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课间捉迷藏作文(汇集20篇)

上了一节课之后,休息时间总是令人愉悦的。课间时间总是会让同学们的神经变得轻松。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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课间活动作文300字

全文共 593 字

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下课了,我们玩起了

“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔

跑,很快就蹲到了段文文的

位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没

有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……

丁铃铃,下课啦!同学

们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4个女生

玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在

舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。

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篇1:我的大课间三年级作文

全文共 316 字

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新学期的两周很快过去了,每次的大课间都是自由活动,没有做广播操。我很疑惑,难道这个学期不做广播操吗?

到了第三周,班主任对我们说:“这个学期不做广播操了……”老师还没说完话,教室已欢腾一片,同学们都很开心。突然,老师拍了一下桌子。顿时,教室里鸦雀无声。老师生气的说: “你们这些猴学生,个个都像猪一样懒。”听了老师的话后,同学们都惭愧地低下了头。“虽然大课间不做广播操,但要跳校园舞——小白船。”老师说道。“小白船是什么?”“是什么舞蹈……”同学们都在议论纷纷。当我们看了小白船的演示录象后,才知道小白船原来是华尔兹,需要男同学拉着女同学的手跳的舞蹈。

同学们都不愿意拉着女同学的手,当老师问起原因时,全班同学说的理由都是男女授授不亲。

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篇2:课间十分钟

全文共 260 字

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“叮铃铃,叮铃铃。”

同学们听到这犹如解放战铃一样的下课铃声,就等着老师下课的命令了。下课了,同学们火箭般的冲出教室,凑人玩“小汽车”。

我们女生围成一个大团,一个一个把自己的腿搭到别人的腿上,手挽着手单腿跳着转圈。有几个男生也来凑热闹,他们在旁边等待着好时机从女生的脚下钻进圆圈中也建立一个“小汽车团队”。

我们女生在外边跳着男生在里面跳着。人人脸上洋溢着快乐的笑容,玩着玩着,男生们在里面搭上了“宝座”,张世豪坐在由冯骏豪和乔维权搭成的宝座上得意洋洋。

我们跳着,笑着。这快乐的气氛洋溢在校园里。这真是一个回味无穷的课间啊!

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篇3:课间活动作文300字

全文共 375 字

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“当,当当!当当当!”下课了,同学们争先恐后地从教室里跑出来。校园里立刻变成了同学们的游乐园。

操场上,有的同学在比赛踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。我看他们玩得那么开心,我也加入了打乒乓球的行列。

乒乓球比赛开始了。同学们的视线随着白色的小球来回移动,不时发出一阵阵喝彩声。第一局,我以六比零赢了牛家辉。我得意洋洋,再看牛家辉,他却毫不气馁,看不出一点慌乱的样子。我心里暗想:看你有多大能耐。

第二局,牛家辉打得更主动了,可我呢?只见球在眼前忽高忽低,忽左忽右地晃着。球来了,拍子不知道往哪推,我渐渐招架不住,连连失利。牛家辉看我乱了手脚,打得更猛,更灵活了。有时轻轻放个短球,有时候趁我不备,猛扣,搞得我手忙脚乱,无法应对,还有一球我就输了。我想反正输定了,索性一板扣去,球出界了。四比六,我输了。就在这时,上课铃响了。

这个大课间活动可真快乐呀!

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篇4:课间十分钟

全文共 891 字

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“各位观众、各位观众,你们好!我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主——-铁嘴王潇,现在我在劳卫小学中心位置,五(四)班教室里,为您作‘课间十分钟’现场直播!”

各位观众们,你们看,我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……。

“首先登场的是我们班着名的‘男高音’——李牧汉,你们瞧!只见他张开大嘴小舌头微微的摇动,又敲起了大鼓(他的文具盒)有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到,我总是很倒霉,很倒霉,每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢!瞧!他的出色表演,引来了他的一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中,开始群吼……。

“各位观众!各位观众!你们瞧!在教室的后面聚集着一些同学,在干什么呢?让我们一起去看看。哦!原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’,从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手,还很难预料,只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊:“汪汪狗!帅哥!加油!加油!”

‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到:“阿牛,阿牛!雄起!雄起!“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。

汪琛钦VS刘旭东大战开始了,小汪使出左移右钩拳,飞毛无影腿,指拇夹夹功,都被阿牛的移形换位射开了,“阿牛”嘲笑到:“嘿嘿!‘汪妹’来啊!”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时,汪汪狗们已心灰意冷,这时,阿牛反击,小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落!咚!少耳不宜!

