金庸武侠小说对联大全(最新20篇)

适合祝寿的对联都有哪些你知道吗？以下是小编整理的经典祝寿对联，欢迎参考阅读！

名高北半；寿比南山

德为世重；寿以人尊

菊水不皆寿；桃源境是仙

鹤算千年寿；松龄万古春

寿考征宏福；和平享大年

露滋三秀草；云护九如松

南山欣作颂；北海喜开樽

上苑梅花早；仙阶柏叶荣

筹添沧海日；嵩祝老人星

筵前倾菊酿；堂上祝椿龄

椿树千寻碧；蟠桃几度红

坐看溪云忘岁月；笑扶鸠杖话桑麻

人如天上珠星聚；春到筵前柏酒香

杏花雨润韶华丽；椿树云深淑景长

岭上梅花报春早；庭前椿树护芳龄

红梅绿竹称佳友；翠柏苍松耐岁寒

德如膏雨都润泽；寿比松柏是长春

寿考维祺征大德；文明有道享高年

琥珀盏斟千岁酒；琉璃瓶插四时花

天上星辰应作伴；人间松柏不知年

室有芝兰春自韵；人如松柏岁常新

海屋仙筹添鹤算；华堂春酒宴蟠桃

福如东海长流水；寿比南山不老松

福星高照满庭庆；寿诞生辉合家欢

高龄稔许同龟鹤；瑞世应知有凤毛

花开红杏酣春色；酒进南山作寿杯

举杯同歌无量寿；开杯共醉小阳春

鸾凤和鸣昌百世；麒麟瑞叶庆千龄

蟠桃已结瑶池露；玉树交联阆苑香

屏风家尽香山花；笠风人称玉局仙

千岁蟠桃开寿域；九重春色映霞觞

青霜不老千年鹤；锦鲤高腾太液波

觞飞瑶阶来仙祝；瑞霭锦屏见寿星

寿域宏开松显劲；春堂众庆鹤含欢

天增岁月人增寿；春满人间福满门

喜逢盛世频增寿；乐度晚年再添光

心地高明宜福寿；精神爽朗自康宁

心田种德心常泰；福地安居福自来

野鹤巢边松最老；仙人掌上雨初晴

一华中分连海曙；五云高处是蓬莱

银花火树开佳节；玉液琼浆作寿杯

周天行健人常健；九日登高寿更高

爱爵传觞尤怀多福；颐性养寿屡获嘉祥

福禄光明使君寿考；吉善长久宜我子孙

福禄欢喜长生无极；仁爱笃厚积善有征

含和履巾执义秉德；驾福乘喜获寿保年

红灯高照福庆长乐；爆竹连声寿祝久安

立德立言于兹不朽；寿人寿世共此无疆

南极腾辉彤云瑞霭；西池宴会绛雪香芳

璞玉浑金是寿者相；碧梧翠竹得气之清

生逢盛世福如东海；乐享高龄寿比南山

市隐四明楼高百尺；朋颂三寿恩沐九霄

四时集庆笑口常开；五福呈祥慈云永护

天与长春灵芝献瑞；人传济美宝树敷荣

宜我子孙受德之佑；使君寿考与福相迎

壮志凤飞逸情云上；灵芝献瑞仙鹤同年

在我国传统文化的大树上绽放着一朵奇葩——对联。名山大川、楼台亭阁、寺庙道观、商肆民居，无处不联；庆生悼死、怀远伤别、试才竞捷、外交辞令、报刊标题、戏剧唱词也往往运用对联。对联因其精致、高雅、丰满、对称、华美的艺术效果广受中国老百姓的喜爱。在传统的私塾教学中，“对课”是学生的必修课。它不仅充分体现了汉语的特点，而且对提高语言素养有很高的价值。因此在今天的语文教学中，我们也可以把对联引入课堂。这不仅可以开阔学生的视野，增长学生的知识，还可以增强语文课的知识性、生动性和趣味性。使课堂增添浓郁的文学品位。

一、故事引路，激发兴趣。

小学生喜欢故事，是个不争的事实。对联故事更是通俗易懂、曲折有趣，富有生活气息。在课堂中穿插些有趣的对联故事，寓对联教育于故事情节当中，让孩子们在故事中感受到对联的魅力，从而对对联产生兴趣。如：“比目鱼”对“独角兽”讲的是鲁迅小时侯入学应对的故事；“父望子成龙”对“子以父为马”讲的是解缙小时候智对的故事；“六七八九”对“二三四五”讲的是郑燮关心民间疾苦的故事；“投石冲开水底天”对“闭门推开窗前月”讲的是秦少游和苏小妹的才子佳人风流逸事；“爱民若子，金子，银子，皆吾子也”对“执法如山，钱山，靠山，岂为山乎”讲的是讽刺贪官的故事；“黄溪黄狗吠黄昏”对“白石白鸡啼白昼”讲的是家乡才子上京赴考途中的故事；（黄溪、白石都是家乡地名）……一个个对联故事穿插着讲，日积月累，在故事打动孩子心灵的同时，孩子对对联也产生了浓厚的兴趣，并对对联知识有了一定的感性认识。

二、诵读对句，探究规律

新课标重视对学生民族审美个性的培养，对民族优秀传统的继承。在人教版新课程第五册“语文园地三”的“日积月累”中就已安排了这样一块读背的内容：“天对地，风对雨，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。”教学参考中要求教师引导学生在反复朗读的基础上背诵，在吟诵中引导学生探究对句的要点：上下联字数相同，用字不重复。因为是初学者，什么韵律、平仄皆可忽略不讲。只要读着顺口就好，感觉好就好。在此基础上教师更可安排拓展，如“春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟，皓月对长空。斗转对星移，春花对秋月，水底天对镜中花，刀子嘴对豆腐心。百花齐放对一枝独秀，青山不老对绿水长流”等大量的常用对句。同时也可增加古诗中的大量对仗的句子，如“三十功名尘与土，八千里路云和月”、“明月松间照，清泉石上流”、“野旷天低树，江清月近人”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“大漠孤烟直，长河落日圆”等。语文学习的过程是一个信息输入与输出的过程，输入时要注意积累。没有丰厚的积累，创新就成了无水之源，空中楼阁。同理，一定数量对句的积累，才能为学生创作对联奠定基础。

