我的文具盒写一篇作文（20篇）

我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。

铅笔先发话：“我是小主人的好帮手，数学画图少不了我！”

尺子接着说：“哼！就你那样，也比不过我啊！要是考试遇到连线题，没有我的话，小主人连线歪歪扭扭的，老师看得多不舒服。”

橡皮不服气地说：“你们啊，都没我强！小主人写错字了，要用我擦掉，要是没有我，小主人只能把那个字划掉，多难看呀！”

钢笔走了过来，对它们说：“切，就是你们合体都比不过我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的功劳？”

热可擦接着说：“主人平时写作业用我最多，要是没有我，小主人写作业可就难咯！”

它们你一言、我一语，谁都不让谁，谁都不服输。

这时，文具盒被吵醒了，看到它们吵得不可开交，语重心长地对它们说：“‘尺有所长，寸有所短’，你们的功劳都很大，都各有优点和缺点。只有你们大家团结友爱、齐心协力，才能为小主人争光。”

听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了安静。

今天是二零xx年五月二十五日，我们的未来是什么样的呢？我带着好奇心走进v9时光穿梭机里，来到了2091年的未来。

一下“时光穿梭机”，眼前的景象把我迷住了：人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗？通过查阅资料，我才知道这叫“神奇文具盒”。

它的功能可多了，它可以装钱、手机、家电、各种吃的，你别看它小，却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游，没带旅行用品，没关系，你对它说你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

它不但具备普通文具盒的所有功能，它还可以治百病。你只要对它说：“医护专家”，它就跳出一位护士和一位医师，治好了您的病。他俩会说：“包治百病，祝您全身健康。”说完，就消失了。

我恋恋不舍地坐上“v9时光穿梭机”回到20xx年5月25日，我对伙伴们说：“你们想拥有‘神奇文具盒’吗？那就等到2091年，你们就每人想要几个就要几个。”

“光阴似箭，日月如梭”。一转眼就到了2050年，此时的文具盒可不像以前的文具盒了，它是一种智能文具盒。以前的文具盒易坏、易脏、易发出噪声……。缺点多多。这种智能文具盒能克服这些缺点。

你看，文具盒表面有几个不同颜色的按钮。红颜色按钮能自动打开、关闭文具盒，绿颜色按钮能调整文具盒的样式、颜色，黄颜色按钮能让文具盒的“仓库”伸出来，蓝颜色按钮能把伸出的“仓库”缩回去。

文具盒里的“仓库”有三层，第一层放笔，第二层放橡皮擦，第三层就是放其它东西了。

当你打开文具盒后，就会散发出一阵阵花香，让你置身于花的王国；当你不开心时，文具盒会给你唱歌。它还可以监视你，如果你上课不专心，你的行为就会直接传送到你家的电视里，你父母看见了，还不知道该怎样惩罚你呢？文具盒还有一个功能就是防盗，只要你有想偷它的念头，它就会记住你的名字，再通过语音告诉他的主人，这也是该文具盒最显著、最先进的功能了。

未来的文具盒，你喜欢吗？

我拥有一个在阳光下看上去光鲜亮丽的铅笔盒，它从开学一直陪伴我到了现在。今天，我就要给大家好好讲讲。

它拥有白色、红色、黑色、黄色、蓝色这五种颜色。假如它少一种颜色，那它就四不像了!

拥有五种颜色的它，表面还有一只米奇。这只米奇立着食指，好像在指什么东西一样。再加上这栩栩如生的面容，简直是完美无缺了!

这个米奇其实是个计算器。你把它一翻，它就会编程计算机。里面的按键有灰色、黄色、蓝色。每当我做完数学作业的时候，我都会把它拿出来用来检查作业。

在左侧面，有这两个小盒子。一个是削笔刀，另一个是装橡皮的。但削笔刀没什么用，因为我们现在只用钢笔。假如我一、二年级买了这个铅笔盒，那就天衣无缝了!

正面里，有两个小空格和一个长空格。在第一个小空格里，我放了几个小玩偶。里面有五只小动物和一个人。每次我想演马戏团的时候，我都会让五只小动物来演马戏团里的动物，那个人当训练师。

第二个小空格里，我放了一些墨囊。有大的、小的。大的，是用于那种普通钢笔。小的，就用在那种袖珍钢笔。

而最大那格，就是用来装钢笔的。我的钢笔本来很多，但用着用着，它们就消失地无影无踪了!老马总说我是丢三落四的小孩。但因为这是事实，所以我都不反抗。

反面非常普通，用来装一些尺子、装不下的钢笔、杂物之类的。因为那些东西我不常用，所以我不常用反面。

这就是我的铅笔盒，一个朴素又可爱的铅笔盒!

