作文“对手”（通用20篇）

“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的对我的“敌人”——游州，说。

“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！

人的一生中，有许多不同的对手，就连现在六年级，我也拥有好几个对手，他们都是一些全面发展的同学。

我曾经听过一个故事：在草原上，牧民的羊常被狼吃掉，牧民们把草原上的狼全部杀死，以为安心了，谁知这些羊病的病，死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶，身体十分的强健。这个故事告诉我们，当一个人缺少了竞争的对手，他就不会再努力，越来越不积极，养成懒惰的习惯。同样，考好时，不能骄傲自满，要谦虚，不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面，变得不堪一击。

就在前几个星期，我们六年级一起考试。当报分数时，我紧张不已，心咚咚直跳，一听到自己只考了90分，最高分是管峥，99分，我很不服气，在心里想：这次是你走运，下次一定要考100分，一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复，那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时，我每一道全认真检查，却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了，但对于这个分数 ，我仍不满意，我必须更加努力。俗话说的好：“山外有山，人外有人。”世界上学校多的是，如果我连班级里的对手都打不过，怎么能去外面闯呢？是的，有了对手，我才能不断向前奋斗，逐渐进步，是自己强大起来。

在学习上，说是对手，却又是朋友。生活中，我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦，而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌，一起讨论想法、互相帮助。通过对手，我们会认识到自己的不足之处，去改变它，让我们更加优秀。

对手使你坚强，对手使你成功，对手给你希望······感谢我们的对手吧！

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很个性的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是正因一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样貌，因此大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就必须少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一向是我强大的对手。

有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是味道，心想：“为什么他总是觉得比我强！哼，我必须得超过他！”

于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！

考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。

透过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功！

教师评语：透过对自己熟悉的一个朋友亦是对手的形象描述，突出了自己能正确看待对手这个含义，透过语言、动作、神态等细节描述对自己对手进行烘托，突出了对手的幽默且不乏好挑逗的性格特点。文末还道出了一个寓意深刻的道理，战胜自己就是成功，在和对手较量的过程也是在战胜自己的过程，这是一次成功的人生体验。

朋友的陪伴让你轻松，对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看关于描写对手的作文。希望对大家有所帮助。

篇一：感谢对手

学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。

陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级（4）班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。

记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了！从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。

有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

感谢对手！因为对手是帮助你爬上学习之峰的推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。

篇二：对手

本班11位班干部，个个都是“精英”。“适者生存，努力取进”，别看我们平时勾肩搭背的，在学习上可是你追我赶，毫不松懈。

纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党，也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来，我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然，小打小闹之类的事情，在外人看来可能是世界大战爆发，但我们心知肚明，这，是友谊的见证。我们之间的友谊，是吵出来的，是闹出来的。

卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我们的成绩也不相上下。每次考试过后，我们俩都会聚在一起，研究难题，猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定会上前安慰、鼓励，我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。（虽说有时也会爆发内部战争哦！）

副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥，不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了！唉，也怪我们太轻敌了，王泽楷，实力相当嘛！

……

我的对手们，让我们手拉手，肩并肩，一起向着耀眼的金牌冲刺吧！

篇三：谢谢你，对手

有人常说：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的对手。这句话对极了，因为，在现实中我真的就有这么一个，又是好友，又是对手的人。她叫刘颖，是个品学兼优的女孩子。

她真的很了解我。她为我所做的，真的我令感动。以为我父母离异，尽管已经好几年了，可我才一提到这件事，就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢？事实证明了我的担心是对的——第二天，他就告诉了‘班长’，‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转，感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说：“你怎么能这样呢？你怎么老揭别人的短！亏你还是中队委呢，老师真是选错人了！”“还轮的着你这个副班长管我吗？哼！”他说完就走了。后来他还是照样说他的，每人能管住他的嘴。

再后来，这件事是因刘颖扇他一耳光结束的（因为她实在忍受不了他这样了）事情结束后，颖也劝我不要生气。她说：“父母离异又和你没什么关系，他们只不过不在互相喜欢对方了，也就是没有了共同语言。所以呀，你不用那么太伤心。再说，爸爸妈妈现在还是爱你的呀，所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看，谁说离异家庭的孩子没出息！”她这几句话使我着的好感动，我可以说，遇到她这样的死党，真是我的幸福！

