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对母校的留恋初三作文汇编20篇

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留恋母校的精彩作文

全文共 368 字

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母校,是我们幸福的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我?虽然我是四年级下册才转来的,但是与此同时,我要对陪伴我2年半的母校道一句:“谢谢您,母校!”回忆起以往的点点滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情!在这两年半的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师交给了我做人的道理、无穷的知识!

刚刚步入校园的我,对一切都感到特别的害怕,走进教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉,许许多多的小朋友都看着我,我都有点害羞。上了五年级了,我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了,我长大了,已经是个懂事的少年了。

光阴似箭,日月如梭,一眨眼,我已经上了六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天加重了。

我要感谢母校,因为母校让我健康、快来的成长!

我爱母校!

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篇1:留恋母校

全文共 302 字

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6月30日是我们在母校的最后一天了!

真舍不得离开教书育人的老师,和美丽的母校。还记得20**年我便踏入了花草树木的学校,那时候好像还没有建造水池,可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢!五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出,有快乐的,有开心的,也有难受的。马上就要告别母校了,就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处3年的宛老师,杨老师呢!在我们即将离开校门之际宛老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人!在中学要认真仔细严禁,不能向小学一样懒散了!听了这话,我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心!

在这里我想对宛老师说:"宛老师谢谢您。"不知宛老师还听得见吗!

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篇2:留恋母校

全文共 511 字

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今天 ,我又来到童年时的母校“章旦小学”,看到这里的花草这里的树木和教学楼,让我回忆起了我童年时在这里的一些事情。

我一个人在校园里漫步,来到花坛边让我想起……

那是一个万里无云的日子里,我正和同学们玩游戏——警察捉小偷,我们是小偷,我跑着跑着被一块石头绊倒了,头重重地摔倒在花坛的旁边,我顿时头昏眼花,等我醒来时头已经变成“山东大馒头”,这个教训我到现在还铭记在心。

我来到宿舍旁看见上面纹丝不动的柜子,不禁又让我想起那天晚上的事。

那是星期一的晚上,机灵鬼小王看值老师走了,就对我们说:“我们大家今天晚上玩捉迷藏怎么样?”我们你看我,我看你都一时拿不定主意,接着小王又说:“反正老师都走了,又没有什么关系……”,这时我们才点点头,接着,小王又说:“为了安全起见,我们把灯郑了才行。”我们也同意 了,接着我们开始玩,我一开始就躲在柜子里,我蹲柜子里一直等啊等,时间一分一秒的过去,不知不觉中梦意向我发起进攻……啊,好痛。原来,我昨天昨上在柜子中过了一夜,第二天小王一开柜子我就掉了出来,大家看见了都说我是白痴,都哈哈大笑,我也不由自主跟着在家一起笑了起来。

这么多年过去了,这里又多了一幢房子,别的都没有变。

这就是让我留恋的母校!

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篇3:留恋母校

全文共 665 字

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现在的我已经在这个学校里生活整整快六年了。这这个校园里,有我的欢笑,有我的眼泪,有我的天真,还有我的失落。现在一想到不久之后就要离开我亲爱的母校,心里就涌上一股股留念之情。

今天,我们学校六年级的一些同学在老师的带领下来种植毕业树,为学校留下纪念。听老师的介绍,我知道种植毕业树已经有三年的历史了:第一年,是一些百日红,没想到当年都开花了,光彩夺目,成了校园了的一大亮点;第二年,种的是一些樱花树,没有开花,但我相信不久就会绽放出笑脸;今年,是一些可爱的广玉兰。 老师提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大约有三四十厘米深。首先,在坑里铺一层松软的土,我拿着铁铲,铲起一些,轻轻地放了进去,然后,我提起树苗,感觉沉沉的,枝干上面还有一些刺,把我手扎疼了,但还是挺高兴的,接着,我把树苗缓缓的放入坑内,扶好,另一位同学拿着铁铲,开始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后试着把手松开,那广玉兰居然站稳了,这时我才发现,广玉兰的枝干上已经开了花苞,红中带粉,粉中带紫,“等它开花了,一定会非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不觉,土埋好了,我又在填好的坑周围为了一层厚土,防止一会儿浇水的时候水流走。我拿着盆,一点一点的浇在它的周围,非常小心,好像害怕可爱的广玉兰被淹死了似的。植完树,我在树旁许了一个愿望:希望全校的同学,保护好我们的小树,传承美德,发扬好的习惯,为我校增添光彩。若干年后,我再次来到母校,看到的是一株株爱校之树。

