参观科技馆展览作文(汇集20篇)

我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。

虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。

坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。

科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。

在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。

老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。

我们班的集体活动分为两站，一站是去参观济宁科技馆，二站是去泗水偏远山村的一所小学献爱心。

星期六的早晨，我和爸爸很早就来到了学校门口集合，我们要集体出发，去往济宁科技馆。虽然天气不太好，雾很大，同学们还是很守时，在约定的时间内集合完毕，我们坐上大巴车，一路上全是雾，看不到路上的风景，同学们就自由活动，有的同学在画画，有的同学在看书，还有的同学在聊天，不知不觉我们就来到了济宁科技馆。

这个时候科技馆的大门口雾已经散了，地上下了一层白白的霜，像雪一样，戴老师让我们在雪白的地上照了一张合影。然后大家就进入了科技馆内，大家分组行动，我们小组的张以恒为大家做起了向导，因为他来过这里。大家在科技内分别参观了皮影，水上乐园、魔幻世界、小熊过岸等等。同学们的参观热情很高涨，几乎忘记了时间。

到了中午该吃饭的时间了，每人发一个烧饼，一个咸鸭蛋和一根火腿肠，如果不够的话还可以再给老师要。午餐虽然简单，大家却吃的很香。

中午饭后大家继续参观游览，参观了人体馆，人体馆里都是关于人体健康方面的知识。时间过得很快，我们陆续参观了所有的展馆，大概下午两三点钟的时候，大家决定返回。

今天的活动同学们太开心了，不仅学到了很多知识，还和大家度过了一个愉快的假日。

今天，爸爸说带我去科技馆玩，我高兴的一蹦三尺高，我们吃完早餐就出发了。在路上，小鸟叽叽喳喳的叫着，大树的叶子也好像在跟我挥手呢。

不一会儿，就到了，我迫不及待的跑向科技馆，买了票就进去了。科技馆分一二三层，一层主要是能源方面的，二三层都是科技项目。

我喜欢的是打害虫，七星瓢虫和蜻蜓都是益虫，我却把它们也打了，只听见机器上说：“打错了，打错了”然后，我仔细的听力机器上的讲解后，才明白，它们是人类的好朋友，我们一定要加倍保护它们。

我在科技馆还遇见了我的5个小同学，他们分别是：许耘玮、孔金垚、尚一鹏、邱欣然和陈奕桥，我们一起玩了开船闸、哈哈镜、倾斜小房、四星拼一星等等好多好玩的小游戏，真是开心啊。

时间过得真快啊，转眼间，就到了回家的时候，我依依不舍的离开了科技馆。回家的路上，我在想：世界真神奇，科学真伟大，有好多科学原理我都不明白，我一定会好好学习，不断地用知识武装自己。

我和爸爸约定，等我再大些的时候，还要带我去科技馆，爸爸同意了，我心里高兴极了。

昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。

今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。据了解，从2007年9月在西宁市海湖新区开工建设，新馆总建筑面积三万多平米，总投资四亿多元。馆内包括常设展厅、数字科技馆等公众服务项目。常设展厅设有“序厅”、“走近青海”、“能源与环境”等8大主题，共设展品展项400多件(套)。展品展项既有数学、力学、声、光、电及电磁等基础科学原理内容，又融合了生命科学、环境科学、航天技术、能源以及信息技术等综合性学科领域知识。

跨进科技馆大门，几个醒目的大字映入眼帘：“西宁科技馆”，到了!到了!我兴奋的就要喊出声了!再进去一看。啊!好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。

我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的?莫非太阳从西边出来了?我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊!

自从这次科技馆的参观，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听老师说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘;努力学习，一定要在一中结束我的高中历程。

10月18日，由民政部档案资料馆主办、云南省民政厅等单位协办的“缅怀先烈不忘初心—纪念红军长征胜利80周年烈士档案主题联展”在云南省民政厅机关展出。厅党组书记、厅长段丽元等在家厅领导，厅机关、省老龄办各处室、各直属事业单位干部职工，离退休老干部代表，金江路社区居民等200多人次分批参观了展览。

这次展览是全国民政系统纪念中国工农红军长征胜利80周年的一项重要内容。展览采用图文形式，以闽西革命烈士陵园等11个陵园的主题故事回顾了长征历史，以厚重的烈士档案重温了英烈事迹，以庄严的烈士纪念设施传承了长征精神，是进行社会主义核心价值观教育的好素材。

