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你本就是高山(通用20篇)

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这就是我

全文共 335 字

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彭立言

我有一个有深刻内涵的名字———立言。《左传·襄公二十四年》:“太上有立德,其次有立功,再次有立言。虽久不废,此之谓三不朽。”立言,是指创立学说,成为名言,永为后人传诵的意思。

我有一双小小的眼睛,尖尖的鼻子,大大的嘴巴。

就是我,一个不爱说话,不擅于表达自己的我。我的性格好像跟我的名字完全不同。

上课的时候,我总是认真听讲,很少发言。老师提问的时候,我都很少积极回答问题。下课了,我抄完家课,就会自觉离比较吵的地方远一点,所以很少和别人说话。

这就是我自己眼中的我!然而,在妈妈的眼中,我是个好孩子。在家里我的作业做完了,我都会帮妈妈做家务。放假的时候,我负责叠衣服,有时拖地,有时也洗碗。从而,减轻妈妈的家务负担。

这就是我,一个有意义名字却平凡的我,但我爱这样的我。

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篇1:这就是幸福600字记叙文

全文共 610 字

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幸福是什么?

幸福是一种拥有,是一种等待,也是一种感动,收获是一种幸福,付出也是一种幸福,功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸奋。

成功

在之前,我的成绩总是不好,我总是我不到原因,可能是因为我不够努力,母亲告诉我:“你应该上课好好听讲,老师讲的你要认真听,要认真记这样才能提高成绩。”"我听了母亲的活才知道,我上课没好好听进,我总是听着听着就走神了,总是左早朵听,后耳朵出。有时候,老师甜的像摧眠曲一样,不知不觉就睡着了,醒来才发现已经下课了。我努力改正我这些坏习惯,终于。我成功了,我考了一个自己理想的成绩。我终于成功了。成功是一种幸福。

等待

我渴望长人,但又不想长大。我知道总有一天,我们是要长大的,是要有自己的生活的。所以我想长大,但看到父母每天那么辛苦地上班,工作,我想以后我也会这么辛苦,突然,我又不想长大。长大就意味着我们要落开自己的父母,独自生活,还要工作,也意味着我们自由了,还不用听父母唠叨了,我等待长大,因为总有一天我们长大。

等将是一种辛福。

拥有

我拥有这世间独一无二的东西,那就是友情和亲情。

友情的力量很强大,它会让我用白,什么是快乐,什么是有福同乐,有难同当,遇到困难,朋友会帮我分担,有开心的事,朋友会积我分享,亲情的力量更强大,它会让我明白什么是爱什么是幸福。

拥有也是一种辛福

其实,幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路我每一个脚印里。我们要去不断探索,不断发现幸福会永远陪伴在我们身边。

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篇2:关于这就是我话题

全文共 684 字

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嗨,同学们!这时候,你们应该会问是在跟你们打招呼?我来向你们介绍他吧:有一对乌黑的眉毛;再往下看,你会看见他那一双炯炯有神的眼睛;紧接着一个高挺的鼻子;下面就是和普通孩子一样的嘴巴;但是有一样是和有些孩子不同的——耳朵。

他的耳朵非常特殊,有人说他像老鼠耳朵;有人说像兔子耳朵;更有的本命年,所以他觉得自己像一只可爱的小白兔。

我对他非常了解。他喜欢打篮球,并打得还不错。其实他还有一个爱好,那人说像动画片《大耳朵图图》里面的图图的大耳朵。但他觉得他的耳朵长得像兔子的耳朵,因为今年兔年是他就是唱歌,听音乐。只是他不想说而已。你们中肯定又要问了,他为什么不说呢?因为他再小学的时候每次唱歌都遭到了同学们的强烈反对,而且还哭笑不得地说:“人家唱歌要钱,你唱歌要命!”而他在慢慢长大中也体会到了他唱歌是一种噪音,所以他渐渐的隐瞒了这个爱好。

不过幸好他的心理承受能力大,他说:无所谓,反正这又不是我唯一的爱好。

他从一年级到四年级的时候,学习还不错,但他一直有一个毛病:骄傲。比如英语考了第一名,他就在班里吹,说我考了第一名,你看你没考过我吧!哈哈你才考这么点分。随着他年龄的增长,他改掉了这个缺点,但他在升入五,六年级的时候,他面对了一个他有史以来最大的难题——学习成绩的下降。

为什么?因为他迷上了篮球,而他每次想静下心来学习的时候,却满脑子都想着关于篮球的事情,当他把这些胡思乱想抛在脑后是,这道重点题他已经错过了。他想过要去问老师,但他又想,我自己能行的。结果他弄懂得只是一些皮毛而已。

他,是在大人眼里的一个小屁孩儿;他,是一个可爱的男孩;他,就是我;内心中的我。这就是我!

