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有关动物的寓言故事作文三年级精选20篇

绝对的信赖不是一次次挑战对方的底线,而是从开始就要互相尊重。今天小编就来分享有关动物的寓言故事作文三年级,希望读者喜欢。

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寓言故事及寓意

全文共 585 字

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三人成虎

魏国大夫庞恭和魏国太子一齐作为赵国的人质,定于某日启程赴赵都邯郸。临行时,庞恭向魏王提出一个问题,他说:“如果有一个人对您说,我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信吗?”魏王说:“我当然不信。”庞恭又问:“如果是两个人对您这样说呢?”魏王说:“那我也不信。”庞恭紧之后追问了一句道:“如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎,君王是否还不相信?”魏王说道:“既然这么多人都说看见了老虎,肯定确有其事,所以我不能不信。”庞恭听了这话以后,深有感触地说:“果然不出我的所料,问题就出在那里!事实上,人虎相怕,各占几分。具体地说,某一次究竟是人怕虎还是虎怕人,要根据力量比较来论。众所周知,一只老虎是决不敢闯入闹市之中的。如今君王不顾及情理、不深入调查,只凭三人说虎即肯定有虎,那么等我到了比闹市还远的邯郸,您要是听见三个或更多不喜欢我的人说我的坏话,岂不是要断言我是坏人吗?临别之前,我向您说出这点疑虑,期望君王必须不要轻信人言。”

庞恭走后,一些平时对他心怀不满的人开始在魏王面前说他的坏话。时间一长,魏王果然听信了这些谗言。当庞恭从邯郸回魏国时,魏王再也不愿意召见他了。

看起来,谣言惑众,流言蜚语多了,的确足以毁掉一个人。随声附和的人一多,白的也会被说成黑的,真是叫做“众口铄金,积毁销骨”。所以我们对待任何事情都要有自我的分析,不要人云亦云,被假象所蒙蔽。

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篇1:幼儿园老师必读的十个寓言故事推荐

全文共 6628 字

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一、幼儿教师万能定律:呵护那一点点光

这是一个关于孩子和母亲的故事。朋友们!这个故事要用心去读。

孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去,母亲一脸欣喜。

后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里,有一次对面才有果皮箱,她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了,从此不再乱丢垃圾,他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此,那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。

孩子上小学了。可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他,或者打他。临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么那么早出去,却还要迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。第二天,母亲一早就跟他去河边看了日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。傍晚,他放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习,你说是吗?爱你的妈妈。

后来,孩子上初中了。有一天,班主任打来电话,说有严重的事件找她去学校。原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后,她替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。第二天早晨,儿子在他的枕头上发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽。所以一朵花枯了,很多年后,我们还能忆起;所以一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。孩子,从美出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩……有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她,因为她是天使……

这位极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现孩子“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

二、做个无忧的幼儿教师

有这样一个故事:一天,见一老农赶着驴子,驴欲啃路边的小麦,农夫喊:“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景,心羡老农――他太幸福了。

“尽想好事”,好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话,按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听,不管怎样,有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标,才会有前行的动力。那就做个梦吧:做个无忧班主任。

三、幼儿教师不做雕刻家,做个欣赏家

过去同一座山上,有两块相同的石头,三年后发生了截然不同的变化,一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大的差距,我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道:“老弟,你还记得吗?三年前,曾经来了一个雕塑家,你不愿意改变,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样,乐于改变,也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是,雕刻家在你身上只是简单地处理了一下,在我身上呢?锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……我经受的改变是你的数倍,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话,既惭愧,又后悔。

看完这个故事,千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”,对学生又是“锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……”。事实上,每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人,完全取决于学生自己的选择,我们无法改变他们,只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面,积极上进的一面。当他们受到污染时,为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。

四、幼儿教师完美定律

有一个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。

一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。 这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中,虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物,但也不乏活得滋润、幸福的,事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生,现在是否真的就不成器了?

其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

面对学生应该怎样做呀?再看看下面的故事,我想会有答案。

有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真的做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。

又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了、你在学习上还不够勤奋、和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还够辛苦吗?所以,她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

后来,这个孩子再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。

故事中没提到母亲的答案是什么,给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美!

