写学校一处景物的作文精选20篇

我最喜欢的季节就是夏天，因为夏天可以游泳，夏天可以吃冰棍。

夏天的雨真是变化多端，一阵狂风吹过就下起了倾盆大雨，而且还伴随着雷声。许多人都在家议论：“怎么前几秒还是火辣辣的晴天，后几秒就下起了雷阵雨了呢?这雨来的快，去的也快。下一阵子就不下了，真是奇怪!”

夏天的植物长得飞快，个个都像是在比赛似的，池塘里的荷花开了，婷婷玉立。有的已经全部开了，有的还是花骨朵，还有的是那种马上就要破裂似的。

池塘里的青蛙快乐极了，在池塘里跳来跳去的。一会儿跳到这个荷叶上，一会儿跳到那个荷叶上去。蜻蜓立在荷花上一动不动，好像在看那茂盛的大树。蜻蜓的翅膀划过水面，像我们诉说着飞翔的概念，我多么想成为一只鸟儿。因为我想自由自在的在天空飞翔，和别的鸟儿一起练习飞翔玩耍。

小狗在院子外吐着舌头，天上的太阳火辣辣的向天空、大地、小河给了一个温暖的怀抱。你看院子里的小狗却在抱怨：“怎么这么热呀?不行!我得回去吹空调。”小狗汪汪地叫着，像是对路人警告，这是我的家。

夏天到了，人们都去游泳池里游泳，游泳池里的人可真多啊有儿童、有老人、还有年轻人。水面倒映着蓝天和小鸟的影子，我游泳时就好像在和小鸟比赛。游泳池有的人在相互泼水，有的人在比谁游得快。“天哪，他居然能用那么短的时间赢得了比赛。”旁观者惊讶的说。还有的在岸上悠闲地走来走去，像大白鹅一样大摇大摆地走着。

夏天天很美丽，我喜欢夏天的原因就是，夏天多姿多彩。

我们学校名字的由来真有趣——我们学校在梧桐山下，所以就取梧桐学校。我们校歌第一句就是：梧桐学校，梧桐山下。

一条平坦的小道通向大门，小道两侧常年都盛开着五颜六色的鲜花，鲜花的旁边种着翠绿的小草，他们彼此陪伴着，小草的绿映着花儿的美。每天早上我们上学，这绚丽多彩的鲜花总是微笑着欢迎我们。

学校的操场是我们体育锻炼的好场所，跑道是同学们奔跑：的天堂。只要一上跑道，同学们个个就像一匹匹脱缰的野马，飞快地奔驰着。

草坪是同学们玩乐的园地。同学们或三五成群的围坐在草坪上讲故事，或你追我赶地做游戏，个个都喜逐颜开。展现在你面前的就是一道美丽的风景线。

草坪的两旁种着一些树木，有的细，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁葱葱。炎炎的夏日，体育课时，当我们跑累了，跳累了，在树下歇息，真是舒服。

植物园是知识的宝库。美丽的海星，身上的花纹就像一幅美丽的风景画。一颗颗鹅卵石围绕着，仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。学校的簕杜鹃，真是一群打扮的花枝招展的女孩——个个都穿着靓丽的裙子，有浅红的、有玫红的，真是好看，难怪人们给她们送外号——花中公主。当微风佛面时，她们就好像跳起了欢快的舞蹈。

我们的教室，是一排排蓝白相间的三层楼，就在这美丽的花园中。

这就是我就读的梧桐学校，一个知识宝库、美丽的花园。

有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。

每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔直的站着，看管着我们的校园。

春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。夏天，银杏树叶子长得密密的，很茂盛，完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天……秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可舒服了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔直的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。

我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。

在我们学校的前方，有一个主要建筑，那就是我们的教学楼，那里是我们学习的地方。，一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人，都有生活和学习在这里。

我们的教学楼有23个班级，大多数的特长班在一楼，如体育馆，围棋室，古筝室，象棋室，图画室等等都在这里，一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

教学楼的三楼有一个图书长廊，学校虽大，但我最喜欢这里。这里有很多的书，那些书都是学生捐的，老师们从中选出来的。有古代文学的，有现代科技的，探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著，那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产，在这里我可以了解到当时人们的生活状况，以及社会发展的情况。看到这些书，不由的让我想起那些读不起书的孩子们，让我们都献出一点爱心，让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起，连起了古今中外，连起了宇宙星球，更连起了我们的未来祖国的明天。

我爱我的教学楼，它不但让我在这里学到了知识，更让我懂得了做人的道理，理想在这里起飞 ，这里是人生的起点，是我人生道路的基石。

今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊!

