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1000初三的味道作文
全文共 731 字
+ 加入清单很久以前,当我刚踏入初中校园时,就从许多人口中听说:初三很苦,初三的学生每天起得比鸡早,睡得比狗晚,作业比山高,压力还出奇大,总之,那种生活就不是人过的。
不是人过的?笑话!那高中生怎么依旧活力四射?
志向远大活泼开朗的我——现在想来应该是“愚昧无知+鼠目寸光”——对于以上种种说法并不认同,我还下定决心要轻松地度过初三来击破他们那只能哄小孩的谎言。我很乐观地认为,我的初三,一定会一如既往的轻松快乐又遥遥领先!
眨眼,我也是一名初三生了。好像只过了几天,初一初二时望着整天打哈欠的初三学生满心同情的我,现在却只能望着初一初二整天嬉笑打闹的学生满脸苦笑。
初三,果真具有极强的杀伤力!
曾经对初三生活的乐观在开学不到一周时就被浓浓的书香气息和凝重的窒息氛围呛了个半死,而后又被一大波袭来的作业彻底粉碎。而后,而后望着整整一年都没有一节音乐、美术或是微机课的课程表,我顿感天昏地暗欲哭无泪。
终于,我体会到了初三的味道,苦,只是这苦太过浓郁,直接呛得人眼泪都掉下来。又过了一段时间,仔细品尝,我又品出了凄惨的味道。当一群人被迫与欢乐隔绝,当能听见其他学生的欢呼声却又感觉遥不可及,当所有所有的想法都被无限制的搁浅,谁能理解初三的心情?当初一初二在操场上尽情释放活力,而我们却在教室考试,听着外面传来的欢呼,看着眼前的试卷,心里是满满的无奈!
可是,一想到明年的中考,似乎这些又都变成了理所当然:为了好成绩,理所当然地要努力,理所当然地要专心学习,理所当然地要放弃一切与学习无关的。
成绩,真的是跟努力牢牢挂钩的!
初三,或许原本就应该是这样的吧,在放松和压力之间进退两难。或许这也是一道坎,认真选择自己的生活,现在吃的苦,以后一定会变为甜。
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篇1:弟子规初三读后感
全文共 324 字
+ 加入清单这些天,我们学习了《弟子规》这本书。
《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据圣先师孔子的教诲编成的。学习了这本书,我懂得了在生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,一切言行,要谨慎,要讲信用;要时常亲近有仁德的人。先从孝敬父母来说吧,哪些事才算是孝敬父母呢?如:纵然是小事,也不要擅自做主,而不向父母禀告。如果任着自己的性子去做,就容易出错,这是一种不孝的行为。还有,孝敬父母:当父母生病的时候,当儿女的应尽心尽力地照顾,煎好的药,做子女的一定要先尝一尝,看看药是否太凉或太热。
还有友爱兄弟姐妹,孔融让梨的意思就是说要友爱兄弟姐妹,做弟弟妹妹的要学会尊敬哥哥姐姐,这样兄弟姐妹才能和睦相处,这样家长们也会喜欢。
学了《弟子规》我懂得了许多道理。
篇2:人生中的苦与乐初三
全文共 718 字
+ 加入清单人生太长了,以至于我们每天都会有不同的`情绪,每天说不定生活就会有转折。人生在世,总要尝尽酸甜苦辣咸,总要体会不同的感觉。
苦,没有人希望苦。大人们整天在我们的耳朵旁叨叨,读书才能出头,才能过上好的生活,一辈子不用熬得这么苦。
大多数人眼里,苦在为钱发愁,为改善生活而发愁。
我家住在一条小巷的后面,我每天上学放学,都能看见生活在小巷里的人的贫苦。环卫工人,卖菜阿姨,收垃圾的,一条小巷的人把小市民的“气质”表现的淋漓尽致。时常为了几毛钱的菜钱吵得面红耳赤,为在垃圾堆里挑出一个能给小孩玩的玩具兴奋不已,在外劳作时吃的是5毛钱一个的粗面馒头,在大太阳底下叫卖……。人过了大半辈子,苦,更多的是心酸。我时常在小巷里遇见一个奶奶,一脸愁容,从没有过笑容。见到人,低着头,然后默默去拿一袋子的手工做,换钱。
大半辈子,没有见识过名牌,舍不得买些贵的东西,斤斤计较…。苦吗?不,当然在他们眼中还有快乐。
乐,所有人都希望自己的生活过得红红火火,乐在物质,乐在家人。
环卫工人,卖菜阿姨,收垃圾的,在吵赢那几毛钱之后,开开心心地回家煮饭等着家人回家;在垃圾堆里挑出来的玩具并没有哪里坏,简单洗洗晒晒之后给自家小孩玩,小孩笑嘻嘻地不舍得放手;在外劳作时,啃着粗面馒头,和工友们叨叨家常,说说笑话,也见得一脸笑容;在大太阳底下叫卖,可贵的是比别人多了这份勤劳,于是多了很多人光衬……再见那奶奶时,她脸上挂满了笑容,带着她的小孙子,小孙子懂事的帮奶奶提着麻袋。路过的我听着她很大声地向表人炫耀他的孙子学习多么好,怎么被老师表扬…。笑从双脸生。
人生太短了,以至于我们为追求那一段乐的生活,苦涩地自己只能慢慢承受。人生在世,总要尝尽酸甜苦辣咸,总会尝出那些味道的意义。
篇3:初三励志作文
全文共 814 字
+ 加入清单为梦插上一双翅膀
夏日午后,空望墙角那抹绿色,爬山虎的绿色踪影布满点缀墙壁的小窗。“嗯?”一缕银丝飘过,原先一只渺小的蜘蛛划破了午后的沉寂,飞到那心中最高最远最洒脱的苍穹。
银色的飞翔轨迹徒留脑海挥之不去。任由思绪随之远去……静谧夜空孤月挂在空中,不远处有颗小星,云雾缭绕,或许只等到月圆之时它们才能紧紧地抱在一齐吧?地上的人儿,端着酒杯,落寞的苏轼并未空叹伤怀,“我欲乘风归去”是他内心的声音。我心飞翔,抱着乐观与坚强,世俗的烦恼怎能追的上老苏轻悠的步履?
浅绿的草在风的吹拂下飘摇,高原空旷,两个金发飘逸的人应对那远方的星辰陶醉不已。“如果我能飞上天,摘下那晶莹的星星该多好阿!”从此两兄弟的心便不再停留于平旷的地面,而是飞翔在无垠的碧空!每个日出,两兄弟都佩戴上自己的工具,精心打造着梦想。每个黄昏,兄弟俩都乐此不彼地在原野上奔跑试飞。他们的心在飞,飞得那般天马行空,洒脱不羁,岁月的风吹过没有留下泡沫,留下的是梦想的沉淀。金鱼坠地,夕晖映在两兄弟的脸上,热泪顺着脸颊,随着风从天而下。他们的梦想实现了!这两兄弟不言而喻,便是人类飞天梦想的实现者――莱特兄弟。心飞扬,向着梦飞翔,汗水与泪水将新飞过的草原滋润得格外茂密,鲜脆欲滴!
