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有关一件事的启示作文(最新20篇)

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读书的启示作文400字五年级

全文共 451 字

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俗话说的好:“风日为益友,诗书是良师。”博览群书可以使人智力增强百倍,生活如果少来了书,就会变得枯燥乏味,因此书是世界上必不可少的。

在《三国演义》中的人物是卧龙一诸葛亮和人称关公的关羽是我最喜欢的两个人物,诸葛亮是上知天文下知地理,这全都关于他从小博览群书。关羽关于自读春秋大义。

有次我看到——草船借箭的一篇,周瑜让卧龙在三天里造出三万支箭,周瑜让工人们慢点找造,可是被卧龙料到了,晚上他趁着大雾来临的时候,带着几个人开着几条船,船上面放着十几个稻草人,便去了曹操的边境。曹操以为是吴军的部队来攻打他的领土,便让士兵们纷纷拿起弓箭向吴军的船上射过去,结一果船上的稻草人每一处都射满了箭,有个人问卧龙:“卧龙先生为什么要放稻草人在船上?”卧龙说:“这是计谋,目的就是要曹操借箭给我们。”随着,卧龙他们就回吴军的领土。三天过去了,周瑜问卧龙:"三万只剑准备好了吗?”卧龙便说:"您要的三万支箭,都在这里。”随后一个士兵便说:“丞相,已经超过3万支箭啦!"周瑜听了大吃一惊,

这本书告诉我们:书是知识的源头。”

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篇1:七年级启示作文600字

全文共 599 字

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生活,像一本书,没有一个字,却处处都是学问;没有作者的姓名,但每一个人都是书的作者。在生活中,只要仔细观察,用心体会,一件不起眼的小事,就能给予启示

那是一年前的夏天,学校一如既往地开展了丰富多彩的大课间活动,我们被安排到的内容是跳长绳。当即我便在心里暗暗叫苦:要知道,从小到大,我虽然学会了跳短绳,可却对长绳一窍不通呀!

看着同学们身轻如燕的样子,我的腿却像灌了铅一般的沉。一个,两个,三个……大家都轻松地跳了过去。马上就到我了,我的心砰砰直跳。看着上下翻飞的绳子,我头上已经布满了细细密密的汗珠,越发害怕,想要退缩。

果不其然,第一次尝试我失败了。绳子打在我身上,生疼生疼的。那一瞬间,我真想放弃。但仅仅一瞬,我又转念一想,大家都能成功,我为什么不行!对,我不能退缩!可是,两次失败,三次失败,我再次气馁了。跳长绳真的是一道无法跨越的鸿沟吗?

可当我抬起头,却发现同学们都在用鼓励、期望的眼神看着我,不禁心头一热。我鼓起勇气,在绳子摇起的一个空档,冲向绳子中央,然后找准节奏奋力一跃。过了!竟然跳过了!大家纷纷向我投来赞许的目光。

现在,通过一年的练习,即便不及其他高手同学,我已经比最初进步了许多。每次拿起绳子,我都会想起第一次跳长绳的情形。

生活中的这件小事,让我明白了每一次成功都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。而找到了那条路,就要义无反顾地走下去,持之以恒,坚持不懈,才能到达成功的彼岸。

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篇2:荷花的启示作文

全文共 410 字

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我赞美如同君子一般的竹子,我赞美迎难而上的梅花,我赞美坚韧不拔的小草,但我更赞美出淤泥而不染的荷花

荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。在那么脏的淤泥里开出的荷花却一尘不染,它的花瓣十分美丽,是由白到粉的,好似仙女的舞裙,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。荷花不仅美丽,还像一个万能箱有许多的作用。荷花的下面有一种叫“莲藕”的东西,它的作用才大呢!不仅可在炖大骨头的时候加在里面,味道更鲜美。而且还可以在晚上做饭时做一道凉拌菜,这样吃营养价值会更高。你也可以尝试其他的做法哦

荷花出淤泥而不染,有着高洁的品质,内敛而不张扬,奉献而不求索取,浊世中不随波逐流。我们的身边也有着许许多多这样的人。

我的爸爸对我说过,我们做人无论在什么样恶劣的环境里,都要好好学习,不受别人的影响,集中注意力,一心一意地去学习。像荷花一样出淤泥而不染。

那一天,让我印象深刻,启迪了我一生。

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篇3:《悲惨世界》读书笔记及启示

全文共 951 字

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19世纪的法国文坛风起云涌,涌现了一大批璀璨耀眼的文学大家,而维克多·雨果则可被称为最杰出的、最才华横溢的小说家之一,在法国文学史上占有举足轻重的地位。《悲惨世界》以浪漫主义和现实主义相结合的写法,塑造了众多经典底层人物,描写了当时法国社会的方方面面,是一部震撼人心的巨著,也是雨果最重要的代表作。

