自强不息相关作文【精彩20篇】

冬腊月生的 ————动手动脚的;冻手冻脚的

腊月的孩子 ———— 冻手冻脚;动手动脚

腊月的天气 ———— 冻手冻脚;动手动脚

腊月的娃娃 ———— 冻手冻脚的;动手动脚的

腊月里出门 ———— 动手动脚;冻手冻脚

腊月里的小囝 ———— 动手动脚;冻手冻脚

腊月里生 ———— 冻手冻脚;动手动脚

腊月里生孩子 ———— 冻手儿冻脚儿的;动手儿动脚儿的;冻手冻脚;动手动脚

腊月里生人 ———— 动手动脚的;冻手冻脚的;动手动脚;冻手冻脚

腊月里养下的 ———— 动手动脚;冻手冻脚

腊月生的 ———— 动手动脚;冻手冻脚

腊月生的孩子 ———— 动手动脚的;冻手冻脚的

腊月生孩子 ———— 冻手冻脚;动手动脚

腊月天气 ———— 冻手冻脚;动手动脚

六腊月生的 ———— 动手动脚的;冻手冻脚的

三九天 ———— 动手动脚;冻手冻脚

三九天生人 ———— 动手动脚的;冻手冻脚的

十冬腊月出生 ———— 动手动脚;冻手冻脚

十冬腊月出世 ———— 冻手冻脚;动手动脚

十冬腊月生的 ———— 冻手冻脚;动手动脚;动手动脚的;冻手冻脚的

十冬腊月生的娃 ———— 冻手冻脚;动手动脚

1、常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动?在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘;感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心;感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。

2、珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

3、自然给予了我们感动。当小草在与狂风暴雨搏斗时，我们心中充满了感动;当野花装点着我们脚下的小路时，我们心中充满了感动;当绿树在烈日下为我们遮阳时，我们何偿又不感动……这些微不足道的感动，我们哪好意思说出口，只能偷偷在心里感动。

4、因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传!

5、感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和压觉。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的芽和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

我是被大家称为国宝的大熊猫，你们一定在动物园见到过我吧？我穿着一件黑白相间的厚衣服，四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的脸上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，圆圆的耳朵，可招人喜爱了呢！

休息的时候，我喜欢在平坦的地面上悠闲地散着步，愉快地玩耍。高兴时，就在地上翻筋斗，像一个大绒球似的在地上滚动。困了，我就把手轻轻放在肚皮上，仰着睡觉。一觉醒来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，再找个地方坐一会儿，那舒服劲儿就甭提了。每天我都能吃到丰富又可口的饭菜。你瞧，我正盘腿而坐，用前爪抓鲜嫩的竹叶往嘴里塞呢！对了，告诉你们哦，竹子是我最爱吃的东西了！

小朋友们，你们喜欢憨态可掬的我吗？

导语：当瀑布变成小溪，当流感开始侵袭，当四月开始飘雪，当大地开始震颤，你是否听到地球母亲的无助呐喊。关爱地球!从你我做起!下面是yuwenmi小编为大家整理的保护环境的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.保护环境，保存希望。

2.善待地球就是善待自己。

3.不要旁观，请加入行动者的行列。

4.用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

5.与自然重建和谐，与地球重修旧好。

6.你的星球需要你，联合起来应对气候变化!

7.垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

8.拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

9.我是环保一员、心动不如行动，去怨不如去干。

10.破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

11.今天节约一滴水，留给后人一滴血。

12.人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

13.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

14.人类只有一个可生息的村庄——地球。保护环境是每个地球村民的责任。

15.灰色的天鸟儿不再飞是天空无声的叹息，浑浊的湖鱼儿不再游是湖水默默地哭泣，肆意的砍伐消失的是绿色的暖意，无尽的浪费挥霍的是后代的命运，我需要绿色的装扮，而不是白色的污染，6.5世界环境日，保护世界环境从你我做起。

16.世界环境日到了，让我们齐心协力呵护美好家园，低碳出行环保健康，植树造林绿色环境为乐园，世界环境日，快点行动，从自身做起，从现在做起。

17.美丽地球是我们赖以生存的源泉，一但对它造成伤害，我们就将无处容身、无法生存。所以我们要如同珍惜生命一样珍爱地球，世界环境日，保护环境就是保护我们自己!

18.世界环境日，保护环境，多植树，让绿色更绿，少污染，让天空更蓝，节约能源，让资源更丰富，爱护环境要做到，空气清新陪着你。

19.山清水秀天蓝蓝，花香树绿鸟儿鸣，草长莺飞鱼儿游，爱护环境手牵手，一起行动莫停留，6.5世界环境日，爱护环境，保护自然，从你我做起。

20.爱环境，才不会千山鸟飞绝，万径人踪灭，护环境，才可以明月松间照，清泉石上流;爱地球，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀，护地球，才可以竹色溪不绿，荷花镜里香，世界环境日，保护环境，愿你快乐。

21.世界环境日，短信发倡议，养一盆花，种一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，节能环保我当先，祝愿明天更灿烂!