随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。

接着，就是自己动手制作水火箭啦!老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。

“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀!我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。

教育大计，教师为本。教师是学校的灵魂，是高等教育的发现者、传播者和建设者。作为高校新任教师，深刻理解新时代高校教师职业十项准则、“六禁令”、“红七条”的时代背景、精神内涵，领会其政治意义、理论意义、实践意义。

高等教育在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中具体重要的地位和作用，新时代下的高等教育对教师落实立德树人根本任务提出更高要求。作为青年教师要坚定政治方向，坚定理想信念，虔诚而执着，至信而深厚，以自己是一名光荣的中共党员而自豪，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。同时，将“不忘初心、牢记使命”主题教育中所学的思想理论、精神内涵与工作融会贯通。心中有信仰，脚下有力量，工作中思考并理清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题，做眼界宽、心胸宽、思维新的青年教师，做靠得住、信得过、肯担当的合格教师。

“才者，德之资也;德者，才之帅也”，德行是才能的统领，是奋斗的基石，明德笃学，践履惟新。做新时代德行高尚的青年教师，以德诲人、教以导人。育人为本，德育为先，时刻树立底线意识，具备底线思维，遵守教育部颁布的“六禁令”和高校教师师德“红七条”，敢于审视自己，正视自身问题，自我净化、自我革新。作为青年教师，更要运用马克思主义观察时代，紧跟时代发展浪潮，勇做时代弄潮儿!

言行雅正，敢于作为。为人师表，以身作则，热情对待每一位到办公室询问学业的学生，用心解答学生关于课程、选课、重修、教务系统等方面的疑问，尽所能在短时间内迅速解决问题。做“四有”好老师、“四个引路人”，换位思考，如果我是学生，期待老师会以什么口吻、什么语气，何种态度解答疑惑;如果这是我的孩子，我将如何帮助，如何正向引导，如何鼓励?因材施教，遵循教育规律、遵循学生成长规律，走进学生的内心，做学生的良师益友，亦师亦友。

常怀仁爱之心，真正关爱学生。时常想，只要学生敢于走进办公室，就是对自己有期望，对老师有信任。希望自己会在学业上有提升、有进步;同时，相信老师有能力会为其解决学业中由于自己疏忽，而出现的各种复杂性问题。公平公正、一视同仁，不抛弃不放弃每一位学生，用扎实学识，传播与时俱进的文化和知识，传递正能量。用心、细心、耐心，让学生欢心，让家长放心，不辜负家长的选择、学生的期待，社会对优秀人才的渴求与期望。

立足岗位、履职尽责。一分部署、九分落实，具有实干精神。潜心钻研工作领域，主动思考、主动请教学习，提升业务能力，积累工作经验，做到业务专精。在排课等工作中综合考虑课程性质和教师实际情况，合理安排授课时间，最大化保证课程质量，满足教师需求，真诚服务于教师教学工作。在前任老师带领下，将所做工作，特别是涉及教务系统操作流程、排课步骤和注意事项等，以文字和截图相结合的形式制成电子版流程，为后人打好基础，做好铺垫，便于清晰开展工作。注重效率和质量，多做事，会做事，做好事;同时也要真做事、做实事，做成事。

在一流应用技术大学转型的背景下，作为青年教师应将规范的管理和严格要求，同春风化雨、润物无声的教育方式相结合，在管理和服务中树立终身学习的理念，明德笃学，营造治理有方、风清气正的育人环境，助力学校在转型中健康发展、快速发展、特色发展、内涵发展。

