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生活的味道作文记叙文(优秀20篇)

明天就要开学啦。什么?已经是暑假最后一天了?我作业还没写完呢该怎么办!下面是小编为您推荐的作文:

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2024中考满分作文记叙文:校园生活二三事

全文共 999 字

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一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢?

二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价!

三“所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活!

时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……

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篇1:生活的味道作文

全文共 985 字

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阴霾的天空下,窗外,大雨倾盆而下,窗内,我的泪水亦如窗外的大雨涌流。看着眼前的语文试卷,我哭得一塌糊涂,我是怎么了?就这样的高手吗?怎么连最最强项的作文才只有40分?我愤怒地将眼前的试卷揉成一团。突然窗外一声巨响,打雷了。唉,考得不好,连老天也来嘲笑我,我哭得更凶了。

阵雨过后,风止了,天晴了,爸爸说:“孩子,你看!”我顺着他的指尖抬头望去,天空中竟出现了一条彩虹,是那样的美丽,彩虹下的风景是那么的安祥,爸爸语重心长地对我说:“彩虹总是在风雨后才能出现的,你不去努力拼搏,只她凭幻想,只靠希望,怎能成功呢?努力吧,我期待着你的彩虹出现!”我记住了爸爸的话,记住了风雨之后才可见到彩虹。作文

走过风雨的日子,才会懂得彩虹的美丽,才会懂得要拼搏。

吃水不忘挖井人

天空如同洗过一样,湛蓝,明亮。广阔的的蓝天下,金黄的麦穗随着微风吹拂,款款地低下了头,如同含羞的少女。我与妈妈漫步在这金黄色的麦田中,陶醉于这大自然的美丽。

突然,前面几个衣着不得体的农民撞入我的眼帘,我像他们投去了厌恶的目光,并要拉着妈妈快步走开。妈妈问我:“你这是干什么?”我说:“我觉得他们煞了风景。”妈妈叹口气,又摇摇头问我:“你知道你整天吃的馒头是怎么来的吗?”“是用麦子磨成面做的呀。”“那麦子又是怎么来的?”“是农民种的呀。”妈妈居然问这么简单的问题,我毫不犹豫地快速回答着。妈妈又问了:“可你呢?你刚才怎么对待他们的?孩子啊,吃水不忘挖井人啊!没有他们,你吃什么饭,没有这世间的千千万万的劳动者,你吃什么?穿什么?靠什么生活?”我陷入了深思,我记住了妈妈的话,记住了要学会感恩。

走过幸福的日子,还要懂得生活的艰辛,才会感恩。

像花儿一样绽放

温暖的阳光下,我独自欣赏着自家种的花,它们是那么的美丽,端庄。我惊诧于这种美丽,昨夜的狂风暴雨,竟没有将它们打垮,它们竟然依旧扬着高傲的头颅,那一刻,我突然明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛。我突然想起了汶川地震时灾区的人民,他们经历失亲、残身之痛,却依然乐观的面对生活,也正如我眼前的花儿一样,扬着高傲的头颅,决不向命运屈服!

走过艰难的日子,才会懂得生命的坚强。

回首望去,我已走过了五千多个日子,五千多个日子里,我学会了要拼搏,要感恩,要坚强,经历五千多个日子,我突然间恍然大悟了,生活就是这样,走过喜怒哀乐,才会收获生活的真谛。

收获伴随我的成长!

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篇2:初中生活的味道作文600字

全文共 632 字

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初中的大门催促着我们,集结号也响起来了,身上那种小学的气息——幼稚和无知还没有完全的脱落,我就匆匆地步入了初中。

一进校门,我完成陶醉于这里了。一股清新的空气扑鼻而来,使人神清气爽,有一种沁人心脾的感觉。绿树环绕在四周,像一个个屹立的战士在保卫着学校的安全。小鸟叽叽喳喳的叫起来,像是在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎”。小花妹妹也不甘示弱,随风飘摆着身子,卖弄它那优美的舞姿,虽然面对这一张张陌生的面孔,却并不感觉孤单、寂寞,反而因为想到此后能在如此优雅环境中学习而感到幸运和甜蜜。

原来学校的滋味也不全是甜美的。有一个星期天的下午,我穿了一身“引人注目”的衣服,一到寝室,就有人说:“哎,你怎么穿这样的衣服啊!你刚进来的时候,我还以为是外星人呢?哈哈……。”旁边的人也能跟着笑起来,直到萌走过来说:“哎呀!不行了,再笑就笑得肚子痛了,你还是去换一套衣服吧!再穷也不可能穷到穿这种奇装异服的衣服吧!我当时心里很酸,没想到,这么长时间的同学会因为一件衣服而变异,太令人心寒了。不过我还是坚信:一个人的美丑不是取决于一件衣服的好坏。

哎!初中生活的辛苦也不是省油的灯,特别是我们初三的学生。要体育中考,这可累坏了我们了。在夏天,火热的太阳炙烤着大地,土地里的水分也在不断蒸发,树上的蝉在不停地叫着,可是我们却还要烈日下坚持训练,每天都在不停的跑、跳、蹦,十分的辛苦,可是都是心甘情愿。

初中生活是一道道美味佳肴,酸甜苦辣,应有尽有,初中生活充实了我的人生!

啊!难以忘怀的初中生活!

