以心传递开头（实用20篇）

爱心传递如果说爱心是一团火，那么传递就是熊熊燃烧的火炬；如果说爱心是一颗种子，那么传递就是那适逢其时的甘霖；如果说爱心是一湾清泉，那么传递就是那源源不断的活水。没有传递，爱心就不能像阳光一样普照大地；没有传递，爱心就不能像春风一样亲吻禾苗；没有传递，爱心就不能像细雨一样滋润万物。爱，从一开始就是人类文明的基石，而传递让爱心铸成了这基石上的高楼大厦。

海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文是美国著名的残障教育家，她少年时代的生活也充满了坎坷。因为眼疾，她脾气暴躁；父母双亡后，她进了救济院，因为性格问题，她很不受欢迎。而一个普通的清洁女工用爱心挽救了她，最终她成为著名的残障教育家，成了海伦·凯勒的老师，并对海伦·凯勒倾注了自己真挚的爱。海伦·凯勒接受诺贝尔提名奖时，被问及谁对她的人生影响最大时她回答：“安妮·莎莉文。”而安妮却动情地说：“不，海伦，对你我的人生影响最大的人，是救济院的那位让人尊敬的清洁女工！”这个世界却是是存在奇迹的，而很多奇迹都与爱有关。爱心就像是世代相传的薪火，能够点燃每个平凡的生命。而能够让这份爱心传递、绵延、生生不息，创造出一个又一个奇迹，这本身就是最大的奇迹。

福建仙游县有一位“爱心老人”，名叫曾德梅。他十几年如一日，为贫困学生和资助人“牵线搭桥”，他跋山涉水，四处寻访贫困学生，然后动员社会各界有识之士捐资助学。得到帮助的学子，也都怀抱一份感恩的心，将爱心一棒接一棒地传递下去，形成了“众人拾柴火焰高”的爱心效应。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾几何时，物欲的追求让人迷失了自我，一些负面的报道让人心变得越来越冷漠与疏离。

其实，我们中华民族一直是个有爱心的民族。早在两千多年前，墨子就宣扬“兼爱”“非攻”的“爱心理论”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“爱心宣言”，“穷则独善其身，达则兼济天下”吐露的也是一腔“博爱众生”的心曲。爱心是人类最珍贵的情感，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。鲁迅曾经说过：“石在，火是不会灭的。”

社会需要爱心，时代呼唤爱心。让我们把爱心绵绵不绝的传递给周围那些需要帮助的人们，让这个社会变得更加诚信、互助、友爱与和谐！

３月６日，一个不寻常的日子。我们福山校区的一批优秀学生前去“梅园敬老院”为一些年过九旬的老人们献上了我们自己的一份爱心与热情。这到底是怎么一回事呢？让我们一起跟着记忆老人去追寻答案吧！

这天的中午，一束束快乐的阳光伴随我们出发了。我们拿着一份份装满爱心的礼物，向“梅园敬老院”这个目标前进。不一会儿便抵达了目的地。到了老人们的“娱乐室”，我们的活动便正式开始了，一位位同学上前为老人们表演了五花八门的节目：有跳着优美的舞蹈《天谷》的，有唱着中国传统乐曲《茉莉花》的，还有边举着自己刚劲雄健的书法作品《福如东海》边唱着《虫儿飞》的……老人们看的笑开了花，一个个似乎都返老还童了。一阵阵爽朗快乐的笑声在小小的房间里回荡。我们还将自己准备的一份份盛满爱心的小礼品送给了老人们，这礼品虽然不是价值连城的宝物，但也代表了我们一份心意。最后，我们还一起留影纪念。

我认为这次活动很有意义。时间虽短，只有1小时时间，但给我们留下的印象却是很深刻的。老人们平常的生活肯定很平淡无趣，儿女们的探望也很少，老人们平时的笑容一定也是“昙花一现”，这次我们的探望“学雷锋活动”能给“梅园敬老院”的老人们带来几分乐趣，给晚年生活带来笑声，对我们而言更是十分开心。

希望以后这样的“小小雷锋”事迹能够越来越多，使上海更加美好！

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……

爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。

爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。

爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。

只因为多少年的一次不经意的解脱，一个叫苏家的女孩帮助了一个全身上下只剩下五角钱的流浪人，送给他50元让他自己去创业。有待一日事业有功之日，原先哪位流浪汉成为了企业家，大商人，事业有成。他想起了他的恩人，时隔多年在知道信息渺渺无几的情况下他向网上发出寻人启事，寻找当年感恩人——苏佳。

我们学校也在做着爱心传递，青春暖流，献爱心，帮助贫困学生，随让所提供的是微小的一部分，但他所涵盖的却是一份份爱心和情谊。爱心是冬日的一缕阳光，能够给黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能给生命垂危者以活下来的勇气和信心;爱心是一首美妙的歌谣，能够是摇栏中的婴儿进入甜美的梦乡，更能给孤独，无助的人精神上的慰藉;爱心是泉眼用处的甘甜泉水，能够给濒临绝境的人以前行的希望更能给常年服药而未能治愈的人以心灵的滋润，因为爱心就是鲜艳献血，让爱心传递，生命永驻。