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篇3:这就是我作文550字

全文共 531 字

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大家好,我是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的何少东。我在深圳市龙华二小读书,我之所以叫何少东,是因为我跟我爸姓何,少东的意思是东方出少年,有活力,有朝气。

妈妈说我长得很帅,有一双大大的眼睛,眼睛下面有一张能说会道的嘴。

我很大方,有一次上英语课的时候,张家淇坐在我身边,老师让我们抄句子。这时候,我身边的张佳琪说:“何少东,我没有笔,你可以借我一支笔吗?”我爽快地说:“可以呀!”我就递给她一支笔。她说:“谢谢你,你真大方!”那是自然,该出手时就出手嘛!

我也很粗心。有一次,我买了几条蚕,一直放在家里养着。有一天晚上,我和一个阿姨去外面吃饭,她把我的蚕也带上了。我们到了“功夫鱼”餐厅,在一张圆桌找到座位,坐了下来,我把蚕放在桌子上,然后开始吃饭。我们很快就吃饱回家了,回到家才想起我的蚕还放在“功夫鱼”里。我很后悔,我的蚕啊,希望你可以遇到好的新主人。

我很喜欢玩手机、看电视,每次看电视都会入迷,每次玩手机不过瘾就停不下来。我知道这样不好,可它们的吸引力实在是太大了。

我很爱运动。有一次,我在广场上踢球,踢到很晚才回到家,我被妈妈批评了,但我还是很开心,为我踢了一场球而开心。

就是我,一个独一无二的我。我有时会令妈妈生气,有时也能让妈妈欢笑,你喜欢这样的我吗?

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篇4:这就是我的承诺作文600字

全文共 719 字

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时光蹁跹,岁月如沙。承诺,在记忆的深处,盛放出绚烂的果实。

在仓库里,有一辆蒙灰已久却意义重大的老自行车:破旧得已经不能再使用了,那是爷爷之前接送我上学放学的主要工具。两个轮胎干瘪无气,却承载了多年以来路上的点点滴滴,更承载了深厚的祖孙情!轻轻摇晃车铃铛,只能发出难听刺耳的噪音,但在以前的我看来,却是无比悦耳的“上学铃”……。半卷西风吹来,却如何也吹不散那些萦绕在心间的幸福回忆。

那曾是爷爷给我的承诺——“以后我每天都来接你上学”……

熹光四射,充满活力的早晨时。

踏出家门,便看见爷爷已经坐在了主座上,笑意正浓,和蔼地向我招招手。我迫不及待地飞奔了过去,乖乖地坐在后座上。上学路程是极其有趣的,路过公园,小鸟儿在歌唱,树叶随风飘起又落下,为这美妙的歌喉鼓掌叫好。早起的人们在晨练,这一切都是如此的和谐,仿佛一张浑然天成的画卷。没几分钟,便到了学校。

夕阳渐落,余晖铺陈的傍晚时。

到底是经历了一天的辛苦学习,背着沉甸甸的书包,懒洋洋地走出校门。但却在看见爷爷的那一刻,懒散的气氛便荡然无存,心尖上好像开出一一朵朵喜悦的花,快速奔向爷爷。依旧是那辆自行车,骑在暮色中,也是别有一番风味的。

空气中传来一阵阵的馨香,或是花草香,或是饭食香,混杂在一起,送入我的鼻中。就在这么一种香味下,便到达了家。

就在那样一种喜悦与兴奋交织中,就在无数个朝朝暮暮中,爷爷遵守了他的承诺,风雨无阻地接送我,呵护我。红了樱桃,绿了芭蕉,爷爷也不曾逃出岁月的束缚,而自行车,也变得破旧了。长大之后的我,已坐上了小汽车上学,透过车窗,心里油然升起了一种感激感。我也承诺:在今后的学习过程中,我也会带着爷爷的那份关怀,继续认真读书!

就是我的承诺!承诺,是我与爷爷亲情的见证!

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篇5:这就是我作文350字

全文共 334 字

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我是一个聪明而又漂亮的小女孩,妈妈说我是人见人爱花见花开哦!哈哈,我最爱臭美了!

