我最敬佩的一个人作文ppt（汇总20篇）

在每个人心目中都会有一个最敬佩的人，而在我的心目中也有这样一个最令我敬佩的人，她就是我们一起学习生活了四年的一位老师——祝老师。

祝老师是一个留着中长头发，有一双炯炯有神的大眼睛，说起话来总是那么和蔼可亲，但是当我们犯了错误时，她的脸色立马就变得那么严肃认真。讲起课来更是认认真真，直到我们把题目完全弄懂才肯罢休。正是因为她的影响，我渐渐地在心中有了长大，要像她一样当一名优秀的老师的理想。

记得有一次祝老师在给我们上数学课，班里大部分同学都没有听懂所讲的数学内容，她讲完了课，就让我们做书里的习题，当我们把题拿给祝老师看的时候，她顿时火冒三丈说：“我讲的你们都听不懂吗？”同学们全都鸦鹊无声。此时祝老师回到讲台上，耐心的给我们讲这道题，直到每一位同学都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。

这个学期我们的祝老师去休假了，因为她怀了小宝宝，身体不便于长时间站立，不能给我们讲课了，可是祝老师前一段时间还是坚持来给我们上课，挺着一个大肚子，还认认真真地给我们讲课。有时候调皮的同学还老是气老师，让老师发脾气，还有几次祝老师差点儿昏倒，即使是这样，她还是不舍得放下我们的学习，她为了我们是多么执着呀。

我最敬佩的人——祝老师。祝老师请您放心，等你把身体养好，同学们都等着你回来给我们讲课，我们全班都爱着你。

我的爷爷出生在50年代，虽然爷爷没什么文化，但是他却很好学。

每当我和哥哥、姐姐在作业本上写写画画的时候，爷爷总是把脖子伸得老长，凑上来看着我们写字，然后，羡慕地说：“唉～，如果我能够出生在你们这个年代，该多好啊！”

有时，爷爷会对我们说起50年代的人们没钱上学读书的事

记得有一次，早上我起床读书时，爷爷刚好起床，顾不上刷牙洗脸，就坐在我身边，倾听我朗读课文。虽然爷爷听不懂普通话，有时候会问东问西，但是爷爷偶尔也会学着我读一些词语。

那天，爷爷竟然糊涂到把“吃饭”这个名词说成了“出饭”。当时我觉得很好笑，但是同时又被爷爷的学习精神所感动，因为他敢说敢学。爷爷还有许多爱好，比如：空闲的时候，会在会在小河边钓鱼；种花、每天（除了雨天）都按时去散步……爷爷真是个懂得生活的人啊！

虽然爷爷认识的词语并不多，但是他那好学的精神想烙印一样刻在我心中，值得我学习他这种精神。

我最敬佩的人不是什么伟人，也不是什么家产万贯的富豪，更不是耀眼的明星，而是我的语文老师——郭老师。

郭老师高高的个头，炯炯有神的两只眼睛，仿佛会发出光芒，笑起来非常迷人。

老师是我的邻居。每天上学时间总会在窗外微笑着说：“婷越，上学快迟到了！”说完就骑着她那半新不旧的自行车去学校了。当我走进了教室，老师会用那招牌式的微笑来迎接我们。

记得是去年秋天，剩下一天就放假了，老师拿着一袋五颜六色的糖果来到了教室，微笑着说：“孩子们，大家安静一下，都想吃些什么糖呀？”“我要奶糖！”“我要巧克力糖！”“我要水果糖！”……大家都吃上了自己想要吃的糖果，正当我们吃得津津有味时，老师便问我们：“知道老师为什么给你们吃糖吗？”“因为马上就要放假了，所以老师要给我们吃糖！”同桌坚定地回答。“不对。”老师满脸神秘兮兮。“今天是我生日，老师是要为我庆祝！”小李得意地猜想。“那就更不对了！”“那是因为什么？”同学们疑惑不解，异口同声地问。老师笑眯眯地说：”大家吃在嘴里甜不甜？”“甜——”大家一起说。“老师您说说这是啥意思？”“因为老师想让大家把说脏话的毛病改掉啊。”哦，老师是想通过我们品尝糖果的味道，来让我们改掉说脏话的毛病呀，是多么巧的一个办法。今后我们渐渐不再说脏话了。