《悲惨世界》叙述了以让·瓦让为主的故事。普通工人让·瓦让为了几个侄子免于挨饿铤而走险偷面包而被抓进监狱,19年的苦役犯生涯令让内心充满着对社会的仇恨,恩将仇报地偷了留宿他的米里埃神父的银制餐具再次被捕。面对警察的调查,神父慈悲的说这一套餐具是送给让的,甚至把没有拿走的银烛台也送给了让,拯救了让的灵魂。从此让成为了“达则兼济天下,穷则独善其身”的一个高尚的人。

19世纪的法国是天主教国家,小说的主人公让·瓦让是天主教信徒,米里埃也是天主教神父,全本小说乃至整个法国几乎没有佛教存在的痕迹,那《悲》和佛教有什么关系?和佛子行什么关系?粗看的确是没关系,如果读完整本小说,相信众多的虔诚佛教信仰者能被书里众多善良而坚定的人物,如米里埃神父、让·瓦让、甚至芳蒂娜“圈粉”了,即使拥有不同的信仰,但是他们伟大的品质与坚定的善行都是佛子学习的榜样。之后将为各位读者娓娓道来几个重要人物的故事。

米里埃神父负责一方多山地少平原的穷教区,巡视教区身体力行,克服山地交通不便等条件,待人宽容而温和,很少说教,从不把任何品德放到不可攀登的高度,也从不舍近求远去寻找论据和榜样。比如有些地方的村民漠不关心穷人,就举周边的某村是如何善待穷人的例子。神父为了布道方便入乡随俗,学会了当地各种方言,拉近了与村民的距离,慈祥而平易近人地讲着没文化的农民都能听得懂的教义,缺少实例就运用比喻,令人心悦诚服。法国的天主教地位崇高,主教往往有笔很高的收入,而且也能收到很多捐款。

但是神父从来不中饱私囊,一笔笔巨款经他的手而丝毫没有改变他的生活方式,他只保证基本生活需要,从不增添多余的东西。南怀瑾先生也有如同主教一般高尚的品质与行事风格,先生主讲的《南禅七日》,课堂生动而活泼,亲自示范指正学生不规范的动作,很少在故纸堆里寻找案例,并善于运用比喻,令人捧腹的同时,却记忆深刻。南老师成名后稿费也随之增多,却也过着如米里埃神父一般节俭的生活。

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篇4:大自然的启示四年级

全文共 486 字

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星期天,我和妈妈到银湖山游玩。来到银湖山,美丽的景色映入眼帘。山上野花盛开,五彩缤纷,竞相开放,阵阵花香迎面扑来,沁人心脾。树木郁郁葱葱,散发着无穷的氧气。

我和妈妈在山间行走,尽情观赏着山中的美景。妈妈不停地给我介绍各种花草树木的名称和它们各自的特点。这时,我突然发现:那些长得高大的树木,虽然粗壮,但枝叶不够繁茂;而那些低矮的小树,枝叶却长得很茂盛。我看到这种现象,感到非常奇怪。我带着疑问向妈妈请教,妈妈告诉我说:“那些低矮的小树从小就贪婪地允吸着阳光雨露,它们为了争夺更多的养分拼命地伸展枝叶,因此枝叶茂盛。而那些高大的树木,它们一出生就只想向上,向上,不想与其它树木抢占空间,争夺雨露。它们只要能生存就不停地向上生长,以便能看得更高更远,所以它们长得高大。”

妈妈的一席话让我明白了高大的树木和矮小的树木为什么长得不一样的原因。也让我悟出一个道理:一个人如果像小树一样贪婪,目光短浅,就永远成不了大人物;而那些胸怀大志,向着自己的目标拼搏向上的人,才能成为祖国的栋梁之才。

自然与人之间有着密切的关系。让我们认真地观察大自然,亲近大自然,她会给我们许多有意义的启示

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篇5:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 963 字

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在这尘世之中,总有一些什么是我们难以公诸于众的,就像自己的小心思,所想所感,茫茫人海之中,难寻一知己。倾诉衷肠,共话天涯,仿佛成了难事。我想这位政治家、学者在写《培根随笔》时,心里也把这些手稿作为思想的载体吧。

其实我在读《培根随笔》前的那段复习时光,自己拙笔写了几篇随笔,只当是茶余饭后的消遣罢了,或许语言并不完美,但是自己脑海中一闪而过的小思绪渐渐在笔尖下成型,生活起来。这天晚上,早已疲惫的我翻开薄薄的书页,第一篇很短,却让我在这寂寞的夜里找到归宿。思绪如泉水般涌来,打开台灯,执笔写下这篇读后感。