22.世界环境日到，多种花，多种草，让美好环境上上线;节能源，减排放，让垃圾污染隐隐身;动动手，短信传，让我们登录环保吧!

23.爱护每一滴水源，让我们延续生命的资源，璀璨永远;爱护每一棵树木，让我们翠绿美意的春天，常伴身边;爱护每一种动物，让我们生机勃勃的世界，和谐美满;世界环境日，愿你爱心不变，珍惜眼前，祝你乐享明天，辉煌灿烂!

24.世界环境日，给空气穿上清新的外衣，舒爽呼吸;给大地点缀漂亮的青绿，环境一片生机;给溪水融入清亮的粉底，沁人心脾;给天空披上瓦蓝的披肩，飘逸美丽;现在呼吁：珍爱生命，保护环境是第一。

25.一个大房子，名字叫地球，温度逐年升，绿化渐减少，水源成黑色，环境非常差，世界环境日，快来护环境，节能又减排，多种花草树，爱护水资源，保护大环境，世界环境日，一起爱地球，愿你快乐伴，生活永无忧。

26.绿水青山胜过金山银山，自然资源赛过美元欧元，地球环境点滴做起，你环保，我环保，环境自己会变好，6.5世界环境日，改善地球环境，提高生活乐趣，我们一起努力。

27.我们只有一个地球妈妈，是她让我们在摇篮里读书写字，一天天长大，可是，她正在遭受空气的污染，垃圾的环绕，世界环境日，让我们一起努力，为她擦净污渍，披上漂亮的绿衣裳吧!

28.小鸟爱大树，是因为它是乐园;泉水伴青山，是因为它是眷恋;我们爱环境，是因为它是家园;世界环境日，爱护环境爱护家，请你一起努力，携手创造幸福蓝天!

29.世界环境日，出行在外，保持洁净，莫乱扔垃圾，让环境更美丽;到处转转，爱护花草树木，让空气更清新;祝世界环境日，快乐开心、幸福甜蜜。

30.排放的气息，是乌云盖天的狂欢;森林的骤减，是沙漠扩展的心愿;灾难的增多，是人们造就的劫难;世界环境日，请你献上爱心，从自己做起，愿环境更加绚丽灿烂，祝你辉煌时时不变!

31.世界环境日，短信告亲友，保护环境很简单，其实就在你身边，少开一次车，温室效应缓一缓;节约一点水，多点绿色和生机;垃圾随手捡，废物不乱丢。生活稍注意，环境做贡献。世界环境日，今天你贡献了吗?

32.世界环境日说环境，生态破坏水土流失，环境污染日益严重，温室效应冰川消融，保护环境刻不容缓，人人有责小处做起，多做宣传大家皆知，人人动手环境变好。

33.穿衣要环保，舒服;吃饭要环保，卫生;住房要环保，幽雅;出行要环保，省电，世界环保日，人人都是“环保形像大使”!

34.“天高云淡，望到西山脉，环保不达目的，非好汉;巾帼须眉，与污染相战，屈指已干三十年，蓝天碧水，大家共同爱抚地球，一草一木。”

35.环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障，淡水是我们的生命之泉，世界环境日，保护植物，节约每一滴水，倡导环保，以身作则，愿我们的家园更美丽。

36.加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

38.清新的空气让你心情愉悦，甘甜的流水令你陶醉其中，迷人的风景使你流连忘返，世界环境日，请珍爱我们的家，爱护环境，用双目记录他的美丽，用双手保护他贡献一份力!

39.我们只有一个家，大家都要爱护它，环境保护无小事，人人去做变化大，纸屑果皮要捡起，垃圾分类是妙法，不踏草坪不爬树，低碳生活要进家，世界环境日来到，多做宣传作用大，长期坚持不松懈，美好环境才是家。

40.世界环境日到了，让我们行动起来，守住绿水青山，杜绝乱砍污染;守住我们身边，杜绝垃圾乱飞烟囱冒黑烟。世界环保日愿大家保护环境、呵护家园、从身边做起。

41.环境脏了，脏了的不仅是环境，更是心情;环境污染了，污染了的不仅是环境，更是健康;让蓝天欢笑，让白云欢颜，世界环境日到，让我们爱好环境，从今天做起!

42.没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

43.森林被伐，鸟儿哀鸣，《我想有个家》。水源污染，鱼儿心痛，《谁的眼泪在飞》。光源干扰，人类齐唱，《今夜无人入眠》。世界环境日，为了众生的幸福，请保护环境，关爱我们共同的家园。

44.地球是我们从后代手中借来的、环保不分民族，生态没有国界不要旁观，请加入行动者的行列今天节约一滴水，留给后人一滴血。

45.世界环境日来到，爱护环境很重要;平时垃圾要分类，节约用水要提倡;树木不要去破坏，低碳生活要保持;愿你生活甜又美，绿色健康永伴随。

46.听大地呼唤的声音，何时能够散发青春，每天都是轻松的心情;看整天忙碌的人啊，游走在尘世里的眼神，竟忽略了母亲的愁容;问正在沉睡的人们，可想过失去生态平衡，就失去后代的生存。保护环境，就是保护我们自己;善待地球，就是善待我们人类!