教师是立教之本、兴教之源。新时代高校教师政治方向清，思想站位高，德行修为雅、思维意识新，心胸眼界宽、知识功底厚、工作本领强，严守高校教师师德师范，不忘最初为什么要出发，不忘最初因什么而选择。作为一名高校青年教师，不忘为教师教学服务的初心，不忘为学生学业服务的初心，不忘为学校转型服务的初心;牢记高校教师师德规范，牢记立德树人的根本任务，牢记为_培养合格建设者和可靠接班人的使命。

家乡的景色是迷人的，然而，家乡的小溪，却伴随着我们孩子欢乐的笑声，使我们流连忘返。

在那个炎热的暑假，除了作业，我们家乡的孩子们最喜欢跑去的地方—小溪，在小溪里，孩子们无忧无虑地抓着鱼。

转眼间，暑假又到了，孩子们三五成群又去捉鱼了。他们来到小溪旁，诉说着自己上学时的往事；诉说着自己难过心事。他们开始捉鱼了，首先，他们堵住了小溪一段的两头，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，将这一段小溪的水排干，水干的地方出现了一条条活蹦乱跳的鲤鱼，在阳光的照耀下，犹如一块块闪闪发亮的金子！看见这一块块的“黄金”，孩子们激动地“嘭”“嘭”地跳进小溪，这时候，小溪中又多了几条更加活泼的“鲤鱼”！

有时候，小溪里会有一些小洞洞，别看这些小洞不起眼，其实，里面还有宝贝—黄鳝呢！真是一个出乎意料的大收获！在小溪的河床上，有许多柔软的细沙，小脚踩在上面，舒服极了；要是你躺在河床上，仰望天空，就像进入了一个梦幻的世界，感觉自己像鹰一样在蓝天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河床上的泥是最好不过的材料了，用它做白胖猪、老爷爷、小猫……比雕塑家还有创意风格！

小溪，你多伟大啊！是你为我们的暑假增添了色彩，是你给我们事业来了欢笑声！我希望你用我们的欢笑声，鼓励我们，成为我们的家乡—博罗石坝风景区！

我的校园非常美丽，在五一路的交叉口，是油田一小。一出校门，走几步就到了我家，离我家非常近，现在，就让我来介绍一下我的学校吧。

一进校门，你就会看见一栋高大、威武又美丽的教学楼，那就是我们的教学楼，这栋教学楼有四层高，是白色的。远远望去，它就像一个高大的巨人屹立在那里，每天都在为我们的学习做贡献。上课的时候，教学楼十分安静，因为，我们都在认真地听老师讲课，学习新的知识；下课的铃声一响，教学楼就立马热闹了起来，有的在做游戏，有的在看书，有的在画画，有的在楼道里说笑话，逗得大家哈哈大笑。有时，一个小同学摔倒了，大同学立刻会把小同学扶起来，多少年来，教学楼里成功地走出了很多人才。

教学楼前是一个很大的正方形前操场，下课的时候，我们经常在操场上做广播体操、跳舞、做游戏，操场上一片沸腾。每次星期一的早上，全校同学穿着校服，在班主任老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，在前操场庄严地升国旗，唱国歌。

教学楼后面也有一个很大的长方形的后操场。整个地面上铺着一层厚厚的正方形的塑料草，望上去绿绿的，平平的，塑料草的周围围着一圈橡胶红色跑圈，小朋友们可以在跑圈上面跑步、上体育，在绿色的塑料草上面做游戏，开运动会，大家非常快乐。

教学楼的左面是一个果园，春天，石榴树和柿子树在春风里比赛谁最美丽；夏天，柿子树和石榴树开出了美丽的花朵，微笑地看着我们；秋天，它们结出了丰硕的果实，像妈妈怀里的娃娃扒开叶子争着看外面的世界；冬天，它们屹立在白茫茫的雪中，看我们玩耍。

教学楼的右面也是一个果园，和左面的果园一样漂亮，但是，里面有一个我最喜欢的`小地方，叫秘密花园！它是由一栋小教学楼的墙、一个长廊和一个铁杆组成的。里面有一个小花坛，里面种着一株竹子，还有一棵高大的梧桐树，非常美丽。

啊！我的学校真美呀，而且是一个知识的海洋，我爱我的学校！

人们都说童年的学校生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。学校里的一草一木，一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。

上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊!几经努力才起好了针。然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢?此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。

学校生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。学校的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。

亲爱的家长朋友：

您好!

