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的写人(优秀20篇)

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家带来的的写人,以供大家参考!

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三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 254 字

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她梳着高高的作文马尾,圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有着一张粉嘟嘟的小嘴,十分可爱。她不但学习成绩好,而且多才多艺,是我学习的榜样。

她是一个很文静,学习成绩非常好的女孩。她上课认真听老师讲课,下课也安安静静的,从不跑闹,老师表扬她纪律也很好。她的各科成绩也非常好,我要向她学习。

她是一个多才多艺的女孩,她积极参加学校的诗歌朗诵比赛。武术队、歌唱队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式,她都会和老师一起主持……她优异的表现,真令人羡慕。

这就是我学习的好榜样,你们猜的出她是谁吗?

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篇1:写人物精神品质的作文

全文共 590 字

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自古以来,中国没有举办过奥运会。然而,在2008年第29届奥运会将在中国北京举行。

这可是中国第一次申办到那万众瞩目的奥运会。奥运精神的口号是"更快,更高,更强"然而,你可知道支持奥运精神的是什么是"自信,自强,自尊"。

当一个个中国的运动健儿驰骋在比赛的场地上,为国争光时,我真为我们伟大的祖国有这样的好儿女而高兴;当赛场上,鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉上升的时候,我真为我是中国人而感到无限光荣,幸福和自豪。奥林匹克对于我来讲,意味着什么奥林匹克的精神不仅仅是一种荣誉感,参与感和满足感,更有强烈的爱国之情和民族自豪感在心中荡漾。我的内心每时每刻都感受到奥林匹克精神的巨大魅力。我相信,周围的很多人也有这样的感受。那种感觉将在每个人的心中点燃一团永不熄灭的圣火。 "同一个世界,同一个梦想",全世界的人们,都被奥运精神的魅力所感动。最近,倍受全中国人民瞩目的奥运火炬接力路线出来了。北京奥运火炬接力以"和谐"为主题,以其丰富的内涵向全世界展示了中国人民对"和谐"的追求,对奥林匹克"更快,更高,更强"宗旨的倡导。这个"和谐"之旅一定会将祥和的信息传到全世界,把友谊和尊重带给不同民族,种族,信仰的人们。

同样的道理,作为一名学生,我们也要对自己充满自信,在学习中要自强不息,要学习奥运健儿那顽强拼搏的精神。期待奥运,期待所有光荣和梦想;祝福2008,祝福北京,祝福祖国母亲!

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篇2:写人写事年级600字

全文共 614 字

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逝去的岁月冲走了我和她太多的回忆,很多东西飘过眼前,比如秋天的落叶,只留给我一个模糊的背影。

今天的太阳非常非常大,今天我依然像昨天一样站在窗前。阳光照耀着我。远远望去,真的是一幅美丽而荒凉的画面。迷迷糊糊的,从没想过一张图片会闯入我的视野。

一位祖母正在和她的孙女玩耍。小女孩跑得太快了,不小心摔倒了。奶奶急忙跑上来,看见她在哭。奶奶拍拍她的背安慰她说“别哭,别哭”,问她疼不疼。小女孩点点头,说疼。奶奶微微扬起嘴挠了挠鼻子,对她说:“谁让你跑这么快的?你知道这很痛。是个淘气的男孩。”然后她把小女孩带走了。我一直盯着他们的背影,眼睛都湿了。抬头看着天空空,嘴里一直在念着“奶奶,我想你了,你在那边还好吗?你关心的孙女现在已经长大了。”

我从小就和你住在一起。你身体不是很好,但是你天天陪我玩,教我走路说话。你每天都在重复这种生活,从不厌倦,从不抱怨。还说只要我开心你就开心,只要我开心你就开心。

奶奶在我很小的时候就不在了,我知道她很舍不得我。那天晚上,我哭得很伤心,跪在她身边对她说:“我不要你离开我,不要离开我,奶奶。”但是一直没有回应,奶奶就这么安静的睡着了。