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篇3:我的快乐生活记叙文

全文共 777 字

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“快来看呀!妮妮(狗名)生了四只小狗!”随着小主人的一声尖叫,我也哇哇落地了。刚生下来的我,只有拳头般大小,一身黑白相间的皮毛,小主人给我取了一个好听的名字:欢欢,希望我整天都欢欢喜喜的。

随着我们兄弟姐妹的到来,也给主人的一家添了一份喜气。在我们刚出世的几个月里,妈妈把我们几个保护的特别好,已有陌生人来,她就“汪汪”地叫,直到他离开为止,妈妈为了保护我们,竟然吃饭都不离我们。渐渐的我们都长大了,虽然我们走路还有点不儿稳,但是我们却已经学会了淘气了,有时我们会把小主人的拖鞋叼到一个地方藏起,故意不让小主人找到,有时我躲在一个地方,让妈妈和主人都找不到,替我干着急,有时我们偷偷的溜出门去玩,容得每每听到妈妈听到一点声音就以为是我们回来了,弄得主人们到处找我们……我总是故意让他们哭笑不得。

虽然我们有时候很淘气,但是我们也立过一功。当夜深人静的时候,当主人们都睡下的时候,我们却都一个个在观察着黑暗中的一切动静,突然我们看见一个黑影从墙外翻进来,我们立刻开始提高了警惕,咦?这个黑影在干嘛呢?走近一看我们才知道原来他在偷东西,妈妈马上扑了过去咬住了他的腿,我们也不是闲着没事干,而是大声地叫着,叫醒了主人们和周围的邻居,终于把小偷捉住了,小主人拍着我们的脑袋高兴地笑了,好像是在说:“你们真棒呀!干得好!”看着小主人,我们也高兴地叫了两声。

这几天,我还沉浸在被夸奖的喜悦中,所以有时候也会做出一些被“喜悦”冲昏头脑的事。厨房里传出了香味,嗯!好香啊!我忍不住诱惑悄悄的来到了厨房,顺着香味,我找到了美味的鱼,不管三七二十一我就享受了起来,嗯!好吃!突然,小主人站在了我的背后,大声地叫着:“欢欢!”我被主人发现了,吓坏了,天哪!我该怎么办呀!后来主人为了惩罚我,就罚我不能吃晚饭,自从这以后,我就再也不敢偷吃了。

这就是我缤纷多彩的生活快乐自在的生活。

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篇4:重温妈妈的味道记叙文作文

全文共 793 字

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在别人眼中,我是一个没有妈妈的孩子,然而,在我看来我是一个幸运的孩子,一个被爱包围的幸福的孩子。

回想妈妈在的时候,我找不到衣服了,就会大声喊:“妈,我的蓝色毛衣呢?”;妈妈在的时候,我不会做作业了,就会问妈妈,“妈,这题怎么做?”;妈妈在的时候,我遇到不爱吃的菜,就会嚷着要妈妈再炒个青椒炒蛋……虽然妈妈偶尔也会讲我太依赖她,要是将来她老了,我自己怎么生活,但她依然会很快把衣服找给我,会不厌其烦的耐心辅导我的学习,会点着我的小脑袋瓜说:“小馋猫”。

我以为这样的生活会一直持续,这份属于妈妈的味道会一直伴我成长,但老天给我开了个大玩笑,妈妈离开了我,而且是永远的离开……

妈妈的离开,这对于小小的我是一个不小的打击,我想我再也不能享受到被妈妈爱抚的味道了。

其实不然,这一切都被疼爱我的爸爸看在眼里,痛在心里,这两年来,爸爸又当爹又当妈,从不说一句苦一句累。为了更好地照顾我,爸爸在学校附近租了房子,每天为我做

我爱吃的饭菜,每周和班主任交流,晚上下晚自习时总是准时到学校接我回家,爸爸怕我想妈妈,甚至说:“丽丽,你今后要是想妈妈了,就管爸爸叫妈妈,好吧?”看着小心呵护着我的爸爸,我泪流满面,我一遍又一遍地叫着:“妈妈,妈妈……”。我很庆幸,每当我吃饭的时候不经意的叫出来:“妈妈,给我拿下筷子”,爸爸会快速拿给我;我找不到东西的时候脱口而出一句:“妈妈,我的笔呢?”,爸爸也会立马找给我,甚至睡觉时大声哭着找妈妈时,也有爸爸及时的安抚。

我也要感谢我班主任李老师,她总是像妈妈一样耐心,一样用慈爱的眼神看着我,还有我的任课老师们,是你们语重心长的教诲,才有了我的茁壮成长,才有了我全班第三的优异成绩,谢谢你们。

虽然妈妈走了,但我一直觉得妈妈就在我身边,陪着我,关心着我,爱着我。而让我更加幸运的是,属于妈妈的那份味道,无论是在我的心里,还是在我的生活中从未消失过。

[重温妈妈的味道记叙文作文

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篇5:生活的味道

全文共 1045 字

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从握着拳头哇哇落地的婴儿到奄奄一息即将张手死去的老人。人得一生就是这样,拳头里带来的最后还是一无所获,那为何还要经历中间的风雨?为何还要品尽世间的酸甜苦辣?这就叫生活

天还没亮就去赶集的老人,互相推挤在车厢的白领,为赶上头班车而沿路奔跑的小伙子。繁忙的都市里,这就叫生活,显得格外平凡。什么是生活的真味,这需要我们在“嘴”里细细咀嚼。