时光之轮转动如常,岁月之形来去如风。血泪横溅的华夏土地上有着国人永志不忘的屈辱,但是炎黄子孙的信仰不倒,坚持不懈,奋斗不息!最后用无比坚硬的钢斧砍断了侵略者冰冷的锁链,东方的飞龙重获自由,在云端叱咤。中国的崛起让世人看到什么是飞的速度;中国航天事业的发展让世人见识什么是梦想的跨度;我们永不止步的开拓定将在天际点缀出成长飞翔的脚步。
心的旅程太过平坦怎能趣味横生?心的飞翔是对梦想的追求,对现实的乐观。我们双手向上,并不必须要摘到迷人星空中的星星,而是要让自己始终持续一种向上的姿态。上帝都为我们的心插上了冲天之翼,我们怎能浪费这在天空演绎青春的机遇?朋友们,相信――我心飞翔,一切都会变得不一样……
篇4:学校致初三学生家长的一封信
全文共 1441 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!
衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三,这一学年对您的孩子来说是人生中非常重要的一年,因此,特意给您写了这封信,希望您认真读完,也希望对您教育孩子有所帮助。
一、为了您的孩子在这一年能够有所收获,学校做了以下事情:
1.对教师进行了调整。上学期放假后,学校对与教师进行了大面积调整,可以说这一届初三的老师是由全校非常认真且教学经验非常丰富的老师组成的,他们成绩是全校出类拔萃的。
2.学校要求每科老师在假期将本学期的课备好,学案编写成册。可以说每位老师利用假期的时间,做了大量的准备工作。
3.学校在开学前一周对全体老师进行培训。全国知名的专家和特级教师对我校老师在备课、教法、提高课堂效率等方面进行了培训,使我校老师业务上更加成熟。
4.我校全体校领导都到初三任课,而且每位领导负责承包两个班级,更使我校在班级管理上有了很大保证。
二、为了您的孩子能够积极、健康的成长,学校为加强学生管理,防微杜渐,请您教育孩子不要出现以下违反校规的行为:
(一)在学习上:
1.不接受教育,不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业,
或长期不完成作业等学习任务。
2.不遵守课堂常规,影响课堂纪律,故意扰乱课堂秩序、自习秩序,影响同学学习和老师上课,致使教师无法实施教学和辅导,影响极坏。
3.不尊重老师。
(二)在纪律上:
1.迟到、早退,无故旷课,不经学校批准,不请假外出,私自离校。住校生夜不归宿。
2.教室内使用手机、mp3等电子设备。
3.在教室、楼道追逐打闹,乱喊乱叫、大声喧哗。
4.在校内打架斗殴,寻衅滋事,或强行索要他人财物(或以借为名勒索财物)。在校外与不良少年勾结,结伙滋事。携带管制刀具等进校园。偷窃他人财物。
5.乱扔果皮、纸屑等杂物;折损花木、践踏草坪、破坏绿化;故意损坏公物;在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻。
6.逃避卫生扫除劳动。
7.举止不文明、说脏话、叫外号、起哄。服装、发型不符合学校要求
8.抽烟(包括身上有烟味)、喝酒。传看黄色书刊、影像,出入网吧、游戏厅、ktv等娱乐场所;
9.其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的行为。
以上是我校为了保证正常的教学工作,不容许学生出现的情况,希望您能经常教育孩子,使您的孩子能够养成良好的行为品德,若您的孩子出现了上述现象,学校处理时希望您能够积极配合,要知道我们的目的都是为了孩子健康的发展。
三、在孩子的日常管理上,希望您能做到以下几点:
1.抽出时间关心孩子的各方面情况,并定期与孩子进行沟通。特别是父亲。
2.每天定时检查孩子的学习情况,如翻翻他的学案、检查作业完成情况等,发现问题及时和班主任及任课老师联系。
3.在家提供一个安静、健康向上的学习环境。
4.家长成为子女各方面的表率,确立父母的地位。
5.关注子女的交友情况,不要让孩子和社会上一些不三不四的人交往。
6.不给子女手机等通信工具,以免孩子在课堂上玩,影响学习。
7.关心子女的身体健康,照顾好子女的生活,父母一定要为孩子每天做好早餐。
8.教育子女不懂勤问,培养孩子自主学习的能力。
9.学校不赞成初三学生住校,如有条件还是和孩子一起居住,以便能够和孩子及时沟通交流,了解孩子的学习生活情况,为孩子提供良好的学习生活环境。
总之,为了孩子的发展,让我们一起努力,使孩子在明年的中考中取得优异的成绩,在人生的第一次选择中取胜,为孩子人生道路积累一些资本。
此致
敬礼!
__学校
20__年x月x日
篇5:初三读书笔记小王子
全文共 1149 字
+ 加入清单以前总是会在听到别人说《小王子》,但我没有去观看他,在寒假闲暇时看了这部电影,有几个场景却让我感触很深:小女孩朝着严格的母亲设计的人生大计前进、飞行员生病小女孩不顾一切的去追赶、小王子和玫瑰花的相遇、遇见狐狸时、小女孩独自开飞机去寻找小王子......这一个个场景,让我十分震撼。
影片开头是小女孩为了进好的学校而去参加面试,面试失败,小女孩的妈妈买了能进这所学校的学区房,还给小女孩设计了人生大计,整整一面墙,让孩子对着时间来完成,孩子没有一个好朋友,日复一日的过着母亲帮她安排好的,这一段也隐射我们现在的社会,父母将自己所期望的全都强加在孩子的身上,孩子一点都不幸福。
直到有一天,小女孩认识了隔壁的飞行员爷爷,渐渐地开朗起来,有了童真,一起游戏、一起玩耍。也说明朋友之间是没有性别、年纪之差的。小女孩是孤独的,他和小王子一样,都在寻找自己缺失的童真,没有朋友。小王子遇到玫瑰花,他以为自己遇到了自己的一身挚爱。可是却在进入玫瑰园以后,发现自己所拥有的玫瑰花只不过是这花园中的小小的一朵,并没有什么不同,那时候的他内心是震惊、伤心、怀疑的......
