树下，我倚着花树，一股“寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂涌上心头。

无意间，我被小小的它所吸引。一只蜗牛正在那高墙之上缓慢地爬行。它身后所分泌出的黏液仿佛见证了它艰苦的旅程。我不由得向它靠拢过去。它背着那如山的壳，一步一步往上爬，从未停止过自己的步伐，从未动摇过自己的信念。我真想伸出手帮它一把，但我的手又停在了半空中，幻化做一面为它喝彩的旗帜。

是啊!不经历风雨，又怎能见彩虹。

我正如这只小小的蜗牛，在生活的道路上缓慢爬行，学习与生活中的不如意时常困扰着我，让我有种生活就像爬大山的滋味，我真想逃，逃到自家的后院，凭空幻想着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，远离生活的是是非非;有时也幻想着自己又回到了那个用红头绳扎起冲天辫的年纪。

但与这只小小的蜗牛接触后，我感到羞愧，连这只小小的蜗牛都能坚守自己的执着，它执着于爬过这面墙，那么我的执着呢?

有了执着，鸽子才能把寂寞飞出欢乐。

有了执着，骆驼才能把孤独走成颂歌。

有了执着，我们才能把痛苦熬成惬意。

阳光依然笼罩着花树，但已不像原先那样耀眼了，让人心平气和。一丝惬意从心底油然而生，一抹微笑从嘴角漾开。

小蜗牛继续向高处攀爬着，我几乎不能看到那小小的一点，但我知道，它一定会到达自己的目的地，因为它有一份执着的信念。

与蜗牛的接触让我明白：积硅步以致千里，积惰怠以致深渊。每天努力一点点，就可以甩开对手很远。

我像蜗牛，在人生的道路上坚持不懈。

蜗牛像我，在梦想的旅途中勇敢拼搏。

夸父执着于追日

缤纷的六月，阳光明媚，鸟语花香，各种花朵争奇斗艳，竞相开放，这儿一簇是杜鹃花，那儿一簇是蔷薇花，一簇挨着一簇，五颜六色的，点缀着世界。在这绚丽多彩的季节里，我们又迎来了自己最开心的节日六一儿童节。

时间过得真快，小学六年转瞬即逝。回顾过去的儿童节，虽然都是唱歌跳舞，开展活动，但是我们的心情却不尽相同。小学低年级时，我们懵懵懂懂，毫无顾忌，自由自在地在儿童节的舞台上唱啊，跳啊，蹦啊，闹啊;小学中年级时，大家都开始有点羞涩，不像以前那么大大方方，不再像低年级时追逐嬉闹了。而现在，即将小学毕业的大家都在追求精彩、完美、时尚，同学们的才艺表演也变得令人非常期待。我今年儿童节的愿望就是：希望能在小学的最后一个儿童节组织一场班级才艺秀，给我们班每位同学的小学生活留下一个美好的回忆。

随着年龄的增长，我们对儿童节的热爱愈发浓厚，愈加珍惜。你瞧，才过了劳动节，大家就开始在下课时挨个询问，与其他人准备组队表演。到了五月中旬，放学后的教室里更是热火朝天，教室被分成了几大块，这边是说相声的，初念台词，结果自己反而笑场了，不过多排练几次就渐渐的镇定自若了;那边是跳舞的，婀娜多姿的舞姿令旁边不少人驻足观看;还有一边在唱歌，婉转动听的歌喉连教室外的同学都被吸引了过来，在窗外侧耳倾听。到了五月下旬，大家都盼星星盼月亮，希望儿童节早一点到来。因为大家对自己准备的节目早就胸有成竹了，都想尽快地登台表演，展示一下自己的才艺。

我相信，当大家再过六年，顺利的通过高考，进入自己理想的大学，欢聚一堂时，回首今年的儿童节，那种快乐、自豪、幸福，一定是最难忘的。大家一定还会记得那些精彩有趣的节目，当时欢乐搞笑的场景，当时无拘无束交谈的氛围，当时快要分别时的依依不舍。

儿童节的才艺秀大幕即将拉开

一个“感恩”的词语，让我蓦地发现有那么多人、那么多事需要我从心底感恩。再哼起那首旋律悠扬的《感恩的心》，别有一番滋味――是酸楚还是甜蜜，是圣洁抑或和谐?我想，应该都有吧。

庆幸的是——感恩之旅，我迈出了第一步……

我们每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在父母的翅膀下，总有一天，它飞出去。仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。伴随着时间的脚步，我们渐渐长大了。我们要学会如何感恩父母、感恩老师。