谁说当死党就不能当对手？每次无论大考，小考都是我们‘较量’的时候！比赛终有胜负，这次期末考试，她拿下了年级数学第一，我拿下了语文年级第一。我们打成了平手，不过下次我一定回超越她！她既是我的目标，也是我的竞争对手，更是最亲爱的死党！

现在，我只能说一句：颖，你是世界上最了解我的人！下次，我们还比成绩！

篇四：对手。朋友

当我跨进幼儿园大门时，还不过只是一个三、四岁的“小不点”，家也还是老房子。刚上幼儿园时，对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的，还是中班时选班长的那件事了……

“小朋友们，你们知道班长是干什么的吗？”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词，我心里说不出什么滋味，只觉得很自豪。方老师又说：“我也要在你们当中选出班长来，好吗？”我心里紧张极了，我多么希望我是班长啊！果然，老师点了我的名字，但在我名字之后，又点了一个女生的名字——吴玉婷。

打那以后，我便开始注意她了：她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴，一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听，脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻，而在我的记忆中，她是不爱笑的。她个头不高，恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一个小区的。写完作业，我们经常到对方家里去玩，在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店，周末的时候，我们俩经常找父母要几个硬币，去店里买几袋小饼干，或者是几根棒棒糖，然后到离家不远的幼儿园里，坐在滑滑梯或秋千上，一边吃一边玩。

一个夏天的晚上，她和我吃完了晚饭，同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上，天像一块藏青色的帆布，没见月亮的影子，只有满天的繁星闪烁着，它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下，当时已是夏末了，所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水，分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃，便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管，边唱边玩。晚风习习，我们俩欢快地谈着最新的动画片里的故事。到最后，也分不清哪个瓶是谁的了。

本以为我们会一直一起快乐下去，可是有一天，一件不算大的事打破了我们的友谊……

不知从哪一天起，幼儿园开始规定：每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋，更何况是水煮蛋！于是大班下学期的一个早上，我拿着吃不下的半个鸡蛋，丢进了洗手间里。这一幕，不知怎么被吴玉婷看见了，而且不顾昔日的友情，硬是告诉了方老师。方老师气极了，她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时，我也气坏了。于是我下决心，再不和她玩了！

我说到做到。不过我到今天也没想明白，她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”？的确，我因为她也当了班长，总喜欢处处和她“作对”：我们比谁的小红花多；我们比谁能起来管纪律；我们甚至比谁发的玉米棒大；甚至比谁先到幼儿园……可以说，她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。

一直到毕业那天，我们都没说话。

毕业会上，我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说：“罗xx，你拉得真难听！”我真想揍她！我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时，吴玉婷走过来，瞪了那人眼：“我觉得她拉得挺好！”我呆住了。一会儿，我们又互相笑了。那不快乐，最终没有定格我们的友谊！

不过，我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话，救了我们的友谊，即使是我们在一直攀比过的日子，也是记忆中的笑容！

我们有了一个美好的开头，又有了一个美好的结尾。中间的日子，我们一起，牵手走过。

篇五：对手

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”

只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。

就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！

篇六：我和我的“小对手”——轮滑鞋

前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀！然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀！我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀！这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……

就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀！现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。

小朋友们，跟我一起来学轮滑吧！

篇七：对手

古往今来，人们总要为自己的理想而奋斗，在奋斗的过程中当然会遇到一些对手，只有勇往直前，才能战胜他们。以往我总是很轻松的便打败了对手，但正当我得意洋洋时，不料碰到了一座“大山”——田壮壮。

刚进入这个班不久，我的目光便定格在了他身上。他其貌不扬，小眼睛、塌鼻梁、皮肤黝黑。我以为打败他易如反掌，所以根本没把他放在眼里。但没想到，他其貌不扬，学习倒挺认真，不到一个月，我和田壮壮及几个女生便组成了班里的“三国”谁也不肯让谁。后来，那几个女生相继“隐居”山林，只有我和田壮壮在这之间默默抗争着。

下课后，老师宣布：下节课发作文本。我听后喜上眉梢，这次我俩的竞争终于可以有一个结果了。当老师公布分数时，我连忙竖起耳朵仔细听，当听到我是85分时，我愈发高兴了，当老师念到田壮壮的分数时，我差点没昏过去——他居然也是85分！想打败他的愿望在这一瞬间破灭了。