首先，感谢您一直以来对我园各项工作的支持和配合。本学期于20__年6月28日结束，6月29日起开始放暑假。下学期幼儿报名时间：8月28日开始，9月2日正式开学。

一年一度的暑假生活就要开始了，让每个孩子愉快、安全地过好假期生活是我们每一位教师的心愿，也是您的心愿。无论您是带孩子外出旅游还是在家玩耍，我们都衷心地祝愿大家过一个安全、愉快、健康的假期!

暑假是孩子们快乐的日子，为了让您和孩子度过一个愉快、健康而又平安的假期，敬请各位家长注意以下几点：

1、科学合理地安排好孩子的生活作息时间，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品___

3、时刻关注家中用火、用气、用电安全。不要让孩子独自在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。

4、不要让孩子独自在无监护人的情况下私自下水游泳，不让孩子擅自同同伴结伴游泳，不到无救护人员、无安全保障的水域游泳，不让孩子到不熟悉的水域游泳，时刻防止孩子发生溺水事件的发生。

5、注意保护孩子的眼睛，看电视的时间控制在2小时以内，与电视机保持1.5米以上的距离。

6、外出时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规，不乘坐无牌、无证车辆。提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打闹。教育孩子要有自我防范意识，不随便与陌生人交往。

7、带幼儿外出旅游时，地势险峻或安全措施不落实的地方不宜前往。尽量避免带幼儿去人群聚集处，并教育幼儿外出时要跟随大人，避免走失。

8、根据天气的变化做好孩子的防暑降温工作，带孩子外出时适度活动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

最后，祝孩子们假期愉快、身体健康!祝家长们工作顺利、合家幸福!

___

20__年__月__日

你们知道未来的学校是什么样的吗?如果不知道，就跟我一起穿越时空隧道去看看吧!来到了学校门口大门一下子映入眼帘，别小看这铁做的大门，它可是现代的高科技呢!门上安装了瞳孔识别器，里面有全校师生的记录，如果有外校老师或领导来参观、调查、只用按一下校长室内的绿键，门立刻就开了。如果有坏人来，门还有摄像、录音等装置，把照片、声音传到警察局。进了大门就直接看到了一个绿色的花圃，花圃里种了一种经过人工调制可以四季常青的花朵，这种花朵还有净化环境的作用呢!在花圃旁就是科技楼了，那里的楼梯也是高科技。楼梯是电动，这可和以前的电梯大不相同，它能散发出一种特殊的气体，可以使里面空气清新，速度也是原来的好几倍。

走上楼梯，就看见一个个班级了。进了班级，首先，看到的就是桌椅了。这些桌椅的台面是显示器，同学们不用再背沉重的书包，这里可输入相应年级的所有教课资料、作业、卷子。学生可以通过显示器把作业送给老师，下课了，桌椅可以嵌入地中，大家可以在教室中游戏。

在讲台上有一块高科技的黑板。黑板上有五彩缤纷的按钮。例如：按一下红色按钮，老师就可以用手指在屏幕上板书，每写一个不规范的字，电脑会自动修改。按一下黄色的按钮，教课资料就会自动弹跳出来;按一下紫色按钮，黑板就可以连接上网络，随时进行查找资料等等。