“一个人的本性要么长成有益的草,要么长成有害的草,让他适时地浇灌前者,铲除后者。”这句话是培根在《谈人的本性》中所提到的,也是让我感触较为深刻的。本性,是一种自身难以改变的真面目,有很多事物都掩藏住自己的本性,释放自己的虚伪。我们总是在这人海中寻寻觅觅,却总是彷徨迷惘,人真的好艰难。真实做自己,让人反感,看透了孤独空洞的躯壳,唯一精彩的灵魂是否被贬得一文不值,真实,你是真了,可是别人觉得你的灵魂丑陋不堪;伪装深藏本性,把自己缩在冰冷的面具后,虚伪地笑着,笑意却不达眼底,外表愈亮丽,面具背后令人艳羡的灵魂愈加瑟瑟发抖。当我们在天空下看星星时,看到的星星是晶莹透亮,美丽可爱的,但当我们真正地升上太空,看到的星星却是黯淡无光的,甚至上面还蒙着一层灰尘,这就是星星的两面,一面是它的本性,一面是它的伪装。

“一个人的本性在私人的空间里容易被人察觉,因为在那里他不必装假;一个人动感情的时候,也往往会忘记自己的戒律;”有人说我的人缘不错,可是他们知道我的内心吗?曾几何时听过我一个人孤独的心跳,对不起,这是我的本性,骨子里与生俱来的安静与疏远让我不得不戴上面具,总相信自己这样才能和大家和平相处,我也曾想释放本性,可是“决心争取灵魂自由的人,就是这些一下子挣断铁链再也不受罪的人。”世俗的牵绊,真正又有几人选择了心中的企盼?忘了吧,舒服睡一觉,不喜欢你的人照样不喜欢你,尘世之中,你也不知道你会装点哪个佳人的梦,习惯骨子里桀骜的本性,不在浮浮沉沉的世间迷失自己,勿忘初心。

什么才是想要的生活,每个人的答案都会不同,游走在岁月的长河中,扮演着各种角色的人们,总会在某一时刻回归自我,在那一刻我们尽情地享受着只有自己才能明白的感受

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篇6:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 1969 字

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随着信息化世界的发展,在这个网络世代,人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。现在是视频聊天的时代,可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少,反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的,缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感,与淡淡的书香。

早闻傅雷的育子之道,而当这次读完《傅雷家书》,心中不免还是荡起一层涟漪,每一封书信字里行间都充满了他对子女的谆谆教导与深深关爱。怀揣一份感动,心系一丝景仰,读完静坐回忆,感触最深的就是傅雷对儿子那真挚充满期待的爱……

傅雷是一个睿智、博学的学者,我国着名的文学艺术翻译家,育有一子一女。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给孩子的信,而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格,导致父子二人关系并不亲密。面对这样的父子关系,傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨,并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方,并感叹儿子能够避开这些不利因素,成为一个真正优秀的艺术家。

《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件,字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心,对儿子成长进步的欣慰,他告诫儿子待人要谦虚,做事要严谨;遇困境不气馁,获嘉奖不骄纵;要有尊严,有强烈的民族荣辱感,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注重劳逸结合,对待感情需谨慎不要过早投入,他认为傅聪应以事业为重,如此细致与全面的关心,阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动,感动的是傅雷不仅在学术上的成绩令人信服,更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的,体贴入微的爱,这是一种将毕生心血全部寄托的根深蒂固的爱。

很多人认为父母对子女的关爱是一种天性,但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱,这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式,他始终把教育和艺术放在首位,简单的呵护和疼爱放在第二,从《傅雷家书》中也可以看出,在儿子的成长途中,傅雷采取的更多的是严格的管教,有时甚至有点不近人情,这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显,显然这无法得到很多人的认可,特别是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋,人们都把孩子捧在手掌心,疼到心坎里,舍不得他们受到一丝一毫的伤害。但细细品味,傅雷的这种教育使得傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力,施展自己的才华,也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。

纵观《傅雷家书》,它是以一种家常谈话的口吻,字里行间流露的是质朴,真实的感情,平易亲近,拉近了与读者的距离,也因为这样的一种真实,在读完之后,这本书中的诸多细节仍然令我回味,这本书里烘托的情感让我久久不能忘却。

印象比较深刻的是一段话,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句,字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久,对于一直在身旁的儿子,傅雷感慨颇深,既有对儿子成长的欣慰,也有对儿子目前生活的关心与寄托。作为父亲,傅雷希望自己培育的儿子能够成人成才,而今也已经实现,但是孩子刚离开,不舍之情还是溢于言表,孩子出国是为了热衷的钢琴事业,这一点却又是傅雷一直希望的结果,这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容?儿子不在身边,感觉失去了好多,感触也多了好多,这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱……

《傅雷家书》更像是一部人生纪录片,记录的是一段浓浓的父子情,傅雷的循循善诱,从中感受他那高尚而又正直的灵魂,傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向,更是在给刚刚起步的中华民族指引方向,他也让我们了解了那个年代的历史,那个年代中华民族的父辈对子女和国家的情感,他的思想成熟不失稳重,理性评价社会的同时,带来很多自己生活的独特见解,印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理,现实而又客观,真实中蕴含对儿子的深深关切,和对这个国家前途命运的深深眷恋。

而从《傅雷家书》联想到自己的父母,心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳,为了谁?他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通,可是他们无时无刻不在传达他们的关爱,半百的年纪,渐渐花白的头发,爬上眼角的皱纹,长满老茧的双手,还有那双时时充满期盼的眼睛,几十年如一日,他们一直都在用自己的爱呵护着我们,面对我们的不解与叛逆,他们又偷偷的流过多少泪水,但还是坚强的给予理解,微笑相对,其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释,我们需要做的是理解他们的爱,感恩他们的付出,用我们的努力和成绩让他们感觉到欣慰,最后感谢全天下父母毕生的操劳!

