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幸福的鸽子读后感(汇编19篇)

导语:幸福,是心灵的一种饱满而充实的状态,它的定义因人而异,下面是小编整理的一些关于幸福的作文,欢迎查阅与欣赏,谢谢。

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幸福的鸭子读后感

全文共 446 字

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看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》,我又接着看完了《幸福鸭子》,这本是《笑猫日记》中的一本,它们的作者是著名的童话作家——杨红樱阿姨。读完了这本书,我受益无穷,接下来,我就来和大家分享分享吧!

这个故事的主人是马小跳的表妹杜真子的宠物笑猫。故事发生在一个暑假里。笑猫和马小跳他们一起来到张达的外婆家,那里满是美丽的桃林,非常诱人。笑猫在那里遇见了巨人阿空、腊肠狗拖拖,认识了名叫麻花儿的女鸭子。这是一只充满幸福的鸭子,他的幸福仿佛没有边界,他心地善良,还有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。他希望能给大家带来幸福,因此她也感到很幸福。

就从书中的一个小事说起:一天下午,笑猫想出了一个胆大的念头:从池塘的荷叶上一步一步地跳到池中央的小岛上。虽然他失败了,但麻花儿用它自己的“把坏事变成好事”的思维方法来鼓励笑猫,使笑猫终于跳到了小岛上。麻花儿比笑猫还要高兴,因为鼓励别人也是一种幸福。真像麻花儿说的那样,只有想不到的事,没有做不到的事。

今后,我们一定要学习麻花儿的品质,做一个充满幸福感的人。

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篇1:凤鸽子读后感

全文共 345 字

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今天,我读完《一只叫凤的鸽子》时,我的心里像打翻了五味瓶一样,有酸、甜、苦、辣、咸五味齐全。上面的主人工是秋虎和夏望,夏望家很富,几乎是小镇上最富的一家人。秋虎家很穷,几乎是这座镇上最穷的一家。可是秋虎和夏望都非常非常喜欢鸽子。他们两人懂的知识一样多。但是夏望一点也看不起秋虎。

当秋虎那两只蛋里的鸽子出生,加上鸽妈妈走了后,鸽爸爸也走了的时候。秋虎就要做个爸爸。我想:秋虎真想有一只出色的鸽子。天天绞些玉米和谷粒。几年过去了鸽子长大了秋虎给鸽子去了个名字叫凤。秋虎的爸爸把风卖给了夏望。秋虎捉鱼到市场上卖。夏望家没了,夏望把凤给秋虎,秋虎说:"我不要,我要把钱攒够。“

我喜欢秋虎照看风的细心,耐心,我还喜欢秋虎的执着、坚韧不拔、忠诚的精神。夏望和秋虎成了好朋友我也很开心。

我也想有一只鸽子。

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篇2:关于凤鸽子读后感

全文共 515 字

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彩虹鸽在鸽城加尔各达市,是最最美丽的品种。

在这座城市中,每 3 个小孩子之中,肯定有一个养鸽,他们知道如何驯养鸽子,视鸽子为自己的好兄弟。男孩‘‘我’驯养了这只颈羽有彩虹般颜色的信鸽,他和彩虹鸽之间会发生怎样的温情故事呢?彩虹鸽曾穿越迷一样的喜马拉雅山,勇敢的冒着炮火传递情报,最后却丧失了飞翔的勇气和信念。战斗是彩虹鸽与生俱来的天性,可当恐惧占据了他的心房,视他如兄弟的我,最终又帮他重返蓝天 ……

这一本彩虹鸽中大部分故事都是由彩虹鸽自己来诉说、倾诉。而让我感到好奇的并不是这个故事,而是鸽子讲话。我不明白才 10 几岁的小男孩是如何听懂鸽子的语言,并把它全部记下来,书中说听懂鸽子的语言并不是一件难事,而彩虹鸽尽管再勇敢,他毕竟是一只小小的鸽子,是如何懂得巧妙的运用人类的>好词好句的?也许有人会说,这些成语都是作者自己加上去的。但我却不那么认为,这件事是真实的,既然是真实的,那就不能造假。也许这真的是作者自己加上去的,但我总觉得不大对劲,作者干嘛要自己加些成语上去啊,一切真实不挺好的。不过老师也说过,加点虚假的东西进去会使作文更生动。经不住那么多人的反对,我也开始觉得这些成语是作者自己加上去的了。到底怎样,我也不知道。

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篇3:幸福的鸭子读后感

全文共 440 字

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幸福是什么?幸福是爸爸妈妈带你去玩?是亲戚朋友给你玩具?是看电视、玩电脑等等?

