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有关规则的作文四篇 作文通用20篇

人在自然中生存,人要与自然和谐共处,人必须遵循自然的规则。小编收集了规则颂歌作文,欢迎阅读。

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遵守交通规则600字话题

全文共 792 字

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老师们!同学们!早上好!

我叫凌梓淇,是五年级四班的学生。今天我演讲的题目是“遵守交通规则,珍惜宝贵生命”。

随着经济的高速发展,各式各样的机动车越来越多,交通事故越来越频繁。据统计,我国在年共发生道路交通事故77.3万起,造成10.9万人死亡,56.2万人受伤,死亡人数世界第一。目前在我国,交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的“第一杀手”,亦是我们中小学生的“第一杀手”。

大家都知道,交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无法消除的精神伤害。所以,为了保障每个人的生命,为了家庭的幸福和国家的安全,对广大人民尤其儿童进行交通安全教育已成为当代教育不容忽视的重要课题。

面对如此严峻的道路交通安全形势,但还是有些人因贪一时之快而冲红灯;有些人过马路不走斑马线或没看清楚两边有没有车驶过来,就匆匆忙忙过马路了;有些人骑飞车、横穿马路、拦截车辆;还有些人在马路上乱跑、玩耍。这些都是常见的违反交通规则的现象。交通事故往往就发生在这些人身上,所以大家必须改掉这个坏习惯,加强自己的交通安全意识,养成遵守交通规则的好习惯。

在日常生活,大家要注意遵守如下几条常见的交通规则:第一,过马路时要走斑马线,要看清楚两边有没有车驶过来,不要冲红灯。平时,在我上学的时候,看见有一些同学严重违反交通规则。有的没有走斑马线,就在马路中间只直走到对面,还冲红灯呢,有时甚至出现惊心动魄的场面。

真是险象还生。第二,走路时要走人行道,不要走入机动车道。第三,不可以在马路上骑飞车、横穿马路、拦截车辆。第四,不可以在机动车道追逐、玩耍。有一天,我就是看见了这样的情况。一对小朋友在机动车道你追我赶,差一点儿被一辆货车撞到,真是有惊无险。除了做到以上几点,学校也应该多组织些交通安全知识的活动,加强小学生的交通安全知识。

同学们,要珍惜生命,就要遵守道路交通规则。

我的演讲完毕,谢谢!

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篇1:美丽的规则作文600字

全文共 628 字

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那是一个早晨,我和姐姐以及姐姐的同学,从湘西凤凰出发,赶往贵州铜仁的景点——苗王城。

我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车,首先映入我们眼帘的是:周边的小道上干干净净,整整齐齐没有一点白色垃圾,我以为贵州的人不爱护环境,可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾,和我们那里相比,根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢!

我们走进大门,大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了,那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑,爱干净、整洁的高尚品德。

我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁,整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生,他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁,也同时是为了他们整个家——贵州的环境。我在那里,都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾,而垃圾筒却和他有着万里之隔,他也不会随手乱丢垃圾,而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦,也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。

从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言,但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美,人性之美。

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篇2:公文的行文规则

全文共 596 字

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公文行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文来往关系。我国社 会组织的管理机关可以分为三大类:

1.政权机关:立法机关体系(自全国人大及常委会、省人大及常委会到乡镇人民 代表大会);行政机关体系(依次是中央人民政府即国务院,省、四大直辖市、各自治区和港澳特别行政区政府,市、地区、自治州政府,县级市、市辖区、县政府,乡镇政府);司法机关本系(自最高人民法院到乡镇司法机关);其他行政机关(军事机关体系、政协机关本系等)。

2.团体机关 中国共产党机关体系,这一机关体系实质上是我国社会的领导权力核心;中国共产主义青年团机关体系;全国工会机关体系;全国妇女联合机关体系;其他群众性团体。

3.实体机关 事业单位机关,均由国家提供一定的经费,如学校和研究机构等机关;企业单位机关。一般实体机关纵向级别较少。

我国社会组织机关及其部门、单体之间的组织关系和行文关系有以下四种:

1.隶属关系,如国家教育部与各省、自治区、直辖市教育厅(局);

2.上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系。如国务院所属 各部、委、办之间、省人民政府各厅(局)之间;

3.平行关系,同一系统的同级机关之间的关系,属于平行关系;

4.非隶属关系,非同一系统的机关之间,无论级别高低,既无领导与被领导关系, 又无上下级业务部门的指导关系,它们仅仅是一般性关系。或称为不相隶属关系,如省军区与县人民政府,省教育厅与县民政局。