我一头乌黑的长发,常常扎成一个马尾,一张圆圆的小脸蛋红扑扑的,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下藏着一张粉嘟嘟的小嘴巴。不过我的性格呢·有点内向,在陌生人面前,我表现得有点腼腆,可是在家人和同学面前,我却是个热情开朗的人。我平时爱看课外书,跳舞,画画……总之,我的爱好可多了,数都数不清。

不过我觉得我还是一个有爱心的人。有一天放学,外面突然下起了大雨,同学们都着急回家。这时,我发现平时和我一起玩的一位同学没带伞,她很着急,我连忙走过去,帮她一起打着伞,陪着她在校门口一直等到她爸爸来接她,我才回家,当她向我道谢时,我的心里感到很温暖,因为我帮助了别人。

就是我,一个热情,乐于助人的女孩!

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篇6:这就是我作文500字

全文共 512 字

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我叫周雨馨,今年九岁,喜欢扎马尾,是个活波可爱的小女孩。小小的脸蛋上长着一双黑宝石般的眼睛,高高的鼻梁下有一张爱笑的嘴巴。我有很多爱好,如唱歌、跳舞、画画、打羽毛球……

我喜欢画画,每次做完作业后,我都会拿出笔和纸画起来,我喜欢画动物,风景,还有各种姿态的美少女。有一次我看见姐姐画的玫瑰花很漂亮,我决定学着画一画,先从花蕊画起,画完花蕊,再将花瓣一瓣一瓣的画上去。画完后我拿给妈妈看,妈妈看了后非常惊讶:“这真是你画的吗?真漂亮!”

我还喜欢跳舞,从幼儿园起我就开始学习跳舞了,我和同学们一起表演过很多精彩的节目,还上过湖南省少儿春晚呢。其实我也曾经因为跳舞很辛苦有过“打退堂鼓”的时候,是妈妈的一番话,打消了我的这种念头,她说:”只有坚持才会胜利。”还有我的老师:“今天,我能在这里当老师教你们跳舞,就是我当年没有轻易放弃。半途而废的人尝不到成功的甜头。所以坚持,梦想就离我们不远了。”

在学校我和同学们的关系很好,相处的很开心。我还有两个大缺点,就是粗心和胆小如鼠。做作业时一粗心就把加看成减了。一看到小狗我就心里发麻,很害怕。我以后一定要改掉这些坏毛病。

这就是爱好广泛的我,你们愿意和我交朋友吗?和我做朋友,我会很开心的。

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篇7:这就是我七年级作文的

全文共 677 字

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在十一年前的一个夜晚,随着阵阵哭声,一个白白胖胖的小女孩儿开始了她人生的旅行,那个女孩儿就是我。

鄙人行不更名,坐不改姓,姓张名明琪,现居住在黑龙江省嫩江县。如果你要找我,那个鼻梁上架着一副“老花镜”,牙上戴着铁套的人准是我。因此,同学们也给我起了一个外号儿叫“四眼龅牙仔”,但是我并不生气,因为我本来就是这个样子的呀!

我很粗心,用妈妈的话说就是“马大哈”,因为我经常丢东西,也经常忘记带一些东西。在我上幼儿园的时候,早上去上学时文具盒里还有五支铅笔,到了中午铅笔就不在文具盒里面待了,兴高采烈地向班级的各个角落走去。甚至有的时候本也会和它们一起走,回家后就只能挨一顿“竹条炒肉”了,哎!

我很开朗,在老师的眼里就是敢举手回答问题。记得有一次,老师提出了一个简单的问题,许多男生都举手了,老师决定让女生回答。顿时,班级里鸦雀无声,女同学们你看看我,我看看你,都不举手,老师的表情变得有些惊讶了。我见状举起了手,老师环视了一下四周决定让我回答。我大声地回答了这个问题,老师非常高兴,奖给了我一朵小红花。

我很善良,用姥姥的理解就是有慈悲心。一天早上,我和姥姥去市场买菜,我拿着心爱的五元钱边走边说,“我有五元钱,可以买糖,可以买冰棍,可以买牛奶,可以买薯条,太好了。”突然,我看见了一位双腿截肢到老奶奶,她一个人在地上孤独地爬着,身上的衣服又脏又破,干瘦的脸上写满了沧桑。我走了过去,轻轻地把五元钱放到了她的面前,让她买点吃的。她激动地对我说:“小朋友,真是太谢谢你了。”看到她开心的样子,我欣慰地笑了。

这就是我,一个粗心、开朗、善良的女孩,你愿意跟我交朋友吗?

