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课间捉迷藏作文(汇总20篇)

上了一节课之后,休息时间总是令人愉悦的。课间时间总是会让同学们的神经变得轻松。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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课间十分钟作文500字

全文共 564 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,原本安静的教室霎时变得一片喧闹。

你看,在教室的后面,正有几个男生在丢沙包呢!他们左、右各一个人来当“猎人”,中间的几个同学当“鸭子”,要时刻防备被“猎人”的沙包打到。游戏开始了,左边的“猎人”来了个声东击西:他先拿起沙包,朝右边晃了一下,“鸭子”们集体往左边跑去,就在这个时候,他突然换了一只手,紧接着就把沙包飞速的扔向“鸭子”。就在“鸭子”们措手不及之时,沙包准确无误的打中了其中一只。周围的同学们都鼓掌叫好,还有人大声笑着,说:“打得好,打得妙,打得鸭子嘎嘎叫!”这句话让教室里的气氛又欢快了很多,同学们都哈哈大笑,竟然还有人笑得趴到在地上。

接着把镜头转向我们班的学霸:她端正的坐在位置上,推了推厚重的镜片,环顾了一下四周吵闹的同学们,皱着眉头捂住了耳朵,重新低下头看书。我猜想:她一定很想让同学们别吵了吧!她的好朋友想来找她聊天,可是她呢?周围就像围上了金钟罩,一切的噪音都入不了她的耳朵。

突然,一声惊呼引起了同学们的注意。原来是一个调皮的男生把笤帚玩坏了。班长走过去,严厉的说:“你你你,你居然把笤帚玩坏了!等着老师批评吧!”周围的同学看着气红了脸的班长,都不敢出声,生怕引火上身。

就在这时,“叮铃铃,叮铃铃……”,上课铃声响了。大家回到座位上等待上课,这热闹的课间十分钟就这样结束了。

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篇1:课间十分钟作文800字

全文共 773 字

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“铃铃铃”,这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音,便有人坐不住了。

瞧,有的身子半侧着;有的整个身子都朝向了教室门口;还有的索性直接站了起来,但又怕被老师发现,只好半蹲着。他们死死地盯着老师的嘴,就等着那一句“下课”。一声“下课”未落,蓄势待发的同学,已成离弦之箭,也顾不得桌椅与书本,飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱,歪歪扭扭的,似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音。“哗啦啦”,课桌上的书,落了一地,有的还被奔跑的同学踩了两脚。

此时的教室,已是炸开了锅,如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳;谁的桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音;谁的篮球打着地面,“砰砰砰”的,似乎决心要将天花板掀翻。

看,同学人三个一伙,五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自己的“铁哥们”围成一个圈,压低声音,讲着。“噗”,“哈哈”,“嘻嘻嘻”,不知是讲到了什么有趣的事情,他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀,一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地,后来呢,就不在压着笑声,肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑,直嚷“肚子疼”;有的正喝着水,一时没忍住,将水喷了出来,喷了对面的同学一身;有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

尽管如此,他们仍不罢休,甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛,也不管是否会打到别人。

然而,在这一片嘈杂之间,仍有几个同学如入定的唐僧,对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见,自顾自地做着作业,“沙沙沙”,笔尖在纸上不停地游走,专注又认真,与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音;仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自己的世界中,享受着一份安静。

“叮铃铃”,上课铃开始“声声唤你归”了。

有人心不甘情不愿地回了座位,趁着老师没来的空儿与同桌窃窃私语。而有的呢,早已坐好,等着老师的到来……

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篇2:课间十分钟

全文共 891 字

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“各位观众、各位观众,你们好!我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主——-铁嘴王潇,现在我在劳卫小学中心位置,五(四)班教室里,为您作‘课间十分钟’现场直播!”

各位观众们,你们看,我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……。

“首先登场的是我们班着名的‘男高音’——李牧汉,你们瞧!只见他张开大嘴小舌头微微的摇动,又敲起了大鼓(他的文具盒)有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到,我总是很倒霉,很倒霉,每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢!瞧!他的出色表演,引来了他的一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中,开始群吼……。

“各位观众!各位观众!你们瞧!在教室的后面聚集着一些同学,在干什么呢?让我们一起去看看。哦!原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’,从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手,还很难预料,只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊:“汪汪狗!帅哥!加油!加油!”

‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到:“阿牛,阿牛!雄起!雄起!“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。

汪琛钦VS刘旭东大战开始了,小汪使出左移右钩拳,飞毛无影腿,指拇夹夹功,都被阿牛的移形换位射开了,“阿牛”嘲笑到:“嘿嘿!‘汪妹’来啊!”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时,汪汪狗们已心灰意冷,这时,阿牛反击,小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落!咚!少耳不宜!

各位观众们,看一下教室中间,哦!不好!下面为大家插播一条消息,你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室,气喘吁吁地说:“何老师来了,何老师来了!”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后,各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后,我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容,演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场风波后,“演出”仍在继续着……。

“零、零、零”不好了!上课了,于是各位“演员”不得不撤离。好!这次课间十分钟现场直播到此结束,谢谢收看,下次十分钟再见。

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篇3:大课间活动

全文共 565 字

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这个星期学校开设一项新活动:大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊,可是现在好像都不这样认为咯!

做完课间操后,一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨,我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红,还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的,似乎一拧就能拧出水,大家的脸上还有一些调皮的水珠,分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时,实在支撑不住了,全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳,但与平常的蛙跳不同,是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛,一开始都觉得蛮有趣的,秀逗的动作不禁让人捧腹大笑,操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”,全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下,但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时,学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳,在这操场上尽情地放松,尽情地欢笑,看来,大课间,还是蛮有趣的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

原来的课间总是机械地做完课间操,根本没有好好活动过,而增加了课间活动时间,也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩,增添了许多活力。

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篇4:;课间活动真有趣作文

全文共 251 字

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“叮铃铃”,下课铃响了,有趣的课间活动作文。我们赶紧争先恐后地跑出了教室。

为什么我们那么着急?你看了下面就知道了。因为呀!下课我们要到操场上去丢沙包!

到了目的地,我们围成一个o字形的大圈,蹲下,由语文老师带领着我们丢沙包。一个同学把沙包偷偷的丢在了另一个同学的后面,沙包被他发现了。于是他立即站起来追赶那个同学。那情景,就像猫捉老鼠一样,把我们给逗的哄堂大笑。那让我想起了丢手绢的歌词。

丢,丢,丢手绢。

轻轻地丢在小朋友的后面。

大家不要告诉他。

快点快点抓住他。

快点快点抓住他。

这真是一次有趣的课外活动啊!

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篇5:课间十分钟

全文共 563 字

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“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,教室里立刻热闹起来。我和几个玩的好的女生又聚在一起聊八卦。

我时刻都有一颗八卦的心,说:“我们班是时候评班花、班草了。”

“就你鬼点子多!”胡婷说,“不过这个想法还可以哦!”

“那就办一次班会,选一选班花和班草!”唐雅倩提议。

阮佳怡大叫:“名字叫‘花草时代’!”

我大吃一惊:“我只是随便说说的,你们还真当真啊?”

“真要办,班花一定是阮佳怡和王瑾萱,班草就是张闻闻,这点毋庸置疑。”胡婷指着我和阮佳怡。

我十分纠结:如果真要办呢,该是一个怎样的过程?直接选呢,就没多大意义,如果要展示,那该比什么?如果这个称号真的这么重要的话,必定会有很多人争抢,会引起很大的风波,好朋友反目成仇做了敌人!到底该不该办呢?一大串问题在我脑海里转圈。

“还是别办了!”我说。

“咦,口是心非,自己明明就很想办!”胡婷发言了。

“哇咔咔!”这是“皮小姐”罗祉琪夸张的笑声,这笑声好想让我们进地狱见了一次阎罗王!“哎呀,要我说,干脆别办了。”

不知怎么的,罗祉琪好像和我心有灵犀,把我想的问题全说出来了,大家纷纷赞同,都不办了。

“就私下定了,班花是阮佳怡和王瑾萱,班草是张闻闻。”胡婷又指着我和阮佳怡。

我拨开她的手:“就这么定了吧。”