但我并不肯善罢甘休，下课后苦心研读我那本厚厚的“经书”——作文大全，当写作文时，我还常常去他那里“取经”经过一段时间的调整之后，与他争个高低的愿望又浮出了水面——目标就定在下一次作文《童年趣事》上面。

打搞时，我把这些天背的好词好段来了个大搜索，确定内容后，我下笔如飞，不到一节课便打完了稿，为了保险起见，我还特地让老师把我的原稿修改了一下，这样就万无一失了。我长长地嘘了口气说。

但我没有想到，他居然也早有防备，这几天背的好词好句快两大张作文纸了，而且同样请老师修改了稿子。看来，我俩的“笔尖大战”又要开始了。

发下作文后，我赶忙看天壮壮的作文分数，结果当然是昏倒——还是和我平分秋色。

经过前两次比赛，我这次决定采用“偷窃”法，即我俩交换作文互改，这样他的作文便可以让我打看特看了，不过我仍会细心的帮他修改作文，免得让他不满。等交换后，我连忙把不满意的地方擦掉重写。结果可想而知——我战胜了他，但也不让我太满意——我只超了他一分。

对手——田壮壮，我十分感激你，是你，激励着我勇往直前；是你，让我有了更大的进步；是你，让我有了奋斗的目标，不再让我像失控的船儿一般盲目的在水上漂。

篇八：我和我的对手

我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。

一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。

我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！

篇九：我的对手

在运动场上，有争先恐后的赛跑对手；在武林风拳击的擂台上，有你击的拳击对手。在写作上，同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我，在三年级时，却突然发现我有一个不可小看的强劲对手，那就是做在我后面的杨豹。

他，中等个子，一头乌黑发亮的短发，长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责，是一个称职的班长，也是同学们心中的明星。

他，本来在我心目中，连一点印象也没有。他朋友不多，言谈很少，写作一般，总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时，他的写作水平却一下子突飞猛进，好像春天的禾苗，经过一夜的春雨，突然破土而出，茁壮生长，远远超过了我，我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起，我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢？我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器，当四周充满欢快的嬉笑声时，他却好像什么也没听见，还是那样专心致志地看作文书；当别人说他是书呆子时，他也毫不在乎，一头扎进知识的海洋……

记得有一次，老师把学习报发下来了，他迫不及待地翻开报纸，仔细地看着一篇作文，简直像着了迷似的，一直在专心致志地看着，只见他一会紧锁双眉，一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，写作能力像刚出升的太阳冉冉升起，原来她靠的是“勤奋”。

篇十：竞争对手

我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆‘三。八’”作文和朗诵比赛。

这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。

我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。

我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢？接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。

时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》……。”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达…。。三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。

现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了！”

这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀！

篇十一：感谢对手

在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢！”

也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的‘老师’！

[关于描写对手的作文

生活中充满竞争，不管是森林里的动物，职场上的员工，还是学校里的学生，每天都在你追我赶，担心别人追上，这就是生存的竞争。正是因为竞争的存在，整个社会才会往前发展，而没有对手，就没有竞争，我们要想发展，就必须参与到竞争中来，所以我们需要寻找对手。

对手是我们不断追逐并想超越的对象，他们能促使我们激发潜能，让我们变得更强，从而不断超越自己。费德勒是网球界的王者，技术全面稳定，举止温文有礼，他拥有ATP单打世界排名第一连续周数最长——237周的记录。而他的对手纳达尔也战绩骄人，世界第二在位时间达创历史记录的160周。无疑，他们就是“男子网球史上最伟大的一对对手”。他们之间的对战创下了无数精彩，亦产生了许多神话记录。因为有纳达尔这样的对手存在。费德勒就是对手给我们带来巨大的催化作用。让我们找到内心那个最强大的自己，实现了自我的超越。

如果没有对手的存在，会让自己放松警惕，满足于独占鳌头的快感，最后反而被后来者超越。微软作为电脑界的巨头，在十几年前凭借与英特尔合作生产的模式占据整个市场，并利用自己掌握的专利技术垄断市场，让对手无法顺利成长。但微软总以为自己是天下第一，缺少了忧患意识，放慢了前进的脚步。之后苹果出现了，苹果用其独特的营销模式以及不拘一格的产品开发理念迅速赢得了市场。最近几年，苹果的产品几乎横扫全球，而微软的市场份额被谷歌、苹果这样的公司大块大块地吃掉，微软已不再是昔日的那个王者了。没有了对手的微软，也就失去了勃发的生机。