幸好的是他遇见了一只小狐狸,小狐狸告诉小王子,如果你不驯服我,那我就不需要你,你也不需要我,只有驯服我,我们才能相互需要,成为彼此的唯一。小狐狸教会了小王子要为自己做的事情负责。影片中的这句话我觉得非常好:“可怕的不是长大,而是遗忘”。小女孩去寻找小王子时,小王子已经长大,只是一个保洁员,他嘲笑小女孩是个孩子,忘记了以前的事情,忘记了陪伴他很久的小狐狸。所以教会我们成长的人,可能却不是会一直陪伴着自己的人。人的一生会遇到很多人,珍惜身边的所有人。
在最后,小女孩不再那么按部就班过着妈妈给自己安排的生活,而是像老人一样自由快乐,小王子不再像过那样不懂爱,而是像狐狸一样智慧善良。
整个片子我最感动的地方就是老爷爷上了救护车,小女孩不顾一切的去追赶车子,尽管摔跤,把自己伤的满身伤痕,也不放弃。抓紧老爷爷的手,一直叫喊着你不能有事,千万不能有事,真是直戳我的泪点。最后小女孩还将这个故事编成了一本书,作为礼物送给了老爷爷。
其实人人都是小王子,在什么都不懂的年纪里遇到一朵重要的玫瑰,还不懂如何保护呵护她,小王子会遇到很多类似的玫瑰,心里也会怀疑重要的玫瑰就独一无二了吗?其实玫瑰也不过如此,自己也不是什么了不起的小王子,上天让小王子遇到一花园的玫瑰,也给了小王子一只独一无二的小狐狸,伴随着小王子一起成长,教会他很多的道理,引导他。让他有了责任感,让他要为自己的行为负责。
每个人都是小王子,自己的玫瑰和狐狸也一定会出现,最后,虽然玫瑰花依旧枯萎,可是小王子一抬头还是能看见那朵绽放的十分美丽的、独一无二的玫瑰花。
我相信,每个人都有属于自己的一片星空。
篇6:初三作文
全文共 432 字
+ 加入清单昨天的昨天 ,我一直把太阳升起的那一刻叫做世界末日的到来,不为别的,只为天亮 以后又要考试了。
或许对于一名初三的学生来说,说出这样的话 不免有点不近人情,初三的考试,犹如冬季的下雪,是人之常情的。真可谓“小考天天有大考369”,我真佩服是哪位名人说出的这么一句经典名句,完全反映出了作为初三学生的残酷与可怜, 但对我而言,考试我还是不免有点紧张,说的确切一点,我并不是怕考试,我只是怕面对考试后的分数,一张打得遍体鳞伤,也许用这个词形容并不是很恰当,但没办法,我喜欢,的卷子。虽然,每次考试以后的卷子上面不见一个叉号,但试卷顶端那少的可怜的分数 小学生自尊心的 程度往往不亚于那卷子中的差号,我真的很感谢老师们的用心良苦, 表面上做的像个大慈善家,但一次又一次的执行着同一个动作,那就是在摧残学生们的自尊心。
因为不是每一个学生的成绩都那么优秀,并不是每个人都学习拔尖,就比如我,我就很笨,我就不优秀,但不幸中的万幸,我的自尊心不是一张试卷,一个分数就能摧残得了的。
篇7:以喝彩为话题的初三
全文共 953 字
+ 加入清单多少趟在蓝天下高歌母亲的伟大包容;多少次在山脚下仰望父爱的朴实无华;多少回感叹“蜡炬成灰泪始干”;多少遍吟诵“无言独上西楼”,悲吟“寂寞梧桐深院锁清秋”。此时此刻,我却要为他喝彩。
临近考试,心理压抑着,诙谐的天沉闷着。独自徜徉在街头,一个骨瘦如柴的老头,皮肤皱巴巴的,黑黝黝的收效的肩膀担着两大筐西瓜,绿得发亮。沉重的担子压得这老大爷直不起腰来,使劲卖出每一小步,总会让他大口吸着气。
天变脸,比翻书还快,不一会子,下起了大雨,鸟儿们随着我躲进了屋檐下。猛一回头想,还有一位老大爷呢,发现他正匆忙地赶着路,似乎也在寻找避雨的地方。
雨中的街,有些乱。人们在杂乱无章地跑着。忽然,眼前闪过一人影,地上的雨水被溅起,说时迟,那时疾,那人飞速跑过,不料撞倒了这位老大爷。年老体弱有挑着两大筐西瓜的他,一屁股坐在了地上,一时起不来。天不作美,这时雨下得更大了,疯狂地洗涮大地,也狠狠的打在老大爷那一摔碎的西瓜上。
顾不及想,撞破了雨幕,冲到了老大爷旁边,雨中,我看见撞倒老大爷的是一个眉清目秀的小伙子。看他那皱紧的眉头,漂移不定的目光还有攥紧的双拳,想必,他也蒙了头,一时手足无措。正在我犹豫之间,小伙子猛一转身,甩去了发丝上的雨水,飘起的衣角跟着他消失在这条街的尽头。
看着他的消失,我愤然。扶起地上的老大爷,捡起摔在地上的瓜。可但凭我,这两大筐西瓜,有得捡了。雨滴愤击大地,又溅起了水花。希望雨滴以他的力量打醒那畏罪潜逃的人。老大爷也没闲着,和我捡着摔在地上的西瓜。看这年过半百的老人,还再遭受这般不幸。而他却甩甩头发,拍拍屁股,大步的走开了,瞧他良心都喂了狗吧!哪还会有什么责任心啊?
我和老大爷埋着头,捡着地上的瓜,不知何时,感觉雨停了,可依旧有水珠打在西瓜上,突然发现头上顶着一把伞。撑伞的竟是那已“畏罪潜逃”的小伙子。看着大口喘着气,雨水和汗水沿着他的脸颊滚下。
小伙子一下子把伞塞给了我,自己蹲下,挑起了那两大筐西瓜,径直向前走去。老大爷笑了,含着泪水笑了。告诉了小伙子他家的地址。
雨似乎小了一些,踩着地上的积水,水花跳跃起来。小伙子迈着碎步走着,我们紧跟着。他的衣湿透了,紧贴着身体。坚实的臂膀,清晰可见。
雨淅淅沥沥地还在下着,路两旁的草儿怒放着生命,花儿绽放着妖媚,点缀着这美丽的一切,也在为小伙子暗暗喝彩。
篇8:初三家长对孩子中考鼓励寄语
全文共 984 字
+ 加入清单1、母亲也期望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证,它的精髓是:诚信,共勉,宽容,进取!
2、望你作业一心一意,按时完成作业!
3、在这世界完美,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个完美的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能用心举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师期望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?
4、逝者如斯夫!又迎来了一个新的学期,真是喜而又急,喜的是你又上了一个台阶,急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你,温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。母亲坚信你,如老师所说的,静下心来学习着积累着,将来的某一天,你也能成为佼佼者,当然最重要的是学习着快乐着健康着!