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篇7:画的启示作文

全文共 693 字

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以前,每当我读到漫画时总会哈哈大笑,可今天我学到的这幅漫画,让我久久回味。这则漫画描述的是:一个风和日丽的星期天,一个伐木工头戴一顶鸭舌帽,身着一套伐木装,手拿一把银光闪闪的斧子,眼睛直勾勾地盯着一片茂密、碧绿的树林,仿佛身前有一大堆钞票。一只啄木鸟看见了,立刻飞出来,开始啄他的如榆木般的脑袋,并且喃喃自语道:“这段木头里一定有虫!”是呀!我们人类的眼里只有金钱,都是自私的,只有个人利益,总是去破坏环境。“这段木头里一定有虫。”看了这句话,我沉思许久,何谓虫,这虫正是金钱、利益、自私、贪婪,就是人们乱砍乱伐的表现啊!时至今日,在环保这个已经提上世界的话题上,还有一些人不能清楚的认识到这个观念,仍然被金钱冲昏了头脑。他们不明白地球只有一个,我们要去保护她,如果地球被我们破坏后,我们将别无去处。可以说,啄木鸟的话绝对讽刺了那些不懂得环保的人。在现实生活中,因为我们人类的乱砍乱伐与我们人类的破坏环境所造成的自然灾害有很多,例如:沙尘暴、雾霾、泥石流,使农民所耕种的土地越来越小。地球是无私的,但它不是任人蹂躏的,如果我们人类还不能及时醒悟的话。那么对大地的伤害就是对我们自身的伤害。由于林木匮乏,导致山体滑坡、泥石流,危机山下居民的事屡见不鲜;其他因沙尘暴引起学校、工厂不能正常运行的事是报纸上的“常客”

地球是以这些行动,告诉我们要保护我们身边的一草一木、一山一石,才能是生命继续延续。“这段木头里一定有虫。”我认为那些为了利益而去破坏我们生存环境的人才是真正的虫!我们要在肃清体内害虫的同时,清醒地认识到:地球的资源是有限的,当它枯竭的时候,即使你腰缠万贯,也无法拥有一个地球。

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篇8:拔萝卜的启示作文600字

全文共 636 字

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在我的人生中,时间的潮水慢慢地冲刷着我的记忆,许多人和事都在这潮水地涌动中渐渐逝去了,但那一步拔萝卜令我终生难忘。

那是一天的中午,春天的阳光铺满大地,到处翠色欲流,生机勃勃。午饭后,奶奶说给我们一点萝卜,就带着我们来到蔬菜园,刚走进去,我就被这景色给迷住了:橙黄的南瓜,绿油油的黄瓜,一棵棵高大的枇杷树像士兵一样守卫菜园……还在我沉醉在幻想中的时候,奶奶他们已经开始行动了。

我走到奶奶那,奶奶对我说:“孙子,你拿着铲子,把土铲开再拔会省力”,一边说一边给了我一个小铲子。我一边走一边侦查目标,像找宝藏似的一点不敢马虎。突然,我发现一片很大的树叶,下面有一个“巨无霸”我连走带跑地走过去打量了一番,确认目标后,我就把衣服一卷,腿一张,像一个土拔鼠一样开始挖土了,可是挖到不长,我的手麻地像一千只毛毛虫在爬,腿像踩到一朵白云,一屁股坐了下来,心想:挖个萝卜这么累,我干脆不挖了,直接拔。

我一想,一个鲤鱼打挺,飞奔到萝卜旁边,咬着牙,瞪着眼,双手拼了吃奶的劲来拔,脸涨的像个熟透的西红柿,只听“啊”的一声,我手一松,一下摔了个“狗啃泥”但是我的脸上依旧挂着笑容,因为我把萝卜拔了起来。突然,远远处的笑容震耳欲聋,原来是奶奶和妹妹在笑,他们笑得已经直不起腰了,我把手里的“萝卜”看了一下,这哪是萝卜,这是瓜藤,我脸色一阵红一阵白,奶奶走了过来,手把手教我把萝卜拔起来,终于我拔出来了,我高兴地直欢呼!

这次拔萝卜让我明白,无论做什么事,都要按方法做,不要急功进利,不然后果不堪想象。

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篇9:小学五年级《等着乘凉》漫画启示

全文共 523 字

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“你干什么?”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上,这两行字犹为显眼。看了这幅漫画,我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。

漫画中,一个人提着水壶正要浇水,但他却是一脸疑惑。原来,在他刚刚新栽的小树下,一个戴着鸭舌帽和眼睛,看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖,背靠着树干坐着,可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子,似乎这是理所当然的。然而那树荫连兔子都不够乘,怎能装下他呢?