尽管我们大多数人的人都不是学校资助的学生，但我们甘心为学校的献爱心活动献出自己的一份爱心和行动。我们都自觉将废纸和瓶子扔进储物袋中，因为我们懂得进自己的一份力去帮助别人，或许青春暖流为他们送上的只是一份微不足道的帮助，但那时我们暖暖的爱心，是慢慢一箩筐的爱心。

涓涓暖流铸大爱;十年风雨不辍，灿烂青春闪金光，青春暖流活动已整整10年，10年里我们为学子服务，为青春编年，为信仰定义，10年里，我们和青春暖流成为朋友和知己，看着被帮助的学子露出欣慰的面容，我们心中满足之极。

滴水之恩敢当涌泉相报，学会用感恩的心去对待那些曾经给予感动的人或事物。青春暖流给予我们的也是沉甸甸的爱与责任。要学会感恩，学会满足，让爱心无止境的传递，让幸福传递到正无穷。

让爱心传递，生命永驻。

听妈妈说：在西藏那曲有个小学的学生没有课外书，有一个小朋友叫卓玛，她唯一的一本课外书是《白雪公主》，这本书她翻了又翻，已经很旧了，可她还舍不得借给别人看。他们的学习环境很恶劣，没有电视和电脑，夏天没有电扇，冬天又很冷，学习很艰苦，可他们很乐观，天天努力学习。

和他们相比，我们生活得很幸福。我们天天在美丽的校园里学习，老师对我们很关心，同学们互相帮助。我们的物质条件很优越，只要是合理的要求，爸爸妈妈都会满足。我的课外书有很多，里面讲的故事很有趣，妈妈还不断给我补充好看的新书。学校和家里还有电脑，通过电脑，我们可以了解很多知识，还能玩有意思的游戏。

我们应该珍惜现在的幸福生活，还要把快乐和幸福传递给那曲的小朋友们，让他们也能开开心心地成长。我决定把自己的零花钱捐给那边的小朋友们，还有一些课外书。我的力量是很小很小的，但如果大家一起齐心协力，一定会给他们带去快乐和惊喜。大家和我一起来吧，让我们手拉手，心连心，成为好朋友。

圣诞节邓将来临，这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞，这个圣诞非常不同，就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧！

圣诞节那个，窗外居然飘起了洁白的雪花，给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩，让人留言忘返。

此时，一家人围坐在火炉边，幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的，因为此时的我正跟母亲坐在一起，我翻开我平中的从初中生杂志，淡淡的书香沁入心脾，一篇题为《母子连心，把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触，一对互相尊重，互相理解，互相关爱的母子，他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳，和蔼可亲，坚忍不拔：儿子也是坚强勇敢，聪明冷俐，善解人意的人。因为这对母子的和谐，也因为他们被此关心，彼此用心地感受对方，我对爱便有了新的诠释——爱，在心中，在实际行动中，而母爱，像清澈的河流，哺育着我们。

不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子，几根钢筋残忍地压在她的身上，这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她，永远地离开了，临死前，这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀：“孩子，不管妈妈有没有活着，你一定要好好活着，爱你的妈妈。人们看到这幕后，都感到得哭了。这是一个，勇敢而慈祥的母亲啊！英国有一对母子，他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住，悬挂在栏杆上，摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里，儿子见义也跳入，在挣扎中儿子救了妈妈，他们在河中表演了一段爱的传奇。最后，救援人同时把两个救了出来，这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事，母心连心，风雨后见彩虹，母子连心，把温暖的爱传给对方。

我相信，只要你心怀感恩，心有真怀，心怀无私奉献精神，奇迹就会出现，让我们一起把温暖的爱留给对方吧！相信你看了《初中生》定会有所感动，有所行动！我就是被它所影响的。

今天晚上，劳累了一天的妈妈一边给我洗脚，一边给我讲着小鸭子的故事，逗得我哈哈直笑。洗完脚，妈妈出去了，让我自己再看会丑小鸭。

我一个人待在屋里无聊，探出头往外看去，只见妈妈正一边弯着腰蹲在地上，一边不时的抬头跟奶奶嘀咕着什么。好奇心促使我想听清她们说话的内容，于是我抬起腿，踮着脚尖，蹑手蹑脚的缓缓向她们移去，这才看清原来妈妈正在给奶奶洗脚。只见她不时用手背撩一下垂下的发丝，因为出汗的缘故，头发都粘连在了一起。奶奶慈爱的摸摸妈妈的头，问道：“你累不累呀！”“不累！”妈妈回答的很干脆，“泡脚对您的身体有好处。”此时，我心里一酸，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗从我的眼角迸出来。