47.少乱扔，垃圾归类很简单，利人利己;少山珍，珍奇动物要爱惜，平衡生态;少口号，切身行动是现在，世界环境日，把爱传出去，让世界更美丽!

48.今天是世界环保日，人人贡献一份力量，让我们携手以爱去拥抱环境，去呵护环境，共创美好家园，你我都能做到!

49.哗哗流走的，不仅是水，还是滋润生命的泉;吭吭倒掉的，不仅是树，还是支持生命的氧;嗷嗷死掉的，不仅是兽，还是愉悦人类的伴。世界环境日到了，让我们从我做起，爱护地球上的一水一木，一虫一鸟。

50.世界环境日，你我都来爱“绿色”：出行方式要“绿色”，坐公交或骑自行车;清洗物品要“绿色”，少用含磷的洗涤用品;购买电器要“绿色”，选择低能排耗的……呵呵，“绿色”就在我们生活中，花点心思爱环境吧，你的生活就会充满“绿”。

看三国掉眼泪 ———— 替古人担忧

看三国流泪 ———— 替古人担忧;替古人担礼

看三国流眼泪 ———— 替古人担忧

盲人看《三国》 ———— 装模作样

盲人看《三国演义》 ———— 装模作样;装样子

盲人看三国 ———— 装模作样;装样子

骑驴看《三国》 ———— 走着瞧

骑着驴看三国 ———— 走着瞧

三国的蒋干 ———— 误事

三国的刘关张 ———— 拜把兄弟

三国的十常待 ———— 朋比为奸

三国的孙权 ———— 小霸王

三国演义的许褚 ———— 赤膊上阵

弯弯的眉毛，一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路来精神焕发，她就是我的语文老师。

我一直认为教师是一个崇高的职业，老师是燃烧的红烛，是焕发的春天，是善良的天使，是我们的指路人。她带领着学生们驶向知识丰富的海洋，在学生们的人生转折点上为学生指向光明的道路，在学生们困难时默默守护在他们身边。

语文老师对同学们都很好，不仅是在学习上，而且在生活中也处处关心我们。

一次，下午放学，我和朋友们在路上有说有笑，根本没有注意前方的车辆。忽然，一辆车朝我疾驶而来，司机急忙踩刹车，才免了一场车祸，可我被排气管烫伤了，脑部也出了血，只好送医院。在医院里，我感受到了前所未有的温暖。老师常常带领同学们来探望我，偶尔跟我开开玩笑，说说学校里的新鲜事。我感觉，这段日子是我最快乐的时光了。病愈后，老师还常常抽空给我补落下的知识，让我追随同学们前进的脚步。作文

老师就像辛勤的园丁，培育着自己好不容易得来的成果，尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最伟大的老师。

据传，古人创造二十四节气的灵感，来源于“立竿见影”。下面是小编为大家收集整理的24节气的相关文学常识，欢迎大家阅读参考!

春雨惊春清谷天，即：立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨。

夏满芒夏暑相连，即：立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑。

秋处露秋寒霜降，即：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。

冬雪雪冬小大寒。即：立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。

立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。

雨水：降雨开始，雨量渐增。

惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。

清明：天气晴朗，草木繁茂。

谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

立夏：夏季的开始。

小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。

芒种：麦类等有芒作物成熟。

夏至：炎热的夏天来临。

小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。

大署：一年中最热的时候。

立秋：秋季的开始。

处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。

白露：天气转凉，露凝而白。

秋分：昼夜平分。

寒露：露水以寒，将要结冰。

霜降：天气渐冷，开始有霜。

立冬：冬季的开始。

小雪：开始下雪。

大雪：降雪量增多，地面可能积雪。

冬至：寒冷的冬天来临。

小寒：气候开始寒冷。

大寒：一年中最冷的时候。

先把24节气的名称按次序列下，分为四组，每组又分为前后两半：

立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨;立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑;

立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降;立冬，小雪，大雪。冬至，小寒，大寒。

这样一摆出，立刻能看出前半四个立字后，紧跟着后半开始，又见“春夏秋冬”四个大字领头。这什么意思呢?不言而喻，这是说春夏秋冬四季从四个立立起来，立起来就是开始嘛。后半的“春夏秋冬”配上两个“分”字，两个“至”字。分是什么意思?最简单的“分”，就是“一分为二”了，可见这就表明，在这里把一季“一分为两半”了。那另外两个“至”字呢?容易误解为“到头了”的意思，但要弄清楚是什么到头了?不要当作是一季到头了，而是太阳向北或向南走到头了，要回头走了。确切追究这个“至”字的本义的话，“至”是极的意思。比如我们说“至少”，就是说不能再少了，少到极点了。夏至就是说太阳向北走到`极点了，要回头了，但夏季并没有完，而是刚刚到中点。冬至也是类似，太阳刚刚到极南点，开始转向北了，冬季过了一半了。