这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的。我可喜欢它了。

它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。

我喜爱我的文具盒。

我喜爱的文具盒

[我喜爱的文具盒小学作文200字

在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮，他们朝夕相处成为了最好的朋友。

有一天的上午，第三节课的下课铃刚响，文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么，原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说：“我们到底是谁最有用处？我觉得要评肯定我最好用。”尺子说：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮开口了：“吵什么吵！你们都算什么？要说起来我能比你们好用几百倍！”他们不停的争吵，谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了，第四节课开始了，文具盒连忙说：“都别吵了，别吵了！上课了，要争下课了再说！”说完三位在争吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了，这时下课铃才响。三位先生继续争吵，尺子说：“不如我们说出自已的用处吧！”钢笔和橡皮一口同声的说：“好！”橡皮说：“我先说，如果没有我，你们就没用有处了，我不在了，你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误，你们也就成了废物。”钢笔连忙接上：“该我了，如果没有我，你们就不成样，什么也写不出。别说其它什么，考试发下来的卷子，没有我，就是张空白卷。”尺子继续说：“你们没有我也就没有今天，要不是我给你们撑腰，什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着，突然文具盒说话了：“你们说地都是什么呀？你们团结起来才行，不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对，就不再争了，又做回了好朋友。

这个故事让我们懂得了一定要团结，才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做，做好了这件事你就是团队里的一份子。

我是一个文具盒，身体只有人的两个巴掌那么大。全身是浅紫色的，上面有一个白雪公主，每天我都着小主人跳舞！白雪公主的背后有十几朵美丽的花儿，白雪公主旁边有一串（假）珍珠，多么漂亮的一幅画呀！

我的肚子里有许多的成员。有钢笔小姐、铅笔妹妹、三角尺兄弟、直尺先生量角器弟弟、彩笔一家……，有了它们我的肚子里每天都是鼓鼓的，有时候小主人写作的时候，钢笔小姐一蹦一蹦的从我的肚子里出来了，帮助小主人写作业，我也可以在小主人的包包里睡觉，可舒服了。

小主人画画时彩铅一家也是必不可少的。

文具盒家里住着钢笔、直尺、中性笔、橡皮……他们默默地服务着小主人。

可是有一天，它们得知小主人考了班级第一，觉得自己功劳最大，于是争吵了起来。中性笔说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。因为没有了我，小主人就没法写字。”中性笔说的话引来了一阵嘲笑。钢笔挺不服气的说：“不、不、不，我也能写字！并且小主人用了我写字后字会写得更加好看！”钢笔说得话让涂改液笑弯了腰，它大声地反驳钢笔和中性笔：“你们如果写错了字怎么办？划上一道会让小主人的作业变得乱七八糟！”直尺说话头头是道：“如果没有我，小主人画不出笔直的线条。”

铅笔开始发话了：“我的功劳最大，如果小主人没有了我，他作图就没法完成。”橡皮总爱在后面做总结报告：“铅笔呀铅笔，你写错了怎么办，难不成还再画一道？”这时，文具盒大哥语重心长地说：“你们不要争了，你们不能用自己的长处去衡量别人的短处，更不能嘲笑别人，所以，你们说的是不对的。”

听了文具盒大哥一说，文具们好像明白了什么，再也无话可说了。

在一个星期六的晚上，星星闪闪的眨着眼睛，皎洁的月光洒在了我的桌子上，我迷迷糊糊地从床上起来，听见了某一处有声音。

我赶紧跑过去，发现原来是在书房，于是我轻轻地推开门，原来是文具们在开会讨论选举文具国王。

铅笔首先上台竞选，它迈着轻盈的步伐走到了台上，双手叉着腰，得意地说：“大家好，我是铅笔，我觉得这次这个文具国王我志在必得，请你们支持我！”大家听了铅笔的话，在台下连连摇头不同意。

突然，橡皮赶紧跑上了舞台，双手放在身旁，挺正了腰板，摇了一下手，把铅笔拍下了舞台，不服地说：“有什么好稀罕，你平时给主人写字时万一写错了，主人还是靠我擦干净的，我才是文具国王！”下面的人听了，纷纷也不同意。