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篇8:团结就是力量作文800字

全文共 861 字

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这次的亲子活动好像并没有我们想象中的那么好玩,刺激。但是,大家都收获到的却是团结

诶,刚出门就“车在囧途”了!班级大部分同学都参加了这次亲子活动。计划是这样的,先在集合地点确定人数,然后家长们集体拼车,气势磅礴,好像挺隆重的样子。一辆辆车子一前一后都打着双跳,结果还有我们最后几辆车子(我们家、黄志杰家、周若妮家)跟丢了,大家竟然迷迷糊糊的跑到了杭州去。诶,到达目的地时,都已经开始了阿斌叔叔的演讲。真的是可谓的一言难尽啊!

听完阿斌叔叔那“娓娓动听”的演讲,终于到活动时间了!大家先分好组,便于参加活动。先是选队长、创口号、队徽、队形及队歌。队长选最高大的孔林瀚同学。我们这组的队名为“炫彩队”,队训是:“炫彩,炫彩,炫出我彩!”。另外,队标是画画很好的贾子力去负责的。队歌,竟然是“让我们荡起双桨”(这是孔林瀚,上台后临场发挥出来的,之前选中的“怒放的生命”被其他组抢去了)就这样,大家便开始了拓展训练。

我们一大拨人来到了训练场地,阿斌先是让我们自主练习几个项目,一会儿四个组在五分钟之内比赛。一共是这四个项目:“一圈到底”,“不倒森林”,“移动高尔夫”和“鼓舞人心”。接着,刺激的挑战五分钟开始了,我队先选择了“不倒森林”,下一个目标是“一圈到底”,再下一个是“移动高尔夫”,把最难的“鼓舞人心”留在最后。我们在最后的努力下,取得了亚军。虽然说成绩是不怎么理想,但是却让我们从中收获很多。我觉得重在参与嘛,用好的心态去迎接接下来的挑战。下午,我们还进行了“鸡蛋变凤凰”、“水果蹬”、“乐器大荟萃”这几个开拓我们的娱乐游戏,这也让大家开怀不已。

让我最留恋的还是最后总结时的温馨画面。每个队派出的代表,给自己的队员总结的真的是体现出两个字“团结”。在我看来,在今天的行程中,大家既付出了,也收获了。大家付出了努力,收获了团结。“抱团打天下,合力争未来”这句话也恰恰应证了今天大家所要收获的。

今天,六五班的亲子们,都收获属于自己的那份果实——团结就是力量!2013年,新的一年里,大家共同进步,团结意识会更强!我们一起努力!

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篇9:这就是我作文400字

全文共 406 字

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我叫张煜涵,今年九岁,在大丰区第一小学读三年级。

我经常扎着一个马尾辫,走起路来左摇右摆,显得很有活力。一双水汪汪的眼睛,又大又圆,看起来神气极了。我还长着一张能说会道的嘴巴,小伙伴们经常笑我是话唠。

我有点胆小。有一次,爸爸妈妈出去吃饭,只留下我一个人在家。天已经黑了,外面传来一阵阵猫的惨叫声,那声音像极了小孩儿的哭声。我吓得赶紧把窗户关得紧紧的,然后躲进被窝里,还不忘留个小口偷偷地看着外面。好不容易熬过了一个小时,爸爸妈妈终于回来了,我这才松了一口气。

我还很喜欢画画,因此妈妈给我报了个绘画班。有一次,美术老师拿了两幅画,对我们说:“一幅难,一幅简单,你们选一幅画?”我毫不犹豫地选了难的画,但我画了很多次,都画不好。正当我打算放弃的时候,美术老师摸着我的头说:“没关系,已经画得很好了,相信你能画得更好。”我高兴极了,继续努力,终于把这幅画画了出来。看着完工的画,我满意地笑了。

就是我,你想和我交朋友吗?

