小学生读书的感受和收获（经典20篇）

“书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我一直相信这句话，但我却似懂非懂，直到我变成了一名小船长，在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。 "The book is a friend, although there is no enthusiasm, but it is very loyal." I always believe this sentence, but I seem to understand it until I became a one.Captain named, only when he was traveling in the ocean of knowledge, he understood what it meant.

小的时候我并不喜欢读书，我的性格更是不好，妈妈为了给改掉我这个不好的性格，便买了许多带拼音童话故事书，每天晚上都逼着我看，后来我渐渐地爱上了书，每天都会自觉地读书，一字一句的读，一遇到不会的字都会问妈妈，妈妈会认真地回答我，但有时候读错的时候连我自己都不知道：本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”，妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书，他给一家人带来欢笑。

渐渐的我长大了，我喜欢上作文书，因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。

我吃饭时看上几眼，吃完饭也要看，甚至有时连饭都忘记了吃

妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”，可是我更觉得我是一个“小船长”。

“我们的小船要出发了”，载着我的理想和好奇，我来到世界这个大的海洋遨游，我喜欢上了世界名著。我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。

书总是这样，无私的为你奉献，它没有其它事物的热情奔放，但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中，书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理，让我们的童年充满了欢笑和乐趣;从书中找到做人的方法，让同学之间更好的相处;从书中找到我们学习的资料，让我们学到更多的知识吧!!

朋友想成为船长，就多读书，读好书吧!

“读书之乐，乐在其中”。我最喜欢读书了，我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下，因此家人都叫我“书虫”。对我来说，没有什么比看书更有趣了。

一次，我和妈妈一起去书店，书店里的书真是琳琅满目，令我眼花缭乱，真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈，妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选，买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。

回到家，我连外套都顾不上脱，就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭，不一会儿，饭做好了，妈妈叫我去吃饭，我应声道：“好的，我知道了。”但心里却想着：再看一会儿，就一小会儿。一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，妈妈等得要不耐烦了，就推门而进，沉浸在书的海洋里的我，竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应，就一把抢过我的书，气冲冲地说：“你看看都几点了，还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭，但是心里还想着书里的内容。吃完饭，我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。

“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙！

[写读书之乐的小学生作文

又到国庆长假了，我家和大多数家庭一样准备出游啦！10月3日中午，收拾好行李的我们就向峨山进发，一个小时后就到了小弟家。一进门，绘画和珍藏大师的气味扑鼻而来。在他家，姨父就是大师，他画的画几乎都得了大奖，如《牧归》《森林暮霭》《向日葵》《田野》《倒影》《倒水的女孩》。他收藏的宝贝几乎是上百年的东西，最值得一提的是那块清代的门梁，上面雕刻着龙、凤、狗、母鸡、马等动物及各种植物，一看那精湛的技艺就可以想象得到它是来自有身份的大户人家。姨父还是一个名副其实的石友，只要一有时间他就去寻石头。他收藏的石头大小不一，大的有我家电饭煲那么大，小的如小鸟蛋那么小；形状各异，千奇百怪，有的像酒瓶，有的像宝葫芦，有的像贝壳，有的像田螺；上面的纹理自然交错，构成一幅幅栩栩如生的图案，色彩缤纷、明丽，虽没有一丝粉饰，却令人陶醉。

10月4日早上，饱览了大师作品的我们在姨妈的带领下向小街度假温泉挺进，一到温泉，天生爱水的我便迫不及待地游了起来，一会儿潜入深海，一会儿漂浮于死海，一会儿倒立在水中，一会儿翻江倒海。那心情别提有多高兴了，反正我是找不到词语来形容当时的心情的！不过这可难坏了还是旱鸭子的老妈了。只见她戴上鼓鼓囊囊的手臂浮圈小心翼翼的游了一圈，那谨慎的样子显得特别笨拙，看到这情形，我不由自主的给妈妈当起了教练。我给妈妈做了动作示范后让她学我游，但是老妈总是不会划水，腰挺不直，腿也乱蹬，那动作既不像青蛙式又不像狗刨式，没游两米就落水了，还被呛了一口，不停的咳嗽。看她那脸红脖子粗的样子我很想笑却又不敢笑。于是我改变策略，边讲解动作要领边做示范，经过无数个回合，妈妈终于能游一小段了，意外的是，她还能潜在水里游，而且还学会换气呢！