老师的教学方法就是这么独特。有时我们站队站不齐，老师并不会骂我们，她反而把我们带到解放军叔叔的军营，让我们参观。军人叔叔的队列队形横看竖看都是一条线，十分整齐。他们头顶炎炎烈日，半个小时过去了，他们仍然纹丝不动，一个个笔直的身板，仿佛是要撑起祖国的明天。从此每次站队，我的脑海总会浮现出军人的画面，我们的队形则大有好转。老师是多么会管理我们，这让我由衷地敬佩。

郭老师用她独特的方式，成就了最优秀的我们，这让所有的老师对郭老师刮目相看。

在我的眼中，她善良，仁慈，自信，管理有方，让我敬佩得五体投地。

我最敬佩的一个人是我们的班长，因为我们这位班长不仅乐于助人还勤奋好学，是一位好班长。

有一次，我们在上第二节课节时，我们班的英语科代表身体不舒服，把早上吃的早餐吐了出来。顿时班里弥漫着一股臭味，有些同学捂着鼻子说：“好臭啊！”这时我们的班长挺身而出，让坐在那位同学的周围的人都移开。随后，班长把同学扶到校医室后，回来把呕吐物清理干净，又拿了些消毒剂消了毒。最后语文老师在第二节课表扬了班长。

我们的班长不仅是一位称职的班长，还是一位好学的数学科代表。有一次，数学老师问了一个问题“（28+72）*2等于几？”这时班长就像一阵风似的把手举起来：“老师有两种解法：1。用加减法。2。用乘法分配律。”这时我们全班包括老师一起鼓起了掌。这时我感觉到把成绩学好有多重要了。

这就是我们的班长，一个乐于助人、勤奋好学的好班长，他的行为和品质令我敬佩。

郑渝诺

你们知道我敬佩的人是谁吗？哈哈！就是我的好朋友，她叫瑶瑶。

她有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。她具体哪里让我敬佩呢？下面请听我娓娓道来。

记得有一次下课，我去找她玩。我一蹦一跳地跑过去说：“走吧！一起去玩吧！”“不了，我要写一会儿作业，你先去玩吧！”她微笑着说。于是我就先到外面玩了一会儿，几分钟后，我进来又跑到她那儿，问：“好了吗？”“我不玩，我要复习，快期末了！”她笑着回答我。我顿时感到不好意思了，也跑回座位开始复习。

她不仅爱学习，还对班级负责任。记得有一次我吃好午饭。我看见她吃力地抬着饭菜桶。我急忙跑过去，说：“我帮你抬！”“不用了，谢谢！我自己可以的！”她坚定地说。她慢慢走远了，只有那纤细的身影还在不停地晃动。我心想：虽然她瘦瘦小小的，但是很要强。

这就是我敬佩的人，一个爱学习、对班级负责任的女孩子！

有人要问我，你最敬佩的人是谁？我肯定会不加思索的告诉他，我最敬佩的人是我的外公！

我的外公年过花甲又六，直奔古稀之人，一头花白的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大的鼻子和耳朵恰到好处，还有一张两唇薄薄的，能说会道的嘴。他平时不多言语，但要真正说起来便是理正词直，滔滔不绝，颇有文化人的风度。

外公虽然年纪大了，但在他这个年龄段，应该说是学识超群，且多才多艺。他的信条是‘活到老，学到老’，如果不学，就跟不上时代的发展，就会成为一个科盲，一个睁眼瞎。

在同龄人中，也可以算得上一个佼佼者。别的老人连用手机都麻烦，对电脑更是一巧不通。可我外公就不一样，他对电脑虽说不上精通，但也懂得不少，每次我有不会弄的东西，都是我外公帮我搜出来搞定的。他会下载文件，会用五笔输入法，打字还挺快；他会用系统自带的画画软件在电脑上画画；电脑出了故障也能排除。没人教他，就自己自学，买了不少关于电脑知识的书籍，自己替心钻研。他在电脑上下载了“我要自学网”软件学习，用Excel20xx软件学习制作电子表格，用Word20xx办公软件学习文档的排版、编辑和制作。他会在网上购物，我的好些衣服，鞋子，书籍都是他在网上购买的。他注册了春秋航空网和中国铁路客服中心网，成为该网站的会员客户，可以在网上购买飞机票和火车票。他用电子表格软件和办公软件教我如何制作电子表格和文档的输入。