各位观众们,看一下教室中间,哦!不好!下面为大家插播一条消息,你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室,气喘吁吁地说:“何老师来了,何老师来了!”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后,各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后,我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容,演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场风波后,“演出”仍在继续着……。

“零、零、零”不好了!上课了,于是各位“演员”不得不撤离。好!这次课间十分钟现场直播到此结束,谢谢收看,下次十分钟再见。

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篇5:记课间活动的

全文共 409 字

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课间下棋是我最大的快乐。

今天,朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了,他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋,就石头剪刀布,朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子,是将!我赶紧翻了旁边的一个,是士。朱鑫帆一点也不手软,我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车,朱鑫帆运气太好了,把我的车也解决了。我又翻了一个棋,哇!是炮,我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋,想吃我的炮,没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击,只得败下阵来。我很得意,随手翻了一个棋,竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮,他一翻,炮是没错,可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将,不分上下。激烈的战斗继续进行。

到最后,朱鑫帆还剩一个车和马,我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马,可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局,激励的战斗结束了。

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篇6:课间游戏作文500字

全文共 504 字

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今天下午,下了一点毛毛雨。我来到课堂,老师准备给我们玩游戏——抓橡皮。

游戏规则:拿一个橡皮出来,放在你和同桌之间,老师说摸什么,你就摸什么,等到老师说“抢”的时候,你就可以伸出你的大爪子,去抓橡皮。

第一局开始了,别人都很期待,唯独我很紧张,冒出冷汗,害怕输给其他人。就在这时,老师大声喊:“摸头。”我的手紧紧的抱着头,可眼睛却死死的盯着眼前的橡皮,像跟它有仇似的,就怕它跑出我的视线。这时,老师又喊:“摸屁股。”我发出一点笑声,摸起自己的屁股,别人却哈哈大笑,有的甚至在拍屁股,我也忍不住哈哈大笑起来,课堂上充满欢乐的笑声。最后,老师说:“抢啊!”我以迅雷不及掩耳之势,“啪”的一声用左手牢牢地抓住了橡皮,紧紧的捏在手里,高兴地跳了起来。“啊,我的手!”突然,我耳边传来一声惨叫,我扭头一看,原来是涵宇同学把手用力的拍在桌子上,橡皮又从他的手中溜走,我想:那一定很疼。

到了第二局,我心想:上次我都赢了,这次我肯定能赢。说着我得意的跳起了舞,哪里顾着抢橡皮。只听老师一声:“抢!”大家把手伸过去,而我慢了个半拍,还在那享受跳舞,机会早就落到了别人手里。

今天玩得可真开心,同时也让我明白了一个道理:做人不要骄傲。

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篇7:课间活动

全文共 374 字

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下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。

瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。一二三。不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的“高手”啊!

小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。最后小勇说:“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”

你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!我们赢了!

叮铃铃!上课铃响了,大家都回到了自己的教室,这真是一个快乐的课间活动啊!

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篇8:欢乐的课间

全文共 325 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢?

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

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篇9:美好的课间

全文共 237 字

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梁世涛

一天,阳光明媚,风和日丽。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙沙的响声。下课铃声一响,同学们迫不及待地向操场跑去。

顿时,整个操场沸腾了,传来阵阵欢笑声。有的在认真地练习跳绳,他铆足了劲要练成跳绳达人。有的在快乐地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飞舞。有的在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳动,发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了,其中两个同学用力地挥着长绳,其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。

这时,上课铃声响了,同学们飞奔着回到了教室,操场瞬间变得安静了。

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篇10:快乐的课间三十分钟作文800字

全文共 777 字

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星期天,又到上书法班的时侯了,我虽然早早地把写毛笔字的必备用品准备好,但是我怕我丢三落四的毛病犯了,于是又不放心地检查了一遍,便骑上“小毛驴”赶到了书法班,真巧,正好上课。

书法班门前有一座小花园,正值八月,门前的桂花树尽情地吐露芳香,一阵微风吹来,教室里既清凉又香气扑鼻,我恨不得一口气吸光这诱人的清香,花园上一群一群蜜虫飞来飞去,数量多得惊人。嘘,金老师来了,待会再聊。