通常把这八个节气称为四季八节。实际是四始八中。它们是界定四季的。可是四季又是什么意思呢?夏季不是热天吗?，冬季不是冷天吗?为什么快到了夏季的末尾才大暑，快到了冬季的末尾才大寒?这夏季和冬季不是歪了吗?这个问题提得确实有道理。难道古人给四季定歪了吗?深入思考，才能理解其中的奥秘。

原来冷和热虽然是依赖太阳的照射，但人们感觉到的冷和热却是原因很复杂的，太阳不是唯一的决定因素。比如一个大房子两头有两个门，冬天从左端门端进一盆火，慢慢向右门移动，最后从右端门端出去。您说是不是当这盆火移到中央的时候房子里的温度最高?肯定您说不是，是火移到偏右门时温度最高。原因是火向空气散热是需要时间的，火移到中间时，热还没有来得及散开。太阳照射与此类似，影响气温的因素还要复杂得多。所以，季节的概念，最初发生时是很朴素的，根据人钔的直接感受。当人们要定四季的准确概念，并想把四季概念纳入历法的时候，人们认识到不能仅仅根据气温来定四季。同一时间，各地气温不相同，不同年的同一历时，气温也不总相同。因此必须找到最稳定的普遍适用的定四季的标准。我们聪明的祖先，找到了这个标准，那就是太阳的南北位置。这个标准是天文标准。太阳的南北位置虽不能唯一决定一个地方的气温，但它能大体上有规率的影响一年中的温度变化。因此按太阳的南北位置来定四季是有实际价值的。当然这样定的四季必须与按气温来定的直感四季有区别了。通常把直感的四季称气象四季。气象四季不能作历法四季。而刚才说的天文四季才能作历法四季。气象四季通常比天文四季有些滞后,中国的黄河流域大概滞后三个期。24节气中上述八个所定的四季，正是天文四季，也是历法四季。这就能解释为什么大暑和大寒不在夏季和冬季的中间了。

四季八节是24节气的骨架，也是历法的骨架。其它十六个节气则是骨架上的枝条或肉。枝条或肉的用处是天文四季通向气象四季的桥梁。

我们看立春和春分之间三等分插入了“雨水”和“惊蛰”。这两个名字描写了春季上半季的气象或生物的特征。要开始下雨了，藏在地下过冬的小生命听见太阳的召唤要开始苏醒了。春分和立夏之间插入的是“清明”和“谷雨”。从“清明时节雨纷纷”我们可以知道清明节气时的气候情况。从谷雨的字面可以知道这是庄稼需要雨水促长的季节。立夏与夏至之间插入“小满”和“芒种”。小满是小麦灌浆的时候，芒种是小麦收割和秋种的大忙季节。夏至与立秋之间插入“小暑”和“大暑”，这是最热的一个月了。立秋和秋分之间插入“处暑”和“白露”，这是暑威强弩之末，和早晚开始见露珠的初秋季节了。秋分与立冬之间插入“寒露”和“霜降”，其意已见字自明了。立冬与冬至之间插入“小雪”和“大雪”;冬至与立春之间插入“小寒”和“大寒”，其气象意义就更清楚，不必解释了。总之一句话，八节之间插入的十六个节气，是用来描述中国黄河流域的气象和物候的。世界任何其它地区都可根据各地的气象和物候特征模仿为这十六个节气取适当的名称，就像世界时和区时的关系一样。所以说：24节气实际是全世界适用的。

24节气的天文意义明白之后，就知道历法以24节气为准绳是多么重要。但是24节气是按太阳在天空走过的大圆的24个等分角度来定义的，不是按一年24个等分时间来定义的，所以时间间隔并不相等，按近似的天数说，有的近似15天，有的近似16天。所以一年的月怎样分才能让既简明，又足够准确的表现24节气，使它们排列得有最简单的规律，让人容易记忆掌握，这是设计历法的重要任务。

中秋节，在老家叫过八月十五，那是个怎么过法儿呢？月饼自然是主角。

随着节日的临近，小卖铺里的货架上悄悄的多起了各种包装的月饼，还好大都是简装的，一般是五个一包，也有打月饼的店铺摊点儿，自带鸡蛋什么的，让人家给加工，自己掏个手工费。月饼的口味也随着岁月的变化而变得丰富。小时候，馅料很单一，基本都是五仁的，里面还加了红绿两种细丝条，一直搞不懂是什么原料做的，但清楚的记得那种口味，是自己最不能容忍的，吃到它们，往往连嘴里的月饼一块儿吐出。后来，父亲去外地出差，赶上临过节，会带回来其他口味儿的月饼，记得有一种是脆皮的，说是香港风味，吃了感觉也就那么回事。前几年，月饼兴起了果馅，什么香蕉、橘子、凤梨的，吃着还行，扛饿，后来看配料表，才发现原来统一是冬瓜蓉搭配的果味香精，以后也就不怎么吃了，还尝过肉馅儿的，里面不是肉块，是打碎的馅料，更没有想象中的好吃。再后来，妻拿回来的蛋黄馅儿的和巧克力馅儿的月饼我还是蛮喜欢的。