话说初学者兴致最高，这话在老妈身上一点儿也不假，10月5日早上一起床，她便死皮赖脸的要爸爸和我带她去游泳，当看到妈妈会游泳时，爸爸惊呆了！此时妈妈笑了，我也笑了。笑声久久回荡在泳池上方。

[今年国庆有收获小学作文

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；有人说过：一本喜爱的书，就是一位朋友；莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品；还有杜甫说的，读书破万卷，下笔如有神；周恩来的话：为中华之崛起而读书。

我喜欢读书，也读过不少书：《笑傲江湖》、《格林童话》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆虫记》使我知道了一些昆虫的生活习性、《钢铁是怎样炼成的》使我知道了无论遇到什么挫折，我们都要坚强和病魔作斗争的坚强勇气等。

星期天，我在写作业，弟弟找我玩，我说你先玩一会吧，我看他在玩钢笔，没想到他把笔墨全弄在身上了，我连忙把他的衣服对着水龙头一边冲一边搓，这样持续了一会儿，还是洗不掉，当我六神无主的时候，忽然想到最近不是看过生活体验那本书，书上说：用饭可以洗去墨汁，我何不去尝试一下呢？我在厨房弄了一勺早上剩下的稀饭，倒在衣服上面搓了一会，过了一会儿果真淡下来了，又搓了一会儿墨水果真没了，我想平时应该多读书，要不然像这样的紧急情况就不知所措了，弟弟用吃惊的眼光看着我说：你怎么知道用饭可以洗掉墨汁？我自豪的说：从书上看的。弟弟哦了一声，说：我以后也看书。

我们是21世纪的接班人，要多看好书，这样才能长智慧，才能为祖国做贡献。

[我爱读书小学550字作文

今年暑假我读了一本非常有意思的书-----《汤姆.索亚历险记》。

汤姆.索亚是一个淘气鬼，在大人的眼里，他是一个调皮的男孩子。可是在他的朋友眼里，他是一个善良，勇敢的好伙伴。

有一次，波利姨妈叫汤姆去刷墙，他就想出了一个坏点子来，他让朋友们相信刷墙是一件很好玩的的事，让朋友们用各种各样的东西来换刷墙的机会，这样一来，汤姆不但有了许多战利品，

而且没有受累。当波利姨妈发现这面墙被刷了整整三遍后，汤姆得到了表扬，这表现出了他的机智。

还有一次，汤姆和蓓姬在山洞里迷了路，在他们不知所措的时候，又遇见了大坏蛋乔，乔听见了汤姆的叫喊声就跑了，汤姆凭着勇气和乐观带着蓓姬走出了山洞。

看完这本书后，让我觉得在学习中，要多加勤奋，不要气馁，应该向汤姆一样正直诚实，遇到困难，要勇敢镇定，不要放弃，就能走向成功!

时光飞逝，时间如流水般留了过去，十天的军训生活一转眼就过去了。在这十天的军事生活中我们共同度过了重重难关，虽然我们在训练的时候出过不少错，但是我们的同学不怕困难，勇往直前。终于从家中的‘小公主’‘小皇帝’变成了一名名合格的小军人。可是，在这个过程中也少不了教官们的付出，教官们为了让我们在短短的十天中学到一点知识，她们每个晚上都早睡早起;在我们训练的时候，她们为我们打水，怕我们训练完后口渴;晚上，在我们熟睡的时候，她们却在为我们制定我们明天的训练计划;

