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我懂得了宽容六年级叙事作文(热门20篇)

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懂得读书六年级优秀日记

全文共 715 字

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读书就是阅世。

当我们还是一个孩子时,我们就开始了对这个世界的阅读。

在人生的这个阶段,读过的书是可以跟人一辈子的。诸如曼弗雷德的孤高厌世,还有哈姆雷特的不断怀疑和反思,已成为我日后一再提醒自己的永恒回忆。

在以前的那个物资与精神匮乏的年代,人是脆弱而易感的,生命需要一种东西的滋养,读书就是滋养人的源泉。

有时对书中的一个情节甚至一个细节,都可以乐至酣然,也可以转为忧心悲凉;有时对书中的一个人物及其结局,都可以静思许久,也可以转为胸襟旷达。这种情绪转换会给人带来身心上的刺激与快感,那种感觉很微妙,说不出道不明,却久久地萦绕在心间,挥之不去,又欲罢不能。

其实,读过很多书之后,才明白经典满足的是心灵。每次与经典相遇,其实都是在与自己交谈。从中我找到了真实的自己,我明白了许多道理。我从中收获了一种性格执着、沉稳。然而,许多同学除了在中学的课本中读过一些经典外,就再没有其他读书经历。这样的生活是苍白的,精神是匮乏的,这样的经历也是单调的。

杜威视读书为探险,法郎士视读书为壮游,而我们通常把读书作为消遣。笛卡尔说:“读杰出的书籍,犹如和过去最杰出的人物促膝交谈。”可有人把与书交谈的时光变成了玩游戏的时间,或呆呆地坐在电视机前傻傻地笑。静下心来读书,我们会收获别样的东西。

我们也不是失去了希望,相信总有一个时刻,人得安静下来,会为人生的意义而苦恼。总有一天,我们会重新认识读书与人生的意义。

在但丁的《神曲》中有这样一段话:“就在我们人生的中途,我在一座昏暗的森林中醒悟过来,因为我在里面迷失了正确的道路。”像我们这个年龄的人,都有过迷失,借助于读书,最终会走出来的。

若自己内心没有东西,谁都不可能赐给你。很简单的道理:因为阅读就是阅世。

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篇1:我懂得了珍惜六年级作文

全文共 690 字

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从上幼儿园起,我就羡慕那些上小学的哥哥姐姐,在我看来,他们很博学也很快乐。等到我背着书包走进一年级,我又开始仰望六年级,至少他们在校时不会被欺负。当我真正踏进六年级,却又莫名地感到一阵失落,昔日羡慕的花书包买来了,可是花书包却和我一起沉重起来。这时,我才猛然发现,小学的时光已经快到尽头,面对飞逝的岁月,我却无能为力。

六年啊,就这样在我的等待中飘然而去,屈指一算,我的小学生活已经只剩七十天了。当我站在小学的最高峰时,我又回忆起往日的嬉笑。我,慢慢地开始珍惜时间了,可是小学留给我的已不多。

难道,真的要到失去时,才懂得珍惜吗?

两千多个日子就这样从我的指缝中流走,我的手中仅剩回忆。

一年级时,稚嫩的我背上书包欢天喜地地蹦进校园,没有太好的成绩,却建立了一个不错的人际关系网;二年级时,我的成绩在班上名列前茅,获得了一个迄今为止唯一的双百分;三年级时,我的作文水平首屈一指,逐渐成为了焦点,在班上叱咤一时,从一个无名小卒很快就变成了一个作文科的无冕之王,我好不得意;四年级时,我的作文优势不那么明显了,可我却奇迹般地在期末考试中夺魁;五年级时,我竟又战胜众多对手,以一分的优势摘下第一名的桂冠;如今是六年级了,毕业会考我将如何?在全县之中我又会排在第几?

回忆终究是回忆,如泡沫一般脆弱,只有现在,才是最坚实的。

那就好好地珍惜现在吧!

一次,有个同学高兴地说:“终于到星期五了,就要放假了,太好了!”

我叹了口气,低沉地说:“放假?再放假小学就该结束了。”

每当坐下来静静思考249班的命运时,我的心里就有一种说不出的痛楚。249班将会在城北消失的,可在我心中,永远矗立着那个辉煌的249班!

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篇2:我懂得了宽容作文500字

全文共 529 字

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风吹过我的脸庞,吹过我的耳边,好像在呢喃。“宽容是什么?”我问自己。

海纳百川,有容乃大。大海,有因为有着能容纳无数条河流的胸怀,才铸就了它磅礴的姿态。天空有着包罗万象的胸怀,才被人们仰望。大海,不正是因为学会了宽容,才会有气势恢宏壮观的那一刻吗?天空,不正是因为学会了宽容,才能俯瞰着大地上的芸芸众生嘛。

白天,我和几个同学利用课间玩踢键子。当时我正在一旁观战休息。在我低头整理鞋带的时候,一个同学不知怎的,一脚踢到了我的嘴唇上。鲜血登时从破裂的嘴唇上流了下来。一股剧烈的疼痛感袭来,眼泪止不住的往下流。同学们吓坏了,有的赶紧把我扶到办公室清洗,用纸巾擦拭。清洗干净后回到班上,那个同学赶紧对我说:“那个,对不起啊,班长,我不是故意伤到你的。要不然我让我奶奶带你去医院检查一下。”我本来想出来发火的。可转念一想,就算在此之中我赢了又能怎样?还伤了同学之间的和气。我大度的挥挥手:“哎呀,没事,不过破了点皮罢了,并无大碍。”于是这件事就淡淡的过去了。

雨果说过:“最高贵的复仇方式是宽容。”而我觉得,最简单的解决方式是宽容。正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”当发生矛盾和争执时。不如学着学会宽容。学会了宽容,你便会如胜利者的姿态,凌驾于众人之上。傲世群雄。