还有一个活动就是打枣儿，一般都在上午，因为早上的枣儿最甜，家乡还有句俗话叫“七月十五枣儿上色儿（shai),八月十五枣儿上杆儿”，大人登到高处，或站到房上，挥舞一根长长的竹竿，照着枣树一顿乱敲，翠甜的红枣伴着叶子啪啪落地，有时枣儿砸到头上，还是挺疼的，但喜悦早已把它冲淡，全然不顾，自家人拿着簸萁篮子捡枣儿，树下多了闻声感来捡枣儿吃的邻居，拿住一个，用手擦两下，放嘴一咬嘎嘣脆，细甜，捡两把，放进自己的口袋，再加上邻里之间嘻嘻哈哈的寒暄，人们享受着丰收的热闹。自家的枣树，因为前些年翻修房屋，无奈刨了，后来在院墙外，滋生几次，都被砍掉，后来就没有再砍，现在已经长成了擀杖粗细，结的枣儿还不少，每次回家，儿子总要嚷嚷着够枣儿吃，告诉他还没有红呢，他会高声说他发现了红的，其实那是坏了的，不知道这次能不能赶上打枣儿，也好和父母孩子一起享受一下这个乐趣。

午饭，在老家是正餐，因为农活大都是白天，这也是几千年农耕社会生活的遗留。八月十五当天中午，一般家家都炒大锅菜，准确的说，应该是熬或炖，但我们那儿都这么说，我家一般都是冬瓜菜。 冬瓜片，五花肉，粉条，过油豆腐，混合的香味，从厨房飘出，迷漫整个院子，揭开锅，端出馍馍（馒头）箅子，撒上父亲提前调好的芫荽葱花料汁搅匀，一人一碗，就上宣腾腾的白馒头，美味自不必多说。

晚上，当明月初上，母亲会在院子里支上小桌，上面摆上月饼，瓜果，往往是苹果，梨，石榴，橘子，香蕉之类，还有香炉，对月跪拜，祈祷五谷丰登，风调雨顺。这不能算是迷信，这是千百年来人们对美好生活的向往，是最淳朴的感情。古往今来，多少诗人都将优美的诗句毫不吝啬的给了中秋月：从李白的"举杯邀明月，对影成三人“到苏轼的”明月几时有，把酒问青天“，诗人把世间最普通的两件东西串联了起来，于是，月给酒增添了浪漫，酒给月披上了朦胧。自此，诗人更是借月抒情，辛弃疾寥寥几句”明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”便勾画出了一副乡村夜景，美不胜收... ...

现在，中秋节成了法定假日，但生活方式的转变和生活压力的增大，已经很难让人们再过着那种“日出而作，日入而息”，看房凉估时间做饭的生活了，多数年轻人都离开家乡，到或远或近的城市工作生活。中秋节多了超市商家的宣传，多了精致包装的月饼，人们却普遍感觉节日的气氛淡了，除了吃两口月饼，再也想不出其它的。没有了往日家人的团聚，没有了院中品茶赏月，吃月饼，话家常，成了户户高楼，阳台上窥月。是啊，社会的车轮不会倒转，一切的一切，都会成为自然而然，可“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿景，亘古不变！

[与中秋节相关的作文素材

在我们快乐的班级里，有许多有趣的事，其中最难忘、最有趣的是在二年级时的画鼻子游戏。

那一天，第三节课，孙老师说我们要玩游戏，是一个有意义的游戏——画鼻子游戏，我们听了高兴得一蹦三尺高。孙老师在白板上画了一个大脸，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子，因为鼻子是要我们画上去的。我记得老师先叫上去的是刘浩哲，用红领巾捂上他的眼睛他，拿着笔，随便画了一个地方，结果让我们大笑一场，原来，他把鼻子画到腮上了，他说：“我的鼻子怎么掉到腮上了?”下一个是刘炳栋，老师又出了一招，蒙上眼睛后还得转几圈才能画，老师让刘炳栋转了十几圈后，他就晕得不知东西南北了，上台阶的时候都差点绊倒，这点不说，到把鼻子画得大脸的一边去了，我们笑个不停，老师又给了他一次机会，这次更好玩，又把鼻子画到头上去了，有的同学问他：“你的鼻子又长头上去了呀?”我们都哄堂大笑，教室里一片笑声，这时，刘炳栋的脸一下子红了，孙老师也非常高兴。

一会儿就下课了。我们对这节课仍然恋恋不舍，真是有趣、难忘的一节课呀!