故事没有给我们一个清晰的教育思路,但也能给我们一点启示:班主任无论面对什么样的教育问题,都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。只要我们这样做了,或许我们不一定会成为好班主任,起码我们不会平庸。

五、追寻幼儿幸福的象征和感觉

一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的,我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”

每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理,班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征,追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征,学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律:“呵护那一点点光”。 班主任育人目标就是――学生幸福的象征,学生幸福的感觉。

六、适合自己的教育就是最好的教育

有一则《井蛙归井》的寓言故事:井里的青蛙向往大海,请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导,非常高兴,便欣然同意。一鳖一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙滩,措手不及喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。大鳖见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩玩得很开心。过了一阵子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了,却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大鳖说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要命的是,这里没有我能吃的食物。看来,我还是要回到我的井里去,那里才是我的乐土。”于是,青蛙向大鳖告别,回到了自己的井中,过着平安快乐的生活。 原来如此,适合自己的才是最好的,适合自己的教育就是最好的教育。

马尔比D马布科克说:“最常见同时也是代价最高昂的一个错误,是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实,成功的要素就掌握在我们自己的手中。

成功的教育方法是不容易学不到的,假如容易学得到的话,我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习,专攻“点金之术”,那教育就简单了。故事给我们很好的启示,适合自己的教育就是好的教育,不必太在意与名家的不同。可能你会说:“井底之蛙,见识少,才会这样说。”或许你说得也没错,我们生活的世界真的是很有趣,任何事情都有两面性,“善与恶”、“积极与消极”……等等,就看你看到那一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的,不断提高自身的教育能力,使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。

七、以积极的态度面对教育难题

拿破仑希尔曾讲过这样一个故事,对我们每个人都极有启发。

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,天气热得受不了――在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天――身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:

两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。

塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。

塞尔马开始和当地人交朋友,他们的反应使她非常惊奇,她对他们的纺织、陶器表示兴趣,他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态,又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落,还寻找海螺壳,这些海螺壳是几万年前的,这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。

是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?

沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已,并为些写了一本书,以《快乐的城堡》为书名出版了。

同一个学校,班主任的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会.

八、教育行为开始之前一定要换位思考

有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

真是一位细心的母亲。

“蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。

切记,教育行为开始之前一定要换位思考。

九、爱得多了也是一种伤害

有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界往来。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。有时候爱得多了也是一种伤害,并且致命。

我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序,我们建立的班规;总担心学生做不好卫生,我们做出的榜样;总担心学生违规,我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题,我们放弃了学生寻找春天的渴望;

这些“爱”,有的会伤害他们的心灵,有的会使他们心灵碎弱,有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中,就要接受社会的摔打。

十、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样

先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”

许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他不欢迎他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。

由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样,只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。

做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的班主任工作是否成功,我只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

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篇2:幽默励志寓言故事

全文共 559 字

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春秋时期,卫国有个名叫哀骀(tai)它(tuo)的人,他的容貌虽然很丑陋,可不管是男人还是女人都非常喜欢和他交往,相处亲近随和,舍不得离去。有一些女人甚至说:“与其做别人的妻子,还不如做他的小妾。”

他一无权位二无财产,也没有什么高深的理论和显赫的功绩,可是外表粗陋、其貌不扬的这位丑人却受到几乎所有人的喜爱和赞美,这使得鲁国的鲁哀公惊异不已,于是就派人把他从卫国请回鲁国加以考察。相处不到一个月,鲁哀公觉得他在平淡中确有不少过人之处,不到一年,就很信任他了。不久,宰相的位置空缺,鲁哀公便让他上任管理国事,可他却淡淡然无心做官,虽在再三要求下参议了国事,但不久他还是谢辞了高位厚禄,回到他在卫国的陋室中去了。

对此,鲁哀公求教于孔子:“他究竟是怎样一种人呢?”孔子借喻道:“我曾经在楚国看见一群小猪在刚死的母猪身上吃奶,一会儿都惊恐地逃开了,因为小猪发现母猪已不像活着时那样亲切。可见小猪爱母猪不是爱它的形体,而是爱主宰它形体的精神,爱它内在的品性。哀骀它这个人虽然外表不美,但他的品德和才情等内在之美必定已超越一般人很多,所以您和许多人才喜欢他。”

这个故事告诉我们,只有内在的美才可靠长久,值得追求和尊崇。虽然外在的容貌、身材、风采和权位、财产等也很吸引人,可内在的品德、学识、才能和真诚、自信等给人的感受则更有魅力。

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篇3:鳗溜博士的寓言故事

全文共 345 字

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一群小鲤鱼游过蔷薇桥,见岸边泊着五只船,都叫了起来:"呀!这么多船"。

其中一只较大点的小鲤鱼,因视力不好,戴着一副眼镜。它仔细看了看,用手指着船从南往北的数"一、二、三、四、五"。 一只鳗溜鱼游过来,说:"从南往北数是错的,必须从北往南数才对。" 戴眼镜的的小鲤鱼说:"这是一样的。我们从南往北游,这样数方便。" 鳗溜鱼听了,非常不高兴,气虎虎地说:"你懂什么?你学的是算术,我学的是数学;你小学还没毕业哩,我中学已经毕业了,不信,我回家把毕业证书拿给你们看看!" 小鲤鱼们都笑起来,说:"就算鳗鱼博士对,我们都走吧!"说罢,一起游走了。 鳗溜鱼望着它们的背后,心里恨恨地道:"它为什么敢不尊重我?为什么?