我快步跑进厕所，打开热水龙头。冒着蒸汽的水花恣意的宣泄出来，我看见烟雾缭绕的镜面上，映射出我甜甜的笑脸。终于，水接满了，我使出了吃奶的力气往上搬，却发现盆子还是纹丝不动的待在原地。我脑子一片空白，但很快回过了神，我鼻子一酸，后背有些发凉，我气自己的弱小，帮不了妈妈。或许是气愤使我平添了几许力气，终于在我倒出去一半水后，我端起了水盆。

我双手紧紧的攥住盆边，一步三晃的朝母亲走去。我的手臂绷得直直的，身体拼命的往后仰着，不知道是汗水还是泪水从我的额头滚落下来，我也顾不上用手擦一下。走到妈妈身后，我大叫一声：“妈妈！”妈妈疑惑的扭过头，我甜甜的喊到：“妈妈，洗脚！”妈妈咬住下嘴唇，颤抖着说不出话，眼角的泪水闪闪发光，身体一晃好悬没站稳。我把水盆放到地上，坚持给妈妈洗了脚，学着妈妈的样子给她讲了小鸭子的故事。妈妈欣慰的望着我，那眼神仿佛在说，我的儿子长大了！

我这时才感受到了一点“孝”的意念，但是我只想说：“妈妈，辛苦啦！我爱你！”

★何为“正能量”?《正能量》一书的作者、英国心理学家理查德·怀斯曼的定义是：“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。” 说白了，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。

这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。虽然这种解释将“正能量”过于局限在个人情绪上，但目睹了种种负能量引发的破坏力量，我们不得不相信：只有拥有正能量，才会拥有真正的力量。

【思考·借鉴·运用】

◆最近，无论是媒体宣传还是社会舆论，都有一个词出现频率颇高——正能量。因为灾难、挫折、危险、颓废等信息较多，所以人们对正能量就分外敏感。

◆曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是：我也不伟大，但我挣钱比您也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”，在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”，在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时，“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存，又有多少人能做到呢?因此，即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现，也称得上是高尚的道德体现。

我们必须说，不论是“最美妈妈” “最美士兵”，还是“最美司机”“最美教师”，他们都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量却引发了“化学反应”，闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。在我们一次一次受到不道德行为伤害、一次一次因为人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情况下，这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。

纵观当下网络，让我们感动的，“最美警察”、“最美司机”、“最美教师”、“最美护士”……网民冠以“最美”表达着内心的认可与尊重，“最美”集中涌现，体现的是真善美，传递的是正能量，它传达着真善美的价值判断，弘扬着社会正气。

◆一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量;我们可以批评，也可以挑剔，但不应该悲观，更不可以绝望。百姓需要正能量的鼓舞，为了全社会那份向善的信心和希望，我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前，先要保证自己积极地传递正能量，用我们的正能量去感染别人，推动社会和谐，那才是我们应该追求的。

◆平时，我们需要积蓄正能量。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有更多的正能量。和这样的人交往，能将正能量传递给你，令你受到那种快乐向上的感染，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此，我们应该多交一些这样的朋友和知己。他们可能学识广博，兴趣广泛，阳光健康;他们也可能知足常乐，幽默睿智，享受人生;他们还可能诚实守信，正直果敢，不走极端……不管怎么说，这些朋友、知己带给你更多的是乐观向上的力量，而不是低眉苦脸的惆怅。

◆有时，我们应该释放正能量。在工作生活中，我们常常会碰到这样那样带有比较强的负能量的人：啥东西摆在他面前，总习惯性地只看不足、麻烦和问题：这也不好那也不好，这也不对那也不行。本来好好的工作，也常常觉得枯燥乏味，这山望着那山高……如此这般。这就需要你运用自己的正能量，去影响他们，去稀释他身上的“负能量”。面对这些身陷困惑、热衷于争执或消极的人，你应当尽力做个智者，尝试着去正面引领他。或许，不经意间你就会发现，能够帮助别人，原来也是一件快乐的事情。这，不也是无形之中给自己又增添了一些正能量么!

◆我们需要“正能量”，这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的这样或那样的问题视而不见，麻木不仁，而是说，要用积极乐观的态度去对待、去解决。

◆释放善意传递正能量：搜狐网和民意中国网的一项调查显示，86.7%的受访者愿意向陌生人传递善意，其中27.8%的人表示“非常愿意”。54.2%的人提出，善意是相互的，公民应该加强对陌生人的信任感。

尽管社会上仍存在一些精神冷漠、人际猜疑，甚至还出现过“小悦悦事件”之类的公共冷漠，但冷漠掩不住人们内在的善根，在本性中、在更多公共行为中仍有更多善意、善良和善解人意。给困境中的人送去温暖，让他们得到及时救助，更能见证社会发展的本质，见证人与人之间的真诚。