三、搜集生活对联，赏析品评。

著名学者刘征说过：“生活是语文之源，社会处处皆语文，生活处处用语文。”对联，在生活中更是比比皆是。教师应引导学生融入生活，搜集对联，并调动学生品味、赏析这些对联的语言和艺术技巧的表现力。如“担四海风险，保九州平安”是保险公司的，一“担”一“保”体现了保险公司的性质；“笑迎八方旅客，喜送四海宾朋”是宾馆的，一“笑”一“喜”体现了宾馆高档的服务质量；“佳照传神亦庄亦谐，芳容写真惟妙惟肖”是照相馆的，“亦庄亦谐、惟妙惟肖”体现了高超的摄影技术；“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”是开酒店的；“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮毛尖”是开茶馆的；“巧缝千家衣，美化四时春”是开服装店的；“桃李满天下，雨露遍神州”是赞誉老师的；“东方不老岛，海山仙子国”是赞美咱们象山的……通过对大量对联的品味、赏析，使学生真正体悟到对联那精炼的语言、独特的风姿、奇妙的魅力和高雅的情趣。

四、填补对联，锤炼语言。

有人说，语言不是蜜，但能粘住一切。如何让语言牢牢粘住读者呢？这就需要我们反复琢磨，精心锤炼语言，在把语言写生动、简练、明白等方面狠下一番功夫。而对联语言高度凝练，准确，正是锤炼语言的一个极好的途径。我多次尝试填补对联关键词的方法来锤炼学生的语言，发现效果十分明显。如：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心

心（连、交）”、“无可奈何花落去，似曾相识燕（归来）”、“宝剑锋从磨砺（出），梅花香苦寒来（自）”、“闲人免进贤人进，盗者莫来者来（道）”、“海到无边天作岸，山登我为峰（绝顶）”、“傲骨梅无仰面花，竹有低头叶（虚心）”、“读书好，耕田好，学好便好，创业难，守业难，（知难不难）”、“月无贫富家家有，燕不炎凉（岁岁来）”等等。学生在填补过程中，积极讨论、比较、甄别、选择，从中能推敲、锤炼、运用语言的一些方法，这是语感培养较为有效的方法之一。

五、尝试创作，简易入门。

当学生能欣赏对联的时候，学生对对联表现出了极大的兴趣，此时应让他们牛刀小试了。1、结合课文征对。依据课文内容，根据特定的教学目的，教学中教师完全可以引导学生广泛地应用对联的形式。如：学了《西门豹》，有学生这样写到“老巫婆装神弄鬼谋财害命，西门豹将计就计惩恶扬善”、“官绅勾结，借河伯娶媳妇，大捞钱财，使邺地民不聊生，西门巧计，除恶人驱迷信，兴修水利，让百姓安居乐业”等；又如学了《三顾茅庐》之后，学生写道“三顾茅庐求贤若渴终请良才归，一心为蜀鞠躬尽瘁为报明主恩”、“刘备胸怀天下求贤若渴，孔明躬耕陇亩卧龙待飞”、“刘备以诚待人终得人心，张飞鲁莽行事险误大事”等。2结合生活运用。

结合社会生活的大环境，让学生灵活运用对联，则符合语文源于生活实践又回归社会实践的规律。如有次以象山一风景点“蒙顶山”作为上联征对：“巍巍蒙顶山云雾缭绕”，结果学生人人参与，较好的有：“幽幽仙子谷兰桂飘香”、“清请白蟹潭鱼虾成群”、“悠悠东谷湖杨柳拂堤”、“茫茫千步沙游人如织”、“弯弯欧阳桥百年沧桑”等等。（蒙顶山、仙子谷、白蟹潭、东谷湖、千步沙、欧阳桥皆是象山名胜。）

陈寅恪先生说过“对对子形式简单而含义丰富，又与民族语言文字的特点有密切联系”。我认为将对联引入小学语文课堂中，对学生进行语言和思维的训练，丰富其文化底蕴，不失为一种好办法。但要求不宜过高，只要有内容，大体对仗即可。我们语文教师在传统文化教学中，要作到“莫为时尚放弃永恒，不被传统禁锢思想”。

上联为：乐享晚年漫道世间难逢百岁

下联为：宜登上寿且看堂上再过十年

上联为：桃熟三千樽开北海

下联为：春光九十诗倾南山

上联为：寿宇鸿开图陈百福

下联为：名楣喜溢颂献九如

上联为：闲雅鹿裘人生三乐

下联为：逍遥鸠杖天保九如

上联为：歌人生三乐

下联为：颂天保九如

上联为：宝树灵椿三千甲子

下联为：龙眉体顶九十春光

上联为：瑶池草熟三千岁

下联为：海屋筹添九十春

上联为：三千美景添筹算

下联为：九十风光乐有余

上联为：九老曾留千载寿

下联为：十年再进百龄觞

上联为：南极桑弧悬九一

下联为：东方桃实献三千

上联为：明月有恒纪年合献九如颂

下联为：长春不老添闰当称百岁人

上联为：丘壑足烟雾九十年来留逸志

下联为：屋堂多雨露八千岁后又生春

资阳市安岳县深藏绝版佛经，保护却遇风化、渗水等世界性难题，30余年过去，当初发现时的40余万字，现在清晰可辨的仅30余万字。12月19日，华西都市报对此进行报道后，安岳县81岁的老石刻专家唐承义向反映，该县深山还藏有一副“天书对联”，国内书画专家、日本学者等相继前来辨认，目前尚无人认出，因为风化等原因字迹模糊，“如果还没破解谜题，实物就消失了，实在是可惜。”

安岳县文物局相关负责人介绍，安岳石刻“古、多、精、美”，10处为国家级文物保护单位，但风化、渗水、裂缝、危岩等是普遍问题，“希望能找到有效的办法，把这笔财富永久保留下去。”

佛洞寺“天书对联”上的文字颇似动物图案。

谜题1

14字“天书对联”常年裸露已毁一字

离安岳县城约60公里的合义乡纸厂村，该乡中心小学后山之上，树丛中隐藏着一块巨石，石头刻有门洞，上书“毗卢寺”三字，内约10平方米，供奉佛像。

“毗卢寺”建于明代，现改名为佛洞寺。洞门外阴刻着两副对联，一副为汉字，上联是“不在外不在内不在中间”，下联是“不是仙不是佛不是物”。另一副既不是汉字，也不是藏文和满文，吸引了国内外众多学者前往辨认。

当地民间传说，在刻此对联之前，洞内两侧壁埋藏了两件宝贝，刻了两副不能辨认的对联，以示宝藏之处，后来其中一副已被聪明者释读显出汉字，因此宝贝被取走一件(洞内右侧壁有人工开凿的痕迹)，另外一副至今无人能识，故还是原文，左侧宝贝也未被取走。

唐承义说，上世纪80年代，“天书对联”14个字全部清晰，他拍成了照片，邮寄给全国多位文字专家，回信多是“鸟兽文”“龙凤文”“绘文字”等，但无一人解出对联的真正含义。1985年，日本学者高岛秀实来此踏访，将此联拓片带回日本，请东京博物院东方课专家辨认，最终也只是答复“绘文字”三个字。