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篇3:描写规则的优美段落

全文共 938 字

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1、交通规则是我们大家生命安全的“保护伞”,只有遵守交通规则,我们的生命安全才会有保障,我们每个人才会幸福、健康、快乐地成长。但是,有些人却明知故 犯,拿自己和别人的生命开玩笑,如果司机不遵守交通规则,就会车毁人亡,行人不遵守交通规则,就会招来杀身之祸,给亲人和朋友带来终身的创伤。因此,我们 要时刻牢记遵守交通规则。

2、我们要遵守规则,如果违反了规则,不仅会对竞争对手不公平,还会伤了和气。希望所有人都能遵守规则,创造一片和谐有序的地球家园!

3、星期六下午,我写完作业,于是便对爸爸说:“爸爸,咱们来下五子棋吧?”爸爸说:“好。”第一局爸爸赢了,我不服气地说:“这次是我太粗心大意才让您赢 了。”爸爸说:“好,那就再下一局。”第二局开始了,眼看我又要输的时候,爸爸的手机响了起来,爸爸在卧室里打电话,客厅里只剩下我一个人。我心想:现在 改一下自己的棋吧!这可是千载难逢的好机会呀!忽然规则像一把利剑一样打破了我这个不公平的想法。这时,我耳边出现了两个小人,一个说:“你不能这么做! 你违反了游戏的规则!”另一个却说:“不,你可以这么做!赢的感觉多好哇!”经过了一番思想斗争,我决定遵守游戏的规则。第二局我还是输了,不过我输得 起!因为我遵守了游戏规则。

4、春天,当院儿里的玉兰花开放时,我这个喜欢花的人怎么会不关注呢?看着这洁白无瑕的玉兰花,可真想摘下来几朵啊,可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有 人时,偷偷地爬上了栏杆,把手伸到离花有几厘米的地方,刚要摘,一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。此时,我的心跳飞速加快,冷汗也一直在冒。我尽力压抑 住自己紧张的心情,扭过头去对那个奶奶说:“奶奶,我是在闻花的香味呢,因为我的鼻子不太灵敏,所以要凑近才能闻见。”奶奶说:“闻味儿就闻味吧,你把手 放到树枝上干吗?你不会是想摘花吧。”我没有办法,只好都说了。奶奶意味深长地对我说:“保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一 朵,那别人还怎么看花啊!”我羞愧地说:“我知道了,以后不再这样做了。”通过这件事,我明白了无论做什么事,都要遵守规则,比如:过马路时,一定不能闯 红灯;看电影时,不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则,那我们的生活一定会更加美好。

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篇4:敬畏规则作文800字

全文共 813 字

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真讨厌!又跟来了!一放学,麦克芳琳老师刚刚说完“明天见!”我正准备背着书包离开,一抬眼,就看到舒言往我跟前凑。这已经是第几次了?还不放过我?

“加一个呗,都是中国人。”他总是同一句话。我不禁又感到一阵厌烦。

“老师说过不让私自用‘谷歌教室’开聊天室,你听不懂英语吗?学校里的电脑是学习用的,不是给你们聊天用的!”我没好气地跟他说。

“放心!老师们绝对不会知道的!”舒言洋洋得意地说,他以为我是怕老师。他新来没过久,毫无顾忌地用学校电脑和学习账号开聊天室,每天呼朋唤友,立志要集中起肖尔伍德学校里所有的中国孩子,让他们在他的聊天室里用中文畅所欲言。对于那些知道学校规章制度而不愿意加入的,比如我,他就采取软磨硬泡的策略。

今天已经是我第N回被他“骚扰”了,我开始有些动心。如果我加入了,却不发言,那岂不是既不会被老师发现,舒言又不会来骚扰我了?我一时昏了头,手指一点,同意了加入群聊。当我清醒时,已经晚了,我不知道怎么退出群聊!