哦--我明白了,明白了,原来是凭着它那一副眼镜欺负我,看我哪天非把它眼镜砸了不可!"

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篇4:小学三年级我最喜欢的动物

全文共 341 字

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我最喜欢的小动物是小鹦鹉。

鹦鹉的羽毛五颜六色,有绿色的,蓝色的,黄色的,还有白色的,丰富多彩,漂亮极了。我们家养的两只小鹦鹉就是绿色的,就像春天嫩绿的小草颜色,身上还有许多花纹。小鹦鹉的嘴巴弯弯的、 硬硬的。有一次我逗它玩,它啄了我一下,我马上把手缩了回来,还挺疼的。它们的嘴很灵巧,最爱吃的食物是谷子,一眨眼的功夫就能拨开好几粒谷子呢。

每天早晨,小鹦鹉都在那里使劲的叫,就像个小喇叭一样叫我起床去上学。小鹦鹉非常的聪明,它们的智商跟五岁的儿童差不多。有很多很多次,两只小鹦鹉都齐心协力,团结合作,用嘴叼住笼子 的门使劲往上拽,把门给打开。打开门后,它们在房间里飞来飞去,非常快乐;玩得累了、饿了,它们就再飞回笼子里,休息吃饭。

我最喜欢小鹦鹉是因为它很有趣、很聪明,它是我的好朋友!

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篇5:鹰与蛇儿童寓言故事

全文共 459 字

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一只鹰追赶一只麻雀,麻雀迅速钻进一片灌木里,鹰被阻挡于灌木外,一脸无奈。

这时,一条潜伏在灌木里的蛇看到这一幕,为讨好鹰,蛇趁麻雀不备,捕捉了它,然后从灌木里钻出,把麻雀献给了鹰。

鹰很高兴,一边啄吃着雀肉,一边问蛇:“你表现不错,说吧,你有什么要求?”

蛇说:“请您以后不要伤害我就行了。”

鹰哈哈一笑:“行,我满足你的要求。”

过了几日,鹰出外觅食,什么猎物都没有捕到,饥肠辘辘地在天空盘旋,正焦虑之际,忽然看到那条给自己献过麻雀的蛇,就落下拦住了蛇。

蛇先是吃了一惊,定睛一瞅是自己的“老朋友”,就松了口气问:“是鹰大哥啊,有什么事情需要我帮忙吗?”

“我这会儿肚子很饿,你没有捉到麻雀吗?”鹰问。

“对不起,鹰大哥,我忙活半天,走了好几里路,连个小老鼠都未发现。”

“可我饿了!”鹰说,目露凶光。

蛇心惊胆战,意识到鹰要吃自己,就赶忙说:“鹰大哥,你等等好吗,我给你捉麻雀去。”

谁知,鹰料想到蛇要乘机逃走,再说它已饥饿难耐,早已把前几天对蛇的许诺忘记,就猛扑过来,用尖利的双爪抓起蛇,腾空而起,飞落到一座山岩上,将蛇几口就吞吃了。

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篇6:桃花公主寓言故事

全文共 982 字

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从前,有一个名叫迪尔斯国的繁荣的国家。一天王后在窗边缝衣服,看见了一朵桃花对她说:“快!我们快要渴死了!快给我们水!”王后赶紧端来一盆水,倒在了桃树上。桃花喝饱后,说:“谢谢你,善良的王后!你有什么愿望,我来帮助你!”王后说:“我想要个孩子,有牛奶一样白的皮肤,太阳光芒一样的头发,和桃花似的面容!”

不久,王后果然生下了一个她想要的孩子,她给小公主取了一个好听的名字:桃花公主。在公主15岁那年,王后生了重病,许多医生都束手无策,在王后临终前,给了公主一只金子打造的盒子、一只红色的石榴和一只鸡蛋。

王后去世了,国王又取来个新王后,她是个女巫,公主的美貌让新王后感到嫉妒,每天叫公主干这干那,公主受不了王后的虐待,就带着盒子、石榴和鸡蛋逃走了。公主身上没有任何东西,又饿又累,敲开鸡蛋,想要打个鸡蛋吃,谁知,里面有一大袋子的、闪闪发光的金币!公主买了一幢漂亮的小别墅,生活地很富裕。

一次,王宫举办了一场舞会,获胜的姑娘可以成为王子的妻子,许多女孩纷纷梳妆打扮。公主打开了小金盒子,里面有一套金光刺眼的晚礼服和一双纯金打造的舞鞋!公主来到舞会上,大家都被她的美貌和服装所吸引,王子也是,他的目光一直停留在她的身上,王子走到她的面前问:“美丽的姑娘,我可以和你跳舞吗?”公主答应了,他们在舞池里翩翩起舞,成为了最瞩目的焦点。第二天,公主接到一条通知:下午2点到王宫来参加舞会,王子要娶桃花公主。