从中我们不难发现对手对于自己的重要性。只有对手才能让我们增强忧患意识，永不懈怠，进取不止；只有对手才能迫使我们不断树立远大目标，勇往直前。

奥斯特洛夫斯基说过：“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬。”我们正是那块等待磨练的铁而对手则是我们等待的烈火与冰水。因此，我们要不断寻找对手，寻找那些远远强于自己的对手，以此来激励自己，逼迫自己，磨练自己，只有这样，我们才能不断地增强实力，超越自己，战胜自己，赢得未来。

[高中作文寻找对手

笔尖的较量，胜负未决。

她是我的对手。洋洋洒洒的文笔，有条不紊的叙事，无懈可击的结构。如行云流水般缓缓流下，又在一瞬间冻得僵僵实实。她正站在我的身旁，朝我一笑。

参加征文的名额只有一个，短短时间的思索，让人无处下笔。

我咬着笔杆，却无法让紧缩的思绪尽快的发散开去，只能介入这小小的眼球之内。闭上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蕴藏着无限能量，随时能够爆发，干净利落的短发，折射着她清晰敏捷的思路，此时的她，一定想好了素材，正眯着眼奋笔疾书，而我，独留此地徘徊停滞。

她与我同时上交作文，是的，我的对手，她依旧笑着，春风洋溢在她的脸上，像一幅画。“你一定能够写得比我好的……”她轻描淡写的一句话，却打破了我和她之间的屏障，我们已经不是对手了，我们是朋友了。

回忆如流水般倾泄而出。

我们曾坐一个教室，曾同品一本好书，曾同写一篇文章，也曾为一个小小的分歧而争论……当我们对视会心一笑时，所有的不解，烦恼，忧愁就烟消云散了。

结果出来了，毫无疑问的，我失败了。得到结果那天，我看见，她捂着嘴，一直在笑。

我终究会输给我的对手。

我思维的触须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲、有自省、有自励。我像一片小小的爬山虎，就算跌入过谷底也要朝我的对手攀爬的方向，追随她、跟紧她、超越她、打败她。用笔，去超越自我；用笔，去争夺那顶闪耀的桂冠；用笔，去谱写我的诗篇……

她是我的对手，也是与我并肩作战的战友。她让我失败，也给了我“重头再来”的勇气，给了我创造成功的机会。

感谢你，我的对手，我的战友。

在学校里，我跟孙少菲是朋友，而在暗中，我们两个就是对手。

他爱学习，学习成绩在我们班名列前茅，我们总是把对方当成最好的朋友。我一直想超过他去，于是我在背地里暗暗下决心：一定要赶在他前面！我就一边把他当成我的朋友，一边把他当成我最大的对手，我决心把我一半的休息时间都用在学习上。爸爸看我这次不是说着玩，就帮了我一把，去书店买了一些课外书。我几天读一本，都有几十本了，我一本又一本地反复看，有时候看书连吃饭都忘记了。有一次，我刚坐下看书，妈妈说先去洗手，我一边看着书一边去洗手，一不小心一头撞在我家的墙上了，我双手捂着头大叫：“疼死我了！疼死我了！”这下肯定要鼓起一个大包，妈妈心疼地说：“这么拼命也不行啊，一天学一点身体才可以承受得了呀！”

我下定决心一定要打败我的对手！

[对手作文300

人们身边到处都有对手。在学习中，能拥有一个对手，我们应该感谢他，因为在学习竞争上，就犹如在一个赛场上比赛一样，一旦你放松，他就会超过你，接着你又想超过他，不断奋进，两个都会不断进步，直至顶峰。

当然，我们在生活中，也要善于选择自己的对手。比如课余时间打羽毛球、打乒乓球，都会有自己的对手。我们肯定是屏气凝神地想要抓住对方的弱点，进而打败他。

学校组织歌咏比赛，对于一个集体来说，另一个集体也就是我们的对手，都在想方设法做好自己该做的，好把对手比下去。

任何时候，我们要感谢对手，因为对手使你在困难挫折中看到了勇敢、坚强;使你在失败时知道应该怎么去面对;使你学会了在困难面前不低头、不哭泣、不悲伤。

我输给了我的小学同学。那时候，我们从小学一年级开始就是竞争对手。可以说，她总是想在每一方面都胜过我，而我，也老想着努力打败她。

还记得，我们在村里刚入学就矛盾很多了，无论是学习成绩还是遵守纪律都非要比出个高低来。那年的期末考试，我鬼使神差地考得全班第一名，而她却仅仅位居第二。于是，她的脸上就明显地露出了不服气的神色，看到我捧着第一名的奖状在她面前时，她就冲着我说：“明年，我一定会考得超过你！”听到她这样发誓，我心里感到隐隐的不安。因为按照她平时的功力和不懈勤奋的学习态度，我肯定是甘拜下风的。