在母校留下的纪念,我那全部的爱校之心,都已经凝聚在这株可爱的广玉兰上。真希望它快快长大,然后成为学校的一大亮点。

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篇4:初三作文感谢母校

全文共 707 字

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母校,其实就是我们第二个家,这句话是一点儿也没错。母校,就像我们成长的摇篮,而母校里的老师们,则像我们的第二任父母。

是母校,给予我们除家以外的安身之所;是母校,为我们的学习创造了良好的环境。现在,也许是我在母校的最后一年,又或许不是,但不论如何,我都感谢我的母校。

想当初,我刚来到母校时,望着校园内陌生的环境,教室里一张张陌生的脸,心里只感到一阵无助和害怕。后来,在和老师同学们相处一段时间后,这种感觉也逐渐消失了。热情、活泼、友善的同学们,各有各的个性;和蔼、慈祥的老师们,各有自己独特的授课方式,授予我们知识。我感谢我的同学和老师们的陪伴。

今年,是母校建校七十周年,校庆是在十二月中旬举行。老师告诉我,我们的母校历史悠久,人才辈出。从我们的学校走出过许多各行各业的佼佼者,就如此,科学家熊继光,将母校有这样的成就而自豪。

我很庆幸,我在这样一个有名的学校中学习,我也感谢母校给我带来的荣耀和自豪,我更感谢给我们创造的良好的学习环境和气氛。母校里的花草树木,亭台楼阁,都融入了前人对母校深深的感激之情。他们把母校打扮得如此美丽,为我们提供了优美的学习场所和生活环境。

母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功绩如此显赫,它的光辉照耀着我们。今天,我以三中为荣;或许明天,三中会以我为傲。那些融入了前人感激之情的花草树木,亭台楼阁,在校园了,无一不为三中增添光彩。我感谢母校,感谢它教育出的一代代社会建设者,感谢他们用不同是方式回报母校,为母校做出贡献,因为受益的是我们。

我想,以后我长大了,也会用自己的方式感恩母校,为母校做出贡献,报答母校的。因为日久生情,我早已在不知不觉中对母校产生了浓厚的感情了。

[初三作文感谢母校

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篇5:母校我留恋你

全文共 478 字

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母校指:小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生,还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”,是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它,这六年我经历了许许多多,可悲可泣,可喜可乐的事。

小学在一起的时间最长——六年,在这六年里,我每天都有一些事情发生:今天,是期末考试,我怀是沉重的心情来到了学校,刚到学校,我的肚子开始痛起来,我急忙跑回班级,在拿点卫生巾,飞奔到厕所,我上完厕所后几分钟,老师就进来了,我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容,看了看。“哈!哈!老师发现我!”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后,我们就开始答卷。第一场数学,我认真的算着每一道题,从填空题一直到解决问题,我都经过反复思考的结果。第二场是语文,阅读题我读了三遍,才写下面的题,判断题我认真的读题,是打对号,还是错号,作文是读了表达提示才写的,填空题,保证字字都对。第三场是英语,先是听力部分,我全写上了,我也认真听了,作文一分不扣。

人一生有许多路要走,但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样,一去不复返。

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篇6:留恋母校

全文共 716 字

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在这个艳阳高照,绿树成阴的大好天气里,我们再次相聚在母校的操场上,也许这也是最后一次。

从零七年到现在,六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝,时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样,历历在目。

