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点燃生命作文(汇编19篇)

在生命的最后时刻,你想的是什么,下面是小编整理的假如生命将尽作文,欢迎阅读。

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点燃生命之光

全文共 1179 字

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冬天的早晨,冷飕飕的。当微弱的阳光穿过层层黑夜,我好不容易从温暖的被窝里挣脱出来,睡眼惺忪地坐在钢琴前。

眼前是一叠厚厚的琴谱和乐理试卷,薄薄的日历上画着红色圆圈的便是考级的日子,已经剩下不到一个月耳边回响起昨天晚上钢琴老师的怒吼,忍不住心酸:“唉~总是弹不好。”

双手僵在琴键上。

突然间,房间门“咔”的一声被打开了,我不由得皱了皱眉头。爷爷好像明白了什么,笑了笑,说:“你起得早,我蒸了个鸡蛋,让你醒醒胃,暖和暖和身体。”话音未落,爷爷已经把冒着热气的蛋羹放在我身边的书桌上,用被烫红的手指揪着自己的耳朵,笑眯眯地轻轻关门出了房间。我垫着纸巾捧着那碗蛋羹,冻僵的手渐渐暖和,也慢慢灵活了起来。我将双手架在琴键上,开始那枯燥乏味的练习。

三个小时不知不觉就过去了,我停下练习去客厅倒水。客厅十分安静,爷爷去哪了呢?正在这时,爷爷开门回来了。只见他的手中提着大包小包的菜,耳根鼻尖都被冻得通红。“弹累了吧孩子?中午咱们做手擀面吃!”爷爷笑着对我说。“哇!我最喜欢吃爷爷做的手擀面了!”“那你休息一下,我们去洗洗手,你来帮我揉面吧!”

揉面的准备工作做好了,只见爷爷熟练地往盆里倒面粉,接着一点一点地加水,慢慢地搅拌起来。他一边揉着面絮,一边微笑地对我说:“你知道吗,以前我刚开始学做手擀面的时候,不是面粉放多了,就是水下多了,结果不是硬邦邦就是黏糊糊,面团总是做不好,常常一边加面粉又一边加水,面团越揉越大,面盆都快放不下了,总是被你奶奶嫌弃呢!”“哈哈哈!”想象起那个画面,我们爷孙俩都忍不住大笑了起来,练琴的疲惫竟然神奇地消失了!“来,接下来你来揉面吧!”我开始在面盆里捣腾起来。

爷爷则走到客厅打开了音箱,播放起钢琴考级示范曲。

曲子时而如大海的波涛汹涌,时而如清晨中的莺声燕语,饱含激情又不失舒缓。爷爷认真地对我说:“你听,这曲子弹得多好呀!可是这个演奏者肯定也是经过了长时间的学习和练习,从不会到会,从不好到好,最后才能弹出这样曲子。你想不想成为这样的演奏家呢?虽然老师说你现在还弹得不够好,但其实爷爷非常看好你。”说完爷爷摸着我的头,轻轻地拍了拍。我抬头看着爷爷,他的眼里仿佛散发出一道光,像鼓励,更像期待

不久,爷爷端出了两碗面,面香在空中飘散着,他慈祥的笑容在氤氲的雾气中若隐若现。面很烫,可我的手却重新暖和了起来。

饭后我又开始了练习,爷爷帮我把窗帘扎了起来,一束阳光照进了我的房间,明亮又温暖。

那段日子我常常想起揉面时爷爷对我说的话,手弹酸了,甩一甩,继续练;眼睛疼了,看看远处又回到琴凳上就像爷爷说的那样:“不管结果如何,你都努力地坚持下来。成绩没那么重要,重要的是你在这个过程中所学到的。”

又是新的一天!晨风习习,树叶沙沙,鸟鸣啁啾。我迎着阳光自信地走进考场。我知道,不管如何,爷爷都会陪着我,带着我撕破黑暗,走出困境,像一束光一样照亮我,指引我前行!

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篇1:“点燃生命之光”话题作文

全文共 924 字

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过往的辉煌在闪耀的星辰河流里熠熠生光,而你又在何方呢?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一身傲气的你是如此高歌着的,也许时人听为觉得不可思议与难以置信,但你的一生却潇潇洒洒将此演绎得璀璨、夺目。谁不年少轻狂?谁不曾失志失意?你的一生沉浮就像是虚幻故事里的悲歌,然后就是久久不散的哀曲。设身处地去想,你被迫赐金放还的心情是如何的呢?是不是充满着哀怨与愤懑?是不是对自己感到失望?是不是否定着自己的价值?即便如此你也从未放弃过。“天生我才必有用”能从这句诗里真正醒悟到的也许只有你自己!你是孤傲的星,寂寞的霞,高高悬挂在空中,时人只能仰望着羡叹它的光芒,却无法伸手触碰。

“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”你一生潦倒,半生漂泊,流浪在世界的边缘。怀才不遇,壮志难酬,胸有一腔抱负却只能郁郁终始。难道是上天在嫉妒你的才能吗?你把国家、命运、民生当作是你的责任,你羸弱的肩膀上载着的是你沉重的忧伤,它如风随影,倒映在你的瞳孔中,消不散,离不去。可曾对自己失望?不,没有,你的答案是肯定的。人的一生价值不仅在于实现自己的理想和抱负,此时此刻的你,比所有人更加想要理解这句话。拜武侯诸葛,哀出师未捷,梦千古名臣,恨生无明君。你在政坛上是如此失意,在诗坛上就如此得意!你已经实现了你的价值!你的诗歌已麾下浓重一笔,你的忧愁你的哀伤在后人的心底蔓延,千年之前的你,仿若在昨日重逢。

“一蓑烟雨任平生”是你的超然“也无风雨也无晴”是你的豁达。读你的词,看你的人。在人生的大道上,谁没有被雨淋过?谁没有被山阻挡过?河水隔绝道路,那便涉水而行。你的一生都在阐释着生命的价值。或轻于鸿毛或重于泰山?一切都是由自己决定的。看到如此豪放不拘的你,心也似乎渐渐平静下来;看到如此欢怀的你,那阻挡前进的磨难在眼中也不过是一座比较难跨越的山,你的情感延续千年之后,感染了我们,感染了世界。

也许,经历风雨后不一定有彩虹,也不一定有阳光,毕竟生命是一个短暂而又漫长的过程,这当中有许多意想不到的事情发生,曾经失落过,曾经痛哭过,但谁没有被否定过呢?人一生都在成长,也许在最后一刻,我们才懂得释然去面对沉浮。请不要否定自己,否定自己的价值。只因为,活在这个世界上的每个人,都有那么一片天。