不料没过多久,学校里的一个老师发现了这个群聊!那天校德育老师和我的主课老师,还有校长,围成了一个圈,坐在桌子旁,对我们几个加入群聊的几个中国孩子一一审问。轮到我时,我委屈地大哭了一场。

一向对我微笑的麦克芳琳老师和对我赞誉有加的校长都收起了笑容。她们并没有说什么让我心惊肉跳的话,只是说虽然我没有在群聊里说话,但是我仍然违反了学校的规则,要受到惩罚。对我的惩罚是两个星期不能用学校电脑。

我妈妈也被叫到学校去谈话,我不知道她们说了些什么,只听说另外几个中国孩子的家长也都被叫去谈话了。

妈妈回来后,没有批评我,只是严肃地对我说:“这件事对你来说是给很好的教训,让你知道到哪里都要敬畏规则。”

从那以后,我再也不敢违反任何规则了。上车乖乖系上后排安全带;过街时不管有车没车,一定等绿灯亮了再过。我老老实实地在美国做了一年规规矩矩的小学生。

即将回国的时候,我看到了麦克芳琳老师不舍的眼泪,听到校长在我妈面前对我的夸奖……

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篇5:请遵守交通规则

全文共 1504 字

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俗话说:“没有规矩,不成方圆”这句话真说到了我心坎里去。交通规则至关重要,与我们在马路边的安全息息相关,无处不在。“过马路走斑马线,红灯停,绿灯行”每当我过马路,这句话就浮现在脑海,因此我都格外小心,生怕那样恐怖、令我毛骨悚然的画面重现在我的眼前。

那是个阳关灿烂的下午,安详而又宁静。我走在人来人往的人行道中。忽然,从远处传来一阵如同雷鸣般的机车“轰隆隆”声,打破了这份美好的宁静。一辆时尚又耀眼的摩托车进入了我的视线。这辆车疯狂地在道路上飞驰着,像是一匹脱缰的野马,丝毫不受控制。一个年轻的小伙子一手握着车把手,一手拿着手机,似乎正谈笑风生地说着什么,一点儿也不把交通规则放在眼里。此时,对面的绿灯“眨了眨眼”,随即暗下去,像血一般的红灯亮了起来。可摩托车却一如既往地向前冲,没有一丝一毫地缓慢下来。只见那小伙子轻蔑的眼神扫了扫红灯,若无其事地冷哼一声。我真想走过去给那小伙子说教一顿,怎么可以如此傲慢地无视交通规则呢?难道那一排排摆放在道路两旁的交通宣传板都是摆设吗?连最起码的交通安全意识都没放在心上吗?正气愤地想着,我的眼前仿佛出现了一只凶猛的“黑老虎”,它大吼一声,摇身一变,一辆庞大的货车稳稳地向摩托车驶去,摩托车也措不及防地向货车撞去……“快让开!!!”司机大声喊着。“哔哔”的喇叭声也毫不疲倦。

那时候的时间似乎定格了,我站在不远处,隐约看到货车司机紧张的神情:瞪大了眼睛,汗珠“爬”满额头,嘴巴张大,几乎可以塞得下鸡蛋。还有那小伙子一副意识到危险降临却为时已晚,不知所措的表情,一身紧跟潮流的衣服被汗水湿透。我的手心沁出了湿热的、黏乎乎的汗水,可我来不及擦,只是目瞪口呆地看着这场悲剧即将发生。我想,想去拯救他们,拯救那个无知的青年,可我也深知,我无能为力。一声刺耳尖锐的刹车声飞快地传到我的耳朵里,接踵而来的是“砰”的一声巨响,世界仿佛在这一刻沉静了。我的心脏紧张地、毫无规律地跳动着。此时此刻幼小的我,第一次亲眼目睹一场车祸。血腥的画面,刺鼻的味道,议论纷纷的声音,一丝不落地深深地刻在了我的脑海中。我多希望着是一场梦,一场因不遵守交通规则而引发大祸的可怕的噩梦。我呆若木鸡地看着,自欺欺人地告诉自己:“这不是真的!”我捏了下手,手上传来麻木的疼痛感似乎正一字一顿地告诉我:“错,这令人发指的是现实!”我的脑袋似乎装进了蜜蜂,“嗡嗡”地响,肢体发麻,一时不知如何是好。我木然地看着越聚越多的人群,有的急急忙忙拨打120和110,有的指指点点,不知在说些什么,有的则跪在地上痛哭流涕,好像宁愿走掉的是自己。鲜红、恐怖的血在干燥的道路上蔓延开来,瞬间被大地吮吸干净,留下一道醒目的痕迹,还有一阵阵让人发呕的血腥味弥漫在空中,与这繁华的街道、鳞次栉比的高楼大厦极度不符。伴随着警笛,我想起妈妈一叮咛,二嘱咐地告诫我出行要遵守交通规则,否则后果不堪设想。是啊,这个不遵守交通规则的小伙子,还未尝过人生的酸甜苦辣,就离爱他的亲人、朋友远去了,他现在一定悔恨当初自己为什么不遵守交通规则。只有遵守、重视交通规则,才能确保你在马路上的安全,才不会酿成这种惨不忍睹的悲剧。这件令人心惊肉跳的事令我铭记,我忘不了那瘆人的血腥画面,忘不了那只“黑老虎”眼都不眨就吞噬掉无辜生命后的洋洋得意,更忘不了因为不遵守交通规则的可怕后果!