记得六年前开学的第一天,我一大早就赶到了学校,在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口,在学生名单上寻找自己的名字,当看到“何牧谦”字眼时,总算是松了一口气,赵老师来了,并将我们一个个迎进教室,在确定人数到齐后赵老师开始点名,那一个个充满幼稚童音地答“到”声音,仍旧在我耳边久久回响。

还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前,我在外面吃了不洁的食物,导致了食物中毒,那几天,不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中,同学们不断地打电话、发短信给我,询问我的病情,并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬,但是我却收获了同学们宝贵的友谊。

最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了,记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”,我怀着忐忑不安的心情走上了舞台,此时台下立刻爆发出一阵口号声“Robin!Robin!所向披靡,热爱音乐,秀出自己!”班里的同学们在赵老师的指挥下,手舞荧火棍,口里吹着哨子,为我呐喊,为我助威,台下的音乐罗老师也向我微笑点头,给我以力量,我立刻充满了信心,自信的开始演唱,出色地完成了那次比赛。

啊!亲爱的母校,与您分别的时刻到了,此时此刻我有太多的不舍和眷恋!再见了!母校!再见了同学们!感谢您我的母校,感谢您我的老师和同学们,感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导,走好人生的每一步……

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篇7:留恋母校

全文共 549 字

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在中国,东北,吉林,口前。有一座这样的学校叫:实验小学。我的小学六年生活就是在这里度过的。

我的母校十分的美,前两年刚刚盖好一座美丽的大楼。里面承载着母校对我们那种浓浓的爱。

新铺的塑胶操场,为我们营造了一个“个性飞扬”的我舞台。

美术节,艺术节,体育节,科技节,给我们心灵的花朵灌溉了甘甜的雨露。

图书馆,里面是书的海洋;科技馆;,里面有着许许多多的奥秘等着我们探索;心里咨询室,里面为我们打开了心灵的天窗;美术室,带领我们认识美,发现美,懂得美。

在一次冬天外面下起了满天飞舞的大雪,犹如绒毛一般。

学校为了让我们好好玩耍,就把大课间给停上了,地面上的雪是真的十分粘,我们一个个都想马蜂一样迫不及待的飞出教室,去外面玩。

在操场上的同学们纷纷玩起了雪,转眼十分钟过去了,雪还在下,同时同学们已经把一个个大雪球滚了起来。一个个雪球使我们心潮澎湃,我也开始玩起了雪球。

转眼间二十分钟过去了,我也毫不逊色的把雪球滚好了。有的同学何老师拍照,有的老师也玩了起来,我们大家玩得是其乐融融。快上课了,我们个个都垂头丧气的走回了班级,开始上课。从天上看雪球好像是一个个汤圆,身体冷着但是心却暖了。

转眼六年过去了,我们也快要毕业了,我们从嗷嗷待哺的小鸟到牙牙学语的小鸟,最后都不得不展翅高飞了。再见了母校!再见了亲爱的老师!

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篇8:初三毕业生送给母校的寄语

全文共 1083 字

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时光是个出色的雕刻家,他轻而易举地将许许多多的东西铭刻在我大脑的回路之中,以至于现在,那些画面依旧清晰如斯——简直历历在目。

第一次站在南师大附校门口的时候,桂花广场上正是花香满溢,温柔的香味一丝一缕地钻入鼻腔。我十分煞风景地打了个喷嚏,恍恍惚惚之间,我好像看见了以后三年的日子,看见了那些幸福到在花香之中伸个懒腰打个喷嚏的年岁。

附校不算大,小到在这个世界上我们足以有缘相遇;附校不算小,我绕着整个校园走上一圈需要整整一千五百步。附校不算温馨,考场是没有硝烟的战场;附校不算残酷,我们有同学和师长相伴。在附校的岁月不算是整个青春,但在附校的岁月是青春重要的组成部分。