秋天来了，人们穿的衣服比夏天厚了很多。这时大雁也排着“人”字形的队开始南飞，它们要在那儿过冬，等春天到了它们就飞回来了。

国庆放假的时候，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家有一大块地，地上种满了玉米、白萝卜，等等还有一些说不出名的菜都种在这呢！忽然，我被一阵香味吸引住了，我随着香味找了过去，是果园！我走了进去，怎么全是苹果树呢？于是，我叫了几个小朋友，说：“兄弟们，我们摘苹果吧，好不好？”大家说：“好”！于是，我在一旁计时，说了一声：“一，二，三，开始”！大家像猴子一样爬上树，像仍导弹一样向下面扔果子，10分钟过去了，大家把那颗果树扫荡一空，满满地装了三个大袋子。我们唱起了国歌，我还打着拍子呢！

啊！多么美丽、多么美妙的秋天！它带给人们的是一首丰收的歌，带给我们的是一首欢乐地歌。

[熟悉的景物相关作文

身饰瑶环瑜珥之佩，手操琵琶琴瑟之音。广寒仙子之下凡兮，如小家碧玉，亭亭玉立,楚楚动人。若大家闺秀,步步莲花，姗姗来迟。姑射神人之出世兮，艳如桃李，夭桃秾李，冷若冰霜，冰清玉洁;娴如兰蕙，兰质蕙心;雅若诗画，诗情画意;静如龙凤，龙姿凤采，动若莺燕，燕舞莺啼。月圆芭蕉，娟好静秀;露红玫瑰，端庄佳丽;风栖翠竹，娉婷婀娜;雨打梨花，我见犹怜。芙蓉出水兮，涉江采之，旧燕归巢兮，攀楼迎之。巧笑倩兮!如临柳堤，万缕千丝，千姿百态，仪态万方。美目盼兮!如降芳泽，万紫千红，千娇百媚,风情万种。望而却步兮，叹为观止,不可思议兮，心如止水。市场机制

八仙桌缺只脚 ———— 摆不平

吃了芋头不下肚 ———— 顶心顶肺(比喻心中忿忿不平，忍受不下去。或心里不好受。)

海面上起风 ———— 不平静

好人喊冤 ———— 不平则鸣

木匠推刨子 ———— 抱(刨)打不平;专管不平事;直来直去

三角砖头 ———— 摆不平

铁拐李的脚杆子 ———— 高低不平(比喻程度不一样)

铁拐李跳舞 ———— 摆不平

八仙桌缺条腿 ———— 摆不平

八仙桌缺只腿 ———— 搁不平;摆不平

笨媳妇纳的鞋底 ———— 凹凸不平

01

循序渐进

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗，能认真的练几十个字，看几篇文章，每学期读几本名著。

熟读精思。

02

把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

03

自求自得

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

博研结合。

04

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

同时，语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。下面我们来看看狗年相关的对联，欢迎阅读借鉴。

上联：戍日耀吉瑞

下联：狗年臻福祥

上联：金鸡交好卷

下联：黄犬送佳音

上联：犬守平安日

下联：梅开如意春

上联：鸡为岁归留竹叶

下联：犬因春到献梅花

上联：迎新春应赞猪为宝

下联：辞旧岁莫忘犬看家

上联：雄鸡唱罢九州乐

下联：金犬吠来四海安

上联：鸡岁已添几多喜

下联：犬年更上一层楼

上联：金鸡一唱传佳讯

下联：玉犬三呼报福音

上联：鸡声笛韵祥云灿

下联：犬迹梅花瑞雪飞

上联：戌犬腾欢迎胜利

下联：酉鸡起舞庆荣归

上联：金鸡唤出扶桑日

下联：锦犬迎来大地春

上联：鸡年利事家家乐

下联：犬岁发财户户欢

上联：犬效丰年家家富

下联：鸡鸣盛世处处春

上联：鸡鸣晓日江山丽

下联：犬吠神州岁月新

上联：国富民强缘改革

下联：鸡鸣犬吠报升平

上联：犬画红梅臻五福

下联：鸡题翠竹报三多

上联：鸡鸣喜报丰收果

下联：犬吠欣迎富贵宾

上联：当于鸡鸣常起舞

下联：莫为狗苟总偷安

上联：犬吠鸡鸣春灿灿

下联：莺歌燕舞日瞳瞳

上联：鸡描竹叶三中颂

下联：犬绘梅花五福临

上联：辞旧灵鸡歌日丽

下联：迎新瑞犬报年丰

上联：龙翔华夏迎新岁

下联：气搏云天奋犬年

上联：戍岁祝福万事顺

下联：狗年兆丰五谷香

上联：舜犬重临华夏

下联：犬年大展雄姿

上联：金鸡报捷梅花俏

下联：义犬迎春柳色新

上联：日新月异鸡报晓

下联：岁吉年祥狗看门

上联：犬吠佞人丧胆

下联：鸡鸣玉宇生辉

上联：鸡追日月雄风舞

下联：狗跃山河瑞气生

我喜欢燕子，尤其是喜欢我故乡的燕子——日照的燕子。

在春天的时候，天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳，小草们便纷纷探出头来。在这时，可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鲜黄的小嘴，机灵的眼睛，还有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜爱。

有时，小燕子三五成群的站在电线杆子上，叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔，有时站在电线杆上；有时站在柳树上；有时在空中滑翔；还有的站在姥姥的屋檐上。

有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳，我猜他们应该是在商量筑巢的事情吧！果然，下午，他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢，经过他们的努力，巢已经成一个半圆了，不一会儿，一个巢就筑成了，小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面，直到这个步骤结束这个工程就算完成了。

