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小学五年级描写人物外貌的作文实用三篇 作文(经典20篇)

蓝蓝的天,白白的云,清清的水,绿绿的山,这就是我心中如诗如画的香格里拉,它代表着美丽,又充满了神秘,我真幸运,今天来到了这飘扬着神韵的香格里拉。以下就是小编为你们带来的小学五年级描写人物外貌的作文实用三篇 作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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小学生五年级我的读书体会

全文共 1105 字

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一天,我迈进了一片广阔的海域————知识的海洋,那里有的像蓝宝石一般耀眼,有点像太阳一般魅力四射、引人注目,顿时眼界大开。我仿佛进入了一个天堂,那里没有喧嚷,那里没有歧视,那里没有约束,让我自由自在的遨游,我享受这片乐土! One day, I went into a vast sea area — the ocean of knowledge, some of which are dazzling like sapphire, a bit like the sun.Note, the horizon suddenly opened up.I seemed to enter a paradise, there was no noise there, there was no discrimination there, there was no restraint there, letting me travel freely, I enjoyed this soil!

从儿童时期起,童话故事中幸福的王子公主,让幼年的我们羡慕不已,从此,知识的种子便播种在我的心田,并深深地扎了根,茁状成长。从坐在教室的小课桌上捧起的第一本语文书,深深的吸引了我,仿佛有一种无形的魔力,引导着我,给我指明人生的道路。但随着年龄的增大,也慢慢地意识到读书的重要性,这颗种子仿佛在汲取营养,给我前进的动力和无穷的勇气。书是我精神的食粮。

今年寒假,我随着凡尔纳进行了一次令人难以忘怀海的海底旅行——《海底两万里》奇妙的海底世界五彩缤纷。随着鹦鹉螺号的起航,我的旅行便拉开了序幕。我坐在潜艇里倾听海水歌唱,看小鱼欢快的游荡,海底的和谐让人勾勒出许许多多的美好回忆;看远处来了一头凶猛的鲨鱼,为这平静的生活添加了几分激情,狂欢吧,大海的乐章!在这蓝蓝的土地上,海底生物如此和谐,它们遵循着自然母亲的旨意,要是永远待着这是多么好啊!但我仍想念我陆地上的母亲,想着冲出海底,但海底是多么美妙,我舍不得。

当我缓缓地翻到最后一页,一种留恋之情油然而生,涌上心头。海底的世界让人怀念,当再次捧起手中这本书时,我感到了一丝温暖,是知识的小树获得了阳光,给了更多的感悟和感慨,我非常感谢这一次的幻想之旅,让我对读书更加渴望,更加的追求。我爱读书,正如莎士比亚说过:“我愿意一生与好书相伴。”书,你是我灵魂的全部。

我与书的故事还没有完结,我读书的渴望还没有满足,我对知识的追求是不可能放弃的!书是我的全部,我愿用我全部的生命去热爱它,只有它是我唯一的支持。

宇宙如此灿烂。愿我爱书的那颗心永远闪闪发光,陪伴着我,和我一起在知识的海洋中一起畅游!

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篇1:小学五年级日记

全文共 804 字

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五月一日,是劳动的盛日。经过辛苦的学习和劳动,在这美好的假日里,怎能不去走一走,看一看,玩一玩,呼吸大自然里的新鲜空气呢?琼海龙寿万亩田洋公园就是这么一个好地方。

一走进龙寿万亩田洋公园,一股田园的清新气息就扑面而来。我迫不及待地骑上了租来的自行车,开始游览这美丽的田园风光。骑着骑着,我来到一块菜地。瞧!一位农民伯伯正忙着采收呢?看看框里有什么?哦,有红通通的辣椒娃娃,红的多么诱人啊。菜地里还有大大小小很多苦瓜,这些苦瓜有的绿油油的,有的已经熟过头了,绿中带黄;还有绿茵茵的地瓜叶,刚刚长出来的小茄子。农民伯伯为了让它们长得更好,还为它们搭建了大棚挡风遮雨。没过多长时间,在劳动的农民伯伯后背已经湿透了。我想,正是农民伯伯的辛勤劳动和付出,我们才有饭桌上香喷喷的饭呀!