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篇2:点燃生命之光作文

全文共 1056 字

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那个夏天,纯净青涩的歌声飘进我的耳朵,便再也无法忘怀那般美妙。于是,我爱上了这个男孩。或许是那有些稚嫩的嗓音唱入了我的心扉,流入了心底最柔软的地方。

这就是我追星的开始。别对那些追星的人嗤之以鼻,追星不是跟风,是对于一种坚持,一个遥不可及的梦的追逐。

“每天都是一次新的机会,”他说。当地球自转了一个周期,太阳再一次从东边升起,新的一天来了,新的机会到了。为何放弃生活给你的任何一个机会呢?对于失败别气馁,明天一切都将重新开始。既然今天不幸运,那明天定比今天好。无论何时,要始终对于明天怀有满腔的热情。

“保持真我,”他说。当历经社会的磨练,你是否已被磨去棱角失去了自我而为迎合他人呢?可他告诉我,无论何时何地不该失去了本心。做自己想做的,爱自己所爱的,最简单也最幸福。

追星即为追求榜样和目标,去追求一个令自己臣服的人,没有错。像是我,我想要学好英语,那样我可以无需翻译地直接感受他一切感受,了解歌曲中表达的一切爱与恨;我想好好练习口语,那样在见到他时哪怕只能说一句话,那我也可以将自己的爱完全传达给他。我想要去他的故乡,这个男孩曾卖唱的地方是否还存在,那斑驳的楼梯、那见证了他的艰辛和成长的楼梯是否经过岁月的侵蚀而变得斑驳。我想要努力学习努力工作,尽己所能的去帮助他人,尽微薄之力给这个世界带来温暖,将温暖带到光亮难以照耀的地方。我发现了这个世界的美,是他教我擦亮了眼睛,去发现世界的美好。是的,因为他,我更爱这个世界。

明星与常人无差别,他们的生活在媒体的放大镜下让我了解,他们不是高不可及的人,他也会因作业难而抱怨,因粉丝的爱而爱自己的工作,无论多累,也都始终有能量和热情,带给粉丝更多的作品。当他们的生活展现在我们眼前时,其实是在展示他们的为人处事,在不同境遇下的做法与态度。我会因这些美好的品行而更爱他,在相似的情况下引以为鉴。他告诉我要孝顺,母亲是世界上最伟大的人。他会将母亲的生日纹在胸前,给母亲一个盛大的生日惊喜,在母亲节写一首歌只为母亲唱起。他教会我永不言败,无人信任时,信己就好,无愧于心,那外在的看法也像云一样的飘散了。

他对于我的意义不仅仅是几首美妙的歌曲,而是一种精神力量,他的歌他的人他的一切感受和经历都在感染我,不是一个明星那么简单,而是无论何时都能给我精神慰藉的人。

那触不到的脸庞,只看得到的模样,那微笑带着光,温暖就变的不一样,因他更加坚定,相信有天会相遇,只要他还在努力,不轻易放弃,我将陪他走下去,看生命的奇迹。

那天,我仿佛看到纯净似水的他,隔着空间与时间的结界对我笑:我在未来等你!

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篇3:是你点燃了我的生命YouLightUpMyLife

全文共 1011 字

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Be good to everyone who becomes attached to us; cherish every friend who is by our side;

善待,每一个和我们结缘的人;珍惜,我们身边的每一个朋友;

love everyone who walks into our life.

爱,生命中,每一个和我们结缘的人。

It must be fate to get acquainted in a huge crowd of people…

茫茫的人海中,相识,其实,就是缘分……

I feel, the love that Osho talks about, maybe is a kind of pure love beyond the mundane world, which is full of divinity and caritas, and overflows with Buddhist allegorical words and gestures,

感觉,奥修所说的,也许是一种纯净、超越世俗和男女,充满神性和佛性的博爱,弥发,一种禅性和机锋,

but, it seems that I cannot see through its true meaning forever…

而我,却好像永远,都,无法参透……

Maybe, I do not just “absorb” your love; but because the love overpowers me and I am unable to

dispute and refuse it…

也许,我并不只是”接受”;而是,因为那种爱,让我,情不自禁、无法抗拒、不能拒绝……

Do you know? It’s you who light up my life! And I stubbornly believe that such love can only be experienced once in my life.

知道吗?是你,点燃了我的生命!而我,固执的相信,这种情感,在我的生命中,只有一次。

Because of love, we won’t be lonely anymore; because of yearning, we taste more loneliness.

因为爱,我们,不再孤单;因为思念,品尝,更多的寂寞。

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篇4:点燃生命的季节作文900字

全文共 963 字

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花开,蝉鸣,叶落,雪飘,四季是那样匆匆。春,播种希望的季节;夏,点燃生命的季节;秋,硕果累累的季节;冬,冰天雪地的季节。我们现在就是在点燃生命的季节,生命仿佛一个火炬,我们不仅要把它点亮,还要让它燃烧得明亮、强烈,传给下一代。

记得一年级时我贪玩不知道学习,经常在放学后和同学们一起去学校附近的麦田里玩,所以学习也不太好。在第一次段考时,我只考到了班级第二十四名,我自己不以为然,可爸爸妈妈却十分为我担心。再爸爸去开完家长会后,爸爸妈妈在房间里谈话,我透过门缝看见,妈妈哭了,那一刻,我的心触动了,开始意识到学习对于我、对于这个家是多么重要。就是那时,我成长了,从一个懵懂的小女孩成长为一个真真正正的小学生,从此我的学习开始稳步提升,直至年级第一。

可是到了五年级,我便不再是年级第一了,不知道是胜利的喜悦冲昏了我的头脑,还是上课注意力不集中,每次考试都不理想。几次考试后,我开始反思:我怎么了?我到底是怎么了?我为什么成绩退步了呢?也许是幸运之神为我打开了心灵的一扇窗,我得反思取得了阶段性的成功。我觉得现在正是毕业班,别的同学都在努力,我不努力迟早是要掉队的,于是我开始比以前跟努力:别人玩耍的时候,有一个孤独的身影坐在教室里总在读书;每天早上不到六点半,晚上八点以后也总能看见一个身影坐在书房里学习,那就是我。那次,我又成长了,成长为一个学习勤奋、努力、有思想的学生了。功夫不负有心人,终于,我在中招考试中取得了全县第一的好成绩。

六年级时,我进入了育才,开始的一段时间总有那么一些不适应,做什么事都不很成功,所以心烦气躁。开始我的人际关系还很好,可后来由于不适应环境,我的一些好朋友慢慢疏远我了。我很伤心,也很难过,那时我感觉到不能让环境适应自己,只能让自己慢慢适应环境,我开始乐观开朗、积极向上地面对生活,学会与人相处、与人为善,学会心平气和、从容不迫地面对生活……付出就会有收获,我以前的好朋友又回到了我的身边,我还结交了很多好朋友,我觉得有许多好朋友的日志是多么美妙、多么惬意!那次,我又一次长大了,遇见了成熟,丢掉了任性;遇见了稳重,丢掉了急躁;遇见了快乐,丢掉了难过……

成长的季节是美好的,而点燃生命的季节既是艰辛的,也是开心的、愉悦的,我不仅要把我手中的这个火炬点亮,还要把它在我的悉心呵护下,燃烧得通透、火旺!