可笑至极!这树要够他乘凉要等到猴年马月?可是,生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”,可能是每天买着彩票,无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”,他们口口声声说“我要进步”,到头来为了实现目标,查“作业帮”,窃取同学的劳动果实,以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然,一味只想着乘别人凉自然是没门儿的,也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子,但终究不是长久的。只有自己种自己的树,做一个勤勤恳恳的“养树人”,未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树,舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。

愿我们每个人,都能在写着自己姓名的繁茂大树下,安闲地乘凉。

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篇10:五年级下册《等着乘凉》漫画启示

全文共 764 字

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无意间看见了这幅漫画——华君武《等着乘凉》,不禁内心一颤。

这幅漫画是这样的:那是一颗小树苗,显然是刚刚种下,铲子,还丢在一旁,树叶还很稀疏,七零八落地在风中舞动着。然而栽小树苗的人正准备给它浇水时,却看见一个男人悠闲地靠在这棵树干上,以至于把那棵脆弱的小树苗都压弯了。种树的人大惊失色,面带慌张的对靠着小树苗的人说:“你干什么?”那个人在身着正装,戴着墨镜,似乎是一个行业精英,可却一脸懒惰,理所当然的回答:“等着乘凉。”

我觉得很可笑,这个世界上怎么可能有这种人?谁会靠在一棵小树苗上说要“等着乘凉”呢?我没放在心上,合了书便出去玩了。

回到家,当妈妈喊我吃饭时,我不禁想起了这幅漫画。是啊,我不自己动手,只等着妈妈把饭菜端过来“请”我吃,这种行为不正如那个漫画中坐等乘凉的人吗?我心里不禁有些难受。

思考着,沉思着,我终于明白了。这个漫画是在讽刺那些自己不付出劳动、只等着坐享其成的人呀!也许这幅漫画中的人看着似乎很可笑,似乎没有人会这样做,可在这幅漫画背后以不同的方式做着同样的事的人呢?他们不也一样可笑吗?也许我们在笑这幅漫画的同时,也在做着同样的事呀!

我们出门,交警已经站在那里指挥交通;我们吃饭,家长已经早早帮你烧好;我们用电,父母已经早早给你交好电费;我们喝水,水厂已经早早帮你进化完全……这么多事,都会发生在我们身上,这些不正是那幅漫画背后,那种种小事吗?

我瞬间感觉,嘴里那香喷喷的饭不香了,不行我要从身边的`小事做起,不做一个自己不付出行动、只等着坐享其成的人!我站起身,庄重严肃地说:“妈妈今天我来洗碗!”说完便冲向了厨房,美滋滋地洗起了那一个个脏兮兮的碗。

这幅漫画,很简单,很普通,但它却带给了我很多,告诉了我很多。我要从现在做起,坚决反对漫画中《等着乘凉》中那种人的行为,争做付出自己的行动,让世界更美好的人!

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篇11:启示作文

全文共 1023 字

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大雨滂沱中,一位老爷爷背着大捆的柳条在泥泞的山路上艰难地走着。这大捆的柳条,寄托着老爷爷对收养的孤儿小花的一片真情——扎筐子卖钱,供小花读书。

在崎岖的山路上,小花举着一块给老爷爷遮雨用的塑料布在狂风骤雨中疾步飞奔,并急切地呼喊着:“爷爷!爷爷!”,这喊声凝聚着小花对老爷爷的一片真情——不是亲爷爷,胜似亲爷爷!

为了让婶娘能生个小弟弟,小花每天上学都带一个瓶子,一边走,一边捕捉蚂蚱,小小的她竟捕了十几个瓶子的蚂蚱。她是一个多么重感情又体贴长辈的人啊!

这是学校组织我们观看的电影《暖春》中一组组扣人心弦、催人泪下的镜头。影片的主人公小花的亲生父母和奶奶都去世了,她最大的心愿就是能有一个属于自己的家。就在她生命垂危的时候,一位素不相识的老爷爷收养了她,并且精心地抚育她,无微不至地关爱她,让失去父母的小花感受到了家的温暖。小花非常懂事,尽管叔叔和婶娘不喜欢她,但小花从不记恨任何人,以自己的真情来回报相依为命的爷爷和对她有很大偏见的叔叔和婶娘。在爷爷和有爱心的村民的关怀下,她健康、茁壮地成长,终于考上了大学,他们三代人也组成了一个和睦、温馨的家庭。故事最后在已经是一名人民教师的小花和她的学生在一起放飞风筝、放飞理想、放飞真情中结束。