善意也是一种美好的精神抚慰剂，促进社会良性精神的传扬，让内在更清明、更坦荡、更快乐。调查显示，向陌生人传递善意，61.7%的受访者表示可以“唤醒人们心中的善意，减弱身上的戾气”，50.0%的人表示可以“增加对陌生人的信任感，待人处事变得轻松”，48.6%的人认为“可以增加生活的幸福感”，47.0%的人认为会“降低社会成本”，就是最好的证明。

◆社会需要多元化的正能量：当今社会传递正能量的方式正越来越多。正能量可以是夫妻恩爱家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服务社会的责任感，也可以是坚韧不拔顽强拼搏的意志力。不同角色的社会人已在用自己的方式传递着这种正能量。奥运健儿发扬奥林匹克精神，优秀影视剧作品传递出的精神力量以及公众人物做出的表率作用，都在给予社会一股向上的正能量。

扶起跌倒的老人，归还拾到的财物，孝敬自己的父母，帮助需要帮助的人，这些都是我们普通人可以做到的。正能量的传递并不需要用金钱和财富来衡量，你善意的一言一行，都可能对周围的人产生积极影响。精神文明建设、构建和谐社会，需要提倡正能量的扩大化、多面化。多元化的社会，需要多元化的正能量。

◆“致歉条”传递道德正能量： 2013年11月2日，徐砺寒在骑车上学的途中，不小心刮伤了路边停放的一辆私家车，他没有选择逃离，而是决定在原地等车主。等了20分钟之后，眼看上学就要迟到，于是，徐砺寒在车窗上留下字条致歉：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主凌先生说：“孩子，谢谢你，你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁了一回。不会追究孩子的责任，修理的费用跟他的品质相比，根本不值一提”。

蹭伤宝马留歉条，本是一件小事，但却让人感动不已，中学生让人感动的是他的敢于承担责任的诚信，车主让人感动的是他的宽宏大量，这两种品质实在太珍贵而稀缺了。当下，一些人担当的责任意识较差，自己的利益受到影响时，义愤填膺，侃侃而谈，一套一套的，而面对别人利益受到影响时，绕道走，多一事不如少一事，哪管什么正义、诚信、责任。就拿撞车这件事来讲，恐怕有相当的人开溜，车主的态度与做法也令人称道。通常的做法是索赔，这也无可厚非。然而，车主没有索赔，反而让孩子赶快上学。这种宽宏大量也是稀缺而高尚的，是至善境界的折射。如果我们每个人多些这种品质，生活将不会有那么多的纠结与烦恼。

我的座右铭是：“帮助别人，快乐自己。”

有一次我们全家在郊区发生了车祸，妈妈受了重伤，头部血流不止，虽然打了120，可那儿离市区较远，救护车一时赶不过来，多亏一位路过的私家车车主停下来把妈妈及时送到医院。当爸爸想要感谢他时，那位叔叔微笑着说：“不用谢，谁出门在外遇到事都需要帮助，我遇到困难时也有人帮助过我，我只是个传递者。”那一刻我下定决心，也要做一个传递者——爱的传递者！

妈妈受伤后，老师们怕我没有人照顾，都提出要把我接到她们家住，后来虽然我去外公外婆家住了，但是她们每天都会关心我的学习和生活，同学们也不例外。外公外婆都很感动，很想感谢老师和同学们，可是老师说：“陈果同学是我们班的开心果，平时很喜欢帮老师和同学们做事，我们都很喜欢他，现在他妈妈不在身边，大家帮助他也是应该的。”原来，我们都是爱的传递者！

妈妈终于出院了，我高兴极了。听妈妈说，住院期间，邻居奶奶怕她吃医院的饭菜营养不够，每天都给她送菜送汤。我赶紧拿了个大苹果去感谢奶奶，可是奶奶说：“举手之劳，不用谢！邻里之间互相帮助是应该的，你的妈妈不是也帮过我吗？”

现在你一定也明白了我为什么有这样的座右铭了吧？因为我的身边都是这样的人！他们用行动教会了我——帮助别人，快乐自己。我也一直在努力践行这句话，在家里，我帮妈妈洗碗，帮爸爸拖地；在学校，我帮老师搬作业本，帮同学解答难题；公交车上，我为老人让座……

帮助别人，快乐自己！让我们行动起来，都成为爱的传递者，建设美丽家园，成就美好人生！

今天中午我和姐姐一起做公交车去超市购物，出门时天气不太好太阳若影若现的时而哭时而笑，我和姐姐说走就走了，我们一边说一边往公交车站方向走去，我们在车站等了好久终于等到了一辆公交车一看原来就是我们要等的车啊，我们刚上车就听见外面下雨的声音了。