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篇5:点燃生命之火

全文共 594 字

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蜡烛点起时,我们开启的是一段旅程,那是生命的开端和起源。

每一个人燃烧着自己的蜡烛,小心翼翼的不让它浇熄,虽然每个人的火炬长短不尽相同,但我们可以决定生命深度,绝对不要残害自己的生命,因为我们的体肤皆是受之父母。蜡烛燃烧时,难免会有些风风雨雨,再面对这些的挫折和阻碍时,我们只要迎向阳光,并勇敢的接受和面对,不管是最强的风或是最强的雨,我们都 可以抵御。

周大观是抗癌的小天使,在他的火炬将要熄灭的那一刻,他很勇敢的面对,他没有选择逃避,反而写了很多的书来励志他人,他延续了生命的精神,让他的生命能够发光、发热,这样的勇士,带给了人们无限的省思。有些人面对这些苦难时,只会怨恨老天爷给的不足,或者是就这样结束自己的生命,那都是不值得的,因 为生命只有一次,它是没有回逆性的,就像蜡烛只要燃烧尽,有再多的火来助燃,那也不过是多余的。

生命的火炬在这一生中,燃烧的愈是耀眼,愈引人注目,那么生命就愈有价值,如果只是来这个世上白白的走一回,那样的生命启不是浪费?所以,每一个人都应该做自己的本分,身为学生的我,就应该努力学习、求取上进,而不让父母为我操心;身为各行各业的人,也就应该手本份,做好份内的工作,而不是“站在这山 高,而望那座高山”,这样就失去了生命的意旨了。

蜡烛给我的体认,竟是一段生命的历程,一段不能回逆的省思,生命的价值就在于我们如何去操控,让烛火发光、发热,并让生命更有价值和意义。

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篇6:点燃生命之光作文

全文共 1349 字

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冬天的早晨,冷飕飕的。当微弱的阳光穿过层层黑夜,我好不容易从温暖的被窝里挣脱出来,睡眼惺忪地坐在钢琴前。 Winter morning, cold.When the faint sunlight passed through the layer of night, I finally broke free from the warm quilt, sitting in front of the piano with sleepy eyes.

眼前是一叠厚厚的琴谱和乐理试卷,薄薄的日历上画着红色圆圈的便是考级的日子,已经剩下不到一个月耳边回响起昨天晚上钢琴老师的怒吼,忍不住心酸:“唉~总是弹不好。”

双手僵在琴键上。

突然间,房间门“咔”的一声被打开了,我不由得皱了皱眉头。爷爷好像明白了什么,笑了笑,说:“你起得早,我蒸了个鸡蛋,让你醒醒胃,暖和暖和身体。”话音未落,爷爷已经把冒着热气的蛋羹放在我身边的书桌上,用被烫红的手指揪着自己的耳朵,笑眯眯地轻轻关门出了房间。我垫着纸巾捧着那碗蛋羹,冻僵的手渐渐暖和,也慢慢灵活了起来。我将双手架在琴键上,开始那枯燥乏味的练习。

三个小时不知不觉就过去了,我停下练习去客厅倒水。客厅十分安静,爷爷去哪了呢?正在这时,爷爷开门回来了。只见他的手中提着大包小包的菜,耳根鼻尖都被冻得通红。“弹累了吧孩子?中午咱们做手擀面吃!”爷爷笑着对我说。“哇!我最喜欢吃爷爷做的手擀面了!”“那你休息一下,我们去洗洗手,你来帮我揉面吧!”

揉面的准备工作做好了,只见爷爷熟练地往盆里倒面粉,接着一点一点地加水,慢慢地搅拌起来。他一边揉着面絮,一边微笑地对我说:“你知道吗,以前我刚开始学做手擀面的时候,不是面粉放多了,就是水下多了,结果不是硬邦邦就是黏糊糊,面团总是做不好,常常一边加面粉又一边加水,面团越揉越大,面盆都快放不下了,总是被你奶奶嫌弃呢!”“哈哈哈!”想象起那个画面,我们爷孙俩都忍不住大笑了起来,练琴的疲惫竟然神奇地消失了!“来,接下来你来揉面吧!”我开始在面盆里捣腾起来。

爷爷则走到客厅打开了音箱,播放起钢琴考级示范曲。

曲子时而如大海的波涛汹涌,时而如清晨中的莺声燕语,饱含激情又不失舒缓。爷爷认真地对我说:“你听,这曲子弹得多好呀!可是这个演奏者肯定也是经过了长时间的学习和练习,从不会到会,从不好到好,最后才能弹出这样曲子。你想不想成为这样的演奏家呢?虽然老师说你现在还弹得不够好,但其实爷爷非常看好你。”说完爷爷摸着我的头,轻轻地拍了拍。我抬头看着爷爷,他的眼里仿佛散发出一道光,像鼓励,更像期待

不久,爷爷端出了两碗面,面香在空中飘散着,他慈祥的笑容在氤氲的雾气中若隐若现。面很烫,可我的手却重新暖和了起来。

饭后我又开始了练习,爷爷帮我把窗帘扎了起来,一束阳光照进了我的房间,明亮又温暖。

那段日子我常常想起揉面时爷爷对我说的话,手弹酸了,甩一甩,继续练;眼睛疼了,看看远处又回到琴凳上就像爷爷说的那样:“不管结果如何,你都努力地坚持下来。成绩没那么重要,重要的是你在这个过程中所学到的。”

又是新的一天!晨风习习,树叶沙沙,鸟鸣啁啾。我迎着阳光自信地走进考场。我知道,不管如何,爷爷都会陪着我,带着我撕破黑暗,走出困境,像一束光一样照亮我,指引我前行!

