0

以心传递开头【汇集20篇】

引导语:写作文是每个学生都必须要掌握的技能之一,那么要怎样写有关以心传递开头的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

浏览

3945

作文

713

传递正能量小学五年级作文600字

全文共 953 字

+ 加入清单

能量,顾名思义,这是一种可以给世界带来积极影响的力量。我一直固执地认为,正能量无所谓大小,每一股力量都给我带来一份美好。 Positive energy, as the name suggests, this is a force that can bring positive impact on the world.I have been stubbornly believed that positive energy does not matter, and every force brings me a good.

走出家门,无论楼边的树是郁郁葱葱还是霜打枝头,路边的花是五彩斑斓还是草色枯黄,总能看见一个人默默无闻地坚守在门口-------对,这就是可爱的保安。每天12小时,他们只能呆在那间狭小空荡的门房里,那该是多么的索然无味啊!但他们却用自己的默默坚守守护者小区的宁静安详。他们用自己的正能量保卫着我们的美好生活。每天看见他们熟悉的脸庞,我便会对他们绽放自己灿烂的笑容,让他们能够感受到自己的正能量所带来的回报。

夏花愈艳,草色愈浓,愿他们的正能量持续不断地释放,传递给无数的像我这样的人。我们的生活将充满美好与欢笑。

来到教室,在我们小小的班级里也是处处充满了正能量。班干部为了我们眼睛的健康,日复一日地督促我们认真做眼保健操;在自习课上兢兢业业地保障班级的纪律;放学后为了给大家带来干净清爽的环境协助值日生打扫教室......这些不正是他们所释放的正能量吗?这能量像一根擎天巨柱坚定不移地支撑着我们的班级,为我们班级的携手共进营造了有利的条件。他们用一句句善意的提醒,一次次眼神的交流,一滴滴辛勤的汗水,证明着自己的正能量。

他们火热的正能量,在我心间流溢出丝丝感动。

然而,在我们的生活中也有一些不和谐的音符。最近发生的骇人听闻的新疆暴力事件中,那些歹徒为了自己肮脏罪恶的目的,不惜以同胞的鲜血溅满长刀。他们用惨无人道的行径破坏着国家的繁荣稳定。他们所带来的负能量已经让很多人丧失了基本的人性良知,连从小一起长大的伙伴也成了他们刀下的牺牲品。但他们的行径终归敌不过强大的正能量,这个充满正能量的社会也绝不会容忍他们的强盗行径。

我愿默默地积蓄自己的正能量,我更愿源源不断地释放自己的正能量!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:传递春意作文700字

全文共 737 字

+ 加入清单

春回大地,万物复苏。此时正是那人间的四月天。

你可知那江南的清风,吹绿了流水边的垂柳、小桥畔的桑树?你可知那东南的暖流,解冻了碧溪上的冰皮,刮出了油菜花灿烂的脸容?可曾看那北国的艳阳,照化了琉璃瓦上的残雪,折射了冰凌柱上绚丽的色彩?

轻抚桃花树上沧桑的面色,依稀可见发皱的树干中浮现出桃花含苞的微笑。静闻白雪覆盖下加速涌动的水流,就能感受到春水不远的心跳。花开,草绿,清风,细雨,芳草浮现清雾,氤氲着春的气息。林霏浓处,春的轻语掠过耳畔。一个激灵,胸中蛰伏的那个东西如水一般涌动澎湃起来。

你见到那垄上的耕农挥洒汗水,隐约于春雾之中?你想过那城市公园老人舞剑锻炼,舒活筋骨?你听过那孩子们脱去外衣,爽朗的笑声吗?春,不仅是自然传递给植物的一个信号,更是传递人类的一种感应。

在那万物复苏中,我看见田间小路里山民挑着担子笑开了那张红中带紫的脸;我瞅见那独自居住的老人走在阳光下,张开双臂拥抱春天;我听见那中学校园里学生们都惊叹于吐出新绿的小槐树和那朵石缝里的雏菊。依稀地,我还能看见那艳阳照射下,女同学们脱去厚厚的羽绒服,穿着漂亮的春装,手牵手走在回家路上,翻着那昨天还没翻完的绳。那曾经自私淘气的男同学在这生机勃勃的时节里,肩并肩,说着未来的畅想。春意,在人们心中如一股暖流,缓缓地流过每个人的心田。

一年之计在于春。走在瞬息万变、千红万紫的春天里,我不禁加快了脚步。还记得,在过去的岁月里,我自私,不为他人着想,因此伤害了最亲的人、最爱的人。或许在这个春意盎然的季节里,春正传递给我一个提醒:改变自己。植物的生命从这里开始,人的活力也从这里开始。在暮春潇潇的心雨中,我在那雨中漫步,心中暗下决心,以后的日子将以一个崭新的姿态,传递着暖暖的春意。