奶奶,你放心吧,我会代替你好好照顾这个家的。我会努力学习。我会听父母的话,帮助我妹妹。我做的一切都会好的。奶奶,你在那边应该没事。

奶奶,你能不能告诉我,每次想起你,我哭的时候心都疼。有时候同学问我为什么这么难过,他们不知道,我在想你。

奶奶,我想你。要是你还在就好了。

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篇3:描写人物动作作文

全文共 575 字

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娇生惯养是培养不出一个优秀的人的,只有他在困难中追寻成功之路,放纵他在社会上,生活上不断实践,他才能摸索出其中的乐趣,沉浸在其中。这一次“七都实践”活动也是如此,它让我蜕去了稚嫩的外壳,让好奇引领着我飞向广阔的“蓝天”。

我们这次的项目非常的多样,有接触传统文化,也有挑战自我。总而言之,在去七都路的路上时,我已经迫不及待了。

刚到那里时,我们制作了瓯塑,并把它贴在了金属书签上,尽管我的美术基本功不怎么样,却让我感受到了古时候温州的艺术魅力,我把我的瓯塑刻在了我的书签上,等于是我感受到了老祖宗得智慧。

最有趣的非生火烧饭莫属,我们组一共6个人,我负责了全组的主食,当然也首当其冲第1个做饭,给后面的组员打个榜样,这直径大约有半米的铁锅我以前从来没用过,即便是用过,也都是有人帮忙的。我手忙脚乱的撕开拉面袋子,小心的用手指挑起面条,如履薄冰般放在烧热的开水里,然后赶紧往旁边窜,眉头紧皱,咧开了嘴,就像之前根本没碰过火似的。可是在“万众瞩目”下。为了面子,我还是硬撑着用筷子把面煮熟。或许是因为煮着煮着就习惯了,烧汤的时候,我并没有这么害怕。我开始放松,开始克服恐惧。最终成功的做出了一碗牛肉面,这是真正意义上的“自己动手”,以前从来没有过,算是一种新体验了。

让我们化好奇和勇气为翅膀,不惧困难并闯荡天下。这次实践让我成长了许多,开拓了自己人生的新道路。

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篇4:有你真好作文600字写人

全文共 645 字

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“哈,哈,哈”的笑声总是沿着门缝,偷偷溜去。激动、兴奋、快乐的气氛弥漫在课堂中,时不时满溢,从教室门窗的缝隙中挤出去和空气融为一体,这便是“多肉”老师的课堂。

初见老师,便喜欢上她,她略显微胖,一双大大的眼睛里似乎总笑意盈盈,我们特别喜欢她的课,每次课前,所有同学便早早地候着在门口准备“攻城”一决高下。就是为了能早点进入教室,见到“多肉”老师,找个好位置来一睹老师风采。“大兵压境”门“嘎吱”一响,各个蓄势待发,等里面同学走尽,各个用出毕生绝学——飞檐走壁,个个灵活的像只小壁虎,一翻轻松跨越桌子,落定后只带上课开始。

“多肉”老师十分幽默,笑料不断,一波走了一波又来,我甚至认为老师是不是喜剧演员出身,但是大家上课都很投入,该笑就笑,该收就收,该做题就做题,就像个技艺精湛的厨师一样,会熟练的掌控火候,收放自如,常常90分钟的课我们听得意犹未尽。

尽管课堂生动有趣,但“多肉”老师是个不折不扣的暴君,学习上一点儿也不马虎,是根本不敢马虎,要是被“多肉”老师捉住那可惨了,“多肉”老师有各种方法让我们佩服的五体投地,比如她练就多年的神功,耳听六路眼观八方,她的耳朵负责收取可疑的声音,眼睛敏捷的寻找可疑的人物,甚至可以嗅出一丝可疑的犯罪的味道,无论你做坐多角落,装的多若无其事,走神、做小动作,都会被这位“多肉”老师神探给捉住,各种刑法也是令人闻风丧胆自叹不如呀!因此我们学习认真,我感觉自己在一个暑假语文突飞猛进!

这就是我们的“多肉”老师。一位幽默风趣,但又不失严厉惹人喜爱的老师,你喜欢吗?