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篇7:点燃生命之火

全文共 867 字

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流星划过天际,耀眼绚烂,引人赞叹;星星每夜闪亮,平淡无奇,被人遗忘。人当如何行走人生之路?答案显而易见,点燃生命之火,成就夺目光华。

“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”智者泰戈尔如是说。人生路漫漫,点燃生命之火,从表面看,是人利用自身长处为社会创造出有价值的事物:更深层的,它体现了一个人内心执着追求的大气魄,锐意进取的大智慧。

点燃生命之火,世界因你而熠熠生辉。忘不了十几年如一日孜孜 矻矻 求索着的居里夫人,那是一种怎样的人生境界。将名利置于脑后,诺贝尔奖章成为孩子们的玩具;将真理置于心间,被辐射损伤的面容显示着她的勤勉。她点燃生命之火,潜心化学研究,镭的出现令世人为之赞叹。还有那拯救国人思想于水火,一心求得民族解放的鲁迅,那带领学生锻炼身体,早日踢开“东亚病夫”招牌的南大校长张佰苓,都诠释了“点燃生命之火”的真正含义。

名人的光辉固然惊天动地,世界仍是平凡者居多,但只要点燃生命之火,为人生为社会创造价值,也会绽放灼灼光华。

那是每页因疼痛而彻夜难眠的杨明学吗?那是“音乐停下来,我将离场”而又以微笑面对死神的杨明学吗?一个伸手就能抓一把的普通名字,一张掉进人海还找不出来的普通脸庞,却成就了“台湾最年轻作词人”。杨明学的生命是短暂,他却点燃生命之火,在黑暗的天幕划过绚烂的一笔。不禁想起“职业生病,业余书虫,爱好姑娘,特长吹牛”的程浩,捡拾微不足道的幸福温暖人心。不禁想起创建“半亩花田”博客的田维,用女子特有的轻柔与灵性抚平人内心的创伤。他们平凡,却用生命之火温暖他人,如流星般受人赞叹。

由此我们便不难明白,为什么社会上许多人碌碌无为却又想尽各种手段出名,“芙蓉姐姐”“郭美美”层出不穷却总是转而沉寂;为什么“感动中国”“最美系列”虽数量不多。每次出现便是感人至深。能否点燃生命之火,是个中差异的根本原因。

因此,要点燃生命之火,自身“有料”首当其冲,或是有真才实学,或是有爱人之心;其次,也要甘于平淡,在平淡中绽放方能显示绝佳色彩。

点燃生命之火,在有限的岁月中彰显人生价值,绽放绚目光华!

点燃生命之火,命星光彰显,甘于平淡!

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篇8:以点燃生命的烟火为题的作文

全文共 833 字

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静坐河边,望水中游鱼,你够逍遥。

不问尘世,辞楚王盛情,你够洒脱。

闭目深思,吟骇世奇文,你够睿智。

然而,你可曾考虑过如此去燃烧生命的巨烛,是否有点可惜,如此去消磨易逝的青春,是否有点颓废,如此去诠释人生,是否有点消极呢,我的庄老夫子?

出生于没落的贵族,我们能够理解你茫然离所的感觉;徘徊于奴隶制与封建制的交界处,我们能体会你无可寄托的凄凉心境;看到小人当道,朝廷,我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由,您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”,你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的热情中去,即使被现实折了羽,但只要努力飞翔过,内心也便无怨无悔了。

陆游一生倾注爱国激情,驰骋疆场,奋勇抗金。虽然他没能等到“王师北定中原日”,但蒙蒙细雨中,他可以无悔地骑着瘦削的毛驴,踏上归途。因为他奋斗了一生,充实了一生。

岳飞谨记“精忠报国”,矢志不渝,捐躯赴国难,虽然为奸人所害,但他依然可以无怨无悔。因为他的一生因“怒发冲冠”而丰富,因“饥餐胡虏肉”而充实,因“渴饮匈奴血”而多彩。

与之相比,庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。()难道《齐物论》就是您生命的价值观?难道《逍遥游》就是生命的执著追求?难道坐在河边垂钓,便是您一生的诠释?

面对庄子的消极和颓废,我们说,不。人不应该在回忆往事的时候因为虚度年华而悔恨,不应为碌碌无为而羞愧。我们应该尽自己所长,全身心地投入到对社会的贡献中去,做到“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠”。如此,我们生命的巨烛才会亮的更久,生命的烟火才会燃放的更加耀眼。

点燃生命的烟火,让短暂的生命绽放出五彩的光芒,这才是我们所追求的。

点评

生命,该如何度过?对此,仁者见仁,智者见智。很多人津津乐道于庄子的“无为”人生,而作者却给予否定,他欣赏的是儒家的“有为”人生,并用陆游和岳飞的典例阐明了“即使现实险恶,也决不放弃追求”的生命态度。全文洋溢着少年昂扬的激情,读来振奋人心。

(指导老师:曹克利)

[以点燃生命的烟火为题的作文

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篇9:点燃生命之光

全文共 659 字

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今天,我读了《学习点亮生命》这篇文章,这篇文章使我感悟极大,让我认识到学习的重要性,使我知道了未来的道路非常宽广。

在1994年9月。季烨剑出生于江苏一个普通农民家庭里,三四月后,母亲发现了小烨剑的眼睛不对劲,到医院一检查,竟是先天性失明,全家花光了所有的积蓄,还是没有治好。

真是屋漏偏逢连夜雨,听说出国能赚钱,可是却遭遇了一场骗局,让季家负债累累,那么季烨剑的眼睛也无法治疗,全家重担压在了患有心肌炎的季爸爸身上,季爸爸因随建筑队打工,不幸的事情再一次发生了,爸爸的腿摔成了粉碎性骨折。家中的顶梁柱塌了,生活重担压在了母亲的身上,母亲在农田辛勤劳作的微薄收入勉强维持。

正因为家中万事的不幸,小烨剑的意志被激起了,她7岁时,来到了南通市盲童学校就读,最初的学习非常困难,由于先天失明,她对抽象的东西没有概念,她感知事物的一却第一步要从手摸开始,老师手把手的交她生活自理能力,无论家中和学习中的多重压力,没有压垮季烨剑的双肩,她有一个信念,那就是只要努力,就能成功。

季烨剑参加兴趣小组,后因用书写器太复杂,太麻烦了,所以她要发明写器,虽然经历了很多次的失败,但是她仍然不放弃,终于,成功了。这一发明给盲人带来了许多方便,这一奇迹使所有人都惊讶,发明人竟是一名盲人。小烨剑曾多次获得奖项和荣耀,正因为她的这种坚持不懈的精神,使她获得成功,获得生命中最为荣耀的时刻。使她成为成功人士,让家里人为她骄傲,让她的老师和同学们为她骄傲,为她自豪。