母亲常告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不紧想起了我的启蒙老师，是她牵着我走进人生大门，教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

父亲常告诉我：孩子，人生是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了一颗包容万物的心灵。

可父母又在耳边经常提醒我，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓“金无足赤，人无完人。”可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。最重要的，也是这个过程。我突然发觉，在我寻求“句号”的过程中成功。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始、不以为终的过程。于是，我学会了如何珍惜我所经历的一切。

父母这样教导我让我懂得许多道理，使我以后成长的道路上少了很多困难，又使我明白了父母为了把我从一个不懂事的孩子教育培养成一个健康、性格开朗、有理想的少年，花费了不少心血，回想起这么多年来，每次学校召开家长会，都是你亲自为我开。每当我有缺点或犯错误的时候，你们不放过，总是耐心开导，严格要求。

所以，以后我要用我的行动去回报你们，回报您对我的养育之恩，回报您对我的关心与教导之恩。

莫格索尔曾说过：“劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。”如果没有人热爱劳动，没有人去劳动，就不会有我们这个美丽的祖国。 Mogosol once said: "Labor is the foundation of all things, workers are pillars, he supports the structure of civilization and progress and its glorious dome."If no one loves labor and no one goes to work, there will be no our beautiful motherland.

古今中外有多少热爱劳动的人，如果没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑?巍巍长城，诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林，感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦，映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩，是劳动将漫漫沙漠变绿洲，是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

大家都觉得生命在于运动，而我觉得生命在于劳动。家长们经常对我们说要热爱劳动，因为劳动可以锻炼我们的体格，有时候还能够为我们带来欢乐。小时候的我是一个讨厌劳动的孩子，觉得只要认真学习就可以了。妈妈发现了，有一天她对我说：“今天我要带你去老家的农场看一看。”

我很疑惑：“为什么呢?”

“让你体验劳动的快乐啊!”妈妈说完，拉着我上车了。

经过了5个小时的等待，我们终于到达了目的地。远远望去，一片绿悠悠的稻田，像一片绿色的海洋，隐隐约约能看到几个农民。妈妈说：“等会儿我们去那边帮助。”妈妈指了指那边，一开始我是抗拒的，但在妈妈百般劝说下，我答应了。我们换好了衣服，就开始帮助，我小心翼翼地将一根根稻田插进水中，结果倒了，一位农民伯伯对我说：“小朋友，要像这样子，用力一点儿，不然插不好的!”他又给我示范了一遍，我花费了九牛二虎之力终于给插好了一根，我很有成就感，我又继续插了几根。我虽然满头大汗、很累，但是我从中体会到了劳动的快乐。

过了一会儿，我们就回去了。从此以后，我就知道劳动是一件光荣的事情，要热爱劳动，要学会用自己的双手养活自己，学会用劳动去创造物质和精神财富。

让我们一起热爱劳动吧!

幸福是世间最温暖的阳光，令每一个沐浴到它的人感到无限快乐，我感谢生命中的每一次幸福的瞬间。

题记

幸福是什么?幸福其实很简单，无非是寒冷时的一杯热茶，困乏时的一张床，甚至有时只是一个微笑，一声问候，一次帮助

今年生日，我是和父母朋友们一起度过的。熄了灯，我便开始许愿，细小的烛火照亮的，是父母和同学们充满期待而又发自内心的笑容，微微笑着的，咧开嘴笑着的，不管以哪种方式去演绎，都是不变的美。望着这张张笑脸，我同样也情不自禁的笑了，闭上眼，许下心愿：一切安好，祝我们大家幸福。灯开了，同学们拥过来，切开了蛋糕真的好甜。不管是那蛋糕，还是那情意。

笑有千百种，但令人感到幸福的只有寥寥几种，我很幸运，拥有了它。

妈妈的唠叨声好像在耳边总停也停不了，我是这么觉得。可妈妈不在，我反倒会觉得无所适从。玩玩手机，耳边没有以往那亲切的提醒：“别玩太久，伤眼睛。”吃吃零食，耳边没有慈爱的轻语：“别吃太多，对身体不好。”没有妈妈的唠叨，心里空落落的。“我回来了。”当门“吱呀”一声响了，出远门的妈妈回家了，那熟悉的唠叨再次在耳边响起。我突然恍然大悟，原来听妈妈唠叨也是种幸福，那感觉，真是令人开心。

幸福其实很简单，皆在点滴之间。

今年市里的消防知识竞赛，我是作为学校的选手去参加的，踏进会场的一瞬间，我并不紧张，我很自信因为在我的背后，有着坚强的后盾：不厌其烦为我耐心讲解题目的老师;在我迷茫时对我伸出援手的同学以及在我复习时为我送上一杯热汤的父母。我不会输，我对自己说，有那么多的人默默为我付出，一定要赢!最后，我和其他三位选手为学校争得了第三名。那获得荣誉的一瞬间，我为自己骄傲，也为帮助过我的人而感到幸福!