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篇10:这就是我作文500字

全文共 533 字

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寄蜉游于天地,渺沧海之一栗。我,隐藏于茫茫的人海中,既没有柔美的身段,也没有明眸皓齿,但我有乐观豁达的心,有似水柔情的情怀,有崇高的理想,我坚信“胸无城府人如玉,腹有诗书气自华”。

我,活泼开朗。

同学们称我为“开心果”,总是在不经意间把欢乐传递给别人。我从来不喜欢看他人满面愁容的样子,我认为笑是天下最美的风景,是一缕阳光,是一颗甜甜的糖。

我,热爱读书。

毛主席说,儿童是早晨七八点钟的太阳,是祖国的花朵。我们是初升的太阳,是阳光少年,是祖国的花朵,是国家的希望,是新世纪的接班人。为此,我感到无比骄傲与自豪。我要好好读书,学好本领,做个名副其实、素质过硬的好少年。我喜欢读书,每天在知识的海洋里傲游,领略古今中外的历史文化,人情风俗。知识是精神粮食,给了我财富,给了我力量。

读书,让我懂得了如何去分辨世间的真、善、美,认识社会中的假、丑、恶。读书让我热爱生活,对生活充满美好的追求。读书,让我树立了崇高的理想和远大的抱负。我想成为一名医生,白衣天使无私奉献,不求回报的敬业精神,让我敬佩与感动,我也想像他们一样治病救人,为别人解除病痛。为了实现我的梦想,不管遇到什么困难,我都要坚持,坚持,再坚持,迎难而上,奋勇向前!

就是我,一个积极向上的、充满阳光的、努力的女孩!

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篇11:她就是那个姑娘作文600字

全文共 603 字

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时光机穿梭到2009年的夏末,那是我们与她的第一次见面。

“这姑娘好年轻”,我们都这样认为。她看起来刚毕业不久,穿着一袭浅蓝长裙,扎着一束漂亮的马尾,脸上的笑容和煦而温暖。她性子里带了些孩子气,还带了糖果分给我们,很快便掳获了我们的心。

她陪伴我们一同走过小学六年。这六年,印象最深的是这姑娘的背影。

记得第一次见她的背影是开学第一节语文课下课。她满脸笑容地走出门去,后脑勺的马尾辫一摇一晃,浅蓝长裙被风吹得微扬,活泼的性格一览无余。手中还抱着教案,那个背影,美如画。

后来,年纪稍长了些,学业日渐繁重,每次去办公室送作业都能看见她批改我们作业时的背影。还是马尾辫,背微微弯着,手中的动作不停,飞快地改着一份又一份作业。再走近些,能看到她认真的侧脸,微垂的眼睫,抿着的嘴角,似乎什么都不如手中学生的作业重要。每每这时,我总想对这姑娘说一句“辛苦了”。

最后一次见她的背影是毕业那天,她要回她的城市去了,家里出了事情。可她还是等到我们考试完才走。她要走时,全班一起拥抱她,哭声一片。

最后,我们也只能无奈地目送这姑娘离开。

那是最后一次见她的背影。六年过去了,这姑娘已不再那么青春无敌,微微佝偻着的背,不显眼的黑衣和黑裤……

她的背影渐渐走远,直到再也看不见。

我们嘴上一直说“再见了,姑娘”,心里却在想“不知何时才能与她再见”。

我们曾经的语文老师,小学六年的班主任,就是那个姑娘,我们心中永远的那个姑娘。(公众号:涵城语文)

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篇12:这就是幸福

全文共 420 字

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胡舟丹

幸福是什么?幸福是夏日里的一根冰条,幸福是严冬中的一杯热茶,幸福是伤心时的一句安慰。而在我眼中,幸福是付出后的回报。

那是五年级下册的期未考。考试前,练习卷是必不可少的。考完语文考英语,考完英语考科学,考了科学考数学。我们每天都被试卷包围着,同学们每天都乞求着副课不要被占,但乞求终究是途劳的。

晚上回到家,写完作业就要复习:背语文知识点、做数学应用题、背英语单词、背科学重点。但随着时间的流逝,期未考的临近,我的心也愈来愈慌了。

终于,下午4点多时,期未考结束了。我走出死气沉沉的考场,可心中还是牵挂着两样东西,就是分数与排名。

领成绩单的前一天,我忐忑不安地打开手机,找到班主任的微信,问了一句“潘老师,我的成绩知道了吗?”大约过了十分钟,老师回了一条“语文:97。5、数学:99、英语:98。5、科学:96。5。”我拿出计算器算了一下分:391。5。顿时,我的心里炸开了花,像吃了蜜一样甜。一会跳上,一会跳下,真是幸福。

啊,幸福,真甜!