最近我看了一本书《幸福的鸭子》,它是由杨红缨阿姨编写的。里面的主人公麻花儿是一只幸福又快乐的女鸭子。它就住在张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。它每天都要去张达外婆的村子里,但村子里的村民们个个都把茉莉花环扔到麻花儿的脖上,这是为什么呢?因为村民们都喜欢麻花儿,他们相信如果把花环套在了麻花儿的脖子上,就会给他们带来运气。

麻花儿还说过几句很有意思的话。它说:“心中思念也是一种幸福”、“用心去感受大自然的神奇,也经常让人感到幸福感”等等,这些话都让我知道了什么叫作“幸福”。

我很喜欢麻花儿,因为它的这几句话让我知道了幸福的真正含义,也让我懂得了许多道理。以前,我只知道爸爸妈妈满足我的愿望才是最幸福的,每天我都说自己一点儿都不幸福。读了这本书后我懂得了什么才是幸福,让我变得更知足了。原来幸福是那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是无处不在的。

让我们都用心去体验,做一个幸福的人吧。

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篇4:幸福站立于苦难之上——《绿山墙的安妮》读后感

全文共 673 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我独自坐在房间的一角,静静地读着《绿山墙的安妮》,不知从哪儿传来这句歌词,也许是窗外的微风送来的,也许它是来自于我的内心。

这是一个兼并爱与责任的感人故事,书中居住在绿山墙农舍的独身兄妹——马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮•雪莉。她的天真和幻想另她闹了不少笑话,但她的善良与直率也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。后来安妮凭借着自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,她放弃了学业。这本书让我看到了安妮的勤奋与感恩,但更多的是她乐观向上的人生态度和那种富有灵感的生命活力。

我非常同情安妮。因为她从小就失去了母爱和父爱,她这个时候最需要的就是亲人的呵护,可是取而代之的却是在孤儿院的艰苦岁月和身上重大的生活担子,这些都不是她这个年龄所能承受的。哪儿像我们现在的孩子,越来越娇贵,每天无忧无虑,只顾着玩乐,渐渐就不懂得什么叫作“自食其力”。

我不但喜欢安妮,更被她深深地感动着,她怀揣着一颗感恩的心,对生命的感激之情。她善待他人,善待大自然中的一切。她那天性的健康与心灵的纯净都感染着我们。

其实我认为,每一个孩子身上都能找到安妮的影子,就像“人之初,性本善”,只不过因为一些大人用他们的固定思维,扼杀了孩子天性的健康,污染了孩子的纯净。人的一生很短暂,可是在这样一个发达、富有的时代,我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更有意义的东西。该经历的都应该经历,我知道遇到困难或失败并不可怕,最重要的是我们怎样去击倒它们。真正的幸福永远都是站立于苦难之上的。

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篇5:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 516 字

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暑假里,我读了一本书——《一只叫凤的鸽子》,这本书的作者名叫曹文轩,他曾经说过这样一句话“有时,我在想,如果这个世界突然没有了故事,会怎样?那一定是一个无聊透顶的世界。这个世界简直让人没法活了”。这句话让我永生难忘,生活中没有了书,就像没有了快乐和希望。

这个故事讲的是在一座小城里有两个普通的男孩分别是秋虎和夏望,他们都喜欢鸽子,虽然在同一个学校,同一个班级,但是家境差别很大。夏望家是小城里的首富,养了很多好品种鸽子,而秋虎家穷得连别人都不好意思看一眼,养了一些老土的鸽子,还有一只叫凤的鸽子发生的事情。一次偶然的机会,他得到了珍贵的鸽子——“凤”。他的爸爸好赌博,把凤输给了夏望的富翁爸爸。后来,凤参加了放飞大赛,得了第一名,但它却回了秋虎家。此时,夏望家已经破产了。秋虎和夏望一起去领奖金了。

给我印象最深的是秋虎的爸爸赌输了钱,把凤卖给了夏望家,秋虎伤心极了,连续三天没有来上学。这让我感受到了秋虎为了凤而伤心、难过,无法反抗。但秋虎并没有放弃,而是自己靠打鱼挣钱。看到这里,我要向秋虎学习这种坚持不懈的精神。

这个故事让我体会到了秋虎和夏望对凤的爱,即精心的照顾。这个故事告诉我们:给别人献出爱心,分享快乐,世界才会变的美好!