我生活在人间的天堂中,我有一个十分幸福的家庭,有疼爱我的爸爸和妈妈,他们处处为我着想,给我购买电脑和很多书籍,安装了互联网,还送我去培训班学习,努力为我创设一个良好的学习环境。可是,我却感到不满足,动不动就乱发脾气。有一次,我叫妈妈下班后给我买巧克力糖,但是,妈妈因工作繁忙而忘记了这件事,当妈妈跨进家门时,我看到妈妈的手里空空的,没有给我带回我要的糖果,立即朝妈妈发脾气,朝妈妈大声喊叫,对妈妈当时的难受的心情也不理会。与小花相比,我差得太远了,我能在父母的身边撒娇,我能在一日三餐中吃到鸡鸭鱼肉,我能在良好的生活环境中成长,我能在温暖阳光的沐浴下快乐地奔跑……,面对父母为我付出的人世间最美好的真情和为我创设的健康成长的环境,我感到愧对他们,我真不该这样发脾气。

懂得道理就会去珍惜。今后,我要向小花那样,认真、刻苦地学习科学文化知识,珍惜父母为自己带来的幸福生活,孝敬父母,尊敬老师,与同学团结友爱,增加与同学之间的友谊,扶困助学献爱心的活动,尽自己的全力,热情帮助那些需要帮助的人们,做一个文明礼貌的小标兵,并且把中华民族的传统美德发扬光大,做一个对国家有用的人,用自己的真情回报父母、回报老师、回报国家!

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篇12:蚂蚁带来的启示作文

全文共 575 字

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有一天,我在走向“十足”连锁便利店的路上,我发现小巷边地上有一个小小的、黑色的东西。我蹲下来仔细一看,原来是一只蚂蚁

我惊奇地看着蚂蚁,看了好久,才看明白,原来小蚂蚁是想将地上的米粒搬回蚂蚁洞。显然,它已努力很久,但是小米粒浑然不动。此时,它急得团团转,似乎也明白:单靠它一只蚂蚁想把粒米搬回蚂蚁洞这是不可能的事。于是,它扔下米粒飞快地往家跑去……

我非常期待蚂蚁的下一个举动。只见它摇了摇头,它就往附近的一个小洞跑去。它“站”在洞门口,几秒过后,只见洞里有许多只蚂蚁爬了出来。我明白了,它在招呼聚集朋友们一起帮忙。

只见一队蚂蚁浩浩荡荡出来了,它们来到米粒前。一只蚂蚁用头顶起米粒的一头,另一只蚂蚁也用头顶起米粒的另一头,最后剩下的几只蚂蚁也用肩膀扛起米粒的中间部位,终于米粒被它们撑起来了!

它们拖着米粒慢慢地往蚂蚁洞口爬去。可是,好几次米粒都从它们身上掉下来了,但它们毫不气馁,一次又一次地用头、用肩、还用前腿撑起了米粒。过了好久,它们终于将米粒搬回到了蚂蚁洞口。

到了洞口,一只蚂蚁往前拉,一只蚂蚁从后推,它们就一直重复着这样的动作,一推一拉,一推一拉,过了好久,它们才将这一颗米粒搬回洞中。

等我目睹完整的这件事情,我的心头怦然一震。这一震,使我更加深刻地体会到,相互配合,是多么重要!团结力量大果然是真理。今天我很开心,在蚂蚁的身上明白了这个道理。

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篇13:蜘蛛给我的启示作文600字

全文共 680 字

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有这样的一本书,书中没有一个字,却处处都是学问,这本书的名字叫生活。它里面的每件事都是学问,每件事都是启示

星期天上午,我端坐在书桌前认真地写作业,忽然,我遇到了“拦路虎”——阅读题后有几道难题让我左思右想,抓耳挠腮,就是想不出答案。一生气,丢笔不写了。嘴里嘟囔着:"这几道题怎么这么难写呀,烦死人了!"正想着,我被窗外小伙伴的嬉闹声吸引了,往窗外一望,发现了一只正在织网的蜘蛛。只见它挂在一根蛛丝上努力向上爬。似乎想要把网织好。只见小小的蜘蛛爬上屋檐一角,接着腹部吐出一根白色的细丝来,然后又艰难地从墙角爬到另一边,这样一根丝线织好了。眼看着一张完好的蜘蛛网就快完成了。可是,它一不小心,没有站稳,掉了下去,网破了。第二次,它小心翼翼地吐着丝,它在网上停歇了一会儿,好像是气喘吁吁地休息呢!我心想:要是我早就放弃了,怎么可能还能坚持呢?能坚持到现在,它真了不起。可是老天爷仿佛在跟蜘蛛作对似的。不知是谁泼了一盆水,冲掉了它辛辛苦苦的劳动成果。蜘蛛伤心地躺在地上,似乎在向我说“:好心人救救我吧!”我无可奈何地看着它,我也不敢碰你呀!我本以为它会放弃,第三次,它还是勇敢地爬起来了,一丝不苟地开始织网。过了一会儿,它终于把网织好了。我心里真被蜘蛛的毅力给感动了。我心想:一只小蜘蛛都能坚持不懈地织网。为什么我在学习上不能坚持呢?于是捡起地上的笔写了起来。