哦,我的人间四月天,传递给我心的声音。

展开阅读全文

篇2:传递正能量的作文800字

全文共 716 字

+ 加入清单

总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。

曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流。

在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。

传递感动,就是“正能量”的传递。

爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。古人云:人之初,性本善。当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情。大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀。

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”让我们拒绝冷漠,传递爱心,传递正能量……

展开阅读全文

篇3:传递爱的旋律读后感400字

全文共 414 字

+ 加入清单

高尔基说过:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋。

寒假里,我读了一本叫《传递爱的旋律》的的书,这本书令我印象深刻,它的作者是美国注明的作家杰克?伦敦,其中有一篇题目名叫《该怎么办就怎么办》的的故事非常令我喜爱,故事里讲的是:一个豆荚里的五粒豆,它们都有各自的理想,第一粒豌豆说我要飞到广大的世界里去了,如果你能捉住我,就请你来吧。第二粒说:我将直接飞进太阳里。其余两粒说:我们到了什么地方,就在什么地方睡。最后一粒说:该怎么办就怎么办。而在这个小小的楼顶上住着一个小女孩,身体非常虚弱,看样子既活不了,也死不了。第一粒豌豆飞到了鸽子的肚子,第二粒飞到了水沟里,那两粒懒惰的豆子飞进了鸽子的肚子里了。而那粒说该怎么办就怎么办的豆子飞进了小女孩房间里,窗子细缝里面,它还长出了小小的椰子,小女孩每天都观察这粒豆子,而且她的病情也越来越好了。

读了这篇文章,我明白了一个道理,做任何事情该怎么办就怎么办,我相信每个人都希望成为最后一粒豆子。

展开阅读全文

篇4:传递温暖

全文共 799 字

+ 加入清单

有人说,孩子是父母用一生塑造出来的最满意的作品:又有人说,孩子长大了,就像一只要远飞的风筝,会去寻找属于自己的蓝天。

记得小时候,我最喜欢和爸爸妈妈去超市买东西了。不过我们都是各自拿个购物篮,自己选自己的东西,当然,我选的都是我最喜欢的零食,薯片、果冻等食物。可到了结帐的时候,妈妈付钱,随后我的东西我自己拿,爸爸妈妈的东西自己拿。妈妈总是半开玩笑地说:“以后你要自己买东西就自己付钱。”我总是不屑一顾地看着妈妈说:“我还小呢?先借着,以后长大了还你。”此时收银员看着我们母女俩,觉得我这个小孩好有趣。

不知什么时候,我很少和爸爸妈妈出去了,也许是因为现在的功课太多,时间不允许。可是,有一次,爸爸妈妈看我很累,想让我放松一下,就带我去附近一家大超市购物。走在路上,风吹乱了妈妈的头发,背影折射出了寂寞和无奈。向后一看,爸爸一脸的不高兴,提着环保袋无所事事。我们虽然是一家人,却像陌生人一样。想想爸爸妈妈每天为我操劳,我心中涌起了无限愧疚。于是,我决定用我的手来传递温暖

从超市出来,爸爸妈妈手中都拿着环保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和妈妈的左手,紧紧地,不敢分开。我的手将一家人连成了一条直线。瞬时,爸爸妈妈的脸上露出了开心的笑。

有人说,风筝线就在爸爸妈妈手中,孩子就是那风筝,他们靠着线给小风筝传递温暖,这样它才能飞得更高。刹那间我明白了:原来,温暖,还可以用手来传递。

把眼光放近一些,注意身边一切值得注意的事物,在某个特定的时刻,你的眼前会闪现出一派明亮的光,那种灵感的光能照亮一切的美,细微之处皆是绝妙的文章,让你伸手可拾。

超市购物原本是生活中非常简单的的细节。这篇作文的题材来源与作者真实的生活中,作者善于从生活中撷取细节,从小时候的古灵精怪,到长大后的感悟,文中通过父母的背影,头发,手……所有的感情迸涌而出----

把自己融合进身边的一切美好的事物中,只有这样,才能“于细微处显精神”。

展开阅读全文

篇5:传递正能量作文800字

全文共 929 字

+ 加入清单

能量就像是生活中的灿烂的阳光,给我们每天的生活注入了活力。正能量是从心间开出的花,点缀着世界,让世界充满了爱。

乐观,豁达,宽阔的胸襟传递出正能量。

济公的“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”传递出淡定从容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”传递出乐观的正能量。这些正能量会使生活充满希望,像永不断电的发动机,驱动着人生之车勇往直前。

淡定从容的正能量能让对手胆怯,为壮举奠定基础,具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界,一定会拥有远大志向。

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交往中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。周总理志在报国,对西方来访的外交官的刁难发问,从容应对,巧妙的回答化解了尴尬,也使他深受人民爱戴。

有了淡定从容的正能量,便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时,能迅速沉着镇定下来,采取理性,巧妙的方式化解困扰,把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石。

正能量同样是需要爱心的。

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”在当今,社会怎么可以缺少爱心,让冷漠禁锢人们善良的本心呢?

