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以心传递开头(精彩20篇)

引导语:写作文是每个学生都必须要掌握的技能之一,那么要怎样写有关以心传递开头的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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传递“孝心”

全文共 545 字

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自学我和辛月生了下来,爷爷和奶奶就从来没有看过我们。妈妈非常难过,因为那时候我们家穷,爷爷奶奶看不起我们。

虽然我家和爷爷家住的很近,妈妈因为伤心从来没搭理过爷爷。我和辛月想了一个办法,让妈妈去面对爷爷和奶奶。

夏天,妈妈种的豆角长大了,我拿起小篮子偷偷地去了园子里摘了一篮豆角跑到爷爷家说:“爷爷,这是我妈妈给您的豆角。”爷爷笑了,我又用零花钱买了两根麻花,回到家对妈妈说:“这两根麻花是爷爷让我拿来给您尝尝的。”妈妈也笑了。

这天也是爷爷的生日,妈妈把我和辛月带到爷爷家,我在屋里听见妈妈的声音,有些听不清,可还是听明白了一点,妈妈在给爷爷道歉,我非常高兴。那天我们一家人和和美美地吃了一顿饭。

两天后,奶奶来到我家说:“你家有面瓜吗?我想吃面瓜。”妈妈回答说:“有啊!”晚上,妈妈让我摘了一个面瓜送给奶奶。

现在妈妈和这两位老人很友好,时常让我去送一些吃的,妈妈有时不在家,爷爷会从自家拿一些吃的送过来。

这个大家庭非常和睦,爷爷和奶奶其乐融融。这件事被孙老师知道了,她经常在班级里夸我和辛月是有孝心的好孩子,说我们两个用小手为亲人架起一座幸福的小桥。我心里真高兴啊!班队会上,孙老师让我发言讲讲这件事。我激动地对同学们说:“孝心表现在生活中的点点滴滴,小手拉大手,小孩子要成为传递孝心的桥梁。”

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篇1:幸福,就是爱的传递作文800字

全文共 834 字

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幸福,看似一个简单的名词,有时却令人费解。有人常问,幸福,是什么?有人说,幸福就是画家欣赏着自己刚刚创作的画;有人说,幸福就是医生刚刚拯救了一条生命;也有人说,幸福就是妈妈看着孩子慢慢长大……不过,我认为啊,幸福是一个“动词”,一个任何时间任何地点都能发生的“动词”,那,应该就是爱的传递了吧。

七月里的太阳最是“阴毒”,它将自己的光芒撒向整片大地,烘烤这一切,高高挂在天边,得意洋洋地欣赏着自己的杰作。我正享受着片刻清凉,却收到消息要去姑妈家。太阳的毒照,让我决定坐车去,可实在不想花那十来块钱,只好认命去车站等公交车。

站在站牌下,想用那点点阴影遮挡那热烈的光芒,感受着时不时吹来的热气,看着路的尽头缓缓驶来的公交车,欲眼望穿,这短短几十秒的时间,仿佛过了整个世纪,若说我赶着去投胎也不为过。

我将手里皱巴巴的一元钱塞进收款箱里,抬眼望去,已然没有了空位,只得走到中间,抬手去抓那有些高的铁环。

这时,一道儒雅的声音响起:“小姑娘,你来这坐吧。”我转头,看到一位叔叔起身对我说道,我充满感激地对叔叔笑笑:“谢谢叔叔。”叔叔回以一抹微笑:“助人为乐乃是美德嘛。”我点点头。这会儿,仿佛一阵清风拂过,心中的烦躁渐渐消失。

公交车驶过一站又一站,叔叔到站后,紧跟着上来一位六十来岁的奶奶,看她走路一起一伏的样子,似乎是腿脚不太好。她手里提着菜,满脸微笑的样子,像极了奶奶给我做菜时的样子。

这个奶奶因为腿脚不太好,只好扶着旁边的座位。座椅上坐着的是一个年轻阿姨,她看这奶奶那不算艳丽的衣服,颇嫌弃地往窗边靠了靠,不再看她。奶奶在车厢里晃来晃去,像极了不倒翁。我看不下去,起身对奶奶说:“奶奶,来我这坐吧,”我将奶奶扶过来,奶奶抱着菜,慈祥的对我说:“哎,好孩子,真懂事,”我笑笑说:“没事,助人为乐乃是美德嘛。”

到站,下车,心里美滋滋的,风吹过来,仿佛都是爱与幸福的味道,我豁然明白,原来,那道题不是无解的,这,不正是吗?

若有人问我,你觉得幸福是什么?我笑笑,幸福,就是爱的传递啊!

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篇2:正能量传递的名言警句

全文共 1939 字

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个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的正能量传递名言警句,希望大家喜欢。

1、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。来自于歌德

2、知不足者好学,耻下问者自满。来自于林逋

3、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。来自于泰戈尔

4、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。来自于爱因斯坦

5、假如容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。由于,我从来就不后悔过去,不惧怕将来。来自于蒙田