在一个月后，母燕就要孵小燕子了。在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的。但是，不用担心母燕吃不着东西，公燕会给母燕找食物的。十多天过去了，小燕子便要出“窝”了的。

有时，小燕子会随着母亲在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔；有时他们也会在大树上找虫子。据说，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢！他们可真是农民伯伯们的好帮手啊！

小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫，所以，我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。

天行健，君子当自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

一、自强不息的意思：

【成语】： 自强不息

【拼音】： zì qiáng bù xī

【解释】：自觉地努力向上;永不停步。息：停止。

【出处】： 《周易 乾》：“天行健，君子以自强不息。”

【举例造句】：一个人只有自强不息,才能到达理想的彼岸

【近义词】：发奋图强 发愤图强 励精图治 卧薪尝胆

【故事】：

《易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”《孔子家语·五仪解》：“篤行信道，自强不息。”《周书·武帝纪下》：“劳谦接下，自彊不息。” 唐 韩愈 《答侯继书》：“惧足下以吾退归，因谓我不復能自彊不息，故因书奉晓，冀足下知吾之退未始不为进，而众人之进未始不为退也。” 曹禺 等《胆剑篇》第五幕：“ 勾践 ：卧薪尝胆，自强不息。 勾践 永远不会忘记。”

二、关于自强不息的成语及解释如下：

【发奋图强】：振作起来,谋求强盛

【发愤图强】：下定决心，努力谋求强盛或进步。也指下定决心力求上进的情况。

【励精图治】：励：奋勉;图：设法;治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。

【奋发图强】：振作精神、努力工作，以谋求强盛。

【卧薪尝胆】：身卧于柴薪,口尝着苦胆。比喻发奋磨砺,时刻不忘雪耻

在我家楼前的雨水管道上，长着一株特立独行的牵牛花，一到白天，无数花朵争相开放，它就像一个美丽的姑娘穿着一件花裙子，跳起了欢快的芭蕾舞!每当人们走过这里，都会禁不住停下脚步，欣赏这美丽的一景。

说它是一株特立独行的牵牛花，那是因为它太与众不同了。几个月前，我在楼下的青砖地上发现了一株又嫩又绿的小苗从砖缝儿里破土而出，我不知道它是什么植物，只是非常好奇。从此，我开始关注起这株小苗，每天路过都会看它几眼。小苗刚开始生长地很缓慢，没有人去浇灌它，但渐渐地，它顽强地长出了藤，并且缠绕住离它最近的雨水管道。雨季来了，雨水顺着管道流下来，给这株植物带来了充足的水分和营养，它开始拼命地往上攀爬，叶子也越来越茂盛了。

直到有一天，我发现这株植物的茎叶上探出了几朵淡红色的小花，是那么地娇艳，那么地诱人。我走进一看，哦，原来这株植物是牵牛花呀，粉红地小喇叭像在吹奏着欢快地乐曲，我高兴地合不拢嘴。牵牛花一旦开花，它的信心好像更足了，它开始疯狂地生长，现在，它的茎蔓已经爬到了二楼，小花朵变成了大花朵，颜色也变成了紫红色。每当它们绽放的时候，就好像在开一个音乐会，有的像五角星，有的像酒杯，还有的像裙子，一簇簇的，这几朵挨着，那几朵靠着，像是好朋友在说悄悄话……好美的景色，我真是太喜欢它们了!

牵牛花给我带来了很多乐趣，同时也给了我很大的启迪。这株牵牛花能在硬梆梆的砖缝儿里生根发芽，茁壮成长，最后还能在这么恶劣的环境下开出那么美丽的花朵，它是多么地努力，又是多么地顽强呀!其实，我也应该学做一朵“牵牛花”，学会在逆境中成长，遇到困难不放弃，为了自己的梦想不断奋斗，总有一天，我也会像牵牛花一样，绽放出人生的辉煌。

我愿做一个自强不息的人。

自强不息的态势缘于小时候。记得有一次，我和伙伴们一起玩游戏。我的膝盖正好撞在一块大石头上，疼得我龇牙咧嘴，但是我跟自己说不能哭，因为我哭，他（她）们会说我没用的。在我很小的时候，妈妈就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上学，就我一个人在家里。早上自己做饭吃，中午把早上做好的饭热一下，就个汤喝，晚上吃好饭，把碗洗好，放好。五点上床睡觉，把门锁好。拿着手电筒，爬到二楼上睡觉，每天都重复着这样的生活。另外，我每天还要去放那五头牛，一个人把它们赶上山上去，还要随时看好它们，要不然，它们会去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛赶回家来，让它们去喝水，喝完水，把它们锁进牛棚里……其实，从小小的我就缺少母爱、父爱，但我从来不怨天尤人。让自强伴着我成长。