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篇5:写人的作文400字

全文共 474 字

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我有一个非常漂亮的姐姐。她很高,她的脸、耳朵和嘴都很小,她的头发是黑色的。她非常地活泼,她也非常地贪吃,她喜欢吃饼干、奶茶、鸡肉、南瓜饼、面条、巧克力……她喜欢玩电脑、手机、打羽毛球、打篮球、打乒乓球……她还很乐于助人。

记得有一次,姐姐去外面散步的时候,看见一位老爷爷不小心摔倒在地上,手里的水果也掉满了一地,这时,姐姐急忙跑了过去,把老爷爷扶了起来,然后就去把掉满一地的水果捡起来。可是,当姐姐要把水果装进袋子里面的时候,发现袋子破了一个大洞。该怎么办呢?这时候,姐姐眼睛一转就想到了一个好办法,她把自己头上的帽子摘下来,然后就把水果装进了帽子里面。

装好了,姐姐对老爷爷说:“老爷爷,这些水果很重,你的脚也扭伤了,我送你回家吧。”老爷爷沙哑地说:“好,谢谢你了,小姑娘。”说完,姐姐就扶着老爷爷回家了。到了老爷爷家后,老爷爷对姐姐说:“谢谢你,小姑娘,你真是一个好孩子。”姐姐听了老爷爷的话后,心里甜滋滋地,就高兴地回家了。

这件事让我懂得了什么是恶,什么是善。我们要乐于助人,如果我们看见需要帮助的人就应该去帮助他,不能看到他需要帮助还视而不见。

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篇6:写人物精神品质的作文

全文共 569 字

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每一个人都存有很多出色的品质,什么品质如同黑喑的小星星,一闪一闪的传出光辉。

也许顺手在马路边拾起废弃物扔到垃圾箱中,你认为算不得什么,可是很多人都没法做到,不必觉得这类琐事就没去做,许多事儿都是以一点一滴做起來的,我们要做一个讲文明的人。

热爱祖国的精神就像是浩瀚无垠的海洋,在大家的心里荡漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在国家有难的情况下,不管不顾自身的性命把碉堡炸毁了。有的人却不觉得什麽,可是你没想一想沒有她们保家卫国,如今大家能过的那么幸福快乐吗?热爱祖国能够使我们的我国越来越更强,大家还要做一个热爱祖国的人。

诚信的精神如同黑暗中的光,让我们光亮,让我们溫暖,在一个商场里有一位阿姨捡了几万块钱,但她沒有取走,只是在那里等待失主来认领,失主找到钱,就十分的谢谢这名阿姨,归还这位阿姨的企业、及本人写了一封感谢信大家应当学习培训这名阿姨的诚信和拾金不昧的好品质。

友好的精神就像是几朵漂亮的花朵,在我心中对外开放。在一个公交车上,有一个下小孩看到一位姥姥在找坐位,但是坐位已满,突然一童声说:姥姥这里坐吧。奶奶说:感谢你好宝宝。可是公交车上有的人在想有哪些,因为我能保证。这种人是光说不做因此 我们要做一个友好的好宝宝,协助很多必须协助的人!

每一个人都应当有这种精神品质,也许你之前有这种品质,可是以丢失了,大家应当把他们找回家。

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篇7:三年级优秀的写人作文300字

全文共 376 字

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一说起我们班的体育健将,我就会想起跑得最快的孙伟硕。他称第一,就没人敢称第二了。

他长得非常帅气,一双闪耀的眼晴明亮的灯一样,高高的鼻梁,一张小红嘴像涂了口红一样那么红,耳朵很小。

你们别看他那么矮小,他可是体育健将。有一次体育老师让我们几个跑步,我跑得很快,以为自己能拿个第一,突然,有一个矮小的同学“嗖”的一声就超过了我,两条腿像下面踩着风火轮一样。我被他的速度吓到了,别人每小时跑几千米,他就一小时能跑十几千米。还有一次,老师让我们几个跳远,他先跳,他一跳竟跳了170米,真让人惊讶啊!他不管什么项目都能拿第一。后来我问他,你为什么跑得这么快?他说:“我每天晨跑20圈,争取让我跑得更快,每天还做俯卧撑100个。”

他有一次和老师跑,老师拿出跑得最快的速度,他也跑得更快了,他和老师只有五步远,真是惊人啊!