6、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。来自于塞涅卡

7、生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。来自于泰戈尔

8、假如有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。来自于果戈理

9、人们所努力追求的庸俗的目标来自于我总觉得都是可鄙的。来自于爱因斯坦

10、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。来自于希腊谚语

11、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。来自于申居郧

12、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。来自于海贝尔

13、虽然人人都企求得很多,但所需要的却是微乎其微。由于人生是短暂的,人的命运是有限的。来自于歌德

14、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。来自于佚名

15、人生到世界上来,假如不能使别人过得好一些,反而使他们过得更坏的话,那就太糟糕了。来自于艾略特

16、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。来自于爱因斯坦

17、我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字联在一起。来自于伏契克

18、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。来自于肖楚女

19、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。来自于萧伯纳

20、自己活着,就是为了使别人活得更美好。来自于雷锋

21、风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,由于生命的力量在于不顺从。来自于冯骥才

22、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。来自于德谟可利特

23、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

24、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。来自于蒙森

25、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。来自于王光美

26、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。来自于王杰

27、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。来自于屠格涅夫

28、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。来自于歌德

29、只想不做的人只能产生思想垃圾。成功是一把梯子,双手插到口袋里的人是爬不上去的。来自于威廉·布莱克

30、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。来自于吕凯特

31、聪明出于勤奋,天才在于积累。来自于华罗庚

32、人的一生是短的,但假如卑劣地过这一生,就太长了。来自于莎士比亚

33、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。来自于爱因斯坦

34、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也。来自于孟轲

35、作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得人生的意义。来自于杨朔

36、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。来自于贝弗里奇

37、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。来自于陀思妥耶夫斯基

38、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。来自于鲁迅

39、生使一切的人站在一条水平线上,死使卓越的人露出头角来。来自于萧伯纳

40、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。来自于康德

41、生命不等于是呼吸,生命是活动。来自于卢梭

42、命运很像撒娇任性的女人,只喜爱好些泼辣果敢的人,对于他们才百依百顺,惟命是从呢。来自于库普林

43、自己活着,就是为了使别人过得更美好。来自于雷锋

44、梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。来自于三毛

45、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。来自于巴尔扎克

46、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。来自于塞内加

47、一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。来自于罗素

48、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。来自于列宁

49、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。来自于毛姆

50、一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。来自于毛姆

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篇3:爱在传递作文800字

全文共 954 字

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一听到韦唯的《的奉献》:“这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的源泉;……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”那动听的音乐,真挚的情感总会时时牵动着我的思绪。

我有着一个幸福的家,这幸福不仅有爸妈对我的爱,更有爸妈之间不留痕迹的爱,时时鼓励着我,感染着我……

我虽是初一的学生了,但爸妈对我的宠爱却是有增无减,只要对我有好处的,无论多贵,爸妈都会付诸行动,一个字“买”!一次偶然的机会我吃到了一种苹果,酸酸甜甜的,甚是好吃,不过价格也不菲。但因我爱吃,所以爸爸总会隔三岔五的买几个回来,因为爸爸爱我。

不知从什么时候起,爸爸每次买苹果回来,总会被妈妈骂,原因是十个水果里面总有两三个碰坏的,这么贵的东西扔了多可惜,一向节俭的妈妈当然生气。这不,每次买来表里如一,色泽鲜艳的由我来享受,而丑陋不堪的就由妈妈过瘾,因为妈妈爱我。

渐渐地,我开始疑惑:爸爸又不笨,为什么每次都会犯这样的错?直到那天我明白了。那天,爸爸又买来了十来个苹果,不过一回到家他就鬼鬼祟祟地把自己关进了房间。看到反常的爸爸,我纳闷了,蹑手蹑脚的走到门前,透过门缝往里一看,我惊呆了:爸爸正一手拿着一个苹果,然后把两个苹果碰在了一起,惨了,原本水灵灵的苹果,顿时失去了往日的光彩,伤痕累累。而此时的爸爸却露出了一脸得逞的诡秘的笑容。哦,苹果是爸爸故意碰坏的。后来的故事相信你一定猜到了:“坏苹果”被妈妈消灭了。

静静的看着这一切,我有些不知所措,心里又酸又甜的,同样的爱可以用不同的方式来表达的。苹果营养价值虽高,但是贵,不能人人都尽情享受,妈妈不舍得吃,所以爸爸用了这种方法来爱妈妈,我看到了爸妈之间最真挚的爱。

感动的同时,我又多了层自责,以后再有好东西,不会再独自占有,一定一家人一起分享,不能永远被爱,不能认为父母的付出是理所当然的,我也要学会去爱,爱我的爸爸妈妈,爱所有的人。

就这样,一份静悄悄、甜蜜蜜的爱在我家传递着。现在、将来,一直到永远,绵延不已,生生不息。

那天我做了一个梦,梦到不只我一家每个人手里有一个苹果,乃至全中国,全世界的各个角落每个人手中都有一个可以保平安、促祥和的苹果。

爱传遍我家,爱传遍世界的各个角落。

我的耳畔又想起了:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首让我心生温暖的歌。

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篇4:爱心传递的作文

全文共 592 字

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记住别人对自我的帮忙,学会帮忙他人。

生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不明白他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮忙后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去,真诚地说一声多谢;有的人在得知自我的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人,自我却欣然应对死亡。

还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人,温暖世界。

禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加完美,理解一份帮忙,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上,我们正拥有着最完美的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢以前帮忙过你的人;用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。奉献自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮忙他人。

丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?

因此,帮忙别人,就是帮忙自我,记住别人的帮忙,就是学会帮忙别人。

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篇5:爱的传递

全文共 1492 字

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青春点燃希望,希望照耀青春。在这如火的季节里,师与生,正写着未来的人生。

——题记

我要用圣火来净化我的嘴唇,亲吻岁月流逝的无知。伴着老师以青春为蜡,以心为焰,它默默的燃烧啊,燃烧啊——我们守着丰收的麦浪,依然在课本中成长,成长——即将离别的话语里充满着回忆与祝福,每个人的心里交织着希望与渺茫……

我时常幻想化成一只迷失方向的蝴蝶;我无所是处;我时常幻想化成一只没有翅膀的小鸟,我无所是处;我找不到属于自己的东西,没有。岁月骗走了我的青春,我恨它。带着一股满腹忧恨的心,我孤独地走着自己的人生。后来呀——一个人走进了我的人生。他的出现,给我在人生的道路上,多了一道绚丽的风景。

我赞美,崇敬——孜孜不倦,倾诉一生情怀,精心喂养的雏鹰。他,就是我的班主任。一个让我勇敢走出孤独,战胜孤独的园丁。

当我步入了科学的殿堂,我不敢遗忘是谁教会了我理想:在我悲伤,无助的时候,我不敢遗忘是谁教会了我学会坚强。是他,一个看似酷恰小孩,内心而又有内涵的人。平时别看他凶巴巴的样子,其实,他比谁都善良、而又富有心。他把所有的温情给予我们,把所有的付出给予了我们。我们在这如火的季节里,播洒着希望,沐浴着阳光,与他神情荡漾。与他在一起,可以说是无忧无虑的,让你在这火热的夏季中,也能感觉到丝丝的凉意。而这种感觉是轻松,自在,平淡而又幸福的。