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篇3:六年级叙事作文:这一天,让我铭记800字

全文共 659 字

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夜空因为点点星光让人铭记,海洋因为滚滚波涛让人铭记,森林因为声声鸟鸣让人铭记,而地球因为绿色覆盖而让我铭记,所谓“爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。”

这一天,让我彻底明白了保护环境的重要性。

那是一个阳光明媚的下午,在我苦苦哀求下,爸爸终于说了我盼望已久的话:“走,我们去公园玩儿。”我们一路小跑,奔向公园。

公园里游人如织,到处充满欢声笑语。漫步在林间小路上,爸爸像哥伦布发现了大陆一样,睁大了眼睛盯着什么东丁,还弯下腰,一边捡,一边收,一边嘴里嘟囔着:“这可是潜在的危险呀!”我赶上去问爸爸:“您在干什么呢?”爸爸说:“你看这废旧电池,随便乱丢,多危险呀!”我好奇地问:“爸爸,这废旧电池又不会爆炸,有什么好危险的?你捡它干什么呀?”爸爸意味深长地说:“小傻瓜,你知道吗?一粒纽扣大的电池能污染60万升水,相当于一个人一生喝的水,而人们喝了这种被污染的水,容易生病、中毒。而一节七号电池能够使一万平方米的土地失去利用价值呢!所以人们称废旧电池为‘污染小炸弹’呢!”“什么?”我听后愕然。我才明白,原来一节废旧电池有这么大的危害呀!于是,我也和爸爸捡了起来。爸爸对我说:“平时,你应该多看书,比如《十万个为什么》……你会了解更多知识呢!”在爸爸的带动下,我们拾起了许多废旧电池,最后送往专门回收废旧电池垃圾箱。周围的游客,都向我们投来赞许的目光,夸我是“环保小卫士!”我听了心里美滋滋的,感到十分自豪,因为我为环保尽了自己的一份力!

这一天,我明白了电池的危害性,我要当一名合格的“环保小卫士”我永远铭记这一天!

六年级:刘慧

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篇4:我懂得了宽容百字左右

全文共 1085 字

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我是家里的独生女。从小,爸爸妈妈把他们所有的爱和心血都倾注在我身上。由于我从小过惯了没人跟我争抢的生活,这导致我变得很自私,从来不懂得关心别人。 I am the only daughter at home.From an early age, parents have poured all their love and hard work on me.Since I was used to life that no one competed with me from a young age, this caused me to become very selfish and never know how to care about others.

虽然我没有弟弟妹妹,可我有一个小我一岁的表妹,她也是独生女,有着跟我相似的脾气。我俩虽不在一起,可每逢回姥姥家还是要见她。几乎每次,我们俩都因为争东西而吵的不可开交。家长也拿我们毫无办法,久而久之,家长为了“战争”不再发生,也渐渐不让我们俩见面了。

可再一次暑假,我们俩难得又在姥姥家碰面了。可能因为长时间不见,我们俩一见面居然“和平”地在一起吃午饭,这让大家也松了一口气,我们俩好在没有再吵起来。

可好景不长,下午,妈妈带我们俩出去逛街。我们俩又出奇般的喜欢上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我们俩今天注定有一个人不能拥有这件衣服。妈妈也很为难,她问我俩其中一人可不可以换件,我们俩纷纷说不。

我的火气又渐渐地上来了,干什么都要跟我争!我以为表妹又要开始准备给我吵,于是,我就做好了“迎战”的准备并且想了一大堆我非要这件衣服的歪理由。可谁知,表妹突然开口了:“姐姐,你真的很喜欢这件衣服对吗?”我声音不友善地说:“是的,你想抢,直说,别这样问!”可妹妹却说:“姐姐,这件衣服我不要了。你平常轻易不会来,好不容易回来一次,我怎么会给你抢呢?”我一听到这话,一直被自私冰封的心有了许多的感动,我对她说:“谢谢,下次我让给你!”“不用等下次了!”这话是妈妈说的。妈妈把那件衣服买给了妹妹,这让我更加气愤也不禁疑惑:以前妈妈不是这样的啊?

妈妈回家严厉地指责我,指责我没有姐姐的宽容和大度,还要妹妹让这我!听了这番话,我感到无限的惭愧与自责,虽说我和妹妹经常谁也不让谁,可仔细回忆起来,有那么几次,还是妹妹迁就我啊!

从那次起,我彻底将自己改变了,不再自私,不再小气!再见到妹妹,我们的战争逐渐减少,我们也成了最亲密的姐妹!

那件事已过去好久,大概表妹都记不清了。可我却至今不能忘记!因为表妹的善良,使她的表姐学会了宽容和爱!

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篇5:我懂得了宽容

全文共 665 字

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天空宽容地容纳了无数的云彩,无论其美丑。大海宽容地容纳了无数的水滴,无论其清浊。宽容别人就是宽容自己,宽容永远是最美的品格。那一件事,我懂得了宽容。

那是一个晴朗的上午,同学们都在教室里认真地写着作业,正当我将思考很久的答案写上去的时候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作业本被钢笔烙下一条深深痕迹,我马上站起来,一看是后排的孙杰,我不加思索地给了他重重的一拳。孙杰马上说:“对不起,我不是故意的”。我看了一下受伤的作业本,还不解恨,马上抢过他的作业本,狠狠地摔在地上,并用脚重重地踩了一下,嘴上说道:“我也不是故意的,因为我太生气”。孙杰一番诚挚的歉意被我“踩”到了地狱,只见他捡起作业本,奋不顾身地向我冲来,我知道他要反击了,马上飞出我的“螳螂腿“,就这样我俩接上了火,打成了一团…….