其实全国在川流不息的道路上死亡的同胞不计其数,多少人因不遵守交通规则而丧失宝贵的生命,多少个家庭因交通事故而家破人亡。谁还认为交通规则不重要?

交通事故不可小觑。人的宝贵生命只有一次,也许就在不经意间的违反交通规则,就有可能被无情的车祸掠夺。让我们呼吁:遵守交通规则,人人安全出行!

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篇6:学校潜规则

全文共 599 字

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如今,时代已经与时俱进了,可是那些教师的水准却在逐渐降低。

那些学校里的教师,哪一个没有昧着良心做事?那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干?那些差生能当上班干部?这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的,那些用钱来收买老师的学生,有哪一个是真的有能力当任帮干部的?我就是一个活生生的例子:

我在读小学六年级,在这最后一次的评选中,由于评选全是由老师全权操控的所以,我不知收了多大的委屈!

我们班有一个学习并不是很好的同学,有的时候还结巴,他这次半期数学只考了65,英语考了78.5,语文考了86,老师还给他一个区优干,我只落了个区优少,我这次语文考了88,数学考了99,英语考了97.5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前,还哭得稀里哗啦,老师给我的答复却是:人家这是最后一次机会了,你让一下他嘛,区优干和区优少是没有区别的。

区优少可以抵学费8000,区优少可以抵学费800,一个0的差距是多么大的啊,我不明白为什么上天对我这么的不公,我在班上做了那么多的事,却没有人在意我的存在,明是我的功劳,老师却问都不问就说这是我们班班长做的,那我这副班长当了有什么意义。

我在这警告那些人:别以为抢走的是你的东西,你夺走的是一个好学生的尊严!

我也告诉那些老师们:钱不是万能的,我眼睛擦干净了,你只要身为一个老师,就应该对所有的学生都持有公平、公正的态度,不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人!

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篇7:有关于规则的作文800字

全文共 468 字

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规则的美丽

那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律普岛赶。

菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景。

从车上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。

司机和导游是中国人,听到这个消息后都显得忧心忡忡。

因为根据估计,在我们到达企鹅岛之前约一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。

根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾。

担心的时刻终于来了,离企鹅岛还有60多公里时,对面蜂拥而来大批的车流。

其中有汽车,还有无数的摩托车。

那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。

此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着所有从对面来的车辆。

然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于开始注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!

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篇8:在规则面前,我选择了诚实作文600字

全文共 615 字

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一个凉爽的夜晚,我和爸爸在月光下下五子棋。爸爸是个高手,所以我经常输在他手里。

可是在那天,他似乎有些紧张,又似乎让着我,使我占了上风。不过,爸爸立刻清醒过来,拿起一颗棋子,冲我笑了笑,我猜测,我可能会再次输在他手里。就在这千钧一发的时候,爸爸的手机响了,他便指着我的鼻子认真地说:“你先帮我走一步,可不许赖皮哟!”话音刚落,他站起身,朝阳台走去。

我深深地舒了一口气,好像老天在帮我一样,让我心中有了一线生机:现在他的胜败在我手中,可以让他的棋落在一个死角,我不就可以轻轻松松地胜利了吗?就这么办!我刚要动手,突然想起爸爸的嘱咐,停了下来。如果照办了,也胜得不真实、不痛快,也不会像真正胜利一样自豪。如果按规则来,就是很诚实的举动,还可以给自己提高要求,可那样就胜不了了。唉,到底是欺骗自己取得胜利,还是面对规则不胜利呢?

这时,爸爸已经快来了。我依然呆呆地在桌前仔细选择。脚步声变大了,我心里一片空白,不知该怎么办。已经没有选择的时间了,我坚定地做出了大胆的决定--将棋子落在了正确的位置,给自己提高难度,胜不胜无所谓了!