古人云:人之初性本善。当我们用与生俱来的爱心去对待世界时,我们也将会感动自己。

爱心无价,不分大小。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;爱心是火炬,可以照亮社会的每一个角落。帮助别人也是在完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰,手留余香,那是心灵的沟通,相互的给予,共同的追求。

南丁格尔自愿离开名门富有之家,做一名护士,支援前线,带去爱心和抚慰;陈光标,不是中国首富,却是中国首善,留给家人的是精神财富,将金钱用在需要它的人身上;白芳礼,白发苍苍的推车老人,却屡次将自己的血汗钱捐给贫困山区的学生们,送去的是祝福和希望……

金钱总有花光的时候,而带给人们的正能量却会永远传递,在社会中以及后代引发更多人的共鸣!让我们体会正能量为我们带来的动力,用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲,它必定会生机盎然,满目苍翠!

展开阅读全文

篇6:以心传递作文800字

全文共 901 字

+ 加入清单

“把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆……”

——题记

冷战,第三天。

四月的校园,没有了你的明媚,只剩下我的忧伤。

风雨大操场,曾是我们的二人天堂。南墙满架的蔷薇开的正艳,还记得你煞有介事的卖弄:“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”可如今,满架蔷薇下只有我形单影只独步跫音。

第三天了,忘记了我们为什么争吵,忘记了你的冷言我的冷语,忘记了我的唇枪你的舌箭,此刻,我的心里只有怀念——你呢?

怀念你边唱边比划的“左手右手一个慢动作……”

我们都是喜欢听歌的,你爱你的TFBOYS的《青春修炼手册》,我爱我的小虎队的《爱》,但你却总是不屑一顾地嘲笑我这个九十年代的古董品味。现在,就是那佯装鄙弃的眼神,我竟也如此怀念。

怀念课上课下我们默契的眼神,窗里窗外我们互相贬损的刻薄,阳台上过道里我们无拘无束的嬉闹;

怀念我们日日走过的梧桐大道,如今透着叶的间隙斑驳着的是太阳的恍恍惚惚的孤独的影儿;

怀念我们的“减肥训练”,每次下午放学,携手并肩,塑胶跑道上留下了我们轻盈的脚步,一圈又一圈。前天的此刻,应该正是我们“减肥训练”的冲刺时分吧!

可是,我分明看见一个熟悉的身影正在冲刺——向着我,仅几步之遥却又一个踉跄,险些跌倒,是你!

我及时出手,缓冲,两人无言以对。

我讪讪地,装作虎着脸;你没吭声,恨恨地注视着我。

我松开冰冷的因太用劲而略略发红的手,尴尬地低了头,红了双颊。阳光也很诡异,像见证一场甜蜜的阴谋与商榷,只是不知谁暗谁明先下投机罢。在蹁跹的风中,我终于听到了你的声音:“好狠的心,已经第三天了!”

“对不起——对不起——一万个对不起!”心已决堤,无须设防,我泫然泪下。

“我也对不起,当时心里不开心便迁怒于你——我们永远是好朋友!”

你还是原来的你,大大咧咧地抹去我乱七八糟的眼泪,咧着嘴笑。冲着阳光,我也不顾形象的傻傻嘻笑。我知道,这么多天,我们的心还在传递彼此的怀念。

“把你的心我的心串一串,串一株幸运草串一个同心圆”;

“跟着我左手右手一个慢动作,……青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么”;

小虎队的《爱》也罢,TFBOYS的《青春修炼手册》也好,以心传递,友谊的小船永不翻。

展开阅读全文

篇7:六年级作文传递希望

全文共 724 字

+ 加入清单

清晨,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。啊,又是一个艳阳天。想起今天所要完成的任务,我激动得整晚上都没睡好,心里别提有多激动了。

上午八点许,当我准时赶到张奶奶家时,天使小队的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下,大家分好工,开始各行其事。

屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作,他们搬来凳子,开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫,碰到有擦不干净的地方,他们可有经验了——往玻璃上哈一口气,再用抹布使劲一擦,还别说,玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话,扫起地来可毫不马虎,你看他先把灰尘扫向左边,再回过头来扫右边,把灰尘全部消灭干净。

看到伙伴们干得如此起劲,我也不甘落后。我拿来剪刀,来到王奶奶身边:王奶奶,我来帮您剪手指甲吧!于是,我半蹲下来,左手扶着张奶奶的手指,右手握着剪刀,小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿,我的腰开始酸起来,可看到张奶奶那笑眯眯的开心样,我又继续剪下去,经过十多分钟的努力,手指甲剪好了,王奶奶一个劲地夸我:你的手可真巧!我的心里比吃了蜜还甜。

当、当、当......时钟敲了十下,时间已经不早了。这时,队员们都沉默下来,王明来到张奶奶身边:张奶奶,再过几天我们就毕业了,以后没时间来看望您老人家了。王奶奶紧握王明的手:谢谢你们经常来帮我,这一帮可是三年啊。说到这儿,王奶奶流下了激动的泪水,从她的目光中,我看到了张奶奶内心的激动和失落。

此时,我走上前,握着王奶奶的手:王奶奶,请您放心,王明他们走了,还有我们呢!我从队长手中接过天使小队的队旗,同时也把帮助、照顾王奶奶的重任接了过来。

踏上归途,红领巾在我胸前迎风飘动,我迈着轻快的脚步,怀着无限希望渐渐消失在路的尽头......