我们激战正酣的时候,万老师走过来了,把我们叫到办公室,问清了打架的原因。听完我们各自的“陈述”,万老师语重心长地说:“这件事情虽由孙杰同学引起,但是程圣杰要负主要责任。古人说,宰相肚里能撑船,同学不小心碰了你一下,你就夸大事实,要和别人论高下,这样还算同学吗,和别人也不应该这样。今天,我送你们两人一句话,凡事不要斤斤计较,要用一颗宽容的心来对待。”

走出万老师办公室,我无地自容。是啊,就算我把孙杰的作业本撕了,然后再痛打他一顿,我的作业本还不是已经被划坏了,难道还会复原吗?我这样做,岂不是两败俱伤,既伤了自己,也伤了同学。如果我用宽容来对待,岂不是两全其美,既尊重了同学,又换回了真诚的友谊。北正街小学142班程圣杰

那一次,我真正懂得了宽容。

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篇6:我懂得了宽容

全文共 829 字

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我是家里的独生女。从小,爸爸妈妈把他们所有的爱和心血都倾注在我身上。由于我从小过惯了没人跟我争抢的生活,这导致我变得很自私,从来不懂得关心别人。

虽然我没有弟弟妹妹,可我有一个小我一岁的表妹,她也是独生女,有着跟我相似的脾气。我俩虽不在一起,可每逢回姥姥家还是要见她。几乎每次,我们俩都因为争东西而吵的不可开交。家长也拿我们毫无办法,久而久之,家长为了“战争”不再发生,也渐渐不让我们俩见面了。

可再一次暑假,我们俩难得又在姥姥家碰面了。可能因为长时间不见,我们俩一见面居然“和平”地在一起吃午饭,这让大家也松了一口气,我们俩好在没有再吵起来。

可好景不长,下午,妈妈带我们俩出去逛街。我们俩又出奇般的喜欢上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我们俩今天注定有一个人不能拥有这件衣服。妈妈也很为难,她问我俩其中一人可不可以换件,我们俩纷纷说不。

我的火气又渐渐地上来了,干什么都要跟我争!我以为表妹又要开始准备给我吵,于是,我就做好了“迎战”的准备并且想了一大堆我非要这件衣服的歪理由。可谁知,表妹突然开口了:“姐姐,你真的很喜欢这件衣服对吗?”我声音不友善地说:“是的,你想抢,直说,别这样问!”可妹妹却说:“姐姐,这件衣服我不要了。你平常轻易不会来,好不容易回来一次,我怎么会给你抢呢?”我一听到这话,一直被自私冰封的心有了许多的感动,我对她说:“谢谢,下次我让给你!”“不用等下次了!”这话是妈妈说的。妈妈把那件衣服买给了妹妹,这让我更加气愤也不禁疑惑:以前妈妈不是这样的啊?

妈妈回家严厉地指责我,指责我没有姐姐的宽容和大度,还要妹妹让这我!听了这番话,我感到无限的惭愧与自责,虽说我和妹妹经常谁也不让谁,可仔细回忆起来,有那么几次,还是妹妹迁就我啊!

从那次起,我彻底将自己改变了,不再自私,不再小气!再见到妹妹,我们的战争逐渐减少,我们也成了最亲密的姐妹!

那件事已过去好久,大概表妹都记不清了。可我却至今不能忘记!因为表妹的善良,使她的表姐学会了宽容和爱!

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篇7:懂得了分享六年级作文600字

全文共 604 字

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分享,为成长添一抹亮色。仍记得那时天阴沉沉的,云灰蒙蒙的,房间内一片阴暗,沉闷的气氛压得我喘不过气来——期中考考砸了,我该如何面对考前老师和父母那殷切的目光?“叮铃铃……”手机铃声响了,我随手接过,“出来走走吧,散散心。”好友的声音传来,似乎给我干涸已久的心田注入一股甘泉。“嗯!”我应道。

忽然,下起了淅淅沥沥的小雨,我独自走在湿漉漉的马路上。过了一会儿,见到好友的身影。“嘿!我在这!”好友朝我露出了一个大大的微笑,说完立马朝我这跑来。“我知道你这次期中考考得很差,也知道你的心情不好,但你不要一个人呆在房间里,分享是一种快乐,不是吗?

而且后面还有期末考,只要你够努力,一定会再次取得好成绩的,越努力越幸运,坚信自己,加油!”听完好友的话,我沉默了一会儿,然后也朝好友露出一个大大的微笑,非常坚定的答道:“嗯!越努力,越幸运!”顿时,我“头上的乌云”消失了,心情也好了。

而雨,似乎也伴随着我的好心情而停了。在成长中分享,忧愁便会减半。转眼间,到了期末考。散学里那天,我怀着忐忑的心情来到学校。在看到成绩的那一刻,我的心情异常激动。这时我朝好友看去,他的脸上洋溢着笑容,似乎在为我的成功而感到喜悦。

回到家,我迫不及待的告诉父母这个好消息:“爸爸,妈妈,我这次考到了前二十名!”爸妈听后,似乎早已知道结果,也不惊讶。“好孩子,我就知道你一定会取得好成绩的!”在成长中分享,快乐便会增倍!分享,为成长添一抹亮色!

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篇8:描写懂得面对失败六年级

全文共 833 字

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有人说,失败是成功之母;有人说,失败是给成功奠定的基础;有人说失败是自己能力的不足;还有人说,失败是客观的种.种原因 Some people say that failure is the mother of success; some people say that failure is the foundation for success;Objective species.