爸爸回来了,他盯着棋盘上刚下的那颗棋,高兴地点了点头。我知道,他高兴不是为了他要胜利了,也不是为了我太笨了,而是因为我选择了正确的做法,选择了遵守规则、脚踏实地!虽然开空黑压压的,晚风凉丝丝的,但是我的心情却无比开朗,好像一切都为我高兴似的。

最后还是我输了,可是我并不伤心,反过来,我为我做出正确的选择而骄傲!

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篇9:公共规则英语

全文共 483 字

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There are many rules in our society.Rules make our life better.

For example,you are not supposed to smoke in publice.Its necessary.Because it may make others feel uncomfortable.Another instance is that you shouldnt litter about.We should protect our environment so that our Mother Earth will be more and more beautiful.You are not supposed to sneeze or speak loudly in public.If you do ,others will regard you as an impolite person.

Follow the rules,and make our life more comfortable.

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篇10:在规则面前,我选择遵守

全文共 497 字

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潘伟

孟子说;“大以规则,不成方圆。”是的,只有大家都遵守规则,我们社会才能和谐才能美好。

一天,我去上学,走着走着就停了下来,因为我看到前面有很多人,我走过去一看,原来在等红绿灯呀!我看路口没有车子,我又看了一下手表,哎呀!快迟到了!我急得像热锅上的蚂蚁,刚好路口没有车,我想走过去,但是我又想了想,到底是走还是不走了,在我犹豫不决的时候,我的头上出现了两个娃娃,一个是好娃娃,一个是坏娃娃,坏娃娃说;“现在没有车快过去吧,不然就会迟到呀!”好娃娃说;“不行,你不能闯红灯,这样你就违法交通规则了,”我的心里开始矛盾起来,我想了想,突然想到詹姆斯在巨大的诱惑面前都能遵守规则,我为什么不行了?最后我决定遵守规则,这样迟到我也不会伤心,因为我遵守了规则,如果闯了红灯,虽然没有迟到,却违法了规则。于是我耐心地等待着绿灯,过了一会,绿灯亮了,我走到校门口,老师问我你这么现在才来,都迟到了,我把事情告诉了老师,老师听了,虽然批评了我,还让我以后早点出门,同时也表扬了我,因为我遵守了交通规则,我高兴极了,一蹦三尺高。

我知道了要遵守交通规则,而且是地球上所有人都要遵守规则,这样我们的世界才能和谐美好。

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篇11:潜规则

全文共 214 字

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文章立意不但要明确,而且要正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是,中考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,分会很低。

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篇12:遵守规则小学生

全文共 950 字

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人的生命是很宝贵的,母亲赋予我们生命,让我们来到这个世上,让我们感受大自然的神奇,让我们体会这个社会的人情冷暖,我们不应该因一时的不遵守规则,而丢失自己的生命! The life of a person is very valuable. Moms give us life. Let us come to this world, let us feel the magic of nature, let us experience the human sentiments of this societyCold and warm, we should not lose our lives because we do not follow the rules for a while!

一则骇人听闻的事件,北京八达岭野生动物园内发生了一起老虎伤人事件,致一死一伤。据了解,伤者在观看老虎想要下车前曾被提醒不要下车,但是伤者并不听劝,所以发生了悲伤的事。事情发生后,网上的网民对这起事件持很多想法,各有各的议论,有对不守规则的反思,有对野生动物园安全问题的审视,更有将愤怒指向老虎的,而在我看来,遵守动物园里的规则更重要。

俗话说得好“无规矩不成方圆,”遵守规则才是真的保护自己。在动物园里一定是有很多安全提示的,但如果不去遵守它,最后吃亏的还是自己,我的想法是野生动物园里的安全问题应该是完善的,有些必须遵守的条文规则,并不是摆饰用的,而是真正的要我们去遵守它的,我们人才是活的东西,有思维能力的,老虎只是动物,它的心里意识中就只有狩猎,一旦我们靠近它,它就会做出本能反应,所以只能我们——人去遵守规则。

当今社会中,存在着许多不遵守规则的人。前几天,看到一则报道,一个外卖小哥在送餐时因不遵守规则,看到红灯还不停下,就为了赶时间而不遵守规则,就浪费了自己的生命,根本不值得,遵守规则也就不用把自己的生命给牺牲了,还能开开心心地把事物送到客人手中,再等那几十秒,也不用一秒钟时间里结束自己的生命,社会上好多人都是因为不遵守规则而发生了意外的,发生的事都在告诫我们要遵守规则!