在这十天中教官们对我们无微不至的关心与照顾。将会是我们童年中最美好的一页。

在此我想对每一位教官说一声“您辛苦了，谢谢您们这十天来对我们的悉心照顾。”

[小学军训感受300字作文

我读书最大的心得体会就是感觉读书和上课一样，让我学到不少知识，感觉书本也像老师一样教会我不少东西。读《十万个为什么?》让我知道天上的星星其实比太阳、月亮还大;读《脑筋急转弯》让我知道黑母鸡比白母鸡厉害的答案是：黑母鸡能下白蛋。读《伊索寓言》知道了狐假虎威故事告诉我们弱小不一定就害怕强大，老虎不就乖乖听狐狸的话了吗?

现在二年级即将结束，下学期就是三年级了，出国留学网学校还要给我们开展英语课，语文课还要写作文，也就是写自己所见所闻的故事，如果写的好还可以在书本上发表，让别的小朋友来读有我文章的书，让他(她)们也可以写写读我的文章体会，那该多好啊!

妈妈给我报了课外英语班，说是为我三年级学英语打基础，我学了一年了感觉英语很神奇，同样的字母组合，表达的意思和我们汉字拼音不一样。我想，等我学会了英语去读英语书，那时的心得体会和我现在读的这些书的体会是不是一样呢。

[读书的感受作文

“太棒了！太棒了！”看着眼前得了一百分的卷子，我忍不住高兴地自言自语。

事情还得从上个星期四下午放学说起，那天放学后，语文老师快步走进教室大声说：“我们明天要提写词语盘点古诗词，今天晚上回家，词语最少抄两遍，家长提写一遍，古诗词最少抄一遍。”我心中暗想：语文作业可真多呀！干脆我就不写了，反正明天也会考一个好成绩的。想到这里，回家时我就没带语文作业。

第二天来到教室，却看见语文老师坐在讲台上。心想：糟糕，第一节课不是数学吗？怎么是语文老师在啊？难道是数学老师和语文老师调换课程？果然不出所料，只听语文老师说：“数学老师有事，这节课我们上语文。”接着又说：“把语文作业拿出来。”听到这句话，我的心里七上八下的，因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形，只听老师生气地说：“杨光，你这次考不到一百分，我就扣你十分品德分。”听到这句话，我可真是被吓惨了，于是就赶紧拼命地复习，真的很不想被扣分。

第二节课考试结束了，开始分发卷子，老师公布到我的分数时，我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说：“杨光一百分。”那一刻，我心里真是乐开了花。令人意想不到的是，老师公布完分数居然又说：“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。

看来，无论做什么事情，只要努力拼搏，就一定会有意想不到的收获呀！

上课预备铃响了，同学们便不自愿地陆续走进了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此时，教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当老师踏上讲台，那声波却还未停止.此时，又有几位调皮的学生故意姗姗而来.

在老师的一番教育话语中，教室里才稍微平静些.于是，老师便开始上课……

可是，总有些同学控制不住自己的言语、举止，总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地，又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最后一排.于是，教室中间部的学生便成了传递员.

在无可奈何的情况下，老师把这群与众不同的学生隔离开，各自分布在一个角落.但是，他们始终会有各自的高招，进行传递消息.

时常，我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱，难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:读书太辛苦了，总是学不会!然而，我个人却认为:他们并非学不会，而是根本就没努力去学.而且在学习过程中，半途而废，学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度，怎能取得好成绩呢?

在未来的知识世界里，我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许，这是众人皆知的事实，但是，没有真正的动力促使他们去学习，去努力，去奋斗!

若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性，等到若干年甚至数十年后才醒悟:原来生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力，老大徒伤悲”!