总之,大家对失败都是各有各的看法,然而有一点每个人都会失败这是不可雄辩的事实。如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话,那么你只有相信一点他(她)在你看不见的地方失败过无数次。

失败是人生中再正常不过的行为,毕竟不失败的人目前还是不存在的。可是,同样都是人,同样都经历了失败,为什么有的人可以在失败中吸取经验,而有的人却从此一蹶不振呢?原因很简单,心态问题。

让我们先看看几个例子。托马斯·阿尔瓦·爱迪生,一个一生中失败了无数次的人,却拥有众多重要发明的专利,被人誉为“门洛帕克的奇才”。他天资聪慧吗?他没有失败过吗?不,他是一个智力迟钝的孩子,而且仅接受了三个月的正规教育,他一生的每项发明,都是他屡次失败后所成功的。

再来看看一个在战争中只失败了一次的人。西楚霸王项羽,早年起义反秦,屡次击破秦军,于巨鹿之战击破秦的主力。秦灭亡后,与刘邦多次战斗,每次都大败刘邦。然而后来战败一次,四面楚歌,却不愿回去重整旗鼓,自刎于乌江边。

再好好来分析分析。爱迪生,每一次的失败,他都发现了一种不能搭配的原料,下次便会换另一种搭配去试,在失败中吸收教训,最终走向成功。而项羽,虽然成功多次,但因为没有历经失败,导致了自己高傲的个性,输不起,如果他回去重整旗鼓,可能历史的长河就不是这样流的了,只可惜,他没有。

那么失败对我们来说究竟算什么呢?我认为,失败其实是另一种成功。这一次,你失败了,但是你却能明白自己为什么不会成功。而知道了原因,又何尝不是另一种成功呢?

珍惜失败吧,这次的失败就是为了下一次的成功!

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篇9:六年级叙事作文童年回忆

全文共 638 字

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简简单单,不留一点点的痕迹,你悄悄的,轻轻的走了,正如你无声无息的来,到了最后,也不和我道别。童年,你好神秘,多给我一点回忆你的机会也不可以吗?

曾几何时,那轻缓而舒畅的流水声,在时光中流逝,转换成最温暖的回忆;在岁月中刻骨铭心的畅想,到了现在,成为最不感去想的感念。这,是我的变化吗?

那些童话中的故事,到了现在早就忘却。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失;不再相信阿莉埃蒂会在生活中出现;绿色花园里,也不可能会有花仙子飞舞。因为,童年早就过去,童话也不可能再相信。

盛夏,衣柜中的白绫裙子是那样飘逸,可是,再也不能像儿时那样,在花园中一遍遍的呐喊,将漫山遍野的鲜花编制成一个个花环,戴在头上,任凭母亲怎样去喊,都不会去管。那时,我是多么的自由!

我喜欢日落,我喜欢盛夏的星空,我更喜欢秋的小路。红枫在山间开的泛滥,转眼又是浓浓的萧瑟:枫叶铺满小径,缤纷而又绚烂,逶迤曲折,时而雾,时而雨,任凭秋风,秋雨,最美的风景仍在路上。

那里,没有烦恼的痕迹,只有快乐相随。仰望那一片湛蓝的天空,所有的不快都一去不返,闭上眼,在那美好的年华里,静静地倾听着,就是风景。

依着一瓣馨香,将如水情思,摇曳成书间曼妙。在童年的书籍中,一切都是那样的奇妙;在书海的世界,一切是那样不同。在树下静静的翻阅,木质的书本依旧,古老的气息充斥着整个心灵。

童年走过,那些最美的回忆,是一生的记录。这是一场华丽,梦幻的,也是最脆弱的旅行。失去的东西最终都能回到我们身边,但是,童年,如何回得来?

[六年级叙事作文童年回忆

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篇10:懂得宽容作文400字

全文共 419 字

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大海因为宽容变得浩瀚无边;天空因为宽容变得风和日丽;人因为宽容,而成就了一番天地。

清朝宰相张英与叶侍郞比邻而居,因叶家无理霸占张家三尺地,张家就写信给在外的张英。张英收到回复:千里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思后退三尺,叶家也惭愧的后退三尺。这足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。

就拿我来说,两年前我因为个性急躁,表达不够清楚而与同学起了口角。几天后那个同学的妈妈在公开的群里大肆批评我。当时我非常的难过。妈妈要我收起难过的心情,好好的修补与他的友谊,尽管这件事情依然记忆犹新,但是现在我和他成了好朋友。宽容人之短,人各有所长,取人之长补己之短,这样会进步。相反,有人却会嫉妒别人的长处,这是很愚蠢的。从古今中外,许多领袖人物,都善于团结不同性格的人,让他们一起共事。如果容不得别人的长处与短处,那么一定难以共事。

友谊是无价的,没宽容就没有友谊。比大海广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心胸。从此刻起,我的心胸要更加宽广。

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篇11:我懂得了珍惜六年级作文

全文共 767 字

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一直以来,我不太明白什么是珍惜,也不知道什么值得我珍惜。可今天,一则新闻,一张照片,一个眼神,让我明白了珍惜的真正含义。

新闻图片里,一个女孩静静地立在病床前,床上躺着她病重的妈妈。女孩的眼里,没有悲伤,不是绝望,而是纯真、善良、坚强,以及对未来的憧憬和渴望!