我的好些作文都是他给发表到网上的，现在只要在搜狗浏览器上输入我的姓名，就可以看到我的作文和我的作文集。就最近中央电视台的汉字听写大会的成语，词组和生僻字，我外公都一个不漏的一一加上解释和拼音，下到我的电脑上，供我学习之用。我外公不仅电脑学得好，而且他的文章写得也挺棒的，有时我写的作文不够好，他就会帮我修改，直到他满意为止。有一次，童年Q网站搞一个《夸夸我的孩子》征文活动，他随笔写了一篇文章，竟然得了个三等奖，得了奖金还有奖品，把他乐了好一阵子。我外公读书的时候也是一个优等生，由于文革，没有实现他的大学梦，他的俄语和几何特好，跨出校门将近五十年，他还能用俄语流利的说上几句给我们听。关于数学，代数、几何图形的面积，体积，三角形，矩形，圆，相似形等，还能辅导我。他会做木工活，做的桌子，板凳还有小件像模像样，既好看又耐用。还会做衣服，我妈妈小时候穿的衣服都是我外公做的，做得也很好，衣服的颜色、款式在当时来说是比较新颖别致的，我妈妈小时候穿着出去，都会赢得别人的赞叹和羡慕。现在我外公已退休多年，他热爱劳动，在家闲不住，在山边开了一点荒地，种植一些蔬菜，瓜果，红薯之类，在他那一小片地里，总能看到他那忙碌的身影，可是到了收获时，大部分都送给我们和邻居，朋友，自己只留一点点。这样做，得到的是身体上的锻炼和心情上的愉悦，他图的就是这个乐。

我的外公，我打懂事那时起就是我崇拜的人，也是我最敬重的人，他那孜孜不倦的好学精神是值得我永远学习的。

五月十日的晚上十一点四十五分，在广东阳西，突然下起倾盆大雨，大雨连续下了几个小时，水已经淹没了道路在这一条路上，有一个沙井的井盖已经被沙井里冒出来的雨水冲出来，离井口足足有三米远，路人们经过都视而不见。

这时，一个外卖小哥正好看见这个情景。不假思索地走上去，望望周围有没有人来帮忙，可惜没有人来帮忙，无奈之下，外卖小哥只好自己来搬井盖，可是井盖太重，只好推过去，那位外卖小哥穿着一件外卖工作服，工作服外面套着一套黄色的雨衣，没有戴头盔。他的头发已经沾满了雨水他趴在地上，使劲的推着沙井盖，他显得很吃力，冒着生命危险继续推，经过努力，终于，井盖盖好了。

路上的摄像头拍下了这段视频，在记者的采访下，那个外卖小哥这样回答，当时他没有多想，只是晚上太黑，路人看不见路，怕有人看不见掉进沙井里，才去盖上那个沙井盖。记者又替大家为外卖小哥道个谢，那个外卖小哥只是回答：“不，不用谢，这只是举手之劳而已。”

那是一个夏日，阳光静静地洒在教室黑板上，黑板前的老师瞪着眼，看着那群在台下沉默不语的学生，学生之间站着一个人，身材瘦弱，但却像个英雄。 That is a summer, the sun is quietly spilled on the classroom blackboard, the teachers in front of the blackboard stared at the group of students who silently on the stage.Standing between students, thin, but like a hero.

自打三四年级开始，有一些学生凭借老师给予的权利与信任，或是所谓的“兄弟关系”，开始办“黑色通行证”。这种事情，班级里自然会有人看不下去，但却在绝对的权利面前，一个个软的像柿子，没一个敢吱声。

一次，两个有权有势的学生，因为一些争执而打了架，事情闹大了，惊动了老师。老师开班会，神情严肃，让学生勇敢的检举揭发。这些事，班级里很多人是知道的，但生怕这脏水，沾了自己的身，惹了不必要的麻烦，到时候，活受罪的还是自己。

班级里死一样寂静，我以着一个旁观者的身份，心里正想呢：看来，邪又要胜正了，哎。班级里其他人的眼中，要么闪着屈服的怒火，要么闪着逃避似的惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗?难道，就这样屈服一辈子吗?那几个犯事的人都得意地快笑出来了，有几个甚至都没控制住，发出了哼哼的声音。