他上的课更是独特、生动、有趣的。听,铃声不断的响起,一节课堂即将来临。教室里有爱和书声琅琅,整个课堂里弥漫着新的思想。也许,书的文字是单调乏味的。但是,枯燥的背后却是一颗颗跳动的心脏,怎能不使人心动呢?就这样,老师的笑声就一直伴着我的思绪成长,让我打破了沉默,使空虚的心一下子变得充实、活跃起来。生活中,他坚信:强扭的瓜是不甜的,于是,他在课堂上总会罗嗦几句:“同学们,你们既然都想请假,那我也不想勉强你们,你们已经对自己不负责任了,我还有什么办法,下次呢,你们如果要请假,请认真想想,不要随意编出一个谎言来掩饰你们内心的空虚,我最讨厌别人骗我!”说完,便签下了放在讲台上的请假条,但他没有抱怨,而是一笑而过。

可见,老师在课堂不仅以教育为本,还以爱为根基。他总是一如既往地走进人的内心世界,看穿人的心思,把人性的善恶混为一谈,为你上一堂思想政治课。打开心灵之窗,彼此心与心的交换,心与心的倾诉,让你打开心结,走向美好的明天,插上理想的翅膀,飞向那一片属于自己的天空。

班主任对待学生是一视同仁的,他对我们都寄予着厚重的希望。记得他曾经对我们说过:我现在就是你们的班主任,你们每个人呢,我不管他过去有多么好,有多么棒,反正,我现在看到的,你们都一律平等。只要为班级付出过的,我一定会让他得到他应该得到的东西。

这话的语气中似乎浸透了一个老师的无私与辛勤。是他,让我们制造机会,把握机会,有付出的就有回报。可见,老师的那段情深意切的教诲是多么地富有哲理啊!哪里有愚昧哪里就有他,哪里有黑暗哪里就有他带去的光芒。那一声声亲切的问候“你身体好点了吗?你今天钱带得够不够----难道,不也道出了一位教诲不倦的辛勤者?难道,不也体现出了人民教师的伟大与平凡?再更远想一想,这难道不是一句友好的问候与关怀?

父母给了我身躯,老师给了我灵魂。是老师,让我从阴暗中走出了困境。我赞美他,因为他是我的班主任。我崇敬他,更因为他有一颗对班级热忱的心。他让我找到了属于自己的东西,那就是爱。学习诚然是紧张的,但悲观者眼中的太阳永远是黑暗的,那双在昏暗中为你开灯的手:那在昏昏欲睡的课堂推醒你的手:那无处不在的明朗的微笑,难道这一切不是师生的传递,不足以告诉了世间的温暖?

后记:师者,传道授业解惑也。

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篇6:传递作文800字

全文共 737 字

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一个传递,也有属于它的味道。

今年寒假,父母给我买了一台手机,这着实让我激动不已。现在,这部手机对于我的意义又不同了,因为在它的身上,有着母亲传递给我的力量,这是一个让我一辈子也忘不了的教训。

那天,我在商场里玩得忘了情,一不小心,心爱的手机掉到了小水池里。我顿时慌了神,脑子里一片空白。“算了吧。”一个声音响起。可手机卡在了管口子里,好像在招呼我去救它。我飞快地跑向母亲,用眼泪传递着我的无奈和救助。“怎么了?”母亲用她的冷静,默默地把力量传递给了我。我镇定了下来,一五一十慢慢把事情的原委告诉了母亲。

母亲也立刻跑了过来,她很冷静,和我太不相同。她马上跑向咨询台,立马拨打了疏通管道的电话。我的心渐渐平静下来,是有希望的,我怎么就没想到呢?

十分钟,二十分钟,三十分钟……我不停地向门口张望,疏通管道的师傅终于来了,没花几分钟,我的手机就神奇地被取了上来,我的心也终于放下了。这是母亲传递给我的一丝心安。

可是手机里浸入了水,不能开机了,我又不知如何是好了,傻傻地拿着手机,望向母亲。这时,母亲又告诉我不能轻易放弃,她的眼神是那么坚定,那么有力量。紧接着,她带着我去手机维修店,手机终于被“救活”了,母亲脸上露出的微笑洋溢到了我的心间。我很是高兴,之前的紧张慢慢消失得一干二净,也回给母亲一个微笑。

母亲语重心长地对我说:“办法总比困难多,下次碰到困难不要慌张,要冷静想办法解决。”是啊,人怎么能轻言放弃呢!如果没有母亲的坚持,手机又怎能回到我的身边呢?下次,如果有下次,我一定像母亲一样面对我所遇到的困难。因为,我已经接收了母亲传递给我的力量。

一个能帮助我一辈子的道理是母亲传递给我的。而现在,我也传递力量给同学、朋友,帮助他们在任何紧急关头,也要坚持想办法解决,而不是轻易放弃。

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篇7:传递温暖六年级

全文共 720 字

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回忆我成长所走过的路程,是那么漫长。有多少位陪我一起踏上旅程?到底有多少,我现在已经记不清了,但有一位却让我铭记在心。她对我的帮助太多了,但也惟有那件事让我记忆忧新。

那是在一个寒冷的下午,天是那么晴,但却丝毫感觉不到温暖。依惯例,我照样站在门口值勤。我当时穿了一件毛衣和外套,虽然穿得不薄,但我还是感觉寒冷袭上全身。

无奈,我只有继续站在那里,在寒风中瑟瑟发抖,牙齿不断地上下碰撞,头与手也慢慢地缩了起来。这时,从远方走来一个人人,那人的身影是那样高大,但又那么憔悴。

她慢慢地向我走来,哦,是她啊!为了不想让她看出我的寒冷,我慢慢地直起了身,伸出那双已经发紫的双手,迎接她的到来。

我向她问了声好,声音中略微发颤。只见她失去了以往的笑容,皱起了眉头,"今天这么冷的天,怎么才穿这么点的衣服?很冷吧!"