这女孩叫甜甜,今年只有11岁。记者了解到,为照顾好妈妈,她每天6点多就要起床,给妈妈倒屎盆、洗漱、买早点。白天,要扶妈妈做各种各样的检查。晚上,只能睡在长椅上,妈妈一有动静,就得起来看看。这样的生活,已持续近一年。记者报道后,好心人陆续送来8000元捐款。那天中午,她打了份妈妈住院以来的第一份荤菜——宫爆鸡丁。

想想我们的生活,和甜甜比简直一个天上,一个地下。不但衣来伸手,饭来张口,甚至连收拾书包这样的小事也被代劳了,有时没带东西,竟埋怨父母没准备好。记得还有一次,奶奶端来一碗土鸡汤,我一看就觉得油腻,一把推开说:“恶心死了,不吃!”奶奶哄劝道:“土鸡有营养,吃了身体好。”“哼,不吃就是不吃!”说完,我一溜烟跑了。

甜甜和我同龄,但已经会工作了。在她妈妈住院前,她学会了帮妈妈压纽扣。有好几次,她的手都被压得鲜血直流,为的是换来在她眼里弥足珍贵的20元钱——全家一天的伙食费。看了甜甜的故事,我深感愧疚。有时,我们一天的浪费何止几十元。上街我们最爱“血拼”,买东西不管实用与否,不管价格高低,只凭一时的任性。可“新修的茅厕三天香”,没几天就把它们抛之脑后。

记者最后问甜甜最想干什么?她说:“等妈妈病好后,我就可以回去念书了。”我的眼睛不知不觉湿润了。

这周,我刚过十岁生日。在这人生重要的新起点,我感到内心深处发生了微妙的变化。因为,我遇见了一位叫甜甜的女孩。她的故事告诉我:珍惜是做好自己每一件事,是善待身边的每一个,是过好生命中每一天。我们拥有的一切,都值得去好好珍惜。

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篇12:懂得了尊重六年级话题

全文共 725 字

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尊重是什么?尊重是在撞到别人时的一声对不起;尊重是在别人给予帮助时的一声道谢;尊重还是在使用别人东西前的一个请求……没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人,殊不知尊重是相互的,席勒曾说过:“不尊重别人的人,别人也不会尊重他。”

记得是在一个炎热的中午,我和一个朋友走在街上,吃着棒冰,有说有笑。走着走着,我们来到了一个建筑工地附近,看见前面有一块阴地,便坐了下来准备休息会儿。刚坐下没多久,就见几个工人从工地里面走了出来,坐到了我们旁边的几张椅子上。

只见他们一个个汗流浃背,就像是刚从水里出来一样。皮肤被晒得黝黑,满脸尘土,搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲缝里也全是泥,浑身散发着一股汗臭味。我的朋友见状,赶忙往旁边靠了靠,捂住了鼻子,嘀咕了一声:“真臭!”

说者无心,听者有意。这声音虽轻,却让那几个工人听到了,只见他们脸上的笑容顿时就僵住了,谈笑声也戛然而止。几个人朝着我们这边看了过来,脸上露出了愠色。有几个人半张着嘴,欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼,就转了回去。

其中一个人走了过来,对我的朋友说:“你刚刚说的话是对我们的不尊重,我们虽然只是一群工人,但我们也为这个社会奉献出了自己的一份价值,你没有理由不尊重我们。你要是不尊重我们,我们也就不会尊重你!”说完,就走了回去。我的朋友听了他的话,很是惭愧,想了一会儿,便走上前去,对着那几个工人说了声“对不起”。那几个工人也都挺大度的,一下就原谅了他,也都心平气和的了。

从那以后,我的那位朋友也改变了许多。他开始尊重身边的每一个人了,因此,他和别人的关系也变得越来越好了。

是那件事让我深刻地明白了:不尊重别人的人,别人也不会尊重他,尊重了别人,也就尊重了自己。

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篇13:六年级叙事作文:助人为乐

全文共 537 字

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去年暑假,我学了滑冰,知道怎么样去划,但是我不能划的很稳。

我加紧练习,经过一段时间的努力,终于可以滑了,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑了。突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔着:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也要像他一样,去帮助那些需要帮助的人。

我又经过反复的练习,我已经可以滑的飞快,而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了!我们在场的左侧,突然我看见了一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。

后来,我也经常帮助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的习惯,帮助更多需要帮助的人!

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篇14:六年级叙事作文:学会合作

全文共 1338 字

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六年级时,我们班曾与 10 班一起玩过一次 “真人 CS” 。在这紧张,刺激的活动中,我们收获了快乐,但更重要的是大家学会了如何与他人合作

裁判身穿美国空军夹克,严肃的站在人群中。他决定以班分组, 10 班一组, 12 班一组。这样分组对于我们班非常不利,因为敌人拥有仅有的两把狙击步枪,而我们一把也没有;第二,我们班的男生少,女生多,敌班男生人数远远大于我们班;第三,敌人的起始位置在较高的掩体上,而我们却在低矮的丛林中。就这样,战斗打响了。

刚开局时还维持了半分钟的静谧,我趴在一颗大树下,深邃的目光穿越草丛与树枝,发现在掩体的下方,几名敌人交头接耳,片刻,连风吹草动都停止了…… 空气中弥漫着紧张的气氛。敌人好像在寻找各自的开火位置,等他们各就各位后,便是一阵猛烈的枪声,原本就没有动静的我们再次坚定了躲在大树后不移动的决心。不料我们未预料到的事发生了,敌人坐拥两个狙击点,同时树林对面掩体的每一个射击孔后都藏有一个黑洞洞的枪口。原来敌人刚才是在排兵布阵。这下我们乱了阵脚,“子弹”在树林中飞来飞去,乱枪中有几名“女同志”壮烈牺牲,还有一些战友受了不同程度的伤。