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篇13:这就是我的承诺高一

全文共 628 字

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阅读,可以使人思维开阔;阅读,可以陶冶情操;阅读可以修身养性;阅读,可以……

轻轻的翻开历史的扉页,一股淡淡的书香悄悄地遛进了我的鼻孔。“啊,好香啊!”我不禁感叹到。

手指摩挲着看起来已经有点发黄的书页,眼睛盯着那已经模糊的字眼,我不由得想到“逝者如斯夫”,望着书中的人物,有坚强毅力完成中国历史上第一部纪传体通史的大作家司马迁,有心怀远大抱负的范仲淹,还有像梅花那样不惧严寒的王安石……

一句“史家之绝唱,无韵之离骚”是对你的高度评价,让我永远记住了你。面对亲人的离去,宫刑的折磨,但你却丝毫没有退缩,最终还是完成了这部巨作——《史记》,我承诺,我会向您一样,不畏艰难险阻,定会迎难而上。

一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就让我记住了你。登上岳阳楼,已是细雨蒙蒙,伴随而来的是几滴热泪。“男儿有泪不轻弹”,但在国家面前,这区区男儿泪头算得了什么呢?我承诺,我定会以您为榜样,不求向您一样胸怀大志,只求有您的三分之一好,就行了。

一句“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了你王安石的坚强不屈,屡遭贬谪,不能被国家重用,但你并没有为此退缩、难过,正体现了你如凛冽寒风中的梅花一样傲然独立,决心要与风雪拼搏,这更加体现了你坚强的意志。“不经风雨,那能现彩”,所以我承诺:定向您老人家学习像梅花那种不怕苦、不怕累的精神,我也会……

看了许多,眼睛有些酸痛,慢慢地合上书,轻轻的放回原处,生怕有一点损坏。走进经典,阅读经典,既是对阅读的经典,对书的的承诺,更是对自己的承诺。

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篇14:这就是幸福中学生话题

全文共 748 字

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人生烦恼无数。 There are countless troubles of life.

先贤说,把心静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来,而且层出不穷。

幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。

烦恼,永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人,有两类。

一类像在登山,他们以为人生的幸福在山顶,于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现,他们永远登不到顶,看不到头。他们并不知道,幸福这座山,原本就没有顶、没有头。

另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命的价值。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。

所以,人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你,而是你撇不下

这个世界,为什么烦恼的人都有。

为权,为钱,为名,为利……人人行色匆匆,背上背着个沉重的行囊,装得越多,牵累也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而,就像卞之琳《断章》所写的那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。

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篇15:团结就是力量作文1000字

全文共 973 字

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12月23日那天,我和小名堂写作班的同学们在彩虹桥下面玩得真开心。同时也让我们体会到了团结就是力量

这天上午,我伴着明媚的阳光来到了写作班。我本以为迟到了,但没想到的是我竟然是所有学生中第一个到的。那,第一个是谁呢?这不废话嘛,当然是老师呀!

终于熬到了九点半,所有同学排着整齐的队伍,大班一列,小班一列,朝着彩虹桥走去。在去的路上,大家在老师的带领下背起了诗……伴着这一路的书声,我们来到了彩虹桥底下做游戏。

到达目的地,同学们犹如一只只刚出笼的小鸟,尽情地释放着激情。大家互相追逐着,嬉戏着。阵阵清风吹来,阳光照在我们身上,舒服极了,每个人都露出了灿烂的笑脸。就在这时候,我们开始了第一个游戏——雷区取水。

游戏开始了,小班的同学们纷纷上前,都已经迫不及待了呢!第一个小朋友站在线上,他的伙伴们有的拉着他的手,有的拖着他的腿,还有几个同学就更搞笑了,直接蹲在地上抱住了他的小腿。这虽然有些搞笑,但还是显得格外和谐。我们班的同学就在这时也纷纷上前,就好像被小班的同学刺激了似的,兴致暴涨。我们并没有小班那样团结,只有两三个人帮着同伴取水。我们这一组,一个拉着手,一个拖着腿,果然不出我所料,不一会儿她们就摔倒了。看来,这游戏不团结还是不行啊。这大概就是老师安排这游戏的寓意吧。就在这快乐的时光里,第一个游戏结束了。小班的人虽然个子矮小,但却把水全部取完了,而我们大班还有三瓶水没取完呢!