辛勤。雪白的米饭放入口中慢慢咀嚼,细细品尝。是谁把它变得香甜入口,是什么机器把它的精华从中取出,到底是什么人的辛勤耕种得如此饱满的果实?顺藤摸瓜,我来到了一片绿油油的田地,烈日下被晒得煤黑的农民有节奏地一抬一放操弄着锄头,这成了一道引人入胜的风景线。饱满的水稻是他们的骄傲,青葱的时蔬使他们自豪,笔直有力的锄头下他们充满了自信。他们起得比鸡早,为的就是拿着一筐新鲜的蔬菜,成熟了的水稻到市场上,工厂里去买,赚几个生活钱。他们每天不知要给瓜果浇多少次水,冒着烈日暴晒多少个小时,辛勤的劳动换而来之的却是城里人的浪费。他们不求大富大贵,他们是朴素的,只求安逸地居住在窄小的水泥屋下,只求天气放晴等瓜果蔬菜成熟了好卖个好价钱。这是他们生活的真味,他们每天都在咀嚼着这份的辛勤。

甜美。身为一家之主的父亲早早地出去工作,贤妻良母在家里打扫卫生,照顾小孩,懂事的哥哥姐姐刻苦地学习,爷爷奶奶在花园里有孝顺的小孙子陪做早操。一切都是那么幸福美好,一家人过着甜美的生活,这才是生活的真味,咀嚼着甜美,让生活过得更快乐!

辛苦。随着科技的发展,人类迈进了信息时代。白领,骨干,精英是当今社会中最抢手的,但有一份低微的职业被城里人看不起,低工资高危险,却在一座又一座的高大建筑物中默默奉献。这份职业说好听一点是建筑工,其实就是搬运工,苦力。他们一手一砖地叠起高楼,在路边狼吞虎咽地吃着灰尘与饭菜相交的饭盒,一个月领着仅仅能养活几个人的工资,有谁能够了解他们的辛酸。他们是那么地辛苦劳动,每天咀嚼的只有不应属于他们生活的真味。

呵护。人与人之间,语言交流沟通是不可缺少的,当你急忙地走在路边,你是否会看见一些无家可归的残疾人,他们因身体障碍所迫来到路边乞钱。社会是一个庞大的家族,我们需要关心与呵护自己家族中有需要的成员,让呵护成为弱势群体的生活的真味,让他们咀嚼到身边的人的关爱,这才是生活的真味。

人们常说人的一生经历过无数的酸甜苦辣,如果你的人生像心电图那样一帆风顺,那你就死了。在出生与死去的这段生活中,我们不能一事无成,要学会生活的真味,懂得如何让你自己的生活过得更有意义。

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篇6:生活的味道高中800字作文

全文共 942 字

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我家门前有一条路,路的两侧种着道不出名字的树。树的样子很普通,我却以为其奇特,因为这树无论在什么季节什么天气,总散发着甜美的味道,或浓或淡,总在人的唇齿间留下麦芽糖般的甜美。

父亲是普通的,但他似乎不像别的父亲那样对子女疼爱不已,他总是显出一别很认真、

很严肃的样子。记忆里他似乎从来不向我显示亲热,我从小就没有与父亲拥抱的记忆。他的威严仿佛总在提醒我“父亲就是父亲”。

我想或许父亲与我最为亲近的表现就是握住我的手了。每当过马路的时候,父亲总是先望我一眼,示意我停步,然后就向前走出半步,略居于我前。他很认真地左右观看车流,观定的时候,一伸手握住我的手,一副自然中不经意的样子。父亲的手宽大而厚实,无论在什么季节,父亲手上的温度总是略高于我的。他微用力,遇到车,便略向后带一分力,止我前行。过了马路,父亲便自然地松开了手,微舒一口气,而后便恢复了平静,就如同不曾出现过刚才那一幕一样。门前的这一条路,我也不知道走下了多少遍,从小小的我,到如今的我,每次与父亲出行,他总是领着我。每当这时我便假意留心那路边树的香味,其实那树的味道真有温暖的感觉。

那一次,一次较为重要的考试我考得不好。甚至可以说是很差。我不敢回家。在城市里游荡,虽然我知道他们会着急。天晚了,天上飘起了小雨,我不觉已走到了门前的那条路。我在家的对面徘徊着,我忘记注意周围的一切。不经意间,我看见了父亲,他站在路的那一边,手里拿着一把伞,站在雨里。父亲还是那样静静地、认真的样子。

我百感交集,却只是默默地站着。车少了些,父亲看到我了。他向我的方向走来,我依旧呆呆地站着。他走到我身边,淡淡地说了声:“算了,回家吧。”我不清楚“算了”所指何义。他慢慢撑开伞,举在我头顶,望了望来往的车辆,很自然地伸手握住了我。手有些湿,却依然温暖,我已经完全不知是怎样被他领过那条马路,只知道似乎整个路,整个世界只有一只大手握着另一只手。恍忽间,我又嗅到了那树的味道,我惊异于雨天里,这香味还会这般清晰,更伴着泥土的清新。我仿佛深得这树的香味能够融化人心底的什么东西。

我知道这世上有无数车辆穿行的马路,而路上种上这树的少之又少。我不会一直走在门前的路上,但我可以带走这一种香味,如麦芽糖般甜美,那是生活中最好的味道。

[生活的味道高中800字作文

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篇7:味道六年级记叙文600字

全文共 737 字

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生活的味道是如此之多。有的似咖啡,浓浓的,却又耐人寻味;有的似冰淇淋,甜甜的,却又沁人心脾;有的似绿茶,涩涩的,却韵味无穷。

那一次,我虽然失去了一个名次,却收获了老师、同学的关爱。在那时,我才真正感觉到——关爱的味道真甜!