小烨剑的成功背后,有多少艰辛的故事啊。我们也更要坚持不懈的努力学习,向自己的梦想迈进。

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篇10:点燃生命的绿意作文

全文共 822 字

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没有牡丹的华贵,没有木槿的芬芳,甘为一株月季,在每月淡淡开放,因为这也是一种美,在美丽夜空中闪烁的平凡星流,点点滴滴,足以汇聚成心灵的海洋,让一颗或冰冷或热诚的心自由游弋,在无边的碧草中洗去铅华,恢复自由的温度和色彩。

在平凡世界里感悟人生。“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的陶渊明仍喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的平凡生活,繁华尽逐,不与世俗同流合污;竹林七贤隐归山林,不愿参与“曹马之争“,在自己的世界里感悟着不同的人生意义,只守着那片绿叶,在平凡世界里,淡

淡花开,在心中永远的守护着那朵雪莲花。

也许你要的美是夜空中璀璨的烟花,而我要的美是璀璨的星光,也许你要的美是美丽偌大花园里红艳的花朵,而我要的美是一片郁郁青青的新生,不做白天鹅,做只丑小鸭也未尝不可,在平凡的世界中独爱自己,用微弱的光芒成就星空的绚丽。

在平凡的世界里成就不平凡的人生,面临高考的我们,在高考钟声不断奏响之际,在平凡的世界修炼一种伟大。黑暗中一盏明灯,书包里的茶叶和咖啡,如同我们的好伴侣,助我们扬起理想的风帆,给小小的梦想,一个开花的机会,面对外面面对外界诱惑时,我们坚定信念用心灵的罗盘为我们指引方向,在平凡世界中拼弃杂念,成就真我。

拨开感情的迷雾,打开思想的枷锁,用明净澄澈的心去透视世界,用平静坚定的心去感悟是人生,在平凡中活出不一样的真我,如果你是一支蜡烛,就不要羡慕太阳的光辉,当夜幕降临时需要你为大地燃起一丝丝光亮;如果你是小草,就不要羡慕大树的挺拔,当花儿盛开时,需要你来点缀大地的一片片绿荫;如果你是一颗沙粒,就不要羡慕就不要羡慕石块的坚实,当大厦将建,需要你来铺就人间的一块块儿基石。

平凡交织着伟大,让心灵的隔戈壁开满鲜花。谁说渺小的身躯不能完成就伟大?谁说自己不能是夜空中最亮的星为行人指引光明?汪国真曾说,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。可我想说,平静存心,自在为径,在哪都是一路花开,花开有声。

愿取一叶淡泊,在平凡的世界里,淡淡花开。

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篇11:点燃生命之光作文

全文共 799 字

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一颗小星星闯入漆黑的夜空,给黑夜带来了一丁点光亮。

一抹新绿破土而出,给枯黄带来一丝希望。

一双暖手抱起一个生命,给冷漠的心灵带来暖意。

一个本该快乐的孩子因种种原因患上了多动症,医生建议要束缚他的行动,以减轻病情,而他的母亲却没有听从医生的建议,而是让他在水中自由的玩耍,母亲的主动让这个孩子黑夜般的童年点起了星星之灯,照亮了他未来的路,成就了世界泳坛“八金王”——菲尔普斯。

一串小星星闯入漆黑的夜空,给黑夜带来了一片光亮。

还记得那个折断了双翅的天使吗?他的人生可以说是命运多舛,自小失去了双臂,却以不屈的毅力加入国家残疾人游泳队;命运似乎总是那么爱和他开玩笑,因训练过度,他失去了与水相伴的生活,他的希望犹如被一场秋雨泼洒,凉到了心尖。他学习了用双脚弹钢琴,当他用双脚在维也纳金色大厅演绎那曲《梦中的婚礼》时,全场为之震惊,他的人生就像被春风拂过般生机盎然。有人说,上帝关上了一张门,也会开启另一扇窗。说的就是他吧。

几抹新绿破土而出,给枯黄带来了整个春天。

一声刺耳的摩擦声响起,紧接着是重物坠地的回响,小悦悦这个可怜的小女孩正躺在冰冷的地上,等待着一双温暖的手将其从死神手中拉回,可18个人冷漠的从她身边走过,有的冷眼瞧瞧,有的甚至连看都懒得看一眼,直到那个拾荒的老婆婆伸出一双温暖的手把她从地上抱起,然而小悦悦还是走了,带着不解与失落离开了,而那位好心的老婆婆唤起了人们对人性的反省,给这个黑暗、冷漠的世界留下了一丝温存。

一双暖手抱起一个生命,给更多的生命带来新生。

星星虽小却无私的照亮黑空。

小草虽弱却撑起整片春天。

双手虽粗却温暖了冷冷的社会。

可曾记得,那个穿着肥棉袄的清洁工从口袋掏出皱巴巴的十元钱投进捐款箱的情景,可曾想起阿里木卖烧烤资助一百多名学生的事迹……有感动在,我们就还有幸福,还有希望,我们的生命就不会枯竭。

再漆黑的夜空也有星星照亮。

因为星星说:“有了第一颗星,就会有第二颗星星……”

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篇12:点燃生命之光

全文共 714 字

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我们的语文老师,是一个既美丽,又有教导有方的人。刚开学的一段时间,我的.语文成绩不是很理想,但经过那次经历后,我的语文态度就此改变。

那是吃晚饭前的最后一节课。如果老师正在评讲张试卷。老师正在讲说明文时,正在强调一道题目应该在哪个地方找到答案时,有一部分同学正在划线,也有一半多的同学在看见老师。当老师再次强调时,几乎所有同学都在标注,他们都低着头哗哗的写,自然,正在神游的我一下子就被老师抓住了,看着老师气势汹汹的向我走来,我的内心十分害怕......

老师站到我跟前大声的说:“我刚刚讲到哪儿了?站起来!”我被吓得一句话都没有说。老师更用力的推了我一把,让我失去了重心。眼里的怒气犹如三味真火一般燃烧着。我认识到了不认真记笔记的严重性。老师地动山摇般的拍了一下我的桌子,对着我大声喊到:“你到底在不在听课?不认真听课就给我gun出去!”我低着头拿起了笔和试卷,门朝着门口走去。突然,杜老师一记遮天蔽日的盖帽,拍掉了我的试卷。

我站在门口,心里十分难过,还有一种莫名的羞耻感。同学们吸取了我的教训。我在教室门口明确的能感觉到,同学们一个个都收住了嬉皮笑脸。我并没有浪费在僵持在门口的一段时间,反思了刚才的所作所为,觉得,不认真听讲试卷不仅是对老师的不尊重,更是对自己学习的不负责任。老师再让同学们讨论一道题目的时候,走到了我跟前。我一看到老师,就不由自主的流下了忏悔的泪水。老师又把我叫回了教室里。我就认真跟上老师做下一篇阅读理解的笔记。