紧接着,我们开始了第二个游戏。这第二个游戏是什么呢?听了老师讲解游戏规则后才知道,原来是小时候最喜欢玩的瞎子摸鱼啊!第一轮,所有的同学都东躲西藏的,有的藏在草丛里,有的藏在了河边,而我呢,是直接坐在了椅子上。蒙着眼睛的同学随着同班的指导,找到了一个又一个同学。虽然我就坐在椅子上,但令人不可思议的是,我竟然是最后一个被找到的,这也印证了那句老话:“最危险的地方就是最安全的地方。”

很快来到了第二轮,轮到我的好朋友钟馨颍扮演瞎子了。想都不用想,当然是我给她做指导了啦。我们去的第一个地方是草丛,这草丛可是藏身的最佳地方。我想:一定有很多同学藏在这里面。果然不出我所料,有三四个同学藏在这草丛里面呢!快乐的时光里,我们不知不觉就找完了所有的同学,收拾好东西准备出发回写作班了。

在回去的路上,我体会到了团结的力量,无论是雷区取水还是瞎子摸鱼,都考验了同学之间的团结协作。

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篇16:这就是温暖九年级满分

全文共 596 字

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看到“温暖”这个词,我想起了那位素不相识的阿姨,我的心顿时温暖起来。

上个星期天下午,我在彭浦补课结束,正准备回家。突然,天空乌云密布,电闪雷鸣。我不以为意,还在心里沾沾自喜:嘿嘿,还好我是乘车回家的,这下肯定有好多人要成落汤鸡啦!

正想着,我习惯性地去摸右口袋。咦?我的两块钱呢?要知道,这可是我的乘车费呀!我感到一丝紧张,马上又摸了摸左口袋,也没有。难道我把钱弄丢了?我着急了,没有了乘车费,那我可就回不了家了!再说,我没有带伞,要是走路回家……刚才还幸灾乐祸呢,这会儿我可傻眼了。眼看同学们已经走完了,没办法,我只好硬着头皮走出了补习班的门。

刚一出门,“轰隆隆”一声响,把我吓了一跳。这可怎么办,该怎么回家呀?我顿时六神无主,呆呆地看着灰蒙蒙的天。就在这时,旁边一位接孩子的妈妈看了看我,问我:“小姑娘,怎么了?没人接?”“我……我……”面对这个陌生人突如其来的问话,我一时竟然结巴了,“我自己乘车来的,没想到……回去的两元车费弄丢了……”说完,我的眼眶就湿润了。阿姨想都没想,掏出两个硬币和一把花伞递给我,说:“钱拿好喽,快点儿乘车回家吧!”“啊?这……”我捏紧了拳头,不肯接她的钱。阿姨猛地把钱塞进我的裤袋,语重心长地说:“没关系的,你们是同学,今天我帮了你,说不定哪天她也需要你的帮助呢!”她说着指了指身旁的小女孩儿。这话似乎是对的,但没等我细细咀嚼,她已经和女儿合撑着一把伞走了……

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篇17:这就是我主题

全文共 437 字

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我喜欢我的手,他非常可爱,灵巧,指尖圆圆的,手指很高很细,长得秀气可爱,手的颜色是白里透红……这就是我可爱的手。

一次美术课上,老师让我没捏橡皮泥捏自己喜欢的东西,我做的是花,我先取出粉色的橡皮泥,把它在手掌里压成小饼状去除多余的部分。向上微微翻起一个漂亮的花瓣就这样诞生了,接着我又做了几个,下一步做花蕊我先拿出黄色橡皮泥,想外婆揉面团一样用力的揉了起来,在花中见拿红笔点上几个小红点,这样一个花蕊就做好了。接下来该做花杆了,我想变魔术般的拿出绿色橡皮泥,把手摆平,橡皮泥放在两手中间,上下揉搓,搓成魔术棒般的样子细细的长长的,这样一根花杆做好了。接着做叶子,我灵巧的双手将淡绿色的橡皮泥压扁,再把它剪成椭圆形再拿尺子在上面刻出叶筋这样就做好了,最后把它们按循序粘在一起终于一个完美的玫瑰花在我灵巧,可爱的小手里完成了。

我喜欢我的手,没有了你我只能空想不能去做;没有了你连吃饭这点小事都做不成;没有了你我无法想象自己的生活是什么样子的,你是我最忠心的朋友,我爱你——我的手。

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篇18:这就是我作文350字

全文共 345 字

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我有一对大耳朵,爸爸妈妈都说我的耳朵特别大,仿佛我的耳朵能听到很多很多声音;还有我的头特别的大,就像一个大头娃娃。