在我上三年级的时候,一个晴朗的早晨,微风徐徐,太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气,开展了一场激烈的运动会。

操场上,同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起,汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时,只听见广播里叫道:“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听,立刻跑到了跑道上,做了一下准备活动,跃跃欲试,整装待发。

“砰!”地一声,裁判发令了。一听这枪声,我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛,抬着头,不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的脸颊,小鸟停在了枝头上为我加油助威,小花小草在风中摇曳着,跳着“啦啦操”,就连太阳和白云也停止了谈话,驻足观看。

等我睁开眼睛一看,O(∩_∩)O哈哈哈~,我现在已排名第三了,于是,我不由得加快了脚步,想要冲上前去,超越跑在我前面的那两位同学。

可是,不知怎的,我越来越感到很疲倦,脚上也像被挂了一块铅似的,怎么也抬不起来,于是,速度慢了许多。渐渐地,后面的同学也追赶上来,超越了我。

正当我快要坚持不住时,我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时,我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是,头上的太阳却散发着刺眼的光芒,额头上豆大的汗珠落了下来,头痛得如万根钢针炸了似的。突然,我脚下一滑,失去了知觉……

等我睁开眼时,发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁,见我醒来,不停地对我虚寒问暖,还拿水给我喝。顿时,一股暖流涌上心头……

关爱的味道是那样的甜,从头上一直甜到了我的心里……

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篇8:生活的味道作文800字

全文共 784 字

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老去逢春如病酒,唯有,茶瓯香篆小帘栊。

我似乎总是看见外公在喝茶。每至阳光明媚的下午,他便提着一壶开水,拿着茶具和茶叶慢慢悠悠向他的小院走去。这个时候我特别喜欢凑在他的身边看他泡茶。

他先掂起那一小碗茶叶,闭上眼,凑到鼻尖轻轻嗅了嗅,再稳稳地将它倒进茶壶里。他从一旁拿起烧开水的铁壶,一只手拎着,另一只手轻按壶盖,开水从空中划出一道优美的弧线,跃进茶壶中,一缕缕白烟袅袅升起。茶叶在茶壶中旋转、漂浮,像水中受了惊的鱼儿四散开来。顷刻,水便变了色,茶香也随之溢出来。他小心翼翼地拿起壶盖,仔细避过蒸腾的热气,将香气锁进壶内,而空气中的淡香还未散去。不一会儿,盖子上结满了调皮的小水珠,一颗颗蹦跳着向下滑去。他深吸了一大口茶水的清香,眉眼微微舒展。

外公拿出两个精致小巧的茶杯,将茶壶稍稍高举,倾斜着滑落的浅绿色茶水便一滴不漏的进入茶杯。我迫不及待的端起,还未细看便一饮而尽。瞬间,口腔里传来了火辣辣的痛感,伴着一口涩味。

我大口的哈着气,皱紧眉头抱怨外公。外公一面徐徐吹散茶杯上氤氲的热气,一面侧脸瞥了瞥我狼狈不堪的样子,笑呵呵地细细跟我讲解。

“喝茶,心不能太急,要学会平心静气。用热水冲茶,可以激发出茶叶内部经过晾晒的香气,这才会引出茶真正的甘甜。”他轻轻抿了一口,银白的发丝在风中微微颤了颤,慢条斯理地说,“这茶,就如我们的生活,总是要经历滚烫开水的洗礼,才会焕发独一无二的清香。”

我小心的举杯细品,温热的茶水入口,淡淡的苦涩蔓延开来,但在片刻之后只余甘甜,最后唇齿留香。

那一抹茶香一直长存我的心底,每当我愁眉不展,灰心丧气时,鼻尖总是嗅到一抹淡淡的茶香,眼前出现一个老人云淡风轻地喝茶,耳边响起他轻声慢语的那番话。

人生就像一杯茶,第一口苦,第二口涩,第三口甜。回味一下,清香是它的本色,苦涩是它的历程,甘甜是它的馈赠。

把茶冷眼看红尘,借茶静心度春秋,这也是生活该有的味道

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篇9:生活中的数学记叙文

全文共 428 字

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在我们的生活中,处处都要用到数学。不信?今天发生的事就证明了这一点。下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4。40元。

接着,我去买蜂蜜,钱够的只有两种,第一种有8。60元,还有一种只要8。40元。我想:“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也是第一种好。”

于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。晚上,小伙伴们请我去滑冰,我爽快地答应了。我想:“今天我要带巧克力去,大家一起平均分了吃。”带几颗好呢?我想了想,就带十二颗。如果来二个,12÷2=6,可以平均分;如果来三个人,12÷3=4,可以平均分……照这样计算,来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是,我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。

果然,来了三个人,我给每人分了四颗巧克力,正好分完。

生活中有许许多多的数学知识,粗心的小朋友可得不到它!