记者看到，该联上下联分别为7个字，每个字都像动物图画，有的像乌龟，有的像老鼠，当地人称为“耗儿字”，其中一个字已毁坏，剩下拳头大一个缺口。由于对联裸露在外，加上自然风化，剩下的13个字已略显模糊。

安岳县石羊镇的“大般若洞”，洞顶正中刻有一个大圆圈，圈中勾刻了一正一反两个人字。当地老百姓中流传着“两个人字颠倒颠，认倒算是活神仙”的说法。

谜题2

700年前石刻怪字龛窟渗水裂缝严重

说到安岳石刻怪字，当地人立即会提到位于安岳县城东南56公里石羊镇的华严洞。这里的摩崖造像刻于宋朝，主要是“华严洞”和“大般若洞”两大龛窟。两大龛窟的石刻造像上方均刻有一个大字。华严洞上方阴刻巨大的“唵”字，是佛教六字真言首字，但大般若洞上方的阴刻大字，至今无人识得。

这里的文管员于明强介绍，大般若洞为儒、释、道三教合一窟，洞顶部并排刻有直径2.2米的一正一反两个“人”字。当地人中流传着“两个人字颠倒颠，认到算是活神仙”。

唐承义说，该字约刻于700年前的南宋(公元1240年左右)，“字外面罩着一个大圆圈，应该是代表宇宙，但两个颠倒的人字读什么就不知道了。”唐承义曾查过不少资料、典籍，均没找到恰当的读法和解释。“全国书画协会的专家、文字专家、佛学专家都来辨认过，都没有肯定的说法。”唐承义说，有专家认为是字，可能是“化”或者“印”，有专家主张是佛道合宗的印信和符号。

这一处遗迹同样面临渗水等“疑难杂症”。“特别是华严洞天顶渗水、裂缝严重。”于明强说，华严洞天顶原来是一块整石头，后来风化掉落，上世纪80年代采用钢筋水泥重新做天顶，但水泥天顶时间久了就会裂缝。

安岳县城东55公里处的孔雀洞后山顶上，建有一座经目石塔，塔高15米，分三层八面，每层有亮柱8根，柱分8面，有6面刻佛经经名，共144部佛经名。

谜题3

国内独有经目塔144部佛经名风蚀严重

尤为让人觉得可惜的，是一座位于安岳县城东55公里处的经目塔。该塔建于晚唐，因地处川渝古道要塞，北宋时期香火十分旺盛，塔高15米，分三层8面，每层有亮柱8根，每根亮柱分为8面，其中六面刻有佛经名，共144部佛经名。唐承义说，据他走访统计，修建如此高大且建造工艺如此特别的，国内仅此一塔。“它有塔心柱，以及四面环绕便于绕转礼拜的外廊，很符合早期佛塔的特点。”

该塔第一层檐下，有塔名“身舍利”。唐承义说，完整名称应为“真身舍利塔”，“没有火化，也说明这塔大有来头。”

记者看到，该塔并无遮风挡雨设施，第三层塔柱上的经名几乎风化完，只有第一层塔柱上的经名大部分清晰可辨，可以看到经名的“经”字写法多样。“缺乏日常保护，风化十分严重，尤其是背面文字脱落过半。”文管员周世夏说，现在已不能知晓144部经书全名，只有1957年曾有人前来拍过照。“估计只有他拍全了，但不知此人是谁。”

安岳孔雀洞后山顶上的经目石塔，受风化严重，还曾遭受过人为破坏。

安岳如何破解文保难题?

石窟石刻保护专项试点

或将提供文保经验

针对石刻风化、渗水等问题，安岳县文物局相关负责人表示，由于缺资金、缺技术，保护工作很难有新的进展，“可惜安岳石刻也未纳入川渝地区石窟及石刻保护专项试点。”

今年5月，来自四川省文物局的消息显示，结合前期调查发现的文物不同病害特征，四川两处全国重点文物保护单位广元千佛崖和仁寿牛角寨被纳入“川渝地区石窟及石刻保护专项试点”：千佛崖将针对彩绘和窟檐保护进行科技攻关，牛角寨将启动生物病害等综合防治研究。

与安岳相近的眉山仁寿县，石刻造像所处环境与安岳相似。仁寿县文物局介绍，该县高家镇的牛角寨大佛已被纳入“川渝地区石窟及石刻保护专项试点”，预计五年内将进行全面的保护和治理，千年大佛将恢复它以往的“颜值”。

仁寿县文管所提供的资料显示，牛角寨试点的治理耗时约五年，将从生态系统调查开始，从根本上寻找病因，然后再进行治水，以避免在文物周边形成利于生物侵蚀的环境，最后才会开始除苔、解决风化等综合治理。

仁寿县文管所所长刘红凯说，目前我国文物保护行业，在生物方向的研究仍然非常薄弱，尤其是对潮湿地区生物防治的复杂与艰难性认识不足。“在这种环境下阻止生物生长，至今国内外都没有成熟的技术。这次研究不仅是牛角寨石窟保护所必需，也填补了潮湿环境下，石质文物生物病害治理研究的空白，将为川渝及全国文物保护工作提供支撑和借鉴。”

日逢重五;.

节序天中..

艾旗招百福;.

蒲剑斩千邪..

门幸无题午;.

人惭不识丁..

榴花彩绚朱明节;. 蒲叶香浮绿醑樽.. 艾叶如旗招百福;. 菖蒲似剑斩千妖.. 绿艾悬门漆藻彩;. 青蒲注酒益芬芳.. 节启朱明榴图南瑞;. 辉增翠葆艾绶翔华.. 龙舟掀巨浪气吞八荒.. 保艾思君子;. 依蒲祝圣人.. 抚辰逢地腊;. 建午届天中.. 关于端午节的对联.

1、千载招魂悲楚仕. 万人抚卷叹离骚.

2、去秽除邪，千户门前悬虎艾 尊贤吊古，万人江岸喝龙舟.

3、汨罗沉没一流恨. 湘楚长怀千古羞.

4、难得钟情 两遭流放离骚赋 惟怀义胆 一佐报国厄运横.

5、义报祖国 放逐难泯诗人志 魂牵桑梓 情爱唯倾荆楚山.

6、包粽子，举国欢宴聚亲友 赛龙舟，把酒吟诗慰圣贤.

7、我为他哭屈落水. 他为我辈壮升天.

8、不畏汨罗河水深.

9、时逢端午思屈子. 每见龙舟想汩罗.

10、应悬虎艾赛龙舟吃粽子. 莫赋闲诗撒怨气叹屈公.

11、报国遭谗两放逐，痴心不改九章出. 汨罗滚滚万人泪，惟有离骚千古流..

12、念故人,万户千家包粽子. 庆佳节,敲锣打鼓赛龙舟.