公主来到王宫,王子和大臣、士兵都很欢迎她,谁知,这被可恶的继母坏王后发现了,王后变成了公主的样子骗了王子,把公主赶出了王宫。虽然王后变成了公主,但她的恶毒心肠却未改变,王子把她赶出了王宫。公主被赶出后,被一个老妇人收养了,虽然很贫穷,但生活得很快乐。

一次,王子出去打猎,不想下起了大雨,王子这时发现了一座精致的别墅(桃花公主的别墅),他进去避了避雨,忽然看见了桃花公主的照片,不仅想念起公主来,不久,他从老妇人那知道了公主的住址,接回公主回到王宫。公主当着王子的面,把事情的来龙去脉告诉了王子,王子想尽办法杀死了狠心的王后,和美丽的桃花公主结了婚,那时,公主打开了那只石榴,里面有一个仙女,她祝福公主:“美丽的公主,我将会祝你快乐!我是王后陛下的最忠实的朋友,我这里有一颗紫色宝石盒,送给你!”

公主3天后打开了宝石盒,啊!是一个可爱的娃娃呀!公主和王子一家人过上了快乐的日子。

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篇7:动物变得与原来完全相反想象三年级

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胆小的老虎

从前有一座山,山上住着一个走火入魔的博士。一天,他在森林里研究一个神奇的药水。不料一个勇敢的老虎把它喝了,从此那只老虎变得胆小如鼠。

一天那只胆小的老虎

慢慢的,全森林的动物都知道了有一个特别胆小的老虎

晚上,老虎回到了家,怎么也睡不着。它本是森林之王,没有人敢在背后说他的坏话。现在不仅被人嘲笑,还常常填不饱肚子。这一切原因都是因为他的胆小。

老虎想:我一定要成为森林之王!于是老虎天天练身体、壮胆子……不知过了多少天,它不断战胜自己的恐惧,终于又重新成为了那个鼎鼎有名的森林之王。

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篇8:童年故事三年级童年傻事

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小时候,我十分矮。我特别希望我能快快长高,妈妈也是。

记得在五六岁的时候,有一次,妈妈对我说:“乖儿子,你要不要长高呀?”“要!要!”我幼稚地回答。“那妈妈给你讲个故事好吗?”要是以前,我可不管三七二十一就说好,“我不要,我不要!”我回答。我一心只想长高,什么都无法吸引我的注意力。我苦思冥想就是想不出办法。突然,妈妈对我说:“增涵,你先在这里坐着,我去给花浇水,让它们快快长大。”

我灵机一动∶花浇水可以长大,那我浇水也一定能长高了。想到这里,我心里美滋滋的。于是我找来一个水壶,来到浴室,水壶里装满水,站在镜子前,一个劲地往身上倒水,弄得全身湿漉漉的,还觉得自己长高了呢!

我听见妈妈喊我的名字,我马上回应妈妈。妈妈看到我这副模样,忍不住笑了出来并问道:“你在干什么?”“花浇水可以长高,长大,那我浇水也可以长高了。”我得意扬扬地问妈妈:“妈妈,我长高了吗?”妈妈笑得更厉害了,说:“你这个傻孩子,花可以,人不可以呀!”我打了一喷嚏,哭丧着小脸说:“不嘛,不嘛,我长高了!”面对我的耍赖,妈妈只好“投降”,“好好好,你长高了。”这下我才止住了哭。

这就是我,傻傻的我,永存童真的我,想长高却用错方法的傻男孩。

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篇9:三年级动物故事作文:不讲文明的小白兔

全文共 407 字

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今天上午,天气晴朗,活泼可爱的小白兔,又蹦蹦跳跳地出来了,它准备要到外面去玩耍。

它刚出家门,就碰见小猫咪了,小猫咪手里拿了两根雪糕,给了小白兔一根。小白兔很有礼貌地说了声:“谢谢,小猫咪。”两个好朋友一边吃着雪糕,一边说着笑话,一起去玩耍了,它们穿过了森林,来到湖边上。

过了一会儿,小猫咪吃完了它那根雪糕,小猫咪面前有一个垃圾桶,小猫咪就跑过去把雪糕棍扔进垃圾桶。小白兔也吃完了雪糕,可它却随手把雪糕棍扔到了外面。小猫咪说:“小白兔,你应该把雪糕棍扔到垃圾桶里面。”小白兔说:“没有关系。”小猫咪生气地说:“我不跟你玩了。”小白兔说:“为什么?”小猫咪说:“因为我不跟不讲文明的人玩。”就这样,小白兔失去了一个最好的朋友;可是,小白兔还是没有一点悔改之意,就这样,它们闷闷不乐的谁也不理谁回家去了。

小朋友们,从故事中我们知道了文明的重要性了吧!一定要讲文明哦!千万不要学小白兔,要学小猫咪。小朋友们,你们记住了吗?