5、期望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子,母亲看了你的自评后很感动。这个高手如林的群众确实给你增加了许多压力,脸上的笑容也变少了……但母亲觉得你成熟了许多,懂得反思,能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自我的学习方法。咱们坚信,只要心中有目标,并付之发奋,理想就必须会实现的。----王旦熠
6、老师远远地望着,洞悉一切。在老师的眼里,你聪明乖巧认真负责……这么多优点,父亲母亲真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高,有心无痕润物无声,这是一种境界,一般人无法企及,但老师做到了。孩子,成长的路上,期望你刻苦坚韧,正视不足,但咱们更期望看到的是一个健康自信快乐用心的你。
7、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。
8、要坚持说普通话,上课注意力要集中用心发言,按时完成作业的习惯持续下去,再接再厉,继续发奋。
9、孩子,电脑和网络不是用来玩的。这正像不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的的工具和礼物!合理地利用它吧,此刻你就上网,查询一下凯撒的生平,下方的阅读就会顺利一点。
篇9:悲惨世界内容读后感初三
全文共 791 字
+ 加入清单这个世上,凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让,正是这样一个伟大的人。
有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让,才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人,他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话,没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候,他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华,以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价,救下了那位又是毫无血缘关系的人!
看到这里,我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的,竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害,他竟然一次次地挺而走险,甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!
作者想告诉我们的是:做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被识破,虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。
是的,爱或是一句亲切的问候,或是严厉的责骂,或是人们之间的互帮互助,爱或许还是一个微小的动作……
冉阿让死了,他安详的闭上了他的双眼。然而,在他的身后却留下了一曲曲用爱编织的篇章,久久流传……
篇10:关于真实的自己初三
全文共 914 字
+ 加入清单人生路漫漫,会遇到许许多多的事,也会有别人进入自己的视野中。可是,不管别人如何,做真实的自己就好。
做真实的自己就好。表哥去年考上了大学,可我始终不敢相信。因为在我眼中,表哥只不过是一位平平凡凡的人,他的成绩不好,却考上了大学,这是为什么呢?怀揣着疑问,今年暑假时我去“采访”了表哥。表哥听了我的话大吃一惊,转而对我一笑。他告诉我说,不错,我成绩是不好,可在高考前几个月的时候,也就是模考的时候,我考的依旧差。我已经打算放弃,可是我的班主任把我叫过去对我说:“你的潜力很大,我相信你有能力进入你梦想的大学,不要在乎别人怎么说你,做好自己就好。”听了老师这话后我便哭了。于是我就苦读,别人睡觉时我还在学习,我不在乎他们在背后对我指指点点,说我丑小鸭想变成白天鹅,我就当我没听到。因为,我会用实际行动去证明,去做好自己。
做真实的自己就好。中考失利,我想过放弃,可是因为一件事,我选择上普通高中,完成我的学习。中考失利后,我一直在家中闷闷不乐,爸妈看着我日渐憔悴,心中不知何等滋味。有一天,我那做教师的舅舅来我家,听爸妈说了我的情况,舅舅对我说:“人,都是平凡的。每个人的成长道路上都会有失败,因为那是为了能让你更好的去迎接成功。中考失利能算什么,别人上的好学校将来一定能考上大学吗?不要去看别人怎么样,做真实的自己就好”。听了舅舅的话,我似有所悟。
做真实的自己就好。“完成了一学年的学业,我们终于放假了”。这是我闺蜜和我打电话说的话,她说让我去她家玩。接到电话,我草草的收拾了一下,就坐上了去她家的车。到了他家,她说:“我们去逛街吧!”哎,舟车劳累的我不想败她雅兴,点点头。她打开衣柜,问:“我该穿什么样的衣服出去呢?”我说:“随便。”她说这怎么能随便呢。于是自己试了一件又一件。时间过去了一个小时,我看她还没有试好,走过去说:“你还去不去逛街了?”她点点头,我说:“那快点啦!”她撇撇嘴说:“我不知道穿什么。”我说:“不管穿什么,你在我心中都是最好的,不要去在乎别人怎么看,做好自己就好。”阳光下,我忽然觉得她今天格外的美。
每个人都有不同的看法,然而我们无需妄加评论。因为每个人都不同。也不要去在乎别人的评论,因为做真实的自己就好。
篇11:《高老头》读后感初三
全文共 794 字
+ 加入清单刚看过《高老头》这本书后,我深深感觉到资本主义社会那种人情的淡薄,当时人们唯一的追求就是金钱和权利,而此书中的主人公高里奥(高老头)就是最大的受害者。他原本是一个精明的面条商,赚了不少钱,成了当地的名人。他有两个女儿,由于妻子的早逝,他对两个女儿爱戴有加,可以说是溺爱,不,比溺爱还要溺爱!这也是他悲剧的导火索,正是他的畸形的爱使他不但没得到女儿的爱,还招来了她们的恨,甚至连他驾鹤西去的时候也没见到他两个心爱的宝贝女儿。
他那两个女儿一个选择了金钱———嫁给了一位银行家,一个选择了地位———嫁给了一位男爵,它们所选的路不同,但同时选择了上流社会,也同时放弃了父亲———深爱着她们的父亲!她们只有在最困难的时候想到了父亲,把他的一切都掏空后竟然抛他而去,连死的时候都没见上一面,虽然她们都有各自的理由。最终,她们失去了父亲的庇佑,同时也失去了快乐,失去了自己的一切。这也许就是她们应得的,而这一切只因为一个父亲的爱,过分的爱,畸形的爱!