13、芳草美人屈子赋. 冰心洁玉大夫诗.

14、赛龙夺锦 鼓声催发健儿奋; 端日弄波 浆拍浩汤舟队威..

15、箬叶飘香，一粽尝来千古事; 龙舟逐水，百桡划出四时情.

创大业一帆风顺

望前程万里生辉

爆竹声声辞旧岁

红梅朵朵迎新春

遍地腾欢歌国泰

普天共乐颂民安

发大财一帆风顺

走鸿运心想事成

灿灿春光春灿灿

洋洋喜气喜洋洋

朝朝争朝朝朝早

年年过年年年新

除旧布新春入户

扬长避短福临门

除腊一杯辞旧岁

迎春千盏接新年

财源滚进勤劳户

幸福濒临节俭家

处处桃花频送暖

年年春色去还来

丰年兆瑞三冬雪

佳节呈样二月花

春到人间千家好

花开枝头万象新

春回大地百花放

日照神州万物荣

春安夏泰人长寿

秋福冬祥家进财

发家好景随春至

致富宏图与日新

顺雨调风龙气象

锦山绣水凤文章

春满枝头迎佳节

乐在心中接好年

春来春去春花放

喜颂喜歌喜气升

1.福田祖上种;心地子孙耕。

2.千秋常祀典; 万代绍书香。

3.德行感桑梓;品节昭后人。

4.父恩深似海;母德重如山。

5.天和随所寄;风气若无怀。

6.奇峰朝福地;秀水育贤人。

7.勤俭敦夙好;耕读秀群英。

8.清山长福寿;玉水旺财丁。

9.立德齐古今;藏书教子孙。

10.山水风光秀;子孙世泽长。

11.德贯天人际;气穿日月光。

12.湖海星峰拱北斗;梦笔生花产栋梁。

13.积德培麟趾;传善起凤毛。

14.案朝福海千秋盛;地接桃津万代兴。

15.高风袭祖训;正气遗荪枝。

16.一生心性厚;百世子孙贤。

17.静时疑水近;高处见天阔。

笙箫奏凤凰

鼓乐迎佳宾

比飞却似关睢鸟

并蒂常开边理枝

堂开蓬莱景

人醉武陵春

琴韵谱成同梦语

灯花笑对含羞人

才高鹦鹉赋

春暖凤凰楼

一岭桃花红锦绣

万盏银灯引玉人

吹箫堪引凤

攀桂喜乘龙

眉黛春生杨柳绿

玉楼人映杏花经

花灿银灯鸾对舞

春归画栋燕双栖

凤翔鸾鸣春正丽

莺歌燕舞日初长

绣阁昔曾传跨凤

德门今喜近乘龙

红梅吐芳喜成边理

绿柳含笑永结同心

梧桐枝上栖双凤

菡萏花间立并鸳

下玉镜台笑谈佳话

种蓝田玉喜缔良缘

银镜台前人似玉

金莺枕侧语如花

白首齐眉鸳鸯比翼

青阳启瑞桃李同心

文窗绣户垂帘幕

银烛金杯映翠眉

惟有艺文为本业，还将丹青传雅名。（天津士宝斋文具店）

词源倒流三江水，笔阵独扫千人军。 篆隶真草宫北巷，纸笔陶泓积墨家。（天津积墨山庄）

文笔凌云描壮景，具眼破雾看宏图。 放眼橱窗，尽是文房四宝；兴怀风雅，广交学海众儒。 一气呵成凭运腕，五更梦处顿生花。 大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香。 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇。 质分蕉叶和烟断，洁并梅花带雪香。（砚店）