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篇10:寓言故事读后感

全文共 420 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句话深深印在我心里,只要一有空我就会随便拿出一本书,细细品读其中的道理。

暑假我读了一本《伊索寓言》,其中的一篇寓言叫“蚊子和狮子”,我至今都在回味着:这则寓言讲述了在一个很大的森林中,有一只蚊子每天都在想着要当“森林大王”,经过精心地准备,发挥自己的优势,运用自己的智慧,终于战胜了森林中最厉害的“狮子”。就在这只蚊子马上就要成为新的“森林大王”的时候,它骄傲自满,一时疏忽了身边的危险,闯进了一张蜘蛛网里,最后成了那只蜘蛛的晚餐。这则寓言告诉大家:往往经过大风大浪的英雄,常常会在小河沟里翻船。

在平时的学习生活中,我经常认为课堂上的小测验无关紧要,粗心大意,所以通常取得的成绩都不太理想,只有大的考试我才会加以重视,认真复习。读过了这则寓言使我懂得了一个道理:为什么每次大考我的成绩还算不错,但是平时的小测验成绩却难得夸奖?今后,我一定吸取蚊子失败的教训,仔细地对待每一次小测验,争取更大的进步!

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篇11:小学寓言故事作文300字

全文共 334 字

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蚂蚁先生的网恋

蚂蚁先生喜欢上网,其实他上网也没做其他的,只是在QQ里聊天,当然,聊天的对象大都是异性。只是到后来,蚂蚁先生碰到了某小姐姐,便不再与其他的MM们聊了。

蚂蚁先生与这位某小姐一“见”如故,在网上,真是“话逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

找到感觉的蚂蚁先生知道自己喜欢上,不,应该说是爱上了那位某小姐。只是他还不知道对方是何身份。

蚂蚁问对方,可对方反问,你希望我是什么身份?

现在的动物王国里,跨“类”婚姻多得是。所以蚂蚁先生答道:什么都行,爱情能超脱一切界限。但他又迅速补充了一句:可绝对不能是人。

为什么?

人是什么东西啊?你不想想,要是我的朋友们知道我和一个人谈了恋爱,岂不笑死我?

---当有人自以为人时,殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顾的。

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篇12:我喜欢的小动物三年级作文300字

全文共 340 字

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喜欢的小动物——小白兔。

我喜欢的小动物是小白兔,为什么这么说呢?因为它很讨人喜欢,有着一双迷人的闪闪发光的眼睛,还有长长的耳朵,另外它有一身雪白的绒毛,还有玲珑的小脸蛋,在它的小脸蛋上长着一双红宝石似的大眼睛,一闪一闪的,看起来特别温顺,当然最有趣的要数小白兔的三辨嘴,萌萌的看起来好可爱。

它的胆子特别小,即使和同伴玩也是小心翼翼,要是看到个胡萝卜摆在那,也会先远远地观望一会,之后才会慢慢靠近。而且它们的听力特别好,在这期间一旦有丝毫的风吹草动,它就会立刻远遁,再也不出来了。

当然对于野生的小白兔,一般它们都是在远离人群的荒郊野外里活动。偶尔你要是去到深山之中,或许就会不经意间发现几只小白兔,那么你就可以和它们远远地打个招呼了。

这就是我喜欢的小白兔,你是不是也喜欢上它了呢?

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篇13:诚信王国的故事三年级作文

全文共 546 字

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从前,有一个国家,叫做诚信王国,诚信王国有一个特点,就是一说谎话就会没牙齿。所以,全国人民都不敢说谎话。可是,诚信王国里有一个王子,他叫做开心王子。因为开心王子很爱说谎话,所以,从他会说话开始,就没有牙。

一天,开心王子发现邻国的甜丝丝公主在招驸马,他便套了一副假牙去参加,到了那个国家,开心王子对国王说:我是来应招驸马的。国王就问:贵国的国土有多大?有三个地球那么大!国王又问:贵国的资源多吗?多!非常多!本国的一棵树上可以同时结出苹果、梨子、香蕉、西瓜、桔子,等等多种果实。甜丝丝公主对开心王子很有好感,再加上有这么多丰富的资源,便决定嫁给他。

可是,到了诚信王国后,甜丝丝公主发现这里的情况跟开心王子说的完全不同,她就非常伤心的问开心王子:王子,你到底喜欢我吗?喜欢!这是开心王子出身以来第一次说的真话,这时,他的嘴巴里长出了一排洁白的牙齿。原来,只要说出一句真话,便可以长出牙齿。甜丝丝公主和开心王子都很高兴,后来王子宣布:诚信王国里的每一个人都要说真话,违者立刻关进牢房。果然,诚信王国里的每一个人都不敢再说谎话了,甜丝丝公主和开心王子也过上了幸福的日子。