就在这时!一只手举起来了，也就是在这时，好似千千万双眼睛，都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀，他救一班人于水深火热之中，擦起了希望的火光，必将燎原。那只手高高地举着，我通过光的反射，清晰的看见那手心上的汗珠，他到底是经过了多大的心理斗争呀，他的眼睛透着坚定，骨子里流淌着热血，气息中带有一丝刚正。

他激动向老师说出了实情，老师反问我们，真的是这样吗?没有人吱声，那个之前举手的人，看着我们，眼神中分明多了几丝恳求。“是，老师。”一个微弱的声音响起了，“是。”又一个声音响起了，声音渐渐多了起来，最后越来越多，大家一起喊，之前举手的人笑了，而相反，那几个犯了事的人，早就吓的脸色苍白，想必他们应该好好想一想，如何在老师的板子下，寻得一个求饶的理由。

如今，我已小学毕业，每当我想起那个人，总是不由自主的感动，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。

从我上小学一年级开始，每天早上总能看见一位身穿鲜艳的黄衣服、背上一道闪光条的交通指挥官——马路上的老爷爷。 From the first grade of my elementary school, I can always see a traffic commander wearing a bright yellow clothing and a flashing strip on the road every morning -on the roadGrandpa.

一天早上，我上学的时间晚了。我冒着被"撞死"的风险想要闯过红灯时，一个洪亮的声音传来："你，赶紧给我退到白线后面去。"我转头一看正是那个老爷爷。有什么了不起?不就是个交警?我气呼呼的想到。后来，我差点跑断腿，总算没有迟到。

因此，每当我走到那个路口时，总会狠狠的给他一记白眼，或者吐吐舌头。他把手伸的直直的，像个机器人，全然不管我对他的无礼，对，可不就是个机器人!冰冷的目光、冷峻的脸，跟机器人有什么两样?

直到有一次，一件偶然的事情改变了我对他的看法。

又是一个上学的早晨，我刚走在马路中间，红灯就亮了。我在路中间不知所措。突然一双大手把我从路中间"瞬间"移到了的路口。我一看，坏了，又是那张冷峻的脸。但愿他不会狠狠的骂我一顿。可老爷爷只给我一个微笑，示意我不要慌张，我的心情瞬间就平静了下来。

红绿灯依旧变化着闪烁者，映衬着那张还是没有笑容的脸。透过那张冷峻的脸，我仿佛看见了他那纯洁的心。

后来，我看他每天都在马路上指挥，指挥手势又不是特别标准。一打听，才知道他只是一个志愿者，是我们学校一个学生的爷爷，孙子在校期间他每天都来。孙子毕业后，他习惯每天来这指挥，无论刮风下雪，他总是坚守在这里。为了小朋友们能安全过马路，道路交通因为上学不会太拥堵，他自愿的奉献着。

老爷爷成了我最敬佩的一个人。我希望我和所有的人都能无私奉献，这个世界就会越变越美好。

水灵灵的小眼睛，樱桃小嘴，黑黑的皮肤，长得瘦瘦的，她就是我的同学——诗诗。

诗诗特别乐于助人，帮谁都很热心，所以，我从二年级开始就和她成为了好朋友。

有一次，我上课时，突然流了鼻血，全班同学都很着急，手足无措，还有些人觉得恶心就远离我，只有诗诗一个人，二话不说地把我带到卫生间，用清水帮我擦了血，再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说：“诗诗，谢谢你，没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答：“没事，我们同学之间需要互相帮助，这样才有意义。”

还有一次，我肚子痛，实在受不了，便告诉了诗诗，她把我带到了教师办公室，倒了一杯温水给我，还问老师借了一些止痛药，我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我：“好点了吗？还是很痛的话，我陪你在这里休息一下，好吗？”我说：“好的！谢谢你，诗诗，你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了，笑得多么甜美！她说：“老师教过我们一句名言：帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你，以后我有需要，你也会帮助我啊！”是的，我很赞同这样的说法，从小要懂得乐于助人才好呀！

这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我，我要向她学习。

寒假到了，我的补习班又开课了，每天一放学，我都是坐公交车回家，而那天坐公交车时，我遇到了一个让我敬佩的人。 The winter vacation is here. My tuition class starts again. Every day after school, I go home in a bus, and when I was in a bus that day, I encountered onePeople who admire me.