“下课了!”当金老师高亢的话音刚落,书法班里的同学早已不见踪影,只剩下金老师还在空荡荡的教室与空气叙旧。原来,我们早已在草地上玩游戏呢!我和武家祥下了一盘棋。由于他刚学象棋,所以两分钟就决出了胜负,我把他吃了个独子光。我又被邀请加入打仗的队伍,松果就是手雷,野果就是子弹,三枪打死一个人,一共十六个人参加了战斗。我是蓝方参谋长,柏家明是红方参谋长,基地划分好后,大战开始。我将队员分成两组,一组两人负责挑衅,二组六人见到敌人出来就猛烈进攻,第一个回合我方从八人减到六人,敌方从八人锐减到五人,从地面上就看到刚才战争激烈,地面上撒落一地的松果和野果,由于我方弹药不多,只好涉险出来捡子弹,突然,一名敌人冲出来,我们连忙还击,混战中,那人中了一枪,而吕杰中了两枪,敌人快速将“手雷”扔向吕杰,看得我十分着急。幸好吕杰灵巧一闪,躲开攻击,乘敌人换弹之际,吕杰眼疾手快发起进攻,只听“嗖”“嗖”两声,敌人应声倒地,我们立刻欢呼雀跃起来。敌方派了一人试探,刚出来就被击倒在地。第二回合开始了,这次比第一回合还要激烈,因为敌方没有退路,只有拼死一战,我们只好奋力一搏,把基地的弹药都用了上去,我把“手雷”运到前线,一起扔了出去,打得敌方措手不及,全军覆没。“上课了!”金老师的叫声在花园里回荡,我们以迅雷不及掩耳之势跑回了教室。

我很喜欢这课间三十分钟,也喜欢这小花园,因为它是我们快乐的小天地。

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篇11:课间十分钟作文500字

全文共 540 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样欢呼雀跃,争先恐后地往外跑,他们争分夺秒,迫不及待地要去上个厕所,去操场上舒活下筋骨、撒下野了。

教室里,邹佳致捧着一本《淘气包马小跳》正看得入神,马靖洋、庄世南、邱楚枫、钟浩铭等几个正在玩弹笔和尺子的游戏,玩着玩着,还因为有人耍赖皮争吵了起来。毛可莹、宋子壹等几位女生玩真假地雷正起劲,眼看宋子壹就要抓住毛可莹了,毛说了句地雷然后就一动不动地定在那里了,宋赶忙问“真的还是假的?”“假的。”毛笑嘻嘻地又跑开了,这下宋眼疾手快抓住了,角色对换,换毛可莹当猫。

走廊上,几个男生正玩撕名牌。只见金炅民飞身一跃跳到了钱宝琨后面,随着“哧啦”一声响撕掉了钱的名牌,金很高兴,手舞足蹈的,漆瑞看准了金这时没有警惕心,悄悄地移步到了金的后面,正要出手,金突然一下往前冲去,弄得漆扑空摔了一跤……

操场上,一些高年级的哥哥正在踢足球。他们叫着跑着,像风一样快。突然,红队一位平头的哥哥大力一脚,球像出趟的子弹一样“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之势飞进了对方球门,蓝队的守门员被这突然的进球给弄懵了,他先是呆呆地在原地愣了几秒,而后捶胸顿足、仰天长叹……

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响起,大家拔腿就往教室跑去,操场上又恢复了平静,教室里传出老师开始上课的声音。

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篇12:课间小游戏

全文共 483 字

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课间十分钟虽然很短暂,但是我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏,有沙包、篮球、多步连……

我最喜欢地就是多步连了。一天下课了,我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇,人可真地呀!王栋说:“我们玩个游戏吧!”我马上抢着说:“玩多步连。”王栋与关靖奇都赞同了。为了公平地游戏,我们手心手背,谁输了,谁就抓。马上我们就选出了王栋抓,我与关靖奇躲地局面。

游戏开始了,我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多,看不清楚,王栋只能在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见地位置,这时他正在追关靖奇。我心想:去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后,碰了一下他,赶快跑了。

我回头一看,没想到王栋一直追着我。他板着脸,咬着牙跑着。我跑了好一会儿,累地实在不行了。回头一看,王栋呢。我想:他可能是追不上我了,去追别人了。我去找关靖奇吧,找了半天才找到。于是我们抛开王栋,在篮球场地台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄地靠近关靖奇,拍了他一下,并说了声:“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快,一下就溜了。我们快乐地欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。

课间小游戏带给我们的快乐,真是难忘呀!