珍惜眼前的幸福吧，别像曾经的我那样，不停追逐着幸福，回过神来时，才发现它已经揣在了我的口袋里。或许，多年以后，当我回想起妈妈唠叨着“快回家吃饭”，同学念叨着“作业怎么做”这段宝贵时光时，蓦然回首，也是会幸福到落泪的吧?

珍惜眼前的幸福吧，这就是我的梦想啊!

俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”从儿时起，大人们总会问：“你的理想是什么?”我的理想，从儿时直到现在都坚定不移做一名优秀的人民教师。

我心中的这个念头，从儿时就埋下了种子，并逐渐在我心中萌芽。我的妈妈就是一名优秀的人民教师。“一支粉笔，两袖清风;三尺讲台，四季耕耘。”老师就像我们的父母，当我们摔倒时，会无微不至地照顾我们;当我们犯错时，会语重心长地教育我们。

老师像一名辛勤的园丁，培育浇灌我们这些“祖国的花朵”的成长。唐代大诗人李商隐曾写过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的诗句歌颂教师的无私奉献。是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我敬仰老师们，所以才有了这个理想。

为了实现我的理想，我为之而努力奋斗。要教给学生“一杯水”，自己至少得必备“一桶水”。要是自己连一杯水都没有，又怎可能再给予学生呢?所以，我应该更努力的学习，在书中探索，在生活中汲取知识的精髓。我相信：“只要功夫深，铁杵磨成针。”我要学好文化，让自己的大脑更充实一点。

而且，要学会管理，培养能力，积极参加学校的各类活动。书写工整规范，还要锻炼身体，不当“纸片人”，风一刮就倒。在学习上，更要积极发言，认真听讲;在表演时，要积极参与，落落大方;在辩论中，我要踊跃发言，巧舌如簧;在体育课上，我要坚持锻炼，奋力拼搏为了实现我的理想，我要坚持，付出比别人多一千、一万倍的努力。

“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心去冲破各种难关，坚持不懈的努力，实现我的梦想。我一定会成功的，为了我的理想加油!

“人生需要坚持自我选择。”这几个字在许多人口中心灵鸡汤中都可以经常听到或者见到，可真正能做到的人又有多少呢?事业成功于坚持，毁于急躁。诚如所言，人生目标的实现常常在于坚持自我，不被外物所影响。

假设材料中的年轻人没有被外界的环境所影响，坚持自我最初的想法，他的结局是不是会有所不同呢?我想答案是肯定的，其实在现实生活中也有许许多多的人像材料中的年轻人一样，为了实现目标，可内心不坚定，常常受到外界影响，试图走捷径最终也变得像材料中年轻人一样的下场。就如我曾经看到一篇文章中写到，在马云起初创业时有一个合伙人，马云创业前期并不是一帆风顺的，那个合伙人，看到别的行业似乎更好便立刻动了心，终结了和马云的合作，现在想来这肯定是一个错误的选择，要是当初他坚持自我不受外界的诱惑，现在是不是也会出现两个马云呢?

所以生活之路遥远，实现目标，也许是有不少的捷径，但坚持自我不受外界影响，是必经之路，当然，但坚持自我也要选择正确的方向，并不是提倡在错的方向上，一意孤行的走下去。

从香港无线员训练班毕业后的周星驰，并没有得到机会从事自己挚爱的表演，而是在儿童娱乐节目的冷门时段做了六年的主持人，在这期间他看着自己的好友梁朝伟大红大紫，而自己却无人喝彩，还要忍受别人的漠视与歧视，说他像没活一样整天做白日梦，只适合做儿童主持，诸如此类等等。可周星驰并没有就此甘于堕落，而是怀揣着炙热的梦想，坚持自己的选择不断努力最终实现了自己的梦想。

无独有偶，足坛万人迷贝克汉姆也曾有过类似的遭遇，1998年在法国世界杯，贝克汉姆因为一个错误的举动使得团队失掉了比赛，因此受到万人唾弃，让他滚出足坛。贝克汉姆没有因为这而自暴自弃，而是坚持自己当初的选择的足球之路，顶着压力走下去，最终又一次证明了自己。

贝克汉姆之所以能成功就是因为他坚持自己的选择，相信自己，坚持自己的判断，反观当下的我们是否也做到了所谓的坚持自我了呢?