这就是我们班的体育健将孙伟硕,没人比他跑得快。

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篇8:小学描写人物作文形形色色的人

全文共 423 字

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提起小书虫,我就要推荐我的朋友—_了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

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篇9:写人的作文400字

全文共 460 字

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我的同学也是我的朋友,她叫___。她有双比我小点的眼睛,和我色泽差不多的皮肤,戴着一副眼镜,留着一排流海,弯月亮一样的眉毛,比我高一些的鼻梁,比我小一些的嘴唇,一排洁白的牙齿和一张长脸。

她爱唱歌,就学了一门优雅的艺术——钢琴。她可以不照谱子弹。弹的曲子和动听,我很喜欢。每当她演奏曲子,我就沉醉于其中。她对钢琴是了如指掌,可以做我的师

父了。

她有音乐才华,她唱歌很注意细节,一个调子都不能错。她教我唱歌,时常纠正着我的错误。她只要听几遍歌曲就能背会一些。现在,她已经会唱几十首歌曲了!

她的学习也不错,字也写的不错,作业本上几乎没有错题并且可以很快完成。写完作业后她不出去玩,只在家里弹钢琴或者看书。每次作业她都很认真,她没有家长的拘束反倒越进步了。每当我们讨论历史的时候,她总是说得头头是道。

她爱画画,从小练起,她只学过两天画画,可她却画得很好。这也应该归功于她的妈妈,她的妈妈画画得不错,她也就不错喽!她平时写完作业也会练练画画。如果没有她昨天的不断努力,就没有她今天的出色!

这就是我的同学——___,一个令我佩服的人。

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篇10:写人的优秀作文400字

全文共 427 字

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“能跑就不走,能站就不坐。”这就是我的好朋友于馨菲,她是一个名副其实地“运动达人”。

她有一双像黑葡萄一样地眼睛,一头像茅草屋一样地头发,鼻子高高地,腿脚可有力了,怪不得是“飞毛腿”。

在一次“奔跑吧学林”活动中,大家站在起跑线上,一个个胸有成竹,信心满满,只听“砰”的一声开跑了,同学们像一匹匹骏马向前奔跑,一眨眼功夫,她已经把我们甩得远远的。只见他用力地摆着双臂,跨着最大的步子,就像一辆飞速地列车向前跑,在她地带领下,同学们纷纷往前跑,很快都到了终点。

还有一次,我们小队一起去爬山,她跑得可快了,一转眼就不见了,当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候,她一点都不累,她好像还有源源不断的力量,越爬越快,不一会就到了山顶。

为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习,练习时大家争先恐后,生怕跑最后一名,功夫不负有心人,她跑步越来越快了。

她跑步时那么快,像风、像雷、像闪电,这就是我心中的“运动达人”。

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篇11:写人的优秀作文400字

全文共 467 字

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亲爱的妈妈,您的膝盖还好吗?每当我看到您揉膝盖,每当想起您对我说过的,那是在我很小的时候发生的一件事,我的脑海中就会浮现出您保护我时那神圣的一幕。

那是我很小的时候,您带我到星海会展,来到喷泉边,看到细细的水花,我兴奋得伸手去触摸,当时您抱着我,由于我晃得厉害,妈妈脚下又有水,突然妈妈脚下一滑,我和妈妈摔向坚硬冰冷的地砖,在那一瞬间,妈妈做出了一个惊人之举!一般来说,人们在摔倒时会条件反射地用手撑地,可是,此时此刻,妈妈却让自己摔在地上,把我高举,生怕惊吓到我,这,是一个神圣的动作,一个母亲出于保护儿女所做出的最本能的动作,丝毫不会犹豫!在这一刻,母爱得到了最好的诠释!