[态度收获知识小学生作文

读书能让人开心，是愉快的，每天读书能丰富知识。这个暑假，我在书海中遨游了61天。

《海底两万里》带我畅游了海底世界，《骆驼祥子》让我明白了旧社会的阴暗，《绿山墙的安妮》让我懂得不管遇到什么困难都要以快乐面对，《简·爱》使我知道只有坚持不懈，才会获得真正的幸福。这个暑假我阅读了大量的课外书，使我收获了很多的知识。但是在读书的过程中我也会遇到一些不太懂的地方，于是我开始阅读第二遍，读完第二遍，如果第二遍还没弄明白，我会继续读第三、第四遍……直到我读懂了之前不懂的内容，通过这样的阅读我知道了读书是有方法的。

“对于学生来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典的引导下，建立自己的思想。”这句话是中国当代小说家、先锋文学代表作家北村先生说的。因为这句话的启发，我决定把读不懂的句子先读通顺来，然后去慢慢理解每个词在文中的意思，最后再把这些词语的意思连起来就可以读懂了。比如《小橘灯》中有两句话：“不久，我爸爸一定会回来的，那时，我妈妈就会好了”，“我们大家也都好了”。第一遍读的时候我觉得这两句话中用词比较乏味，都用一个“好”字进行描写，那么这两个“好”字各是什么意思，说明什么呢？于是我把这个问题记录在了本子上，第二遍读的时候，我重点阅读了这两句话，然后把前后内容都联系起来仔细理解了，我明白了：第一个“好”字指病好了，第二个“好”字指过上了好生活，这样来写让人感觉亲切，充满着深情厚意，写出对冰心奶奶的安慰，更为重要的是小姑娘对未来充满必胜的信心，坚定的信念。理解了这句话的意思之后，我更喜欢这本书，更喜欢用这种方法来阅读各种不理解的句子和词语了。

我运用了这种读书方法后，感觉每一本书读起来都轻松简单了，于是我把这个方法推荐给了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸奖我这种读书方法非常好，可以让我读懂更加深奥的书，并且不会觉得枯燥。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这对我来说书是我最好的朋友。他让我获得了许多新的知识。读了《雷锋的故事》我明白了帮助别人，自己也会感到无比的快乐，帮助别人一次，自己也会多一份快乐。读了《诚实的孩子》我知道了诚实比金钱更重要，人，可以没有金钱，但不能没有一颗诚实的心。读了《伟人的足迹》我感慨万分。书中写了毛主席光辉的一生。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神;我敬佩毛主席他那为中华民族辛勤操劳的精神。我要以毛主席为榜样，顽强学习。读书，是我畅游在知识的海洋。一次，我在看一本地理书，妈妈叫我吃午饭，我就说了一声：“嗯。”过了一会，妈妈又来叫我吃饭，我不耐烦的说：“我再看一本很好看的书，等一会再去吃。”妈妈听了，生气的说：“快点去吃，不然我就把书扔了。”我一听到妈妈说要把书扔掉，只好答应了。我一边看一边走，头一下子撞到了墙。摔了个“四脚朝天”我没感到痛，爬起来又接着看了。看来，我的“读书病”又犯了!------读书吧!他会是你的知识更加丰富。啊!我爱读书!

沙盘"，顾名思义，就是玩沙子的盘子。沙盘是个长而见方的浅盒子，长约60厘米，宽约40厘米，深约10厘米，中间摆满了沙子。做沙盘时，还需要一些小沙具，如：花草、家具、食品、人物等等。这是一个属于你自己的世界，你想做“海滩”，就可以移开上面那些松软的沙子，露出来的蓝色底面就可以作为令人看了赏心飞悦目、心旷神怡的海滩，再摆上些小沙具就算大功告成了;如果你想做“森林”，那么在那白色的沙子上摆上草地、树木、花儿等沙具，就又有了一幅美丽的场景了!