在教室两边有几扇窗户，这些窗户是用来隔音玻璃做的，无论外面的声音多么大，也不会打扰到正在学习的同学。

在教室上空有日光灯，这些灯十分特别，不仅用电量小，灯光强，还有着护眼能力。这种灯管可以用上好几年，不会轻易就坏的。

在教学楼旁，有一个大操场，操场上看上去空荡荡的，其实，除了跑道以外，其它的体育用品都装在一个大的“集装箱”中，如果要拿就会立刻出现在你面前。

未来的学校是不是很神奇?如果你认为的话，不能光靠幻想，要努力学习把幻想变成现实。

校园是个神奇的地方，它像深邃的银河，隐藏着无穷的奥秘，又像大河，老师踏着清波，把知识传送校园也是欢乐的，也许是神秘的，还可能是给人希望的。但是我的校园，却是充满爱的。

从校园西门进，首先映入眼帘的是高大的办公楼，那里发出的一次次广播，依旧在心里回荡;它的两侧矗立着美丽宁静的教学楼，里面有着一排排，一间间宽敞、明亮、大气的教室，教室里的桌椅等等一切都干净整洁，就在这里，老师教会了不耻下问、为人子，方少时的点点做人处事的原则，偶尔一次没完成作业，坦率的说出来，老师不会批评只会表扬你的诚实。

走出来，从楼梯间通向大院，楼梯和楼杆被打扫的一尘不染;来到宽广的大院，向左看，你会被大操场惊叹，那红色的乳胶跑道上，时不时会浮现出跑步时你推我搡，打闹嬉戏的场景。中间草坪上的白色球网，格外显眼，这里充盈着我们挥洒汗水的身影，接力赛失败了，朋友的哭泣让人心疼，“没事儿的，胜败乃兵家常事，你忘了你是我们的小太阳了吗?”也许，这里的爱就来自这一句句暖心的话语吧!这里还留下了我们的许多小秘密再次回首眺望这红绿相间的大操场，似乎它就是这个世界上最美的明珠，镶嵌在这里;大操场旁边有个食堂，正对着食堂的，是个绿油油的菜园，春天的生机与希望，都来在于这里。这儿也是我们的卫生区，我们的任务就是把这儿处理干净，每次打扫完，都让人心旷神怡。

再次俯视整个校园，它像面镜子，反射心灵。这里每一个地方，每一幅场景都照耀心灵，让它充满爱，我爱我的校园。

秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。

新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。

教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令;课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。

宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。

食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌;你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香;你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。

看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧!

光阴似箭，岁月如梭，一眨眼20xx年到了。随着时间的流逝，科技也变得越来越发达了。在马路上，已经没有穿梭的汽车，而是一架架小型飞机。

我坐着磁悬浮列车来到了我的母校。这所小学已不再是曾经的那所小学了。曾经的铁门已变成了水晶大门。门口不再需要门卫叔叔，只要同学们把自己的校卡对着水晶门，水晶门就会自动开门，如果遇到了坏人，就会自动报警。学校里犹如宫殿一般，美丽极了！天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱，草坪里种了山茶花、桂花树、桃树、棕树、橡树、梧桐树、银杏树、柳树等。我走进了我曾经的教室。教室里的地面白得如粉墙。老师们现在已经不是用粉笔写字了，而是用电脑来学习。老师告诉我：“不用担心学生上课玩电脑，只要按一下这个红色按钮就可以控制住他们的‘电子书包’了。”老师边说边指给我看。我心想：有了这个“电子书包”，就能少看一些树木，多环保呀！能在这样干净的教室里学习，多好呀！

天快黑了，我就回家了。

凛冽的风呼啸而过，带着刺骨的寒意。它以独特的方式，昭示着一位不同寻常客——冬，来了。

冬来了，伴随它的是冰冻与寒冷，迎接它的是宁静与安逸。是的，冬来了，于是世界一片沉寂。在我心中，冬代表着舒适与快乐。因为它的令人畏惧，窝在家里享受炉火的温暖、懒散的补眠。玩闹便是冬的主旋律。极少的时候，我也会忍不住去欣赏冬所带来的礼物……

冬的与众不同，也为此时的世界换了呼吸。宁静的世界里，竟连空气都充斥着肃杀的气息。微冷的风吹过，使人忍不住打了个寒颤。而唯一能使我坚守留在这令人难以忍受的缘由，便是那份冬的礼物。唯有在静谧之间，那飘逸美丽的天使们才肯游玩于空。