在身着红军军装讲解员的带领下，大家认真聆听、仔细观看。虽然战火硝烟早已散尽，烈士们的英勇付出早已化为一座座不朽的丰碑，祖国早已从积贫积弱、任人欺凌走向繁荣富强，但从一张张鲜活的图片、一段段生动的文字中，大家仍然深刻感受到了红军坚持苏区革命斗争的艰辛，突破湘江封锁线等战役的惨烈，遵义、扎西等会议决议的正确，三大主力会宁会师的喜悦。

通过参观展览，大家深刻认识到，实现民族独立、国强民富，是共产党人孜孜不倦的追求。没有中国共产党的正确坚强的领导，没有一代又一代的共产党人的付出与牺牲，就没有今天的巨大成就和中华民族的伟大复兴。尽管身处和平年代，但红军将士的这种大无畏的牺牲精神、艰苦奋斗的精神、不忘初心的精神，正是做好民政工作不可或缺的。民政部门承担着服务国防和军队建设的重要职能，保护革命烈士纪念设施、弘扬传承长征精神是职责所在、使命所系，必须紧密结合“两学一做”学习教育，不断深化长征精神教育传承，进一步增强党性、坚定理想信念，在实现云南与全国同步建成小康社会下阶段，省民政厅还将开展主题联展进校园、进社区等活动，拓展宣传范围，强化宣传成效。

20XX年x月xx日，我们乘车去了××区科技中心参加om活动。所谓的om，就是英语odyssey of the mind的缩写。om活动也可以说成头脑漫游活动。这项活动的发起人是美国的米卢克斯，前后有50多个国家开展了这项活动。

om活动课上老师带领我们做了很多有趣的游戏。第一个游戏是心有灵犀，游戏规则是，每组选派一名绘图员，从老师手中获得一张卡片，依照卡片上的要求进行绘图，画出五种事物。其他组员是猜图者，根据绘图者所画的图猜出事物的名称，猜对一种得五分。我们组的分最高，因为班主任老师参与其中，帮了我们一个小忙。本篇文章来自资料管理下载。

我们组的绘图者是王佳威，他画得很像，但是龙画得有点儿像毛毛虫，老师在一边提醒，说：毛毛虫长脚吗？我细一想，对呀，毛毛虫哪儿有脚呢！就这样，我们组取得了第一名。第二个游戏是爆破高楼。老师发给我们每组100块木块，让我们组内合作搭建不低于50厘米的高楼，并进行爆破。刚开始，我们都无从下手，对亏了我们组的井泽华，他虽然调皮，但是头脑发达。根据他的建议，我们最快搭建成功，但爆破并没有成功。听了科技中心老师的讲解之后，我恍然大悟。如果我们多动脑思考，而不是急于爆破，第一次就会取得成功。

通过这次om活动，使我受益匪浅。

汤子耘

这次春游和以前不同，我收获的也不同。

这次春游需要分小组行动，每个小组都有任务。学校提前一周通知了春游的事情，周五去科技馆参观。老师把全班分成了很多参观小组，每个组有三名成员和一个组长，大家很期待，因为可以跟同学们一起参观体验，都积极做好了准备。

出发之前老师发给每个小组一个小本子，需要在科技馆里寻找小本子上题的答案，是和身体、光、饮食有关的，让我们开启参观之旅吧！

到达了科技馆，小组主要参观了“健康与身体”这一部分，看到了身体各个部位的介绍以及饮食健康、身体健康，各种细胞和病菌等。组长安排部分人去找关于细胞的答案，部分人去找关于心脏的答案，最后跟小组长汇报，然后由组长记录。我负责考察“烟之柱”和“烟之魔”，感受到吸烟有害健康，引起疾病，买烟的钱可以干好多事情，比如可以买一个跑步机，或可以旅游、爬山等。

小组成员先做一些重要的题，再做比较小的题目。大家分工合作，尽职尽责，很快就填完了大部分题目，只剩3题没找到。我们开始搜罗可以玩的东西，找到了“斜屋”，轮流在外面写题，又一个个进去玩，都玩的很开心。