一阵密集射击刚刚过去,利用敌军换子弹的短暂间隙,我方迅速撤退到树林后的一间破房子内,派了几名女生在门外放哨,其余男生进房子商量对策。经过一番对敌我形势的分析,我们终于商量出克敌制胜的方法。“敌军妄图用优势兵力与武器剿灭我方,我们绝对不能坐以待毙!”说罢,只见放哨的女生打开门,慌忙地喊了声“来了!”,便丢下我们,一路向右狂奔,在散兵坑内龟缩。敌军的包围圈正在缩小,我们几个屋里的人结束谈话,上好子弹,埋伏在门的两侧。没想到一名没头脑的敌人一脚踹开门冲进屋内,然后被我们乱枪打死。现在包围圈正在缩小,于是我和钱逸轩从房子右侧,其他男生从左侧进行反围剿。刚才我们已制定好联络的方法,那就是用口哨与手势进行通讯。我从右侧猫着腰,慢慢推进。我们背靠背,这样可以避免射击死角。终于,从两个方向进攻的同学们全部到达了敌人阵地前,胜利在望,我们即将发动大反攻。躲在墙后,我们小声地交谈着。根据在破庙中制定的计划,下一步将是以“包饺子”的方式进行围剿。左侧的人比较多,因此他们先佯攻。

一次伟大的行动就这样开始了。左侧的同学们配合默契,一边一边移动一边射击。计策生效了,大部分敌人都将枪口对准左侧。而现在,你方唱罢我登场,右侧的枪声响应了左侧的同学。敌人没想到右侧被包围,一下子陷入了慌乱的境地。我们先解决掉附近的狙击手,为左侧解除威胁。然后再将蛰伏的敌人从背后一一枪决。很快,除了阵地中心的破房子内的敌人以外,其余的敌人均被消灭。决战的时刻到了,在那间破房子的下方仍有一个难以发现的射击孔,负隅顽抗的敌人还不甘投降。于是我们左右夹击,不断变换射击位置,使敌人将注意力集中于向右侧射击。同时左侧同学悄悄进入破屋内,消灭了所有敌人。这场战争终于以我方的反败为胜结束。

这次活动不但使大家愉悦身心,放松心情,更重要的是让我们体会到了合作的意义。没有合作,我们很有可能就会输掉战争。在合作前大家各自为战,却节节败退,而有了合作,我们才能发挥每个人最大的潜能。这次活动告诉了我们合作才能使一个由优秀个体组成的集体将能力最大化,并取得成功。

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篇15:学会宽容小学六年级作文

全文共 548 字

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学会宽容当我还是一个小孩时,我就已经知道了“宽容”这个词,但却不明白它的含义。现在,我已是一名六年级小学生了,也明白了“宽容”这个词的含义。但却不明白,为什么一些与我同龄的人知道“宽容”这个词的意思,然而却不能学会宽容呢?在现在这个竞争激烈的社会中,我们青少年要学会做人,一就是要诚实守信,二就是要礼貌待人,三就是要学会宽容理解他人了。记得有这样一个故事,讲的是一位很优秀的画家,一次发现自己的一幅很好的画丢了,最后得知是自己的佣人拿走了。

佣人向那位画家讲述了自己的苦衷,原来是她的母亲病了,家里的钱都用完了,只好拿走画家的画卖了,给她母亲买药用。画家知道后,不但没有神佣人的气,还给了他好多钱,让他给她母亲买药用。只是说了一句不要随便拿别人的东西,需要什么可以跟他说。如今,我们的生活已经变好了,但是我们人是要学会宽容,懂得去理解人。

一次,我看到了这样一件事:在一辆拥挤的公共汽车上,两位大哥哥正在为谁先抢到那个空座位而争吵。两人都互不相让,最后被大人们劝说开,将座位让给了一位老人。俗话说:“退一步海阔天空”,在生活中我们不免会遇到一些这样的事,我们应该想到别人,理解别人。学会宽容,让我们青少年知道如何处事做人;学会宽容,让我们以后嫩在社会上立足,做个有用的人。

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篇16:爸爸把灯修坏了_六年级叙事作文

全文共 878 字

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家里大屋的吊灯罢工好几天了,一直没能亮起来。今天爸爸休息,他可是我家唯一的“ 高级电工”呀!

爸爸是个急性子,这不,一大清早就开始折腾起来,先是布置任务:“儿子!我来修灯,你负责给递工具。”爸爸还满不在乎地说:“小毛病,好修。”随着他的一声令下:“拉闸断电!”修灯的工作就这样开始了。只见他检查了一遍线路,觉得好像没什么问题,自言自语地说:“准是灯泡坏了。”于是就找来了新灯泡换上。一开没亮,又换一个,还是不亮,连试了几个依然是外甥打灯笼——照旧。这些新换上的灯泡好像中了魔法似的,一点反应都没有,他自言自语地说道“咦,哪的毛病呢,难道是灯座出了问题吗?”

于是,爸爸把灯座拆开,翻过来、调过去来回看着,凭着他多年所积累的经验,把所有的线头都拆开重新接了一遍,钳子、螺丝刀、胶布……能用的工具都用上了,我也是被他指挥得团团转。经过一番“战斗”,大功告成。他得意地喊道“合闸”,拉了几下灯绳,吊灯还是不亮。这回爸爸可是洋鬼子看戏——傻眼了。看着他大汗淋漓的样子,我不禁暗自感到好笑:“嘿嘿,这回不吹牛了吧!”爸爸没了辙,灯彻底不亮了,我们只好去市场买了一盏新灯。

新灯装好了,爸爸叹了一口气。合上电闸说道:“儿子,试试吧!”我半信半疑地拉了一下灯绳儿,仍然不亮,怎么回事呢?还是当局者迷,旁观者清,在我刚才拉灯绳时感觉灯绳拉着好像有点儿别扭,和以前的感觉不太一样,我提醒爸爸说:“是不是开关有问题呢?”爸爸一拍脑门,嗨!瞧我这马虎劲儿,怎么把这儿忘了呢?说着就去检查开关,打开灯盒一看,恍然大悟,原来问题真的出在开关上,是这里的铜片接触不上了。

换上新开关,一拉灯绳,吊灯眨了几下眼睛,大放光明。

我告诉爸爸:“您做事总爱着急,一急就容易粗心。本身灯没毛病,一修倒给修坏了。”“是呀,实际上要是有一支电笔一试就应该知道哪的问题了。”

爸爸自嘲地说:“咳,看我的脑子,真是左脑全是水,右脑全是面粉,不动便罢了,一动全成浆糊了。”说完哈哈大笑起来。我也来了一句:“大马虎带小马虎,怎能不马虎?”