遵守规则是每个人力所能及的事,在你自己冲动时,想想事后可能造成的后果,遵守规则会让我们的世界变的更美好!人们更加幸福美满的生活。

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篇13:为人师表”的规则

全文共 582 字

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我们常说“为人师表,首先要起带头作用。”可是我们学校就出现了老师插队的现象。

上学期,除食堂老师之外的老师都在思源楼开会。过了一、二十分钟,食堂的老师还不让我们进去吃饭。许多同学的肚子都饿得“咕噜……咕噜”地叫,不管我们怎么和食堂老师说,他还是不让我们进去。知道这种轻声细语的反抗无效,不少同学故意放大嗓子说:“我们六年级本来作业就多,还让我们等这么久,吃完饭我们还要上课呢。”有些同学也应为对这样的安排不满,赌气回教室不吃饭,反正我们饿死了学校同样会遭殃。

终于,老天开眼让我们进食堂吃饭了。可还没轮到我们这一队,一大波刚开完会的老师正在靠近。我们本以为老师会排队,可老师并没有排队,而是直接把我们盛的饭端走了。这端走也就算了,至少也要说声对不起呀!但老师还是把我们当成了毫无价值的空气。那么多老师一直在我们前面端走盛着满满当当的饭。

本来好不容易平息的风波又因为老师是被再一次掀了起来。一个同学说:“这算什么老师,还插我们的队,真不配做我们的老师……我们给了那抹多生活费,凭什么呀!”终于还是我们老师有良心,给没端到饭的一位同学说了一声“对不起”。我也抱怨着:“不就是老师,还说什么人人平等,这算什么?”我们只是敢怒不敢言,有些老师也听到了这些,但他们并没有道歉,也一如既往地吃得开心,聊得欢。

这样的老师也起带头作用吗?也配做老师吗?难道这就是“为人师表”的规则吗?

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篇14:规则作文600字

全文共 670 字

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生活中处处充满规则。规则,我们必须遵守;规则,我们必须执行。

星期天下午,我正在看书,堂弟冲进门来,手捧着一盒象棋,缠着我说:“哥哥,陪我下棋吧!”“我还要看书呢!”我经不起弟弟这样百般纠缠,只好勉为其难地和他下。“说好了啊,一局定胜负,你输了,就不可以打扰我看书;我输了,可以答应你一个要求。”“一言为定!”弟弟爽快地答应了。

开局了,我一上来就“吃”了他一个“车”,随后又“吃”了他几员大将,他急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我洋洋得意时,一筹莫展的弟弟以迅雷不及掩耳之势“将”了我一军。我定睛一看,他是用“炮”把我的“将”给吃掉了,我疑惑不解地看着棋局,“炮”和“将”之间有两个棋。“隔着两个子,你的‘炮’怎么能吃我的‘将’呢?”我质疑道。“我的炮就是那么厉害,我的可是高射炮!”“你怎能不按规则出棋?”“我说怎么走就怎么走!反正你得让着我!”“我偏不!”

弟弟一推棋盘,又把脸一歪,一种不祥的预感袭上心头。果然,他使出必杀技——哭。很快,他脸上挂满了眼泪、鼻涕。更麻烦的是,哭声引来了奶奶,奶奶一边安慰弟弟,一边责备我:“你这么大人了,也不让着弟弟点!”我说:“谁让他不按规则走!”奶奶竟说:“他小嘛,你照他说的走不就对了?”我愤愤不平地来到客厅,心想:明明我自己赢的棋,却闹得这么不舒心!爸爸看我愁眉苦脸的样子,便问我怎么回事。我一五一十地把事情告诉爸爸,爸爸把弟弟叫过来训斥着:“你别仗着自己小,就欺负你哥。虽然这只是游戏,但游戏也得遵循规则,不然,以后谁还跟你玩呀?”弟弟听了,只得向我说了一声“对不起!”

无处不在的规则神圣不可侵犯!

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篇15:在规则面前

全文共 506 字

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今年的四月四日是清明节,也是我国第一年把清明节定为法定节假日,这可是国家关心民生的体现.