不知不觉地,我骑车来到了一个荷花池,里面长满了荷叶,但荷花还没有开。我想,到了荷花开放的季节,那该有多么美呀!各色鲜艳的荷花竞相开放,风一吹,荷花姑娘就跳起美丽的舞蹈,荷花池就像一幅画似的,让人陶醉其中。只有大自然和劳动人民的双手才能画出这么美的画呀!接着是一片水稻田,田里的水稻才刚刚抽出谷穗,一位阿姨正在里面除草呢。这位阿姨晒得很黑,汗水顺着垂下来的头发往下滴。原来种田这么辛苦呀。我想起了一首诗,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”以后我们可一定不能浪费粮食,要不然可真是太对不起农民伯伯和阿姨了!

我继续在田园里游览着,风在耳边唱着歌,旁边的小鸭子和小鸡不时发出欢快的叫声,像是和我打招呼;大黄狗和几只大鹅从车旁跑过,像是和我开玩笑。不远处,有的农民伯伯和阿姨在种庄稼,有的在喂牲畜,他们脸上都洋溢着幸福的笑容……这时下起了一阵毛毛雨,天空一碧如洗,小草变得更加翠绿,花儿显得更加娇艳,荷叶上沾满了小水珠,好像一颗颗光彩耀眼的宝石。

看着这一切,我的心情无比舒畅愉快。诗情画意的田园风光,辛苦劳作、幸福生活的劳动人民,都深深留在了我的脑海里。

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篇2:小学五年级作文我迷上了篮球

全文共 644 字

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那年我刚转进来,没有朋友,一个人孤单单的,只有一个篮球为伴。直到那天,我有了新的朋友,收获了友谊。这,要感谢你,篮球。

一群人在操场上打篮球,我看着看着,手里痒痒的,再看着手里的篮球,我决定和他们一起打篮球。我抱着手里的篮球,紧张地向他们走去,才走到边上,他们就发现了我:“站住,你是来干什么的?”“我想和你们打篮球。”我有些不自然,但想到这是个交友的好机会,便硬着头皮上了。

“可以,不过希望你不弱。钱同学,他和你一队。”眨眼间,一个叫“钱同学”的来到我面前冲我笑。他们爽快的语气让我大吃一惊,我本以为他们会排挤我,看来是我自作多情了。我在心里默念:“接下来,就是我大显身手的时刻。”

开局,我先抢断他们的传球,再一个假动作,把他们骗到球场左半边,然后运球,从右边三步上篮。他们见势不妙,想从合理冲撞区把我撞开,但不知道我三步是假,投篮是真,还没有跑到我旁边,我就已经投进了一个两分球。接着我便被他们重点“关注”的对象,被他们围的水泄不通,眼看他们又要得分了,我情急之下,用假动作骗过防守队员,然后抢了他们的篮板球,不料才抢到球就已经有两个人围了过来,我只好硬闯,球也险些脱手,而队友又不在身边,只好在没有把握的情况,冒险投篮,居然被我投中了,因为我的表现出色,我们队最终赢了这场比赛。

“你篮球打得不错,以后再打呀!”听了他们的话,我笑了,我知道我已经融入到他们的队伍了。

从那以后我们成了一群篮球迷,在篮球队里,我收获了快乐,收获了友谊。感谢你,篮球!你让我迈出了交友的第一步,也让我更自信。

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篇3:小学五年级日记

全文共 458 字

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我有一个轻盈而漂亮的文具盒,它是我的班主任给的。文具盒外形是长方形的,主色是淡绿,上面画着一个卡通图画和一个毛毛虫,在毛毛虫的旁边有一个吸铁石。

我的文具盒像一个温暖的大家庭,打开文具盒有2层,第1层住着钢笔哥哥,铅笔2哥和刨笔小弟。第2层住着尺子姐姐和橡皮小妹,只要你打开文具盒,我的“小帮手们”各各精神饱满!随时随地准备做出无私奉献,数学课要画直线,尺子姐姐便出来鼎力相助,一条条线真直!画完线后,尺子就默默无闻的回到自己“房间”,“写错字了”我急的团团转,“小主人,我来帮你!”咦,是谁?原来是橡皮妹妹,她在错字上跳起了芭蕾舞,错别字很快便消失了,“咔嚓”一声铅笔断了,刨笔小弟跳了出来,拍着胸脯说:“看我的,保证你满意”说完,他不费吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒,因为我每天做功课都少不了它们,它们都是我的好朋友。

每当我骄傲时,文具盒好象在时刻提醒我,“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。每当我取的成就时,我总会诚心诚意的对文具盒说:“谢谢你”!我这军功章里也有你的一半啊!愿你永远伴随我,共渡美好的学习时光!