“嘻嘻嘻……”我也随着爸爸的笑声开心地笑了起来。

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篇17:闹元宵_800字   六年级叙事作文

全文共 1622 字

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正月十五老家的夜晚,热闹非凡。

我与爸爸、妈妈随着人流,漫步街道。抬头,眸子对上头顶炫目的一串串彩灯。带着从书山题海中得到暂时赦免的淡淡欣喜,我深呼吸——空气里,有灯泡的热气、尘埃的味道、雨丝的潮湿,还有一种只属于节日的热闹气息。

身边跑过提着花灯追逐嬉笑的孩子们。欢笑声不绝于耳,脚下尘土飞扬,耳旁是人们的喧闹——片吵闹,恰是点燃这节日气韵的火苗;目光所及之处,灯笼,手环、荧光棒,在人们手上跳跃,在路边大大小小的各个摊子上闪烁着迷人的光彩。不远处,飘来一阵又一阵食物诱人的香味……

身陷于这种氛围中,也许是错觉吧,恍然觉得,窄窄的街道变宽了,原来被阴沉的天笼罩出的阴郁不见了,那一盏盏灯笼远远近近,毫不突兀地划破冬日雨天的阴霾,温和的,均匀地将温暖洒遍了整条街道。和着人们的欢声笑语,将一种奇妙的感觉蔓延开来,直至街道的每个角落……此刻,看着路旁那座破旧却未拆去的木房,在满街灯火下,也消了阴森之气,愈发显得古朴优雅。

“过来看看!精致的花灯,手链,不容错过啊!”

随后,三四个人应声起来。我往旁边一瞥,几个中学生模样的人,正在小摊前叫卖。他们身后,闪耀的灯光下,映衬着一个个精美的小饰品。

哦,中学生义卖啊!妈妈好奇地望了过去,原本正欲买吃的爸爸却一拍脑袋:“哎呀,今天能提前回来就好了!”

“为什么啊?”

“攻炮城今儿个下午4点结束!”

攻炮城,虽并非从未听过这个词,但我未知晓这件事的实质。

“就是……到前面再给你解释吧……”

片刻——我们来到傅氏大宗祠广场。爸爸指着挂在三层楼高的一串鞭炮残骸说:“往那里扔,如果扔进去还点燃里面鞭炮的话,就算成功的一种游戏。这个活动每五年一次,成功了有一万元奖励呢!”爸爸遗憾地摇摇头。

进祠堂。

参观祭拜品,参拜……一切如常进行着,看着或没变的事物,我感到一阵快乐,这大概就是,就在这种节日才有的心情吧!

“1,2,3茄子!”站广场上,我微笑手持棉花糖,身后的小雨中,一朵朵绚丽绽开的烟花,一同被印入相机里。

篇二:看灯会_800字

新年的钟声已经敲响,“叮咚叮咚”,快乐迈着无声的步伐悄悄

降临在人间这个仙镜,在这缤纷的世界里,我们迎来了元宵节,对了,在元宵节里,“花灯可是主角哦!

站在远处,连串的花灯好似两条五颜六色的长龙,直朝街道的尽头游去,它又像彩链,缠绕在两旁的“圣诞”树上,发出夺目的光彩,好象照亮了全世界,它还像银河,望不到尾,而我们只是岸边的绿叶,静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……

小摊边,马路两旁,街道上……早已是人山人海,我好不容易才挤进了人群,欣赏那美丽的画卷,一只小黄牛闯入了我的视线,定睛一看,这只小牛花灯可爱极了,蓝色的羊毛般的头发,两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着,还有那张可爱的嘴,大大的张着,好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角,金黄色的,像金色的牵牛花,不停地打着转,让人心旷神怡。

除了小牛花灯,别的花灯也不差,一个个都在争奇斗艳。瞧!那只小老鼠花灯,胸前挂着金色的带子,咧着嘴,在欢呼我们的到来。长长的耳朵,红红的眼睛,白白的绒毛,这一下子让我们联想到了小白兔,它们前面露着两颗大暴牙,耳朵竖的笔直笔直,好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后,托着长长的丝带,随风飘动,好象展现在我的眼前,一半脸黑,一半脸白,使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯,它全身金黄,十分耀眼,时不时的闪烁着奇异的光芒,它不禁让我想起了五星红旗,它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此,它总是站在月亮旁,虽然没有月亮那样亮,给故乡照得分外亮,它是纯洁的,招唤朋友,一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。

好一个镇海的灯会,它不仅是一个灯的海洋,而且是个人海,无数的灯和无数的人聚在一起,构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着,我们镇海的经济在发展,吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。

我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的,天下起了毛毛细雨,风轻轻地吹着,我的心也随风儿飘向美丽的城堡……

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篇18:以懂得了珍惜幸福六年级

全文共 1069 字

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凡·高的手,绘下了泼墨般浓烈,却又绚烂的,令人神往的《向日葵》;爱迪生的手,让世界有了光;母亲的手,让我有了幸福…… Fan Gaos hand, painted ink as strong, but gorgeous, the fascinating "Sunflower"; Edisons hand gives the world light.; Mothers hand, let me have happiness ...