文中还有一个人物就是欧仁,他开始是一个想拼命挤进上流社会的大学生,甚至为了这个目的一而再,再而三地向母亲、姑姑、表妹伸手要钱,明知她们已经没钱了,还是开口要钱,为此,母亲和姑姑不得不外出赚钱来给他,还把表妹的私房钱全部搜刮。
他揣着这来之不易的钱,通过表姐(上流社会的风流人物,后来因为情夫的背叛而醒悟过来,找了个偏僻的地方重新来过)在上流社会中游走,那时侯的他非常兴奋,因为他进入了这个圈子。高里奥是同他住在同一寓所里的,当他得知高里奥的两个女儿的真实情况后对这怪老头另眼相待。
后来通过一系列的事情变故之后,他觉悟了,他被高里奥的父爱所感动,也为两个女儿(特别是小女儿,因为他们是相爱的,他企图让她爱她的父亲)对父亲临死前的冷漠态度感到吃惊。最后,他安葬了高老头,同时也安葬了他一直以来的梦想……在当时的社会背景之下,他成了一股清泉,虽然他曾经污浊过。
篇12:初三作文
全文共 3263 字
+ 加入清单曾许,那世的孤单,蹲沦角落里。然后待轮回。
曾期,下世的霓虹,独站灯火下。然后走近你。
那期许奢望了一切,很多很多美好,都在片刻消停。
只等,接近。只待,有所期待。
[壹]
<依稀,走过一段路,记得那是最初最期盼的旅程。站立于林丛,那独树孤影。用背影挥洒着诉说忘记曾经痛苦。>
周围黑漆漆的,所有不安的因素都在此寂静里变得平稳安定。当眼睛紧闭着,当所有声音都截止了之前的浮躁。平稳的气息,呼吸着安稳。那祥和一时忘了所有。
天黑了,晚安,唯安眠。那是只属于安宁的一方净土。那是灵魂最深处里的慕徊。
梦里,一样的黑夜。一样的迷离。看到黑黑的天空突然炸开出的彩色,想起或许那里承载着有如五彩斑斓的感动。似那刻起,好多幸福拥有。如是,背对背彼此拉着手一起仰望天空,如是,坐在石板上彼此相拥彼此深吻。
轻推着那些熟悉的人儿,把他们推向幸福,对他们说着一些幸福安暖的话语,去吧!幸福的玩耍,我很好。聆听着那些彩色的声音,然后抬头看着那些幸福依然绽放,瞬间触动。肯定了那就是心里最温暖。想起,有些时候可以依然很快乐。那些伤痛,在彩色夜空里,已然不重要。
感受霓虹灯,徘徊十字街口。过往的人儿,川流不息,夜晚时候,似乎依然匆匆。独行穿插!
[贰]
<想过,不孤单。不曾想过,变化了所有规矩的节奏,依然只有在期待。>
突然想知道幸福是什么形状的?是什么样子?好让自己拔山涉水追寻。曾时,听谁提及过,所有得不到的都是最艰难的,及时付出巨多。只是,有一种不安促愿着自己去寻找。
独自行走,游走小巷。渐渐慢慢,远离了那彩色的梦幻,依稀还听得到那幸福的声音在空中洋溢蔓延。静静的用双手摸索着墙壁向前,后悔着不该任性,莫名哀伤无人陪伴,只身漫行寂寞。那路灯早已黯淡了它所应有的光辉。
喜欢在熟悉的黑夜里,只有自己的存在。然而陌生了黑夜里的彷徨,让自己只存在于自我世界里的恐慌。走不出,所以低鸣着哭泣。黑,完全湮没了自己。变奏了所有的不安分,然后自己安静的等待着什么。站起身,擦干眼泪。要幸福,就要付出。这是曾时那幸福光年里,那忘记了的人对自己说的话。
那是措手不及的牵引,那是窒息式的拥抱。那是双唇带来的触动,是渴望,也是温暖。想挣脱,想远离。我不习惯陌生,也不喜欢陌生。但在那黑得无尽头的角落里,恐慌不在了,分明突兀感染着心跳的舞动。
吻落慌乱了,那么清晰的感觉着真实。还有那一声声分不清节奏,呼吸慌乱的心跳。都让自己感觉温暖得如寻得幸福那般触动甜蜜。
始终看不清那幸福,任由其没入黑色,而自己却仍执意停留黑暗等待,不怕了,因为将此熟悉。直到在微弱的灯火摇摆在那转角,在走向另个小巷的墙上印了两个人影。他们轻轻叫了个名字:守轲。不要怕。
然后那墙壁上多印了一个影子,很快的模糊了,直到完全还复黑色。而在刚才的角落里,依然只是黑的一片,好似从未经历发生过什么。
[叁]
<忘不掉,就算只是黑夜里不经意间也不小心构成的故事。那抹风影悄然错过自己,消失了踪迹。>
路过,故意路过。熟悉又陌生的街角,然后抬头望那一空,空寂的惨白色。天亮了的天空,漂亮但不美。清晨,挎了个黑色的背包,一个人重新走遍了那夜所走过的路程。行人稀疏,冷冷清清。霎时惊异着,暗了的霓虹,十字街口向左,公园那排排有序的花盆摆设。
黑夜所不能及的感观,此时让自己多多少少又有了点慌乱,什么才是对的。
或许自己错了。过了的年华,真的就无法再演译了。为自己戴了个黑色眼镜,模仿了一切相同的动作。
试图着去感觉着,小心翼翼的想把那幸福找寻,脆弱易碎的心动总是在来不及感受却已支离破碎,故而轻轻摸索着。只是,你在哪里?出现吧!只是想是否能再给予次温暖的寄托!
敞开双手抚摸着,感受依然还残留的微弱气息,畏惧它即将的消失。空气中突然地弥漫着一层层不明的雾,似仙镜般。看不见的道路,视线里看见的一直都是黑的。
身后不远处有个声音在呼唤着,回头,然后耳朵使劲的听,嘴张开,不作声。听到了那是找寻的声音,好多声音在叫:梦、梦
原地站立着,不动。等待被追寻,因无力喊出那句:我在这。
蹲坐靠着墙,让脸埋进自己的臂膀,透过黑色眼镜,呆呆地看着黑黑的地面。看了好久了,渐入睡眠,一双黑色的运动鞋走入视线。是陌生,抬头那瞬间,依然还是黑的,同时有莫名的熟悉。
心里呐喊着:好久,好久,终于等到。
不再是窒息的怀抱,不再是仓促的牵引。那么随和,那么温和。心跳依旧着慌乱,多了份真挚。双唇传达的感觉,是甜蜜的温暖,热切的渴望着,象似想揉进自己的心里。
解答了自己对幸福的定义的形状是柔柔的,幸福的样子是模糊的。及离不离,每时每刻都有期盼去希望。
听到了来自身旁短促的喘息,然后那声音说:青虫子,我认识你。原谅我只想在黑夜里,在黑的世界里,陪伴你。就这样若即若离吧!