我和爸爸坐车来到了锦江的爷爷家.爷爷准备了一大包的纸钱,鞭炮和祭祀用品,正在等我们呢.爷爷一看到我们来了,便扛东西准备出发.这时我想起昨天晚上播放的紧急通知:"由于去年受雨雪冰冻天气的影响,草木干枯严重,大量竹木受损,林内可燃物多,森林火灾一触即发.所以清明扫墓禁止烧纸钱,放鞭炮."于是我大胆地对爷爷说:"不要带这些纸钱,鞭炮上山."爷爷有点生气地说:"不行,这可是千百年来的习俗,难道你不尊重祖先吗?"要在平时我早就哭了,我是很怕爷爷的.可是今天我不知哪来的勇气对爷爷说:"上山烧纸钱很容易发生森林火灾,如果发生了森林火灾,就不单是罚款的问题,还可能要坐牢呢."我把昨天电视上的通知告诉了爷爷.爷爷考虑了半晌说:"行,还是听你大学生的,那我这些祭祀用品可以带上去吧."我说:"可以现在不是流行鲜花吗,我们再去买束花吧."于是,我叫爸爸骑车去花店买束花回来......

看到爷爷采纳了我的建议,我的心里有说不出的高兴,因为在规则面前我遵守了.真是"国有国法,家有家规."有了规则,我们一定要遵守,这样我们才能和谐有序地生活.

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篇16:有关规则的作文素材名言

全文共 322 字

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没有规矩,不成方圆。——《孟子》

规则是一种秩序,一种对于快乐和欲望的控制。——柏拉图

强加于人的规则总以“合理”为外表。——弥尔顿

任何规则都有某些例外,绝对通用的规则是没有的。——赫尔岑

危险并不在于假想的革命的祸害,而在于阻碍进步的墨守成规。——托尔斯泰

大自然有一条保护法则,谁要是背离了它,就会自然而然地被大家抛弃。——泰戈尔

欲知乎直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。——《吕氏春秋》

规矩具备,而能出于规矩之外;变化不测,而亦不背于规矩之外。——吕本中

凡事都有规矩。——德谟克利特

一个普通人只能做出规规矩矩的东西,只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果

规则与模范会毁灭天才与艺术。——赫兹里特

世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特

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篇17:规则的事450字

全文共 552 字

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当今世界,社会发展已不能再用“一日千里”,来形容了,至少也是一日万里了,咱大哥大——规则也不甘示弱,许多新鲜的血液又注入了它的体内。可是我发现,在生活中,规则已经成为了“国宝级”都不可以拟的稀少,更丧失了它应有的意义,不信?看下去吧!

一次,我去中心电影院看电影。当我走到荔晶时,恰巧发现了足以令人“死机”的一幕:荔晶大酒店那一段路,不仅有宽宽的绿化带,还有一人半高,大约有几十公分左右间隙的护栏。一名女中学生以迅雷不及掩耳之势,一个十分完美的侧身,一钻!随着一声落地声,这位MM平稳落地,瞬间,一辆本田小车飞驰而来。说时迟,那时快,这位MM身手敏捷地跳起来,双手飞快攀上铁栏杆,躲过了汽车。

“你不要命了?”司机抛下一句狠话,便开着车呼啸着离开了。

那位MM无视于他,又往对面的人行道走去。忽然,她停在了路中央,无视众多司机和交警,解下挎包,又取电话,在煲起了“电话粥”……作文

过了好一会,那女中学生将手机放入挎包,这才慢悠悠地走上了人行道。

一位老人看不下去了,上前对交警说:“你们不是交警吗?为什么不拦住她?”作文

“老大爷,我们管不了这么多的。我们能做的只有协助他们遵守规则。真正的规则,是在人们的心里!”交警无奈地说。

是啊!交警能帮得了我们多少呢?规则,是要“自觉”支撑的!

广东清远英德市英德市第四小学六

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篇18:遵守规则

全文共 499 字

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是什么让我们的生活和谐有序?是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好,更加和谐有序。

一个星期一的晚上,我发烧了,妈妈带我到医院看完病后,妈妈跟我说:“明天你就不去学校了,你还没完全康复,要在家里静养。”我急忙说:“不行。虽然我生病了,可也不能耽误学习呀!”妈妈无可奈何,只好让我去学校了。

第二天,妈妈跟老师请假,去迟点。早上8点,我来到学校。突然听到广播说:“请各班主任,组织学生下到操场。”我拖着疲惫的身子走上楼梯,心里想:待会一定会有很多班级的同学跑下来,我得快点走才行了。可是,我但心的还是来了。我以为他们会像火箭一样飞奔下来。过了一会儿,我听见了很多人的脚步声,吓得我一脸苍白,一动不动的站在那。脚像有一块千斤重的大石头压着一样。可令我意想不到的是,每一个班前都有各班的老师带领着,而队伍却像一条长龙一样,尽管人多,但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”,更不会有一个“聪明人”超过那条红线。

遵守规则,人人有责,我们不应该违背规则。通过这件事,更能使我们自觉遵守规则。如果人人都能遵守规则,世界将会多么和谐有序,多么美好呀!让我们一起来创造更美好的明天吧!