母亲的爱并不单单体现在带我们出去玩、吃大餐当中,母爱随处可见,甚至从一个微小的动作中,都可以看出母亲对你的关怀。在你口渴时母亲无声地递过去的一杯温开水,在你睡觉时为你轻轻地掖好被角。母亲的爱象一束阳光,无论多么窄小的角落都有她的身影!

阳光从不吝啬,无论哪个人,都有一份,心灵都会被温暖,让你的心中溢满幸福,抚平心灵的创伤。我只想说:“谢谢您,妈妈,您真伟大!”

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篇12:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 321 字

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我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。

我眼中的老师是负责任的。三年级班主任赵老师,每次她都会把作业改完才休息。有一次,赵老师发着高烧给我们上课,同学们都十分感动!

我眼中的老师是美丽的。形体张老师,修长的双腿,纤细的腰肢,跳起舞来婀娜多姿。

我眼中的老师是严格的。体育石老师,上操时要求我们站得像士兵,昂首挺胸,纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。

我眼中的老师是多才多艺的。音乐燕老师,她的声音很动听,好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时,她的手指好象在键盘上飞舞。

我眼中的老师个个像妈妈,给予我帮助,给予我关怀,鼓励我不断进步!我要用美妙的歌声为您歌唱,我要用多彩的画笔为您描绘,我要用优异的成绩向您汇报……

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篇13:我的妈妈为主题的写人作文

全文共 345 字

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有人属虎,有人属龙,有人属老鼠 ,有人属蛇。可我老妈竟然有好几个属相,想知道我老妈为什么有那么多种属相吗?听我慢慢说来。

我的妈妈,长着一米六五的个子,一张漂亮的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上方一对乌黑发亮的眉毛,还有一张能说会道的嘴巴。

有一次我出去玩,玩的忘了时间,回家时怕被妈妈发现了,只好偷偷摸摸的。可是开门时声音有点大,还是被妈妈听到了,妈妈猛虎一般的“机关枪”把我打的落花流水,满地找牙,我甘拜下风。看,我的妈妈属虎吧,这么凶猛。

我上学时,为了早晨不迟到,妈妈总是很早就把我叫起床,我如果不起来,妈妈就会用各种手段把我叫醒,浇凉水,挠痒痒……没办法,我只好束手就擒。瞧,我的妈妈又属鸡了吧……

这就是我的妈妈,虽然有时对我凶,有时也打我,但我知道她是最爱我的。妈妈,我也爱您!

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篇14:形形色色的人描写人物

全文共 643 字

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我的妈妈是位老师,眼睛有点近视,但从不带眼睛。她有三个奇怪之处。

一.贪吃

其实妈妈跟小孩子一样,就喜欢吃些零食。每次去逛超市,总要把自己喜欢的零食一袋又一袋的放进购物车里。“嗯,这个不错,新上市的还没吃过呢!”妈妈满意地打量着眼前的零食,抓起四五袋就放进购物车。爸爸看了,估摸着自己的烟买不成了,便要把零食放回去一点。谁知,妈妈却不肯。就这样,一场在光天化日之下进行的“抢零食大赛”开始了。看着他们的样子我简直是羞得无地自容!

二.臭美

妈妈不仅贪吃,还臭美哩!家里有一个她专门的衣柜,里面全是她的衣服。一打开柜子,塞得满满的衣柜就会落下几件衣服。妈妈的化妆品也多得不计其数,梳妆镜前摆满了瓶瓶罐罐。每天,她都会在镜子前思考:今天穿什么衣服?搭配什么类型的鞋子?化什么风格的妆?妈妈每天打扮的光鲜亮丽,而且丢给我一件旧校服。哎!