"不,我不冷啊!"

"还说不冷,你听你的声音里还发抖!来,把我的衣服穿上。"说着,她就脱出外套要给我。

我心里一下子暖了许多,真的很想接受,但没有这个胆量,于是有拒绝了。

"不要紧的,你就穿上啊!"

但我还是执意不要,于是,她迫于无奈,只有又穿上衣服,离开了……

望着她渐渐离去,我又回到了原样,此时,身体已不在有温度。过了一会儿,一个熟悉的声音传来,哦,原来是我的同学啊。她手里拿着一件衣服,示意给我,我正纳闷是谁的?一问才知道,原来是她啊,她回去后,找了一件衣服给我,然后叫同学拿来给我……

我穿上衣服,一下子温暖了许多,但总感觉有一股暖流直入我的心底。虽然不是她亲手拿来的,但是那种温暖似乎已经传递给了我……

每当我受到冷落时,我总感觉世间是无情的冰冷世界,但一想起她,我就感觉世间并不是冰冷的,至少还有她,能给我一个温暖的世界……

她就是我的小学老师。

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篇8:感恩母亲传递孝心

全文共 424 字

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同学们,你们知道母亲节是什么时候吗?嘻嘻,母亲节就在五月的第一个星期天啊!代表母亲节的花是康乃馨,母亲节起源于古希腊,我们要学会感恩母亲,是你的母亲,一直陪伴在你身边的。

当你还是很小的时候,母亲花了很多时间,教你用勺子·用筷子吃东西;教你穿衣服·系鞋带·系扣子;教你洗脸,教你梳头发;教你做人的道理。所以,当你的母亲有一天变老时,当你的母亲想不起来或接不上话时,请不要怪罪她,当她开始忘记系扣子,绑鞋带,当她开始在吃饭的时候弄脏衣服,当她梳头时手开始不停的颤抖时,请不要催促她,因为你在慢慢长大,而她却在慢慢地变老只要你在她眼前的时候,她的心就会很温暖,如果有一天,当她站也站不稳,走也走不动的时候,请你紧紧握住她的手,陪她慢慢地走,就像当年她牵着你一样。

时光如水,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵感念。莺归燕去,春去秋来,岁月的年轮中我们一天天长大,母亲却以颜容渐老,满头华发。母亲啊,请让女儿在您的节日里,抱得这寸草春晖吧!

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篇9:用爱心传递正能量作文

全文共 722 字

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爱,就像是一条绵延不绝的小溪,因为有它,才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草,因为有它,才镶成那生命的绿色;因为有它,才集成了生命的完整。

在一个晴空万里的上午,我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服,满载着大家的浓浓爱意,与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发,和他们玩游戏。

我们走进福利院的大门口,发现里面像住宿楼一样,旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后,我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口,我们看见这里的孩子年龄相差很大,有刚出生的婴儿,也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾,有些还是智力障碍者,只有少数是孤儿。

他们见我们来了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷,而却不怕生。我们得到工作人员的允许后,我们走进他们的教室,墙上只有一部电视,一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序,让那些孩子排好队来剪头发,可他们哪里像普通的小孩子一样,到处跑来跑去,大呼小叫的,忙的我们团团转。

不知不觉两个小时过去了,终于帮他们剪好头发了,个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子,我们出门一看,发现他们都不能走路,有的坐在轮椅上,有的睡在床上,还有一位很小的孩子,大约三岁多,被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪,这时一位老师走过来对我们说,他们是有精神障碍的儿童,病情轻的就抽搐,重的就自残。所以把他们锁住。

随后我们有和他们玩了很多游戏,转眼到了他们的午饭时间了,我们依依不舍地离开了孤儿院。后来,我们再回去的路上都很快乐,因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去,传递正能量

[用爱心传递正能量作文

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篇10:让爱心传递作文详解

全文共 907 字

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爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的、爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,它时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不停歇。

爱心,有时可能仅仅是对孩子的一份耐心,对同事释放的一种宽容,是一个真诚的微笑,是一次对陌生老人热心的搀扶。这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,却能使他人感到这个社会的温情,使周围的人受到教育和影响。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动,不仅仅是停留在物质上的扶贫济困,更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。

每天都有一些让人感动的爱心,呈现在我们面前,每天都有一些在危难疾病中的人们,得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷,让更多的人体会到社会的温暖,给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住:我们曾经得到过很多人的帮助!我们能有今天,并不完全因为我们的才能或勤奋,而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识,会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱,就不可能有健全的精神。

我们是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。从“最美妈妈”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我们都可以看到爱的光芒。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,也在不停为你--加油!

一般说来,越是身边的事、亲近的人,越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心,那更是一种纯粹的至爱。实际上,当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在呵护自己的心灵,温暖别人的同时,也使自己变得高尚、幸福。

爱能治愈灵魂最深的伤口,缔造人间最大的传奇。让我们大家一道把爱心,升华为无私的人生情操和生活境界。 “用爱拥抱每一天,用心感动每个人!”