雪，点点飘落。在空中摇曳，翩翩起舞。那绝美的舞姿令人不禁想要接住她柔嫩轻盈的娇躯。仿佛，空是有着无声音乐的舞台，而台上的位位舞者，在自娱的同时，也为观众送去了欢乐。此时此刻，整个世界似乎只剩下了我与这一群最佳舞者。她们用曼妙的舞姿来诠释自己所存在的意义，用这种方式来完结自己的一生。最终，尽兴了的雪花找到了自己的归属。或是一只枯干，抑或一片瓦砾，甚是一方泥土。于是，天地换了装扮，银装素裹，纯白无暇，美的没有一点瑕疵。宛若一匹上好的白绫，柔滑而又天衣无缝。

一片白雪皑皑的景象。在不知不觉间，雪俨然成为大地的主宰，它的冰冷、洁白依然覆盖在每一片泥土、每一根树干、每一座房屋。

宁静地，冬在默默中创造着一场奇观——一种悄无声息的美。接着，便是等待——等待着那淘气的孩童猛然把看见那抹白色，之后抑制不住开心地大喊：“下雪啦!冬天到喽!”年轻人则很会享受地在雪地里躺下身来，感受着这微泛寒意的圣洁;老人们，则是莞尔一笑：“瑞尔兆丰年呐!”

北国的东，往往似其寒风寒风刺骨令人敬而远之;而有以世间最美丽的礼物——雪，得到了人们的认可。或许习惯了寒冬的人们，已把雪当做冬的前兆了。

雪到，冬来了。

I am a student of Hope Middle School.My campus is big and beautiful.There

are many tall trees and beautiful flowers.There is also a big playground.Our

teachers are all very kind and friendly.They work hard and teach us very

well.They take good care of us,but they are strict with us.There are forty-five

students in our class.We all get on well with each other.At school,we learn many

subjects,such as Chinese,maths and English.We try our best to learn them well.I

love my school because it’s just like my home.

枫叶片片、和风缕缕。故人可还安好……

——题记

夜已深，窗外雨淅淅沥沥，树叶拂影摇曳，屋内的我思绪渐积，忆及往事。

“快来!快来!我有新的发现!”她冲我叫道。我招招手，一个蹦跳从墙上蹦了下来，灰尘，落满衣袖。“你怎么了?这么脏。”她用双手轻拍着我的肩膀。我呵呵一笑，连忙转移话题，我俩瞪大双眼，凑近一看，原来是一只蚂蚁正搬着一小点面包屑火急火燎的赶跑进洞穴。可它运气不好，被我俩逮住，没法快起来了，我小心拈起它，将它放在石桌上，可它咻咻地跑动着，没法儿，只能用两块砖块遮着，这只蚂蚁便只好坐井观天，她拿来一个放大镜，开始她的观察实验，我站在一旁，开始着我的惊叫“配音”，你能小声点儿吗，小蚂蚁都被你吓得趴下了。她转过头来说道，我挠挠后脑勺，无奈地撑撑手。看到了!“她突然激动地对我笑道。”那笑容如此灿烂，两颗虎牙害羞地露了出来，树上一片枫叶徐徐飞到了脚边……

这是一个文雅而又活泼的女孩，她的双肩常披着略长而浓密的黑发，头上的那个蓝格子蝴蝶结更是耀眼，眉清目秀，隐隐还记得刚报名时，她回过头来对我微微一笑，从此，我们便成了最要好的朋友。

那次，我写错了作业，旁边的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再还口，而一向不爱生气的她，却义无反顾的训斥了那个男孩，随即，便跑来安慰我。她还是一样抿着嘴对我笑着。几年如一日，我们依旧形影不离，林荫小道，总有两个发间别枫的女孩奔跑着。上初中后，她爸妈要带她去外县读书，自此，我俩便很少联系，仅有一叶枫，是温柔的延续…。

光阴透指，浮生若梦。那一抹微笑又何尝不是最美的风景，昔日的那位故人，可还安好!