那天上车的人不算多，我上车后发现还有个座位，二话不说，直接拿下这个座位。过了一会儿，我前面的男孩站起身来对旁边拎着东西的老奶奶说道;“奶奶，您坐下吧，我马上要下车了。”说完便扶持着老奶奶坐下，并插到人多的中央，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很快乐。我想：嗯，让坐是一种美德，学校也说过让我们在公交车上给人让坐。还有几站到家，我也让座吧，站一会怕什么?

当我看到一位老爷爷上车时，我也站起来，让老爷爷上这里坐。那个老爷爷和我推托又推托才坐下，而我把着扶手心里觉得十分暖和。

一站又一站，车上的人越来越少，但我发现那个男孩还没有下车，怎样回事，他不是很早就说下车的吗?我离家比拟远的都要下车了，他怎样还不下车?当我下车后，车开走的时分，我想着发作的事，忽然间，我明白了，原来是那个男孩说的一个谎啊，他为了让老奶奶快坐下，不用推托，竟撒了一个谎。不，是好心的谎话。

他是我敬佩的人，我敬佩他的心意。他的年龄固然小，但他的心意一定很大。

在江南独有的若有若无的朦胧烟雨中，你静静走来，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上扬，手执一把油纸伞，另一只手轻轻抚弄着白莲，那白莲上圆滚滚的小水珠滑入水中，荡起微小到几乎看不见的涟漪。你浅浅一笑，向前走着，走向了你那令我惊叹，令我佩服的人生。

你的童年在水乡度过。雨滴从屋檐上滴落下来，在青石板上留下清脆的响声。一声同样清脆的童声由屋里传出，越来越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨声萦绕耳畔……

你渐涟长大，成为了建筑设计系的一名高材生，毕业后，你与丈夫梁思成一起寻找中国那些藏在深山不为所知的古建筑。当你翻上高山，踏过大河，终于找到那昔日金碧辉煌的古庙，那历尽沧桑的一砖一瓦，那结满蛛网的楼阁，那蒙着厚厚灰尘的佛像，在你眼里都是无价之宝。你长途跋涉，历尽艰险，却依然坚忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那烟雨朦胧的江南，耳畔是否响起悠悠的雨声?但那经过崇山峻岭考验的你已不再是那个天真的女孩，你那温柔的眉宇间多了几分坚毅和顽强，只是从容淡定的举止依然如旧。

“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。“你不公是一位出色的建筑家，也是一位作家。你见到的这些瑰丽的图画，朦胧的烟雨，使你的灵感喷涌而出，《你是人间四月天》中轻盈的语言，活泼的风格，让人对你——这个江南才女赞叹不已。

新中国成立后，你参与了国徽设计，这闪闪发亮的国徽凝结着你的劳动成果。这时，你已步入中年，生活的沧桑在你脸上似乎并未留下太多痕迹，我似乎仍是年轻时那个端庄、美丽乐观的女人。有时，一个人，一本书，一杯茶，一帘梦，显得寂寞如让人心动，也只有此刻，世事在你平和的脸庞中才会如此波澜不惊。

你如一朵白莲，静静地在乱世绽开。你是我们心目中最坚毅顽强，最轻盈灵动，最平和端庄最令人敬佩的江南才女——永远的林徽因。

每个人心中都有一个最敬佩的人，有的人最敬佩精忠报国的岳飞，有的人最敬佩铁面无私的包公，叮！问答时间到，提问，你知道我最敬佩的人是谁么？

温馨提示

提示：他胆大心细。有一位男子嫉妒他才华横溢，让他三天造出十万支弓箭，他一点也不推辞。第一天，男子派出的观察员报告：“那位先生在田里找稻草人。”第二天，观察员报告：“那位先生在另一块田里找稻草人。”第三天晚上，他调了二十条船，把稻草人通通都放在船上，开到敌军军营边，敲击战鼓，此时起了大雾，敌军吓了一大跳，超过两万个士兵向船上射箭，箭全都扎在了稻草人身上，天快亮了，他带领着船队回到军营，就这样，他向敌军“借”了十万支箭。

他足智多谋。他曾经南下，收服一位闲的没事起来造反的将领，七次打败他，又七次放回去。最终，将领感动了：“您七次抓我，又七次放我，从古至今无一人这样做。我一定忠于国家，再不造反了。”

他还是杰出的发明家，IQ超群，发明了木牛流马，连弩等。

他自从追随了一位先生，为他出谋划策，忠心耿耿，说出了千古名句：“鞠躬尽瘁，死而后已。”大诗人陆游对他的评价是：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

谜底揭晓

咚！时间到，想必大家都猜出来了，让我们喊出他的名字：“诸葛亮！”大家都猜对了。我立志向诸葛亮学习，成为栋梁之才，报效祖国。

在我的身边，有很多人。爸爸，妈妈，朋友，老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。 There are many people by my side.Dad, mother, friend, teacher, teacher ... the one I admire the most is my teacher in Canada.