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篇6:《笑猫日记—幸福的鸭子》读后感

全文共 700 字

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你看过《日记》吗?这是杨红樱阿姨写的一部系列童话故事,共有十二本。我经常会看得入迷,感觉笑猫和他的朋友们就在我的身边,我跟他们一起玩、一起疯、一起笑、一起哭、一起经历了很多很多好玩的故事。

这几天,我又读了《笑猫日记》系列中的《幸福鸭子》。这本书的主要内容是说笑猫来到了马小跳的朋友——张达的外婆家,认识了一只名叫麻花儿的鸭子。这个名字有两个意思,一是这只鸭子是麻色的,二是因为她是只女鸭子。麻花儿有一个最大的特点,就是——她看见别人高兴,自己就高兴,说自己是世界上最幸福的鸭子。

村子里的人都喜欢麻花儿。每当她一路唱着打饱嗝一样的歌儿从远处走来的时候,不管是谁,听到麻花儿的歌声后,就从家里跑出来,把早就准备好的茉莉花环抛向麻花儿。因为他们相信,如果花环套在麻花儿的脖子上,会给他们带来好运。麻花儿一伸脖子,花环就套在了她的脖子上,麻花儿要把这些花环带给张达患有老年痴呆症的外公。外婆把所有的花环从麻花儿的脖子上摘下来,递给外公。外公就把这些花环一个一个地扔向麻花儿,麻花儿伸长了脖子,左转右扭努力去接,直到所有的花环都套在了麻花儿的脖子上,外公才心满意足地笑了。麻花儿每天都要来陪外公玩这个游戏,让外公非常高兴,精神也一天天地好起来。麻花儿还帮助了很多人,大家都很喜欢她。

看完这本书,我也喜欢上了可爱的麻花儿。她虽然长得不漂亮,屁股胖得快要掉到地上了,走起路来摇摇摆摆,唱起歌来像打嗝;但是她心地善良,特别喜欢帮助别人,而且帮助了别人,她自己就会感到快乐。我想跟麻花儿一样,多关心别人,多帮助别人,做一个快乐、可爱、幸福的“小麻花儿”;我还希望我的小伙伴们、同学们都成为快乐幸福的“小麻花儿”。

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篇7:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 633 字

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今年暑假,妈妈从新华书店给我买了曹文轩的新作《一只叫凤的鸽子》,这是曹文轩最新编的故事,我反复读了好几遍,我非常喜欢这个精彩、曲折的故事。

故事里秋虎和夏望在同一个班里读书,他们俩都非常喜欢鸽子。夏望家里很富有,养了很多好的鸽子,夏望很爱惜它们,所以给鸽子建了一个豪华的家。秋虎家里很穷,他的鸽子都很普通,很不好,他羡慕夏望有很多好鸽子,所以常常偷偷地去看夏望家的鸽子。一次偶然的机会,秋虎得到了一只非常棒的鸽子,比夏望家所有鸽子都要好。秋虎把它视若珍宝,给它取名叫“凤”,那是他最心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像凤那样的鸽子。一天,秋虎的赌徒爸爸把凤卖给了夏望爸爸,秋虎伤心极了,他每天努力打鱼,耐心地攒钱,希望有一天可以把凤赎回来。夏望也很伤心,他觉得爸爸伤害了秋虎。后来,夏望的爸爸坐了牢,家里也被债主哄抢一空。夏望很难过,为秋虎,也为凤。夏望想把偷偷藏起来的凤还给秋虎,可秋虎拒绝了,他想让凤陪着夏望。一次放飞比赛中,凤不负众望,第一个飞回了家,却是飞到了秋虎家。秋虎没有藏起凤,他带着凤,拉着夏望,肩并肩奔向大赛办公室。