每当我走在环校路上，我便会看到一抹抹鲜艳的红。秋季了，梅花开了吧。放学后，我故作停留，去看那一大片一大片的红。现在春色已过，但三角梅却正是盛开的时候。走进细细的看，三角梅是一簇一簇的.。一只只茶色的纤细的枝条连着淡绿的叶子和鲜红的花。花蕊和花瓣呈现了那种明丽的红，却又不招摇，丝毫不逊色玫瑰或牡丹。

她张在路边的沃土上，他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏，使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延，围栏为三角梅提供了生存的依靠，而三角梅却增添了围栏的秀美，二者相辅相成，和谐共生。

我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放，她的嫩叶蓄满了力量，她的细枝散落在土里，贪婪的吮吸着营养，以为自己的彻底绽放做努力。

而我现在的努力，不也和它一样，正在为自己的绽放做努力吗？没错，上天不会辜负你的努力，即使你不是生来就明艳的玫瑰，但只要你做到了自己的极致，你就会成为全世界的焦点。而我，就要做我的极限，绽放属于我的最好的花朵。

您是我眼中最美的风景。

一一题记

一道目光追随着我。一双眼凝视着我。一双手向我挥着。周围的景物往后退着，渐渐模糊……

我从睡梦中醒来，听见厨房叮叮当当的声音——母亲在做早饭。“来咯——”，妈妈端一碗喷香的面条，拿着几只黄瓜，仿佛刚从雾气中走来。我吃，她看。我看，她吃。不知怎地就达成了默契。我看着她黄黑的脸，盯着她有些混浊的眼睛，思绪又回到了上周傍晚……

那晚我要上晚自习，她本说工作分不开身，不送了。后面我一人站台等车时，看见了她骑着车往这边赶。初冬寒冷的空气把她的脸吹得发紫，伸出手来，布满裂缝。“你不是——”我上下打量着她。“你别管，快走。”说完拉我一把，我顺势上车。她穿的好单薄，我依稀感觉他在抖。

到校门，天快黑了。我急忙往学校里赶。“好好听课——”我听不见她声音了。我随便回头，见她依然站着，手挥着。眼里尽是化不开的感情。须臾，她转身骑车要走，我疯了似的向大门口追——我又看见了。飘飞的头发，被风吹了鼓起来的，单薄的衣衫。一辆破旧的小电瓶车承载着她，带她穿过街道。不知怎的，我红了眼眶。

妈妈，您总说让我坚强，您就是最好的榜样。您总是笑，眼睛却湿润。您已有皱纹，白发。您总说您有我很开心，我说我也是。我不懂事，我没能力，我不能让您为我骄傲。妈妈，您给我太多，对我太好，让我渐渐忘了自己。您也要为自己想啊!

“快吃，冷了”，妈妈的声音把我拉回来。我低头吃面，脸上一道滚烫。好咸啊，面条上的雾气遮住我的眼。我抬头，依稀又看见那天傍晚伫立在校门口的身影……

尊敬的家长朋友：

您好!感谢您一直以来对学校工作的关心和支持!暑假即将开始，为便于您和孩子共同设计假期生活，让孩子们度过一个有意义的假期，现将学校有关安排告知如下：

一、放假、开学事宜

1.放假时间：义务教育阶段学校20__年7月15日—8月20日，共五周，8月21日正式开学。

2.开学时间：8月21日(周一)开学上课，清扫卫生，上交暑假作业、假期作品，行为习惯教育。

二、对学生的要求

培养生活好习惯，每日必做：①勤学习，认真完成作业。②爱劳动，常做家务。③多阅读课外书籍，扩大知识面。④常运动，强身健体。

三、对家长的希望

教育孩子做到“八个不”：教育孩子遵纪守法，远离邪教，不做有损他人的事情;不乱花零钱;不到危险的池塘、河道游泳;不做危险游戏;无成人监护不骑自行车外出;不进游戏机室、网吧;不在危险区域内玩耍(建筑工地、水库、河沟等);不暴饮暴食;不做有损学校荣誉的事。结合放假前学校进行的安全教育讲座，强化孩子的防火、防盗、防诈骗、防抢劫、防食物中毒的意识，孩子外出远足游玩一定有大人带领，不要允许孩子外出爬山或到偏僻、危险的地方去。