[六年级作文传递希望

展开阅读全文

篇8:爱的传递作文650字

全文共 646 字

+ 加入清单

是冬日里温暖的阳光,爱是一首首精致的小诗,爱是清晨里的第一缕清风。爱的诠释与定义很多,像满天繁星一样数不清,每个人对于爱的表达与付出也是各不相同的,那么爱是什么呢?爱是冬日里的一句关怀,爱是悲伤里的一句抚慰,爱是每天耳边的一句唠叨!

从二年级开始,我认识了我们的班主任王老师,王老师是一位和蔼可亲的人,她对待我们,胜过对自己的孩子。在学习上她总是对我们要求严格,一丝不苟。而在课间,她却一个大孩子一样,和我们一起玩耍、嬉戏。

那年冬天给我们班分配清洁区的时候,给我分配到的任务是每天擦干净两个窗台和玻璃,这个任务可以说是最好打扫的,也可以说是最难打扫的,如果在夏天是最好不过的了,可是冬天呢?在寒冬的一天早晨,我小心翼翼地端来一盆水,可手刚放进去,就由不得缩了回来,因为水太冰冷了,我的手受不了了。我强忍着好不容易擦完了,但是因为天气太过寒冷,刚刚擦过的窗台上又结了一层薄薄的冰,我的心里难受极了,心也像这冰一样将要被冻结。就在这时,王老师走了过来,她和蔼地看着我,关切地问我怎么了。我看她眼神里充满了焦急,便怯生生地讲给了她听。王老师沉默了一会,用她那温暖的大手,紧紧地握住我冰冷的小手。一下子,我感觉有一股暖流从我的心间淌过,我那即将被冻结的心,被老师温暖的大手瞬间融化了,我感受到了这默默的爱,这就是老师对学生的爱!那冬天里寒冷的早晨,我却感觉到春天马上就要来临了!

人们常说,父爱如山,母爱如水,那老师对学生的爱像什么呢?只有学生能够深刻体会到,老师用她一颗无私的心,将这种爱无声地传播!

展开阅读全文

篇9:“美德少年”传递正能量作文

全文共 559 字

+ 加入清单

迪丽娜尔·阿不力克木是新疆阿勒泰地区青河学校八年级(8)班的维吾尔族学生,今年15岁。她的奶奶阿尼帕是“全国道德模范”和“自治区道德模范”,一共养育了19个孩子,其中10个孩子是收养的汉族、回族和哈萨克族的孤儿。

奶奶博大的爱在迪丽娜尔幼小的心灵里种下了种子,这个多民族的家庭环境深深影响着她,由此她还熟练地掌握了汉语、维语和哈萨克语。青河学校的学生,包括汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等16个民族。在学校里,迪丽娜尔与各族同学都和睦相处,当同学们在学习和生活中遇到困难时,她总是热情地帮助,不厌其烦地为他们讲解难题,共同分享学习心得。

在学校组织的“手拉手”活动中,迪丽娜尔与一名哈萨克族小姑娘阿依古丽结成了手拉手小伙伴。阿依古丽的父母都是牧民,听不懂汉语,家庭生活比较困难。迪丽娜尔主动帮阿依古丽辅导功课,耐心地教她汉语,鼓励她大胆地用汉语和别人交谈,并且用自己的零花钱给她买铅笔盒等学习用具。在迪丽娜尔的帮助下,阿依古丽的学习和汉语水平都有了很大提高,还当上了班长。

在青河学校这个多民族的集体,迪丽娜尔如同一名民族团结的小天使,看见同学产生误会,她总会主动做他们的翻译,帮助大家沟通和化解矛盾,为促进各族同学的团结默默地奉献着自己的力量。2012年,迪丽娜尔·阿不力克木荣获新疆第二届“民族团结好少年”称号。

展开阅读全文

篇10:爱心在传递

全文共 666 字

+ 加入清单

这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章,我感到了一阵阵香气,更是被封面上四个排版新颖,字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。

这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了,怕被主人斥骂,在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事,赞扬了同学们的善良之心和爱心。

当时的同学们都是很穷的,口袋里就那几个蹦儿,但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实,有谁有钱自己不花?有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊?是他们!读着课文,我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼,让我不禁想起一件事。

在这次“5·12”事件大地震,不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手,把爱心捐款投进捐款箱里,帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时,同时捐出了自己的爱心;当工作人员把救灾用品运去四川时,同时运去的是支持!是啊,在这次地震中,大家都为他们灾区人民感到万分痛苦,都献出自己的爱心捐款,哪怕是微不足道的。可能大家都知道,在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事,感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人,所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他,他坚持自己的意念,回答说:“不,我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递!”大家都看着他把一元钱投进箱内,当他投进的一刻,大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱,可这里面包含着一种关怀,一种支持和信念,还凝聚着一股中华民族的力量!