儿时,母亲常剪纸花给我,看着母亲那灵巧的手,把原本苍白的纸化为精致的小人、古朴的花。从那时起,我便如此地羡慕母亲的一双巧手,希望自己也能拥有这样一双巧手,便是我儿时最美的愿望。

八岁那年,在我嚷嚷着要去图书馆后,母亲便轻轻拉着我的手,那时侯,有些楼道未装灯泡,楼道里便一片漆黑,都得小心翼翼地摸索着下去。那会儿,我们已经来到漆黑的楼道,母亲一再叮嘱我小心,可那时的我,已被下一刻就能看到美妙的图书冲昏了头,一个劲往下跑,并试图挣脱母亲的手,可是母亲依然紧握着我的手,当我正兴奋着的时候,竟不小心踩空了楼级,顺势滑了几级,霎那间,母亲猛拽住我的手,我停了下来。恐惧感如潮水般袭来,我吓得呆住了。可是,这恐惧感不久便瓦解了,我感受到了母亲握着我的手,黑暗中,我看不见,却感觉到了,那是一双温润,却有强大的力量击溃我心中恐惧感的手

那是一双传递幸福的手,对么?那时的我,对拥有这样一双手的渴望,已超越了一切。

当我还是一个女童的时候,害羞敏感,胆小。而母亲却是一个坚强的女人,总能带给我勇气。依稀记得,那是一个没有跌宕的夏天,可是,就是这样一个夏天,触动了我细微敏感的神经——

那个夏天,我参加了合唱团,并第一次表演。小伙伴们兴奋得像群小麻雀,唧唧喳喳。惟独我,一个人闷闷不乐地坐在舞台的边缘。忽然,一双手包握着我的小手,如此熟悉的感觉。是的,是那一双温润的,传递着幸福,散发着光的手。此时,母亲正陪伴着我,微笑着看我,握着我的手。那一刻,我突然感受到,母亲正如往常一样,传递着幸福给我,给予我勇气。我自信满满地踏上了舞台,和小伙伴们陶醉地合唱着。我迈出了坚强的一步。

如今已蜕变成坚强女生的我,依然记得,这蜕变的过程,是离不开母亲那双手的。彼时,传递着幸福的手,让我神往。

传递幸福,世界就算没有灯也会充溢着光。那一双来自于母亲的,温润的,传递着幸福,散发着光的双手握着我的那一刻,世界宛若被日光温柔的切割,灌满了水银,形一面镜子,反射出了人性美之光。时值今日,我依然依恋母亲的手,并渴望拥有,传承着母亲所带给我的一切……

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篇19:一件让我难忘的事_六年级叙事作文

全文共 646 字

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让我最难忘的事就是在操场上玩得一个游戏。

我们当时玩得游戏是拔河,裁判是元老师。当他宣布开始的时候,我们个个咬着牙,拽着绳子就往拉。记得在当时,有一个人,他很聪明。他用一个石头放在地上,用脚顶着石头,往后拉。我还以为他们那一队可以获胜,原来,他们犯规了,所以,他们没有胜利。但是,我还是很佩服他。因为,他知道为自己的那一队做贡献。我佩服他的为他人着想的精神。他虽然是一个男生,但是他也会哭。我见他哭了,也为他伤心,便过去安慰他,可是,我安慰了好久,他依然再哭。我一直在想:我每次安慰人,别人都会像往常一样开开心心,但是,我现在安慰的人却不是这样。我一直搞不懂,这下该怎么办?我就去问老师,他这样为自己的团队着想,应该胜利,为什么你会这样?我知道我问得问题很笨,但是,我还是为哪个人打抱不平。可是,元老师却说:“他犯规了就会失败,这不能怪我,这是他自己惹得祸。”我就哭着脸回去了。当我回到原来地方时,那个人就不见了。我一直很后悔,没有问他的名字。

从此以后,我一直没有见过他,就算见到他了,也是在外面到的,而且没有机会跟他说话,没有机会问他的名字。我一直想告诉他,别伤心,别难过。但是还是一直没有机会,我看,以后就没有机会了。要说的话,也得放在肚子里了。

我知道我安慰人为什么不管用了,因为我每次安慰人都是笑着劝,并没有理会人家心里的感受,所以,我安慰人一直不管用。我找到不好的地方,以后劝人就不会失误了,也不会失败了。

通过这件事,我终于明白要和别人分享快乐和伤心。

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篇20:我懂得了宽容

全文共 525 字

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人生很有趣。尽管会经历种种挫折,但总会在挫折中获得启示。“海汇百川,有容乃大。”它便是我懂得宽容的开始。

一次自习课的时候,班上没有老师,同学们吵的吵,闹的闹,喧闹声大得要把教室的天花板掀开。我正埋头做着作业。慧珺叫我,我就回头看了她一眼。她问我那道题目怎么做。我耐心地跟她讲了思路和方法之后,只见她似懂非懂地点了点头。我开玩笑地拍了拍她的脑袋,说了句:“懂了吗?笨猪!”可没想到她当真了,一拍桌子,冲着我喊:“我是笨猪,那你是蠢驴!”我也来气了,不顾及我们俩以往的交情,对她喊了起来……我们就这样闹开了,从那天起,谁也不搭理谁。

直到后来,班长把这事儿告诉了老师。于是,刚下课,我和慧珺就被叫到了办公室。老师语重心长地对我们说:“人与人之间不可能永远不吵架,但也许会有人永远都是好朋友。”我和她互相对视了一下,都一头雾水。老师又微笑着和蔼可亲地跟我们讲:“谁说只有永远不吵架才是好朋友?如果两个人吵了架,而可以互相宽容谅解的话,那才叫真正的好朋友呢!听过‘海汇百川,有容乃大’吗?如果你们俩各退一步的话,就不会有这样的结果了!”我们俩都不约而同地低下了头。上课以后,我们又变成了好朋友,共同嬉笑。

是老师的开导让我们懂得了宽容,对的,因为理解,所以宽容。

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