我们在这里学习、生活……转眼就是三年,三年不够我们真正长大,但是在这三年之中,我们经历了许多学到了许多,我们褪去了幼时的稚气,开始慢慢地成长,慢慢地迈向成熟。

有个男生喜欢闯祸,吵架斗嘴大打出手对于他来说是常有的事情,但是老师耐心地劝导,不厌其烦地教育,到了最后他开始和周围的人好好相处,开始试着和每个人和平的交谈。看着他身上天翻地覆的改变,我得说我也领悟到了一个真理:有很多人会原谅你的无心之过和偶尔的冲动,但只有真正爱你的人才会宽恕你的明知故犯,所以别去干那些会让你后悔的事情,你伤害到的终究是你的至亲。

有一个女生在初一的时因为父母工作调动转学离开,偶尔相会时恍然大悟:再多各自辉煌的时光,都比不过大家一起犯傻的岁月。

还有一位大神级的人物,一个笑起来满是善意的女生,我们班的状元,我们年级组的状元,栖霞区的状元——那是勤奋的明证,虽然说到底我仍旧无法做到像她那样的努力。

我们的数学老师总是元气满满地带着我们喊口号,每天数学课之前,全班人一起振臂高呼——数学很简单,我一定能学好数学!第一次喊口号的时候大家都喊不出口,到了后来那声音响到了恨不得掀翻屋顶,不知道是因为自信,是因为习惯,还是因为我们在一起,所以我们是如此勇敢。

我没办法用一千多字完完整整的写出这三年,我有太多太多的话想说却又无从下笔,但有些简单而轻松的事情,是我可以轻易勾勒的。

在附校的上午,你要早早起床用冷水洗脸,精神饱满地面对早自习,然后你可以去食堂吃一顿简单但是营养的早饭,喝一碗免费的清粥润润嗓子,夹点免费的小菜开胃。然后再上两节正课,就要到桂花广场上做课间操,动作要快,但是别急,踩伤人就得不偿失了。剩下来的三节课容易犯困,但是千万坚持住,上课睡觉是会遭到老师们严厉惩罚的行为。

在附校的中午,你可以一路小跑或者悠闲的走去食堂享用午餐,人头攒动的食堂很热闹但秩序井然,偶尔有头脑发热想插队的人也别动怒,只要提醒他一下,他一定...

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篇9:留恋母校

全文共 461 字

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岁月匆匆,花开花落。六年的小学生活瞬间就过去了,而今,我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人心中都充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。5年,1800多个日日夜夜,我们永生难忘。在这毕业之际,我们多么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,多么留恋朝夕相处的同学,无论用什么词句,也不能表达我们心中的感情。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级,到小树一样的六年级,您为我们操了多少心!流了多少汗!

上一年级时,我的胆子是多么小啊!上课不敢回答问题,遇到事情总是退退缩缩。是您,那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情打动了我!让我变得大胆起来,让我懂得了,用自己的双手开辟属于自己的天空,是多么快乐、兴奋的事情!

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚意。六年中,我们一起度过的这段美好岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。

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篇10:留恋母校

全文共 480 字

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时间像箭一般飞过,我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园,我真留恋和我在一起六年的朋友,我真留恋看着我成长的老师!

校园东边乒乓球桌旁,经常会出现我们的身影,和同学来一局精彩的比赛,为挥拍的同学叫一声“好”,乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等,每次去综合楼,同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物,我最喜欢其中的茶花,当茶花盛开时,怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼,早晨,教学楼里会传出琅琅的读书声,下课了,同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。

在一起学习了六年,和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里,我们有太多的快乐回忆:有时,同学们会在教室里玩扔纸团游戏,尽管有时会挨批,但大家仍是乐此不疲的;有时,大家会在一起准备小品或舞蹈,因为班队课上,大家都想展现自己最棒的一面……

我最留恋的还是我们的老师,是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师,感谢你们的教导,感谢你们的关心,我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!

别了,美丽的校园!别了,我全心爱着的学校!