读完整个故事,我体会到了主人公秋虎具有勇敢(墓地过夜)、坚强(赎鸽子)、善良(与夏望一起分享幸福)的美好品质;夏望看到秋虎失去心爱的鸽子,非常伤心,体现了他本质并不坏,能在最后让出鸽子,更能体现心灵的纯真。

从故事中我学到了,人与人之间不应有贵贱之分,都应该是平等的,每个孩子心中充满着善良与纯真,这些优秀的品质值得每一个人去学习。

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篇8:凤鸽子读后感400字

全文共 308 字

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我读了一本《一只叫凤的鸽子》的书。 有一个穷小孩和一个富小孩,穷小孩叫秋虎,富小孩叫夏望,秋虎的鸽子都不好,夏望的鸽子都很好,有一天,秋虎捉住了一只很好的鸽子,邱叔听说后就把鸽子要来,生下的第一对蛋给了秋虎,小鸽子出生后死了一只,秋虎就把小鸽子养大,给它起了一个名子叫凤,秋虎的爸爸把凤卖给了夏望,秋虎去找凤,夏望的爸爸说:”给我一千块钱。”秋虎去捕鱼攒钱,把凤赎回来,过了几天夏望的爸爸被抓了起来,夏望把凤还给了秋虎,秋虎带凤去比赛的了冠军。

读了这本故事我知道了:秋虎很穷,但是他有好的结果,夏望很富,他就没有好的结果。所以金钱不能衡量一个人的价值人人都是平等的,而且夏望还拿着自己的鸽子去炫耀,我们不能向他学习。

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篇9:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 516 字

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故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎,一个叫夏望。两个人在一个班上读书,又都喜欢鸽子。可是,夏望家很富,养的都是好鸽子。秋虎家却很穷,只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会,秋虎得到了一只很好的鸽子。于是,他用妹妹的名字给鸽子取名叫“凤”。可秋虎的爸爸却以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎很伤心,于是,他努力打鱼,卖鱼,想赎回自己的凤。不久,夏望的爸爸坐了牢,家里变得一贫如洗。夏望把凤藏了起来。再一次放鸽比赛中,两个人都拿着自己的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤,它没飞回夏望家,而是飞回秋虎家。

秋虎拿着凤向夏望家跑去。

在这个故事中,我看到两个爱各自的小朋友之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸从秋虎家买来的时候,他很伤心,在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的,他没有自己一个人去领奖金,而是喊着夏望一块去。我们也要向秋虎和夏望学习,同学之间互相帮助。

这个故事还告诉我们要关爱小动物,我身边就有这样的故事。王延赫家有一只“老”狗。他已经十多岁了,相当于人类的七八十岁。“老”狗已经走不动了,但王延赫的姥姥还是每天抱着她下楼,在外面“玩”。就像秋虎和夏望一样爱着鸽子。{凤鸽子读后感}.

我想这就是曹文轩爷爷想告诉我们的吧!

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篇10:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 799 字

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鸽子,它没有孔雀美丽的羽毛,没有百灵婉转的歌喉,更没有大象庞大的身躯。鸽子与他们相比,实在是太普通了。然而,读完了曹文轩的《一只叫凤的鸽子》后,我深深地爱上了这平凡的鸽子……

故事的主人公是秋虎和夏望。他们是同班同学,并且都很喜欢养鸽子,但家里的差别很大。夏望家很富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,几乎是那座城里最穷的人家。秋虎非常羡慕夏望家的鸽子,一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子—“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝。

可是有一天,凤被卖了。秋虎爸爸用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎难过极了,却无力反抗。但秋虎没有放弃,他拼命打鱼攒钱,想要赎回自己心爱的凤。谁知,不久夏望家的生意失败,家里一贫如洗,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”。这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的,他没有自己一个人去领奖金,而是喊着夏望一块去。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。