这篇文章告诉我们,我们应该从小就有一颗诚实的心去面对社会,面对家人。做到诚实守信,它是人们最美丽的外套。

[诚信王国的故事三年级作文

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篇14:亡羊补牢寓言故事扩写

全文共 413 字

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古时候,有个少年,家里养了许多羊。他一天中最快乐的时刻便是将草料放进羊圈,听着羊儿咩咩欢叫的声音,看着羊儿开心吃草的样子。一天傍晚,他砍柴归来,看见羊圈破了个窟窿。因为又累又饿,他没怎么在意这事,回屋子吃了些食物,便躺在床上睡着了。

第二天,天刚蒙蒙亮,他就捧起鲜嫩的草叶朝羊圈走去。哎呀!羊圈破的窟窿似乎比昨日更大了些,他三步并作两步跑进羊圈数了数,羊少了好几只。

羊呢?他自言自语地说。这时,一位老邻居走过来对他说:一定是夜晚,大灰狼从坏了的羊圈里钻进去把你的羊叼走了。你家的羊不见了,但现在修补羊圈还不算晚。少年心中十分懊悔,心想:如果昨晚把羊圈修补好,羊也就不会跑掉。但是,正如老邻居所说,虽然少了几只羊,再补羊圈也还来得及。

于是,少年赶紧从屋里拿来工具,敲敲打打,一会功夫,羊圈修补得结实牢固了。从那以后,他还是每天快乐出门快乐而归,家里的羊再也没少过。

这个故事告诉我们:当错误发生的时候,如果及时改正和补救,还不算晚。

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篇15:中国古代寓言故事4则

全文共 1275 字

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骗子钦差

河南开封曾出现了一桩假冒官员行骗案。话说,当时的河南省会开封城内的一处寺院来了几十个操北京口音的借住客。他们穿着打扮精致高贵,不像是住不起客栈的人,更奇怪的是,他们入住后紧锁门户,禁止闲杂人员在门前窥探流连,搞得神秘兮兮的。很快,这咄咄怪事被报告给了官府,震动了开封官场。

骗子钦差原来时任河南巡抚刚遭到弹劾,官场盛传朝廷正暗中调查巡抚。巡抚本人很紧张,底下官员们也很紧张。常在河边走哪能不湿鞋,要真查起来,巡抚的问题少不了,而底下多少人和巡抚一荣俱荣一损俱损。大家正担心着,突然来了几十个低调神秘的北京人,巡抚等人怎么能不紧张呢?

不会是朝廷查案的钦差来了吧?巡抚马上派了一个亲信去寺院查探虚实。那个亲信在寺院周围守候到黄昏,才看到有个人从寺院里走出来。那人很年轻,太监打扮,一副不谙世事的模样,提着一只葫芦去沽酒。巡抚亲信尾随其后,寻机与他搭讪。那年轻人警惕性很高,没搭理巡抚亲信。亲信不气馁,第二天守在原地等,果然又候着了那年轻人。年轻人还是不搭理亲信,亲信就抢着替他付酒钱,又邀请他喝酒。年轻人不再排斥,落座和亲信边喝边聊起来。等舌头开始打卷了,巡抚亲信开始套年轻人的真实身份。年轻人告诉他,听说河南巡抚贪赃枉法,自己跟随主子前来密访,一旦查到确凿证据就回京复命了。临别,年轻人再三嘱托巡抚亲信不要告诉第三人。

亲信一转身就报告了巡抚。巡抚宁信其有不信其无,第二天带上大小官员,前往寺院拜访。院门紧闭,巡抚等人正踌躇着,突然听到院子里面传来呼爹喊娘的惨叫声,中间夹杂着棍棒呼啸声。叫声一阵惨过一阵,让外面一干人等直皱眉头。好一会儿,惨叫声停了,院门突然打开,两个差役打扮的人拖着一个奄奄一息的人出来了,地上划出一溜血迹。巡抚亲信一看,这被打得不成人样的人正是昨日的年轻人,赶忙耳语告诉巡抚。巡抚和大小官吏大惊失色,立刻整理衣装,由巡抚大人领头一一报名求见。一干人等被带进一个房间,看到一个穿黄马褂、戴珊瑚顶、插孔雀翎的老人,正要向他行礼,那老人摆摆手,指着坐在一旁的少年说:“爷在此,可行礼。”巡抚一想,幸亏刚才膝盖没跪下去,敢情主子另有其人。仔细一看,那少年相貌清秀、气质高傲,周围的人对他毕恭毕敬,极可能是京城里的哪位王爷贝勒。巡抚急忙向少年行大礼参拜。少年点点头,示意老人躬身过来,低声向他说了些什么。老人应了声,仰身对巡抚等人说:“我们明天就回京了,不给地方添麻烦了。都回吧。”