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篇4:小学五年级优秀作文形形色色的人

全文共 523 字

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我的妈妈是个童心未泯、幽默搞笑的人,她常常做些令人发笑的事,但是我却很佩服她。

一个秋高气爽的午后,我写完作业,无聊地躺在沙发上发呆。突然,妈妈不知从哪儿冒出来,手里拿着一副羽毛球拍,冲我喊:“十一,你再这样待在家里就要发霉了,走!我带你去杀杀菌!”“Ok!”我爽快地答应了。

我和妈妈兴致勃勃地来到操场上,占好各自的“阵地”,就开战了。我的球技可是一流的呦!我拿起球拍,把羽毛球往上一抛,不费吹灰之力,球就像火箭一样直奔妈妈。只见妈妈费了九牛二虎之力,挥动着球拍,嘴里还念念有词:“为中华之崛起而打球!”可球没有过网就落在了地上。原来我这边是顺风球呢,妈妈叹了口气:“春风不度玉门关啊!”过了一会,风向忽然变了,老妈又得意洋洋起来:“风水轮流转呢!”我没有接中球,反而笑得前俯后仰,妈妈却一本正经地说:“笑一笑,十年少,可你一笑,战斗力就归零了。”经妈妈一说,我笑得更厉害了。

接下来的几个回合里,搞怪老妈左一招“猛虎掏心”,右一招“火山爆发”,把我打得落花流水。我招架不住,把球拍一扔,一屁股坐在地上赌气不打了。老妈拿着球拍瞄准了我,“战士把枪都扔了,你这是要缴枪投降吗?”听了妈妈的话,我乖乖地起来重新应战。

这就是我可爱又可敬的妈妈,我永远爱她。

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篇5:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 309 字

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我有一个姐姐——赵靓。

她有一双明亮的大眼睛,脸蛋红的像太阳,还有一张樱桃小嘴,头发乌黑浓密,漂亮极了。

别看她平常活泼可爱,可私下还非常用功呢!有一次,我没有通知她,就来到了她的房间,只见她书柜里全都是书,还有学习桌、床头柜也都摆满了书。姐姐正在看一本童话小说,只见她紧皱 眉头,像是在思考着什么。我用手在她眼前摆了又摆,她还是没反应,我急了,就用手拍了她一下,“谁?”“是我。一起去玩吧!”“好。”我和姐姐一起痛痛快快玩了好半天。

姐姐还是个幽默的主,一次我俩坐在沙发上讨论问题,我突然想去卫生间,我刚站起来,她就说:“祝你半路顺风,一路掉马桶!”我一下子就笑出声来了。

这就是我的姐姐——赵靓,一个爱读书爱笑漂亮女孩儿。

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篇6:小学五年级我想对您说

全文共 589 字

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小学的阶段中,有许许多多的老师教导我,但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位老师,是我五、六年级的班主任师黄老师,黄老师我有好多话要对您说。

五年级开学的第一天起,我就很喜欢黄老师的教学以及待人处事的方法……,黄老师的教学方法与其他老师的教学方法是与众不同,有的老师上课时,总是让我想趴在桌面上呼呼大睡,因为我觉得老师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲,于是眼皮就慢慢的阖上,闭上眼后就睡着了,但是黄老师上课时,生动又活泼,一点也不死板,有时会作出一些爆笑的动作,逗得全班哄堂大笑,但在笑声中理解了其中的道理,也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩,吓的走远了。在考试时,老师也会拿一张跟我们一模一样的考卷,来小试身手动一动自己的脑袋瓜,复习学过的题目,考完后,老师偶尔没有满分,因为老师粗心大意没看清楚题目就答题,老师虽然是老师,但还是会犯错的,这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。老师上课时,偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语,例如:古人说:““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针,老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针,这就像“有志者,事竟成”一样,只要有恒心,努力去做,无论多么困难的事,都可以完成!