这次春游不仅让我收获了很多新的知识，还让我知道团结一致很重要，这些任务一个人是不能在限定时间内完成得又快又好的。

今天，我们去参观上海科技馆，在那里我看见了很多动植物的标本，懂得了许多科技知识，让我大开眼界。

首先，我看到了一个大球，那就是科技馆象征着我们的地球。走进一楼大厅，我们看到了许多生活在非洲大草原的动物标本，我看见的第一个动物是猛犸象， 它很高大威猛，长长的鼻子翘翘的，像一条长管子，长长的白色象牙往外延伸，它已经有几百年的历史，这是它的标本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。还有其他的动物比如：狮子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北极熊、海豚等标本也都制作得很逼真。我还了解到它们的生活习性和生存环境。接着，我们 又来到了二楼的澳洲热带雨林，那里很潮湿，有各种各样的珍奇植物，比如钝叶榕像茄子颜色的蝴蝶张开翅膀在飞。然后，我们又进了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起头来忽然看见墙上、洞顶上全是蝙蝠标本，很逼真，让我感觉很惊讶。随后又来到了鸟的天地，只见顶上全是鸟在飞，周围黑黑的，我一下子以为是到了夜晚， 其实是中午时分;让我印象更深的是植物天地，里面有各种仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特别;还有蝴蝶天地，里面五彩缤纷的蝴蝶格外美丽; 水族天地更让我兴奋，里面有很多大大小小、千奇百怪的鱼。

这次游玩科技馆让我久久难忘，不仅留下深刻的印象，更让我学习到很多知识和道理。

四方形海蓝色的外表，高高的台阶，令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。

今天，我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍：“科技馆一共有六个展馆，不过现在只有三个场馆开放，分别是壶兰之光展厅，安全实训展厅以及科学探趣展厅。”

我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类，分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理，寓教于乐，我们边玩边学，不亦乐乎！

我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有所不同的是，我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时，我们都发挥的还不错，可后来就离篮球框越来越远了，到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们：“这个游戏让我们体验的是科里奥利力，在对旋转体系中进行直线运动的质点，由于惯性运动路线会发生偏移。”

除此之外，我们还了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做，也学习了地震和急救的相关知识。

走出科技馆，我和同伴兴致勃勃地谈论，这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢！

一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样?有趣、神奇吧!

那里还有令人难忘的“感受地震”。我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀!

我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。

这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀!它激发了我爱科学、学科学的热情。

中午，爸爸说：“要去科技馆玩。”我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了，一路上我们有说有笑。

到了科技馆，我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮……其中，我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌，擎天柱手拿机枪，我们还跟它对话呢。我说：“你好！”它也说：“你好！”我问：“吃饭了吗？”还没等擎天柱回答，旁边一个小男孩接着问：“爱吃什么？”擎天柱说：“对不起，我没听清楚。”我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敌一手拿长刀，一手拿盾牌，像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木，我们搭得高耸入云，正当我和弟弟搭得不亦乐乎时，爸爸说：“要回家了。”我们才依依不舍的回去了。

今天我真开心呀！

丘金泉

今天我们跟着行文教育去了北京精雕馆。我从教室里出来，看见小花在摇啊摇，它应该是在和我说：再见，祝你玩得开心！我们坐上大巴士来到了北京精雕。

我们参观了许多物品，其中我最喜欢坦克，坦克由767个零件组成，而且还是不锈钢的零件组成的，每一个零件都是由机器刻成的，后面我们又知道不是所有的步骤都由机器组成，后面是人工的，当然，我喜欢它还有一个原因，那当然是因为它帅！

我们最后做了印章。当结束时我还知道了什么是真正的科学，我一定要好好学习科学。创造许多新奇的东西！

今天天气晴朗，我兴高采烈地来到学校。因为今天我们三、四年段的全体同学都要去体育馆参观科技展览，一想到这里我的心情就无比兴奋。8点整我们准时出发了，老师让三年级的小弟弟、小妹妹先走，然后才是我们四年级的学生走。我们一个班接着一个班，大家井然有续的走着。一路上只要经过人行横道时，过往的车辆都会停下来给我们让道，好像我们是国家主席一样。到达目的地，老师先点了一下人数，然后就把我们带进了体育馆。进了体育馆，“哇”，全班同学不约而同的叫起来，好多希奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我们应接不暇。