她很有耐心。有一次，老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词，第二句两个形容词。老师做的示范是：Iamfair。“fair”在这里不是“公平”的意思，而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的，不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动，老师写的不是“fair”吗?

不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来，我还挺得意的。老师这时走到我这里，低头仔细一看，竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白，最后说：“孩子，虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近，可是‘unfair’就不是了，只有不公平，不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。

她让我学会了一个新的词，还让我学会了不要骄傲自满。

她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来，还特地叮嘱我们：“别忘了，打印键只要按一下，说不定有点慢，要耐心等。如果按了第二下，就会出来两张。”大家都去了。终于该我了，我按照老师说的，把字输入到电脑里，按下了打印键。等了一会，还不出来。我这时候想起了老师的话，但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按，嘿!

出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走，听到后面的打印机“沙沙”的声音，出现在我眼前的，是第二份。啊!周围正好没人看，我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我，问：“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是，老师却没有责备我。“没事，”老师说，“我拿回去贴在墙上吧!”

她让我学会了耐心等待。

这就是我最敬佩的人，我的老师。

那位老汉是卖烧饼的，一脸的麻子，就像饼上的芝麻粒，虽然老汉长得丑，卖的饼却又香又脆，远近闻名。

有一次，我去上英语课。觉得肚子饿，就去找老汉买饼。老汉正在给别人装饼，我先摸了一块往嘴里塞。老汉亲切地问我：“要多少？”我说：“五块钱的。”老汉一把拿了五块钱的饼给我，我打开钱包，付了十块钱。老汉找给我五块钱，我转头就走。大概走了100米远，我把六块饼“解决”了。这时，我觉得不对劲，饼是一元钱一块，我花了五块钱，怎么买了六块饼？还给老汉？我回头一看，老汉正忙得不可开交。我想：走吧，今天占小便宜了。我刚想把刚才找的五块钱装进钱包，突然，我发现钱包不见了！我全身上下摸了个遍，也没找到钱包。这里面还有我要交的五十元钱班费呢！我急得快要哭了。这时，我看见老汉正匆匆忙忙地跑过来，手里拿着我的钱包，问：“伢子，这钱包是你的吗？”我打开钱包一看，钱一分也不少！

“伢子，以后当心点啊！”老汉说完就跑回了摊子，我呆在那儿，连谢谢也没来得及说。

虽然老汉长得丑，年龄也比我大，但在我心里，他已经是我最敬佩的人了。

每当踏进校园，走进教室，我第一眼看到的总是一张和蔼可亲的面孔，带着淡淡的微笑，这笑容激励我前进，度过美好的一天。她，就是我班的班主任——王争妍老师。

王老师留着齐耳短发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。虽然她已任教二十余年，但始终焕发着阳光般的活力。

王老师的教学方式很是吸引我们。语文课上，她总是让我们先独立默读课文，然后大家一起朗读课文。课文表层含义大家都理解得差不多时，王老师再带着我们学习……王老师的课堂，不仅能让大家学到知识，还能增强我们的合作能力。有时候，王老师让我们分成小组学习课文，课后查找资料等等，有时候还带着我们分角色朗读课文，我们仿佛进了一个故事会，无处不充满着对知识的渴望。

王老师还是个尽职尽责的好老师。每当课后，她都会帮助那些没理解课上内容的同学讲解，还给我们准备了复习材料，让我们加深记忆。放学后，王老师有时还会牺牲自己的休息时间来辅导那些没完成作业的同学，怎么不令人深深地敬佩呢？