今天，我们班开展了沙盘游戏。老师先让我们抽签，我抽到了1号组，来玩的人有：朱庆尧、邝野、谭益、潘米越、肖欣悦、刘芙君(我)、莫嘉伟、殷嘉伟，共10个人，依次分。游戏规则是：不允许说话。我第一个，放的是一个贝壳，因为：贝壳可以让我们的画面变的更美，第二个，我帮忙扶了树，因为：我们是一个集体，第三个我，放了一个兔子，因为：兔子代表善良，第四个，我放的一个水果，因为：水果可以让来的客人，解渴。

最后我们又给这个沙盘去了一个好听的名字—热带雨林。沙盘真好玩呀!

沙盘，使我美丽的心灵花园绽放，给了我想象的空间，给了我自由，给了我属于自己的世界;沙盘，像一座五颜六色的彩虹，使人与人之间形成了一座无形的沟通之桥，使好朋友的关系更加融洽。

老爸说下个星期要带我去春游，我高兴地合不拢嘴。

从那一刻起我就开始数起距离春游到来的日子，总觉得时间过得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都长了。我盼那盼，终于盼到了今天，我熬哇熬终于熬到了头。

到了春游的那天，我们整理好行装，唱着欢乐的歌出发了。

哇!一路风光好景色，能有一份好心情。

小草妹妹好像睡着了，身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去，好像要在风儿中线我们展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴，在太阳下向我们展开温柔的笑脸，想要和我们合影留念。

坐了大约半个小时的车，我们终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同，这里的小草一动不动，好像在抵御我们，起大风了，小草战士猛地向我们发起预警，但接下来他还是一动不动，因为他好像明白了我们是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看，她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天，今年他又买了用翡翠做的新发卡，看，她又在挥舞着那充满发卡的长发……看!花儿妹妹露出笑脸，想要和我们拍照留念；杨树哥哥高大威武，好像要保护我们，不受风沙的侵袭……

那次春游快乐而又留念；那次春游，难忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

今天，我读了法国著名文学家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。这本书讲述的是阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔掉进海里，而且幸运地登上了潜水艇。那是一天夜晚，阿龙纳斯被邀请去美国，途中，阿龙纳斯乘坐的驱逐舰被一只“独角鲸”给撞翻，阿龙纳斯教授醒来之后，发现自己躺在一艘不为人知的潜水艇――鹦鹉螺号上。这艘潜水艇与世隔绝，潜水艇的船长尼摩为了不让世人知道，不让阿龙纳斯教授离开潜水艇。阿龙纳斯教授和他的仆人为人真诚，便什么也没说就答应了，跟着尼摩船长周游了世界四大洋。最后，阿龙纳斯教授因为那时的环境，从而分期侥幸逃出了潜水艇。

读完了这本名著，我深有感触。我最佩服阿龙纳斯教授那种诚恳待人的精神；佩服康塞尔那种对待主人礼貌、诚实的性格，无论什么事都是他抢先帮主人做的。故事中阿龙纳斯教授跌入海中，康塞尔也紧跟着跳入海中，冒着生命危险救自己的主人；还佩服尼摩船长的那种勇敢的精神，他在关键的时刻去帮助教授。他们都是我们学习的榜样。

《海底两万里》的作者也是巧夺天工。当时他们的科技还没有这么发达，作者却想出了这么一部科幻小说。

在我们的生活中，也有着许许多多乐于助人的好心人，他们总是时时刻刻为别人着想。

我喜欢这本书！

徜徉在书中，书里的一字一句，如同跳动的音符，如同涓涓细流，汇集出一本好书，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且满载而归。

周末的下午，我摊在屋子的一脚，偷偷从哥哥之书架上取下一本书，名为：《让高墙倒下吧》，作者为李家同，无庸置疑，这本书是要人们拿下有色眼镜，不让歧视留存心中，让人们心中所设的高墙，由自己让其倒下。读完再把它放回去，此时，我已经不是原来的我。