[让爱心传递作文详解

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篇11:分享,让快乐传递作文

全文共 1079 字

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一朵小花悄然绽放,她将盛开的喜悦与同伴们分享,便收获了满园芬芳;一缕清风微微拂面,它将醉人的凉意与同伴们分享,便得到了徐徐秋风。分享,是一种传递快乐的力量,人们正是因为懂得分享,才创造了无尽的快乐,也收获了无边的喜悦。

培根说过:“将你的快乐与别人分享,你便得到了两份快乐。”诚然如此。当我拿着满分的考卷,或是捧着鲜红的奖状给爸爸妈妈看时,笑意便荡漾在他们脸上。于是,我将自己的快乐传递给了他们,一份快乐,换来了三分喜悦;当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时,她将自己的快乐传给了我们,于是,一份点心,收获了无数笑声;当我把自己的书捐给其他需要帮助的同学时,在无形之中,也在书墨飘香中,我把一份希冀延续。

生活中,无数事物需要一双美的眼睛来欣赏。一滴再普通不过的水珠,如果带着无色眼镜,你会觉得它如芸芸众生般平凡。但是,倘若你有双快乐的眼睛,你会发现,小水珠也折射了大智慧,一滴露珠,润泽草木。于是,在不经意间,水珠将快乐传与你,你也在霎那间明白了“滴水藏海”……

时光荏苒,光阴如白驹过隙,瞬息而已。作为初中生的我们早已告别了稚嫩与童真。课业的小小压力下,若想让自己轻松快乐,就必须学会分享,学会传递一份快乐。与好友交流学习心得,分享学习经验,可以收获无穷趣味,可以得到无尽宝藏。不是吗?分享,想来便是分担与享受,我们可以分担同伴们的烦恼,亦可以享受无穷逸致。而在我看来,分享更有一种传递快乐的巨大力量。

一而十,十而百,百而千,千而万。也许你看过《让爱传递》。主人公小男孩为了向老师证明笑与爱是可以传递的,便制定了一个计划。他站在大街上,对每一个匆匆行人都投以最诚挚的微笑。于是,一股笑意迅速蔓延开来,这些得到小男孩微笑的人又将喜悦传递给他们所碰到的人……于是,不久之后,小男孩成功地让微笑传递。由此可见,分享是一种巨大的能量,它能让一切美好的事物传递。

偈语曰:投之以木瓜,报之以琼瑶。今天你将自己的快乐与十个人分享,明天,他们就会回报你更多的快乐。

漫漫蹉跎岁月流淌的尽是此去经年的芳华,但我们却无法将这些逝去都牢牢握住,可是,心中总会有一片净土固守那些曾经美好的回忆,而这些回忆中定会有分享的快乐,定能够永驻心间。就让自己为别人创造快乐吧,因为这可以让你在日后的回忆中平添一份微笑……

相信分享,相信快乐,更要相信,有一股力量将会把分享的快乐传递。只有你每时每刻把“分享”二字牢记于心,别人才会像你一样,与你分享一切。一个良好的氛围和群体需要的是欢声与笑语,传递快乐是我们每个人的职责,分享每个人不可或缺的一部分……

分享,让快乐传递。

[分享,让快乐传递作文

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篇12:诚信传递感动

全文共 827 字

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你们很平凡,但你们并不平庸。是的,平凡的人,平凡的事也能使人感动,因为在许多时候,人性的光辉,高尚的情操会在平凡里,显得越为可贵,令我们深深地被震撼,令我们感动不已。

就在新闻上天天都在讲述着某老板拖欠农民工工资后逃逸的时候,就在我清醒地意识到自己是处于一个充满着铜臭味的经济社会中的时候,你们的事迹,终于让我相信这样的社会中也不乏超然于名利之外的人。于是,我深深地把你们-----孙水林,孙东林两兄弟记在心中,作为我人生道路上的榜样。

你们也是老板,也带着一拨农民工。可是你们却并不像那些心灵被污染的老板那样,克扣甚至不发农民工的工资。“二十年不欠农民工一分钱”,似乎并不算什么了不起的事——欠债还钱那是天经地义的事嘛!而在今天,当别人做不到这些的时候,你们仍能做到,就显得尤为可贵。你们认真地把“今生不欠来生债”作为自己的信条,亦或是目标,烙在心中。你们也和别人一样是平凡的人,可是道德的高尚却让一股敬佩之情在许多人心中油然而生。

“今生不欠来生债”,这看似平凡甚至有些迷信的朴素话语,却在字里行间流露出对诚信这一准则的认真态度。可贵的是孙水林、孙东林两兄弟真正地把这句话付诸实施,留给我们更多感动。

这年腊月二十六,孙水林驱车千里,找弟弟孙东林借钱,只为给农民工及时发工资,好让农民工开开心心地过年。归途中天气不好,别人都劝他等天气好一些再出发,他却坚持要回去,一定要在年前把工资发到农民工手中。于是便遭遇了不幸……

农民工听说老板去世了,也就不想要工钱了——人都死了,还找谁要?他们都以为这一年的努力工作算是白干了,拿不到工资了。可孙东林忍住巨大的悲痛,坚持给农民工发了工资。他只为坚持自己的人生信条,真正地做到 “今生不欠来生债”。

多么朴实的话语,多么可贵的行为!我相信很多人都受到震撼,很多人都在听了这个真实的故事后报之以热烈的掌声并被深深地打动。那么,就让我们共同努力,以他们为榜样,改变这个充满铜臭的经济社会,使它充满诚信,让它因此而变得更加和谐。

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篇13:快乐传递

全文共 321 字

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一天,我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀,都争先恐后的在樱花树下照相留念呢!公园里的风景很美丽,粉白色的樱花真漂亮,跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环,我们在樱花树下拍了很多照片,还在红伞搭的林荫道下照了不少相。

有很多游客在湖里划船,有几个叔叔阿姨在坐快艇,他们害怕掉到水中,身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐,她们把泡泡机送给了我,我一吹,五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来,有几个小朋友跑着追泡泡,真好玩。玩了一阵儿,我决定把泡泡机送给其他小朋友,让他们也能开心开心,我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边,就把泡泡机送给她了,我觉得这就像快乐传递一样,姐姐把快乐传给我,我把快乐传递给小妹妹,这样一来大家就都快乐啦!