从那以后,老师每次上课和评讲试卷时,我都认真跟上做笔记。上课时,认真思考老师给出的问题。虽然测验时没有一步登天般的进步,但是我会比以前更认真,努力。老师就像那明亮的一束光,指引我努力前进的方向。

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篇13:生命的价值在于点燃自己照亮别人作文

全文共 2219 字

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请不要问国家为你做了什么,而问你为国家做了什么;不要问社会为你做了什么,问你为人类自由做了什么,生命价值在于:点燃自己

——美国总统肯尼迪

虽然只是初冬,刺骨的寒风却毫无征兆的袭来,街上的木棉树早早落下树叶,只剩下光秃秃的树枝。街道上人不多,只是那些习惯早起的小摊贩,缓缓地推过小车,为新一天的生意准备着。这里没有喧哗,没有烦恼,这就是冬日清晨的宁静。

可是这份宁静还是被她打破了。她,脸色潮红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种沧桑。瘦小的身材,裹着严严实实的绣花棉袄,外面却又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。在这样繁忙的广州城市里,她的存在,或许是格格不入的。每天她得要早起,先是骑车到报纸亭,点数清楚后就逐家逐户去派。可是她这样一蹬,便是8年了。

派完报纸也快七点了,她得要赶回家。得要给年幼的儿子和患病在床的婆婆热一热早饭。她深呼吸了一下,蹬上自行车。在路过中心小学门口时,她停下来,看着那些背着大书包,手里捧着热热的糯米团的孩子们时,她不禁地叹气,她还记得儿子去年在他的7岁生日那天说过他的生日愿望就是能够背着大书包,能够和其他孩子一样读书认字。可是一想到儿子患有先天性哮喘病,连医药费都负担不起,更别说是高昂的学费了,她更是落下泪水。

寒风吹袭,她裹紧身上的棉袄,熟练地凳上自行车,往家里飞快地蹬去。

回到家时,孩子已经睡醒过来了,他正在帮中风瘫痪的奶奶擦洗身体,瘦小的身躯在堆满杂物的客厅里缓慢地移动着,他先从外面装了半桶水,然后一点一点地往里面摞,或许是因为哮喘病的原因吧,这时候的他早已经气促不已了。他稍微休息一下就开始熟练给奶奶抹身。

这时站在门外的她早已经落下了泪水,这根本不是一个8岁的孩子所做的,他应该是像其他孩子那样背起大书包读书识字的,可是上天就是那么的无情,让这个年仅8岁的孩子遭受这么沉痛的痛苦。

“咚……”这时候儿子倒在饭桌旁,脸色苍白,呼吸困难。他,发病了。她,熟练地从简陋的壁柜里取出气雾剂,一手把儿子抱在左腿上,熟练地指导儿子吸入药雾。儿子渐渐恢复过来,这时她才安心过来。她说这样的事情几乎天天都发生,儿子每次发病都会有痰液窒息的危险。

她安顿好儿子后便起来给婆婆抹身子,在她的眼里,他们俩是她唯一的亲人,缺一个都不可!

照顾好婆婆后,她便蹬上自行车,往镇里的养老院去,或许是刚刚想起了一些伤心的事儿吧,她没有飞快而去,只是缓慢前进,身子随之摆动得更滑稽,与这座繁忙的城市显得格格不入。

来到养老院后,她第一时间就是把放在车筐的饭盒拿给年过七旬的赵奶奶。她说这老人没儿没女,丈夫早已离世,最不幸的是双眼都瞎了,生活没法自理。而且养老院的服务员工并不多,根本不能全天照料赵奶奶!

“她不是我女儿,但是她给了我温暖。我在这里生活了6年,她就照顾了我整整6年,我从来没看过这么有爱心的人。”赵奶奶含泪地说。

照顾完赵奶奶后,她便拿起扫把,把养老院的里里外外都清洁了一番,她说:“住在这里的老人多半都是活动不方便的,把屋子清洁干净,老人住起来也会舒服一点儿。”望着她一歪一拐的动作,坐在旁边的几个老人早而落下了热泪。

“铃……”。原来是2号房的的张老爷病发了,这时她不顾及什么,飞快地拐进2号房,熟练地从抽屉里拿出救心丹,一边安抚老人一边拍背喂药。老人说她就是天使。

中午时分,她得要帮助厨房准备午餐,只见她飞快地操起肉刀把肉和胡萝卜切碎。

这时我问她:“切这么快、站么久,累吗?”

“不累,都习惯了。老人家久应该吃点碎一点的东西,容易消化……”她擦了擦汗说。

“那你的儿子了?需要带点好吃的给他吗?”

“不需要了,早上我给他们俩热了热稀饭,中午应该还能吃的。再说好吃的他反而吃不惯。”

午餐一切都准备好了,她小心翼翼地逐个逐个给老人们喂饭。这时,老人笑着说我们只喜欢她给我们喂饭,别的我们都不喜欢呢!

大家都笑了,养老院因为有她不再孤独寒冷。

吃完饭,收拾好碗筷。她得要上班了,这天她的同事家里孙子满月办喜酒得要请假。对于无偿做双倍工作,她毫无怨言,说:“这也没什么关系,她的孙子是喜事,而且她平时也帮过我不少要懂得报恩嘛!”

她戴上口罩,拿起拖把文员办公室都清洁一遍,随后再拖过道、厕所。她说:“公司最脏就是这个时候,而且这时候人最多,每拖一次都得要用干的拖把重新拖一次。”

看着她那滑稽的摇摆动作,我终于知道什么是尽职尽责了!

由于公司只有两名清洁工,所以这天她得要把整个公司上上下下清洁一遍。当她拖完最后一遍时都黄昏了。她望着天边的彩霞,叹了叹气,似乎又在为儿子的病担忧着。

她脱下防水手套和水鞋,快速地换上自己的鞋子。

一个异地的黄昏,一个黄昏的小镇,一个孤独的影子。遥望,淡黄的灯光,朦胧的月色。不知道是谁家的灶膛燃起了烈火,轻烟弥漫。不知道谁家的煮起可口的饭菜,清香扑鼻。不知道是谁家看起了电视节目,一脸欢笑。

那一颤抖着的身影,那份孤独,那份沉淀,厚重得让人心疼,让人心凉。

她,39岁,揭阳惠来人。她,一位伟大的单亲妈妈,背起了整个家庭。她,一个模范媳妇,任劳任怨,为离世的丈夫分担照顾老母亲的责任。她,一位广州某公司的清洁工,尽职尽责,不辞劳苦。她,一个天使,点燃自己,温暖世界。同时,她也是一位残疾人,因车祸痛失右腿。

生命的价值在于——点燃自己,照亮别人!