掩卷沉思,我们都在爱的世界里快乐地成长着,感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里,给他们也送去温暖,带去关怀。

展开阅读全文

篇11:传递爱心作文600字

全文共 774 字

+ 加入清单

传递爱心作文600字传递爱心,共创和谐爱心火炬传递暨为四川灾区捐款发动宣言爱心传递爱心传递爱心传递爱心传递点亮爱心,传递阅读爱心传递

爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课,我们班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不,不是的,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!

没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当我们把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说,优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来,创造美好的家园,希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

展开阅读全文

篇12:传递我们的爱心初中作文

全文共 2056 字

+ 加入清单

传递我们的爱心初中作文(一)

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里,我跟几个同学一起去了孤儿院,小时候妈妈就跟我说过:“孤儿院里的孩子很可怜,从小就失去了至亲的家人,只能待在那个没有亲人的房子里,念叨着爸爸妈妈。”因此,我非常希望去那儿看一看,不单单是因为出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿,我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去,我们走到二楼,进了一个房间,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,经过了解,这个孩子叫天天,一生下来手指就畸形了,他的父母嫌弃他,便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症,特别自卑。我听着天天的身世,望着他那低垂的脑袋,心里不由得咯噔一下,多么可爱的孩子呀!我拎着一袋娃娃走过去,笑着说:“天天,你看这个小熊多好看呀,你晚上抱着它睡觉,就不用怕恐怖了。你瞧!这两个人偶一男一女,可以陪伴你一生。”说到这儿,我扭过头,把眼泪擦拭掉了,才转过头。但不知为什么,天天自己跟我说话了,“姐姐,谢谢你送我的礼物,我很喜欢。”他笑了,笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢?”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩,竟给我拍起掌来了。

临走前,天天拉住了我的手,我回过去,摸摸他的小脑袋,问:“天天,你今天开心吗?”“嗯,很开心!”“那你要记住,以后要坚强,不要再自卑了,因为,你是祖国的花朵。”“姐姐,今天跟你一起玩,我很快乐,我也保证,以后再也不自卑了!”

走出大门,那位阿姨跑过来,对我说:“小朋友,今天谢谢你了,要不是你,天天可能现在还不愿跟人说话呢!”“呵呵,能够用自己的爱心去帮助一位孩子,使他快乐,是作为一名小学生应该做的,不用谢。”

今天,我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子,这份慈善虽然微小,但是却可以传递到四面八方,告诉大家:微慈善,传递大爱心!

传递我们的爱心初中作文(二)

今天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。

“陈明,你怎么了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”

尽管大家你一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。

这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。

顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”

老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”

“不!老师,陈明不能离开,我要帮助他!”

“老师,我也要帮助他!”

紧接着,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!

传递我们的爱心初中作文(三)

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”每当响起这首歌,我就会回想起电视上演的那一幕幕:一个小朋友不小心把风筝放到了树上拿不下来,一位年轻的小伙子刚好路过,就帮忙拿了下来;路边有一块香蕉皮,有一位年轻的小伙子顺手捡起,扔进了离那不远的垃圾桶里;公共场所里的水龙头“哗哗”地淌着水,一个小朋友看见了,三步并作两步走上前踮起脚把水龙头关了上来……这样的事情很多很多,说也说不完。

今天,我看到了这样一条新闻:为了给市民提供方便许多商家设立了便利的爱心伞,但却要一个月买一批。这到底是怎么一回事?原来,市民借了爱心伞又因为送怕麻烦、有图省事,将爱心伞住在自己家。于是,商家设立的爱心伞都成了回家伞。而有些商家为了避免这类事,干脆来了个“抵押金借伞法”。

商家好心方便我们市民,而我们却占为己有,这样做实在不应该。难道这些商家都换成“抵押金借伞法”我们才能及时归伞吗?我想答案是否定的。因为我们每个人都有爱心存在,我们应该想着借的东西一定要还回去,我们要让爱心伞一直一直将爱心传递下去。

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”