不作声的听完,有种液体在那“夜里”滴落,蹉跎。然后听到脚步声渐行渐远。
用手触摸着双唇,感觉着刚才的发生,是真实。浑噩的走出小巷,摘掉黑色,雾散了,街上又是匆匆。那阳光直刺痛了双眼了,眨了几下。躁动的眼前,让自己又怀疑了那街巷的曾经发生。
只是现在发觉自己真的没了任何的方向,故意着不向左不向右,不向前也不向后。又一次故意任性的等待自己本该得到的救赎。张开手臂,抬头望天,保持45度嘴角上扬。车辆快速的从身旁呼啸,不想在乎。在那刻,很是的渴望着,死亡本来也就是命中注定。
如果若即若离是自己所希望的,那么是否就这样保持。如果是,那么可否先我来找我一次。重新戴上黑色,只在黑色里等待。
黑得去目空一切,闭眼去等待那重温的拥抱。
但…
听,好多的声音围绕。
仔细听,各方的声音唯独想要的等候。
梦、梦
傻瓜,别折磨自己。
这是被抱住时听到那声厮绝裂的心疼,还有一颗颗滴落在脸上的泪珠,很冰冷。
[肆]
<除了那些过往,还剩下什么,躯壳用来了寻找,那么灵魂,就忽略吧!>
漠然的点头答应,保证了不会再脆弱得自我。他们说:梦,别太残忍。
用沉默,然而只是沉默。无声的沉默了欲想脱出的话语,即将等待到,就在那声声声厮竭底的呼喊中,湮没了接下去所有一切可能故事的延续。或许,在那角落里有个身影欲回到身边守护,可是迟了。
一切来得太快,消失得也快了。那么天黑了,我们再重复。只愿还愿意等候,那么会提前在原地等待,不离开。
惨白色耀眼的天幕即将蔓布为唯一的黑色,所能保护潜藏自己的颜色,所以热衷的喜爱着,不变化。那么,说只能在黑色里彼此追寻,是不是答案也如自己一样,因为无力改变,所以习惯了顺其自然的面对。
徘徊,徘徊。来来回回。黑暗,黑夜里,没有半点光芒。如果幸福的彼岸,必须横渡漫长,接受失望,再渴望希望,怀抱微笑。那么这一连串的动作,是否能跳格。
萍萍,别傻了。那是个梦。不可能完美。
急切的用力推开笔划着:只要一个人孤单,就一定会再拥有。所以别跟着我,离开吧!
黑夜了,天黑黑了五指的视觉。但就是会彼此相见。那是只属于我跟那个人的角落。不想谢幕,只是片段性的在重播着。
从未改变,只是不间断的重复着。那原本应该出现彩色光芒的夜空里,不再闪烁了。是因为没了这个个衬托,才不允许自己再次出现的么?
无声的呼喊着,却不知道该如何称呼所遗失了的伤痛。
[伍]
<醒了,从今就此错过。醒了,编织着关于记忆年轮。怕遗憾怕遗忘,只是真的,不会忘记,一直。>
梦,梦。醒醒。
该起来了。
睁开眼看到了。那是世界上最温暖的微笑。
回想,思瞑着。好似经历过。手抚脸庞,残留的泪痕,印证了有那么段记忆依久不忍从脑海里挥去。
萍萍,你做梦了。梦里一直哭,不停的哭,叫都叫不醒。
恍惚间,有种心碎在支离,在跌落。
原来只是梦,那些烟花,那些人儿,那些幸福都是假的。
只是自己对自己撒谎着,我一刻都未离开过黑夜。那么那些花,那惨白的天空。还是假的。
怀抱我,给我点真实。
青虫子,不要怕,我一直都在你身边,不曾离开。
结语:
梦,无声。
幸福,温暖。
萍萍,不想孤单,黑夜,天黑了,有幸福怀抱。
那双唇遗留的气息,是梦哭泣时,真实的感觉。
萍萍,不曾不幸福。
在迷途归来时,萍萍和幸福紧密相连,不离不弃
只要有你在身边、哪怕只能看见你背影、萍萍也会开心 也会幸福
记住哦 你的幸福也是萍萍的幸福 青虫子 加油哦…
————————————漂流瓶
篇13:童年初三
全文共 913 字
+ 加入清单相信我,我过的绝对是最没童年味道的童年。
作为一个家庭的独生子,从降世那一刻我就不得不背负着家里父母的愿望,他们没实现的目标就由我来实现。于是我一个猛子扎进题海、书海里拼命的游啊游,一个不慎就溺水身亡。我不止一次地想到要放弃,但是父母苦口婆心地劝导我:”现在吃的苦,是为了有一个美好的将来。“现在再想觉得这通通都是烂话,我浪费一整个大好的童年时光,却只换来一个安享晚年,请问都晚年了我还能享除了天伦之乐的什么乐?可能连天伦之乐都享受不到。我吃这么多苦,小心把我幼小的心灵给撑死!
可就在我拼命吃苦的童年中,一次打破父母戒律的秘密行为让我难得的体会到童年。
童年,夏,家中。
我静静地坐在堆满各种弱智题的桌子上,摊开手,手上是两颗直径3厘米的彩色小球。这是学校老师奖励给我的。按照家规,这等邪物不可入家门,传说它们可以蛊惑人心,浪费时间,让你没有一个安乐的晚年。但是以我的智慧,这种东西是不可能蛊惑人心,所以我略施小计将它们带了进来。
我剥开第一颗糖的糖纸,一股沁人心脾的芳香顿时飘逸开来,我猛地抽抽鼻子,感觉全身汗毛一下子竖立起来,毛孔舒张到最大,恨不得将这香气吸光。我不由得赞叹道:这就是糖吗?好酥爽!我一下子将它塞入口中。可这时,父母圣旨传达下来,我顾不细品,只能全身心地按照父母的要求尽量好地完成。
终于做完了任务,但待我回味细品时,回应我的却是一阵苍白与苦涩,忙碌着却忘了回味此时的美好。于是我不假思索地剥了另一颗糖。那颗糖在阳光的照耀下闪闪发光、晶莹剔透,端的是如此多娇,让人不忍吃下。可是为了美好的生活,我忍着内心的痛,吃下了这颗可怜可爱的小精灵。
入口的一瞬间,一股又一股甜冲击刺激着我的每一个味蕾,我的唾液腺。一股难以名状气流和暖流顺着咽喉缓缓渗入四周的上皮细胞,甜味像一群奔腾的骏马,横冲直撞,势不可挡,根本停不下来!我什么也没想,坐在那儿感受着体内肆虐的甘甜,从心到干涸的躯干,无不受到这种莫名力量的滋润,我努力控制自己不仰天长啸释放压抑许久的情感。我沉浸在这感觉中,渐渐自失起来。
也许是一瞬间,也许是永恒,最后一股暖流流进了心田,我又感到我全身充满了力量。
童年什么感觉?这两颗糖的感觉,在你忙碌于其它时,甜蜜悄然逝过。
篇14:初三的大卫科波菲尔读后感
全文共 2065 字
+ 加入清单十九世纪的西方文学领域里诞生了数不尽的伟大作品,在众如繁星的作家中,英国的狄更斯是我非常喜欢的一位。他是一位“天真”的作家,在他的笔下处处闪耀着道德感召的力量。如《贝姨》、《双城记》、董贝父子》等。而尤以一部自传体小说《大卫·科波菲尔》散发出巨大的人性光辉,成为一部不朽的经典。也是我个人十分喜欢的一部作品。狄更斯曾说过:“在我所有的作品中,我最喜欢这一部。正如许多父母一样,我内心有一个宠儿,他的名字就叫大卫科波菲尔。”可见这部作品亦是作者心中所喜爱的。
在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。体现了作者对伦理道德的提倡,对人性进行了广泛的探索。贯穿于其中的是狄更斯的人道主义思想。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;艾米莉的私奔是经受不起金钱的诱惑;麦考伯一家的痛苦,威克菲尔先生的悲剧,海穆的绝望,无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的,最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发,暴露了金钱的罪恶,从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕,显现出隐藏其后的社会真相。
在人物的塑造上,大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种.种磨难和辛酸,还是他成年后不屈不挠的奋斗,都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫,靠的是他真诚、直率的品性,积极向上的精神,以及对人的纯洁友爱之心。艾妮斯也是作者着力美化的理想的女性。在狄更斯的许多作品中都有这样类似的一个女性形象。她们身上透着善与美,对贫苦的人们来说就像天使一样。这类女性形象寄寓着狄更斯对人性的希望。艾妮斯既有外在的美貌,又有内心的美德,既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父,又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合,是“思想和宗旨的一致”,这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念,小说中许多普通人如渔民米果提、海穆,尽管家贫如洗,没有受过教育,却怀有一颗诚朴、善良的心,与富有的斯蒂福及其所作所为形成了鲜明的对比。