怀着忐忑的心情,巡抚回去后,深信自己的前途就寄在那个少年钦差身上了。看样子,钦差找到了不利于自己的证据要回京复命了,自己头上的顶戴不保。越想越害怕,巡抚连夜悄悄送了一万两银子进寺院。第二天钦差就要走了,巡抚抓紧一切机会巴结人家,一大早就带着开封大小官员在城门口摆下酒宴,预备给钦差大人饯行。等了一上午,钦差没有来,派人去寺院“问安”,发现早已不见了钦差的人影。

原来,根本就没有钦差,这一切都是骗子团伙表演的。他们专门搜集各地的官场消息,对官员的升迁和心理揣摩得很仔细,然后有目的地开展行骗。河南巡抚担心顶戴落地,骗子团伙就有了行骗的基础,把他给陷进去了。

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篇16:花精灵的故事三年级作文500字

全文共 567 字

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在一个不为人知、属于精灵的王国里,有许多力量强大的精灵。其中,就数喜欢交结朋友的拒霜最美了。偷偷告诉你,我也和她交上了朋友。

拒霜十分漂亮。小小的嘴唇,深紫色的眼睛,头发又长又直,好似昙一样白,身穿白色连衣裙,上面亮光闪闪,如天上的星星一样,背上长着一对五光十色的翅膀,能让她自由自在地飞行。

拒霜的属性是水,她会的魔法可多了,会变水龙、水球、水环等等。对了,就是因为拒霜有水系魔法,我才和她交上朋友的。

那是一个晚上,不巧停水了。我在房间里练钢笔字,桌上放了一盆正盛开的昙花。突然,我的钢笔写不出字来,我用力甩了记下,没想到把墨水溅了一地。正在我绝望的时候,一个银铃的声音传入了我的耳朵:“小主人,我来帮你。”我环视了一下四周,发现有一位长着翅膀,耳朵见见的小精灵。“你好!我是昙花精灵王拒霜。看上去你碰到了点麻烦事?”我点点头说:“是的,请帮我把地上的墨迹便没有,好吗?因为家里停水了,我实在没办法。”“没问题!”拒霜爽快地答应了。只见她念念有词,手中慢慢出现了一个小水球。“呼”地一下,墨迹不见了。“哇,太神奇了!”我拍着手兴奋地说,“谢谢你!”“助人乃快乐之本。”拒霜微笑着说。

分别的时候,拒霜送给我一个昙花手环。“你想见我就摇摇手念我的名字吧。”说完,她一转身就消失了。

早上,昙花谢了,但屋子里留下了淡淡的香气,那是友谊的味道。

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篇17:三年级下册小动物

全文共 476 字

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“五一”七天长假,妈妈爸爸和我一起坐上舅舅的车,来到了外婆家。

在外婆家,我见到了许多“新客人”——28只小鸡,他们像拳头大小的小圆球在追逐嬉戏,身上毛茸茸的,好像穿了一件厚厚的毛衣。两只好奇的小眼睛骨碌碌转个不停,可爱极了。它们的颜色个异,有白的,黄的,还有秃头的小鸡,白里透黑的,黄里透白的,黄里透黑的……它们唧唧叫个不停。

我想它们一定饿了,于是我找来了装鸡食的桶,,抓了一把撒到鸡食盘里。它们就撅着屁股争先恐后的吃了起来,把一切全置之度外。我走过去轻轻地拍了一下它,它都没反映,依然再吃。

有一天,我和外婆从市场上回来。我连忙去看小鸡,发现少了一只小鸡,我就急急忙忙去寻找那只小鸡。土灶旁,茅草堆,下蛋窝,野草地,菜圈,到处都没有小鸡的踪影。正当我精疲力尽的时候,突然柴堆底下传来了鸡叫声,我连忙把柴禾扒开,正看见它津津有味的吃着虫子。我一把抓住它,它扑棱着小翅膀似乎像挣脱我的束缚。我指着它的小脑袋刚想批评它解气,只见它冲着我轻轻的的叫了两声,噢,它是给我道歉呢。真那它没办法,只好把它放回鸡圈里。

多么可爱的小鸡呀!你给我带来的欢乐我永远不会忘记。

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篇18:我的家风小故事三年级作文600字

全文共 1273 字

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国有国法,家有家规。在别人看来,家风是一种规矩。小时候,我也是这样认为的。爸爸妈妈总是对我说:“儿子,要懂文明,讲礼貌,学会宽容与忍让。”这,就是我们家的家风——文明之风。 State -owned national law, family rules.To others, family style is a rule.When I was young, I thought so too.Mom and dad always said to me, "Son, to understand civilization, politeness, and learn tolerance and forbearance." This is the style of our family -the style of civilization.