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,我们各回各的座位,但教室依然嘈杂。这场“花草时代”风波要风平浪静了。

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篇6:课间十分钟

全文共 260 字

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“叮铃铃,叮铃铃。”

同学们听到这犹如解放战铃一样的下课铃声,就等着老师下课的命令了。下课了,同学们火箭般的冲出教室,凑人玩“小汽车”。

我们女生围成一个大团,一个一个把自己的腿搭到别人的腿上,手挽着手单腿跳着转圈。有几个男生也来凑热闹,他们在旁边等待着好时机从女生的脚下钻进圆圈中也建立一个“小汽车团队”。

我们女生在外边跳着男生在里面跳着。人人脸上洋溢着快乐的笑容,玩着玩着,男生们在里面搭上了“宝座”,张世豪坐在由冯骏豪和乔维权搭成的宝座上得意洋洋。

我们跳着,笑着。这快乐的气氛洋溢在校园里。这真是一个回味无穷的课间啊!

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篇7:课间活动作文300字

全文共 593 字

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下课了,我们玩起了

“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔

跑,很快就蹲到了段文文的

位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没

有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……

丁铃铃,下课啦!同学

们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4个女生

玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在

舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。

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篇8:写人记叙文:课间十分钟

全文共 262 字

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哎!这节课真无聊。

同学们都懒洋洋的,老师在上边讲,许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表,等待着课间那短暂的十分钟.

“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际,顿时,同学们都来了精神,就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛,装作全神贯注的样子,为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子,依旧滔滔不绝地讲着--三分钟,五分钟,七分钟,同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于,老师合上了课本,郑重地说了一声“下课”。

同学们迫不及待地冲出教室,忽听一阵“叮……”的上课铃声,“哎!”教室里充满了一阵叹气声。

指导教师:李敏

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篇9:快乐的大课间

全文共 463 字

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“丁零零,丁零零。”下课铃响了,我们想发疯似的跑出教室,排好了队伍,就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里,我们就开始做操了,做完了操,我们就要开始打有趣的板羽球了!

我急忙叫上吴仁杰,抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球,我左手拿球,右手拿拍,我左手使劲一抛,手臂拉开等落到我的头这边,瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后,来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球,吴仁杰毫不犹豫地铲了一板,我们打了好几个回合,那清脆的声音不停地响着,最后我以2:1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打,我想:“嘿嘿,两个小胖子打肯定很好笑,我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的,我目瞪口呆。

接下来是跳长绳,周天和吴仁杰甩我跳,“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸,我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨,恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个,就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个,差点把我吓死了,周天跳了18个。吴仁杰冠军,我亚军,周天季军。

我觉得大课间真好,我爱大课间。

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篇10:课间活动作文

全文共 428 字

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我们的课间活动真是丰富多彩。

瞧,女同学在走廊上踢着毽子。开始是最简单的单脚踢,有些女同学用左脚踢,有的用右脚踢,踢法各不相同。接下来,她们便加一些“佐料”,就像单脚反转踢,双脚接连踢 …… 有的女同学开头对踢毽子一窍不通,但经过她们师傅们的认真指导,也最终成了踢“毽子王”。此时有些男同学看了挺羡慕的,也不时地加入这行列,这下可好,操场上、走廊上,到处是踢毽子的同学,课间的校园便成了“毽子俱乐部”。

可没过多久,踢毽子的活动渐渐地被冷落了。这不,下棋的活动就“走马上任”了。看,下棋的可真够火的。下课铃一响,教室里便闹开了:有的下象棋,有的走五子棋,有的下围棋。你打败了这个,我打败了那个 …… 比赛是一场又一场。他们个个精神抖擞,你追我赶。

不过好景不长,没过一些日子,同学们又开始玩起小棒来了。一下课,他们便纷纷拿出五颜六色的小棒,你进一步,我追一步,进行激烈拼杀,此时又成了校园里一道亮丽的`风景线。 同学们,如果你看了羡慕,那不妨也加入我们的行列吧!