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篇11:关于留恋母校的

全文共 351 字

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新昌实验小学——我的母校,最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学,兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师,学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时,一走进学校,映入眼帘的.就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的,小的,各式各样;红的,绿的,五颜六色,真的比过年还热闹。你看,那个是章鱼,黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能够看透世界;再看那个是山羊,羊角看起来坚硬无比,能掀翻任何坚强的对手;瞧,那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜,那几个字,龙飞凤舞,红色的灯笼配上黑色的毛笔字,别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月,等春天校园内各种鲜花含苞欲放了,灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后,走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了,灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

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篇12:留恋母校400字

全文共 520 字

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光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间。六年前,我只是一个羽丰未满的小屁孩,现在我已是一个初出茅庐的初中生了,虽然仍是乳臭未干,但是也是毕业生了,虽然毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学,老师,还有我的母校

留恋同学,在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴,在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵,在我十万火急的时候,你们向我伸出援手,同我共处于水深火热之中,让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容,但这时刻骨铭心的,这样就算他在天崖海角我都不会忘记他,而且有人说过:“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕,把知识存放在蚕茧之中,他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的:“,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁,用知识的甘霖灌溉我们这些花朵,他们是我们的“白衣天使,”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫,”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前,那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前,那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前,每个十分钟的课间,都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱,权利,美色。而我留恋母校,朋友,老师。

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篇13:初三作文:对故乡的留恋

全文共 357 字

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我记得那是在沙漠边缘的一个小村庄。

忘不了雾霭氤氲中的袅袅炊烟,

静听那深巷中的犬吠。

忘不了那缀满牵牛花的栅栏,

还有那通往山里的小径,

都缀满了我的脚印。

风吹动着风车,

吹响了柳笛。

也吹醒了儿时的憧憬,

沙漠中鸣叫的云雀 ,

风中摇曳的红柳

小院欢声,

玩耍时的满头大汗,

还有母亲那爱抚的目光。

庭院的牵牛花

你可安好。

是否又婆娑出长长的留恋

那几株杏树在这暮春时节,

也许早已是落英缤纷。

啊 !我的故乡

因为留恋,

我不想回到你的身边,

只怕惊扰你平静。

因为留恋,

我把你珍藏于心底,

在无眠的长夜里和你低诉。

啊!你这朴实无华的农家小院,

我的故乡。

我梦绕情牵的地方。

虽然,

置身这喧嚣的城市,

每天,

穿行于这冰冷的水泥森林。

心中最温馨的,

还是那故乡依稀的样子。

、、、、、、

当繁星点亮夜空,

当青春被白发占据,

夜半的梦境里,

故乡就在我的枕边!

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篇14:留恋母校

全文共 527 字

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光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,留恋母校作文。六年前,我只是一个羽丰未满的小屁孩,现在我已是一个初出茅庐的初中生了,虽然仍是乳臭未干,但是也是毕业生了,虽然毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学,老师,还有我的母校。

我留恋同学,在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴,在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵,在我十万火急的时候,你们向我伸出援手,同我共处于水深火热之中,让我懂得了友情的温暖,虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容,但这时刻骨铭心的,这样就算他在天崖海角我都不会忘记他,而且有人说过:“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕,把知识存放在蚕茧之中,他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的:“,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁,用知识的甘霖灌溉我们这些花朵,他们是我们的“白衣天使,”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫,”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前,那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前,那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前,每个十分钟的课间,都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱,权利,美色。而我留恋母校,朋友,老师。

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篇15:留恋母校作文

全文共 480 字

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时间像箭一般飞过,我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园,我真留恋和我在一起六年的朋友,我真留恋看着我成长的老师!

校园东边乒乓球桌旁,经常会出现我们的身影,和同学来一局精彩的比赛,为挥拍的同学叫一声“好”,乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等,每次去综合楼,同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物,我最喜欢其中的茶花,当茶花盛开时,怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼,早晨,教学楼里会传出琅琅的读书声,下课了,同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。

在一起学习了六年,和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里,我们有太多的快乐回忆:有时,同学们会在教室里玩扔纸团游戏,尽管有时会挨批,但大家仍是乐此不疲的;有时,大家会在一起准备小品或舞蹈,因为班队课上,大家都想展现自己最棒的一面……

我最留恋的还是我们的老师,是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师,感谢你们的教导,感谢你们的关心,我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!