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篇14:传递快乐

全文共 460 字

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一夜的雨声、雷声,渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中,就被一阵“啪”地声音吵醒了。

缓缓睁开睡眼朦胧的双目:帐外,一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒,坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道,是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

我梳理好蓬乱的头发,和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意,使我打了个冷颤。这时,一片绒毛从窗外飞进来,我并未在意。或是有缘吧,恰巧落到年幼的弟弟那里,我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝,把它放在手掌上,在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子,笑了。笑的是那样的灿烂,那样的开心。似乎变了一个人似的,全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩,浩瀚的宇宙,刺激的游戏,以及各种各样的山珍海味,比起这一片不起眼的羽毛,更显得暗淡、卑微……

它已经渐渐超越了我的视线,可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来,也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……

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篇15:2024高考作文热点素材:两会传递十大民生改革时间表

全文共 2582 字

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2015年是全面深化改革的关键之年。两会上,从退休、养老金到高考、医疗,再到利率市场化、税收法定,一系列与群众利益息息相关的民生改革时间表得以明确。

改革1——

退休:延迟退休方案今年制定2017年正式推出

人力资源和社会保障部部长尹蔚民在十二届人大三次会议记者会上表示,延迟退休方案将在2015年制定出来,2016年在报经中央同意后向社会征求意见,根据征求意见的情况修改完善,2017年正式推出。

我国人口正在加速老龄化,据测算,到2050年我国60岁以上老年人口将达38.6%。尹蔚民说,方案将充分考虑社会各界意见,从方案公布到实施至少在5年以上,以便给社会一个心理预期。在具体实施上,将采取“小步徐趋、渐进到位”,即每年只会延长几个月的退休年龄,经过相当长的时间达到规定的法定退休年龄。

改革2——

养老:全国养老金统筹方案力争在2015年出台

尹蔚民表示,全国养老金统筹方案力争在2015年出台。按照社会保险的大数法则,实施职工养老保险的全国统筹,可以在全国范围内调剂余缺、分散风险。

目前我国养老保险基金运行总体平稳。2014年企业职工养老保险当期结余3458亿元,累计结余3.06万亿元。但当前企业职工养老保险实行省级统筹,部分省份收不抵支。全国政协委员、清华大学经管学院副院长白重恩说,养老金收支平衡还有赖于完善社保缴费的征收机制,优化基金投资运营实现保值增值,增加财政投入以及利用国企分红等弥补未来缺口,最终使养老金可持续发展。

改革3——

高考:25个省今年统一试卷

教育部部长袁贵仁在十二届人大三次会议记者会上表示,今年,全国性鼓励类的加分项目全部取消,高考将实行全国25个省份统一命题,高校自主招生将取消推荐限额,所有学校和学生都可以参加自主招生。此外,“寒门学子”上大学获得进一步支持。

全国人大代表、天津农学院院长邢克智说,教育改革措施加速落实,让广大学生享受到了教育进步和教育公平。现在高考改革取得了突破,下一步也应该改革招生制度。可以制定国家高等学校招生制度改革实施的相关意见,启动改革试点,让招考制度改革步步深入。

改革4——

行政审批:2015年将全部取消非行政许可审批

政府工作报告提出,今年再取消和下放一批行政审批事项,全部取消非行政许可审批,建立规范行政审批的管理制度。

非行政许可审批,很多没有法律规定,各地情况五花八门,严重影响行政效率和市场活力。山西某地级市2014年梳理发现,未经法律许可和上级批准的非行政许可审批高达上千项。中国行政体制改革学会副会长汪玉凯说,今年全部取消非行政审批难度不小,如能完成对公众、企业减负效果明显,但要防止一些地方把非行政许可变成“红顶中介”服务,换“马甲”继续高收费。

改革5——

医疗:今年在100个城市进行公立医院改革

政府工作报告提出,全面推开县级公立医院综合改革,在100个地级以上市进行公立医院改革试点,破除以药补医。

“公立医院不是商业机构,办医院的目的就应该是治病救人。”全国人大代表、中国工程院院士钟南山说,现在我们的公立大医院没有体现出公益性,实行收入和创收关联的市场路线,结果导致医患关系变成商家与消费者的关系,出现了随意大处方、乱检查的乱象。“切断医护人员收入与病人医疗费之间的利益联系,就是抓住了公立医院改革的‘牛鼻子’。”

改革6——

公路收费:收费办法改革2015年提上日程

交通运输部部长杨传堂在十二届人大三次会议记者会上表示,对收费公路的管理、收费公路条例的修订,已经提上议事日程。目前已对收费调整进行前三轮调研,今后将进行体制性改革,同时也将加强收费公路的管理。

我国收费公路已达11.2万公里,居世界第一。当前建设公路中有69%都是通过贷款修成,90%以上高速公路要收费。交通部披露,全国高速公路一年收费3000多亿元。全国人大代表朱列玉认为,到期的收费公路应严格依规停止收费,包括养护费在内的费用应由公共财政承接,这是公共财政必须承担的责任。

改革7——

计划生育:“全面二孩”政策放开还在调查评估

全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰说,目前还在对“单独二孩”政策的影响进行调查评估,进一步放开“全面二孩”还需完成很多工作。目前“全面二孩”政策还没有提上日程。柳斌杰说,“单独二孩”政策尚未完全落实到位,需要进一步观察,还要对人口结构、分布情况、生存状态、人口质量等进一步研究评估。在这些工作都做了之后,才会决定是不是再进一步放开“全面二孩”政策。

全国人大代表、安徽省社科院研究员钱念孙说,从双独两孩到单独两孩,再逐步过渡到普遍两孩政策,这是我国人口政策的演变趋势,也是为了避免人口结构上的骤涨骤跌。调整完善生育政策,必须“逐步”实现人口规模与中国经济社会“新常态”形势相匹配,需要理性思维、科学决策的过程。

改革8——

利率市场化:存款利率上限今年放开

中国人民银行行长周小川在十二届人大三次会议记者会上说,今年可能放开存款利率上限。

存款利率放开被认为是利率市场化的最后一步。全国政协委员、国家外汇管理局局长易纲说,去年以来,存款利率上浮空间提高到1.3倍以后,商业银行能够差异化定价,出现了上浮区间不同的阵营,说明商业银行与客户之间的优化已经在形成。利率市场化的条件正在朝着越来越成熟的方向发展。