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篇11:课间作文500字

全文共 505 字

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老师的经终于念完了,我听到下课铃声后,摇身一变,新的猴王诞生了,校园也热闹起来了。

老师踱着小碎步闪回办公室了。我马上爬上课桌,大喊:“花果山的猴子猴孙们,我们要去大闹天宫了!”

接着是一片欢呼声,大家都威风凛凛,连残疾的后勤人员也斗志高昂,等大家做好了战斗准备,谁知敌方也做好了准备,在派出侦察兵去看了之后。我身经百战的经验告诉我:此战不能强攻,只能智取。

“汤元帅,拿我的杀手锏来。”在经过我的一番深思熟虑后,我准备使用秘密武器,话罢,人群之中的一个高度佼佼者从讲台下拿出一个盒子,此物为众将士经历千辛万苦后才收集起来的,被我们一直藏在讲台里面。

“猴子们,还不出来,我们等不及了。”紧锁的大门外传来一阵嚎叫。

这句话弄得众将士火大,我打开盖子,给每个将士发了一个烟雾弹。

我马上点燃了一个,从窗外扔了出去,外面传来一阵“啊”的鬼哭狼嚎,我在心里暗暗地想:才一个就这样,平时也没有见啊。

“冲出去!”我发号施令,“记得点燃烟雾弹。”

打开门,发现隔壁班的老师来霸课了。

我窃窃自喜:哈哈,活该!又发现张老师来了,于是,马上往教室跑。

“烫死了!”有些同学把烟雾弹丢在走廊上。

教室里外青烟缭绕。

上课了,猴王又要被老师“欺负”了。

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篇12:有趣快乐的大课间作文

全文共 528 字

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最近,学校为了让我们认认真真学习,痛痛快快玩耍,便开展了大课间活动。

两节课后,一阵大课间开始的音乐响起,操场上的人就像刺猬身上的刺一样,多得数也数不清。

前几个星期,康老师让我们练习跳长绳。刚开始跳的时候,会跳长绳的同学廖廖无几,不会跳长绳的同学却排成了一条长队。康老师一边鼓励我们跳长绳,一边教我们怎样跳好长绳。

第一个星期,我跳得不太好,经常是跳十个都没有一个跳过去的。好不容易有一个跳过去了,便赶快想一下这一个是怎样跳过去的。经过一个星期的勤学苦练,我悟出了一个跳长绳的秘诀:跳长绳的时候,不要一跑进去就跳,而是要等一下,等绳子快到自己的脚下时再跳。果然,第二个星期,我按照这一个秘诀跳,一下子就跳好了,被康老师调到会跳长绳的那一队去了。

过了两个星期,康老师见全班同学几乎都会跳长了,便让我们练习拍篮球。拍篮球可是我的强项,果然,康老师说我拍得好,还让同学们看我拍。

这一个星期,康老师又让我们开始练习踢毽子,现在,我踢毽子的最高记录是六个,不过这只是偶尔踢了六个,平常踢的都是二到三个。

操场上的人,有的在跳长绳,有的在拍篮球,还有的在踢毽子。

一阵大课间结束的音乐响起,操场上顿时没有了一个人。大课间真是有趣啊!我从中获得了许多快乐

[有趣快乐的大课间作文

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篇13:大课间

全文共 230 字

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林奕澄

今天,天气晴朗,阳光明媚。我们穿着整齐的服装来到操场上展示大课间活动,我看见许多过来参观的老师和校长,心里很自豪。

音乐响起,同学们个个精神抖擞,手拿着金光闪闪的花球跑进操场进行跑操活动,同学们边跑边喊着口号:“我努力,我快乐,我运动,我健康”。之后,进行啦啦操展示,我是代表班级站在台上领操,往下一看,个个同学双臂有力整齐地做着啦啦操动作。特别按高到低年级做流水动作的时候,像波浪一样壮观。