在黄老师的教导下,我获得了“堆积如山”的知识,黄老师对每一位学生都只有“有教无类”,黄老师我有话要对您说:“黄老师您的敦敦教导我会永远惦记在心的,黄老师谢谢您!”

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篇7:有关小学五年级父爱作文开头结尾

全文共 511 字

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父爱是伟大的,我像一棵小树,而爸爸像一棵参天大树,为我遮风挡雨,不让我受伤;我像一朵住在花园里的小花儿,而爸爸像花园里的园丁,给我施肥浇水,让我高兴地成长;我像水里的鱼儿,爸爸就像那清澈的泉水。使我能在水里自由自在地游着。父爱像一座大山,那山上美丽的景色,来自爱的源泉。

有一个晚上,风“嗖嗖”地刮着,听声音就知道外面很冷,在屋内,有我和爸爸的声音交织着,“爸爸,你就让我下去吧。”沉默了一会儿,一个严厉地声音传来:“不行,外面冷,下去冻感冒了,想下去,就多穿一件衣服”。那是我的父亲正要阻止我下楼玩,我又劝了劝他让我下去,不知说了几次,爸爸终于答应了,不过他说:“孩子,要是冷,就上来”。“嗯,我知道了”。我冲出楼,拉着我的好朋友玩去了,刚到楼下,我不禁感到冷了,不过为了让爸爸认输,我忍着,没出声,不知玩了多久,我冻得全身已麻木了,突然看见一个熟悉的身影向我跑来,啊,是爸爸,他跑过,递给一个大袄,喘着气说:“我怕你冷,给……给你拿、拿了一件袄”。我的眼睛瞬间湿润了,我穿上袄,望着爸爸离去的身影直想哭,因为我看到爸爸穿着单薄的衣服给我送袄,虽然感到身上热,但是比不上心里的热。

父爱是伟大的,我应该珍惜我所拥有的父爱啊!

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篇8:小学五年级同步

全文共 277 字

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清晨,天空白雾茫茫,往安宁河望去,只见安宁河风平浪静,过了一会儿,安宁河上,出现了一层薄薄的雾,就像仙女撒下了帷幔,真是无比奇幻!

那满天白茫茫的雾犹如千万张美丽的丝巾在空中飘来飘去。忽然,安宁河旁出现了几盏白色刺眼的灯,我一时愣住了,现在才五点过,怎么路上还有几盏灯啊?哦!原来是老爷爷老奶奶拿着手电筒去做操啊!

到了七,八点钟,天空的雾越来越浓,天空中飞来了几只小鸟,在云雾里飞来飞去,好像传说中的嫦娥一样,真是美丽极了!

不知过了多久,天空中出现了一道金色的光芒,原来是太阳出来了,太阳照耀着大地,雾渐渐散了。

雾真是太美了!我爱美丽的雾!我爱美丽的米易!

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篇9:小学五年级描写人物的

全文共 542 字

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我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!

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篇10:小学五年级运动会

全文共 268 字

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咱们明志小学第一届运动会终于在同学们的期盼迎来了。

这天,天气晴朗。同学们穿上了整齐的校服,一个个朝气蓬勃地列队站到了操场上。校长的一番开幕词更让同学们增加了这班争荣誉的斗志,看着咱们班同学们个个精神十足,简直就象一个个就要冲上战场的战士。

看!首先比赛的项目是男子50米短跑,咱们班的陈翠华听到枪声一响,他就象离弦的箭一样冲了出去,轻轻松松就把对手甩在了后面,为我班争得了第一个冠军,我在心里暗暗地佩服他:班长啊!班长,你真牛!