这件事过去了很长时间了,但是我却铭记不忘。大自然给过我们许多启示,但从这只蜘蛛身上我懂得了一个深刻的道理:我们做什么事情只要坚持不懈地朝着自己的目标努力奋斗,就一定能成功。正所谓“世上无难事,只怕有心人”。

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篇14:漫画的启示优秀

全文共 506 字

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从前,小黄狗淘淘小贝,是一对形影不离的好朋友。可有一天,他们俩一起玩耍时,一不小心互相碰了一下,都摔倒在地。“你为什么撞我!”“是你撞我的!”两个人互不相让,吵得吐沫横飞。甚至于淘淘和小贝心里都想狠狠地教训对方一下,只是谁都不敢先动手,最后,恨恨的,两人分道扬镳了。

淘淘走了左边的岔路,来到了一面凹镜面前,拿眼一瞅,“哇!这还是我吗?”淘淘惊叹着“原来我如此强壮。”看着这个高大威武的自己,感觉就是来只老虎,也可以一脚踩死它,“早知道我那么的强大,就该好好的揍小贝一下!”淘淘从此变的趾气高扬、骄傲自大。

而小贝呢,走了右边的岔路,一面凸镜放在路口,小贝走近一看,“哦不!我怎么那么的弱小,还长着一副病怏怏的样子。”小贝叹息着,低下了头,似乎一只猫都可以踩死自己,“真亏刚刚没有出手啊!要是打了起来,我还不被踢到外太空去啊!”从此,小贝总觉得自己微不足道,变得畏畏缩缩起来。

骄傲自满、目中无人的淘淘,一天竟然跑到老虎居住的洞穴中,想收拾一下老虎,结果变成了老虎的“盘中餐”,而小贝呢,偶尔碰到了一只兔子,吓到魂飞魄散,掉进了小河里。

听了这个故事,我们懂得了:不要骄傲自大,也不要妄自菲薄,正确的认识自己、了解自己。

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篇15:荷花的启示作文

全文共 366 字

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每当我读到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗,我就想起了美丽的荷花。

远远望去,挨挨挤挤的荷叶铺满了整个荷塘,就像一张绿色的地毯,荷花就像绿地毯上的花纹。荷塘里各种各样的荷花,有的是一个含苞欲放的花骨朵儿,有的已经开放了,还有的已经凋谢,只剩两三片花瓣。风一吹,荷花左右摇摆,像仙女一样翩翩起舞。

在我们吉水小学的校门口有一棵智慧树,树下围着一圈小水缸。小水缸里种满了荷花。不同的是这些荷叶比荷塘里的小一些,而且更圆;荷花、莲蓬也比荷塘里的小,还有一些莲蓬里结出来的莲子又长又扁。我和妈妈百度了一下,才知道这是观赏荷。

荷花不仅美,它浑身上下都是宝。老师告诉我,荷花的根就是我们平时吃的藕,荷叶可以可以入中药,荷叶还可以做叫花鸡呢!

我喜欢小巧玲珑的桂花,但我更喜欢沁人心脾的荷花。(作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学209班学生)

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篇16:漫画的启示五年级作文

全文共 638 字

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最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的人,也批评了现代人不文明的生活习惯。

它的内容是这样的:小明和小玉正走在放学的路上,突然,他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子,往旁边一瞧:垃圾桶周围堆满了垃圾,苍蝇还在上面到处乱飞。

“呀!是谁那么不讲卫生,明明垃圾桶就在这里,怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头,弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说:“小明,你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾,似乎在想着什么。它脑袋一转,放下书包,拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。

小玉只好自己捡,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时,小明拿起纸,把纸认真地贴在了垃圾桶上面,小玉一看,竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字:文明——只差一步!

我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见,而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中,保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边,心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了,写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾,小明不写告示的话,可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外,不去管。

在生活中,这样的事情经常发生。如:我们平时总是在路上吃东西,但如果吃完后没有找到垃圾桶,我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶,有些人也只会边走边丢,不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后,有些人也会对垃圾视而不见。

平时,文明不但要从自己做起,还要相互提个醒,纠正生活中不文明行为。让我们行动起来,做一个文明的人,共同创建和谐、文明的社会吧!

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篇17:五年级漫画的启示作文400字

全文共 422 字

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中国有一句俗语:“大树底下好乘凉。”可是你见过在小树苗下乘凉的人吗?没有?那就请你来看一下这幅漫画吧!

画中,一位勤劳的叔叔在不停地为一课只有胳膊粗细的小树苗浇水,他累得汗流浃背,但是却不说一个累字;树的另一边是一个悠闲自得的男人,他戴着墨镜和帽子,蜷着双腿靠在小树上。正在浇水的叔叔问他:“你干什么?”他大言不惭地说:“等着乘凉。”这种看似可笑的行为,实际就出现在我们身边。

这种人,我们给他们起了一个专属名称——“空想家”。是什么意思呢?就是总想着不辛勤付出,只想坐等其成,不劳而获的人的意思。

生活中,有许多“空想家”。比如天天喊着:“我要考上好大学”的同学们,然后学习时偷工减料,那他能实现愿望吗?有的阿姨说着“我要减肥”!天天还是该吃吃,该喝喝,丝毫不受影响。

在我看来,这些人每天想着不劳而获,不思进取,他们的人生终将不会像一颗苍天大树一样,供他们“乘凉”。如果你也是这样的空想家,那么从现在开始改变吧!只要辛勤劳动,你的人生就会枝繁叶茂!