[生命的价值在于点燃自己照亮别人作文

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篇14:点燃生命之光作文

全文共 779 字

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越长越大,天地却越来越小了。

每天总低头沉思着些什么,想着那些已成空的事,常常问自己,自己到底是在做什么?又是为了什么?若为了现在,而生活不总该继续下去吗?若为了以后,可以后谁又说得清呢?

或许,我们曾在被子中悄悄问自己,光亮,是什么?在何处?可能是霓虹灯下的绚烂,可能是黑夜中的温暖,可能是熊熊燃烧的火焰,那光,到底在哪呢?

诗中有光。在小镇的街头,一位盲人在街头乞讨,来来往往熙熙攘攘的人匆忙着自己的步伐,破破烂烂的碗里只有淅淅零零的几分钱。诗人拜伦见状,把身上所有的钱全部放在了他的碗中,并在那写着“自幼失明沿街乞讨"的牌子上写下“春天来了,可是我却什么也看不见”。一下午,当诗人再路过这的时候,盲人的破碗中是一枚又一枚的硬币,收获颇丰。简单的一句话,便让人们停下脚步慷慨解囊,普通的语句,却是诗中的点点光亮。

梦中有光。九郎山中,住着一个娇美的女郎。在黑暗的封建社会,她活在相夫教子的生活中。尽管社会如此黑暗,尽管枷锁如此沉重,但仍压抑不住他心中的英雄梦。那自由的前方,那英雄的梦想吸引着她,激励着他。最终,他迈出了勇敢的一步——她冲出了这个封建的家,去寻找远方。秋瑾是勇敢的,正所谓“自古巾帼赛须眉,敢叫男儿首自低”。

手中有光。“女排精神"现如今也愈见高涨,但中国女排的经历却也是坎坷重重。在一段时间里,中国女排跌入谷底,似乎从此销声匿迹。对于我们这些00后的孩子来说,中国女排似乎从未存在过,也从未震撼过世界。但是在里约奥运会的赛场上,中国女排再次站在了领奖台上,重新让世人见证了中国女排的辉煌。那一刻,这些女孩们都哭了。只有他们明白这个冠军的来之不易。同时也用冠军向世界证明中国女排仍在!中国女排仍强!

何处有光亮?诗中有光,给人以温暖;梦中有光,带领人们找到远方;手中有光,梦想也便不再遥远。有光的地方就是梦想的彼岸。人生路长,有光的地方就是诗和远方。

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篇15:点燃生命之光

全文共 860 字

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生命对于每个人只有一次,每个人都会珍惜自己的生命,我们赤裸裸的来到这个世界上,从走路摔跤的婴儿成为一个有知识,有追求的人。我们无时无刻对自己的生命付出过一些小小的牺牲,但对于生命这都不算什么。

人的生命是脆弱并且短暂的,但人的爱是更伟大的。在5·12的汶川地震与舟曲泥石流中,我们深刻认识到了人间的大爱.我们感觉到全世界的人都是富有爱心的,从四面八方捐来的物资,还有那些志愿者,他们万里来到灾区帮助人们重建家园,但是这些都不是令我最感动的,还有那人民解放军抗震救灾时的动人画面。

在这场地震中,人民解放军救出了多少鲜活的生命,有‘敬礼男孩’,还有那地震后救出几个同学一名教师的‘英雄男孩’。在这场地震中最令我感动的是,一位母亲与自己两三个月的婴儿,当地震来临时,这对母子没有及时逃出来,被困在房间里,但是这位母亲紧紧用身体挡住掉下来的石头,地震过了四五天,解放军战士没有寻找到这对母子。这时,人们彻底失望了,他们相信没有人在活着了,但在这时候一阵清脆的婴儿哭声响起了,

解放军战士们兴奋起来了,他们随着哭声寻找,终于找到了这对母子,当人们看见这一幕时,人们都惊呆了,这位母亲用自己的身体挡住了从上面掉下来的石块,并且咬破自己的手指头给孩子喂血,她的十根指头都咬破了,当她看到解放军战士时,她无力的嘶叫着,快快,快救孩子,当孩子被救出来时,这位伟大的母亲倒下了。这是多么伟大的母亲啊!她本可以自己活下来的,但她没有那么做,她用自己救活了自己的孩子。

地震无情,人间有情。还有玉树地震也有许多感人的故事,就是这中爱,一次次点燃了那最后一次微弱的光,使他们获得了一次又一次新生的机会。人的爱是无私的,母爱更是伟大的,我们要知道父母是点燃我们生明之光的人。

地震无情,人间有情,人的爱总会在总艰难时体现的。我相信,一切都阻挡不了英雄同人民的团结、奋斗,一个人的力量是微小的,但许许多多的人团结就会有很大的力量。

想要回报就要付出。当别人受到灾难时我们应该点燃生命之光,当你受灾难时别人也会点燃你那最后一点生命之光,使你的生命再存活一段时间。

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篇16:点燃生命之光

全文共 625 字

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当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是,翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离,走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。

保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年,他自幼丧父,生活困苦,与母亲、哥哥相依为命,青年时期参加了红军,饱经战火的洗礼,附上治疗出院后,又参加了兴建铁路的工作,因伤病及车祸而瘫痪、失明。

在这种常人难以承受的病痛折磨下,保尔也曾想过自杀,可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作,开始了一生中最伟大的工程。于是,优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。

主人公保尔是英雄,他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累,但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容,我也情不自禁地跟着笑;当看到坏人做危害人民的坏事是,我恨不得拿起武器去消灭他们;当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时,我的心也紧紧地揪在一起;当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时,我对他充满了敬佩之情。

是啊,保尔为共产主义理想奋不顾身的`拼搏精神,把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗?这种精神影响我的一生,激励我从小树立远大的理想,长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献!