读完这本书,我深深地喜欢上了秋虎这个小男孩。他对待鸽子“凤”就像自己的朋友一般。然而在我们的生活中处处能看到人类虐杀动物的事情。可恶的是,人们仅仅是为了满足自己的私欲,残忍的杀害动物,以获得动物的肉和皮毛。在玉林狗肉节上,就有成千上万的狗被残杀,成为人们餐桌上的菜肴。我们要向秋虎学习,他能为凤拼命,我们就不能善待动物吗?在这里,我希望所有的人都能保护动物,爱护动物。如果不好好爱护动物,轻则生态系统被破坏,重则人类走向死亡。

秋虎不仅爱护动物,而且他还有一颗善良、懂得分享的心。当鸽子“凤”第一个飞回他家时,他没有自私的一个人去领奖,而是喊上了夏望一起去。

多么善良的秋虎啊!多么可爱的秋虎啊!这样的秋虎难道不值得我们学习吗?

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篇11:凤鸽子读后感

全文共 551 字

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暑假里,我读了《一只叫凤的鸽子》,这本书是曹文轩老师写的。我被文章里面的两个小主人公夏望和秋虎深深地感动了,他们的命运各不相同却被一只叫“凤”的鸽子紧紧的系在了一起。

故事介绍了两个爱鸽子的小男孩,一个叫夏望,一个叫秋虎。两个人在一个班上读书,又都喜欢鸽子。夏望家很富,不是一般的富,几乎算得上这座小城的首富,养的都是好鸽子。秋虎家很穷,不是一般的穷,几乎算得上这座小城最穷的人家,只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会,秋虎得到了一只很好的鸽子。于是,他用妹妹的名字给鸽子取名叫“凤”。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把“凤”卖给了夏望的爸爸。 秋虎很伤心,于是,他努力打鱼,卖鱼,想赎回自己的“凤”。 不久,夏望的爸爸坐了牢,家里变得一贫如洗。夏望为了不让上门讨债的人抢走凤,他把凤藏了起来。在一次放鸽比赛中,两个人都拿着自己心爱的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤,它没飞回夏望家,而是飞回了秋虎家……

在这个故事中,我看到了秋虎和夏望之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸趁秋虎爸爸赌博输了从秋虎家买来的时候,他很伤心,在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的,他没有自己一个人去领奖金,而是喊着夏

望一块去。

读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了做人要学会帮助别人、学会分享快乐,就会拥有真正的快乐和友谊。

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篇12:幸福的鸭子读后感500字

全文共 477 字

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这个暑假,我读了一本好书,名字叫《幸福鸭子》,书中的小鸭子麻花儿是一个做什么事情都很乐观,拥有幸福感的鸭子,书中的故事使我明白了一个又一个做人道理,这本书让我受益匪浅。

这本书主要讲了笑猫和马小跳他们去乡下外婆家的时候,遇到了一只名字叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易打动的心,麻花儿每天都唱着像打饱嗝一样快乐的歌声。除此之外,笑猫一行人还认识了腊肠狗拖拖,它很小时就瘫痪了,主人把它扔到了冰天雪地的地方,拖拖凭着坚强的毅力找到了属于自己的温暖。

麻花儿之所以会幸福是因为它做什么事情都向好的方向想。有一次,笑猫失足掉进池塘里,麻花儿费了很大的劲背起笑猫,虽然很累,但麻花儿也感到幸福,因为它想:能背起笑猫,就代表能背起瘫痪的狗拖拖,就可以带拖拖到池塘里游玩。这让我知道了幸福的含义,幸福不只是自己快乐,还要把快乐带给别人。

麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子,它所有的幸福都来自它对生活智慧的态度。

《幸福的鸭子》让我明白了凡事都要乐观面对,没有过不去的坎,只要你以一颗乐观向上的心,你就会成功。希望同学们读读这本书,它一定会让你大有收获。

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篇13:提醒幸福读后感800字

全文共 861 字

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幸福究竟在哪里?不少人在谈起幸福时,总离不开苦难,总是说“我从未感受到幸福,我的生活总离不开苦难。”仔细想想,这些人未免太夸大其辞,难道幸福从来没有眷顾过他们吗?不是的,只是他们没有感受到而已。就如毕淑敏所说的:“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上金鬃毛说,原来我见过它。”

每个人都是一位农民,当我们听到“风暴”的预报时,绝大多数人是这样做的:他们到田地做好了各种准备措施,便开始放心地等待“风暴”的到来。可是,当“风暴”过后,那千辛万苦做好了防护措施的庄稼依旧遭到了“洗劫,”他们便开始怨天尤人。而这当中也有人却在庆幸“风暴”夺走的只是他们的财富,并没有奔走他们的健康和双手,因为他们依然可以用双手再去创造财富。所以,在他们田园尽毁一无所有时,他们也能够说:“我很幸福,因为我还拥有生命!”