一开始，我好奇的在场馆里窜来窜去，看看有哪些好玩的。突然我发现一堆人聚集在‘怒发冲冠’的展区外，我也跟着挤进去看。只见侯悦童站在木板上面，然后手一直放在上面一个会发光的球体上，过了一会儿，就看见她的头发已经有好几根飘起来了。接着越来越多、越来越多，简直成了一个刺猬头，而当她一把手从球体上移开头发就恢复了原形。后面先后还有好几个同学上去试试，其中就有一个是男同学，我凑上那个仪表盘一看，电量显示表上都到了250万伏的电流了。当时我在想那么高的电压他们居然没有电死，真是个奇迹。后来聂老师告诉我们其中的原理我才知道，原来那里面放出来的是静电，电不死人的。

我跟着来到了‘海市蜃楼’这个展区，我站在远处一看，许多画面好像就在我们面前一样，但是我手一直摸都摸不到什么。我看了一下展区边的说明，跟我们详细解释了这个科学原理：本展品展示凹面镜成像的几何光学特征。光线由隐藏在窥视孔下方的真正的弹簧发出，此弹簧图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来，镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像每一点发出的光都被汇聚在凹面镜前方空间相应的点上，弹簧图像每一点被这样汇聚时，就在凹棉镜前方空间相应位置形成弹簧的映像，当你误把经凹面镜反射的映像当作真实弹簧而用手去触摸时，当然什么也摸不着了。

我还玩了‘记忆测试’，后面还有那些考眼力的：‘虚拟打乒乓球’、‘无皮鼓天源之水’、‘看谁跑得快’、‘声波看得见’、‘动画原理’、‘激光无弦琴’。一眨眼，时间到了，老师让我们走了，我依依不舍的立刻离开了展馆。在回学校的路上，我不禁在想我们的祖国科技真发达啊，我一定要好好学习文化知识，做一个祖国的栋梁之才！

今天我和妈妈一起去了上海科技馆。

我们火车到了上海南站后坐1号、2号地铁后就来到了科技馆。 哇，一进去，我就看见一个大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我们也跟着人群走进了大玻璃中，里面还有一个小的玻璃球呢。我们绕着大玻璃走，马上来到了地壳探密的展馆。进入展馆迎面看到了一个大大的地球仪，旁边有很多小知识，比如：最高的山峰：珠穆拉玛峰；最长的河流：尼罗河.....

接着走,看看前面的吧!看到一个门,上面,写着儿童科技馆!我拉着妈妈进去,这是什么呀?哈,这是喊泉。我喊了一声，就看见一股清泉从青蛙的嘴里喷了出来，真好玩！我对着喊泉喊了好几次，呵呵，开心。我们再往前走，是个地洞。原来里面的洞里是很多地下的动物。妈妈让我把手伸进洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。说着我们走出了地洞。我还看到了心状的和肺状的东东，真是有意思。

后来我们又去了智慧之光，里面有很多的游戏，这里是我最喜欢的地方，我一时很多的名字也叫不出来，我 希望再去一次，把它们都记下来。

我们又去了设计师摇篮，我坐在CAD教室里，好像自己就是一个设计师，这个电脑游戏是我喜欢的，给人设计衣服，给小屋设计装修等。

上次去上海让我感觉上海是黑色的，而这次是红色的，上海变得好玩多了！

在阳光灿烂的一天，我来到了济宁科技馆参观防震减灾的科普展。

刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子 后还可以拉动两边的柄子就可以测试房子是否结实。

地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到一定的程度的时候，地表会弯曲变形便形成了地震等等。2008年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隐蔽的地方，或者马上从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的，留得青山在。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

今年的暑假，我和妈妈出去旅游，到了南京、无锡、苏州、杭州等地，不过给我印象最深的还是上海科技馆。

上海科技馆可真大呀!圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区。我和妈妈先去了生物万象园，里面有热带雨林、石林、各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观，让人们体验物种起源、生态和基因的多样性。然后我和妈妈就去了视听乐园，里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的，那里面有一个没有水龙头的管子，名叫“天上落水”，看着高空中落下的一股水柱，让进来的每个人都有了去探究它的好奇心。还有一个景象就是如果你在这边骑自行车，旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑，你速度快他也快，你慢它也慢，可真吓人!