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篇10:生活的味道作文600字

全文共 618 字

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独自俯卧在窗前的书桌上,目光随着思绪在一颗颗晶莹的雨滴上跃动,脑海中纷杂的记忆,地面上回旋的涟漪,一切都怅然若失……

“滴答——滴答——”,窗外,细雨渐渐平息……

我在一阵恍惚中惊觉,漫步着走下楼梯,推开大门。面前,碧草如茵。雨过后的大地,如出生的婴儿,贪婪地吮吸着大自然的甘霖。抬头仰望,老树高耸的枝头绿意盎然,微风不时拂过,树叶摩擦而发出窸窸窣窣的声音,那栖息于枝头的零星雨滴也顽皮地跌落,弹奏出了点点音符。老人们都纷纷搬出竹椅,相聚而坐,或赏花弄草,或谈笑风生。花草的清芬和着泥土的厚重——生活味道,闲适朴实。

漫步着拐过街角,忽地,一阵浓郁的香气钻入我的鼻腔。我环顾四周,只见路旁的一家小吃店中,一位厨师正端着锅熟练地翻炒着,食客们都迫不及待地品尝。

“呜——呜——”,一阵阵的呜咽吸引了我的注意力,我循声望去,只见一只流浪狗正一瘸一拐地走来,它的毛发污黑,两只失神的眼睛旁还印着淡淡的污血,它的体形瘦削,显然,它是被香气吸引而来的。

不一会儿,食客们也觉察到了它的存在,他们有的,是对其肮脏深表嫌恶;但,更有人对其给予施舍与关爱。食物的鲜香和着心灵的温暖——生活的味道,醇美动人。

再次回到家中,只见饭桌上,母亲已准备好了一道道佳肴,她虽汗流浃背,但和蔼的面容上仍传来一句句温馨的问候。点滴的关怀和着平实的亲情——生活的味道,平凡珍贵。

窗外,又飘起了小雨。我那颗怅然若失的心,也被生活的味道所填满。

脑海中纷杂的记忆,地面上回旋的涟漪……

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篇11:生活的味道

全文共 766 字

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生活味道是什么样的?它在哪里?人们一直在追问、寻找。

我家这一叶扁舟,在茫茫人海中寻觅所谓的生活的味道。

我想生活的味道就像一盘菜。我们每个人都是掌厨的,都自己掌握着自己的味道。

暖暖的甜

暖暖的阳光,照在我的身上,感觉它是甜的。而那就是我寻觅已久幸福的味道,一辈子也忘不了,我真想永远拥有它?

在母亲节的前一个星期,我给母亲写了一封信。我在信里诉说了原本封在我心里的一切。当这封信的内容映入母亲的眼眸里时,母亲流下了豆大的眼泪,我跟着母亲一起哭,我们抱在了一起,在那一瞬间,我明明了了的感受到了母亲的爱,我完完全全沉浸在母亲那甜丝丝的、软绵绵的爱的海洋当中,我知道这就是幸福的味道。作文

涩涩的苦

一滴泪水就这样无声的滑落在夜里,划过之际,尝到了丝丝苦涩。很苦,但是,很真实。

于是我想到了哥哥,他上了高中之后,变了,一切都变了,有时,我竟然不相信自己的眼睛,以前学习成绩还可以的他,学会了抽烟,还上网吧,竟让还把身份证和户口本都丢了,结果被学校开除,他辜负了爷爷奶奶的期望,于是我开始恨他。

那一份诚挚的兄妹情再是讲的长河里越走越远,究竟是我的错,还是哥哥的错。当我渐渐远离哥哥,才知道我曾经拥有的,是一些怎样的幸福。孤独和自卑,在虚伪的微笑中陪伴着我。无时无刻不再打击我脆弱的心灵。我时常忆起有哥哥关心和保护的日子,泪便不禁簌簌地往下掉。

自从与哥哥分离,我开始学会寻找,寻找一个可以走的更远的方向。可我的心却始终摆脱不了思念的折磨,一分一秒;我在等待,等待与你回到从前。

火火的辣

透过窗外,我仿佛又看到了童年的我和同伴手牵手跑在路中。累啦,一个人中拿着一根冰棒在不停得吃。那种感觉像辣的味道。很刺激,很真实。

生活的味道是数不胜数的,你想拥有那种味道吗?在生活的路途中,用你手中的工具,做出一道你自己喜欢的味道的菜。相信你做出的一定是美味的童话。

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篇12:有关生活中的味道作文600字

全文共 910 字

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生活是一首抒情的诗;生活是一支悠扬的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壶清香的茶,生活是五味瓶,酸

期中考试没发挥好,年段第三十八名,期末考试原本打算冲入年段前20名,以后再渐渐地冲出亚洲,走向世界{呵呵,好象离题了}总之我想尽快把成绩提高上去,一是为了出人头地,让别人对我刮目相看,二是加强基础,因为我高中要去杭州上,本身丽水的教育水平就跟不上杭州,若我成绩不拔尖,今后恐怕难以立足。可天有不测风云,人有旦夕祸福。期末考试我们班全军覆没,而我竟是败在社会上,什么?分数是多少?算了,不吓你了。这低分把我从顶峰拽入低谷,名次像潜水艇样急剧下降。想到这,我就鼻子发酸

爸爸玉环的侄女结婚,我们一家风尘仆仆地赶到玉环,这下可好,我和爸爸向来喜欢吃海鲜,这回去海边那还得了?我看着盘子大的螃蟹,上好的墨鱼,清蒸的白虾,眼珠瞪得比乒乓球还大,之后我自然是一饱口服,又玩了三个小时电脑,还收到五百压岁钱,呵呵,不需此行啊!