三.幽默

记得在我上三年级的时候,有一天天气很冷。妈妈把我送到学校门口,然后就让我穿上小棉袄。我瞅了瞅,心想:穿这么丑的衣服会被同学给笑话的!便摇了摇头。“乖,穿上。”妈妈给我套了上去,我像一条滑溜溜的小泥鳅从妈妈手下钻了出去。“乖,会冷的。”妈妈哄着我。“不冷!一点儿也不冷!”我大叫着,背起书包就跑进学校。妈妈看着我的背影,无奈地看了看手中的棉衣。事实证明,妈妈说的话是对的:那天真的很冷。我躲在角落里,浑身在发抖,心里后悔极了。放学一出校门,妈妈便给我套上了棉袄,我钻进妈妈的怀抱里。妈妈笑着对我说:“我的女儿真是‘要风度不要温度’了呢!”

这就是我有趣的妈妈。

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篇15:描写人的作文600字高二大全

全文共 694 字

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我们的班长,是一个能干的人。

说她能干,不是没有道理的。她是英语课代表,是班长,还是学生会的会长。成绩居年级前三,平时穿梭于各种学校事务之中。为人也十分友好,开朗。是老师眼里的好孩子,同学身边的好榜样。当然,也仅仅是表面吧。

记得刚刚分班,我们的新班主任就一个劲说她优秀,直接定为班长。内定这种事,自然会有人因此不高兴,但是她的实力却让她在这个位子十分稳当。我常想,也许她自己并不想当,但她似乎是一个很负责任的人。

记忆深刻的是,一次我和班长还有另一个同学聊起理想。那个同学成绩不错,但与班长比还是差了点。同学说她只想好好学习,未来找一份好工作。班长说她希望能考上浙大,做自己喜欢的工作。而我却没什么想法,只说活在当下。

我时常羡慕有理想的人,那位同学的理想很普通,也很模糊,而班长却相对明确。我想班长这样的人,一定少了许多迷惘。

在那以后,我多少有些在意起班长。她不爱吃早饭,身材瘦削。她跑步姿势有些奇怪,总有人嘲笑她,她却总是能一笑而过。她三观很正,总是鼓励别人,所以我总觉得她很温暖,我想她一定是个很幸福的人。

可后来却有人告诉我,班长的家庭条件并不好,还是单亲。我对她又有了几分的同情和十分的敬佩。她是个好人,但却从未听过,有谁对她,有过几分的喜欢。往往都是满是嫉妒的背后议论和指责。我想这些,她也许知道,也许不知道。

那个家庭不完美的女孩,总是很勤俭很乐观。那个对所有人都温柔的爱笑女孩,也没能赢得所有人的喜欢。

我们活在这个世界上,不一定是取悦别人,而是优秀自己。哪怕所有人都不认可你,我们的心里都要认可我们自己。时间会告诉我们,哪些东西是重要的。只要你的心是善良的,别人说什么,都与你无关。

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篇16:描写人物的优美段落

全文共 1677 字

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1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光,火燎一般,泪水禁不住夺眶而出,我再也忍不住了,哭着跑出教室。

2、他习惯地抖了抖两臂,轻轻地摆了一下头,满怀信心地走到单杠下,“嗖”的一下跳厂上去,接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起,又轻捷地抓杠。观众惊呼未定,他突然将双手一放,身体高高抛起,在空中翻了三个跟斗,然后飘然落下,两脚钉子般地落在垫子上,双手高高举起,纹丝不动。“好!掌声和欢呼声响成一片。

3、她猛回头,微微笑了起来,随即呆呆地坐着。

4、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。

5、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。

6、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。

7、这人说起话来。总是慢腾腾的,像钉子打在木板上似的,一句是一句、没有废话。

9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来,只见他们挺胸抬头,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子,尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好,还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候,小同学们就用力地做起操来。看,胳膊一起举起来了,就像一株株绽开的蓓蕾。看,腿踢得多么高多么直,像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学,他做得更认真。你看,他的胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了,广播操结束了,同学们又都靠拢在一起,有次序地走回了教室

10、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。

12、跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。”看,起跑了!只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声四起……

13、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉。长短句,四六体。一气呵成。

14、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

15、她的神情一会儿茫然无着,一会儿憋得满脸通红,慌乱极了。

16、她内穿鲜红的羊毛套衫,外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹,飘然而起,真像一只展翅的蝴蝶。