展开阅读全文

篇13:传递爱心的作文400字

全文共 464 字

+ 加入清单

人人都献出一份爱,世界何处都美好。这次学校组织慰问孤寡老人活动,这就是传递爱心。传递温暖、传递爱心的活动,爱就在我们身边,爱像一缕阳光,温暖着每一颗善良的心。

我回到家,和妈妈商量,最后决定,老奶奶生活困难,应该需要日常生活用品,所以带了两包面条,和许多包小桂圆干,我希望这些慰问品,能温暖他们的心。

我们到了社区,我走在小路上想:孤寡老人的房子是怎样的呢?他们的生活怎样?我的疑问越来越多。

到了孤寡老人家的门口,我带着许多的疑问走进了房子。那是一间普普通通的房子,里面住着一位老奶奶,房子里堆着许多废品,楼房不高,只有一米多高,房里有一台黑白电视机,几张椅子,一张餐桌和一张床,仅此而已。奶奶早已做好准备,非常期盼我们的到来,奶奶脸上有许多皱纹,手有些干燥、无力。但她看见我们却是满脸的笑容,在我们送慰问品的时候,她嘴边总挂着一句话“谢谢你。”对我们的热情表示感谢,最后还给我们找来一些瓜子,虽然很少,但是也表达奶奶对我们的关爱。

啊,这就是爱,这普普通通的爱也可温暖人心,让身边的人能得到温暖,所以我们应该传递爱心,让爱无处不在。

展开阅读全文

篇14:用语言传递文明作文

全文共 889 字

+ 加入清单

没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨;没有星星的聚积,就没有夜空的璀璨;没有江河的聚积,就没有大海的波涛;没有文明的聚积,就没有社会的美好。

中华民族是礼仪之邦,自古重视对青少年的礼仪教育,强调“为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”在社会生活中,一个人的内涵往往是从言行举止中体现出来的。我们的文明礼貌、举止端庄能使交往和谐,也有助于提高人的素质,提高社会文明程度,会使我们生活更和谐。

“请”、“您好”、“谢谢”是现代社会使用频率次数最多的文明敬语。还有许多敬语在日常生活中随处可见,比如,与人初次见面时可用“久仰”;很久未见可用“久违”;等候客人可用“恭候”;请人勿送可用“留步”;陪伴朋友可用“奉陪”;中途先走可用“失陪”等等。

有这样一则故事:一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路,半路上遇到一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直都没有见到叫张村的地方。

这则故事就告诉了我们:粗野是愚昧的胎记,礼貌是文明的证书。对待他人,我们应该好言相待,使用文明敬语,而不能恶语伤人。

作为一名中学生,我们也能做到文明待人:学生再进办公室前应先敲门后立正喊“报告”;向他人借东西要说“谢谢”;碰、撞到他人要说“对不起”等。下面的主人公就值得我们学习。

在一次公司招聘中,每一位应聘者到了办公室,工作人员都会给应聘者送一杯饮用水(用一次性纸杯),然后提出各种问题。十位面试者都十分出色地回答了各种问题,但只有一位应聘者在工作人员送上饮用水时说“谢谢您”,并在问话结束后把所用的一次性纸杯带走,这位应聘者因为他使用了文明敬语“谢谢您”和礼仪文明最后获得了这个岗位。使用文明敬语从某种角度说可以决定一个人的命运。

美国前哈佛大学校长伊力特曾经说过:“在造就一个有教养的人的教育中,有一种训练必不可少。那就是,优美、高雅的谈吐。”文明敬语是构成文雅谈吐的重要部分,也是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一,而且直接影响到问题的解决、沟通的成功。让我们讲文明,讲礼节,熟敬语,讲敬语,营造一个和谐美好的社会吧!

[用语言传递文明作文

展开阅读全文

篇15:传递爱心

全文共 435 字

+ 加入清单

前天,我带着姐姐和同学们组成了一支爱心小队,去敬老院看望老人们。

一到敬老院,我们就拿着送给爷爷奶奶们的年货,争先恐后地上了楼。上楼之后,我们马上到爷爷奶奶们的房间,怀着一颗爱心给他们打扫卫生、捶背,中途还不时与他们聊聊天,向他们虚寒问暖。干完这些尊老的事情之后,我们把爷爷奶奶们陆续请到一个大房间里,为他们表演一些小节目,让他们的生活更充实一点。

首先,有我们班的两名小歌星来演唱《草原女孩》,那架势真不亚于“东北二人转——一唱一和”,惹得爷爷奶奶们喜爱颜开。

接下来,由姐姐表演街舞中的一种——踢踏舞。那些动作看似简单,做起来却极其困难。爷爷奶奶们一边鼓掌,一边高兴地喊道:“小朋友,跳得很好嘛!继续!”姐姐跳得更加起劲了,乐得爷爷奶奶们眉开眼笑。