王老师是令我敬佩的老师，她的每一句鼓励使我们更加进步。我们相信，在王老师的陪伴和引导下，我们班会越来越优秀！

“卖菜啦！新鲜的西红柿，鸡毛菜，黄瓜……”我翻了个身，想继续睡，楼下的小商贩此起彼伏的吆喝声，一阵高过一阵，似乎在催促我该起床了，今天老妈交给我一个神圣的任务，负责全家人的三餐，我觉得这对我来说简直是小菜一碟。洗漱完毕，我挎着小菜篮子大摇大摆下楼了，口袋里揣着“巨款”，今天的腰板也竖的格外直。

走到楼下，道路两旁小商贩们把菜品摆的整整齐齐，各色各样的蔬菜，鸡鸭鹅，水果令我眼花缭乱，我挑了一个看上去还算整洁的摊位，假模假样的问老板，这个多少钱一斤？那个多少钱一斤？老板是一个看上去蛮精干的大妈，她回答的很干脆，我想还个价，被她一口回绝了，什么自己家种的，绿色无污染，口感保准不赖，我也懒得和她计较，心想这些小商贩都是斤斤计较，唯利是图的人，称了两三种蔬菜，付过钱正准备离开，这时看到五保户李大爷拄着拐棍一瘸一拐的走过来，他挑了一大堆蔬菜，我想他准是要屯一周的菜，前些日子摔折了腿，不方便行走，所以每次出来买菜都是买一堆，吃个好几天，卖菜大妈称完蔬菜“32块”一声响亮的回答，只见李大爷慢悠悠把手伸进口袋，“哎呀！我忘带钱了，我回去取了给你送过来，行不？”李大爷一脸为难，我想李大爷这下遇到了一个厉害的主，准要被数落一番了。“大爷，你拿去吃吧！反正自家地里种的。不用回去拿钱了，算我孝敬您的。”我还以为我耳朵失灵了，惊呆了，此时在阳光的照耀下，大妈的形象立刻高大起来，彻底颠覆了我对她的印象，路过的人纷纷给她竖起大拇指，她到反而挥挥手，不好意思起来了。我到开始对她之前的那些误解有些自责，生活中看似平淡的一件事到反而能看清一个人的本质，不应该轻易的给一个人贴上标签，她真的很值得我佩服。

生活中，有许许多多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那耀眼的星星，数也数不清。有：整天为我们操劳的妈妈、教书育人的老师、拼命挣钱的爸爸——但我最敬佩的一个人要数“他”了。

大大的眼睛、胖胖的身材，对，就是他了，我不喜欢叫他的名字，就给他起了个外号“死老慢”。为什么起这么一个外号呢？说起来还是他的一种本领呢!

他博览群书，这一点我对他是心服口服。记得那一次我看见他拿着一本《战争与和平》在看，我顺手一拿，说：“‘死老慢’还看这种书，这样吧，我跟你打个赌，如果我问你几个问题，你答出来，我就把新钢笔给你，但你要答不上来，这本书就是我的了，怎么样？”看他气急败坏的样子，我想我赢定了。没想到我是小看他了，我一连问了好几个高难度的问题，他从名言名句入手，用简练的语言概括了大体内容。看他那倒背如流的样子，反倒我成了呆若木鸡，只好把我的新钢笔赔了进去。所以，“死老慢”这个外号更加突显了我对他的敬佩之情。

同时，他也是一个拉二胡的高手，从一级到现在，回回都是优秀，只见他两指一按，右手一拉，从琴弦中飘出一阵阵激昂的音乐，仿佛站在赛马场上，一匹匹骏马奔腾着，把人带到了另一个世界似的。就是他突然停止，我们也依然陶醉在刚才的音乐里。

这就是他，一个我欣赏的人，一个我爱戴的人，同时，他也是一个让我最敬佩的人！

我敬佩的人是田老师，田老师长着一头乌黑的头发，眉毛直成一条线，目光炯炯有神，看上去精神极了。田老师非常关心同学。

有一次，外面下起了倾盆大雨，同学都被家长陆陆续续领走了而我却在仍然教室门口站着等待妈妈，“咦，妈妈怎么还不来呢？”正当我像火炉上的蚂蚁急得团团转时，办公室里的田老师走了过来，温柔的对我说；“宋瑞琦，家长怎么还没来？”我摇了摇头，默不作声的继续等待家长，过了几分钟老师再次走到我身边拿起手机给妈妈打电话。可是又过了段时间妈妈还是没来。我在走廊里来回走动着，以掩饰内心的不安。老师再次走到我身边，拍拍我肩膀，又看看手机说：“要不我送你回家吧？”“好吧！”我低声说道，于是老师开着车，把我送回了家，妈妈不停地说：“谢谢您，谢谢您。”我也对老师充满谢意。