“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话,多读书,读好书,像保尔一样,勇敢面对暴风雨,做生活的强者,作对人民有用的人。

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篇17:点燃生命之光作文

全文共 950 字

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没有一点点防备,也没有一丝顾虑,你就这样出现,在我的生命里,带给我光明,情不自已……

在她没来以前,我仿佛是在黑暗中昏睡,她就像一缕光,暖暖的洒下来,瞬间照亮了我的生命。她就是曾经的菊潭学子,南阳十佳美德少年——刘圆鸣。她以她的行动,她的言语,优雅地诠释着那闪亮的人性光辉。

第一次认识她是在学校的升旗仪式上,她作为南阳“十佳美德少年”之一,为大家讲述着她的种种:如何帮环卫工人整理街道;如何为孤寡老人做家务;如何在本地的旅游景点做志愿……在大家的掌声中,我“看到”了她的举止中流露出的优人一等,这令我感到反感。“她真的就像大家认定的那样好、那样完美、那样有素质吗?在她华而不实的辞藻下,也许隐藏着不为人知的斑斑劣迹,我一定要认清她的真面目。”我在心中这样想着。于是,从那个升旗后我开始秘密的跟踪侦查。

七点整。放学的铃声打响,我早早地躲在楼梯的拐角处,等待着那个期待的人影。七点十五分,各个班级差不多都走完了,仍没看到她的身影:“这算什么美德少年,连路队都不站,搞什么特殊化……”边说边往随身携带的本子上记她一笔。这时,一阵沉重的脚步声响起。“来,我背你。”往上看,在楼梯口,她正俯下身子背起那个脚上打着石膏的女孩。啊!原来……我一时羞愧难当,转身逃也似的跑开了。

七点四十分。回往教室的路上,礼貌甜美的声音:“老师早上好。”扭头一看,果然是她——那个有礼貌的美德少年,也许是早上对她误解的愧疚,我埋着头不敢出大气,突然一只手拍了拍我的肩膀:“你好,你是__班的___吗?”我支支吾吾的答道:“是啊,有事吗?”“这是你的本子吧?早上我在楼梯口捡到的。”我顿时不安起来:她一定看到我写的东西了,她会不会生我的气?可她只是将本子还给了我,本子上的破损她也用胶带仔细地粘好了。“给,你的本子!下次别再粗心了。”“谢谢你!”我一溜烟的跑了。事后,我发现原来不是她优人一等,而是我内心狭隘。她胜我的不仅仅是品学兼优,更是心胸宽广,温婉仁爱。

我突然想起那个经常在操场附近拾垃圾的老人,把自己起早贪黑捡垃圾换来的钱资助学生,听说还有几个大学生呢!也许生活就是因为这样的人存在才会显得丰富多彩吧!也正因他们的存在我们的生活才更加明亮!

她,平凡之人,却如一道不平凡的火光,点燃我生命中的光明与希望!她就是照亮我生命的那道光!

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篇18:用爱点燃生命的希望

全文共 536 字

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生命是宝贵的,也是美好的。悬崖绝壁生长的小草,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春天的蜜蜂……这一幅幅动人的画面,无不展示着他们对生命的追求与热爱。

小草是热爱生命的。无论在肥沃的土地,还是在贫瘠的沙漠,它总会接受大自然给予它的厚爱,努力生长。根会拚命地往下扎,而芽便会使劲地向上转转钻。它坚信:总有一天会钻出这个黑暗的世界,破土而出,沐浴灿烂的阳光,享受生命的快乐,给大地披上绿装。

蜜蜂对生命的热爱是无限的。它的生命虽然只有短暂的十几天,但是它无怨无悔,用自己辛勤的劳动,全心全意地为人类奉献自己一切。留下了甜蜜,留下了生命的光辉。

“爱心大使”丛飞叔叔是珍爱生命的,他也有一颗博大的爱心。他把自己的爱无私地奉献给了贫困山区的孩子。他做到了别人能做、但没有做的事情——为了一百七十八“孩子”能读书,能健康成长,也为了听到那一百七十八声“爸爸”——他奉献出了自己的一切。

由于劳累过度,丛飞叔叔患了癌症,在与病魔顽强抗争一年后,还是无声地走了……就在丛飞叔叔离开人世之前,还为别人着想,捐出了他珍贵的眼角膜。丛飞叔叔虽然走了,但是他把光明留在了人间。

丛飞叔叔以他对生命的热爱,对别人的关爱,使他的生命得到了延伸和升华……

为了爱,像小草,像蜜蜂,像丛飞叔叔……

用爱去点燃生命的希望!

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篇19:点燃生命之光

全文共 954 字

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没有一点点防备,也没有一丝顾虑,你就这样出现,在我的生命里,带给我光明,情不自已……

——题记

在她没来以前,我仿佛是在黑暗中昏睡,她就像一缕光,暖暖的洒下来,瞬间照亮了我的生命。她就是曾经的菊潭学子,南阳十佳美德少年——刘圆鸣。她以她的行动,她的言语,优雅地诠释着那闪亮的人性光辉。

第一次认识她是在学校的升旗仪式上,她作为南阳“十佳美德少年”之一,为大家讲述着她的种种:如何帮环卫工人整理街道;如何为孤寡老人做家务;如何在本地的旅游景点做志愿……在大家的掌声中,我“看到”了她的举止中流露出的优人一等,这令我感到反感。“她真的就像大家认定的那样好、那样完美、那样有素质吗?在她华而不实的辞藻下,也许隐藏着不为人知的斑斑劣迹,我一定要认清她的真面目。”我在心中这样想着。于是,从那个升旗后我开始秘密的跟踪侦查。

七点整。放学的铃声打响,我早早地躲在楼梯的拐角处,等待着那个期待的人影。七点十五分,各个班级差不多都走完了,仍没看到她的身影:“这算什么美德少年,连路队都不站,搞什么特殊化……”边说边往随身携带的本子上记她一笔。这时,一阵沉重的脚步声响起。“来,我背你。”往上看,在楼梯口,她正俯下身子背起那个脚上打着石膏的女孩。啊!原来……我一时羞愧难当,转身逃也似的跑开了。

七点四十分。回往教室的路上,礼貌甜美的声音:“老师早上好。”扭头一看,果然是她——那个有礼貌的美德少年,也许是早上对她误解的愧疚,我埋着头不敢出大气,突然一只手拍了拍我的肩膀:“你好,你是__班的___吗?”我支支吾吾的答道:“是啊,有事吗?”“这是你的本子吧?早上我在楼梯口捡到的。”我顿时不安起来:她一定看到我写的东西了,她会不会生我的气?可她只是将本子还给了我,本子上的破损她也用胶带仔细地粘好了。“给,你的本子!下次别再粗心了。”“谢谢你!”我一溜烟的跑了。事后,我发现原来不是她优人一等,而是我内心狭隘。她胜我的不仅仅是品学兼优,更是心胸宽广,温婉仁爱。

我突然想起那个经常在操场附近拾垃圾的老人,把自己起早贪黑捡垃圾换来的钱资助学生,听说还有几个大学生呢!也许生活就是因为这样的人存在才会显得丰富多彩吧!也正因他们的存在我们的生活才更加明亮!

她,平凡之人,却如一道不平凡的火光,点燃我生命中的光明与希望!她就是照亮我生命的那道光!

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