后面几天的比赛咱们班得了全校排名第二,这可是都是同学们团结拼搏的结果啊!看着一张张奖状同学们笑了,老师也笑了。

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篇11:小学五年级作文我的篮球

全文共 670 字

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比赛到了最后的几秒,球再一次传到了我的手中,我在两分线起跳投篮,球打在了篮筐上,一下子弹了出去,唉!这次比赛又输了。

旁边的几个同学看着我,似乎都在嘲笑我。唉!谁让我老是投篮投不进呢?我心想我要是像科比那么厉害就好了。

夜里,我躺在床上,身上穿着黄色的湖人队24号球衣,脑海里是白天比赛时的场景,愤愤不平,迷迷糊糊地就睡着了。

突然,我听到到了排山倒海的掌声。啊!原来这是湖人队和火箭队的比赛现场。啊!我竟和科比在一起战斗,那我这个24号球衣会不会跟科比撞衫呀?现在的比分是140比140,火箭队得分后卫戈登一个三分,球进了!比分落后三分,我快速把球传给科比。只见科比三分外一个后仰投篮,球进了!他高高举起右手,做出了他经典的手势。对面反击又进两分,只见科比高速运球,高高腾起,冲向篮筐。对面的中锋立马跳起来盖帽。但他一下子越过中锋,一个大风车扣篮把球扣进了。比赛马上就要结束,科比冲到了对方篮下。现在全场的目光都盯在他的身上,对面火箭队多名队员都阻拦他。突然他从人缝里把球传给了篮筐下的我,对我皎洁一笑。最后一秒,无人防守,我把球投向篮筐……

……我醒了。

成为科比的队友,真是一场奇遇啊!虽然这只是一场梦,但让我深深懂得了,想成为科比那样的人可真的不是一件容易的事。他需要超人的勇气与过人的毅力,更要有一颗“大心脏”;投篮,需要超强的臂力和极准的准心,更需要无数次的反复的练习;扣篮,需要强壮的体格,更需要有信心和勇气。篮球是一个团队的运动,充满着智慧,只有队员团结起来才能成功。

我要坚持锻炼,反复练习,开动脑筋,成为一名像个科比一样的篮球明星。

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篇12:我的老师小学五年级写人作文

全文共 688 字

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老师是辛勤的园丁,精心培育我们这些幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮孩子们前进的道路;每当想起这些美丽的格言,我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

赵老师的头发很黄很黄,她从未染过头发,我们大家都知道,那是老师为我们操心的结果,她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的,时时给我们警戒。

有人说赵老师很聪明,这点我赞同,在我们学习的时候,她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业,走出门外,在门后面悄悄地观察我们,有一个同学说话,老师疾步走到她的身边,亲切地问她:“你说话了吗?”那女孩死要面子:“我没有!”她的同位对老师说:“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了,耐心的问女孩是哪个题,女孩指了指她手中的试卷,本以为老师会骂她笨,结果赵老师嘴里飞出了这样一句话:“不会就得问老师,问同位同位也可能不会,你的字写得也好看,只是不会写这一个题对吧?你看,三角形的低等于什么……”。

同学们目瞪口呆,十分羡慕那个女孩。

赵老师还很关心我们哩!我们男生女生集体玩活动时,她总是悄悄的躲在门后,观察我们的一举一动,如果有一个人不小心摔倒,赵老师一定会二话不说,跑过去问他怎么样。又一次,我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了,当他气喘吁吁的跑进教室,见了赵老师,脸红了一大半,结结巴巴的说:“报……报到。”“嗯,进来,今天怎么迟到了?应该起晚了吧?你看你急的饭都没吃,我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干,下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后,就再也没迟到过,我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

这就是我们敬爱的赵老师,老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了!

[我的老师小学五年级写人作文

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篇13:我的漫画老师小学五年级

全文共 414 字

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每个人都有过老师,但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢?我有一位老师,他的特点非常突出。

我的音乐老师就是我要说的老师,他教我们音乐已经有两三年了,我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众,做过好几次的舞台主持人,享受过无数人的掌声和赞美,而且老师唱歌也很好听,但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人,因为老师变脸很快。

老师开心时,会摆出许多有趣的动作,有时还会闹出笑话来,老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了,如果有人上课不好好听课或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课!

我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”,有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事,讲着讲着不小心用棍子打到了灯,那时老师的表情真是难以形容,等事情平下来以后,全班同学都笑出了声,也因此挨了好多下。

这就是我的音乐老师,我喜欢的老师,京剧老师!

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篇14:励志优秀作文小学五年级

全文共 578 字

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我已经考上了我一向想要上的大学,我为什么还要努力?我的家庭条件完全能够让我衣食无忧,我为什么还要努力?我觉得此刻这样的生活就已经是我想要的了,我为什么还要努力?