当然,这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观:“善有善报,恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局,都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯蒂福最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。除了汤姆。但他为了拯救情敌而葬身大海的举动使得这一人物成为具有真、善、美的代表。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会,消除人间罪恶。
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐,不论是她的言谈举止,服饰装束,习惯好恶,甚至一举手一投足,尽管不无夸张之处,但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。再如疯疯癫癫的巴克斯,在关健时刻却能表现出坚强与忠诚。至于对女仆米果提的刻画,那更是维妙维肖了。她虽然出身低微,家贫如洗,但却有着一颗善良的心,她的一家人也是如此。尽管生活困苦,捉襟见肘,可他们十分快乐、和睦。这也体现了狄更斯创作的一大特色:平凡的小人物身上往往具有比出身高贵的人更美更洁净的灵魂。
狄更斯也是一位幽默大师,小说的字里行间,常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。狄更斯喜欢运用矛盾,显示事物的不协调,以突出事物的滑稽可笑,引起读者的思考。同时打破读者的期待视野,引出意想不到的转折,从而产生强烈的喜剧效果。狄更斯喜欢运用夸张的手法,把某些隐含的幽默因素放大突出。这些特点都贯穿于他的许多作品之中。
道德本不是一个可以盲目相信的名词,在谈及道德问题时,我们不能忘记道德的标准线:正当的个人利益。道德有一个前提:主体的自由选择。狄更斯所处的时代与我们的时代有相通之处,也有不同之处。维多利亚时代是资本主义得到高度发展的时代。我们的时代也是一个经济飞速发展的时期。而我们自九十年代以来公众欲望的膨胀是建国以来受国家机器极度压抑的必然结果。当然当前的市场所缺乏的是一个法制健全的体系,并不能仅仅依靠某些泛道德论来改善。但在这个充斥着各种价值观的时代,狄更斯所呼吁的道德光辉是有其现实意义的。同时这部作品中处处体现着温情以及乐观的生活态度。确是值得孩子们一读的好作品。在我们的语文教学中,可以引导学生读读这些经典的作品,以提高文学素养,培养美好的人格。
篇15:以唤醒为话题的初三
全文共 681 字
+ 加入清单站在阳台上,冬日的阳光洒着身上很舒适,懒洋洋地伸了个懒腰。趴在栏杆上,看见楼下一个小女孩正在那儿跳绳,可惜没跳几个就死绳了。看了十多分钟,依旧如此,我摇摇头叹气道:真是个勤奋的孩子,可惜还是不行呀。转身,回房。
时间静静的流淌着,又是星期六下午了。走在回家的路上,和以往不同的是今天朋友没有等我一起回家。书包依旧沉重,作业仍然令我烦恼。如今,心也开始疲惫了。考试的一次次打击,成绩的一点点下滑,我早已察觉,但是我不愿把失落的表现出来,让别人看见我的脆弱,只想埋在心里,自己反省。
习惯站在阳台上发呆,泪水总是会模糊了视线。擦干了,不经意间,又看到了哪个小女孩,她还是在那练习跳绳。我有些好奇是什么让她坚持了这么久?我来到楼下,问:小妹妹,怎么还在这练习跳绳呢?淡淡的笑着,说:我们要考试呢,一分钟跳120个才是优秀。可惜你这样跳很耗费体力哦。我教你一种方法吧?嗯嗯,好啊。她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
她听完我的方法之后,试了试。刚开始还是没跳几个就死绳,后来渐渐的能够连着跳一百个了。耶,姐姐,我突破一百个了。嗯,是啊,你在加点油就到120了哦。她继续练习起来,我站在一旁不打扰她,默默的数着。数字渐渐的变为3位数,又到了110。我的心情有些激动了,118,119,120……一分钟到了。她一共跳了128个。哇,我达到了。她一蹦一跳的,笑着说道。虽然是冬天,但是我看见了几滴汗水从她的脸颊上滑落。她头上那枚碎钻的发夹在阳光的照耀下闪烁着,点亮了我的心。我也笑着说,嗯,恭喜你。
难道是因为我不够努力,所以成功的种子不能萌发吧!那么,我也要用努力的汗水来唤醒沉睡的种子。
篇16:初三作文800字
全文共 841 字
+ 加入清单我怀揣着忐忑的心情来与你相见,在这金秋九月。原本以为丰收的季节,但你提醒了我:没有播种与耕耘,何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事,今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战,带着几分期许,同时有混杂着一些不知所措。
我来了,初三。
我与你还不熟识,我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道,你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前,还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆,留下如你所愿的答案。
我轻轻地向你走去,像位登门造访的客人毕恭毕敬,你当然不会择优款待我。刚入门,你就带我到操场跑了十圈八圈,作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力,让我飞奔在800米跑道,让我过体育这关。对,没有你的威逼利诱,我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂,我心知肚明。
我大步大步地向你走去,却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯,让我在迷雾中明确方向,前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪,偶尔丽阳高照,偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界,更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练,向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快,加快速度!
我步子越来越小地走向你,边回味着我与伙伴们快乐的时光,一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快,可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备,又急匆匆地往教室赶,晚上还要在台灯下开夜车……那么快的节奏。
我不敢向你走去,我害怕一年转瞬即逝,我害怕离开这美丽的校园,我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散,多少繁花满枝,就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
Believe。我轻轻地向你走来,将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑,每个人都会拼尽全力。
克服心理的纠结,精神的恐惧,我准备好了!初三,我来了!
篇17:初三作文乐在其中700字
全文共 1147 字
+ 加入清单生命中的挑战并不是要让你陷于停顿,而是要帮助你发现自我。——约翰森·里根
今年夏天有幸去连云港的大海边游玩,真是令人难忘!