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篇13:课间作文500字

全文共 507 字

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今天是小鑫值日,一下课,小鑫一个箭步冲到讲台桌旁拿起黑板擦,认真地擦起黑板来,只见他上下挥动,从左边擦到右边,不一会儿黑板就被他擦得干干净净的!擦完一溜烟就跑去和同学玩去了!

小红是小鑫的同桌,一下课她便把老师布置的《默写超人》写完了。写好了也不出去玩,立马又从课桌里拿出语文书认真地看了起来。

小明拿着数学作业从座位上走了出来,朝着远处的小刚打招呼,小明说:“小刚,你的数学作业写完了吗?”

小刚一只脚半跪着回答:“我写完了呀,你呢?”

小明为难地说:“我还没有写完,因为我有一题不会写,你能帮我看一下吗?”说着,小刚就拿出他的数学作业,给小明抄。

小刚的同桌小静看到自己的同桌在给小明抄作业,就立刻反驳说:“小刚,你怎么能给小明抄数学作业呢!”说完又托着腮帮子思考一道很难很难的数学题。

就在这时,语文老师走进了教室,小亮遇到了不会的题目,就急急急忙忙地跑上讲台问老师。老师问:“小亮,你有什么问题吗?”

小亮不好意思地回答:“是的,我有一道题不会写,您能教教我吗?”

老师一手抚摸着小亮的头,一手按着书本,笑着说:“这题,你可以看一下语文书,多读几遍课文就能找出答案。”小亮听了,点点头,高兴地回到位置上。

叮铃铃,上课了……

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篇14:有趣的大课间

全文共 331 字

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今天,我们做完了操,准备要回教室的时候,突然,学校的广播里发出了声音,原来是副校长要讲事情,说我们以后大课间的新的活动项目。广播里依次报出了各个年级的运动项目,到我们六年级了,我们被分到的运动项目是呼啦圈,同学们听到了这个消息,高兴的都跳了起来。大家拿到呼啦圈后,都纷纷开始转了起来,老师看到了我们玩的方法,说要教我们新的玩法。随后,同学们的目光都转移到了老师的身上,只见,老师把呼啦圈放在脚上,然后用另一只脚一蹬,呼啦圈就在老师的脚上转了起来。同学们看了之后,都纷纷拿着自己的呼啦圈试了起来,可是,没有一个同学能向老师那样转起来,因为老师毕竟是练过的。

要上课了,所以老师要收呼啦圈了,收完呼啦圈,我们就上楼梯回教室了。就这样,我们有趣的大课间活动就这样结束了。

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篇15:课间激战作文600字

全文共 579 字

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“叮铃铃”,下课铃响了,我们一窝蜂涌出了教室,迫不及待地玩起了“撕名牌”的游戏。

随着裁判的一声令下,游戏拉开了帷幕。只见对方迅速围成一个半圆形慢慢向我们逼近。我们见状立即分散开来,向他们发起势如闪电的攻击。可他们严防死守,仿佛是一个固若金汤的堡垒。双方僵持不下时,我方的猛将――展杰以迅雷不及掩耳之势敏捷地穿过敌人的队形。这时,我们立刻猛虎扑食般冲上前去。

混战中,我的目光锁定了“飞毛腿”――黄子琪。这会儿他正全神贯注地看着什么,我一个箭步冲上前去准备偷袭。谁知他好像发觉了什么,猛然间转过头来,只见他怒目圆睁,铁钳似的双手瞬间抓住了我的肩膀。我奋力挣扎,使劲挣脱了他的“魔掌”,继而向他发起猛烈的攻击。可他左躲右闪,严密防守,我们仿佛两块吸铁石,紧紧地缠在一起。

接着,我右使出了“声东击西”、“守株待兔”等招式,但他好像早已看穿,每每都见招拆招。没办法,我只好使出“杀手锏”――“泰山压顶”。我像一头被激怒的公牛向他猛扑过去,他吓得转身准备逃跑,说时迟那时快,我如闪电般出手抓住他,并顺势把他摁倒在地,用力扳过他的身子,“哧”名牌被应声撕下。

此时,敌方死伤无数,只有茅琪凡侥幸存货。势单力薄的他岂是我们的对手?我们快速围成一个包围圈,分分钟将他来了个“瓮中捉鳖”。

一场酣畅淋漓的“撕名牌”大战结束了,上课铃仿佛是为我们奏响的凯歌,我心里不禁呐喊:下课再战!