这件事过后，果然她比以前更加勤奋学习了。上课时她专心听讲，下课后也仍旧埋头学习。我就完全不同了：因为贪玩，因为忽略了学习，也因为有时白天又要帮父母做事，只有晚上偶尔看一会儿书，所以学习成绩就越来越下降了。

万万没想到，班主任老师后来竟然安排我和她同桌，我们本来就矛盾重重，坐在了一起更加“一山难容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安宁了。

我们自从同桌后，每天真的都闹得很不愉快，除了动嘴吵架有时还动手打起来，为此老师们也很苦恼。每次，只要我和她一吵架，老师就会一阵风似地跑过来劝我们。因为我和同桌是同姓，所以老师就总是拿我们“姓龙的女孩爱吵架”故意拉长了声音来教育其他的也不听话的同学：“按——道——理——来——说，我们村所有同姓的女孩都是亲——姐——妹，可我就不懂了，你俩却为什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”话音一落，老师又是对我们大摇其头。

也还记得，我和同桌一打完架就会立刻跑去跟老师打报告，老师笑了笑表示无法理解。只要一回到家，也都会跟父母诉苦，但双方的父母也都只是笑了笑说：“没事的，小孩子还什么都不懂。”

读到小学高年级后，我的分数越来越跟不上她了，听说她每天一回到家就看书。我承认：我佩服她的意志，我欣赏她向上的精神。她简直就是站在我身旁的一棵绿树，与我比高，引我向上。

现在，我和她都进入初中了，她考进了重点班，而成绩平平的我只考得了普通班。那天在召开全校家长会的时候，当看到她与她的爸爸都微笑着站在领奖台上的瞬间，我猛发现我真的输给她了。我后悔：我当年为什么要分心？为什么要贪玩？为什么常常把老师和父母的教诲当做耳边风？如今，妈妈也屡屡拿我和她的往事来说，我知道妈妈想说什么。那就是：当年我并不比她差，只是后来的我不用功学习了。对于这件事，我真的肠子都悔青了。

她，不是别人，就是和我一起长大的我们村的——龙婷思！

对手，会迫使你更加前进；对手，会给予你无比的动力，每个人生来不是那么的十全十美，有了对手，我们可以吸取他们身上的经验，是自己做的更好。生活中，每个人都有对手，我也不例外。我在登山比赛中，结识了一个对手，他，既是我的对手，也是我的朋友。

那是夏天的一个下午，烈日当空，空气在灼人的阳光下颤抖着。我兴高采烈地来到佘山，自然是来参加一年一度的登山比赛。离开始还有十分钟，大家个个摩拳擦掌想争得第一名。望着高高耸立起的佘山，我的心怦怦直跳。比赛开始了，发令员举起乌黑的发令枪，一声令下。运动员们像一支离弦的箭一般冲了上去。我当然不甘落下，加把劲一步步往上登。开始的山路很平稳，可渐渐地山路越来越陡峭。看看山下，那些运动员们远远落下，第一名非我莫属了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。这时，一个比我大一点的大哥哥猛地从我身旁登了上去，他竟然超过了我。我心急火燎，与他一起争夺第一名。我快步登上了山，山顶隐隐约约印入我的眼帘。“哎呦！”我的脚尖白山路上的石子绊倒了，尖利的石子划破了我的腿。那个大哥哥离山顶只有一步之遥，眼看第一名就要被他争夺，我绝望地坐在原地。完了，我输了。突然，我的面前伸来了一只手“你还好吗，我们一起走上去吧！”原来，不知不觉中，大哥哥已经疾步走到了我的面前，关切地询问道。他看了看我的伤口，将我扶了起来。大哥哥陪着我，一步一步慢慢地走上去。其他的运动员都一个劲儿冲了上去。第一名，第二名，第三名全部都诞生了。一路上，我们互相握着手，一起走上了山顶。