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篇19:《规则》

全文共 833 字

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有这样的四个图形,问哪一个与之不同,每个人的答案都可以不同。我们的青春,就好像一幅没有着色的图画,每个人的审美观不同,每个人的答卷也就不同。

青春没有规则

你不必在意剪个寸头,走在人群里,被人议论你是男还是女;不必在意捧着言情小说,去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……

青春没有规则。真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作,或者 先工作再读书,只要自己活着充实。……青春就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。

你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想成为但丁,那么你去找贝雅特里齐吧!——

这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃,理想远大,拿起你的调色笔吧,让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人,不要去人云亦云,青春是我们自己的,青春是没有规则的。

大雨天,去淋一场雨吧,不要带伞,尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里,结伴去踏青吧,让你疲倦的身心来一个最舒适的放松;烈日下,我们挥汗如雨,勤奋耕作吧。秋风中,让我们站在田野里,向那金黄的稻穗挥手,祝贺它们,也祝贺自己的丰收。冬雪里,抖一抖树杆上的积雪,扫一扫地上的厚雪,对着西风吼一句:“冬天已来临,春天怎会遥远?”……一年四季,我们每个人都有自己的乐章,用自己的歌声去唱,这就是我们没有规则的青春,这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤,只为有一个清楚的答案;也可以孤灯挑尽,演算一道物理题;也可以今天和同学大吵一架,明天又和好如初。有这样的青春,你可以作笑傲考场的高手,也可以成为三百六十行以外的状元。为什么?很简单,因为我们的青春没有规则。不辜负青春,不浪费时间,什么样的青春我们不能拥有?人生如这张考卷,答案丰富多彩,青春如树叶,每一片叶子都不一样。朋友们,只要我们青春无悔,你我青春各异又有什么关系?请相信,请记住,青春没有规则!

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篇20:有关规则与变通的作文素材:中国女排

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导语:改变战略,因势变通。面对中国女排“无米之炊”的局面,郎平抛弃用了几十年的“选人应少而精”的战略,变固定使用六七个主力连轴转的用人模式为大国家队战略,收到了很好的效果。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2015年9月6日,郎平率领的中国女排3:1力克日本队,夺得2015年女排世界杯冠军奖杯。后两局的比赛中,郎平不断进行换人调整,通过两位替补队员的协同作战,成功地拿下两局比赛。当中国队在第四局拿到赛点的时候,郎平特意换上了一直在恢复膝伤的二传手魏秋月。最终,魏秋月的传球帮助主攻朱婷一锤定音,拿下赛点。时隔11年,女排重登世界之巅。

中国女排队的传统做法是球员不宜多而宜精,长期封闭集训以达到配合默契。一直都是六七个主力队员打球,替补能上场比赛的机会很少,主力替补差距非常之大。

而本次大赛前,4员大将遭受伤病侵袭。面对“无米之炊”的窘境,郎平打破实行了几十年的“少而精”的选苗规则,大面积选将,将有能力、有特点、有潜力的老将及新秀“翻腾”了个遍,先后调动队员超过30人,组织四期集训,践行“大国家队”的构想。集训后,她采用以赛代练的新模式,世锦赛和亚洲杯亚运会双线作战,首次派出两支不同的球队参赛,让所有队员都上场锻炼,收到了很好的效果。

第一印象

(1)规则与变通;(2)传承与融合;(3)发展;(4)个人定位。

多维解读

改变战略,因势变通。面对中国女排“无米之炊”的局面,郎平抛弃用了几十年的“选人应少而精”的战略,变固定使用六七个主力连轴转的用人模式为大国家队战略,收到了很好的效果。

传承与融合。郎平摸准队员的实力、特点、调整战术技法,在传承封闭集训优点的基础上,全员使用,大胆采用“以赛代练”的模式,通过高规格大赛来锻炼球员,把传统集训和外出比赛的优势融合起来,提高了所有球员的战斗力。

大胆起用,科学训练。郎平按照特点、潜质和能力多方位选人。后两局的比赛中,她根据每位队员的优势和特点,大胆起用两位替补队员。到第四局赛点的时候,又特意换上有经验的魏秋月,充分用好每一位队员,成功拿下赛点。

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