我成绩不好时,父母很是头疼,我也想自己靠前,努力学习,可身子里好像有两个小鬼在打斗,一个叫勤奋,一个叫懒惰。每次我想发奋努力了,懒惰开口了:没事,没事,这些习题很容易,明天再做吧!勤奋说:明日复明日,明日何其多,抓紧时间学习吧!懒惰说:别听这小鬼胡扯,他是想浪费你玩乐的时间。说罢,两人便扭打起来。可每次都是懒惰战胜勤奋。我也想努力学习,可没做几题,又没主动性了,为此我很苦

今天下午咱啥都没干,连作文都M写,本来早上说下午写的,可是又准备往下拖了。明日复明日,明日何其多这道理谁不懂,可看看书不挺好,够省事的。一袋衣服放在椅子上,本来下午应该去补的,可不巧,我给忘了。下午要去打球,但总觉得作文拖着不好,就写了一小段,对!对!对!就是这篇。完成了三分之一,又不写了。一下午,看看我就写了三分之一作文和看看了社会书。噢!对,饭还是我烧的呢,这也算是比较完整的一件事了。〔值得表扬、掌声鼓励〕父母回家自然免不了一顿批评。还好偶家是书香门第,免受男子单打,女子单打,男女混合双打等酷刑。郁闷哈!但挨了批评有点不好受,恩!恩!下次不这样了这时要虚心接受父母的批评,但这话刚说完又被我抛到九霄云外去了。

生活就像五味瓶酸

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篇13:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇14:有关生活的味道的作文

全文共 496 字

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生活,是美妙的乐曲,要你用心去聆听,生活,是一本厚厚的书,让你领悟人生的道理,生活,是一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全。生活的味道总是令人回味……

山楂的酸

“大家抓紧复习吧!还有一周就考试了!”嗨……数学里讨人厌的应用题让你大脑转不过弯来,语文里的病句让你看不出哪里不对,就算是看出来了也不会改;英语里一个个不完整单词和句子会让你看得头都大了。想着想着,酸酸的泪水顺着我的脸颊流了下来。

辣椒的辣

“这几天你就别出去玩了,在屋里复习,知道了吗?” 说完,妈妈就把我“软禁”了起来,当我复习累得疲惫不堪时,对妈妈随便说了一句:“妈妈,我都累死了,你也不让我玩,就玩一会,好吗?”妈妈走过来不容商量的说:“玩物丧志!“我不敢反抗,只能默默的复习。

苹果的甜

功夫不负有心人,经过我的努力,妈妈的督促,数学,语文,英语三科都达到了梦寐以求的成绩,还进了前五名,英语也带回一个奖状。当我把奖状递给妈妈看时,妈妈也高兴得一蹦三尺高,笑眯眯的对我说:“玩电脑去吧!”我的心像吃了蜜一样甜。

厨房里有了酸甜苦辣咸会让菜变得美味可口,生活中要是有了酸甜苦辣咸会让生活变得多滋多彩,有时还令人回味无穷。

[有关生活的味道的作文

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篇15:每日写作指导:中考生写好记叙文要学会观察生活

全文共 885 字

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每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点,然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意,甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新,要求的文体总是记叙文。这是合理的,符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的,是人物、事件、景物的书面化,是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。()然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫,那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃,不会给人予真切感,也不会让人感动,自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢?初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活,培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动,是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活,这是一个包罗万象的天地:教室里的设施,教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节,运动会的热闹又激烈场面,校院里的花草树木等等;渐渐再把他们的眼界扩大开去:车水马龙的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态,旅游景点的自然风光山水美景等等;渐渐地再引导他们观察一桩事情,一个事件,观察它们的起始、过程、结果,这就是引导他们学习叙事;再就是引导他们观察人,观察父母、同学、老师,观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样,父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象,写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上,到了初中的后阶段就要让学生懂得,一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵,能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的,实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了,冠军的道路,无奈的失败等等,任何事物发展变化都有它的固有依据,都有它内含的哲理。观察了,发现了,你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

暑假期间,初三学生要想写出一篇好的作文,应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力,学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。

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篇16:生活的味道

全文共 1130 字

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生活就像一颗颗青橄榄,酸甜苦辣,任你挑选,总是品尝不完。——题记

酸?六年来的小学生涯,如今即将与同窗多年的学友挥手告别;如今,即将与淳淳教导我们的老师说声“再见”;如今,即将与和蔼可亲的母校分离时。心里是多么的依依不舍,心里又是多么的酸楚;而眼眶又是多么的红肿,湿润。回首,太阳的余晖洒在母校每一个快乐的角落;转身,我们心里才明白真正的酸楚。

甜?那小学生涯最后一节课是甜的。老师耐心的讲解,同学们认真的听课。哪怕复习阶段彻夜温习的疲倦,在此也会烟消云散,在此也会感谢老师的循循善诱。“叮铃铃……”当下课铃声打响时,老师那最美的一抹微笑,同学们那最后一次深情的一声“老师再见”,将永远甜在每一位同学的心里。

苦?是那比赛前的残酷训练!为了胜利,为了荣誉,为了大家寄托的期望。不断的训练,不断的练习,不断的努力,头涔涔,泪潸潸,也没有一个人放弃!当在赛道上夺下那张金灿灿的奖状时,我们才体会到苦的背后是什么,苦的味道有多浓,苦的意义是什么!

辣?是那最不愿意品尝的味道。忘记做作业的教训是辣的,当教鞭重重的打在自己的小手心上,红红的印记一直疼在自己的手上,辣在自己的脸上。课后,望着自己通红的小手,心想老师的教诲,情不自禁流下两行火辣辣的眼泪,直烧在脸上,直烧在心里。酸甜苦辣需要你细细品味,慢慢咀嚼,也许你会从中发现,这就是生活的味道!