别了,美丽的校园!别了,我全心爱着的学校!

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篇16:留恋母校的作文

全文共 351 字

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新昌实验小学——我的母校,最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学,兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的.老师,学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时,一走进学校,映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的,小的,各式各样;红的,绿的,五颜六色,真的比过年还热闹。你看,那个是章鱼,黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能够看透世界;再看那个是山羊,羊角看起来坚硬无比,能掀翻任何坚强的对手;瞧,那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜,那几个字,龙飞凤舞,红色的灯笼配上黑色的毛笔字,别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月,等春天校园内各种鲜花含苞欲放了,灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后,走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了,灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

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篇17:初三作文:对故乡的留恋

全文共 673 字

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故乡留恋记忆已经很远,就象此时在心底悠然飘动的思绪,模糊中却也有一丝的清新。该忘得也已尽忘,忘不掉的,是心头一层垒起的对故乡的留恋 。

每当野樱花开放的季节,脑海中故乡那漫山遍野盛开的野樱花,成了我记忆中一道永远 抹不去的美丽风景。

多年前,我的家,就在这样山清水秀的怀抱中。清晨,层层的浓雾与袅袅飘动的炊烟,把一间间农家的小屋点缀得如一幅墨迹未干的风景画;傍晚,伴着一声声牧童的晚歌和山里人劳作归来时的身影,小屋里总是溢满浓郁的乡土风情。

那时村里没电,点的是光线昏暗摇曳的煤油灯。在一轮清月下,在一阵阵习习的晚风中那朵闪动的灯花,曾经 勾画出一个个美丽动人而又平凡真实的故事。小时候,最喜欢玩的游戏就是捉迷藏。最盼的也是一个个月光 如银的夜 晚,山村披着一层淡淡的银辉。小伙伴 们三五成群围聚着,拍着小手,唱着儿歌,一直玩到月亮 躲入云层,才意犹未尽地回家。

“月亮月亮团团,火烧轮船,有人买米,落下海底……”不知道,那稚气十足的儿歌,如今是否还有人在轻轻吟唱……

野樱花开放的季节,是故乡最美丽动人的日子。那一团团一簇簇粉红的野樱花,占尽了山里人欣喜的目光,也把小村装饰得犹如诗画一般。那时候,我最喜欢做的一件事,就是用双手编织一串串,美丽的花环,或悬在竹篱的窗口,或挂在木制的栏栅,或就将一株株的花枝,插在竹筒里,整个小茅屋,被野樱花装扮得五彩缤纷。

离开故乡已数年。听说,故乡早已退去一身的贫穷与落后,山里的间间茅屋,早已换成幢幢的瓦房,山里有了路通了电,一年的辛勤劳作,也可乘着“哒哒”的拖拉机运入集市。然而,那漫山遍野的野樱花树,可否还在?

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篇18:留恋母校的作文

全文共 302 字

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6月30日是我们在母校的最后一天了!

真舍不得离开教书育人的老师,和美丽的母校。还记得20xx年我便踏入了花草树木的学校,那时候好像还没有建造水池,可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢!五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出,有快乐的,有开心的,也有难受的。马上就要告别母校了,就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处3年的宛老师,杨老师呢!在我们即将离开校门之际宛老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人!在中学要认真仔细严禁,不能向小学一样懒散了!听了这话,我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心!

在这里我想对宛老师说:"宛老师谢谢您。"不知宛老师还听得见吗!