看着一望无际的大海,翻滚的浪花溅出白色的泡沫,我居然有些胆怯了。甚至突发奇想:海水茫茫,该不会什么时候来个浪,把我冲走了,从此和鲁滨逊一样流落在小荒岛上吧。
我小心翼翼地向海水迈出了第一步,哎呀,好冷啊!海水冰凉得有点让我猝不及防。我赶紧把脚从水里伸了出来,可能因为当时是早晨,刚入水就感觉有一股冷流从脚底一直窜到了头顶,整个人都不禁哆嗦了下。
可对大海的向往,还是令我抵制不住诱惑,一点儿一点儿地再次把脚伸进水里。或许是因为已经被冰过一次了吧,现在再放入水中似乎不感觉那么冷了。慢慢适应了一下,我的胆子渐渐大了起来,又试着踏入了另一只脚,海水的冰凉一下从脚底直向上窜,沁入骨子里。强忍着不适,我慢慢在海水里试着移动起来。
不知不觉中向前慢慢移着,整个身体已经渐渐没在了海水中,身体也慢慢适应了海水的温度,一点儿也不觉得冰凉刺骨了。我用双捧起海水,使劲撒向天空起,看着这水滴升起,落下,心里有种说不出的喜悦。太棒了,我总算是做到了,终于克服了对大海的恐惧了!
我伸展双臂漂浮在水面上,任凉津津的海水包裹住自己,仿佛与水融为了一体,又如躺在母亲的温柔的怀抱里,感觉全身的细胞都张开了,浑身上下有说不出的舒服。顽皮的海水,不时轻吻着我的肌肤,感觉积蓄了一夜的燥热开始一寸一寸地从每一个毛孔里退去……
正当我在这海水的清凉和温柔中,慢慢漂移,渐渐陶醉时,突然传来一声:“浪来了!”惊慌中我一扭头,发现前方一个大浪突然袭击了过来。我仿佛看见一个怪兽正张大着嘴巴,准备把我吞噬掉。我下意识捂住了耳朵,闭紧了双眼。完蛋了,这巨浪不会真的把我冲到荒岛上吧!巨浪跃过我的头顶,扑在了我的脸上,我只觉得整个人都被这浪掀了起来。我努力地挥动着双手挣扎着,试图浮上水面,可这浪对我这“菜鸟”来说,冲击力实在太大了。我奋力的憋着一口气,手脚并用,使劲划着,努力挣脱着海水的束缚。“憋住,坚持就是胜利。”爸爸也在不远处大声喊着。
浪,总算是慢慢过去了,我竭力把脑袋伸出水面,使劲甩了甩,大口大口贪婪地呼吸着空气。看着不远处在父母呵护下惊慌失措的小朋友,再看看狼狈不已的自己,我却呵呵大笑起来,心里美滋滋的,因为我坚持下来了,有朝一日,我相信自己也会成为大海中的“弄潮儿”!
一阵大浪过后,海边上留下了许多“特产”。半蹲在水中,一边捡着好看的贝壳,一边用铲子在沙子里乱刨一番,不时会挖出许多稀奇古怪的海中生物,让我倍感收获满满,不虚此行。
这次连云港之旅,大海小小“弄潮”,虽有惊,却无险,更是让我收获满满,不仅让我见识了大海的神秘、富有、浩瀚与伟力,更让我明白了只有敢于挑战,学会坚持,才能克服困难,享受成功的喜悦。
篇18:遇见更好的自己初三
全文共 659 字
+ 加入清单春去秋来,花开花落。早春暮寒,云卷云舒。今天的努力,是为了遇见明天更好的自己。
儿时,我内向,不爱说话,姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了:每天上课,必定要抽我回答问题。刚开始的时候,我即使站起来也只是涨红了脸,低着头不说话,老师就找了个方法治我。只要不说话,他就计数,如果数到规定的时间我还没有说话,那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下,我已经不惧怕回答问题了,胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就脸红且不知所措的女生了,变得落落大方起来。
正是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。
犹记毕业前夕,老师给了我一个任务——上台演讲。由于学校的领导要来班上参加毕业会,所以这次演讲尤为重要,我只好硬着头皮答应了。回到家中,我便急忙找出自己原来写好的文章,不断进行筛选,才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的,还需要有感情,声音要抑扬顿挫。为此,我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响,梧桐树显得睡意惺忪,我就开始对着窗外练,走在路上练,下课时间练,连吃饭的时候都在心里默背。
世上无难事,只要肯攀登。经过几天的刻苦努力,我自认为已经够好了,但是当我站在台上,望着台下的观众,我又胆怯了。正当这时,老师向我投来鼓励的眼神,一下子减去了我内心的紧张情绪。最后,我顺利地完成了演讲,虽然不是特别好,但我也尽力了。我遇见了更好的自己——认真的、努力的。
不经历风雨,怎能见彩虹?只有付诸努力,经历磨难才能遇见更好的自己,在人生路上绽放出最美的“花”!
篇19:初三作文
全文共 517 字
+ 加入清单夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈们陆续来到了学校。同学们兴高采烈地迎来了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年华活动。
首先我和妈妈来到“灯谜猜猜猜”。哇,有好多同学和家长都参加了这项活动。我也不甘落后,很快找到了一个非常简单的字谜,“门里站个人”,“妈妈,这是闪字!”妈妈说是的。于是我赶紧到老师那儿盖了章。
“心愿墙”上面已经写满了各种心愿和祝福。我和妈妈也字上面留下了祝福和心愿。我写的是“祝爸爸妈妈永远健康快乐!”妈妈写的是“祝全天下的孩子儿童节快乐!”我还和“海之星”拍照留念。在这里,我又获得了一枚印章。
“游戏大观园”里,我和妈妈共同完成了“大手牵小手”的游戏,我又成功获得了一枚印章。集齐了三枚印章,在李老师那儿我得到了儿童节礼物,真是太开心了。
“欢乐舞台秀”上哥哥姐姐们表演了精彩的节目,每一个节目表演完我都给予热烈的掌声。“自助点心区”是夏老师和戚老师负责。我在那里挑了很多好吃的事物,和妈妈一起分享。在“闲暇格子铺”里,我买了很多好玩的东西,其中最喜欢的就是荧光棒,在暗处它们会发出各种颜色的光。
时间过得可真快,不知不觉已经八点了。“童心之夜”嘉年华活动也接近了尾声。这时夜空中飞起了火红的孔明灯,炫烂多彩的烟花在校园的上空绽放。
篇20:关于《简爱》的读后感初三
全文共 859 字
+ 加入清单由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!
――题记
说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。
第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。
最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。
每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。
一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。
读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。