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篇16:课间游戏

全文共 460 字

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下课铃声响了,同学们迫不急待地冲出教室来到了操场,操场上可热闹了,有的玩跳绳,有的玩打口袋,还有的踢毽子,最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。

今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡,首先我们开始选老鹰,我不假思索地举起了手,而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了,我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了,小鸡们立即排成了一长队,每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角,生怕被老鹰捉去当美餐。

老鹰东奔西跑,咬牙切齿,装出一副凶狠的样子,仿佛在说:“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢,早就吓得魂飞魄散,开始四处逃散,果然不出所料,一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了,老鹰还挺聪明的,它趁母鸡一不留神,从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊,一只小鸡又被吃掉了!这次,母鸡不敢再疏乎大意了,不管老鹰怎样攻击,都吃不到一只小鸡,老鹰只得垂头丧气地走来走去,好像在说:“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。

我们正玩的起劲,上课铃响了,同学们都陆陆续续的进了教室,开始上课了。

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篇17:课间时分作文1000字

全文共 1066 字

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时间将至,铃声将至。静坐于教室内的众学子躁动声渐起——时钟滴答声,合书声,桌与椅的摩擦声,交汇于一处,众生蓄势待发,如箭在弦。

不知谁的手表“滴”响了一声,我猛一抬头,双目圆瞪,直视看广播,似乎预先听到了下一秒的铃声。一秒,长如一个世纪。

“叮——”俄而,铃声大作,霎时,万箭齐发。不论是昏昏欲睡的学子还是精神涣散,不知已神游在哪个世界的同学,如听到唤魂之铃,纷纷来了精神,“腾”的一声从座位上站了起来,一扫课上的颓唐模样,真可谓“上课发呆,下课来精神”!

待老师走后,早已按捺不住的众学子立即有了行动。有的如滔滔江水涌出教室,一发不可收拾,有的翻出作业在座位上奋笔疾书,丝毫没有倦意,这样勤奋的学子实为奇迹,毕竟,放眼望去,已不知倒下去了多少人,经过一节课的战斗,他们已经“阵亡”了。

不一会儿,他们又“原地满血复活”了,拔地而起,崛起而飞,霎时,人声鼎沸,教室里充满生机。正是能侃的青春年华,三三两两坐在一起,谈论各种话题,小到歌星、家事、大到历史、政治,话题应有尽有。

这只是“谈”的主战场,接下来,请君转移到“玩”的主战场吧。一下课,我的课桌就会被围得水泄不通,发生何事,谁会如此张狂?近看,盖同桌与人“一决死战”也,战的是什么?盖五子棋是也。一学友紧锁眉头,紧张地分析着局势,一看就是处于下风,被同桌的棋局围得水泄不通。我分明可以看到他额头上沁出的汗珠以及听到他吞口水的声音,同学要加油呀!再看同桌,一副胸有成竹的样子,悠闲地转着笔,胜利在望了。忽地,那学友眼睛一亮,似乎找到了什么,紧皱的眉头也舒展开来,同桌也意识到有什么不对,想要毁棋,然而为时已晚。棋局已定,那学友拍手大笑,庆祝自己的胜利,其癫狂之态神似范进中举。同桌这才明白自己被人牵着鼻子走了,悔恨万分。看来,自诩“机智国国王”的你也要加油了!

再看那些“眉目传情”的男生,一下课就聚集在一起,形成“大散居,小聚居,交错杂居”的局面。有的一个叠一个去挤其中的一个男生,打打闹闹,其乐融融,且慢,哪里不对?他们人多势众,重心不稳。一人不稳全体连坐,有如多米诺骨牌,一个接一个往一个方向倒去,被压在最下面的那个叫苦不迭,表情痛苦,五官扭曲。旁人哄堂大笑,看着这些似乎永远长不大的男孩。不受拘束,自由地做想做的事,打打闹闹,这是他们的青春,这样欢乐、温馨的画面若能永远延续下去就好了,我暗想。但“中考”这一沉重的字眼似五雷轰顶,我们意识到,经历了这个,所有的一切都将不复还,看似平凡的日常将随时间飘散而去,如同破败的落叶。

友谊可贵,千金难买,我多想让时间定格在现在,哪怕一秒也好。

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篇18:课间趣事作文700字

全文共 704 字

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那是一个十分祥和的课间,一切都是那么正常。几个同学聚在一起打闹说笑;忽然从某源鹏同学的抽屉里飞出来一个和橡皮擦差不多大小的东西。

定睛一看:Whatthe…(什么鬼)!一只蟑螂!?打不死的小强!