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篇19:留恋母校

全文共 681 字

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凝望美丽如故的岁月,企盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台。想着已经过去的两千多个日日夜夜,猛然发觉,小学时代的纯真与梦想,随着时间的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,随着那波浪似的人生海洋,离我而去……

从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚,将成为我心中永久的回忆,我留恋我的母校,感谢我的母校,我永远也忘不了我的母校……

留恋母校,留恋她那永不褪色的四季,留恋她那迷人的美景。到那永不枯竭的聪明泉去看一看,那里有伴随我走过六年的身影。再去那小巧玲珑的假山瞧一瞧,那里有我第一次表演时甜美的欢笑。母校的四季,万古长青。春天,花红柳绿,万物复苏;夏天,绿树成阴,烈日炎炎;秋天,秋风送爽,一片金黄;冬天,

朔风凛冽,树木枯萎……

留恋母校,不仅仅是她的美,还有她丰富的活动。我永远也忘不了我第一次上台演出,那时,我才上一年级。我还记得老师特别喜欢我,让我一个人上去独唱——三峡的孩子爱三峡。六一儿童节那天,我一身白裙,头上扎着个小辫,拿着一个麦克风磕磕碰碰地走上台,唱着那一首属于我们的歌。虽然我不是唱得最好的,但我甜美的歌声还是得到了大家热烈的掌声,我永远也忘不了。

留恋母校,留恋她那亘古不变的教室,是它伴随着我成长,在那里,有我的泪水、欢笑、辛苦、努力,那里有我与同学们的欢声笑语,有我与老师的辛勤努力,我帮助同学的身影,发言时的精彩,演讲时的掌声,做作业时的努力……

我留恋母校,留恋那扫也扫不完的黄叶,留恋那课桌,那黑板,就是在这里,我认识了祖国的历史,懂得了做人的道理,记下了雷锋的微笑……

太阳下山了,还有整夜的星空,告别了小学,我还有更多的追求!

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篇20:初三毕业生送给母校的寄语

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你们即将完成学业,离开母校,步入新的人生旅程。有句歌词叫“请不要离别得这样匆忙”,在此我们希望你们在离开母校的时候,走得从容一些、高尚一些、美好一些,让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆。在此,我们对初三毕业生提出以下离校建议:

1.在离别之际,穿一身整洁的服装,仰望飘扬在校园的国旗,从心里说一声“我的明天一定更美好,祝母校蒸蒸日上,祝祖国繁荣富强”!

2.对你的老师说一声“谢谢”,并认真地记住他现在或曾经给你的人生经验与忠告。

3.和同学一起走过的时光里,难免发生过一些小小的磨擦,产生过小小的矛盾,毕业的时候,对他们说声“对不起,请原谅”。

4.班集体的最后几次集体活动一定不要借故溜走(如果还有的话),因为大家相聚在一起的日子不多了。

5.与全班同学和老师,还有你很好的朋友合一张影,这是你一生永恒的回忆。

6.花一些时间整理你的东西,把不用的物品特别是有用的书籍资料送给学弟学妹,让书籍和爱在人海中漂流。

7.不管你曾经多么内向,一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或唱一支歌。 ­

8.在一个太阳还没升起的早晨,到操场跑一次步,然后慢慢的呼吸新鲜空气,你会发现它比平时可爱得多。

9.爱护母校的一草一木,在自己最喜欢的校园一角、花草树木或建筑前留个影。

10.对宿舍管理员、学校食堂工作人员、学校门卫说声“谢谢”,因为,他们跟你的老师一样,默默奉献,与你们一起度过了漫长的三年,而你还不认识他。

11.快要毕业了,仍然要坚持经常给爸爸妈妈打电话,如果不行,至少在心里想着他们。

12.把利于母校今后发展的好建议写出来,交给学校领导或校长。

13.为学校或老师做一件有益的事。

14.把教室、宿舍、卫生区认真清扫一次,把桌椅摆整齐,在黑板上为后来的师弟师妹写上“希望你学得比我好”。

15.和同学一起搞好最后一次寝室卫生,带齐自己的行李,和同学一起手拉手走出校园,站在校门口,微笑着向可爱的母校挥手再见。

16、开心度过中考前的时间,认真复习,调整好自己的心态。

17.迈出二十六中校门,心系二十六中荣辱。

18.把信心装上行囊,每天起床时对自己大声说:“我行!我能行!中考我一定能成功!”

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