我最大的特点是我的讲起话来声音特别洪亮。记得有一次早读的时候,班主任陈老师一进教室门就听到我的声音非常响亮,于是让我把声音放轻点,可是当时我根本就没听到陈老师说的话,自顾自依旧还是在大声地朗读阶梯阅读。陈老师一连说了三四遍,我都没有注意。最后陈老师叫了我的名字,我才放低声音。

我还有一个特点就是写作业速度非常快。每当陈老师布置作业的时候,我就迅速地翻开作业本认认真真地写起来。下课了,我也不出去玩,无论旁边如何吵闹,我都能专心致志地写作业。只要我说一声作业写好了,班里的同学总是用羡慕的眼神看着我,然后惊讶地说:“哇!速度好快啊!”

这就是我,一个声音响亮,写作业速度超快的我。

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篇19:这就是我作文400字

全文共 463 字

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一张苹果似的圆脸,一双炯炯有神的大眼睛,配上一张小巧玲珑的嘴巴,凑成了活泼可爱的我。不过,你们可别看我嘴巴小,声音可大着哩,有着“大喇叭”的雅号呢。

有一次,我们班岗位换届啦,小叮当们可以重新挑选各自喜欢的岗位。我毅然选择了“出操领队员”这一岗位,因为我声音特别大,有震撼力,每次都是“不见其人,先闻其声”,把所有人都震住了。

早读时,我刚整理完书包,班长就叫我上去讲台上带读。我疑惑不解地问:“为什么要叫我上去带读呢?”“因为你声音大,而且读得有感情,带动力强。”班长斩钉截铁地说。我一听,也对呀!真为自己有个“大喇叭”感到自豪。

可是,声音大也有不好的一面。有一次,我们去台湾游学。吃晚饭时,映彤自己撞到了墙,耳朵被撞红了,大哭起来,瑀堂就一口咬定是我把映彤弄哭的。我一气之下就使出我的“大喇叭”朝着瑀堂大吼一声,她就这么被我震哭了。最后在大人的调和下,我们才和好如初。

就是我,一个“大喇叭”的我。虽然“大喇叭”助长了我的优势,但也给我带来了困扰。我以后一定会好好地控制这个“大喇叭”,使它在我的人生道路上奏出优美动听的乐曲。

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篇20:那就是我作文1000字

全文共 746 字

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“我从哪里来?”

“我是谁?”

“要到哪里去?”

人生三大终极难题,莫过于此。其中看起来较为简单的,应该是第二个问题。画家常玉生前寂寂无名,他将自己比作一只孤独的象;谭嗣同在临死前仍豪迈吟诵“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”这么多年过去了,他成了一股视死如归的信念;李白也曾大胆地向众人自称“臣是酒中仙”……

那么,我是谁?

两三年过去了,我仍然记得看过的《大唐玄奘》,里面无《西游》之玄幻,而是彻底还原了他取经的历程。其中,最艰辛的,是穿越沙漠,缺水的危机,心理的折磨,同伴的背叛,一件件事打击着他的心灵,但他坚持了下来,为的是心中的期盼。近处,他盼一场雨;远处,他盼一片绿洲;尽头,他盼取得真经,普渡众生。

此时此刻,我仿佛又看见,玄奘,在一望无际的沙海尽头,执一根竹杖,牵着马,踽踽而行,目光平视前方,他看不见我,也不会转头寻找,他心中,只有一个方向——梦中的天竺。

一霎时,我惊奇地发现,我不正如这位沙漠中的独行者?往事的回忆涌上心头。

我不是一个合群的人,在小学时,我的身体瘦弱,许多活动都没能参加,甚至于课间最“火”的撕名牌、抓人游戏也被撤出圈外,在班级中,没人能真正跟我讨论艰深的题目,或慰藉那颗敏感的心灵,也许有过一句关切的“你怎么了?”我只能与题目、书籍打交道。我经常感到孤独,但这也许是必要的,独行。

升入初中,身旁的人都换成了同我一路的“货色”,大家有共同的爱好、共同的追求——然而,没有哪两个人能共享一片沙漠,没有哪场甘霖能滋润两个人的心田。那匹白马,那根竹杖便是外物的一切,要在沙漠中踏出一个个脚印,只能独自踽踽而行,那也许是最真实的我。

渐渐地、渐渐地,我意识到,背后的一切,都迟早会被风吹散,坚持的、不变的,是那个迈步的我,那个心无杂念、平视前方的我。

我是谁?

一个沙漠中的独行者。

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