本来一片祥和的教室顿时沸腾起来,男生们听闻后一个个跑了过来,而那一片的女生们如同一群受惊的麻雀一般本能地“逃”开了。那只蟑螂当什么都没发生一样,在某源鹏同学的桌子上转动着它的脑袋,仿佛心中百感交集:“我是谁?我在哪?我要干什么?”只见它振翅一飞又又飞进了R智同学的书包里,大家跟着它也一起围到了那儿;一群吃瓜群众涌过来,你推我挤地抢着看,这里瞬间就成了一堵厚实的人墙,出也出不去,进也进不来。

这时,大家你一言我一语地商讨着怎样把它弄出来,大约过了2分钟左右,办法还没想出来,可蟑螂倒先出来了,大家纷纷向后退了一步,它可能看到我们一个个都恶狠狠地对着它,所以马上飞到了地上。

“搞死它!”,忽然间不知是谁发出一声号令,一群男生左一脚右一脚duangduang地踩下去,对着小强发起了进攻。有的人在踩的时候那表情咬牙切齿或者是小碎步再或者是用脚“扫荡着”。

一秒过去……两秒过去……duangduang震动的声音逐渐小了下来。

大家再找着那只小强,只见它“四脚朝天”“口吐唾沫”躺在地上,大家欢呼着;谁知,某同学竟在它死后给它补了一脚,那蟑螂一路滑到心怡同学的椅子下,你以为这就结束了?不,这时“睡神”赶到,顺手抄起心怡同学的椅子叕duangduang几下把小强压得血肉模糊,脸上还一直在笑着。这时椅子的主人正好回来,目睹这一幕,二话不说,满教室追着“睡神”就“打”。

围观的人又笑了,不知是笑这两人,还是笑打死了打不死的小强。

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篇19:难忘的课间三年级作文

全文共 371 字

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在我的校园生活中,有着许许多多令我难忘的事。但让我记忆犹新的莫过于这件事了。

那是一个课间,“叮铃铃”清脆的下课铃响了,同学们蜂拥而出,一窝蜂似的跑出了教室,尽情地去享受他们那愉快的十分钟。

我和好朋友在楼下踢毽子。突然,我看见一个五年级的大哥哥把一个一年级的小男孩撞倒了。霎时间,那个小男孩哭了,周围的小朋友都吓得不知所措。而那个大哥哥却沉着、冷静地对哭着的小男孩说道:“小同学,没事吧!真对不起,刚才我忙着给老师送东西,把你给撞倒了,实在是不好意思。”说着,那个大哥哥抬起手给小男孩擦干眼泪,并把他从地上扶了起来。“没事,谢谢你,大哥哥,要是别人撞了我,应该早就跑了吧!”小男孩抽泣着说。“那……那些人就是笨蛋!因为他们的做法是错误的。”说罢,他们就往不同的方向去了。看到这样的场景,我看呆了,这是多么让人难忘的一件事呀!它让我久久不能忘怀。

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篇20:课间十分钟作文450字

全文共 447 字

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“下课”,“站如松”,“同学们再见”,“老师再见!”老师一走,教室就立刻沸腾起来,原本静悄悄的校园也一下子热闹了起来。

我几乎是冲去篮球场的,但还是晚了一步,篮球场已经被大哥哥们占领了。只见那些大哥哥们打的非常激烈。其中有一个大哥哥一个鲤鱼“跃龙门”把球给扣进了篮框。观众们一下子爆发出了一阵呼欢声。几个女同学则发出了一种花痴的声音。我不由自主的跑着,尖叫着。

离开了篮球场,我又来到昆虫的世界——大草坪。据说,曾有几个同学在这里捉到过好几只蚂蚱呢!我来的时候,已经有一大群人在那了。我看了一会儿,一下子听见了几个人发出那种兴奋的声音,我一下子冲过去看,原来是捉到了一只小蜗牛。一个人又抓了一只小小的蚂蚁。

我又来到了走廊,找到了我的好兄弟——王锐,我们又找了几千人,一起玩起了抓人。我虽然跑的慢,但是我藏的地方非常好,当我发现的一个地方被人发现后,就赶紧离开离那个地方近的地方。过了一会儿,那个人一下子找到了我,我只好撒开小短腿跑了起来,但还是被抓到了……

丁零零,上课了。我们只好回去,校园又静了。

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