笔架山高虹气现，砚池水满墨花香。（砚店）

质本坚贞，频经攻错；体昭温润，好与研磨。（砚店）

展开秦岭月，题破锦江云。（纸店）

古纸硬黄临晋贴，新笺匀碧录唐新。（纸店）

银流鹄白三都贵，墨染鸦青五色奇。（纸店）

幸拜香池为太守，漫研花露佐中书。（墨店）

玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生。（墨店）

贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云。

上联：看背影急煞千军万马

下联：转过头吓退百万雄师

横批：我滴个妈呀

上联：假名假姓假地址

下联：骗吃骗喝骗感情

横批：愿者上钩

上联：假烟假酒假朋友

下联：假情假意假温柔

横批：钱是真的

上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话

下联：为你生，为你死，为你守候一辈子

横批：发错人了

上联：爱国爱家爱师妹

下联：防火防盗防师兄

横批：恋爱自由

上联：博士生，研究生，本科生，生生不息

下联：上一届，这一届，下一届，届届失业

横批：愿读服输

上联：考试不作弊来年当学弟

下联：宁可没人格不可不及格

横批：必须要过

上联：麻将扑克金花，输完之后回家

下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯

横批：惨啊

上联：去除数字一和二

下联：还有四五六七九

横批：只剩三八

上联：为你痴，为你累，为你受尽所有罪

下联：为你死，为你狂，为你咣咣撞大墙

横批：为爱疯狂

上联：上压下，层层加码，马到成功

下联：下骗上，节节掺水，水到渠成

横批：皆大欢喜

上联：情已欠费，爱已停机，缘分不在服务区

下联：思无应答，想也占线，感情不能再充电

横批：心若移动如何联通

五谷丰登钻研科学技术

六畜兴旺努力尽心饲养

辞旧岁家家门前阳光道

迎新春户户窗外幸福花

辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利

迎新春豪情满怀谱新篇

爆竹声声喜报前程似锦

梅花朵朵欢呼万象更新

开门见喜个个心花怒放

过岁迎新人人笑逐颜开

开门迎春人人春光满面

抬头见喜个个喜笑颜开

爆竹一声送走因循守旧

礼花万点迎来改革创新

庆佳节举金杯春满万户

贺新年展笑容喜盈千家

绿柳春风争颂汾水风采

秀塔伟楼笑看三晋新颜

文明经商货流五湖四海

礼貌待人心向万户千家

兢兢业业甘当革命园丁

勤勤恳恳培养一代新人

救死扶伤当好白衣战士

妙手回春攀登医学高峰

九州大地到处莺歌燕舞

四海征途一路马叫人欢

辞旧岁祝丰收神州共庆

迎新春歌盛世普天同乐

人寿年丰生活越过越好

风和日丽春光如画如诗

春风拂春雨润百花齐放

党纪严党风正万事享通

红梅映冬云飞雪迎春早

新岁结良缘心潮逐浪高

春多情鹊向枝头报喜至

人得意梅从窗外迎春来

绿树条条染绿春光一片

红梅点点映红笑脸千张

春恋花花恋春神州盛艳

党爱民民爱党中华富强

物阜民康欣逢良辰美景

风和日丽喜看万紫千红

人尽其才祖国一日千里

各得其所神州万象更新

万里江山重见尧天舜日

九州花木共沐时雨春风

屋前宅后栽树延年益寿

荒山隙地造林利国利民

丰收曲胜利曲曲传千里

科技花革新花花红万山

百花争艳神州莺歌燕舞

大地生辉祖国桃红柳绿

春雨润苗万树千树竞秀

园丁勤育多出快出人才

紫燕高飞剪开千重云雾

布谷欢歌唤起万家春耕

科学坦途少有志方竟成

英杰豪气多无高也可攀

外行变内行行行出壮元

后浪追前浪浪浪有奇峰

鞠躬尽瘁志在抚育新苗

埋头苦干誓做辛勤园丁

引万道清泉浇祖国花朵

倾一腔热血铸人类灵魂

货架上下汇集祖国春色

柜台内外倾注同志深情

发展多种经营财源茂盛

大搞科学种田五谷丰登

欢度佳节不忘骨肉同胞

喜迎新春怀念台湾人民

辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利

迎新春豪情满怀谱新章

丰收年头莫忘克勤克俭

胜利时节切记戒骄戒躁

绿化祖国处处山青水秀

改造自然年年林茂粮丰

庆丰年仓盈廪满喜洋洋

迎新岁家俭人足乐陶陶

上联：升平岁辞戊辰

下联：盛世春迎已巳

上联：山舞银蛇景

下联：梅香瑞雪春

上联：山舞银蛇日

下联：地披红杏时

上联：龙去神威在

下联：蛇来春意浓

上联：龙去神威在

下联：蛇来紫气生

上联：龙留丰稔景

下联：蛇舞吉祥图

上联：龙人承国运

下联：蛇岁畅春风

上联：龙怀强国志

下联：蛇舞富春图

上联：龙年留胜绩

下联：蛇岁展宏猷

上联：龙年迎胜纪

下联：蛇岁发生机

上联：龙展强邦志

下联：蛇生富国情

上联：龙舞山河壮

下联：蛇盘世纪新

上联：龙吟山海壮

下联：蛇舞国民欢

上联：龙腾丰稔岁

下联：蛇舞吉庆年

上联：龙腾传捷报

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是关于写给父母碑文的对联的内容，欢迎阅读！

写给父母碑文对联1

在德传乡里

和风昭后人

士伦恩情毕生难忘

薛花天堂一路走好

流水千秋共瞑目

叶落万年同棺眠

正襟严父德盛隆

秋水慈母恩浩明

白虎拥穴子孙兴

灵龙绕墓丁财旺

升则有福永享极乐净土

降则存德不入阿鼻地狱

并肩育桃李，耕耘春秋

同心抚儿女，跋涉岁月

一生辛苦庆幸有为先人得安息