当时我们上车的时候车上的人不是很多我们便座了下来，每一站都会有人上车车上的人渐渐地多了起来，这时一位老太太拄着拐杖往后面走来旁边的人有的装着没看见。有的把头低着装作在睡觉的样子，这时我正要站起来的时候一位小姐姐抢在我的前面站了起来，老奶奶摸摸小姐姐的头打算坐下时一位大姐姐便做了下来，小姐姐很生气的对大姐姐说这座位是我让给奶奶做的麻烦你起来，这时大姐姐还凶巴巴的说怎么了这座位谁说我不可以坐的啊，我也累啊，这时我觉得这位大姐姐怎么没有一点点爱心呢，怎么不懂得尊老爱幼的呢？这时我站了起来说奶奶你坐我的位子吧，这时奶奶高兴的说你真是个懂事的孩子，一向文静的我在那一刻不知道哪来的勇气说了大姐姐一句你不觉得害羞吗？这时车厢里的人都在议论纷纷的说这位大姐姐，到了下一站大姐姐红着脸跑下车了。过了两站我们也下车了。

通过这件小事我觉得只要人人都献出一点爱世界会变成美好的人间，从我做起我希望每个人奉献出一份爱心从身边点点滴滴的小事做起。

“儿子，记住‘民无信不立！’”很小的时候爸爸就让我熟记这句话，并再三叮嘱我说诚信是做人最重要的品质之一，我们应当坚守它，并把它传承下去。

从我有记忆开始，爸爸用他的行动告诉我什么是“诚信”。

“爸爸，体育课老师要教我们打乒乓球，可我没有球拍。”

“走，爸爸带你去买去！”

“老板，一对乒乓球拍多少钱？”店中人满为患，老板忙得像陀螺，他瞟了一眼球拍，“73块”。“好的，给你100。”爸爸爽快地递了一张百元钞票。老板接过钱，对着灯光看了看放进抽屉。

“找你27”，老板念叨着把钱交给了父亲，我拿着球拍，爸爸拉着我的手往商店外走去，快到门口，爸爸竟然停住了脚步，我诧异地看着爸爸，“咦，怎么找多了？”随后拉着我转身往人群中挤。

我握了握我父亲的手，小声嘟囔到“我们回去吧，不就是几块钱吗？”父亲听到，原本充满慈祥的脸变得十分的严肃，“几块钱？这不单单是几块钱的事，它关乎到我们的诚信，‘民无信不立’，你忘了吗？”，我若有所思的点了点头。“老板，这是您刚才多找的钱，还给您！”当父亲把找多的钱还给了商店老板的那一刻，我分明看到店老板紧绷着的脸变得异常柔和，眼神里满是诧异，小小的我还从店老板的眼神里看到了对爸爸的敬意。

爸爸倒很淡然，转身带我离去。也许是父亲的耳熏目染吧，爸爸的诚实渐渐传递给了我，无论在什么时候，我都会时刻提醒自己一定要诚实守信！

“啪！”随着一声玻璃的破裂声爸爸平日里最喜欢的茶杯变成了一地的碎渣，我心里暗暗叫苦，这下可完了，要是爸爸知道了肯定少不了一顿“皮带炒肉”，可谁让我那不争气的手打碎它了呢？

“吱呀”门开了，真是怕什么来什么――爸爸回来了，一进门就看到地上的残渣，“这谁干的啊？”话语中的怒火让我身子一抖。爸爸死死地盯着我，还有我身边的表哥。

我战战兢兢地看看爸爸，再看看地上的碎片，心里矛盾极了，如果我承认了吧，绝对没有好果子吃；不承认吧，又不是我最真的意愿表达，违背了我的初衷！

“舅舅，对不起！茶杯是我打碎！”表哥的话让我目瞪口呆，但也就在那一霎间我决定承担责任：“爸，茶杯是我打碎的，你要怪就怪我吧。不是表哥弄的。”

我又转过头对表哥说：“你能为帮助我，我很开心。但我做错的事情就应当由我来承担，这才是男子汉。表哥，许谢谢你！你先回去吧！”客厅只剩下我和爸爸两人。

爸爸举起了手，我闭上了眼。可父亲高高扬起额手并没有扇在我的脸上，而是重重落在我的肩头：“不愧是我的儿子，就冲你这份主动承认错误的勇气和诚信，我甩十个八个杯子也值了！”我睁开眼睛，用力点了点头，父亲冲我点了点头，眼中充满了对我的赞扬！

信是为人之本，我相信还有许多的人会和我一样把中华的“诚信”传递下去！

小家伙看上去极为可爱，白里带着橙红的毛色，蓬松宽大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可爱的小狐狸。更为吸引我的是它那深深沉浸在喜悦中的眼神，一张爱笑的小脸。

它守在门前转了两圈后便乖乖地坐在门前，大尾巴扫来扫去，薄薄舌头伸在口外，目不转睛地叮着我们门前餐桌上的剩骨头，不由心中扬起一阵莫名的喜悦。

我拿起一根骨头就逗它，没想到竟不是它的对手。原来它一看就知道够不着，就冲上来抓我的脚直到把我的鞋带拉下来。我只好把骨头倒下来让它吃，而它却悠然自得地享用胜利的果实，津津有味，啧啧有声。