是啊!当一切都朝着我们的想象发生,觉得想要的也但是如此的时候,我们为什么还要努力?你有没有想过,你此刻衣食无忧、舒适安逸,但是你从来没有见过外面的世界,你永远不明白外面的天有多蓝,湖水有多清澈?当你觉得楼下面馆的拉面很好吃,想想就算吃一辈子也不会觉得腻的时候,你有没有想过红烧肉也很美味?你甚至还能够再来一份糖醋里脊?

世界上从来就没有任何一件事是理所当然的,当你认为它理所当然时,可能正是你失去它的时候。当你满足于自己此刻所处的环境并认为理所当然时,可能你已经处于被动地位甚至随时会出局。

所以,我们务必努力,为了我们能够掌握主动权,为了我们的碧海蓝天,为了美味的红烧肉……

每个人都像一本书,无论你这本书有多丰富多彩,情节有多扣人心弦,都有读完的时候。为了让人继续读你这本书,你就得努力地为你的书写续集。你只有不断地丰富自己,才能展现自己的价值,才能吸引别人。

所有故步自封、不懂得进步的人,迟早都会被淘汰。所有的东西都在变化,当别人都在进步的时候,你还站在原地,那么落后的人就会是你。

为了丰富自己,为了更好的生活,为了能够有选取的权利,为了所有还没有感受过的完美,为了迎接所有的未知,我们务必努力!

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篇15:打羽毛球的作文小学五年级

全文共 558 字

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第一次学打羽毛球,我连拍子都不会抓,那架势啊,就像抓着拍子拍苍蝇,学打羽毛球的作文。白色的羽毛球在空中飞来飞去,简直像孙悟空一样灵活,看起来它往左边飞了,其实落点却在右边,当你气喘吁吁跑到右边的时候,它又嗖地飞到了你的头顶,整个就就是满场飞奔忙捡球嘛!我气得心生歹念:这个顽固的破球,干脆把它毁掉算了!

妈妈告诉我:手眼要协调,对方发球时,要看好球的飞行路线,根据球路的高低、长短灵活移动步伐,胳膊要舒展,使得球拍正好在球落点的附近。

点拨后果然有所改观。看,现场的搏杀开始了。这次由我先发球,我左手拿球,右手执拍,将球悬在距球拍10厘米处,右手向下一撤,然后猛地向上一抽,洁白的羽毛球成弧线形飞了出去。爸爸侧身一挡,球又在空中画出一道漂亮的抛物线,我赶紧向前跨了一步,然后右手高举球拍扣球,正好过网。耶,这一回合我赢了!

周六一大早,爸妈说要教我打羽毛球,我高兴得一蹦三尺高!

我们兴冲冲地来到公、园,迫不及待地开始学习了,先学发球吧,可就是我的球拍怎么也碰不到球的,爸爸耐心地指导我左右手配合要协调,就这样,我果然发出了几个好球。轮到爸爸发球了,球稳稳地向我飞来,妈妈在旁边指导我挥拍,凑巧让我挡了回去,这下我可来劲了,学得不亦乐乎!经过一上午的学习,我掌握了一些技巧,但我知道要打得出色,还需平时多勤学苦练、细心琢磨!

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篇16:五年级形形色色的人写人

全文共 556 字

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每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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篇17:关于小学写人的

全文共 584 字

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父亲是一棵支撑我的大树,无微不至的照顾我,然而,在我的脑海中,印象最深刻的是那次一一父亲的背影。那时,我只有十岁左右,是一位顽皮、好吃的小孩,根本不懂事,正是那天我见到了父亲高大的背影,也深深触动了我的心灵。我家有一棵挺拔的水柚子树,结果时,我头仰望着那饱满的果实,顿时,口水“直流三千尺”,匆匆忙忙爬上树去摘,此时,父亲的怒火一触击发,火冒三丈的说道:“别乱爬树,以免伤了自已!