时时挂念可喜无忧后代尽芳华

明月不长圆，过了中秋终是缺

高风安可仰，如何一别再难逢

一生辛苦为晚辈庆幸有为先人得安息

时时挂念望子孙可喜无忧后代尽芳华

一生兄长，携弟提妹，抚子三人，挺家族脊梁，敬吾老父培清公

一世温柔，与人为善，鞠躬尽瘁，伤中年早逝，怜吾高堂姜廉氏

二十余载披星戴月昂扬斗志，致力祖国复兴，怎敢忘前辈诸多奉献

坦荡一生沐雨栉风救死扶伤，热心行善无数，谁不敬先生高尚精神

写给父母碑文对联2

对联：报效先辈唯修德

希冀儿孙当尽忠

对联：水色山光衬吉地

花香鸟语颂鸿恩

对联：山川饱含千古秀

椿萱长占四时春

对联：四面紫气霭吉地

八面灵龙拥洞天

对联：且喜座中先得月

不妨睡处亦看山

对联：青山源远护吉地

碧水长流霭瑞气

对联：山环水抱聚紫气

虎踞龙蟠呈吉地

对联：祖德宗功征祥瑞

子孝孙贤迎腾达

对联：灵安福地卧真穴

子孙世代福无休

对联：蓬山此去无多路

瑶池迎母小玉挽

对联：英灵已作蓬莱客

德范犹励后代人

对联：一生正气垂青史

两袖清风贯长虹

对联：美德常齐天地永

嘉风久伴山河存

对联：欲见严容何处览

唯思良训弗能闻

对联：漫步龙山随缱绻

畅游福岭任逍遥

对联：祥光灿烂照先祖

瑞气蒸腾裕后昆

对联：寿比千年龟鹤永

福荫后代子孙贤

对联：茹苦含辛抚儿女

厚德载福荫子孙

对联：教子相夫称美德

节俭勤劳存懿范

对联：母仪千古留桑梓

长记慈惠传后世

对联：祖考贻谋唯勤与俭

孙苗长乐既翁且眈

对联：蹈德咏仁路无不畅

正身履道乐以相传

导语：墓碑相当于阴宅的大门,是吸纳外界堂气的咽喉,其朝向关乎吉凶较大,因此立碑时碑向不可随意。以下是小编为大家分享的墓碑柱上对联集锦，欢迎借鉴！

上联：依水傍山大福地

下联：步云攀桂有缘门

上联：龙旺穴真发富贵

下联：砂青水秀子孙兴

上联：旺龙真穴千秋富

下联：砂水朝抱万载昌

上联：岭上梅花香五里

下联：墓前明月照三更

上联：来山必然发甲第

下联：去水定主获贞祥

上联：一世清名英年早逝

下联：半途福寿壮志未酬

上联：礼义廉耻

下联：福禄寿喜

上联：骑龙腾空去

下联：驾鹤朝西归

上联：一生心性厚

下联：百世子孙贤

上联：先人德望在

下联：后辈业绩高

上联：通古今文史

下联：育天下英才

上联：吉人眠吉地

下联：佳偶奠佳城

上联：银女凤凰福地

下联：金童龙虎仙山

上联：慎终须尽三年礼

下联：追远常怀一片心

上联：后环青山千古秀

下联：前抱绿水万代昌

上联：牢记礼为孝之本

下联：莫忘道以德而宏

上联：百世昌隆赖先辈

下联：千秋功德垂子孙

上联：近智近仁近孝悌

下联：希贤希圣希显达

上联：报效先辈唯修德

下联：希冀儿孙当尽忠

上联：水色山光衬吉地

下联：花香鸟语颂鸿恩

上联：山川饱含千古秀

下联：椿萱长占四时春

上联：四面紫气霭吉地

下联：八面灵龙拥洞天

上联：且喜座中先得月

下联：不妨睡处亦看山

上联：青山源远护吉地

下联：碧水长流霭瑞气

上联：山环水抱聚紫气

下联：虎踞龙蟠呈吉地

上联：祖德宗功征祥瑞

下联：子孝孙贤迎腾达

上联：灵安福地卧真穴

下联：子孙世代福无休

上联：蓬山此去无多路

下联：瑶池迎母小玉挽

上联：英灵已作蓬莱客

下联：德范犹励后代人

上联：一生正气垂青史

下联：两袖清风贯长虹

上联：美德常齐天地永

下联：嘉风久伴山河存

上联：欲见严容何处览

下联：唯思良训弗能闻

上联：漫步龙山随缱绻

下联：畅游福岭任逍遥

上联：祥光灿烂照先祖

下联：瑞气蒸腾裕后昆

上联：寿比千年龟鹤永

下联：福荫后代子孙贤

上联：操如松柏清如竹

下联：言可经纶行可师

上联：茹苦含辛抚儿女

下联：厚德载福荫子孙

上联：教子相夫称美德

下联：节俭勤劳存懿范

上联：母仪千古留桑梓

下联：长记慈惠传后世

上联：祖考贻谋唯勤与俭

下联：孙苗长乐既翁且眈

上联：蹈德咏仁路无不畅

下联：正身履道乐以相传

上联：仁义自修君子安乐

下联：勤俭传家后代利贞

上联：得山水情其人不朽

下联：怀凌云志儿孙必贤

上联：德沐桃李名高金鼎

下联：功裕芝兰节映冰壶

上联：传家不外为善两字

下联：教子只在积德一端

上联：剪月裁云深恩长在

下联：问晴课雨美德永恒

上联：山川豪气元龙高卧

下联：英灵遐想仙鹤常游

上联：山辉川媚光华相映

下联：子贵孙贤仁寿同登

上联：盖世功名不矜不我

下联：一心道德在敬在诚

上联：懿德长存子孙托福

下联：非份莫求世代永昌

上联：福地洞天先贤独得

下联：近山流水后辈共怀

上联：取静于山寄情于水

下联：虚怀若竹清气若兰

上联：五里巨梁长留浩气

下联：灵安仙山永慰英灵

上联：一生辛勤德传梓里

下联：终身节俭范式亲朋

上联：天马映佳城大德必受

下联：金龟排福地长发其祥

上联：山如父肩父肩担儿女

下联：水似母爱母爱润子孙

上联：念前辈克勤克俭创业

下联：勉后裔课耕课读振家

上联：风范亿万年长传后代

下联：典型千百世永驻人间

上联：日月星辰三光呈异彩

下联：春秋冬夏四季浴清芬

上联：青山绿水相依梦绕龙潭

下联：白云红日相伴魂系蓝天

上联：佳城福地慰父母一生艰辛

下联：青山绿水荫子孙万代兴旺

上联：身卧福地始成大朴归天地

下联：魂泊灵山更留和风惠子孙

一般我们在给父母准备的时候都会有祝寿的对联，或者主人没有准备的，亲朋好友们都会自己亲手写上，那么经典祝寿对联大全有哪些？ 接下来小编搜集了祝寿对联汇总，仅供大家参考，希望帮助到大家。