削笔刀接着上台竞选，它不紧不慢走上了舞台，大声地问：“铅笔，主人要用你的时候，还不是我给你削笔，要不然你怎么能让主人写一手好字？橡皮，要不是我给铅笔削笔，怎么能轮到你呢？”大家听了，有一些人开始同意。

可擦笔开着汽车飞快地冲到舞台边，它披着披风走上舞台，十分神气地说：“我才是文具王国的国王，因为主人写错字不需要橡皮帮我擦，因为我是可擦笔，笔盖就可以擦掉。我也不需要削笔刀，因为我的笔头本来就是尖的，所以我是万能的。”大家听了，部分人同意。

直尺也上台竞选，它戴着领结，穿着一套西装，显得特别绅士。它大摇大摆地走上竞选台，得意洋洋地说：“可擦笔，如果不是我，你能画出一条直线？如果没有我，你们画的线都是弯弯曲曲的。”大家听了直尺的话，大部分人都赞成了……

最后铅笔盒出来总结：“我们都各有长处和短处，不能嘲笑对方的短处，应该取长补短，团结友爱，这样才能成为主人的好帮手。”听完铅笔盒的话，大家都举手赞同。

我是一个中型的铁文具盒，穿着黑白两色炫酷时尚的外衣，好多只可爱的小熊猫在上面钓鱼、唱歌、玩耍……我的身体分为两层，主人一般把铅笔、钢笔、橡皮等放在上层，把小尺、胶带等放在下层。在我的边边上，有一个蓝色的小型刨笔器，打开盖子，轻轻地按一下旁边的白色小按纽，刨笔器便会自动弹出，把铅笔插进一个凹进去的洞口，轻轻转几下，笔就被刨得非常尖。

主人在一年级刚看见我时就兴奋不已，大叫着：“噢，我有漂亮的文具盒了！”他爱不释手地捧着我，到哪去都要把我带上，就连睡觉也要把我放在枕头边。就这样，我每天陪着主人一起上学，一起做作业，一起参加考试，度过了三年欢乐的时光。三年里，主人也看到了很多新型的文具盒，它们比我更高级、更美丽，但主人一直爱护我，舍不得把我换掉。

到四年级了，我已经老了，身上疤痕累累，黑白外衣上有了很多破旧的生了锈的斑点，顶盖也合不上了，笔、橡皮之类的东西都会从里面不听话地跑出来。我有点伤心，我已经不能像以前那样为主人服务了，主人也不得不换新的文具盒了。

有一天，主人从超市回来时，手里小心翼翼地捧着一个新文具盒。我终于要退休了，有点难过。主人拿起我，我以为他要把我扔到垃圾桶，但他捧着我走到房间，放进书柜的第二个抽屉里，那可是主人放奖状的抽屉呀。我激动万分。

谢谢你，主人！

有一天我听到吵吵嚷嚷的声音，原来是文具盒里传出来的。

铅笔首先开口：“我的功劳最大，主人可以用我来打草稿，写完再擦掉。”橡皮很小气，它满不高兴的说：“我的功劳才是最大的，如果没有我，你这个烂笔头能擦掉字吗？！”这是，在一边闷了许久的自动铅笔开口了：“你们算什么，首先是你，铅笔，你总是让主人的手不是起水泡就是K形有什么用？还有你，橡皮，你总是让主人麻烦来麻烦去的，一点也不机灵，你们看我，优秀的身材，柔软的笔身，还有灵活的橡皮。”最后，笔盒终于说话了：“我们大家都有自己的好处，也有自己的坏处”这是众东西闭了嘴，都互相道歉，笔盒看到了，微微的笑了。

不仅仅外表漂亮，而且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，然后在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，然后这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

一天晚上，文具盒里发生了一场争吵。

橡皮指着铅笔说：“你的字写那么重，写错了我擦得很痛很痛，也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

铅笔急忙说：“别哭别哭，我也不想写那么重，是主人太用力了，写太重我也会变钝，钝了主人就削，越削我就越短。我们是人类的书写工具，最后我们都会越来越小，直至消失。”

这时，橡皮哭得更厉害了，它边哭边喊：“我不想消失，我不要消失。”

“可这有什么办法呢？”铅笔眼珠子一转，突然想出一个办法——写纸条。

铅笔请来小纸条先生，在上面写道：“亲爱的主人，你写字时，可不可以不要太用力？太用力我就会很快变钝。如果写错了字，用橡皮擦时，可不可以轻一些？不然橡皮擦也很快会变小，我们想陪在你身边久一些，行吗？”

写完后，文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了，它们心里充满了期待，仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱，它们露出了会心的微笑，笑得像盛开的花儿。

铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

大家好，我是一只可爱的文具盒。 我穿着天蓝色的“外衣”，最新的拉链，四层内夹，怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。

我的功能很多，如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。

记得有一次，小主人刚刚把一元钱放在抽屉里，就转身和他的好朋友戴亚芃说话了。当小主人回头的时候，刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天，小主人吸取了昨天给他的教训，把一元钱放在了文具盒里，那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来，我害怕地缩了一下。后来，我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上，小主人拉开我的最新拉链，惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此，小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!