篇二生活的味道

生活的音乐——是厨房里锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——是彩虹中的赤橙黄绿青蓝紫。那么,生活的味道,自然就是调味盘里的酸甜苦辣了吧。

酸的感觉哎,美术、音乐、书法、体育众星拱月般地围绕着语文、数学、英语、科学,语文课本中的语句到我的口中都变成了令人烦恼的教学学科,你说,我们的学习能不枯燥吗?期末了,一张又一张写满文字、数字的考卷像没头苍蝇似的向我扑来,我快被试卷给淹没了!子啊,救救我吧!甜的享受今天,古筝老师又表扬我了,我好开心哦!老师常说,我是她教过的学生中学的最快的学生了,我很自豪。老师走后,妈妈问我今天的表现怎么样,我把老师说的话一字不差地告诉了妈妈,妈妈也很为我感到骄傲。虽然我的表现还不错,但我还是会继续努力的!苦的滋味生活中,苦是最最难熬的。这不,数学老师刚在黑板上写完数学作业,唠叨完后,英语老师又上来了,老师接二连三地上来布置作业。我想:哎,今天我算是完了,一堆又一堆地压在了我的身上,哦,NO,谁来救救我!辣的考验有了酸甜苦,接下来就是辣了。老师总说我是不肯开动脑筋,如果我多动动脑子,成绩一定就会提升上去的。这句话说得我心里火辣辣的,很不是滋味。

我想,我一定要加倍努力,让这句话永远在我的面前消失,再说了,不争馒头,总该争口气吧!生活就是这样多姿多彩,酸甜苦辣样样具全。

[生活的味道400字作文

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篇17:有关生活中的味道作文600字

全文共 615 字

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人,每天的忙碌,为的是充实自己,然而在从事这一行的同时,就是会有尝不尽的酸甜苦辣。

小的时候,每当我考试不错或者取得什么成功时,妈妈会奖励许多好吃的糖果,幼稚的我认为生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活给了我“糖”,让我感到了生活的甜。

长大些了,除了享受孩童时的“甜”,我尝到生活当中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的,当我参加比赛的时候,当我获奖的时候,心中除了那品尝多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一种振奋、一种激动,生活也是带着微辣的。

在生活当中,我又听说了“酸”,“生活中的酸是柠檬那种酸么?”我曾问过妈妈,妈妈笑了,说:“每个人都会经历,以后你会知道的。”果真,酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时,我感到了“酸”,那是懊悔的一个深刻理解。哦!生活,也是酸的。

长大了,懂事了,我常会从电视新闻、报纸上尝到了人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学,妈妈为孩子而献出生命,还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中,流着苦涩的泪。

哦,生活不偏向哪一个人,也是不特意嫁祸于哪一个人,那在于你自己,用你的实际行动充实你自己,去弥补生活中的“苦”与“酸”。

生活不再是一味的给予你“甜”,只有尝过“苦”与“酸”,你才是真正的长大,长在甜水中,并不意味你一生就是糖铺出来的路,尝些“苦”吧!它会让你更坚强,只有它才能带你到山头看初生的红日,只有它才会领你看雨后的彩虹!

生活,像是一块多味糖,你会品出什么味……

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篇18:校园生活的味道

全文共 1017 字

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校园生活——就是用五份的味道,三份的色彩,再搭配二份的音符放入锅中,大火烹煮,小火熬制,最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中,味道是重要。就让我来说吧!

从小到大,我一直受到来自父母,家人的及社会的关爱。在小学里,我的成绩可以说是名列前茅,每次考试不是第一,也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜,正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候,咸来了……

进入初中后,学习的压力,脾气的改变,让我一直很失落。一次数学考试前,老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题,让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格,晚上回到家,眼泪夺眶而出,我舔了一滴眼泪,这泪是咸咸的。

到了七年级下学期,父亲和母亲在外打工,为了更好的照顾我和弟弟,便让我到广州上学。可问题又来了,由于我读的是私人学校,有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心,于是我便被这种气氛感染了,成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单,头上顶着炎热的太阳,额头上流下来的汗钻进我的眼窝,辣的我眼泪都滚落下来了。

终于,我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来,可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是,我并没有把全部的心思花在学习上,而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界,回到现实世界专心学习。一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果,经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后,又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴,但由于以前的基础太差,只得奋起直追,一遍一遍的往办公室跑,一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题,虽然很累、很苦,但我的内心却很充足很开心。

“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报,各种科目的成绩还真赶了上来,虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃,但我也从一次次的考试中找回了自信,虽然分数不高,但一直在进步,这让我看到了希望,我仿佛看到了成功在向我招手,在向我微笑。

在我看来这才是校园生活,用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸,这才是生活的真谛。

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篇19:记叙文:在生活中学习

全文共 1063 字

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小街。车水马龙。

“卖包子喽,热乎乎的包子!”“青菜啊,新鲜无农药的青菜,水灵灵的青菜啊!”……热闹的叫卖声、汽车的喇叭声,还有行人的喧闹声交织在一起,便是清早的第一支交响曲。

上课时间还早呢,我不紧不慢地走向公交车站。前面一位个头儿瘦小的奶奶正在急匆匆地赶路,她穿着灰底蓝色碎花罩衫、黑色长裤,挑着两筐青翠欲滴的蔬菜,边赶路边东张西望,大概想找个卖菜的好地盘吧。