1、德为世重；寿以人尊

2、呈辉南极；霞焕椿庭

3、壁合珠联算同花甲；琴耽瑟好庆洽林壬

4、伉俪同庚蟾圆两度；倡随甚乐凤翼双飞

5、蝉鸣高柳；鹤栖长松

6、春云霭瑞；宝婺腾辉

7、慈母温柔；宜家受福

8、辉腾福婺；香发琪花

9、仁慈殷实；获寿保年

10、禧延萱阁；觞晋椒樽

11、秀添慈竹；荣耀萱花

12、萱荣堂北；婺焕弧南

13、萱堂日永；兰阁风薰

14、白鹤翔万里；红桃寿千秋

15、北斗临台座；南山献寿杯

16、春风挥翰墨；佳气接蓬莱

17、福如东海大；寿比南山高

18、佳辰逢岳降；瑞气霭春晖

19、慈竹青云护；灵芝绛雪滋

20、慈竹荫东阁；灵萱茂北堂

21、瑞霭全家福；光耀半边天

22、岁寒松晚翠；春暖蕙先芳

23、萱草凌霜翠；灵芝浥露香

24、萱草千年绿；桃花万树红

25、萱花欣永茂；梅蕊庆先春

26、筵进延龄酒；簪添益寿花

27、瑶池春不老；寿域日一祥

28、玉树盈阶秀；金萱映日荣

29、椿萱并茂；庚婺同明

30、夫妻偕老；庚婺双辉

31、河山并寿；日月双辉

32、家中全福；天上双星

33、双寿共道；两星齐明

34、双星天象；全福人家

35、斑衣人绕膝；白首案齐眉

36、椿萱夸并茂；日月庆双辉

37、合欢花常艳；伉俪寿无疆

38、交柯树并茂；合卺筵同开

39、灵芝望三秀；玉树起千寻

40、十年风雨同舟济；百岁贺宴满堂欢

41、樽开北海；曲奏南薰

42、幸逢盛世；乐享遐龄

43、天地同寿；日月齐光

44、松苍柏翠；人寿年丰

45、人增高寿；天转阳和

46、名高北斗；寿以人樽

47、名高北斗；寿比南山

48、立功立德；寿国寿民

49、福同海阔；寿与天齐

50、福如东海；寿比南山

51、青松多寿色；丹桂有丛香

52、寿添沧海日；松祝小春天

53、寿同山峦永；福同海天长

54、树老有余韵；年高多雅情

55、四时调玉烛；千算祝瑶觞

56、松柏长春茂；颐年养性情

57、松高枝叶茂；鹤老羽毛丰

58、松鹤千年寿；子孙万代福

59、松龄长岁月；鹤语纪春秋

60、仙鹤千年寿；苍松万古春

61、心宽能增寿；德厚可延年

62、幸福征寿考；大年享升平

63、勋迹光日月；精神富流年

64、愿献南山寿；先开北斗樽

65、紫气通南极；青云动北莱

66、慈萱春不老；古树寿长青

67、福临寿星门第；春驻年迈人家

68、汉柏秦松骨气；商彝夏鼎精神

69、周天行健人常健；九日登高寿更高

70、花甲重放，外加三七岁月；古稀双庆，内多十个春秋

71、银花火树开佳节；玉液琼浆作寿杯

72、何止于米，相期以茶；论高白马，道超青牛

73、一华中分连海曙；五云高处是蓬莱

74、野鹤巢边松最老；仙人掌上雨初晴

75、心田种德心常泰；福地安居福自来

76、心地高明宜福寿；精神爽朗自康宁

77、喜逢盛世频增寿；乐度晚年再添光

78、天增岁月人增寿；春满人间福满门

79、寿域宏开松显劲；春堂众庆鹤含欢

80、觞飞瑶阶来仙祝；瑞霭锦屏见寿星

81、青霜不老千年鹤；锦鲤高腾太液波

82、屏风家尽香山花；笠风人称玉局仙

83、蟠桃已结瑶池露；玉树交联阆苑香

84、鸾凤和鸣昌百世；麒麟瑞叶庆千龄

85、举杯同歌无量寿；开杯共醉小阳春

86、花开红杏酣春色；酒进南山作寿杯

87、高龄稔许同龟鹤；瑞世应知有凤毛

88、福星高照满庭庆；寿诞生辉合家欢

89、福如东海长流水；寿比南山不老松

90、凤高渐展摩天翼；山翠遥添献寿杯

91、东海白鹤千秋寿；南岭青松万载春

92、东壁离文才吐凤；南山献颂昔流琼

93、丹室晓传香鸟宇；瑶池时进白云霞

94、大鹏鸟飞九万里；蟠桃子熟三千年

95、春日融和欣祝寿；吉星光耀喜迎春

96、碧桃岁结三千实；紫凤朝衔五色笺

97、碧露新滋三春草；紫云长护九如松

98、柏节松心宜晚翠；童颜鹤发胜当年

99、百年和合寿星聚；千载富贵福光满

100、壮志凤飞逸情云上；灵芝献瑞仙鹤同年

101、宜我子孙受德之佑；使君寿考与福相迎

102、天与长春灵芝献瑞；人传济美宝树敷荣

103、四时集庆笑口常开；五福呈祥慈云永护

104、市隐四明楼高百尺；朋颂三寿恩沐九霄

105、生逢盛世福如东海；乐享高龄寿比南山

106、璞玉浑金是寿者相；碧梧翠竹得气之清

107、南极腾辉彤云瑞霭；西池宴会绛雪香芳

108、立德立言于兹不朽；寿人寿世共此无疆

109、红灯高照福庆长乐；爆竹连声寿祝久安

110、含和履巾执义秉德；驾福乘喜获寿保年

111、福禄欢喜长生无极；仁爱笃厚积善有征

112、福禄光明使君寿考；吉善长久宜我子孙

113、精神矍铄似东海云鹤；身体老健如南山劲松

114、爱爵传觞尤怀多福；颐性养寿屡获嘉祥

115、白发朱颜登上寿；丰衣足食享高龄

116、乃文乃武乃寿；如竹如梅如松

117、桃熟三千美果平分仙洞；春光九十称觞偏占佳期

118、笑指南山作颂；喜倾北海为樽

119、紫气辉连南极；丹心彩映北楼

120、瑶草奇葩不谢；青松翠柏常青

很多的人都喜欢看武侠小说中年人最为明显，但中学生该不该看武侠小说呢？这是一个很有争议的问题。有的中学生认为看武侠是可以的，为什么呢？试想一下，在紧张的学习之余，捧起一本武侠小说，马上就置身于刀光剑影，侠骨柔情之中，可以暂时忘掉周围的一切，不必为学习的紧张而烦恼。此是此刻，身心可以得到完全的放松。放下书本，又投入了紧张的学习中去。

但是，我要问这个同学：“你放的下吗？”我也是个武侠迷，对读武侠小说曾双手赞成。最初接触武侠小说上初一那年，本来也只是想放松一下精神，想与前面那些同学一样，放松一下自己的精神后在拿起书本投入到紧张的学习中去，但是我只做到了拿起武侠小说放松精神，却无法做到再放下书本投入到学习中去，每当我放下只看到一半的武侠小说都无法静下心来学习，因为我满脑子都在想武侠小说中的故事情节，所以我又不得不放下课本，拿起武侠小说继续“放松精神”。

最初我只敢在课下看，但久而久之，我就无法抗拒武侠小说强大的吸引力，我转为课堂上也看，课上看不完就带回家看。晚上躲在自己房间里，开着小台灯，装着背书，把武侠小说夹在课本里看，每看完一本就觉得好空虚，脑子昏昏的，平时都提不起劲，只是在去书店借新的继续看……由于长期看武侠小说的结果，我的成绩从初一年纪的前十名落到了二十名，直到初三落到了年纪四十名，眼睛也有了轻微的近视，这就是我的看武侠小说的经历。

没上高中之前我认为自己在武侠小说的陪同下，过得很踏实，但上了高中后，我才渐渐明白自己以前的生活是多么的空虚，我也渐渐明白了自己在其他同学面前显得多么的无知，老师上课提问是一问三不知，做作业是抓耳挠腮，唉！我只能说“是武侠小说害苦了我”……了解了我经历的同学，我想不用我再说什么，你们也应该明白中学生该不该看武侠小说了吧！希望我的经历能为你们敲响警钟。