17、她的眼睛像利剑一样叮住了我,这下我成了瓮中鳖,我支支吾吾地左搪塞,右搪塞,班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、

18、从那以后,我每天早起练吐气,一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法,直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型,直练到镜子上喷满了雾气,擦了再练,练了再擦。经过一段时间的基本功苦练,我终于能使吐气和指法配合起来,吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导,便义苦学了。调、D调、F调等吹法。

19、姑娘往日白里透红的苹果脸,现在笼罩着一层愁云,眉头微蹙,上齿咬着下嘴唇。

20、他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷,擦了油,打上蜡。一滑就是半个上空。

21、爸爸的脸色好难看啊,他像火山爆发一样发怒了。

22、只见她纵身一跃;腾空而起,又向空中屈起身来,向下旋转。呵,南边整个观众席与她反方向地升起,朝着她的脑后背部旋转。现在,她在空中已转了一百八十度,她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了,她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着,她凌空顺势又屈身向上一转,北边整个观众席又与她反方向地下降,顺着她的脑后、背部转动。

23、“开始!”裁判员一挥手,王翔和黄钢便使上了力气。你看,王翔虽然带伤,可他并不在意,只见他圆睁两眼,目光直逼黄钢;黄钢把牙齿咬得紧紧的,锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了,由于劲用得大,桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲,可是紧握的手只是在微微颤动,总也分不出高低上下。

24、这持续近四个小时的演讲,是一首动人心魄的交响乐。

26、歌声飞扬赵来,高亢激越,像战鼓在敲击着人们的心灵,

27、每当我作画的时候,她总是探着身,撅着屁股,静静地盯着我的笔

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篇17:日记500字初中写人

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在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。

王老师跟吴老师一样对人亲切,虽然年纪很轻,但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪,一名同学玩耍时滑倒了,王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧,她多么热心啊!其次,王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级,同学们来自四面八方,学习基础不均衡,在第一次年级摸底考试时,我们班成绩在全年级中名列倒数,王老师看在眼里,急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读,查看同学们有没有认真读书,有没有不认识的字,还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识,有时还给我们拓展课外知识,让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下,上学期的期末考试,我们班的语文成绩取得了很大的进步。

最后,王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长,让我们做一些力所能及的事情,锻炼我们的做事能力,这些建议都得到了很多家长的认可。

这就是我寻找到的身边的“吴老师”,我们可敬可爱的班主任王老师,一位值得我们学习与感谢的人。

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篇18:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 616 字

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皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里,就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回家。

妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧衣服已经穿好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......”“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

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篇19:写人的作文600字大全

全文共 660 字

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我身边的“神笔马良”他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——王辉。王辉是我们班的宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。有的说:“王辉,真棒!”有的`说:“真是太像了!”还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”??听着众多赞美,他可一点也不骄傲。每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊!当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢!有几张还被贴在展示栏里展出了!王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。俗话说得真好:“天才出自于勤奋。”我想,王辉能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”,真是值得我学习的对象。

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篇20:写人品质的作文

全文共 546 字

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一条马尾辫,白里透红的小脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,总是洋溢着春风似的笑容,笑起来,那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学―杜佩津。

在众多同学中,我和她就像亲姐妹那么亲密,同时我最佩服的也是她,她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。

记得读二年级时,我们班上有个同学家境比较贫穷,一家四口靠她爸爸打零工过生活,所以平时她几乎没有零花钱,就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了校园对面文具店里一个粉红色的铅笔盒,但是她不敢向妈妈开口要钱,不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每一天放学了,她就跑到那家文具店门口,隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。

一个偶然的机会,杜佩津发现了这个秘密,于是她暗暗下了一个决心,决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱,放学了不管太阳公公释放出多少热量,她也决定和太阳赛跑,即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解,甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少,日积月累最后在小红生日那天,用攒下的公交车钱送上了一份礼物――那个小红做梦都想得到的铅笔盒,小红看着心爱的铅笔盒,笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵,读懂了为他人着想也很甜。

这件事让我感触颇深,值得我学习,在我的心中,杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。

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