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篇18:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 331 字

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一口气读完了《爱的教育》这本书,独自坐在书桌旁品味着这心灵的鸡汤,感受着爱的温馨,一次次触动,一次次震撼那灵魂的最深处,扣动着爱之心。回味着,回味着,不自觉的笑了。

爱,无处不在:父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……

在别人需要帮助时,伸出援助之手,感受那送人玫瑰手有余香的快乐,让我们在这个美好的世界新里,时刻感受到爱的伟大。给予爱,享受爱。

文中有一篇:六千英里寻母,深深感动着我:讲的是小麦克千里迢迢到异国他乡。在途中他遇到种种困难,伤心,难过,绝望,但坚持着一定要找到妈妈的信念。妈妈对他的关爱,深深感动了上苍,最终小麦克找到了妈妈。在大家的关怀下,麦克妈妈的病也康复了,母子一起回到了祖国。

我们要学习小麦克坚持不懈的精神和不怕困难的勇气,做个勇敢的好孩子。

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篇19:启示作文

全文共 763 字

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春天来了,所有的生物都活跃起来,校园里的竹笋也不例外。在那几棵竹子里,最显眼的还是那棵嫩笋,它高挺着,“脸上”还挂着汗珠与幸福。

这一棵嫩笋的出生并不完美——在春暖花开,一切准备就绪,竹笋刚刚破土而出的时候,一块观赏石非常不客气地压在那一块原本属于它的土地上,它才刚出生几厘米,坚硬的观赏石便阻挡了它前进的脚步。它用头顶着,用身拱,用尽全身力气——但不见一点儿作用。于是,它尽力地吸取着黑亮的土壤里的丰富的营养,为自己积累营养和力量。终于,在春雨绵绵的那几天里,它悄无声息地推开压在它身上的观赏石,从观赏石的脚下探出头来,然后挺直腰杆,拼命地往上长,尽情地脱去身上一件又一件的“衣服”,到现在,它已经长得和观赏石一样高了。

自从我发现这竹笋的嫩芽开始,我就特别留意着它。看着它一步一步地长大,我被这小小的竹笋折服了。它让我想到了生活中的自己。

以前我并不喜欢写作,可以说是极至怨恨。我觉得每次要完成老师布置下来的习作作业都是无比困难的事。要有一定的字数,又要写得流利通顺是多难的一件事呀!有一次考试,为了凑够字数,我把大半首国歌照写下来,结果字数是够了,但却给老师狠狠地扣了10分,还给同学笑得我想找个地方钻。那次后,我更是深受打击,对写作更没信心了。那时,我看到了这棵竹笋,我想:这么小的一棵竹笋尚能克服一切困难茁壮成长,我怎么能这样就退缩呢?于是,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈教我要多看书。于是,我开始接触一些有趣的童话故事,到一些稍微长一点的故事书,再到我最爱的沈石溪的动物小说,再到《复活》……我变得越来越爱看书了。

我把书读熟,读着读着,那些词语和我就渐渐熟了起来,我就很自然地把它们运用到我的习作上,写作水平也不断地提升……

这棵永不言败的小小的竹笋让我明白:只要肯努力,没有什么能阻挡了你。竹笋带给我的启示,使我一生受用。

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篇20:漫画的启示五年级下册

全文共 438 字

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漫画是一种简单的图画,但却蕴含了让人沉思的内容。

我前几天看到一幅漫画,它的内容是这样的:一个地球躺在白崭的病床上,表情狰狞,它的表面只有一丝绿色,而那片绿色正在被几栋楼房摩擦着,只见那少的可怜的绿色已被磨净,在那块土地上出现了几栋灰色的楼房。现在看地球已经全都是灰色了,它正在回想往日那种生机。亮蓝色的海洋和翠绿色的草地,又在想人类是怎样一点点折磨自己的,就在下一刻,它的心跳停止了,身体也爆炸了,人们和它的粉末已经全部归于浩瀚。

这幅漫画给人们的启示是:人们在发展未来时,也要努力保持绿色环保,不要砍伐树木来建筑楼房,不能随手乱扔垃圾,每天绿色出行。只有保持生态平衡,才不会让地球“生病”乃至爆炸,不然人类在像漫画中所说的那样,地球将会有越来越多的天灾,人类遭遇灾难,饱受危机,可又能怪罪谁呢?只能得到“害人终害己”这样的结果。

人类的一切行为,都按照等价归还,只要保持生态,就能换回一切生机,这幅漫画就是在提醒着人们一句话---苦海无边,回头是岸。如果现在回头,一切还来的急。

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