[ 我们该不该看武侠小说作文

平安夜普天同庆

圣诞节万民齐欢

横批：欢度佳节

道成肉身，彰显主爱

以马内利，见证神恩

横批：神恩浩荡

庆圣诞，拜神需用敬畏

迎基督，爱人当有真诚

横批：活出基督

始祖犯罪，万民如数获罪

基督降生，信者尽都得生

横批：赖恩得救

上帝赐爱子，罪人脱去枷锁

基督临世界，信者穿上义袍

横批：奇爱无边

上帝鸿恩赐百姓，不分男女老幼

基督妙爱临万邦，无论南北东西

横批：恩光普照

弃天庭，降世界，基督舍己为人类

出黑暗，入光明，信徒得救赖主恩

横批：主爱永偕

景星领路，东方博士拜救主，呈献礼物

天使传信，郊野牧人朝圣婴，见证福音

横批：学效先贤

求恩日无间上下古今人

博士献仪四海归心蒙幸福

牧人传信万民洗耳听佳音

率土咸歌大哉圣子来救世

普天同庆皇矣上帝降不人

留恋迷途曾因圣诞成圣洁

悔改罪孽便得新恩作新民

诞降不迟弥赛亚一声坠地

馨香以祝救世主万古齐天

教曰福音自北自东同信仰

节名圣诞或中或外共尊荣

小伯利恒城当年降生救主

大中华民族今日庆训复兴

救主降生报佳音何庸观望

圣婴临世祝寿庆无限欢欣

圣寿无穷永生超越生命线

主恩冈极至爱充满爱力圈

辞宝座下凡间全球蒙特福

离天堂临世界率土得奇恩

歌长发其祥轶事祗今三颂纪

咏以马内利降生自昔万古关

名世论生辰难拟一时生救主

皇宫夸祝寿不如万国祝耶稣

溯圣子挺生大地全球蒙特恩

缅神人交际普天率土庆殊惠

圣子灿千秋有感斯通降尔遐福

诞辰光四表无思不服怀我好音

天上服佳音为亿万人挺生救主

人间蒙永福俾千百国脱离魔君

宇宙现奇观何事得如生救主

环球庆祝寿无人不愿拜圣婴

圣子降凡尘西野牧人寻救主

诞辰生庆典东方博士拜圣婴

两半球千馀国国国庆贺圣诞节

五神洲忆兆人人人欢迎报佳音

心若正意若诚三字精神信望爱

道成身仁成性一元妙化天地人

诞生救主之徵一明星引三博士

完成上帝的道十字架救万方人

一对鸳鸯湖泊游泳清波水；成双彩凤森林栖楼梧桐枝。

千里良缘共贺联姻成大礼；百年佳偶定教偕老乐长春。

金屋藏娇喜抱鸳衾开锦帐；玉堂燕誉笑依鸿案进芳杯。

洞房花烛交颈鸳鸯双得意；夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情。

绣阁灯明鸳鸯并立齐欢笑；妆台镜照凤鸾和鸣共吐心。

赐福赐祥生成佳偶今如愿；志同道合珍惜春光大有秋。

喜酒杯杯喜事喜逢喜日子；新风处处新人新开新家风。

志同道合海阔天空双比翼；意厚情深月圆花好两知心。

红雨花村交颈鸳鸯成匹配；翠烟柳驿和鸣鸾凤共于飞。

银河双星石烂海枯同心结；人间伴侣天高地阔比翼飞。

喜气满门春风堂上双飞燕；新事临阶丽日池边并蒂莲。

蟾影浮光皎月交明花烛夜；龙缠应律祥去直逼星桥天。

滏水东渐

紫气西来  ——河北邯郸丛台

山间明月

江上清风  ——安徽马鞍山采石矶捉月台

弦歌渺矣

吾道非耶  ——河南淮阳弦歌台

遗世独立

与天为徒  ——福建武夷山天游峰一览台

波光春滟潋

月夜影玲珑

得名始于夏

怀古几登台  ——河南禹县夏台

登高先得月

眺远快临风

几层看更上

四面却无边

佳气溢方甸

宿云澹野川  金棕亭博士（兆燕）江苏扬州虹桥西岸晓烟亭联

静时疑水近

高处见山多

举杯邀明月

烹茶放清泉

举杯邀明月

烹茶访冷泉

开张天岸马

奇逸人中龙  ——陈抟题河南鹿邑老君台

帘前鹦鹉语

台上凤凰游

凉风吹水面

明月照湖心

上联：秀宇屋明光日月

下联：朱堂高辟大帡幪

上联：鸟革翚飞麟凤起

下联：竹苞松茂桂兰香

上联：堂构新开光生梓里

下联：栋梁高建彩焕根基

上联：美奂美仑大启尔宇

下联：肯堂肯构长发其祥

上联：喜建华堂春风入座

下联：乔迁新居佳客盈门

上联：高大门闾美仑美奂

下联：绵延世泽丕显丕承

上联：新居落成祥云绕室

下联：华堂集瑞旭日临门

上联：画栋雕梁齐称杰构

下联：德门仁里共庆安居

上联：合天时祥云连画栋

下联：得地利峻岭对新庭

上联：华堂入云江山添一景

下联：大厦落成农家乐三春

上联：华堂瑞绕喜光辉栋宇

下联：兰室香生贺锦绣阳春

上联：沿阶花木著奇观一亭春色

下联：近水楼台多幻景满院祥光

上联：映日红标五色云中飞彩凤

下联：凌霄画栋万花丛里耸虬龙

上联：华构新成红霞朵朵映画阁

下联：春风早惠紫燕双双上雕梁

上联：山河发奇观彩凤金龙旋地轴

下联：庭阶生瑞气玉兰宝树茁天葩

上联：小舍已落成从此满门添喜气

下联：安居求自力会当生活上层楼

上联：新居面对青山屏障天然定卜人财两好

下联：雅室门朝绿水膏腴地质预占富贵双全

上联：新居落成欣逢旭日初升屋梁燕集歌人杰

下联：华屋构造喜遇紫阳正照乔木莺迁感地灵

少年对联篇一

上联：立凌云志 下联：做栋梁材

上联：千秋折桂手 下联：一代接班人

上联：从小爱科学 下联：长大攀高峰

上联：早立凌云志 下联：誓当接力人

上联：续传接力棒 下联：浇灌向阳花

上联：创建千秋大业 下联：造就一代新人

上联：寄情德智体美 下联：寓教歌舞游玩

上联：一代英雄从小看  下联：满园花朵向阳开

上联：三好学生明志远  下联：一旗火炬映心红

上联：抚育校园新花朵  下联：培植祖国栋梁材

上联：园内桃李年年秀  下联：校中红花朵朵香

上联：宏伟理想鼓斗志  下联：幼小心灵开红花

上联：学习勤奋争三好  下联：德智优良树一流

上联：博采百花酿蜜汁  下联：广开学路育新苗

上联：绽蕾花树株株秀  下联：破土春笋节节高

上联：勤奋学习争三好  下联：刻苦钻研登高峰

上联：三好学生人人夸奖  下联：模范队员个个赞扬

上联：幼苗逢喜雨百花吐艳  下联：新树度春风万木争荣

上联：钢铁铸锤镰开天辟地  下联：灯烛煌火炬接力传薪

上联：红孩子红领巾红心向党  下联：新少年新风貌新春向阳

上联：严教严管精心培育新秀  下联：重德重才全面选拔人才

上联：阳光下棵棵幼苗长成材  下联：春风里朵朵红花吐芳菲

上联：株株幼苗好似灵芝出土  下联：张张笑脸有如春花绽蕾

上联：一园新蕾逢喜雨百花吐艳  下联：千顷幼苗沐甘霖万木争荣

上联：看一代少年人人雄姿英发  下联：为千秋伟业个个斗志昂扬

上联：培育新时期儿童是光荣职责  下联：建设现代化祖国乃锦绣前程

上联：爱劳动爱科学创建千秋大业  下联：讲文明讲道德造就一代新人

上联：看一代红色少年个个雄姿英发  下联：为千秋革命事业人人斗志昂扬

上联：立壮志替万株幼苗灌输文化养料  下联：树雄心为一代新人塑造美好心灵

上联：争三好勤奋学习全面发展德智体 下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖

上联：兢兢业业育桃李 下联：勤勤恳恳做园丁

上联：为人师表诲而不倦 下联：替国树才教必有方

上联：树雄心攻克科学堡垒 下联：立壮志攀登世界高峰

上联：世上无难事无心人不就 下联：科学有真谛有志者竟成

上联：阳光普照园丁心坎春意暖 下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

上联：指点江山春光满目 下联：激扬文字彩笔生花