一转眼大课间展示结束了,我松了一口气,此时我的心情又开心有激动。

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篇14:有趣的课间十分钟作文550字

全文共 556 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”下课的铃声响了。

“李小胖,杜鹃,走呀,出去玩。”死党牛一鹏喊到。

一下课,教室里立马叽叽喳喳地,每个人都成了一头小疯牛

我快速地把下节课的书本学具往桌上一摆,便一溜烟儿跑出了教室,来到我的团队里。

游戏正式开始前,我清点了一下人数,可是发现少了五个人,我进屋一看,发现有四个人正在抄作业,哈哈看起来他们昨天晚上都没做作业呀!可是还有一个人去哪了呢?这时一个个子很矮的同学从楼梯上一跳跳了下来,一个完美的劈叉之后。只听一阵尖叫声,差点就昏过去了。

我们这几个小伙伴都哈哈大笑起来,有几个同学都在地上打起滚来,我看着也快要笑得断气儿了。

不过最逗的是一个牙比较大的小孩说:“我的牙都快笑掉了!”

“哈哈哈哈……”这一次,我真的要断气了。

那个同学好半天才站起来离,李小胖调侃道:“小王,你不如叫劈岔王小王吧。”“哈哈哈……”同学们又笑了起来。

王子的脸刷一下红了,连脖子也红了。

可是慢慢的,我觉得这样很不好,因为我现在体验了一个这样的感受,而且比这个还要惨多了。小王又一次从楼梯上跳了下,这一次跳得很成功。

可是没过一会儿,我就跳了下来,刚好落在小王身上。他虽然很矮,但是很强壮,可我被一下子弹回了楼梯,他也摔倒了,我揉了揉摔疼的手臂,他揉了揉摔疼的腿都站了起来。

课间十分钟就这样结束了,我感觉很充实、很快乐。

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篇15:小学生课间花絮作文600字

全文共 603 字

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课间,一个多么熟悉而又乍眼的词,看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了,可别小瞧这短短的十分钟,在这十分钟里有时很精彩,有时也会很无奈,你还不信?下面就让你看看这精彩又无奈的课间吧。

镜头一:铃铃铃……下课了,教室里再次回荡着此起彼伏的笑声中。我和好友捧着一摞书一人一个面包,边吃边聊,聊得正嗨。忽然听到有人喊:“老师来了、老师来了。"我们立刻吐了面包,飞奔教室。与此同时,班里立刻变得寂静无声。就这样装下去……大约过了十分钟,我们连老师的半个影子都没看到,然而,那个谎报军情的人又免不了一阵狂风暴雨,可是,就在这时,老师正在目睹着一切。

镜头二:“哎哎,你知道吗?这次成绩单发下来了。”“是吗?好紧张啊。”“对啊,能不紧张吗?这时我正担心自已的成绩。同桌对我说:“哈哈这次你的成绩不及格。”“什么?”我犹如晴天霹雳一般瘫坐在了椅子上,心想“完了完了,我的世界末日就要到了”“咳咳,同学们静一静,下面把成绩发下去”当发到我的时候,我一看,咦?还不错。于是……我又回头看我同桌,想找他算账,可看他一副认错的表情我就“饶”他一命。

镜头三:天气依旧是那么晴朗,我在操场上闲游,忽然看到一个小男孩跌坐在地上,我看见了,立马跑上前扶起了他,这时他突然跳起来对我摆了个鬼脸硕:“上当了,哈哈哈……”说着就跑远了,我只能无奈地摇摇头。怎么样?感受到课间的精彩了?如果你喜欢这样的课间,就快来和我一起玩吧!

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篇16:课间活动五年级作文

全文共 696 字

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“叮叮叮……”一阵急促的铃声在校园上空划过,安静的校园顿时变得沸腾起来,处处充满了欢声笑语与勃勃生机!