改革9——

房地产:房地产税立法或2017年完成

财政部副部长朱光耀在两会期间接受采访时表示,目前由全国人大牵头、财政部配合的房地产税立法工作正在研究过程中。

全国政协委员、原财政部财科所所长贾康说,中央财税体制改革要求在2016年基本完成重点工作、任务,从时间表看,房地产税立法最迟应该在2017年完成。房地产税进入立法程序之后,还要征求社会各方面的意见,还会有激烈的争论。我国房地产税方案不能照搬哪国模式,要有一定的豁免范围,如第一套房或人均一定面积以下。

改革10——

税收:税收法定2020年之前全面落实

十二届全国人大三次会议发言人傅莹表示,总的目标是要在2020年之前,全面落实税收法定原则。“税收法定”有关规定也在立法法修正案予以明确。

在中国现行的18个税种中,只有个人所得税、企业所得税和车船税3个税种通过全国人大立法。全国人大常委会法制工作委员会副主任郑淑娜表示,“税收法定”原则确立后,人大会按照这一原则加强税收立法和修改工作,也会有一系列落实这一原则的配套措施出台,“税收法定”更多在于落实好。

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篇16:一把雨伞也是爱的传递作文800字

全文共 854 字

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世界上的爱有很多,母爱、父爱、友爱……但是我要说的是社会关爱,传递爱有许多种方式,那把时刻飘荡在我记忆中的雨伞也是爱的传递。

那天晚上,我与周公相谈甚欢,以至于第二天早上起床晚了,匆忙中,我抓起书包连天气都没看就冲出了家门。到了车站,公交车还没来,天却阴了下来。乌云密布压着天空,我祈祷不要下雨,我可是连雨伞都没带。然而天公不作美,倾盆大雨随后就到。我躲在一个勉强能遮雨的角落里,拧着校服上的水。

一位老爷爷看见了我,忙招呼道:“孩子,在那里会感冒,来,快到我的伞下来!”我赶忙冲过去,感激地看着老爷爷。风还在呼呼地吹,雨还在哗哗地下,我却没有被淋湿。原来老爷爷把雨伞倾斜到了我这边,而他的那侧衣服已经湿透了。我的心里涌起了一股暖流。

这时公交车来了,人们蜂拥而上,瞬间把我挤在外围,唉,谁让我势单力薄呢。我不想迟到,牢牢抓住车门,发挥了“钉子精神”终于挤了上去,奈何车门却关不上了。罪魁祸首是我身后的大书包。车里马上炸开了锅,司机也不耐烦的让我再挤一挤。有人说上班要迟到了,有人抱怨我耽误时间,有人嚷嚷又要挨老板骂了……人们都让我等下班车。急的我都快哭了,本来就晚了,等下班车肯定迟到。

“这孩子冒雨等了很久,上学又要晚了,不能耽误学习,还是我下去吧。”我急忙抬头寻找那位好心人,竟然是他——那位老爷爷!他好不容易抓住扶手,颤颤巍巍挤下了车。临走前还把雨伞塞给了我,并对我说:“我家就在附近,看天气不好才坐的公交车,下次出门记得带伞,不要淋雨,感冒会耽误学习的。”一股暖流再次涌上我的心头。

下了车,我感觉雨伞上还在散发着阵阵的温暖。在路口我看见一位年轻的白领用文件袋遮着头匆匆赶路,我想马上到学校了,就把雨伞给了她,她非常感激。我告诉她要谢就谢谢一位不知名的老爷爷吧,是他让我懂得将爱传递下去。雨水伴随着我的脚步,唱着欢快的歌。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。那把雨伞给我留下了抹不去的记忆。我没想到,一把雨伞也能透彻出这么大的关爱,今后的生活中,我会把这份关爱传递下去,让其他人都能感受到社会的温暖。

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篇17:奉献爱心传递真情作文

全文共 440 字

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4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命,奉献爱心》的演讲比赛。 早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊!演讲开始了。首先是田主任讲话,接着是由田文利老师讲述比赛规则:一等奖三名,二等奖六名,三等奖若干。第一个同学是六年级的大姐姐——刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了,我焦急的等待着我们班的三个“娘子军”出场 。 好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。

她演讲的题目是《保护绿色,关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深:“如果人类不保护地球,那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。 再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵,她的演讲题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我,也感动了评为,感动了观众。当我想到人们的一张张“血盆大口”——网,不正是像她说的那样吗?她算是打了胜仗——获得了一等奖。 最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命,奉献爱心”了!

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篇18:传递勤俭节约的正能量作文500字

全文共 522 字

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家风是每个家庭的风气,有了好的家风,这个家庭才会更完美。我的家就主张“勤俭节约”。

勤劳是我们中华民族的传统美德,我妈妈就是一个勤劳的人。小的时候,我的衣服都是妈妈给我手工缝制。有一次,我看见小朋友拿着一个可爱的布娃娃,嚷着要买一个,妈妈说明早醒来你就会有一个布娃娃了。果然,第二天早上醒来,床边有了一个布娃娃,虽然娃娃有点丑但这是妈妈亲手做的,我非常喜爱。长大以后才知道为什么妈妈常说:“自己动手,丰衣足食”了,原来她是一位勤劳的好妈妈。

俭朴是一种好的品质,爸爸就给我树立了好的榜样。有一次,我看见爸爸的衣服上有一个小洞,就关心的说:“爸爸,你的衣服破了换一件新的吧!”可爸爸却说:“不用了,让奶奶缝起来就可以了!”那时候我还小,不懂得爸爸为什么这么抠门,但现在终于明白了爸爸为什么这么“抠门”了!于是在爸爸的熏陶下,我也有点“抠门”了。

现在媒体提倡“光盘”行动,时时刻刻提醒大家要节约粮食。记得小时候在家吃饭前奶奶总要让我背诵李绅写的《悯农》,让我爱惜粮食,记住每一粒米都是来之不易的,都是靠农民伯伯用汗水一滴滴浇灌的。

“勤俭节约”家风培养了我勤俭节约的好习惯,爸爸妈妈说:“我们要把这种‘正能量’代代相传,使‘勤俭节约’不再只是一个口号!”