叙利亚诗人阿多尼说过：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。面对外界的诱惑和不平等，坚持自我的选择，最终长出翱翔于天空的翅膀。

那是一位岁月无法淹没的姐姐。那一年暑假，我回到了老家，老家终究是老家，就是有一种说不出的亲切感。那个时候，我还小，才7岁，一看到美的就一定忘不了。有一天

买豆腐咯!买豆腐咯!一阵动人而又清脆的叫声从老远老远的地方传进了我们家。买豆腐?豆腐不是在菜场里的吗?怎么跑到这里来了?我挠着头自言自语道。这时，奶奶从厨房中走了出了，她俯下身亲切地对我说：可可，你快去到那个姑娘买两块钱的豆腐，晚上可以吃，快去吧!奶奶一边说还把手往门外指了指，还在我的手里塞了两块钱。

我朝奶奶指的方向走去，由于我是自己去买东西，我把奶奶给我的钱攥得紧紧的，生怕弄丢了。我心里好紧张，我想：待会儿要怎么说呢?话的前面要不要加个姐姐之类的呢?想着想着，我就走到了豆腐摊，哇这个姐姐好漂亮呀!扎着两个麻花辫子，头上包着一块蓝色的头巾，身上围了一条绿色围裙。

小妹妹，买豆腐吗?正当我想入非非之时，买豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐，我买，我买两块钱的豆豆腐我说话怎么成这样了，我被自己吓了一跳。姐姐微笑地看着我，已经一眨一眨地说：是两块钱，对吗?我点了点头。好的!姐姐麻利地给我称了一块豆腐。

我把手心里温热的钱递给了姐姐。但我还是不想走，因为姐姐的微笑太美了!可可!我回头一看，原来是奶奶来了。一定是我买豆腐用的时间太长了，奶奶不放心才出来找我的。我只好跑的了奶奶那儿。可是到家后，我看了看豆腐，天哪!豆腐已经光荣殉职了被我抓碎了!但幸亏，奶奶没有骂我呀!

现在时隔5年，但我怎么也忘不了那个姐姐和她那迷人的微笑!

总结以往的写作，吸取经验教训，我认为“字体工整，语言生动，立意新颖”。这三点是非常重要。

首先，字体一定要工整，人是视觉动物，第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象，比如老师在让互换作文相互看时，看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的，但是在看到其内容，如“风是从远方来的，失去又何妨。”“我拭去眼泪，”语言简洁生动，但是如不仔细去体会，那么如此好的一篇佳作，岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动，要学会多数使用一些写作手法，但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰，否则文章会空洞甚至难以理解，语言生动也要清新自然，如“细雨霏霏，朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨打在草丛上，似在吟咏，如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景，我们如果只有大白话，就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合，还可以动静结合。用不同的角度来写景，那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象，开拓自己的思维。同时，写作也要懂得“无言之美，”不要将话都说完，要留下一些让读者思考，反而更生动，回味无穷。

立意新颖是非常重要的，如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣，甚至一看开头，便知了结尾，如写感恩时，脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习，”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时，不要费心去想多么高尚的事，及而日常中的小事最佳。更能体现主题，也表明你对生活的认真，也会让别人眼前一亮。

“字体工整，语言生动，立意新颖，”做到这三点，我的写作将会跨上一个新的高度。

妈妈的校园里有个小生态园，我最喜欢那两颗合欢树。它的花半红半白，像一只只美丽的蝴蝶，又像一把把扇子。微风吹来，蝴蝶在花丛中穿梭，扇子在轻轻摆动。叶子里，有的小鸟在上面筑巢安家，养育后代，有的小鸟在上面唱歌，有的在上面游戏，从这个树丫飞到那个树丫。

合欢树的叶子绿油油的，是复叶结构，长得非常茂盛，整个树冠像一柄大伞。夏天，如果我要乘凉，我就坐在这棵树下，和蝴蝶一起玩耍。在那里，我度过了许多快乐的时光。

谢谢你，合欢树，你给我带来了无穷无尽的快乐。

曾几何时，我是一只活泼可爱、无忧无虑的小燕子。我飞翔于浩渺无垠的蓝天，我穿梭于郁郁葱葱的森林，我鸣叫于空无人音的山谷。

然而现在一切都变了。

当我试图与其他同伴接触时，我发现即使我做得再好，奉献得再多，换来的仍是他们虚假的一面。在我面前，他们对我无比亲热;而在背后却用各种语言诋毁我。我不知道这到底是为什么，难道他们在嫉妒我的一切吗?我好困惑