“ok,classisover!英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。

“别忙走,把英语听写交上来,还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎!真是辛苦这些班干部了,全心全意为班级做贡献,丝毫无怨言。但往往就是有些后进生,不但不配合,还得给添乱。比如说:故意不写名字啦,作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量,太可耻了!把作业处理好后,一群男生飞一般的冲出教室,三个成群,五个成伙,聊得热火朝天。喏,说什么说的那么有激情?仔细一听,原来是谈论网络游戏,什么穿越火线,泡泡堂,应有尽有,不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学习上,绝对是人才。

再来看看女生!有的在说悄悄话,好像在谈论国家机密似的;有的在做作业,那股认真劲儿,让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业,学习了四十分钟,大脑已经疲劳,应该适度休息一下了,否则将会影响下节课的学习。所以,我建议女同学要找准学习方法,做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿,出力不讨好了!找准原因,对症下药,我们一定行!

再来看看走廊里来往匆匆的老师,他们有一个共同的特点,那就是左手拿教参,右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀!老师你们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;燃烧自己,却照亮我们莘莘学子的人生之路;我们没有理由去给老师起外号,没有理由不完成作业,更没有理由对老师的教诲不予理睬。

“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声,这时校园又恢复了宁静,只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋,仿佛在说,这里是知识的殿堂,世上最高尚的地方。

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篇17:课间花絮作文700字

全文共 780 字

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“叮铃铃——”下课铃声响了,同学们个个活跃了起来,一扫课堂上的严肃和拘谨,我含笑伏在课桌上,加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……

花絮一——酸。期中考试成绩刚出来的时候,我班那群“天之骄子”个个垂下了头,不甘地握紧了拳头。这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”,用校长话来说是“严重下滑”。反观隔壁七(1)班,却是进步非凡,这对于我们来说是一个不小的打击。于是,这几天的课间时分,你便会惊奇地发现,与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声,几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。老师对七(1)班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的,就好像陈年的香醋。再加上课间其他班的零食诱惑,笑闹诱惑,唉,心中怎一酸字了得!

花絮二——甜。每个课间最有趣的,莫过于看我们班“张大侠”武扇了。注意,这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。你瞧!此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。突然,一个少年印入了他的眼帘,风驰电掣间,张大侠的扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路,张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇,再次拦住了少年。正当张大侠仰天长笑,洋洋得意时,那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。班里顿时笑作一轩和,那笑声里仿佛嵌了蜜。唉,怎一甜字了得!

花絮三——苦。体育课一下,同学们便要准备“二万五千里长征”了。一节体育课过后,两腿直哆嗦,还有什么力气完成这次长征?可怜我们的同学只能一个牵着一个的手,走累了,你拉拉我;走不动了,你拽拽我。此时此刻,从操场到教室的距离似有千里远,而腿又像有万斤重。一时间,大家都欲哭无泪。咳,怎一个苦字了得!

课间生活多姿多彩,就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒,包含着人生酸甜苦辣;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加”。课间花絮,精彩纷呈。

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篇18:课间的感动作文[1]

全文共 815 字

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人不能只为活而活着,更重要的是为灵魂而活,这样的一生才光辉灿烂。

——题记

已到深秋,天气凉飕飕的,凉到人的心底。树上的最后一片叶子悠然的落下,在空中滑过一个优美的弧线,落在坚硬的大地上。所有生物都销声匿迹,一切显得毫无生机。

他,一个教了二十多年书、满足了无数学子梦想的老教师。他与学生结下了不灭的师生之谊,他教给学生做人的真谛,教给学生时间的宝贵,教给学生人活着不能只为自己,要时刻想着报恩父母、奉献社会。这样,到死也会问心无愧的说声:“这辈子,我值了!”他这样的和蔼可亲,却......

如今,他正饱受着病魔的摧残,但依旧来上课,因为他不能没有学生。站在讲台上,面对孩子们渴求知识的眼睛,他强忍着痛苦,几次与死神擦肩而过——晕倒在地,但又奇迹般的醒来。也许他离不开这群可爱的学生;也许他不忍与每个老师告别;也许他留恋这美好的世界。一切一切让他坚强的支撑着。

教室里,“为什么?这到底是为什么?老师不是说好人会长久的吗?”“苍天呀!为什么你如此的无情?非要拆散我们......”他们垂着头,埋怨苍天的不公,埋怨无情的死神,失去了往日的活泼。