“事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。”这句话宛若真理,引人深思。当灾难来临时,你只能去挺起胸膛来承受,当苦难过后,幸福便来临了,因为你依旧可以站立,一切都可以从头再来。美国第一任总统林肯,他的一生可谓充满苦难。几次经商失败,妻子去逝,一场差点夺走他生命的大病,竞选失败……苦难似乎格外宠爱他,他都一一承受了,因为他对自己的幸福有先天的预见——最后他成功地在总统竞选中获胜。苦难越多,对幸福的感知就越是敏锐,因为苦难让他对幸福提高了警惕。你摔倒后能重新站起,便是你从苦难中获得了幸福!

生活中,人们畏惧苦难的折磨,过分重视苦难的来临。人们往往喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露、散发着清香的时刻。“战胜灾难靠的更多的是临门的一脚,再多的痛苦与惴惴不安都帮不上忙。”是啊,当风暴的尾巴终于远去,我们守着零乱的家园,不要伤心,不要难过,因为痛苦已经离去,幸福悄然而临。不要矜持,不要压抑,让我们沉浸于幸福之中,跳舞唱歌,渲染喜悦。

苦难并不可怕,可怕的是你错过苦难之后那短暂的幸福。既然汗水已经得到了种子的回报,那么,我们便有权利沉浸胜利,沉浸幸福,切莫错过。因为:

风雨过后是彩虹,苦难过后是幸福。

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篇14:幸福的鸭子读后感作文

全文共 468 字

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我看了一本书是《笑猫日记—幸福鸭子》,作者是杨红樱。书中主人公有:麻花儿、笑猫、杜真子、马小跳、张达、唐飞、毛超、拖拖、还有乌龟。

这本书的主要内容是马小跳的表妹杜真子有一只猫,它会笑,而且会“说话”。有一个暑假,笑猫和马小跳他们一起去乡下张达的外婆家摘桃子。他们看见了巨人阿空,腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子,麻花儿每时每刻都很幸福。它有一双善于发现幸福的眼睛和一颗善良、幸福的心,它心中的幸福好像没有边际。马小跳他们听着麻花儿像打饱嗝一样的歌声,让每一个人都觉得幸福。正因为麻花儿的鼓励,使笑猫在水面上经过九次落水的努力,才跳过七十五片荷叶到了麻花儿的家—小岛。大家和麻花儿一起捉萤火虫、跳玩荷叶的游戏、看小蚂蚁搬东西,开开心心度过一个假期。

这本书告诉我:要有一双善于发现的眼睛,去发现你身边的幸福,每一件小事都会使你觉得幸福;一颗善良的心,比如麻花儿在回家的路上去张达外公那里逗外公玩,因为张达外公得了老年痴呆症,张达的外公一开心,麻花儿就觉得很幸福。我要像笑猫一样遇见困难不泄气,努力去做;像麻花儿一样让幸福的感觉充满世界。

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篇15:幸福的鸭子读后感

全文共 454 字

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这本书是由杨红樱编写的,主人公是一只很容易产生幸福鸭子,她叫麻花儿,她所有的幸福都来自她对生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都过得很精彩。

麻花儿的思维就是把坏事变成好事。书中有这样的一句话深深地震撼着我“心中有思念,也是一种幸福”。这句话让我明白,原来幸福是离我们这么近的。这本书里还有很多这样具有哲理性的语句,如“用心去感受大自然的神奇”,“如果有一颗感恩的心,幸福离我们就是这样的近”……等等,这些话语让我明白了幸福的真谛:幸福就在自己的身边,幸福就是这么简单。

以前在我的心中,幸福是有数不清的玩具、零食,能天天看电视、玩电脑,得到别人的宠爱,考试拿满分……所以我觉得幸福有点遥不可及,自己一点儿也不幸福。可是现在我知道了,骑士幸福很简单,身边的每一件小事都会使人感到幸福,思念是一种幸福,感恩是一种幸福,给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福来自于给予,她在给予的同时,也收货了幸福。

今后我也要像麻花儿一样,学会给予,让自己给与的同时,获得幸福感,我也会发现自己的幸福!