我的对手一一他竟然愿意放弃自己的第一名。与我一起走上去。通过这次的比赛，我深深明白了：对手，不一定要争个你死我活，真正的对手是在你最困难的时候伸出援救之手的。

对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？

历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？

楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。

现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。

我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。

而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。

在生活中，每个人都会遇到对手，每个人也都需要对手，因为这样你才能发现自己的缺点，努力吸收别人的优点，这样才会进步。我也是一样，在学钢琴的时候遇到过一个对手。

有一次，我到了钢琴老师家，没过多久，我的对手苏杭来了。钢琴老师说：“今天你们来，让我来看看你们的实际水平吧，再过一个多月就要考五级了，看看你们平时在家练得怎样，看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

这下子，钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的，被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉！天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药？

战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音，居然一个杂音都没有！如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容，那是速度超快且字正腔圆。我也不甘落后，以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1：1。

第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了，钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了，他可没我这么流畅，其间还有一些杂音。第二回合2：1，我暂时领先。

第三次比的是复调性乐曲，这可是他的强项，这回我败下阵来。第三回合2：2。

最后一项是乐曲，我们都完整地弹了下来。这时，钢琴老师发话了：“这次，苏杭弹得比较稳不慌不忙，所以，今天苏杭获胜。”

回到家，我十分难过，可是，我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是，我努力改正自己的不足，吸收苏杭的长处。考级前，钢琴老师又让我们比了一次。这下，我终于胜了苏杭。

这次事件，让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

[对手作文小学400字

俗话说：“对手亦是朋友”，这句话说得不错。我的一生最幸运的便是结识到你这位“朋友对手”——王可心。我们从小玩到大，一直是要好的朋友，可以说是“青梅竹马”了吧。

我和你成为相对意义上的对手，还是缘于七岁那年的一次英语考试，我得了90分，真是高兴极了。可当老师念到你的成绩是100分时，我呆住了，如同有人立马从正前方给我泼了一盆冷水。从此，我们便成为了对手，一见面就比，比语文，比数学，比每门课程的成绩……，直到现在，我才知道你和我比，是为了对我的成绩给予一种特殊的“帮助”。以前，我认为对手就是敌人，应该坚决地把他“比”下去，但是经过一件事情，让我知道对手亦是朋友，是帮助自己学习，帮助自己成长的朋友。

有一次英语课上老师发考试卷，我得了一个很低的分数，真是羞愧难当。正巧那天中午我没有午睡，听老师讲解试卷时脑子晕乎乎的，所以在改错题时，发现有一道错题当时没有听清楚，现在还是不会做，我能问谁呀？问老师太没面子，别的同学离我又太远，没办法只有问我的同桌王可心了，可是你是我的对手呀，会给自己的竞争对手讲题吗？在我犹豫之际，你倒先开口了：“罗云韬，这道题是这样做的……”你慢慢地给我讲解，直到我听懂。当时我心中对你既感激，又对自己幼稚的想法感到不好意思，虽然嘴上没说什么，但我从心底里对你说了一声：“谢谢你，王可心！”对手是朋友，也是动力，但不是宿敌，没有对手的人是孤独的，是没办法进步的，我希望你永远都是我的“朋友对手”。

祝你身体健康，学习进步！

[写对手的作文

在生活中，每个人都会遇到对手，每个人也都需要对手，因为这样你才能发现自己的缺点，努力吸收别人的优点，这样才会进步，对手作文700字。我也是一样，在学钢琴的时候遇到过一个对手。

有一次，我到了钢琴老师家，没过多久，我的对手苏杭来了。钢琴老师说：“今天你们来，让我来看看你们的实际水平吧，再过一个多月就要考五级了，看看你们平时在家练得怎样，看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

这下子，钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的，被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉！天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药？

战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音，居然一个杂音都没有！如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容，那是速度超快且字正腔圆，小学五年级作文《对手作文700字》。我也不甘落后，以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1：1。

第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了，钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了，他可没我这么流畅，其间还有一些杂音。第二回合2：1，我暂时领先。

第三次比的是复调性乐曲，这可是他的强项，这回我败下阵来。第三回合2：2。

最后一项是乐曲，我们都完整地弹了下来。这时，钢琴老师发话了：“这次，苏杭弹得比较稳不慌不忙，所以，今天苏杭获胜。”

回到家，我十分难过，可是，我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是，我努力改正自己的不足，吸收苏杭的长处。考级前，钢琴老师又让我们比了一次。这下，我终于胜了苏杭。