“哎哟!”一声尖叫。原来,卖菜的奶奶只顾赶路,菜筐撞到了一位年轻漂亮、打扮时尚的姐姐。老人吓了一跳,向后一个趔趄,菜筐晃荡了几下便倒在地上,绿油油的青菜散落一地,也散落在姐姐那双漂亮的皮靴上,靴子顿时变得湿淋淋的。

老奶奶慌了手脚,脸色通红,手足无措地站在那里像个做错事的孩子。再看这位姐姐,披着略卷的长发,上穿宽松的米色针织衫,下配墨绿色百褶短裙、棕色长筒皮靴,挎着一个白色坤包,胸前垂着长丝巾,银灰底色的丝巾点缀着玫瑰红的花儿,飘逸靓丽。此刻,她正弯腰抚弄着皮靴高筒上的一条刮痕,心疼得皱起了眉头。她身边的另一位姐姐,留着干练的短发,穿着杏黄套头衫、宝蓝色牛仔裤,弯腰帮助时尚姐姐擦皮靴:“哎呀,这么明显的道子!你这个老太太,不长眼啊?!这皮靴几千块钱呢,你赔得起吗?!”惨了,老人挨一顿痛骂事小,说不定还要被讹一笔呢!

没想到,时尚姐姐直起身,舒展开眉头,努力换上一个甜美的微笑,对女伴说:“小丽,算了算了,别吓坏老人家哟!”

“什么?!”那位叫“小丽”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下,瞪圆了眼气呼呼地说,“你干吗呀,这靴子花了你半个月工资呢!平常我碰一下,你都心疼得不行。你是不是脑袋进水了?”

时尚姐姐笑了笑,对卖菜的奶奶说:“没事的,大妈,您也不是故意的。我帮您把菜捡起来吧,您卖菜赶个早,图个新鲜,不然卖相不好,就卖不了好价钱啦。”说着蹲下身,开始捡散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受宠若惊,忙不迭地说:“谢谢你啦,姑娘,你真是个大好人!你看我别的也给不起你,你就拿点青菜回去吃吧。”“谢谢大妈,您不用那么客气的。”

这时,那位叫“小丽”的姐姐也撅着嘴开始帮忙捡菜。我,还有路旁的几位行人也停下脚步,加入捡菜的行列……虽然南方的冬晨还略有朔气,我却觉得一股暖流在心中流淌。

那两位姐姐悄悄离开人群,我连忙赶上去,只听那位时尚姐姐对“小丽”说:“埋怨她,这刮痕也不能修复,反而让更多的人不开心。过失在所难免,所以要学会原谅,原谅他人也是帮助自己。你看,我原谅了那位大妈,同时也得到了一份好心情……”

说着,两位姐姐袅袅娜娜,渐行渐远。我挤上公交车,继续瞭望生活的大课堂。

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篇20:生活需要阳光初二作文记叙文

全文共 993 字

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阳光给予了我们温暖,也给予了我们无限的幸福和快乐。我慢慢地闭上眼睛,让微风抚摸着我的脸蛋,欣赏着正在向我招手的花草树木。 Sunshine gives us warmth, and also gives us unlimited happiness and happiness.I slowly closed my eyes, let the breeze stroke my face, and admired the flowers and trees that were beckoning to me.

阳光像水似的洒在我的身上,使我回忆起了自己的幸福生活。早上,妈妈贴心地为我做好了早餐,让我吃得饱饱的。到了学校,有同学陪着我一起嬉戏玩耍,使我快乐无比。还有敬爱的老师认真地为我讲课,耐心地辅导我。阳光就像我的知心朋友一样,整天与我手拉手,肩并着肩,围绕着我,给我许多的关心和帮助。

我沐浴着温暖的阳光,惬意地躺在学校那柔软舒适的草坪上,面带微笑地继续回忆着我的快乐日子。猛然间,一个特别的想法钻进了我的脑袋,我充满着疑问:阳光这么好,它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也会有阴暗潮湿的角落呢?

到了中午放学的时候,阳光照耀得更猛烈了,仿佛在对我说:“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我赶快背上书包回了家。

写完作业,打开电视,电视上播放的内容却让我大吃一惊:跟我一样大的儿童却因为家庭贫困而无法上学,即便上了学,也经常受到其他同学的冷嘲热讽;有的儿童小小年纪就背负起了家庭的重担出去打工;有的孩子因为没有了父母,靠捡垃圾勉强度日;还有身处战火中的儿童,整天过着流离失所的日子……同学们,你们是不是也和我一样震撼而有所思。当我们幸福生活的时候,有没有体会过这些孩子的艰辛?又有没有设身处地地为他们着想过呢?

再一次抬头仰望明媚的阳光,凝视自己美丽的城市,抚弄那些高档、昂贵的学习用品,不知那些可怜的儿童们过得又是什么样的拮据生活?我生活在一个和平的国度里,人们安居乐业,不必担心炮火的突然来袭。而那些战火中的儿童却每天提心吊胆,相比我们真是太幸福了。窗外的阳光对我晃了晃,似乎也很认同我的观点。

阳光那么明亮,那么动人又充满了爱呀!同学们,让我们都尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的同龄人吧,让阳光冲破黑暗,让更多温暖的爱倾洒在失学儿童、战火中的小朋友和许多饱受痛苦的孩子们身上吧!

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