曾经，我也是个有着种族歧视的人，黄色皮肤偏白的我，对黑皮肤的人总是自认高人一等；曾经，我也有着身高歧视，一百七十公分的我总是仗势欺人；曾经，我也怀有性别歧视，团结女子的心，欺负男生。种种的种种，一卷卫生纸也写不完，我想，这都源自于“骄傲”，才会衍生出这些不可挽回之懊恼事件。

依稀记得有天，我穿着增高的球鞋，看起来就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我约二十公分，想起不久前才听过其说 自己朋友坏话，故竟用鼻孔看他，还说了些难听之话。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”只见他留下错愕及气红的脸，好不难过。

直到这本书映入眼帘，并细细咀嚼后，才如同醍醐灌顶，当头棒喝，了解自己的信心过于，竟招之惹祸，演变骄傲，往后是该抛下成见，丢掉歧视之时了，我跟我的自信说声对不起，是我滥用了你。

一本好书带来的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空气更清新，呼吸也因此更顺畅。感谢这本书，它使我获益无穷，就如同种水果、插秧后的收成季节，我想，它将会是大丰收。

在这趟“书游”中，我得到“大丰收”，这真是丰收的季节。

表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍，爱不释手。书中的那个小三毛的经历，深深地打动了我的心。

三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪，看见小猫、小狗都有妈妈，可他自己却连这些动物还不如，他很伤心，忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒风凛冽的冬天，他裹着床破席子，蜷缩在墙角下，冻得打哆嗦，而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时，穷人还不如一条狗呢!

三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打，受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨，而对穷人们，却只怀着一颗善良的同情心。有一次，他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里，就毫不犹豫地跳下水去，把小孩救了出来。还有一次，他看到一位老爷爷丢了钱包，就捡了起来。当时，饥饿寒冷正在折磨着小三毛，他多么需要钱啊!可是他想那位老爷爷挣点钱不容易，丢了这些钱，也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带，忍着饥饿追上前去，把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的，可他的心却是多么美好!虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。

三毛非常渴望学习。又一次，他谁在冰冷的地上做了个梦，梦见自己长了一双翅膀，飞进了儿童学园。在那里，他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡，捧着新课本，和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦，多么让人失望啊!在旧社会，三毛历尽了人间苦难，哪有上学的权利呀!

合上书，我也做了个梦，梦见三毛穿上了漂亮的衣裳，来到我们校园，和我们一起吃饭，和我们一起上学，和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。

三毛真令我同情!真令我敬佩!

有人问：“快乐是什么?”有人答道，快乐就是有花不完的钱;快乐就是有美好的生活;快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是—— Someone asked: "What is happiness?" Some people replied that happiness is endless money; happiness is a good life; happiness is carefree and carefree.There is no burden ... but happiness is to me--

每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢?其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的将来打下基础呢!

我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧!妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧!他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的研究》让福尔摩斯问世。

在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活。在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。

福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。

书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。

让我们作者一直小木船在书的海洋里遨游，在是知识的海洋尽情感受读书带给我们的快乐吧!

一直以来，在我的记忆中，爸爸不上班的时候总是捧着一本书或杂纸，津津有味地读着。翻开爸爸读过的书，总是能看见许多我看不懂的圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中，用不了多久就变了样，爸爸会让这本书变得更加丰富多彩，。妈妈每天忙完家务后，也常常读自己喜欢的文章，有精彩的还要读给我们听听。

爸爸经常教导我要多读书并且读好书。每当我读书的时候，妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容，还要在好的词语、段落部分划线，在空白处写上自己的想法等等，她说只有这样才能算是真正读懂并欣赏一本好书。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书，书成了我快乐成长的营养品。去年暑假的时候我和爸爸妈妈一起看了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的幼小的心灵，让我看到一个不同而奇妙的世界。同时也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门，我看到他们读这本书时沉思的眼神。这本书用一个个生动的事例，把像我们我们这样的青少年成长中很容易出现的各种问题和现象，并提供了很多很好的途径帮助父母认识我们青少年的心理变化，正确引导我们青少年健康成长，让我们感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢：