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篇16:《笑猫日记—幸福的鸭子》读后感

全文共 591 字

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最近,我看了一本很有趣的书,它是日记幸福鸭子》。看完这本书后,我明白了幸福是什么。

这本书是由杨红樱阿姨编写,她风趣简洁的文字深深吸引了我。书中的主人公是一只名叫麻花儿的女鸭子,它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。

合上书,我印象最深的除了那只会笑的猫之外,就是麻花儿了。因为她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度,她希望把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫,而麻花儿的思维就是——把坏事变成好事。

在书中,有一句话让我非常感动,就是“心中有思念,也是一种幸福”,这句话让我知道了,原来,幸福是离我们这么近的!这本书里还有许多类似的话,“用心去感受大自然的神奇,也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心,幸福离我们是这样的近”等等,这几句话,都让我明白了幸福的真谛:幸福就在自己的周围,幸福就是这么简单。

以前,在我的心中,幸福是能够得到数不尽的零食和玩具;能天天看电视、玩电脑;每次考试拿满分;能得到所有人的宠爱……所以,我觉得幸福非常遥远,觉得自己一点也不幸福。可是,现在我知道了,其实幸福是很简单的:身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福;感恩是一种幸福;给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福来自给予。她在给予的同时,自己也获得了幸福。

今后我也要像麻花儿一样,学会给予,让自己在给予的同时,获得幸福。

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篇17:关于凤鸽子读后感

全文共 354 字

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这本书主要写了夏望和秋虎之间的故事。他们两个在一个学校一个班级上学,都很喜欢养鸽子,但家里的差别却很大。夏望家很富,他不是一般的富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,他不是一般穷,几乎是那座城最穷的人家。一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。但是,秋虎爸爸却用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过,却无力反抗,只能靠打鱼攒钱,赎回自己的鸽子。不久,夏望家的生意失败,家里变得像熊洞,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了,好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”, 这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子 ,两个人的人生被紧紧联系在一起。

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篇18:读建设幸福中国有感读后感作文

全文共 709 字

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我曾经自以为懂得了什么是幸福,但当我读了《建设幸福中国》这本书这后,我才真正弄懂了什么是幸福,幸福在每个人的心中是不一样的,幸福是每个人微妙的心灵感受。幸福是不是天上掉下来的,而是靠大家共同的劳动建设出来的。

1949年,中国共产党领导中国人民经过18年的浴血奋战,无数的革命先烈用自己的满腔热血和壮烈牺牲建立了新中国,老百姓说自己摆脱了压迫和剥削,过上了幸福的生活;1978年党的三中全会把工作重心转到了经济建设上,人们脱去了贫穷的帽子,过上了温饱生活,都说自己过上了幸福的生活;改革开放后,人民进一步提高,房子、车子、票子都有了,也说自己过上了幸福的生活。我深深知道,无论哪种幸福都是靠党的领导,人民群众的辛勤奋斗的。

我们的生活一天比一天幸福,但我发现人们却一天比一天忙,一天比一天辛苦:母亲每天操持家务、下地干活。爸爸常年在外打工,为了幸福,他们在辛勤劳动着。我们的老师为了我们的学习不断地改进教学方法,在三尺讲台上辛勤地耕耘着他们都是为了更加美好的幸福生活。

我真正弄懂了人民的利益高于一切是什么意思了,就是肩负人民的期望,做幸福中国的建设者,达芬奇有句这样的名言勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。人民是幸福中国的主人,建设幸福中国就是要让幸福中国的主人老百姓生活的舒心、安心、放心,对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福,也是每一个人的幸福。

我们作为将来的建设者,现在就要树立远大的理想、善于学习、讲道德,掌握一个建设者应有的本领和素质。现在就要爱护花草树木,以养成良好习惯来陶冶我们的精神情操,在生活上朴素、勤劳,做事也要一丝不苟、认认真真、不马虎做一个四好少年。