这次事件，让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

小草感谢大地，因为大地给予它们无限生机；蜜蜂感谢花朵，因为花朵为蜜蜂提供了香甜的花蜜；鱼儿感谢海洋，因为海洋为鱼儿提供了自由的空间；而我却感谢我学习中的对手，因为是他，使我不断地进步，奋发向上。

一阵阵凉爽的秋风迎面吹来，一簇簇菊花争先恐后地绽放。楼下又传来小朋友们的嬉戏声，这正是欢乐的星期六——玩耍的时间。可我却无心玩乐，因为我正为明天的作文课要背诵的古文而发愁，所以在书桌前聚精会神地背诵。这一切都是因为与我朝夕相处的对手，也就是我的死党——杨昕瞳有。

哈哈！今天的古文速背王非我莫属。背完古文我把笔记放进书包里，心里却像吃了蜜一样甜，美滋滋的。我胸有成竹地走进教室，这时，我们班的任韬铭同学说道：“我们班的种子选手来了！”因为我总是获得第一，所以大家都叫我种子选手。开始背古文了，我高高地举起手，老师第一个提问我，我以又快又稳的速度把古文背完了。同学们的评价是：“真好！”“背得真快！”“太厉害了！”我得意扬扬。他们的评价我早就预料到了。加下来，几个同学都没有我的速度快，正当我以为冠军非我莫属的时候，杨昕瞳举手了，他以闪电般的速度背完了古文，我的心里开始打起了小鼓，紧张极了。结果，他背得比我快两秒，这出乎我的意料，使我感到很失落。不过，老师说：“只要大家勤奋努力，每个人都是冠军，大家要共同进步。”

正是因为有了对手，我们才有了前进的动力；正因为有了对手，我们有了面对挑战的勇气；正因为有了对手，我们更加奋发向上！

我们为什么不感谢对手呢？

星期三的早上，我一走进教室，就看见肖铮正站在讲台上背古诗。我想伍老师一定又是在抽背古诗。我忙对妈妈说：“妈妈，快把《古诗词》那本书拿出来，我要去老师那儿背诗了。”

走上讲台，我从粉笔盒里拿了一支粉笔，面对着黑板飞快地背起来古诗来。我背一首，便在黑板上画上“正”字的一笔。开始，我背得很好，一首又一首的古诗被我流利地背出来了，渐渐地，我感觉有点吃力了，心情不免紧张起来。因为，站在我右边的陈思文同学和我一样，也在背诗，她背得十分流畅，感觉也很轻松，看起来她背得比我更好。不一会儿，老师叫停了，我停了下来，统计了一下诗的数量，总共是五个“正”字，也就是说5分钟的时间我背了二十五首古诗。而陈思文背得比我多，她背了三十三首，我输了。

回到座位上，我想，陈思文，你别得意得太早，下一次，我一定要超过你！

人们的生活中有许许多多的对手，你们知道我的对手是谁吗？那就是我的老爸。

我的老爸非常喜欢吸烟，他戒了好几次都戒不掉，每次都是戒到中间时又吸上了，而且越吸越上瘾，一天都吸好几盒，现在他经常咳嗽，肯定是吸烟吸的，我真为他的身体担心。

有一天，我忽然想起了一个办法，不过这个办法需要我做点牺牲，而且也不知道爸爸同不同意。原来我非常喜欢玩电脑游戏，我曾经想戒掉过，但就是戒不掉，玩电脑游戏还影响过我的学习，但是就是控制不住自己，老是想玩。我这次的办法就是我戒玩电脑游戏，爸爸戒烟，我们来比一比谁先戒掉，戒不掉的就给戒掉的一百块，我把这个办法说给老爸听后，老爸同意了。然后我们就开始实施这个办法，时间一天天过去了，我始终没玩电脑游戏，老爸也始终没吸烟，这也令我很高兴，可是有一天我回到家时忽然看见老爸在偷偷的抽烟，老爸见我回来了，赶紧把烟藏起来了，我一进屋老爸就说：呵呵、怎么这么大的烟味啊 、你又抽烟了？老爸没作声，我说我都看见了，他也愿赌服输，给了我一百块。

最后，我是戒了玩电脑游戏，可是老爸没戒掉吸烟，我让老爸戒烟的办法失败了，虽然我战胜了对手，却高兴不起来。

“咚！咚！”随着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近，由远而近，一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。