正当它趴在地上津津有味得享用美味时，一个脸上写满忧郁和失意的路人，正无精打采得迎面走来，小狗突然抬起头，静悄悄得贴着墙走向他，猛然一个冲刺大叫一声，把那位路人吓了个趔趄，小狗好像因为它的恶作剧成功而沾沾自喜，高高扬起了它那蓬松的大尾巴。“啊!旺旺，原来是你啊!”那人镇定下来，却立刻喜上眉梢。

我不明白，为什么人类在发展，社会在进步，今天的人们物质生活水平提高了，却并没有比以前快乐。这只可爱的小狗是否是上帝派来的快乐使者，快乐天使呢?因为简单而快乐，因为单纯而快乐，并把快乐传递给身边的每一个人类，让人们疲惫的心温暖起来，快乐起来，让微笑像春风拂面而来。我想这些应该引起那些富有“高智商”的人们深深思索。

加减乘除法对于大家来说，是再熟悉不过了。那么如果人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？

对于这道题目，我的理解是：当我们努力很久，终于取得成功时，这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上，争取更大的进步；当我们感到身心疲惫，烦闷时，就做减法。剔除生活过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自己留一些单独的空间；当我们帮助他人时，我们就做乘法。不仅受到帮助的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感受到满足；当我们遇到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言放弃。

我们常说生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情，只是我们平时都忙于生活，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车刚好准备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的赶上上班时间。这虽是小事，可是让我们感受到生活的温暖，社会的美好。

当我们用愉快的心情对待生活和工作时，就能将快乐的心情传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。

一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！

[“爱”的传递400字作文

“爱心”这两个醒目的字眼常被我们挂在嘴上，然而，当我真很了解这个词的含义时，还得从暑假里的一件事说起。

事情发生在前几天的一个早晨。那天，我独自一人去买早餐。“油条、豆腐脑、包子……”随着一阵阵叫卖的吆喝声，我来到了早餐市场。不顾得看其他店铺的东西，我就直奔自己最喜欢吃的“于记功夫汤包”的店门口。“阿姨，买两个肉包。”说着我就准备付钱，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！钱竟然不翼而飞！怎么办？这可怎么办？我急得团团转，泪水就要涌出来了。

这时，耳边传来一个温柔的声音：“孩子，你怎么了？”我抬起头，看到一张中年妇女慈祥的笑脸。“我、我买早餐的钱不见了！”那位阿姨笑了笑，转过头去和卖包子的阿姨说了一句什么话。我心想，她一定不会搭理小孩子的。可没想到的是那位阿姨紧接着从兜里掏出两元钱递给了卖包子的老板。顿时，我的心头涌上一阵温暖。我要求记下她的电话，以便还钱，可阿姨却微笑着拒绝了。她说：“孩子，你只要在别人需要帮助的时候，把这份爱心传递给他就行了。”

以后的日子里，我牢记阿姨的这句话，每当他人遇到困难时，我总是及时伸出援助之手。在我心中，爱心就如同点点滴滴的星光，汇聚在一起，就能够照亮整个夜空，照亮每个人的心房！

爱传递的方式有很多，有的是妈妈给的一把伞；有的是爸爸递的一杯水；有的是朋友的一个眼神……我得到的竟是一个信封。

那天是我的生日，生日宴举行之前，爷爷奶奶悄悄塞给了我一个红包。我撇了一眼瘪瘪的红包，心中十分不以为然。那红包看上去最多也就一两百，其他亲戚长辈最多给了我两千三千，这点钱，连今天的饭钱还不够呢！因此，我对爷爷奶奶十分冷淡。

晚上我回到家里，打开红包清点钱数。突然，我发现了一个包装较好的信封。我三下五除二打开它，一行歪歪扭扭的字迹出现在眼前，这难道是爷爷奶奶的字吗？信里内容很简短，却让我泪眼婆娑。信中，爷爷奶奶先是写了一些祝福语，然后向我道歉！道歉的内容是钱不够，无法给我太多。

我顿时想起，爷爷奶奶都没有经济来源，他们是怎么凑到这么多钱的呢？我多方打听，原来，爷爷奶奶靠种菜卖菜挣钱。这怎么能跟家境富裕的亲戚长辈比呢？我心中满怀歉疚，不争气的泪水大滴大滴地流下。

我突然想到，手中拿的，不是信封，而是深情的爱！

李明是个不幸的人，就在高考快要来临之前，他的妈妈和爸爸因患癌症相继离开了人世，留下他和姐姐相依为命，考上大学却因家庭贫困而面临辍学。李明又是个幸运的人，面对这一连串命运的打击，国家和社会没有丢弃他，一条“绿色通道”让他重新回归幸福的生活。

李明的家庭本来就十分贫寒，李明自己非常懂事，平时勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。父亲临终前双眼迟迟不肯闭合，他最放心不下的是李明考大学的事，“儿啊，你一定要去读大学啊！”李明满含热泪地看着父亲，使劲地点点头说，“爸，您放心吧！”