田老师也非常严格。有一次，有几个同学一起在广场上跑闹，被田老师发现了，上课时，田老师不住的点名那几位同学，让他们不能跑闹，还让他们写了五百字检查。这次后，同学们知错就改，不再跑闹了。

田老师既严格，也非常的关心我们，所以令我非常敬佩！

王老师为人和蔼可亲，工作认真严谨 ，我时常默默的钦佩她。

四年级的时候，有一次我忘带作业本，王老师把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“调调，你在老师心目中是一个不错的学生，这一次你怎么忘记带作业本了呀!”老师的话看似亲切，但还是有一丝严厉的

“老师，我……

我……下次不会再忘带了，请你原谅我吧!”话音刚落，眼泪像断了线的珍珠，“吧嗒吧嗒”的落了下来，老师见了，急忙拿了几张纸巾，为我擦眼泪“好，下次一定要注意，不要再忘带了!”我点了点头，转身走了。那一刻，我第一次感到心在疼痛，像有一根根针扎进我的心，我知道，老师对我的用心……

以前我上课很少举手，自从王老师接这个班后，让我完全的改变了这个形象

。一次上课，王老师抛出了一个难题：“同学们，这篇课文主要讲的是件什么事情呢?”话音刚落，齐刷刷的三只手举了起来，是章溯，王亦丞，李森阳，“怎么又是他们三个举手，你们就都没想法?”王老师严厉地问，“这一次，我不请他们三个，要让在座的同学说一说!”听了这话，同学们立刻像老鼠见了猫似的藏了起来，有的用语文书盖住脸，有的尽量把身体往下缩，还有的把整个身子躲在桌子下面。躲的躲藏的藏，反正没一个心里是不慌的，都希望自己没被老师点到起来发言。王老师看了看名单说到：“5号

薛皓然

”老师巡视四周，见没人站起来，便提高嗓门重复了一次，这时，薛皓然才慢吞吞的站了起来，“刚才老师的问题你听懂了吗?”他点了点头，显然是听懂了。可是他却一声不吭，一声不响。过了一会儿，老师见薛皓然累了，便叫他坐下“同学们，你们为什么这么怕举手发言呢?”“因为怕会当众出丑”“因为答得不对会遭到老师的训斥”……同学们七嘴八舌的议论开了“哦，原来是这样。那么，同学们你们知道吗，如果你们永远不举手，上课只会去摘录别人的想法，就没有自己的想法了。还有，老师没有把你们当作教科书，也不需要你们的答案十全十美，只要你们能说出自己的想法就好。”王老师的话深刻的提醒了我，也提醒了大家。从此以后，我的发言就更加积极了.

王老师，您令我钦佩，您的认真和严谨时时催我进步，您的智慧令我向往。

在星期六的早上，我和朋友们在一起踢足球。踢到兴起，球一个高飞，一下子飞进了树丛。我们分头去找，可是找了半天都没找到。我们找到了垃圾桶旁边，忽然，从垃圾桶后面闪出来一个脏兮兮的老爷爷，他问我们：“你们在找什么呀？”我们垂头丧气地说：“我们的足球踢到树丛里找不到了”。“跟我来！”老爷爷说完，便一头钻进了带刺的树丛中，左翻翻右挑挑，老爷爷很仔细地搜寻着。一会儿，老爷爷用他的垃圾夹子把球夹到了，他兴冲冲的将球递给我，和颜悦色的问我：“孩子，是不是这个呀？”“是的，谢谢爷爷！”我激动地说到。随后，我转身去放水的地方准备给他找一瓶矿泉水，但是，等我跑回来时，他已经走远了，看着他那疲惫的身影，走起来却很高大。

从那天开始，每次路过那个垃圾桶时，我便格外的留意那个拾捡垃圾的老爷爷，经常看见他帮助弱小，虽然他穿的衣服破旧，但是他总是充满笑脸，显得很满足和知足。

那个爷爷是我见过最慈祥的捡垃圾的人，生活看上去虽苦，却压不倒他，很乐观，他是我心中最敬佩的人。