宇宙中，有一个世界，叫心灵的世界；

人生中，有一种成长，叫心灵的成长；

成长中，有一种财富，叫心灵的财富；

书是生活的调味剂，是斑斓生活的必不可少的那缕阳光，是智慧的结晶，是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章，不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座互相沟通交流的桥梁，增进了我与爸爸妈妈的感情，而且也为我的健康成长点了一盏指路明灯，让我总是能朝着正确的方向前进。书，我生活的一份子！

可以说，这是一篇难得的好作文。首先，扣题很紧，全文围绕读书展开描述。其次，有很多细节描写，情感细腻。最后，还引用了书中原话，很值得借鉴。

[作文：感受读书的快乐

小学阶段最后一次寒假过完了，这个寒假几乎啥都没做，写完了作业，读完了书，又玩了几天就开学了。

寒假的前几天几乎就是在写作业、上课外班，我还画了一张那个老师的像，底下是一个棺材，还有几个同学也添了几笔。但是若是给老师看见了那幅画我估计就“消失”了。

真正爽的是1月18日到大年初7的那段时间，我一点作业都没写，只是玩了。18日搬家，爸爸叫了几个年轻力壮的朋友来帮忙，还有几个帮忙安装电器的工人师傅也是他认识的。18日19日这个家几乎是个工地，19日下午才完工。真正提到收获还是那几本书：我并不是很喜欢那本《红飘带狮王》，因为一是我喜欢大团圆结局，二是我不喜欢打打杀杀的场面。《九村突围》我还是挺喜欢的，而且我从这本书里收获了团结一致、听从指挥的重要性。《男孩的最后8个愿望》则让我知道了亲情、友情的可贵。《讲给孩子的中国文学经典》有上下两本，我从中收获了很多可贵的知识。也向同学们推荐这部书。

然后就几乎没什么了，一点收获也没有。现在在写“收获”的时候未免有些惭愧。现在进入小学的最后一学期了，希望能有许多宝贵的收获。

我收获了知识……

暑假的一天，我和爸爸妈妈来到向往已久的世博园参观了。

一进入了世博园区内，就是一座座造型别致的场馆。最大的还是中国馆，因为这些场馆门口都排起了长长的队伍，

所以我们就来到了加拿大馆。走进加拿大馆，就像进入了一个自行车的王国，这也体现了加拿大人的环保精神。我也迫不及待地骑上了自行车，去感受加拿大人的自由生活。

当骑上自行车时，感觉就像行驶在宽阔的马路上，加拿大着名的景色和建筑物都会出现在你眼前。在旁边的一个大屏幕上，展示着加拿大的文化和人们的日常生活。我感到自己好像走进了加拿大的超市，和他们一起购物、生活。

参观完加拿大馆，我们又向美国馆出发了。美国馆那迷人的灯光闪闪烁烁，我感觉天空就像正在下雨一样，分外凉爽、温馨。接下来，一眼就可以看见三块大屏幕上正在播放着美国人民的热情问候。我们在美国馆观看了一场电影，电影发挥了美国的创新科技优势，

展示着美国特有的文化和地理奇观，也让我们沉浸在了美妙的体验之中。

离开美国馆，我看见了一个漂浮在地面的白色宫殿，爸爸告诉我，那就是法国馆，法国馆的门口展示着两瓶酒，法国的葡萄酒世界闻名，法国巴黎又被称为“浪漫之都”，走进馆内，无论是地铁、机器人、还是酒类文化、法式园林都深深吸引了我们……

上海世博会，让我收获了更多知识！

[小学作文：我收获了知识

自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。

在我的心目中，《小学数学教师》就是我的良师。我和它的相识源于我实习时候的师傅老师，她订书了这本书，看得很投入，便推荐给我看。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我今后的教学帮助很大。

做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。《小学数学教师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自己的教学工作中。

《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。

《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点。

“一分耕耘，一分收获，”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外的收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。