医院里,焦急的亲人在床边泪痕满面。因为昂贵的医疗费用尽了所有家产,而现在要面对着出院断诊的噩耗。无奈与疲劳让她们伤心欲绝。

这个消息在学校传开,学生、老师们要主动捐款。“我把我的伙食费省一省,给老师治病吧。”“还有我,我不买零食了,吃零食坏身体!我也给老师留着。”“我少买几个发簪,戴多了反而不好看,这钱给老师治病”“我不买衣服了,就将就着穿吧......”说着说着,老师与学生抱在一起痛哭了起来,他们祈祷着上天要老师平安归来。

接到大家的捐款后,亲人的感激之情溢于言表,她们只有用哭来表达自己的谢意。

暮色降临,校园响起了那首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献......啊~只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......天依旧刮着刺骨的寒风,但每个人心里都暖烘烘的。校园被温暖拥抱着......

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篇19:课间跑步的作文500字

全文共 580 字

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“生命在于运动!”而第二节课下课的快乐的运动时间,则是我梦寐以求的大课间

“唉!好无聊啊!”我手托着下巴。现在正是第二节课上课,数学老师正在喋喋不休地讲着题,瞌睡虫在空中肆意地飞舞。“铃铃铃铃”一阵清脆悦耳的铃声,让我顿时精神抖擞,“大课间了!”我简直是急不可耐,可是还有眼操哩!“哎哟!怎么这么慢呐?我可要下去舒展筋骨了!”我不满意地向播着眼操的播音机发着牢骚。终于下去了,做了两套广播操后,大课间就正式开始了!

首先我们要从两排合并成一排,接着就围绕着一个褐色和银色的软绵绵的长方体跑步。同学们为了节省体力,真是奇招百出啊!不知是谁带的头,趁钟老师不注意,在离长方体两米的地方就开始转弯,弄得我们后面的人不知是该规规矩矩从长方体后面开跑,还是跟着他们一起“逃跑”,真是“墙头草,哪边倒?”不过最有趣儿的要属“夹物赛跳”了!顾名思义,其实就是两腿之间夹着那个软绵绵的长方体,从一队跳到另一队。有些男同学简直是哗众取宠,双脚夹住长方体左跳一下,右跳一下,屁股一扭一扭的,长方体有时还滑落下去,简直就是一个正版Q版企鹅嘛!有时,跳着跳着,脚一歪,就会摔个“狗吃屎”狼狈不堪。轮到我了,嘿!还真不好跳,我努力地蹦着,却总感觉是在原地起跳,真倒霉!好不容易快蹦到了地点,长方体却不争气地掉了,嗯!管他呢!直接踢过去,好卑鄙啊!

“运动是健康的源泉!”快乐的体育运动时间。

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篇20:关于描写课间活动的比喻句

全文共 1176 字

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下课了,哥哥姐姐们正在打篮球,似乎跳起了优美的舞姿!

课外活动就像天空中的风筝,在蓝天的比划下,尽情畅游天空,学到课堂上学不到的知识,领略到校园里看不到的风景,开拓视野,扩展思维。

教室外的走廊上,几位女同学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!

我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上。有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他们有多开心哪!

当清脆的铃声一响起,教室里就像撞破了的马蜂窝,嗡~嗡的响个不停。随后并见几个“逃命鬼”冲出教室。接着就像许多蚂蚁出洞一拥而出。此时校园里已充满了欢声笑语,每个人的脸上洋溢着阳光般的笑容。一个个孩子都像一朵朵美丽又朝气蓬勃的花朵……他们就是东边的旭日,就是明族的希望,就是祖国的明天。

那张张稚嫩的笑脸在操场上迎着微风用力互相追赶,还有这些调皮的男孩挥舞着手中的篮球似在上演着一场华丽的舞蹈.唱着、跳着,那课间的一切亦如晒在骄阳下的青春!

今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。

顿时操场上热闹起来了,有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏,“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪,可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了,大家玩得可带劲了!还有的在玩跳绳,同学们有节奏地挥动着臂膀,长长的大绳像彩带一样飞舞着,同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞,穿来穿去。

篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子,她们手脚轻快,那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子,飞去又飞回。

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