最后,我们全体队员来了一次大合唱,唱完之后,我们留下年货,并拜了一个早年,就和爷爷奶奶们说:“再见“了。

世界上有许许多多需要帮助的人,这些爷爷奶奶们只是其中一部分,我希望有更多的人能将爱心传递下去,让我们的世界充满爱的气息。

展开阅读全文

篇16:传递希望

全文共 723 字

+ 加入清单

传递圣火,激动人心;传递希望,温暖人心。

——题记

希望,这是一个多么美好的一样东西。传递希望,这是多么美好的一件事情。

灾难中的传递希望

回首08,5·12大地震的场景还历历在目:瞬间迸裂的地面,霎时塌陷的楼板,顷刻被活埋的人群……地震的到来,夺走了人们的健康,夺走了人们的生命,但夺不走人们的希望。胡锦涛主席、温家宝总理第一时间慰问灾区人民,救灾人员不顾余震拼死抢救废墟中的生命,全国人民毫不吝啬的慷慨解囊……在毫无征兆的大灾大难面前,人们毫不放弃、坚定地将希望的种子传递到灾区人民的心里。正是因为有了人们传递过来的希望,灾区人民对于生的渴望才会无比强烈,希望的种子才会在人们的心中生根发芽。

贫困中的传递希望

在以前的中国,很多家庭是很贫困的,有很多孩子都在为能不能上学而发愁。他们中的很多人,逼于无奈,不得不熄灭了心中对于求知的希望之火,将贫困的命运一代一代地延续下去。但是现在,贫困孩子心中对于求知的希望之火又被点燃了起来——“希望工程“出现了。只要购买一根笔,就能为“希望工程”捐出一分钱。希望工程通过这种让人人都能参与的方式给贫困儿童传递希望。正因为有了他们传递过来的希望,一幢又一幢的希望小学才能被建好,一批又一批的贫困儿童才能圆了自己求知的梦想。

艰苦中的传递希望

在很多偏僻的农村里,是没有很好的教学设备和教师资源的。其中,有很多地方教学环境艰苦,有些甚至就在危房里教学,这对于学生的成长,无疑有很坏的影响。幸好,现在这些地方的教育部门都很重视这个问题,每年都拨很多资金来修建这些学校。还有很多优秀的老师自愿到这里教学,他们用这样的方式为教育事业传递着希望。正因为有了他们传递过来的希望,这些孩子才能获得更好的教育,树立更为远大的人生目标啊!

展开阅读全文

篇17:传递母爱

全文共 370 字

+ 加入清单

爱的传递,有时是无法用语言来表达的。

窗外一个电闪,将黑暗的天空划破。紧接着,狂风暴雨就骤然而至。我只好抱着身子蜷缩在沙发里,一动也不敢动。

母亲指着那些高大挺拔的树儿告诉我:“做人就应该像白杨一样,不一定要拥有漂亮的外表,但要有一颗正直的心。”浓荫下,母亲的声音兴奋得有些发颤。

窗外白杨树上的油嫩细芽长成墨绿色的叶片,似乎是一夜之间的事儿。不由自主地抚摸着一片叶子,阳光照耀下,寻着清晰的纹路,思绪回到8年前的那个盛夏。

童年的糖果罐已经快融化完了,时光的摩天轮载着我渐渐长大了。小时候,不谙世事的我总想着快快长大,总想着长大后就可以离开父母的唠唠叨叨,可以买好多好玩的玩具,可以随意乱跑、随意玩耍,可以像爸爸妈妈一样,到哪儿都不会害怕。

一个星期后,我睡在床上,顶着洁白的墙壁,企图在远离爸爸妈妈的地方寻找一些熟悉的感觉,可我发现,全都是空白。

展开阅读全文

篇18:传递作文700字

全文共 778 字

+ 加入清单

千古音韵,六都长安。当春风一缕缕撩动长安,花楼满枝头,绿茵映满眸,传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天,素裹的长安,梅树枝头,白红艳色压枝低,传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。矮屋,粉霞,垂柳,古墙。偶然发现这幅画,正陶醉其中,抬眼注意到暗红的四字:千古长安。

这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅,竖琴声声,秋林映了落日,那酡红如醉,天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经,文人墨客的古朴遗风,王羲之、吴道子的书画更是遒美健道,风神潇洒,劲如削竹。晚风带着清澈的凉意,暮色浸染,流身其中,感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法,把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声,传递书香墨韵,流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔,或是望到阿房宫的重重阁楼,结结殿堂,长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔,飘逸悠扬的风,荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔,想象着春日曲水流觞的盛景,描绘着杜甫笔下“三月三日天气新,长安水边多丽人”的画面,在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌,斜阳暮年,长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术,这边一撮饴糖捏成袋状,管状粘在一根竹签上用嘴吹,另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥,手指上下翻飞,一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品,勒编紧密,条缕均匀,用细滑而韧性强的枝条,织出十字形或口字形几何花纹,十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城,传递长安独有的淳厚古朴。

光阴荏苒,千载往事终归土;英雄无尽,百代王侯啸长天。我爱这长安,她兰质蕙心,画黛弯蛾,迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安,灞柳长歌,白鹿驰原,恢恢兵马,啸啸长鞭,让我沉醉于此。

展开阅读全文

篇19:叙事作文:让爱传递

全文共 959 字

+ 加入清单

在这个世界上人只分为两种:一种是愿为他人奉献自己力量的人,一种是为了自己的私利而伤害别人的人。相信在这个社会中,第一类人是占多数的,还是有很多人愿意为他人做出自己的一点奉献,为他人提供自己力所能及的帮助。他们生活在我们身边,他们可能是清洁工,可能是司机,也可能是商人。他们无处不在!