李明强忍着失去亲人的痛苦，倍加刻苦地投入到高考复习中去。姐姐每天早出晚归，到处去给别人打零工，靠微薄的收入照顾李明的生活。功夫不负有心人，李明终于以626分的优异成绩，考上了中国农业大学。

就在别人以羡慕的眼光投向李明时，李明却和姐姐看着录取通知书愣住了。要上大学，对一个贫困的家庭来说，可不是件容易的事，学费、路费、生活费……对于一贫如洗的李明姐俩，就是砸锅卖铁也无济于事啊！李明几次想到了放弃，但父亲临终时的嘱托一遍又一遍出现在脑海，上大学又是李明难以割舍的强烈愿望。

就在李明姐俩为上大学的事一筹莫展时，一条“绿色通道”的好消息传了过来。原来国家教育部为保障贫困学生制订了政策，贫困学生拿到录取通知书后，无论有没有钱，先到学校报到，安排宿舍，先入学。李明试着打通了中国农业大学的电话，老师说，“你不用发愁，如果交不起学费，学校开了‘绿色通道’呢，保证让你顺利入学！”

李明能上大学了！后来，李明自己又利用暑假做家教赚了点钱，社会上的好心人还给他捐了款。李明临上学那天感激地说：“感谢‘绿色通道’，感谢国家的政策和社会上关心我的人，让我重新拾回对生活的希望，对幸福的追求，我以后一定会积极参加勤工俭学，好好学习，学好本领回报社会！”

是的，每个人都想追求幸福的生活，希望能有更多这样的“绿色通道”，可以让幸福在更多的人身上传递。

[绿色通道传递幸福优秀作文

现在的社会中已不断有各种共享资源产生，在这些共同传递被发明的同时，相继而来的，是各种不同共享资源如共享单车，共享雨伞等被偷、被盗、被损坏的新闻，关于“共享”的话题已越来越多，那么，共享，究竟是什么？

现在，各种不同的共享资源随处可见，在我们小区的门口就放着许多共享单车。共享单车，带给我们的，是快捷；是方便；是在叫不到车时解决了交通烦恼；是在污染严重的地球中减少了一份尾气。

当我在车中听到妈妈讲共享单车被许多人推入河中时，心中涌起的并不是对被推入河中的可怜自行车的同情，而是对于那些破坏公物者的可憎和可怜。

可憎是当然的，可憎之人必有可恨之处，但在可恨之余，感受到的，不更是对于这些人的文明的可怜吗？

损害是有的，可憎之人也是有的，但更多的人，心存的是对于这一份“共享”的感激与对于它们的爱护。

有人将装有100元硬币的纸盒和几箱矿泉水放在街头，并立起一块写有“当您有急需时，请随意使用其中的硬币及矿泉水”的纸牌。渐渐地，有许多人捐出了钱，一元、五元、十元、二十元、五十元甚至一百元，等等。也有的人特别买了一些水放在街头。可拿去这些钱的人却少之又少，人们最多是在口渴时拿走一瓶矿泉水，只有一两位老爷爷老奶奶领走了一些钱，但他们并不贪心，最多也就只是一元两元地拿，应是在乘车时无零钱而拿走的。一个月过后，盒中的零钱只多不少，且日益增多，人们只有捐百元，取一元，渐渐满满一纸盒也放不下，便有人捐出了其它用来捐钱的塑料箱……

当我初次看到这个新闻时，内心所产生的，是一份对于这些人们的感激和对于这件事的感动，这种“赠人玫瑰，手留余香”和造福他人的精神震动了我心中真善美的小铃，遗留下的，是小铃优美而动听的回音。

纸盒中传递的，共享的，人们捐出的，真的只是硬币吗？不，那其中包含的，我觉得更是人们温暖的心灵，传递的，更是体谅他人，让他人在紧急之时拿取，亦或是善良的心。

啊！在这生活中，多一份爱心的传递，不正很好吗？让我们拉起手，心连心，共同传递这一份温暖而又善良的心吧！让我们共同创造在寒冷中也能温暖他人，在黑暗中也可以照亮他人的启明灯吧！

迪丽娜尔·阿不力克木是新疆阿勒泰地区青河学校八年级(8)班的维吾尔族学生，今年15岁。她的奶奶阿尼帕是“全国道德模范”和“自治区道德模范”，一共养育了19个孩子，其中10个孩子是收养的汉族、回族和哈萨克族的孤儿。

奶奶博大的爱在迪丽娜尔幼小的心灵里种下了种子，这个多民族的家庭环境深深影响着她，由此她还熟练地掌握了汉语、维语和哈萨克语。青河学校的学生，包括汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等16个民族。在学校里，迪丽娜尔与各族同学都和睦相处，当同学们在学习和生活中遇到困难时，她总是热情地帮助，不厌其烦地为他们讲解难题，共同分享学习心得。