如今在这充满温馨的学校大家庭里，我协助老师管理班级，有时管不好，我好几次想放弃，可是，我还是坚持了下来。因为我不想让别人瞧不起我，因为妈妈辛辛苦苦的把我带到这里来，就是希望我能好好的读书。我读好书就可以让辛辛苦苦的妈妈安心了，让辛苦的妈妈觉得有生活的意义，让同学乐于和我做朋友，让老师感到教学生是高兴的事。所以我要让老师、家长、同学认可我，我必须坚强起来。这是生活告诉我的。为此，我在学习上也格外用功，上课专心听讲，积极思考举手回答，字迹清爽作业认真，成绩优秀。

奋斗、自强是成功的一个途径。有些人受挫后就一蹶不振，可有些人却越挫越勇，老鹰需要经过断翅之苦才能翱翔蓝天；梅花需要饱经风霜才能一支独秀；人则需要自信自强的磨砺才能走向成功的彼岸。

勾践灭吴

他一身奴隶装束，默立在城门下，身旁是他心爱的城池，如今却已是断壁残垣。透过一层层送别的人影，他从那一双双噙满泪水的眼睛中看到的不是悲伤，而是期待，是支持。他整了整衣冠，毅然走向吴王的马棚。十八年来，他忘了自己是一国之主，但没有忘记卧薪尝胆。他的归来，是克敌的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吴的神迹。

自强，让勾践兴越灭吴。

太史公著书

沙场上，李将军被匈奴围困，兵败投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏当胸，为李陵辩护，触怒了武帝，武帝盛怒之下施宫刑于他。在狱中他曾想过死，但“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，用之所趋异也。为了完成父亲的遗愿，他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱负重，在阴森的牢狱中挥毫泼墨，笔走龙蛇，把自己毕生的才华倾注于著书上。十一年来，他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，通过自强不息，发奋努力。终于，一部纪传体史学巨著——《史记》横空出世，为后人留下了巨大的文化财富。

自强，让太史公著就经典。

韩信拜将

他家道中落，但仍有贵族之气。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是个血性的汉子，他手握剑柄，怒目相视，忍辱负重，潜心苦学，终得一身兵法和才学。听说项羽兵强马壮，他便去投奔项羽，但无处施展才华。又听到刘邦是仁义之师，再去投奔刘邦，却又再次被人忽略，心生去意，才有了萧何月下追韩信，刘邦拜其为将帅的美谈。他施展才华，出谋制奇，四面楚歌，决战秦军，辅佐刘邦立汉室。

自强，让韩信登台为将。

狭路相逢勇者胜，战胜敌人靠的是勇气和勇猛。而战胜自我凭的是自信和自强。“越甲吞吴”、“《史记》巨著”、“登台为将”正是以百折不挠、越挫越勇的精神和奋发图强，战胜自我、提高自我、超越自我的气概，而在历史的长河中成就了千古佳话。“天行健，君子以自强不息。”

1、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

2、百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。

3、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

4、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。

5、为他人弯腰，拾起善意的心情;为他人着想，换来真切的感激。

6、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。

7、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。

1、勤能补拙：郑板桥是清代“扬州八怪”之一。他天资并不聪明，记忆力也不好。但勤能补拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本书，别人只需看一、二遍，就可以记住它的内容，但郑板桥不行。于是，他就多读几遍，一些经典的书籍，他还会读上百遍，直到融会贯通，彻底弄懂才肯罢休。他不仅勤于读书，还勤于思考和勤于练习。他常常眼望天空，一动不动地发呆，别人跟他说话，他的回答也常常是答非所问，或前言不对后语，其实他是在专注地思考问题。正由于他勤奋努力，终于成为清代著名的画家、书法家和诗人。

2、刮目相看：三国时期，吴国有一位将军叫吕蒙。他从小家贫，依靠姐夫邓当生活，因此除了苦练武功以外，没有读多少书。其后一直过着军旅生活，也没有能认真地读一点书。后来吴王孙权要他认真读书，吕蒙辞以军中多务。孙权说：“你说你事情多，难道比我还多吗?我还经常读史书、兵书，自己觉得收益很大。”从那以后，吕蒙发愤读书，孜孜不倦。都督鲁肃曾去看望吕蒙，开始时对吕蒙还有轻视之意。经过交谈，发现吕蒙有的方面比自己知道得还多，他高兴地拍着吕蒙说：“我以为你只有武略，想不到你现在这样博学多知，已不是以前的吴下阿蒙了。”吕蒙说：“士别三日，自当刮目相看嘛。”

3、口吃的演说家：古希腊有一个叫德摩梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他毫不气馁，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，他每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

4、梅兰芳以勤补拙：年轻时代的梅兰芳学戏，师傅说他生就一双死鱼眼，灰暗，呆滞，不灵活，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。

5、常受嘲笑的爱迪生：世界闻名的大发明家爱迪生，上小学的时候，他在课堂上沉浸在冥想中，有时甚至在课堂上搞起实验来，还尽提些大人看来都是荒唐可笑的问题。因而受到老师的、同学的嘲笑，受到父亲的呵斥，被称为“智力低下的人”。只上了三个月的学就被迫辍学了，但他并不因此而丧失信心;而是以顽强的意志勤奋学习，最后，终于成了举世闻名的大发明家。