在平常时刻他们坚守在自己的岗位上,与我们并无差异。可是在一些突发事件面前,他们却会做出令人我们震惊的事来。在玉树地震抗震救灾的一线就有这样一位平凡而伟大的人,他就是香港商人曾敏杰。他身为一位香港同胞,内心却心系内地人民,当大陆人民遭受天灾的时候,他义无反顾的将自己投入到为灾区人民服务的大团队中。

即使我们不能亲眼见他在灾区无私奉献的身影,但是在我们的脑海中却可以浮现出他高大伟岸的身躯。他奔走在各个村落间,给受灾人民分发食物、保暖衣物。我坚信他把这件事当做他的一份事业,在工作时他一定是高兴的,因为他的心和他的精神全部投入到了自己所爱的事业中,即使他的生命终结了,可他却将生命的质量放大了无数倍。 他就像巴金先生在《日》中所赞扬的飞蛾、夸父、普罗米修斯一样伟大。

飞蛾为了追求光和热付出了自己的生命,它虽然死了,但它在生命的终点却得到了它追求一生所求得的光与热。而夸父,他明知太阳是难以追赶的,但他却为了自己心中的那份信念,不辞劳累的去追赶太阳,即使最后死在了旸谷但他无怨无悔。我想他与曾敏杰先生、与飞蛾一样是开心的快乐的。但是比起飞蛾和夸父我想用普罗米修斯来形容曾敏杰先生更为贴切。普罗米修斯为了自己心中的信仰,为了给人间受黑暗折磨的人民送去光明,他盗出火种,把光和热传递到人间,使人民过上了光明的生活,而他自己却被天神困在山上,每天都受蚀心之痛。但他没有一句怨言,因为他相信他的选择是对的。就算是受苦,他是快乐的。他和曾敏杰先生都是心系人民,愿意为了广大人民去牺牲自己,他们的精神是可贵的,他们的事迹是可敬的,他们的心灵是可爱的! 让我们去发扬这种可贵的精神吧,让她传递在你我之间,传递到世界的所有角落。

当这种无私的爱传递给每个人时,我们的内心都会感受到无尽的温暖和力量,我们在任何苦难与磨砺面前都会坦然的面对,任何的灾害也不会让我们屈服,因为我们有许许多多像曾敏杰先生一样的人在为我们提供力量。

让我们行动起来,把爱传递,把力量传递。

展开阅读全文

篇20:让爱传递

全文共 736 字

+ 加入清单

晚上,我正在做作业,突然,电话铃“铃铃铃……”地响了起来,在一旁看电脑的妈妈接起了电话。我见了,急忙拿起身后的电话,因为这两部电话是相连的,只要打开这部电话,便可以窃听到妈妈和电话里的人的谈话了。这原来是远在南平的爸爸打来的,爸爸在电话中焦急地说:“我刚才看过天气预告了,明天的天气更冷,已经有零下几度了!记住,一定要给露露多穿点衣服……”爸爸讲了一箩筐的话,而妈妈并没有打断,认真地听着。等爸爸语毕,妈妈笑了笑,说:“难道你连我也不放心吗?”“一定要记住啊!”“再见!”放下电话的我,突然感到心中暖暖的,尽管天气这么冷。

我正准备再去做作业,刚回头,只见妈妈拨起了电话。妈妈会打给谁呢?满怀好奇心的我再一次接了电话。原来是打给外婆,电话里传来了外婆苍老的声音:“梅(妈妈的小名),找我有什么事?”“前面启明(爸爸的小名)打来电话,他说明天比今天还更冷,妈,你的被子一定要多盖一些,不然会着凉的……”同样,妈妈也讲了一箩筐话,而外婆也在电话那头静静地听着,直到妈妈把话说完。

妈妈刚挂了电话,可随之而来的,又是妈妈拨电话的声音,这次妈妈要打给谁呢?我又一次认真倾听起来。可过了一会儿,电话显示“正在通话中”,妈妈毫不气馁,又拨了第二次、第三次,可电话仍然显示是“正在通话中”。直到妈妈拨的第四次,电话里才传来了声音,哦,原来是姨妈,妈妈见电话终于通了,欣喜地对电话里说:“姐,听说明天更冷呢,你本来就感冒了,一定要多穿衣……”同样,妈妈又说了很多,而姨妈在那头仍然没有出声。等妈妈说完,姨妈笑了笑,说:“前面妈已经给我讲过了,我会注意的!”“怪不得前面‘正在通话中’呢!“……

在这个寒冷的冬天,有一种温暖的叫的力量正在传递着,终点是哪儿,我也不知道,也许它会永远地传递下去。

展开阅读全文