[读建设幸福中国有感读后感作文

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篇19:幸福的方法读后感1000字

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浓蕴的书香氤氲在身旁,我和爸爸妈妈静坐在书房,伴着泛橙的灯光,享受着每周一次的阅读时光。这个月,我们拼读的书目是《幸福方法》。

《幸福的方法》这是一本积极心理学方面的书,由哈佛大学最受学生欢迎的人生导师泰勒·本沙哈尔所著,这本书兼具实用性和可操作性,被众多企业家和高管们誉为“摸得着的幸福”。本书运用比喻、实例和生动有趣的小故事向我们介了“幸福是什么”“幸福的意义”“人生的四种汉堡模型”以及“幸福的方法”,通俗易懂,记忆犹新。

从本书中,我也学到了许多知识,对“幸福”的理解也有了不同的看法和更深刻的感悟。印象最深刻的一句话是“幸福是一个需要不间断追求的过程。幸福的人生态度不仅是为了自己的目标努力奋斗,也需要享受当下的每时每刻。”我认为幸福是永无止境的,如爸爸所说,对于一个70年代的农民而言,幸福可能是一年的丰收,又或是一家人能吃一顿饱饭。但随着时代的发展,人类的进步,亦或是农民自己的追求提升,当他达到了一个又一个目标时,我认为,他的幸福不仅仅是丰收与温饱了。

同时,人们在追求目标时,有时会误入歧途,不小心过成了忙碌奔波型或者享乐主义型的人生。我们不能只追求结果,不重视过程。举例而言,当今社会,许多家长会对孩子说“期末考试进年级前100名,我就奖励你一台手机”。结果,孩子为了一台手机而学习,反而忘却了学习过程本身带来的幸福与快乐,误认为获得手机时的快感便是幸福,导致短暂的快乐过后,是无尽的迷茫。我的妈妈在我小时候就教育我“学习是自己的事,是为自己而学习。”妈妈给我的“奖励”通常是一个爱的拥抱或亲手做的爱心晚餐。

这使得我具有良好的学习内驱力,小学时基本上都是年级第一,从未跌出过年级前十。我很享受学习的过程,享受当下的每时每刻。(小小自豪一下:能出生在这样的家庭,我很幸福。)

活在当下,就是禅宗提倡的感知此刻的自己,一行禅师倡导的体悟当下的苦乐,王阳明身体力行的长期保持在福乐状态中。人们如果一味享受当下,很容易变成“享乐主义者”。我们在享受当下的每时每刻时,万不可总是寻找快乐逃避痛苦。“享乐主义者”盲目满足欲望,不认真考虑后果。例如,我的一个小学同学,小梁,上课迟到或睡觉,假期游山玩水,不写作业,误以为这样的人生很舒服,结果,中考很不理想。

书中有一个故事令我印象非常深刻。一个冷血歹徒被枪决后,来到天堂,天使允诺可以答应他的任何要求。歹徒惊讶能来到天堂,他贪婪的要求大量的金钱、山珍海味、甚至美女,他感觉好极了。但是,慢慢地,他的喜悦越来越少,他感到不喜欢这不劳而获的生活,于是,他向天使请求离开天堂,哪怕是去地狱。突然,天使变成了魔鬼,笑着说:“你早就在地狱了!”这个故事令人意犹未尽。享乐主义者将努力与痛苦、快感与幸福同化,活成了地狱般的生活。

读完本书后,我开始认真思考,幸福究竟是什么,我的生活是否幸福?在实践中不断摸索,每当我在学习和生活中遇到不快乐与艰辛时,我便运用书中幸福的方法,使自己变成“感悟幸福型”的人。渐渐地,我发现自己是幸福的。我和父母不断在实践幸福的方法,收获幸福的快乐。幸福无处不在,和父母同读一本书,同做一顿饭,克服一个小困难,解决一个小难题,找到一个志同道合的好朋友,和同学们一起圆满完成一个活动,协助电视台拍摄小花絮,……

如果你还在为幸福而困惑,亦或想成为一个感悟幸福者,我认为,《幸福的方法》是一个不错的选择。

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