怎么样?听了我的自述，你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。

在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。

首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。”

“不同意！不同意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！”

“抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。

这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！”

大家听了都哑口无言，面红耳赤！

我的文具盒是我上小学一年级的时候母亲给我买的。他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形状是小巧玲珑的长方形，我长21厘米，宽8厘米，高2厘米。而且我还是用 “高级铁”制成的呢。我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的，可以说是“绚丽多彩”了。那盒盖上有一只大cat和一只小而可爱的cat在散步。在它们的头顶上有三只小昆虫。第一只是蝴蝶“兰兰”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴张得那么大；第三只是嫩绿色的蝴蝶“绒绒”，笑得正欢呢！

打开盒盖，里面分两层，第一层放“苗条小姐”尺子，第二层放得可就多了，“参谋长”红笔，“小兵”圆珠笔，“大英雄”钢笔，“蜡笔小新”们，自动铅笔，“乐于助人”的铅芯，都在我身体里住着呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在“空院子”里睡觉呢！

自从小主人用了我，就让我身体里住了许多“居民”，我心里别提有多高兴了。但是，小主人好会一不小心把我摔坏或让我破损的。有时，一不留神，我就从课桌上摔了不来，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生锈了。我很伤心，不过，每周的双休日，小主人还是会把我擦得一尘不染的。

我原来是一块丑陋的铁，后来经过加工，变得很“豪华”。结果，有一天，我被放在了红梅市场上，被一位小姑娘和她爸爸买走了。这个小姑娘就是我的小主人。于是，我拥有有一个家庭。自从跟随小主人以后，我就觉得，自已是最幸福的！

每个人都有自己的心爱之物，琦君笔下故乡的桂花是心爱之物，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物，布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢？告诉你吧，那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的一个文具盒。

文具盒大大的，上面画着许多可爱的小动物，有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。

打开文具盒，你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥，第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹，第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。

“嗯，这字怎么写错了？”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了，立刻从文具盒里爬了出来，跑到我的作业本上，跳起了优美的舞蹈。不一会儿，错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字，渐渐变瘦了。

“”咦，这线怎么画不直？”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了，赶紧从文具盒里跳了出来，贴在了我的作业本上。我轻轻一画，便画出了一条笔直的线。

每当我考试成绩不理想时，文具盒仿佛在鼓励我：“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”

当我考到理想的成绩时，文具盒好像又在提醒我：“虚心万事能成，自满十事九空。”

愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。

我有一个美丽的文具盒，我非常喜欢它。因为这是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。

它是粉红色的，上面带着一只可爱的小猫咪，雪白雪白的绒毛、头上和脖子上有一漂亮蝴蝶结、还有一双水汪汪的大眼睛，可爱极了，我非常喜欢它。

文具盒里能放铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子等，还有一个小包，里面也可以放许多文具呢!另外，还有一个放课程表的地方。

我还清楚地记得，爸爸送给我文具盒的那一天呢!

爸爸微笑着，把文具盒送给我说：“这是爸爸送给你的生日礼物，希望你上课认真听讲，好好学习，天天向上，打好基础知识，长大了做一个对国家、对社会有用的人才。”

这个文具盒带着爸爸对我的期望，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答爸爸妈妈。

听，窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！

铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说：“喂，你们在说什么呢？”铅笔、橡皮、直尺异口同声说：“我们在讨论问题呢，你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说：“好啊，我本来闷，正想找人讨论问题呢，你们先说说讨论什么问题？”橡皮抢先说：“我们在讨论谁的用处大呢？”圆珠笔连忙说：“哦，那我的作用也很大，同学们也用我写字……”

一旁的铅笔机听到这儿，忍不住说：“大家别争了，我看哪你们的用处都大，你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说：“对。”铅笔机乐呵呵地说：“这就对了嘛。”