来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人，有的能灵敏地跟人下围棋，有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还有些机器人给我们表演了节目，有舞蹈、京剧、武打等等，他们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看!机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。

接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅，我见到了穴居狼蛛，扑鸟蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家园，讲了地球是人类赖以生存的家园，带来关于地球的可持续发展的思考。智慧之光园，让我们在参与中体验快乐，在快乐中感悟科学。在探索之光园，我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就。

一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。在科技馆就象到了一个智慧的大宝库，里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。

刘沐其

今天早晨的阳光明媚，天气非常的好，我的心情也格外的好，因为今天我们春游啦！坐标是中国科技馆，这是我们第二次来到这里了。第一次是在二年级的时候，当时我印象最深刻的是用自动售卖机成功买了一瓶饮料，是不是有点小儿科。

这次再来到科技馆，让我印象深刻的是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我们来到一个小黑屋子，我看到了许多计算机病毒，它们就是一串串的数字，就能神奇的进入别人的电脑，使电脑系统瘫痪，窥探别人电脑里的信息。我心里暗暗地想：如果我以后能成为一名“黑客”，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，为别人服务，那我就是“红客”啦！

武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着!于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。

一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢!只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……

来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……

来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz： 20-20000Hz;人耳听觉范围是： 20Hz-20000Hz;人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹： 20000赫兹;人脑成熟需要：3年……

接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的一个小人或少了的一个小人是怎么回事?我心想，这有什么难的!我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人;我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢?妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋!没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。

四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……

这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大!这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆!

2014年7月27日早上，我们吃完早饭，就去了朝阳公园的光学科技馆。在科学馆内，我们参观了很多关于光学的展品。

进了科技馆，我们拿着票，就进了展厅。刚一进展厅，眼前的一幕让我惊叹：在展厅里，到处是纵横交错的光线，到处是介绍实验原理的电脑和试验用的设备。

首先，我们参观了一个刻着马的奇妙圆盘。

我看了一下介绍然后按介绍把圆盘转起来，从缝隙中看转盘前的水流。没想到，这条水流在缝隙中竟然变成了一串水滴！原来，这个圆板的两条缝隙的间隔和旋转的速度相抵消，就是水珠之间的距离，所以我们看起来就像一串水珠了。

接着，我们参观了一张纸。这张纸是一张一半白，一半黄的。但是，它的颜色的分界区域要是被东西当住那这张纸看起来颜色就是一样的，看来，光也是能骗我们的眼睛呀！

我们除了参观这两个展品外，还参观了很多展品，如“七彩的”影子、光的折射、光的幻觉……真实应有尽有！

这天参观科技馆，我不仅学到了许多光学知识，而且还做了实验，我的收获可真大呀！

范怡文

星期五是我们的春游日，老师带我参观了位于鸟巢附近的中国科技馆。里面设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。我印象最深刻是“探索与发现”B厅的斜屋，我走进去就会感到莫名的头晕，有点站不住脚。我在外面观看了斜屋的原理，原来屋子里的参照物是倾斜的，地面也是斜坡的。因为人习惯了平地生活，一下进入倾斜地带，大脑就会感觉失去了平衡。

在科技馆里面呆上一天才过瘾，因为现在我才发现，科学真的很神奇！

汽车在颠簸了两个多小时之后，终于来到了目的地——上海科技馆。

进馆后，我们来到了一楼的“生物万象”。进去后，我们被眼前的事物惊住了，这里有大片大片的植物，在茂密的树丛中，还有几条流水。我们顺着石阶往上走，穿过一道石缝，就来到了草本植物的世界。透过玻璃窗，我看到了很多平时看不见的植物，含羞草、爬墙虎样样都有，还有一些不知名的小花小草，它们缠绕在一起，显得十分好看，令我们大开眼界。

走出草本植物山洞，我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我们毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闯入了我的眼帘，我向墙壁上看去，只见七八只假蝙蝠伏在上面，我仔细端详着其中较大的那只，它的两只爪子紧紧地扣在墙上，两个翅膀微微张开，头深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿过石林就来到了出口。

我们顺着楼梯来到二楼，参观了蜘蛛展。进门后，我被右侧的几个抽屉吸引住了，我走过去打开了它们，只见里面放着一只蜘蛛，起初，我以为它们是假的，当我拍了一下抽屉的外沿，才惊奇地发现，这只毛茸茸的蜘蛛是活的，继续往里走，我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。

午饭后，我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方，领会了现代科技的发达。

这次参观，让我们大开眼界，看到了许多奇妙的东西。