督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业。指导、督促孩子积极参加学校布置的各项活动(以下内容请家长与孩子一起阅读并给予支持)。

四、丰富多彩的暑假活动

★ 积极参加市教育局开展的“读一本好书”征文活动。活动主题：“多读书，做一个有内涵的大德敦化人”。

孩子利用暑假时间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上撰写读书体会。开学后把所读的这本好书带到班级与同学们共分享。(开学后三至五年级每班择优上交2篇读后感)

★ 三小活动。同学们可利用假期时间进行以下探索和创作：

(2)小制作。利用生活中废旧物品，变废为宝，制作成新颖、美观的小工艺品。(三至五年级学生参加，每班择优上交5件作品。)

(3)小发明。学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。(三至五年级学生参加，每班择优上交2件作品。)

注：每位同学至少参加其中的一项活动，倡议家长对学生活动给予指导和帮助。

祝各位家长身体健康，工作顺利!祝您的孩子度过一个平安、快乐而充实的假期!

___

20__年__月__日

这般天空，是晨抑或是夜?若此天幕是河，那右岸峭壁泛出亮光，左畔山林暗于阴翳。虎跳峡上方的天，蓝的似晨又似昏，下部的白云是曙光将露时分丝丝鱼肚白。但只消一转眼，它又幻化为黄错最炫目的浅淡晚霞。看，左上的那抹轻云难道不是深色夜幕中皎洁的月儿吗?

一路沿山傍水而行，悠长的路蜿蜒向前，环绕在山间。乱石林立，峭壁倾斜，浑黄的江水奔腾着，咆哮着冲向石滩。

这是虎跳峡的一个掠影。

行走在路上，我不禁深感被夹在两峭壁之中，胆颤于江水之上的自己的渺小。我倾在栏杆上，向下看去，一排排浪花前赴后继，扑向江中的巨石，时而只见石头小小的尖儿，时而自己又骇于它那庞大的身躯。巨浪咆哮向前，拼命向前方石头扑去，吞噬着，吞噬着一切，掩盖了江中悉数风景……

“哎——胖金妹，你小心，要靠岩壁走!”有工作人员友善地提醒着我。我心一紧，忽地抬头侧身，想再看看峭壁，突见一块怪石剌向左侧空中，孤零零地突兀着，令我又是拍胸一惊。低头瞥过峭壁黑影，耳边回荡着一波又一波惊涛拍石之声，那乱石穿空之景还停留在脑海中。

——自己究竟算是什么呢，是否可与大自然的一抹投影相比呢?我思索着。

也许是不甘于自己的渺小，我慢慢扬起头来，顿觉清风拂过耳稍，凉爽怡人，我振奋起来，仰望澄蓝的天空——天哪!那是什么?谁能告诉我，那究竟是云还是月?

天空左上角的几缕轻云分明聚成了一弯月儿，天空蓝得纯净却又难掩暗沉，似极了黄昏才尽傍晚初启时那温柔而青涩的夜。可这才早上九、十点钟啊，离正午都还有一会儿呢?再打量着这弯月儿，我心中一喜，就姑且唤她“云儿月”吧。不觉间我又轻蹙起眉头，心中仍是不解。眺望远方，那蓝天白云却分外明亮，像脱离了……的束缚。可究竟是什么呢?

我逐渐发现“夜幕”下方是两峭壁欲交集处，像极了山中隘口……哦!我猛一拍脑门，是峡呀，是高耸陡立的虎跳峡呀，它塑造成了“云儿月”吧!

我舒心一笑，再望望天空，那弯浅浅的“云儿月”也正冲两片相夹的峭壁扬起了嘴角——想必它也在感恩地笑吧!