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篇19:爱在传递作文

全文共 1059 字

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总有一个名字令我们难忘,总有一种精神影射的新时代,他就是雷锋。学习雷锋是一个不变的口号,学习他无私的奉献精神,学习他心系祖国的国精神,学习他帮抚人民的集体意识……他是道德的化身,他永远值得我们去敬仰,去学习。

当今我们是否沉思过,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一束阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了一些生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动。如果每一个人都做好自己在社会中的任务,去发光发热,那么世界将充满光明。不容置疑军人便是这样的团体,军人是当代为人民服务的最大群体。不光是他们,我们身边的雷锋或许是主动捡起一片垃圾的人、关闭没拧紧水龙头的人、帮助老人拿着东西的人。正因为有他们,世界才会充满爱,白朗宁也说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”我们不敢预想没有爱的世界是多么寒冷。这样的人,同样值得我们学习。

“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”张丽莉是这样看待的,吴斌也是这样看待的。还有许多不知名的人也是这样看待。生命是宝贵的,但和他人的安危相比,他们选择了别人。在危机中能迸发智慧,在危机中舍已救人。危难中我们看到了爱在人间,看到了中华美德。他们是当代的雷锋。我们因同是中国人而自豪,因为他们的事迹而感动。因感动而向他们学习。

有人在危机关头挺身而出,还有的人在用另一种方式默默地奉献着自己。新疆人阿里木用微薄的工资资助了百多儿童,还有已故的白芳礼老人等等。他们都在做着同一件事情,用自己微小的力量回报着世界。“不积畦步,无以至千里”。他们的爱犹如涓涓细流,永远滋润着贫困儿童的心,他们是当代雷锋的另一种存在形式。也是我们将来能够努力去达成的形式。

我们中华民族的美德并非只停留在了几个人的意识里,而是深深印在了每一个人的心里,雷锋说过:“我要把自己有限的生命投入到无限的为人民服务,它虽然不在了,但他的精神永远并深深的影响后人,我们作为二十一世纪新一代的接班人,我们要继续继承他这种精神,无私奉献的精神,比如在公交车上主动给行动不便的行人让座,在马路上搀扶老人,每周的去孤寡老人家里,做一些琐碎杂活扫扫地,陪他们聊聊天,聆听老人的心事。虽然这些琐碎的事情看起来是那么的渺小,但我们每个人都去做,那么我们世界将会无限美好,处处是爱。只要我们行动起来,学习当代的雷锋,就可将这份美德继承下来,弘扬下去。

爱是一种美德,因为有爱,传递的人乐此不疲,接受的人学会了感恩。总而言之,将爱传递,世界将会更美丽。

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篇20:传递爱心

全文共 979 字

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什么是爱心?爱心能传递?要怎样传递?对于才上三年级的我,这似乎太难理解了。可是,毫不起眼的一元硬币,让我忽然之间明白了这个道理。

那是一个炎热的夏日,火辣辣的太阳灸烤着大地,空气里感觉不到一丝丝的风,我和妈妈准备坐公交车去新华书店。公交车缓缓地靠近车站,妈妈下意识地往包里掏零钱。可是,直到车停在我们的面前,妈妈的手还没从包里拿出来。可想而知,那是一个忘了带零钱的包。一股凉爽的冷气从公交车的前门喷涌而出,我真想一步跨上车,逃离这酷暑。抬头看看可怜的妈妈,上车也不是,去换零钱又舍不得。正在进退两难的刹那间,从我们的后面传来一个声音:“没带零钱是吗?上车吧,我帮你们投币。”我们感激地上了车。回头一看,那是一位剪着短发、穿着简朴、三十多岁的阿姨,她往投币箱里连投了三枚硬币。面对妈妈的连声道谢,她用平和的语气说了句“只是举手之劳啊”,就径直往车厢后面走去。可是,阿姨的“举手之劳”,在这无情的酷暑里,带给了我们无尽的清凉啊,都凉到我们的心窝里去了。

又是乘坐公交车,只不过是个下雨天,车上的人很少,我和妈妈上车后就坐在司机后面的座位。到了下一个停靠站,只见一位叔叔一个箭步冲上车,用手抹了一把头发上挂着的雨珠,就靠在扶手上开始慢慢地找零钱准备投币。一个个口袋“搜索”遍了,没有。正当叔叔准备开始第二轮“搜索”时,妈妈递给他一枚一元硬币,并朝投币箱使了个眼神。尴尬的叔叔会意地接过一元硬币,并向妈妈深深地点了个头表示感谢。之后,我问妈妈为什么要帮那位陌生的叔叔投币。妈妈说:“现在的社会很缺少爱心。你还记得上次帮我们投币的那位阿姨吗?硬币虽然很小,但那是人与人之间的爱心,我们要把爱心传递下去。以后,你也可以学着传递爱心!”

爱心真的能传递吗?我第一次开始思索这个问题,并开始留意。

一次上学的路上,我坐在公交车上,中途看到一位大姐姐上车后站在投币箱旁边翻书包,一边翻着一边嘀咕:“我明明是把乘车卡放在这里的。”这种情形,我好象已不罕见了。我毫不犹豫地从书包里拿出一枚一元硬币,腼腆地递给大姐姐,说:“这是一枚爱心,以后你要是有机会,也请传递下去。”

此时,我忽然明白,爱,不分大小;我终于相信,爱,可以传递;

我切身体会到,传递爱心的感觉,真的太棒了!不信?你也可以给自己机会感受一下。那天,我一直都在哼着那着歌:“啊——只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

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