美国第一任总统华盛顿小时候的故事,使我加深了对家风的理解:小华盛顿得到了一把漂亮的斧头,好奇的他想试一试这把斧头到底锋利不锋利,便来到了花园,对着一棵小树下了“毒手”。小树咔嚓一声,被砍断了。正在小华盛顿高兴之际,外出的爸爸回来了。“完了,刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验哪!”不出所料,爸爸看到了他的树被砍倒,气的怒火冲天:“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆,诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉,爸爸不但没有打小华盛顿,还把他搂在怀里,原谅了他。从这件小事中,就体现出华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就,是因为有良好的家风相伴。

文明是我们家的家风,我的父母对这点看的很重,从小就要求我讲文明,懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风,遇见同事或长辈,都是自己主动打招呼。听到别人的问候,人们平淡的脸上同时也显现了幸福的笑容。爸爸在严格要求自己,也同时严格要求我这样做。

首先要懂礼貌,见到叔叔阿姨要问好。是啊,每当你送给他人一个微笑,别人就会同样赠送你一个微笑。一个阿姨夸我懂礼貌,还要求她的儿子向我学习。客人走了要送客,这也是懂礼貌的一种表现。一次我沉迷于手机游戏中,客人走的时候忘记送客人,爸爸训导了我,现在回想起来,真的是我错了。

其次要学会宽容,原本斤斤计较的我在爸爸的影响下,也逐渐学会了宽容。同学之间有种“甩笔”的游戏,经常把墨水甩到衣服上,因为宽容,我没有到办公室向老师告状,而是接受了同学的“对不起”,我也会用“没关系”化解了双方的矛盾。

再次要学会忍让,以前的我不会忍让,总认为别人侵犯我,我一定要进行反击。一次在游乐场玩耍时,我刚建好了一座“沙堡”,正在我高兴的时候,被一个小妹妹无意踢散了,当时我非常生气,但因为妹妹小,而且是无意的,我没有对小妹妹发火,但没想到小妹妹随即向我脸上扔了一把沙土,我刚要出手打小妹妹,被爸爸一把拉住。回到家爸爸告诉我,男人要学会忍让。如果我把小妹妹打了,别人不理解,肯定会认为我没有教养,没有素质。通过这件事,我理解了忍让是提高自己素养的一种途径。

文明之风就是我的家风,它会在我成长的路上伴我前行。

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篇19:寓言童话故事作文500字

全文共 568 字

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修桥

有一只小羊住在小河旁,它每天都要去对岸探望外婆。有一天,下了一场大雨,大雨把桥冲毁了,小羊没法去看望外婆了,它心里很着急,自言自语道:“该怎么办呢?该怎么办呢?”

这时小猫哥哥来了,小猫见小羊一脸愁眉不展的样子,就问:“小羊妹妹,你怎么啦?”小羊唉声叹气地说:“小猫哥哥,你不知道,昨天下了一场大雨把桥给冲垮了,我不能去对岸看望外婆了。”聪明的小猫眼珠子一转,便想出了办法,它说:“如果有人要过河,看到没有桥了,就会把桥给建起来的。”小羊半信半疑地问道:“真的吗?”小猫拍拍胸脯自信地回答:“听我的,准没错。”

小羊一听就放心了,它回到家里,安安稳稳地睡了一整天。

第二天,太阳升得老高了小羊才醒来,因为心里挂念着外婆,它一起床就想去看外婆。他想:桥现在肯定已经有人修起来了。可是到了河边,小桥还是昨天的样子,没有人修起来。小羊失望地回到家,心想:或许明天会有人来修了呢。

于是,小羊就耐心地等待着,等啊等,等了一个星期、半个月、一个月,就是没有人来修。小羊心里非常着急,心想:我为什么要白白浪费那么多宝贵的时间去等待一人来修桥。我为什么不自己动手修桥呢?小羊心里非常后悔。

小羊马上拿起工具呯呯啪啪地干起来,它用了一天的时间终于把小桥修好了。小羊想:要是我早点修好桥,就可以早点去看望外婆了。以后我做事再也不依赖别人,要自己动手去做一做了。

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篇20:三年级成语故事

全文共 323 字

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谢灵运是中国古代著名的山水诗作家。他的诗多描写垓下、永嘉、庐山等景点,善于描绘自然风光,从而开创了文学史上的山水诗派。他的诗很有艺术性,特别注重形式美,很受学者和学者的欢迎。诗一出,人们争先恐后地去抄,广为流传。宋文帝很欣赏他的`文采,特地把他召回京都工作,称他的诗和书法为“二宝”,还经常让他在等酒席的时候写诗写作文。一向自命不凡的谢灵运,在受到这种礼遇后,变得更加嚣张。有一次,他一边喝酒,一边夸口说:“魏晋以来,天下的文才都有一块石头(一个容量单位,一块石头等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得斗,天下其他人共享一斗。”从他的话里可以看出他很佩服曹植,但是别人的才华不在他眼里,他的自我评价很高。

“有才能的人”也被称为“八斗之才”

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