“在这次思维拓展大赛中，不得交头接耳、不得使用计算器……”我紧紧地抿着嘴唇，信心十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手，我可得小心为上，加油呀，应溢华，不超过她不罢休……我在心里默念着。

一切还算顺利，我过五关斩六将，除了有两道题一时做不出以外，眼看快要完成整张试卷了。我扭过头，刚想看看林真筱做了多少，却看见她动着嘴唇，似乎想告诉我什么，却没有作声。“嗖！”一阵疾风从我的耳边划过，一个纸团稳稳地落在了我的课桌上，林真筱手忙脚乱地笔画着，示意我把纸团打开。这是怎么回事？难道她想……，我忙举起了手，监考老师走了过来，他生气地打开了纸团，脸色变得严肃起来，又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字，耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷，的确如此！

监考老师重新递给了我一张空白试卷，时间可不等人，我快马加鞭地又做了一遍，直写得我快握不住黑笔，满头大汗，终于完成交给了老师。

“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里，也撞击了我的心灵。一直以来，我认为对手与对手之间充满了竞争的硝烟，却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。

感谢对手，让我改变了对对手的想法，让我学会了尊重对手。

生活中，对手让你学会享受生活；学习中对手使你知识丰富；体育竞技中，对手令你水平提高。我难忘的则是体育竞技中的对手，他不但让我竞技水平得到提高，还让我明白了做人的道理。

盼望已久的体育课终于来到了体育老师快步走进教室，说：“同学们，到外面操场上排好队，我们这节课来进得长跑比赛，看谁能跑完3000米。”听完，同学们欢欣鼓舞，像小鸟一样飞到了操场，迅速地排好了队。只听老师口哨一吹，同学们一个个跑动起来，一圈，二圈，三圈一个个同学累得体力不支，退了场。场中只剩下我和王刚，我领先王刚20多米。圈数越来越少，离终点也越来越近，我心想：这么多圈都过去了，没有人能超过我了。正想着，旁边“呼”的一声，呀！王刚竟加快了速度，一下就冲到了终点。王刚得了第一，我得了第二。王刚就成了我的对手。我暗暗下定决心：下次一定超过他。

过了一周后，学校举行运动会，我和王刚都被选上代表本班参加运动会的长跑3000米比赛，我心想：这次可要小心谨慎，一定要超过王刚。

比赛开始了，裁判口哨一吹，我们像离弦的箭向终点一步步靠近，跑道外的同学们一个个大声加油，声音震耳欲聋。伴随着时间与速度的较量，我更觉得脚下生风。最后一圈，别班的同学都退场了，只剩下王刚和我。王刚跑我前面，我们一直咬住十米的距离，一秒、二秒、三秒突然，王刚一个趔趄，摔倒在跑道上，体育老师赶紧把王刚扶出了跑道，最后我得第一，为班级争得了荣誉。

当我走下领奖台，来到教室，却看见很多人围着王刚，一位不认识的老大爷紧紧握住王刚的手，一个劲地说：谢谢你，孩子！要不是你，我这老命就真丢了。“事后，同学们告诉我，王刚来学校的路上，看见一个老大爷在推车，突然前面一辆车飞速驶来，直奔老大爷，情况异常危急。说时迟，那时快，王刚毫不犹豫地纵身一跳，抱住老人一闪老人躲过了这场突如其来的灾祸，而王刚的脚却被扭伤了。听了这些话，我目瞪口呆，怪不得王刚在最后冲刺时被摔倒退场，原来是脚早先就扭伤了。我走向王刚，说：“王刚，这奖杯真正的主人，不是我，而是你，你才是我班真正的荣誉。”说完，把奖杯递给王刚，王刚说什么也不要。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

事情虽然已经过了一段时间，但对于王刚那舍己救人、重在参与、坚持不懈的精神，永远激励我在人生的道路上前进。

有一个人，总是在我面前高傲自大，却在背后默默努力;有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。

新学期刚开始，老师为我们重新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。

上课了，我俩端正地坐在位置上，专心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边回头望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的题目，你不会不知道吧。我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米……”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。

本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己：没事，他这样不专心，肯定会犯错的。“丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：“为什么呢?”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。

我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。

感谢对手作文学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的兴奋剂、推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级(4)班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了!从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。感谢对手!因为对手是帮助你爬上学习之峰的兴奋剂、推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。