在学校组织的“手拉手”活动中，迪丽娜尔与一名哈萨克族小姑娘阿依古丽结成了手拉手小伙伴。阿依古丽的父母都是牧民，听不懂汉语，家庭生活比较困难。迪丽娜尔主动帮阿依古丽辅导功课，耐心地教她汉语，鼓励她大胆地用汉语和别人交谈，并且用自己的零花钱给她买铅笔盒等学习用具。在迪丽娜尔的帮助下，阿依古丽的学习和汉语水平都有了很大提高，还当上了班长。

在青河学校这个多民族的集体，迪丽娜尔如同一名民族团结的小天使，看见同学产生误会，她总会主动做他们的翻译，帮助大家沟通和化解矛盾，为促进各族同学的团结默默地奉献着自己的力量。2012年，迪丽娜尔·阿不力克木荣获新疆第二届“民族团结好少年”称号。

"爱心"这两个醒目的字眼常被我们挂在嘴上，然而，当我真很了解这个词的含义时，还得从暑假里的一件事说起。

事情发生在前几天的一个早晨。那天，我独自一人去买早餐。"油条、豆腐脑、包子......"随着一阵阵叫卖的吆喝声，我来到了早餐市场。不顾得看其他店铺的东西，我就直奔自己最喜欢吃的"于记功夫汤包"的店门口。"阿姨，买两个肉包。"说着我就准备付钱，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!钱竟然不翼而飞!怎么办?这可怎么办?我急得团团转，泪水就要涌出来了。

这时，耳边传来一个温柔的声音："孩子，你怎么了?"我抬起头，看到一张中年妇女慈祥的笑脸。"我、我买早餐的钱不见了!"那位阿姨笑了笑，转过头去和卖包子的阿姨说了一句什么话。我心想，她一定不会搭理小孩子的。可没想到的是那位阿姨紧接着从兜里掏出两元钱递给了卖包子的老板。顿时，我的心头涌上一阵温暖。我要求记下她的电话，以便还钱，可阿姨却微笑着拒绝了。她说："孩子，你只要在别人需要帮助的时候，把这份爱心传递给他就行了。"

以后的日子里，我牢记阿姨的这句话，每当他人遇到困难时，我总是及时伸出援助之手。在我心中，爱心就如同点点滴滴的星光，汇聚在一起，就能够照亮整个夜空，照亮每个人的心房!

在这个世界上人只分为两种：一种是愿为他人奉献自己力量的人，一种是为了自己的私利而伤害别人的人。相信在这个社会中，第一类人是占多数的，还是有很多人愿意为他人做出自己的一点奉献，为他人提供自己力所能及的帮助。他们生活在我们身边，他们可能是清洁工，可能是司机，也可能是商人。他们无处不在!

在平常时刻他们坚守在自己的岗位上，与我们并无差异。可是在一些突发事件面前，他们却会做出令人我们震惊的事来。在玉树地震抗震救灾的一线就有这样一位平凡而伟大的人，他就是香港商人曾敏杰。他身为一位香港同胞，内心却心系内地人民，当大陆人民遭受天灾的时候，他义无反顾的将自己投入到为灾区人民服务的大团队中。

即使我们不能亲眼见他在灾区无私奉献的身影，但是在我们的脑海中却可以浮现出他高大伟岸的身躯。他奔走在各个村落间，给受灾人民分发食物、保暖衣物。我坚信他把这件事当做他的一份事业，在工作时他一定是高兴的，因为他的心和他的精神全部投入到了自己所爱的事业中，即使他的生命终结了，可他却将生命的质量放大了无数倍。 他就像巴金先生在《日》中所赞扬的飞蛾、夸父、普罗米修斯一样伟大。

飞蛾为了追求光和热付出了自己的生命，它虽然死了，但它在生命的终点却得到了它追求一生所求得的光与热。而夸父，他明知太阳是难以追赶的，但他却为了自己心中的那份信念，不辞劳累的去追赶太阳，即使最后死在了旸谷但他无怨无悔。我想他与曾敏杰先生、与飞蛾一样是开心的快乐的。但是比起飞蛾和夸父我想用普罗米修斯来形容曾敏杰先生更为贴切。普罗米修斯为了自己心中的信仰，为了给人间受黑暗折磨的人民送去光明，他盗出火种，把光和热传递到人间，使人民过上了光明的生活，而他自己却被天神困在山上，每天都受蚀心之痛。但他没有一句怨言，因为他相信他的选择是对的。就算是受苦，他是快乐的。他和曾敏杰先生都是心系人民，愿意为了广大人民去牺牲自己，他们的精神是可贵的，他们的事迹是可敬的，他们的心灵是可爱的! 让我们去发扬这种可贵的精神吧，让她传递在你我之间，传递到世界的所有角落。

当这种无私的爱传递给每个人时，我们的内心都会感受到无尽的温暖和力量，我们在任何苦难与磨砺面前都会坦然的面对，任何的灾害也不会让我们屈服，因为我们有许许多多像曾敏杰先生一样的人在为我们提供力量。

让我们行动起来，把爱传递，把力量传递。