听到这再熟悉不过的声音,我不由的跳下来,触着小嘴,不服气的狡辩道:“不爬就不爬”,此时,只见父亲仰望大树,然后卷起袖子,朝树走去,父亲瘦弱,抓住树枝时似乎会掉下来,我看着父亲艰难的样子,身穿一件黑黝黝的布衣,经过岁月的磨擦,已透出了条条痕迹,一条藏青色棉裤,一双老旧老旧的布鞋,显出了为我们而奔波留下的裂痕,父亲双腿往上蹭,一只手握住树枝,另一只扶着树杆,一滴滴汗水从脸颊落下,显得十分吃力,背影展现我眼前,我噙着泪水,我再看时父亲己抱了一个最大的水柚子,微笑地站在我眼前,似乎我父亲心中的铁块悬空而落,我突然看见父亲手中流着鲜血,父亲好像知道我注视着那条伤口,赶忙把手缩到身后,终于,我忍不位了,往父亲怀里扑去,泪水哗啦啦地流,我惭愧的说道:“父亲,都怪我不好,还和你狡嘴,”父亲抚摸着我的头说:“没事,快吃水柚子吧!”时间虽久,但记忆非常清晰,我深深感到父爱的伟大与深沉,父亲我爱你!

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篇18:小学五年级我的心爱之物的

全文共 450 字

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黑黑的耳朵,白白的脸蛋;黑黑的眼圈,白白的肚皮;还有一条短短的尾巴;它的身高4cm,体重100g;真是可爱到“膨胀”!———这就是我的心爱之物:熊猫挂件!

去年,我和妈妈去了成都的大熊猫繁育基地,参观完“太阳产房”和“月亮产房”之后就来到了一个关于熊猫商品的小店。里面全都是熊猫模样的玩具——枕头、挂件到笔记本和尺子,真是琳琅满目让人眼花缭乱!突然我眼前一亮,看到一个熊猫挂件,但妈妈却说哪都有。我根本没听她说完,就以百米冲刺的速度到了柜台,付了我那几个月辛辛苦苦攒的零花钱。

有一次,在家里悠闲地骑着平衡车,不小心摔倒了,疼得我“噢噢”的叫,你说巧不巧,它一下飞进了垃圾桶里。我不管自己的疼痛,直接开始翻垃圾桶,才翻出它!熊猫挂件好像生气了,像是在说:“你怎么把我弄进垃圾桶里?快点给本大爷洗澡!”我捧着它跑到了水池里,洗了很长时间才洗干净,算它比较顽强,不然早就“粉身碎骨”了。从此我把它照顾地好好的,再也没有受过伤了!

每次看到它我都会想到和妈妈一起去成都的美好情景。这就是我的心爱之物——熊猫挂件!

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篇19:中秋节的小学五年级描写日记

全文共 646 字

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我们一家三口坐在桌子前,一边吃着月饼,一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然,妈妈说:“现在我宣布一件事情,今年的月饼,其中有一个我放了点特别的东西,谁要是吃到了就有奖。”我连忙问:“啥奖品?”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼,供我们挑选。妈妈说我最小,让我先挑。我左看右看,拿起这个又放下那个,举棋不定,偷偷看一下妈妈的脸,妈妈笑咪咪地,一点暗示都没有。到底是哪一个呢?每个月饼都一个模样,没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个,心里还在默默地祈祷,奖品就在这个月饼中。

我迫不及待地掰开月饼,嘿!里面可什么都没有,真可惜,奖品与我擦肩而过,唉,谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来,“哈哈,我中奖了!我中奖了!”爸爸的运气实在好。我忙问:“快看,什么奖品?”爸爸念道:“祝中秋节快乐!请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来,就认罚吧。”爸爸大叫道:“这算什么奖品,还不如说处罚呢?”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子,我肚子都笑疼了,庆幸自己没有摸中“奖品”。

爸爸挠了挠头,脸红的像一颗红红的苹果,不好意思的说了一句:“我不知道啊!”妈妈见了,立刻传了“圣旨”:“我宣布,由于答不上来,你做二十个俯卧撑!必须标准!”爸爸嘴巴张得圆圆的,半天说不出话了,(我们都知道,爸爸最怕俯卧撑了)只见他咬了咬牙,沉重的点了点头,就开始做了,而我,已经笑地眼泪都流出来了……

一家人其乐融融,观赏着分外明亮的圆月,谈论着中秋节各种美丽的传说,享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐。

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篇20:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 1077 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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