从此，失去友情的我茫然地飞翔在空荡的山谷，偶尔发出几声凄凉的叫声。那种孤独，那种无助，那种落寞，几乎使我对这个世界绝望了。没有一个同伴来安慰我，关心我，也许我在他们当中是多余的。直到有一天

只听“砰”的一声，我感觉我的翅膀被什么硬东西击中了。“叽、叽、叽”同伴们发出逃亡的信号，意思是猎人来了。这时，我感觉我的翅膀很重很重，我已无法再飞下去，我慢慢地往下坠。地面上一个血盆大口正张着，仿佛在等待美食的降临。我闭上了眼睛，等待着死神的降临。

忽然，我感觉有一股很大的力量把我提了起来，难道我已经开始飞往天堂了吗?我睁开眼一看，只见同伴们用爪子抓住我的羽毛，使我逃离了死亡之口。这时猎狗也毫不示弱，紧追不舍。他们肯定会丢下我，而逃之夭夭的，我失望地想着。

然而，他们并没有抛下我，我大声地叫道：“放下我吧，不要连累了你们!”这时我听到一个天使般的声音：“你是我们的朋友!”我呆住了，原来我误解了他们!我使出了全身的力量往前飞去，为了那句话，我不能连累我的朋友。我往前飞，飞终于脱离了死亡之线。他们笑了，笑得那么灿烂。我今天第一次发现他们原来很美。

我原以为我失去了一切，直到今天，我才明白我有一笔巨大的财富友情。

春风之所以和煦，是因为有人将温暖寄托给了春天;秋风之所以凉爽，是因为有人把理解投向了初秋;世界之所以美好，是因为每个人将善良播撒向了人间。

冬日暖阳

“罗襟湿未干，又是凄凉雪”。下雪了，那么厚重，那么洁白，那么惹人喜爱，一串串的脚印穿过地面，通向远方，我沿着脚印，走着，走着，也不知走了多久，我抬起头，已是满目星斗。我惊醒了过来，睁开眼，原来我坐在家门前睡着了，凄冽的北风刺着我的肌肤，我站起来，却发现路对面正有人向我走来。那人上前问道：“你怎么睡在这，不冷吗?”我没有与他对视，急忙跑入家中，锁好门。从猫眼向外看，他拿了一把铁锹，不知要干什么。

太阳被乌云拖携走了，风愈来愈大，几根干枯的树干被风刮倒了。在狂风中，有人拍打着家门，我跑过去开门，原来是环卫工，他躲了进来，喘了一口气，说：“谢谢你们帮我把雪除了。”我疑惑了，尴尬地笑了笑。突然想起来，原来是他!“凄冷中，他孤身一人，不闻不问，将我家门前的积雪铲光。”我想着。我又探出头去，原来，整条街都脱下了雪白的羽绒服，露出自己的本真。此时，一道阳光照射在我的心上……

这就是善良的魅力吧!

夏季绿荫

此时正值七月天，骄阳似火，蝉儿在树上叫着，鸟儿忍受不住这咶噪，振翅飞走了。几位花甲之年的老人围着棋盘，争论楚河汉界的尔虞我诈，纸飞机带着孩童的愿望争相起飞。

在公园的树林里，我遇见了这么两个人。高个的是个男人，扛着一个大袋子，牵着他的孩子，我上前去，问他：“你们干什么呢?”便瞥了眼那男人扛着的袋子。他们没理会我，径直超前走去，我追过去，定要问个究竟，那孩子转过身来，说道：“保护自然!”随后，那男人将麻袋张开，里边是一个个矿泉水瓶，太阳光射了过来，正好被父子俩拦住了，我看向那位父亲，恍乎感觉自己置身于一片绿荫下。

这就是善良地魅力!

善，为人心;良，为行止;合曰：善良。

听雨时，也是我思维最清晰的时辰，同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听，是由于不曾懂得语文之美，而今，正在语文课上，我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释，更有一种情怀，一种情结，一种的。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮，出身沉浮雨打萍”，如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声

实像雨声啊，正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者，让他俘获人的心里，肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份，那份。

雨雾昏黄，让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥，草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感应语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

正在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生际遇分歧，看到的听获得感触感染也各别。

登时，暴风起，吼，大雨下，我感遭到了语文的生命，暴风告诉我，“君子当行如风”;告诉我，“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我，“人活适当极尽描摹”。

一切又归入安静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨照旧，风光仿照照旧，多了的只是心灵的喘气，岁月的回响和心灵的。